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一年級英語個人總結

發(fā)布時間:2022-10-07 14:18:03 查看人數(shù):31

一年級英語個人總結

第1篇 2023一年級英語教師個人工作總結范文

緊張而充實的教學工作即將畫上圓滿的句號,回想一個學期的教育教學工作,感想頗多。下面,就本學期的一年級英語教學工作做一個小結,反思自己教學的成功與不足,為下學期的英語教學工作打下良好的基礎。

同時,在英語教學過程中,我根據(jù)學校思想教育的要求,巧妙地滲透了廉潔教育,例如,節(jié)假日自己制作賀卡送給老師等,同學之間不送禮、收禮等等,讓孩子們從小有廉潔意識,倡導廉潔社會新風尚。

一、 以興趣和習慣為中心,充分調動學生的學習主動性

學生是課堂教學的主體,他們的發(fā)展是一切活動的出發(fā)點和歸宿。如今,英語課程在目標設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發(fā)等方面都突出以學生為主題的思想。因此,在本學期的英語課堂教學中,我仍然堅持“以學生為主體,促進每一個學生全面發(fā)展”的原則,著重于他們學習興趣和良好聽課習慣的培養(yǎng),實現(xiàn)“讓學生成為課堂的主人”。

1、 使用競爭機制,吸引每一個孩子的參與

俗話說,興趣來自于成功的體驗。孩子們獲得成功之后很容易對其產生興趣,英語學習尤其如此。否則,容易喪失學習興趣,甚至反感繼續(xù)學習。所以,本學期我一直堅持堂堂課有競賽,男女生之間、大組之間開展競賽,獲勝者總是能夠得到獎勵。所得到的獎品只是一張小貼紙,孩子們的學習積極性很高,得到獎品成為他們上英語課的期盼。在這種期盼之中,他們愉快地掌握了基本的英語知識,提高了技能。

針對不同孩子的個性特點,我設計不同的競賽活動。例如,英語基礎好,學習能力強的學生可以兩兩pk,比賽激烈,觀眾們也很投入;膽子小的學生可以參與到以組為單位的比賽,他們輕松地參與競賽而不會怯場,每一個孩子都有機會展示自己、鍛煉自己,從而消除學習的“旁觀者”。就

2、 利用優(yōu)質資源,加強家校合作

通過“家校通”短信平臺,我經??梢约词沟馗嬖V家長英語教學情況及孩子們的學習狀況。同時,家長們反饋的信息我也能即使收到,信息暢通有助于雙方全面了解孩子們的學習狀況,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。例如,本學期,我布置孩子們每天聽英語10-15分鐘,通過“家校通”,家長們很快就了解了我的要求,配合得相當好。一個學期下來,效果是顯著的,孩子們的語音、語調越來越好。利用教師博客,我和家長們的交流越來越多,我們經常共同探討有利于孩子們英語學習的良策。交流促進了解,了解加強合作,這是我對利用優(yōu)質資源的感觸。

二、探索教學新渠道,促進師生共同發(fā)展

我從事小學英語教學已有4年,本學期,我為了突破自己的教學陳規(guī),積極參校市教科學院主持的重點課題,獨立撰寫子課題“圖文有效結合,提高低中年級學生英語認讀能力”方案,為切實提高教學效率積極探索

只有不斷地耕耘,才會換來累累碩果。教無定法,學無止境,我只有不斷學習,積極創(chuàng)新,才能跟上教育發(fā)展的步伐。作為新時代的英語教師,我會加強教學理論學習和基本功訓練,立志成為專家型的骨干教師,為培養(yǎng)一批批英語學習小苗子奉獻自己無悔的青春!

一年級英語教師個人工作總結

一年級英語個人總結

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