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冬季個(gè)人總結(jié)(5篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-03-05 16:00:02 查看人數(shù):36

冬季個(gè)人總結(jié)

第1篇 少兒學(xué)園2023年冬季教學(xué)展示課個(gè)人總結(jié)

三個(gè)星期之前,教師會(huì)議上提出由我來上d班的全腦開發(fā)課程,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)吃驚和擔(dān)憂,第一,自己接觸早教的時(shí)間不長,課程也上得不多,自己真的可以做到嗎?第二,對(duì)于我來說,小朋友只是碰到就可以玩得很開心的藍(lán)精靈,他們會(huì)明白什么是紀(jì)律?什么是學(xué)習(xí)嗎?第三,家長都希望看到自己孩子聰穎機(jī)靈的表現(xiàn),但是萬一自己主導(dǎo)方面出問題,孩子不配合的話,家長就會(huì)感到失望……

時(shí)間不允許我把思緒花在這無意義的問題之上,在第一周的學(xué)習(xí)之上,馮老師給了我教案和很多的指導(dǎo),在我有了一定的基礎(chǔ)之上,堅(jiān)持每天把全腦開發(fā)的內(nèi)容都給孩子們上完。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)小朋友其實(shí)很聰明,以前作為一個(gè)普通的大人,我會(huì)認(rèn)為小朋友只是懂得玩,但是其實(shí)他們非常聰明,無論是語言還是記憶力,甚至第六感都是超強(qiáng)。很多時(shí)候都是我們的一個(gè)主觀的思想影響了他們。到了最后的一個(gè)星期,鄧?yán)蠋熞矊?duì)我提出了建議,特別是細(xì)節(jié)問題,例如自身舞蹈方面的問題,對(duì)于非幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的我來說,這是我最大的弱項(xiàng),鄧?yán)蠋熀婉T老師都對(duì)我提出不少的教導(dǎo)和建議。

到上課的那一天,家長們來得特別早,由于家長的到來,小朋友也特別的活躍??粗總€(gè)家長望著自己孩子的目光,自己對(duì)待別人的珍寶,是一點(diǎn)不允有些許馬虎?!靶∧_盤起來,小手,放膝蓋”響亮的聲音敲響了我們上課的鐘聲。一堂課下來,手指游戲,英語百科卡,英語短詩……特別數(shù)數(shù)的環(huán)節(jié),都上得特別好,平時(shí)的倒數(shù)都能好好數(shù)出來,真心覺得孩子今天非常棒!非常給力!

通過這次公開課和家長的交流,我能感受家長對(duì)自己孩子的重視。家長會(huì)認(rèn)為與其自己的孩子在家里看著電視玩著玩具過日子,還不如自己多花一點(diǎn)時(shí)間去教他識(shí)識(shí)字,說說英語。如果是以前的自己,完全會(huì)覺得漫漫讀書路,一個(gè)三四歲的人兒就要被父母推入這苦海之中,真是可憐得很。但其實(shí)這絕對(duì)是自己的一個(gè)主觀的誤區(qū)。孩子的學(xué)習(xí)力和接收信息的能力是非常強(qiáng),大人根本無法想象。所謂漫漫讀書路,是教育體系和周圍環(huán)境因素帶給我們這些大人的影響。孩子喜歡學(xué)習(xí)是沒錯(cuò)的,但是往往老師和父母沒有做出正確的引導(dǎo)和教育,導(dǎo)致孩子恐懼學(xué)習(xí),逃避學(xué)習(xí)。例如教孩子讀英語短詩,來得時(shí)間長的孩子一兩天基本可以讀,但時(shí)間來得短孩子會(huì)連發(fā)音都不敢。所以老師和父母要讓孩子建立自信,培養(yǎng)了其學(xué)習(xí)的興趣,及對(duì)探索未知世界產(chǎn)生了探索的心理。

對(duì)于我自己來說,每一堂課都需要充分的準(zhǔn)備,必須從孩子的角度出發(fā),提高孩子的思維能力,化深為簡,讓深?yuàn)W的內(nèi)容簡單地滲入到孩子腦中。我相信這次的公開課會(huì)成為我作為老師的重要經(jīng)歷之一。

第2篇 2023年冬季頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

今晚沒有晚自習(xí),難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶,放松一下,品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過去的美好時(shí)光。

燒上熱水,拿出茶葉,我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉,倒上多少水,才能讓這杯茶更合我的胃口。

依稀記得二月十七日,寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車,由此開始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早,從石家莊到承德,路途遙遠(yuǎn),說實(shí)話連續(xù)坐這么長時(shí)間的車還是很累的,但我還是沒有睡覺,一面看沿途的風(fēng)景,一面憧憬著接下來的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃,如何在一個(gè)陌生的地方生活,如何給孩子們上課,如何讓自己進(jìn)步。

水開了,水蒸氣頂開壺蓋,發(fā)出嗚嗚的響聲,提示著我一切準(zhǔn)備就緒。

終于到了承德縣,我們僅僅休息了兩天,大家再一起還來不及互相認(rèn)識(shí),就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣,我們這十個(gè)人才剛剛簡單的介紹了自己,第二天就要去上課。對(duì)我來說,這一切來的太快了,一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)我拿起語文書,將要走進(jìn)教室的時(shí)候,我告訴自己:準(zhǔn)備好,一切就緒。

我往杯中放進(jìn)茶葉,提起那急躁的嗚嗚作響的水壺,毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。

第一節(jié)課,我向同學(xué)們簡單的介紹了自己。接下來,進(jìn)入正題,開始講課??擅鎸?duì)孩子們渴望的眼睛,我竟連話都說不清楚。我故作放松,實(shí)際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎,掙扎了再平復(fù),平復(fù)了再掙扎,就這樣一節(jié)課的時(shí)間過去了。我知道,我還不是一名合格的教師,在這里,我要不斷的鍛煉自己,提高素質(zhì),使自己成長,成熟。

此時(shí),茶葉也再誰的沖泡下,不斷的翻騰,旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng),硬是沒能舒展開來。我沒有喝,就這樣靜靜盯著它,等待著它,等待著它慢慢散發(fā)出清香。

教學(xué)的任務(wù)比較重,尤其是語文。我需要盡我最大的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來,做一名合格的語文老師。在這段時(shí)間里,我每天都去聽課,不光是語文課,許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語文組的老師,教學(xué)主任,還有其他老師也都來聽我的課,他們指出我所存在的問題,告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

在我剛開始上課時(shí),我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容,趙老師,溫老師,張主任,都在聽完我的課之后,反映的這些問題并且加以指點(diǎn),告訴我要分清主次,有的地方不需要老師去說話,要交給學(xué)生。我也聽了很多老師的課,看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間,如何把重要的問題講清楚還不用過多語言。后來我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多,課前就分清主次,嚴(yán)格安排上課的時(shí)間,講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況,還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之,我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。

開始時(shí),我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn),也沒有什么目的,也不是要刻意的去管他們,只是我們互相了解一下。久而久之,學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,只是去班上溜溜,所以課間還是很自在的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感,愿意跟我在一起,愿意上我的課,說明我課下的努力沒有白費(fèi)。后來我就時(shí)常的叫人去辦公室過關(guān)、提問,他們也不反感,還是挺愿意來的,有的時(shí)候我也會(huì)生氣,學(xué)生們也不怨恨,還是把我當(dāng)個(gè)教育他們的大哥哥,我還是挺高興的。12

第3篇 冬季供熱工作總結(jié)-個(gè)人總結(jié)

20xx年度,煤炭價(jià)格和煤炭市場形勢發(fā)生了前所未有的變化。煤電之爭不僅造成了電力企業(yè)經(jīng)營虧損,而且影響了整個(gè)社會(huì)的均衡發(fā)展。為了保證公司集中供熱的順利進(jìn)行,公司全體員工大力開展節(jié)能降耗、扭虧增效工作,在生產(chǎn)運(yùn)行和供熱服務(wù)部門的努力下,廣大居民在溫暖舒適中度過了持續(xù)低溫的寒冬。針對(duì)室外環(huán)境溫度持續(xù)偏低的實(shí)際,公司適時(shí)提高了交換站供暖溫度,并及時(shí)受理用戶投訴,處理和測溫,使供熱質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。經(jīng)過近四個(gè)月的艱苦努力,各項(xiàng)成本和效率指標(biāo)與上年度相比,發(fā)生了大幅度的下降,為下一年度的供熱工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)問題,更好地順承和實(shí)施熱電聯(lián)產(chǎn)規(guī)劃,現(xiàn)將20xx年度冬季供熱工作情況總結(jié)如下:

一、供熱經(jīng)營基本情況:

20xx年的冬季供熱工作,從05年的11月14日開始至06年的3月16日,歷時(shí)四個(gè)月,供熱58.74萬噸,結(jié)算供熱量49.62萬噸,占年計(jì)劃的99.24,較去年同期減少2.77萬噸,減少比例為5.28。其中,工業(yè)用汽為32.78萬噸,辦公經(jīng)營用汽9.26萬噸,居民采暖用汽7.58萬噸;供熱收入為3861.19萬元,較去年同期增長515.3萬元,增長比例為15.4。

二、開展的主要工作:

(一)、20xx年,公司促成了工業(yè)用蒸汽價(jià)格調(diào)整工作,在調(diào)價(jià)過程中,得到了物價(jià)局、技術(shù)監(jiān)督局等多家單位的大力支持和幫助。自6月1日起蒸汽由75元/噸增長到87元/噸。11月4日,縣物價(jià)局召開了聽證會(huì)議,對(duì)我公司的水暖供熱價(jià)格進(jìn)行了確認(rèn),同時(shí)調(diào)整了居民采暖汽價(jià)。水暖由10元/平方米調(diào)整到按套內(nèi)建筑面積14元/平方米;居民采暖汽價(jià)由50元/噸調(diào)整到65元/噸。雖然供熱價(jià)格作了調(diào)整,但在五區(qū)三縣中,我公司的供熱價(jià)格仍然是最低的,而且調(diào)整后的供暖價(jià)格仍舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于供暖成本,整體上公司的供暖還是虧損的。

(二)、20xx年度,公司以提高供熱質(zhì)量為己任,重點(diǎn)做好了熱力設(shè)施改造工作,投資286萬元鋪設(shè)了工業(yè)園東管線,同時(shí)針對(duì)熱力管網(wǎng)點(diǎn)多面廣,事故影響范圍大的實(shí)際,公司籌資151萬元先后對(duì)泰薛路、魯山路、育林路等處管線進(jìn)行了改造,檢查整改了管線保溫,并及時(shí)消除了農(nóng)機(jī)公司處管道缺陷。對(duì)20xx年度冬季供熱中存在的供暖設(shè)施缺陷進(jìn)行了有針對(duì)性的改造,一是將勝利小區(qū)20#樓至小區(qū)交換站的供暖管道由219變?yōu)椋玻罚常瑴p少了管道阻力,提高了熱水輸送壓頭,解決了末端用戶供熱效果差的問題;二是對(duì)廠內(nèi)變頻器進(jìn)行了維修,保證了其功能正常發(fā)揮;三是在廠內(nèi)安裝了排污過濾裝置,保證了循環(huán)水水質(zhì),供暖效果大大好于往年。為了明確責(zé)任,促進(jìn)管線巡視維護(hù),公司以文件的形式對(duì)蒸汽和水暖管道進(jìn)行了分工界定,制定了管道巡視檢查制度,并編制了《供熱應(yīng)急救援預(yù)案》,有效提高了事故情況下的應(yīng)急保障能力。

(三)、加強(qiáng)供暖宣傳服務(wù)工作,利用供暖季來臨之際,公司利用報(bào)紙、電視等新聞媒體進(jìn)行了供熱知識(shí)宣傳,并配備了兩部供熱搶修服務(wù)車,專門受理用戶投訴和進(jìn)行維修工作。公司以“質(zhì)量第一,服務(wù)至上”的工作態(tài)度,贏得了廣大熱用戶的信任和支持。結(jié)合城區(qū)發(fā)展實(shí)際,超前開展了供熱規(guī)劃的編制工作,制定了《熱用戶室溫測量辦法》,公開承諾對(duì)因我方原因造成室溫不達(dá)標(biāo)的用戶進(jìn)行退款,提高了服務(wù)質(zhì)量。依據(jù)測溫辦法組織銷售管理部人員成立測溫小組,各小組輪流值日,大多利用晚上時(shí)間對(duì)投訴不達(dá)標(biāo)的用戶及時(shí)進(jìn)行了測溫,及時(shí)登記測溫結(jié)果,對(duì)室溫不達(dá)標(biāo)的原因向用戶進(jìn)行了耐心細(xì)致的分析與解釋,得到了用戶的一致好評(píng)。組織業(yè)務(wù)員首次對(duì)公司的供熱質(zhì)量及服務(wù)質(zhì)量向用戶展開調(diào)查,通過調(diào)查統(tǒng)計(jì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題與不足,為今后提高供熱質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量掌握了第一手資料。

(四)、加強(qiáng)用戶管理,實(shí)行了汽暖用戶用汽量比對(duì)制度和小用戶最低用汽量限定制度。自6月份起,我公司取消了用戶管損,并按照用戶信譽(yù)等級(jí)和用汽規(guī)模進(jìn)行了建檔管理。組織業(yè)務(wù)員每三日對(duì)各用戶的用汽量與其預(yù)交款進(jìn)行比對(duì),對(duì)達(dá)到預(yù)交款80%的用戶及時(shí)進(jìn)行催交。同時(shí)對(duì)有表計(jì)的小用汽戶全部實(shí)行了收費(fèi)雙重考核,根據(jù)采暖面積限定了最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)加大對(duì)盜熱行為打擊力度,對(duì)于拖欠汽款、偷用蒸汽的行為,公司協(xié)調(diào)縣城管綜合執(zhí)法大隊(duì)成立了聯(lián)合執(zhí)法小組,借助法律手段進(jìn)行了追繳和處罰,通過聯(lián)合執(zhí)法和懲戒活動(dòng),增強(qiáng)了居民供熱商品觀念,促進(jìn)了收費(fèi)工作的開展。同時(shí)組織銷售管理部人員對(duì)冬季供暖進(jìn)行了普查,共查出非法和不正當(dāng)用汽戶42家,其中協(xié)同縣城管綜合執(zhí)法大隊(duì)查()出私接供熱管道1家,對(duì)查出的情況及時(shí)進(jìn)行了落實(shí),追回取暖費(fèi)及滯納金共計(jì)5萬余元,有效地維護(hù)了供熱秩序。

(六)、積極做好收費(fèi)工作。11月8日縣物價(jià)局下達(dá)了調(diào)整供暖價(jià)格文件,在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,冬季汽款預(yù)收工作取得了較好成績,截止12月底汽款累計(jì)預(yù)收達(dá)1220萬元,成績的取得總起來說主要概括為以下幾個(gè)方面:一是提前做好了宣傳工作。通過電視臺(tái)、通訊、龍之媒和印發(fā)宣傳材料進(jìn)行了廣泛宣傳,同時(shí)組織業(yè)務(wù)員到東苑、勝利小區(qū)、居家城等各居民小區(qū)懸掛條幅,進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。針對(duì)去年東苑小區(qū)供暖過程中出現(xiàn)的'問題,在東苑小區(qū)物業(yè)的幫助下,與東苑小區(qū)的用戶代表進(jìn)行了座談、溝通,拉近與用戶間的距離,耐心細(xì)致的解答了用戶提出的問題,得到了用戶的理解。通過以上措施達(dá)到了讓用戶明明白白交費(fèi)的目的;二是堅(jiān)持不交費(fèi)不送汽的原則,特別是依據(jù)劃分的用戶等級(jí),對(duì)一些信譽(yù)較差的單位堅(jiān)持不交足預(yù)交款堅(jiān)決不送汽,同時(shí)對(duì)一些特殊用戶簽訂了緩交協(xié)議;三是與修造車間配合,對(duì)不能實(shí)施停暖用戶安裝了閥門,做到了整座樓或整個(gè)單元的控制,實(shí)現(xiàn)了單元整體交費(fèi),保證了收費(fèi)正常進(jìn)行。

過去的一年,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯窃诠ぷ髦幸泊嬖谥枚嗟膯栴}和不足。只有善于從主觀方面分析原因,勇于改進(jìn),才能夠拾遺補(bǔ)缺,持續(xù)進(jìn)步。

三、供熱工作存在的主要問題

(一)、供熱開發(fā)方面。開發(fā)熱用戶不合理,零星、分散熱用戶還在繼續(xù)增加。沒有統(tǒng)一合理的布局與規(guī)劃,導(dǎo)致供熱主管開口太多太亂。不但增加了管網(wǎng)損耗,還不便于管理。

(二)、供熱管理方面。打擊盜熱行為的力度還不夠,一是縣城市綜合執(zhí)法大隊(duì)在查處盜熱行為方面法律依據(jù)不充分,取證難度大;二是檢查涉及到居民難度更大,特別是私接現(xiàn)象,供暖設(shè)施在其居室內(nèi),不好查處。

(三)、收費(fèi)管理方面。有些特殊用戶在不能一次性jiao清預(yù)交款的情況下,經(jīng)公司同意簽訂了緩交款協(xié)議書。緩交期限到期后,協(xié)議履行不到位,致使資金未能及時(shí)收回。

(四)、與物業(yè)合作方面。各小區(qū)物業(yè)與其業(yè)主溝通密切,物業(yè)對(duì)業(yè)主的情況掌握比較詳細(xì),而我們畢竟人少,直接與各小區(qū)業(yè)主聯(lián)系工作量與工作難度相對(duì)較大,一些工作還需各物業(yè)配合。依托物業(yè),與物業(yè)之間的合作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

成績只能代表過去,奮斗才能成就未來。為配合公司的發(fā)展步驟,搞好城區(qū)集中供熱,20xx年度計(jì)劃供熱量60萬噸;結(jié)算供熱量54萬噸。通過實(shí)施對(duì)主要供熱用戶的微機(jī)監(jiān)控方案,倡導(dǎo)和推進(jìn)分戶計(jì)量工作,結(jié)合縣城東擴(kuò),循環(huán)水供暖在老城區(qū)施工難度大、投資高,同公司現(xiàn)有供熱網(wǎng)絡(luò)沖突的實(shí)際,在東苑小區(qū)設(shè)計(jì)建設(shè)循環(huán)水供暖分配增壓站,積極進(jìn)行新區(qū)循環(huán)水供暖基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。

針對(duì)公司供汽管網(wǎng)逐年老化,管道保溫?fù)p壞嚴(yán)重,管網(wǎng)損耗逐年居高不下的形勢,20xx年度將加大管網(wǎng)巡視和檢修力度,并制定一系列的降低管網(wǎng)損耗的具體措施。具體工作目標(biāo)和計(jì)劃如下:

(一)、供暖結(jié)束后,對(duì)管網(wǎng)進(jìn)行全面檢查,確定管網(wǎng)運(yùn)行方式,停運(yùn)中管線,運(yùn)行南北管線,并制定管網(wǎng)整改檢修計(jì)劃。管網(wǎng)整改檢修原則為:儀表前的保溫由我公司承擔(dān),儀表后的下達(dá)整改通知。

(二)、加強(qiáng)管網(wǎng)巡視檢修力度,做到勤巡視、勤檢查。分支管線有缺陷,當(dāng)日檢修;主支管線有缺陷在3日內(nèi)檢修處理;主管線有缺陷在月內(nèi)檢修處理。盡量減少管網(wǎng)跑、冒、滴、漏。

(三)、加強(qiáng)外網(wǎng)計(jì)量儀表的監(jiān)督檢查工作,做到常年用戶每日檢查、抄表一次以上。積極配合技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)儀表進(jìn)行鑒定,孔板式流量計(jì)每年檢定兩次以上;常年旋翼表用戶每年檢定1次以上。每天做好計(jì)量數(shù)據(jù)的對(duì)比分析工作,及時(shí)了解用戶生產(chǎn)情況、分析非正常用汽原因,發(fā)現(xiàn)和制止不正當(dāng)用汽行為,確保儀表準(zhǔn)確、可靠連續(xù)運(yùn)行。

(四)、加強(qiáng)供熱設(shè)備及換熱站的管理工作,嚴(yán)格按照供熱曲線供熱,及時(shí)調(diào)整用戶流量分配,加大交換站工作人員的考核力度。積極主動(dòng)考查使用新產(chǎn)品、新技術(shù),以降低供熱成本,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。

(五)、加強(qiáng)管網(wǎng)改造力度,對(duì)部分年久失修的架空管線保溫層進(jìn)行更換、反腐或防滲漏,以降低管網(wǎng)熱損。對(duì)部分腐蝕嚴(yán)重的管道進(jìn)行更換或改造,以提高管網(wǎng)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

(六)、利用電視臺(tái)、報(bào)社、廣告媒體等宣傳媒介和組織相關(guān)人員深入小區(qū)等方式搞好供熱宣傳,不斷開拓新的較大用汽戶,提高供熱量,降低供熱損耗。

(七)、協(xié)調(diào)生產(chǎn)單元嚴(yán)格按照供汽流量調(diào)整供氣壓力,以滿足用戶所需壓力最低要求為準(zhǔn)。(夏季一般為0.7mpa,冬季為0.82mpa)夏季應(yīng)杜絕超壓力供汽,以提高管網(wǎng)蒸汽流速,減少供汽疏水量及提高儀表準(zhǔn)確性。

(八)、逐步減少對(duì)部分小用戶的供熱。

20xx年的冬季供暖在公司全體干部員工的拼搏奮斗中成為過去,新年度的供暖工作充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。雖然在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和廣大員工的辛勤努力下,我們?cè)冢甓热〉昧艘欢ǖ某煽?,但是供暖工作面臨的形勢將依然嚴(yán)峻。面對(duì)新的任務(wù),我們充滿了堅(jiān)定的信念和必勝的決心,全體員工將全力以赴地投入到20xx年度的供暖工作去,齊力協(xié)力、艱苦創(chuàng)業(yè),為企業(yè)的發(fā)展和城區(qū)的集中供暖做出積極的貢獻(xiàn)。

第4篇 2023年少兒學(xué)園冬季教學(xué)展示課個(gè)人工作總結(jié)范文

時(shí)間不允許我把思緒花在這無意義的問題之上,在第一周的學(xué)習(xí)之上,馮老師給了我教案和很多的指導(dǎo),在我有了一定的基礎(chǔ)之上,堅(jiān)持每天把全腦開發(fā)的內(nèi)容都給孩子們上完。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)小朋友其實(shí)很聰明,以前作為一個(gè)普通的大人,我會(huì)認(rèn)為小朋友只是懂得玩,但是其實(shí)他們非常聰明,無論是語言還是記憶力,甚至第六感都是超強(qiáng)。很多時(shí)候都是我們的一個(gè)主觀的思想影響了他們。到了最后的一個(gè)星期,鄧?yán)蠋熞矊?duì)我提出了建議,特別是細(xì)節(jié)問題,例如自身舞蹈方面的問題,對(duì)于非幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的我來說,這是我最大的弱項(xiàng),鄧?yán)蠋熀婉T老師都對(duì)我提出不少的教導(dǎo)和建議。

到上課的那一天,家長們來得特別早,由于家長的到來,小朋友也特別的活躍??粗總€(gè)家長望著自己孩子的目光,自己對(duì)待別人的珍寶,是一點(diǎn)不允有些許馬虎?!靶∧_盤起來,小手,放膝蓋”響亮的聲音敲響了我們上課的鐘聲。一堂課下來,手指游戲,英語百科卡,英語短詩……特別數(shù)數(shù)的環(huán)節(jié),都上得特別好,平時(shí)的倒數(shù)都能好好數(shù)出來,真心覺得孩子今天非常棒!非常給力!

通過這次公開課和家長的交流,我能感受家長對(duì)自己孩子的重視。家長會(huì)認(rèn)為與其自己的孩子在家里看著電視玩著玩具過日子,還不如自己多花一點(diǎn)時(shí)間去教他識(shí)識(shí)字,說說英語。如果是以前的自己,完全會(huì)覺得漫漫讀書路,一個(gè)三四歲的人兒就要被父母推入這苦海之中,真是可憐得很。但其實(shí)這絕對(duì)是自己的一個(gè)主觀的誤區(qū)。孩子的學(xué)習(xí)力和接收信息的能力是非常強(qiáng),大人根本無法想象。所謂漫漫讀書路,是教育體系和周圍環(huán)境因素帶給我們這些大人的影響。孩子喜歡學(xué)習(xí)是沒錯(cuò)的,但是往往老師和父母沒有做出正確的引導(dǎo)和教育,導(dǎo)致孩子恐懼學(xué)習(xí),逃避學(xué)習(xí)。例如教孩子讀英語短詩,來得時(shí)間長的孩子一兩天基本可以讀,但時(shí)間來得短孩子會(huì)連發(fā)音都不敢。所以老師和父母要讓孩子建立自信,培養(yǎng)了其學(xué)習(xí)的興趣,及對(duì)探索未知世界產(chǎn)生了探索的心理。

對(duì)于我自己來說,每一堂課都需要充分的準(zhǔn)備,必須從孩子的角度出發(fā),提高孩子的思維能力,化深為簡,讓深?yuàn)W的內(nèi)容簡單地滲入到孩子腦中。我相信這次的公開課會(huì)成為我作為老師的重要經(jīng)歷之一。

第5篇 冬季頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

今晚沒有晚自習(xí),難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶,放松一下,品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過去的美好時(shí)光。

燒上熱水,拿出茶葉,我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉,倒上多少水,才能讓這杯茶更合我的胃口。

依稀記得二月十七日,寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車,由此開始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早,從石家莊到承德,路途遙遠(yuǎn),說實(shí)話連續(xù)坐這么長時(shí)間的車還是很累的,但我還是沒有睡覺,一面看沿途的風(fēng)景,一面憧憬著接下來的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃,如何在一個(gè)陌生的地方生活,如何給孩子們上課,如何讓自己進(jìn)步。

水開了,水蒸氣頂開壺蓋,發(fā)出嗚嗚的響聲,

提示著我一切準(zhǔn)備就緒。

終于到了承德縣,我們僅僅休息了兩天,大家再一起還來不及互相認(rèn)識(shí),就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣,我們這十個(gè)人才剛剛簡單的介紹了自己,第二天就要去上課。對(duì)我來說,這一切來的太快了,一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)我拿起語文書,將要走進(jìn)教室的時(shí)候,我告訴自己:準(zhǔn)備好,一切就緒。

我往杯中放進(jìn)茶葉,提起那急躁的嗚嗚作響的水壺,毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。

第一節(jié)課,我向同學(xué)們簡單的介紹了自己。接下來,進(jìn)入正題,開始講課??擅鎸?duì)孩子們渴望的眼睛,我竟連話都說不清楚。我故作放松,實(shí)際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎,掙扎了再平復(fù),平復(fù)了再掙扎,就這樣一節(jié)課的時(shí)間過去了。我知道,我還不是一名合格的教師,在這里,我要不斷的鍛煉自己,提高素質(zhì),使自己成長,成熟。

此時(shí),茶葉也再誰的沖泡下,不斷的翻騰,旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng),硬是沒能舒展開來。我沒有喝,就這樣靜靜盯著它,等待著它,等待著它慢慢散發(fā)出清香。

教學(xué)的任務(wù)比較重,尤其是語文。我需要盡我的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來,做一名合格的語文老師。在這段時(shí)間里,我每天都去聽課,不光是語文課,許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語文組的老師,教學(xué)主任,還有其他老師也都來聽我的課,他們指出我所存在的問題,告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

在我剛開始上課時(shí),我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容,趙老師,溫老師,張主任,都在聽完我的課之后,反映的這些問題并且加以指點(diǎn),告訴我要分清主次,有的地方不需要老師去說話,要交給學(xué)生。我也聽了很多老師的課,看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間,如何把重要的問題講清楚還不用過多語言。后來我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多,課前就分清主次,嚴(yán)格安排上課的時(shí)間,講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況,還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之,我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。

開始時(shí),我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn),也沒有什么目的,也不是要刻意的去管他們,只是我們互相了解一下。久而久之,學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,只是去班上溜溜,所以課間還是很自在的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感,愿意跟我在一起,愿意上我的課,說明我課下的努力沒有白費(fèi)。后來我就時(shí)常的叫人去辦公室過關(guān)、提問,他們也不反感,還是挺愿意來的,有的時(shí)候我也會(huì)生氣,學(xué)生們也不怨恨,還是把我當(dāng)個(gè)教育他們的大哥哥,我還是挺高興的。

茶葉已經(jīng)不再倔強(qiáng),慢慢的舒展開來,沉入杯底。此時(shí),我聞到了陣陣清香,忍不住喝上一口,雖然還很燙嘴,但也體味到了絲絲的甘甜。

四月中旬,承德縣各中學(xué)開始了課改開放月活動(dòng)。各個(gè)中學(xué),各個(gè)科目,向其他學(xué)校開放,向大家展示課改的成果。感謝各位老師給了我這個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)去其他學(xué)校向那里的老師學(xué)習(xí)。我先后跟隨各位老師到了承希、上谷。在那里我體會(huì)到了與我們學(xué)校老師不同的課堂風(fēng)格和課堂形式,學(xué)習(xí)到了做示范課的形式和內(nèi)容。每節(jié)課我都認(rèn)真的聽課,做好記錄,去體會(huì)其中的妙處,去學(xué)習(xí)其中的方法,去積累其中的經(jīng)驗(yàn),使我的教學(xué)水平更進(jìn)一步。最后開放的是我們安匠初中,雖然各位老師沒有聽我的課,但通過這幾天的積極準(zhǔn)備,我的知識(shí)更加增長,眼界更加開闊,各項(xiàng)能力也都有了更大的提升。我進(jìn)步了,真的進(jìn)步了。

此時(shí),茶葉在誰的浸潤和關(guān)懷下應(yīng)經(jīng)完全的舒展開來,靜靜的躺在杯底,飄出陣陣清香等待著我去品味。

經(jīng)過了開始的不知所措,經(jīng)過了后來的艱苦磨練,我慢慢的成熟起來。我完全可以勝任了一個(gè)語文教師的職責(zé)。不光是我,孩子們也在和我一起,不斷進(jìn)步,不斷成長。跟隨著學(xué)校里各位老師學(xué)習(xí),生活,組織活動(dòng),管理學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,再次想起了坐在車上剛剛踏上實(shí)習(xí)之路的那一刻,那時(shí)的我是多么青澀,那么幼稚。

茶水漸漸涼下來,溫度正好。我端起來,看看那清澈的水,聞聞那淡淡的香,喝上一口,閉上眼睛,靜靜品味茶的甘甜。

校長拿起學(xué)生考試的成績單對(duì)我說:“相信,再不久的將來,你一定會(huì)成為一名出色教師的?!边@讓我感到欣慰,也是對(duì)我的鼓勵(lì)。我接過成績單,這是孩子們的成績單,也是我所交出的答卷,我為此而感到驕傲。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束,但我的任務(wù)還沒有結(jié)束。孩子們馬上就將迎來期末考試,我沒有放松,也不曾有過任何懈怠,依然滿懷著滿腔的熱情,飽滿的精神,去為孩子們上好每一節(jié)課。在這段時(shí)間里,我還要不斷努力,不斷進(jìn)步,不斷成熟。面對(duì)期末考試,我自信,從容,就讓這里可愛的孩子們?cè)俅螢槲医簧弦环轁M意的答卷吧。

我聞著茶香,去品味著這即將逝去的美好時(shí)光。

冬季個(gè)人總結(jié)(5篇)

時(shí)間不允許我把思緒花在這無意義的問題之上,在第一周的學(xué)習(xí)之上,馮老師給了我教案和很多的指導(dǎo),在我有了一定的基礎(chǔ)之上,堅(jiān)持每天把全腦開發(fā)的內(nèi)容都給孩子們上完。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)…
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