民族個人總結(2篇)

第1篇 民族宗教工作個人總結

2023年民族宗教工作總結

馬峽鎮(zhèn)2023年民族宗教工作總結

為進一步做好我鎮(zhèn)宗教工作，確保宗教活動正常開展，維護民族團結和社會穩(wěn)定，促進我鎮(zhèn)兩個文明建設的健康發(fā)展，按區(qū)對我鎮(zhèn)年初目標責任書的要求，做了以下工作。

一、加大宣傳，努力擴大影響

全面貫徹黨的民族宗教政策工作中，組織涉及民族宗教工作面較大的村社干部和部分黨員，認真學習了國家《宗教事務管理條列》和省、市、縣宗教管理會議精神5次，其中：由鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦召集村負責宗教管理經(jīng)辦人學習1次；還親臨了宗教場所對信教群眾和一并請到了部分村社干部參加，先后學習了3次之多。

二、領導重視，經(jīng)費有保障

民族宗教事務工作，馬峽鎮(zhèn)黨委政府歷來高度重視，在年度目標工作中，已將民族宗教工作納入了議事日程，并對民族宗教工作重點村簽訂了目標責任書，在平時的工作中，鎮(zhèn)政府落實了分管領導和具體工作人員，具體是由鎮(zhèn)政府一把手負責全面工作，分管領導具體抓，工作人員負責日常工作。

三、管理網(wǎng)絡健全，宗教工作責任到位

為進一步做好不穩(wěn)定因素的排查和化解處理工作，進一步正確處理好影響民族團結和宗教穩(wěn)定等工作，鎮(zhèn)政府健全

了三級網(wǎng)絡管理責任制，具體是鎮(zhèn)政府到宗教場所重點村，采取鎮(zhèn)對村社的逐級管理網(wǎng)絡，具體分工是村級由村主任兼任宗教事務管理工作和涉及場所的所在地的村民小組長具體負責。在落實管理網(wǎng)絡的同時，鎮(zhèn)對村簽訂了目標責任書，村對社納入年終村民小組長的工作考核。

四、加強管理與指導

在指導宗教活動場所開展“和諧宗教場所”創(chuàng)建活動中，范文top100馬峽鎮(zhèn)以劉店北寺為重點，指導場所按照《宗教活動場所財務監(jiān)督管理辦法（試行）》的要求，規(guī)范了劉店北寺建寺以來一直未規(guī)范的財務行為，建立了依法由信教群眾公開選舉了寺管會成員，得到了廣大信教群眾的贊揚，其次是積極發(fā)動鎮(zhèn)機關各部門和努力爭取區(qū)主管部門的配合，努力為寺廟俳優(yōu)解難工作中。

五、正確引導，加強監(jiān)管

正確引導場所信教群眾樹立愛國主義和科學文化知識的教育，使他們熱愛祖國，擁護社會主義，破除迷信反對邪教等工作中做了大量的工作。在既場所開展大型活動的過程中，定期對活動場所檢查，自我學習制度等。

在強化監(jiān)管工作中，鎮(zhèn)政府堅持了在各種節(jié)假日和場所開展的每次活動中，鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦一道檢查火災、水災、房屋及水土流失、食品安全、定員值班等一系列工作。

六、存在的問題和不足

宣傳力度還需進一步加強。

第2篇 民族中學班主任個人工作總結

自任職以來,我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。具體總結如下:

一、思想政治方面:

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的路線和政策。積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表。

二、教學工作方面:

(一)在日常工作中,我堅持認真?zhèn)湔n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。

(二)我努力增強上課技能，提高教學質量。根據(jù)數(shù)學課的特點,采用多種教學方法，并進行有機整合，強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高，有些學生厭學情緒嚴重，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，在課堂上也經(jīng)常設計一些練習讓他們體驗成功感，使之對學習萌發(fā)興趣，進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上,再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。

(三)“學高為師”，我虛心請教同組和其他老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意，經(jīng)常利用聽課的機會，做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。另外，積極參加縣里組織的各種形式的學習和培訓活動，認真的聽講，認真的記筆記，經(jīng)常的反思自己的教學和工作，力爭在教學和教育學生的方面達到最佳的效果。

(四)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。針對一班學生的特點，我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關內容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結，進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

三、學生管理方面:

作為班主任，我對教育學生和做學生的思想工作一直沒有停過，我除了利用課堂上花一定的時間，平時我還會抓住機會如考試、作業(yè)、活動等等多方面對學生進行思想的教育和心理的疏導。

總之，在過去的工作中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對學生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。