對培訓(xùn)總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 學(xué)生新黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)

2023年5月8-26日，我有幸參加了南鐵院蘇州校區(qū)黨委舉辦的學(xué)生新黨員、發(fā)展對象培訓(xùn)班。對于這次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，更深受講課老師們的啟發(fā)和鼓舞。通過培訓(xùn)是我認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)是加強黨員黨性修養(yǎng)的重要途徑，作為預(yù)備黨員更應(yīng)牢記學(xué)習(xí)的光榮使命，提高自身修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，為即將走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，雖然這次培訓(xùn)上的理論課并是不是很多，時間也不是很長，但我覺得很有收獲的。對于自己的入黨動機有了更進一步的端正。以前的我和大多數(shù)人一樣，不愛關(guān)心政治，不喜歡看新聞，只知道中國共產(chǎn)黨是偉大的，從未想過有一天自己會通過努力加入這個行列中。為此，我感到很榮幸。最初的自己對黨的認(rèn)識實在很膚淺。當(dāng)思想成熟到一定程度時，我開始要求自己加入到這個行列中來。于是，我開始向目標(biāo)邁出了第一步，__年向黨遞交了入黨申請書，隨后參加了黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班，并順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，在不斷的學(xué)習(xí)、工作中，通過自己的努力成為了入黨積極分子。與此同時，也意識到了自己的理論水平還有待提高。作為這個時代的青年，關(guān)于黨的歷史還不夠深入，對黨的理論掌握還不夠扎實，自己覺得很慚愧。

在寫這篇總結(jié)時，我一直反復(fù)地問自己：你在哪方面提高了什么，你進步了嗎？回想到__年，我只是班級里的一名宣傳委員，憑借自己多次出海報獲獎就洋洋得意，現(xiàn)在想想真覺得不應(yīng)該。期間，我親眼目睹了一些優(yōu)秀的同學(xué)迸發(fā)出的那種奮斗、拼搏、負(fù)有上進心的氣息，無不感染了我。我應(yīng)該感謝他們，從而更深刻地認(rèn)識了自己。四年的校園生活不該碌碌無為的度過。經(jīng)過一段時間的磨練，我擔(dān)任了系學(xué)生分會宣傳部的負(fù)責(zé)人。在與同學(xué)們接觸中，我才體會到，原來舉辦一場成功的活動，背后所付出的心血是旁人體會不到的，但得到的結(jié)果往往不是最好的。不知是否因為現(xiàn)在的我們都太獨立了，從而缺乏了強烈的榮譽感、集體感？我想，一個人的力量是有限的，希望有大多數(shù)能參加到活動中來，并發(fā)揮各自的能動作用，來展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。那么就先從我們在坐的學(xué)生新黨員、發(fā)展對象中做起，讓我們一起來帶好頭做模范。

聽了老師們的幾次講課，自己也從中體會到了：作為預(yù)備黨員和發(fā)展對象應(yīng)該時刻銘記做事的準(zhǔn)則，把握好做事的分寸，并且了解自己的能力。這是一個知識爆發(fā)的時代，因此作為學(xué)生的我們要不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的思想觀念，抱著同一個理想、同一個目標(biāo)去追求。一個人如果失去了應(yīng)有的動力，我想，他邁出的步伐將會落后于這個時代的。自成為預(yù)備黨員的那天起，我就告訴自己：做事貴在堅持。不允許自己有任何借口隨意的放棄。雖然不是每個人都能做出不平凡的事情，但是平凡的我們應(yīng)該不拋棄，不放棄。就像劉老師送我們的那幾句話一樣：守住自己的信念，堅定自己的目標(biāo)，付出自己的汗水，實現(xiàn)自己的事業(yè)。

作為一名預(yù)備黨員，這次的學(xué)習(xí)對即將離校的我來說是一次洗禮。不管是在以后的學(xué)習(xí)還是工作中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己。在革命博物館宣誓的那一刻，我已深知，自己的肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，我為自己加入這個偉大的行列而感到自豪。我們不僅僅要組織上入黨，更重要思想上入黨。這不僅僅是一種形式，對于日漸成熟的我來說，也是自己在人生政治思想上邁出的又一大進步。未來的路也許有些艱難，我會試著學(xué)會享受，牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我要用現(xiàn)實舉動來證明自己無愧于黨員這一光榮的稱號。

第2篇 2023年發(fā)展對象培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

__年10月15日至11月26日，我參加了黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在班上，我接受了關(guān)于新黨章的輔導(dǎo)，觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識。 盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升 華。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)是停留在表面的認(rèn)識，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級 的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國 最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過的學(xué)習(xí)，我明白了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特 別是對耳熟能詳?shù)?ldquo;為人民服務(wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨 的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲;使我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的。 如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的這個稱號不相稱的。

早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。

首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經(jīng)得起組織的考驗，并通過正當(dāng)?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M黨組織。

其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經(jīng)濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對 自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風(fēng)，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學(xué) 習(xí)、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。

第三、堅定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共 產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確與否、深刻不深刻有直接聯(lián)系。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認(rèn)識。并通過實踐活動鍛煉自 己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養(yǎng)，加深對共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機。

第四，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個人一切的高尚情操。

第五，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情。“鑒往知來，資政育人”這句話告訴我學(xué)習(xí)黨的歷史的重要性。在學(xué)習(xí)黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)這樣可以永遠(yuǎn)保持正確的入黨動機。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共 產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機 密，對黨忠誠老實，言行一致，在學(xué)習(xí)、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產(chǎn)主義奮斗終生!

通過學(xué)習(xí)，不僅僅介紹中國共產(chǎn)黨是怎樣一種黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力隱藏在我們民族背后，正孕育著無窮的能量。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不斷加強理論知識的學(xué)習(xí)，對工作定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)， 努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創(chuàng)新、充滿生機和活力的新世紀(jì)人才。為此，必須始終保持飽滿的學(xué) 習(xí)熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和科學(xué)文化知識，與時俱進，堅定信念，執(zhí)著追求，時刻發(fā)揮模范帶頭作用，向先進、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大局意識，使命意識，責(zé)任 意識，自覺投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)!

第3篇 對外漢語教師培訓(xùn)總結(jié)

__年8月1日，是我人生中一個轉(zhuǎn)折。在那一天，畢業(yè)五年的我踏進美麗的華東師范大學(xué)，我圓了重返大學(xué)的夢。這次重新進入大學(xué)的心情比我第一次進入大學(xué)時更加的澎湃。這一次我不是一個大一的新生，而是一名對外漢語教師，心中充滿了喜悅和自豪。

培訓(xùn)的內(nèi)容十分的實用，分別有漢語國際推廣形勢教育、外事教育；漢語專業(yè)知識和教學(xué)技能、中華文化傳播技能和跨文化交際能力；國家漢辦優(yōu)秀漢語教材、教學(xué)資源及新漢語水平考試等。每個內(nèi)容都以一定數(shù)量的名家專場講座和針對性操練的形式開展，通過集中強化培訓(xùn)和操練，讓我們更新教學(xué)理念，改善教學(xué)方法，充實對外漢語教學(xué)知識，提高中華文化的傳播能力和跨文化交際能力，培養(yǎng)能盡快適應(yīng)赴任國生活、融入當(dāng)?shù)厣鐣?、具有處理各種問題的應(yīng)變能力的漢語國際推廣復(fù)合型人才。通過將近一個月時間的培訓(xùn)，我對外派漢語教師有了更深一層的了解。

一、角色的認(rèn)定

培訓(xùn)前，大部分學(xué)員認(rèn)為國際漢語教師的作用限于教授漢語言知識，通過培訓(xùn)，我們對國際漢語教師的角色的認(rèn)識發(fā)生了根本的變化。認(rèn)識到國際漢語教師不僅要教漢語，還要根據(jù)需要介紹傳播中華文化；不僅要通過文化活動介紹傳播中華文化，更要通過自己的一言一行展示中國文化，因為自己就可以充當(dāng)一本活的教材；孔子學(xué)院的漢語教師不僅是一名漢語教師，更是一個中國人，也是一個人。因此做好一個人是最重要的，在此基礎(chǔ)上才有其他的角色承載。

二、對開展跨文化交際的重要性的認(rèn)識

國家漢辦許琳主任主圍繞我國漢語推廣事業(yè)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)問題給我們上了生動而富有啟發(fā)意義的一課，大大提高了我們這些學(xué)員的思想認(rèn)識水平和吃苦耐勞的決心。他們的講話使我們明白：語言的傳播和國家的發(fā)展是相輔相成、彼此推動的；世界主要大國無一不在大力推廣自己的語言文化; 我們大力推廣國際漢語教學(xué)不僅是為了滿足世界各國對漢語學(xué)習(xí)的迫切要求，也是我國自身發(fā)展的需要，是國家“軟實力”建設(shè)的一個有機組成部分，是一項國家和民族的事業(yè)，是國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)之一。學(xué)員們對自己即將從事的漢語推廣工作的光榮感，使命感和責(zé)任感油然而生。

三、對外漢語教學(xué)知識的提高。

華東師范大學(xué)請到了諸多名人名家為我們做專題講座，為我們創(chuàng)造了零距離接觸相關(guān)領(lǐng)域的致高點，使我們有幸在這么短的時間內(nèi)領(lǐng)略大家風(fēng)范和學(xué)術(shù)精粹,使我們受益匪淺。葉軍教授的第一堂課，為我們的培訓(xùn)拉開了序幕，讓我了解了國外的基本課堂形式和第二語言習(xí)得。達(dá)婉中教授送的一句非常經(jīng)典的話：“educating the international leaders of tommorrow! .”wendy da 用她幾十年的對外漢語研究與實踐經(jīng)驗給我們揭開了這句話的深刻含義。每個兒童都有可能成為明日的“領(lǐng)袖”，前題是我們作老師的要有培養(yǎng)領(lǐng)袖的胸懷。這對我們老師來說無疑是一種很大的挑戰(zhàn)，老師的正確引領(lǐng)是可以讓孩子們樹立超越自己的信心。有了這種思想武裝后，用充滿趣味的活動課堂來吸引學(xué)生走進源遠(yuǎn)流長的中國文化與充滿魄力的漢字世界。達(dá)老師還向我們展示世界各地平凡的人用自己最真誠最真實的工作獲得世界上最高特殊時，給我注入了無窮的力量。

上海復(fù)旦大學(xué)國際漢語的吳中偉教授給我們漢語語法課。吳教授的課上得很精彩，他深入淺出地講解著我們漢語語法問題。課堂充滿了趣味性。原本枯燥乏味的語法課充滿了思考與反思。漢語雖然是我們的母語，我們從小學(xué)學(xué)語文到高三，整整十二年，可是當(dāng)吳教授問起諸如“了”字用法、“把”字句、“是……的”、“……過”等平時熟悉得不能再熟悉而且是時時刻刻在嘴邊說的一起詞語的語法教法時，我們被問得瞠目結(jié)舌，吞吞吐吐，能意會卻不能言傳。在那一刻我真的感到非常的慚愧和無助。讓我深深地懂得了，要作為一個合格的對外漢語教師，我還有很大的差距的，也提醒了我要從那方面來著手學(xué)習(xí)。黃金城和毛世楨兩位教授真的讓我領(lǐng)略都了專家的精彩，讓我明白了我們在課堂中是不應(yīng)該直接地講解漢語語法要點，我們應(yīng)該去想方設(shè)法設(shè)置情境讓學(xué)生明白并正確運用漢語詞語。同時我們老師們要加強語法知識的學(xué)習(xí)，加強教育法、語音等各方面的積累。

四、培養(yǎng)我們更好地適應(yīng)國外的工作和學(xué)習(xí)

緊張而激烈的拓展訓(xùn)練給我們好好地上了一堂受益終生的課。讓我們更深層次的了解了“生命”的重要性。素質(zhì)拓展訓(xùn)練就開發(fā)了我們的潛能，它強調(diào)團結(jié)協(xié)作，集體精神，同時還具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊的深層次的內(nèi)涵。它也提醒我團隊的優(yōu)勢，個人英雄主義的魯莽與沖動是不好的。總之這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所學(xué)到的一切轉(zhuǎn)化為適應(yīng)國際漢語教育的職業(yè)素養(yǎng)。

還記得那位為我們王荔班主任工作講座的時候向我們介紹了很多寶貴的經(jīng)驗。從她的講述中，讓我感受到我們以后的很多未知的困難。從第一次坐飛機，飛機就出了故障，下飛機箱子又丟了，line manager一開始就將她們丟掉好幾天。文化的不同，環(huán)境的陌生，心靈的孤獨，都是我們必須獨自去面對的，讓我那份喜悅逐步的沉淀了下來。亞洲積極心理研究院的領(lǐng)導(dǎo)王阿芹博士給我們講積極心理學(xué)-幸福的科學(xué)。通過今天該課程的學(xué)習(xí)，我明白了通往幸福的道路就在我的眼前。王老師讓我們在輕松的形式中認(rèn)清了自己，讓我了解到自己有一顆堅強的心，積極地心態(tài)能夠去和克服國外的孤獨。

五、提高了跨文化交際能力

對即將從事國際漢語教學(xué)的教師來說，跨文化交際能力是必備的一個能力。此前多數(shù)學(xué)員誤以為只有跨國交際才屬于跨文化交際的范疇，通過學(xué)習(xí)，我們明白了這樣一個事實：只要存在文化差異，跨文化交際就會出現(xiàn)，因此跨文化交際不僅發(fā)生在國家之間，更發(fā)生在不同民族之間，就可能發(fā)生在國門內(nèi)。這些都有助于我們在跨文化交際中正確認(rèn)識和處理可能出現(xiàn)的民族及宗教方面的問題。讓我們明白了在向外國人說明中國的情況時盡量少說空洞的辭令，提倡講述身邊的故事，因為這樣外國人愛聽，更樂意接受。在跨文化交流中，我們要做到既不要仰視發(fā)達(dá)國家，也不要俯視欠發(fā)達(dá)國家。因為我們自己國家的盛衰歷史和今日的崛起告訴我們，一個國家的國際地位是可以改變的，發(fā)達(dá)國家和不發(fā)達(dá)國家都有各自的長處值得我們學(xué)習(xí)。要打造良好的中國人形象，目前中國人在國際上給人的總體形象依然不令人滿意，因此要提高自己的素質(zhì)，打造可愛、可敬的中國人形象，消除國際社會對中國人的消極看法。

六、對中華文化的重新認(rèn)識和判斷

這次培訓(xùn)讓激起了我們對中華文化的認(rèn)識和探究欲望。中華才藝課把我么這批學(xué)員帶入了中華才藝的殿堂。我們學(xué)會了太極、剪紙、中國民族舞蹈和書法這四門必修才藝外，讓我們突然發(fā)掘到了很多以前想學(xué)卻沒有學(xué)到的技能。

總之，近一個月的培訓(xùn)給每位學(xué)員帶來了思想素質(zhì)、組織紀(jì)律和業(yè)務(wù)能力等方面的全面提升。全方位提高了公派漢語教師和孔子學(xué)院（課堂）教師對漢語推廣事業(yè)的認(rèn)識、端正工作態(tài)度、提高漢語教學(xué)能力及跨文化交際的水平，這次培訓(xùn)給我們這批學(xué)員帶來的收獲不小。在緊張而有意義的培訓(xùn)即將結(jié)束，我面對美麗的華東師范大學(xué)思緒萬千，我將在今后的日子里努力地提高自身的能力和素質(zhì)，向合格的對外漢語教師逐步靠攏。我們面前的路并不平坦，但是我們堅信若干年后的我們絕對會為今天的我們而喝彩。

第4篇 2023年發(fā)展對象培訓(xùn)班個人工作總結(jié)范文

首先很感謝老師給我這個機會進入發(fā)展對象的培訓(xùn)班，在我院黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的這幾天，使我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和黨的先進性有了進一步的認(rèn)識，也使我更加了解到一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件和應(yīng)履行的義務(wù)。在培訓(xùn)班上我們還觀看了《___同志先進事跡的錄像》，使我對黨的先進性有了更加深刻的認(rèn)識，愈加堅定了加入黨這個大家庭的信念。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到端正入黨動機，不僅僅是入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情.不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要求自己.不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學(xué)習(xí)，生活乃至今后的工作中堅定信念，起到先鋒模范作用，為公產(chǎn)主義奮斗終生，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!

第5篇 教師培養(yǎng)對象高級研修班培訓(xùn)總結(jié)

8月15-20日，我參加了廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對象高級研修班的學(xué)習(xí)。我想把這次的培訓(xùn)總結(jié)一下，和大家分享。以前都是什么都總結(jié)，這次就想把幾個有感觸的東西寫下來：

第一．對“你真聰明”這句鼓勵話的另一看法

我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況：課堂上，一個孩子回答出了別人不會回答的問題，老師會說“你真聰明”。以前我們都覺得這個老師很好，很會鼓勵學(xué)生。但是，在聽了梁教授的講解后，我覺得梁教授的看法很值得我們深思。

教授說：鼓勵應(yīng)該從主觀性上說，不要從客觀找原因，這樣孩子才能不斷進步。比如，我們表揚孩子你真聰明，就是從客觀上說的，對孩子沒有什么作用，只會讓孩子翹尾巴，覺得自己天生聰明。但是，這對其他孩子是一種毀滅性的打擊，覺得自己很笨，如果我們說“你今天聽課真認(rèn)真”或者“你真愛動腦筋”，就是從主觀找原因，沒答對的孩子呢，會認(rèn)真聽課，答對的孩子也不會翹尾巴了。

第二．十九層地獄的思考

一個殺人犯被槍斃后來到陰間，被閻王爺關(guān)進了18層地獄。在地獄中受盡折磨，他想自己真得太不幸了，沒有比他更不幸的了。

一天，他在放風(fēng)的時候驚奇的發(fā)現(xiàn)，陰間居然還有第十九層地獄。他很幸災(zāi)樂禍的問：“你們是什么人呢？你們犯了什么事情呀？”

十九層中的人答道：“我們是老師呀”

那人很奇怪。

十九層中的人繼續(xù)說：“你呀，殺的是一個人。我們?nèi)绻徽J(rèn)真呀，害的是一群人呀”

這個黑色幽默的啟示：這就是教師工作的意義，也就是我們必須認(rèn)真對待工作的原因所在。

第三．傻大姐的故事

一個傻大姐，嫁人后生了一個胖兒子，很是得意，想回娘家去炫耀一下。

由于娘家較遠(yuǎn)，天快黑了還沒有到家，傻大姐就急急忙忙趕路。走到西瓜地旁邊的時候不小心摔倒了，把兒子摔到地上。

傻大姐急急忙忙抱了一個圓滾滾的東西就往娘家趕，回到家才發(fā)現(xiàn)抱了一個大西瓜。

這個故事給我們一個啟示：我們急急忙忙做的事情，是否也像傻大姐一樣呢？有沒有抓住事物的本質(zhì)呢？

這是我這次聽老師講課的一些感受，也有自己的一些想法，可能不正確，大家就當(dāng)看故事吧。

第6篇 學(xué)校對教師培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校對教師培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校對教師培訓(xùn)總結(jié)

有幸參加了全國中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，在此次培訓(xùn)中，我比較全面學(xué)習(xí)了上級規(guī)定的必修課目，積極參加各項活動，認(rèn)真完成各項作業(yè)。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我總的感到，個人的自身素質(zhì)有了一定的提高，收到了較好的效果。并努力把學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容運用到教學(xué)實踐中，對教育教學(xué)起到了積極作用。以下是我學(xué)習(xí)的一些心得與體會：

一、轉(zhuǎn)變教師的教育理念，提高教師對課改的認(rèn)識

我們的課堂常常存在著這樣的現(xiàn)象：老師在上面講的很賣力，可學(xué)生卻似乎充耳不聞，最后教學(xué)效果不好。老師總會埋怨：學(xué)生們太不來氣了!問題都不回答!怎么教得好啊!其實關(guān)鍵不在于學(xué)生，在于教師的教育觀念太過于陳舊了，或者沒有把新觀念真正運用到教學(xué)中去。

課改中強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的'是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

2、落實兩個重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

當(dāng)一個人他要把想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當(dāng)他想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，那就激活他創(chuàng)新，所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?，鼓勵學(xué)生動腦、動手去做。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但自身的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，自己要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力把這次培訓(xùn)成果延伸下去。一是要對所學(xué)內(nèi)容進行認(rèn)識的歸納整理，進行再消化理解。二是進一步掌握所學(xué)的技能，努力把它運用到教學(xué)實踐去。三是結(jié)合教學(xué)實踐，積極研究探討小學(xué)語文教育教學(xué)的發(fā)展，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。

第7篇 經(jīng)濟學(xué)院培訓(xùn)中心六月對外培訓(xùn)工作總結(jié)

經(jīng)濟學(xué)院培訓(xùn)中心六月對外培訓(xùn)工作總結(jié)

中心根據(jù)委托單位培訓(xùn)目的以及教學(xué)資源，為各個培訓(xùn)班量身安排課程。為同時做好多個培訓(xùn)班工作，培訓(xùn)中心提前謀劃，組織多名專家精心設(shè)計制定培訓(xùn)方案，把每一個班的食、宿、學(xué)等所有細(xì)節(jié)都做好安排，并派出多位資深班主任全程跟班服務(wù)，認(rèn)真實行“一課一考勤，一天一小結(jié)”考勤制度，竭力做好培訓(xùn)保障工作。各部門既分工又合作，工作責(zé)任落實到每一個人，保證了每個培訓(xùn)班的順利運轉(zhuǎn)。

課堂多采取專家授課、教學(xué)互動、學(xué)員研討、專家點評的形式，專家深入淺出的解析復(fù)雜問題，有助學(xué)員吸收理解課程內(nèi)容，開拓視野，更好地將理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用。

經(jīng)過各部門合作，培訓(xùn)都已圓滿結(jié)束。培訓(xùn)班委托方負(fù)責(zé)人表示培訓(xùn)舉辦很成功，學(xué)員反映“老師上課好，各項服務(wù)工作都很好”。 培訓(xùn)工作的成功離不開各個班主任的的勤懇努力，班主任的工作是重要的，也是瑣碎繁瑣的，它需要班主任投入更多時間，更多精力去做好每一件事。根據(jù)授課專家和學(xué)員們的反映，我們每一位班主任都盡職盡責(zé)，工作到位，保證培訓(xùn)的順利進行，感謝你們，辛苦了！

第8篇 雙對接研修，伴我成長培訓(xùn)總結(jié)

雙對接研修，伴我成長培訓(xùn)總結(jié)

成長20幾年來，'遠(yuǎn)程教育'這四個字對我而言，總是有那么的虛無縹緲、遙不可及，對它的認(rèn)識也僅僅局限于字面之解。可是今天，我終于也有機會跟它進行零距離的接觸，填補了自己這么多年來對'遠(yuǎn)程教育'理解的空白。

今天上午我們在高密五中進行了第一次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，觀看了由魯子問、雷云萍、梁承鋒等幾位著名教授給我們帶來的精彩演講視頻，他們的精彩講解讓我對小學(xué)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂、雙對接遠(yuǎn)程研修的內(nèi)容與方法、網(wǎng)上磨課等都有了一個更深入的了解，簡直受益匪淺。今天的學(xué)習(xí)讓我明白了以下幾點。

雙對接遠(yuǎn)程研修是與面對面?zhèn)鹘y(tǒng)研修方式相結(jié)合的混合式研修。是催人奮發(fā)、助我們成長的教師研修。其中雙接是研修的目標(biāo)，混合式是研修的方式。在對接教學(xué)，對接校本研修的目標(biāo)下，開發(fā)了視頻和網(wǎng)絡(luò)兩類學(xué)習(xí)資源，以滿足我們課例研究和網(wǎng)上磨課兩類學(xué)習(xí)的需要。在研修方式上，雙對接研修是傳統(tǒng)面對面研修和網(wǎng)絡(luò)雙流程學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式研修。

教授們在報告中指出：我們在研修中要經(jīng)歷兩類學(xué)習(xí)：課例研究的行動導(dǎo)向?qū)W習(xí)和網(wǎng)上磨課的參與體驗學(xué)習(xí)。我們相信揉合在同一研修過程的兩類學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)和研修的同步完善。

齊魯師范學(xué)院梁承鋒副教授給我們講解的任務(wù)型語言教學(xué)也給我留下了極為深刻的印象。其實這些年在英語的實際教學(xué)過程中我們一直在倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)法，梁教授的講解是我對任務(wù)型教學(xué)法有了一個更透徹的理解。任務(wù)型語言教學(xué)提倡的.是在在真實的情景中運用英語解決現(xiàn)實問題，從而提高學(xué)生的綜合語言運用能力，要求我們重點關(guān)注學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展、積極的情感因素和健康的人格發(fā)展。

梁教授的幾番話使我意識到：在實際的教學(xué)過程中設(shè)計任務(wù)型教學(xué)活動時要貼近學(xué)生生活體驗，激活學(xué)生的內(nèi)在知識系統(tǒng)，并提供給學(xué)生一個可自主進行合作、探究的環(huán)境?；顒釉O(shè)計要讓學(xué)生感覺到有意義，能夠調(diào)動學(xué)生的積極情感，在完成任務(wù)的過程中能夠積極地投入，實現(xiàn)綜合能力的提高。

總之，雙對接研修 對我們來說都是一個非常大的挑戰(zhàn)，畢竟我們很多人都是第一次接觸，可凡事都有第一次，萬事開頭難，我一定會盡我所能，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真反思，正確認(rèn)識和親身體驗有效的研修，促進自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)研修習(xí)慣。我相信，研修的行為習(xí)慣不是教會的，一定是在研修實踐中養(yǎng)成的。'不止要對這節(jié)課感興趣，還要對這節(jié)課的研究感興趣'，我一定要將這句話銘記于心。

第9篇 發(fā)展培訓(xùn)對象2023年黨員個人總結(jié)

2023年5月8-26日，我有幸參加了南鐵院蘇州校區(qū)黨委舉辦的學(xué)生新黨員、發(fā)展對象培訓(xùn)班。對于這次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，更深受講課老師們的啟發(fā)和鼓舞。通過培訓(xùn)是我認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)是加強黨員黨性修養(yǎng)的重要途徑，作為預(yù)備黨員更應(yīng)牢記學(xué)習(xí)的光榮使命，提高自身修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，為即將走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，雖然這次培訓(xùn)上的理論課并是不是很多，時間也不是很長，但我覺得很有收獲的。對于自己的入黨動機有了更進一步的端正。以前的我和大多數(shù)人一樣，不愛關(guān)心政治，不喜歡看新聞，只知道中國共產(chǎn)黨是偉大的，從未想過有一天自己會通過努力加入這個行列中。為此，我感到很榮幸。最初的自己對黨的認(rèn)識實在很膚淺。當(dāng)思想成熟到一定程度時，我開始要求自己加入到這個行列中來。于是，我開始向目標(biāo)邁出了第一步，__年向黨遞交了入黨申請書，隨后參加了黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班，并順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，在不斷的學(xué)習(xí)、工作中，通過自己的努力成為了入黨積極分子。與此同時，也意識到了自己的理論水平還有待提高。作為這個時代的青年，關(guān)于黨的歷史還不夠深入，對黨的理論掌握還不夠扎實，自己覺得很慚愧。

在寫這篇總結(jié)時，我一直反復(fù)地問自己：你在哪方面提高了什么，你進步了嗎？回想到__年，我只是班級里的一名宣傳委員，憑借自己多次出海報獲獎就洋洋得意，現(xiàn)在想想真覺得不應(yīng)該。期間，我親眼目睹了一些優(yōu)秀的同學(xué)迸發(fā)出的那種奮斗、拼搏、負(fù)有上進心的氣息，無不感染了我。我應(yīng)該感謝他們，從而更深刻地認(rèn)識了自己。四年的校園生活不該碌碌無為的度過。經(jīng)過一段時間的磨練，我擔(dān)任了系學(xué)生分會宣傳部的負(fù)責(zé)人。在與同學(xué)們接觸中，我才體會到，原來舉辦一場成功的活動，背后所付出的心血是旁人體會不到的，但得到的結(jié)果往往不是的。不知是否因為現(xiàn)在的我們都太獨立了，從而缺乏了強烈的榮譽感、集體感？我想，一個人的力量是有限的，希望有大多數(shù)能參加到活動中來，并發(fā)揮各自的能動作用，來展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。那么就先從我們在坐的學(xué)生新黨員、發(fā)展對象中做起，讓我們一起來帶好頭做模范。

聽了老師們的幾次講課，自己也從中體會到了：作為預(yù)備黨員和發(fā)展對象應(yīng)該時刻銘記做事的準(zhǔn)則，把握好做事的分寸，并且了解自己的能力。這是一個知識爆發(fā)的時代，因此作為學(xué)生的我們要不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的思想觀念，抱著同一個理想、同一個目標(biāo)去追求。一個人如果失去了應(yīng)有的動力，我想，他邁出的步伐將會落后于這個時代的。自成為預(yù)備黨員的那天起，我就告訴自己：做事貴在堅持。不允許自己有任何借口隨意的放棄。雖然不是每個人都能做出不平凡的事情，但是平凡的我們應(yīng)該不拋棄，不放棄。就像劉老師送我們的那幾句話一樣：守住自己的信念，堅定自己的目標(biāo)，付出自己的汗水，實現(xiàn)自己的事業(yè)。

作為一名預(yù)備黨員，這次的學(xué)習(xí)對即將離校的我來說是一次洗禮。不管是在以后的學(xué)習(xí)還是工作中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己。在革命博物館宣誓的那一刻，我已深知，自己的肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，我為自己加入這個偉大的行列而感到自豪。我們不僅僅要組織上入黨，更重要思想上入黨。這不僅僅是一種形式，對于日漸成熟的我來說，也是自己在人生政治思想上邁出的又一大進步。未來的路也許有些艱難，我會試著學(xué)會享受，牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我要用現(xiàn)實舉動來證明自己無愧于黨員這一光榮的稱號。

第10篇 發(fā)展對象培訓(xùn)個人總結(jié)

發(fā)展對象培訓(xùn)個人總結(jié)篇1

我光榮地參加了____年4月13日到____年4月19日的第_期_員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講并做好學(xué)習(xí)筆記。盡管培訓(xùn)時間較短，但在黨領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對黨有了更加進一步的認(rèn)識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅定了。

中國共產(chǎn)黨自1920__年建黨至今，已經(jīng)走過了90多年光榮的斗爭道路。這九十多年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、__、為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益.

通過學(xué)習(xí)，我對黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，在紛繁復(fù)雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，從各方面嚴(yán)格要求自己.

通過此次黨課培訓(xùn)，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力?？炭鄬W(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 “三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價值觀;真正認(rèn)識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

我深知要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為人民服務(wù)。其次，在生活，工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對黨的認(rèn)識和理解更深刻了，目標(biāo)和要求更明確了，今后我將以一種全新的姿態(tài)、更飽滿的熱情投身到工作和學(xué)習(xí)中去，為使自己早日加入中國共產(chǎn)黨這一先鋒隊組織，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員而不懈努力。

發(fā)展對象培訓(xùn)個人總結(jié)篇2

8月3日到8月7日，我參加了省行機關(guān)黨員發(fā)展對象培訓(xùn)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，培訓(xùn)采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，首先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、宗旨、黨的指導(dǎo)思想、黨的奮斗目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念。

通過學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命”?！叭齻€代表”重要思想正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

通過學(xué)習(xí)，對黨的紀(jì)律要求，黨員的權(quán)利和義務(wù)有了新的認(rèn)識。黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員共產(chǎn)黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。具有嚴(yán)密的組織性和鐵

的紀(jì)律是中國共產(chǎn)黨的一個重要優(yōu)勢，是實現(xiàn)全黨的統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，充分發(fā)揮黨的其他各方面優(yōu)勢的重要保證。黨的紀(jì)律作用，就是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的綱領(lǐng)路線和任務(wù)的實現(xiàn)。我們的黨從來都有嚴(yán)明的紀(jì)律，正是有了這些紀(jì)律，我們的黨才是一個團結(jié)的黨，一個深受人民愛戴的黨。才能不斷發(fā)展壯大，從勝利走向勝利。

通過學(xué)習(xí)，我對共產(chǎn)主義的信念更加堅定、自己入黨的愿望更加迫切。作為入黨積極分子，應(yīng)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，積極投身于全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化這場偉大的實踐中，才能把自己鍛煉成為合格的黨員。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力做到以下幾點：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移的發(fā)展社會主義民主政治。

2、加強科學(xué)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，才能為祖國的強大盡一份力量。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作。

第11篇 校本培訓(xùn)總結(jié)及對策

新課程實施以來，校本培訓(xùn)已經(jīng)成為校本教研中一種比較常見而又有效的教研方式。通常情況下，校本培訓(xùn)是由學(xué)校教研處或教學(xué)處的分管行政或在教科研方面比較有經(jīng)驗的老師來組織開展的。然而，在校本培訓(xùn)中，不少老師都有一種被培訓(xùn)或純粹拿點繼續(xù)教育學(xué)分的感覺。在這種思想的指導(dǎo)下，自然就缺乏了參與培訓(xùn)的積極性和主動性。究其原因，主要是在培訓(xùn)方式或培訓(xùn)內(nèi)容上缺乏以下“四性”：

一是缺乏針對性：據(jù)了解，不少學(xué)校都喜歡在兩個學(xué)期的開學(xué)前安排半天或一天的校本培訓(xùn)，然后在開學(xué)后再安排兩到三次次就算了。至于培訓(xùn)的內(nèi)容方面卻很少考慮是否有針對性，對培訓(xùn)的目的往往不夠明確，很少與學(xué)校的教科研工作或課堂教學(xué)改革方面的內(nèi)容結(jié)合起來，往往是一些大而空的培訓(xùn)。所以，有時候老師們好像只是應(yīng)付式或任務(wù)式的培訓(xùn)。長此以往，老師也只好帶著一種被培訓(xùn)的心態(tài)去參加，反正心里想著拿點繼續(xù)教育的學(xué)分就是了。顯然，這樣的校本培訓(xùn)是達(dá)不到預(yù)期目的的。

建議：校本培訓(xùn)必須加強針對性，根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要而規(guī)劃具體的培訓(xùn)內(nèi)容。缺什么就培訓(xùn)什么，什么最緊迫的就先培訓(xùn)什么。培訓(xùn)內(nèi)容不在乎多，與其務(wù)虛不如求實，要充分體現(xiàn)其必要性和針對性。對于學(xué)校來說，最重要的還是要加強對一線老師的培訓(xùn)，尤其是與教師課堂教學(xué)密切相關(guān)的培訓(xùn)。

二是缺乏系統(tǒng)性：由于培訓(xùn)部門對校本教研缺乏系統(tǒng)的思考，因而在培訓(xùn)內(nèi)容方面往往缺乏系統(tǒng)性，培訓(xùn)專題之間缺乏連貫性，所以往往是一次性的培訓(xùn)。對培訓(xùn)的主題未能得到進一步的拓展和深化，只是停留在一種一知半解的狀態(tài)或似懂非懂的感覺。當(dāng)下一次培訓(xùn)時，基本上就忘記了上一次的培訓(xùn)內(nèi)容了。

建議：校本培訓(xùn)要體現(xiàn)系統(tǒng)性，系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)培訓(xùn)。從宏觀到微觀，從理論到實踐，從認(rèn)識到操作。通常來說，一個主題的培訓(xùn)要通過系列的培訓(xùn)才能真正完成，一次性的培訓(xùn)是不透徹的，所以效果也是不明顯的。

三是缺乏層次性：校本培訓(xùn)通常是全員性的一種培訓(xùn)，無論是什么培訓(xùn)都要求全體老師參加。作為一所學(xué)校來說，不同層次的老師是需要不同層次培訓(xùn)的。但由于缺乏全盤考慮，往往停留在通識培訓(xùn)這一層面。由于缺乏層次性，所以老師感覺收獲不大，自然就慢慢地失去了參加培訓(xùn)的興趣和熱情。

建議：校本培訓(xùn)要關(guān)注層次性，根據(jù)不同層次老師的需要安排不同的培訓(xùn)。一是要考慮不同層次的對象(如：新教師、青年教師、骨干教師等)，二是要考慮不同層次的內(nèi)容(如：教學(xué)技能、教學(xué)策略、課題研究等)，三是要考慮安排不同層次的主講老師來培訓(xùn)(如：校級、區(qū)級、市級、省級等)。

四是缺乏實踐性性：不少校本培訓(xùn)都僅僅停留在理論層面的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，但往往缺乏如何將理論與實踐結(jié)合起來的操作性指導(dǎo)，這種理論與實踐脫節(jié)的培訓(xùn)往往讓老師覺得沒有多大意義。為此，培訓(xùn)結(jié)束后培訓(xùn)的內(nèi)容便成為空中樓閣，未能讓老師真正感受到培訓(xùn)的價值所在。

建議：校本培訓(xùn)的根本目的在于轉(zhuǎn)變觀念和指導(dǎo)課堂實踐，培訓(xùn)學(xué)習(xí)最終要體現(xiàn)在教學(xué)行為的落實上。理論培訓(xùn)固然重要，但通過實踐來檢驗理論的可行性則更為重要。實際上，現(xiàn)在老師缺的不一定是理論或理念，而是如何將先進的理論或理念與課堂教學(xué)實踐融合在一起的操作指南，也就是說最缺的是具體操作的路徑、程序以及方法。為此，培訓(xùn)者必須在操作層面上為一線老師提供切實可行、行之有效的操作培訓(xùn)。

第12篇 2023年9月對一線員工的培訓(xùn)總結(jié)

對一線員工的培訓(xùn)教育，讓創(chuàng)維質(zhì)量更讓群眾放心

創(chuàng)維質(zhì)量有保證，在活動現(xiàn)場名優(yōu)產(chǎn)品展示區(qū)看到，創(chuàng)維展示了e70健康運動電視和e92不閃的3d電視等高質(zhì)量產(chǎn)品，這些產(chǎn)品質(zhì)量過硬，所以創(chuàng)維質(zhì)量很有保證。“一敲、二劃、三側(cè)看。硬屏敲下無閃光、劃下無水紋、側(cè)看178度不失真。” 原來是工作人員正采用順口溜為前來咨詢的消費者解說液晶電視軟屏和硬屏的分辨方法，證明創(chuàng)維質(zhì)量靠譜。在創(chuàng)維智能3de92產(chǎn)品前面，排了一條長龍，消費者爭相體驗“不閃的3d”帶來的優(yōu)質(zhì)視覺享受，感受創(chuàng)維質(zhì)量，并不時詢問關(guān)于快門式和偏光式3d技術(shù)的區(qū)別及創(chuàng)維質(zhì)量的問題。創(chuàng)維質(zhì)量有保證，還有不少消費者從家里帶來了出故障的dvd、熱水壺、電磁爐等家電產(chǎn)品，創(chuàng)維售后維修工程師們一邊幫他們免費檢測維修，一邊向他們普及家電日常保養(yǎng)維護的相關(guān)知識及創(chuàng)維質(zhì)量的延長使用方式，并在服務(wù)過程中反復(fù)提醒消費者要通過正規(guī)網(wǎng)站、渠道，獲取正規(guī)家電維修公司的聯(lián)系方式，以免上當(dāng)受騙，以此確保創(chuàng)維質(zhì)量有所提高。據(jù)了解，3.15期間，創(chuàng)維還在全國范圍內(nèi)啟動“服務(wù)義工進社區(qū)”公益活動，免費為消費者維修不同品牌不同品類的家電產(chǎn)品，創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，以實際行動回饋消費者和社會，群眾都說創(chuàng)維質(zhì)量很可靠。

創(chuàng)維彩電事業(yè)本部總質(zhì)量師熊承龍表示：創(chuàng)維質(zhì)量有保證，“質(zhì)量為本，人人有責(zé)。創(chuàng)維質(zhì)量有保證是產(chǎn)品的生命，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞取決于我們每一個人。在企業(yè)中，無論你是在哪一個崗位，都會對產(chǎn)品質(zhì)量起到影響。正是這種全員的創(chuàng)維質(zhì)量意識，造就了創(chuàng)維產(chǎn)品的良好質(zhì)量。”創(chuàng)維方面表示，創(chuàng)維質(zhì)量有保證，響應(yīng)深圳市政府打造“深圳質(zhì)量”的號召，創(chuàng)維將把質(zhì)量管控進行到底，打造最優(yōu)質(zhì)的彩電產(chǎn)品，為提升‘深圳質(zhì)量’起到爭先帶頭的表率作用，創(chuàng)維質(zhì)量一定要為民族品牌爭光。

創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，創(chuàng)維汽車電子作為創(chuàng)維集團旗下戰(zhàn)略性項目，始終受到集團高度重視，有著嚴(yán)格完善的品質(zhì)管控體系，一直致力于科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、品質(zhì)改善及現(xiàn)場管理的創(chuàng)新發(fā)展，不斷加強對質(zhì)量管理的投入力度，創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴。借力創(chuàng)維22年電子制造業(yè)的品控經(jīng)驗，創(chuàng)維汽車電子品控技術(shù)臻于完美。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，在質(zhì)量管控方面，創(chuàng)維汽車電子構(gòu)建完善的質(zhì)量實驗計劃，創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴進行嚴(yán)格的失效模式與后果分析、元器件溫升試驗、結(jié)構(gòu)安全試驗、冷熱沖擊試驗、電壓暫降/短暫中斷抗繞試驗以及ctq測試。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，另一方面，其還引進華測等第三方檢測機構(gòu)，對產(chǎn)品進行第三方檢測。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴。同時，通過對一線員工質(zhì)量意識及品質(zhì)管控方法的培訓(xùn)教育，有效提升一線員工品質(zhì)意識，營造濃厚的品質(zhì)改善氛圍。通過不懈努力，創(chuàng)維汽車電子獲得國家及行業(yè)相關(guān)部門的認(rèn)可。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，公司順利通過iso-9001、ts-16949體系品質(zhì)質(zhì)量認(rèn)證，連續(xù)兩年在國家質(zhì)檢總局產(chǎn)品質(zhì)量抽檢中合格，躋身深圳市高新技術(shù)企業(yè)行列。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴。

4月14日-16日，廣東省質(zhì)量協(xié)會與省科學(xué)技術(shù)咨詢服務(wù)共同主辦的“__年廣東省科技創(chuàng)新與qc小組成果發(fā)表大會”在廣東省中山市隆重舉行，創(chuàng)維質(zhì)量經(jīng)得住考驗，包括美的、立白、格力、三菱、創(chuàng)維等各行業(yè)巨頭在內(nèi)的二十多家知名企業(yè)60個qc小組參加了此次評比，創(chuàng)維質(zhì)量經(jīng)得住考驗。來自廣東省質(zhì)協(xié)、韓國、日本等在質(zhì)量管理方面的權(quán)威專家組成的評委組對與賽小組進行了嚴(yán)格審核。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，經(jīng)過激烈角逐，創(chuàng)維集團旗下彩電事業(yè)本部與汽車電子公司分別獲得此次活動的金獎和銅獎。由此看出，創(chuàng)維質(zhì)量相當(dāng)不錯。創(chuàng)維汽車電子成為車載電子行業(yè)首個獲得此項獎項的企業(yè)，創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴。

創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，據(jù)悉，創(chuàng)維汽車電子公司此次派出參賽的以《關(guān)于line線觸摸屏不良的改善》為課題“海燕”小組是經(jīng)過創(chuàng)維汽車電子內(nèi)部及創(chuàng)維集團層層選撥而脫穎而出的。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，該小組的課題《關(guān)于line線觸摸屏不良的改善》旨在改善生產(chǎn)過程中l(wèi)ine線上觸摸屏不良的問題。改組圈員通過對line線觸摸屏不良的現(xiàn)象進行定性與定量分析，總結(jié)確定要因，從而制定切實可行的創(chuàng)維質(zhì)量解決方案，創(chuàng)維質(zhì)量經(jīng)過后期的質(zhì)量改善方案的全面貫徹，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴，擔(dān)任此項目負(fù)責(zé)人的該公司品質(zhì)部王經(jīng)理向表示：該項目通過有效地實施解決方案，將為公司每年節(jié)省費用28萬元左右，取得了良好的效果，創(chuàng)維質(zhì)量值得信賴。

通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。...

中級職稱培訓(xùn)總結(jié)：加強學(xué)習(xí)教育，提升崗位履職能力十天的中級職稱學(xué)習(xí)結(jié)束了，在這短暫十天的里，我不僅收獲了知識，還結(jié)識了來自不同的朋友，同時還領(lǐng)略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大。

flash課件制作培訓(xùn)總結(jié)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們抓住機遇，堅持以校為本、以人為本，有計劃、有步驟的開展flash培訓(xùn)。通過欣賞flash課件，明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件，給我們的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法，課件的形象具體、圖文...

培訓(xùn)總結(jié)報告在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我有幸參加了由國家教育部、財政部聯(lián)合籌劃，由河北師大承辦的國培計劃第一批的學(xué)習(xí)。歷經(jīng)一個月緊張的學(xué)習(xí)，我聆聽了眾位專家教授的講座，參加了石家莊市的多次教研活動和市評優(yōu)課的聽評活動。

回顧20__年項目部培訓(xùn)工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型項目部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，項目部共組織了9次101所項目部全體員工培訓(xùn)活動，組織了6次外送培訓(xùn)，并取得了圓滿的成效，不僅為公司管控模式的強力推進做好基礎(chǔ)，而且為推動公...

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)分享為期九天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。回顧這幾天的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多首先感謝蔡總這次給了我對我來說很難得的學(xué)習(xí)機會，雖然在這學(xué)習(xí)期間，我面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力，比如說沒有很好的吸收和消化并運...

為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，自__年__月__日__書記的一場《認(rèn)清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后，我們積極主動地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，...

____年11月8日，雖然冷風(fēng)襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“____年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓(xùn)”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓(xùn)。

第13篇 幼兒園保健醫(yī)對教職工安全培訓(xùn)總結(jié)

最近兩年里，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，一個個觸目驚心、血淚交織，不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。在這種情況下,國家舉辦學(xué)校安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)真是一場“及時雨”。通過這次學(xué)習(xí),使我的安全認(rèn)識也提高了一定層次，真正認(rèn)識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為確保小學(xué)生安全保護工教育工作中，更應(yīng)該做好以下幾點：

一 、提高安全防范意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。國家督學(xué)鄭增儀在安全教育的專題報告中講道：學(xué)校安全要把預(yù)防放在第一位，積極預(yù)防、科學(xué)預(yù)防。我們要重視安全防范工作。一方面，及時組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動、教育教學(xué)活動的調(diào)整及在學(xué)期的開學(xué)典禮會上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的安全提出具體要求的同時，還向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。

二、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運

“千里之堤，潰于蟻穴”這個古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻痹和對細(xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重。細(xì)節(jié)決定成效。一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實質(zhì)，才能將事情做細(xì)。二是一件小事中會有無數(shù)個細(xì)節(jié)問題，做好每一個細(xì)節(jié)，才能將事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會再來。

三、狠抓安全教育與管理，打造平安校園

“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實處，學(xué)校的各項工作才能得以順利開展。 校園安全，人人有責(zé)。一所學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長負(fù)總責(zé)，各班主任為直接責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書，各室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制。各班班主任作為班級安全第一責(zé)任人，組建班級安全聯(lián)防小組，小組長負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、過程中的突發(fā)狀況，并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛，并將情況及時上報班主任?？迫谓處熦?fù)責(zé)本課程學(xué)生安全。認(rèn)真填寫好教學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負(fù)責(zé)校園巡視、排查、登記和匯報。學(xué)校辦公室建立向上月報安全制度和制訂緊急預(yù)案。建立安全隱患登記和報告制度。狠抓重點時段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。建立問題學(xué)生的跟蹤成長檔案，及時調(diào)適和監(jiān)控問題學(xué)生的心理狀況，作好安全預(yù)防工作。

四、建設(shè)“平安校園”，突出“生命教育”

“建設(shè)‘平安校園’，要始終堅持以人為本，重點突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校園’建設(shè)的最佳切入點?！边^去我們很難聽到校園安全事件，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，難道是過去學(xué)校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的，如今，除了進入信息時代外，更主要的是人們開始關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量。組織教育教學(xué)活動，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切為“人”;開展每項工作，都要從關(guān)愛學(xué)生生命的角度去思考、設(shè)計、實踐、反思。

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

第14篇 師徒結(jié)對子培訓(xùn)總結(jié)

師徒結(jié)對子培訓(xùn)總結(jié)

“師徒”培訓(xùn)總結(jié)范文

我從事教育事業(yè)__年，在__年前教過歷史，而我有幸和教歷史的季春驍老師結(jié)成對子，這讓我有點為難。既然結(jié)成了對子，就要把這項工作做好，就不能只干面子上的活。

在本學(xué)期的結(jié)對子活動中，我和季老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。

一、結(jié)合實際情況，制訂師徒計劃。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析季老師的優(yōu)缺點，對于她好的地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學(xué)習(xí)。雖然我是師傅，但我是教化學(xué)學(xué)科的，她是教歷史的，一理一文，所以我需要虛心學(xué)習(xí)，把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他幾位歷史骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在季老師上匯報課、觀摩課時，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進行評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。

三、師徒結(jié)對子工作主要活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的，不是單向的。季老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學(xué)期和季老師共同備歷史課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報課，課題是《寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴》，一節(jié)是新秀觀摩課，課題是《內(nèi)戰(zhàn)烽火》，聽課后，進行了認(rèn)真的評課，對教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善。經(jīng)過研課后，盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動展現(xiàn)給學(xué)生，讓她在各個方面有所提高。

在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中，自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗，與季老師共同分享、探討研究，同時督促自己不斷地更新理念知識和提高教育教學(xué)技能。

“師徒”培訓(xùn)總結(jié)范文

又是一年在忙碌和緊張中過去了。今年，學(xué)校給我安排了徒弟----___我們雖然名為師徒關(guān)系，我覺得我們更是合作中的好朋友。我們不斷追求、不斷創(chuàng)新，在教學(xué)工作中互相幫助，互相促進。

___用兩個字來形容就是“勤奮”，她勤勉嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛好學(xué)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)態(tài)度，強烈的進取精神，對學(xué)生都既細(xì)心，又有耐心，主動地完成活動中的各項組織工作,并始終抱著求真的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)___老師剛踏上工作崗位，面對講臺下一張張求知的小臉，面對著一大堆的教育教學(xué)工作，新教師都會感到束手無策，對課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好，缺乏課堂教學(xué)機智。但是___老師工作熱情很高，她總是聽課時認(rèn)真記下上課時的問題，課后一起討論，課上課后一心投入到教育教學(xué)中，這對于提高學(xué)生的素質(zhì)是很有益處的。我主動指導(dǎo)她開展日常教學(xué)工作，我們約定兩個人輪流上課，相互聽課，每次聽課后相互交流聽課心得，我就具體的'課例對她進行指導(dǎo)。

在教學(xué)中，我經(jīng)常聽她的課，手把手地教她如何上好課，如何組織好課堂教學(xué)，把多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給她;還將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴她;有時想到了更深一層，還引申開來與其他老師討論商量;為了幫助她找到不足，我聽課時非常認(rèn)真，每一個細(xì)節(jié)她都做了詳細(xì)的記錄，盡量為她找出需要改進的地方;課余時間，我們還經(jīng)常就作業(yè)、學(xué)生個別輔導(dǎo)等情況進行討論交流___老師在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她的努力，進步很快，她在模仿、琢磨中提高了自己的設(shè)計能力，課堂教學(xué)的組織、調(diào)控能力逐漸熟練起來，已經(jīng)能掌握了初中物理課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法，掌握了上課時的一般模式，在課堂教學(xué)方面取得了長足的進步，教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到了大幅度的提高，成效顯著。

這年，在與___老師共事的過程中，我感覺我們更像是一對親密的合作伙伴,這次師徒結(jié)對的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到教與學(xué)的關(guān)系真正應(yīng)該是像這樣的教學(xué)相長的。新課程改革對我們教師提出了許多新的要求，帶來了新的壓力，我也要不斷改造自己的觀念，豐富自己的思想，不斷充實自己的知識，提高自己的能力，為引導(dǎo)徒弟、培養(yǎng)學(xué)生作出新的貢獻(xiàn)。

第15篇 黨員發(fā)展對象培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

從思想上、行動上入黨

——第2期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)

為了貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，市級機關(guān)組織我們進行了為期四天的“黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，使我們有機會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到了關(guān)于黨的基本理論知識。就我自身而言，感覺收獲很大，對黨的歷史、性質(zhì)、路線、綱領(lǐng)等有了更深入地了解，同時，也進一步堅定了自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。

黨是中國工人階級的先鋒隊是中國人民和中華民族的先鋒隊。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化，十六大黨章把黨的先鋒隊性質(zhì)由“一個先鋒隊”進一步表述為“兩個先鋒隊”這是我們黨對自身性質(zhì)認(rèn)識的一個飛躍。中國共產(chǎn)黨是按照全國各族人民的意愿執(zhí)掌國家政權(quán)的，建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的現(xiàn)代化國家是一項偉大而艱巨的事業(yè)，黨能夠擔(dān)負(fù)起這一崇高的歷史使命，并從中國人民和中華民族先鋒隊的立場出發(fā)，大力繼承和發(fā)揚民族文化，積極主動利用和借鑒當(dāng)今世界一切先進文化文明成果，將全民族各個階層中的先進分子吸納到黨內(nèi)來，更好的為國家、為社會服務(wù)，是將馬列主義理論基礎(chǔ)同中國具體實際相結(jié)合的結(jié)果，這一切的一切充分體現(xiàn)出黨始終代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。 思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦，才能認(rèn)識和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，樹立堅定的信念和必勝的信心。我們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這些理論知識后，更加深刻地理解了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是一脈相傳，是不同歷史時期對社會主義建設(shè)的更切合實際的表述，都充分體現(xiàn)出堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性和為廣大人民群眾謀利益的一致性。我們通過這些基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，把對黨樸素、感性的認(rèn)識上升到了自覺、理性的高度，不斷端正著自己入黨的動機。

自己一直在尋找一個答案——如何才能夠達(dá)到一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到一名合格的黨員首先應(yīng)該是一名工人階級中的先進分子，要愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、掌握與本職工作相關(guān)的各種知識，在實際工作中起到模范帶頭作用，以吃苦在前，享受在后的實際行動來體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的高尚情操。近期流行的非典型肺炎，象一場突如其來的災(zāi)難，打破了我們平靜祥和的生活。無情的病毒，在威脅著廣大人民群眾的健康和安全，一場捍衛(wèi)生命和健康之戰(zhàn)正在展開。黨中央、國務(wù)院對非典型肺炎防治工作高度重視，作出了一系列重大決策和部署，我們看到，在最艱難的時刻共產(chǎn)黨員沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，在抗擊“非典”的第一線，白衣戰(zhàn)士晝夜奮戰(zhàn)，無私奉獻(xiàn)，有很多人甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。平凡的年代，恐慌的時期，卻產(chǎn)生了這么一些不平凡的英雄。他們離我們在地理距離上也許比較遠(yuǎn)，但心理上絕對離我們很近。好多同志申請火線入黨，表達(dá)了自己希望在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中經(jīng)受考驗的愿望，這也充分體現(xiàn)出了黨的凝聚力。最近媒體上經(jīng)?？梢钥吹?，黨中央多次強調(diào)：各級領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵時刻要以對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入一線，沖鋒在前。此時此刻，充分體現(xiàn)了黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。全國各級黨組織，各級政府，全體共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，全國人民，已經(jīng)緊急行動起來，眾志成城，構(gòu)筑起阻擊“非典”的鋼鐵防線，我們有信心，在黨的帶領(lǐng)下，全國人民一定能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝疾病，齊心協(xié)力渡過難關(guān)。

我回過頭來審視自己，確實離合格的黨員尚有一定的差距，但我會積極向組織靠攏，首先要從思想上以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，實際生活中也確實有一些腐敗問題存在著，其嚴(yán)重影響了黨員在群眾中的光輝形象，也影響到一些同志的入黨積極性，反腐倡廉確實事關(guān)到了黨和國家的生死存亡。腐敗問題有其復(fù)雜的社會歷史根源，與社會環(huán)境的日益多樣化和市場經(jīng)濟的發(fā)展階段有關(guān)。黨對這個問題也高度重視，一再強調(diào)黨風(fēng)廉正建設(shè)，對腐敗分子嚴(yán)懲不貸，從許多實例中不難看出從嚴(yán)治黨的決心。我做為一名年輕同志，會向更高的目標(biāo)看齊，不斷的學(xué)習(xí)，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上積極要求進步，嚴(yán)格要求自己、完善自己，做一個誠實、勤奮、向上的人。

第16篇 2023年經(jīng)濟學(xué)院培訓(xùn)中心六月對外培訓(xùn)工作總結(jié)范文

__年6月，上海__大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院培訓(xùn)中心對外培訓(xùn)工作比5月份呈上升趨勢，共舉辦了來自全國各地機關(guān)單位、銀行金融機構(gòu)委托的短期培訓(xùn)班8期。下旬，培訓(xùn)工作尤為繁忙，21日至30日就成功舉辦了5個培訓(xùn)班，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部近三百名。

中心根據(jù)委托單位培訓(xùn)目的以及教學(xué)資源，為各個培訓(xùn)班量身安排課程。為同時做好多個培訓(xùn)班工作，培訓(xùn)中心提前謀劃，組織多名專家精心設(shè)計制定培訓(xùn)方案，把每一個班的食、宿、學(xué)等所有細(xì)節(jié)都做好安排，并派出多位資深班主任全程跟班服務(wù)，認(rèn)真實行“一課一考勤，一天一小結(jié)”考勤制度，竭力做好培訓(xùn)保障工作。各部門既分工又合作，工作責(zé)任落實到每一個人，保證了每個培訓(xùn)班的順利運轉(zhuǎn)。

課堂多采取專家授課、教學(xué)互動、學(xué)員研討、專家點評的形式，專家深入淺出的解析復(fù)雜問題，有助學(xué)員吸收理解課程內(nèi)容，開拓視野，更好地將理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用。

經(jīng)過各部門合作，培訓(xùn)都已圓滿結(jié)束。培訓(xùn)班委托方負(fù)責(zé)人表示培訓(xùn)舉辦很成功，學(xué)員反映“老師上課好，各項服務(wù)工作都很好”。 培訓(xùn)工作的成功離不開各個班主任的的勤懇努力，班主任的工作是重要的，也是瑣碎繁瑣的，它需要班主任投入時間，精力去做好每一件事。根據(jù)授課專家和學(xué)員們的反映，我們每一位班主任都盡職盡責(zé)，工作到位，保證培訓(xùn)的順利進行，感謝你們，辛苦了！