第1篇 資教生年終工作總結(jié):播灑希望?收獲幸福
資教生年終工作總結(jié):播灑希望 收獲幸福
大學(xué)畢業(yè)后，懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼間兩年半已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這兩年半里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。又一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對這段時間的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、資教過程
__年秋，中心學(xué)校把我分到一所初小擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)及生物教學(xué)工作。該校周邊環(huán)境較好，因此學(xué)生們都很單純、很聽話，學(xué)習(xí)也積極。由于我不是師范類大學(xué)生，而且是初次擔(dān)任教學(xué)工作，工作中感覺壓力很大，不知道怎么去備課，如何去教學(xué)，該怎么管理學(xué)生等等。幸好學(xué)校安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指導(dǎo)我，使我慢慢學(xué)會怎么備課，如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系。但由于學(xué)校沒有老師有初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，因此我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作只能靠自己慢慢摸索，有疑難問題就請教同事，我還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，從中我認(rèn)識到如何搞好課堂教學(xué)。但仍有不足，導(dǎo)致第一學(xué)期期末考試成績較差，和學(xué)生也發(fā)生過不愉快的事情。下學(xué)期我積極反思，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)上，我增加了課堂互動，多讓學(xué)生演板，采用啟發(fā)、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在管理上，熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;學(xué)生犯錯時，采用先批評后教育的模式，使學(xué)生先認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，然后知道改正錯誤的必要性。收到了良好的效果：學(xué)生成績有了顯著提高，學(xué)生也由先前的“怕”老師變?yōu)椤熬础崩蠋煛?/p>
__年秋，我還是在原來的學(xué)校擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)及生物教學(xué)工作，有了一年工作經(jīng)驗(yàn)后，第二年工作要順利些，但在教學(xué)工作中，我還是盡力做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績。在課內(nèi)課外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。積極參加新課程改革研討、課改經(jīng)驗(yàn)交流，主動發(fā)言，論文寫作。虛心聽取別人意見，上好公開課，打破常規(guī)教學(xué)模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂上，經(jīng)常開展同學(xué)間合作交流、探究、討論。交給學(xué)生自學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，發(fā)揮想象力求創(chuàng)新。因此，在這年的期末考試中取得了好的成績。
__年秋，我被調(diào)到__中學(xué)，擔(dān)任八年級兩個班及九年級一個班的物理教師，由于從未涉及過物理教學(xué)，而且擔(dān)任跨年級的三個班的物理教師，任務(wù)較重，因此感覺壓力很大，難度也大，特別體現(xiàn)在備課上、教學(xué)上及知識理解方面。于是我經(jīng)常研究教參或上網(wǎng)學(xué)習(xí)至深夜，國慶長假也利用起來把八年級全冊的備課任務(wù)全完成。在校就有時間研究教法了。遇到疑難問題就積極的請教同事，經(jīng)常主動要求聽同事講課，每次都會有所收獲。
二、 思想認(rèn)識
在這段時間里，我積極爭取成為共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己早日成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，很少有缺席的情況，晚上也是堅持加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績
在這兩年多的時間里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，__年秋及__年春期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和生物成績在全鄉(xiāng)統(tǒng)考同類班級均獲得第一名的好成績。成績還是喜人的，在__年春我還被評為大冶市“優(yōu)秀資教生”榮譽(yù)稱號。
在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好物理課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第2篇 2023年終工作總結(jié)：“大家庭”之那些幸福的事兒
2023年終工作總結(jié)：“大家庭”之那些幸福的事兒
對于潤通我在不知不覺之中產(chǎn)生了一種特殊的感情，也許是我經(jīng)常路過這里，心中滿懷了好奇。我依然清晰的記得那一天—— 2023年7月30日，我第一次走進(jìn)了潤通工業(yè)園。一進(jìn)大門那里的保安大哥就跟我說：“恒冠事業(yè)部啊，有點(diǎn)遠(yuǎn)哦，還是要走10幾分鐘吧!”我想那么大啊，這時的我好奇心更重了，卻突然沒了方向感。我詢問了大致的方向，順著保安大哥所指的方向我開始了尋找之路。路口太多，地方太廣，我在里面亂竄了一番之后沒辦法，又連問了兩人，終于到達(dá)目的地，這一行讓我記憶太深刻了。
8月1日，我開始正式融入潤通這個“大家庭”，也開始了我的幸福之旅。
上班打卡：這是我們在工作日首先做的第一件事情，聽到那悅耳的聲音心情不知道為什么會莫名的不一樣，充滿了幸福的感覺。沒有工作和有工作的感覺是很不一樣的，工作不僅是為了生活，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的價值，所以我感覺幸福。
早上見到同事說“hello”：上班的時候會碰見很多同事，見到一個同事微笑的對她說“hello”，心情是那么的舒暢。就簡簡單單的一句話就會讓我與同事之間的距離又近一步，感情也進(jìn)一步加深，所以我感覺幸福。
工作時間：我們開始投入緊張的工作之中，大家各司其職，相互配合，通力合作;遇到問題我們互相討論，為求把問題解決;工作上遇到不懂的相互請教;工作上有新的認(rèn)識或者有值得學(xué)習(xí)的知識，我們大家會湊在一起認(rèn)真的研究，掌握方法進(jìn)而實(shí)踐。這是快樂的工作與快樂的學(xué)習(xí)為一體，讓我不僅做好了工作 本文來自 ，也讓我學(xué)到了知識，跟進(jìn)了工作和學(xué)習(xí)的腳步。這樣的一種工作狀態(tài)也讓我和同事之間彼此增進(jìn)了友誼，所以我感覺幸福。
休息時間：在這期間，不僅討論今天吃的什么，還會“八卦”一下。討論討論哪個明星、或是哪部電視劇、或是當(dāng)天發(fā)生的大事記、公司的新鮮事……，還要發(fā)表一下對這一事情的看法或者提出對這一事情的建議。這樣的生活是那么的無拘無束，暢聊心聲，這種feeling大家懂的。
車間盤點(diǎn)：每到中旬和月末我們都要下車間盤點(diǎn)，這樣就可以跟生產(chǎn)車間的人打交道了，也可以多認(rèn)識幾個同事了。本來下車間的時間不多，正好合理利用這個時間，用言語進(jìn)行溝通，以細(xì)節(jié)動作進(jìn)行了解。在做好工作之余，又可以交幾個朋友，何樂而不為了，所以我感到幸福。
下班打卡：到了一天工作結(jié)束的時候，忙了一天大家都卸下了工作，可以把時間留給家庭或者是其他的事情，也讓自己轉(zhuǎn)動了一天的腦袋休息休息?；仡櫤涂偨Y(jié)一天的工作，“細(xì)數(shù)”自己一天的成就，感覺是那么充實(shí)和美好。我們都帶著笑下班了，所以我感覺幸福。
雖然我們的工作循環(huán)往復(fù)，比較平淡，但是其實(shí)幸福本來就很簡單，平淡就是一種幸福。我們在工作中不免會有失落，但其實(shí)有時候我們需要體會這樣一種心情才能懂的珍惜我們所擁有的，所以不要把獲得什么當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，回頭看看你所擁有的東西，你會有很多感到幸福的理由，我也因此而感到幸福。
這只是個開始，我相信潤通的發(fā)展之路會更寬更長，我的幸福之旅也會因此而延續(xù)下去。
2023年終工作總結(jié)：“大家庭”之那些幸福的事兒
第3篇 大大班年終工作總結(jié)：向幸福出發(fā)
我們應(yīng)該怎樣看待幸福？我們又將追求什么樣的幸福？我們怎樣從班級工作中體現(xiàn)出幸福的味道？在XX年的年終我們?nèi)焕蠋熡幸粋€共同的體驗(yàn)：幸福其實(shí)就是一種心態(tài)、是一種知足、感恩、豁達(dá)三位一體的主觀心里體驗(yàn)。
知足方能感受幸福。作為教師我們的幸福其實(shí)就在身邊。就在孩子的可愛、家長的期待、同事的認(rèn)可中、領(lǐng)導(dǎo)的信任中。我們應(yīng)該將自己的工作注意力放在身邊的人和事上，更多的管住自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品——小朋友們。關(guān)注他們的喜怒哀樂、關(guān)注天氣的變化、孩子的衣著是否合理、關(guān)注班級的毛巾、抹布、勺袋、杯袋的干凈是否關(guān)系到大家的身體健康、作為老師，如果你的關(guān)注點(diǎn)找對了就懂得知足。幸福就會叩開你的大門，伸開臂膀擁抱你。讓你盡情的體驗(yàn)人生的高貴。
感恩才能體現(xiàn)幸福。當(dāng)我們擁有一個崗位，我們不要忘了感恩我們的企業(yè)給了我們一份穩(wěn)定的工作；當(dāng)我們端起飯碗時，不要忘了感恩孩子和家長們給了我們能量；當(dāng)我們說能用一個支點(diǎn)撬起地球時，不要忘了平時的企業(yè)培訓(xùn)和書本給了我們力量。當(dāng)我們面對孜孜以求的孩子們時，不要忘了感恩孩子們給了我們成長。常懷感恩之心，用無私的愛去滋潤孩子和他人的心田。
幸福的歌兒就會向你唱響，幸福的花兒就會向你招手；常懷感恩之心，你就會用全新的角度看待生命，和他人分享厚重的生命原則和態(tài)度。你就會拋開一切不公平跨越一切逆境。執(zhí)著挑戰(zhàn)，為了遠(yuǎn)大理想永不言棄。
豁達(dá)就能享受幸福。每個人為了謀生都在從事這一份工作。這份工作本身沒有高低貴賤之分，如果有，那也是自己的心態(tài)有上下之分。就每個人的潛質(zhì)而言，本無所謂長短。長短是運(yùn)用的結(jié)果，用好了就是長處，用的不好就成了短處。正如人的五個手指頭，平伸時參差不齊，如果合攏攥成拳頭，那就在同一起跑線上。所以我們?nèi)诉x擇心胸開闊的對待自己的職業(yè)。會因?yàn)橄矚g，而不在乎他能否帶來利益。大大一班就成了我們?nèi)松袷サ氖聵I(yè)。這時，我們就忘卻了苦澀與無奈，就會拋開挫折與失意。撿起人生幸福之果去盡情的享受。
落英再晚春凋零，來年又燦爛一片；黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天有煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這何嘗不是一種達(dá)觀、一種灑脫、一份人生的成熟。
曉燕、梅梅、讓我們從知足開始。學(xué)會感恩，在豁達(dá)的心境中做自己喜歡的工作。微笑面對著孩子，實(shí)現(xiàn)自身價值。這就是人生最大的幸福。XX努力吧，向幸福出發(fā)！
大大一班 劉月玲 李梅 王曉燕
