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第1篇 事業(yè)單位高中教師新進人員培訓(xùn)總結(jié)
事業(yè)單位高中教師新進人員培訓(xùn)總結(jié)
高中新進教師培訓(xùn)總結(jié)一
彈指一揮間，又到歲末。在過去的一年里，我忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。 其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，干滿點，給學(xué)生做了極好的表率。今年9月，被評為“__市優(yōu)秀教育工作者”。
在教育教學(xué)工作中，我努力鉆研業(yè)務(wù)，積極探索新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式。平時認真鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)中本著“教是為了不教” 的觀念，努力創(chuàng)設(shè)語言訓(xùn)練的條件，讓學(xué)生在有限的時間和空間里主動地進行聽說讀寫的語言活動，使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺，讓學(xué)生在“自主、合作、探索”中學(xué)習(xí)。本學(xué)期，曾三次承擔公開課活動，并被授予校a級優(yōu)質(zhì)課稱號，即將代表學(xué)校參加市級比賽。我立足課堂，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績百分之百合格，受到學(xué)校的好評。一年多來，我參與了市教研室的“小報作文”研究，積極和同學(xué)們一起編輯作文小報，享受編報、寫作的樂趣。在我和學(xué)生的共同努力下，學(xué)生閱讀氛圍逐步形成，作文興趣濃厚，作文進步明顯。本學(xué)期，翁昕睿同學(xué)“敬老愛老”征文獲__市一等獎。今年，我還擔任了__日報的小記者工作，平時積極配合報社組織好小記者活動，每周定期輔導(dǎo)小記者撰寫新聞和習(xí)作，并及時把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報社，工作總結(jié)《高校新進教師工作總結(jié)》。一年來，我輔導(dǎo)的學(xué)生和小記者習(xí)作共計1發(fā)表于《__日報》教育周刊。
教書必須先育人，工作至今，我一直擔任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓質(zhì)量的同時，我不忘對學(xué)生思想教育，我把師愛無私地灑向每一個同學(xué)。平時，關(guān)心后進生的成長，不但在學(xué)習(xí)上給他們幫助，更在生活上關(guān)心他們，讓他們感受到集體的溫暖。同時，我努力營造積極向上，凝聚力強的班集體，積極開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中個性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下，班級良好的班風逐漸形成，本學(xué)期班級多次獲得八項常規(guī)流動紅旗。
本學(xué)期，我還和吳主任一起負責學(xué)校的教科研工作。我努力在青年教師中營造良好的教科研氛圍，認真組織好教學(xué)隨筆的撰寫評比、教育論文的組稿、教科沙龍等活動。自己以身作則，平時注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章。兩年多來，堅持寫教育博客，及時對自己的教學(xué)工作進行總結(jié)反思。平時還積極到各類名師的博客去串門，學(xué)習(xí)同行先進的教學(xué)理念，與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來，在教育科研方面也小有成果。論文《用陽光雨露滋潤后進生心靈》獲蘇州市班主任論文三等獎，陶研論文《讓行知思想滋潤后進生心靈》獲__市優(yōu)秀陶研論文二等獎，并發(fā)表于《__行知》。論文《淺談“循環(huán)日記”教學(xué)》發(fā)表于《中國教育發(fā)展研究》，論文《作文小報——學(xué)生習(xí)作的快樂家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志，論文《美在古詩教學(xué)》發(fā)表于《新課程》。本學(xué)期，我還申報了市級小課題《充分利用“作文小報”，提高學(xué)生習(xí)作水平的研究》。平時，我樂于與書為伴，并加入了松陵垂虹文學(xué)社，本年度，共計小說、散文、隨筆等文學(xué)類作品發(fā)表于《__日報》、《姑蘇晚報》、《垂虹》雜志等。另有文學(xué)類征文獲市二等獎。
回顧一年的教學(xué)工作，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲。工作我已踏實地做過，成績已經(jīng)屬于過去。我一定會在不斷思索中奮力前行。新的一年，為自己加油!
高中新進教師培訓(xùn)總結(jié)二
作為一名新教師，教師培訓(xùn)的開設(shè)與參與學(xué)習(xí)是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺的起始點。通過培訓(xùn)，我們慢慢的適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作。因此，我們也由初來時的浮躁，在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo)，慢慢變的求實、務(wù)實起來。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺中得以加強。
從聽專家的報告，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識，到從理論的學(xué)習(xí)到觀看別人的教學(xué)，讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一個從原先的理論到實踐，從別人的經(jīng)驗到自己親身體驗的過程。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓(xùn)中，幾位老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向“師性”，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的'心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到如何做一名合格教師的問題上，我認識到要想成為一名合格的教師，不僅要有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有一口普通話，一筆好板書，一幅好口才，一手好文章和一個好方法，這是作為一名合格教師必須具備的基本功。同時，我也認識到自己在這些方面的不足，今后一定要加強自己基本功的訓(xùn)練。在談到備課問題上，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，備課是一項重要的組成部分，而且不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們應(yīng)當要趕快適應(yīng)所在學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，教育局組織這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來為文中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。
第2篇 事業(yè)單位新進人員培訓(xùn)總結(jié)
20__年7月22日—26日，我參加了20__年事業(yè)單位新進人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時5天，主要學(xué)習(xí)八個方面的知識。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教員進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，可謂內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽著頗受啟發(fā)和教育。5天的學(xué)習(xí)，時間雖短，內(nèi)容卻很充實，收獲很大，受教育很深。下面總結(jié)一下自己的陪訓(xùn)體會和心得。
一、受到了精神上的洗禮
擔任此次培訓(xùn)主講人的都是各局的領(lǐng)導(dǎo)們，那精心準備的教案、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著他們在各自工作領(lǐng)域上嚴謹、認真、負責的精神。這些經(jīng)驗知識值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。
二、明確了角色，加快了角色轉(zhuǎn)變
通過學(xué)習(xí)人社局在開學(xué)典禮上關(guān)于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話，我清晰地了解了此次區(qū)事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會珍惜每一次學(xué)習(xí)機會，做好手中的每一項工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足，努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。
三、增長了知識，提高了能力
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，在本次培訓(xùn)的時間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)，我們了解了事業(yè)單位的崗位設(shè)置管理、薪酬制度、聘用合同等相關(guān)知識，提高了作為事業(yè)單位工作人員的覺悟，明確了職稱工作的方向和要求，以及以后工作應(yīng)努力的方向。通過對艾滋病的認識，對保密工作的學(xué)習(xí)，我們了解了工作中應(yīng)該注意的禮儀及個人形象。通過對突發(fā)事件的應(yīng)對方法學(xué)習(xí)，提高了自身的應(yīng)變能力。通過公文寫作與處理的學(xué)習(xí)，掌握了一定的公文寫作方法、規(guī)范和技巧。
此次初聘培訓(xùn)雖然只有短短的五天時間，但是課程安排緊密、內(nèi)容充實，使我收獲頗豐，受益匪淺。應(yīng)該說這次培訓(xùn)對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。通過培訓(xùn)，我豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，加強學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚的斗志，良好的作風，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績。我必將加強自身學(xué)習(xí)，堅持“兩個務(wù)必”，落實“三個代表”，牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。
第3篇 事業(yè)單位知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)總結(jié)
XX年，我區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作在省、市知識產(chǎn)權(quán)局的指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思維，突破原有格局，以全國科技進步先進區(qū)考核為契機，圍繞全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總目標，貫徹十八大創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略，推動知識產(chǎn)權(quán)工作穩(wěn)中有進發(fā)展，為創(chuàng)建科技創(chuàng)新型示范城市提供有力支撐。
一、主要工作與實績
1、開展知識產(chǎn)權(quán)進校園活動，提高普及教育覆蓋面
在世界知識產(chǎn)權(quán)日和全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周，我區(qū)開展了“知識產(chǎn)權(quán)走進校園”活動，聯(lián)合區(qū)教育局對北高中學(xué)、岱峰初級中學(xué)、北高中心小學(xué)等三所____年市知識產(chǎn)權(quán)普及教育試點中小學(xué)進行授匾，召開座談會懇聽學(xué)校的要求和合理建議，并分發(fā)《走進知識產(chǎn)權(quán)》教材300多份。
隨著知識產(chǎn)權(quán)進校園活動的逐步展開，在學(xué)生中開展“小發(fā)明”和“小創(chuàng)造”，從小培養(yǎng)“我愛發(fā)明”的思維和習(xí)慣，知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)在廣大中小學(xué)及師生中產(chǎn)生了深遠的影響，提高了知識產(chǎn)權(quán)普及教育覆蓋率。今年，我區(qū)還推薦__四中、麟峰小學(xué)申報__省知識產(chǎn)權(quán)普及教育試點中小學(xué)，并成功得到確認。
2、強化知識產(chǎn)權(quán)培育工程工作，為企業(yè)提供相應(yīng)服務(wù)
通過舉辦XX年第八屆中國專利周__市知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，以專利周活動為載體，以專利導(dǎo)航文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目的，以聚焦服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新為重點，深入企業(yè)切實幫助解決所面臨的知識產(chǎn)權(quán)實際問題，著力提高全社會專利意識，培育知識產(chǎn)權(quán)文化，促進創(chuàng)新成果的產(chǎn)權(quán)化、市場化、產(chǎn)業(yè)化，將知識產(chǎn)權(quán)深化引入到企業(yè)中去。一是組織企業(yè)參加市知識產(chǎn)權(quán)局開展“專利清零”活動。其中，港西印染有限公司、華峰工貿(mào)有限公司、堅強縫制設(shè)備有限公司三家企業(yè)被確定為“清零企業(yè)”名單，各獎勵壹萬元;二是組織雙馳實業(yè)股份有限公司、__閩中有機食品有限公司、華隆機械有限公司、三棵樹涂料有限公司四家企業(yè)申報XX年度省級專利獎;三是推薦閩中有機食品有限公司為__省知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)，并已獲得確認。“無糖型姜味黑木耳粒飲料成果產(chǎn)業(yè)化”被列入__省專利技術(shù)實施與產(chǎn)業(yè)化項目，獲得15萬元的資金支持。
3、努力打造新的服務(wù)環(huán)境，引導(dǎo)知識產(chǎn)權(quán)進園區(qū)
我們把提高企業(yè)創(chuàng)造、運用、保護和管理專利的能力和水平作為衡量知識產(chǎn)權(quán)工作優(yōu)劣與否的標準，并進行政府職能轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者，爭取為企業(yè)及時提供有效的幫助和指導(dǎo)。工業(yè)園區(qū)為企業(yè)密集所在地，也是大力推進知識產(chǎn)權(quán)工作服務(wù)的所在地。今年，我區(qū)已推薦黃石工業(yè)園區(qū)設(shè)立__省知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)工作站，以便更高效、更快捷的為企業(yè)提供各項知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)。
4、開展知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法宣傳活動，營造依法保護環(huán)境
進一步加大知識產(chǎn)權(quán)的宣傳力度和執(zhí)法力度，一是嚴格按照知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，加大宣傳力度和范圍，做到嚴格依法執(zhí)法;二是規(guī)范了行政執(zhí)法主體，對執(zhí)法人員進行了清理和整頓，加強專用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)，對培訓(xùn)合格的及時辦理了行政執(zhí)法證，做到執(zhí)法人員持證上崗，依法行政;三是開展知識產(chǎn)權(quán)遠程教育平臺，為有需要的企事業(yè)人員開辦遠程培訓(xùn)服務(wù)，提高企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)部管理水平。今年，多次配合市知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合工商局對麥德龍、沃爾瑪、永輝超市等商場進行專利產(chǎn)品大檢查，對兒童玩具、電子器材為主要的幾十類上百種商品進行抽查，核對專利商標的真實性和有效性。并與市知識產(chǎn)權(quán)局一道針對轄區(qū)內(nèi)的藥品超市、購物廣場等場所進行專利例行抽查。
5、建立健全知識產(chǎn)權(quán)獎勵制度，做好知識產(chǎn)權(quán)資助和補助工作
繼續(xù)加大對知識產(chǎn)權(quán)的資助和補助力度，努力營造知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用的良好環(huán)境。擴大宣傳資助信息，縮短辦理流程，開放辦理時間，爭取財政資金。從七月份起，對轄區(qū)內(nèi)的實用新型和外觀設(shè)計授權(quán)專利進行資助。資助專利項目68項，其中實用新型56件，外觀設(shè)計12項;已對79項職位發(fā)明創(chuàng)造專利進行補助，其中，發(fā)明10項，實用新型57項，外觀設(shè)計12項，總補助金額共計38.3萬元。
獎勵驅(qū)動創(chuàng)新。截止到11月止，我區(qū)專利申請量為543件，包括發(fā)明申請量111份，實用新型申請量96份，外觀設(shè)計申請量336份，其中發(fā)明專利申請量和增幅均居全市第一名;全區(qū)專利授權(quán)量為258份，其中發(fā)明專利8份，實用新型83份，外觀設(shè)計167份;全區(qū)每萬人口發(fā)明專利擁有量為0.574件，居全市第三名。
二、存在的不足之處
雖然我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)工作有所向好，但也存在不少不足之處。
1、大眾知識產(chǎn)權(quán)意識還相對薄弱，知識產(chǎn)權(quán)人才依然嚴重匱乏，企業(yè)對實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重要性還認識不足，群眾的知識產(chǎn)權(quán)法律意識也較淡薄。
2、缺乏對應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)中介機構(gòu)，也沒有獨立的辦事機構(gòu)和人員編制。
3、知識產(chǎn)權(quán)行政保護和司法保護體系沒有健全等。
三、明年的工作計劃：
當前，我區(qū)正處于新一輪躍升的重要戰(zhàn)略機遇期，加強知識產(chǎn)權(quán)工作，進一步健全和完善知識產(chǎn)權(quán)制度，大力提高知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、和管理水平，是增強我區(qū)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，實施國家知識產(chǎn)權(quán)強區(qū)工程的迫切需要，根據(jù)今年工作情況，擬定以下工作計劃：
1、繼續(xù)深化知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育普及工作。充分利用知識產(chǎn)權(quán)宣傳周和科技下基層的機會，大張旗鼓地宣傳《專利法》及省、市關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的實施意見，尤其是中共__區(qū)委區(qū)政府制訂的《關(guān)于深化科技體制改革加快區(qū)域創(chuàng)新體制建設(shè)的實施意見》，形成有利于推動自主創(chuàng)新的知識產(chǎn)權(quán)氛圍。
2、進一步強化企業(yè)服務(wù)政策。把中央有關(guān)群眾路線的精神實質(zhì)落實到行動上來，深入基層，了解企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)工作的看法和建議，掌握企業(yè)創(chuàng)新動態(tài)。特別關(guān)注那些潛在創(chuàng)新的電子信息企業(yè)，在經(jīng)費上給予適當?shù)膬A斜，支持鼓勵他們勇于探索，不斷創(chuàng)新，帶動區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展。
3、進一步強化服務(wù)水平和執(zhí)法能力。對現(xiàn)有的人員開展針對性培訓(xùn)，要求相關(guān)人員參加知識產(chǎn)權(quán)法律基礎(chǔ)和有關(guān)《專利法》的法律法規(guī)遠程教育。提高知識產(chǎn)權(quán)的工作水平。
4、繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法。提升服務(wù)質(zhì)量，盡量簡化辦事程序，減少中間環(huán)節(jié)，提高服務(wù)效率，主動聯(lián)系職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造者及時兌現(xiàn)補助和兌現(xiàn)資金，維護創(chuàng)新人員的權(quán)利，提高他們的創(chuàng)新積極性。努力形成一股正能力，烘托出知識產(chǎn)權(quán)工作的新局面。
5、鼓勵企業(yè)加強知識產(chǎn)權(quán)管理。在重點產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群中構(gòu)筑專利池，使同行業(yè)和上下游行業(yè)間實現(xiàn)專利的交叉許可，推動專利技術(shù)應(yīng)用，進而促進產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展;圍繞重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，推進“重大專利技術(shù)實施計劃”，扶持一批技術(shù)含量高、市場前景好，帶動效應(yīng)強的自主知識產(chǎn)權(quán)項目，提高自主知識產(chǎn)權(quán)對經(jīng)濟增長的貢獻率;鼓勵國內(nèi)外高等院校、科研機構(gòu)與企業(yè)通過專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓、許可和交叉許可等形式開展產(chǎn)學(xué)研合作。
6、完善知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域相關(guān)激勵機制。吸收更多的人加入知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)中來。積極推動知識產(chǎn)權(quán)人才的流動和管理創(chuàng)新，統(tǒng)籌推動多級各類知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)工作，為建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)，促進知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。
