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四級培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選9篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 09:39:04 查看人數(shù):83

四級培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):脫產(chǎn)培訓(xùn)的類型

一、脫產(chǎn)培訓(xùn)的類型

二、脫產(chǎn)培訓(xùn)的審批

擬外出參加培訓(xùn)者應(yīng)填寫“脫產(chǎn)培訓(xùn)申請表”或“脫產(chǎn)培訓(xùn)推薦表”,報(bào)人力資源部門審核并須經(jīng)主管經(jīng)理審批。

人力資源管理師考試介紹:

人力資源管理師考試是獲得人力資源管理師職業(yè)資格的途徑。人力資源管理師職業(yè)資格是國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部推出的職業(yè)資格之一。是由國家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一組織考試。

全國統(tǒng)考一年兩次,分別為每年五月份和十一月份,考試合格后由國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格證書。

第2篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):企業(yè)員工培訓(xùn)的方式

(一)在崗培訓(xùn)

定義:在崗培訓(xùn)指員工在不離開工作崗位或工作場所的情況下參加的培訓(xùn)。

優(yōu)點(diǎn):操作簡便、成本低廉、實(shí)效顯著。

(二)脫產(chǎn)培訓(xùn)

定義:員工暫時(shí)脫落工作崗位,在企業(yè)外部參加的培訓(xùn)。

特點(diǎn):需專門安排時(shí)間,對正常工作有一定的影響,耗費(fèi)較多的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源。

(三)綜合培訓(xùn)

定義:既適應(yīng)于在崗培訓(xùn),也適應(yīng)于脫產(chǎn)培訓(xùn)的培訓(xùn)方式。

特點(diǎn):綜合性強(qiáng)、可靈活運(yùn)用,而且對場地和資源要求不高。

第3篇 2023年四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容

一、現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容

含義:如果一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握有賴于實(shí)踐,那么這項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容就適合于現(xiàn)場培訓(xùn)。

具體內(nèi)容如下:

1.企業(yè)概述;

2.企業(yè)文化;

3.企業(yè)行為規(guī)范;

4.企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度;

5.產(chǎn)品知識;

6.從事具體崗位所應(yīng)具備的專業(yè)知識;

7.從事具體崗位所應(yīng)具備的能力;

8.從事具體崗位所應(yīng)具備的技能;

9.管理實(shí)務(wù);

10.思想道德。

二、現(xiàn)場培訓(xùn)的對象

1.從學(xué)校畢業(yè)的新員工;

2.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的新聘用人員;

3.原先從事的工作與現(xiàn)在從事的工作完全不同的員工;

4.企業(yè)的后備人才;

第4篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):培訓(xùn)需求分析含義與作用

培訓(xùn)需求分析含義:

在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前,由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術(shù),對各種組織及其成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析,以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的過程。

培訓(xùn)需求分析作用:

1、尋找組織績效問題產(chǎn)生的原因

2、確認(rèn)差距

3、了解員工個(gè)人需求,贏得組織成員的支持

4、建立培訓(xùn)信息資料庫

5、確定培訓(xùn)項(xiàng)目的成本與價(jià)值

執(zhí)業(yè)藥師考試介紹:

全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試由中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部、國家食品藥品監(jiān)督管理總局共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作。國家食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)組織擬訂考試科目和考試大綱,編寫培訓(xùn)教材,建立試題庫及考試命題工作。按照培訓(xùn)與考試分開的原則,統(tǒng)一固化并組織考前培訓(xùn)。

第5篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)的運(yùn)行

建立、健全并完善以下幾方面的基礎(chǔ)工作:

(一)合理劃分部門職責(zé),將子系統(tǒng)功能落實(shí)到實(shí)處

1、培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)功能的細(xì)化

培訓(xùn)需求管理是對培訓(xùn)需求分析全過程的管理,主要包括:

(1)需求意向和申報(bào)

(2)培訓(xùn)需求的分析

(3)培訓(xùn)需求的確認(rèn)

2、培訓(xùn)的組織管理的功能細(xì)化

培訓(xùn)的組織管理系統(tǒng)的任務(wù)就是負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)企業(yè)整體培訓(xùn)工作。

它是一個(gè)以管理為主要職能的部門或者崗位,其中心任務(wù)就是組織協(xié)調(diào)組成培訓(xùn)體系的其他部門或者崗位,共同完成企業(yè)的培訓(xùn)工作,滿足人力資源的配置需要。

(二)后勤保障部門對員工培訓(xùn)的支持

培訓(xùn)的后勤保障部門即企業(yè)培訓(xùn)的支持部門,所要做的工作包括:場所確定和布置,培訓(xùn)設(shè)備和器材的準(zhǔn)備,培訓(xùn)資料的購買、印刷和裝訂,交通保障,食宿保障,休息場所的保障等。

(三)培訓(xùn)人員及其相關(guān)資源的配置

1、培訓(xùn)人員

培訓(xùn)教師是保障培訓(xùn)系統(tǒng)運(yùn)行的最主要的支撐點(diǎn),是開展培訓(xùn)工作必不可少的基礎(chǔ)條件之一。

培訓(xùn)教師的組成包括:

(1)企業(yè)內(nèi)部人員

(2)外聘教師

第6篇 2023年四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):新員工培訓(xùn)

新員工培訓(xùn)分兩部分進(jìn)行:一是上崗前的集中訓(xùn)練;二是上崗后的分散訓(xùn)練。

(一)上崗前的集中培訓(xùn)

上崗前的集中訓(xùn)練的目的是要解決一些共同的問題,讓新員工盡快了解企業(yè)的基本情況??梢圆捎冒l(fā)行內(nèi)部刊物以及觀看企業(yè)相關(guān)錄像或?qū)嵉貐⒂^的形式。其培訓(xùn)內(nèi)容有:

1.幫助員工了解企業(yè),培養(yǎng)新員工的認(rèn)同感。

2.在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上,要求新員工明確自己的工作態(tài)度和人生目標(biāo),同時(shí)提供有關(guān)員工常識的宣傳冊,使新員工盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

3.請新員工講述對企業(yè)的感想,了解新員工的思想狀況和新員工對于企業(yè)的期望。

(二)上崗后的分散訓(xùn)練

上崗后的分散訓(xùn)練是對新員工進(jìn)行所在部門的基本狀況以及對具體工作實(shí)際操作方法的培訓(xùn)??煽紤]采用現(xiàn)場演練法或錄像觀摩法等方式進(jìn)行。

1、基礎(chǔ)知識教育,其主要目標(biāo)是吸引新員工,增強(qiáng)親切感。

第7篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):影響課堂培訓(xùn)效果的因素

一、影響課堂培訓(xùn)效果的因素

1.教師的教學(xué)水平

2.培訓(xùn)內(nèi)容是否充實(shí),是否符合學(xué)員的需要

3.教學(xué)方法

4.學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度

二、教室布置的決定因素

1.參訓(xùn)者人數(shù)

2.不同的培訓(xùn)活動(dòng)形式

3.課程的正式程度

4.培訓(xùn)者希望對課堂的控制程度

三、課堂培訓(xùn)的準(zhǔn)備

1.制訂培訓(xùn)計(jì)劃

2.根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,編寫培訓(xùn)大綱

3.編寫或選擇教材

4.選擇和培養(yǎng)培訓(xùn)教師

5.準(zhǔn)備培訓(xùn)場所和設(shè)備

第8篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):培訓(xùn)計(jì)劃的層次和類型

(一)企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃的基本原理

完整的培訓(xùn)流程的pdca循環(huán)圖(詳見教材p144圖3-3)

p:plan(計(jì)劃)

d:do(實(shí)施)

c:check(評估)

a:action(改進(jìn))

(二)員工培訓(xùn)計(jì)劃的概念

培訓(xùn)計(jì)劃——是根據(jù)企業(yè)的近、中、遠(yuǎn)期的發(fā)展目標(biāo),對企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測,然后制定培訓(xùn)活動(dòng)方案的過程。包括確定組織目標(biāo)、分析現(xiàn)階段差距,確定培訓(xùn)范圍、擬定培訓(xùn)內(nèi)容、選擇培訓(xùn)方式、確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整方式和組織管理等工作。

(三)培訓(xùn)計(jì)劃的作用

承上啟下的作用,員工培訓(xùn)計(jì)劃的準(zhǔn)確性、實(shí)用性和可行性,決定了企業(yè)人力資源培訓(xùn)與技能開發(fā)的成敗。

(四)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的要求

1.系統(tǒng)性

2.標(biāo)準(zhǔn)化

3.有效性(可靠性、針對性、相關(guān)性、高效性)

第9篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容

培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容:

(一)培訓(xùn)的目的

為什么要進(jìn)行培訓(xùn)?培訓(xùn)的目標(biāo)主要是解決員工培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)培訓(xùn)主體:

1.負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理人員

2.培訓(xùn)講師:培訓(xùn)活動(dòng)的主導(dǎo)者。

3.培訓(xùn)對象

(三)培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)什么?進(jìn)行何種類型的培訓(xùn)?

(四)培訓(xùn)的時(shí)間和期限:盡量不影響工作為宜

(五)培訓(xùn)的場地:內(nèi)部訓(xùn)練場地或外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和場地

四級培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選9篇)

一、現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容含義:如果一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握有賴于實(shí)踐,那么這項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容就適合于現(xiàn)場培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下:1.企業(yè)概述;2.企業(yè)文化;3.企業(yè)行為規(guī)范;4.企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度;5.產(chǎn)品知…
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