第1篇 黨委理論中心組年度學習總結(jié)
____年，教體局黨委按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學發(fā)展當先鋒，率先崛起創(chuàng)佳績”主題，結(jié)合教育體育工作實際，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設(shè)。扎實開展了領(lǐng)導干部作風建設(shè)專項學習教育活動和“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育活動，黨員領(lǐng)導干部以沈浩同志為榜樣，以“三級書記大走訪，領(lǐng)導干部下基層”為動力，充分發(fā)揮了表率作用，帶頭參加學習，帶頭公開承諾和領(lǐng)導點評，帶頭深入基層調(diào)研并撰寫調(diào)研報告，帶頭上黨課或作輔導報告，始終堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，切實打牢了黨員領(lǐng)導干部團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，真正達到了“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的總體要求，現(xiàn)將有關(guān)學習的基本情況作學習總結(jié)如下：
一、調(diào)整組織機構(gòu)
由于機構(gòu)改革和人事變動，黨委對中心組成員進行了及時調(diào)整，黨委書記、局長____同志任組長，黨委副書記、副局長陳尚明、黨委副書記____兩位同志任副組長，黨委其他成員及副科以上領(lǐng)導干部為中心組成員，并落實領(lǐng)導責任制，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的工作格局。
二、健全學習制度
為進一步加強黨委中心組理論學習和規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于加強和改進教體局黨委中心組學習的實施意見》要求，制定了《____年度黨委中心組學習計劃》，建立健全了中心組集中學習制度、學習考勤制度、交流研討制度、調(diào)查研究制度等一系列規(guī)章制度，并狠抓各項制度的落實，使中心組學習進一步規(guī)范化、制度化、正?；?/p>
三、嚴格學習管理
按照學習計劃，____年黨委中心組學習以上級規(guī)定的必讀書目及黨的__大、__屆三中、四中、五中、六中全會精神和省市縣黨代會精神，《廉政準則》及__同志“七一”重要講話精神和教育法律法規(guī)等為主要學習內(nèi)容，根據(jù)確定的專題，結(jié)合各自分管工作，分工負責，落實到人，并提出具體的學習要求，確保各項學習任務落到實處，做到學習有計劃，會議有記錄，人人有筆記，個個有心得。中心組負責人還定期抽查各成員的學習情況。中心組集中學習時，事先通知各成員做好充分準備，不得無故缺席，因公外出或因其他情況不能參加學習的必須事先向黨委主要領(lǐng)導請假，會后及時進行“補課”。
四、深入基層調(diào)研
在學習中，按照上級統(tǒng)一部署，認真制定了調(diào)研走訪工作方案，確定了調(diào)研專題，結(jié)合各自分管工作，精選調(diào)研專題，領(lǐng)導干部分別到各自聯(lián)系(片)點，召開座談會、走訪教職工、深入幫扶村，傾聽群眾心聲，并就當前教育熱點難點問題進行研討，通過調(diào)研，掌握了第一手資料后，又進行梳理匯總，由實踐上升到理論高度，每位領(lǐng)導成員都撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告。
五、開展交流研討
黨委中心組全年集中學習12次，邀請縣委宣傳部領(lǐng)導作輔導報告1次，縣委宣講團專題輔導1次，通過深入基層調(diào)研，每位成員將自己的調(diào)研報告進行了交流發(fā)言，共同研討教育體育事業(yè)科學發(fā)展的難點熱點問題，大家發(fā)言踴躍，積極思考，氣氛熱烈，收到了良好的效果。在領(lǐng)導干部作風建設(shè)專題學習教育活動中，每位黨員領(lǐng)導干部自覺對照《廉政準則》，認真召開了黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會，大家受到了一次深刻教育。
____年黨委中心組學習工作雖然取得了一定成效，但在規(guī)范化、制度化建設(shè)方面尚存在一些不足，我們將在新的一年里，努力改進并逐步完善，使黨委中心組學習真正收到實效。
第2篇 2023年黨委理論中心組年度學習總結(jié)
____年，教體局黨委按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學發(fā)展當先鋒，率先崛起創(chuàng)佳績”主題，結(jié)合教育體育工作實際，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設(shè)。扎實開展了領(lǐng)導干部作風建設(shè)專項學習教育活動和“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育活動，黨員領(lǐng)導干部以沈浩同志為榜樣，以“三級書記大走訪，領(lǐng)導干部下基層”為動力，充分發(fā)揮了表率作用，帶頭參加學習，帶頭公開承諾和領(lǐng)導點評，帶頭深入基層調(diào)研并撰寫調(diào)研報告，帶頭上黨課或作輔導報告，始終堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，切實打牢了黨員領(lǐng)導干部團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，真正達到了“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的總體要求，現(xiàn)將有關(guān)學習的基本情況作學習總結(jié)
一、調(diào)整組織機構(gòu)
由于機構(gòu)改革和人事變動，黨委對中心組成員進行了及時調(diào)整，黨委書記、局長____同志任組長，黨委副書記、副局長陳尚明、黨委副書記____兩位同志任副組長，黨委其他成員及副科以上領(lǐng)導干部為中心組成員，并落實領(lǐng)導責任制，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的工作格局。
二、健全學習制度
為進一步加強黨委中心組理論學習和規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于加強和改進教體局黨委中心組學習的實施意見》要求，制定了《____年度黨委中心組學習計劃》，建立健全了中心組集中學習制度、學習考勤制度、交流研討制度、調(diào)查研究制度等一系列規(guī)章制度，并狠抓各項制度的落實，使中心組學習進一步規(guī)范化、制度化、正?；?。
三、嚴格學習管理
按照學習計劃，____年黨委中心組學習以上級規(guī)定的必讀書目及黨的__大、__屆三中、四中、五中、六中全會精神和省市縣黨代會精神，《廉政準則》及__同志“七一”重要講話精神和教育法律法規(guī)等為主要學習內(nèi)容，根據(jù)確定的專題，結(jié)合各自分管工作，分工負責，落實到人，并提出具體的學習要求，確保各項學習任務落到實處，做到學習有計劃，會議有記錄，人人有筆記，個個有心得。中心組負責人還定期抽查各成員的學習情況。中心組集中學習時，事先通知各成員做好充分準備，不得無故缺席，因公外出或因其他情況不能參加學習的必須事先向黨委主要領(lǐng)導請假，會后及時進行“補課”。
四、深入基層調(diào)研
在學習中，按照上級統(tǒng)一部署，認真制定了調(diào)研走訪工作方案，確定了調(diào)研專題，結(jié)合各自分管工作，精選調(diào)研專題，領(lǐng)導干部分別到各自聯(lián)系(片)點，召開座談會、走訪教職工、深入幫扶村，傾聽群眾心聲，并就當前教育熱點難點問題進行研討，通過調(diào)研，掌握了第一手資料后，又進行梳理匯總，由實踐上升到理論高度，每位領(lǐng)導成員都撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告。
五、開展交流研討
黨委中心組全年集中學習12次，邀請縣委宣傳部領(lǐng)導作輔導報告1次，縣委宣講團專題輔導1次，通過深入基層調(diào)研，每位成員將自己的調(diào)研報告進行了交流發(fā)言，共同研討教育體育事業(yè)科學發(fā)展的難點熱點問題，大家發(fā)言踴躍，積極思考，氣氛熱烈，收到了良好的效果。在領(lǐng)導干部作風建設(shè)專題學習教育活動中，每位黨員領(lǐng)導干部自覺對照《廉政準則》，認真召開了黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會，大家受到了一次深刻教育。
____年黨委中心組學習工作雖然取得了一定成效，但在規(guī)范化、制度化建設(shè)方面尚存在一些不足，我們將在新的一年里，努力改進并逐步完善，使黨委中心組學習真正收到實效。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__年的工作結(jié)束了，在一年的工作中，我們做到了更好的工作，其實很多的事情都在我們慢慢的磨練適應中度過了，這些都是我們一直以來不斷的努力的結(jié)果其中很多的事情都是我們要做好的事情，曾經(jīng)的我們一直以來都是這...
這學期，我有幸參加了學校第十三期入黨積極分子培訓班。在為期近一個月的培訓學習中，黨校為我們安排了豐富的學習內(nèi)容：聽專題輔導報告、分組討論，使我們從理性上和感性上對黨的理論知識進行了更深入的學習和了解。
__年__黨支部在中央臺辦機關(guān)黨委及經(jīng)科中心黨總支的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大全會精神。以保持共產(chǎn)黨員先進性為核心，鞏固共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果。
一年來，辦公室黨支部按照三個代表重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進支部計劃》，結(jié)合中央提出的調(diào)查研究年和轉(zhuǎn)變作風年活動，做好四抓四促，充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應有...
一、適應改革發(fā)展需要，加強黨的組織建設(shè)通過對__屆四中全會精神的認識和理解，公司黨委深刻領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重大意義。充分發(fā)揮黨組織的獨特優(yōu)勢，有力推動企業(yè)科學發(fā)展和諧發(fā)展。
按照年初制定的黨員發(fā)展,以及縣委組織部8531工程要求，根據(jù)我村發(fā)展黨員情況，總結(jié)在堅持標準，保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的原則下，今年共發(fā)展黨員2名，預備黨員5名,黨員的年齡大都在35歲左右。
在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎(chǔ)上作出的一項重大決策。根據(jù)市委及___的統(tǒng)一部署，我支部作為第一批學習單位，從__年2月開始，開展為期半年的以實踐三個代表重...
__年以來，在黨委的正確領(lǐng)導下，黨支部緊密圍繞安全生產(chǎn)等中心工作，運用黨員三零、黨支部安全屏障工程創(chuàng)建標準化列檢所建設(shè)等工作載體，充分發(fā)揮黨組織的政治核心保證作用、組織保障作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，經(jīng)受住...
第3篇 黨委中心組年度學習總結(jié)
—、為加強黨委中心組的學習，進一步改進學習方法，注重學習效果，實現(xiàn)“發(fā)展壯大團場，致富職工群眾”的目標，專門制定了____黨委中心組學習制度。學習人員包括團領(lǐng)導、機關(guān)各科室副科級以上干部，每次參加學習人數(shù)為30人。
二、團黨委中心組學習時間保證每月兩次，但在重要學習內(nèi)容上，做到每星期一次，每月達到四次，全年團黨委中心組學習達到28次。特別是全團副團級以上領(lǐng)導干部每人完成讀書筆記達到兩萬字以上，其他副科級以上干部都完成了一萬字以上的讀書筆記。
三、團黨委中心組采取了分散自學與集中學習相結(jié)合的方式，學習形式靈活多樣，如領(lǐng)導授課、座談討論、電化教育、下基層調(diào)研、撰寫理論文章、寫讀書筆記等各種形式，提高學習的生動性、針對性和時效性，確保時間、內(nèi)容、人員、效果的“四落實”。
四、團黨委中心組實行點名制度，建立了考勤記錄，建立請假制度。副團級領(lǐng)導有事必須向團正職領(lǐng)導請假，副科級以上干部有事必須向分管思想政治工作的副團級領(lǐng)導請假。要求副團級以上領(lǐng)導全年讀書筆記不少于兩萬字，副科級以上干部全年讀書筆記不少于一萬字。每季度檢查一次讀書學習筆記，每月通報一次學習情況，每月組織一次考試，每半年召開一次總結(jié)會，全年召開兩次總結(jié)會。
五、根據(jù)師黨委宣傳部的安排和部署，____黨委中心組堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊緊圍繞黨和國家、兵團、農(nóng)五師200_ 年的工作大局和工作重點，圍繞____200_ 年的工作目標、工作任務和工作重點，制定了團黨委中組學習計劃，開展有針對性的學習，使團黨委中心組學習成果向工作成果轉(zhuǎn)化，提高學習的時效性。全年學習的內(nèi)容有“三個代表”重要思想、鄧小平理論、江___“七一”講話、十五屆六中全會《決定》、兵團黨委五屆二次全委（擴大）會議精神、兵團經(jīng)濟工作總結(jié)表彰大會精神、師黨委七屆二次全委（擴大）會議精神、“1＋3”文件精神、“1＋9”文件精神、《公民道德建設(shè)實施綱要》、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育、黨的.民族宗教政策、《毛澤東在延安文藝座談會上的講話》、鄧小平和江澤民同志關(guān)于改革開放和黨的建設(shè)理論、團場改革發(fā)展中實際問題的學習和討論、加入wto與農(nóng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)、干部選拔任用條例、“5?31”重要講話、黨的建設(shè)及黨的輝煌成就、兵團屯墾戍邊史、江澤民同志關(guān)于精神文明建設(shè)和先進文化的論述、《保密法》知識。特別是黨的十六大召開后，團黨委中心組對學習、貫徹黨的十六大精神進行了全面安排部署，制定了學習貫徹計劃.一是組織團黨委中心組成員開展十六大精神的集中學習。二是對十六大精神各個重點內(nèi)容，分專題集中學習和討論。三是將十六大精神的學習同“三個代表”重要思想和各項學習內(nèi)容結(jié)合起來，加深對十六大精神和“三個代表”重要思想的學習領(lǐng)會。四是結(jié)合十六大精神的學習，組織中心組成員開展相應的調(diào)查研究，每人撰寫了學習心得體會和理論文章。五是組織討論，按照十六大精神研究和改進我團的各項工作。
六、通過一年來的中心組學習，增強了領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的理論水平和工作能力，充分發(fā)揮了團黨委中心組在理論學習中的帶動和促進作用，更好地適應了新時期、新形勢和新要求,推動了團場經(jīng)濟建設(shè)和各項社會事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
