第1篇 2023年新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)
時(shí)光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。
一、 工作回顧
1 思想道德建設(shè)
好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。
2 班團(tuán)建設(shè)
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一，從生活的角度去開展班級(jí)建設(shè)，既營(yíng)造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
3學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn)制作了ppt、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會(huì)調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來手機(jī)創(chuàng)意搜集、專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書交流會(huì)、英語(yǔ)角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
4生活方面
輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書記在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活？首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板；再是通過單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。
第2篇 新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)
時(shí)光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。
一、 工作回顧：
1 思想道德建設(shè)
好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。
2 班團(tuán)建設(shè)
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一，從生活的角度去開展班級(jí)建設(shè)，既營(yíng)造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
3學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn)制作了ppt、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會(huì)調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來手機(jī)創(chuàng)意搜集、專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書交流會(huì)、英語(yǔ)角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
4生活方面
輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書記在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活？首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板；再是通過單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。
二、 工作心得
1 準(zhǔn)確工作定位，適時(shí)角色轉(zhuǎn)換。
2 灌輸競(jìng)爭(zhēng)理念，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。
3 加強(qiáng)自身建設(shè)，重視引導(dǎo)作用。
4 做好準(zhǔn)備工作，積極貫徹落實(shí)。
三、 結(jié)語(yǔ)
一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束，雖說只有一年，但卻是一生的收獲。珍惜與他們一起走過的日子，衷心祝愿他們擁有快樂充實(shí)的大學(xué)生活，未來無限精彩！
第3篇 成教處年度工作總結(jié)怎么寫
20__年，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大文件的學(xué)習(xí)活動(dòng)，全處的干部職工以學(xué)校事業(yè)為重，圍繞學(xué)校黨政總體工作計(jì)劃和目標(biāo)，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、完成年度招生錄取和入學(xué)考試工作
20__年我校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的成人高等學(xué)歷教育招生專業(yè)達(dá)128個(gè)，其中高中起點(diǎn)本科專業(yè)6個(gè)，?？破瘘c(diǎn)本科專業(yè)52個(gè)，專科專業(yè)70個(gè)。我處采取了出成教招生?？?、制作招生信息網(wǎng)頁(yè)、招生廣告等有效措施加強(qiáng)招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報(bào)考我校成教各類專業(yè)。通過遠(yuǎn)程和局域網(wǎng)，完成了學(xué)校20__年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個(gè)外省市新生415人。
組織完成了省招辦委托的報(bào)考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作，為了方便考生考試，除在學(xué)校設(shè)主考場(chǎng)外，還在外地設(shè)置分考場(chǎng)15個(gè)。認(rèn)真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。
組織完成了省招辦委托的全省20__年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn)，面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果
本年度，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績(jī)：
通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè)；至20__年10月，我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點(diǎn)專科生14135人；第二學(xué)歷?？泼摦a(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。
組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗(yàn)印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學(xué)員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。
有2300位專業(yè)證書班學(xué)員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學(xué)員8122人。
為65名取得第二?？茖W(xué)歷教育證書的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書》。
組織完成了省教育廳批準(zhǔn)的20__年度中等職業(yè)學(xué)校教師“四新”（新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓(xùn)共15個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了“四新”培訓(xùn)。
20__年，我校自學(xué)考試主考專業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機(jī)，抓質(zhì)量管理
成教處在工作中始終強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，20__年，為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實(shí)了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)；狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況的專項(xiàng)檢查與調(diào)研為契機(jī)，開展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動(dòng)。下半年分別對(duì)各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽查。組織到學(xué)院進(jìn)行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗(yàn)的觀摩與交流。通過本年度的教學(xué)檢查活動(dòng)，有力地促進(jìn)了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進(jìn)了成教教學(xué)基本文件的建設(shè)，增強(qiáng)了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評(píng)。
本年度，兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10259人次參加了省教育廳“英語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”課程統(tǒng)考；組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求，將此項(xiàng)工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要突破口，精心組織，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教育，對(duì)考試中的違紀(jì)情況及時(shí)作出嚴(yán)肅處理，考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯進(jìn)步，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成.
四、成教專業(yè)建設(shè)又有新進(jìn)展
20__年，在認(rèn)真建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“烹飪教育”兩個(gè)省級(jí)成教特色專業(yè)和第一批6個(gè)校級(jí)成教特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校成人高等教育教學(xué)委員會(huì)評(píng)審，初步確認(rèn)法學(xué)、英語(yǔ)教育、物理學(xué)、化學(xué)、體育教育、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)等7個(gè)專升本專業(yè)和計(jì)算機(jī)信息管理、旅游管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等3個(gè)專業(yè)為揚(yáng)州大學(xué)第二批校級(jí)建設(shè)的成人高等教育特色專業(yè)。
本年度，我處組織申報(bào)了學(xué)校20__年成教新專業(yè)，經(jīng)校成教教學(xué)委員會(huì)審議，省教育廳批準(zhǔn)備案，新增了10個(gè)?？破瘘c(diǎn)本科專業(yè)：函授：檔案學(xué)（信息資源與管理）、公共事業(yè)管理、教育學(xué)（教育管理）、水利水電工程、建筑學(xué)、工程管理（交通管理工程）、園林、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷，夜大：藥學(xué)；1個(gè)高中起點(diǎn)本科專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（脫產(chǎn)）；6個(gè)?？茖I(yè)：函授：社會(huì)工作、證券投資，夜大：日語(yǔ)、藥品營(yíng)銷，脫產(chǎn)：生物儀器應(yīng)用與營(yíng)銷、高級(jí)護(hù)理。
組織修訂了我校20__年新增設(shè)的34個(gè)成教本、?？茖I(yè)的教學(xué)計(jì)劃。
五、自學(xué)考試工作又取得新成績(jī)
20__年，我校四次承擔(dān)了省自考辦交給的518門次課程14余萬(wàn)份自學(xué)考試試卷的閱卷任務(wù)（20__年度自學(xué)考試閱卷工作被江蘇省高等自學(xué)考試委員會(huì)辦公室評(píng)為一等獎(jiǎng)）。組織了5個(gè)專業(yè)及高考數(shù)學(xué)課程的自學(xué)助考班；組織編寫4門課程教學(xué)大綱；組織教師參加省自考辦149門課程計(jì)674套自考試卷的命題工作；組織9門自考試卷評(píng)估；組織9門課程輔導(dǎo)文章的撰寫；組織8個(gè)自考專業(yè)一年兩度的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核；組織“烹飪工藝”獨(dú)立本科段特色自考專業(yè)的申報(bào)、學(xué)員資格審查、考試報(bào)名、辦理免考手續(xù)等工作。
六、其他管理工作緊緊跟上
20__年，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，組織完成了__年至20__年期間我校成教畢業(yè)生畢業(yè)證書信息的電子注冊(cè)工作。完成了市教育局對(duì)我校社會(huì)力量辦學(xué)的年檢工作。組織評(píng)選了我校20__屆成人教育優(yōu)秀畢業(yè)生。對(duì)20__年元月省成教課程統(tǒng)考中違紀(jì)的22名學(xué)生分別給予紀(jì)律處分。
本年度，我處積極參加學(xué)校百年校慶活動(dòng)，在校史編纂、圖片展覽、保衛(wèi)和接待等方面配合學(xué)校有關(guān)部門完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)年，重新設(shè)計(jì)并制作了校園網(wǎng)成教網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步溝通了我處與各學(xué)院的工作聯(lián)系，擴(kuò)大了我校與社會(huì)的交流。
重視綜合治理和創(chuàng)安工作，在受省招辦委托組織進(jìn)行的成人高考專業(yè)課考試、成教烹飪、旅游管理專業(yè)加試以及省課程統(tǒng)考中，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)值班，做好考試、閱卷的安全、保衛(wèi)、保密工作，試卷的命題、制卷、監(jiān)印、保管、交接等都有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)了責(zé)任制，安全保密工作萬(wàn)無一失。
開展黨風(fēng)廉政教育，落實(shí)本處黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制專題考核中，得到了考核組的一致好評(píng)。重視機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立勤政廉潔的良好形象。
重視成教教學(xué)、行政檔案的整理和歸檔工作，被學(xué)校評(píng)為年度檔案工作先進(jìn)集體。
七、今后努力方向
本年度，我處在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過努力，在各項(xiàng)工作上取得了明顯的成績(jī)，但我們感到仍存在不小差距。由于這幾年學(xué)校成教事業(yè)發(fā)展快，成教處工作量增大，成教管理要求提高，各學(xué)院的成教工作壓力增大，為此，在如何控制與壓縮成教規(guī)模，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為各學(xué)院提供更
