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第1篇 2023年大學生掛職鍛煉工作總結
為了加強對學生干部、學生黨員的持續(xù)性培養(yǎng)和實踐鍛煉，使大學生走進基層，了解基層，服務基層，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增強解決實際問題的本領，我市各高校共選派15名優(yōu)秀學生干部、學生黨員，由團市委、市學聯(lián)統(tǒng)一安排部署，去_____區(qū)周邊農村、社區(qū)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。而我因能有幸成為了掛職鍛煉的同學之一，而感到無比高興與自豪。
一、自身注重、領導重視、準備充分
我自己對于這次暑期掛職鍛煉我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優(yōu)秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網(wǎng)上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關于本次掛職的小型啟動儀式座談會，學校黨委副書記余黨軍老師也都出席了啟動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什么？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更為重要的是培養(yǎng)一種全新的生活理念。使自己充分發(fā)揮自身優(yōu)勢、扎實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛煉自己、提高自己。
7月3日上午，_____市高校優(yōu)秀學生干部掛職任職儀式在_____區(qū)團委辦公室舉行。團區(qū)委戴翀書記，團區(qū)委書記助理傅國棟老師出席了會議。戴書記給我們即將面臨的工作環(huán)境以及工作的大致內容給出了詳細的解說，并對我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當?shù)卮骞?、干部、群眾請教，努力在實踐中不斷學習，不斷提高，這進一步調動了我們的積極性，使我們感受到上級組織對本次大學生暑期志愿服務的重視，會后傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯(lián)系人，給我們做了全面的安排。
我們也都希望通過這次掛職活動能將大家的理論與實踐相結合，提高我們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，同時我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我被安排在_____區(qū)_____鎮(zhèn)車客村，擔任村團支部副書記職務（車客中心社區(qū)助理員）。
二、扎實工作、提升能力、服務基層
在掛職鍛煉期間，我認真貫徹團市委、市學聯(lián)的指示以及校團委的指導，以共青團_____區(qū)委員會的指導思想為依據(jù)，以服務單位、鍛煉自己為出發(fā)點，以單位滿意，學以致用為目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列如下：
掛職第一周（7月6日—7月12日）：
1．社區(qū)助理員工作培訓。了解掌握車客中心社區(qū)電子儀器設備的使用；熟悉社區(qū)的構架以及服務中心功能。
2．完成第二屆全國勞動模范車客村選舉工作
3．打印白溪村生態(tài)村申報資料
4．農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理
5．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理
6．起草學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案
7．周末回校協(xié)助學工辦老師整理畢業(yè)生檔案
掛職第二周（7月13日—7月19日）：
1．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理
2．完善電子閱覽室管理制度（發(fā)布管理制度信息公告）
3．視頻會議室（多功能廳）管理
4．農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理
5．接待和風書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場儀器設備
6．完成揚大龍村計生協(xié)會工作手冊的抄寫
7．打印社區(qū)食堂場地租用與工作人員聘用合同
8．以志愿者身份參加由童氏制衣有限公司發(fā)起的為外來務工高玉發(fā)夫婦募捐文藝演出活動
9．以志愿者身份參加“贏在職場—2023’_____青年就業(yè)挑戰(zhàn)賽啟動儀式暨首場現(xiàn)場招聘會
掛職第三周（7月20日—7月26日）
1．農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理
2．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理
3．接待和風書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場儀器設備
掛職第四周（7月27日—8月2日）
1．完成車客村全國“雙百”評選選舉工作
2．農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理手冊填寫
3．農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理
4．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理
5．接待和風書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場儀器設備
掛職第五周（8月3日—8月9日）
1．接待和風書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場儀器設備
2．農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理
3．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理
4．完成社區(qū)多功能廳播放記錄的填寫
5．協(xié)助學院招生信息網(wǎng)在線咨詢問答
6．完成學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案
7．預備本周六學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐隊來車客村進行義務家電維修活動
8．回校參加大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨全省高校初賽講座
三、注重細節(jié)、體驗過程、講究結果
作為到基層掛職的大學生，就必須為社區(qū)里做點實實在在的事情，這樣才會被廣大群眾所接受，得到領導的認可。在社區(qū)里我們都是以團的干部角色出現(xiàn)，這樣的崗位完全使大家有機會去仔細觀察、認識思考農村的現(xiàn)狀和發(fā)展道路，逐步做到心中有數(shù)！
掛職第一天，剛進踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，對領導的尊重，也讓他人感覺到被關心、被尊重。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事和領導的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
第2篇 大學生掛職鍛煉工作總結結尾
以上是我掛職鍛煉的總結與體會。掛職鍛煉之初，《別樣的天空》是我對浦東人民政府的初印象，而現(xiàn)在這種印象又鮮活而深入了許多。一個半月的掛職鍛煉，我和教育處的老師們，和來自各高校的同學們，建立了深厚的情誼，和他們一起共事，我收獲了很多，感謝組織給了我這樣一次機會，既增長了見識，又多了一份彌足珍貴的人生閱歷。一個半月，時間雖然短暫，但留給我的記憶卻非常深刻。時間的到期，不僅僅是一項工作任務的結束，而是我人生道路上一個新的起點。我將把這次掛職鍛煉的經歷，作為我人生的寶貴財富加以珍藏，在今后的學習和工作中，不斷運用所學的知識和技能，不斷完善和超越自我，爭取更大的成績，為祖國的美好明天作出自己應有的貢獻!
第3篇 大學生掛職鍛煉工作總結
__年假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動的高校學生中的一員，在浦東，在自己的掛職崗位上度過這個難忘的夏天。掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會的舉行而啟動，根據(jù)組織安排，我在浦東新區(qū)社會發(fā)展局教育處進行了為期一個半月的掛職鍛煉。掛職學習期間，得益于教育處老師們的熱情幫助和指導，直接感受和體驗了教育處領導和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風，同時也有幸參與了一些具體的工作，各方面都得到了一定的鍛煉。
這次實習很好地豐富了我的人生閱歷，同時自己也能夠珍惜機會、認真學習、靜心觀察、積極參與，無論在政治素質、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是，在這短暫的一個半月中，我和教育處的老師們結下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風，感受到了他們忘我工作、無私奉獻的精神面貌，也從他們那里學到了許多在學校里、在書本上學不到的工作經驗和工作方法，受益匪淺。
一、 加強學習，不斷提升
初到教育處，我感到了很大壓力，一方面是由于我所學的藥學專業(yè)和教育處的工作內容相距甚遠，另一方面是來自對機關工作的陌生感。然而，教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心，我決心從小事做起、從頭學起，爭取在最短的時間里適應教育處的工作。
1、通過各種載體了解和學習各種文件精神，重點學習黨和國家重大方針政策，特別是有關教育的相關文件。同時在教育處老師的推薦下，我利用業(yè)余時間認真閱讀了《呂型偉教育文集》，受到了很多啟發(fā)。
2、向教育處的全體成員學習。在教育處工作，有很多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對轉變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效，特別是給了我很多指導、關心和幫助的導師沈主任，他的領導才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責任感都給了我強有力的感染和指引。
3、學習局內文件和資料。掛職鍛煉期間，我有機會接觸到了有關教育工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺的程序、依據(jù)等，使自己對教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認識。
4、參與調研活動，完成調研報告。通過各種渠道的學習，我對教育處的工作有了初步的認識，接下來的“成功教育的‘鯰魚效應’”的調研活動更使我有機會將理論認識付諸于具體實踐中去。從調研方案的確定，到調研活動的具體實施，再到調研報告的最終完成，每一個細節(jié)都傾注了我的汗水，也飽含著教育處老師們的關懷與幫助。
二、在工作中不斷歷練，不斷收獲
1、團隊的合作精神。教育處是一個非常團結的集體，歷年來之所以能取得那么多的成績，與處內同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團隊協(xié)作精神，對我今后學習、工作的方式方法給了很好的啟示。
2、在重視團隊協(xié)作精神的同時，也要不斷地提高個人的辦事能力。獨當一面是教育處每個同志的優(yōu)秀品質，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅定了面對復雜工作和局面的信心。
3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、咨詢工作的特別多，電話鈴聲總是響個不停，開始時我有些焦躁，可教育處的老師們對每個電話、每個問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對工作嚴謹負責、熱情誠懇的態(tài)度一定會深深影響著我以后的學習和工作。
4、認真仔細、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項數(shù)據(jù)、每一個標點都要認真審核，這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質。這一個半月來經手的很多方案、計劃、材料都是經歷了多次的修改和提煉，有些甚至是達到了兩位數(shù)的改動，每一次文稿的嚴格校對都讓我重新認識了“認真”、“仔細”這兩個詞的含義，告訴我在今后的學習和工作中也要時時記住這一點。
5、勤于思索，積極思辨。教育是一個永恒的話題，辦公室里幾乎每天都會對各種教育現(xiàn)象、教育思路等進行積極而又有益的探討，每個人智慧的火花就在不經意間迸了出來。這樣一種對教育的深入思考和探討，也教會了我勤于思索和積極思辨的好習慣，我想這種習慣一定會對我今后的學習和工作給予有益的幫助。
6、遵守紀律，嚴以律己。實習期間，遵守規(guī)章制度和工作紀律，做到自覺服從安排，積極投身工作，認真負責地完成領導交辦的各項任務，展現(xiàn)當代大學生的良好素質。
三、一個半月的收獲
籠統(tǒng)地講，一個半月的掛職工作首先讓我學習和了解到了社發(fā)局、教育處的管理體制、工作規(guī)程，有助于我對機關工作的深入認識；其次是提升了我的管理和服務的意識和理念，明確了身為人民公仆的責任；第三是拓寬了知識面，掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作，有助于開拓自己的視野，提高了自己面對校園之外的社會交往的能力；第四是進一步提升了研究意識，使我認識到教育管理是一門藝術，需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新；第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力，有助于提升自己的工作效率；第六是有效地幫助我更全面地了解浦東教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來，對浦東的未來充滿信心，也明確了自己的奮斗目標。
四、掛職鍛煉體會
1、角色轉變是做好掛職鍛煉工作的前提。掛職意味著職位的轉換和環(huán)境的變化。一是工作角色的轉變，讓我逐漸提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；二是工作思路的轉變。同事們工作時的井然有序、精力集中和良好作風不時影響著我，讓我能夠及時調整思路，找準坐標；在與領導的接觸中，他們卓越的領導才能、高超的工作藝術和處事謀略，對我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā)；三是思考方式的轉變。同事們靈活的思維方式，有序的工作節(jié)奏，和諧的人文環(huán)境，敏捷的洞察能力，真的讓我有一種見賢思齊的感覺。通過與他們的接觸與共事，更加激發(fā)了我做好掛職工作的信心和熱情。
2、傾心溶入是搞好掛職鍛煉的關鍵。在日常工作中，我漸漸認識到，單有認真工作的事業(yè)心遠遠不夠，只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境，溶入新的集體，溶于新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消除局外人思想，增強工作主動性、自覺性和能動性。唯有這樣想和這樣做，才能在掛職中較好地完成工作任務，才能在工作中學有長進。
3、勤奮工作是搞好掛職鍛煉工作的保證。工作態(tài)度決定著工作效率?；蛟S有些人認為，掛職鍛煉只是掛掛而已，只做些邊邊落落的工作，沒有實質性的工作可做，所以沒有必要那么認真投入。有句話說得好“于細微處見精神”，對于一直成長在校園中的我們，能夠有機會深入接觸社會，特別是到政府機關掛職鍛煉，是非常難得的，只有勤奮工作才能有所收益，只有務求實效才能有所作為，只有崇尚實干才能有所建樹。
4、善于取長補短是搞好掛職鍛煉的根本。掛職的目的在于通過鍛煉提高決策和應變的能力，提高思辨和領導的才能。因此勤于學習、善于學習、樂于學習、巧于學習，學別人之長，補一己之短是我掛職期間注意力集中所在。能夠在實習的過程中不斷豐富自己的閱歷，充實知識、開闊視野，提高自己的各方面能力才是最終目的。
