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第1篇2023年9月研究性學(xué)習(xí)活動個人總結(jié) 第2篇研究性學(xué)習(xí)個人自我總結(jié) 第3篇2023年研究性學(xué)習(xí)個人工作總結(jié)范文 第4篇研究性學(xué)習(xí)高中學(xué)生個人總結(jié) 第5篇研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié) 第6篇優(yōu)秀范文:研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié) 第7篇研究性學(xué)習(xí)個人學(xué)期總結(jié) 第8篇研究性學(xué)習(xí)活動個人自我總結(jié) 第9篇2023年研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文 第10篇2023年研究性學(xué)習(xí)活動個人工作總結(jié)范文 第11篇2023年研究性學(xué)習(xí)個人工作總結(jié) 第12篇研究性學(xué)習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié) 第13篇2023研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié) 第14篇研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文2023
第1篇 2023年9月研究性學(xué)習(xí)活動個人總結(jié)
在本次研究性學(xué)習(xí)中,我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。
我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團結(jié)一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向,剛開始接到這個任務(wù)我像張二的和尚,摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒,我開始對附近各個太陽能電力車商店進行了采訪、調(diào)查,還對汽車司機和街道行人進行了詢問,從中獲得了很多信息,我對得到的信息進行了整理,在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力,操作系統(tǒng),穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車,他們對車總體還比較滿意,覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意,需要加以改進。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進行改進。
在此次研究性學(xué)習(xí)中,我們在組長__的帶領(lǐng)下,各自克服種種的困難,及時的糾正了一些實踐上的錯誤,相互幫助,充分利用所學(xué)的知識,將其理論與實際結(jié)合,面對理論與實際生活中的種種差異,我們能夠棄其糟粕,取其精華。用多層次,全方位的角度看問題,終于突破種種難關(guān),將其理論性轉(zhuǎn)化成實踐性,我與小組成員積極配合,通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向,然后交給呂函英,又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。
新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源,通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆?,?qū)動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng),有利于提高電池組的均勻性,提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計制作,能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計,使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率,增加續(xù)駛里程,達(dá)到節(jié)約能源、保護環(huán)境的目的。
在此次研究性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識,例如:關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來,成為可以不用消耗燃油和充電提供動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費。通過這次活動我意識到團體的力量是強大的,一個團體只要成員齊心協(xié)力,互幫互助,想取得成功是很容易的事情,我們這次在組長明確分工后,小組成員都毫不懈怠,積極完成自己的任務(wù)后,還主動幫助別的成員,正是因為我們的團體精神,才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我認(rèn)識到能源和環(huán)境保護的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞,破壞了原有的生態(tài)平衡,其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染,最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。
做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計與制作的研究性學(xué)習(xí)過后,讓我認(rèn)識到當(dāng)今能源消耗需求量很大,而使用的大多都是不可再生能源,如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完,人類將面臨能源危機。將會有人使用節(jié)能產(chǎn)品,利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)重的能源,將減輕對環(huán)境的污染,愛護地球環(huán)境這就是愛護我們?nèi)祟愖约骸R虼?,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護環(huán)境,節(jié)約能源!
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨八十五周年,進一步貫徹落實好__在中央紀(jì)委第六次全會上提出的認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章的要求,我鄉(xiāng)深入開展學(xué)習(xí)新黨章活動,有效地促進了三個文明建設(shè),為建設(shè)和諧渣園和維護社會穩(wěn)...
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報道時的炎炎夏日,還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語。你們是從東大的偏門進來的,四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去。的確,為了他的這一句話,我為之奮斗了整整四年。
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,本著對黨、對社會、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,我結(jié)合崗位工作實際,聯(lián)系自身思想、工作、學(xué)習(xí)情況,對照標(biāo)準(zhǔn),在內(nèi)心深處進行了一次深刻地自我剖析,深刻查擺...
初一結(jié)束,馬上就要步入初二了,在這個暑假相信不少同學(xué)都會狠狠惡補弱項課程,為初二的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),那么初二最有效的學(xué)習(xí)方法是什么?看看化學(xué)大課堂名師是如何解答的:1.歸納總結(jié)。
一個月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,在此期間,我有幸聆聽了幾次經(jīng)典的講座,他們那生動的描述,使我對黨、黨的事業(yè)又有了、更深的認(rèn)識,讓我看清了今后努力的方向,定下了終身為祖國科技事業(yè)奮斗的目標(biāo),可謂受益匪淺!在學(xué)習(xí)新黨章的講座中...
在忙忙碌碌中,這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié):一、愛心、天職幼兒園教師首先要有愛心,她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,愛孩...
按照中央和省委、市委第二批黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排,在中央第五巡回督導(dǎo)組和省委、市委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,縣委常委會在縣委書記___同志主持下,嚴(yán)格遵循照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,始終聚焦四風(fēng)問題,發(fā)揚延...
第2篇 研究性學(xué)習(xí)個人自我總結(jié)
通過這次社會調(diào)查,我覺得我收獲很大,我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員,雖然任務(wù)算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次,這次調(diào)查,使我們更早地接觸了社會,學(xué)到了很多的東西,在我們這次采訪中,有積極配合我們采訪的,也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪,而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合,多次責(zé)怪我們來得不是時候,并且拒絕采訪和提供資料,當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題,鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將,不干實事,這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上,學(xué)會了困難自己想辦法解決,使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系,為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
研究性學(xué)習(xí)個人自我總結(jié)二
經(jīng)過我們對魯班湖多次細(xì)致的調(diào)查,已對當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光,人文景觀,環(huán)境污染,生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個詳細(xì)的了解。
這次活動,小組分給我的任務(wù)是策劃具體行程和攝影,所以,這次活動的路線,時間以及采訪計劃是由我來安排的,還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負(fù)責(zé)。擔(dān)任策劃,使我受益非淺,讓我認(rèn)識到了統(tǒng)籌安排的重要性,比如我們?nèi)バQ種場采訪,由于我一時疏乎,忘了一個重要的采訪對象,結(jié)果既耽誤了時間,又使大家多走了近1公里的路;擔(dān)任攝影,也使我學(xué)到了許多攝影的技巧,比如在選景方面要特別注意,不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時,手一定不能抖動,否則,照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我?guī)淼暮锰幉粌H是以上兩點,還有許多;比如通過這次活動,使我更清楚地了解社會,為我以后進入社會打下了一個良好的基礎(chǔ);這次活動,也讓我學(xué)到了許多社會交際知識,懂得了許多社會關(guān)系;這次活動,還讓我把許多學(xué)到的知識運用到了實踐上,學(xué)會讓自己去找出問題,分析問題和解決問題,同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發(fā)的不足,促使我下定決心要好好學(xué)習(xí),為三臺縣以后的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力,特此感謝學(xué)校給我們的這個良好的機會。
研究性學(xué)習(xí)個人自我總結(jié)三
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中,我任務(wù)重點是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動中,得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會上各類人物上,我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計資料上,我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性,運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實際問題的時候,又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。另外,通過這次活動還使我們清晰的認(rèn)識到只有一個綜合能力強的人,才能更好地在今后的社會上站住腳,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
第3篇 2023年研究性學(xué)習(xí)個人工作總結(jié)范文
初中的生活多姿多彩,在本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動中教會了我很多。
在整個活動中,我們小組的成員都盡了自己最大的力量完成自己的任務(wù)。不論是在尋找蝸牛的過程中,還是最后的結(jié)題報告,都體現(xiàn)了團隊合作精神。在制定研究題目時,我們組猶豫了很久,但經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)。我們順利地完成準(zhǔn)備工作。在這里要感謝老師們的指導(dǎo),和同學(xué)們的積極配合。沒有你們,我們不可能完成這次的活動。
研究性學(xué)習(xí)的目的就在于通過同學(xué)們的相互合作,研究和探索未知的問題。這時候我們需要的是合作,是整個團隊,是大家共同的努力。這讓我們深有體會,在這次研究性學(xué)習(xí)中,我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料,沒有分配任務(wù),開會討論,等到組內(nèi)開會召集時,才發(fā)現(xiàn),不是有的資料沒找到,就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨,而是趕快聚到一起開會商議補救之策。我們將任務(wù)分割成幾份,派給組員,大家同時工作但側(cè)重點不同。團隊的精神在每個人心中,合作為了共同的目標(biāo)。
當(dāng)然在整個活動中不僅僅教會了我團結(jié)合作精神,更讓我明白了學(xué)習(xí)的很多方法。在學(xué)習(xí)的過程中,我們會遇到很多困難,但是為了順利地度過難關(guān),我們就要付出努力。首先要制定計劃,“努力的方向是什么”, “通過怎樣的方法解決它”然后再付出行動。
我們通過研究性學(xué)習(xí)的實踐,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學(xué)精神,同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力,正好填補了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。
本次的研究性學(xué)習(xí)將成為我們?nèi)松献疃嗖实慕?jīng)歷,教會了我怎樣學(xué)習(xí),怎樣合作,在今后的生活中,我也會實際應(yīng)用它們。
第4篇 研究性學(xué)習(xí)高中學(xué)生個人總結(jié)
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高2023級3班 蔣小波
通過這次社會調(diào)查,我覺得我收獲很大,我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員,雖然任務(wù)算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次,這次調(diào)查,使我們更早地接觸了社會,學(xué)到了很多的東西,在我們這次采訪中,有積極配合我們采訪的,也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪,而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合,多次責(zé)怪我們來得不是時候,并且拒絕采訪和提供資料,當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題,鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將,不干實事,這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上,學(xué)會了困難自己想辦法解決,使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系,為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高2023級3班 侯 超
經(jīng)過我們對魯班湖多次細(xì)致的調(diào)查,已對當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光,人文景觀,環(huán)境污染,生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個詳細(xì)的了解。
這次活動,小組分給我的任務(wù)是策劃具體行程和攝影,所以,這次活動的路線,時間以及采訪計劃是由我來安排的,還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負(fù)責(zé)。擔(dān)任策劃,使我受益非淺,讓我認(rèn)識到了統(tǒng)籌安排的重要性,比如我們?nèi)バQ種場采訪,由于我一時疏乎,忘了一個重要的采訪對象,結(jié)果既耽誤了時間,又使大家多走了近1公里的路;擔(dān)任攝影,也使我學(xué)到了許多攝影的技巧,比如在選景方面要特別注意,不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時,手一定不能抖動,否則,照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我?guī)淼暮锰幉粌H是以上兩點,還有許多;比如通過這次活動,使我更清楚地了解社會,為我以后進入社會打下了一個良好的基礎(chǔ);這次活動,也讓我學(xué)到了許多社會交際知識,懂得了許多社會關(guān)系;這次活動,還讓我把許多學(xué)到的知識運用到了實踐上,學(xué)會讓自己去找出問題,分析問題和解決問題,同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發(fā)的不足,促使我下定決心要好好學(xué)習(xí),為三臺縣以后的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力,特此感謝學(xué)校給我們的這個良好的機會。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高2023級4班 周凱
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中,我任務(wù)重點是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動中,得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會上各類人物上,我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計資料上,我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性,運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實際問題的時候,又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。另外,通過這次活動還使我們清晰的認(rèn)識到只有一個綜合能力強的人,才能更好地在今后的社會上站住腳,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
在此,我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機會,使我們的各方面的能力有所提高,為我們今后進入社會打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高2023級4班 羊 宇
經(jīng)過幾次較深入的社會調(diào)查,我們逐步掌握了魯班湖地區(qū)的基本概況,這里就我個人方面,作以下幾點總結(jié)。
1、我在研究小組負(fù)責(zé)的是采訪的任務(wù),因此得到了極好的鍛煉口才和膽量的機會。由于我們在采訪前作了細(xì)致而充分的準(zhǔn)備,所以在與被采訪對象一對一的談話中,我并沒有陷入不知所措的境地,而是顯得游刃有余。
2、因為交通不便的緣故,我們在研究過程中多為步行,由于山路崎嶇不平,耗費時間較長,所以多次陷入身心俱疲的境地,但對于研究的工作,我們自始至終十分投入,因而堅持到了最后,我很高興自己及全組成員能夠堅持下來,這樣對磨練自己的意志很有幫助。
3、經(jīng)過此次調(diào)查研究,我們對書本上出現(xiàn)過的知識有了更深刻、更全面的理解,更是接觸到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的新知識,“社會是最好的大學(xué)”,在切身體會下,印象更加深刻。
謹(jǐn)此幾點總結(jié),以表感受。
第5篇 研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
通過這次社會調(diào)查,我覺得我收獲很大,我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員,雖然任務(wù)算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次,這次調(diào)查,使我們更早地接觸了社會,學(xué)到了很多的東西,在我們這次采訪中,有積極配合我們采訪的,也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪,而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合,多次責(zé)怪我們來得不是時候,并且拒絕采訪和提供資料,當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題,鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將,不干實事,這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上,學(xué)會了困難自己想辦法解決,使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系,為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級3班 侯 超
經(jīng)過我們對魯班湖多次細(xì)致的調(diào)查,已對當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光,人文景觀,環(huán)境污染,生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個詳細(xì)的了解。
這次活動,小組分給我的任務(wù)是策劃具體行程和攝影,所以,這次活動的路線,時間以及采訪計劃是由我來安排的,還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負(fù)責(zé)。擔(dān)任策劃,使我受益非淺,讓我認(rèn)識到了統(tǒng)籌安排的重要性,比如我們?nèi)バQ種場采訪,由于我一時疏乎,忘了一個重要的采訪對象,結(jié)果既耽誤了時間,又使大家多走了近1公里的路;擔(dān)任攝影,也使我學(xué)到了許多攝影的技巧,比如在選景方面要特別注意,不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時,手一定不能抖動,否則,照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我?guī)淼暮锰幉粌H是以上兩點,還有許多;比如通過這次活動,使我更清楚地了解社會,為我以后進入社會打下了一個良好的基礎(chǔ);這次活動,也讓我學(xué)到了許多社會交際知識,懂得了許多社會關(guān)系;這次活動,還讓我把許多學(xué)到的知識運用到了實踐上,學(xué)會讓自己去找出問題,分析問題和解決問題,同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發(fā)的不足,促使我下定決心要好好學(xué)習(xí),為三臺縣以后的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力,特此感謝學(xué)校給我們的這個良好的機會。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級4班 周凱
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中,我任務(wù)重點是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動中,得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會上各類人物上,我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計資料上,我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性,運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實際問題的時候,又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。另外,通過這次活動還使我們清晰的認(rèn)識到只有一個綜合能力強的人,才能更好地在今后的社會上站住腳,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
在此,我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機會,使我們的各方面的能力有所提高,為我們今后進入社會打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級4班 羊 宇
經(jīng)過幾次較深入的社會調(diào)查,我們逐步掌握了魯班湖地區(qū)的基本概況,這里就我個人方面,作以下幾點總結(jié)。
1、我在研究小組負(fù)責(zé)的是采訪的任務(wù),因此得到了極好的鍛煉口才和膽量的機會。由于我們在采訪前作了細(xì)致而充分的準(zhǔn)備,所以在與被采訪對象一對一的談話中,我并沒有陷入不知所措的境地,而是顯得游刃有余。
2、因為交通不便的緣故,我們在研究過程中多為步行,由于山路崎嶇不平,耗費時間較長,所以多次陷入身心俱疲的境地,但對于研究的工作,我們自始至終十分投入,因而堅持到了最后,我很高興自己及全組成員能夠堅持下來,這樣對磨練自己的意志很有幫助。
3、經(jīng)過此次調(diào)查研究,我們對書本上出現(xiàn)過的知識有了更深刻、更全面的理解,更是接觸到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的新知識,“社會是最好的大學(xué)”,在切身體會下,印象更加深刻。
謹(jǐn)此幾點總結(jié),以表感受。
第6篇 優(yōu)秀范文:研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
通過這次社會調(diào)查,我覺得我收獲很大,我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員,雖然任務(wù)算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次,這次調(diào)查,使我們更早地接觸了社會,學(xué)到了很多的東西,在我們這次采訪中,有積極配合我們采訪的,也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪,而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合,多次責(zé)怪我們來得不是時候,并且拒絕采訪和提供資料,當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題,鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將,不干實事,這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上,學(xué)會了困難自己想辦法解決,使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系,為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
第7篇 研究性學(xué)習(xí)個人學(xué)期總結(jié)
初中的生活多姿多彩,在本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動中教會了我很多。
在整個活動中,我們小組的成員都盡了自己最大的力量完成自己的任務(wù)。不論是在尋找蝸牛的過程中,還是最后的結(jié)題報告,都體現(xiàn)了團隊合作精神。在制定研究題目時,我們組猶豫了很久,但經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)。我們順利地完成準(zhǔn)備工作。在這里要感謝老師們的指導(dǎo),和同學(xué)們的積極配合。沒有你們,我們不可能完成這次的活動。
研究性學(xué)習(xí)的目的就在于通過同學(xué)們的相互合作,研究和探索未知的問題。這時候我們需要的是合作,是整個團隊,是大家共同的努力。這讓我們深有體會,在這次研究性學(xué)習(xí)中,我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料,沒有分配任務(wù),開會討論,等到組內(nèi)開會召集時,才發(fā)現(xiàn),不是有的資料沒找到,就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨,而是趕快聚到一起開會商議補救之策。我們將任務(wù)分割成幾份,派給組員,大家同時工作但側(cè)重點不同。團隊的精神在每個人心中,合作為了共同的目標(biāo)。
當(dāng)然在整個活動中不僅僅教會了我團結(jié)合作精神,更讓我明白了學(xué)習(xí)的很多方法。在學(xué)習(xí)的過程中,我們會遇到很多困難,但是為了順利地度過難關(guān),我們就要付出努力。首先要制定計劃,“努力的方向是什么”, “通過怎樣的方法解決它”然后再付出行動。
我們通過研究性學(xué)習(xí)的實踐,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學(xué)精神,同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力,正好填補了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。
本次的研究性學(xué)習(xí)將成為我們?nèi)松献疃嗖实慕?jīng)歷,教會了我怎樣學(xué)習(xí),怎樣合作,在今后的生活中,我也會實際應(yīng)用它們。
第8篇 研究性學(xué)習(xí)活動個人自我總結(jié)
在本次研究性學(xué)習(xí)中,我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。
我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團結(jié)一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向,剛開始接到這個任務(wù)我像張二的和尚,摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒,我開始對附近各個太陽能電力車商店進行了采訪、調(diào)查,還對汽車司機和街道行人進行了詢問,從中獲得了很多信息,我對得到的信息進行了整理,在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力,操作系統(tǒng),穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車,他們對車總體還比較滿意,覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意,需要加以改進。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進行改進。
在此次研究性學(xué)習(xí)中,我們在組長__的帶領(lǐng)下,各自克服種種的困難,及時的糾正了一些實踐上的錯誤,相互幫助,充分利用所學(xué)的知識,將其理論與實際結(jié)合,面對理論與實際生活中的種種差異,我們能夠棄其糟粕,取其精華。用多層次,全方位的角度看問題,終于突破種種難關(guān),將其理論性轉(zhuǎn)化成實踐性,我與小組成員積極配合,通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向,然后交給呂函英,又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。
新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源,通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆?,?qū)動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng),有利于提高電池組的均勻性,提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計制作,能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計,使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率,增加續(xù)駛里程,達(dá)到節(jié)約能源、保護環(huán)境的目的。
在此次研究性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識,例如:關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來,成為可以不用消耗燃油和充電提供動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費。通過這次活動我意識到團體的力量是強大的,一個團體只要成員齊心協(xié)力,互幫互助,想取得成功是很容易的事情,我們這次在組長明確分工后,小組成員都毫不懈怠,積極完成自己的任務(wù)后,還主動幫助別的成員,正是因為我們的團體精神,才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我認(rèn)識到能源和環(huán)境保護的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞,破壞了原有的生態(tài)平衡,其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染,最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。
做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計與制作的研究性學(xué)習(xí)過后,讓我認(rèn)識到當(dāng)今能源消耗需求量很大,而使用的大多都是不可再生能源,如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完,人類將面臨能源危機。將會有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品,利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)重的能源,將減輕對環(huán)境的污染,愛護地球環(huán)境這就是愛護我們?nèi)祟愖约骸R虼?,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護環(huán)境,節(jié)約能源!
第9篇 2023年研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文
通過這次社會調(diào)查,我覺得我收獲很大,我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員,雖然任務(wù)算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次,這次調(diào)查,使我們更早地接觸了社會,學(xué)到了很多的東西,在我們這次采訪中,有積極配合我們采訪的,也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪,而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合,多次責(zé)怪我們來得不是時候,并且拒絕采訪和提供資料,當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題,鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將,不干實事,這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上,學(xué)會了困難自己想辦法解決,使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系,為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
研究性學(xué)習(xí)個人自我總結(jié)二
經(jīng)過我們對魯班湖多次細(xì)致的調(diào)查,已對當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光,人文景觀,環(huán)境污染,生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個詳細(xì)的了解。
這次活動,小組分給我的任務(wù)是策劃具體行程和攝影,所以,這次活動的路線,時間以及采訪計劃是由我來安排的,還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負(fù)責(zé)。擔(dān)任策劃,使我受益非淺,讓我認(rèn)識到了統(tǒng)籌安排的重要性,比如我們?nèi)バQ種場采訪,由于我一時疏乎,忘了一個重要的采訪對象,結(jié)果既耽誤了時間,又使大家多走了近1公里的路;擔(dān)任攝影,也使我學(xué)到了許多攝影的技巧,比如在選景方面要特別注意,不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時,手一定不能抖動,否則,照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我?guī)淼暮锰幉粌H是以上兩點,還有許多;比如通過這次活動,使我更清楚地了解社會,為我以后進入社會打下了一個良好的基礎(chǔ);這次活動,也讓我學(xué)到了許多社會交際知識,懂得了許多社會關(guān)系;這次活動,還讓我把許多學(xué)到的知識運用到了實踐上,學(xué)會讓自己去找出問題,分析問題和解決問題,同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發(fā)的不足,促使我下定決心要好好學(xué)習(xí),為三臺縣以后的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力,特此感謝學(xué)校給我們的這個良好的機會。
研究性學(xué)習(xí)個人自我總結(jié)三
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中,我任務(wù)重點是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。
第10篇 2023年研究性學(xué)習(xí)活動個人工作總結(jié)范文
在本次研究性學(xué)習(xí)中,我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。
我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團結(jié)一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向,剛開始接到這個任務(wù)我像張二的和尚,摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒,我開始對附近各個太陽能電力車商店進行了采訪、調(diào)查,還對汽車司機和街道行人進行了詢問,從中獲得了很多信息,我對得到的信息進行了整理,在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力,操作系統(tǒng),穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車,他們對車總體還比較滿意,覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意,需要加以改進。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進行改進。
在此次研究性學(xué)習(xí)中,我們在組長__的帶領(lǐng)下,各自克服種種的困難,及時的糾正了一些實踐上的錯誤,相互幫助,充分利用所學(xué)的知識,將其理論與實際結(jié)合,面對理論與實際生活中的種種差異,我們能夠棄其糟粕,取其精華。用多層次,全方位的角度看問題,終于突破種種難關(guān),將其理論性轉(zhuǎn)化成實踐性,我與小組成員積極配合,通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向,然后交給呂函英,又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。
新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源,通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆?,?qū)動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng),有利于提高電池組的均勻性,提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計制作,能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計,使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率,增加續(xù)駛里程,達(dá)到節(jié)約能源、保護環(huán)境的目的。
在此次研究性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識,例如:關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來,成為可以不用消耗燃油和充電提供動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費。通過這次活動我意識到團體的力量是強大的,一個團體只要成員齊心協(xié)力,互幫互助,想取得成功是很容易的事情,我們這次在組長明確分工后,小組成員都毫不懈怠,積極完成自己的任務(wù)后,還主動幫助別的成員,正是因為我們的團體精神,才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我認(rèn)識到能源和環(huán)境保護的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞,破壞了原有的生態(tài)平衡,其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染,最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。
做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計與制作的研究性學(xué)習(xí)過后,讓我認(rèn)識到當(dāng)今能源消耗需求量很大,而使用的大多都是不可再生能源,如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完,人類將面臨能源危機。將會有人使用節(jié)能產(chǎn)品,利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)重的能源,將減輕對環(huán)境的污染,愛護地球環(huán)境這就是愛護我們?nèi)祟愖约?。因此,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護環(huán)境,節(jié)約能源!
第11篇 2023年研究性學(xué)習(xí)個人工作總結(jié)
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級3班 蔣
通過這次社會調(diào)查,我覺得我收獲很大,我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員,雖然任務(wù)算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次,這次調(diào)查,使我們更早地接觸了社會,學(xué)到了很多的東西,在我們這次采訪中,有積極配合我們采訪的,也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪,而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合,多次責(zé)怪我們來得不是時候,并且拒絕采訪和提供資料,當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題,鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將,不干實事,這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上,學(xué)會了困難自己想辦法解決,使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系,為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級3班 侯
經(jīng)過我們對魯班湖多次細(xì)致的調(diào)查,已對當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光,人文景觀,環(huán)境污染,生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個詳細(xì)的了解。
這次活動,小組分給我的任務(wù)是策劃具體行程和攝影,所以,這次活動的路線,時間以及采訪計劃是由我來安排的,還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負(fù)責(zé)。擔(dān)任策劃,使我受益非淺,讓我認(rèn)識到了統(tǒng)籌安排的重要性,比如我們?nèi)バQ種場采訪,由于我一時疏乎,忘了一個重要的采訪對象,結(jié)果既耽誤了時間,又使大家多走了近1公里的路;擔(dān)任攝影,也使我學(xué)到了許多攝影的技巧,比如在選景方面要特別注意,不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時,手一定不能抖動,否則,照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我?guī)淼暮锰幉粌H是以上兩點,還有許多;比如通過這次活動,使我更清楚地了解社會,為我以后進入社會打下了一個良好的基礎(chǔ);這次活動,也讓我學(xué)到了許多社會交際知識,懂得了許多社會關(guān)系;這次活動,還讓我把許多學(xué)到的知識運用到了實踐上,學(xué)會讓自己去找出問題,分析問題和解決問題,同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發(fā)的不足,促使我下定決心要好好學(xué)習(xí),為三臺縣以后的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力,特此感謝學(xué)校給我們的這個良好的機會。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級4班 周
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中,我任務(wù)重點是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動中,得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會上各類人物上,我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計資料上,我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性,運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實際問題的時候,又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。另外,通過這次活動還使我們清晰的認(rèn)識到只有一個綜合能力強的人,才能更好地在今后的社會上站住腳,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
在此,我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機會,使我們的各方面的能力有所提高,為我們今后進入社會打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
研究性
學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級4班 羊
經(jīng)過幾次較深入的社會調(diào)查,我們逐步掌握了魯班湖地區(qū)的基本概況,這里就我個人方面,作以下幾點總結(jié)。
1、我在研究小組負(fù)責(zé)的是采訪的任務(wù),因此得到了極好的鍛煉口才和膽量的機會。由于我們在采訪前作了細(xì)致而充分的準(zhǔn)備,所以在與被采訪對象一對一的談話中,我并沒有陷入不知所措的境地,而是顯得游刃有余。
2、因為交通不便的緣故,我們在研究過程中多為步行,由于山路崎嶇不平,耗費時間較長,所以多次陷入身心俱疲的境地,但對于研究的工作,我們自始至終十分投入,因而堅持到了最后,我很高興自己及全組成員能夠堅持下來,這樣對磨練自己的意志很有幫助。
3、經(jīng)過此次調(diào)查研究,我們對書本上出現(xiàn)過的知識有了更深刻、更全面的理解,更是接觸到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的新知識,“社會是最好的大學(xué)”,在切身體會下,印象更加深刻。
謹(jǐn)此幾點總結(jié),以表感受。
第12篇 研究性學(xué)習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)
在開放的情境中主動探索,親身體驗,在愉快的心情中自主學(xué)習(xí),提高能力,我們在研究性學(xué)習(xí)中不斷收獲,得到鍛煉,提升自我。
這是我們對本次研究性學(xué)習(xí)的真實體會。
在劉老師的策劃組織下,我們組員參與調(diào)查研究了劉克祥老師的研究課題。
下面我們就將聯(lián)系實際情況,具體談一談在研究過程中的心得體會。
一、準(zhǔn)備充分目標(biāo)明確
在研究性學(xué)習(xí)的初期階段,我們組員都感到有點不耐煩,遇到研究學(xué)習(xí)的困難的時候,劉老師一直在我們身邊鼓勵我們,并且耐心地為我們進行指導(dǎo)。還告訴我們明確的知道自己想調(diào)查什么內(nèi)容,調(diào)查的具體對象是誰,調(diào)查的目的與意義是什么,想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果,采用什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項,才能高效率,高質(zhì)量的完成調(diào)查研究。這令我們頓時恍然大悟,于是收拾好心情,調(diào)整好心態(tài),安下心來做準(zhǔn)備。終于,過了近一個月,我們終于完成了這個研究性學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、團隊精神合作至上
研究性學(xué)習(xí)是一項龐大的工程,單憑一人之力是無論如何也無法完成的。這時候我們需要的是合作,是整個團隊,是大家共同的努力。這讓我們深有體會,在這次研究性學(xué)習(xí)中,我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料,沒有分配任務(wù),開會討論,等到組內(nèi)開會召集時,才發(fā)現(xiàn),不是有的資料沒找到,就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨,而是趕快聚到一起開會商議補救之策。我們將任務(wù)分割成幾份,派給組員,大家同時工作但側(cè)重點不同。比如這個組員負(fù)責(zé)找關(guān)于賈寶玉的,另一個找林黛玉的,還有一個又找薛寶釵的,等等。如果有的組員提前完成任務(wù),也會熱心主動的幫助別的組員。正是因為大家共同合作,互相幫助,以集體的利益為主。在四個人之間,合作的關(guān)系依然緊密,如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料,大家都會拿出來共享,正是由于這樣,雖然研究任務(wù)很重,我們卻也沒有耽誤很多學(xué)習(xí)時間。團隊的精神在每個人心中,合作為了共同的目標(biāo)。
三、體會其中的好處
原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí),其實非也。
高中生活原來是如此多彩的。就以“研究性學(xué)習(xí)”這個課題來說吧,開始還不知道它有何意義,自開學(xué)到現(xiàn)在,這個過程帶給我們許多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感受。
從一定角度看來,研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境或途徑,讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)、及社會生活中去選擇和確定研究專題,用類似科學(xué)研究的方式,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗。同時,學(xué)會對信息進行收集、分析和判斷,去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題,從而增強思考力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。以往的教育主要以應(yīng)試教育為主,它的表面性,片面性局部性和機械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展,不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開放性,學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性。學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)造性與多樣性,學(xué)習(xí)評價的多元性與社會性等特點,而研究性學(xué)習(xí)的目的和特點恰恰可以為學(xué)生營造了一個民主的,自由的,寬松的,向上的學(xué)習(xí)氛圍,這有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造。
研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我們的學(xué)習(xí)觀念,和改變我們的學(xué)習(xí)方式。以我的小組而言吧,說它簡單,最終成果只是一個簡單的結(jié)果。但是,真是搞起來,要多方面考慮,還要收集有關(guān)資料,再加以運用,這自然會遇到許多麻煩,它給我們很大創(chuàng)新空間和實踐機會,轉(zhuǎn)變我們對學(xué)習(xí)和生活缺少獨立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念,改變我們“死讀書”的學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,營造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個運用科學(xué)知識解決問題的良好機會。同時,研究性學(xué)習(xí)也促進同學(xué)們學(xué)會交流,學(xué)會合作。這個我在學(xué)習(xí)研究中有切身的體會,像哪個同學(xué)有何特長、愛好,對事情處理的態(tài)度,協(xié)作能力如何,這都很容易在研究性學(xué)習(xí)過程中反映出來。我作為本組的組長,有時在分配工作過于疏忽,執(zhí)意按自己的意愿去做,結(jié)果造成某些缺漏和過失。幸好還不算嚴(yán)重,否則我真無地自容,組員也沒有責(zé)怪于我,反而給我補遺拾漏。我想,這不僅僅是一種責(zé)任,還有我們感情的橋梁在起著作用吧。這段日子,我們一起外出調(diào)查,一起查閱資料,一起總結(jié)分析,一起解決問題。經(jīng)歷了如此之多,組員之間不知不覺中建立了友誼,加深升華了友誼,這對以后的生活和學(xué)習(xí)無疑會起巨大的作用。
我們通過研究性學(xué)習(xí)的實踐,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學(xué)精神,同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力,正好填補了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。
以上就是我們在本次研究性學(xué)習(xí)中的心得體會,它讓我們得到了鍛煉,無論是社會交往的能力,還是自身的學(xué)習(xí)能力都得到了巨大的提高。
研究性學(xué)習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)
第13篇 2023研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
研究性學(xué)習(xí)是目前世界上許多國家都普遍采用的一種富有創(chuàng)意和實效的教學(xué)理論策略,是新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,是知識經(jīng)濟的產(chǎn)物,是素質(zhì)教育的必然要求。“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的研究性學(xué)習(xí)要求賦予素質(zhì)教育嶄新的、更深刻的涵義和更為鮮明的時代特征??梢哉f研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)運而生是開展教育改革以來有革命性的教育改革,它不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),甚至有利于學(xué)生終生發(fā)展,以回應(yīng)素質(zhì)教育的時代呼喚。它對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力具有重要意義。由于是一種新的學(xué)習(xí)方式,特別是初次實施,如何在研究性學(xué)習(xí)中,構(gòu)建一種積極的、生動的、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,已成為新一輪課程改革探討的熱點。如何有效地解決研究性學(xué)習(xí)中的問題,是很值得探究的。下面就我校在本學(xué)期組織學(xué)校高年級同學(xué)進行的研究性課題《張村的紅色人物》的實施總結(jié)以下幾點:
一、成立指導(dǎo)小組,廣泛宣傳動員,認(rèn)真確定課題。
德興市張村鄉(xiāng)是老革命根據(jù)地,是一片英雄的熱土,這里曾是閩浙贛革命根據(jù)地之一,方志敏、邵式平、饒守坤等老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里留下了深深的足跡,在革命戰(zhàn)爭時期張村的許許多多的英雄兒女為了國家和民族的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。忘記過去就意味著背叛。如何充分利用地方教育資源開展革命傳統(tǒng)教育,使我們的學(xué)生秉記革命先烈的豐功偉績,牢記今天的幸福生活來之不易,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我校在結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況,組織了五六年級的學(xué)生深入全鄉(xiāng)各處,進行調(diào)查,研究,撰寫學(xué)習(xí)報告,確定了此次研究性學(xué)習(xí)的課題《張村鄉(xiāng)的紅色人物》。
二、課題力求突出地方特色
根據(jù)我鄉(xiāng)的特色,充分挖掘校內(nèi)外課程資源,充分挖掘潛力,利用一切資源,為我所用,拓寬學(xué)生研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,辦出我校自己的特色。如:目前,我校的研究性學(xué)習(xí)求真務(wù)實,形式多樣,除了六年級學(xué)生的《張村的紅色人物》研究性學(xué)習(xí)外,結(jié)合我鄉(xiāng)大畈村委會境內(nèi)延綿幾十公里,與三清山一脈相承的西灣蛇紋石礦也是我鄉(xiāng)境內(nèi)的一大特色,因此五年級學(xué)生的《蛇紋石礦的特點與價值》這一課題也在啟動與研究中。同時,學(xué)校的研究性學(xué)習(xí),深受學(xué)生的喜愛,學(xué)生們積極利用各種途徑和資源,查找資料,進行學(xué)習(xí)與研究,具有本校自己的特色,促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提升。
三、制定符合實際的方案
研究性學(xué)習(xí)是一項系統(tǒng)工程,需要一個良好的環(huán)境。為了使本次《張村的紅色人物》研究性學(xué)習(xí)能夠順利實施和有序開展,我們經(jīng)過學(xué)習(xí)和研究,制定了符合我校實際的計劃和方案,這些計劃與方案其中就包括研究性學(xué)習(xí)實施方案,研究性學(xué)習(xí)評價方案,指導(dǎo)教師的職責(zé)等,為本次研究性實驗工作創(chuàng)造良好條件。
四、成立學(xué)生課題小組
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,自主探究,調(diào)查的一種活動方式,因此,我校的此次《張村的紅色人物》研究性學(xué)習(xí)采用了以高年級為單位,5-10人一組,自愿組合,自行選擇指導(dǎo)老師,構(gòu)成研究性學(xué)習(xí)小組。以小組為單位,開展活動,進行研究。同時,為了加強對本次研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo),我校研究性學(xué)習(xí),每周開設(shè)1節(jié),學(xué)生主要用來進行研究性方法的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資料的收集與整理;而教師則主要在課外指導(dǎo)學(xué)生進行研究,同時,還帶領(lǐng)學(xué)生周末或節(jié)假日到圖書室或電腦上收集資料,或在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到實地(如張村梅溪是饒守坤的家鄉(xiāng),張村沙路是方志敏的姐姐生活的地方)進行考察、調(diào)查、訪問。
五、加強對學(xué)生的資料收集與整理的指導(dǎo)
為了體現(xiàn)此次研究性學(xué)習(xí)學(xué)生參與的自主性,我們的老師沒有進行代替與包辦,而是放手讓學(xué)生自己去做,讓學(xué)生自己設(shè)計資料收集與整理的方案與步驟,教師加強指導(dǎo)工作;讓課題小組的成員,互相討論,相互啟發(fā),教師相機誘導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身、關(guān)注同學(xué)、關(guān)注校園、關(guān)注社會,從自己關(guān)心的社會熱點中尋找有關(guān)資料,搜集與整理各項資料,然后進行篩選與加工。比如,在張村中學(xué)任教的饒家火同志是饒守坤的遠(yuǎn)房堂孫,他對饒守坤同志的生平事跡知道的較多。于是,我們的指導(dǎo)教師就讓學(xué)生選擇一個適當(dāng)?shù)臅r機,對饒老師進行采訪,采訪的時間,步驟,問題都由學(xué)生自行確定。在采訪結(jié)束后,教師又指導(dǎo)學(xué)生自行對這樣材料進行篩選與整理。這樣,學(xué)生在本次研究性學(xué)習(xí)中,既增長了知識,又鍛煉了能力。
六、本次研究性學(xué)習(xí)活動開展后的幾點總結(jié)。
研究性學(xué)習(xí)與現(xiàn)行教學(xué)“以教師為主導(dǎo)”相比,是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動。在教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式,由學(xué)生自主確定;學(xué)習(xí)方式,不是被動地接受教師傳授的知識,而是敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,主動地提出問題,積極地尋求解決問題的辦法,探索結(jié)論的自主研究學(xué)習(xí)的過程;學(xué)習(xí)評價,不是教師主導(dǎo)下的作業(yè)批改和考試,而是師生合作的動態(tài)評價。研究性學(xué)習(xí)真正發(fā)揮著學(xué)生的主體作用,學(xué)生學(xué)習(xí)是積極的主動的。在此,教師的作用發(fā)生了質(zhì)的變化。
針對教師的作用,在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確指出“在研究性學(xué)習(xí)中,教師是組織者、參與者和指導(dǎo)者”。據(jù)此,可以知悉在研究性學(xué)習(xí)中,教師不再是教育教學(xué)的主導(dǎo)者,僅僅是學(xué)習(xí)的參與者、組織者、指導(dǎo)者。教師應(yīng)如何發(fā)揮其參與、促進、組織和指導(dǎo)的作用?我們認(rèn)為,在學(xué)習(xí)中,教師要積極參與,促進學(xué)習(xí)活動的健康開展,組織好各項活動,從創(chuàng)設(shè)情境、開設(shè)講座、實踐體驗、調(diào)查實驗,到表達(dá)交流,互相切磋。每項活動都需要教師參與其中、促進其成、主持組織、協(xié)商解決。尤其是教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。要注意指導(dǎo)方法。進行研究,就要掌握科學(xué)方法。要指導(dǎo)學(xué)生確定課題、成立課題組、聘請導(dǎo)師、如何開題、做記錄、調(diào)查取樣、收集信息、處理信息、結(jié)題報告的撰寫、如何表述和交流等。要進行重點指導(dǎo),解決實施過程中具體的困難。如指導(dǎo)如何收集資料、指導(dǎo)如何設(shè)計方案、指導(dǎo)如何形成結(jié)論、指導(dǎo)如何與社會上不同的人群打交道。同時,還要指導(dǎo)學(xué)生挖掘家庭、社會的教育資源為開展學(xué)習(xí)活動服務(wù)。
設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。要達(dá)到這個目的,關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生構(gòu)建一個開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供各種機會,讓他們?nèi)ブ鲃拥孬@取知識,同時也將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用。那么,這樣的學(xué)習(xí)是開放的,探究的,實踐的。開放,學(xué)習(xí)內(nèi)容不是特定的學(xué)科知識體系,而是多樣的,豐富多彩的,綜合的;學(xué)習(xí)過程不是單一的傳授知識的過程,而是師生互動、互相交流,思想互相滲透的過程。學(xué)習(xí)評價也不是單一的作業(yè)批改和考試,而是多種評價方式的呈現(xiàn),評價主體也發(fā)生了變化,由教師評價變?yōu)槎嘣獎討B(tài)評價。探究,學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動地探究而獲取知識的過程,學(xué)生實實在在成為學(xué)習(xí)的主人,從確定課題開始,質(zhì)疑、調(diào)查、思考、分析、研究,直到解決問題,得出結(jié)論,都是學(xué)生自主探究完成的。實踐,學(xué)生在學(xué)習(xí)中,將自己學(xué)到的知識加以綜合,運用到實際中去,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
因此通過研究性學(xué)習(xí),我們認(rèn)為要轉(zhuǎn)變六個觀念:
1、師生觀要轉(zhuǎn)變。研究性學(xué)習(xí)中,學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主地開展學(xué)習(xí)活動,這就表明學(xué)習(xí)活動中的師生關(guān)系,學(xué)生需要的是“幫助”或“指導(dǎo)”,不再是傳授或教導(dǎo)。同時,因?qū)W習(xí)活動是開放的、探究的、實踐的,教師在知識與能力上不再具有權(quán)威。因此,我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中“師道尊嚴(yán)”的師生觀,構(gòu)建教學(xué)雙方主體之間相互信任、相互尊重的民主、平等的、合作的師生觀。教師要努力營造一個民主、寬松和諧的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、求異,激勵學(xué)生以獨立的角色、積極姿態(tài)對學(xué)習(xí)活動做出科學(xué)評價。在學(xué)習(xí)活動中,教師更要鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,錯了重來,要鼓勵學(xué)生敢于同教師討論,進而揚棄教師的意見。其次,研究性學(xué)習(xí)活動是一門新課程,涉及范圍廣,綜合性強,教師現(xiàn)有的知識體系和能力水平不易適應(yīng),學(xué)生質(zhì)疑教師的意見,也很正常。教師導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生促教師,相互交流,相互促進,這才是新型的師生觀。
2、學(xué)生觀要發(fā)生轉(zhuǎn)變。研究性學(xué)習(xí)活動方式有兩種,一是以小組合作研究為主要形式,同時與個體研究、班集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式;二是以實驗操作、社會調(diào)查、觀察體驗、問題討論、資料查閱等為內(nèi)容的活動方式。與以往相比,學(xué)習(xí)方式豐富多樣,社會性、實踐性更加突出,每個學(xué)生都各自發(fā)揮著個人的主觀能動性,展現(xiàn)著各自的才華,體驗生活,共同分享著學(xué)習(xí)活動的快樂。學(xué)習(xí)活動是面向全體學(xué)生的。研究性學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)活動是一項綜合實踐活動,參與學(xué)習(xí)的每個學(xué)生,都根據(jù)自己的實際和興趣,確定研究方向,探索著未知領(lǐng)域,課題組之間沒有優(yōu)劣之分。在課題組內(nèi),學(xué)生發(fā)揮著集體的智慧,每個學(xué)生根據(jù)自己的長處,為課題組的研究盡自己的一份力量,組內(nèi),成員之間是平等的,沒有好壞之分。因此,教師必須轉(zhuǎn)變在傳統(tǒng)教育中形成的學(xué)生觀,愛每一個學(xué)生,相信每個學(xué)生都能成為對國家建設(shè)有用的人才。
3、教學(xué)觀要轉(zhuǎn)變。研究性學(xué)習(xí)改變學(xué)生被動接受的學(xué)習(xí)方式為主動探究的學(xué)習(xí)方式。因此,傳統(tǒng)的教學(xué)觀必須轉(zhuǎn)變。從注重學(xué)習(xí)結(jié)果的成績轉(zhuǎn)變到注重學(xué)習(xí)過程的體驗和態(tài)度;從注重知識傳授、理解、記憶轉(zhuǎn)變到注重知識在實際中的應(yīng)用,解決實際問題;從注重個人鉆研轉(zhuǎn)變到同學(xué)之間的交流和合作??傊?,研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)觀應(yīng)該是:教師在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中,圍繞學(xué)生研究課題和體驗生活設(shè)計教學(xué),在教學(xué)中不斷地激勵指導(dǎo)學(xué)生,質(zhì)疑、思考、解答、應(yīng)用,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會應(yīng)用,學(xué)會思考,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、教學(xué)模式觀要發(fā)生轉(zhuǎn)變。研究性學(xué)習(xí)中,隨著學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教學(xué)模式要發(fā)生轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教學(xué)模式不論是注入式,還是啟發(fā)式,都是以教師傳授知識,學(xué)生接受、記憶、理解知識為目的,學(xué)生是被動地接受知識的容器。研究性學(xué)習(xí),是學(xué)生主動從事的學(xué)習(xí)活動,是自尋研究方向、自主探究、自主解決問題的,可以說教學(xué)模式是學(xué)生帶著問題走向教師,請教師解答以前沒有遇到過的問題。因此,教師在研究性學(xué)習(xí)活動中,就要轉(zhuǎn)變教學(xué)模式觀,主動地、大膽地激勵學(xué)生積極思維,敢于質(zhì)疑,主動探究。
5、教學(xué)評價觀要轉(zhuǎn)變。研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)是:獲得親身參與和研究探索的體驗,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)收集、分析和利用信息資源的能力;培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,掌握科學(xué)方法;學(xué)會與同學(xué)分享與合作,培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和公德心。因此要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的改變轉(zhuǎn)變過去的評價方式,從評價教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)到既評價學(xué)習(xí)過程和方法,又評價結(jié)果;從評價記憶、理解知識轉(zhuǎn)到評價知識技能的應(yīng)用,從評價個人鉆研轉(zhuǎn)到評價交流和合作;從關(guān)注少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)到關(guān)注全員參與。全面評價全體學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的過程,在學(xué)習(xí)中采用的方法,學(xué)習(xí)中的態(tài)度、情感,以及與人交流和合作的情況,親自動手實踐的能力,運用知識解決疑難的能力。這樣,評價就發(fā)生了全新的變化。
總之,在研究性學(xué)習(xí)中,教師起著關(guān)鍵的作用,要正確發(fā)揮其促進者、組織者、指導(dǎo)者的作用,就要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,更新知識、拓寬知識領(lǐng)域,提高個人綜合素質(zhì),用科學(xué)的眼光,研究問題,去創(chuàng)新、去實踐,開拓教育教學(xué)新天地。
通過研究性學(xué)習(xí)。改變了老師的角色定位觀念,開創(chuàng)了一種全新的教學(xué)方法,也更好的培養(yǎng)的了學(xué)生研究創(chuàng)新的精神,為學(xué)生自己學(xué)習(xí)打開了神秘的知識殿堂的門,吸引著學(xué)生自主學(xué)習(xí),并將這樣的研究精神貫穿到學(xué)生一生的學(xué)習(xí)中,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
第14篇 研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文2023
通過這次社會調(diào)查,我覺得我收獲很大,我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員,雖然任務(wù)算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次,這次調(diào)查,使我們更早地接觸了社會,學(xué)到了很多的東西,在我們這次采訪中,有積極配合我們采訪的,也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪,而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合,多次責(zé)怪我們來得不是時候,并且拒絕采訪和提供資料,當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題,鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將,不干實事,這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上,學(xué)會了困難自己想辦法解決,使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系,為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
研究性學(xué)習(xí)個人總結(jié)
三臺中學(xué)高_(dá)_級3班 侯 超
經(jīng)過我們對魯班湖多次細(xì)致的調(diào)查,已對當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光,人文景觀,環(huán)境污染,生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個詳細(xì)的了解。
這次活動,小組分給我的任務(wù)是策劃具體行程和攝影,所以,這次活動的路線,時間以及采訪計劃是由我來安排的,還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負(fù)責(zé)。擔(dān)任策劃,使我受益非淺,讓我認(rèn)識到了統(tǒng)籌安排的重要性,比如我們?nèi)バQ種場采訪,由于我一時疏乎,忘了一個重要的采訪對象,結(jié)果既耽誤了時間,又使大家多走了近1公里的路;擔(dān)任攝影,也使我學(xué)到了許多攝影的技巧,比如在選景方面要特別注意,不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時,手一定不能抖動,否則,照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我?guī)淼暮锰幉粌H是以上兩點,還有許多;比如通過這次活動,使我更清楚地了解社會,為我以后進入社會打下了一個良好的基礎(chǔ);這次活動,也讓我學(xué)到了許多社會交際知識,懂得了許多社會關(guān)系;這次活動,還讓我把許多學(xué)到的知識運用到了實踐上,學(xué)會讓自己去找出問題,分析問題和解決問題,同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發(fā)的不足,促使我下定決心要好好學(xué)習(xí),為三臺縣以后的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力,特此感謝學(xué)校給我們的這個良好的機會。
三臺中學(xué)高_(dá)_級4班 周凱
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中,我任務(wù)重點是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動中,得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會上各類人物上,我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計資料上,我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性,運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實際問題的時候,又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。另外,通過這次活動還使我們清晰的認(rèn)識到只有一個綜合能力強的人,才能更好地在今后的社會上站住腳,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。