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第1篇 2023小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)
又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)新學(xué)期，全校師生帶著經(jīng)過(guò)寒假休整后的充沛精力，帶著與家人團(tuán)聚后的喜悅和對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的展望回到了學(xué)校。在此，我代表學(xué)校對(duì)大家到校學(xué)習(xí)表示歡迎。
一、 讀書活動(dòng)開展情況：
同學(xué)們，近幾年來(lái)，我們學(xué)校一直在開展“加強(qiáng)課外閱讀，提升人文素養(yǎng)”研究，引導(dǎo)我們同學(xué)在廣泛的閱讀中汲取古今中外的優(yōu)秀文化，提升我們的人文素養(yǎng)。
一個(gè)人不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'讀一本好書，就是和許多高尚的人談話'。是的，你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你也不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
在寒假期間，大部分同學(xué)能在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上積極參加學(xué)校組織的讀好書活動(dòng)。全校1—6年級(jí)同學(xué)共計(jì)讀書11000余冊(cè)，生均 5 冊(cè)左右，其中202班生均達(dá)到了7.8冊(cè)，401班生均6冊(cè)，501班生均9冊(cè)，505班生均6冊(cè)，601班生均6冊(cè)，602班生均6冊(cè)。在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有：101班沈啟航、102班沈小羽、103班孫錦靚、104班戴來(lái)炳、105班孔靜鈺、106班高雪驪、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠澤奇、203班汪鵬程、204班高彥燕、205班虞露、206班汪詩(shī)杰、207班樓路青、301班婁思超、302班俞金航、303班周嘉蕓、304班余奕然、305班陳馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班許瑩飛、405班周舒茗、406班湯宇晨、407班殷雪菲、501班張力、502班蔡佳麗、503班來(lái)天挺、504班黃雨綺、505班項(xiàng)冰瑤、506班沈利超、601班於歡、602班馮韜、603班孔令艷、604班章雪陽(yáng)、605班董碧萍。我們要祝賀這些同學(xué)，他們不僅從中汲取了許多古今中外的優(yōu)秀文化，同時(shí)又豐富了自己的精神世界，值得我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
二、 參加社區(qū)活動(dòng)情況：
為了豐富我們同學(xué)的寒假生活，我們學(xué)校以“安全、健康、愉快”為宗旨，積極組織和鼓勵(lì)學(xué)生在寒假里積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，我們?cè)S多同學(xué)能在寒假期間到所在社區(qū)居委會(huì)報(bào)到，并能在社區(qū)工作人員的組織指導(dǎo)下參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)，如參加潘水社區(qū)組織開展的“小小巡邏隊(duì)”和捐書活動(dòng)、聽取法制教育和安全知識(shí)講座，參加南市社區(qū)組織的“爭(zhēng)做文明禮儀小使者”活動(dòng)和向孤寡老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，參加泰和社區(qū)組織的潔美家園和文明勸導(dǎo)活動(dòng)等等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多樣，使全校同學(xué)通過(guò)有益活動(dòng)提高了社會(huì)適應(yīng)能力、自立能力和社會(huì)責(zé)任感。
三、好人好事情況小結(jié)：
更難能可貴的是在假期中，同學(xué)們當(dāng)中也涌現(xiàn)出了眾多的好人好事，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全校同學(xué)好人好事數(shù)共計(jì)225件。大多數(shù)同學(xué)乘公交車主動(dòng)讓座、助人為樂、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、撕“牛皮癬”，還有一部分同學(xué)還積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，捐物等。
由于時(shí)間有限，我們不可能面面俱到地進(jìn)行小結(jié)和表彰，望各班針對(duì)寒假要求，利用班隊(duì)課或晨間談話時(shí)間繼續(xù)對(duì)寒假生活和學(xué)習(xí)情況，尤其是寒假作業(yè)等情況進(jìn)行小結(jié)和表彰，以掀起比、學(xué)、幫的新高潮，真正做到“新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望、新起點(diǎn)、新追求”。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，希望大家能踴躍展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮出自己的才干，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，以取得更好的成績(jī)!為學(xué)校爭(zhēng)光，做一名當(dāng)之無(wú)愧的高橋小學(xué)的學(xué)生。
第2篇 大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文
篇一：
自從中共提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀以來(lái)，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這二十四個(gè)字便深深地印在了全國(guó)各族人民的心里，倡導(dǎo)大家努力踐行這樣的核心價(jià)值觀。作為中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人，作為這個(gè)國(guó)家立志有為的青年，我們大學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧這四個(gè)方面是國(guó)家層面的價(jià)值指標(biāo)，作為還未入社會(huì)的我們，在這四個(gè)方面應(yīng)該做到堅(jiān)決擁護(hù)我們的黨和政府，自覺維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧。自由、平等、公正、法治這四個(gè)方面是社會(huì)層面的價(jià)值取向，在這四個(gè)方面我們應(yīng)該做到樹立正確的人生觀，提倡公正與平等，維_治秩序。
實(shí)際上，對(duì)于我們還處于校園中的大學(xué)生們，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善才是我們應(yīng)該在生活中處處應(yīng)做到的四點(diǎn)，這也是每個(gè)公民所應(yīng)遵守的價(jià)值準(zhǔn)則。愛國(guó)是對(duì)我們的基本要求，作為中華人民共和國(guó)國(guó)的一個(gè)公民，我們自當(dāng)熱愛自己的祖國(guó)。至于敬業(yè)，對(duì)于我們學(xué)生還說(shuō)，自然是指要認(rèn)真熱情的對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)在校園里的每一分鐘。誠(chéng)信，這是做人起碼的道德要求，在生活中，我們應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信、不騙人，不僅對(duì)他人誠(chéng)實(shí)，也要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，不能自欺欺人。友善，這則是我們作為社會(huì)普通大眾的一員所應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則，友好和善的對(duì)待他人必定能換來(lái)整個(gè)社會(huì)的和諧。
我想,在這個(gè)假期里我很好的做到了愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這四點(diǎn)。放假以來(lái)，每天我堅(jiān)持看新聞，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外大事，及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)。而且，我并沒有因?yàn)榉偶俣尚笇W(xué)習(xí)，在家復(fù)習(xí)以前的功課。在走訪親戚好友時(shí)，我也能很開心的和他們聊天聚餐，在一起歡樂的度過(guò)新年。
大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)重要群體，樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀非常重要，這對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。首先，我們應(yīng)樹立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，掌握將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。其次，我們要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過(guò)參加各類志愿服務(wù)工作的平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著青年對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，我們才能身體力行的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
大學(xué)生是創(chuàng)造力的發(fā)展?jié)摿Φ娜后w，是時(shí)代的驕傲、祖國(guó)的希望。因此，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，使自己變得更好，用行動(dòng)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)更好的明天。
篇二：
很早之前就看到不少的朋友都在寫寒假總結(jié)了?；蛘哒f(shuō)是在寫有關(guān)寒假的事情。讓我頗感驚訝。但是我一直沒有從眾而為。時(shí)至今日，我才來(lái)寫我的寒假。
現(xiàn)在我身邊的很多同學(xué)有兩種心態(tài)：一，抱怨寒假還沒有過(guò)夠，還想繼續(xù)在家里多睡覺，多玩電腦的;二，十分想開學(xué)，想見到自己的那些朋友。
但是我，并不屬于上述任何兩者。我希望可以開學(xué)，因?yàn)榭梢詫W(xué)到新的東西，并且可以擺脫一個(gè)安適的環(huán)境，這才是我所想要的一切。一個(gè)人處于必須時(shí)刻保持警醒的環(huán)境中，才能取得進(jìn)步!
在這個(gè)假期內(nèi)，雖然我也存在了浪費(fèi)時(shí)間的問題。但是我認(rèn)為我自己還是有很多的收獲的。在假期中，我一共讀完了四本書《決戰(zhàn)海洋》《葉卡特琳娜二世》《古羅馬簡(jiǎn)史》和《拜占庭帝國(guó)》。這使我對(duì)西方歷史，尤其是中世紀(jì)的歷史有了一定的了解。在增加了我的知識(shí)的同時(shí)還引起了我的一些思考。也同時(shí)對(duì)人類文明以及戰(zhàn)略有了比較深刻的了解。這也是我對(duì)西方了解的第一步。基本達(dá)到了我預(yù)想的目的。
另外，我在假期中將貝多芬的九大交響曲和莫扎特的第40.41交響曲全部下載完成，同時(shí)恰逢莫扎特誕辰250周年，所以從電驢上找到了莫扎特的全集，令我十分開心。最后的幾天，帝國(guó)的黨員告訴我在電驢上有商務(wù)出版社出版的漢譯世界名著全集，也已經(jīng)下載完畢。將會(huì)用一部分時(shí)間來(lái)閱讀。
在寒假中期的時(shí)候我曾經(jīng)寫了一篇日志《一點(diǎn)小總結(jié)》。其實(shí)這篇文章的總結(jié)總用遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于激勵(lì)作用。在其他人都在校內(nèi)上無(wú)聊的轉(zhuǎn)載的時(shí)候，當(dāng)別人都在的和別人聊天的時(shí)候，我卻在安靜的學(xué)習(xí)?；蛘哒f(shuō)在從網(wǎng)上了解一些情況。比如軍事，政治以及經(jīng)濟(jì)。所以寫了一篇關(guān)于中國(guó)周邊局勢(shì)的文章，雖然文字還很膚淺，沒有把我的想法全部表露出來(lái)，但畢竟這是我的第一步，一切安好!
說(shuō)完正式的知識(shí)。說(shuō)點(diǎn)游戲吧~~。呵呵。這個(gè)寒假我?guī)缀趺刻於紩?huì)進(jìn)行3次cs。在每次游戲中，除了練習(xí)技術(shù)，更多的是從戰(zhàn)略上去研究制敵的方法。我覺得一個(gè)人對(duì)全局的
把握是十分重要的，這也是我在時(shí)刻鍛煉的。
在游戲上，我喜歡走經(jīng)典注意路線。另外一款游戲則是我的摯愛：星際爭(zhēng)霸。這款人類歷最經(jīng)典的即時(shí)戰(zhàn)略游戲精力了十多年的磨礪，依舊寶刀未老。。在人族戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略已經(jīng)達(dá)到一定水平的同時(shí)，我開始使用神族。現(xiàn)在神族可以和2.0智商的電腦1v2。甚至通過(guò)其他玩家的經(jīng)驗(yàn)以及自己的摸索，總結(jié)出了一套反蟲族速掏戰(zhàn)術(shù)。呵呵。收獲不小!
昨天我把本學(xué)期的課程表制作出來(lái)傳給了同學(xué)。很多人看到了課表以后都是在不停的抱怨。但是我沒有，不知道為什么此時(shí)的我很平靜。我認(rèn)為只要是知識(shí)或者對(duì)你有益處的東西，都是應(yīng)該汲取的。下個(gè)學(xué)期的課程中有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等計(jì)算機(jī)知識(shí)，由此可見下個(gè)學(xué)期是一個(gè)關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。可以補(bǔ)充自己在電腦技術(shù)上的落后，同時(shí)可以更加細(xì)致的了解經(jīng)濟(jì)學(xué)。時(shí)間寶貴啊!
同時(shí)下個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)的工作也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻。道理很簡(jiǎn)單，我想不用說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該明白。只能讓自己加油!呵呵!
下個(gè)學(xué)期，自己也要開始積累一定的資金了。大二買一臺(tái)筆記本電腦的計(jì)劃并沒有放棄，所以我還要為之繼續(xù)奮斗。這也就意味著自己要在周末或者假期在外面做一些兼職，賺錢的同時(shí)也可以增加一下對(duì)社會(huì)的了解。這是十分重要的!
明天就會(huì)回學(xué)校了，在這個(gè)時(shí)候回望自己的寒假。也許每個(gè)人的心情都是不一樣的!
第3篇 小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)
在近40天的寒假生活中，總體來(lái)說(shuō)戴佩蕓基本能按照正常的作息時(shí)間生活，晚上11：30左右睡覺，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的時(shí)間寫作業(yè)，讀故事書，與表姐一起快樂地游戲。寒假生活較充實(shí)。
具體的學(xué)習(xí)生活情況如下：
一、 讀故事書的情況：
所讀課外書書名如下：《小免乖乖》共105頁(yè);《豬八戒吃西瓜》共105頁(yè);《海的好兒》共105頁(yè);《格林童話》p1-27
二、親子活動(dòng)及鍛煉：每晚下班后一起檢查作業(yè)，讀故事書、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民會(huì)堂看中央交響樂團(tuán)的新年音樂會(huì)一次。
家長(zhǎng)感受：很開心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，孩子滑冰水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，孩子自己也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂及學(xué)有所成的成就感。于是抓住機(jī)會(huì)趕快教育：凡事貴在堅(jiān)持。孩子也似有所悟，這個(gè)觀念還要在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)強(qiáng)化。
三、能力訓(xùn)練：
1、德育方面：能尊敬長(zhǎng)輩，懂得體會(huì)大人的辛苦，比較聽話，不亂發(fā)脾氣，能幫姥姥擦桌、擦地;見到長(zhǎng)輩能正確稱呼，有禮貌。
2、合作、交往能力：與表姐(10歲)一起相處三周，學(xué)會(huì)互相分享、幫助、關(guān)心，能做到不自私，友好相處，有了小摩擦自己解決;
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：目標(biāo)——讓孩子有責(zé)任感，知道學(xué)習(xí)是自己的事，必須完成當(dāng)天的任務(wù)后才能自由活動(dòng)。基本達(dá)到目標(biāo)，但有時(shí)還要提醒，下一步還要提高孩子的自我約束能力，提高學(xué)習(xí)時(shí)的專注度;
4、自理能力培養(yǎng)：早晚自己穿衣洗漱，襪子自己洗，可以自己做米飯，能主動(dòng)收拾屋子，自己整理書桌，隨著年齡的增長(zhǎng)從心理上減少對(duì)父母的依賴。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，在班主任及各位老師的關(guān)心培養(yǎng)下明顯覺得孩子進(jìn)步了很多。孩子有時(shí)會(huì)說(shuō)：“媽媽，您真辛苦，我應(yīng)該孝順您。”我問她：“你怎么知道媽媽辛苦呀?”“顧老師告訴我們的。”感謝老師!在一個(gè)全社會(huì)都更多關(guān)重知識(shí)技能等應(yīng)用能力培養(yǎng)的社會(huì)大環(huán)境下，還有老師一直在堅(jiān)持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母這樣大根大本的問題，真得很難能可貴?！墩撜Z(yǔ)》開篇即說(shuō)：弟子入則孝，出則悌……可見孝的重要性。如何培養(yǎng)出一個(gè)合格的孩子，單靠哪一方面都是不行的，一定要老師和家長(zhǎng)共同配合才行。有一位當(dāng)代的大德說(shuō)過(guò)，老師教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老師，這樣才能把德行的根扎牢，人有德行，學(xué)了本領(lǐng)才能更好地服務(wù)于社會(huì)而不會(huì)出偏差。作為家長(zhǎng)，在感謝之余，也會(huì)配合老師的工作，使孩子在道德、學(xué)問方面有更大進(jìn)步。
第4篇 小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)范文
寒假期間的政治學(xué)習(xí)令我感觸頗多，新形式下對(duì)教師提出了更高的要求，由此，有些老師感到壓力增大，這一方面是責(zé)任心增強(qiáng)的體現(xiàn)，同時(shí)也從側(cè)面反映了制度上的失之于寬，失之與軟。
__市新的師德考核辦法把教師的德、能、勤、績(jī)都涵蓋了進(jìn)去。個(gè)人認(rèn)為有其合理的地方，也有其不恰當(dāng)?shù)牡胤?。教師間的互評(píng)打分所占的比重降低是克服“人緣分”的有效手段。但教師的教學(xué)實(shí)績(jī)也納入“德”的考量，吾認(rèn)為不大恰當(dāng)，一是教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)斐闪硕啻问褂茫貜?fù)使用，最后有可能成為“唯分?jǐn)?shù)論”。雖說(shuō)態(tài)度決定一切，但也有品德高尚，成績(jī)一般的教師。學(xué)生的成績(jī)是多方面因素綜合的結(jié)果。甚至從純理論上講，德與能與績(jī)是根本不同的考量目標(biāo)。
對(duì)待師德問題，個(gè)人的認(rèn)識(shí)非常重要。日本的時(shí)川大三說(shuō)，由工作產(chǎn)生的疲勞，能使人在休息時(shí)感到愉快，而由怠情產(chǎn)生的疲勞，只能使人在休息時(shí)感到煩躁和悔恨。我接著闡述，對(duì)待工作的態(tài)度不同會(huì)產(chǎn)生不同的心理反映，反過(guò)來(lái)，不同的心理反應(yīng)(也可以說(shuō)是心態(tài))會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不同的效果。
教育，首先是教師品格的陶冶，行為的熏陶，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。即經(jīng)常說(shuō)老師教書育人，其實(shí)應(yīng)該為育人教書更合適。學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才，教師偉大的人格，健康的心靈，榜樣的行為，永遠(yuǎn)是燭照人類光明史的巨大財(cái)富。仔細(xì)想一想，我們自己童年的老師，能記起的教師是什么樣的老師?記起來(lái)的細(xì)節(jié)是人格行為?還是單純的施教行為?就是某些施教行為，之所以能記住，又是因?yàn)槭裁?
教師在工作中不可能沒有煩惱，但煩惱只是一種心理體驗(yàn)，一種情緒。煩惱皆由心生，心靜下來(lái)了，煩惱也就消失了，自身道德修養(yǎng)也就逐步提高了。靜以修身，動(dòng)以養(yǎng)情。平靜指心靈的平靜，不是說(shuō)不面對(duì)困難和辛勞，而是即使在紛亂之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。生活中，平平淡淡，不抽煙，不酗酒。工作之余寫寫自己的人生感悟，做做自己喜歡的事情，處理好工作與人生的關(guān)系。
首先要做一個(gè)獨(dú)立思考，有自己見解的人。要做到這一點(diǎn)，必須學(xué)習(xí)，只有儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，掌握了充分的論證，才有可能有自己的思想。別人說(shuō)的是什么你都不懂，談何理解、貫徹、實(shí)踐、批判。有自己的見解不是為了標(biāo)新立異，也不是嘩眾取寵，而是要把追求真理的信念內(nèi)化為自覺行動(dòng)。敢于批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)經(jīng)過(guò)華麗包裝的似是而非的言論有鑒別力，不迷信權(quán)威，不盲從命令;對(duì)虛假浮夸自欺欺人的行動(dòng)有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。
其次要做一個(gè)有多元思想的人。有自己的見解并不是排斥其他人的觀點(diǎn)。有一句話說(shuō)得好，正是因?yàn)橛懈魃鳂拥膫€(gè)體，才組成多彩多姿的總體。生命有我更精彩，生活無(wú)我也精彩。我們要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥別人的見解，也不是對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)“寬容”到縱容，對(duì)錯(cuò)誤的言論要向其旗幟鮮明、針鋒相對(duì)地開戰(zhàn)。
最后，還要做一個(gè)有人格、有人品的人。所謂有人格和人品，其實(shí)是對(duì)前述的概括和升華。面對(duì)強(qiáng)勢(shì)仍然堅(jiān)持自己的見解，能正確區(qū)分?jǐn)澄颐芎蛢?nèi)部矛盾，在內(nèi)部敢于批評(píng)的自我批評(píng);在外部不惜犧牲自身的生命來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
