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第1篇 2023年5月大學生郵政系統(tǒng)實習總結(jié)
三個月的實習時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際，才突然間意識到日子的匆匆。原先頗感不舍的離開大學四年的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種邁向職業(yè)生涯的成熟表現(xiàn)。
三個月的磨刀練陣，使得我學會了很多很多在課堂上根本就沒有機會學到的知識和本領，也使得我實現(xiàn)了從最初的宏遠目標到把握現(xiàn)實的日常點滴工作的轉(zhuǎn)換。在局領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照局里和科室的要求，較好地完成了自己的本職工作。
三個月來，我主要分別在兩個不同的崗位上練兵，頭三個禮拜主要是在中心局的各個生產(chǎn)部門與車間對中心局的各個相關部門進行大概了解，因為是參觀實習，所以這三個禮拜基本上沒什么親自動手操作的機會。接下來的連續(xù)兩個禮拜在設備維護中心的推掛車間學習推掛系統(tǒng)的工作原理和基本操作規(guī)程，后面剩下的兩個月時間一直在設備維護中心的動力班組跟班學習設備的基本維護和兩子系統(tǒng)的有關知識。
通過前三個禮拜的參觀實習，我對郵政有了一個全新的理性的認識。郵政通信的基本任務是接受寄件人的委托，將收寄的郵件經(jīng)過處理傳遞，迅速、準確、安全地投交收件人，從而實現(xiàn)溝通信息和交流實物的效能。其中郵件的傳遞經(jīng)歷收寄、分揀封發(fā)、運輸和投遞四個基本環(huán)節(jié)，一般都要經(jīng)由兩個或兩個以上的郵局。郵件種類也按分類方式不同一共有十一種郵件。我實習的單位是海口郵區(qū)中心局，它實際就是郵件在傳遞過程中的集散樞紐，其主要負責郵件的處理和運輸任務。郵區(qū)中心局的特點有兩點：一、中心局是郵區(qū)內(nèi)唯一的郵件處理和交換中心;二、中心局是郵區(qū)內(nèi)唯一的郵件對外接口。其生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)建設的總體目標是：在全國201個中心局實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)自動化、信息處理網(wǎng)絡化、檔案管理電子化和生產(chǎn)管理科學化。當然對中心局的其他各個部門，我也基本上有了大概的了解，比如說轉(zhuǎn)押運中心的省外郵路有3條，省內(nèi)郵路有6條，郵運車隊有若干條省內(nèi)和省外干線等等。
首先說說在設備維護中心的推掛車間的工作心得。在推掛車間兩個禮拜的實習生活，我感觸最深的就是，我不僅學到了真才實學，這里還是我的第二個家，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在推掛車間工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。設備維護中心的林敏主任對于我這個剛進局的新手，不是用頭頭是道的說教來帶我上路，而是通過安排簡單的實習任務讓我快速上手，迅速找到工作的感覺與樂趣，這也讓我親自驗證了一句話：多動口不如動手。管理員王千林大哥平易近人的作風，一下子就拉近了我們之間上級和下屬的距離，他平時還很關心我的住宿與吃飯問題，讓我一下子消除了一般人心目中領導高高在上的觀念。推掛車間的肖海城大哥，林建鋒大哥，鄧超麗大姐三位長輩都對我這個新人親切有加，特別是肖大哥，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我一起聊工作的感悟和對生活的體會，坦懷聊天，非但不擺長輩的架子，而且還以深切的關愛之心在引導我做好本職工作，讓我真切感受到了同事之間的那種關愛之情。而其他大部分的同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要我需要或者有什么不明白的地方，他們隨時給予熱情地指導和耐心的上手操作演練;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。同事之間的友好團結(jié)和奮發(fā)向上的精神讓我很快就跟他們打成了一片。在推掛車間，由于工作性質(zhì)上的特殊性，整個人的神經(jīng)基本上一直處于緊繃的狀態(tài)，不容許你有一絲的疏忽與怠慢，否則就會出現(xiàn)生產(chǎn)的中斷或者故障，甚至是事故的發(fā)生。因此，在推掛車間，我的精神狀態(tài)一直保持在最佳狀態(tài)，慶幸的是，在我兩個禮拜的實習期間，基本上沒出現(xiàn)什么大的故障，并且在同事的帶領下學會了上手操作。
不少畢業(yè)生在寫實習報告的時候，并不知道 實習報告的格式是怎樣的。為了方便大家，以下提供一則__年文員實習報告范文，希望大家從中掌握實習報告怎么寫。...
進入電視臺實習已經(jīng)一個月，雖然時間不長，但收獲頗豐。我從一個懵懂的學生，逐漸成熟了起來。 剛進入電視臺時，對環(huán)境很陌生，什么都不懂，有點怯場的感覺，也經(jīng)歷了幾天啞巴狀態(tài)。
前言目前互聯(lián)網(wǎng)的和信息技術的飛速發(fā)展，帶來了網(wǎng)絡的一輪新革命。經(jīng)過立法的規(guī)范，現(xiàn)在的網(wǎng)絡環(huán)境已經(jīng)漸趨良好了，因此，網(wǎng)民的數(shù)量是節(jié)節(jié)攀升，截至到本年3月底，已經(jīng)高達4.77億了.而如今電子商務已經(jīng)逐漸被很多企業(yè)熟知，特別是金融風...
本次外出實習，部里安排我到__會計師事務所實習，主要任務是協(xié)助各注冊會計師到各街道進行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計意見，進行現(xiàn)金盤點，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。
酷貓寫作精心整理了《__年5月大學生畢業(yè)實習報告范文》，望給大家?guī)韼椭?一 、溫室大柵結(jié)構。二 、溫室大柵的噴灌系統(tǒng).三、溫室大柵的的天窗開啟系統(tǒng)。四、耕種及收割機械設備。
20__年_月，我結(jié)束了__年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到___工作實習。轉(zhuǎn)眼間，__的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展___給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!現(xiàn)將個人實習報告總結(jié)...
我有幸在國稅局進行了為期一個月的實習。通過此次實習，我對稅務行政單位的職能和性質(zhì)有了深刻的了解和認識，同時，了解了國稅局的營運特點、業(yè)務要求，并且為進入社會積累了一定的實踐經(jīng)驗。
實習地點：電子商務試驗室實習目的：了解b2b，b2c的基本流程，掌握現(xiàn)代電子商務的基本操作，運用電子商務的知識去解決實際中的問題，通過電子商務使購買和賣出更加的方便。在電子商務的作用下，使人們的生活更加的便捷。
第2篇 2023年管理信息系統(tǒng)專業(yè)大學生總結(jié)范文
一、實習目的和要求
專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。
2、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：
1、堅持每天做好實習日記。
2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。
5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。
6、實習結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據(jù)。
二、實習內(nèi)容
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內(nèi)容安排如下：
第一階段(1周)：企業(yè)管理計算機應用概況認識實習
1、實習動員(帶隊教師與系領導);
2、東風公司計算機管理應用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風公司相關人員);
3、業(yè)務信息系統(tǒng)開發(fā)與應用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);
包括業(yè)務環(huán)境與系統(tǒng)目標;業(yè)務處理過程及關鍵業(yè)務;主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié);應用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題;系統(tǒng)運行與管理維護問題;系統(tǒng)評價等。
4、參觀計算機應用系統(tǒng)(東風公司和十堰市各相關單位)。
第二階段(3周)：業(yè)務系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析
1、企業(yè)概況調(diào)查
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機構;企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術特征;生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務的市場面;企業(yè)文化;當前存在的主要問題及前景展望。
2、計算機應用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查
企業(yè)管理基礎工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(與之有關的領導、管理業(yè)務人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計算機設備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設備等;管理業(yè)務人員對信息系統(tǒng)的認識與評價。
3、計算機應用系統(tǒng)平臺調(diào)查
計算機系統(tǒng)構成情況;網(wǎng)絡的拓撲結(jié)構;網(wǎng)絡操作系統(tǒng);網(wǎng)絡功能選擇與應用情況;網(wǎng)絡設置與管理的有關問題;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計的有關問題;交互界面設計等。
4、應用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析
企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型(單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務處理過程與關鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構圖，處理模塊、i/o模塊說明);模塊功能劃分評價等。
5、計算機應用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查
系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領導(開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、領導者);系統(tǒng)具有的技術水平;系統(tǒng)運行時間;運行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運行的組織領導情況;應用的經(jīng)驗和教訓等。
第三階段(2天，校內(nèi)進行)：實習總結(jié)與答辯
實習結(jié)束后，要進行認真的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。
實習結(jié)束時需進行答辯，就實習過程的相關問題接受實習指導老師的提問。
三、實習的任務
1、自行準備履歷表，并配合校內(nèi)外指導教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。
3、在實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務。
4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。
5、每天完成實習日記的記錄。
6、實習結(jié)束請實習單位開具實習鑒定。
7、利用課余時間完成實習報告并上交規(guī)定的各項資料。
第3篇 2023年大學生畢業(yè)實習總結(jié)范文：系統(tǒng)設計實習
實習目的：
通過實習，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
實習時間：
20__年__月__日——__月__日
實習地點：
____廣告公司
實習內(nèi)容：
20__年1月_日，由于學習需要我進入到__廣告公司進行了為期兩個星期__系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在__，__廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務組成。
____廣告設計有限公司本著創(chuàng)意領先的原則，引進國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術于一體的專業(yè)廣告公司。同時，以 “ 為客戶提供一流設計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象 ” 為目標， “ 誠信為本、服務至上 ” 為原則， 本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學校所學的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
第4篇 學生學籍管理系統(tǒng)總結(jié)
學生信息管理系統(tǒng)項目開發(fā)總結(jié)報告
項目開發(fā)總結(jié)報告
1引言
1.1編寫目的
為了總結(jié)報告在工作過程中產(chǎn)生的問題、獲得的經(jīng)驗，并且總結(jié)報告設計和制作者過程中的邏輯和想法，以便在以后的生產(chǎn)和學習過程中得到進一步提高。
1.2背景
說明：
a． 本項目名稱：學生信息管理系統(tǒng)；b． 此軟件的任務提出者：小組；開發(fā)者：全體小組成員。
1.3定義
服務器端api ：服務器端設計者通過規(guī)范的api文檔，提供給客戶端，以方便客戶端的開發(fā)，使得同時進行，提高效率，節(jié)約時間。兩端通過protocol（協(xié)議類）進行通信；
用戶：用戶代指學生用戶以及任課教師用戶；管理員：負責程序后臺管理的工作人員。
1.4參考資料
《項目(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng):學生學籍管理系統(tǒng)總結(jié))需求說明書》 《項目詳細設計說明書》 《項目概要設計說明書》 參考資料：
《軟件工程導論》 《軟件文檔編寫》
2實際開發(fā)結(jié)果
2.1產(chǎn)品
產(chǎn)品名稱：學生成績管理系統(tǒng)
產(chǎn)品功能：
軟件部分：能夠管理和統(tǒng)計表學生成績，支持老師輸入，修改以及查詢學生成績，支持學生查詢號自己的成績和相關資料，支持管理員對學生信息的相關操作。
數(shù)據(jù)庫部分：支持管理員將學生的相關信息在數(shù)據(jù)庫中進行增加，刪除和修改。
2.2主要功能和性能
功能：
2.2.1管理員功能
2.2.1.1學籍管理 （1）學生注冊：
新學年一到，新生到學生注冊出去注冊，那么注冊員可以接受新生的注冊信息，那么信息就包括學生的基本信息以及簡歷： （2）學生信息查詢：
用戶可以根據(jù)學生的姓名、學號、班級、專業(yè)對學生的學籍信息進行查詢 （3）學生畢業(yè)
可以成批地處理學生畢業(yè)，當然也可以設置學生畢業(yè)后學校對他們的資料保存期限（4）修改學籍號
用戶可以對學生的學號進行更改 （5）學籍變動
學籍變動包括學生學生換班、退學、插班、結(jié)業(yè)、休學等操作 2.1.1.2收費管理
（1）學生繳費標準
根據(jù)國家收費標準設置各個系各個專業(yè)的每年的學費、書費、住宿費等。（2）學生繳費
該接口可實現(xiàn)學生的繳費操作。（3）學生繳費查詢
該接口能夠以多個關鍵字對學生學費情況、以及各專業(yè)的收費標準進行查詢。（4）學生欠費統(tǒng)計
能夠十分方便地統(tǒng)計每個班的繳費情況，以催促欠費學生盡快繳清 2.1.1.3班級管理
（1）班級添加
能夠十分方便地添加班級，其中包括班級所在專業(yè)、班主任、班干部信息等。（2）班級修改
修改班級情況，如輔導員、教室等（3）班級拆、合
可以方便地實現(xiàn)班級的拆、合。
2.1.2教師功能
2.1.2.1成績管理
（1）成績錄入
每次考試后，各個任課老師可以把該科成績列表交給輔導員以進行成績的錄入工作，錄入信息包括學生姓名、學號、科目、專業(yè)、錄入日期。（2）成績查詢
可以根據(jù)多個關鍵字對學生的成績進行查詢，另外，還可以產(chǎn)生一個班的平均成績報表、酷貓寫作范文網(wǎng)所有學生的排名以及該專業(yè)該年級的班級排名。（3）成績修改
如在審卷過程中發(fā)現(xiàn)有成績錯誤，可以對學生的成績進行修改 （4）課表查詢
任課教師可以查詢所帶班級的課程表
2.1.3學生功能
2.1.3.1登陸查詢系統(tǒng)
學生能夠使用自己的學號做為帳號、用默認密碼在網(wǎng)上對自己該學期的表現(xiàn)進行查詢，包括自己的各個學期的學習成績，表現(xiàn)情況。
逐項列出本軟件產(chǎn)品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、功能需求說明書的有關內(nèi)容，說明原定的開發(fā)目標是達到了、未完全達到、或超過了。
性能：
靈活性：窗口響應絕大部分的快捷菜單和控制面板操作；時間特性：響應鼠標單擊的時間在2~3秒之間；
安全性：用戶權限經(jīng)過嚴格控制，同時安裝相應的防火墻對程序以及數(shù)據(jù)庫進行保護；頁面友好：操作簡單明確，頁面符合用戶需求。
2.3基本流程
用戶（學生、教師）查詢信息處理流程圖
系統(tǒng)管理員更新信息處理流程圖
2.4進度
按計劃進行。
2.5費用
無開發(fā)費用。
3開發(fā)工作評價
3.1對生產(chǎn)效率的評價
實際生產(chǎn)時間：3.5周
平均每周使用小時數(shù)：6小時
3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價
產(chǎn)品相關性能均能達到預期目標，產(chǎn)品質(zhì)量較好，在測試過程中相對穩(wěn)定。但是由于程序生產(chǎn)過程中對實際問題的一些把控不足，以及未能擁有足夠大的數(shù)據(jù)庫，所以產(chǎn)品不能大規(guī)模使用。
3.3對技術方法的評價
在開發(fā)過程中風們嚴格按照開發(fā)階段行事，掌握了整個開發(fā)流程，根據(jù)小組組員的實際情況以及實際能力選擇相對掌握比較好的java程序語言，范文top100編寫方法結(jié)合了軟件工程序的要求。而且通過對程序的編寫，組員的java水平得到進一步提高。
3.4出錯原因的分析
1.小組成員之間相互溝通不夠；
2.小組成員之間相互分工不是特別明確；
3.對于軟件的實戰(zhàn)開發(fā)缺乏經(jīng)驗以及相應的技術。
4經(jīng)驗與教訓
經(jīng)過這段時間開發(fā)過程小組成員們了解了軟件工程序的具體涵義，熟悉了軟件開發(fā)的開發(fā)流程，也撐握了軟件文檔的編寫標準，學到了很多以前沒有了解到的知識，但是由于設計時間估計等一些經(jīng)驗上的問題，沒有很好的分安排好組員的工作，因為大量的時間都用作學習，所以留給軟件開發(fā)的 時間相對較少一些，造成的結(jié)果是，開發(fā)的過程不是均勻，但是經(jīng)過這段時間的學習，交流和努力，終于完成了整個項目。學到的知識都是很值得珍惜的。
另外，通過對軟件開發(fā)過程的了解與熟悉，了解到軟件開發(fā)并不是一個很簡單的過程，相反，軟件開發(fā)是一個很繁瑣，而且很嚴謹?shù)倪^程，與我們想象中的并不一樣，所以，在以
第5篇 2023年大學生暑假實習總結(jié)范文：電力系統(tǒng)認識實習
本學期末，老師帶領我們進行了為期一周的電力系統(tǒng)認識實習，通過這次認識實習，使我對電力系統(tǒng)中各種電力設備及其運行流程有了進一步的認識和了解。
一實習內(nèi)容
1.參觀大唐保定熱電廠。在電廠師傅的帶領下我們參觀了大唐保定熱電廠。了解了熱電廠的各種電力設備及其運行流程，清楚了發(fā)電的過程。發(fā)電的主要設備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機。鍋爐的用水很嚴格，首先，水進入澄清池，將水中的化學元素進行凈化使水變成軟水，然后，水進入除鹽間，除鹽間由陽床、陰床、混床組成，水進入陽床除去鈣離子、鎂離子等陽離子，除去堿性物質(zhì)，陰床去除
水中的酸根離子等酸性物質(zhì)，水中剩下的雜質(zhì)再由混床去除，使水變成比日常飲用的純凈水還要純凈的水。師傅還認真講解了除雜原因，雜質(zhì)如不去除會使管道結(jié)垢。嚴重會引起爆炸，造成很嚴重的后果。
然后師傅帶領我們?nèi)チ藘γ簣觯l(fā)電廠的主要原料是煤，發(fā)電廠每天的耗煤量大概是三列火車，煤通過輸煤設備送入磨煤機磨成煤粉，煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器,由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒，為使煤粉的燃燒更加充分，由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒，不合格的煤粉將繼續(xù)磨。燃燒的煤放出大量的熱能將鍋爐四周的冷水管里的冷水加熱成汽水混合物，進入汽包，經(jīng)過汽水分離器后熱氣由熱氣管道進入汽輪機做功，帶動汽輪機轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機發(fā)電，分離出的水可以循環(huán)利用。主要過程即：用煤將爐水燒成蒸汽(化學能轉(zhuǎn)化為熱能)。蒸汽推動汽輪機做功(熱能轉(zhuǎn)化為機械能)。汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電(機械能轉(zhuǎn)化為電能)。汽輪機做功，做功以后的蒸汽壓力降低，這時的蒸汽我們必須回收利用，但是它這時還是高溫的，必須冷凝下來才能參與循環(huán)，晾水塔就是起這個作用。
2.參觀學校火力發(fā)電動模實驗室。參觀完火力發(fā)電廠后，我們參觀了火力發(fā)電動模實驗室。認識了各個發(fā)電設備的模型，聽老師系統(tǒng)的講解了發(fā)電的過程。實驗室共有九臺模擬發(fā)電機組。包括目前國內(nèi)模擬容量最大、功能最齊全的30kva模擬機組;有兩組無窮大系統(tǒng);500kv模擬輸電線路;東方300mw機組;電機、有功、無功負荷等模型。這些模型讓我更形象的了解了發(fā)電的過程。
3.參觀電站設備模型室。老師認真講解了鍋爐生產(chǎn)過程，超臨界1900t/h鍋爐本體模型，我們還觀看了燈泡貫流式水輪機模型，沼氣發(fā)電系統(tǒng)工藝流程，空冷島模型，500kv變電所模型，570t/h汽包燃煤鍋爐模型，超臨界600mw汽輪機本體示教板，火電廠噴淋式煙氣脫硫動態(tài)演示模型。
二實習心得與體會
通過這次電廠的認識學習以下幾點使我印象深刻：
1、在電廠工作必須嚴格遵守電廠的規(guī)章制度，確保自己在工作中的安全，熱電廠墻上的標語：“任何事故都是由差錯造成的，任何差錯都是可以避免的”，時刻提醒著員工認真專心的工作。進入電廠第一件事就是領安全帽，電廠里設備眾多，聲音嘈雜，管道密集，必須嚴格遵守師傅告訴我們安全注意事項。
2、比起原來的電廠，現(xiàn)在的保定熱電廠自動化程度大大提高，電廠的技術人員越來越少，對技術人員的要求也越來越高了，效益自然也是越來越好了。在保定熱電廠，我們基本上沒有看到幾個工人，通常偌大的一間廠房只有一個或兩個工人在監(jiān)控間里監(jiān)控著各種設備的運行。
3、建一座電廠耗資巨大，必須提高大力提倡節(jié)能，減少浪費。聽師傅說僅設備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創(chuàng)建完成。而且目前國內(nèi)的鋼材尚未能滿足創(chuàng)建高質(zhì)量高能效電廠的要求，建造更大規(guī)模的高效安全的電廠需要從國外進口鋼材，無形中又增加了一筆不小的成本。對于火電廠而言，煤炭的消耗也是一筆巨額開支，占成本的70%左右，保定熱電廠一天就消耗大約三列火車的煤，煤是不可再生資源，大量用煤使國家的可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的壓力。電廠為了降低成本必須改進鍋爐的燃燒結(jié)構，使煤粉可以充分燃燒。另外循環(huán)水結(jié)構的使用也是電廠的成本降低了
4、火電廠的污染問題。進入火電廠的工作區(qū)，第一感覺就是機器設備眾多，現(xiàn)場噪聲嘈雜，空氣中灰塵含量很大，電廠要在節(jié)能環(huán)保這方面多下努力。
通過這次實習我認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接了解了火電廠的大致情況，了解了學校各個專業(yè)在電廠里的具體工作。在當今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，電廠要抓住機遇，深化改革，讓我深刻意識到工程造價工作的重要性，在今后的學習生活中，要努力培養(yǎng)自己的責任意識，加強專業(yè)知識的學習，為將來從事工程造價工作打好基礎。
第6篇 2023年教育系統(tǒng)學生志愿服務工作總結(jié)范文
__區(qū)教育系統(tǒng)在市委教育工委、市教委的領導下，在區(qū)委、區(qū)政府的指導下，堅持立德樹人，圍繞培育社會主義建設者和接班人的根本目標，把學生志愿服務作為學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，狠抓教育引導、活動開展、制度建設等關鍵環(huán)節(jié)，指導各級各類學校深入推進學生志愿服務活動取得了良好成效。
一、加強組織領導，加大宣傳力度
為確保學生志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚志愿精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、深入推進學生志愿服務規(guī)范化、制度化
（一）規(guī)范志愿者招募注冊。志愿者的招募和注冊，是組織引導學生參加志愿服務的重要環(huán)節(jié)。目前教育系統(tǒng)共成立1個__區(qū)教育系統(tǒng)服務總隊，54個志愿服務分隊，中小學幼兒園全覆蓋。全區(qū)14周歲以上學生_____人，網(wǎng)上注冊志愿者____人，覆蓋率達__%。
（二）加強志愿者培訓管理。做好志愿者的教育培訓和日常管理，是提高志愿者素質(zhì)和志愿服務水平的前提和基礎。渝中區(qū)教委始終堅持培訓與服務并重的原則，根據(jù)志愿服務項目的要求，通過集中輔導、座談交流、案例分析等方式，對學生志愿者進行相關知識和技能培訓，提高服務意識、服務能力和服務水平。__年，共舉行各類培訓_____余人次。
（三）建立志愿服務記錄制度。志愿服務活動結(jié)束后，由各校園根據(jù)統(tǒng)一的內(nèi)容、格式和記錄方式，對志愿者的服務進行及時、完整、準確記錄，為表彰激勵提供依據(jù)。__年，全區(qū)學生志愿者服務總時數(shù)為______小時。
（四）健全志愿服務激勵機制。區(qū)教委按照有關規(guī)定建立了志愿者星級認定制度，根據(jù)志愿者的服務時間和服務質(zhì)量，對志愿者給予相應的星級認定。建立志愿者嘉許制度，褒揚和嘉獎優(yōu)秀學生志愿者，授予榮譽稱號。建立志愿服務回饋制度，學生志愿者利用參加志愿服務的工時，換取一定的社區(qū)服務，同時在就學、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
三、搞好結(jié)合融入，推動志愿服務活動常態(tài)化、長效化
各學校緊密結(jié)合教育工作和學校實際，將志愿服務融入教師教書育人全過程，融入學生學習生活各環(huán)節(jié)，融入校園文化建設全過程，引導廣大師生主動參與到志愿服務活動中來，大力推進志愿服務工作常態(tài)化、長效化。
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務活動。部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務活動。各學校通過組織團（隊）員采取結(jié)對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動。
五是開展倡導綠色環(huán)保志愿服務。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)、構建和諧渝中作出了新的貢獻。
第7篇 教育系統(tǒng)預防學生沉迷網(wǎng)絡教育工作總結(jié)
為使學生們切實增強自覺拒絕沉溺網(wǎng)絡的安全意識，提高抵制沉迷網(wǎng)絡的能力，近日，我縣各中小學全方位開展預防學生沉迷網(wǎng)絡教育活動。
一是明確目標任務。印發(fā)《關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》，制定系列措施，層層落實責任。
二是強化宣傳引導。充分利用國旗下講話、主題班會、校園廣播站、微信平臺、電子屏等多種方式對學生及家長進行預防學生沉迷網(wǎng)絡教育知識的普及與宣傳。
三是上好網(wǎng)絡安全課。各校法制副校長結(jié)合生活中現(xiàn)實的沉迷網(wǎng)絡案例，向?qū)W生們生動、形象地講述沉迷網(wǎng)絡的危害性、預防沉迷網(wǎng)絡的方法等網(wǎng)絡安全知識。
四是開展家長專題教育。結(jié)合《致全國中小學生家長的一封信》向?qū)W生家長進行專題教育，引導教育家長多和孩子一起參加室外活動，如爬山、運動、讀書、郊游等有益活動。
