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機(jī)械制造教學(xué)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-04 20:12:08 查看人數(shù):75

機(jī)械制造教學(xué)總結(jié)

第1篇 《機(jī)械制造工程學(xué)》課程教學(xué)改革執(zhí)行情況總結(jié)

《機(jī)械制造工程學(xué)》課程教學(xué)改革執(zhí)行情況總結(jié)

圍繞我校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合“大德育、大工程、大實(shí)踐”的三大教育理念,以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才為根本,課程組經(jīng)在課程體系、教學(xué)方法和手段改革方面開(kāi)展了大量的卓有成效的研究工作,有效利用我校從德國(guó)引進(jìn)的國(guó)內(nèi)一流的先進(jìn)設(shè)備和檢測(cè)儀器,將學(xué)生從課堂領(lǐng)進(jìn)操作現(xiàn)場(chǎng),激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,開(kāi)拓了學(xué)生的視野。同時(shí),課程組一直堅(jiān)持開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)和大學(xué)生科技活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在采用啟發(fā)式教學(xué)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生能力的不同,因材施教,利用多種教學(xué)方法,盡量考慮學(xué)生的差異性,充分挖掘?qū)W生自身的潛能。該課程組經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)方法及教學(xué)手段的討論,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在理論課教學(xué)中,任課教師實(shí)行啟發(fā)式、討論式、問(wèn)題教學(xué)法等教學(xué)方法,借助多媒體、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種手段來(lái)講授,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果顯著。在實(shí)踐教學(xué)中,為了提高學(xué)生的實(shí)踐技能,并且不斷的豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,在完成好基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)了專(zhuān)業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在課程中的份量,增加實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中所占的比例。并在期末試題中增大了客觀題的比例,在綜合題部分將與實(shí)驗(yàn)緊密相關(guān)的內(nèi)容列入考試之中。極大地改善了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)風(fēng)有了明顯改善。

2023年8月,《機(jī)械制造工程學(xué)》網(wǎng)頁(yè)在教學(xué)中開(kāi)始使用,學(xué)生對(duì)該網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)及在教學(xué)中發(fā)揮的作用給與了充分的肯定。學(xué)生普遍認(rèn)為該網(wǎng)頁(yè)集學(xué)習(xí)資料及互動(dòng)信息,以及進(jìn)行交流和信息往來(lái),對(duì)學(xué)生提供了有效的服務(wù)。該網(wǎng)頁(yè)體現(xiàn)了《機(jī)械制造工程學(xué)》的主要特色。方便他們了解課程,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)課程的學(xué)習(xí)起動(dòng)了重要作用。????? 1.2023年黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“高校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量管理及其評(píng)估的研究”根據(jù)目前各高校畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有滑坡趨勢(shì),提出了畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)估的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和具體的評(píng)估方案,結(jié)合項(xiàng)目的研究成果在煤炭高等教育雜志上發(fā)表了教學(xué)研究論文“論高校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作評(píng)估體系的建立”,項(xiàng)目成果在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)揮了巨大作用,該成果于2023年10月獲得了黑龍江省教育廳高等教育教學(xué)成果貳等獎(jiǎng)。

2.教學(xué)改革項(xiàng)目“黑龍江省老工業(yè)基地改造過(guò)程中人才培養(yǎng)模式研究和實(shí)踐”針對(duì)黑龍江老工業(yè)基地的特點(diǎn),建立了獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式,并付諸于實(shí)踐,取得了較理想的效果,研究成果也因此于2023年獲得了黑龍江省高等教育教學(xué)成果貳等獎(jiǎng)。????? 4.研究完成的教研論文“光滑工件尺寸的測(cè)量與檢驗(yàn)及其計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)”,其成果已應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,在200

5、2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的專(zhuān)題研究中,將光滑工件測(cè)量時(shí)實(shí)驗(yàn)儀器和驗(yàn)收尺寸的確定實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)選取,改善了實(shí)驗(yàn)手段。到達(dá)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,強(qiáng)化了他們的大工程意識(shí),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5.2003年黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“適應(yīng)高等教育大眾化進(jìn)程,建立多元化人才培養(yǎng)模式”根據(jù)我校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和特點(diǎn),拓寬工程實(shí)踐內(nèi)涵,擴(kuò)大工程實(shí)踐領(lǐng)域及基地,建立獨(dú)立的、系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)踐教學(xué)體系。于2023年結(jié)題驗(yàn)收,該成果在我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮了重要作用。????? 7.發(fā)表在黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)上的教研論文“關(guān)于高等學(xué)??茖W(xué)定位的思考”在黑龍江高等教育學(xué)會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì)上交流,經(jīng)專(zhuān)家組評(píng)審,獲得黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育科研論文壹等獎(jiǎng)。發(fā)表的教學(xué)研究論文“如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量” 在黑龍江高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)上交流,經(jīng)專(zhuān)家組評(píng)審,獲得黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育科研論文壹等獎(jiǎng)。

8.2023年,根據(jù)實(shí)踐能力強(qiáng)的培養(yǎng)目標(biāo)需要,課程組進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)改革,開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生對(duì)齒輪進(jìn)行工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)、加工和檢測(cè),效果非常好。2023年,依托我校的設(shè)備優(yōu)勢(shì),利用從德國(guó)引進(jìn)的cnc數(shù)控培訓(xùn)系統(tǒng)和三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)等先進(jìn)設(shè)備和儀器,學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師給出的零件圖,對(duì)零件進(jìn)行數(shù)控程序的編制、模擬仿真、實(shí)地加工,然后到三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)進(jìn)行測(cè)量,拓展了專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,收到了良好效果。

機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械制造教研室

2023年5月

《《機(jī)械制造工程學(xué)》課程教學(xué)改革執(zhí)行情況總結(jié)》出自:酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)

機(jī)械制造教學(xué)總結(jié)

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