素質(zhì)培訓總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 ___鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作總結(jié)

362人，超額完成區(qū)委區(qū)政府下達的350人的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓任務(wù)。并通過農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓，提高了我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力的素質(zhì)技能和就業(yè)能力，加快了我鎮(zhèn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程，促進了我鎮(zhèn)的社會和經(jīng)濟發(fā)展，取得了較為顯著的社會效益。現(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，明確責任。

大力開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)技能和就業(yè)能力培訓工作，是貫徹落實黨的十六大、中央一號文件精神和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是加快地區(qū)發(fā)展，實施富民強盛富民強縣、富民強鎮(zhèn)和區(qū)域共同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)技能和就業(yè)能力，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，既是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、實現(xiàn)農(nóng)民增收，解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，也是經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然要求，更是我國社會進步的重要標志。而提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)技能和就業(yè)能力，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強農(nóng)村勞動力的素質(zhì)培訓，因此實施好“農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程”意義重大。為此我鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導同志高度認識，并把農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作列為我鎮(zhèn)黨委、政府的年度重點工作來抓。科學的制定工作計劃，組織召開相關(guān)會議部署落實，鎮(zhèn)政府還專門發(fā)文組建了由主管領(lǐng)導

同志為組長，有關(guān)科室負責人為成員的靈昆鎮(zhèn)“農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作”領(lǐng)導小組，切實加強農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的領(lǐng)導。同時，對照區(qū)委區(qū)政府有關(guān)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作要求分解任務(wù)，確定農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓由鎮(zhèn)社會事務(wù)辦具體牽頭負責；培訓工作由鎮(zhèn)成人校安排實施、扎口管理，進一步明確責任，并建立起培訓督查制度，由鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的主要領(lǐng)導定期檢查督促農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作進展情況。形成了一級抓一級，層層抓落實的工作局面。一年來，在鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的指導和支持下，各有關(guān)科室協(xié)調(diào)合作，立足自身職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同做好政策指導、素質(zhì)培訓、督促檢查以及各項服務(wù)工作，確保了該項工作的順利開展。

二、深入調(diào)研，加強宣傳。

為了增強農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的`針對性和實用性，切實提高培訓質(zhì)量，使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力能夠在素質(zhì)技能和就業(yè)能力培訓中培有所學、學有所用。我們在今年6月初，深入全鎮(zhèn)調(diào)查摸底，通過近一個來月的調(diào)查摸底，摸清我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力和已轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)民工的素質(zhì)技能情況和就業(yè)情況以及培訓需求情況，為下一階段全面開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作奠定了基矗同時，為了提高農(nóng)民群眾對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的認識，營造農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的良好社會環(huán)境，我們還切實加大宣傳力度，開展了一系列多形式多角度的宣傳發(fā)動。一是印發(fā)宣傳資料份，分發(fā)到各村各戶和農(nóng)民群眾手中。二是利用橫幅標語、墻報、宣傳欄等宣傳陣地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓專題宣傳。三是利用宣傳車在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)巡回宣傳等。大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的目的、意義、作用、政策和科技致富、培訓創(chuàng)業(yè)致富等先進典型以及就業(yè)形勢和擇業(yè)觀念宣傳和引導，充分讓農(nóng)民群眾了解農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作，進一步提高了我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力對市場經(jīng)濟條件下競爭的就業(yè)趨勢和實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程是黨和國家切實關(guān)心和幫助他們大好事的認識，消除部分農(nóng)民“等、靠、要”的思想，切實增強農(nóng)民群眾學知識、學技能的主動性和自覺性。營造起良好的“學技能、強素質(zhì)”的氛圍。

三、精心組織，按需施教，注重實效的開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。

農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作是一項系統(tǒng)的工程，必須要有統(tǒng)籌的計劃和突出的重點。從今年上半年起，我們在深入調(diào)研，詳細了解情況的前提下，理清農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作思路，根據(jù)已明確的目標任務(wù)、當前的市場需求和農(nóng)民的主觀意愿，積極結(jié)合本地農(nóng)村勞動力素質(zhì)實際，制定了具體的有針對性的切實可行的培訓計劃。并按照“合理布局、方便群眾”的原則，精心選擇了交通便利，有場地設(shè)備的中小學場所，把授課老師請過來等等，開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。全年先后在各村舉辦了電腦計算機應(yīng)用技術(shù)培訓班、會計知識培訓班、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班、海水養(yǎng)殖技術(shù)培訓班等8個班的專業(yè)、職業(yè)技術(shù)知識培訓。全年培訓農(nóng)村勞動力362人，其中“專業(yè)農(nóng)民”農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓169人；“務(wù)工農(nóng)民”就業(yè)技能培訓12人，并已全部發(fā)證；農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)培訓181人。超額完成區(qū)委區(qū)政府下達的350人的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓任務(wù)。并使經(jīng)技能培訓的農(nóng)民90%獲得培訓合格證書，50%以上的農(nóng)民獲得職業(yè)資格證書，切實做到了讓接受技能培訓的農(nóng)民都能夠掌握了1-2項非農(nóng)職業(yè)的就業(yè)本領(lǐng)。同時，為切實提高培訓質(zhì)量，我們對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，積極綜合現(xiàn)有的農(nóng)村成人教學資源，創(chuàng)新機制，堅持為農(nóng)服務(wù)的方針，以現(xiàn)有鎮(zhèn)農(nóng)村成人教育培訓機構(gòu)為主渠道，發(fā)揮多種教育培訓資源的作用。采用走出去，請進來相結(jié)合的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓方式，通過請人授課和出去受教等多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。此外，我們還努力提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓實用性。堅持在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認真分析研究我鎮(zhèn)的農(nóng)村勞動力資源現(xiàn)狀，積極做好勞動力市場需求預(yù)測，堅持“規(guī)劃、對路、運用、專業(yè)”的原則，做到培訓和農(nóng)民需要相結(jié)合，按照農(nóng)民的需求，從農(nóng)民自身實際出發(fā)，確定不同的培訓內(nèi)容，使培訓內(nèi)容切合農(nóng)民需要；培訓和市場需求相結(jié)合，市場需求什么樣的勞動力，就設(shè)計什么樣的課程，培訓什么樣的勞動力，使培訓出來的勞動力能盡快就業(yè)的要求，以市場需求為導向，以提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)為目標，堅持短期培訓與增強就業(yè)技能相結(jié)合，培訓與技能鑒定相結(jié)合，培訓與就業(yè)相結(jié)合，按需培訓。對不同區(qū)域、不同行業(yè)要求，區(qū)分不同培訓對象，采取不同的培訓內(nèi)容和形式，增強了培訓的針對性和實效性。

四、存在的不足

綜觀一年來我們在農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作上作了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績，也在一定的層面上提高了農(nóng)民就業(yè)和增收致富的能力，起到了短、平、快的作用。但是也應(yīng)當看到，當前我們的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作還存在認識不到位、激勵政策不足以及培訓資金缺乏、培訓手段亟待加強和培訓資源缺乏更加有效的整合等問題。因此下一步我們將努力克服這些制約因素，加大力度，爭取把我鎮(zhèn)的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作做的更好。

第2篇 “十五”期間鹽城市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作總結(jié)

“十五”期間，我市以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，按照省委組織部和省科協(xié)的統(tǒng)一部署，緊密圍繞市委、市政府科技興農(nóng)戰(zhàn)略，認真貫徹落實中組部、中國科協(xié)《2003年-2023年全國農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識培訓規(guī)劃要點》和省委組織部、省科協(xié)《2002-2023年江蘇省農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓規(guī)劃要點》和《2023-2023年江蘇省農(nóng)村黨員基層干部科技素質(zhì)培訓兩年行動計劃》要求，以農(nóng)村黨員基層干部為主要對象，以提高全民科技素質(zhì)為宗旨，以“強基”為根本，以致富共富為總目標，圍繞調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入、推進農(nóng)村三個文明建設(shè)，實施“311富民工程”，在全市農(nóng)村黨員干部中深入開展科技素質(zhì)培訓活動，取得了顯著成效。

“十五”期間，我市共舉辦市、縣、鎮(zhèn)、村四級培訓班6400多期，培訓農(nóng)村黨員基層干部100多萬人次，其中培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部17.1萬人次，培訓行政村黨組織書記、村主任34.1萬人次。舉辦種養(yǎng)加技術(shù)培訓班3126期，培訓30.2萬人次；舉辦農(nóng)村經(jīng)紀人培訓班494期，培訓農(nóng)村干部經(jīng)紀人3.9萬人次，黨員經(jīng)紀人11.3萬人次；舉辦農(nóng)業(yè)標準化技術(shù)培訓班1266期，培訓14.8萬人次；舉辦電子、縫紉等勞動技能培訓班1529期，培訓16.3萬人次。通過培訓取得本科學歷的有647人，取得大專學歷的有2182人，取得高中學歷的有7830人。掌握1-2門適用生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理知識的有21.5萬人。達到農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民技師、農(nóng)民經(jīng)濟師以上水平的有4.28萬人，取得綠色證書的有6.43萬人。通過培訓，有效地提高了全市農(nóng)村黨員干部的科技素質(zhì)，增強了他們帶頭創(chuàng)業(yè)致富和帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富的“雙強”本領(lǐng)，為加快我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐和加強農(nóng)村基層組織建設(shè)作出了積極的貢獻。

一、加強組織領(lǐng)導，全力提升培訓工作的組織化程度

1、層層建立組織，加強組織領(lǐng)導。市成立了市委組織部、市科協(xié)總牽頭，農(nóng)林、科技、教育等17個部門參加的鹽城市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作協(xié)調(diào)小組，由市委常委、組織部長俞軍任組長，印發(fā)了《鹽城市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓考核評比細則》，進一步強化了對我市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作的領(lǐng)導。各縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)都普遍建立了領(lǐng)導機構(gòu)，分別成立了由組織、科協(xié)、農(nóng)林、教育等部門負責人參加的農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作協(xié)調(diào)小組，各地各部門都做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，職能處室專門抓。2023年，我市又成立了以市委書記、市人大主任張九漢、市委副書記馮永農(nóng)、市委副書記、市政府常務(wù)副市長張炳賢為名譽校長、市委常委、組織部長俞軍為校長的鹽城市富民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)大學，網(wǎng)絡(luò)大學校務(wù)工作委員會由市黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領(lǐng)導小組和市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作協(xié)調(diào)小組成員單位和其他相關(guān)單位負責人組成，進一步整合了全市培訓力量，加強了對農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作的領(lǐng)導。

2、認真制定計劃，精心組織實施。我市在認真貫徹《2002-2023年江蘇省農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓規(guī)劃要點》的基礎(chǔ)上，2002年,市委組織部、市科協(xié)聯(lián)合下發(fā)了《2002-2023年鹽城市農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓規(guī)劃要點》。2023年11月市委組織部、市科協(xié)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓的通知》。2023年4月，市委組織部下發(fā)了《關(guān)于開展全市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)大規(guī)模培訓工作的意見》，進一步明確了我市今后5年農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作的目標任務(wù)、工作重點，提出了相應(yīng)的工作措施。2023年4月28日，市委組織部又牽頭在阜寧縣召開了全市干部教育培訓工作會議，對全市未來幾年科技素質(zhì)培訓工作作了全面部署。2023年又出臺了《2023-2023年鹽城市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓行動計劃》，對黨員干部科技素質(zhì)培訓工作任務(wù)進行了分解。

3、健全工作制度，強化考核推動。市協(xié)調(diào)小組堅持每半年活動一次，交流前一階段的工作情況，研究決定培訓工作的重大事項，協(xié)商解決培訓工作中出現(xiàn)的問題。我們先后制定了《農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓制度》、《農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓考核評比制度》、《農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓建檔制度》、《農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓信息報送制度》等規(guī)章制度，把農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作納入各級黨組織的綜合目標管理。實行村級后備干部初任先培訓后上崗，科技素質(zhì)培訓考試考核成績存入個人檔案，作為選拔、任用的依據(jù)之一。在每年年初對市、縣、鎮(zhèn)、村四級培訓職責、目標、任務(wù)予以明確；年中通過定期不定期的檢查、督導，大力推動培訓工作的開展；年底嚴格考核，將最終培訓效果與年度崗位目標考核、獎懲掛鉤，對工作成績突出的單位、部門和個人予以表彰，對工作落實不到位的單位和部門，予以通報批評。

4、加強陣地建設(shè)，完善培訓網(wǎng)絡(luò)。近年來，我市通過組織開展“黨員活動陣地規(guī)范化建設(shè)年”活動，全市上下建立了一個覆蓋比較全面、功能比較完善的市、縣、鎮(zhèn)、村四級培訓網(wǎng)絡(luò)，形成了層層落實、責任明確、齊抓共管的良好工作格局，基層黨員活動陣地整體水平有了明顯提高。2023年我市又大力實施有線數(shù)字電視、電話和寬帶“村村通”工程，全市138個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2216個行政村，184個社區(qū)，都建成黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，為實現(xiàn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、規(guī)范化和高效化的目標打下堅實的基礎(chǔ)。

5、整合培訓資源，實現(xiàn)資源共享。我市充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作協(xié)調(diào)小組的作用，與有關(guān)部門和團體通力合作，積極整合與培訓工作相關(guān)的師資資源、教學資源、信息資源和經(jīng)費資源，充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒在培訓工作的作用。借助廣電部門技術(shù)和力量，采用數(shù)字電視技術(shù)，開設(shè)黨員干部現(xiàn)代遠程教育“七一”頻道；與電信部門合作，建立鹽城市黨員干部現(xiàn)代遠程教育“紅色鹽阜”網(wǎng)，作為我市黨員干部現(xiàn)代遠程教育的教學平臺；整合農(nóng)林、教育、科技、衛(wèi)生等部門和各縣（市、區(qū)）教學資源和設(shè)施條件，基本建立具有鹽城特色的教學資源庫。新成立的鹽城市富民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)大學整合市33個部門和單位的培訓資源，充分利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點、黨校、職業(yè)技術(shù)培訓學校、勞動培訓中心等各方面的力量，為農(nóng)村黨員干部構(gòu)建了一個開放型、多功能、高水平的現(xiàn)代遠程教育教學培訓體系。

6、建立專項基金，保證資金來源。我們通過財政部門拔一點，組織部門從黨費中出一點，承擔培訓任務(wù)的部門籌一點，建立了全市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作專項基金，使全市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作有了相對穩(wěn)定的資金來源。據(jù)不完全統(tǒng)計，我市“十五”期間，我市投入培訓資金累計達1300多萬元。大豐市在實施“農(nóng)村萬名黨員培訓工程”中，采取“財政拔二分之一，黨費解決四分之一，有關(guān)單位扶持四分之一”的辦法，投入200多萬元對2萬多名農(nóng)村黨員進行了免費培訓。省委李源潮書記對大豐農(nóng)村萬名黨員免費培訓舉措作出批示：“萬名黨員培訓工程很好，可作先進性教育中的一個典型抓”，極大地鼓舞了我市廣大黨員尤其農(nóng)村黨員提升自己素質(zhì)的積極性。

二、豐富培訓內(nèi)容，提高黨員干部帶頭致富的本領(lǐng)

1、堅持普及型培訓與提高型培訓相結(jié)合。對于普通農(nóng)村黨員，我們主要采取大規(guī)模輪訓的方式，重點普及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識，幫助他們掌握農(nóng)村實用技術(shù)和職業(yè)技能，增強致富本領(lǐng)。日前已經(jīng)普遍進行了二至三輪培訓。對于“雙強”型村干部開展提高型培訓，主要是開闊他們的眼界，拓寬他們的發(fā)展思路。我市在深入調(diào)研、廣泛征求縣、鎮(zhèn)黨委、參訓對象意見和建議的基礎(chǔ)上，進行認真準備，有針對性地制定了村黨組織書記和村主任培訓計劃，緊緊抓住“雙強”村干部這個重點，“十五”期間全市共組織3460名村黨組織書記、村民委員會主任、5300名各村專業(yè)黨支部書記培訓班，編印了專題講座材料匯編，通過邀請專業(yè)技術(shù)人員為培訓班授課、讓“雙強”型村干部代表作經(jīng)驗介紹，增強廣大村干部創(chuàng)業(yè)意識，提高他們的“雙強”本領(lǐng)。我們還組織2100多名“雙強”型村黨組織書記赴韓國考察農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、高效農(nóng)業(yè)示范園、規(guī)模種養(yǎng)基地和現(xiàn)代農(nóng)莊典型，“取經(jīng)”強本領(lǐng)，“借腦”促發(fā)展，全面推進“小康村”建設(shè)。

2、堅持學歷培訓與實用技術(shù)培訓相結(jié)合。在對農(nóng)村黨員普遍開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓的同時，我們針對農(nóng)村黨員干部學歷偏低、對如何發(fā)展本地經(jīng)濟研究不深的現(xiàn)狀，積極開展對村干部的學歷教育。重點加強市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理知識的培訓?！笆濉逼陂g，全市共舉辦了農(nóng)村經(jīng)濟管理大專班200多個，全市共有3000多名村干部參加了黨校、電大大專學歷函授教育，并有700多名村黨組織書記參加了本科段函授學習。為全面提高村干部隊伍素質(zhì)，我市決定從今年開始，打算再利用3年時間，努力使村主要干部大專以上文化程度達到80％以上，其他村干部大專以上學歷達40％以上。通過對村干部的學歷教育，進一步增強了村干部帶頭致富、帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康的本領(lǐng)。

3、堅持常規(guī)培訓與重點培訓相結(jié)合。我們在認真做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本理論和知識教育的同時，大力推進“一鎮(zhèn)一品”、“一村一業(yè)”、“一組一產(chǎn)”，針對當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，進行重點培訓，把專業(yè)技術(shù)學深搞透。全市共建有各類經(jīng)濟專業(yè)村438個。建湖縣岡西鎮(zhèn)的方圓禽業(yè)有限公司，發(fā)展草雞規(guī)?；a(chǎn)，將苗雞防疫、飼料配方、飼養(yǎng)技術(shù)、經(jīng)紀人隊伍培養(yǎng)都納入實用技術(shù)培訓范圍，使培訓成果不斷得到鞏固和擴大，在岡西鎮(zhèn)的示范輻射下，也帶動了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的草雞養(yǎng)殖。阜寧縣溝墩鎮(zhèn)大唐村的養(yǎng)雞協(xié)會還發(fā)展為禽蛋合作社，形成了“基地+農(nóng)戶+市場”的示范基地，并組織人員統(tǒng)一技術(shù)指導，統(tǒng)一組織銷路，產(chǎn)品全部投放上海、南京等大市場，很受客戶歡迎。

4、堅持種養(yǎng)加技術(shù)培訓與勞動技能培訓相結(jié)合。在圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極開展糧棉油種植技術(shù)、畜禽水產(chǎn)品養(yǎng)殖技術(shù)、特經(jīng)栽培技術(shù)的培訓的同時，為拓寬農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移渠道，根據(jù)市場需求，大力開展電動縫紉、機電、化工、賓館（餐飲）、服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品加工、營銷等方面的培訓。射陽縣臨海鎮(zhèn)六垛居委會黨總支，組織婦女黨員學習刺繡技術(shù)，帶動1000多農(nóng)戶從事刺繡加工，農(nóng)民人均純收入增加了1000元，成為遠近聞名的刺繡專業(yè)特色村。阜寧縣出國勞務(wù)能手徐娟不僅在縣內(nèi)開講座，還輸送100多人到新加坡、毛里求斯等國參加培訓并就業(yè)，出國務(wù)工人員年收入都在5萬元以上。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止目前全市勞動力轉(zhuǎn)移達150多萬人，占農(nóng)村勞動力的25％。其中，市外轉(zhuǎn)移的120多萬人，占80％，2023年全市新增勞動力轉(zhuǎn)移7.22萬人。

5、堅持農(nóng)村經(jīng)紀人培訓與農(nóng)業(yè)標準化技術(shù)培訓相結(jié)合。為適應(yīng)農(nóng)產(chǎn)品市場流通要求，積極開展農(nóng)村經(jīng)紀人培訓，講授市場經(jīng)濟知識、企業(yè)管理知識、相關(guān)法律、法規(guī)和政策，提高他們適應(yīng)市場的能力，促進我市農(nóng)產(chǎn)品的銷售，進一步提高農(nóng)村黨員經(jīng)紀人的“雙帶”本領(lǐng)。阜寧縣陳集鎮(zhèn)苗豬經(jīng)紀人使陳集苗豬暢銷國內(nèi)二十多個省、自治區(qū)，甚至遠銷到朝鮮、俄羅斯、日本、美國等國外市場，并全部實行網(wǎng)上銷售。在培訓經(jīng)紀人的同時，我們?yōu)榕浜限r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、外向化，適應(yīng)市場對農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)提出的高要求，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，積極開展農(nóng)業(yè)標準化技術(shù)培訓，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)的標準化生產(chǎn)。亭湖區(qū)便倉鎮(zhèn)根據(jù)生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色產(chǎn)品的市場化需求，大力實施大棚無公害蔬菜栽培技術(shù)，讓黨員干部掌握先進的蔬菜種植技術(shù)，弄懂市場運作規(guī)律，帶領(lǐng)農(nóng)民種植無公害蔬菜，促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。通過培訓，進一步提高了農(nóng)村黨員經(jīng)紀人的“雙帶”本領(lǐng)。響水縣2023年發(fā)展300名條件成熟的農(nóng)村經(jīng)紀人和致富帶頭人入黨，大大調(diào)動了他們的積極性，營銷活動進一步活躍。目前我市農(nóng)村從事農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀營銷活動的已達17萬多人，其中持證的農(nóng)村經(jīng)紀人有18577人，黨員經(jīng)紀人達3800多人，經(jīng)紀門類達500多種，2023年農(nóng)村經(jīng)紀人撮合成交額達到了84億元。我們還針對我市農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理、質(zhì)量不適應(yīng)市場需求變化、農(nóng)產(chǎn)品銷路不暢等突出矛盾，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)十五發(fā)展綱要，有計劃、有步驟的在全市實施農(nóng)業(yè)標準化建設(shè)。目前，我市共建農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)基地33個。

三、創(chuàng)新培訓形式，提高科技素質(zhì)培訓的實際效果

1、利用培訓陣地，積極開展課堂培訓。充分利用縣、鎮(zhèn)黨校、成人中心校等陣地，邀請農(nóng)業(yè)科技專家授課，邀請科技致富大戶現(xiàn)身說法，組織學員交流學、用科學的經(jīng)驗體會等形式，對農(nóng)村黨員干部進行科技知識培訓，激發(fā)大家的學習興趣。以專業(yè)黨支部和分類黨小組為主體，將農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓納入到“三會一課”，在過好正常組織生活外，還邀請農(nóng)村致富典型傳授經(jīng)驗，專家教授講授技術(shù)，組織黨員干部外出參觀、拓寬視野。經(jīng)常組織黨員干部觀看科技電教片，閱讀科技報刊，傾聽致富能手、專業(yè)大戶傳授致富經(jīng)驗，進行短期培訓，不間斷地開展培訓工作。東臺市梁垛鎮(zhèn)的全國農(nóng)村科普示范基地，既作為授課地點，又輔以可觀性和可操作性的實習培訓，讓參訓學員看得見、摸得著、學得快，每年接待學員參觀學習不下萬人。同時，以農(nóng)民合作組織、農(nóng)技協(xié)為載體，積極為農(nóng)民提供產(chǎn)、供、銷一條龍服務(wù)，較好地解決了學員的后顧之憂。三倉農(nóng)民經(jīng)紀人協(xié)會、西瓜產(chǎn)銷協(xié)會多年來在為本鎮(zhèn)農(nóng)民服務(wù)，帶領(lǐng)群眾致富上發(fā)揮著很大的作用。結(jié)合農(nóng)時、形勢所需，舉辦專題培訓班、崗位培訓班、長訓班等，進行專題教育，使其掌握2門以上實用技術(shù)和技能。阜寧縣委組織部用黨費征訂了近500份《江蘇科技報》，贈送給全縣各個村支部，為各村送上科技致富經(jīng)，著力在全縣形成學用科技的濃烈氛圍。射陽縣先后邀請了中央黨校教授王堅紅、中科院院士王穎、原華西村黨委書記吳仁寶、鹽城市“雙強”典型薛正紅等一批專家、典型前來舉辦講座、介紹經(jīng)驗，拓寬了農(nóng)村黨員干部發(fā)展思路。

2、充分利用現(xiàn)代傳媒，大力發(fā)展黨員遠程教育。我們充分利用廣播、電視、錄像、互聯(lián)網(wǎng)、電話等現(xiàn)代傳媒手段，進行形象直觀的培訓。各級黨組織利用電教手段，送致富信息、送科技、送項目信息到基層，組織農(nóng)村黨員學習先進種植、養(yǎng)殖技術(shù)，加大對農(nóng)村黨員實用技術(shù)培訓?！笆濉逼陂g，全市基層黨組織共投資6923.6萬元更新了電教設(shè)備，其中購置電視機3361臺，vcd機3891臺，音響等設(shè)備651套，購置和自制電教教材片25236部，農(nóng)業(yè)科技片9617部，現(xiàn)場錄制先進人物報告會3870分鐘，自行攝制農(nóng)業(yè)科技培訓技術(shù)講座216部，刻成光盤下發(fā)到基層播放網(wǎng)點進行播放，共下發(fā)電教片光盤69111張，農(nóng)業(yè)科技光盤38144張，基本做到了運用電化手段對黨員進行教育不斷線，使黨員在播放活動中真正受到教育，得到知識，提高素質(zhì)，增強本領(lǐng)。阜寧縣以縣電視臺、《今日阜寧》、《阜寧黨建之窗》網(wǎng)站為載體，推出科技培訓專題，組織部從黨費中拿出120萬元，專門用于農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作。濱?？h在縣電視臺開辦《科技金橋》欄目，組織全縣黨員干部定期集中收看，以支部活動室為基地，定期組織黨員干部觀看實用技術(shù)培訓錄像帶或vcd光盤。在濱海網(wǎng)站中開設(shè)《電教之窗》欄目，制作實用技術(shù)節(jié)目供廣大黨員干部隨時觀看。射陽、建湖、亭湖等縣（區(qū)）每月在電視、廣播中舉辦農(nóng)技知識講座，組織農(nóng)村廣大黨員、基層干部以支部為單位集中收聽，在有關(guān)黨建網(wǎng)站上開設(shè)電教之窗欄目，定期發(fā)布一批基層急需的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，供廣大黨員干部觀看。

4、狠抓科技示范，強化典型引路。在培訓過程中，我們積極開辟融學習、參觀、示范于一體的培訓基地、示范點等第二課堂，鼓勵和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)技人員創(chuàng)辦、領(lǐng)辦科技示范服務(wù)基地。通過建立各類科技示范基地，經(jīng)常組織黨員到科技示范基地、科技示范戶家里現(xiàn)場觀摩，進行技術(shù)指導和經(jīng)驗交流，黨員做給農(nóng)民看，農(nóng)民跟著黨員干，使培訓工作常辦常新，有力地增強了培訓的示范帶動效應(yīng)。東臺安豐鎮(zhèn)五進村黨總支書記陳孝刻苦鉆研食用菌新品種，改良了4個野生品種，組建的食用菌聯(lián)合體輻射5個省的40多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1752戶農(nóng)戶，產(chǎn)品遠銷美國、日本、香港等10多個國家和地區(qū)，生產(chǎn)的靈芝破壁孢子粉獲得了中國高新技術(shù)博覽會金獎，成為遠近聞名的食用菌大王。射陽縣共培植各類示范基地500多個，參加黨員達8000多名，帶動了近3萬農(nóng)戶調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，初步形成了“南藥、北蒜、東漁、西果、中蔬菜”的新型產(chǎn)業(yè)格局，大批群眾在產(chǎn)業(yè)鏈上集聚，在產(chǎn)業(yè)鏈上致富。

5、利用黨員活動陣地，加強現(xiàn)場教育培訓。我們堅持把黨支部建立在產(chǎn)業(yè)鏈上，把組織活動開展在產(chǎn)業(yè)鏈上，把科技素質(zhì)培訓開展在產(chǎn)業(yè)鏈上，以專業(yè)黨支部和分類黨小組為主體，將農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓納入到“三會一課”。在過好正常組織生活外，各專業(yè)黨支部利用支部活動組織農(nóng)村致富能手、種養(yǎng)大戶和科技致富帶頭人，介紹發(fā)家致富的經(jīng)驗，傳授增收致富的技術(shù)，組織黨員干部觀看科技電教片，閱讀科技報刊，學習科技致富知識，組織黨員干部外出參觀學習，拓寬視野。各縣（市、區(qū)）組織部聯(lián)合科協(xié)、農(nóng)業(yè)局、勞動局等部門，加強黨校、農(nóng)干校、農(nóng)廣校、職業(yè)技術(shù)教育中心、勞動技校等培訓基地建設(shè)，同時成立了農(nóng)村黨員干部電化教育學校，構(gòu)筑縣級培訓陣地,加強對農(nóng)村黨員干部的科技素質(zhì)培訓。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過加強鎮(zhèn)黨校、成人中心校建設(shè)，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站、林業(yè)站、蠶桑站、獸醫(yī)站等相關(guān)單位作用，通過加強村黨員電教室、政治科技學校、村專業(yè)協(xié)會建設(shè)，構(gòu)筑村級培訓陣地。目前，全市各行政村的黨員活動室日益成為提高農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)的主陣地。

6、組織農(nóng)業(yè)專家、農(nóng)村致富能手巡回宣講。每年，我市在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民在新形勢下急需掌握的信息、技能進行收集、整理和分類，列成培訓菜單，邀請農(nóng)業(yè)專家和農(nóng)村致富能手組成了巡回宣講團，到農(nóng)村宣講黨和政府有關(guān)農(nóng)村的政策、文件，舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)講座，深入農(nóng)戶家中或田間地頭，現(xiàn)場指導、解答農(nóng)民提出的問題。在實際工作中，我們注意培養(yǎng)科技素質(zhì)的典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗，利用正面典型引導，努力形成村干部致富共富的競爭態(tài)勢。阜寧縣在電視臺、《今日阜寧》等新聞媒體上重點宣傳“雙強”黨員示范戶王珍等20多名黨員依靠科技走上致富路的先進典型，并通過黨員自薦、村黨組織推薦、張榜公布、縣鎮(zhèn)考核審批、黨員領(lǐng)導干部上門送牌、掛牌等程序，對全縣1800個“雙強黨員示范戶”進行表彰獎勵，增強了黨員示范戶的光榮感和自豪感。鹽都區(qū)先后樹立起了“小康路上領(lǐng)跑人—--韓才高”、“矢志興村富村的村支書徐榮春”、“為上海披綠裝、給家鄉(xiāng)探富路的村支書周躍露”等一大批典型人物，積極利用報紙廣播電視等媒體，大力宣傳這些新時期優(yōu)秀基層干部的事跡，并組成巡回報告團，讓其介紹經(jīng)驗，樹起了一面面旗幟，起到了較好的示范導向作用。

四、注重培訓實效，放大科技素質(zhì)培訓的示范帶動功能

1、加大技術(shù)實踐和扶持創(chuàng)業(yè)力度。我們在開展技術(shù)培訓，提高黨員干部科技素質(zhì)和致富本領(lǐng)的同時，十分注意為他們提供良好的實踐和創(chuàng)業(yè)機會。濱?？h選派64名黨員干部到縣內(nèi)外先進村跟班學習，選派100名到企業(yè)掛職；籌集40萬元存放信用社，建立創(chuàng)業(yè)扶持資金，對農(nóng)村黨員干部興辦項目進行貼息；為黨員干部免費辦理經(jīng)紀人證書，開通“綠色通道”，發(fā)放小額貸款信用證，積極鼓勵農(nóng)村黨員干部走向市場，帶頭致富。大豐市南陽鎮(zhèn)吉興村黨員王蘇平，是個養(yǎng)雞大戶，常年存養(yǎng)16000羽。鎮(zhèn)、村干部把他送到了省市組織的無公害食品生產(chǎn)技術(shù)培訓班后，他嘗試“綠色養(yǎng)雞”，一下子他的雞蛋比普通雞蛋貴了60％，有時甚至翻倍，嘗到了學用科技的甜頭。在他的帶領(lǐng)下，周圍群眾都開始“綠色養(yǎng)雞”，形成了飼料、種雞、銷售一條產(chǎn)業(yè)鏈。王蘇平每隔三天將自己和周圍農(nóng)戶的7噸蛋送往蘇州家樂福、北京華聯(lián)等大超市，致富了一方百姓。

2、放大示范基地品牌效應(yīng)。我們根據(jù)實際，著眼于增強技術(shù)輻射和帶動功能，瞄準“建一個基地，成一片產(chǎn)業(yè)，富一方百姓”的工作目標，積極引導各地加強農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)，使農(nóng)村黨員干部學習有榜樣，實習有場所。通過抓基地，發(fā)揮示范輻射作用，使群眾跟著學、照著做，不出家門就學到了致富經(jīng)驗。同時，圍繞基地特色產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)品，積極引導和扶持有條件的村發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，放大品牌效應(yīng)。東臺市梁垛鎮(zhèn)的蠶業(yè)科普示范基地是全國農(nóng)村科普示范基地，既作為授課地點，又輔以可觀性和可操作性的實習培訓，讓參訓學員看得見、摸得著、學得快，每年接待學員參觀學習不下萬人。鹽都區(qū)根據(jù)實際，著眼于增強技術(shù)輻射和帶動功能，先后建立起了大縱湖鎮(zhèn)馬沈村稻田養(yǎng)蟹示范基地，潘黃鎮(zhèn)仰徐村生態(tài)園區(qū)和葛武鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)示范園等23個示范基地，發(fā)揮示范輻射作用。

3、建立健全農(nóng)技協(xié)服務(wù)體系。我們積極適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化專業(yè)化生產(chǎn)、區(qū)域化種植、規(guī)模化經(jīng)營的內(nèi)在要求，大力扶持農(nóng)技協(xié)開展技術(shù)培訓、技術(shù)服務(wù)、互助合作和生產(chǎn)經(jīng)營活動。重視和發(fā)揮農(nóng)村專業(yè)技術(shù)研究會和農(nóng)技協(xié)在推動農(nóng)村商品生產(chǎn)、傳播、推廣技術(shù)、開展科技培訓等方面發(fā)揮的積極作用，依托農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，構(gòu)建聯(lián)通千家萬戶的科技傳播渠道，提供產(chǎn)供銷一條龍服務(wù)，使最新的農(nóng)業(yè)科技成果能夠以最快的速度、最便捷的方式、最低的成本、最高效的途徑傳遞到農(nóng)民手中。阜寧縣積極探索把協(xié)會建在產(chǎn)業(yè)鏈上，支部建在協(xié)會上的新模式，全縣建立了153個支部+協(xié)會組織，會員已達2386名。阜寧縣新溝鎮(zhèn)按照“入會自愿、退會自由、風險共擔、利益同享”的原則，組建了禽蛋加工行業(yè)協(xié)會，對全鎮(zhèn)12個禽蛋加工廠統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一質(zhì)量標準、統(tǒng)一組織銷售，并與南京農(nóng)業(yè)大學簽定了產(chǎn)、學、研一體化協(xié)議，不定期組織技術(shù)人員到南農(nóng)大接受科技培訓。去年，他們聯(lián)合研發(fā)的“宏翔”系列產(chǎn)品獲得了中國農(nóng)博會金獎，產(chǎn)品直接銷往加拿大多倫多、日本大阪等地，帶動了全鎮(zhèn)2000多養(yǎng)殖戶走上致富路。

4、不斷創(chuàng)新活動載體。通過開展農(nóng)村黨員“產(chǎn)業(yè)雙帶”活動，引導廣大農(nóng)村黨員通過搞活市場流通促動、創(chuàng)辦龍頭企業(yè)帶動、發(fā)展規(guī)模經(jīng)營拉動、創(chuàng)建專業(yè)協(xié)會推動，膨化特色產(chǎn)業(yè)，催生新興產(chǎn)業(yè)。通過爭創(chuàng)“雙強黨員示范戶”和“爭星升級達雙強”競賽活動，積極引導廣大農(nóng)村黨員爭做發(fā)展經(jīng)濟的領(lǐng)頭人，服務(wù)經(jīng)濟的熱心人，帶民共富的貼心人，爭創(chuàng)帶頭富、帶民富能力強的“雙強黨員示范戶”。采取“黨員+貧困戶”、“黨員+致富大戶+貧困戶”、“黨員+公司+貧困戶”、“入黨積極分子致富能手+貧困戶”、“專業(yè)支部黨員+三峽移民”等模式，組織黨員致富大戶開展聯(lián)戶幫帶送技能、致富信息送到戶活動，帶民致富。通過開展“人人為民做好事，努力為民辦大事”競賽活動，廣大農(nóng)村黨員以幫助農(nóng)村弱勢群體增收為核心，以富帶貧，以強帶弱，以點帶面，通過“教一門技術(shù)，上一個項目，助一點資金”，既“輸血”又“造血”，使幫扶對象盡早走上致富之路。通過開展“親情聯(lián)動、情曖萬家”活動，組織有技術(shù)專長的科技人員掛鉤到經(jīng)濟薄弱村，幫扶到貧困戶，進行科技對接服務(wù)，帶動了農(nóng)民增收致富。通過“黨員大戶＋農(nóng)戶”、“黨員股份合作制企業(yè)＋農(nóng)戶”和“黨員購銷聯(lián)合體＋農(nóng)戶”等與經(jīng)濟組織融為一體的“雙帶”新模式，全市由農(nóng)村黨員干部領(lǐng)辦聯(lián)辦的產(chǎn)加銷聯(lián)合體已發(fā)展到3000多個，帶來了一人領(lǐng)出一群、一群帶出一片的頭雁效應(yīng)。

5、加大對重大疫情的防范。2023年是我市水稻條紋葉枯病大流行的年份，2023年又將是水稻條紋葉枯病傳毒媒介灰飛虱又一個特大暴發(fā)之年。針對這一情況，我們及早水稻條紋葉枯病防治工作要貫徹“預(yù)防為主、治蟲防病”的策略，積極引導廣大黨員和農(nóng)戶采用綜合治理、壓前控后的技術(shù)路線，以統(tǒng)防統(tǒng)治推動各項綜防措施的全面落實，科學經(jīng)濟有效地控制病害的流行。采用應(yīng)用抗（耐）病品種、完善耕作制度、改革育秧方式、科學開展化學防治，重點引導農(nóng)戶抓好狠治殘蟲、一代若蟲、水稻秧苗期和大田前期灰飛虱三個時期化學防治工作，收到了非常好的效果。2023年在水稻條紋葉枯病流行期間，培訓大戶5000余人次，發(fā)放技術(shù)資料10萬份，收到了很好的效果。2023年10月份以來，國外疫情擴大蔓延，國內(nèi)內(nèi)蒙、安徽、湖南、遼寧等省份相繼發(fā)生疫情，我市結(jié)合本地實際，積極應(yīng)對可能出現(xiàn)的疫情，向農(nóng)村黨員干部、科技大戶積極宣傳防治禽流感知識，先后發(fā)放有關(guān)科普宣傳材料5萬多份，增強公眾的安全衛(wèi)生意識。

通過各地各部門堅持不懈的努力，我市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作有力地促進了農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)的提高，涌現(xiàn)出一批帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶民創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)強的“雙強”型村干部和“雙強”黨員示范戶，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力，推動了農(nóng)村三個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了很好的成效，表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是提高了農(nóng)村黨員干部的科技素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供了人才保證。目前，重視科技素質(zhì)培訓已成為共識，學科技用科技已經(jīng)成為大多數(shù)廣大黨員干部的自覺行為。隨著培訓工作的深入開展，黨員干部學用科技的能力不斷增強，科技在農(nóng)村經(jīng)濟中的貢獻率在不斷提高。

二是增強了農(nóng)村黨員的科技致富能力，有力地促進了全民創(chuàng)業(yè)和增加農(nóng)民收入。通過開展各類實用技術(shù)培訓培訓，黨員的科技素質(zhì)和致富能力有所增強，培養(yǎng)出一批有本領(lǐng)、有能力的致富帶頭人，起到了良好的示范帶動作用，全市形成了黨員爭著富、群眾跟著富的喜人局面。

三是增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升了農(nóng)村基層組織整體執(zhí)政水平。實用技術(shù)培訓的有效開展，使更多的優(yōu)秀黨員成為帶領(lǐng)一方群眾發(fā)展經(jīng)濟和致富奔小康的“領(lǐng)頭雁”；一批政治素質(zhì)好、致富能力強、群眾威望高的農(nóng)村黨員走上了村、組領(lǐng)導崗位，優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)，從而進一步鞏固農(nóng)村基層黨組織的核心地位，進一步提高了農(nóng)村黨組織的戰(zhàn)斗力凝聚力。

四是在全社會形成尊重科學的良好風氣，有力地促進了農(nóng)村三個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的同時，科技素質(zhì)培訓架起了連心橋，黨群關(guān)系更加密切了，建立在依靠科技共同致富基礎(chǔ)上的鄰里關(guān)系、人際關(guān)系更加和睦；科技素質(zhì)培訓治貧又治愚，帶來了新風尚，農(nóng)村社會風氣和治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，封建迷信和陳規(guī)陋習大為減少。

我市農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓工作取得了一定的成績，但與省、市委要求還存在著一定的差距。一是各地在培訓上存在不平衡現(xiàn)象。一些經(jīng)濟薄弱的地區(qū)，培訓的經(jīng)費投入還不夠。二是培訓方式與經(jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)。受現(xiàn)階段條件限制，培訓的路子還不夠?qū)?。三是培訓?nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不相協(xié)調(diào)。有的地方培訓存在“趕時髦”的現(xiàn)象，缺乏多樣性、針對性。四是培訓師資力量不能滿足培訓需求。少數(shù)鎮(zhèn)村還沒有專門的師資隊伍，以會代訓，不能滿足黨員干部的培訓需求。

第3篇 2023年員工素質(zhì)培訓工作總結(jié)

當今社會知識的快速增長、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為__鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。__年順利劃歸鐵運公司后，__的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。

一、成果項目的主要內(nèi)容

本成果針對__鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導向”的教育培訓思想指導下，以“工學結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)__鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓模式，其核心內(nèi)容有如下三個方面：

１、培訓模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓形式采用“技術(shù)理論培訓＋培訓基地演練＋作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓內(nèi)容，將“工學結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓的全過程。第一，完善教材及課件，提高教學質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學片》， 首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓、提高職工技能創(chuàng)造有利條件；第二，組建技術(shù)人員試驗班，提升創(chuàng)新水平。針對我廠２０１１年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個科技攻關(guān)項目，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間；第三，定期舉辦“技術(shù)”，交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一。

２、實訓基地全面建成。圍繞“工學結(jié)合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實際演練基地，從培訓線岔鋪設(shè)、師資隊伍培訓、實訓項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進改革建設(shè)。第一，樹立“工學結(jié)合”的教育培訓理念。強調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題, 引導職工思考, 應(yīng)用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導職工主動學習, 提供的現(xiàn)場實踐課程, 增強職工的責任心和執(zhí)行力, 強調(diào)“走進矛盾、破解難題”的理念養(yǎng)成, 建立和加強學習反饋機制；第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。通過實施項目課題組、導師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會, 鼓勵職工結(jié)合科研項目進行設(shè)計選題, 通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力；第三，學習和借鑒先進經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察__鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施。

３、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心，就是通過機制引導，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學”向“我要學”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計劃》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術(shù)培訓計劃》等培訓制度，對各級干部和職工的培訓時間、培訓內(nèi)容、學分和學習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展。

二、成果項目的創(chuàng)新點

本成果項目，在培訓體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓、操作崗位人員的實際演練培訓和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓內(nèi)容，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓內(nèi)容，并通過“行動學習”的課程設(shè)計，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓職工理論與實際知識的同時，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì)。

注：行動學習是英國的瑞文斯(reg revans)教授1971年正式提出的理論與方法。

行動學習的流程如圖所示。由此可見，行動學習是一個周而復始的過程，在這個過程中組織得以持續(xù)改進。

為實現(xiàn)學習培訓的創(chuàng)新，我們__積極導入行動學習培訓法：第一，以攻克難點重點問題為主線，進行“研究式”學習培訓。今年年初，我們確定了21個科技項目，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如__及市勞模__，就是個科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng)，被譽為__的“erp”，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開后，將給__鐵路岔群維修帶來革命化的變革；我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復，以及對小型機具設(shè)備進行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬元。

第二，以實踐鍛煉為基礎(chǔ)，進行“體驗式”學習培訓。堅持以練促學，學練結(jié)合，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如２０１０年我們承辦的__鐵路維修工技術(shù)競賽，就是通過賽前全員培訓，要求人人參賽、層層選拔，理論與實踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了__集團相關(guān)部門的高度贊揚，展現(xiàn)了我廠職工學技術(shù)、學本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果。

應(yīng)用效果

企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓模式、提高職工素質(zhì)，我廠的班組建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個新的臺階，榮獲了集團公司和鐵運公司２０１１年度先進單位的殊榮。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。

２、課題攻關(guān)取得新突破。年內(nèi)申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利；“60kg/m小半徑曲線護軌可調(diào)整”、“曲線簡易撥道法”分獲__專有技術(shù)；“降低危及行車安全事故率”榮獲遼寧省qc質(zhì)量管理活動一等獎?！短岣唣B(yǎng)路效率，保障運輸暢通》獲全國__年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎?！惰F路橋涵設(shè)備管理手冊》，已于__年10月正式出版，填補了__鐵路橋涵管理的空白。

３、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類培訓班51期，培訓管理技術(shù)人員97人次，完成計劃132.8％；培訓生產(chǎn)操作崗位人員565人次，完成計劃105％。為15名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù)，主體線路工技術(shù)等級中級以上達到80％。建立“導師帶徒”6對。新增星級職工28名。

總之，加強企業(yè)培訓,打造技能型職工隊伍是一項長期的、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖，路要靠自己走出來。這就要求我們在教育培訓活動中，必須堅持從實際出發(fā)，把構(gòu)建學習型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合，找準切入點，把握關(guān)鍵點，始終做到構(gòu)建“學習型鐵修”活動，培訓工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力，只有這樣，企業(yè)培訓工作才能取得明顯效果,構(gòu)建“學習型鐵修”之路才會越走越寬廣。

第4篇 員工素質(zhì)培訓工作總結(jié)

當今社會知識的快速增長、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為__鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。XX年順利劃歸鐵運公司后，__的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。

一、成果項目的主要內(nèi)容

本成果針對__鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導向”的教育培訓思想指導下，以“工學結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)__鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓模式，其核心內(nèi)容有如下三個方面：

１、培訓模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓形式采用“技術(shù)理論培訓＋培訓基地演練＋作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓內(nèi)容，將“工學結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓的全過程。第一，完善教材及課件，提高教學質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學片》， 首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓、提高職工技能創(chuàng)造有利條件；第二，組建技術(shù)人員試驗班，提升創(chuàng)新水平。針對我廠２０１１年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個科技攻關(guān)項目，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間；第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一。

２、實訓基地全面建成。圍繞“工學結(jié)合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實際演練基地，從培訓線岔鋪設(shè)、師資隊伍培訓、實訓項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進改革建設(shè)。第一，樹立“工學結(jié)合”的教育培訓理念。強調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題, 引導職工思考, 應(yīng)用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導職工主動學習, 提供更多的現(xiàn)場實踐課程, 增強職工的責任心和執(zhí)行力, 強調(diào)“走進矛盾、破解難題”的理念養(yǎng)成, 建立和加強學習反饋機制；第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。通過實施項目課題組、導師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會, 鼓勵職工結(jié)合科研項目進行設(shè)計選題, 通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力；第三，學習和借鑒先進經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察__鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施。

３、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心，就是通過機制引導，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學”向“我要學”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計劃》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術(shù)培訓計劃》等培訓制度，對各級干部和職工的培訓時間、培訓內(nèi)容、學分和學習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展。

二、成果項目的創(chuàng)新點

本成果項目，在培訓體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓、操作崗位人員的實際演練培訓和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓內(nèi)容，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓內(nèi)容，并通過“行動學習”的課程設(shè)計，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓職工理論與實際知識的同時，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì)。

注：行動學習是英國的瑞文斯(reg revans)教授1971年正式提出的理論與方法。

行動學習的流程如圖所示。由此可見，行動學習是一個周而復始的過程，在這個過程中組織得以持續(xù)改進。

為實現(xiàn)學習培訓的創(chuàng)新，我們__積極導入行動學習培訓法：第一，以攻克難點重點問題為主線，進行“研究式”學習培訓。今年年初，我們確定了21個科技項目，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如__及市勞模__，就是個科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng)，被譽為__的“erp”，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開后，將給__鐵路岔群維修帶來革命化的變革；我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復，以及對小型機具設(shè)備進行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬元。

第二，以實踐鍛煉為基礎(chǔ)，進行“體驗式”學習培訓。堅持以練促學，學練結(jié)合，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如２０１０年我們承辦的__鐵路維修工技術(shù)競賽，就是通過賽前全員培訓，要求人人參賽、層層選拔，理論與實踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了__集團相關(guān)部門的高度贊揚，展現(xiàn)了我廠職工學技術(shù)、學本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果。

應(yīng)用效果

企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓模式、提高職工素質(zhì)，我廠的班組建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個新的臺階，榮獲了集團公司和鐵運公司２０１１年度先進單位的殊榮。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。

２、課題攻關(guān)取得新突破。年內(nèi)申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利；“60kg/m小半徑曲線護軌可調(diào)整”、“曲線簡易撥道法”分獲__專有技術(shù)；“降低危及行車安全事故率”榮獲遼寧省qc質(zhì)量管理活動一等獎?！短岣唣B(yǎng)路效率，保障運輸暢通》獲全國XX年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎。《鐵路橋涵設(shè)備管理手冊》，已于XX年10月正式出版，填補了__鐵路橋涵管理的空白。

３、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類培訓班51期，培訓管理技術(shù)人員97人次，完成計劃132.8％；培訓生產(chǎn)操作崗位人員565人次，完成計劃105％。為15名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù)，主體線路工技術(shù)等級中級以上達到80％。建立“導師帶徒”6對。新增星級職工28名。

總之，加強企業(yè)培訓,打造技能型職工隊伍是一項長期的、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖，路要靠自己走出來。這就要求我們在教育培訓活動中，必須堅持從實際出發(fā)，把構(gòu)建學習型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合，找準切入點，把握關(guān)鍵點，始終做到構(gòu)建“學習型鐵修”活動，培訓工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力，只有這樣，企業(yè)培訓工作才能取得明顯效果,構(gòu)建“學習型鐵修”之路才會越走越寬廣。

第5篇 學生綜合素質(zhì)培訓總結(jié)

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學生綜合素質(zhì)評價模板

總價性評價：

該生學習成績優(yōu)異，在高中階段表現(xiàn)突出。在思想道德上能夠尊敬師長、熱愛同學；有較好的合作與交流能力，能與同學、老師進行良好的交流、合作；對待學習有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神不放棄；身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉；能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)；在生活中遇到小>;挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。

道德品質(zhì)：

孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，待人真誠熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益，維護社會公德，積極參加社會公益活動，愿意為他人和社會服務(wù)，熟讀法律知識，具有民主和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習。

公民素養(yǎng)：

自覺遵守法律法規(guī)、中學生日常行為規(guī)范和校紀，抵制不良誘惑，無違法違紀行為，勇于進行批評和自我批評，善于同不良行為作斗爭，嚴于律己，積極上進，真誠待人，守信用，不____，尊敬師長，樂于助人，與同學友好相處，積極地參加各種社會公益活動或義工活動，自覺遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，自覺維護社區(qū)、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。

范文top100學習態(tài)度與能力：

有強烈的求知欲和好奇心，積極參與學習活動，有良好的學習習慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W習計劃，善于提出問題和解決問題，善于在學習中總結(jié)與反思，吾日三省吾身，經(jīng)常性的自我反省，尋找自己的不足聽取他人意見時的態(tài)度誠懇、耐心，并能冷靜分析、改善，有意識的進行總結(jié)。

教流與合作能力：

在與同學的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認真>;傾聽他人意見，勇于承認自己的不足，有虛心向他人學習請教的良好風尚，能在合作交流中正確地評價自己和他人，學會分享他人成功的喜悅，能夠在合作交流中明確自己的責任，并履行自己承擔的職責，具有與他人進行合作交流的態(tài)度與能力。

運動與健康：

自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外體育活動，掌握測量運動負荷的常用方法，具有堅持體育鍛煉的習慣，具有良好的體育道德，積極參加體育活動，在體育活動中尊重和關(guān)心他人，在體育活動中具有合作的意識和行為，精神狀態(tài)開放、樂觀、自信，遇到消極事件善于調(diào)節(jié)心境，做事敢于嘗試，樂于迎接挑戰(zhàn)，學習等行為有序有恒，能夠自覺自控。

審美與表現(xiàn)：

對藝術(shù)實踐活動有濃厚的興趣，并有繼續(xù)探究和學習藝術(shù)的愿望，善于和他人合作，積極主動參與各類藝術(shù)實踐活動，具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品的習慣，能正確選擇自己喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式，獨立而自信地展示個人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、范文寫作庸俗的東西，對藝術(shù)學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。

第6篇 2023年上半年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作總結(jié)范文

一、基本情況

到目前為止，全鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移培訓農(nóng)村勞動力700人，完成年計劃88%，（其中陽光工程215人，完成年計劃90%），轉(zhuǎn)移就業(yè)700人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率100%。舉辦培訓班4期，培訓專業(yè)主要有：毛紡、服飾（縫紉工）、制革等專業(yè)。在崗培訓1300人，完成年計劃65%。農(nóng)技培訓701人。完成250%。

二、主要工作

1、安排部署了__年全鎮(zhèn)培訓工作，全面落實培訓、轉(zhuǎn)移目標任務(wù)。

2、研究確定了__年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程實施計劃方案和適當提高了__年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程財政資金補助辦法。

3、加強與市陽光辦、培訓學校、企業(yè)在培訓過程的合作、協(xié)調(diào)溝通工作，并宣傳好勞動力轉(zhuǎn)移培訓政策等，確保培訓工作順利進行。

4、完善了相關(guān)檔案資料建設(shè)，上報好轉(zhuǎn)移培訓信息材料和數(shù)據(jù)。

5、接受并配合市財政調(diào)研組對我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的調(diào)查。

三、工作措施

1、加強領(lǐng)導、精心組織實施。鎮(zhèn)充實了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程領(lǐng)導小組及其設(shè)辦公室，加強了全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，并與與農(nóng)業(yè)、勞動、科技、婦聯(lián)、團委、成教等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓，不斷擴大培訓規(guī)模，努力提高培訓率和就業(yè)率。

2、培訓骨干，推進規(guī)范動作。對從事農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的管理人員開展業(yè)務(wù)和政策培訓，做到政策熟悉、業(yè)務(wù)知曉。

3、多渠道籌措農(nóng)村勞動力培訓經(jīng)費。實行政府、用人單位和培訓機構(gòu)共同分擔的經(jīng)費籌措機制。鎮(zhèn)財政或經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)中心因地制宜，按實際需要安排一定的培訓經(jīng)費；與勞動等有關(guān)部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓經(jīng)費。使參訓農(nóng)民得到免費培訓。以推動農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。

4、建立督導和表彰獎勵機制。加強對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓計劃實施情況組織督導檢查。及時表彰獎勵農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作成效顯著的單位和先進個人。

四、存在的問題和建議

1、對已通過轉(zhuǎn)移培訓并就業(yè)但因各種原因需轉(zhuǎn)至別的行業(yè)或別的企業(yè)人員未列入轉(zhuǎn)移培訓范圍，不利于重新就業(yè)或素質(zhì)提高，建議列入農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓范圍。

2、根據(jù)我市農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀分析，農(nóng)村勞動力統(tǒng)計目前存在一定問題，實際富裕勞力接近 “0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農(nóng)民，需要轉(zhuǎn)移培訓的僅是剛畢業(yè)的初、高中畢業(yè)生與外地來的農(nóng)民工。建議不要把務(wù)工農(nóng)民工統(tǒng)計成農(nóng)民，使轉(zhuǎn)移培訓指標（目標）更符合我市實際情況。

五、下步打算

1、繼續(xù)做好各類培訓的掃尾工作。

2、加大培訓檔案資料的整理歸檔工作，并及時上報有關(guān)部門。

3、及時兌現(xiàn)培訓政策。

4、對明年的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作早作打算。

__鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程領(lǐng)導小組

第7篇 機械廠職工素質(zhì)培訓工作總結(jié)經(jīng)驗

扎實開展職工教育 切實提高職工素質(zhì)技能 教育是提高人的素質(zhì)技能的重要途徑，目前國內(nèi)外的一些知名企業(yè)、大公司都在務(wù)實地開展形式多樣的職工教育，以提高企業(yè)職工的素質(zhì)技能，從而為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價值財富。曙工處機械廠于XX年2月重組成立，結(jié)合處職工教育的文件精神，我們從機械廠的自身實際出發(fā)，制定了相應(yīng)的教育培訓計劃、例會及考核制度，克服了工種多、人數(shù)少、不能大規(guī)模整體培訓的難題（我廠共有141名工人，有21個工種），經(jīng)過幾個月的運行，得到了職工的認可，收到較好的效果。全廠職工抽考的平均成績由3月份的58分上升到4月份的83分，百分人數(shù)3月份沒有，4月份達到10人，占抽考人數(shù)的31.25%，不及格人數(shù)由9人下降到3人，由21.4%下降到9.4%，下降了12個百分點，更可喜的是職工態(tài)度的轉(zhuǎn)變，由原來的躲避到現(xiàn)在的踴躍參加。我們的具體做法是：

一、組織開展“一日一題，一月一考”月度專業(yè)知識培訓和季度小型技術(shù)比賽活動

（一）“一日一題”活動由各車間技術(shù)員結(jié)合本崗位實際完成。每天從各自題庫中出一道簡答題（可重復出，達到熟練掌握的目的），每月題量為6道，若出填空題則每5道填空題相當于1道簡答題。每名職工每周必須填好“每日一題”的答題本，每月20日由車間統(tǒng)一收齊，交到廠里

（21個工種分初級、中級、高級分別出題，每月共出36套題，約700多道）。

（二）“一月一考”活動由廠培訓小組每月25日左右完成。以當月“一日一題”的內(nèi)容為準進行考核，并當場打分，方式為以筆答或口答。（注：將以前的職工每月交的作業(yè)本改為現(xiàn)在的答題本）

（三）月度專業(yè)知識培訓。月度專業(yè)知識培訓按《機械廠XX年職工教育培訓項目表》執(zhí)行，每次培訓后均要進行一次考試，對不及格人員進行再次培訓，如再次培訓后還不合格，就進行相應(yīng)的罰款。

（四）季度小型技術(shù)比賽。季度小型技術(shù)比賽分理論與實際兩項，其中理論題以本季度的每日一題及專業(yè)知識培訓的內(nèi)容為主，實際操作題由廠生產(chǎn)小組協(xié)助完成。

二、嚴細考核，公開透明，做到公平公正。好的制度只有執(zhí)行好才能起到真正的約束作用。機械廠于年初建立了職工日常培訓檔案，于月底進行考核，考核結(jié)果與車間效益工資直接掛鉤，實行月考核月兌現(xiàn)。具體方法是：

（一）每月20日交答題本，少交1人扣車間50元，字跡不工整、不全扣20元。

（二）每月25日廠組織抽考，抽考人員由廠主管教育人員現(xiàn)場抽取，主要采取現(xiàn)場隨機抽簽的方式確定抽考人員，改變過去由基層隊指派被考核的弊病，從而有利于職工整體技能的提高。抽考內(nèi)容與當月要求學習內(nèi)容完全一致，抽考方式口答，成績60分（含60分）以上者為合格，成績不合格的給一次機會，10天后進行再考，仍然不合格的，扣本人50元，如有作弊、抄襲的，扣車間100元。

（三）每月底廠根據(jù)各車間成績進行排名，排名在前二名的車間分別獎勵200-100元，排名在后二名的車間分別扣除200-100元，中間的不獎不罰。每月排行名次做為年底評選先進單位的依據(jù)。

（四）凡參加專業(yè)知識培訓人員，經(jīng)培訓后考試不合格的進行二次培訓，如再不合格者，扣本人50元。

（五）凡參加處季度抽考的人員，成績在60分（含60分）以下的扣本人50元，成績在95分以上的，獎勵50元。如有作弊、抄襲的，扣本人100元。（注：處抽考人員由廠培訓小組到各車間現(xiàn)場抽簽決定）

（六）凡參加廠組織的技術(shù)比賽活動，取得個人前三名的分別給予300、200、100元獎勵，取得團體第一名的給予500元的獎勵。

（七）凡參加處以上培訓活動，取得名次的，一等獎獎勵XX元，二等獎獎勵1500元，三等獎獎勵1000元。

二、存在的問題

（一）職工所從事的工作與技能考試內(nèi)容不符，如井口修復工是我廠第一大工種，有19人，技能鑒定卻考的是抽油泵的內(nèi)容，導致工人意見相當大，成績也較差。

（二）在第二個月

（4月份）進行現(xiàn)場抽考時，個別基層隊的個別職工出現(xiàn)了態(tài)度成績雙下滑的現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查研究其原因是獎勵或扣款采取的是平均主義，導致好壞一樣，沒有起到獎勤罰懶的作用。

（三）4月份全廠總成績大幅度提升，由3月份的平均58-83分，各基層隊情況分別由原來的7

9、6

4、5

5、5

2、31升到9

5、8

9、8

1、80、64。說明現(xiàn)在的做法得到了職工認同，起到了成效?？梢韵胂笠院蟮某煽円矔絹碓胶玫?，若都超過80或90分，后兩者還罰款嗎？很明顯年初制定的一些制度有待于修改完善。

三、下一步打算

（一）針對個別職工成績、態(tài)度雙下滑問題，我們研究對獎勵或扣款制度統(tǒng)一管理，不搞平均主義，采取實分制考核：1.獎勵分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、60分，排名第一獎勵200元。首先計算獎勵系數(shù)a=200/(100+90+80+70+60)=0.5元/分，則5人的獎勵資金分別為100×0.5=50元；90×0.5=45元；80×0.5=40元；70×0.5=35元；60×0.5=30元。2.扣款分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、20分，平均成績72分，低于80分，且排名最后，扣200元。這200元的分配方法是：首先單位正職扣50元，主管教育副職扣20元，其余130元由成績在80分以下的兩人承擔。其計算方法是：首先計算扣款系數(shù)b=130/(30+80)=1.18元/分，其中30為70分職工所扣去的分數(shù)，80為20分職工所扣去的分數(shù)。則兩人的扣款資金分別為30×1.18=35元；80×1.18=95元。

（二）規(guī)定抽考平均成績在80分以上的，即使排在最后也不進行罰款，只是對前兩名進行獎勵。

職工教育培訓工作宣傳報道材料 曙光工程技術(shù)處

第8篇 市民素質(zhì)培訓工作總結(jié)

市民素質(zhì)培訓工作總結(jié)

提高市民素質(zhì)是新形勢下構(gòu)建和諧社會的需要。要提高市民素質(zhì)就必須加強市民素質(zhì)培訓，在上級的安排大力支持下，我系統(tǒng)在培訓基地的建設(shè)、培訓模式的創(chuàng)新、培訓實效性的提高等幾個方面進行了探索和實踐，取得了一定成效。

一、提高認識，加強領(lǐng)導，加大了市民素質(zhì)培訓的力度

我們從構(gòu)建和諧社會的高度認識市民素質(zhì)培訓的重要性。教育干部職工民主法治、公平正義、誠信友愛、遵守秩序、與自然和諧相處。一是強化了政策引導。出臺了一系列關(guān)于加強市民素質(zhì)培訓的政策文件。為我系統(tǒng)市民素質(zhì)培訓工作的實施，提供了有力的政策保障，使開展這項工作有章可循；同時，這些政策文件也提高了各單位特別是教師進修學校對市民素質(zhì)培訓的認識。二是加強培訓領(lǐng)導。成立市民素質(zhì)教育培訓工作活動領(lǐng)導小組，由詹箭星任組長，曾自強、吳小玲、王啟武、龔玉蘭為副組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣屬學校、民辦學校校長，局機關(guān)股室長為成員。形成黨政齊抓共管、各單位積極參與的運行機制。三是扎實開展工作。結(jié)合創(chuàng)建活動，開展了以創(chuàng)建文明服務(wù)，創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)建文明教育，創(chuàng)建文明生活等活動，全面推動我系統(tǒng)精神文明建設(shè)，著力提高干部職工的文明素質(zhì)。

二、大力宣傳，創(chuàng)新方式，提高了市民素質(zhì)培訓的實效

一是加大宣傳力度。我們印發(fā)教育宣傳資料，確保市民素質(zhì)教育到位。通過機關(guān)例會，學校周前會，開展對干部，教職工的市民素質(zhì)教育。我們還組織開展了討論，在討論中進一步提高認識覺悟。結(jié)合開展“兩愛兩講”征文活動，加強教職工師德師風建設(shè)，進一步培養(yǎng)他們熱愛鄉(xiāng)土，熱愛家鄉(xiāng)，獻身家鄉(xiāng)的主人翁意識和建設(shè)桃江的責任感。二是加強政治學習。認真學習《教育法》《教師法》《廉政建設(shè)若干規(guī)定》《中考工作招生紀律》等有關(guān)文件，提高干部職工的思想素質(zhì)和政策水平。抓住“愛我桃江”活動的契機，大力加強兩愛兩講教育，通過學習型機關(guān)、學校和家庭的建設(shè)，推動我縣市民素質(zhì)教育向更高的層次邁進。三是開展實踐活動。利用假期和課余時間，組織干部職工開展植樹造林活動、扶貧幫困活動、抗洪搶險活動和參與創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的活動等，凈化他們的心靈，進一步提高他們的市民素質(zhì)。四是密切聯(lián)系群眾。切實加強師德師風建設(shè)，在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為先的良好氛圍，努力造就一支德才兼?zhèn)涞母叨任拿鞯慕處熽犖?。鼓勵教師多做家訪，營造關(guān)愛學生成長的氣氛。五是拓展培訓思路，創(chuàng)新培訓模式。我們采用了典型示范模式，通過師德標兵的巡回演講，現(xiàn)身說法，在全系統(tǒng)干部職工中起到示范、引導作用。拓展桃江教育信息網(wǎng)絡(luò)，打造素質(zhì)培訓的新平臺。

三、以人為本，聯(lián)系實際，拓寬了市民素質(zhì)培訓的空間

我系統(tǒng)加大了力度，扎實開展文明行業(yè)創(chuàng)建力度，進一步提高創(chuàng)建水平。今年3月，開展了學雷鋒，作奉獻活動。通過活動提高市民的思想道德素質(zhì)，使學雷鋒活動與創(chuàng)建工作結(jié)合起來。結(jié)合先進性教育開展了科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”及科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。在主要公共場所設(shè)立宣傳創(chuàng)建活動和道德建設(shè)的公益性廣告。開展了講學習，講秩序，講道德，講衛(wèi)生，講環(huán)保，講禮貌，講形象活動。配合銀行債務(wù)收繳，積極開展誠信教育。開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，構(gòu)建未成年人“三位一體”思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建未成年人思想道德教育“五個和諧”，即社區(qū)與學校和諧、家長與老師和諧、老師與學生和諧、家長與孩子和諧、孩子與孩子和諧。

四、創(chuàng)新機制，立足長遠，確保了市民素質(zhì)培訓的深入

一是建立健全了考評機制。將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動考核目標。二是堅持教育管理并重。在機關(guān)干部、教職工以及學生中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現(xiàn)象。對本單位干部群眾進行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓。以創(chuàng)建文明縣城活動為契機，以“講禮儀，守規(guī)范，爭做文明市民”為主題，組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。三是大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，作到文明習慣從娃娃抓起。適當調(diào)整了對學校、教師和學生評價體系、加強對德育工作理論探索和實踐指導等方面采取有力措施，不斷改進未成年人思想道德建設(shè)，徹底改變學校德育教育重說教、輕實踐的狀況，使學生通過大量的、系統(tǒng)的、有組織的、適合年齡身心特點的道德實踐和體驗活動，不斷提高自己的思想道德水平。學校要采取有效激勵措施，抓好以班主任為核心的德育隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀教師充實到班主任工作隊伍，切實提高班主任的科學人文素養(yǎng)和德育技能。四是推廣和普及家庭教育科學知識。相關(guān)職能部門要擔負起指導、推進家庭教育的重任，積極開展家庭教育知識的推廣和普及。使眾多家長能夠通過自己子女所在的家長學校提高自己的家庭教育水平。五是進一步完善了中小學生社會道德實踐活動工作機制。使學生按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，養(yǎng)成“自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；尊規(guī)守紀、勤奮學習；嚴于律己、遵守公德；勤儉節(jié)約、孝敬父母”等良好習慣。六是優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。要抓好“青少年綠色上網(wǎng)工程”。為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，讓健康的文化信息通過網(wǎng)絡(luò)進入校園和家庭，豐富廣大未成年人的精神文化生活。抓好“凈化”工程。加大對社會文化環(huán)境的整治力度，組織了對音響制品、出版物市場、違規(guī)網(wǎng)吧、淫穢口袋書和有害卡通畫、互聯(lián)網(wǎng)有害信息的集中整治工作，凈化未成年人成長環(huán)境。

第9篇 農(nóng)試站職工素質(zhì)培訓工作總結(jié)

農(nóng)試站職工素質(zhì)培訓工作總結(jié)范文

20__年農(nóng)試站“職工素質(zhì)培訓”領(lǐng)導小組，深入貫徹黨的__屆五中六中全會精神，宣傳科學思想，傳播科學技術(shù)，普及科技知識，弘揚科學精神，引導和幫助職工依靠科學技術(shù)，加快致富奔小康的步伐，努力提高全站廣大職工的科學文化素質(zhì)，有效推動我站科技興站工程和“創(chuàng)建學習型組織，爭創(chuàng)知識型職工”活動的.順利開展，促進農(nóng)試站經(jīng)濟型社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)團黨委“發(fā)展壯大團場，致富職工群眾”的工作目標，通過“職工素質(zhì)培訓”活動的深入開展，達到提高職工科技文化素質(zhì)，促進站增效和職工增收目的，現(xiàn)將農(nóng)試站20__年上半年“職工培訓”工作總結(jié)如下：

一、黨支部高度重視“職工素質(zhì)培訓”工作，把“職工素質(zhì)培訓”工作作為一項重要工作來抓。書記、站長親自擔任領(lǐng)導小組組長，親自抓這項工作，并分工到人，有人備課，講課。

二、突出重點，力求實效，我站“職工素質(zhì)培訓”活動，緊緊圍繞團場經(jīng)濟發(fā)展中心工作和重點，堅持“實際、實用、實效”的原則，突出“特色，高產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)，高效，低耗”的特點，以新形勢，新任務(wù)，新技術(shù)為導向，從實際出發(fā)，解決職工群眾在生產(chǎn)實際中遇到的技術(shù)性難題，增強職工技術(shù)脫貧，科技致富和市場競爭的綜合科技能力，發(fā)揮出積極的作用

三、學習內(nèi)容有十七屆五中、六中全會報告，農(nóng)業(yè)科技高產(chǎn)技術(shù)，兵團團場章程，大棚育苗技術(shù)，法律法規(guī)等。

四、按要求，為抓好培訓工作，干部參學率達到100%，職工參學率達到99%，干部職工都能及時到會，遵守會場紀律，建立考勤登記，職工素質(zhì)知識考試一次，培訓時間8天。

在開展“職工素質(zhì)培訓”活動中，單位積極探索新形式，新辦法，實實在在，不走過場，讓廣大職工從活動中獲得所需的技術(shù)和信息，使廣大職工受益。

農(nóng)試站“科技之冬”領(lǐng)導小組

20__年6月28日

第10篇 2023年市民素質(zhì)培訓工作總結(jié)

2023年市民素質(zhì)培訓工作總結(jié)

提高市民素質(zhì)是新形勢下構(gòu)建和諧社會的需要。要提高市民素質(zhì)就必須加強市民素質(zhì)培訓，在上級的安排大力支持下，我系統(tǒng)在培訓基地的建設(shè)、培訓模式的創(chuàng)新、培訓實效性的提高等幾個方面進行了探索和實踐，取得了一定成效。

一、提高認識，加強領(lǐng)導，加大了市民素質(zhì)培訓的力度

我們從構(gòu)建和諧社會的高度認識市民素質(zhì)培訓的重要性。教育干部職工民主法治、公平正義、誠信友愛、遵守秩序、與自然和諧相處。一是強化了政策引導。出臺了一系列關(guān)于加強市民素質(zhì)培訓的政策文件。為我系統(tǒng)市民素質(zhì)培訓工作的實施，提供了有力的政策保障，使開展這項工作有章可循；同時，這些政策文件也提高了各單位特別是教師進修學校對市民素質(zhì)培訓的認識。二是加強培訓領(lǐng)導。成立市民素質(zhì)教育培訓工作活動領(lǐng)導小組，由詹箭星任組長，曾自強、吳小玲、王啟武、龔玉蘭為副組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣屬學校、民辦學校校長，局機關(guān)股室長為成員。形成黨政齊抓共管、各單位積極參與的運行機制。三是扎實開展工作。結(jié)合創(chuàng)建活動，開展了以創(chuàng)建文明服務(wù)，創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)建文明教育，創(chuàng)建文明生活等活動，全面推動我系統(tǒng)精神文明建設(shè)，著力提高干部職工的文明素質(zhì)。

二、大力宣傳，創(chuàng)新方式，提高了市民素質(zhì)培訓的實效

一是加大宣傳力度。我們印發(fā)教育宣傳資料，確保市民素質(zhì)教育到位。通過機關(guān)例會，學校周前會，開展對干部，教職工的市民素質(zhì)教育。我們還組織開展了討論，在討論中進一步提高認識覺悟。結(jié)合開展“兩愛兩講”征文活動，加強教職工師德師風建設(shè)，進一步培養(yǎng)他們熱愛鄉(xiāng)土，熱愛家鄉(xiāng)，獻身家鄉(xiāng)的主人翁意識和建設(shè)桃江的責任感。二是加強政治學習。認真學習《教育法》《教師法》《廉政建設(shè)若干規(guī)定》《中考工作招生紀律》等有關(guān)文件，提高干部職工的思想素質(zhì)和政策水平。抓住“愛我桃江”活動的契機，大力加強兩愛兩講教育，通過學習型機關(guān)、學校和家庭的建設(shè)，推動我縣市民素質(zhì)教育向更高的層次邁進。三是開展實踐活動。利用假期和課余時間，組織干部職工開展植樹造林活動、扶貧幫困活動、抗洪搶險活動和參與創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的活動等，凈化他們的心靈，進一步提高他們的市民素質(zhì)。四是密切聯(lián)系群眾。切實加強師德師風建設(shè)，在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為先的良好氛圍，努力造就一支德才兼?zhèn)涞母叨任拿鞯慕處熽犖?。鼓勵教師多做家訪，營造關(guān)愛學生成長的氣氛。五是拓展培訓思路，創(chuàng)新培訓模式。我們采用了典型示范模式，通過師德標兵的巡回演講，現(xiàn)身說法，在全系統(tǒng)干部職工中起到示范、引導作用。拓展桃江教育信息網(wǎng)絡(luò)，打造素質(zhì)培訓的新平臺。

三、以人為本，聯(lián)系實際，拓寬了市民素質(zhì)培訓的空間

我系統(tǒng)加大了力度，扎實開展文明行業(yè)創(chuàng)建力度，進一步提高創(chuàng)建水平。今年3月，開展了學雷鋒，作奉獻活動。通過活動提高市民的思想道德素質(zhì)，使學雷鋒活動與創(chuàng)建工作結(jié)合起來。結(jié)合先進性教育開展了科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”及科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。在主要公共場所設(shè)立宣傳創(chuàng)建活動和道德建設(shè)的公益性廣告。開展了講學習，講秩序，講道德，講衛(wèi)生，講環(huán)保，講禮貌，講形象活動。配合銀行債務(wù)收繳，積極開展誠信教育。開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，構(gòu)建未成年人“三位一體”思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建未成年人思想道德教育“五個和諧”，即社區(qū)與學校和諧、家長與老師和諧、老師與學生和諧、家長與孩子和諧、孩子與孩子和諧。

四、創(chuàng)新機制，立足長遠，確保了市民素質(zhì)培訓的深入

一是建立健全了考評機制。將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動考核目標。二是堅持教育管理并重。在機關(guān)干部、教職工以及學生中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現(xiàn)象。對本單位干部群眾進行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓。以創(chuàng)建文明縣城活動為契機，以“講禮儀，守規(guī)范，爭做文明市民”為主題，組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。三是大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，作到文明習慣從娃娃抓起。適當調(diào)整了對學校、教師和學生評價體系、加強對德育工作理論探索和實踐指導等方面采取有力措施，不斷改進未成年人思想道德建設(shè)，徹底改變學校德育教育重說教、輕實踐的狀況，使學生通過大量的、系統(tǒng)的、有組織的、適合年齡身心特點的道德實踐和體驗活動，不斷提高自己的思想道德水平。學校要采取有效激勵措施，抓好以班主任為核心的德育隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀教師充實到班主任工作隊伍，切實提高班主任的科學人文素養(yǎng)和德育技能。四是推廣和普及家庭教育科學知識。相關(guān)職能部門要擔負起指導、推進家庭教育的重任，積極開展家庭教育知識的推廣和普及。使眾多家長能夠通過自己子女所在的家長學校提高自己的家庭教育水平。五是進一步完善了中小學生社會道德實踐活動工作機制。使學生按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，養(yǎng)成“自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；尊規(guī)守紀、勤奮學習；嚴于律己、遵守公德；勤儉節(jié)約、孝敬父母”等良好習慣。六是優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。要抓好“青少年綠色上網(wǎng)工程”。為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，讓健康的文化信息通過網(wǎng)絡(luò)進入校園和家庭，豐富廣大未成年人的精神文化生活。抓好“凈化”工程。加大對社會文化環(huán)境的整治力度，組織了對音響制品、出版物市場、違規(guī)網(wǎng)吧、淫穢口袋書和有害卡通畫、互聯(lián)網(wǎng)有害信息的集中整治工作，凈化未成年人成長環(huán)境。

第11篇 職業(yè)素質(zhì)培訓心得總結(jié)

職業(yè)素質(zhì)培訓心得總結(jié)

200_年_月參加工作，先在__工程項目部辦公室做文秘工作，現(xiàn)在在三門峽工程項目部綜合辦任文秘。今年4月份有幸參加了公司組織的職業(yè)化素質(zhì)培訓，通過培訓我得到了很大的提高，現(xiàn)在將我參加培訓的一些感受和大家分享一下。

在同批進廠的員工中，我可以說是比較幸運的，

因為我所去的第一個工程就是我們公司承建的第一臺600mw機組，之后我又來到了我們公司第一臺總承包的600mw機組三門峽工程。在大工程可以得到更多的鍛煉，對自己整體素質(zhì)的提高有更多的益處。

在經(jīng)過了這么長時間的鍛煉，我自己認為我已經(jīng)融入了角色，轉(zhuǎn)化為了一個職業(yè)人。但是在參加培訓之后，我發(fā)現(xiàn)其實距離一個職業(yè)人的標準還有一定的差距。

通過培訓，我在個人職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)方面有了一些心得，我認為要成為一個職業(yè)人最重要的一個條件就是要有“職業(yè)信條”。

人無志，不成事。樹立正確的職業(yè)信條，對自身的發(fā)展會有很大的幫助。我個人認為作為一名職業(yè)人，我們應(yīng)該擁有以下這些職業(yè)信條：

敬業(yè)。樹立“職業(yè)神圣”觀念。一個人對自己職業(yè)不敬，便是對這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會把事情做壞，給社會和個人帶來雙重損失。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！蓖ㄋ椎卣f，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見異思遷。也許，像我們這些剛剛踏出校門的大學生來說，面對巨大的就業(yè)壓力，能找到我們公司這樣一個穩(wěn)定的職業(yè)是比較理想的。但是，據(jù)我了解我們當中認為來我們公司是一種比較無奈的選擇的人不在少數(shù)。作為年輕人擁有更遠大的理想，想更進一步找到更好的工作也是可以理解的，畢竟人對自己生活條件的要求也是越來越高的。但是，既然我們已經(jīng)進入了公司，就應(yīng)該對當前自己的工作負責，這是一個態(tài)度的問題，是一個人責任心的具體體現(xiàn)。面對企業(yè)和人才之間的雙向選擇，一個敬業(yè)的員工無論走到哪里都將受到關(guān)注和重用，相反一個見異思遷的人在任何一個企業(yè)也不會有更光明的前途的，這是一個成為一個職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”。

樂業(yè)。“干一行，愛一行”——只有樂業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值和意義。對于職業(yè)的態(tài)度不同，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè)，有的是以冷酷無聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是，前者把職業(yè)當成是親愛的永久伴侶，從中獲益；后者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂業(yè)對人的一生很重要。樂業(yè)的要求對我們當中的一些人來說是一個比較難以達到的要求，但是我們應(yīng)該像老師所說的那樣至少要以正確的、負責的態(tài)度去面對自己的工作。

職業(yè)平等?！捌呤?，各有差別”，我們必須樹立“職業(yè)平等”意識，不論從事什么行業(yè)，做哪方面具體工作，都是社會成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù)，為社會服務(wù)，必須摒棄職業(yè)貴賤觀念。雖然，我們在平時會聽到一些歧視性的言論，但是我相信當你看到一座現(xiàn)代化的電廠在你我共同的努力下拔地而起的時候，自豪感會充斥你的心靈的。

責任心。擁有高度的責任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個人所必須的條件。我們剛剛踏進社會，我們將會面臨對工作的責任、對社會的責任、對家庭的責任，我想只有一個擁有責任心的.人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無論什么職業(yè)，責任心、責任意識是做好工作的內(nèi)在動力。

進取心。有了職業(yè)，我們還必須有進取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來。如果沒有進取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒有發(fā)展的希望。我們在開始工作時，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標，這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛自己的職業(yè)，深思研究工作改進之術(shù)，常保進取的決心。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边M取心不但是成業(yè)的要素，并且是成己的要素。

總而言之，我們作為國家這一特殊的高智力青年群體，在國家建設(shè)中有其特殊的效用，國家和人民寄予了厚望?！疤煜屡d亡，匹夫有責．”，我們只有全身心地、無私地將自己的聰明才智貢獻給祖國，才稱得上真正的時代英雄。

我們的公司現(xiàn)在正處在一個發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在面對著一些困難，而且今后可能還會面對更大的困難。但是，我們可以看到公司領(lǐng)導是高瞻遠矚的，我們是擁有希望的。在改革的浪潮洶涌而來的時候，逃避的人只會被淹沒成為碌碌無為的人，我想只要努力我們將成為力挽狂瀾的一代！

第12篇 __縣農(nóng)培辦扎實深入開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作總結(jié)

一、貫徹精神，借鑒經(jīng)驗，調(diào)整機構(gòu)

__縣委、縣政府高度重視農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作，蒼南現(xiàn)場會后，縣委再次召開培訓領(lǐng)導小組工作會議，認真學習市委包哲東副書記的重要講話和蒼南經(jīng)驗，專題研究深化我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。縣委要求相關(guān)部門要在思想上進一步重視，認真貫徹落實蒼南現(xiàn)場會精神，切實抓好我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。同時結(jié)合實際工作，調(diào)整人員，健全機構(gòu)，充實專兼職干部，落實了專門的辦公場所和辦公設(shè)備，努力使培訓工作規(guī)范化、制度化。

二、結(jié)合實際，強化措施，開展培訓

年初，我們認真總結(jié)去年經(jīng)驗，分析存在問題，結(jié)合實際提出了有針對性的辦法和措施，制定了《__縣2023年度農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓實施意見》，落實專項培訓經(jīng)費250萬元。

一是調(diào)查研究，開展基地培訓。為整合培訓基地，促進培訓資源的充分利用，4月份組織人事勞動、教育、農(nóng)業(yè)等部門到甌北等地對我縣的勞動力素質(zhì)培訓基地基本情況進行了調(diào)查。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，出臺了《__縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓基地認定辦法》，并要求各有關(guān)部門將自己管理范圍內(nèi)的培訓基地認真進行一次檢查和評估，擇優(yōu)上報一批基地作為縣級培訓基地報縣農(nóng)培辦審核認定。到目前為止，已有10家基地上報，培訓的'范圍包括泵閥、裁縫、計算機等一些符合我縣主要工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)。

二是結(jié)合實際，開展培訓工作。各培訓負責單位根據(jù)縣委2023年度實施意見精神和實際工作需要，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓?？萍季忠耘嘤栟r(nóng)村先進技術(shù)為主，組織我縣13位農(nóng)村技術(shù)骨干到杭州進行了為期10天的培訓；農(nóng)業(yè)局和科協(xié)以培訓農(nóng)村實用技術(shù)為主，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展特點，開展了蔬菜、畜牧、果樹等專業(yè)的培訓；人事勞動和經(jīng)貿(mào)部門以技能培訓為主，開展了多期計算機、電工和家政服務(wù)培訓；教育局以我縣職高為載體，針對山區(qū)學生開展了裁縫、畜牧養(yǎng)殖業(yè)等培訓，使他們掌握一技之長，畢業(yè)后能夠充分就業(yè)。為了適應(yīng)我縣泵閥產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢，給待業(yè)青年提供培訓和就業(yè)良機，2月份我縣成立了永嘉先進制造業(yè)培訓基地，面向永嘉籍具有技?；蚵毟邔W歷以上的待業(yè)青年、普通大中專畢業(yè)待業(yè)青年、普職高三分流學生，開展泵閥實用操作技術(shù)培訓，培訓經(jīng)費由縣農(nóng)培辦、企業(yè)、學員各承擔1/3。目前第一期培訓班的50名學員已開始了為期6個月的培訓。學員培訓后，經(jīng)勞動部門和企業(yè)共同驗收合格，取得初級技能證書，即由甌北鎮(zhèn)的較大規(guī)模以上泵閥企業(yè)錄用為正式員工。驗收不合格學員繼續(xù)參加下一期培訓，合格后由企業(yè)錄用。

三、當前存在的主要問題

在培訓工作中，我們也存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：一是宣傳不到位，農(nóng)民培訓的熱情不高。由于宣傳工作做到不夠，使一些農(nóng)民沒有充分認識到培訓的重要性，且由于我縣滯留在家的農(nóng)民普遍文化程度低，年齡偏大，就業(yè)競爭力差，他們參加培訓的積極性不高。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓工作開展不平衡，工業(yè)和農(nóng)業(yè)重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓工作開展的比較好，一些貧困落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓積極性不高。三是培訓項目開展不平衡。目前，我縣的專業(yè)農(nóng)民培訓開展的比較好，綠色證書、農(nóng)函大培訓工作力度非常大，而務(wù)工農(nóng)民和轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民的技能培訓人數(shù)比較少。四是培訓后的就業(yè)服務(wù)不到位。由于目前企業(yè)用工需求量不大，加上一些培訓機構(gòu)自身條件的限制，勞務(wù)輸出供需見面會和本地用工招聘會質(zhì)量不高，服務(wù)工作沒有完全到位。

四、下步工作打算

一是健全組織機構(gòu)，進一步完善農(nóng)村勞動力培訓工作制度。健全和完善工作機構(gòu)，特別是四個專業(yè)培訓小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓組織機構(gòu)，配備相應(yīng)的專職工作人員，使農(nóng)民素質(zhì)培訓工作真正做到有人抓。加強縣農(nóng)培辦同各部門之間的協(xié)作，發(fā)揮他們各自優(yōu)勢，形成合力，共同抓好我縣的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。開展縣級培訓基地認證工作，加強對培訓基地的規(guī)范化建設(shè)。進一步建立信息交流、工作通報、調(diào)查研究等工作制度，及時了解農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，提出新舉措。

二是結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，進一步加強技能培訓工作。繼續(xù)采用訂單培訓或定向培訓方式，聯(lián)合我縣奧康、紅蜻蜓、報喜鳥等一批知名企業(yè)，引導企業(yè)根據(jù)國家職業(yè)標準和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員的要求，開展崗位技能培訓。重點結(jié)合我縣服裝、泵閥、鞋業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，充分利用永嘉先進制造業(yè)培訓基地，開展服裝、泵閥等實用操作技術(shù)培訓，使更多的農(nóng)民不斷掌握實用技能，以適應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。全面實施勞動力培訓“雙后雙百”工程，使我縣初、高中畢業(yè)后的分流學生百分之百參加培訓，百分之百能夠轉(zhuǎn)移就業(yè)。

三是拓寬融資渠道和勞動力轉(zhuǎn)移平臺，進一步做好培訓農(nóng)民就業(yè)工作。在用好縣財政培訓專項扶持資金250萬元的基礎(chǔ)上，我們鼓勵企業(yè)和社會力量參與培訓工作，利用企業(yè)現(xiàn)有的設(shè)備和技術(shù)人員，努力形成政府、企業(yè)共同投資參與培訓的良好局面。積極拓寬勞動力轉(zhuǎn)移平臺，通過建立勞務(wù)輸出服務(wù)中心，依靠法律援助中心，采取跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)等措施對已培訓的農(nóng)民提供勞務(wù)信息服務(wù)、誠信擔保和法律援助，促進農(nóng)民真正轉(zhuǎn)移就業(yè)。

四是加強指導，強化督查，進一步確保培訓的質(zhì)量和效果。把農(nóng)村勞動力的培訓率、合格率、發(fā)證率、轉(zhuǎn)移就業(yè)率納入政府部門年度工作目標考核指標體系。加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門的督促指導，把任務(wù)分解落實到部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、人，每兩個月對全縣各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓工作完成情況進行通報，對培訓工作完成好的單位和個人予以表彰，對未完成任務(wù)的單位要追究主要領(lǐng)導責任，并予以通報批評。

第13篇 市民素質(zhì)培訓工作總結(jié)范文

市民素質(zhì)培訓工作總結(jié)

提高市民素質(zhì)是新形勢下構(gòu)建和諧社會的需要。要提高市民素質(zhì)就必須加強市民素質(zhì)培訓，在上級的安排大力支持下，我系統(tǒng)在培訓基地的建設(shè)、培訓模式的創(chuàng)新、培訓實效性的提高等幾個方面進行了探索和實踐，取得了一定成效。

一、提高認識，加強領(lǐng)導，加大了市民素質(zhì)培訓的力度

我們從構(gòu)建和諧社會的高度認識市民素質(zhì)培訓的重要性。教育干部職工民主法治、公平正義、誠信友愛、遵守秩序、與自然和諧相處。一是強化了政策引導。出臺了一系列關(guān)于加強市民素質(zhì)培訓的政策文件。為我系統(tǒng)市民素質(zhì)培訓工作的實施，提供了有力的政策保障，使開展這項工作有章可循；同時，這些政策文件也提高了各單位特別是教師進修學校對市民素質(zhì)培訓的認識。二是加強培訓領(lǐng)導。成立市民素質(zhì)教育培訓工作活動領(lǐng)導小組，由詹箭星任組長，曾自強、吳小玲、王啟武、龔玉蘭為副組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣屬學校、民辦學校校長，局機關(guān)股室長為成員。形成黨政齊抓共管、各單位積極參與的運行機制。三是扎實開展工作。結(jié)合創(chuàng)建活動，開展了以創(chuàng)建文明服務(wù)，創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)建文明教育，創(chuàng)建文明生活等活動，全面推動我系統(tǒng)精神文明建設(shè)，著力提高干部職工的文明素質(zhì)。

二、大力宣傳，創(chuàng)新方式，提高了市民素質(zhì)培訓的實效

一是加大宣傳力度。我們印發(fā)教育宣傳資料，確保市民素質(zhì)教育到位。通過機關(guān)例會，學校周前會，開展對干部，教職工的市民素質(zhì)教育。我們還組織開展了討論，在討論中進一步提高認識覺悟。結(jié)合開展“兩愛兩講”征文活動，加強教職工師德師風建設(shè)，進一步培養(yǎng)他們熱愛鄉(xiāng)土，熱愛家鄉(xiāng)，獻身家鄉(xiāng)的主人翁意識和建設(shè)桃江的責任感。二是加強政治學習。認真學習《教育法》《教師法》《廉政建設(shè)若干規(guī)定》《中考工作招生紀律》等有關(guān)文件，提高干部職工的思想素質(zhì)和政策水平。抓住“愛我桃江”活動的契機，大力加強兩愛兩講教育，通過學習型機關(guān)、學校和家庭的建設(shè)，推動我縣市民素質(zhì)教育向更高的層次邁進。三是開展實踐活動。利用假期和課余時間，組織干部職工開展植樹造林活動、扶貧幫困活動、抗洪搶險活動和參與創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的活動等，凈化他們的心靈，進一步提高他們的市民素質(zhì)。四是密切聯(lián)系群眾。切實加強師德師風建設(shè)，在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為先的良好氛圍，努力造就一支德才兼?zhèn)涞母叨任拿鞯慕處熽犖?。鼓勵教師多做家訪，營造關(guān)愛學生成長的氣氛。五是拓展培訓思路，創(chuàng)新培訓模式。我們采用了典型示范模式，通過師德標兵的巡回演講，現(xiàn)身說法，在全系統(tǒng)干部職工中起到示范、引導作用。拓展桃江教育信息網(wǎng)絡(luò)，打造素質(zhì)培訓的新平臺。

三、以人為本，聯(lián)系實際，拓寬了市民素質(zhì)培訓的空間

我系統(tǒng)加大了力度，扎實開展文明行業(yè)創(chuàng)建力度，進一步提高創(chuàng)建水平。今年3月，開展了學雷鋒，作奉獻活動。通過活動提高市民的思想道德素質(zhì)，使學雷鋒活動與創(chuàng)建工作結(jié)合起來。結(jié)合先進性教育開展了科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”及科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。在主要公共場所設(shè)立宣傳創(chuàng)建活動和道德建設(shè)的公益性廣告。開展了講學習，講秩序，講道德，講衛(wèi)生，講環(huán)保，講禮貌，講形象活動。配合銀行債務(wù)收繳，積極開展誠信教育。開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，構(gòu)建未成年人“三位一體”思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建未成年人思想道德教育“五個和諧”，即社區(qū)與學校和諧、家長與老師和諧、老師與學生和諧、家長與孩子和諧、孩子與孩子和諧。

四、創(chuàng)新機制，立足長遠，確保了市民素質(zhì)培訓的深入

一是建立健全了考評機制。將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動考核目標。二是堅持教育管理并重。在機關(guān)干部、教職工以及學生中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現(xiàn)象。對本單位干部群眾進行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓。以創(chuàng)建文明縣城活動為契機，以“講禮儀，守規(guī)范，爭做文明市民”為主題，組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。三是大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，作到文明習慣從娃娃抓起。適當調(diào)整了對學校、教師和學生評價體系、加強對德育工作理論探索和實踐指導等方面采取有力措施，不斷改進未成年人思想道德建設(shè)，徹底改變學校德育教育重說教、輕實踐的狀況，使學生通過大量的、系統(tǒng)的、有組織的、適合年齡身心特點的道德實踐和體驗活動，不斷提高自己的思想道德水平。學校要采取有效激勵措施，抓好以班主任為核心的德育隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀教師充實到班主任工作隊伍，切實提高班主任的科學人文素養(yǎng)和德育技能。四是推廣和普及家庭教育科學知識。相關(guān)職能部門要擔負起指導、推進家庭教育的重任，積極開展家庭教育知識的推廣和普及。使眾多家長能夠通過自己子女所在的家長學校提高自己的家庭教育水平。五是進一步完善了中小學生社會道德實踐活動工作機制。使學生按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，養(yǎng)成“自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；尊規(guī)守紀、勤奮學習；嚴于律己、遵守公德；勤儉節(jié)約、孝敬父母”等良好習慣。六是優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。要抓好“青少年綠色上網(wǎng)工程”。為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，讓健康的文化信息通過網(wǎng)絡(luò)進入校園和家庭，豐富廣大未成年人的精神文化生活。抓好“凈化”工程。加大對社會文化環(huán)境的整治力度，組織了對音響制品、出版物市場、違規(guī)網(wǎng)吧、淫穢口袋書和有害卡通畫、互聯(lián)網(wǎng)有害信息的集中整治工作，凈化未成年人成長環(huán)境。

第14篇 上半年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作總結(jié)

一、基本情況

二、主要工作

2、研究確定了200_年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程實施計劃方案和適當提高了200_年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程財政資金補助辦法。

3、加強與市陽光辦、培訓學校、企業(yè)在培訓過程的合作、協(xié)調(diào)溝通工作，并宣傳好勞動力轉(zhuǎn)移培訓政策等，確保培訓工作順利進行。

4、完善了相關(guān)檔案資料建設(shè)，上報好轉(zhuǎn)移培訓信息材料和數(shù)據(jù)。

5、接受并配合市財政調(diào)研組對我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的調(diào)查。

三、工作措施

1、加強領(lǐng)導、精心組織實施。鎮(zhèn)充實了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程領(lǐng)導小組及其設(shè)辦公室，加強了全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，并與與農(nóng)業(yè)、勞動、科技、婦聯(lián)、團委、成教等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓，不斷擴大培訓規(guī)模，努力提高培訓率和就業(yè)率。

2、培訓骨干，推進規(guī)范動作。對從事農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的管理人員開展業(yè)務(wù)和政策培訓，做到政策熟悉、業(yè)務(wù)知曉。

3、多渠道籌措農(nóng)村勞動力培訓經(jīng)費。實行政府、用人單位和培訓機構(gòu)共同分擔的經(jīng)費籌措機制。鎮(zhèn)財政或經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)中心因地制宜，按實際需要安排一定的培訓經(jīng)費；與勞動等有關(guān)部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓經(jīng)費。使參訓農(nóng)民得到免費培訓。以推動農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。

4、建立督導和表彰獎勵機制。加強對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓計劃實施情況組織督導檢查。及時表彰獎勵農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作成效顯著的單位和先進個人。

四、存在的問題和建議

1、對已通過轉(zhuǎn)移培訓并就業(yè)但因各種原因需轉(zhuǎn)至別的行業(yè)或別的企業(yè)人員未列入轉(zhuǎn)移培訓范圍，不利于重新就業(yè)或素質(zhì)提高，建議列入農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓范圍。

2、根據(jù)我市農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀分析，農(nóng)村勞動力統(tǒng)計目前存在一定問題，實際富裕勞力接近 “0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農(nóng)民，需要轉(zhuǎn)移培訓的僅是剛畢業(yè)的初、高中畢業(yè)生與外地來的農(nóng)民工。建議不要把務(wù)工農(nóng)民工統(tǒng)計成農(nóng)民，使轉(zhuǎn)移培訓指標（目標）更符合我市實際情況。

五、下步打算

1、繼續(xù)做好各類培訓的掃尾工作。

2、加大培訓檔案資料的整理歸檔工作，并及時上報有關(guān)部門。

3、及時兌現(xiàn)培訓政策。

4、對明年的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作早作打算。

__鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程領(lǐng)導小組

第15篇 縣農(nóng)培辦扎實深入開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作總結(jié)

今年上半年，__縣農(nóng)培辦根據(jù)市農(nóng)培辦要求和縣委具體部署，認真貫徹落實全市“百萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程”現(xiàn)場會精神，借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，調(diào)整組織機構(gòu)人員，強化各項政策措施，扎實深入開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作，共培訓農(nóng)村勞動力7564名，其中“轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民”的技能培訓1840名，“專業(yè)農(nóng)民”的農(nóng)村實用技術(shù)培訓1650名，“務(wù)工農(nóng)民”的崗位技能培訓2610名，預(yù)備勞動力培訓1464名。

一、貫徹精神，借鑒經(jīng)驗，調(diào)整機構(gòu)

__縣委、縣政府高度重視農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作，蒼南現(xiàn)場會后，縣委再次召開培訓領(lǐng)導小組工作會議，認真學習市委包哲東副書記的重要講話和蒼南經(jīng)驗，專題研究深化我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作?？h委要求相關(guān)部門要在思想上進一步重視，認真貫徹落實蒼南現(xiàn)場會精神，切實抓好我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。同時結(jié)合實際工作，調(diào)整人員，健全機構(gòu)，充實專兼職干部，落實了專門的辦公場所和辦公設(shè)備，努力使培訓工作規(guī)范化、制度化。

二、結(jié)合實際，強化措施，開展培訓

年初，我們認真總結(jié)去年經(jīng)驗，分析存在問題，結(jié)合實際提出了有針對性的辦法和措施，制定了《__縣__年度農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓實施意見》，落實專項培訓經(jīng)費250萬元。

一是調(diào)查研究，開展基地培訓。為整合培訓基地，促進培訓資源的充分利用，4月份組織人事勞動、教育、農(nóng)業(yè)等部門到甌北等地對我縣的勞動力素質(zhì)培訓基地基本情況進行了調(diào)查。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，出臺了《__縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓基地認定辦法》，并要求各有關(guān)部門將自己管理范圍內(nèi)的培訓基地認真進行一次檢查和評估，擇優(yōu)上報一批基地作為縣級培訓基地報縣農(nóng)培辦審核認定。到目前為止，已有10家基地上報，培訓的范圍包括泵閥、裁縫、計算機等一些符合我縣主要工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)。

二是結(jié)合實際，開展培訓工作。各培訓負責單位根據(jù)縣委__年度實施意見精神和實際工作需要，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓?？萍季忠耘嘤栟r(nóng)村先進技術(shù)為主，組織我縣13位農(nóng)村技術(shù)骨干到杭州進行了為期10天的培訓；農(nóng)業(yè)局和科協(xié)以培訓農(nóng)村實用技術(shù)為主，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展特點，開展了蔬菜、畜牧、果樹等專業(yè)的培訓；人事勞動和經(jīng)貿(mào)部門以技能培訓為主，開展了多期計算機、電工和家政服務(wù)培訓；教育局以我縣職高為載體，針對山區(qū)學生開展了裁縫、畜牧養(yǎng)殖業(yè)等培訓，使他們掌握一技之長，畢業(yè)后能夠充分就業(yè)。為了適應(yīng)我縣泵閥產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢，給待業(yè)青年提供培訓和就業(yè)良機，2月份我縣成立了永嘉先進制造業(yè)培訓基地，面向永嘉籍具有技?；蚵毟邔W歷以上的待業(yè)青年、普通大中專畢業(yè)待業(yè)青年、普職高三分流學生，開展泵閥實用操作技術(shù)培訓，培訓經(jīng)費由縣農(nóng)培辦、企業(yè)、學員各承擔1/3。目前第一期培訓班的50名學員已開始了為期6個月的培訓。學員培訓后，經(jīng)勞動部門和企業(yè)共同驗收合格，取得初級技能證書，即由甌北鎮(zhèn)的較大規(guī)模以上泵閥企業(yè)錄用為正式員工。驗收不合格學員繼續(xù)參加下一期培訓，合格后由企業(yè)錄用。

三、當前存在的主要問題

在培訓工作中，我們也存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：一是宣傳不到位，農(nóng)民培訓的熱情不高。由于宣傳工作做到不夠，使一些農(nóng)民沒有充分認識到培訓的重要性，且由于我縣滯留在家的農(nóng)民普遍文化程度低，年齡偏大，就業(yè)競爭力差，他們參加培訓的積極性不高。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓工作開展不平衡，工業(yè)和農(nóng)業(yè)重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓工作開展的比較好，一些貧困落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓積極性不高。三是培訓項目開展不平衡。目前，我縣的專業(yè)農(nóng)民培訓開展的比較好，綠色證書、農(nóng)函大培訓工作力度非常大，而務(wù)工農(nóng)民和轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民的技能培訓人數(shù)比較少。四是培訓后的就業(yè)服務(wù)不到位。由于目前企業(yè)用工需求量不大，加上一些培訓機構(gòu)自身條件的限制，勞務(wù)輸出供需見面會和本地用工招聘會質(zhì)量不高，服務(wù)工作沒有完全到位。

四、下步工作打算

一是健全組織機構(gòu)，進一步完善農(nóng)村勞動力培訓工作制度。健全和完善工作機構(gòu)，特別是四個專業(yè)培訓小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓組織機構(gòu)，配備相應(yīng)的專職工作人員，使農(nóng)民素質(zhì)培訓工作真正做到有人抓。加強縣農(nóng)培辦同各部門之間的協(xié)作，發(fā)揮他們各自優(yōu)勢，形成合力，共同抓好我縣的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。開展縣級培訓基地認證工作，加強對培訓基地的規(guī)范化建設(shè)。進一步建立信息交流、工作通報、調(diào)查研究等工作制度，及時了解農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，提出新舉措。

二是結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，進一步加強技能培訓工作。繼續(xù)采用訂單培訓或定向培訓方式，聯(lián)合我縣奧康、紅蜻蜓、報喜鳥等一批知名企業(yè)，引導企業(yè)根據(jù)國家職業(yè)標準和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員的要求，開展崗位技能培訓。重點結(jié)合我縣服裝、泵閥、鞋業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，充分利用永嘉先進制造業(yè)培訓基地，開展服裝、泵閥等實用操作技術(shù)培訓，使更多的農(nóng)民不斷掌握實用技能，以適應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。全面實施勞動力培訓“雙后雙百”工程，使我縣初、高中畢業(yè)后的分流學生百分之百參加培訓，百分之百能夠轉(zhuǎn)移就業(yè)。

三是拓寬融資渠道和勞動力轉(zhuǎn)移平臺，進一步做好培訓農(nóng)民就業(yè)工作。在用好縣財政培訓專項扶持資金250萬元的基礎(chǔ)上，我們鼓勵企業(yè)和社會力量參與培訓工作，利用企業(yè)現(xiàn)有的設(shè)備和技術(shù)人員，努力形成政府、企業(yè)共同投資參與培訓的良好局面。積極拓寬勞動力轉(zhuǎn)移平臺，通過建立勞務(wù)輸出服務(wù)中心，依靠法律援助中心，采取跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)等措施對已培訓的農(nóng)民提供勞務(wù)信息服務(wù)、誠信擔保和法律援助，促進農(nóng)民真正轉(zhuǎn)移就業(yè)。

四是加強指導，強化督查，進一步確保培訓的質(zhì)量和效果。把農(nóng)村勞動力的培訓率、合格率、發(fā)證率、轉(zhuǎn)移就業(yè)率納入政府部門年度工作目標考核指標體系。加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門的督促指導，把任務(wù)分解落實到部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、人，每兩個月對全縣各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓工作完成情況進行通報，對培訓工作完成好的單位和個人予以表彰，對未完成任務(wù)的單位要追究主要領(lǐng)導責任，并予以通報批評。

第16篇 2023機械廠職工素質(zhì)培訓工作總結(jié)經(jīng)驗

扎實開展職工教育 切實提高職工素質(zhì)技能 教育是提高人的素質(zhì)技能的重要途徑，目前國內(nèi)外的一些知名企業(yè)、大公司都在務(wù)實地開展形式多樣的職工教育，以提高企業(yè)職工的素質(zhì)技能，從而為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價值財富。曙工處機械廠于__年2月重組成立，結(jié)合處職工教育的文件精神，我們從機械廠的自身實際出發(fā)，制定了相應(yīng)的教育培訓計劃、例會及考核制度，克服了工種多、人數(shù)少、不能大規(guī)模整體培訓的難題（我廠共有141名工人，有21個工種），經(jīng)過幾個月的運行，得到了職工的認可，收到較好的效果。全廠職工抽考的平均成績由3月份的58分上升到4月份的83分，百分人數(shù)3月份沒有，4月份達到10人，占抽考人數(shù)的31.25%，不及格人數(shù)由9人下降到3人，由21.4%下降到9.4%，下降了12個百分點，更可喜的是職工態(tài)度的轉(zhuǎn)變，由原來的躲避到現(xiàn)在的踴躍參加。我們的具體做法是：

一、組織開展“一日一題，一月一考”月度專業(yè)知識培訓和季度小型技術(shù)比賽活動

（一）“一日一題”活動由各車間技術(shù)員結(jié)合本崗位實際完成。每天從各自題庫中出一道簡答題（可重復出，達到熟練掌握的目的），每月題量為6道，若出填空題則每5道填空題相當于1道簡答題。每名職工每周必須填好“每日一題”的答題本，每月20日由車間統(tǒng)一收齊，交到廠里

（21個工種分初級、中級、高級分別出題，每月共出36套題，約700多道）。

（二）“一月一考”活動由廠培訓小組每月25日左右完成。以當月“一日一題”的內(nèi)容為準進行考核，并當場打分，方式為以筆答或口答。（注：將以前的職工每月交的作業(yè)本改為現(xiàn)在的答題本）

（三）月度專業(yè)知識培訓。月度專業(yè)知識培訓按《機械廠__年職工教育培訓項目表》執(zhí)行，每次培訓后均要進行一次考試，對不及格人員進行再次培訓，如再次培訓后還不合格，就進行相應(yīng)的罰款。

（四）季度小型技術(shù)比賽。季度小型技術(shù)比賽分理論與實際兩項，其中理論題以本季度的每日一題及專業(yè)知識培訓的內(nèi)容為主，實際操作題由廠生產(chǎn)小組協(xié)助完成。

二、嚴細考核，公開透明，做到公平公正。好的制度只有執(zhí)行好才能起到真正的約束作用。機械廠于年初建立了職工日常培訓檔案，于月底進行考核，考核結(jié)果與車間效益工資直接掛鉤，實行月考核月兌現(xiàn)。具體方法是：

（一）每月20日交答題本，少交1人扣車間50元，字跡不工整、不全扣20元。

（二）每月25日廠組織抽考，抽考人員由廠主管教育人員現(xiàn)場抽取，主要采取現(xiàn)場隨機抽簽的方式確定抽考人員，改變過去由基層隊指派被考核的弊病，從而有利于職工整體技能的提高。抽考內(nèi)容與當月要求學習內(nèi)容完全一致，抽考方式口答，成績60分（含60分）以上者為合格，成績不合格的給一次機會，10天后進行再考，仍然不合格的，扣本人50元，如有作弊、抄襲的，扣車間100元。

（三）每月底廠根據(jù)各車間成績進行排名，排名在前二名的車間分別獎勵200-100元，排名在后二名的車間分別扣除200-100元，中間的不獎不罰。每月排行名次做為年底評選先進單位的依據(jù)。

（四）凡參加專業(yè)知識培訓人員，經(jīng)培訓后考試不合格的進行二次培訓，如再不合格者，扣本人50元。

（五）凡參加處季度抽考的人員，成績在60分（含60分）以下的扣本人50元，成績在95分以上的，獎勵50元。如有作弊、抄襲的，扣本人100元。（注：處抽考人員由廠培訓小組到各車間現(xiàn)場抽簽決定）

（六）凡參加廠組織的技術(shù)比賽活動，取得個人前三名的分別給予300、200、100元獎勵，取得團體第一名的給予500元的獎勵。

（七）凡參加處以上培訓活動，取得名次的，一等獎獎勵__元，二等獎獎勵1500元，三等獎獎勵1000元。

二、存在的問題

（一）職工所從事的工作與技能考試內(nèi)容不符，如井口修復工是我廠第一大工種，有19人，技能鑒定卻考的是抽油泵的內(nèi)容，導致工人意見相當大，成績也較差。

（二）在第二個月

（4月份）進行現(xiàn)場抽考時，個別基層隊的個別職工出現(xiàn)了態(tài)度成績雙下滑的現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查研究其原因是獎勵或扣款采取的是平均主義，導致好壞一樣，沒有起到獎勤罰懶的作用。

（三）4月份全廠總成績大幅度提升，由3月份的平均58-83分，各基層隊情況分別由原來的7

9、6

4、5

5、5

2、31升到9

5、8

9、8

1、80、64。說明現(xiàn)在的做法得到了職工認同，起到了成效?？梢韵胂笠院蟮某煽円矔絹碓胶玫?，若都超過80或90分，后兩者還罰款嗎？很明顯年初制定的一些制度有待于修改完善。

三、下一步打算

（一）針對個別職工成績、態(tài)度雙下滑問題，我們研究對獎勵或扣款制度統(tǒng)一管理，不搞平均主義，采取實分制考核：1.獎勵分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、60分，排名第一獎勵200元。首先計算獎勵系數(shù)a=200/(100+90+80+70+60)=0.5元/分，則5人的獎勵資金分別為100×0.5=50元；90×0.5=45元；80×0.5=40元；70×0.5=35元；60×0.5=30元。2.扣款分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、20分，平均成績72分，低于80分，且排名最后，扣200元。這200元的分配方法是：首先單位正職扣50元，主管教育副職扣20元，其余130元由成績在80分以下的兩人承擔。其計算方法是：首先計算扣款系數(shù)b=130/(30+80)=1.18元/分，其中30為70分職工所扣去的分數(shù)，80為20分職工所扣去的分數(shù)。則兩人的扣款資金分別為30×1.18=35元；80×1.18=95元。

（二）規(guī)定抽考平均成績在80分以上的，即使排在最后也不進行罰款，只是對前兩名進行獎勵。