科學(xué)年度總結(jié)屬于(15篇)

第1篇 關(guān)于市科技局年度科學(xué)技術(shù)發(fā)展的工作總結(jié)

一、20__年工作總結(jié)

20__年，全市科技工作圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，著力調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促發(fā)展，不斷優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，整合科技創(chuàng)新資源，加快科技創(chuàng)新基礎(chǔ)條件建設(shè)，積極建設(shè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，為建設(shè)美麗中國(guó)先行區(qū)提供有力科技支撐。

（一）優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境。一是制定出臺(tái)科技政策。印發(fā)了《科技創(chuàng)新扶持專項(xiàng)資金管理辦法》，在高層次科技人才團(tuán)隊(duì)、科技計(jì)劃項(xiàng)目、專利質(zhì)押的貸款、研發(fā)儀器設(shè)備補(bǔ)助等方面加大獎(jiǎng)補(bǔ)力度。出臺(tái)了《天使投資基金管理辦法》，設(shè)立天使投資基金，培育市場(chǎng)主體，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。二是宣傳解讀培訓(xùn)政策。通過(guò)舉辦全市科技創(chuàng)新實(shí)務(wù)培訓(xùn)班、政策宣傳解讀會(huì)等形式深入全市科技系統(tǒng)、科技型企業(yè)、市經(jīng)開(kāi)區(qū)和永佳集團(tuán)解讀省“1+10”創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政策、《創(chuàng)新型城市建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《__市專利發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法（試行）》等創(chuàng)新政策。三是獎(jiǎng)勵(lì)自主創(chuàng)新成果。召開(kāi)了全市科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，總結(jié)近兩年科技創(chuàng)新成績(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)33項(xiàng)科技獎(jiǎng)項(xiàng)目和個(gè)人。組織12個(gè)項(xiàng)目申報(bào)20__年度省科技獎(jiǎng)，獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。四是創(chuàng)新科技活動(dòng)周。開(kāi)展科普大篷車(chē)展覽暨科學(xué)健身、醫(yī)療衛(wèi)生健康咨詢和計(jì)生科普服務(wù)、科技“四進(jìn)”、科普設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放等系列活動(dòng)，普及科技知識(shí)。五是謀劃“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃。征集“十三五”重點(diǎn)項(xiàng)目，編制“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃初稿。

（二）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。一是積極對(duì)上爭(zhēng)取項(xiàng)目。對(duì)上爭(zhēng)取77個(gè)研發(fā)項(xiàng)目獲2100萬(wàn)元省專項(xiàng)資金支持。黃山金暉能源科技有限公司與陳小源教授合作的團(tuán)隊(duì)通過(guò)安徽省高層次科技人才團(tuán)隊(duì)評(píng)審、考察和公示。二是大力開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助。開(kāi)展了__市自主創(chuàng)新專項(xiàng)資金申報(bào)工作，對(duì)獲得國(guó)家、省重大科技計(jì)劃項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)研合作、國(guó)家級(jí)和省級(jí)研發(fā)機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、創(chuàng)新型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化等予以獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助，共資助80個(gè)項(xiàng)目516萬(wàn)元。三是高新技術(shù)企業(yè)快速發(fā)展。全市累計(jì)共有74家國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，其中今年新認(rèn)定22家，占總數(shù)的29.73%；1-10月全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值130.9億元，同比增長(zhǎng)0.1%，實(shí)現(xiàn)增加值33.0億元，同比增長(zhǎng)3.7%。四是加強(qiáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。組織“國(guó)家火炬黃山軟包裝新材料特色產(chǎn)業(yè)基地”的復(fù)核工作。加強(qiáng)國(guó)家火炬黃山軟包裝新材料特色產(chǎn)業(yè)基地、省車(chē)用儀表及電器、機(jī)床工具、新型電子元器件、光電顯示等五大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。五是開(kāi)展科技成果和技術(shù)合同登記。共受理登記77家企業(yè)、高校和科研院所申報(bào)的115項(xiàng)科技成果，同比增長(zhǎng)55%。1-11月，全市累計(jì)登記技術(shù)合同41項(xiàng)，合同金額1135.6萬(wàn)元，技術(shù)交易額1135.6萬(wàn)元。

(三)加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。一是創(chuàng)新平臺(tái)作用顯現(xiàn)。依托4家省院士工作站和73家省市工程技術(shù)研究中心等平臺(tái)，匯聚各領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才1300余名，推動(dòng)了新材料、茶產(chǎn)業(yè)、徽文化等特色產(chǎn)業(yè)的技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新。黃山風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)安徽省院士工作站獲省科技廳績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀等次。新組建了“安徽省鋁包鋼復(fù)合材料工程技術(shù)研究中心”等9家省、市工程技術(shù)研究中心。二是創(chuàng)新載體建設(shè)不斷強(qiáng)化。針對(duì)黃山產(chǎn)業(yè)特色和技術(shù)需求，黃山茶產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院與企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)和協(xié)同創(chuàng)新，以技術(shù)鏈的創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的融合，推動(dòng)茶產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，年度績(jī)效考核優(yōu)秀，獲市科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)。黃山學(xué)院和我市新材料產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)共同成立黃山精特涂層新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司，為地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)涂層新材料的科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)與信息和人才培訓(xùn)開(kāi)展綜合服務(wù)。三是加強(qiáng)科技孵化器建設(shè)?！跋蛏稀せ丈虅?chuàng)業(yè)園”、__區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、休寧高新電子產(chǎn)業(yè)孵化器等一批科技孵化項(xiàng)目落戶。1-10月科技企業(yè)孵化器入孵企業(yè)達(dá)91家、新增10家，前三季度在孵企業(yè)技工貿(mào)總收入達(dá)6696 萬(wàn)元。黃山科創(chuàng)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司通過(guò)20__年度國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器市級(jí)績(jī)效考核，獲得100萬(wàn)元運(yùn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。四是搭建科技金融平臺(tái)。設(shè)立專利權(quán)質(zhì)押的貸款工作專項(xiàng)補(bǔ)償資金，4家企業(yè)通過(guò)專利權(quán)質(zhì)押的貸款獲得融資共550萬(wàn)元。睿基新能源科技獲得廣發(fā)信德投資等3家投資機(jī)構(gòu)股權(quán)投資7000萬(wàn)元，目前到位資金6000萬(wàn)元。與郵儲(chǔ)銀行聯(lián)合開(kāi)展“雙創(chuàng)貸”金融業(yè)務(wù)，為科技型小微企業(yè)提供金融支持。黃山科創(chuàng)聯(lián)合__區(qū)農(nóng)村商業(yè)銀行推出在孵小微企業(yè)個(gè)性信貸需要的融資產(chǎn)品。

（四）推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用合作。一是推進(jìn)“雙百雙行”系列活動(dòng)。以“百家企業(yè)高校行”和“百名專家企業(yè)行”為主題，組織60余家企業(yè)赴中科院合肥應(yīng)用技術(shù)研究所、中科院海洋所、華東理工大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、省農(nóng)科院、浙江衢州氟硅研究院、黃山學(xué)院等高校院所開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接，解決技術(shù)難題40余項(xiàng)，轉(zhuǎn)化科技成果20余項(xiàng)。二是籌辦我市第七屆科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接會(huì)。為舉辦我市第七屆科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接會(huì)，開(kāi)展政產(chǎn)學(xué)研合作、科技金融合作簽約，舉行“互聯(lián)網(wǎng)+”專家報(bào)告會(huì)、市科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)會(huì)年會(huì)和黃山茶產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升科技論壇，集中展示我市產(chǎn)學(xué)研合作成果。三是深化與浙江大學(xué)科技合作。共建浙大黃山技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，探索符合黃山主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化新模式，形成產(chǎn)學(xué)研全方位合作。采取校企合作、成果產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)團(tuán)隊(duì)和人才培訓(xùn)基地等多種形式實(shí)施科技合作項(xiàng)目，加強(qiáng)浙江大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科與__市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的科技交流與協(xié)作，促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化。

（五）深化科技惠及民生。一是提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技水平。以項(xiàng)目為引領(lǐng)，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)提升，開(kāi)展太平猴魁、祁門(mén)紅茶、黃山毛峰的精深加工關(guān)鍵技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，制定省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，研制生產(chǎn)線2條，改造低產(chǎn)茶園11萬(wàn)畝，建立生態(tài)型高效茶園3萬(wàn)畝，項(xiàng)目示范區(qū)茶農(nóng)人均增收超過(guò)1500元。圍繞香榧、菊花、泉水養(yǎng)殖等特色農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)展良種繁育和質(zhì)量安全技術(shù)集成運(yùn)用與示范，為農(nóng)業(yè)綠色增效提供科技支撐。深入__縣流口村、__縣定潭村、__縣三村村、__縣塔坊鄉(xiāng)走訪種養(yǎng)大戶、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。舉辦茶園高效栽培與管理技術(shù)講座，發(fā)放資料6000余份。二是加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。推進(jìn)__縣國(guó)家級(jí)、__縣省級(jí)2個(gè)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，積極探索以文化、旅游、生態(tài)、科技四位一體發(fā)展模式，圍繞文旅產(chǎn)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、特色農(nóng)業(yè)加塊推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，目前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)擁有高新技術(shù)企業(yè)15家，創(chuàng)新型（試點(diǎn)）企業(yè)3家，重點(diǎn)新產(chǎn)品13個(gè)，高新技術(shù)產(chǎn)品40個(gè)。三是助推科技文旅深度融合。以項(xiàng)目為支撐，組織開(kāi)展了徽州傳統(tǒng)建筑聚落的適應(yīng)性改造提升和新徽式建筑營(yíng)造技術(shù)研究示范，以“智慧的旅游”為目標(biāo)，開(kāi)展了面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的旅游服務(wù)應(yīng)用研究。開(kāi)發(fā)徽文化元素旅游工藝品，拓展科技在徽州四雕、徽州漆器、徽墨、歙硯等產(chǎn)業(yè)化技術(shù)集成示范，獲專利18項(xiàng)，加強(qiáng)傳統(tǒng)技藝傳承與創(chuàng)新。四是加快民生科技創(chuàng)新步伐。圍繞人口與健康、資源與環(huán)境、公共安全、防災(zāi)減災(zāi)等民生科技問(wèn)題，加強(qiáng)新安道地藥材規(guī)范化種植、景區(qū)生活廢水綜合利用、餐廚垃圾無(wú)害化處理、生物多樣性資源保護(hù)等公益性關(guān)鍵技術(shù)研究和推廣應(yīng)用，讓更多科技成果惠及民生。

（六）全力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。一是提供政策保障。出臺(tái)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》，從推進(jìn)眾創(chuàng)空間和孵化器建設(shè)、優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境、落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策、拓寬創(chuàng)業(yè)投融資渠道四方面推動(dòng)我市眾創(chuàng)空間建設(shè)。二是學(xué)習(xí)借鑒創(chuàng)客先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織全市科技管理部門(mén)赴南京參加華東地區(qū)眾創(chuàng)空間培訓(xùn)，學(xué)習(xí)眾創(chuàng)空間建設(shè)業(yè)務(wù)知識(shí)，組織相關(guān)單位赴杭州夢(mèng)想小鎮(zhèn)、“馬鞍山青年眾創(chuàng)空間·小馬夢(mèng)工場(chǎng)”、深圳柴火眾創(chuàng)空間、南京珠江路眾創(chuàng)市集等項(xiàng)目，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬眾創(chuàng)空間建設(shè)思路。三是啟動(dòng)我市眾創(chuàng)空間建設(shè)。在黃山徽文化產(chǎn)業(yè)園5000平方米“__市夢(mèng)工廠”（一期）正在啟動(dòng)。依托國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器建設(shè)500平方米的“黃山創(chuàng)客驛站”、向上徽商創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)、黃山學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等一批低成本、便利化、全要素眾創(chuàng)空間項(xiàng)目正在籌劃中。四是組織參加全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。組織我市22家科技型企業(yè)、3個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)參加第四屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽安徽賽區(qū)總決賽，黃山富田精工獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；祁門(mén)黃山電器獲得安徽賽區(qū)三等獎(jiǎng)，進(jìn)軍國(guó)家總決賽。

（七）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與利用。一是加強(qiáng)專利申報(bào)。1-10月我市專利申請(qǐng)量為921件，其中發(fā)明238件，增幅16.1%；全市專利授權(quán)量790件，其中發(fā)明125件，增幅98.4%；全市發(fā)明專利有效量為370件，萬(wàn)人有效發(fā)明專利量為2.73件，位居全省第7位。全市專利電子申請(qǐng)率達(dá)93.6%。二是推進(jìn)科技與金融結(jié)合。與屯溪農(nóng)商行、徽商銀行、郵儲(chǔ)銀行、市擔(dān)保公司對(duì)接推進(jìn)專利權(quán)質(zhì)押的貸款工作，祁門(mén)新飛電子通過(guò)專利權(quán)質(zhì)押獲祁門(mén)農(nóng)商行貸款300萬(wàn)元，琦源管業(yè)已到期的專利權(quán)質(zhì)押的貸款獲批續(xù)貸。多維生物科技、瑞興電子、光明茶業(yè)、謝裕大茶業(yè)公司、昌輝模具、日基焊接等已與市擔(dān)保公司簽訂專利權(quán)質(zhì)押反擔(dān)保合同。三是爭(zhēng)創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌。__縣作為全國(guó)六個(gè)區(qū)縣之一入選國(guó)家傳統(tǒng)知識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)示__縣，黃山永新股份有限公司躋身全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)行列。四是強(qiáng)化專利行政執(zhí)法。聯(lián)合市工商局、市版權(quán)局等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，共出動(dòng)執(zhí)法人員36人次，檢查流通領(lǐng)域場(chǎng)所30多家，商品5000余件，查處假冒專利16件，調(diào)處專利侵權(quán)糾紛7件。

二、20__年工作謀劃

（一）工作思路

圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，按照“調(diào)轉(zhuǎn)促”的總體部署，以深化科技體制改革為動(dòng)力，以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為主線，以大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新為抓手，不斷改善科技創(chuàng)新環(huán)境，整合科技資源，發(fā)展創(chuàng)新載體，為各類(lèi)創(chuàng)新主體提供科學(xué)有效精準(zhǔn)服務(wù)，提升科技支撐經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展水平。

（二）工作目標(biāo)

全年新申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)10家，工程技術(shù)研究中心 4家，創(chuàng)新型（試點(diǎn)）企業(yè) 5家，省級(jí)民營(yíng)科技企業(yè)10 家，省級(jí)院士工作站1家。強(qiáng)化茶產(chǎn)業(yè)和新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院建設(shè)，推進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)增加值比重明顯提升。以專利權(quán)質(zhì)押貸融資為突破助推科技金融深度融合，每萬(wàn)人發(fā)明專利擁有量達(dá)3.2件。力爭(zhēng)申報(bào)成功國(guó)家可持續(xù)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)1個(gè)。

（三）工作舉措

一、在創(chuàng)新政策落實(shí)上謀突破。以各類(lèi)園區(qū)、特色產(chǎn)業(yè)基地、科技企業(yè)孵化器為重點(diǎn)，以高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)、科技型中小企業(yè)為主要服務(wù)對(duì)象，精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家、省、市有關(guān)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展各類(lèi)科技政策，幫助引導(dǎo)企業(yè)用好省“1+10”、市“1+12”的扶持政策，落實(shí)高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠、研發(fā)費(fèi)加計(jì)抵扣等各項(xiàng)科技政策。圍繞深化科技體制改革，注重創(chuàng)新政策的引導(dǎo)，通過(guò)采取基金投資、借轉(zhuǎn)補(bǔ)、事后獎(jiǎng)補(bǔ)等方式支持企業(yè)開(kāi)展研發(fā)設(shè)計(jì)、上市融資、招才引智、技術(shù)進(jìn)步等，引導(dǎo)社會(huì)資本投向創(chuàng)投領(lǐng)域。對(duì)應(yīng)全省科研項(xiàng)目和資金管理改革，建立科技經(jīng)費(fèi)后補(bǔ)助制度。圍繞“調(diào)轉(zhuǎn)促”目標(biāo)認(rèn)真謀劃十三五科技發(fā)展規(guī)劃。與統(tǒng)計(jì)部門(mén)合作，扎實(shí)做好rd投入統(tǒng)計(jì)工作，掌握全市科研活動(dòng)總量，為決策提供科學(xué)支撐。創(chuàng)新開(kāi)展全市科技活動(dòng)周，提高科技工作的顯示度和社會(huì)影響力。

二、在調(diào)結(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)上謀突破。全力推進(jìn)國(guó)家火炬黃山軟包裝新材料特色產(chǎn)業(yè)基地，省車(chē)用儀表及電器、機(jī)床工具、新型電子元器件、光電顯示五大省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地“二次創(chuàng)業(yè)”。大力培育高新技術(shù)企業(yè)，按照成熟期、成長(zhǎng)期、初創(chuàng)期三種類(lèi)型，分別選擇10家科技型企業(yè)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)培育，力爭(zhēng)在培育期內(nèi)成為高新技術(shù)企業(yè)。加強(qiáng)工程技術(shù)研究中心、院士工作站等創(chuàng)新載體建設(shè)，對(duì)已組建的工程技術(shù)研究中心的進(jìn)行績(jī)效考核和驗(yàn)收。圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)、綠色增效、質(zhì)量安全、精準(zhǔn)扶貧深入實(shí)施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新四大工程，繼續(xù)把茶產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重點(diǎn)，支持龍頭企業(yè)開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)示范應(yīng)用。開(kāi)展品種選育和高效繁育技術(shù)創(chuàng)新，以龍頭企業(yè)為核心、專業(yè)合作社為紐帶、家庭農(nóng)場(chǎng)為基礎(chǔ)推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化科技支撐。指導(dǎo)__縣在完成省級(jí)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)的驗(yàn)收基礎(chǔ)上，積極申報(bào)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。

三、在深化政產(chǎn)學(xué)研用合作上謀突破。依托市科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)會(huì)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院搭建政產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)，圍繞我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，分批組織相關(guān)領(lǐng)域與高校院所開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作專場(chǎng)對(duì)接，解決企業(yè)技術(shù)難題和需求。依托生產(chǎn)力促進(jìn)中心、科技企業(yè)孵化器、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等科技服務(wù)機(jī)構(gòu)，搭建科技中介服務(wù)平臺(tái),強(qiáng)化創(chuàng)新服務(wù)功能，提升創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)水平。做實(shí)浙江大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心工作，圍繞與浙大合作協(xié)議內(nèi)容，組織產(chǎn)學(xué)研對(duì)接活動(dòng)；聯(lián)合市人才辦舉辦企業(yè)科技創(chuàng)新人才專題培訓(xùn)班，引導(dǎo)高層次科技人才團(tuán)隊(duì)在黃山創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)。深化與中科院合肥技術(shù)創(chuàng)新工程院的合作，在成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)、創(chuàng)新載體、特色產(chǎn)業(yè)基地、創(chuàng)客孵化器等方面深化合作，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。

四、在服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上謀突破。突出眾創(chuàng)空間建設(shè)謀劃工作，以黃山徽文化產(chǎn)業(yè)園為依托，力促“__市夢(mèng)工廠”首個(gè)眾創(chuàng)空間項(xiàng)目盡快落地黃山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。圍繞我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展“雙創(chuàng)”三年行動(dòng)計(jì)劃，支持建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)孵化基地，孵化一批省級(jí)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)體。圍繞孵化機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間內(nèi)種子期、初創(chuàng)期科技型企業(yè)，“創(chuàng)客”企業(yè)；大學(xué)生創(chuàng)辦種子期科技型企業(yè)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項(xiàng)目，開(kāi)展天使投資基金項(xiàng)目的篩選推薦工作，協(xié)助融資擔(dān)保公司建立基金項(xiàng)目庫(kù)。營(yíng)造有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的良好環(huán)境，舉辦__市首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

五、在科技項(xiàng)目管理上謀突破。以科技管理改革為引導(dǎo)，突出科技項(xiàng)目的前期調(diào)研、篩選培育、跟蹤管理、嚴(yán)格驗(yàn)收的管理模式，認(rèn)真執(zhí)行權(quán)力清單和科技報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行《__市科技計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施及其經(jīng)費(fèi)使用管理情況監(jiān)督檢查實(shí)施方案》，發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“四兩撥千斤”的作用，促進(jìn)黃山創(chuàng)新發(fā)展。密切跟蹤國(guó)家、省、市最新科技政策動(dòng)態(tài)，結(jié)合我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，積極對(duì)上爭(zhēng)取政策扶持資金，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展做好服務(wù)。

六、在科技金融融合上謀突破。探索與銀行、擔(dān)保公司合作共建中小企業(yè)統(tǒng)借統(tǒng)貸平臺(tái)和風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，開(kāi)展借轉(zhuǎn)補(bǔ)、聯(lián)保聯(lián)貸等融資服務(wù)，聯(lián)合郵儲(chǔ)銀行黃山支行開(kāi)展“雙創(chuàng)貸”“助保貸”服務(wù)，助力小微企業(yè)發(fā)展。支持“股權(quán)+銀行貸款”投貸聯(lián)動(dòng)的融資服務(wù)模式，推行知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資模式，擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押的貸款在全市的覆蓋面。深化科技保險(xiǎn)試點(diǎn)，建立服務(wù)科技保險(xiǎn)的綜合機(jī)制，加大對(duì)科技保險(xiǎn)財(cái)政支持力度。

七、在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上謀突破。認(rèn)真落實(shí)《__市專利發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法（試行）》，組織實(shí)施市級(jí)發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃項(xiàng)目。執(zhí)行好《__市專利權(quán)質(zhì)押的貸款資助辦法》，搭建專題銀企對(duì)接平臺(tái)，做好專利權(quán)質(zhì)押的貸款政策解讀和組織協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)貸款額3000萬(wàn)元。提升發(fā)明專利申請(qǐng)量，重點(diǎn)做好戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，加大引導(dǎo)企業(yè)申報(bào)發(fā)明專利力度。實(shí)施中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)工程，構(gòu)建中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)委托管理平臺(tái)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)。研究制定專利權(quán)拍賣(mài)交易規(guī)則，與拍賣(mài)機(jī)構(gòu)合作，以拍賣(mài)的形式促進(jìn)專利權(quán)流轉(zhuǎn)，切實(shí)增強(qiáng)專利權(quán)變現(xiàn)能力。健全和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)工作，繼續(xù)推進(jìn)貫標(biāo)試點(diǎn)，培育知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)。加大專利人才建設(shè)，提高專利聯(lián)絡(luò)員的業(yè)務(wù)水平。

三、“十二五”科技創(chuàng)新工作概況

“十二五”期間，科技創(chuàng)新能力顯著提升。全市300余個(gè)科技項(xiàng)目共獲得國(guó)家、省1.7億元資金支持，其中國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省專項(xiàng)資金項(xiàng)目14項(xiàng)獲3300萬(wàn)元資金支持。全市共申請(qǐng)專利5251件，其中發(fā)明專利1281件；共獲授權(quán)專利3531件，其中發(fā)明專利346件；專利申請(qǐng)量、授權(quán)量年均增長(zhǎng)率均達(dá)20%以上。取得科技成果268項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)20項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)。建設(shè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)，省級(jí)院士工作站4家，省、市工程技術(shù)研究中心73個(gè)。__市躋身全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)市。

（一）科技創(chuàng)新環(huán)境不斷優(yōu)化

1、制定出臺(tái)創(chuàng)新激勵(lì)政策。制定《關(guān)于進(jìn)一步加快創(chuàng)新型城市建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于提升自主創(chuàng)新能力加快區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《__市科技創(chuàng)新扶持專項(xiàng)資金管理辦法》、《__市天使投資基金管理辦法》、《__市自主創(chuàng)新專項(xiàng)資金管理暫行辦法》、《__市專利發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法》、《__市專利權(quán)質(zhì)押的貸款管理辦法》和《__市科技創(chuàng)新扶持專項(xiàng)資金管理辦法》等激勵(lì)政策，設(shè)立自主創(chuàng)新專項(xiàng)資金、創(chuàng)新型城市建設(shè)專項(xiàng)資金、科技創(chuàng)新扶持專項(xiàng)資金和天使投資基金等專項(xiàng)科技經(jīng)費(fèi)，加快推進(jìn)科技創(chuàng)新。修訂出臺(tái)《__市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《實(shí)施細(xì)則》，大幅提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)金額度。

2、加大科技創(chuàng)新激勵(lì)力度。召開(kāi)兩屆全市科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，總結(jié)科技創(chuàng)新成績(jī)，表彰市科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和個(gè)人，營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍，推進(jìn)科技創(chuàng)新步伐。共表彰市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)62項(xiàng)，其中突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2人，產(chǎn)學(xué)研合作獎(jiǎng)2項(xiàng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)58項(xiàng)。會(huì)同財(cái)稅部門(mén)落實(shí)稅收優(yōu)惠政策，高新技術(shù)企業(yè)累計(jì)享受所得稅減免優(yōu)惠達(dá)1.91億元，開(kāi)展研發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除審核，核定研發(fā)費(fèi)用超3億元?！笆濉逼陂g，市科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)106個(gè)，共資助資金1200余萬(wàn)元。20__年，全市科技支出占財(cái)政預(yù)算支出的比重達(dá)2.38%，其中市本級(jí)達(dá)2.42%。

3、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)管理。建立企業(yè)聯(lián)系點(diǎn)制度，深入基層宣傳解讀創(chuàng)新激勵(lì)政策，做到“全覆蓋”、“四了解”，即高新技術(shù)企業(yè)走訪全覆蓋，了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、了解政策落實(shí)情況、了解技術(shù)需求、了解改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議，著力解決企業(yè)與政策的“最后一公里”問(wèn)題。每年舉辦全市科技創(chuàng)新實(shí)務(wù)培訓(xùn)班2-3期，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，規(guī)范研發(fā)資金使用，完善研發(fā)體系建設(shè)。

（二）高新技術(shù)引領(lǐng)轉(zhuǎn)型升級(jí)

1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展?！笆濉逼陂g，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值557.3億元，較“十一五”343.11億元增長(zhǎng)62.4%。認(rèn)定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)74家、國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)6家、國(guó)家創(chuàng)新型企業(yè)1家，省創(chuàng)新型（試點(diǎn)）企業(yè)18家、省民營(yíng)科技企業(yè)238家、省高新技術(shù)產(chǎn)品227項(xiàng)，培育壯大了黃山永新股份有限公司等一批省內(nèi)外有影響的知名高新技術(shù)企業(yè)。綠色包裝材料高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地成功躋身“國(guó)家隊(duì)”，新建新型電子元器件和光電顯示2個(gè)省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，共有省級(jí)以上高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地5家，20__年基地實(shí)現(xiàn)總收入66.44億元，利稅7.62億元。

2、高新技術(shù)項(xiàng)目成效顯現(xiàn)?！笆濉逼陂g，承擔(dān)國(guó)家火炬計(jì)劃高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目13個(gè)，帶動(dòng)電子信息、綠色軟包裝、裝備制造等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)；44個(gè)企業(yè)獲得國(guó)家科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目47個(gè)，共獲得國(guó)家資金支持3806萬(wàn)元；實(shí)施安徽省科技攻關(guān)計(jì)劃21個(gè)，獲省級(jí)財(cái)政支持700萬(wàn)元；組織實(shí)施市級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目51個(gè)，資助研發(fā)經(jīng)費(fèi)629萬(wàn)元。高新技術(shù)項(xiàng)目的實(shí)施，為我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展增添新的活力和后勁。

（三）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)快速提升

1、加快農(nóng)業(yè)創(chuàng)新載體建設(shè)。組建全省首家茶產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，創(chuàng)新運(yùn)行模式，組建“黃山茶產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”，已有31家茶企業(yè)入駐，并獲2023-20__年度__市科技合作獎(jiǎng)。研建“黃山茶產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)”，將__市茶葉科技資源和企業(yè)信息進(jìn)行有序管理，通過(guò)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全高效地為用戶提供服務(wù)的一體化平臺(tái)系統(tǒng)，提供科技在線服務(wù)、品牌推廣、企業(yè)鏈接，選派6名副高職稱技術(shù)人員深入茶企提供服務(wù)。以院士工作站、工程技術(shù)研究中心、專家大院為依托，幫助農(nóng)業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)多種形式的科技合作與交流，促進(jìn)科研成果更快、更多、更好地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。截止目前，全市已有農(nóng)業(yè)類(lèi)省、市工程技術(shù)研究中心13家、農(nóng)業(yè)科技專家大院38家，涉及茶葉、菊花、蔬菜、特色養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工。__區(qū)、__區(qū)等5個(gè)區(qū)縣榮獲安徽省國(guó)家農(nóng)村信息化示范省建設(shè)示__縣（區(qū)）。

2、開(kāi)展農(nóng)特產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高效安全生產(chǎn)示范。以項(xiàng)目為引領(lǐng)，實(shí)施國(guó)家農(nóng)轉(zhuǎn)資金項(xiàng)目和科技富民強(qiáng)縣專項(xiàng)行動(dòng)13項(xiàng)，獲國(guó)家資金1540萬(wàn)元，開(kāi)展太平猴魁、祁門(mén)紅茶、黃山毛峰、菊花等特色農(nóng)產(chǎn)品精深及清潔化加工關(guān)鍵技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)，建立適宜不同生產(chǎn)條件的農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效安全生產(chǎn)技術(shù)體系，重點(diǎn)支持茶葉、菊花、等高效栽培與產(chǎn)業(yè)提升關(guān)鍵技術(shù)研究與示范，農(nóng)藥殘留控制、高效安全生產(chǎn)技術(shù)研究與應(yīng)用，規(guī)?；c標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)研究與集成。開(kāi)展皖南花豬、泉水魚(yú)等特色畜禽水產(chǎn)健康養(yǎng)殖關(guān)鍵技術(shù)研究與示范。

（四）創(chuàng)新支撐現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展

1、科技與文旅深度融合。以旅游信息化建設(shè)為引領(lǐng)，開(kāi)展“智慧黃山”統(tǒng)一集成系統(tǒng)研究開(kāi)發(fā)，為未來(lái)的景區(qū)物聯(lián)網(wǎng)信息集成打下良好的基礎(chǔ)和提供基礎(chǔ)平臺(tái)支撐。加強(qiáng)傳統(tǒng)技藝傳承與科技創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)徽文化元素旅游工藝品，提升徽雕工藝品的技術(shù)含量，加速徽州四雕、徽州漆器、徽墨、歙硯等產(chǎn)業(yè)化技術(shù)集成示范，提高了20%的生產(chǎn)效率。圍繞“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”等旅游要素，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，開(kāi)展面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端的旅游服務(wù)應(yīng)用研究，延伸旅游產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

2、徽州古民居保護(hù)科技水平有效提升。組建了以中國(guó)工程院院士劉加平為核心的院士工作站和省徽派建筑工程技術(shù)研究中心，先后舉辦了“百村千幢”古民居保護(hù)利用工程科技論壇和“徽派傳統(tǒng)民居保護(hù)利用國(guó)際論壇”，加強(qiáng)與清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、英國(guó)、奧地利等國(guó)內(nèi)外院校的合作交流。組織開(kāi)展“百村千幢”古民居保護(hù)利用工程關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，申請(qǐng)專利、軟件著作權(quán)4項(xiàng)，編制技術(shù)導(dǎo)則和技術(shù)規(guī)程9項(xiàng)，出版專著2部，發(fā)表論文3。

（五）創(chuàng)新保障可持續(xù)發(fā)展

1、強(qiáng)化科技融入可持續(xù)發(fā)展。探索文化傳承、生態(tài)保護(hù)、旅游開(kāi)發(fā)和民生發(fā)展四位一體的可持續(xù)發(fā)展模式，加快推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，持續(xù)改善民生民計(jì)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。推進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)以旅游為主導(dǎo)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，加強(qiáng)資源管理和利用，建設(shè)最適宜人居和最適宜旅游勝地，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展生態(tài)工業(yè)，堅(jiān)持綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展，圍繞旅游商品開(kāi)發(fā)、山區(qū)資源綜合利用、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)著力發(fā)展生態(tài)工業(yè)，大力推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、低碳化、智能化改造，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)擁有高新技術(shù)企業(yè)15家，創(chuàng)新型（試點(diǎn)）企業(yè)3家，重點(diǎn)新產(chǎn)品13個(gè)，高新技術(shù)產(chǎn)品40個(gè)。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，圍繞茶葉、菊花、油茶、香榧、毛竹特色優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品、清潔化養(yǎng)殖、有機(jī)食品生產(chǎn)加工等重點(diǎn)，引導(dǎo)科技創(chuàng)新要素向產(chǎn)業(yè)集聚。

2、推進(jìn)黃山生態(tài)環(huán)境保護(hù)。圍繞生態(tài)功能區(qū)建設(shè)，發(fā)揮科技在生態(tài)旅游資源的保護(hù)、開(kāi)發(fā)和可持續(xù)發(fā)展中的支撐作用。不斷提升新安江流域污染控制水平，組織開(kāi)展流域水資源保護(hù)、面源污染治理關(guān)鍵技術(shù)以及濕地資源保護(hù)技術(shù)研究和示范推廣，實(shí)施綜合整治技術(shù)項(xiàng)目，新安江出境斷面水質(zhì)大部分指標(biāo)常年保持二類(lèi)水及以上標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展松材線蟲(chóng)防控、景區(qū)高山濕地保護(hù)、太平湖岸線修復(fù)等科技攻關(guān)。開(kāi)展黃山風(fēng)景區(qū)生活廢水綜合利用、餐廚垃圾無(wú)害化處理工藝等技術(shù)的研究，并已進(jìn)行推廣應(yīng)用。針對(duì)主要農(nóng)業(yè)污染物畜禽糞便、生活垃圾、污泥污水和作物秸稈等，開(kāi)展資源化利用及污染物零排放技術(shù)研究，開(kāi)發(fā)有機(jī)固體廢棄物處理處置系統(tǒng)和環(huán)保型農(nóng)村生活垃圾處理設(shè)備，在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中進(jìn)行示范應(yīng)用，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，鄉(xiāng)村生活垃圾處理率達(dá)90%。

3、促進(jìn)公共安全及防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)研究與應(yīng)用。圍繞黃山風(fēng)景區(qū)雷電、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警和應(yīng)急處置開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，征集技術(shù)需求，通過(guò)省市科技攻關(guān)項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)相關(guān)行業(yè)部門(mén)科技創(chuàng)新能力提高和技術(shù)進(jìn)步，提高政府處置突發(fā)公共安全事件能力，為全面建設(shè)和諧社會(huì)提供可靠的科技保障。

（六）協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)提速

1、積極推動(dòng)“雙百雙行”產(chǎn)學(xué)研合作。組織開(kāi)展以百家企業(yè)高校行和百名專家企業(yè)行為主題的“雙百雙行”產(chǎn)學(xué)研系列活動(dòng)，連續(xù)成功舉辦5屆__市科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接會(huì)，科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接會(huì)已成為我市科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接的重要平臺(tái)，有力助推科技成果對(duì)接與轉(zhuǎn)化，我市先后與12家國(guó)內(nèi)知名院校簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共征集技術(shù)需求685項(xiàng)、科技成果1994項(xiàng)，簽訂產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目225個(gè)，項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后產(chǎn)值30億元以上。

2、加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。全市先后組建黃山風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)安徽省院士工作站等4家省院士工作站，與中科院童慶禧院士等4名院士為首的人才團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)展旅游信息化、古民居保護(hù)利用、新材料、茶葉檢測(cè)等技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。創(chuàng)新合作模式，依托新材料、茶葉優(yōu)勢(shì)企業(yè)和高校院所優(yōu)勢(shì)資源，成立黃山茶產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司和黃山精特涂層新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司，以企業(yè)為主體，創(chuàng)新平臺(tái)為支撐，政府為引導(dǎo)，開(kāi)展茶產(chǎn)業(yè)和新材料產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)與推廣。組建省、市工程技術(shù)研究中心73家，建立健全市工程技術(shù)研究中心績(jī)效考核制度，對(duì)考核優(yōu)秀的中心予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。成立安徽省軟包裝材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟，開(kāi)展軟包裝行業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)合作攻關(guān)。

3、加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)。積極扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體，推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，市財(cái)政出資2000萬(wàn)設(shè)立天使投資基金，重點(diǎn)支持市本級(jí)科技含量高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、商業(yè)模式新的種子期、初創(chuàng)期企業(yè)。2023年，__市科創(chuàng)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器，現(xiàn)擁有孵化場(chǎng)地2.2萬(wàn)平方米，在孵企業(yè)91家，畢業(yè)企業(yè)33家。20__年，引進(jìn)浙江向上創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司成立向上·徽商創(chuàng)業(yè)園，孵化面積1.8萬(wàn)平方米，入孵企業(yè)14家。積極開(kāi)展科技與金融對(duì)接，安徽泰達(dá)新材料股份公司獲安徽興皖創(chuàng)業(yè)投資有限公司4000萬(wàn)元風(fēng)險(xiǎn)資本注入，黃山科宏科技發(fā)展有限公司獲中國(guó)孵化器創(chuàng)業(yè)投資有限公司3600萬(wàn)元科技風(fēng)險(xiǎn)投資。建成安徽省“科技路路通”__市、__縣2個(gè)創(chuàng)新服務(wù)站，為創(chuàng)新主體提供各項(xiàng)服務(wù)。

（七）專利創(chuàng)造保護(hù)水平不斷提高

1、專利創(chuàng)造能力大幅提升?！笆濉逼陂g（載止20__年9月），全市共申請(qǐng)專利5251件，其中發(fā)明專利1281件；共獲授權(quán)專利3531件，其中發(fā)明專利346件。專利申請(qǐng)量、授權(quán)量年均增長(zhǎng)率均達(dá)20%以上。每萬(wàn)人口有效發(fā)明專利擁有量達(dá)到2.64件，超額完成每萬(wàn)人發(fā)明專利擁有量翻一番的目標(biāo)任務(wù)。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)專利申請(qǐng)比率達(dá)60%以上，90%以上高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)和規(guī)模以上企業(yè)都擁有核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其中黃山永新股份公司榮獲取20__年度全省發(fā)明專利百?gòu)?qiáng)企業(yè)。70%以上的專利申請(qǐng)和授權(quán)在企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化實(shí)施，專利本地轉(zhuǎn)化率達(dá)70%以上。積極開(kāi)展專利權(quán)質(zhì)押的貸款，4家企業(yè)獲得350萬(wàn)元貸款支持。獲省核心專利產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃項(xiàng)目6個(gè)、省發(fā)明專利優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)。2023-20__年，黃山學(xué)院連續(xù)三年躋身全省大專院校職務(wù)發(fā)明專利授權(quán)前十強(qiáng)。

2、專利管理水平進(jìn)一步提升。與市工商局、市版權(quán)局聯(lián)合開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法協(xié)作，建立聯(lián)合宣傳培訓(xùn)機(jī)制、信息溝通機(jī)制、聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法工作實(shí)效。設(shè)立中國(guó)（安徽）知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心黃山分中心，為公眾免費(fèi)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢服務(wù)和法律援助。各區(qū)縣均成立知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，出臺(tái)相關(guān)政策文件，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作體系逐步完善，專利管理水平進(jìn)一步提升。休寧、__縣入選國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程試點(diǎn)縣（區(qū)），__區(qū)、休寧、__縣為省知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作示__縣（市、區(qū)），__區(qū)為省知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程試點(diǎn)縣（市、區(qū)）。推行實(shí)施《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，2家企業(yè)獲省第一批企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范推行試點(diǎn)工作優(yōu)秀單位，5家企業(yè)列入省第二批貫標(biāo)試點(diǎn)單位。企業(yè)品牌創(chuàng)建積極，全市共有1家全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)，2家全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，4家省知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，5家省知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)培育單位。

四、“十三五”工作打算

（一）發(fā)展思路

按照“調(diào)轉(zhuǎn)促”的總體部署，以科技體制改革為源動(dòng)力，以增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為主線，以大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新為新使命，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展為突破口，不斷改善科技創(chuàng)新環(huán)境，整合科技資源，加快科技創(chuàng)新基礎(chǔ)條件建設(shè)，發(fā)展創(chuàng)新載體，促進(jìn)企業(yè)成為創(chuàng)新主體，為支撐我市轉(zhuǎn)型升級(jí)注入新的活力，加快形成具有黃山特色的區(qū)域創(chuàng)新體系。

（二）發(fā)展目標(biāo)

到2023年，力爭(zhēng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)比重達(dá)到40%，規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)覆蓋率達(dá)到40%，每萬(wàn)人有效發(fā)明專利達(dá)到5件，國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)超過(guò)100家，創(chuàng)新環(huán)境更加優(yōu)化，創(chuàng)新體系不斷完善，創(chuàng)新能力大幅提升。

（三）主要舉措

1、科技體制改革深化行動(dòng)。一是落實(shí)完善科技扶持政策。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究省委、省政府支持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)“1+10”政策和市委、市政府“1+12”政策體系，注重創(chuàng)新政策的引導(dǎo)，通過(guò)采取基金投資、借轉(zhuǎn)補(bǔ)、事后獎(jiǎng)補(bǔ)等等方式支持企業(yè)開(kāi)展研發(fā)設(shè)計(jì)、上市融資、招才引智、技術(shù)進(jìn)步等，引導(dǎo)社會(huì)資本投向創(chuàng)投領(lǐng)域，重點(diǎn)支持科技型企業(yè)發(fā)展。落實(shí)好科技成果的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán)“三權(quán)”管理改革，將不涉及國(guó)防、國(guó)家安全、國(guó)家利益、重大社會(huì)公共利益的科技成果全部下放給項(xiàng)目承擔(dān)單位。二是推進(jìn)科技管理改革。跟蹤國(guó)家深化科技體制改革進(jìn)展，創(chuàng)新科技管理理念，建設(shè)統(tǒng)一的市級(jí)科技管理運(yùn)行平臺(tái)、科技計(jì)劃管理信息平臺(tái)，建立專業(yè)機(jī)構(gòu)管理項(xiàng)目機(jī)制，聯(lián)合監(jiān)察、財(cái)政等部門(mén)實(shí)施“項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、績(jī)效”三方評(píng)估的管理辦法，克服重立項(xiàng)、輕監(jiān)管等弊端。對(duì)接全省科研項(xiàng)目和資金管理改革，建立科技經(jīng)費(fèi)后補(bǔ)助制度。三是組織實(shí)施科技重大專項(xiàng)。把產(chǎn)業(yè)發(fā)展做為“調(diào)轉(zhuǎn)促”的重要載體，著力實(shí)施綠色包裝、車(chē)用儀表、機(jī)床工具、平板顯示、電子元器件等省級(jí)產(chǎn)業(yè)基地的科技重大專項(xiàng)。建立完善重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目跟蹤調(diào)度、情況通報(bào)、信息發(fā)布等機(jī)制。通過(guò)5年努力，力爭(zhēng)打造一批平臺(tái)，集聚一批人才，轉(zhuǎn)化一批成果，提升一批產(chǎn)業(yè)。

2、科技創(chuàng)新能力提升行動(dòng)。一是深化政產(chǎn)學(xué)研用合作。深化“百名專家黃山行，百家企業(yè)高校行”的產(chǎn)學(xué)研合作，鋪設(shè)好專家與企業(yè)家的最后一公里。通過(guò)院士工作站、工程技術(shù)研究中心和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等研究機(jī)構(gòu)，引進(jìn)柔性人才和科技成果，培養(yǎng)企業(yè)本土人才。加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才引進(jìn)和培養(yǎng)，通過(guò)短期聘任、技術(shù)合作、科技融資、技術(shù)入股等方式，吸引一批“候鳥(niǎo)專家”、“飛行博士”。通過(guò)創(chuàng)新要素的集聚引進(jìn)一批符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、科技含量高、成長(zhǎng)性好的科技型企業(yè)和科技領(lǐng)軍人才、高層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。深化與浙江大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作，建立浙江大學(xué)黃山技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，引導(dǎo)浙大先進(jìn)技術(shù)、成果轉(zhuǎn)化落戶黃山。二是加速科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。支持企業(yè)與科研院所、高等學(xué)校建立聯(lián)合開(kāi)發(fā)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、成果共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的產(chǎn)學(xué)研用合作機(jī)制，組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。推動(dòng)一批高新技術(shù)和實(shí)用技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)企業(yè)引進(jìn)、消化吸收和再創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新步伐，掌握一批核心關(guān)鍵技術(shù)，提升企業(yè)技術(shù)水平。三是強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用和保護(hù)。貫徹落實(shí)《安徽省專利條例》，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，降低侵權(quán)行為追責(zé)門(mén)檻。出臺(tái)__市專利獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，強(qiáng)化對(duì)成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用型發(fā)明專利的獎(jiǎng)勵(lì)。深入推進(jìn)專利權(quán)質(zhì)押的貸款，認(rèn)真執(zhí)行《__市專利權(quán)質(zhì)押的貸款資助辦法》。

3、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)行動(dòng)。一是加快發(fā)展眾創(chuàng)空間。以培育小微企業(yè)為目標(biāo)，大力發(fā)展眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌等新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)苗圃、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工場(chǎng)等新型孵化形式，拓展孵化器空間范圍，構(gòu)建一批低成本、便利化、全要素、開(kāi)放式的眾創(chuàng)空間，建設(shè)若干國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)客空間等新型孵化器，2023年覆蓋全市。二是大力培育高新技術(shù)企業(yè)。按照成熟期、成長(zhǎng)期、初創(chuàng)期三種類(lèi)型，每年分別選擇10家科技型企業(yè)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)培育，力爭(zhēng)成熟期企業(yè)1年內(nèi)、成長(zhǎng)期企業(yè)2—3年內(nèi)成為高新技術(shù)企業(yè)。

4、科技金融深度融合行動(dòng)。一是探索與銀行、擔(dān)保公司合作共建中小企業(yè)統(tǒng)借統(tǒng)貸平臺(tái)和風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，開(kāi)展借轉(zhuǎn)補(bǔ)、聯(lián)保聯(lián)貸等融資服務(wù)，與郵儲(chǔ)銀行黃山支行聯(lián)合開(kāi)展“雙創(chuàng)貸”合作，助力小微企業(yè)發(fā)展。二是支持“股權(quán)+銀行貸款”投貸聯(lián)動(dòng)的融資服務(wù)模式，推行知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資模式，擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押的貸款在全市的覆蓋面。三是深化科技保險(xiǎn)試點(diǎn)，建立服務(wù)科技保險(xiǎn)的綜合機(jī)制，加大對(duì)科技保險(xiǎn)財(cái)政支持力度。四是完善科技金融服務(wù)體系，建立集科技政務(wù)、股權(quán)融資、債權(quán)融資、第三方評(píng)估等一體的科技金融服務(wù)平臺(tái)。

第2篇 2023年科學(xué)教研組年度總結(jié)范文

本學(xué)期，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面

能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事。本學(xué)期，周玉老師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，作為天寧區(qū)小學(xué)科學(xué)史柏良工作室的成員還對(duì)上海第七屆模型展覽會(huì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩。在工作室的多次活動(dòng)中都能暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長(zhǎng)。回校后又將獲得的信息與方法與沒(méi)有及時(shí)參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。

2、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真寫(xiě)好教案。本學(xué)期，周玉老師在史柏良工作室內(nèi)開(kāi)設(shè)了展示課《走馬燈》，得到了參與老師的好評(píng)。另外，本學(xué)期周玉老師還面向3-5年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了航模社團(tuán)活動(dòng)，并組織學(xué)生參加了__年常州市中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽，雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是也積累了一定的參賽經(jīng)驗(yàn)。

3、在反思的過(guò)程中逐步得到提高

“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。本學(xué)期，周玉老師撰寫(xiě)的論文《利用影視資源使小學(xué)科學(xué)教學(xué)事半功倍》獲江蘇省第八屆現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文一等獎(jiǎng)，《“古”為“今”用更高效——談詩(shī)詞在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲天寧區(qū)第五屆教海探航論文二等獎(jiǎng)。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過(guò)交流，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平

一學(xué)期來(lái)，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評(píng)研究課”的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽(tīng)課教師的看課、評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的。

5、反思與改進(jìn)

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。

第3篇 2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，這與學(xué)生的努力是分不開(kāi)的。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

①扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)

學(xué)生在綜合測(cè)試中存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓科學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)科學(xué)失去興趣。

抓基本技能，要抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

②重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

今年綜合試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

③密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。

今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類(lèi)試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。

④深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在三年級(jí)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

⑤強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。上完課后能與聽(tīng)課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。

⑥加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)所占的比例越來(lái)越大，引起了我的高度重視。

⑦理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力打下良好的基礎(chǔ)。

⑧從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高科學(xué)教學(xué)的合格率，最后取得較好的優(yōu)秀率。

通過(guò)和學(xué)生共同努力，本學(xué)期科學(xué)教學(xué)取得了現(xiàn)有的成績(jī)，下學(xué)期我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第4篇 2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

__年----2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

參加工作已經(jīng)有好幾個(gè)年頭了，工作以來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是我本學(xué)期的工作總結(jié)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書(shū)面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。

培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。

走進(jìn)新的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第5篇 2023年度科學(xué)課教師個(gè)人總結(jié)

2023年度科學(xué)課教師個(gè)人總結(jié)

光陰荏苒，一年又接近尾聲。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)。為了更好地提高自己，現(xiàn)將一年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，不斷提高思想素質(zhì)。

我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作；有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

二、專研教學(xué)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加研討沙龍，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，是學(xué)校的專職科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。'研在課前、探在課中、思在課后'這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好實(shí)驗(yàn)室管理工作。

這一學(xué)年，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃有序進(jìn)行，各專、兼職教師都能做好網(wǎng)站和手寫(xiě)兩份實(shí)驗(yàn)記錄。課前，我都會(huì)幫展開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的老師把實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備好。實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳—物—卡三者相符。并根據(jù)不同儀器的存放要求進(jìn)行定時(shí)清理，保養(yǎng)，對(duì)損壞的儀器及時(shí)登記，報(bào)廢。使實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)處于可用狀態(tài)。期間，還向周邊的科學(xué)老師們請(qǐng)教了實(shí)驗(yàn)室的管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，每一次都能獲得檢查組領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)。

四、回顧成績(jī)，確定今后努力方向

這一年的教學(xué)工作也給我?guī)?lái)了一點(diǎn)小成績(jī)：多次執(zhí)教區(qū)級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課，獲得了一致好評(píng)，被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員?？傊谶@一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。

第6篇 2023年度婦委會(huì)工作總結(jié):以科學(xué)發(fā)展觀提高婦女素質(zhì)

2023年以來(lái)，我局以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大二中三中會(huì)議精神，圍繞區(qū)婦聯(lián)立下的目標(biāo)任務(wù)，全面提高廣大婦女的整體素質(zhì)，廣泛開(kāi)展以“四自”精神為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，積極發(fā)揮婦女干部的積極性和創(chuàng)造性，婦聯(lián)工作取得了比較好的成績(jī)，為推動(dòng)我局各項(xiàng)工作提供了有力的保證。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立有效的運(yùn)行機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，由局紀(jì)檢書(shū)記王艷芳分管婦聯(lián)工作，機(jī)關(guān)各科選派一名女同志擔(dān)任委員，委員分工明確，各負(fù)其責(zé)，年初制定了工作計(jì)劃，自上而下形成了整體合力，確保了各項(xiàng)活動(dòng)和目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)。

二、分解任務(wù)，確保各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到位。年初我局把婦聯(lián)工作提出的總體目標(biāo)和要求作為今年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，把婦委會(huì)工作列入黨委的議事日程，進(jìn)行了專題研究和動(dòng)員發(fā)動(dòng)，婦聯(lián)工作納入全局工作的總體規(guī)劃，同時(shí)把婦聯(lián)工作作為單位考核獎(jiǎng)懲的重要內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)管理，與黨委機(jī)關(guān)的中心工作一起安排、一起檢查、一起落實(shí)。將工作職責(zé)、任務(wù)分解，落實(shí)到人頭和崗位。為了使婦聯(lián)工作貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾，將工作目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化到每項(xiàng)工作之中，定期不定期地檢查督促指導(dǎo)，每月分析情況，每季檢查進(jìn)度，半年和年終總結(jié)講評(píng)一次，真正做到年有目標(biāo)、季有重點(diǎn)、月有活動(dòng)，一級(jí)抓一級(jí)，一環(huán)扣一環(huán)，層層有人管，事事有回音的創(chuàng)建格局。

三、突出重點(diǎn)，廣泛深入地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2023年是北京成功舉辦奧運(yùn)的決戰(zhàn)之年，我局廣大婦女干部認(rèn)真落實(shí)“平安奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”主題要求，堅(jiān)持圍繞奧運(yùn)，服務(wù)大局，為奧運(yùn)成功舉辦做出了積極貢獻(xiàn)。

1、奧運(yùn)期間選派2名女黨員做奧運(yùn)特派員，協(xié)助社區(qū)、村開(kāi)展奧運(yùn)安保工作；選送1名女黨員參加__區(qū)信訪矛盾排查工作；組織8名優(yōu)秀女青年參加了我區(qū)火炬沿線傳遞拉拉隊(duì)活動(dòng)。

2、宣傳平安奧運(yùn)，營(yíng)造和諧的奧運(yùn)環(huán)境，奧運(yùn)期間，共組織80多名女干部開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)牌200張、發(fā)放各種宣傳材料1萬(wàn)余份）

3、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高婦女綜合素質(zhì)，婦委會(huì)制定了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展了學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織女同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)婦聯(lián)十一次代表大會(huì)精神。

4、開(kāi)展雙學(xué)雙比活動(dòng)，為了把婦聯(lián)工作落實(shí)到實(shí)處，我局安置了大灰廠女村民68人負(fù)責(zé)公園內(nèi)部的保潔工作和售票工作，解決了她們的實(shí)際困難。

5、開(kāi)展為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全局120名女職工捐獻(xiàn)20000余元，在交特殊黨費(fèi)中，全局女黨員共交納22000元，其中交1000元以上女黨員有10人。

6、年初組織全體女職工到__醫(yī)院體檢，多次看望生病住院的女職工，給她們帶去了慰問(wèn)品，慰問(wèn)金送去了組織的關(guān)懷和溫暖。

7、組織參加了__區(qū)直機(jī)關(guān)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，機(jī)關(guān)有20名女干部參加了項(xiàng)目并取得了較好的成績(jī)。為林業(yè)局爭(zhēng)了光。比賽中隊(duì)員們充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，既增強(qiáng)了體質(zhì)，又展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了林業(yè)局的良好形象。

8、組織全體女職工參加了__區(qū)第六屆全民健身體育節(jié)登山活動(dòng)，及市園林綠化局舉辦的第一屆登山比賽，提高了職工參與體育活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了體質(zhì)。

9、今年“三八”婦女節(jié)，女同志們歡聚一堂，暢談林業(yè)局美好的發(fā)展前景，并為女同志請(qǐng)來(lái)兩名專家為大家講了有關(guān)婦女保健知識(shí)，如何樹(shù)立新時(shí)期婦女新形象，增強(qiáng)了大

第7篇 2023-2023年度第二學(xué)期六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

在這一學(xué)期，我任教六年級(jí)科學(xué)課，感受頗多。在教學(xué)過(guò)程中，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生思考，提高科學(xué)課的實(shí)效性。我本人積極參加科學(xué)課競(jìng)賽活動(dòng)，和教師共同參與教學(xué)研討活動(dòng)，獲得同時(shí)的指導(dǎo)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)。

雖然在教科學(xué)課之前，我學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀了相關(guān)資料，但在具體的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，要想上好科學(xué)課并不是那么容易的。

首先，在理念上的轉(zhuǎn)變。新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生；學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體；科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面得需求；科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性；科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。這些理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

其次，在內(nèi)容方面，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)課的主要內(nèi)容，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容，還增加了科技與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系、對(duì)人體自身的認(rèn)識(shí)、環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2.科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實(shí)用性、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學(xué)生日常生活、符合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、從中獲取知識(shí)。這樣，更有利于發(fā)展學(xué)生探究能力的教學(xué)形式，從而使學(xué)生的知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀得到全面的發(fā)展。

再次，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化。

1.由于文本提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開(kāi)放性很強(qiáng)，在備課時(shí)，教師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間。所以，在備課時(shí)，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容，查閱相關(guān)書(shū)籍，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時(shí)出現(xiàn)過(guò)多的學(xué)生質(zhì)疑，而自己卻不知怎樣回答的情況。

2.既然科學(xué)課程要面向全體學(xué)生，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。那么在上課時(shí)，教學(xué)方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況，靈活多變的運(yùn)用；重視學(xué)生觀察思考、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)也要隨時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

3.打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性課堂。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)踐性非常強(qiáng)，需要的時(shí)間也比較長(zhǎng)，因此，教學(xué)過(guò)程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生搜集材料、合作探究、從中獲取知識(shí)。而在課堂上，只是匯報(bào)交流結(jié)果。如鐵的生銹。當(dāng)然，雖然探究的過(guò)程在課外，老師不能看到探究的過(guò)程，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時(shí)、準(zhǔn)確，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究，得出結(jié)論。

4.及時(shí)幫助學(xué)生寫(xiě)出探究記錄。在寫(xiě)探究記錄時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生把探究的過(guò)程寫(xiě)條理、清楚，把結(jié)論寫(xiě)明白，并提出自己還沒(méi)有弄清的問(wèn)題。這樣，就有利于培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上，我還是一個(gè)新兵，我將攻克一個(gè)個(gè)堡壘，擴(kuò)大自己的陣地。

不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，有利于學(xué)生的發(fā)散思維，有利于學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)，促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的積極性。

第8篇 2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)科學(xué)課教學(xué)工作總結(jié)

隨著時(shí)間的推移，期末即將到來(lái)了。回顧這一學(xué)期的工作，收獲很多。新的一輪教育改革，教師的角色發(fā)生著愈來(lái)愈深刻的變化，教師的教育行為方式發(fā)生著可喜的轉(zhuǎn)變，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中我立足科學(xué)課教學(xué)，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)對(duì)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。

1.進(jìn)行發(fā)散性提問(wèn)的訓(xùn)練。

2.大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果做多種假設(shè)來(lái)預(yù)測(cè)，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。問(wèn)題提出后要鼓勵(lì)全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個(gè)人，這就要求教師善于鼓勵(lì)，激發(fā)興趣。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考、研討，自己得出結(jié)論。創(chuàng)設(shè)探究問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，以問(wèn)題為核心開(kāi)展進(jìn)行猜測(cè)，小組討論制定實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。使學(xué)生經(jīng)歷有效的探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

計(jì)劃是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的依據(jù)。開(kāi)學(xué)初認(rèn)真鉆研教材，了解實(shí)驗(yàn)要求，根據(jù)教材內(nèi)容制定一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。注意各項(xiàng)資料的撰寫(xiě)、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。小學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)很感興趣，他們有很強(qiáng)的求知欲望和好奇心，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣和探究欲望，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，教師巡視引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效的探究活動(dòng)。同時(shí)作好科學(xué)課的課外延伸，課內(nèi)反饋，抓好探究活動(dòng)的落實(shí)。通過(guò)科學(xué)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有了很大的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高了，學(xué)習(xí)也就更加積極主動(dòng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)略教材意圖提高自身素質(zhì)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)教師抓好科學(xué)課教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，面對(duì)新教材，我先積極，刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程的命脈和動(dòng)向，以更有利于科學(xué)課的教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)其它教育教學(xué)雜志，更新觀念，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，努力把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，給學(xué)生一片探究的空間。并通過(guò)自主探究與交流合作來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知，避免了新鞋走老路現(xiàn)象的發(fā)生。

三、教學(xué)中要學(xué)會(huì)用教材，而不是教教材。

現(xiàn)代教學(xué)觀教學(xué)的目標(biāo)是多樣的?？茖W(xué)教育的目標(biāo)包括了科學(xué)素養(yǎng)的多側(cè)面：科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度情感價(jià)值觀等多種目標(biāo)，教材中反映的卻是有限的，它們更大程度上是要靠親歷、體驗(yàn)各種與科學(xué)有關(guān)的活動(dòng)達(dá)成，同時(shí)，又不能離開(kāi)有關(guān)知識(shí)單獨(dú)進(jìn)行。這勢(shì)必要求我們用教材――在教知識(shí)的中有機(jī)結(jié)合科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度情感價(jià)值觀的教育，以充分實(shí)現(xiàn)科學(xué)課程的育人功能。因此，我在教學(xué)過(guò)程中，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，靈活處理教材，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，避免課堂上發(fā)生被動(dòng)現(xiàn)象。同時(shí)，抓住學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生的身邊找素材，找現(xiàn)象，因勢(shì)利導(dǎo)，讓科學(xué)的探究無(wú)處不在。其次，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)。由于農(nóng)村孩子生活積累很少，對(duì)教材中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和現(xiàn)象很難理解，如，“制作太陽(yáng)能熱水器”這塊知識(shí)，對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)許多學(xué)生根本不知道什么是熱水器，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)能熱水器，教學(xué)時(shí)，我組織學(xué)生到有太陽(yáng)能熱水器的家戶中實(shí)地考察初步了解一些簡(jiǎn)單知識(shí)，加深認(rèn)識(shí)，以便在課堂上學(xué)習(xí)。

四、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式

探究是滿足兒童求知欲的重要手段，對(duì)于保護(hù)兒童珍貴的至關(guān)重要。學(xué)生可以從中獲得巨大的滿足感、興奮感和自信心，并煥發(fā)出內(nèi)在的生命活力。如果學(xué)生非要打破沙鍋問(wèn)到底，如果學(xué)生自討苦吃，一定要追根問(wèn)底，非得弄個(gè)水落石出，教師應(yīng)不厭其煩的解釋，應(yīng)接受、肯定，甚至鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，并提供幫助和支持。另外，通過(guò)親身探究獲得的知識(shí)是兒童自己主動(dòng)建構(gòu)起來(lái)的，是兒童真正理解、真正相信的，是真正屬于兒童的。實(shí)踐證明，對(duì)于有些概念來(lái)說(shuō)，除非經(jīng)歷探究過(guò)程來(lái)自主建構(gòu)，否則兒童無(wú)法真正理解和習(xí)得。探究還是提高學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神的重要途徑，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的探究活動(dòng)中獲得的。

五、注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

在科學(xué)教學(xué)中一定要注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。一個(gè)具有科學(xué)素養(yǎng)并立身于科學(xué)事業(yè)的人，首先，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的追求，一個(gè)學(xué)生也是一樣，要想好的成績(jī)必須去刻苦的鉆研學(xué)習(xí)，學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高最終是由他們行為方式的改變和科學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成表現(xiàn)出來(lái)的。

總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后，將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。

第9篇 2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略。在使用兩年的時(shí)間里，我的感觸很深，我覺(jué)得這一教材真正從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)的需要出發(fā)，充分依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性等多方面的統(tǒng)一，有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。下面，我想談一下自己在使用這一教材中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、《科學(xué)》教材所安排的活動(dòng)有利于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

小學(xué)《科學(xué)》真正從學(xué)生的生活入手，符合兒童的童心、童趣，為學(xué)生提供了很多的親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，促使他們?nèi)プ灾鞯貐⑴c、主動(dòng)地探索，在參與和探索中有所收獲。同時(shí)有機(jī)地把探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化。同時(shí)也在活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生尊重事實(shí)、勇于探索和質(zhì)疑的科學(xué)精神。

二、小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。

在使用這一教材中，我感覺(jué)這一教材在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。它并不象小學(xué)自然教材那樣內(nèi)容非常的固定，實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法非常的單調(diào)、一陳不變，而是相當(dāng)?shù)撵`活，教師可依據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行調(diào)節(jié)，而學(xué)生也可以有更多的自行探索創(chuàng)新的空間，因此，我覺(jué)得這一教材具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行猜想活動(dòng)和師生、生生的交流活動(dòng)。

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有大膽的猜想，就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”由此可見(jiàn)猜想可以很好地幫助學(xué)生進(jìn)行探索活動(dòng)，一方面、正確的猜想會(huì)對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，學(xué)生會(huì)有一種成就感，會(huì)激勵(lì)他在以后的活動(dòng)中更加大膽地去猜想，去實(shí)踐；再者即使是學(xué)生猜想不夠正確或不夠全面時(shí)，在老師的正確引導(dǎo)下，學(xué)生也會(huì)從中有所感悟，去不斷地實(shí)踐和探究，同時(shí)也讓學(xué)生明白光靠猜想還不行，要勇于去實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理。所以，我覺(jué)得教材設(shè)計(jì)的猜想活動(dòng)這一環(huán)節(jié)非常好，它對(duì)學(xué)生進(jìn)行好探究活動(dòng)、學(xué)習(xí)好科學(xué)有很大的幫助。逐漸地猜想會(huì)成為學(xué)生的一種習(xí)慣，一種探索的動(dòng)力。我覺(jué)得讓學(xué)生無(wú)目的的去實(shí)踐在學(xué)生頭腦中不會(huì)留下很深刻的印象，而帶著猜想去實(shí)踐，學(xué)生的活動(dòng)會(huì)更豐富、更充實(shí)、更有意義。另外小學(xué)《科學(xué)》非常注重師生、生生之間的交流，這也會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展是一種促進(jìn)，在交流中大家可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、可以有新的發(fā)現(xiàn)，另外通過(guò)交流也可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)別人發(fā)言的良好習(xí)慣，同時(shí)有利于拓寬學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。學(xué)生的許多的閃光的思想火花也是在交流中迸發(fā)出來(lái)的。所以，從起點(diǎn)三年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)起就開(kāi)始注重這樣培養(yǎng)學(xué)生，我想幾年下來(lái)，我們所有的孩子都會(huì)有所改變，有更大的發(fā)展。

四、有意識(shí)地向?qū)W生滲透科學(xué)的人文精神

在這一教材的使用過(guò)程中，我們深有感觸的是科學(xué)教材在編排上很好地將科學(xué)活動(dòng)與社會(huì)生活、學(xué)生個(gè)人生活聯(lián)系在一起，科學(xué)知識(shí)并不是單一呈現(xiàn)出來(lái)的，而是多層次多角度呈現(xiàn)給學(xué)生，另外教材在編排中還非常注重了對(duì)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行觀察活動(dòng)的能力

《科學(xué)》這一教材非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)他們持之以恒的精神，我想這對(duì)學(xué)生以后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。我們深有體會(huì)，學(xué)生進(jìn)行一時(shí)地觀察對(duì)他們來(lái)說(shuō)很容易，但要長(zhǎng)期堅(jiān)持，很多孩子會(huì)中途放棄，最后會(huì)一無(wú)所獲，我們的孩子確實(shí)需要在耐力與毅力的方面進(jìn)行培養(yǎng)，我們現(xiàn)在使用的《科學(xué)》在這一方面就為學(xué)生提供了很好地鍛煉機(jī)會(huì)。課外活動(dòng)都為學(xué)生提供了很好地鍛煉機(jī)會(huì)，我覺(jué)得非常好，符合社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要。

第10篇 小學(xué)科學(xué)教師年度工作總結(jié)范文

____年是比較忙碌的一年，在這一年中由我們工作室按照計(jì)劃開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。盤(pán)點(diǎn)這些活動(dòng)，既有收獲，也需要反思。具體情況如下：

一、組織理論學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念

1、__年3月20日下午3：20分在常州市___小學(xué)二樓多功能教室召開(kāi)名教師工作室成立大會(huì)。首先邀請(qǐng)了市教研室的王俊老師給我們進(jìn)行論文寫(xiě)作培訓(xùn)，講了《對(duì)論文寫(xiě)作的幾點(diǎn)思考》。其次是工作室全體成員參觀了常州市科普模型基地，并合影留念;然后回到會(huì)議室，新成員圍坐在一起學(xué)習(xí)討論了天寧區(qū)小學(xué)科學(xué)___工作室方案，也談了談自己的成長(zhǎng)規(guī)劃，最后根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行了工作室分工安排。

2、4月17日上午8：00在常州市博愛(ài)路小學(xué)三樓小會(huì)議室舉行了工作室的第二次活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分2個(gè)內(nèi)容：首先是由___做的《關(guān)于文獻(xiàn)研究》的講座。他把文獻(xiàn)研究形象比喻為“淘寶”，同時(shí)滲透了撰寫(xiě)論文和課題研究的方法講授，也讓我們學(xué)到了很多新的概念和名詞;其次是博愛(ài)小學(xué)的俞頡老師介紹了她如何收集相關(guān)的影視內(nèi)容，如何分類(lèi)、匯編成冊(cè)。大家再把自己工作中的一些困惑提出來(lái)，一起商量，再次明確工作目標(biāo)和方法。

工作室活動(dòng)采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，同時(shí)通過(guò)工作室平臺(tái)和qq群共享學(xué)習(xí)資源，大家找到了家的感覺(jué)。

二、開(kāi)展課堂研究，培養(yǎng)教師的教學(xué)能力

1、__年6月15日，在中山路小學(xué)由___老師執(zhí)教《降落傘》、許俊老師執(zhí)教《孔明燈》。

2、__年10月9日，大家在紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起幫助陳文佳老師一起備市級(jí)比賽課《氣墊船》。

3、__年10月15日，陳文佳老師參加市課堂教學(xué)比賽獲得一等獎(jiǎng)。

4、__年11月9日，在紅梅中心幼兒園由李亞萍老師執(zhí)教《蛋寶寶》和殷花老師執(zhí)教《水果娃娃》。

5、__年12月4日，在中山路小學(xué)由李波執(zhí)教《f1空氣槳電動(dòng)賽車(chē)》，陳秋艷執(zhí)教《研究紙》。

6、__年12月11日，在虹景小學(xué)由錢(qián)亞芳執(zhí)教《我們的食物安全嗎》，周玉執(zhí)教《糖畫(huà)》。

7、__年12月23日，在解放路小學(xué)由張慧執(zhí)教《今天天氣怎么樣》，朱琴執(zhí)教《食物的消化》。

以上課例，都是作為區(qū)級(jí)研究課進(jìn)行的展示，我們工作室的成員像個(gè)大家庭一樣，那樣融洽，那樣和諧。大家相互學(xué)習(xí)，相互研究，相互討論，共同成長(zhǎng)。

三、組織專題培訓(xùn)，鍛煉教師的操作能力

1、__年3月28日，我們常州市一行10位老師在袁英杰老師的帶隊(duì)下，來(lái)到了蘇州市吳縣中學(xué)，參加由江蘇省航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)主辦的“____年航空模型、航天模型全國(guó)科技體育模型輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)以比賽項(xiàng)目“飛鴿橡筋動(dòng)力撲翼飛機(jī)”、“云海橡筋動(dòng)力直升飛機(jī)”、“天馳橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)”、“東風(fēng)一號(hào)火箭”、“小力士火箭”“模擬航空飛行”為主要培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們首先認(rèn)識(shí)到了要做好航模，要先了解其原理。在有了理論的基礎(chǔ)上，再按步完成模型的拼裝。如果要提高飛行成績(jī)，則可以通過(guò)減輕重量等多種方法和途徑來(lái)達(dá)到。

2、__年12月23日，工作室還組織了一場(chǎng)實(shí)際操作能力的培訓(xùn)——水仙花的雕刻。虹景小學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)員黃老師負(fù)責(zé)采購(gòu)好水仙花球、花盆、刻刀以及裝盆用的白石子，同時(shí)也對(duì)我們這些“門(mén)外漢”進(jìn)行雕刻指導(dǎo)。大家一邊認(rèn)真聆聽(tīng)黃老師的雕刻注意點(diǎn)，一邊仔細(xì)觀看老師雕刻的每個(gè)步驟，那種認(rèn)真的樣子，好像我們又回到了曾經(jīng)的學(xué)生時(shí)代。

在整個(gè)雕刻過(guò)程中，不時(shí)傳來(lái)“啊”、“哎”、“哇”……的驚嘆聲，原來(lái)我們成員初次雕刻，手上不知道輕重，要么不敢下刀，要么由于用力過(guò)猛，碰傷了花蕊。一個(gè)個(gè)雕刻過(guò)的水仙花雛形在我們手下形成，大家興致勃勃，希望類(lèi)似這樣的培訓(xùn)多舉辦幾次，以加強(qiáng)我們老師的動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)我們科學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)。

四、進(jìn)行參觀研討，拓展教師的研究視野

1、為進(jìn)一步縱深推進(jìn)素質(zhì)教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，為今后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)前期論證，我區(qū)將在紅梅新村小學(xué)建立“青少年科技體驗(yàn)中心”。 為了使該項(xiàng)目更快更好地實(shí)施，在區(qū)文教局尤局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，強(qiáng)校長(zhǎng)、___和數(shù)位工作室成員驅(qū)車(chē)前往無(wú)錫市濱湖區(qū)少年宮參觀取經(jīng)。大家對(duì)濱湖區(qū)少年宮科技館的巧妙設(shè)計(jì)、學(xué)科齊全、生動(dòng)形象贊不絕口，同時(shí)也受到了一定的啟發(fā)，確立了我區(qū)“科技體驗(yàn)中心”建設(shè)的初步思路框架。

濱湖區(qū)少年宮科技館設(shè)計(jì)巧妙，通過(guò)精巧設(shè)計(jì)，空間的合理布局，使兩間將近200平方左右的教室組成的場(chǎng)地得到了無(wú)形中的放大，給人以廣闊的空間感?？萍拣^內(nèi)學(xué)科齊全，從一進(jìn)門(mén)的生物標(biāo)本(蝴蝶標(biāo)本、海洋生物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本等)，精心設(shè)計(jì)的各種地質(zhì)地貌，從地球結(jié)構(gòu)到廣闊的宇宙空間，到最后的傾斜木屋，使學(xué)生有一個(gè)系統(tǒng)的感受?？萍拣^內(nèi)的設(shè)施生動(dòng)形象，給初次見(jiàn)到的人們以新奇感，通過(guò)聲光電模擬火山噴發(fā)，通過(guò)在地下安裝彈簧模擬地震的搖晃感，通過(guò)逼真的標(biāo)本模型以及逼真的場(chǎng)景，給人以深入其境的感覺(jué)。此外，科技館除了能讓學(xué)親身體驗(yàn)之外，還配備了兩個(gè)活動(dòng)室，提供學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作的場(chǎng)地，讓動(dòng)手動(dòng)腦相互結(jié)合，更好的推動(dòng)了學(xué)生科學(xué)教育，提高了學(xué)生的能力。另外，我們工作室兩位成員還參與考察了張家港市青少年科技活動(dòng)中心，啟迪和收獲同樣令人興奮。

參觀考察促使我們不斷地去思考，借他山之石，筑自我發(fā)展之路。對(duì)于建立有特色的“青少年科技體驗(yàn)中心”，我們充滿了信心!

2、另外，___工作室的成員在___老師的組織下先后2次在紅梅新村小學(xué)就如何有效的開(kāi)展科技活動(dòng)進(jìn)行了激烈的討論，在長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的交流中最終定了環(huán)境保護(hù)、人與地球、創(chuàng)造發(fā)明、信息時(shí)代、動(dòng)物眼里的世界等十余個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

五、初步研究成果

1、7月10日上午8點(diǎn)半，工作室的成員們已經(jīng)齊聚___小學(xué)的會(huì)議室，開(kāi)始了暑假的第一次工作。這次會(huì)議的目的是把前期每個(gè)成員整理好的——科技模型學(xué)校電子教案，進(jìn)行集中整理，并能夠初步定稿，內(nèi)容是編輯整個(gè)三年級(jí)的校本課程，包括熱空氣的知識(shí)應(yīng)用，風(fēng)箏的制作，紙飛機(jī)和模型飛機(jī)等等相關(guān)內(nèi)容。大家不辭辛勞，一個(gè)個(gè)背著沉重的手提電腦，圍坐在一起，時(shí)而提問(wèn)，時(shí)而討論，不斷修改完善著自己的電子教案，確保做到最好。校本課程初稿形成后，作為試點(diǎn)，從9月1日開(kāi)始，博愛(ài)教育集團(tuán)三年級(jí)九個(gè)班全部開(kāi)設(shè)航模課程，___四-六年級(jí)也同步開(kāi)設(shè)模型課程，由工作室的徐震勤和俞頡老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、到目前為止我們已經(jīng)初步構(gòu)建小學(xué)階段科普影視觀看序列。并且匯編第一個(gè)與科學(xué)課文相關(guān)的影視資源包。

3、常州市小學(xué)科學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十一次年會(huì)于__年年1月7日(星期四)在常州市天寧區(qū)中山路小學(xué)召開(kāi)，并由我工作室成員李波和陳秋艷上科學(xué)研究課。

4、工作室成員還帶動(dòng)所在學(xué)校教師積極開(kāi)展科技節(jié)，選拔孩子參加車(chē)模、航模比賽以及常州市的青少年科技創(chuàng)新大賽，都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

5、___老師所在的___小學(xué)本年度被評(píng)為常州市首批科技特色學(xué)校，常州市教育系統(tǒng)唯一的科普教育基地，帶動(dòng)了全市四十余所學(xué)校模型活動(dòng)的開(kāi)展。

6、陳文佳老師參加市課堂教學(xué)比賽獲得一等獎(jiǎng)，工作室成員有多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。___老師通過(guò)了特級(jí)教師后備人才評(píng)選，陳文佳老師通過(guò)了教壇新秀評(píng)選。

7、工作室?guī)?dòng)的教師隊(duì)伍還在進(jìn)一步擴(kuò)大，活動(dòng)期間又帶入了兩位新師范生，同時(shí)申報(bào)了第五期省教研課題。

值得反思的問(wèn)題是五類(lèi)教師的晉升工作要加大力度，論文寫(xiě)作和工作室成員的視野還需要提升和拓展。

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們有付出也有收獲，有痛苦也有喜悅，“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。”前途雖然是困難的，也是光明的。讓我們一起攜起手來(lái)，一起努力，一起迎接夢(mèng)想來(lái)臨的那一天吧!

第11篇 市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年度工作總結(jié)

一、積極完成市委、市府下達(dá)的各項(xiàng)中心工作

認(rèn)真按照市委、市政府的要求，根據(jù)科協(xié)的實(shí)際，積極完成下達(dá)的各項(xiàng)中心工作。特別是積極進(jìn)行招商引資和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)工作，超額完成市里分配的100萬(wàn)元招商引資任務(wù)，水毀民房建設(shè)在元旦前可全部竣工進(jìn)住。

二、2023年工作取得的.成效

1、抓科普宣傳，成效顯著。首先，繼續(xù)抓《科普法》宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《__科普條例》，動(dòng)員全社會(huì)力量投入科普工作上來(lái)。同時(shí)印發(fā)萬(wàn)份《科普法》和《__科普條例》發(fā)放。其次，組織開(kāi)展群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性的科普宣傳活動(dòng)。一是配合組織全市科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，并開(kāi)展針對(duì)農(nóng)事每月一次下鄉(xiāng)村送科技活動(dòng)。二是組織專業(yè)學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)開(kāi)展科普下鄉(xiāng)村宣傳。三是組織開(kāi)展專題反對(duì)偽科學(xué)、破除愚昧迷信、倡導(dǎo)科學(xué)健康文明生活方式宣傳。四是充分利用市廣播電視報(bào)刊等大眾傳媒開(kāi)辟《科普專欄》和《科普大蓬車(chē)》欄目宣傳。五是抓科普宣傳窗（欄、黑板）建設(shè)。六是抓《全國(guó)科普日、十月科普大行動(dòng)》、《科技周》、《科學(xué)發(fā)展觀：人與自然和諧發(fā)展篇——大自然的警示與啟示》等大型科普活動(dòng)。科普宣傳盡量做到貼近實(shí)際、、貼近群眾、貼近生活，以滿足廣大人民群眾的科學(xué)文化的需要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，組織參加科普宣傳的人數(shù)達(dá)550多人次，編印發(fā)放各種科技資料25萬(wàn)份，送書(shū)3千多本，放映科技錄像、光碟136場(chǎng)，觀看1.2萬(wàn)人次，組織到各、鎮(zhèn)開(kāi)展科普大集13次，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都到一次。目前市、鎮(zhèn)都已建設(shè)有科普宣傳陣地，出版科普宣傳140期（板）。

2、抓素質(zhì)教育和新技術(shù)新品種推廣成效顯著。深入基層調(diào)查研究，以“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則開(kāi)展科技培訓(xùn)和推廣，動(dòng)員組織科技人員、會(huì)員開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣，并與各職能部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合開(kāi)展，以及以會(huì)代訓(xùn)和集中指導(dǎo)等辦法培訓(xùn)基層干部黨員和農(nóng)民群眾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，獨(dú)辦聯(lián)辦培訓(xùn)班160期8200人次，推廣優(yōu)良品種35個(gè)，新技術(shù)10項(xiàng)。

3、抓青少年科技素質(zhì)教育活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。與市教育部門(mén)通力合作，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德科技素質(zhì)教育，組織開(kāi)展“生物百項(xiàng)”、“五小發(fā)明”、“課外科學(xué)實(shí)踐”、“未成年人思想道德科普知識(shí)”、“科技論文”、“七巧板”、“明天小小科學(xué)家”等一系列科技活動(dòng)和科技競(jìng)賽活動(dòng)。為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)了他們從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、文明禮貌的良好新風(fēng)尚。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在開(kāi)展各種活動(dòng)競(jìng)賽中獲市市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)近百個(gè)，其中有三個(gè)獲區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4、加強(qiáng)農(nóng)技協(xié)和科普示范基地指導(dǎo)。為充分發(fā)揮科普組織、基地的示范和帶動(dòng)作用，在鞏固原有的農(nóng)技協(xié)、示范基地的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)引導(dǎo)一至二個(gè)轉(zhuǎn)向規(guī)?；⒁?guī)范化和技術(shù)經(jīng)濟(jì)復(fù)合型發(fā)展。如__村桑蠶協(xié)會(huì)，已從原來(lái)的技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的技術(shù)經(jīng)濟(jì)復(fù)合型，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)，走上“公司+基地+協(xié)會(huì)（農(nóng)戶）”的經(jīng)營(yíng)模式，并開(kāi)展小蠶共育，接待上千人參觀；__水果協(xié)會(huì)，實(shí)行幾統(tǒng)一，發(fā)展無(wú)公害水果生產(chǎn)。

5、整合科普資源，凝聚一切可以凝聚的力量，開(kāi)展科普宣傳。充分發(fā)揮科普領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建全國(guó)科普示范市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作用以及科普聯(lián)席會(huì)議主要成員作用，積極組織各單位開(kāi)展科普宣傳工作，充分發(fā)揮職能部門(mén)作用，整合社會(huì)科普資源，形成科普工作社會(huì)化新合力，做到觀念、組織、規(guī)劃（計(jì)劃）三到位，機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)、管理三落實(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心、支持科普公益事業(yè)，科普宣傳覆蓋面達(dá)92%以上，科普工作年年上新臺(tái)階。

三、2023年工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)對(duì)科普示范工作的檢查和指導(dǎo)，確?！叭珖?guó)科普示范市”榮譽(yù)。

2、組織開(kāi)展群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性的科普活動(dòng)。

3、搞好明年幾個(gè)大型科普品牌活動(dòng)，促進(jìn)科普常規(guī)化發(fā)展和深層次發(fā)展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）科協(xié)組織建設(shè)，著手明年對(duì)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）科協(xié)進(jìn)行換屆（即召開(kāi)代表大會(huì)）。

5、進(jìn)一步建設(shè)完善市科協(xié)職業(yè)技能培訓(xùn)中心，逐步把培訓(xùn)中心由電腦培訓(xùn)擴(kuò)展到其他行業(yè)，辦成綜合性辦學(xué)單位，明年增開(kāi)中、小學(xué)生科技興趣培訓(xùn)班。

6、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)技協(xié)、示范基地的指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮科普示范作用。

7、召開(kāi)全市農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)大會(huì)（或代表大會(huì)），促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體發(fā)展壯大。

8、組織開(kāi)展幾個(gè)大型科普品牌活動(dòng)。

9、認(rèn)真按照市委、市政府的部署，做好各項(xiàng)中心工作及招商引資工作。

某市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

2023年12月8日

第12篇 2023年年小學(xué)科學(xué)教師年度思想總結(jié)范文

一、思想認(rèn)識(shí)

在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己。力爭(zhēng)在思想上、工作上在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣作用。一年以來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

在擔(dān)任校自然專職教師以來(lái)，我努力在業(yè)務(wù)上勤鉆研。為了提高教學(xué)水平，常常翻閱《小學(xué)自然教學(xué)》、《科學(xué)課》、《湖南教育》等雜志，堅(jiān)持每天上各種教育網(wǎng)站，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究水平，我利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn);從各班選出科學(xué)興趣小組成員，帶他們到校外觀察大自然，選擇有針對(duì)性的動(dòng)植物認(rèn)真觀察，使科學(xué)課真正成為學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科，營(yíng)造積極探究的科學(xué)氛圍。力爭(zhēng)做領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)對(duì)我有信心、學(xué)生傾心的好老師。在今年上學(xué)期的畢業(yè)生自然實(shí)驗(yàn)操作考核中，我任教的六個(gè)班考核優(yōu)秀率百分之七十，合格率百分之百。

三、團(tuán)支部工作

本年度團(tuán)支部工作開(kāi)展次數(shù)多，內(nèi)容有聲有色。如三月植樹(shù)活動(dòng)、團(tuán)員教師網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課比武等。作為團(tuán)支部書(shū)記，我嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力起模范帶頭作用。在與高嶺小學(xué)的結(jié)對(duì)子扶貧互助活動(dòng)中積極參與，與二年級(jí)陳燕同學(xué)結(jié)成對(duì)子，一直在學(xué)習(xí)和生活中盡力給予她幫助。

四、主要成績(jī)

被評(píng)為20__年上學(xué)期校“優(yōu)秀教師”;論文《談自然教學(xué)中實(shí)驗(yàn)材料的選擇》獲湖南省20__年小學(xué)自然優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)方案《聲音》獲湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十五”規(guī)劃課題階段性研究成果三等獎(jiǎng);論文《思想品德課的“激活”教學(xué)》獲20__年度全市思品和社會(huì)教學(xué)論文及活動(dòng)案例評(píng)比二等獎(jiǎng);校團(tuán)員教師網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。

五、考勤情況

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因病請(qǐng)假一天，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。

第13篇 2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

__年----2023學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

科學(xué)課的教學(xué)實(shí)踐使我們時(shí)時(shí)能感受到前所未有的沖擊，同時(shí)能感受到一種振奮人心的變化，更深切地體會(huì)到了我們工作中那種由改革、由變化而帶來(lái)的激情，確有“一石激起千層浪”的感受。實(shí)踐中我們走過(guò)了一條鮮花與荊棘同生的短暫而又漫長(zhǎng)之路，更在實(shí)踐中為我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)值得探討與深思的問(wèn)題。也正是這些值得探討與深思的問(wèn)題激勵(lì)著我們與科學(xué)課一路同行。

課程在學(xué)校教育中始終處于核心地位。教育的目標(biāo)、價(jià)值主要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，也是推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的關(guān)鍵。改革中的小學(xué)《科學(xué)》課程，將課程性質(zhì)定位于“以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙教育”。強(qiáng)調(diào)呵護(hù)孩子與生俱來(lái)的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)知識(shí)。更加關(guān)注學(xué)生是否能將這些所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活。如何在課程實(shí)施過(guò)程中少走彎路，將新課程理念很好的落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中．我校著重做了以下幾項(xiàng)工作：

一、抓“準(zhǔn)”實(shí)施《科學(xué)》課程改革的支撐點(diǎn)——教師理念的更新

對(duì)于用全新思想觀念鍛造的新課程標(biāo)準(zhǔn)的《科學(xué)》新教材，教師在實(shí)施過(guò)程中，如果觀念得不到更新，那么就很難適應(yīng)課改要求下的課堂教學(xué)活動(dòng)，新課改的理念就很難得到貫徹，改革就很難達(dá)到預(yù)期的目的。為此校領(lǐng)導(dǎo)積極組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使實(shí)驗(yàn)教師清楚的掌握《科學(xué)》新教材的編寫(xiě)意圖，感受到全新的課堂教學(xué)，達(dá)到思想上“通”，觀念上“明”。

1、走出去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

拓寬外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走出去，多向拓展，老師觀念上的耳目一新，行動(dòng)上的良好借鑒?；貋?lái)后，試著上幾節(jié)模仿課，親自體驗(yàn)。從交流到課堂學(xué)習(xí)，感受新課改思想帶給自己成功的喜悅。

2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視對(duì)科學(xué)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常請(qǐng)縣教研員來(lái)校指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，解決教師的疑難問(wèn)題。教研員是我們的良師益友，經(jīng)常請(qǐng)教研員到學(xué)校為教師做悉心指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)教師對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法等要求掌握到位。

3、個(gè)人做，加強(qiáng)內(nèi)化。

加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，學(xué)校為科學(xué)教師征訂了科學(xué)雜志，科學(xué)教師能經(jīng)常閱讀摘抄，每學(xué)期寫(xiě)自學(xué)筆記5000字以上，還經(jīng)常寫(xiě)新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、個(gè)人反思等教學(xué)隨筆。在了解理論的同時(shí)還要落實(shí)到實(shí)踐中，確保一課一得，開(kāi)展研討課，互相啟發(fā)，互相促進(jìn)。

二、抓“實(shí)”實(shí)施《科學(xué)》課程改革的著力點(diǎn)——探索課堂教學(xué)新方法

科學(xué)教育，它以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親自經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，科學(xué)教育是開(kāi)放的教育，科學(xué)教學(xué)只有構(gòu)建起開(kāi)放的教學(xué)體系，才能承載起科學(xué)教育的使命。

1、新的學(xué)習(xí)方式：學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的方式是玩中學(xué)，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從靜態(tài)學(xué)習(xí)走向動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)，從講述性學(xué)習(xí)走向探究型學(xué)習(xí)。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)探究是科學(xué)課的主旋律，面對(duì)妙趣橫生的科學(xué)世界時(shí)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的激情和盎然的情趣。教師必須尊重學(xué)生的意愿，以開(kāi)放的觀念和心態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造寬松、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師要成為學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的激發(fā)者、個(gè)體成長(zhǎng)的輔導(dǎo)者、探究能力與科學(xué)精神的培養(yǎng)者，要注意“用教材教”而不是“教教材”要樹(shù)立開(kāi)放教學(xué)內(nèi)容的觀念，按照科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念發(fā)掘教材內(nèi)外蘊(yùn)含的深層次的功能，擔(dān)當(dāng)起科學(xué)課程開(kāi)發(fā)者、開(kāi)展對(duì)學(xué)生科學(xué)的啟蒙教育和科學(xué)態(tài)度、科學(xué)情感、科學(xué)價(jià)值等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教師要紿學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在一種自信、安全的心理狀態(tài)下積極發(fā)展。讓學(xué)生身處有限的教室，思維卻遨游在無(wú)限的空間里。

2、新的教學(xué)方式：為了使學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)具有廣闊的智力背景，科學(xué)課教學(xué)不能局限于傳統(tǒng)意義上的教材，必須建立開(kāi)放性的課程資源。教師應(yīng)主動(dòng)走出封閉型的課堂資源空間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校資源空間、家庭資源空間、社區(qū)資源空間和網(wǎng)絡(luò)資源空間，使學(xué)生多渠道、多媒體、多方位、個(gè)性化體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，變“講課”為“上課”，變學(xué)“答”為學(xué)“問(wèn)”；即：改變過(guò)去教學(xué)中的教師以灌輸為主，學(xué)生以被動(dòng)接受學(xué)習(xí)為主，要體現(xiàn)教師知識(shí)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，并形成能力。課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“精”、“實(shí)”、“活”，即內(nèi)容精、方法精、活動(dòng)精。訓(xùn)練實(shí)際、知識(shí)扎實(shí)、有實(shí)效。教法活、學(xué)法活，解決問(wèn)題靈活，不流于形式，注重課堂的實(shí)效性，有利于學(xué)生能力的形成。經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng)造性的活動(dòng)，刺激學(xué)生的靈感，讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的實(shí)踐中充分得到鍛煉，為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造寬松的空間環(huán)境，并提供良好的實(shí)踐條件。

三、其他工作：

1、本學(xué)期，學(xué)校完成了實(shí)驗(yàn)室的改建工作，建成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室并經(jīng)驗(yàn)收合格。

2、本學(xué)期，科學(xué)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科技活動(dòng)的培訓(xùn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科學(xué)教學(xué)工作很支持，也很重視對(duì)科學(xué)教師的培養(yǎng)。但是，一個(gè)學(xué)校的科學(xué)教學(xué)要搞上去，光憑一兩個(gè)科學(xué)教師是不可能的，學(xué)校除了各個(gè)方面的硬件設(shè)施要配備齊全以外，學(xué)校在今后還要選取適當(dāng)場(chǎng)地，開(kāi)辟學(xué)生喜歡的科普樂(lè)園，放飛心愛(ài)的小鳥(niǎo)，飼養(yǎng)可愛(ài)的小動(dòng)物；開(kāi)辟種植試驗(yàn)田，讓學(xué)生親自種各種植物，觀察他們的生長(zhǎng)，體會(huì)科學(xué)的奧秘。盡一切能力為科學(xué)課走進(jìn)新天地創(chuàng)造空間。

第14篇 2023年科學(xué)教研組年度工作總結(jié)范文

緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實(shí)而又創(chuàng)新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長(zhǎng)，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本組工作思路：

以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。

二、本組具體做法：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。

新學(xué)期一開(kāi)始，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各學(xué)科教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書(shū)：《科學(xué)課》、《路培琦教學(xué)藝術(shù)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識(shí)。我們組的每一位教師利用空堂時(shí)間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)雜志,記業(yè)務(wù)、政治筆記幾萬(wàn)，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只要有公開(kāi)課,我們組的老師都會(huì)抽時(shí)間去聽(tīng),每人聽(tīng)課都在20節(jié)以上。

2.加強(qiáng)教研組的凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動(dòng)都能增進(jìn)同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以集體的力量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我們組的教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。在教學(xué)中，本組教師從備、教、輔、改、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí)，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多思考學(xué)生如何學(xué)，并且摸清情況，對(duì)癥下藥。我們還堅(jiān)持集體備課，人人上研究課制度。在上研究課時(shí),我們確定不好上的課為研究?jī)?nèi)容.不同老師上同一內(nèi)容.上課前交流自已的想法,上完后集體評(píng)課,找閃光點(diǎn),找需要改進(jìn)的地方,然后把不同老師的課進(jìn)行對(duì)比,確定這一課的最佳教學(xué)方法.并且及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要求人人寫(xiě)說(shuō)課稿,人人寫(xiě)教學(xué)反思,反思教學(xué)中的得失,教學(xué)反思組內(nèi)老師人人閱讀,人人提出不同見(jiàn)解.每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言人，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經(jīng)驗(yàn)、建議，全組教師一起積極研討，對(duì)改進(jìn)提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在工作中我們做到精益求精,求真務(wù)實(shí).不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐. 及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。本學(xué)期我們教研組有教學(xué)論文在省級(jí)刊物發(fā)表;有論文分別獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng);有論文在縣《教學(xué)研究》上發(fā)表;有說(shuō)課稿分別獲國(guó)家級(jí)二、三等獎(jiǎng);有說(shuō)課稿分別獲縣教育局優(yōu)秀成果一、三等獎(jiǎng);有2節(jié)公開(kāi)課分別獲市一等獎(jiǎng)和學(xué)校示范課。2名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師;一名教師被評(píng)為市優(yōu)秀科學(xué)教師。有有關(guān)科學(xué)組活動(dòng)的新聞在省級(jí)刊物《教師報(bào)》上報(bào)道。

3.注重過(guò)程評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué)，否則就“亂”而難“收”從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程，為了打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣，我們科學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《小學(xué)課堂常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校的《習(xí)慣培養(yǎng)》課題，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)管理，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實(shí)行加分減分制度.每學(xué)期的第一節(jié)課,我們都會(huì)把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚.我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為課堂行為規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作與小制作、期末考試三個(gè)方面。對(duì)課堂規(guī)范我們從嚴(yán)要求，每月一檢查，達(dá)到10分者可以自選座位，當(dāng)小組長(zhǎng)等。我們制定了具體的加分細(xì)則，如課前主動(dòng)擦黑板或打掃衛(wèi)生加一分，回答一次問(wèn)題可得一面紅旗，實(shí)驗(yàn)最快的小組可得一面紅旗，實(shí)驗(yàn)時(shí)小組合作好，每個(gè)小組可得一面紅旗，坐得好的小組可得一面紅旗，老師口頭表?yè)P(yáng)一次可得一面紅旗，累計(jì)4面紅旗可得一分，一節(jié)課下來(lái)紅旗最多的小組可得一分等等。同時(shí)也制定了減分細(xì)則：如不帶材料者扣一分、上課遲到者扣一分，實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真者扣一分、有黃牌者扣一分、不帶書(shū)者扣一分，在實(shí)驗(yàn)桌里亂扔?xùn)|西者扣一分等,一個(gè)月累計(jì)有5分者進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)的積極性很高，在各個(gè)方面都力爭(zhēng)有優(yōu)異的表現(xiàn)。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成。我們真正做到了把評(píng)價(jià)落到實(shí)處。

4.克服種種困難，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)新路子。

新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們組老師負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。由于該課是新開(kāi)設(shè)的地方課，我們不知道該如何去上，但我們組的教師虛心學(xué)習(xí)，克服種種困難，知難而上，經(jīng)常研討。通過(guò)一學(xué)期的摸索研究對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了一定認(rèn)識(shí)，知道了如何寫(xiě)文本案例，案例的組成包括哪些部分，知道了如何帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，課如何去上。功負(fù)不負(fù)有心人，我組教師有文本案例獲市二等獎(jiǎng)，第一次參加市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)就得到與會(huì)教師的高度贊揚(yáng)。雖然在這次活動(dòng)中吃了不少苦，熬了不少夜，光一個(gè)文本案例就寫(xiě)了一萬(wàn)多，但是我們深感值得。為我們今后工作奠定了一定的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中我們得到全校老師的大力支持，我們深表感謝。學(xué)生也在這次活動(dòng)中得到鍛煉和提高，動(dòng)手制作了各種各樣的的特色產(chǎn)品，我們組的老師對(duì)學(xué)生的每一件作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選。有少數(shù)學(xué)生的作品得到與會(huì)老師的肯定，并變成了商品。更進(jìn)一步激發(fā)了他們的興趣。

三、今后努力方向：

1.結(jié)合市課題《科學(xué)探究的研究》和學(xué)校的《習(xí)慣研究》。進(jìn)一

步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)，促使他們能積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法。掌握科學(xué)探究學(xué)習(xí)模式適用的課型，以及探究的各個(gè)環(huán)節(jié)的選擇性運(yùn)用。

2. 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，在思想認(rèn)識(shí)上與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進(jìn)的理論武裝自我，并且積極運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。

四、反思與改進(jìn)

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開(kāi)拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤(pán)無(wú)法用。

總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。

第15篇 2023年小學(xué)科學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室的踐行“導(dǎo)、學(xué)、議、練”教學(xué)模式的磨課要求，以打造高效課堂為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為根本，使教師能準(zhǔn)確把握“導(dǎo)、學(xué)、議、練”的內(nèi)涵，熟悉掌握操作流程。讓教師不斷更新觀念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等。

二、本組具體做法

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，為更好地踐行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式，我們對(duì)“導(dǎo)學(xué)議練”進(jìn)行了集中研訓(xùn)，又在每周三下午教研學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)幫助老師們提高業(yè)務(wù)水平。

2、深入開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)議練”磨課活動(dòng)

活動(dòng)中教研組組織教師進(jìn)行集體備課，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，采取一課多講，講議結(jié)合的形式，全組教師參加聽(tīng)課、議課，取得了顯著的成效。在這學(xué)期的磨課活動(dòng)中我們分別對(duì)《認(rèn)識(shí)光》、《空氣在哪里》、《蚯蚓找家》、《擺的秘密》進(jìn)行了反復(fù)研磨。通過(guò)磨課活動(dòng)老師們的研究意識(shí)增強(qiáng)了，專業(yè)素質(zhì)提高了，雖然有苦，但辛苦過(guò)后品嘗到了收獲的甘甜。

3、專題研究，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中占有相當(dāng)重要的地位，它是科學(xué)探究的重要一環(huán)，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、探究能力，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。在課堂上無(wú)論是教師演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，都是培養(yǎng)學(xué)生探究能力至關(guān)重要的方式。為了讓教研活動(dòng)更具體明確，這學(xué)期我們教研組確立了“利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生探究能力”的教研專題。并在每次磨課活動(dòng)中對(duì)這一方面進(jìn)行特別關(guān)注，從課堂教學(xué)反映出老師們都能做到結(jié)合實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，并比以往有所進(jìn)步。

三、反思與改進(jìn)

反思我們組的教學(xué)和教研工作，也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，比如由于兼職的原因個(gè)別老師把教研的精力更多的投入到所謂的主科中，對(duì)科學(xué)教研工作不積極，再如我們的教研計(jì)劃的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式。

總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們以“導(dǎo)學(xué)議練”磨課活動(dòng)為主線，開(kāi)展了豐富的教研活動(dòng)，我們辛勤付出，我們開(kāi)心收獲，正是這些收獲讓我們更有信心在下個(gè)學(xué)期的教研工作中，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓，在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的探索和實(shí)踐中再接再厲，取得更顯著的成績(jī)。

小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)

2023年科學(xué)教研組工作總結(jié)范文(4) | 返回目錄

我們科學(xué)教研組在上級(jí)教研部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，共同努力，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，不斷提升教師思想、水平業(yè)務(wù)，以此提高教學(xué)質(zhì)量，有效地發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)教研組組風(fēng)建設(shè)。

按規(guī)定，科學(xué)教研組必須做到期初，組里有計(jì)劃，人人有計(jì)劃，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié)，每項(xiàng)活動(dòng)有記載。我們?cè)谛聲r(shí)期、新形式下，及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念，切實(shí)指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動(dòng)。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作有效扎實(shí);循循善誘，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)、技能。這些是我們科學(xué)教師的共同目標(biāo)。

二、 有序進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

每學(xué)期初，我們教研組集體進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，大家先自學(xué)，然后互相交流，互談感受，結(jié)合自己所任教的年級(jí)教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，為有序開(kāi)展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細(xì)致，要求更具體，更具可操作性、評(píng)價(jià)性。經(jīng)常開(kāi)展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他教師進(jìn)行交流。

課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評(píng)價(jià)多元化?？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位，這些有了，知識(shí)自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢(shì)，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時(shí)總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。

根據(jù)我們所教學(xué)科的特點(diǎn)，我們要求學(xué)生進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)、小論文、調(diào)查報(bào)告等，口頭的、書(shū)面的、動(dòng)手的、觀察的，形式不限?？己诉@塊，我們要求做到備課適當(dāng)超前，教研組教師互查，學(xué)校抽查想結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果有記錄，及時(shí)反饋給任課教師。

三、加強(qiáng)校本化培訓(xùn)，保證高質(zhì)量的研究。

高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，自主體驗(yàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路，教師首先要開(kāi)展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教，邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，我們教研組制定了個(gè)項(xiàng)學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué)，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、意識(shí)、對(duì)自己所要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求及社會(huì)價(jià)值有所認(rèn)識(shí)，并能主動(dòng)規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。

另一方面，讓學(xué)生能獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師、書(shū)本獲得答案或結(jié)果，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開(kāi)獨(dú)立思考，進(jìn)行多向思維，能從多角度去認(rèn)識(shí)同一事物，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識(shí)，能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)去適應(yīng)新的情況，探索新問(wèn)題，使自己的視野不斷拓寬。

四、構(gòu)建教學(xué)策略，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。我們就從以下幾方面入手：(1)、從教學(xué)目標(biāo)上，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì);(2)、從教學(xué)對(duì)象上，全體學(xué)生自主參與、有效參與、動(dòng)態(tài)參與;(3)、從教學(xué)關(guān)系上，民主互助、合作愉快、深化角色改變;(4)、從教法上，啟發(fā)、導(dǎo)學(xué)、激勵(lì)、內(nèi)化;(5)、從教學(xué)要素上，語(yǔ)言、工具(現(xiàn)代教育媒體，傳統(tǒng)教育媒體)、價(jià)值、人際關(guān)系等綜合使用;(6)、從評(píng)價(jià)方式，關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重視過(guò)程。