教工年度總結(jié)(14篇)

第1篇 2023年度幼兒園教師保教工作總結(jié)

這一年來始終堅持以人為本的原則，對幼兒進行以自身為基礎(chǔ)的、促進全面發(fā)展系列教育教學活動，讓幼兒學會學習。并加強新形勢下的家長工作班級工作得到了家長信任和支持，現(xiàn)將主要的工作思路，方法進行回顧小結(jié)，以利今后取長補短，不斷進取。

一年來，我始終自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，以主人翁的態(tài)度對待一切事情，力爭出色完成各項任務(wù)，常常帶病堅持工作，堅持出滿勤，出全勤。時時提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對每一個孩子，用我的愛心、耐心和細心去澆灌他們。

一、保育工作方面：

在日常的保教工作中，我堅持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，主動配合班主任的各項工作。本學期幼兒進入中班下期，孩子之間愛打鬧，但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零，這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開的。在平時我們除了每天早上入園的時候認真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進危險小物品，時刻提高警惕，及時阻止幼兒的危險性行為，還針對中班幼兒已較懂理這一特點，在集中教育活動中對幼兒進行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團結(jié)友愛，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習慣，也做到了無安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。班級中兩位教師及時溝通，保持教育的一致。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項工作。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。心理環(huán)境上，熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點?；顒訁^(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學習更加豐富。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角，并進行一定的更換。

二、家園聯(lián)系方面：

俗話說：“百姓百姓百條心”家長也如此，無論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)差的家長我們都給予真誠的對待。對他們提的建議，困難我們都盡力幫助解決?，F(xiàn)在家長碰到問題愿意找我們商量，連上什么類型的小學也來征求我們的意見。班級的進步跟家長的配合分不開，家長的配合跟老師的家長工作做的如何分不開。只有在良性循環(huán)下才能扎實的做好教育孩子的工作。

三、在幼兒行為養(yǎng)成方面：

通過老師與保育員的努力，孩子們在這方面有了一定的進步，具有了一定的是非判斷能力，能做到團結(jié)友愛與其他幼兒友好相處了；孩子們也能自己做自己的事了，比如午睡起來之后的自己穿衣、穿鞋；另外，我們堅持從小事入手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。但本學期在對一些膽怯幼兒不愿喊老師的問題上教育得不是很好，希望來期改正。

四、教學方面：

根據(jù)兒童成長目標，制定美術(shù)、音樂、體育等教學活動。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進行教育。努力挖掘每個幼兒的興趣點。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實的內(nèi)心世界，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。數(shù)學活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學習積極性。。但在自制一些數(shù)學操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣。

能在每年工作結(jié)束時回過頭來公正地評價自己本年的工作，會給今后的工作帶來更多的幫助，也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯誤的同時要能做到改正，因為只有這樣，每期的反省總結(jié)才是有必要的，所以相信在下期的工作中我會努力去克服本期的不足，爭取在下期的工作中能見到自己對自己工作評價滿意的語句。

第2篇 2023—2023學年度第二學期政教工作總結(jié)

一學期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質(zhì)教育，促進了學校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學生學會做人、促進學生全面發(fā)展作為首要任務(wù)；在此基礎(chǔ)上進一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強隊伍建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強化德育創(chuàng)新，營造和諧氛圍，構(gòu)筑“平安校園”；并結(jié)合我校實際，積極探索適應(yīng)時代發(fā)展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績。總結(jié)如下：

一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。

1、繼續(xù)認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在日常生活學習中從點滴入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想，關(guān)愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災(zāi)無情人有情”等，升華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，政教處立即下發(fā)抗震救災(zāi)常識，并積極倡導(dǎo)為地震災(zāi)區(qū)捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質(zhì)和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，并在實踐中運用，使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念、增強服務(wù)意識、改進教育方法、形成科學規(guī)范有效的教育方法，使“問題學生”轉(zhuǎn)化工作有了一個大的轉(zhuǎn)變；七是加強家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學生家長的聯(lián)系，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務(wù)工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。九是充分發(fā)揮學生自治、自我管理能力，調(diào)整充實學生會組織。在工作中，充分發(fā)揮學生會與各班班干部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；

十、堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，為學生搭建平臺，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞臺，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，并獲團體總分第二名的好成績，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲

一、二等獎，馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。十一，為響應(yīng)縣委、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務(wù)。

3、加強班主任管理，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學校教育教學工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經(jīng)驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學生出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實施班級量化考核，獎勤罰懶，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作，在實踐中學、在實踐中得到鍛煉，七年級康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統(tǒng)計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關(guān)系到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質(zhì)量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續(xù)開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。

二、師生同心協(xié)力，共建和諧校園。

（一）、安全工作

我校堅持“安全第一”的原則，把構(gòu)建“和諧平安校園”作為學校工作的重點工作來抓。

1、明確校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任。學校與各相關(guān)責任人簽訂了安全工作等責任書，與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責任書》，實行了層層責任目標制。

2、每周輪換值周領(lǐng)導(dǎo)，堅持填寫《學校值周日志》，政教處協(xié)助檢查，各司其職，分工合作，每天放學值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護學生的安全。

3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責和工作預(yù)案，做到了細致入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號。

4、利用周一升旗儀式、班團會、教師會、6.30安全教育日、安全知識競賽、與學生簽訂安全協(xié)議書等，堅持對全體學生進行安全教育，從細節(jié)入手，一點一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護意識深入腦海，慢慢地轉(zhuǎn)為自覺行動。

（二）禁毒宣傳教育工作

政教處圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的措施，達到了預(yù)期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。

1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。

2、發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進課堂、上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，引導(dǎo)學生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識.引導(dǎo)學生交友謹慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進網(wǎng)吧等，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣。

（三）大力加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。

本學期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等道德行為規(guī)范，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設(shè)健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導(dǎo)廣大班主任樹立新的學生觀，增強責任感，廣泛地深入學生，了解學生的真實思想情感，及時調(diào)整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進了良好教學秩序的形成和教學質(zhì)量的提高。

1、紀律工作。政教處堅持“德育為先，以教學為中心，提高辦學質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，對違紀學生首先是以理為先；對無心改過的學生進行嚴肅處理。一學期來，我校學生大都遵規(guī)守紀，但也有少數(shù)學生忘記了 “自由需要紀律，紀律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細致的工作，對違紀學生進行思想教育，徹底打消了認為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關(guān)的錯誤認識。針對學生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表、吸煙等問題，政教處加強宣傳教育引導(dǎo)，加大檢查力度，絕大多數(shù)班主任能夠高度重視，對班級出現(xiàn)的問題能夠及時解決，“三風”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。

2、衛(wèi)生工作

政教處堅持日常的衛(wèi)生檢查，營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的教室學習環(huán)境。一是加強宣傳，充分認識搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預(yù)防知識，增強抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養(yǎng)成良好的生活習慣。三是采取多種措施，清理衛(wèi)生死角，反復(fù)強調(diào)，反復(fù)檢查。四是學生會參與全校衛(wèi)生互查評比，對個別衛(wèi)生不好的，及時批評。通過加強環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強，衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。

在今后的工作中，對存在的問題，我們將加強理論學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強對學生會工作的指導(dǎo)，力爭使我校的政教工作更上一層樓。

同心二中政教處

2023年7月12日

第3篇 最新教工黨支部年度工作總結(jié)

在過去的一學年中，在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)用語言系教工黨支部以“____”重要思想為指導(dǎo)，堅持帶領(lǐng)廣大教師認真學習黨的__大精神，大力宣傳__同志“____”的榮辱觀，落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立“教育以人為本”，“辦人民滿意的教育”的意識，充分發(fā)揮黨組織堅強戰(zhàn)斗堡壘的作用，帶領(lǐng)黨員為創(chuàng)建和諧校園，為學院的建設(shè)作出了積極的貢獻?，F(xiàn)將本學年工作總結(jié)

一、深入開展理論學習，全面提高教師隊伍素質(zhì)。

為提高教師黨員的理論水平與政治素養(yǎng)，本支部認真安排組織廣大黨員教師學習《教師職業(yè)規(guī)范》、《中華人民共和國國教育法》等法律知識;建立、健全黨員理論學習制度、會議制度、政治學習制度，保證黨員從思想上處于領(lǐng)先地位;牢固樹立一個黨員一面旗幟的思想，在群眾中起到先鋒模范，帶頭作用。

二、積極推進黨建工作

為加強黨員隊伍建設(shè)，吸收思想上和行動上積極向黨組織靠攏的同事加入中國共產(chǎn)黨，教工支部通過討論研究確定蔡榕濱、關(guān)博、楊曉燕三位教師為入黨積極分子。同時教工黨員彭黎霞、鄧亮章、朱毅、張惠君等教工黨員認真做好系學生入黨積極分子的的入黨介紹人工作,為黨組織的不斷壯大做出應(yīng)有的貢獻。

同時支部積極支持學院行政工作,號召全體黨員以身作則,真抓實干,在學院建設(shè)中群策群力,出謀劃策,為我院的長遠發(fā)展規(guī)劃出主意,想辦法.廣泛開展師能大練兵,進一步提高廣大教師的教學水平與能力.

三、時刻關(guān)注國內(nèi)外大事

支部教工時刻關(guān)心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并定期展開對國內(nèi)外發(fā)生的大事進行討論發(fā)表看法。本次四川地震，支部教工與災(zāi)區(qū)人民心連心，對災(zāi)區(qū)的受災(zāi)情況進行廣泛報道宣傳，并動員廣大教師進行捐款捐物，同時做好黨員教師特殊黨費的收繳工作。此外，為了使我省農(nóng)村地區(qū)的孩子能看到的書籍，支部黨員此專門進行了捐書捐款活動。

四、加強黨風建設(shè)

為了加強支部的黨風建設(shè)，支部發(fā)動支部全體黨員開展行風自查自糾工作。找問題，找差距，認真做好教師的思想工作。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，按學院建設(shè)省示范性高職業(yè)院校做出力所能及的貢獻。

五、堅持民主管理

支部積極支持教代會、工會對學院的工作進行民主監(jiān)督，督促行政對職代會的決議履行職責，支持工會工作，支持行政對學院教職工進行人性化的管理措施。號召教職工對學院的各項工作提出合理化的建設(shè)。

第4篇 市2023年度刑釋解教人員安置幫教工作總結(jié)

今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省綜治委安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心指導(dǎo)下，我市刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責規(guī)范化”的工作思路，通過進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建“和諧平安撫州”作出了積極的貢獻。截止11月底，我市今年共有刑釋解教人員713名，其中刑釋512人，解教201人，幫教率達到98%，就業(yè)安置率達到90%,重新犯罪率控制在3%以下?，F(xiàn)將我市安置幫教工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，建立健全安置幫教工作機制

做好刑釋解教人員安置幫教工作，對進一步加強社會治安綜合防控體系建設(shè)，預(yù)防和減少重新違法犯罪，化消極因素為積極因素，維護社會政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。長期以來，我市各級黨委和政府都高度重視安置幫教工作，做到了：

一是將安置幫教工作作為維護基層社會穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，納入社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開展檢查，平時進行抽查,年底統(tǒng)一考核。

二是加大基層安置幫教工作組織機構(gòu)建設(shè)力度，在及時調(diào)整市、縣（區(qū)）安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的基礎(chǔ)上，在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)街道成立了158個安置幫教工作接待站，村、居委會按幫教對象成立了安置幫教小組，建立健全了橫向貫通、縱向聯(lián)合的市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)，并落實了專職人員，在領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員上抓落實，確保了幫教工作的順利開展。

三是加強了各項制度的落實力度，市、縣（區(qū)）兩級安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室都能充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用，重點抓銜接登記、例會、檔案、統(tǒng)計、信息、獎懲制度的落實，各縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能結(jié)合自身實際，有特色地落實各種制度，實行了“必訪制度”、“一人一檔案”、“一幫一結(jié)對”等管理制度，如__縣和__區(qū)還先后制作《安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)包干、責任到人運作機制》板塊，張貼上墻，使管理責任一目了然，有效地促進了安置幫教工作向規(guī)范化發(fā)展。

四是建立了安置幫教經(jīng)費保障機制，今年市財政專門立項5萬元用于安置幫教工作，一區(qū)十縣的財政均不同數(shù)目地列出經(jīng)費，保障了工作的開展。

二、齊抓共管，做好銜接，夯實安置幫教基礎(chǔ)

當前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對象的就業(yè)安置問題，但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)，只有安其身，才能穩(wěn)其心。為此我們以抓好銜接為開端，以抓好安置為基礎(chǔ)，形成了齊抓共管的局面，夯實了安置幫教工作的基礎(chǔ)。

一是采取有力措施，認真貫徹落實市綜治委等八家轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，堅持以就業(yè)防脫管這一工作主線，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。積極聯(lián)系勞動社保部門，給符合政策的安置對象落實養(yǎng)老保險，申請最低生活保障待遇。鼓勵刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實現(xiàn)就業(yè)，包括非全日制、臨時性、季節(jié)性工作，逐步實現(xiàn)安置就業(yè)市場化、社會化和多元化，并鼓勵安置對象在社區(qū)服務(wù)的崗位就業(yè)，比如從事社區(qū)的清潔、綠化、公共設(shè)施養(yǎng)護等公益性的工作。

二是重視和發(fā)揮典型的積極示范作用。我市今年注重抓好了對典型的宣傳，今年以來先后多次利用《__日報》、__電視臺、《__晚報》等新聞傳媒，對市安置幫教基地、刑釋人員___及___等單位和個人進行了宣傳報道，充分發(fā)揮了典型的積極示范作用。

三是認真做好銜接工作，防止脫管、漏管。我們能認真落實四部委《關(guān)于進一步做好服刑、在教人員釋放解教時的銜接工作的意見》，市安置幫教辦收到《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞教人員通知書》后，能及時登記并下發(fā)給各縣區(qū)安置幫教辦，由他們在一周內(nèi)通知刑釋解教人員原籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安置幫教工作站，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決安置幫教工作中的具體問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安置幫教工作站接到通知后，也能立即通知村（居）委會及刑釋解教人員家屬，動員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。同時，我們充分利用今年全市開展的“春節(jié)期間矛盾糾紛大排查”等活動時機，做好對刑釋人員的排查工作，今年以來對所有幫教對象均進行了一次以上的摸底和調(diào)查，做到了底數(shù)清、情況明。今年，市安置幫教辦正積極籌備建立市2000--2023年刑釋人員數(shù)據(jù)庫和2023—2023年解教人員數(shù)據(jù)庫。

四是多種形式地開展安置幫教工作。我市各級幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會治安綜合治理目標考核的重要內(nèi)容，健全規(guī)章制度，落實安置幫教措施。__區(qū)各級幫教組織對幫教對象堅持做到“三不”、“四個一樣”，即：不嫌棄、不歧視、不糾纏過去的犯罪；政治上一樣對待、經(jīng)濟上一樣支持、工作上一樣信任、生活上一樣關(guān)心。使幫教對象如同普通正常人一樣工作、學習和生活，增強了他們自食其力，重新做人的信心。__縣以幫思想為核心，動員全社會力量，建成組織幫、社會幫、家庭幫相結(jié)合的聯(lián)幫聯(lián)教體制。近兩年來，市、縣（區(qū)）兩級幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真做好幫教工作“三個延伸”（即：“向外延伸、向后延伸、向前延伸”），并著重做好安置幫教工作“向前延伸”，今年1月,市幫教小組到景德鎮(zhèn)監(jiān)獄去探望__籍犯人475人次，并帶去慰問品，送去地方黨委、政府的關(guān)心和溫暖。今年以來，市幫教小組還先后協(xié)同景德鎮(zhèn)監(jiān)獄的監(jiān)所管教人員對__地區(qū)刑釋解教人員的改造質(zhì)量進行追蹤調(diào)查，調(diào)查人數(shù)100余人次，通過調(diào)查，監(jiān)所與幫教小組互相聯(lián)系，互通情況，既提高了幫教質(zhì)量，也提高了改造質(zhì)量。如,我們在調(diào)查中了解到__籍服刑犯___非常擔心自己的兒子__獨自一人在河西小學上學,沒有人照顧,而其妻在剪子口做生意又無暇顧及,市安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組副組長___特意指派兩名工作人員到__區(qū)教委協(xié)商解決付峰轉(zhuǎn)學事宜,最終把__轉(zhuǎn)到__七中就讀,___非常感動,表示要安心改造,早日回歸社會。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，今年我市對刑釋解教人員的幫教率達到98%。

五是積極預(yù)防和減少重新違法犯罪。為使幫教對象不重新犯罪，我們在注重提高幫教質(zhì)量的同時，主要是采取抓住重點對象，實施分類幫教的措施，在普遍做好刑釋5年內(nèi)，解教3年內(nèi)幫教對象工作的同時，將幫教對象進行分類，一是“三無”人員或回籍后不務(wù)正業(yè)、好吃懶做、貪求享樂的；二是外出活動打工的；三是原屬暴力犯罪，現(xiàn)性格粗暴，劣跡較深，思想情緒不穩(wěn)定，易鋌而走險的人員；四是本年度歸正人員。針對不同對象實施多層次教育，抓好幫教重點對象的管控，對其實施嚴密的跟蹤考察，建立檔案，把握活動規(guī)律。通過這些措施，有效地降低了刑釋解教人員的重新犯罪率，據(jù)統(tǒng)計今年我市刑釋解教人員重新犯罪率控制在3%以下。

三、積極探索，認真總結(jié)，及時推廣典型經(jīng)驗

今年以來，我們積極探索安置幫教工作的規(guī)律，認真總結(jié)安置幫教工作的經(jīng)驗，深入挖掘，培育和樹立了一批先進個人和先進單位的典型，形成了全社會關(guān)注和支持安置幫教工作，幫教對象積極重新做人的良好氛圍。我們利用各種新聞媒體，先后宣揚了市安置幫教基地(__鎮(zhèn)興業(yè)建材有限公司)等單位的先進經(jīng)驗，樹立了一批積極改造的個人典型，并充分利用全市安置幫教典型___、___的先進事跡現(xiàn)身說法，有效地帶動了刑釋解教人員安置幫教工作向深層次發(fā)展。

四、存在問題：

1、有些部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)對做好刑釋解教人員安置幫教工作的重要性認識不足，重視不夠。

2、有些刑釋解教人員銜接工作還不能真正到位。如有的刑滿釋放和解除勞教通知書寄到市、縣（區(qū)）安置幫教辦公室，有的寄到縣（區(qū)）公安局，有的直接寄到刑釋解教人員居住地派出所，從而給日常管理和幫教工作帶來銜接上的困難。

3、刑釋解教人員流動不斷加大，人戶分離現(xiàn)象越來越多，不少人員根本不回籍，不申報戶口或去向不明，直接脫離監(jiān)管視線，使安置幫教工作無法及時跟上，也無疑給社會治安穩(wěn)定帶來隱患。

4、各縣（區(qū)）在創(chuàng)建過渡性安置幫教實體（基地）工作方面發(fā)展不平衡。

5、當前下崗人員多，社會就業(yè)形勢嚴峻，有個別單位在招聘員工時有歧視刑釋解教人員現(xiàn)象，不愿招聘刑釋人員;一部分刑釋解教人員的就業(yè)觀點還未轉(zhuǎn)變，本身缺乏一技之長，對已安置的工作挑挑撿撿，不愿干不想干，所以給安置工作帶來很大難度。

第5篇 勞教工作人民警察年度總結(jié)

一年來，本人一直恪守人民警察的職業(yè)紀律，嚴格按照《人民警察法》來要求自己，認真履行一名人民警察的職責。在大隊領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助指導(dǎo)下，本人通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項工作、學習任務(wù)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、在思想政治方面

本人始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷增強貫徹和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色；認真貫徹十六屆四中、五中全會精神，樹立人民利益高于一切的思想，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，尊重人民群眾，強化服務(wù)意識，虛心接受人民群眾的批評和監(jiān)督。一年來，本人參加了中國共產(chǎn)黨的先進性教育活動和司法部開展的“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”的專項執(zhí)法教育活動以及所里舉行的其它學習。

二、在工作方面

服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。本年度主要完成了如下工作：

1、安排好生產(chǎn)流水線，抓好質(zhì)量，做好學員勞動定額和工價，調(diào)動學員的生產(chǎn)積極性，完成生產(chǎn)任務(wù)；

2、做好___室學員宿舍包干，進行個別談話教育150余人次，較好地掌握了學員的思想動態(tài)，為場所安全穩(wěn)定盡了一份力；

3、完成《勞教人員行為規(guī)范》、《高頭厚料機車工技能練習》、《縫紉車工技能練習》、《高速平縫機實踐》等的教學任務(wù)；

4、做好危險工具的管理工作，未發(fā)現(xiàn)丟失危險工具的情況。

三、在組織紀律方面

服從命令，聽從指揮，團結(jié)同志，不遲到，不早退，不計較個人得失，經(jīng)常加班加點。

回顧一年來的工作，本人在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上取得了新的進步，但本人也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低。今后，本人一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名稱職的勞教工作人民警察。

第6篇 2023年中學年度支教工作總結(jié)

以強校優(yōu)勢帶動農(nóng)村薄弱學校，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，是___區(qū)教育局制定的“振興___教育”的戰(zhàn)略目標，___市第一中學根據(jù)教育局指示精神，承擔了對支援__中學教育教學任務(wù)，計劃在3年內(nèi)(__-__)使__中學成為___區(qū)農(nóng)村骨干初中，___區(qū)農(nóng)村窗口學校。__年是我校支援__中學的起始年，在本年度，我們做了大量的卓見成績的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組建了高效的支教隊伍

我校校長覃_、書記覃_都是在__中學擔任過校長的，對__中學有很深的情結(jié)。他們時刻都在關(guān)注著__中學的發(fā)展，這對于支援__中學具有很大的促進作用。同時，作為一中校長、書記，深知基層生源學校的成長對于一中本身來說是唇齒相依的，只有初中辦好了，才能為一中輸送高質(zhì)量的生源。

為此，學校成立了以校長為組長，書記為副組長的支教領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、辦公室、政教處、綜治辦、初中各學科組長組成工作小組。學校安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)主抓支教工作，安排了初中九門學科的骨干教師組成支教專業(yè)隊伍。

一是對__中學的教師進行培訓(xùn)。重點是教育理念的革新、教學方法的更新。我們的支教老師和__中學的教師按學科結(jié)對幫輔，他們經(jīng)常面對面交流教學心得，或電話、互聯(lián)網(wǎng)交流溝通，起到了“傳、幫、帶”的作用。

二是送教下鄉(xiāng)。在__年，我校組織了九科12名教師到__中學上示范課，課后還和師生交流。重點是整合課堂教學，提高了課堂效率。__中學的教師也上了匯報課，由我校骨干教師親手指點，傳播先進的教育理念，課改新視角，指導(dǎo)他們適應(yīng)新教材，運用現(xiàn)代多媒體教學手段，使__中學教師的教學水平得到了迅速提高。

三是指導(dǎo)學校管理，提升__中學管理水平。我校派出的行政管理隊伍，在基本掌握了__中學管理中的弊端和漏洞之后，從制度建設(shè)、管理理念、團隊精神、班子建設(shè)、激勵與評價、過程管理等方面對__中學的學校管理進行指導(dǎo)，在區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，重新改組了__中學的班子隊伍?，F(xiàn)在的__中學，無論是班子成員作風，還是教業(yè)精神都發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，學校管理水平也提升到一個新的高度。

二、加大援助投入，改善了受援學校的硬件條件

__中學原系大庸二中，后接受日元貸款項目，教學條件得到了根本性改變，但學校辦公條件十分簡陋，六十幾個人在一間辦公室辦公，卻只有4張辦公桌8把椅子，教師坐班時輪流“坐班”，令人十分心寒。學校了解到這一情況后，作出了一個三年規(guī)劃。第一年(__年)學校投資15萬元為__中學裝備了一間現(xiàn)代化的辦公室，一個68個座位的會議室，配備了辦公桌椅、臺式電腦和辦公軟件；第二年(__年)為__中學投資20萬元修一個傳達室、兩間商店，新修一個校門；第三年(__年)為__中學改裝電路，接通師生飲用水。

在__年，學校支援計劃已基本實現(xiàn)?，F(xiàn)在教職工在現(xiàn)代化的辦公室里辦公非常舒心，在明凈整潔的多功能會議室內(nèi)開會平添了幾分自豪。

在__年教育局年終督導(dǎo)評估中，__中學的面貌獲得了督導(dǎo)組的一致稱贊，__中學的管理水平上升到一個較為理想的層次。

學校對__中學的支援三年一個周期，還有很多工作安排在后兩年的事項之中。我們堅信，只要我們兩校師生相互配合，在常規(guī)管理、行政管理、后勤服務(wù)等方面，我們將會起到一定的引領(lǐng)、幫輔作用，為___區(qū)構(gòu)建和諧教育做出省示范性高中應(yīng)有的貢獻。

第7篇 年度幼兒園教師保教工作總結(jié)

對于整整一學年的保教工作，我園帶動全園教師，積極地去參加保教工作，為了能加強和改進幼兒園的保教工作，使孩子們健康協(xié)調(diào)成長，我們堅持按照《幼兒園工作規(guī)程》指明的方向走，并結(jié)合鎮(zhèn)科教辦所訂的幼兒園學期工作意見以及園里的學期工作計劃來開展保教工作，下面談一談我園這學期以來開展保教工作的點滴。

一、首先從我園的教研工作抓起。

根據(jù)幼兒園的教研目標及在實際工作中的問題，有步驟地開展一些實際操作活動。在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)教師對教案的設(shè)計、教育活動評析方面比較薄弱，于是開展了書面點評教案活動。這樣的活動使教師們對如何設(shè)計教案，如何評析教育活動有了比較清晰的了解，認識到一節(jié)成功的教育活動，必須根據(jù)幼兒的年齡特點，認真地分析教材，運用多種形式的教學方法和手段，激發(fā)幼兒學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。另外，我們還根據(jù)教研課題“開展多種形式的語言和數(shù)學活動，促進幼兒的開展”，組織教師進行多種形式的語言和數(shù)學

活動現(xiàn)場交流會。以往，我們的語言教學多以講故事為主，數(shù)學教學多以認識為主，形式單調(diào)。為了讓教師對各種形式的語言活動的特點有一定的了解，我們在組織教師聽專題講座和經(jīng)驗介紹后，進行語言和數(shù)學現(xiàn)場交流。在教育活動中根據(jù)幼兒年齡特點采取了不同的形式開展教學活動?，F(xiàn)在豐富多彩的語言和數(shù)學活動已在我園普遍開展起來，幼兒對語言、數(shù)學活動興趣盎然。

二、發(fā)展幼兒的品德教育（非智力因素的培養(yǎng)）。

（1）禮儀、禮貌、值日、文明兒童活動為一主線，貫穿于一日活動各環(huán)節(jié)，讓幼兒在自我管理、自我服務(wù)、人際關(guān)系、“交往過程”中完善自我，從而形成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，形成良好的品德行為習慣，提高幼兒各方面的能力。

（2）從情感入手，形成一系列“愛”的教育活動，結(jié)合“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等愛心主題活動，激發(fā)幼兒情感的活動過程，使幼兒獲得自然的情感效果，讓幼兒親身參與活動，組織、準備、承擔角色，教師在活動中啟發(fā)幼兒的思維，使幼兒的情感、自制力、自信心、主任感等非智力得到培養(yǎng)。

三、重視幼兒衛(wèi)生保健工作與后勤工作。

（1）我園嚴格做好幼兒的保健工作，定期進行幼兒身體檢察以及教職工的身體檢查，健全了健康檔案，并嚴格把關(guān)做好各項消毒工作，防止疾病的傳染。

（2）為解決家長的后顧之憂，我們不僅要用科學的教育觀對還字進行教育，在飲食方面也給予幼兒科學的調(diào)理專人制定食譜，盡量做到讓幼兒愛吃，又有營養(yǎng)，使幼兒健康成長。

四、做好家長工作，為實現(xiàn)家園共育奠定基礎(chǔ)。

1、定期召開家長會，教師與家長之間多交流，我們對家長熱情有禮，與建立正常良好的關(guān)系。

2、堅持使用“家園聯(lián)系欄”以及填寫“家園聯(lián)系手冊”家長可以了解幼兒的學習內(nèi)容，老師也可以了解幼兒在家表現(xiàn)、出現(xiàn)問題能以及解決。

3、繼續(xù)開展《保育之窗》版報，向家長介紹科學的。

我園在保教工作上嚴格要求自己，認真學習、研究、溝通，只要通過大家的努力工作，我們相信我們一定能把我園的保教工作做好。

第8篇 保教工作年度工作總結(jié)

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間

第9篇 市教育局辦公室關(guān)于年度支教工作的總結(jié)范文

根據(jù)《__市教育局關(guān)于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務(wù)教育學校教育工作的實施意見》（青教通字〔2023〕79號），現(xiàn)就做好2023學年度支教工作總結(jié)和20__學年度支教工作的有關(guān)事宜通知如下：

一、20__學年度支教工作總結(jié)

（一）單位支教工作總結(jié)

請各單位根據(jù)下述提綱，并結(jié)合本單位特色做法，進行總結(jié)：

1.加大對口聯(lián)誼和結(jié)對幫扶工作力度，建立完善長期穩(wěn)定的區(qū)與市、校與校的對口支援機制等情況；

2.派出學校按照要求指定一名校級干部專門負責支教工作，定期走訪調(diào)研，與支教教師所在地區(qū)教育部門、學校一起做好支教教師管理工作，加強支教過程的跟蹤管理情況；

3.派出學校實行導(dǎo)師制，指定學科骨干教師，負責對支教新教師進行一對一業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作情況；

4.其他特色工作。

（二）支教教師個人工作總結(jié)

主要包括：

1.充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，傳播先進的教學思想和教學方法，做好傳、幫、帶。每學期聽課評課不少于30節(jié)；上展示課或研究課不少于2節(jié)；結(jié)合農(nóng)村教育教學實際，積極開展校本教研和校本培訓(xùn)（提報教案）。

2.虛心學習農(nóng)村教師艱苦創(chuàng)業(yè)精神，積極開展社會調(diào)查，了解農(nóng)村和農(nóng)村教育，至少完成關(guān)于農(nóng)村教育的調(diào)研報告（提報調(diào)研報告）。

3.到農(nóng)村學校支教的新聘教師，主動接受學科導(dǎo)師的指導(dǎo)，按規(guī)定派出學校聽課和參加教研活動；在農(nóng)村教育教學實踐中加強教育理論的學習和應(yīng)用，撰寫讀書筆記；堅持聽課評課，進行教學反思，積累教學案例（提報讀書筆記）。

（三）表彰支教工作先進單位和個人

對__市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作中涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人進行表彰，其中先進單位30個，先進個人100名（指標安排見附件1）。評選標準如下：

1.先進集體基本條件

（1）認真貫徹《__市教育局關(guān)于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務(wù)教育學校教育工作的實施意見》（青教通字〔2023〕79號）及相關(guān)文件精神，積極開展支教宣傳教育活動；

（2）選派優(yōu)秀教師支教，及時了解支教教師的工作與生活情況，為支教教師提供較好的后方支援；

（3）與支教教師所在的支教學校建立了良好的校際關(guān)系，并積極開展有關(guān)對口支援活動；

（4）加強對支教教師的管理，促使支教教師充分發(fā)揮作用。

2.先進個人基本條件

（1）具有高尚的師德，主動要求從事支教工作，模范遵守受援學校的各項制度，認真履行崗位職責，出色地完成支教任務(wù)，事跡突出；

（2）熱愛受援學校，關(guān)心學生全面成長，教書育人，為人師表，深受受援學校師生的愛戴；

（3）充分利用教師所在學校的教育資源，拉動兩校進行多方面合作；

（4）支教時間一年以上。

（四）有關(guān)要求

1. 支教工作先進個人由五市三區(qū)教體局根據(jù)下達的指標，從受援學校推薦的支教教師中評選；支教工作先進單位由派出支教教師的學校申報，由市教育局負責組織評選。

2.支教教師的教案、調(diào)研報告、讀書筆記、《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》（附件2）等材料由各受援學校匯總，交各受援區(qū)市教育（體）局人事科考核鑒定、蓋章后，統(tǒng)一交還各派出單位。其中《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》由各派出單位存入其本人檔案，其它材料審核后退還教師本人。

3．支教工作總結(jié)、《__市支教工作先進單位申報表》（附件3）和《__市支教工作先進個人申報表》（附件4）紙質(zhì)件請各區(qū)市教育（體）局和局屬各學校于7月6日前報市教育人事服務(wù)大廳（__路38號），電子件通過金宏辦公系統(tǒng)報青島教育人才市場。

二、20__學年度支教工作

（一）20__年支教計劃

全市擬安排500名城區(qū)教師到農(nóng)村學校支教。__市教育局直屬單位選派45名、市內(nèi)四區(qū)教育（體）局選派40名、五市三區(qū)教體局區(qū)域內(nèi)選派415名（指標安排見附件5）。城區(qū)教師支教的相關(guān)政策按青教通字〔2023〕47號和青教通字〔2023〕79號文件執(zhí)行。

（二）有關(guān)要求

1．開展城區(qū)教師到農(nóng)村學校支教工作是提高農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校教師執(zhí)教水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措。為確保支教工作能夠長期、扎實有效地開展下去，在落實支教工作財政補貼的基礎(chǔ)上，__市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈__市20__年推進區(qū)市域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案〉的通知》（青政辦字〔20__〕__號）明確規(guī)定從2023年開始，義務(wù)教育學校教師評聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱應(yīng)具有1年以上在農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教經(jīng)歷。根據(jù)規(guī)定免費師范畢業(yè)生須到農(nóng)村支教兩年，2023年招聘的免費師范畢業(yè)生均需參加20__年度支教工作（第二支教年度另行通知）。各區(qū)市教育（體）局、各學校要引導(dǎo)廣大教師特別是優(yōu)秀、骨干教師正確認識到農(nóng)村支教工作的重要性，積極創(chuàng)造條件鼓勵優(yōu)秀、骨干教師投身支教工作，進一步提高到農(nóng)村支教工作的實效性。

2. 市內(nèi)四區(qū)教育（體）局要落實市教育局下達的支教計劃，抓緊與各市教體局對接，確定支教計劃和方案，認真做好宣傳發(fā)動和支教教師選派工作。要加大對口聯(lián)誼和對農(nóng)村教育結(jié)對幫扶工作力度，進一步建立和完善長期穩(wěn)定的區(qū)與市、校與校的對口支援關(guān)系。五市三區(qū)教體局要切實安排好其他城區(qū)教師到本地農(nóng)村支教工作，妥善安排支教教師的工作和生活，確保支教教師到最需要的地方發(fā)揮作用。同時，要認真做好本區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)教師支教規(guī)劃，合理配置城鄉(xiāng)教師資源，選派本地城鎮(zhèn)學校教師到農(nóng)村學校交流任教，確保教師城鄉(xiāng)交流工作落到實處。各區(qū)市教育（體）局、各學校要加強對支教教師的跟蹤管理，全程關(guān)注、關(guān)心支教教師的工作和生活，為支教教師開展工作提供必要的幫助，為支教教師解決實際困難，確保支教教師安心工作，為提高農(nóng)村教育水平做出積極貢獻。

3. 請市內(nèi)四區(qū)教育（體）局、局屬各學校于6月8日前將《到農(nóng)村學校支教教師報名表》（附件6）和《城區(qū)教師支教人員花名冊》（附件7）通過金宏辦公系統(tǒng)報青島教育人才市場。請五市三區(qū)教體局于開學第一周內(nèi)，將《城區(qū)教師支教人員花名冊》（附件7）通過金宏辦公系統(tǒng)報青島教育人才市場。

4. 市教育局擬于8月下旬開展城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作總結(jié)表彰和新一年度市區(qū)支教教師培訓(xùn)工作。五市三區(qū)自行開展支教教師培訓(xùn)工作。20__年秋季新學期開學前，請各派出單位與受援單位聯(lián)系接洽，確保支教教師按時到農(nóng)村支教學校報到。

第10篇 _車間2023年度職教工作總結(jié)

___車間2023年度職教工作總結(jié)

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，市場競爭的日趨激烈，公司對人力資源的要求也越來越高，因此，加快職工教育工作的步伐，力求培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊伍成了車間總體工作中的不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一。早在年初，車間就將職教工作納入到全年工作規(guī)劃中，并制定了詳盡的職教工作計劃，使該項工作得以有條不紊的展開。截止2023年11月，根據(jù)計劃，針對現(xiàn)行人員的實際技能、理論水平情況，車間分別對在崗的89名員工進行了不同形式的培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)、課時及內(nèi)容如下：

1、內(nèi)培情況

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)人數(shù)

課 時

微機監(jiān)控、保護系統(tǒng)

運行人員58名

40

整流系統(tǒng)

運行人員58名

30

電工技能

維護人員15名

20

安全規(guī)程、電工理論

全體人員

40

循環(huán)水（空壓機）操作及維護

綜合人員

10

2、外培情況

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)人數(shù)

課 時

油化驗分析

2人

15天

空壓機

2人

15天

綜合自動化

2人

10天

完成主要工作及成績：

技術(shù)培訓(xùn)要抓牢，職工思想道德教育更是不能少。車間在注重職工學技術(shù)、學業(yè)務(wù)外，更注重職工的思想、政治教育，定期開展各種政治學習與交流活動.。為了讓職工進一步了解并適應(yīng)公司各項制度的改革，車間專門組織人員學習公司下發(fā)的有關(guān)文件，并開展各項討論，要求學員寫出心得體會，以此充分調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子的積極性、主動性，提高他們的思想素質(zhì)和整體水平。讓職工充分的理解改革的必要性和重要性，充分認識到自己的責任感和使命感，讓職工們都能以積極的心態(tài)投入到工作中去。

存在的不足和明年的計劃：

1、業(yè)務(wù)骨干忙于工作，缺少深造機會；

2、員工的專業(yè)分散，內(nèi)培工作需加快步伐；

3、車間工作量大、技術(shù)面廣，要求技術(shù)人員掌握的專業(yè)知識跨度大且人員少，經(jīng)費有限，在很大程度上影響了外培工作的開展；

4、明年車間將進一步加大外培工作力度，尤其是多為青工和新工提供外出深造的機會。讓車間力量盡可能的均衡。

明年，車間將一如既往的將職教工作深入開展下去，為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀技術(shù)人才。

第11篇 ____年度幼兒園保教工作總結(jié)范文

篇一：

已到期末，本學期真可謂既忙碌又充實。在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的幫助和支持下，在我班老師的共同努力下，圓滿地完成了各項工作，孩子們的點滴進步都凝結(jié)著我們的汗水，我們所做的每項工作都值得總結(jié)反思?，F(xiàn)將我本學期保教工作總結(jié)如下，以便今后揚長避短，更好工作。

一、生活護理

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也非常重要。干凈的環(huán)境，健康的身體，有助幼兒愉快地學習和生活。所以，我把教育教學工作與保育工作并重，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天保證教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。對于個別體弱的幼兒，則在生活上給予特殊的照顧。

二、常規(guī)工作

在本學期，我將崇尚的理念“激勵賞識幼兒，愛心成就未來”落實于保教工作的點點滴滴中。我很重視做好一日常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡、學習等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強關(guān)注與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學做自己的事。幼兒已會在老師的指導(dǎo)下獨立有順序地穿脫衣服，整理床鋪，正確使用筷子進餐，勞動意識增強了，獨立能力也提高了。我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園早鍛煉。每天堅持戶外活動，并注意豐富戶外活動內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng)。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，認真觀摩其他教師上課，本學期聽課21節(jié)，得到不少啟示；我很重視積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的周計劃，并認真組織好各類活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為主，使幼兒變被動為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收效尚可。

三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

在每周二下午及周四晚上，我積極參加園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學習，不斷更新教育觀念，提高依法從教的水平，認真履行崗位職責，關(guān)心愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時積極參加國培，認真研讀《剛要》，在工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗，盡快提升。

四、注重個性，因人施教

每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，如王涇牧行為習慣很差，因為他總是喜歡攻擊別人，在學習時影響他人，所以小朋友都不原意和他玩，我們針對幼兒特殊情況采取了一系列特別措施，使幼兒有了可喜的進步。

五、家長工作

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。遵循尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！蔽覀冊诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通，及時將我們的教育理念傳遞給家長。利用家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；同時與家長共同探討幼兒教育經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用家長接送孩子的時間，家園聯(lián)系欄，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策?！傲弧被顒悠陂g，我們與家長的交流更為頻繁，邀請家長關(guān)注支持幼兒的活動，促進了家長的參與和家園互動，真正做到讓家長放心、滿意。

六、存在不足與努力方向

雖然本學期我們的保教工作取得了一定成績，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，家長信任，但也存在不足，需要我們加倍努力。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒學會傾聽，不要吵鬧，培養(yǎng)幼兒良好的自律習慣。

3、尊重和承認幼兒個性，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)幼兒自我管理意識，力求盡快成長。

今后，我會更加惜時好學，全面提升，與時俱進，做名符合時代需要的好老師。

篇二：

本學期我園認真執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，堅持貫徹黨的教育方針。在局領(lǐng)導(dǎo)及教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，努力開展本園雙語教育特色。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷強化內(nèi)部管理，加強師資隊伍建設(shè)，開拓進取，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量邁上新的臺階，現(xiàn)將幼兒園保教工作總結(jié)如下：

一、教師隊伍建設(shè)

1、深化師德，樹立師表良好形象。

學習雷鋒月以讀書月為平臺，弘揚師德。良好的師德師風是教師教育教學工作的前提，我園團委組織全體教師進行了師德讀書活動，通過故事的感悟，把從教以來身邊的小故事娓娓道來分享，飽含了對幼兒深深的愛與責任，通過座談形式的溝通與交流，明白了“愛”的重要性。

2、多層研修，構(gòu)建教師發(fā)展平臺。

為了構(gòu)建教師梯隊，使幼兒園可持續(xù)發(fā)展，我們將全園教師分成四個研修類型：新手型、新秀型、成熟型、輻射型。

⑴新手型：讓新教師深入了解班級管理、家長工作，規(guī)范帶班行為，提高班級管理能力，順利轉(zhuǎn)換好角色，力求成為合格稱職的幼兒園教師。

⑵新秀型：在老師一對一的帶教下，與青年教師共同進行備課、教學設(shè)計、教學實踐的研討，幫助教師解決理論與實踐脫節(jié)的問題，使青年教師初步形成自己的教學特色。

⑶成熟型：立足班級，發(fā)揮團隊力量，研討開發(fā)性項目，以真實問題的解決與示范，促進教師、幼兒與幼兒園共同發(fā)展。

⑷輻射型：立足課堂，將先進理念和優(yōu)秀經(jīng)驗輻射引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師行為內(nèi)化，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)形成教學風格。

3、完善教師評價，促進教師個性發(fā)展。

初步制訂教師評價機制，我們根據(jù)評估細則，每學年進行自評、互評、考核小組評價體系。使教師自我發(fā)展目標性更明確、自主學習的主動性更強、自我監(jiān)督更長效，有效地促進了教師的個性發(fā)展。

二、教研工作

1、拓展活動途徑，形成雙語特色教育。

根據(jù)幼兒的身心特點與實際情況，安排特色教育。組織數(shù)構(gòu)、識字、親子課程的教研學習，提倡教育游戲化，使游戲滲透到各項活動中去，教師創(chuàng)編相關(guān)游戲，提高幼兒的學習興趣。每天早、午分時段進行“國學小喇叭”活動，朗誦三字經(jīng)及弟子規(guī)。國學課程及五大領(lǐng)域課程則按每月內(nèi)容進行，以“人文教育”為核心，突出倫理道德教育和行為習慣教育，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識以及技能全面發(fā)展。

英語課程運用了《吉得堡》教材，從幼兒學習興趣入手，采用對話、歌唱、游戲、圖畫、謎語等多種形式，并聘請了兩名外教使孩子在輕松愉快的氣氛中學到規(guī)范、標準、地道的英語。

2、豐富活動形式，形成健康教育特色。

加強春夏季的體育運動，并利用廢舊材料家園共同自制幼兒運動器材，每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動，教師加強活動中的組織與指導(dǎo)。本學期注重了三浴鍛煉，幼兒的運動能力及得到提高，孩子的身體素質(zhì)又增強了。

3、拓展研究途徑，做好課題研究。

本學期我園申報了由廣東省電化教育館舉辦的課題《信息技術(shù)支持的幼兒經(jīng)典誦讀有效研究》。通過__國學課程全體教師研究如何運用多媒體等數(shù)字化信息運用到課程當中。同時也參加了《數(shù)字化幼教資源開發(fā)與應(yīng)用》專著的編寫，以促進幼兒園對課題深入研究和研究成果推廣。

三、家長工作

切實做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，每月一活動如：家長會、專題講座、家長開放日、幼兒成果匯報等等，幫助家長了解幼兒在園情況以及建立全新的幼兒教育觀。此外，親子活動成為我園家長工作的一個重點，托班級幼兒開展新學期親子課程，使新生愉快地走進幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進幼兒園與家庭在教育上的同步性。幼兒園網(wǎng)站更是展示幼兒亮點的一平臺，這學期我們把各類特色課程以及特色教育的照片分類展示，讓家長更清晰看到孩子的成長點滴。這離不開我們每位教師的辛勤勞動，她們利用下班的休息時間進行上傳資料、照片存檔歸類。而幼兒成長檔案設(shè)計得更是有聲有色，每本檔案都記錄孩子的成長點滴，也包含著每位老師對他們的祝福與期待。5月份進行了__市民政局幼兒園成立55周年六一大型文藝匯演，彩排期間得到全體家長的支持，小小班的家長還身體力行參與到演出中，演出獲得圓滿成功，這離不開孩子、老師的努力，也離不開家長的支持。

四、安全工作

我們把幼兒園安全擺在工作重中之重的位置。本學期以來，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每周各班進行安全教育課程，教育簡單的安全常識。

2、制定預(yù)案：開展演練，本學期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學期開展2次的預(yù)案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我保護、防護能力。

3、堅持每日晨檢：每位幼兒上學到園，都要進行晨檢。主要測體溫，觀察情況，檢查手，摸摸臉額等，并及時做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長，帶好幼兒及時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。

4、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進行消毒，每周進行一次大掃除，每周2次清洗戶外場地及室外大型玩具等，器械每周進行檢查并消毒。

5、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作，嚴禁外來人隨意出入，對來訪人、接送幼兒的家長及時做好登記，確保幼兒入園，出園安全，同時加強對園大門周邊的巡查。

6、加強檢查落實：對安全工作除了每天對幼兒進行必要的教育外，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保幼兒園一切安全。

回顧這一學年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。我們在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入新學期的工作，相信在新一年的工作里，童樂幼兒園的今天會比昨天更出色！明天會比今天更輝煌！

第12篇 最新教工之家年度工作總結(jié)范文

本學期我校工會教工之家配合學校主要開展了以下工作，一是進一步開展了教職工職業(yè)道德教育活動。組織教職工認真學習《教職工職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)深入開展了“以師德教育為核心，以青年教師為重點”的“三育人”和職業(yè)道德教育活動，評選表彰涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，弘揚“博大、厚重、睿智”的大學精神，營造了教書育人，管理育人，服務(wù)育人，為人師表的良好氛圍。

二是繼續(xù)深入開展了以教學技能競賽為重點的社會主義勞動競賽活動，進一步提升了全校教職工的教學技能、服務(wù)水平和整體素質(zhì)。校工會會同教導(dǎo)處組織開展了全校教學技能大賽活動，培養(yǎng)選拔一批教學新秀，樹立了一批教學標兵。對在競賽活動中涌現(xiàn)出來的教學標兵和競賽能手，給予表彰和獎勵，鼓勵教職工在自己本職崗位上鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)出佳績。通過教學技能競賽和崗位技能競賽活動，營造了爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，團結(jié)凝聚教職工人心，調(diào)動他們投身學校改革和建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造精神，增強各級工會的凝聚力和向心力。

三是繼續(xù)深入了開展形式多樣、豐富多彩的教職工文體活動，并寓思想教育于各項活動之中，使教職工得到教育，受到熏陶，增強學校的吸引力和凝聚力，讓教職工成為建設(shè)和諧校園的實踐者和主力軍。

第13篇 車間年度職教工作總結(jié)范文

跟著知識經(jīng)濟期間的到來，市場競爭的日趨猛烈，公司對人力資本的要求也愈來愈高，是以，加快職工教誨工作的步調(diào)，力求培養(yǎng)一支高本質(zhì)的職工步隊成了車間整體工作中的不可貧乏的緊張關(guān)鍵之一。早在年初，車間就將職教工作納入到全年工作籌劃中，并訂定了細致的職教工作籌劃，使該項工作得以井井有條的展開。中斷200_年11月，根據(jù)籌劃，針對現(xiàn)行人員的實際技巧、表面程度環(huán)境，車間別離對在崗的89名員工進行了差別式樣的培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)、課時及內(nèi)容以下：

1、內(nèi)培環(huán)境

培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)人數(shù) 課 時 微機監(jiān)控、保衛(wèi)系統(tǒng) 運行人員58名 40 整流系統(tǒng) 運行人員58名 30 電工技巧 保護人員15名 20 安定規(guī)程、電工表面 全部人員 40 輪回水（空壓機）操縱及保護 綜合人員 10

2、外培環(huán)境

培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)人數(shù) 課 時 油化驗分析 2人 15天 空壓機 2人 15天 綜合自動化 2人 10天

結(jié)束緊張工作及成績：

展開多樣化、多渠道的班組級培訓(xùn)，一貫是車間職教工作的一大特點。為了互助車間職教工作的展開，班組采納傳、幫、帶的方法，以老帶新，將公司展開的“導(dǎo)師帶徒”活舉動為主線，班員在班長的帶領(lǐng)下，搭配展開崗?fù)ぞ毐?、變亂料想、反變亂練習、按期技巧考核等活動，鼓勵職工參加進修的樂趣，經(jīng)過議定彼其間的交換，增加大家的知識，進步技巧程度。車間則在此根本上，珍視周全安定教誨與崗前教誨相聯(lián)合，個人技巧本質(zhì)與崗?fù)嶋H要求相聯(lián)合，采納集結(jié)講課培訓(xùn)為主，并將職工教誨溶入到“月明星”工作比賽中，對各班組的職教工作按期進行考核，訂定響應(yīng)的鼓勵和嘉獎辦法，將考核成績與班組獎金、評先爭優(yōu)資格掛鉤，在車間內(nèi)構(gòu)成了“爭進步、爭聲譽、比貢獻”的精良氛圍。別的，車間團支部也自動鼓勵職工展開“五小”“公道化發(fā)起”、“技巧立異”等多種式樣的職教活動，以此來變動職工鉆研交易的自動性。日前，車間已建立健康了以“班組培訓(xùn)為主，集結(jié)講課為輔”的兩級職教辦理收集，二者彼此互助，相得益彰。車間在做好內(nèi)培工作的同時，也不失機遇的與配置廠家關(guān)聯(lián)委派專人遠赴上海凱撒公司參加空壓機知識培訓(xùn)、綜合自動化培訓(xùn)、前去湖北省電氣配置實驗探討所參加油化驗分析培訓(xùn)，經(jīng)過議定進修，員工根本把握了相干儀器的根本工作道理、利用方法和程序，并對相干配置的實驗方法、實驗要求、保護保養(yǎng)和機能有了必定的明白。為車間配置的安定平常運行供給了技巧保險。表里培工作的有機聯(lián)合使職工們操縱的典范性、應(yīng)變的靈活性和判別變亂的精確性有了明顯進步，并能將所學知識伶俐利用到實踐中。200_年6月，車間及時發(fā)覺并告成清除了4＃整流變壓器內(nèi)部線圈燒損這一龐大隱患，為公司挽回了經(jīng)濟吃虧。職教工作的公道展開使員工在保險安定出產(chǎn)的同時，在技巧立異意識上也有了質(zhì)的奔騰，本年車間報告的“微機五防”改革項目獲鋁業(yè)公司“五小”結(jié)果一等獎；職工們在平常工作時所提的公道化發(fā)起也稀有條被車間及公司所采納，大都已由發(fā)起人結(jié)束改革。精良的職工培訓(xùn)打造了一支技巧過硬的職工步隊，這使得車間的安定出產(chǎn)工作有了絕對的保險。中斷到本年11月10日，車間兌現(xiàn)連續(xù)安運1427天的好成績。

技巧培訓(xùn)要抓牢，職工思維操行教誨更是不能少。車間在珍視職工學技巧、學交易外，更珍視職工的思維、政治教誨，按期展開各種政治進修與交換活動.。為了讓職工進一步明白并適應(yīng)公司各項軌制的改革，車間專門構(gòu)造人員進修公司下發(fā)的有關(guān)文件，并展開各項評論辯論，要求學員寫出心得領(lǐng)會，以此富裕變動廣大黨員和入黨自動分子的自動性、自動性，進步他們的思維本質(zhì)和集體程度。讓職工富裕的明白改革的必要性和緊張性，富裕認識到本身的責任感和任務(wù)感，讓職工們都能以自動的心態(tài)投入到工作中去。

存在的不敷和來歲的籌劃：

1、交易骨干忙于工作，貧乏進修機遇；

2、員工的專業(yè)分散，內(nèi)培工作需加快步調(diào)；

3、車間工作量大、技巧面廣，要求技巧人員把握的專業(yè)知識跨度大且人員少，經(jīng)費有限，在很大程度上感化了外培工作的展開；

4、來歲車間將進一步加大外培工作力度，特別是多為青工和新工供給外出進修的機遇。讓車間氣力盡大略的均衡。

來歲，車間將一如既往的將職教工作深切展開下去，為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀技巧人才。

第14篇 最新年度電教工作總結(jié)

年度電教工作總結(jié)（一）

現(xiàn)在使用多媒體是教學中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，本著一切為教育教學服務(wù)原則，根據(jù)多媒體教學的特點和上風，我在電化教學這塊做了大量的工作，現(xiàn)做以下小結(jié)：

一、做好電化教學的預(yù)備工作

本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎(chǔ)上，開通了寬帶，又配備了多個專用教室和多媒體教室，在教研課的活動中，應(yīng)用電教手段優(yōu)化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學服務(wù)，為課堂教學提供很大幫助。應(yīng)用多媒體可以激起學生的學習愛好。老師們認真研究教材學習制作各類課件，用多媒體提供的有關(guān)背景資料、影片、錄相等，能創(chuàng)設(shè)與教材密切相干的情和景，通過聲像并茂、消息結(jié)合、情形融合的感官刺激，激起學生的學習愛好和求知欲，調(diào)動他們自主學習的積極性。

二、電化教學設(shè)備的維護

電化教學不但推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，而且增進了學校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學質(zhì)量的進步。對電教設(shè)備的使用、維護及保修，制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操縱，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負責監(jiān)視，迅速排除故障，及時維修保證設(shè)備運行正常。公道使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向?qū)W生講授使用時的操縱方法及留意事項，不要亂動多媒體設(shè)備。

三、充分利用多媒體，積極輔助教學

隨著電化教學的普及推廣，我越來越喜歡上了多媒體教學這類教學方式，通過課件制作，把理論學習用于實踐，節(jié)省了大量的時間講那些抽象知識，在教學中老師們制作了大量的多媒體課件，為教學的進步起到了推波助瀾的作用，并且利用資源，每節(jié)課都會應(yīng)用多媒體教學手段，并且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發(fā)揮最好功效。通過學習及制作，老師們對多媒體教學更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的進步。應(yīng)用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量，滿足各層次學生的需求。應(yīng)用多媒體，可以把一些散于各部份的基礎(chǔ)知識，整理成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)揭露給學生，構(gòu)成知識的網(wǎng)絡(luò)，大大擴充了信息的傳遞量。特別是對不同層次的學生，可以視自己不同的需求取得認知的滿足。有些教材內(nèi)容豐富，課時較多，所學知識比較分散，在總結(jié)課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部份的關(guān)系集中在多媒體投影上揭露給學生，構(gòu)成整體認知。

我能夠熟練的應(yīng)用計算機制作課件，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理，加工并充分應(yīng)用在課堂及教學當中。應(yīng)用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來，我會應(yīng)用的更好，更全。歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既繁忙，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以增進進步。

我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合工作實際情況，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地展開。并把一些先進的經(jīng)驗，融入到自己的工作當中去。

一、在教學中充分應(yīng)用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過事物本身的固有屬性：大小、外形、速度、聲音、色采等表現(xiàn)，形象具體生動活潑地向?qū)W生表達了教學內(nèi)容，不但向?qū)W生充分提供感知對象，為知識的抽象和概括基礎(chǔ)條件，而且也充分調(diào)動了學生的學習積極性。

二、在電化教學中，教學媒體及其功能的多樣化，使教學方式取得了極大的靈活性，它可以在近間隔中進行，也能夠在遠間隔中進行；它可以是集體的，也能夠是個別化的；它可以是師生直接的，也能夠是師生間接的，電化教學在方式上的這些靈活性，沖破了傳統(tǒng)教學的束縛，增加了教學活動在空間和時間選擇上的自由度，有益于取得良好的教學效果。

三、在利用現(xiàn)代教學手段的電化教學中，把抽象的變成具體的，把復(fù)雜的變成簡單的，把快或慢的變成慢或快的等到。電化教學手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗在教學進程中轉(zhuǎn)化為學生的直接經(jīng)驗。

在電化教學進程中，現(xiàn)代教學媒體的廣泛利用使學生變得相當?shù)妮p易了，可以為學生提供充分的感知對象，可以減少語言、文字的抽象帶給學生的思惟和想象，可以充分調(diào)動學生的智力因素與學習的積極性。

四、采用電化教學使學生的成績有所進步。

由于學生的學習能力進步了，學習的自覺性因愛好的增大而增強了，學習成績自然給進步，而且實踐能力也在增強。

一份春華，一份秋實，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，不孤負領(lǐng)導(dǎo)和同道們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的氣力。應(yīng)用電教手段輔助教學工作，是學校最重要的，不可缺少的一項工作內(nèi)容。而學校為教師的教學和學生的學習做了充分的預(yù)備，我而做為一個班主任和數(shù)學老師，不管在多媒體的使用和保護方面都做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

一、電教設(shè)備的管理和維護工作。

為使我們班的電教設(shè)備正常的服務(wù)于每個老師和學生，安全、正確的使用電教設(shè)備，對電教設(shè)備的管理和維護做了一系列的工作。

1、首先進行了班級同學總動員，正確的使用電教設(shè)備，保護電教設(shè)備，不隨使亂劃、亂動。

2、成立了班級_____。選取_____。首先根據(jù)需要選取了班級里面責任心強、懂電腦的同學自主報名參與電教管理，職員為2名。

3、加強_____的培訓(xùn)。對班級電教_____加強了培訓(xùn)，如：如何開機、關(guān)機，平時如何維護，留意電教設(shè)備的衛(wèi)生、安全使用，為每個教師的講課都先行預(yù)備好。

4、及時的進行開、關(guān)機工作。每節(jié)課結(jié)束，_____都要根據(jù)教師的需要及時的開、關(guān)電教設(shè)備，天天中午、下午放學前及時的封閉電教設(shè)備，及維護電教設(shè)備的使用壽命。

二、充分利用多媒體，積極輔助教學。

1、首先，參與了電教設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。以便自己更熟練的利用于自己的教學，服務(wù)于教學，使自己的課堂豐富多彩。

總之，在教學進程中，我能夠熟練的應(yīng)用計算機制作課件，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理，加工并充分應(yīng)用在課堂及教學當中，應(yīng)用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來，我們會應(yīng)用的更好，更全。

年度電教工作總結(jié)（二）

今年上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標開展工作。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用無錫信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育的全面實施。

一、不斷探索電教科研

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學期，我校組織陳斌老師上了一節(jié)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課，取得了較好的效果。

二、電化教學環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。

全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5 臺、實物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進課堂，三個小班中還配置了實物投影。至今學校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室。今年上半年開始，學校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、抓好電教培訓(xùn)工作

根據(jù)省教育廳蘇教電[__]12號《關(guān)于我省中小學教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作若干問題的通知》及市教育局《關(guān)于開展第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的實施意見》等有關(guān)培訓(xùn)文件精神，為切實做好我校教師第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認真制定了學?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計劃，扎扎實實開展培訓(xùn)工作。

四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)

認真貫徹《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在四年級繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術(shù)。

努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的學習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學科教學的整合，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

年度電教工作總結(jié)（三）

在過去的一學期里，本期電教工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學期初定目標?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學發(fā)展觀，以學校教學計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越2023年度電教工作總結(jié)工作總結(jié)。

二、堅持開展以下工作:

(一)加強電教設(shè)備的日常管理與維護

1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務(wù)意識

采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄，提高服務(wù)意識

(二)開展信息技術(shù)與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動

在教師中開展信息技術(shù)學習活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學科整合活動

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

（三）做好學生信息技術(shù)教學與培訓(xùn)工作

本學期努力提升各年級的信息技術(shù)教學水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學科教學質(zhì)量，使我校學生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。

總之，本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學發(fā)展觀，以學校教學計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。