內(nèi)容包括哪些
小學(xué)學(xué)校檔案鑒定銷毀移交制度主要包括以下幾個方面：一是檔案的鑒定標(biāo)準(zhǔn)和程序，確定哪些檔案需要保留，哪些可以銷毀；二是銷毀流程，確保檔案的安全銷毀，防止信息泄露；三是移交規(guī)定，對于需要長期保存的檔案，如何進行有序的移交和管理。
流程
1. 檔案鑒定：由專業(yè)人員依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校政策，定期對檔案進行審查，判斷其保存價值。
2. 制定銷毀清單：鑒定后，列出需銷毀的檔案清單，經(jīng)多部門審核確認無誤。
3. 申請審批：將銷毀清單提交至學(xué)校管理層審批，獲得批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。
4. 安全銷毀：在監(jiān)督下，通過安全手段銷毀檔案，如物理銷毀或?qū)I(yè)數(shù)據(jù)清除。
5. 記錄備案：銷毀過程應(yīng)記錄在案，包括銷毀日期、方式和見證人等信息。
6. 移交管理：對具有長久保存價值的檔案，按照規(guī)定程序移交給檔案管理部門，確保檔案的延續(xù)性。
重要性和意義
小學(xué)學(xué)校檔案鑒定銷毀移交制度的建立，對于保障學(xué)校信息的安全、合理利用資源及遵守法律法規(guī)具有重要意義：
1. 保障信息安全：及時清理無保存價值的檔案，減少信息泄露風(fēng)險。
2. 提高效率：避免過多無用檔案占用存儲空間，提高檔案管理效率。
3. 法規(guī)遵從：符合國家關(guān)于檔案管理的法規(guī)要求，避免違規(guī)行為。
4. 傳承歷史：妥善保管有價值檔案，為學(xué)校歷史研究提供資料，體現(xiàn)學(xué)校文化傳承。
5. 規(guī)范管理：通過標(biāo)準(zhǔn)化流程，提升檔案管理的專業(yè)性和規(guī)范化水平。
該制度的實施，旨在構(gòu)建一個科學(xué)、規(guī)范、安全的檔案管理體系，促進小學(xué)學(xué)校的日常運營與長遠發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校檔案鑒定銷毀移交制度范文
第1篇 小學(xué)學(xué)校檔案鑒定銷毀移交制度
小學(xué)(學(xué)校)檔案鑒定、銷毀、移交制度
1、嚴(yán)格按照本單位制定的《文件歸檔范圍,案卷類目及保管期限表》規(guī)定,進行鑒定檔案材料和組裝立卷。
2、凡沒有歸檔價值的文件材料有收、發(fā)文簿上注明銷毀標(biāo)記后,保存二至三年時間即可銷毀。
3、對沒有延期保管價值的案卷,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)成員組成的鑒定小組進行嚴(yán)格慎重的鑒別、審定登記后即行銷毀。
4、對于會計檔案,聲像檔案以及圖書資料的鑒定與銷毀按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、違反上述規(guī)定而造成損失者,按《檔案法》有關(guān)條文規(guī)定追究其責(zé)任。
第2篇 _小學(xué)校園周邊安全管理制度
z小學(xué)校園周邊安全管理制度
一、學(xué)校及周邊社會治安綜合治理是保持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)性工作,是關(guān)系到一方社會穩(wěn)定的大事。按照《_中心、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《_中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》及全力構(gòu)建和諧社會工作目標(biāo)要求,為做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,保證師生人身和財產(chǎn)安全,創(chuàng)建平安校園,特制定本制度。
二、加強思想道德和法制宣傳教育,全面加強對教職員工的思想政治教育和法制工作,強化師德教育,提高教職工的思想政治水平、法制意識和師德修養(yǎng)水平,提高防范能力。
三、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點,積極開展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長的作用,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。
四、加強相關(guān)信息的收集,處理群眾來信來訪工作。對本校的矛盾糾紛及突出問題,快速反應(yīng),正確疏導(dǎo),認真調(diào)處,杜絕“三訪”(集體訪、越級訪、重復(fù)訪)現(xiàn)象。學(xué)校要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護學(xué)校及周邊穩(wěn)定,為人民群眾排憂解難的一項重要工作來抓,堅持“月報告”和“零報告”制度,把矛盾糾紛盡量化解在基層,化解在萌芽狀態(tài)。
五、加強綜治宣傳工作,建立健全綜治工作檔案。學(xué)校要做好綜治宣傳工作,不定期的向上級有關(guān)單位和刊物報送本單位綜治工作的信息等。學(xué)校要建立健全綜治檔案(主要包括綜治組織、綜治宣傳、安全防范、檢查落實四類),做好檔案資料的整理收集工作,及時地收集與整理本佼的綜治活動資料,規(guī)范歸類。
z小
第3篇 中心小學(xué)學(xué)校家庭社會教育三結(jié)合管理制度
某鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合管理制度
為了更好的對學(xué)生進行教育,現(xiàn)制定學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合管理制度:
1.建立學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的管理系統(tǒng)
(1)學(xué)校教育方面由校長為首,政教處主任、班主任代表、共青團及少先隊負責(zé)人共同組成。其職責(zé)是宣傳國家的教育方針、政策,協(xié)調(diào)與家庭教育、社會教育的關(guān)系,對家庭教育、社會教育進行指導(dǎo),主動溝通與家庭教育、社會教育的信息渠道,交流教育信息。
(2)家庭教育方面,建立家長委員會,由熱心教育工作并有一定威信的家長組成,其職責(zé)是參與學(xué)校教育管理,共同監(jiān)督學(xué)校教育、教學(xué)工作,并提出建議和意見,傳達學(xué)校教育信息,成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶。
(3)社會教育方面,建立社區(qū)教育組織,由社區(qū)或地方行政部門分管宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)為首,街道、社會教育團體及社區(qū)內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)負責(zé)人組成。其職責(zé)是配合學(xué)校教育抓好青年學(xué)生的社會教育、宣傳國家教育方針政策、組織有意義的社會教育活動、創(chuàng)造良好的社會教育環(huán)境。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面組成的管理系統(tǒng)中,以學(xué)校教育為主導(dǎo),協(xié)調(diào)其他兩方面的工作。
2.學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)途徑
(1)互相訪問
學(xué)校同家長就教育孩子問題互相訪問、交談是教育好學(xué)生不可缺少的途徑。家庭和學(xué)校間的互相訪問既可交流學(xué)生情況,全面了解學(xué)生,也可在此基礎(chǔ)上研究教育措施、統(tǒng)一教育口徑,達到提高教育效果的目的。具體作法有:
①校級進行的研究性家庭訪問。這種訪問,面不一定寬,可以重點進行一些個案家訪。目的在于針對當(dāng)前學(xué)生情況,同家長研究現(xiàn)代家庭教育方面的問題,了解當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀,征求對學(xué)校工作的改進意見,為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。
②常規(guī)性訪問。這是學(xué)校教師和班主任的常規(guī)性工作。教師、班主任代表學(xué)校就教育孩子問題對家長進行訪問。目的在于實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合,商討教育策略,明確教育目標(biāo),協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。
③家長訪問學(xué)校,其目的在于商討教育策略、明確教育目標(biāo)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。
④家長訪問班主任,其目的在于向?qū)W校通報學(xué)生在家的表現(xiàn)、了解學(xué)生在校的情況、征求對學(xué)生進行教育的建議。
(2)通訊聯(lián)系
家庭和學(xué)校之間通過家校聯(lián)系卡、電話、e-ml等方式實現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息的途徑。這種途徑可以彌補因?qū)W生多或?qū)W生家庭距校路程較遠而帶來的不便?；ハ嘣L問、面商也可由學(xué)校將某些問題通知家長,或就某些問題征求家長的意見。通訊聯(lián)系是中小學(xué)與家長聯(lián)系用得較多的途徑。
(3)召開家長座談會
召開家長座談會是學(xué)校與家長聯(lián)系主要的且具有高效率的途徑。家長座談會包括全校性的、年級的和班級的三種類型,其中較多的采取班級的家長座談會。家長座談會的類型不同,其內(nèi)容的側(cè)重點也各異。全校性的家長座談會一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長報告學(xué)校情況以及學(xué)校下步工作打算和希望家長配合的問題,征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。年級家長座談會由分管年級工作的校領(lǐng)導(dǎo)和年級負責(zé)教師主持召開,年級內(nèi)各班班主任負責(zé)組織。目的在于通報全年級學(xué)生的共同情況,以及學(xué)校對學(xué)生提出的共同要求,并征求家長對年級工作的意見。這種座談會多在起始年級和畢業(yè)年級召開,班級家長座談會一般由班主任主持召開,目的在于向家長通報近期內(nèi)班內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn),分析學(xué)生德、智、體等方面的發(fā)展情況及存在的問題,并同家長共同研究措施。還可以召開部分家長參加的座談會,目的在于商量特殊學(xué)生的教育問題。如特長學(xué)生的教育、后進學(xué)生的教育等問題。
(4)建立家長委員會
建立家長委員會是協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的有效形式,是家長直接參與學(xué)校教育工作,共同管理、教育好學(xué)生的有效途徑,它的特點是增強了家長對學(xué)校工作的參與程度,提高了家庭對學(xué)校工作的責(zé)任感,不僅有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生,而且有利于爭取家長更多方面地對學(xué)校工作的理解和支持。家長的委員會的組成狀況關(guān)系到它的作用能否得到充分發(fā)揮,家長委員會的當(dāng)然成員是校長、熱心學(xué)校工作、聯(lián)系和活動能力較強、教育子女有效且有一定威信的家長。家長委員會會議由校長主持召集、定期召開,研究學(xué)校、家庭如何配合教育學(xué)生的問題。家長委員會的委員們要向家長轉(zhuǎn)達學(xué)校對家庭教育工作的意見和要求,以指導(dǎo)家庭教育。同時還要反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求,以及如何支持學(xué)校教育工作等,以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系。
(5)開辦家長學(xué)校
開辦家長學(xué)校目的在于提高家長素質(zhì),從而提高其教育子女的水平,充分發(fā)揮家庭教育的作用。家長學(xué)校的教育內(nèi)容一般有教育學(xué)、心理學(xué)知識的講授、教子有方的家長經(jīng)驗交流,探討子女教育中的共同性問題等。家長學(xué)校授課的教師由校長、管理處主任和有經(jīng)驗的教師擔(dān)任,也可邀請專家學(xué)者到校授課或請有教子經(jīng)驗的家長承擔(dān)。
家長學(xué)校的特點是能夠從理論上提高家長教育子女的水平,從方法上給家長以指導(dǎo),從而通過提高家長素質(zhì)達到提高家庭教育效果的目的,更好地配合學(xué)校教育好子女,為學(xué)校教育提供良好的基礎(chǔ)。
3.學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)的途徑
(1)學(xué)校的社會宣傳、社會服務(wù)工作。學(xué)校主動地安排、組織社會宣傳和服務(wù)性工作,這是學(xué)校與社會教育做到配合協(xié)調(diào)的一個非常重要的途徑。學(xué)校要向社會各單位、團體宣傳國家的教育方針、政策,宣傳教育的功能與作用,宣傳學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)配合的重要性以及學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和現(xiàn)在進行的主要工作等,以爭取社會各界尤其是社會教育機構(gòu)對學(xué)校工作的了解、理解,從而與學(xué)校教育工作協(xié)調(diào)配合,支持、幫助學(xué)校搞好對青年學(xué)生的教育工作。學(xué)校要利用自身的優(yōu)勢適當(dāng)開展社會宣傳服務(wù)性活動,宣傳黨政部門的方針、法規(guī)及中心工作和進行科技傳播等,強化學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感,增強學(xué)校同社會之間的關(guān)系,增強社會對學(xué)校工作的信任感,從而有利于學(xué)校與社會教育的協(xié)調(diào)配合。
(2)加強學(xué)校與社會宣傳部門的聯(lián)系,開展有益學(xué)生身心健康的活動。學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系途徑是廣泛的,概括起來主要有三個方面:一是將學(xué)校的重大事情及將要開展的活動及時向社區(qū)反映,以爭取通過宣傳媒體向社會宣傳,讓更多的人了解學(xué)校、支持學(xué)校。二是學(xué)校要爭取社會宣傳的配合支持,開展學(xué)生喜聞樂見的、健康向上的活動,寓教于各種有益活動之中,豐富學(xué)生的課余活動。
(3)建立穩(wěn)定的社會教育基地。學(xué)校要把那些對學(xué)生具有教育意義的單位作為教育學(xué)生的基地。如駐地解放軍、工廠、企業(yè)、敬老院、名勝紀(jì)念地,這些單位是教育學(xué)生的好教材、活教材,學(xué)校要加強同這些單位的聯(lián)系,充分發(fā)揮這些單位的教育作用,要依托這些單位建立起長久的、穩(wěn)定的社會教育基地。
(4)聘請校外輔導(dǎo)員。本著就地、就近的原則,在一些重點聯(lián)系的單位中,并經(jīng)這些單位的同意聘請校外教育
輔導(dǎo)員。聘請校外輔導(dǎo)員的條件是:他們在所在單位具有較高的聲望、有專長、關(guān)心教育、熱愛青少年學(xué)生,具有一定的組織能力、教育能力。
__鎮(zhèn)中心小學(xué)
第4篇 漢東小學(xué)校舍場地管理制度
漢東小學(xué)校舍場地管理制度
學(xué)校是教書、育人的場所，一切工作必須為保證教育、教學(xué)工作正常進行服務(wù)，為此特別制定學(xué)校舍場地管理制度如下：
一、學(xué)校內(nèi)的一切房屋、設(shè)備、場館等都是供教育、教學(xué)使用或為教學(xué)服務(wù)的。任何人不得以任何名義出租、出借、改做它用，任意改造、破壞者將依法處理。
二、校舍場地管理實行誰主管誰負責(zé)，誰使用誰負責(zé)的崗位責(zé)任制實施管理。
三、學(xué)校房屋內(nèi)的一切設(shè)施及墻面等使用部門必須保護好，未經(jīng)允許不得破壞、改動，若需維修必須立即報經(jīng)總務(wù)處，不得自行處理。
四、做好防火、防盜、防破壞工作以及節(jié)水、節(jié)電工作，每天下班前關(guān)好門窗、水電源。
五、全校師生員工都應(yīng)愛護學(xué)校的一草一木，共同營造一個美好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
六、各崗位維修、保養(yǎng)人員，按時對所負責(zé)區(qū)域進行全面的維修、保養(yǎng)工作，并作好相關(guān)記錄。
七、保安、值班人員必須認真工作、認真巡查、提高警惕，防止破壞及盜竊行為，若發(fā)現(xiàn)可疑人員必須立即查問并制止其破壞行為；發(fā)現(xiàn)隱患及時報學(xué)校及有關(guān)部門，以便及時維修，消除隱患。
八、校園內(nèi)不得堆放雜物、晾曬衣服、飼養(yǎng)家禽，任何人或組織不得擅自改變、破壞學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)。
九、校園內(nèi)禁止外來車輛駛?cè)?，尤其要控制重載車進入校園，以免損壞路面及撞傷學(xué)生，校園內(nèi)車輛行駛時速不得超過15公里/小時。
十、總務(wù)處應(yīng)妥善保管學(xué)校房地產(chǎn)檔案資料。
第5篇 小學(xué)校本研修制度
為保證校本研修理念的有效落實和校本研修行動的穩(wěn)步推進，在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用。以新課程為導(dǎo)向，改進和加強教研工作，立足學(xué)校，解決學(xué)校在課程實施中所面對的各種具體問題，建立以教師為研究主體，以學(xué)生主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本研修制度，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，特制訂本校本研修制度。
一、校本研修組織體系
1.校長是校本研修第一責(zé)任人，要身體力行，成立學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組。分管教學(xué)副校長具體負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處與教科室制定校本研修制度、計劃，發(fā)動全體教師積極參與校本研修，督促和評價學(xué)校校本研修工作。
2.學(xué)校教導(dǎo)處、教科室具體負責(zé)校本研修工作，確定學(xué)校課改課題，以課改課題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校課程改革。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)校本研修具體策劃和實施，教科室負責(zé)組織課題組成員，定期學(xué)習(xí)理論，舉辦課題講座，交流研討，舉行信息交流會或讀書匯報會。
3.學(xué)校行政要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，整合教科室、教導(dǎo)處等機構(gòu)的校本研修力量，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的校本研修機制。
4.進一步完善教研組組織網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)校設(shè)立語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科三大中心教研組。語文學(xué)科中心教研組分設(shè)各年段教研組（簡稱：年段組）；數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組下設(shè)高段（五、六年級）、中段（三、四年級）、低段（一、二年級）教研組；綜合學(xué)科中心組包括英語、科學(xué)、品德、體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、綜合實踐活動等八個學(xué)科組。
二、校本研修主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、教壇心悟、經(jīng)驗交流、問題解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、課改沙龍、教師論壇、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)等為校本研修形式，并通過課例研磨、集體備課、組內(nèi)磨課、教學(xué)觀摩、互動評議、教學(xué)開放、教師優(yōu)質(zhì)課等為活動方式，為教師參與校本研修創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用多種教研形式，以“問題-研討-實踐-反思-升華”的整體型實踐操作方式，努力提高校本研修的針對性和實效性。
1.問題：尋找教育教學(xué)實踐中出現(xiàn)的真實的問題、實際的問題、共性的問題。
2.研討：根據(jù)問題組織學(xué)習(xí)、研討，共同研究和設(shè)計問題思路，形成解決問題的方案。
3.實踐：將解決問題的方案付諸于行動，發(fā)揮校本研修的開發(fā)力，為課程改革實驗探路。
4.反思：尋找教育教學(xué)中的成功和遺憾，調(diào)整研修方案，進行再設(shè)計，在反思、同伴互助、專家引領(lǐng)中完成預(yù)定目標(biāo)。
5.升華：在理論和實踐的碰撞中雙向促進與發(fā)展，形成一定的經(jīng)驗和成果。
三、校本研修層面要求
1.創(chuàng)建校本研修三個層面的活動格局
（1）學(xué)校層面：每學(xué)年開展一次較大型的、綜合性的、高規(guī)格的研修活動，以校本研修月為主要活動形式，以課例展示、名家引領(lǐng)、教師論壇為主要活動內(nèi)容。由教導(dǎo)處、教科室負責(zé)策劃和實施。
（2）學(xué)科中心教研組層面：每個學(xué)科中心教研組每學(xué)期至少開展以打造品質(zhì)課堂為主題的校本研修兩次，其主要形式和內(nèi)容有：集體磨課、課例展示、評課議課、專家提升、感悟升華等。
（3）年段教研組和學(xué)科教研組層面：每個年段教研組和學(xué)科教研組每學(xué)期至少開展以研究課堂為主題的校本研修六次，其主要形式和內(nèi)容有：理論學(xué)習(xí)、集體備課、課例觀摩、課例研討、組內(nèi)公開課等。
2.創(chuàng)建實踐型的小課題實驗?zāi)Ｊ?/p>
創(chuàng)建情景--選擇策略--實驗嘗試--能力構(gòu)建
（1）創(chuàng)建情景：提出一個鮮活的以課堂研究為主題的研究小課題。
（2）選擇策略：根據(jù)選定的研究小課題，確定研究方案。
（3）實驗嘗試：在校本研修活動中結(jié)合研究方案，進行探究性教學(xué)實踐研究和活動。
（4）能力構(gòu)建：完成小課題研究報告。
四、校本研修管理要求
1．落實組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以z校長為組長，z副校長為副組長，zz為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。并對語、數(shù)、綜合學(xué)科等3個中心教研組設(shè)立以教研大組長為第一責(zé)任人的責(zé)任機制。
2．校本研修活動實行行政人員入段進組蹲點制度，每一個教研組安排一位行政人員，全程參與教研組活動，并配合教研組長參與管理。具體安排如下：
組別
行政人員
3．各組長要作好教研活動計劃，做到教研活動及時記錄和總結(jié)反思。
4．確定雙周三下午為校本教研時間，教研活動要有主題，要精心組織開展、提高教研活動質(zhì)量。
5．各教研組的活動情況與期末優(yōu)秀教研組評估直接掛鉤
溫州市南城小學(xué)
第6篇 中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度
__中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度
一、學(xué)校總務(wù)處負責(zé)全校財產(chǎn)的登記保管工作,包括校產(chǎn)的添置、驗收、保管、修繕工作,定期清點,有專門的財產(chǎn)保管室。
二、在總務(wù)處負責(zé)下實行財產(chǎn)分類管理,班級財產(chǎn)由班主任負責(zé)保管,體育、音樂、美術(shù)、電教、實驗器材由相應(yīng)的專職人員負責(zé)保管,工會財產(chǎn)、黨、團、隊物資由相應(yīng)組織負責(zé)保管,圖書、教學(xué)用書由教導(dǎo)處負責(zé)保管,廚房財產(chǎn)由炊事員負責(zé)保管,辦公桌凳由使用教師保管,花草樹木分班管理。
三、新購置的固定資產(chǎn),必須符合審批、采購、驗收、報銷手續(xù),做到帳物相符并登記固定資產(chǎn)帳,方可使用。
四、財產(chǎn)在使用過程中發(fā)生損壞,要查明原因,按責(zé)任大小賠償。
五、校產(chǎn)一般不得隨意借給私人或外單位,特殊情況需經(jīng)校長批準(zhǔn),并打好借條,按
時間歸還,若有損壞,照價賠償。
六、凡職工進調(diào)出和離退休,須辦理財產(chǎn)移交手續(xù)。
七、宿舍門市使用學(xué)校水電要照價收費,禁止使用大功率電器。
八、財產(chǎn)報損,要辦理報廢手續(xù),經(jīng)校長同意和審批。
九、校內(nèi)師生(包括家屬)不得叫學(xué)校泥、木工等做私活。
十、提倡師生關(guān)心集體,愛護公物,勤儉節(jié)約,表揚愛護公共財產(chǎn)的好人好事。
第7篇 細巷中心小學(xué)校內(nèi)車輛管理制度
為規(guī)范和加強學(xué)校校內(nèi)機動車輛及道路交通安全的管理，預(yù)防和減少校內(nèi)交通事故，維護校園秩序，保護師生員工生命安全，保持學(xué)校良好的教育教學(xué)環(huán)境，按照市教育局和縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校車輛制度。
第一條：本校教職工私家機動車輛進入學(xué)校的人員應(yīng)當(dāng)自覺遵守道路交通法律、法規(guī)和學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛、遵規(guī)泊車。嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機動車輛到校。
第二條：未經(jīng)學(xué)校許可，非本校機動車輛一律不得進入學(xué)校。
第三條：校內(nèi)行人享有優(yōu)先通行權(quán)。任何時間在校園內(nèi)行駛的機動車輛均應(yīng)當(dāng)主動避讓行人，不得搶行，在學(xué)校內(nèi)車輛行駛速度不得超過5公里/小時，禁止鳴笛。
第四條:教職工駕駛的機動車輛進出學(xué)校，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)高峰時段。已進入校園的機動車輛，在學(xué)生課間活動時間、學(xué)生上下學(xué)高峰時段，不允許發(fā)動行駛。
第五條：教職工駕駛機動車輛進入校園，一定按規(guī)定在指定區(qū)域停放，不得妨礙學(xué)校教育教學(xué)等活動。
第五條 ：嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)進行機動車駕駛訓(xùn)練和試車、練車，不得在校園內(nèi)洗車。
第六條 在校內(nèi)從事各類施工、作業(yè)需進出校園的工作車輛，經(jīng)允許進入校園時，一定按指定時間、指定路線進出校園。
第七條：外來車輛未經(jīng)允許禁止進入校園，經(jīng)允許進入校園時必須減速，按要求在指定地方停放。
第八條：因不執(zhí)行學(xué)校管理制度，發(fā)生學(xué)校內(nèi)交通事故的，一切責(zé)任由責(zé)任人自己負責(zé)，按照有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校負責(zé)人的行政責(zé)任。
第九條： 本辦法自公布之日起施行。
第8篇 中小學(xué)校消防安全管理制度
為加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護、保證設(shè)備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教學(xué)樓安全出口、疏散通道保持暢通。
4、學(xué)生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學(xué)實驗員責(zé)保管。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
6、圖書室、實驗室、庫房等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關(guān)好門窗，確保安全。
7、學(xué)校消防設(shè)施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。
8、加強用電安全檢查，必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
9、學(xué)生教室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線，不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。
10、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。
第9篇 小學(xué)學(xué)校實驗室安全管理制度
小學(xué)(學(xué)校)實驗室安全管理制度
1. 實驗室由專人負責(zé)實驗室設(shè)備及人身的安全。
2. 加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。
3. 來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機操作培訓(xùn)與考核。
4. 實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。若儀器設(shè)備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。
5. 易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴(yán)禁帶電作業(yè)。
6. 如遇火警,除應(yīng)立即采取必要的消防措施滅火外,應(yīng)馬上報警(火警電話為119),并及時向上級報告?；鹁獬笠⒁獗Ｗo現(xiàn)場。
7. 如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應(yīng)及時報告主管和保衛(wèi)部門,并保護好現(xiàn)場。
8. 實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。
9. 進行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時,應(yīng)戴好防護手套、防護鏡。
10. 實驗室內(nèi)使用的空調(diào)設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線,必須經(jīng)常檢查有否損壞,移動電氣設(shè)備,必須先切斷電源。電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時,必須先切斷電源后,方可進行檢查。
11. 實驗室應(yīng)配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。
12. 實驗室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙和吃食物。
13. 高壓氣體鋼瓶的存放應(yīng)滿足實驗環(huán)境條件的規(guī)定。
14. 下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關(guān)好。
15. 與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
第10篇 區(qū)a小學(xué)校車管理使用制度
區(qū)小學(xué)校車管理使用制度
為了進一步加強校車使用管理,節(jié)約支出,減少浪費,提高辦事效率, 增強安全系數(shù),結(jié)合我校實際情況,特制定本制度。
一、學(xué)校校長直接管理校車,由后勤服務(wù)中心具體管理人員負責(zé)派車。
二、學(xué)校各部門用車,需提前一天到后勤服務(wù)中心填寫出車單,統(tǒng)一安排發(fā)車,合理使用。
三、學(xué)校各部門用車必須按行車路線行駛,中途不得改變路線,不允許以單位出車辦理私人之事。
四、學(xué)校車輛原則不外借,如特殊情況,要經(jīng)學(xué)校校長批準(zhǔn),方可派車。
五、上班時間外(包括節(jié)、假日、晚上)因公用車的,必須經(jīng)學(xué)校校長簽字同意后方可用車。
六、節(jié)假日校車必須停在學(xué)校內(nèi),特殊情況需要用車必須經(jīng)學(xué)校校長簽字同意后方可。
七、未經(jīng)校長或?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)同意,擅自將校車開出學(xué)校的,如果出現(xiàn)任何安全事故,一切責(zé)任由本人負責(zé)。
八、學(xué)校車輛必須在市內(nèi)實行定點加油、定點保養(yǎng)、定點維修、定點購買保險。
九、司機必須自覺遵守交通規(guī)則。如違章行駛、停放,全部責(zé)任由司機自負。
十、學(xué)生外出訓(xùn)練、比賽等活動,由學(xué)校專職司機接送。
第11篇 中小學(xué)校通風(fēng)消毒制度-4
中小學(xué)校通風(fēng)消毒制度(4)
⒈各班要設(shè)專門通風(fēng)責(zé)任人。
⒉各班通風(fēng)責(zé)任人早8:00、午12:30分到校,將室內(nèi)門窗打開,以保證空氣新鮮、通風(fēng)良好。
⒊每節(jié)課間各班要打開窗門,保證通風(fēng)換氣。
⒋對消毒設(shè)備,每班要指定專人進行管理,以確保正常使用。
⒌每天利用課間,定時打開紫外線消毒燈,對教室、辦公室進行消毒。
6.全體老師和同學(xué)都要做到打噴嚏、咳嗽、便后和清潔鼻子后要洗手。洗手后要用清潔的毛巾和紙巾擦干。
⒎各班要勤打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔、清凈,不要隨地吐痰,以保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
第12篇 小學(xué)校園網(wǎng)使用制度
溪鵝小學(xué)校園網(wǎng)使用制度
為了更好地使用校園網(wǎng)，充分地利用現(xiàn)代的教學(xué)手段，達到全面提高教學(xué)質(zhì)量目的，現(xiàn)制定校園網(wǎng)使用制度如下：
1、校園網(wǎng)是現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要工具，每一位教師必須會并經(jīng)常使用校園網(wǎng)進行教學(xué)活動。
2、校園網(wǎng)是為教學(xué)服務(wù)的，一切與教學(xué)無關(guān)的嚴(yán)禁使用。
3、上班期間，如發(fā)現(xiàn)教師網(wǎng)上聊天、玩QQ、玩游戲、看不健康網(wǎng)上信息、查找與教學(xué)無關(guān)資料等，將嚴(yán)肅批評處理。
4、鼓勵教師積極利用校園網(wǎng)，上網(wǎng)查找教學(xué)有關(guān)資料，經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上有關(guān)教育教學(xué)的新動態(tài)、新方法，能在教學(xué)實踐中不斷嘗試現(xiàn)代教學(xué)的新方法、新手段。
5、如果甲教師先在瀏覽新聞或?qū)W習(xí)電腦，而乙教師后需要制作課件、準(zhǔn)備網(wǎng)上上課資料等，甲教師應(yīng)主動讓乙教師先使用。
6、為了讓教師們在課余有充分學(xué)習(xí)電腦的時間，晚上7：30-9：30和周六、日在網(wǎng)管教師的指導(dǎo)下，教師可繼續(xù)使用。
7、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)時間：早9：00-11：30下午2：30-6：00晚7：30-9：30
第13篇 h區(qū)二小學(xué)校安全工作制度
區(qū)二小學(xué)校安全工作制度
為了加強對學(xué)校的安全管理,營造良好的環(huán)境,促進學(xué)生愉快學(xué)習(xí)和健康成長,培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才,特制定本制度:
一、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)安全的方針、政策、法律、法規(guī),確保學(xué)校生命財產(chǎn)的安全。
二、每月一次學(xué)生安全_,廣泛宣傳安全知識,提高全校師生的安全意識,總結(jié)本月的安全工作。
三、每周一次安全小組成員工作會,總結(jié)安全工作,安排部署學(xué)校安全工作。
四、每月一次安全隱患排查,對所轄區(qū)域進行大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除。
五、要認真貫徹落實安全工作會議精神,完成安全工作任務(wù)。按規(guī)定嚴(yán)格追究安全責(zé)任。
第14篇 車輛進出小學(xué)校園管理制度
車輛進出小學(xué)校園管理制度
為維護正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校師生的人身安全。創(chuàng)建和諧安全文明校園,特制定車輛進出管理規(guī)定:
一、外來車輛(含摩托車、電動車、自行車。下同),未經(jīng)允許不得入校。
二、食堂、超市等運送貨物的車輛和施工車輛確需入校的,由機動車輛所服務(wù)的部門派相關(guān)人員到門衛(wèi)室填寫《外來機動車輛入校申請》經(jīng)安全管理員批準(zhǔn),由保安人員辦理車輛登記手續(xù)后方可進校。
三、車輛入校后,機動車輛所服務(wù)的部門必須派本部門人員進行管理,保證車輛在校內(nèi)遵照學(xué)校道路交通指示標(biāo)志行駛,按學(xué)校門崗工作人員指定的λ置停泊。
四、機動車輛進入校園后,必須減速慢行(時速不得超過_小時_公里),禁止鳴笛。保證學(xué)生的人身安全和正常的教育教學(xué)秩序。課間和學(xué)生在校園集合、列隊時,不允許任何車輛在校園內(nèi)行駛,放學(xué)時任何車輛不得進出。
五、機動車出校門時必須將所服務(wù)部門填寫的《外來機動車出?；貓?zhí)》交給保安人員并停車接受檢查。
六、不得在校內(nèi)學(xué)習(xí)開車或試剎車,禁止無證或酒后駕駛車輛。校園道路上嚴(yán)禁停泊車輛,不得阻塞交通。
七、本校教職工的個人機動車及學(xué)校公車進入校門后,將車輛按規(guī)定停放。本校教職工若在校園內(nèi)反本制度而出現(xiàn)任何交通事故,一切后果由當(dāng)事人承擔(dān),扣發(fā)當(dāng)月績效工資并按情況追究當(dāng)事人責(zé)任。
八、客運出租車未經(jīng)允許禁止進入校園。特殊情況可由保安請示安全管理員,經(jīng)安全管理員批準(zhǔn),填寫《外來機動車輛入校申請》后方可進校。
九、校門通道禁止停放任何車輛,家長接送孩子的車輛一律不得進入學(xué)校。
十、消防車、救護車需出入學(xué)校執(zhí)行任務(wù)的,保安應(yīng)及時放行并指明路徑。
十一、由學(xué)校相關(guān)部門組織的有校外人員參加的活動,如果參加活動的車輛較多或者情況特殊,學(xué)校組織部門應(yīng)事前做好預(yù)案,將活動時間、地點和車輛情況提前告知安全管理員,并協(xié)助安全管理員做好車輛停放的管理工作。
十二、全校師生騎自行車出入校門口必須下車推行,進入校園后不準(zhǔn)騎車。自行車必須停放在指定地點,不得隨意亂停亂放。
十三、如有υ反學(xué)?！盾囕v進出校園管理制度》的行為,經(jīng)勸阻教育不聽者,門衛(wèi)或相關(guān)人員要立即向?qū)W校安全管理負責(zé)人(或安全管理員)報告,采取切實有效的措施,最大限度地保護學(xué)校師生的安全。
十四、本規(guī)定自下發(fā)之日起生效。
第15篇 中小學(xué)校備課質(zhì)量抽查制度-4
中小學(xué)校備課質(zhì)量抽查制度(4)
1、教案前有教學(xué)進度表(同學(xué)科、同年級要一致),該表時間安排符合教學(xué)大綱要求,并上交教導(dǎo)處一份。
2、每節(jié)課都要寫明累積課時(總課時數(shù))、授課時間、課題、課型、教學(xué)目的、重點、難點、教法、教具等,并有學(xué)法滲透。
3、每節(jié)課的環(huán)節(jié)要嚴(yán)密而完整,即包括:復(fù)習(xí)提問,導(dǎo)入新課,講授新課,鞏固新課,課堂小結(jié),作業(yè)布置及預(yù)習(xí),板書設(shè)計,課后記事。
4、每單元(章)結(jié)束后要有復(fù)習(xí)小結(jié),單元驗收和驗收講評。
5、復(fù)習(xí)課教學(xué)計劃同年級、同學(xué)科要一致。
6、80%的教案要反映使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的做法。
7、教案字跡工整,格式合理,圖示規(guī)范。
8、教案用蘭黑或碳素墨水書寫,也可以用計算機打印。
9、學(xué)校每學(xué)期末評選優(yōu)秀教案,進行宣傳表彰。
第16篇 _小學(xué)校園自行車安全管理制度
揚州路第一小學(xué)校園自行車安全管理制度
1、校園內(nèi)的自行車,實行定位停放管理。自行車持有者必須
按學(xué)校規(guī)定,分別停放到指定的車棚、場地去,嚴(yán)禁亂停亂放。
2、車輛進棚必須自行加鎖,整齊停放。車簍內(nèi)不要存放任何
個人用品。
3、在校園內(nèi)一般提倡推車行走,騎車者應(yīng)放慢速度,防止撞
人。
4、不準(zhǔn)任何人偷騎他人車輛,未經(jīng)本人同意開他人車鎖的視
為偷竊論處。
5、發(fā)現(xiàn)自行車被盜,失主應(yīng)及時報告總務(wù)處協(xié)同查處。
第17篇 鄉(xiāng)中心某小學(xué)學(xué)校安全管理制度
鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校安全管理制度
為確保學(xué)生在校的一切安全,保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進行,特制定以下安全管理制度。
一、大門安全管理制度:
1、上課期間,鎖住學(xué)校大門,嚴(yán)禁閑人自由進出校園和學(xué)生課間走出校門。
2、放學(xué)時值周領(lǐng)導(dǎo)及值日教師要在大門旁維護安全秩序,嚴(yán)禁學(xué)生騎車出校門。
二、課堂教學(xué)制度:
1、每堂課的科任教師是當(dāng)堂課的安全第一責(zé)任人。
2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、嚴(yán)禁擅自脫離課堂及不按要求進行教學(xué)。
4、班主任及授課教師每一節(jié)課前要進行點名,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課,應(yīng)在第一時間內(nèi)通知到學(xué)生家長。
三、設(shè)備設(shè)施檢查制度:
1、值周領(lǐng)導(dǎo)每期要檢查設(shè)備設(shè)施情況,并做好記錄。
2、全體教職工要關(guān)注存在在身邊的安全隱患,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
四、飲水安全制度:
1、班主任及授課教師要求學(xué)生自帶水。
2、教育學(xué)生不得飲用不干凈的或水質(zhì)差的水。
五、課間管理制度:
1、值周教師必須加強課間巡視工作,并做好記錄。
2、班主任要加強班干部監(jiān)管同學(xué)的課間行為,不亂扔紙屑、果皮、營養(yǎng)餐袋、并教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不在樓梯口追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲,不亂涂亂畫等。
3、嚴(yán)禁學(xué)生課間擅自出校園。
六、_活動安全制度:
1、學(xué)校舉行大型校內(nèi)外活動,班主任及授課教師要及時引領(lǐng)學(xué)生到場。
2、開展大掃除、義務(wù)勞動等活動時,教師必須在場參與,布置學(xué)生力所能及的工作。
七、物品放置安全制度:
1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶銳器、危險器具進校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班主任及授課教師要立即沒收。
2、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。
八、用電安全制度:
1、對學(xué)生進行用電安全常識的教育,班主任及授課教師要教育學(xué)生不準(zhǔn)隨意觸摸電源和線頭等、發(fā)現(xiàn)破損或危險要及時處理。
2、教學(xué)過程中教師不要隨意讓學(xué)生做開啟電源等工作。
3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等安全。
注:以上八項安全管理制度,全體教師務(wù)必高度重視,認真執(zhí)行,否者后果自負!!
第18篇 小學(xué)學(xué)校安全管理制度 匯編
教學(xué)安全規(guī)定和事故責(zé)任追究制度
為了高度重視并切實加強安全工作，學(xué)校每位教師必須把確保學(xué)生安全作為重要工作來對待，樹安全第一的思想觀念，防微杜漸，萬萬不可麻痹大意，責(zé)任到事、到人。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將教育教學(xué)過程中應(yīng)注意的安全管理事項規(guī)定如下：
1、嚴(yán)禁任何教師私自組織學(xué)生外出活動；
2、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到課堂，任課教師須查詢原因，半小時不到的，及時通知班主任，班主任必須尋原因，并通知家長查明原因。
3、嚴(yán)禁任何教師私自組織非常規(guī)危險活動、游戲或?qū)嶒灐?/p>
4、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異?；蛐睦砑膊?，可能導(dǎo)致本人或他人出現(xiàn)不可預(yù)知的傷害，須及時告家長（監(jiān)護人），班主任要有明確記載，并及時通知相關(guān)任課教師；
5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生意外傷害及時報告并協(xié)助妥善處理；
6、教職員工不得體罰或變相體罰學(xué)生；
7、教職員工不得私自拉接電線，發(fā)現(xiàn)漏電、短路等及時報告；
8、加強學(xué)生交通安全教育，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時制止。
9、值日教師須嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)，加強學(xué)生巡視和核查工作。
10、教師在預(yù)知或發(fā)現(xiàn)易造成學(xué)生傷害的不可抗拒因素或可抗拒因素，應(yīng)及時報告學(xué)校。
儀器實驗管理制度
一、儀器室、實驗室安全規(guī)定
1、儀器室、實驗室應(yīng)具備有滅火機、砂箱和水箱等消防工具。滅火機要定期更換藥液。
2、易然、易爆、劇毒、放射性物品要設(shè)地窖或?qū)９翊娣?，?yīng)有相應(yīng)的安全防范措施，使用時要加強管理，嚴(yán)防事故發(fā)生。
3、制取有毒和有害氣體的試驗，應(yīng)在通風(fēng)處進行，有毒藥品不能接觸人體，確保人身安全和健康。
4、使用易燃、易爆試劑或制取易燃、易爆氣體時，一定要遠離火源。
5、點燃可燃氣體、必須檢查氣體純度，以免爆炸，并應(yīng)采取防爆措施。
6、嗅氣體氣味時，采取“招氣入鼻”的方式，嚴(yán)禁用鼻子湊在容器上聞氣味。
7、加熱或傾倒液體時，切要注意液體飛濺造成灼傷。
8、稀釋濃酸，特別是濃硫酸，要將濃酸緩緩注入水中，邊倒邊輕輕攪動，以免酸液飛濺，造成灼傷，切勿將水注入濃酸中。
9、實驗室的電路及用電設(shè)備要定期檢修。在電源開關(guān)處安裝漏電保護器。進行電學(xué)實驗時，要求學(xué)生穿膠鞋進入試驗臺，不能打赤腳。
10、學(xué)生實驗需用電源時，才能對學(xué)生試驗臺供電。不能用濕手操作各種開關(guān)、觸摸各種用電器。實驗完畢，及時關(guān)好開關(guān)，切斷電源。
11、實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吃東西或帶餐具。
12、如發(fā)生觸電、中毒、灼燒等意外事故要及時進行搶救，妥善處理。
二、實驗室管理規(guī)則
1、實驗室是進行教學(xué)、科研的重要基地。學(xué)校要按有關(guān)規(guī)定指派有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職人員負責(zé)實驗室的日常工作，其他人員未經(jīng)充許不得入內(nèi)。
2、實驗室用于：
（1）實驗教學(xué)活動；
（2）課外科技活動；
（3）進行實驗教學(xué)研究。培養(yǎng)教師和實驗技術(shù)人員；
（4）在不影響教學(xué)的前提下，面向社會，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)和經(jīng)濟研究服務(wù)，不準(zhǔn)將實驗室挪作它用。
3、做好實驗課的管理工作：
（1）學(xué)期初按實驗教學(xué)計劃總體安排全校《實驗課程表》；并分科分年級列出貼在墻上。
（2）演示實驗于三天前登記。
（3）以上三種文字資料按學(xué)期初和學(xué)年度裝訂成冊存檔。
（4）分組實驗或課外科技活動結(jié)束時由教師清點好儀器整理好環(huán)境，由實驗員驗收認為合格后方準(zhǔn)離開實驗室。遇有儀器損壞或丟失，要當(dāng)場處理，不能拖延。
4、做好檔案資料管理工作：
（1）實驗室日志記載各次實驗、課外科技活動及其它與實驗有關(guān)和各項工作。
（2）實驗技術(shù)檔案記載研制、代用、改進實驗裝置麥自制教具情況、實驗教學(xué)成果，科技成果的發(fā)明制作、新設(shè)計或探索性實驗等方面情況。
（3）各種儀器說明書要分類長期存檔。
（4）實驗室（課）事故記錄。
（5）有關(guān)實驗室工作、文件雜志及書籍。
5、堅持勤儉節(jié)約的精神，節(jié)約水電、藥品、材料，愛護儀器，充分發(fā)揮一錢一物的作用。
6、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)實驗室工作的各項規(guī)章制度，對違反者及時批評教育。實驗員進實驗室要穿工作服。
7、保持實驗室環(huán)境整潔，創(chuàng)造出良好的科學(xué)環(huán)境的氣氛。實驗室應(yīng)有科學(xué)家畫像、實驗掛圖、實驗陳列櫥柜。各學(xué)科實驗應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點。
三、實驗員崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作，積極執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，負責(zé)實驗室設(shè)施的管理。
2、努力鉆研教材和教學(xué)大綱，掌握實驗原理和操作技能，熟悉教學(xué)儀器的用途、性能、結(jié)構(gòu)、使用和保養(yǎng)維修方法，能夠排除儀器的一般故障。
3、積極協(xié)助有關(guān)教師制定實驗計劃和學(xué)生實驗技能訓(xùn)練計劃，完成實驗教學(xué)任務(wù)。
4、積極開展實驗教學(xué)研究，自制教具和學(xué)生課外科技實驗活動。
5、按實驗計劃和教師的“實驗通知單”按時準(zhǔn)備好實驗所需要的儀器藥品及輔助器材。演示儀器放在準(zhǔn)備臺上或提盒內(nèi)，分組實驗有序的放在學(xué)生實驗桌上。在實驗室里張貼實驗教學(xué)一覽表及實驗課課程表。
6、堅守工作崗位，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，解決實驗中隨時出現(xiàn)的問題，保證實驗安全、順利、準(zhǔn)確地進行。
7、實驗完畢，要認真做好實驗記錄和效果評估，督促學(xué)生認真完成實驗報告，并做好儀器藥品的清理、收藏和廢液的回收處理工作。
8、經(jīng)常保持實驗室、儀器室、實驗桌、儀器柜及儀器設(shè)備的清添潔衛(wèi)生。
9、按要求保管好貴重儀器、危險品，應(yīng)熟知實驗室的安全規(guī)則和發(fā)生事故應(yīng)急措施，并會使用消防器材。
10、不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。
四、學(xué)生實驗守則
1、實驗前，應(yīng)預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確實驗?zāi)康牡囊?，了解實驗基本原理的方法步驟。
2、進入實驗室后按編組就位，遵守紀(jì)律，保持安靜，根據(jù)實驗的要求檢查儀器，藥品是否齊全完好。未經(jīng)教師許可，不得擺弄儀器和試劑。
3、認真實驗，教師講解實驗原理、方法、步驟和注意事項，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。不準(zhǔn)做與實驗無關(guān)的事，保持良好的課堂秩序。
4、經(jīng)仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真做好實驗記錄，積極思考分析實驗結(jié)果，獨立完成實驗報告。
5、要愛護儀器設(shè)備，愛惜藥品、材料。節(jié)約用水用電。學(xué)生中實驗中因犯操作規(guī)程而損壞儀器均應(yīng)賠償。
6、廢液、廢紙、火柴梗以及玻璃碎片等物應(yīng)倒入廢液缸及垃圾桶內(nèi)，不得隨便亂扔、亂倒、防止意外事故發(fā)生。
7、實驗完畢，應(yīng)時清洗器具，整理好儀器藥品，向?qū)嶒灲處燑c交清楚。搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好水源、電源，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。
消防安全管理制度
一、要做好消防設(shè)備的定期檢查及維修工作。任何人不得了隨意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防設(shè)備。
二、教室、實驗室、微機室、語音室等門要開啟自如。
三、學(xué)生不得抽煙、點蠟燭，嚴(yán)禁學(xué)生帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
四、不準(zhǔn)亂拉電線、不準(zhǔn)用電燒開水，禁用電爐等電器。
五、電器產(chǎn)品的購置、安全由專人負責(zé)，非專業(yè)人員嚴(yán)禁亂拉亂接電源線和隨意增設(shè)電器設(shè)備。各電器設(shè)備房要做好專人負責(zé)，定期檢查。
六、圖書室、閱覽室、實驗室、微機室等有關(guān)場所嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)將易燃品放置室內(nèi)。工作人員下班時，要切斷電源。對易燃、易爆化學(xué)藥呂要設(shè)專人妥為保管，并定期檢查。
七、定期組織師生員工實習(xí)消防設(shè)備及器材的使用方法，做到萬無一失。
消防制度
按照省市縣防火工作會議精神要求，針對我校今冬防火工作的實際情況，估做出如下消防安全工作制度：
一、認清形勢，提高警惕，增強責(zé)任感
各班要成立防火小組，由班主任做組長，確保今春在校內(nèi)、教室內(nèi)，不發(fā)生火災(zāi)，確保學(xué)生在校正常上課。
二、加大防火宣傳工作，增強師生防火意識，必須做到防火工作人人有責(zé)。
三、嚴(yán)格落實防火措施，積極預(yù)防可能發(fā)生的各種火災(zāi)隱患，各班教室的爐子必須有專人負責(zé)，放學(xué)后必須徹底清理爐膛內(nèi)的火，必須全部熄滅后再倒垃圾，避免有爐火和垃圾一起倒，引起不必要的隱患。
四、學(xué)校要加強防火隊伍的建設(shè)，以校長任組長，各班主任為成員的防火隊伍，要有防火工具。做好疏散工作，使每位隊員都掌握撲救和安全避火方法，減少人員傷亡。
乘車制度
1、學(xué)校必須雇用交通客車（班車或出租車）不許搭乘貨車或三輪車。
2、所雇用的車無安全隱患，手續(xù)必須齊全，司機駕駛技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗豐富，嚴(yán)禁司機酒后駕車。
3、必須有領(lǐng)導(dǎo)或教師帶隊，人員多時，校長必須親自帶隊。
4、乘車前必須向?qū)W生講清事項，下車時工作人員要作好疏導(dǎo)工作。
5、乘車不許超員。
6、乘車期間不許與司機閑談、嬉鬧。
汛期制度
一、學(xué)校及村小要成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定責(zé)任書。
二、汛期內(nèi)要經(jīng)常對學(xué)生進行防汛、防洪、防雷電等常識知識的教育提高學(xué)生的自保自救能力。
三、禁止學(xué)生到河里、大眼井、雨水積水坑等地方洗澡，有效防止溺水事故的發(fā)生。
四、放學(xué)時，遇有下雨或大雨將至的天氣，各班不許隨便放學(xué)，學(xué)校要統(tǒng)一指揮工作。
五、建立學(xué)校家庭臨控網(wǎng)絡(luò)。隔河的學(xué)生，雨天、發(fā)水期要做好接送工作。
六、汛期內(nèi)要定期檢查學(xué)校的各類戶舍，有隱患的必須停用。
安全隱患整改制度
一、學(xué)校成立安全隱患領(lǐng)導(dǎo)組織。
二、學(xué)校定期對學(xué)生校舍、場地、桌、椅設(shè)施進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并及時整改，不留隱患。
三、每月對整個學(xué)校的安全工作要進行一個書面的安全匯報。
四、隨時隨地對學(xué)生進行安全防范意識教育，并隨時隨地跟蹤學(xué)生，檢查學(xué)校各種物品和設(shè)施安全可靠性。
五、做好各種安全記錄和安全隱患記錄及整改記錄。
安全教育培訓(xùn)制度
1、建立和完善教師安全工作培訓(xùn)制度。
2、學(xué)校成立安全工作培訓(xùn)組織，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師進行安全講座。
3、必要時可與公安部門、消防部門聯(lián)系，增強教師的安全知識。
4、教師在培訓(xùn)中，一定要認真做好筆記，按時參加培訓(xùn)，無特殊情況不準(zhǔn)請假。
5、學(xué)習(xí)時間定于每月的3—4號。
6、學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)安全知識，如：《交通知識》《防火、防電、防煤氣中毒》《食物中毒》等等。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對教師培訓(xùn)情況檢查，把檢查結(jié)果記入教師檔案，做為教師考評、晉職、晉級的依據(jù)
安全工作制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
2、建立和完善安全教育規(guī)章制度，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
3、安全工作常抓不懈，突出重點，學(xué)校利用校會、班級利用班會，隊會進行進行安全教育。
4、各班開展放學(xué)前“一分鐘”安全教育活動。
5、學(xué)校加強安全隱患排查工作，每月一次并寫出排查報告，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大事故及時上報。
6、加強值班管理，值班人員認真負責(zé)，節(jié)假日按時交接班，不出現(xiàn)空檔。
7、教師上課不準(zhǔn)脫堂，體育教師上課要有安全措施，以防意外事故發(fā)生。
8、不組織學(xué)生參加大型的集體活動，如必須參加先向上級請示，并做好學(xué)生的安全教育。
9、不組織參加有害學(xué)生身心健康活動，如救火、防洪。
10、上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，佩戴安全帽，右側(cè)通行，不滿12歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎車，路上不準(zhǔn)撒把。
11、定期對學(xué)生進行安全講座，必要時可與公安部門、消防部門聯(lián)系，增強學(xué)生的安全意識。
安全事故報告制度
為確保學(xué)生在校安全，嚴(yán)格執(zhí)行安全報告制度，使學(xué)校安全工作的各項措施落到實處，特制定本制度。
一、學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校負責(zé)人；
二、學(xué)校負責(zé)人接到安全事故報告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應(yīng)急）預(yù)案》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)當(dāng)立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
三、學(xué)校發(fā)生安全事故后，應(yīng)當(dāng)按事故的類別、性質(zhì)向相關(guān)部門報告：
1、火災(zāi)事故。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)，撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救；事故現(xiàn)場有關(guān)人員在求援施救同時，應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校負責(zé)人；學(xué)校負責(zé)人再按層級向上級有關(guān)部門報告；
2、治安（刑事）事故。學(xué)校發(fā)生治安事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)，撥打匪警電話“110“，向公安部門報告和求援施救；事故現(xiàn)場有關(guān)人員在求援施救的同時，應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校負責(zé)人；學(xué)校負責(zé)人再按層級向上級有關(guān)部門報告；
3、食品中毒事故。學(xué)校發(fā)生食品中毒事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)撥打急救電話“120” ，向衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救；事故現(xiàn)場有關(guān)人員在求援施救的同時，應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校負責(zé)人；學(xué)校負責(zé)人再按層級向上級有關(guān)部門報告；
4、其它事故（意外事故、自然災(zāi)害事故等）。學(xué)校發(fā)生其它事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校負責(zé)人，由學(xué)校負責(zé)人再按層級向上級有關(guān)部門報告；
四、安全事故報告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應(yīng)當(dāng)報告的事項。
安全檔案管理制度
1、管理檔案人員首先認真負責(zé)，管理好學(xué)校所有安全檔案材料。
2、須整理材料，及時整理。
3、負責(zé)學(xué)校所有的安全材料歸檔。
4、積極利用檔案材料做好教師服務(wù)工作。
5、積極配合教師做好學(xué)生安全教育工作。
傳染病防治管理制度
1、成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，負責(zé)全面工作;安保主任為副組長負責(zé)傳染病治工作，并負責(zé)疫情報告，各年級班主任負責(zé)疫情觀察。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫站制定的各類傳染病管理要求。
3、開展多種形式的預(yù)防傳染病知識宣傳工作。
4、提高師生員工自我保護能力。
5、學(xué)校要做到常與家庭溝通，取得家長支持，有效預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。
6、堅持晨檢制度，建立傳染病疫情報告制度。
7、如有疫情發(fā)生，積極采取措施，防止疫情蔓延。
大型活動申報制度
為保證學(xué)生的人身安全，特制定申報制度。
一、運動會、春游、越野賽，美術(shù)生野外寫生等活動必須履行以下手續(xù)：
1、美術(shù)生野外寫生由美術(shù)專業(yè)教師寫出書面申請，報教導(dǎo)處批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
2、春游、越野賽等大型活動，由組織單位提出書面申請，學(xué)校同意蓋章交教體局體衛(wèi)股批準(zhǔn)。
二、組織上述活動的單位或個人在申報時必須制定詳細安全措施和應(yīng)急預(yù)案，以書面形式交安全領(lǐng)導(dǎo)審核，在確認無誤的情況下方可批準(zhǔn)。
第19篇 小學(xué)校務(wù)公開制度
溪鵝小學(xué)校務(wù)公開制度
校務(wù)公開是加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和實行民主管理，民主監(jiān)督的重大舉措，其根本目的是對調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性，爭取學(xué)生家長及社會各界的理解、支持和配合，群策群力辦好教育。為使我校校務(wù)公開工作積極、穩(wěn)妥、有效地推行，保證校務(wù)公開的質(zhì)量，切實發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特制定以下制度。
一、校務(wù)公開的原則：
依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。
二、校務(wù)公開的內(nèi)容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學(xué)校實際出發(fā)，不干預(yù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使正當(dāng)?shù)墓芾砺殭?quán)。主要內(nèi)容涉及教職工切身利益和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的問題。具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、學(xué)校的辦學(xué)方向與發(fā)展目標(biāo)和實施方案，近、遠期發(fā)展規(guī)劃。
2、校長工作報告、學(xué)校辦學(xué)思想、重大改革方案，師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量。
3、涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)改革意見，重要規(guī)章制度，獎罰條例。
4、干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結(jié)果、黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況。
5、上級單位及學(xué)校的表彰獎勵、批評、通報。
6、財務(wù)收入、預(yù)決算情況，教職工住房分配、福利待遇、活工資發(fā)放。
7、學(xué)校基本建設(shè)，校園環(huán)境改造，重大項目招、投標(biāo)及建設(shè)資金使用情況。
8、教職工工資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責(zé)，年度（期）教育教學(xué)考核結(jié)果。
9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)。
10、教職工聘任（用）實施方案，聘任結(jié)果及津貼發(fā)放辦法。
11、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”。
12、學(xué)生的學(xué)雜費及其他收費項目標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，為特困學(xué)生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。
13、教職工和社會群眾、學(xué)生家長關(guān)心的重點，熱點問題以及其它需要公開的問題。
三、校務(wù)公開形式：
（一）各類會議
1、由學(xué)校工會負責(zé)，依照教代會有關(guān)規(guī)定每年召開1--2次。由學(xué)校行政校長向教代會報告學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學(xué)思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教工傳達教代會精神。
2、辦公室負責(zé)人會。通報學(xué)校貫徹上級精神，學(xué)校實施教代會決議情況。
3、校務(wù)會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責(zé)人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學(xué)校管理情況。
4、教職工大會。學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，公布有關(guān)學(xué)校改革成效，財務(wù)收支，內(nèi)部情況，征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開的情況。
5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)展方向和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校取得的成績及面臨的困難，學(xué)生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員大會。加強政治理論的學(xué)習(xí)，通報學(xué)校教育教學(xué)情況，黨員干部民主評議結(jié)果，公布黨內(nèi)事務(wù)。
（二）公告欄
在學(xué)校櫥窗里設(shè)置校務(wù)公開欄。主要公開學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校財務(wù)收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)以及面向全體、適應(yīng)大眾的有關(guān)事項。
（三）教職工、學(xué)生家長來信來訪
1、設(shè)置校務(wù)公開信箱或意見箱，收集教職工及學(xué)生家長、社會各界人士對學(xué)校教育教學(xué)工作，校園建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。
2、建立學(xué)校接待日制度。每周三下午為校長接待日，隨時接待教工、群眾的個人來訪，傾聽他們對學(xué)校工作的建議和意見，及時進行思想情感交流與溝通，解決他們的實際問題，做到對教職工、家長群眾反映的事“事事有交待，件件有著落”。
3、開通校務(wù)公開熱線電話--zzz，認真聽取教工、群眾的反映，作好記載，及時處理。
（四）通過廣播、家長信、書面材料等形式公開學(xué)校有關(guān)事務(wù)。
（五）家?；悠脚_。以短信形式公開學(xué)校有關(guān)事務(wù)，收集家長提議。
四、校務(wù)公開的時間根據(jù)公開的內(nèi)容確定。
屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按分階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學(xué)校在每學(xué)期或每學(xué)年末，要將校務(wù)公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。
五、校務(wù)公開的范圍根據(jù)公開事項的性質(zhì)確定。
學(xué)校要根據(jù)具體實際，按有關(guān)要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務(wù)公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
平湖鵝溪小學(xué)
第20篇 現(xiàn)代實驗小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度
哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度
一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學(xué)圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機構(gòu)，落實管理人員，進行科學(xué)規(guī)范化管理。
二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購國家教委和省教委評審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。
三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報銷手續(xù)。圖書出庫時應(yīng)由管理人員填寫出庫單，標(biāo)明書名、冊數(shù)、單價、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。
四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。
五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價2倍賠償；珍貴書刊按3～5倍賠款；多卷書遺失一冊或數(shù)冊者按全套現(xiàn)價以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。
七、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識，要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學(xué)生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。
八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。
