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內(nèi)容包括哪些
百靈小學(xué)家長學(xué)校工作制度旨在構(gòu)建家校合作的橋梁，其主要內(nèi)容涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 家長參與機(jī)制：明確家長在學(xué)校教育中的角色，鼓勵(lì)家長參與學(xué)?；顒?dòng)，如家長會、志愿者服務(wù)等。
2. 溝通渠道：建立有效的溝通機(jī)制，如定期的家長-教師會議，電子通訊，以保持雙方信息的及時(shí)交流。
3. 家庭教育資源整合：推廣家庭教育知識，組織專題講座或工作坊，提升家長的教育能力。
4. 家長反饋與評價(jià)：設(shè)立家長意見箱，收集家長對學(xué)校工作的建議和評價(jià)，用于改進(jìn)工作。
5. 家校沖突解決：設(shè)定處理家校糾紛的程序和準(zhǔn)則，確保問題得到公正解決。
流程
1. 制定計(jì)劃：每年初制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，明確目標(biāo)和活動(dòng)安排。
2. 實(shí)施活動(dòng)：按計(jì)劃開展家長參與的各類活動(dòng)，如開放日、親子活動(dòng)等。
3. 反饋與評估：活動(dòng)結(jié)束后收集家長反饋，進(jìn)行效果評估。
4. 調(diào)整優(yōu)化：根據(jù)反饋和評估結(jié)果，調(diào)整工作策略和活動(dòng)內(nèi)容。
5. 持續(xù)溝通：保持日常的家校聯(lián)系，確保信息暢通。
重要性和意義
百靈小學(xué)家長學(xué)校工作制度的實(shí)施，對于提升教育質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響：
1. 增強(qiáng)家校信任：通過定期交流，增進(jìn)家長對學(xué)校教育的理解，增強(qiáng)互信。
2. 家庭教育支持：為家長提供教育指導(dǎo)，幫助他們在家中更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。
3. 學(xué)生全面發(fā)展：家長的參與能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)積極性。
4. 社區(qū)參與：家長學(xué)校的活動(dòng)能增強(qiáng)社區(qū)對教育的投入，形成良好的教育氛圍。
該制度的實(shí)施體現(xiàn)了學(xué)校對家長參與教育的重視，也彰顯了教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會共同的使命。通過這一制度，百靈小學(xué)致力于構(gòu)建一個(gè)全方位、立體化的教育生態(tài)系統(tǒng)。
百靈小學(xué)家長學(xué)校工作制度范文
第1篇 百靈小學(xué)家長學(xué)校工作制度
家長學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，從而提高家庭教育水平。為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制定家長學(xué)校工作制度：
1.認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校的工作實(shí)際，制訂家長學(xué)校的工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作。
2.建立德育副校長負(fù)責(zé)制度，由德育副校長對家長學(xué)校工作計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌管理，定期召開會議，為家長學(xué)校工作科學(xué)、規(guī)范、有序地開展提供保證。
3.合理配備家長學(xué)校教師隊(duì)伍，選取有責(zé)任心、對家庭教育工作熱心的教師擔(dān)任家長學(xué)校教師，并定期進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，按時(shí)完成家長學(xué)校教學(xué)工作。
4.聘請校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻(xiàn)的人士定期參與學(xué)校教育活動(dòng)，督促家長學(xué)校工作上水平，并邀請他們加入到學(xué)校的辦學(xué)行列中，發(fā)揮好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用。
5.嚴(yán)格按家長學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃，確定培訓(xùn)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法等，并組織實(shí)施；學(xué)期末對家長學(xué)校工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，對存在的問題找出應(yīng)對、改進(jìn)措施，以便工作的進(jìn)一步開。
6.定期開展教育活動(dòng)，通過舉辦講座、召開各類座談會、教子經(jīng)驗(yàn)交流會、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務(wù)等形式，不斷轉(zhuǎn)變家長教育理念，樹立現(xiàn)代的科學(xué)觀、家庭教育觀、教子觀，從而提高家長教育素質(zhì)。
7. 學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作，鼓勵(lì)學(xué)員對學(xué)習(xí)內(nèi)容全面交流、認(rèn)真反思，及時(shí)反饋，對好的經(jīng)驗(yàn)與典型做好總結(jié)與推廣。
8.學(xué)校設(shè)專職負(fù)責(zé)人將家長學(xué)校工作的各類資料及時(shí)收集、整理、保存。
第2篇 外國語小學(xué)家長學(xué)校工作制度
外國語小學(xué)家長學(xué)校工作制度
為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂汽輪小學(xué)家長學(xué)校工作制度：
1、認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校的工作實(shí)際，制訂出家長學(xué)校的規(guī)劃，并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。
2、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。
3、堅(jiān)持搞好家長學(xué)校培訓(xùn)工作，每學(xué)期三次，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4、家長學(xué)校授課時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，每次會議結(jié)束各班主任要上報(bào)個(gè)班級考勤，并以此作為學(xué)期末的評比依據(jù)。
5、對家長學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查并簽字。
6、每學(xué)期開好家長座談會，定期向家長發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時(shí)讓家長對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分，進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
7、每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作，對好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。
z外國語小學(xué)
第3篇 沂山小學(xué)家長學(xué)校工作制度
一、為提高廣大家長對家庭教育重要意義的認(rèn)識，普及基本的教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)家教方法，探討家教藝術(shù)，根據(jù)臨沂市家庭教育指導(dǎo)中心有關(guān)家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導(dǎo)中心的要求，特舉辦家長學(xué)校。家長學(xué)校校長由學(xué)校校長兼任，教師由學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員或聘請校外人員擔(dān)任。
二、家長學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
三、家長學(xué)校要做到：有組織機(jī)構(gòu)、有電教設(shè)備、有教室、有牌子、有教師、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)、有檔案。
四、定期開設(shè)課程，開展活動(dòng)。家長委員會及時(shí)向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學(xué)校對家長提出的意見及問題給予答復(fù)解決。
五、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)校”專欄，開通“校長信箱”，給家長一個(gè)交流、反饋的空間。
六、教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)，認(rèn)真做好家訪記錄。
七、家長學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié)，做好存檔。
