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有哪些
職工考核制度是企業(yè)管理中的核心環(huán)節(jié),旨在評估員工的工作表現(xiàn)和能力提升,主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 工作績效:衡量員工完成工作任務(wù)的質(zhì)量和效率。
2. 職業(yè)素養(yǎng):考察員工的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
3. 技能水平:評價(jià)員工的專業(yè)技能和知識掌握程度。
4. 創(chuàng)新能力:評估員工提出改進(jìn)方案和解決問題的創(chuàng)新思維。
5. 學(xué)習(xí)與發(fā)展:關(guān)注員工的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
內(nèi)容是什么
在制定職工考核制度時(shí),應(yīng)確保內(nèi)容的全面性和公正性。工作績效的考核應(yīng)基于明確的kpi(關(guān)鍵績效指標(biāo)),而非主觀感覺。職業(yè)素養(yǎng)則需要通過同事反饋和直接上級的觀察來綜合評定。技能水平的測試可以包括定期的技能培訓(xùn)和考核。創(chuàng)新能力的評估則需看員工是否能為公司帶來新的視角和解決方案。學(xué)習(xí)與發(fā)展部分,鼓勵員工參加內(nèi)部培訓(xùn)和自我提升,設(shè)定個(gè)人成長目標(biāo)。
規(guī)范
實(shí)施職工考核制度時(shí),需遵循以下規(guī)范:
1. 公開透明:考核標(biāo)準(zhǔn)和過程必須公開,讓員工了解評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和流程。
2. 定期進(jìn)行:考核周期一般為季度或年度,確保及時(shí)反饋和調(diào)整。
3. 反饋機(jī)制:考核后應(yīng)及時(shí)與員工進(jìn)行一對一的面談,提供具體改進(jìn)建議。
4. 結(jié)果應(yīng)用:考核結(jié)果應(yīng)與薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會等掛鉤,體現(xiàn)公平競爭。
重要性
職工考核制度的重要性不容忽視,它能:
1. 激勵員工:通過公正的評價(jià),激發(fā)員工的工作積極性和潛力。
2. 提升效率:識別并解決工作中的問題,提高團(tuán)隊(duì)整體工作效率。
3. 促進(jìn)發(fā)展:幫助員工明確職業(yè)發(fā)展方向,推動個(gè)人和企業(yè)的共同成長。
4. 保持團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定:合理的考核能增強(qiáng)員工的歸屬感,減少人才流失。
職工考核制度的合理運(yùn)用,是企業(yè)管理和人力資源管理的關(guān)鍵,有助于構(gòu)建高效、和諧的工作環(huán)境,推動企業(yè)的長期發(fā)展。
職工考核制度范文
第1篇 職工安全教育培訓(xùn)、考核制度
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。使安全工作實(shí)現(xiàn)全員管理,做到“警鐘長鳴”,提高安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全的意識,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo),特制定本制度。
1、對新進(jìn)廠的員工必須按照國家的規(guī)定進(jìn)行公司、車間、班組三級安全教育,學(xué)時(shí)不得低于72小時(shí),經(jīng)考核合格后方能上崗。并建立安全教育臺帳,認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。
2、變換工種或崗位的員工,上崗前必須進(jìn)行崗位工種操作規(guī)程的教育學(xué)習(xí),并按新進(jìn)廠員工的要求進(jìn)行三級安全教育。
3、公司每年對所有從業(yè)人員進(jìn)行一次安全培訓(xùn),學(xué)習(xí)不少于20小時(shí)。
4、特種作業(yè)人員必須按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得相應(yīng)操作證后,方可從事本崗位操作。每年必須接受有針對性的安全培訓(xùn),并按規(guī)定參加復(fù)審。
5、公司法定代表人、管理人員、技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不提少于國家有關(guān)規(guī)定的學(xué)時(shí)。
6、各車間(采場)、班組可根據(jù)實(shí)際情況舉辦不同形式的安全教育活動。
7、各車間、班組負(fù)責(zé)人每周進(jìn)行不少于一次的安全講話。
8、公司負(fù)責(zé)人每月進(jìn)行不少于一次的安全講話。
9、各班組每天上班前對班組成員進(jìn)行10分鐘的安全教育,增強(qiáng)員工自我保護(hù)意識。
10、上級各部門下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)定、政策、文件必須及時(shí)組織員工學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)傳達(dá)到每一個(gè)員工身上。
第2篇 職工 績效考核制度
對于職工應(yīng)如何制訂有效的績效考核制度作為一名管理者,如果您對此不太明確,可以參考以下這則職工績效考核制度,希望各位從中了解績效考核怎么實(shí)施。
總則
第一條目的:
為規(guī)范公司員工績效管理考評與發(fā)展管理,特制定本制度。
第二條適用范圍
適用于本企業(yè)各部門、各分公司全體員工(包括臨時(shí)工)。
第三條定義:
績效是員工個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)、直接成績、最終效益的統(tǒng)一。
績效考評是以工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對員工行為及結(jié)果進(jìn)行測定,并確認(rèn)員工的工作成就的過程。
第四條考評原則
公平公正,客觀有效。
第一章內(nèi)容
第五條職責(zé)和權(quán)限
l各級管理人員:負(fù)責(zé)對直接下屬的考評,參與本部門考評復(fù)核會議;
l部門總監(jiān):負(fù)責(zé)組織召開本部門考評復(fù)核會議,對本部門的考評結(jié)果負(fù)責(zé);
l考評小組:由公司總裁、各部門總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理和考評主管組成,人力資源&行政部總監(jiān)擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)組織召開考評小組復(fù)核會議,對整個(gè)公司的考評結(jié)果負(fù)責(zé),并具有最終考評權(quán);
l人力資源部:負(fù)責(zé)考評工作的布置、實(shí)施、培訓(xùn)和檢查指導(dǎo),并擁有本制度的最終解釋權(quán)。
第六條考評時(shí)間和方式:
考評方式考評時(shí)間適用范圍內(nèi)容和形式備注
統(tǒng)一考評每半年一次(每年7月和12月)全公司各部門、各分公司所有員工按照本制度的規(guī)定
月度或季度總結(jié)每月或每季度一次總部各部門形式不限作為統(tǒng)一考評的依據(jù)
月度考評每月一次分公司形式不限作為統(tǒng)一考評的依據(jù),也是分公司績效工資(獎金)發(fā)放的依據(jù)
注:本制度以下內(nèi)容中提到的考評,都是指統(tǒng)一考評。
第七條考評內(nèi)容和依據(jù):
根據(jù)公司宗旨、價(jià)值觀和原則,公司將從三個(gè)方面考評員工,內(nèi)容和依據(jù)如下:
考評內(nèi)容占總分比例說明考評依據(jù)
工作績效80%公司對員工的考評是以工作結(jié)果為導(dǎo)向,側(cè)重員工的工作績效。依據(jù)員工“半年度工作目標(biāo)”,據(jù)實(shí)評分
紀(jì)律性10%《員工手冊》的規(guī)定和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程,是基于公司宗旨、價(jià)值觀、原則的員工的行動準(zhǔn)則,遵守紀(jì)律是公司對員工的基本要求。根據(jù)《員工手冊》的規(guī)定和月度總結(jié)/考評的成績,據(jù)實(shí)評分
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神10%團(tuán)隊(duì)協(xié)作是公司一直倡導(dǎo)的經(jīng)營原則和工作作風(fēng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是寶供員工的必備條件。參考內(nèi)部客戶的評價(jià),據(jù)實(shí)評分
第八條考評結(jié)果:
(一)考評等級:考評結(jié)果分為5個(gè)等級,分別為:
s――總是超過工作目標(biāo)及期望,并有突出貢獻(xiàn)者;
a――經(jīng)常超過工作目標(biāo)及期望;
b――達(dá)到工作目標(biāo)及期望,偶爾能超過目標(biāo)及期望
c――基本達(dá)到工作目標(biāo)及期望,偶爾不能達(dá)到目標(biāo)及期望
d――經(jīng)常不能達(dá)到工作目標(biāo)及期望
(二)等級分配比率:原則上,在同一部門內(nèi)、同一行政級別中,考評等級的分布都應(yīng)符合以下的比例:
s級――占同部門、同一行政級別的0~5%
a級――占同部門、同一行政級別的15~20%
b級――占同部門、同一行政級別的60~65%
c級――占同部門、同一行政級別的10~15%
d級――占同部門、同一行政級別的0~5%
(三)對考評結(jié)果的處理原則:
1、年度總評
(一年兩次考評的匯總成績)決定員工下一考評年度的績效工資:
s級――績效工資上升2個(gè)薪級
a級――績效工資上升1個(gè)薪級
b級――在公司預(yù)算內(nèi)普調(diào)
c級――維持原狀
d級――下浮績效工資1個(gè)薪級,并換崗或辭退(連續(xù)兩年考評為“d”級的員工將被辭退)
2、影響年終獎的金額:年度總評成績是計(jì)發(fā)員工當(dāng)年年終獎的主要依據(jù),計(jì)獎方法另發(fā)。
3、職務(wù)變動的參考:根據(jù)公司人力規(guī)劃和需求狀況,公司將參考員工的績效考評結(jié)果,決定員工職務(wù)的調(diào)配或晉升(考評結(jié)果為s、a、b級的員工才具備職務(wù)晉升的資格)。
4、制定培訓(xùn)計(jì)劃的參考:針對員工在考評中發(fā)現(xiàn)的不足,為員工設(shè)定有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃。
5、為員工制定和修改職業(yè)發(fā)展計(jì)劃提供參考。
第九條考評流程:
一、人力資源部制定考評計(jì)劃:經(jīng)人力資源&行政部總監(jiān)批準(zhǔn)后,人力資源部公布計(jì)劃和下發(fā)有關(guān)表格;
二、工作總結(jié):首先由員工填寫工作總結(jié),再由直接上司對員工上一考評期間的工作給出綜合評價(jià)(見“員工工作總結(jié)和發(fā)展計(jì)劃”的第一、二項(xiàng))。
三、直接上司收集內(nèi)部客戶的反饋意見:
主管及主管以上員工的考評需要提供3~5位主要內(nèi)部客戶(與被考評員工有密切工作關(guān)系的崗位人員,其中至少有一位必須是被考評員工的直接下屬)的評價(jià)??蛻舻拿麊斡蓡T工本人提出,由直接上司最終確定并通過“內(nèi)部客戶評價(jià)反饋征集表”收集反饋。
四、考評:分兩步進(jìn)行:
(一)直接上司考評:直接上司和員工一對
一、面對面直接溝通進(jìn)行,程序如下:
1.一起回顧員工半年度的工作(工作目標(biāo)和計(jì)劃等的完成情況);
2.直接上司就考評表的內(nèi)容逐項(xiàng)考評員工,評定績效等級(這個(gè)等級是建議等級,最終成績要待考評小組復(fù)核后確定);
3.員工與直接上司一起制定員工下半年發(fā)展計(jì)劃(見“員工工作總結(jié)和發(fā)展計(jì)劃”的第
三、
四、五項(xiàng));
4.直接上司總結(jié)考評情況,重申對員工的綜合評價(jià),但不告知考評等級;
5.如果員工對直接上司的評價(jià)有異議,可以以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),向上一層上司陳述異議;上一層上司依據(jù)實(shí)際情況,在比較考評中予以協(xié)調(diào)。
(二)比較考評(被考評員工不參與):管理人員召集下屬管理人員,一起對更下一層員工進(jìn)行全面的、多方位的比較評估,平衡各等級分布比例,具體如下:
u總裁召集部門總監(jiān)考評二級部門經(jīng)理
u在同一部門內(nèi),部門總監(jiān)召集二級部門經(jīng)理考評部門主管級人員;
u在同一部門內(nèi),部門經(jīng)理召集主管級人員考評普通員工;分公司以此類推。
五、一級部門復(fù)核:
1)總部考評表統(tǒng)一交給部門總監(jiān)進(jìn)行匯總(填寫“考評成績單”);分公司考評表統(tǒng)一交給分公司經(jīng)理進(jìn)行匯總,然后把成績單和s、a、d級員工的考評表一并交給營運(yùn)總監(jiān);
2)部門總監(jiān)召集二級部門經(jīng)理/分公司經(jīng)理召開部門復(fù)核會議,審核本部門s、a、d級員工的資格,平衡s、a、d級員工的分布比例。
3)部門總監(jiān)批準(zhǔn)簽署復(fù)核通過的考評表。
六、考評小組復(fù)核:
1)一級部門復(fù)核后,有關(guān)考評資料(總部所有考評表、分公司獲得s、d級的員工的考評表、各部門“考評成績單”)統(tǒng)一交到總部人力資源部,總部人力資源部匯總?cè)镜目荚u情況并擬寫考評報(bào)告。
2)總部人力資源部把考評報(bào)告和獲得s、d級員工的考評表呈交考評小組;
3)考評小組召開復(fù)核會議,審核獲得s、d級員工的等級資格,平衡等級分布比例;
4)考評組長批準(zhǔn)簽署復(fù)核通過的考評表。
七、通知考評結(jié)果:
考評小組把復(fù)核后的“考評成績單”返還給部門總監(jiān)/分公司經(jīng)理保存,由其通過員工的直接上司,把結(jié)果告訴員工。
八、備案存檔:
總部人力資源部根據(jù)考評小組復(fù)核結(jié)果,修改考評報(bào)告,并把有關(guān)考評資料備案存檔
第十條考評資料的保存:
u員工工作總結(jié)和發(fā)展計(jì)劃:一式三份,分別交由員工本人、直接上司、總部/分公司人力資源部保存。
u考評表:總部員工的考評表由總部人力資源部存入員工個(gè)人檔案,分公司員工的考評表由分公司人力資源部存入員工個(gè)人檔案。
u考評成績單:一式兩份,分別由部門總監(jiān)/分公司經(jīng)理、總部人力資源部保存;
第二章考評表及考評說明
第十一條考評表:(見附件)
第十二條考評說明
1、本制度的考評表用于考評員工上一考評期間(半年)的工作表現(xiàn)。
2、以下是對考評表內(nèi)容的解釋說明:
序號內(nèi)容定義
1工作目標(biāo)員工上一考評期間(半年)要實(shí)現(xiàn)的工作指標(biāo)
2分值等級及說明將成績按優(yōu)劣進(jìn)行分等,并對每個(gè)等級進(jìn)行解釋
3上司評分(p)上司就每個(gè)考評項(xiàng)目給員工的評價(jià)分?jǐn)?shù);
4權(quán)數(shù)(i)上司根據(jù)各考評項(xiàng)目的重要性,給各考評項(xiàng)目賦予的系數(shù)。
5項(xiàng)目得分是上司評分和權(quán)數(shù)的乘積
6備注說明一些需要補(bǔ)充的內(nèi)容,其中得分為s、a、d級的要列舉至少兩件事例說明
7總分是所有項(xiàng)目得分相加得到的總分
第3篇 職工安全教育培訓(xùn)考核制度
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。使安全工作實(shí)現(xiàn)全員管理,做到“警鐘長鳴”,提高安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全的意識,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo),特制定本制度。
1、對新進(jìn)廠的員工必須按照國家的規(guī)定進(jìn)行公司、車間、班組三級安全教育,學(xué)時(shí)不得低于72小時(shí),經(jīng)考核合格后方能上崗。并建立安全教育臺帳,認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。
2、變換工種或崗位的員工,上崗前必須進(jìn)行崗位工種操作規(guī)程的教育學(xué)習(xí),并按新進(jìn)廠員工的要求進(jìn)行三級安全教育。
3、公司每年對所有從業(yè)人員進(jìn)行一次安全培訓(xùn),學(xué)習(xí)不少于20小時(shí)。
4、特種作業(yè)人員必須按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得相應(yīng)操作證后,方可從事本崗位操作。每年必須接受有針對性的安全培訓(xùn),并按規(guī)定參加復(fù)審。
5、公司法定代表人、管理人員、技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不提少于國家有關(guān)規(guī)定的學(xué)時(shí)。
6、各車間(采場)、班組可根據(jù)實(shí)際情況舉辦不同形式的安全教育活動。
7、各車間、班組負(fù)責(zé)人每周進(jìn)行不少于一次的安全講話。
8、公司負(fù)責(zé)人每月進(jìn)行不少于一次的安全講話。
9、各班組每天上班前對班組成員進(jìn)行10分鐘的安全教育,增強(qiáng)員工自我保護(hù)意識。
10、上級各部門下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)定、政策、文件必須及時(shí)組織員工學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)傳達(dá)到每一個(gè)員工身上。
第4篇 通防區(qū)職工安全教育學(xué)習(xí)制度考核辦法
1、學(xué)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真聽講,不得交頭接耳,不得大聲喧嘩,不得擅自離開會場,否則罰款20元。
2、有事要請假,無故不參加學(xué)習(xí)的人員,罰50元,遲到,早退的罰30元。
3、保持室內(nèi)清潔,不得隨意亂丟雜物或隨意吐痰,違者罰款20元。
4、不得在會議室內(nèi)吸煙,違者罰款50元。
5、在學(xué)習(xí)期間,手機(jī)必須達(dá)到振動或關(guān)機(jī),凡手機(jī)鈴響者,罰款20元。
6、對于礦全員培訓(xùn)考試、自培、礦培教育考試,凡考試不及格人員依照礦標(biāo)準(zhǔn)給予100元的處罰,進(jìn)行停班學(xué)習(xí),并進(jìn)行補(bǔ)考。
7、每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)對筆記不規(guī)范,不記錄的給予50元處罰。
8、對參加培訓(xùn)積極,表現(xiàn)優(yōu)異的職工,在評先評優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。對在參加各項(xiàng)技術(shù)比武,競賽中取得良好成績的給予50---300元獎勵。受到獎勵的區(qū)將對等進(jìn)行獎勵。
第5篇 醫(yī)院職工年度考核制度(5)
醫(yī)院職工年度考核制度(五)
醫(yī)院干部職工必須參加年度考核,為增強(qiáng)考核的客觀性、科學(xué)性,特制定如下考核方法:
1、考核的范圍與對象
(1)在職職工應(yīng)參加年度考核
(2)見習(xí)期未滿的大、中專畢業(yè)生不參加考核
2、考核原則和內(nèi)容:
(1)考核工作應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是,做到全面、客觀、公正。
(2)考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面,重點(diǎn)考核職工履行崗位職責(zé)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),完成工作任務(wù)的實(shí)績,專業(yè)技術(shù)人員還包括繼續(xù)教育培訓(xùn)情況。
德:主要考核政治思想、職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作職責(zé)等方面的表現(xiàn)
能:主要考核業(yè)務(wù)技術(shù),實(shí)際工作能力,管理、創(chuàng)新能力等方面的水平。
勤:主要考核、學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守勞動紀(jì)律方面的情況。
績:主要考核工作數(shù)量、質(zhì)量、實(shí)績效益情況和科研成果水平及產(chǎn)生的社會經(jīng)濟(jì)效益情況。
3、考核等級及評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)考核等級分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職
(2)評分標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀為90-100分;稱職為70-89分;基本稱職為60-69分;60分以下為不稱職。優(yōu)秀率不超過10%。
4、考核方法
(1)個(gè)人每季度進(jìn)行自評,并根據(jù)自評情況進(jìn)行年終總結(jié)。
(2)科室成立3-5人的考核小組,考核小組組織群眾評議并根據(jù)評議情況初步提出考核等級并寫出評語。
(3)人事科將初步考核結(jié)果報(bào)醫(yī)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等級。
第6篇 幼兒園教職工工作考核制度
幼兒園教職工工作考核制度4
一、建立教職工考核制度,對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核,將考核結(jié)果記錄在案,作為實(shí)施獎懲和工資評定的依據(jù)。
二、考核與評估相結(jié)合,日??己伺c期末考核、年度考核相結(jié)合,個(gè)人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合,確??己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法,教職工必須真實(shí)填寫考核表格,保證考核工作順利進(jìn)行。
四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
第7篇 職工培訓(xùn)考核細(xì)則制度
為體現(xiàn)職工培訓(xùn)考核工作“公平、公正、優(yōu)勝劣補(bǔ)”的原則, 職工培訓(xùn)考核方案將采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、扎實(shí)推進(jìn)、考核檢查”的方法,確?!?職工培訓(xùn)管理制度》落到實(shí)處,取得成效?,F(xiàn)結(jié)合我廠崗位技術(shù)工種和職工層次構(gòu)成特點(diǎn),制定職工培訓(xùn)考核辦法如下:
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
組 員:
廠工會分管職工培訓(xùn)和考核的組織、督促、檢查和評定工作。
二、培訓(xùn)工作要求:
職工培訓(xùn)工作分為廠級培訓(xùn)、車間培訓(xùn)和班組培訓(xùn)三個(gè)組成部分。各車間(班組)的主要負(fù)責(zé)人對本部門的職工培訓(xùn)工作全面負(fù)責(zé)。
1、不組織職工開展技能培訓(xùn)或培訓(xùn)工作開展不力,造成本單位或本部門職工專業(yè)技能水平不能適應(yīng)工作需要,應(yīng)追究單位(部門)責(zé)任人的責(zé)任。
2、安排未經(jīng)崗前培訓(xùn)的新職工進(jìn)行上崗作業(yè)的,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),除扣除責(zé)任人當(dāng)月獎金外,對因違規(guī)而造成嚴(yán)重后果的,還應(yīng)追究車間、班組責(zé)任人的直接責(zé)任。
3、各車間、班組在開展職工培訓(xùn)的活動中,應(yīng)負(fù)有人員組織、安排的責(zé)任,并做好每次培訓(xùn)的人員簽到工作。
三、培訓(xùn)考勤管理規(guī)定:
1、每次培訓(xùn)活動所規(guī)定的參加人員不得無故缺席,無重大特殊原因,原則上不得請假。
2、培訓(xùn)期間,遲到1次者扣除當(dāng)月獎金10%;遲到2次者扣除當(dāng)月獎金20%;遲到3次者扣除當(dāng)月獎金50%;超過3次扣除獎金100%,并納入廠年終考評。
3、未經(jīng)本部門或班組責(zé)任人同意,不參加廠三級部門組織的培訓(xùn)者,1次扣除當(dāng)月獎金20%;2次扣除當(dāng)月獎金50%;3次或以上者扣除當(dāng)月獎金100%,并將納入廠年終考評。
4、破壞職工培訓(xùn)設(shè)備者,承擔(dān)相應(yīng)的賠償費(fèi)用。不執(zhí)行廠教育培訓(xùn)管理制度,擾亂職工培訓(xùn)正常秩序,經(jīng)批評教育不改的,嚴(yán)格按制水部《 違規(guī)違紀(jì)職工處理規(guī)定》執(zhí)行。
四、獎懲
1、參加考試考核的人員不得無故缺考,對培訓(xùn)考試不合格者,暫扣除當(dāng)月獎金,并給予一次補(bǔ)考機(jī)會,補(bǔ)考成績合格者補(bǔ)發(fā)暫扣獎金,不合格者暫扣獎金全額扣除。
2、在培訓(xùn)期間,考試考核成績優(yōu)秀者,給予一次性獎勵。
第8篇 某鄉(xiāng)村機(jī)關(guān)干部職工績效考核制度
為充分調(diào)動機(jī)關(guān)干部職工的工作積極性,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)干部職工的能績管理。根據(jù)國家公務(wù)員管理有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,特制定本考核辦法:
一、考核辦法
考核采用1000分制。分兩塊進(jìn)行考核:一塊為村級工作,主要包括計(jì)劃生育、社會穩(wěn)定、農(nóng)民減負(fù)、村級財(cái)務(wù)、人口普查、安全生產(chǎn)、合作醫(yī)療、農(nóng)技服務(wù)、防汛抗旱、畜牧防疫、森林防火、林權(quán)林地?fù)Q發(fā)證、村級班子建設(shè)等13項(xiàng);另一塊為本職工作。
考核對象分干部職工、未干部職工、計(jì)生辦工作人員三類。
(一)、干部職工考核分為五項(xiàng):
1、計(jì)劃生育(200分)。
2、社會穩(wěn)定(100分)。
3、農(nóng)民減負(fù)(50分)。
4、村級其它10項(xiàng)工作(50分)。
以上四項(xiàng)與所工作掛鉤,實(shí)行同獎同罰。按所得分情況的比例計(jì)算,其中80%與所得分捆綁考核,20%由所村干部打分。
5、本職工作(600分)??己藢?shí)行干部職工打分與黨政領(lǐng)導(dǎo)評議相結(jié)合,60%由全體干部職工集體打分,40%由黨政領(lǐng)導(dǎo)集體評議。會議出勤不列入年終考核范圍,其所罰款由財(cái)政代扣,作為團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)。
(二)、未的干部職工:
600分用于考核本職工作,其中60%由全體干部職工集體打分,40%由黨政領(lǐng)導(dǎo)集體評議。400分按干部計(jì)劃生育、社會穩(wěn)定、農(nóng)民減負(fù)三項(xiàng)得分情況取所有干部職工的平均分。
(三)、計(jì)生辦工作人員:
400分用于考核本職工作,由計(jì)生辦工作人員和村計(jì)生專干打分評定。600分按所的計(jì)劃生育工作情況考核,聯(lián)一個(gè)村以上的,按所的總分取平均分計(jì)算。其中所被一票否決的,扣除60%的年終獎金福利。
二、考核程序
1、成立鄉(xiāng)目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由同志任組長,同志為副組長,其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由同志任辦公室主任。
2、逐月考核各項(xiàng)工作,并公布考核結(jié)果。
3、年終召開黨政辦公會、鄉(xiāng)村干部會,集體打分評定。
三、考核結(jié)果運(yùn)用
1、年終獎金福利嚴(yán)格按得分情況兌現(xiàn)。
2、得分最少的干部職工年終考核無條件評為基本稱職。
3、凡工作被一票否決的年終不得評先評優(yōu),取消年終獎金福利,并定為不稱職。
第9篇 鎮(zhèn)幼兒園教職工考核評估制度
鎮(zhèn)幼兒園教職工考核與評估制度
一、考核和評估的意義:
幼兒園教職工考核與評估制度是幼兒園管理工作的重要組成部分,是加強(qiáng)管理的有力措施,是記錄和了解教職工工作的有效途徑,是管理者和教職工用《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》審視自己的工作態(tài)度、質(zhì)量、效益、水平,并發(fā)現(xiàn)、分析、研究和解決問題的過程,同時(shí)也是促進(jìn)教職工自我成長的手段,是教職工任職資格、評定職稱、獎懲、升級、評選先進(jìn)等等的依據(jù)。
通過考核與評估,教職工可以反省自己的工作;管理者可以從中發(fā)現(xiàn)問題,從而使管理者和所有教職工不斷改進(jìn)工作,提高工作效率及質(zhì)量。
二、考核和評估的原則:
1、幼兒園管理者、教職工和幼兒及家長都是考核和評估工作的參與者,考核和評估過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。
2、考核和評估工作以教職工自評和有關(guān)管理人員、其他教職工、家長等各類人員參與評價(jià)相結(jié)合的方式。
3、考核和評估注重過程評價(jià)、動態(tài)評價(jià)和工作(或活動)結(jié)束后評價(jià)。
4、考核和評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)由考核和評估部門根據(jù)黨和國家有關(guān)政策、規(guī)定和上級主管部門要求、幼兒園管理制度、各類人員崗位職責(zé)提出,經(jīng)參與考核和評價(jià)與被考核和評價(jià)的人員充分討論、修改、完善后執(zhí)行,力求充分發(fā)揮管理職能與民主精神。
5、考核和評估的結(jié)果可用定性與定量的方式表示,但需準(zhǔn)確說明考核結(jié)果。
6、考核和評估的結(jié)果應(yīng)通知被考核評估人。以利被考核人改進(jìn)工作。同時(shí)考核結(jié)果記入被考核評估人(班級)檔案。
7、考核和評估的方法應(yīng)根據(jù)幼兒園工作和考核的成效及時(shí)調(diào)整、改進(jìn),以發(fā)揮最大效應(yīng)。
三、考核和評估的方法:
1、幼兒園實(shí)行分級管理和自下而上的分級考核與評估辦法。
2、考核與評估程序:
自評--部門負(fù)責(zé)人考核與評估(他評)--分管園領(lǐng)導(dǎo)評(考評);
3、考核與評估時(shí)間:
定期:每月考核與評估;
期末考核與評估;
不定期:工作(或活動)結(jié)束(或階段結(jié)束)時(shí)評估。
第10篇 一道小學(xué)教職工師德考核管理制度
街道小學(xué)教職工師德考核管理制度
一、每學(xué)年末進(jìn)行一次教職工師德考核,師德考核由各校具體組織實(shí)施。
二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評占40%。
三、教職工民主測評:任課教師由分管領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師打分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由全校教師打分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評分:由學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校教職工進(jìn)行打分測評。
五、教職工民評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實(shí)施扣分后,為教職工師德考核最后得分。
1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分,造成市級及以上影響為零分。
2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰,視其情節(jié)和影響扣1至5分。
3、每學(xué)期遲到早退超過五次,超一次扣0.5分,有一次無故曠工曠課扣2分。
4、在校內(nèi)挑撥是非,鬧不團(tuán)結(jié)視其情況扣1至3分。
5、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和《教師十不行為規(guī)范》的問題,一經(jīng)查實(shí),酌情扣分。
六、根據(jù)教職工師德考核最后得分,按參評人數(shù)的50%的名額,從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。
七、師德考核總分為100分,95分以上為優(yōu)秀,低于75分者為不合格,其余為良好。
八、師德考核得分作為教職工評優(yōu)的重要依據(jù)。
第11篇 區(qū)高中教職工考核制度
區(qū)高級中學(xué)教職工考核制度
(一)、指導(dǎo)思想:
為了正確評價(jià)教職員工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績,并為教職員工獎懲、培訓(xùn)提供準(zhǔn)確、科學(xué)的依據(jù),特制定本考核條例。
(二)、考核范圍和要求:
1、考核對象:本校全體教職員工。
2、新進(jìn)本單位工作超過半年的教職員工,參加年度考核;未超過半年的,不參加年度考核。
3、工作人員全年病、事假累計(jì)超過半年的,也不參加本年度考核;接受立案審查未結(jié)案的教職員工暫不參加本年度考核,侍立案審查后如無問題,再由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否參加考核。
4、受行政處分的教職員工,可參加年度考核,但當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀等次。
(三)、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):
1、考核內(nèi)容,德、能、勤、績四個(gè)方面。重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
德:指政治、思想和道德品質(zhì)的表現(xiàn)。
能:指業(yè)務(wù)知識和工作能力。
勤:指工作態(tài)度和勤奮、敬業(yè)、愛崗的表現(xiàn)。
績:指工作數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。
2、考核標(biāo)準(zhǔn):以教職員工的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)。
3、考核等次:分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。
優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉業(yè)務(wù),勤奮工作,有改革創(chuàng)新精神,成績突出。
良好:正確貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),在工作中有一定成績。
合格:正確貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),工作積極、能夠完成工作任務(wù)。
基本合格:能貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作責(zé)任心欠強(qiáng);業(yè)務(wù)能力一般,勉強(qiáng)完成工作任務(wù)。
不合格;政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,難以適應(yīng)工作要求;或工作責(zé)任心不強(qiáng),不能完成工作任務(wù);或在工作中造成嚴(yán)重失誤。
4、優(yōu)秀比例:由上級部門確定,一般在12%左右。
5、良好比例:由校務(wù)委員會確定,一般占合格者50%。
(四)、考核機(jī)構(gòu)方法和程序:
1、考核機(jī)構(gòu):學(xué)校成立由黨政、人事干部及教職員工代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組(職務(wù)聘任委員會)教職工代表不少于三分之一
2、考核方法:采取領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時(shí)與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,一級考一級的方法。
3、考核程序:
(1)個(gè)人總結(jié):被考核人按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行年度工作總結(jié),并填寫《年度考核登記表》。
(2)組內(nèi)交流評議。
(3)以一定形式聽取學(xué)生、家長意見。
(4)考核測評:主考人根據(jù)考核人履行的職位職責(zé)及完成工作的情況,并結(jié)合平時(shí)考核情況寫出評語和考核等次。
(5)初定人選:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核測評、組內(nèi)互評的情況及學(xué)生家長意見,初定考核等第名單。
(6)在一定范圍內(nèi)征求對優(yōu)秀初定候選人的意見,并進(jìn)行公示。
(7)匯總分檔:考核小組匯總考核情況,確定考核等次。
(8)復(fù)議結(jié)果:以書面形式將考核結(jié)果通知被考核人,被考核人如有異議,可在一周內(nèi)提出復(fù)核意見。
(9)歸檔上報(bào):考核結(jié)束,將《年度考核登記表》歸入個(gè)人檔案,作為今后晉職、晉級、晉升工作和懲處的依據(jù)。由單位人事干部填好《年度考核結(jié)果匯總表》并上報(bào)到上級主管部門。年度考核被確定為優(yōu)秀的人員,須填寫《獎勵審批呈報(bào)表》,一式兩份,一份歸入本人事檔案,一份單位留底。
(五)、考核結(jié)果使用:
1、凡被考核為合格、良好、優(yōu)秀者,根據(jù)獎懲條例給予獎勵。
2、凡被考核為基本合格、不合格者,也按獎懲條例有關(guān)規(guī)定辦理。
(六)、本條例解釋權(quán)在??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組(職務(wù)聘任委員會)。
第12篇 中專學(xué)校教職工考核制度
為了全面、客觀、公正評價(jià)學(xué)校教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績,根據(jù)《_省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》(甘人發(fā)[_]35號),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本辦法。
一、考核原則
考核是對工作人員進(jìn)行的年度綜合評價(jià),以平時(shí)考核為基礎(chǔ),堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則??己斯ぷ髟诿磕昴昴┩瓿桑钸t不得超過翌年一月底。
二、考核項(xiàng)目及規(guī)定比例
考核共5項(xiàng),總分100分,其中:
1、政治思想(占4%);
2、民主測評(占4%);
3、基本項(xiàng)(高級占24%、中級占26%、初級占28%);
4、加分項(xiàng)(高級占8%、中級占6%、初級占4%);
5、平時(shí)考核(占60%)。
三、考核程序及計(jì)分辦法
(一)政治思想
從政治思想、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)、升國旗儀式、參加各種會議等方面對全體工作人員進(jìn)行量化考核。
1、政治思想(60分):擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,顧全大局計(jì)滿分。
2、理論學(xué)習(xí)(10分):重視理論學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)筆記、心得體會,根據(jù)檢查情況分等次計(jì)分,一等10分,二等8分,三等6分,無學(xué)習(xí)筆記者本項(xiàng)不計(jì)分。
3、師德師風(fēng)(10分):師德高尚、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、自尊自律得滿分,在師德師風(fēng)方面存在問題,造成不良影響視其情節(jié)扣分。
4、升國旗儀式(10分):敬重國旗,參加升國旗儀式計(jì)10分,每缺席一次扣2分。
5、參加各種會議(10分):積極參加學(xué)校要求的各種會議、活動計(jì)滿分,每缺勤一次扣1分。
(二)民主測評
由同級同類人員在述職評議的基礎(chǔ)上,以無記名方式進(jìn)行民主測評,分a(100分)、b(80分)、c(70分)、d(60分)四個(gè)等級計(jì)算分值。
民主測評得分=(a票數(shù)_100分+b票數(shù)_80分+c票數(shù)_70分+d票數(shù)_60分)/投票總?cè)藬?shù)
(三)基本項(xiàng)
由年度考核小組按被考核對象一年來的德、能、勤、績四個(gè)方面予以綜合量化評定。即:德主要考察政治思想和職業(yè)道德表現(xiàn);能主要考核業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力以及知識更新情況;勤主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況;績主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
基本項(xiàng)得分=考核小組個(gè)人評分之和/考核小組總?cè)藬?shù)(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)
(四)加分項(xiàng)
以加滿本項(xiàng)分值為止,不占其它項(xiàng)分值。
1、獲獎:綜合獎省部級10分,市廳級7分,縣校級5分;單項(xiàng)獎省部級8分,市廳級5分,縣校級3分。重復(fù)獲獎按最高級別只計(jì)一次。
2、論文論著:國家級刊物一篇5分,省級一篇3分,市縣級一篇2分,校級1分。
3、班主任:根據(jù)學(xué)生處檢查統(tǒng)計(jì),每學(xué)期評出一、二、三等,參照省部級10分,市廳級7分,縣校級5分計(jì)分,最后按照比例直接計(jì)入年終考核總分。
4、超課時(shí):按照個(gè)人周平均課時(shí)數(shù)與學(xué)校周平均工作量的差值計(jì)算得分。
超課時(shí)加分=個(gè)人周平均課時(shí)數(shù)―學(xué)校周平均工作量
(五)平時(shí)考核
平時(shí)考核按管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員分別由辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處等職能部門主管領(lǐng)導(dǎo)組織量化考核。
<一>;管理人員平時(shí)考核
由辦公室具體負(fù)責(zé),考核包括:組織協(xié)調(diào)能力30%,工作業(yè)績30%,工作紀(jì)律作風(fēng)20%,廉潔自律20%。
<二>;教學(xué)人員平時(shí)考核
由教務(wù)處主要負(fù)責(zé),考核包括:勞動紀(jì)律20%,教學(xué)工作60%,教研工作10%,學(xué)生管理10%。
1、勞動紀(jì)律:20分
⑴遵守勞動紀(jì)律,積極認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),無遲到、早退、曠工現(xiàn)象得滿分。
⑵上課(包括正課、早讀、下午自習(xí))每缺席一節(jié)扣0.5分。
⑶晚自習(xí)輔導(dǎo)每缺席一節(jié)扣0.5分。
⑷每學(xué)期請假三天以內(nèi)不扣分,三天以上從第四天開始一天扣1分,曠工一天扣2分。
2、教學(xué)工作(60分)
⑸滿工作量得20分,不滿每缺一節(jié)遞減1分。平均工作量=周課時(shí)<12>;+<班主任工作周課時(shí)>;;教學(xué)工作量=周安排課時(shí)+教輔(管理崗)工作量+<學(xué)期值周、補(bǔ)課等臨時(shí)工作總量/20>;。
⑹教案按要求書寫、按時(shí)上交查閱、簽閱記5分,每缺一次扣1分;教學(xué)督查質(zhì)量記5分。
⑺作業(yè)批閱10分。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn),按學(xué)校要求作業(yè)全閱、全查計(jì)5分,督導(dǎo)抽查質(zhì)量記5分。
⑻組織考試5分。監(jiān)考到位,不擅離職守,嚴(yán)明考紀(jì),考場秩序良好,按時(shí)上交試卷、試卷分析、成績冊得滿分,監(jiān)考缺一次扣2分,考紀(jì)不嚴(yán)、考場秩序混亂和試卷、試卷分析、成績冊缺一項(xiàng)者扣1分。
⑼課堂教學(xué)15分。由教研組(年級組)和授課班級學(xué)生分別對教學(xué)人員進(jìn)行測評打分,各以50%計(jì)算得分。
3、教研工作:10分
⑽聽課每學(xué)期達(dá)到要求(高級教師8節(jié)、中級教師10節(jié)、其他教師12節(jié))計(jì)3分,每缺一節(jié)扣0.5分。
⑾工作計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)心得(論文)齊全計(jì)3分,每缺一項(xiàng)扣1分。
⑿教研活動有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)計(jì)2分,缺一項(xiàng)扣0.5分;教研活動有創(chuàng)新、有成績計(jì)2分。
4、學(xué)生管理:10分
⒀重視學(xué)生思想品德教育,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心支持班級工作,視工作實(shí)績考核計(jì)分。
⒁擔(dān)任班主任工作的教師按學(xué)期班級量化考核積分核算:學(xué)生管理=班級管理積分/100(學(xué)生處)。
⒂未擔(dān)任班主任的教師,按班級管理反饋成績核算:學(xué)生管理=值周工作反饋評分(學(xué)生處)。
<三>;教輔人員平時(shí)考核
由教務(wù)處主要負(fù)責(zé),考核包括:工作態(tài)度30%,業(yè)務(wù)能力30%,工作紀(jì)律20%,工作業(yè)績20%。由考核小組和同類人員分別打分,各以50%計(jì)分,最后以總分排名。
<四>;總務(wù)后勤人員量化考核
由總務(wù)處主要負(fù)責(zé),考核包括:勞動紀(jì)律25%,敬業(yè)精神30%,工作任務(wù)完成情況35%,民主測評10%。
1、勞動紀(jì)律:25分
⑴遵守勞動紀(jì)律,積極認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,無遲到、早退、曠工現(xiàn)象得25分。
⑵每學(xué)期請假三天以內(nèi)不扣分,三天以上從第三天開始一天扣1分,曠工一天扣2分。
⑶脫崗一次扣0.5分。
2、敬業(yè)精神:30分
由部門主管領(lǐng)導(dǎo)視其敬業(yè)情況按a(30分)、b(25分)、c(20分)三個(gè)等級各占三分之一評定得分。
3、工作任務(wù)完成情況:35分
由部門主管領(lǐng)導(dǎo)視其工作情況按a(35分)、b(25分)、c(20分)三個(gè)等級各占30%評定得分。
4、民主測評:10分
由本處室(或全校)人員,以無記名方式進(jìn)行民主測評,按a(10分)、b(7分)、c(5分)三個(gè)等級計(jì)算得分。
民主測評得分=(a票數(shù)_10分+b票數(shù)_7分+c票數(shù)_5分)/測評人數(shù)
四、曠工處理辦法
1、年度內(nèi)連續(xù)曠工3天以上、不滿7天或累計(jì)曠工超過7天、不滿15天的,年度考核可確定為基本稱職;
2、年度內(nèi)連續(xù)曠工7天以上、不滿15天或累計(jì)曠工15天以上、不滿30天的直接確定為不稱職;
3、曠工或者無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天或者一年內(nèi)累計(jì)超過30天的應(yīng)予辭退、解聘。
第13篇 職工安全培訓(xùn)考核制度范本
一、新職工到公司必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn),考核合格后,才能上崗。
二、新職工上崗必須有老職工帶領(lǐng),不得單獨(dú)作業(yè)。
三、公司所有職工都必須參加有關(guān)部門舉行的與崗位有關(guān)的培訓(xùn),必須考試合格,取得合格證書,費(fèi)用由公司承擔(dān)。如考試不合格不得上崗,由參加培訓(xùn)者自費(fèi)再學(xué),直至取得合格證為止。
四、公司至少每年舉行二次職工安全教育培訓(xùn)。
五、公司安全教育培訓(xùn)由公司經(jīng)理和液化石油氣站站長主持。
六、職工安全教育培訓(xùn)情況納入職工年度業(yè)績考評。