半年班總結(jié) 第1篇
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教師半年工作總結(jié)
六月,隨著如火的驕陽又來到了我們身邊,又一群孩子練就了翱翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠的地方。一個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲,而我,又該是坐下來細細地回想這半年來的工作的時候了。
這半年,說不上轟轟烈烈,但瑣瑣碎碎的事兒卻是接連不斷,正如我們的班主作、輔導(dǎo)員工作本身一樣的瑣碎。
期初,針對上一學(xué)期所反映出來的一些情況,比如說有些同桌同學(xué)喜歡交頭接耳講話、有些同學(xué)個子躥得特快,明顯地不適合坐在前排位置等的情況,我重新給全班同學(xué)排了合理的位置,以便他們更好地學(xué)習(xí)、生活。
此外,我繼續(xù)發(fā)揮班隊干部的作用,將班級工作管理的權(quán)力下放給班隊干部,讓他們協(xié)助管理班級。每天設(shè)立值日班長,早晨、中午都由值日班長負責(zé)統(tǒng)籌安排全班的衛(wèi)生、讀書等方面的具體事宜。而包干區(qū)及班級衛(wèi)生工作則責(zé)任到人,努力做到人人有事干,事事有人干,既增強了學(xué)生的責(zé)任感,也增強了他們的競爭意識。
第三,我繼續(xù)加強家校聯(lián)系。在對學(xué)生進行教育的過程中,家庭的作用是不可估量的,所以,教育要想取得實效,必須家校聯(lián)合。早在上學(xué)期,我就將我的電話號碼等全部頌給學(xué)生,讓他們有困難隨時可以打電話給我。而我,也經(jīng)常與家長電話聯(lián)系,詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn),并交流其在校的一些表現(xiàn),和家長一起找出問題所在,并對采取的教育教學(xué)方法達成共識,以求事半功倍的效果。同時,如果學(xué)生有點滴的進步,我也會及時和家長取得聯(lián)系,向他們報喜,讓他們看到并肯定孩子的進步,增強學(xué)生的自信心,為學(xué)生的不斷進步注入不竭的動力源泉。
第四,我還注意加強對所謂的后進生的管理。為了做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,我努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
半年班總結(jié) 第2篇
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時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就半年過去了,回顧這半年來,我感覺有點忙忙碌碌。
半年來,我主要是教啟智班的數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育。雖然學(xué)生個性紛呈,性格迥異,但為了解他們,我經(jīng)常與他們玩耍在一塊,故對他們的情況掌握較多。上課前我不僅能認真?zhèn)浜谜n,積極鉆研教材,并能針對學(xué)生情況,不斷改進教學(xué)方式,把自己學(xué)到的經(jīng)驗運用到教學(xué)中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮他們的主體作用,盡力讓每一位學(xué)生都能有使收獲。課后我能定期做好教學(xué)小結(jié),總結(jié)教學(xué)中的成敗經(jīng)驗。此外我也會利用空余時對學(xué)生進行輔導(dǎo),利用學(xué)生作業(yè)時間對個別學(xué)生進行輔導(dǎo),對學(xué)生不明白的耐心講解,對學(xué)生的問題是有問必答,手把手地教,及時查缺補漏,努力使學(xué)生能學(xué)到、掌握更多知識。
半年來,通過我的努力教育,所教學(xué)生***、***基本能掌握教材中的知識,***、***能利用計算器計算乘法算式,并能記住一些乘法口訣,***、***偶爾興趣來了也能在作業(yè)本寫一些數(shù)字,比以前有點進步。
半年下來,我在教學(xué)工作上花費了很多時間和精力,雖看到點成績,但還有許多不足,一些學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的困難,我至今還找不到好的方法去幫他,今后我還需努力,不斷探索新的教學(xué)方法,爭取讓每一位學(xué)生都有進步。
半年班總結(jié) 第3篇
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一、班級情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調(diào)查問卷,使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,家園合作也很愉快,指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學(xué)期剛開始,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙的不可開膠,三位老師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們兩個多月不分早中班, 付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們播放他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。許老師有胃病,會經(jīng)常不舒服,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。張老師會經(jīng)常更新我班教室的室內(nèi)外布置。更換幼兒喜歡的動畫人物、動物等等,環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,使教室經(jīng)常換新衣服,讓幼兒始終保持著對幼兒園的新鮮感。
每天放學(xué)之前,我們還會給小朋友把臉洗干凈、這學(xué)期比較冷,我們會在給小朋友洗臉之后給他們抹上孩兒面,因為考慮到家長接孩子的時間不同,我們教室的溫度相對而言又較高,提前給孩子穿上衣服,有的孩子會出很多汗,比較容易感冒,所以把以前的計劃:給孩子們穿好衣服等家長來,變成家長來到,進教室為幼兒穿著服裝,既節(jié)省老師的時間`又能保證幼兒衣物穿著整齊。又不容易因為室內(nèi)外溫度差較大而引起感冒等,為了使家長進教室后,能更好、更合理、更安全的保持教室的紀律,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領(lǐng)這些幼兒做些簡單的游戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放學(xué),我班會很有次序。
正是由于各位老師這種高度負責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此,也衷心的感謝辦公室的個位領(lǐng)導(dǎo)老師,在我們剛起步的時候,給予我們的關(guān)懷與幫助,使我們的工作更是錦上添花。謝謝!
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,我班三位老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹?,不怕麻煩,引?dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠三杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。
三、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且我們在每個小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字,孩子不光能找到自己的名字的板凳,我們做過一個小游戲,除了年齡較小的幾個小朋友,百分之九十的孩子都能準確的找到自己和別的小朋友的板凳,由此可見,孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加,正所謂一舉兩得。
四、教育教學(xué)
1、我們班三位老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來,我在學(xué)校上了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
五、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
半年班總結(jié) 第4篇
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孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!币虼嗽谄綍r教學(xué)工作中,我努力做到:尊重學(xué)生,理解學(xué)生,真心愛護我的學(xué)生,嚴格要求他們,但是是尊重學(xué)生并不等于放任他們,其中的工作精心而又繁瑣,但即使再苦再累,當(dāng)看到學(xué)生的進步,班集體的團結(jié)協(xié)作局面,我都由衷的感到由衷的高興。
班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗不是很豐富,所以遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的班主任,借鑒別人的做法;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,例如《班主任之友手冊》等書籍,每一次閱讀后我都大有收獲,而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。
一、重視班干部隊伍的建設(shè),發(fā)揮他們的模范作用
在整個管理班級的過程中,我還有一點體會,就是班級的事情,盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管,生怕學(xué)生出差錯,但是后來,我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性,大事小事都要找老師。于是,我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在**的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。比如每周班會先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況,在有些需要注意的問題上由干部來提醒,在需要討論的問題上由班干部來點評同學(xué)發(fā)言,然后由我總結(jié)。
重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下周的工作任務(wù)和工作重點。在班會上特重說明班級紀律及各方面的要求,強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,而是為了整個班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。
二、做好學(xué)生思想工作,做好教學(xué)工作計劃
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:
第一,行為規(guī)范教育,也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差,所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認識,平時,對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出,要求改正。一年來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護集體榮譽。
第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識,所以,通過教育,促進學(xué)生互幫互學(xué),增進友誼,大家共同進步,樹立集體意識,并通過參與學(xué)校組織的集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進了集體的凝聚力。
1、在班會課上對全班進行思想教育與快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的,淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的,并找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作
半年班總結(jié) 第5篇
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六月,隨著如火的驕陽又來到了我們身邊,又一群孩子練就了翱翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠的地方。一個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲,而我,又該是坐下來細細地回想這半年來的工作的時候了。
這半年,說不上轟轟烈烈,但瑣瑣碎碎的事兒卻是接連不斷,正如我們的班主作、輔導(dǎo)員工作本身一樣的瑣碎。
期初,針對上一學(xué)期所反映出來的一些情況,比如說有些同桌同學(xué)喜歡交頭接耳講話、有些同學(xué)個子躥得特快,明顯地不適合坐在前排位置等的情況,我重新給全班同學(xué)排了合理的位置,以便他們更好地學(xué)習(xí)、生活。
此外,我繼續(xù)發(fā)揮班隊干部的作用,將班級工作管理的權(quán)力下放給班隊干部,讓他們協(xié)助管理班級。每天設(shè)立值日班長,早晨、中午都由值日班長負責(zé)統(tǒng)籌安排全班的衛(wèi)生、讀書等方面的具體事宜。而包干區(qū)及班級衛(wèi)生工作則責(zé)任到人,努力做到人人有事干,事事有人干,既增強了學(xué)生的責(zé)任感,也增強了他們的競爭意識。
第三,我繼續(xù)加強家校聯(lián)系。在對學(xué)生進行教育的過程中,家庭的作用是不可估量的,所以,教育要想取得實效,必須家校聯(lián)合。早在上學(xué)期,我就將我的電話號碼等全部頌給學(xué)生,讓他們有困難隨時可以打電話給我。而我,也經(jīng)常與家長電話聯(lián)系,詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn),并交流其在校的一些表現(xiàn),和家長一起找出問題所在,并對采取的教育教學(xué)方法達成共識,以求事半功倍的效果。同時,如果學(xué)生有點滴的進步,我也會及時和家長取得聯(lián)系,向他們報喜,讓他們看到并肯定孩子的進步,增強學(xué)生的自信心,為學(xué)生的不斷進步注入不竭的動力源泉。
第四,我還注意加強對所謂的后進生的管理。為了做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,我努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
半年班總結(jié) 第6篇
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班主任的思想作風(fēng)、人格個性、價值取向、言談舉止、興趣愛好乃至每天的心情表情對學(xué)生都有莫大的影響。親愛的讀者,小編為您準備了一些高中班主任上半年工作總結(jié),請笑納!
高中班主任上半年工作總結(jié)1一、用精神的力量、人格的魅力感召學(xué)生
班主任的思想作風(fēng)、人格個性、價值取向、言談舉止、興趣愛好乃至每天的心情表情對學(xué)生都有莫大的影響。我是一個比較急噪的人,一不高興就寫在臉上,由于朝夕相對,情緒的波動很容易影響學(xué)生,對他們的學(xué)習(xí)非常不利。出于對學(xué)生的關(guān)愛,在高三這一學(xué)年,我要求自己不論怎么緊張、煩惱,都要克制,不亂發(fā)脾氣,每天都保持良好的狀態(tài),笑著面對學(xué)生。
1.嚴格要求學(xué)生
老師的目標(biāo)高,對學(xué)生的要求也就嚴。“嚴”表現(xiàn)在思想、紀律、學(xué)習(xí)上,時時處處嚴格要求,即使是小事也不能放松,我不認為畢業(yè)班就可以搞特殊。從嚴要求,形成過硬的作風(fēng)、良好的班風(fēng)、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),才能為高三沖刺提供保障。早讀、上課、眼保健操、自修課、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)都作了具體而嚴格的規(guī)定,要求全體同學(xué)持之以恒地自覺遵守,由我和班干部狠抓落實。
比方,級里從高二開始就要求學(xué)生早上7點到校,在整個過程中,班主任都不敢怠慢,經(jīng)常堅持7點前站在課室門口迎接學(xué)生,對遲到的同學(xué)每次都進行教育并提出要求,逐漸地大家都重視起來了,很少人遲到,讀書氣氛也很濃。
又如衛(wèi)生,不管是平時的清潔或者是學(xué)校的檢查,我都要求學(xué)生一定要做好,整個高三,我們班的衛(wèi)生是全級最好的一個班級。
學(xué)風(fēng),更是工作重中之重,我要求學(xué)生自修課老師在與不在應(yīng)該是一個樣,我們班的紀律是大家有目共睹的,級長多次做了肯定。
2.把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,我都一視同仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。例如,我們班有個學(xué)生,父親是保安,每月600多元,母親在家照顧有精神病的姐姐,家庭比較拮據(jù),而該學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦,成績中上水平,知道情況后,我多次找他聊天,能幫的我都盡量幫他;每次數(shù)學(xué)測驗或作業(yè),我都會找?guī)讉€差生補一補;天氣變化了,我都會提醒學(xué)生添減衣服;我不嫌棄差生,反而盡量去滿足他們的要求。平時我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。
二、用學(xué)生的心聲激發(fā)學(xué)生團結(jié)奮進的斗志
學(xué)期初,我動員學(xué)生把自己的心聲大膽地表達出來,后面黑板“我的理想:每個學(xué)生心中的大學(xué)”,前面標(biāo)語是“稍一放松,理想化空”伴隨著學(xué)生;高考前后面黑板又出現(xiàn)“自信、樂觀、平常心+堅持到最后一秒=成功!”警句。高三不僅僅是學(xué)習(xí)實力的競爭,更是意志品質(zhì)、心理素質(zhì)的較量,在被許多學(xué)生形容為“煎熬”的日子里,這些催人奮發(fā)的心聲,激發(fā)著每一個人去挖掘自己的潛能,他們用行動和成績證明著當(dāng)時的誓言。
高中班主任上半年工作總結(jié)2本學(xué)期,我擔(dān)任高一(11)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,順利地完成了任務(wù),文章對一年的工作進行了兩方面總結(jié),詳細內(nèi)容請看下文高一班主任年終個人教學(xué)工作總結(jié)。
在學(xué)生科,教務(wù)科等科室的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗做如下總結(jié)。
一個良好的班集體 能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。
在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負責(zé)記錄。
注意班干部的培養(yǎng)進入高一以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。
高中班主任上半年工作總結(jié)3本學(xué)期,我擔(dān)任高一(5)班的班主任工作,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,各項工作順利開展,在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績,為了將來能更好地工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:古人云:“親其師,信其道”,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,身教重于言教,所以,我首先嚴格要求自已,提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則,班級以“友愛、團結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名,我公平、公正地對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進步,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班,對學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來,由于我的全身心投入,也贏得了學(xué)生對我的信任,這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。
一、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系
記得在開學(xué)的第一次班會上,我在班級說了這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一(5)班的每一位學(xué)生都有所進步,有所提高,以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年(5)班學(xué)生的見面禮,可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系,也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向,同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、深入全面地了解學(xué)生,加強班級管理,形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知,安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校,先到學(xué)生宿舍再下班,多了解學(xué)生的情況,多觀察學(xué)生的變化哪怕是細小的變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題,及時解決,防患于未然,到班后我主要是查學(xué)生的到校情況,察學(xué)生到班后的狀態(tài),如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,就要及時查明原因,對確有違紀的學(xué)生處理不隔日,對那些心理有壓力和思想負擔(dān)的學(xué)生,及時加以引導(dǎo)和進行思想教育,以使他們盡快從心理陰影中走出來,以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,我就先耐心地教他們,如何做好值日工作,班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初,我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度,約束了學(xué)生在各方面的行為,強化班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念,特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀律,要求自習(xí)課上,老師來與不來都要一樣安靜,有專門班級干部負責(zé),保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律,為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開始前十五分鐘必須準時到校先上自習(xí),中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上,杜絕無故缺席等,通過這些強化措施,開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)之間互相幫助,比學(xué)習(xí)、比紀律。
三、個別談心
這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們的所做所想,這樣能使教育抓住切入點,教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大,在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生談話,分析得失,并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對于有思想的學(xué)生或是違紀的學(xué)生,我也經(jīng)常和他們促膝長談,進行有針對性的教育,也達到了教育的目的,本學(xué)期,和學(xué)生的各類談話共計108人次。
四、爭取科任老師的配合,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
針對實驗班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,我主動找各科任都是尋求解決的對策,我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,并及時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時,我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力,讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,保持良好的心態(tài),使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
五、開展好各項活動,并取了一些成績
本學(xué)期,在學(xué)校的各類活動及兩次考試中,我們四班也取得了一些成績,在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中,由于全體學(xué)生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下,,四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號,通過這些活動,不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采,也增強了班集體的凝聚力,同時也促進了他們的學(xué)習(xí),因此,
在高一實驗班的第一次月考中,四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績,班級全體同學(xué)的成績都有了很大的提高。在期中考試中,我們四班的總平均分再次位居b班之首,并比同類班的平均分高出十多分,也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣,為期末能取得更理想的成績,全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校,成功召開了家長會,并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持。
六、存在的不足和今后努力的方向
本學(xué)期的班主任工作取得的成績,得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,得益于全體任科教師的配合,也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,如對同學(xué)的了解還不夠深入,以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件,對學(xué)生的關(guān)心還不夠等,今后我會吸取教訓(xùn),改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級,讓來到我班的第一名學(xué)生都進步,成才,讓學(xué)校放心,讓家長滿意!
以上是由應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)欄目為您整理的高一班主任個人工作總結(jié),希望對您有所幫助。
高中班主任上半年工作總結(jié)4隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀,同時,也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系,一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達到師生間廣泛的交流和溝通。,使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。多年的班主任工作實踐使我認識到班主任工作的重要性和意義性。下面,我就班主任工作談幾點看法:
一、把微笑送給學(xué)生
很多人在提到教師時,總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過:“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的,假如他們是溫和的,是循循善誘的,不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠他們,而用仁慈的感情與言語去吸引他們;假如他們和善地對待他們的學(xué)生,他們就容易得到學(xué)生的好感,學(xué)生就寧愿進學(xué)校而不愿停留在家里了?!泵刻旖o學(xué)生燦爛的微笑,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨?!倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如,愛勞動,每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會課上表揚他,然后在課后再悄悄地微笑著問他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說:“還有一點點了?!蔽疫€是笑著對他說:“等一下我可是要來查的?!彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵,久而久之,找到了自身的價值,后來還變得在課上敢于發(fā)言。在學(xué)生取得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長。
二、把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。例如,我班有名學(xué)生,母親不知去向,獨自一人居住,雖有伯父照顧,但總見他愁眉苦臉,還經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng),學(xué)習(xí)上毫無動力,有時交費也總是拖拖拉拉。同學(xué)們也不太樂于與他交往。我便召集班干部開了一個會,說了他的情況,同學(xué)們便決定齊心協(xié)力幫助他,當(dāng)時剛巧學(xué)校訂做校服,同學(xué)們便你捐一元,我捐二元的開始捐款,我也湊了十幾元,為他訂做了一身校服,當(dāng)我把嶄新的校服交到他手里的時候,他沒有說什么,但我從他含淚的眼睛里分明看到了感激和上進的決心。果不其然,他上課開始專心聽講了,
還在我校的一次長跑比賽中為我們班爭了光。這些小事常常會發(fā)生在你我身邊,比如,學(xué)生病了,我會打個電話通知家長,或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校,我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
三、把創(chuàng)新送給學(xué)生
美國心理學(xué)家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者?!备鶕?jù)這一觀點,我在教學(xué)中采用了質(zhì)疑問難的方法,有效地喚醒了學(xué)生的創(chuàng)新意識,并在課內(nèi)課外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想象,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,在生活上指導(dǎo)實踐,如開展詩歌朗誦會、演講比賽、趣味數(shù)學(xué)等等、充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。實踐證明,“學(xué)生的大腦不是一個需要填充的機器,而是一支等待被點燃的火把”。當(dāng)我們的學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的時候,他們的創(chuàng)新意識已經(jīng)蘇醒,一旦他們張開想象的翅膀,創(chuàng)新思維的火把就被點燃,接著就是創(chuàng)新的熊熊火焰,教師只有不懈努力探索,才能讓每一個學(xué)生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀教育的挑戰(zhàn)不僅是針對學(xué)生,更重要的是針對老師,因此,新世紀的教師必須不斷充實自己,具有開拓和創(chuàng)新的精神。課余時間我除了博覽群書外,還認真撰寫工作總結(jié)與教學(xué)論文。
“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是優(yōu)美的,但是讓我做綠葉的事業(yè)吧!她總是謙遜地垂著綠蔭?!笨v然歲月消逝了我的青春,但,我依然無悔!我高興,我是一個班主任。
高中班主任上半年工作總結(jié)5本學(xué)期,我擔(dān)任高一(11)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)生科,教務(wù)科等科室的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗做如下總結(jié)。
一個良好的班集體 能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。
在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
(一)注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負責(zé)記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)進入高一以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合學(xué)生由于剛進入新的校園環(huán)境,又沒有升學(xué)上的壓力,個別學(xué)生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是:
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。
我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴格要求學(xué)生佩戴?;?、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。
俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。
為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。
二、嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。俗話說“嚴是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞?!备咭?班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,先前,我對他們時常板著一副面孔,嚴加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實,并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,卻忽視了嚴格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經(jīng)驗的老班主任請教,明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行,既要嚴格要求,又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務(wù),單班主任顯然是不夠的,而要先各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。
半年班總結(jié) 第7篇
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武警部隊作為一支維護國家安全和社會穩(wěn)定,保障人民安居樂業(yè)的重要武裝力量,近年來擔(dān)負處置群體性事件的任務(wù)日益繁重。今天小編給大家整理了2021年武警部隊半年班總結(jié),希望對大家有所幫助。
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2021年武警部隊半年班總結(jié)范文一半年來,在支隊黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的有力指導(dǎo)下,我們中隊始終以政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力“五句話”總要求為統(tǒng)攬,以《軍隊基層建設(shè)綱要》和總隊、支隊兩級黨委擴大會議精神為依據(jù),本著“依據(jù)條例抓管理,按照《綱要》抓建設(shè),以管促訓(xùn),以訓(xùn)促勤,固強補弱,與時俱進創(chuàng)先進”的工作思路以狠抓“三項經(jīng)常性工作”為出發(fā)點,以治理“五個重點問題”和貫徹落實“執(zhí)勤三項紀律”、“六個嚴禁”為突破口,在部隊全面建設(shè)上下功夫,取得了一定成效,也得到上下一致好評。
一、主要工作
㈠加強支部建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
黨支部是中隊統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)核心,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,是加強部隊全面建設(shè)的根本保證。半年來,我們通過加強建設(shè)“一個班子”、“兩支隊伍”、“兩個助手”,帶動中隊各方面工作的順利開展。
1.建設(shè)堅強的支部委員會。
常言道“不是金鋼鉆,不攬瓷器活”、“打鐵要憑自身硬”,黨支部要真正成為中隊統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)的核心,就必須不斷加強自身的建設(shè)?;谶@個認識我們一班人結(jié)合班子調(diào)整,嚴格組織生活制度,不斷強化班子成員的自律意識、敬業(yè)精神、表率作用。支部一班人生活上互相關(guān)心、學(xué)習(xí)上互相幫助、工作上互相支持、思想上互相提醒。嚴格執(zhí)行上級命令指示,支部“三個能力”不斷增強,形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.干部、黨員隊伍整體素質(zhì)不斷提高。
半年來,我們堅持黨管干部、黨管黨員,不斷提高“兩只隊伍”的“四個素質(zhì)一個能力”,全體黨員事業(yè)心、責(zé)任感強,以隊為家思想樹得牢,工作作風(fēng)扎實;團結(jié)協(xié)作好,互相關(guān)心、互相幫助、互相支持、互相補臺,在黨員隊伍中形成了一種“有關(guān)懷、有友誼、有快樂、有情趣、有希望、有干頭”的良好氛圍。黨員先鋒模范作用明顯。
3.注重發(fā)揮群眾組織的橋梁和助手作用。
中隊團支部把開展團員青年思想道德教育作為一項重要工作,教育引導(dǎo)青年官兵樹立正確的人生觀、價值觀,端正服役態(tài)度,打牢為部隊建設(shè)做貢獻的思想基礎(chǔ),積極引導(dǎo)團員青年在政治上要求上進,上半年向中隊黨支部推薦1名團員加入黨組織。團支部積極組織團員青年開展學(xué)雷鋒活動,大力開展各種文體活動,不斷豐富警營文化生活,陶冶官兵情操。以武警委員會為平臺,積極推動隊務(wù)公開。武警委員會經(jīng)常發(fā)動官兵出主意、想辦法、提建議,號召人人都參與到中隊建設(shè)中來,不斷加強和改進工作,加強對中隊伙食、財務(wù)的民主監(jiān)督,提升骨干培訓(xùn)、考學(xué)、入黨等敏感事務(wù)的透明度,推動了隊務(wù)公開,增強了官兵團結(jié),促進了部隊建設(shè)。
㈡注重政治教育,筑牢思想政治基礎(chǔ)
上半年,我們重點進行了“積極適應(yīng)中國特色軍事變革,努力爭做黨和人民忠誠衛(wèi)士”專題教育,在黨員中進行了保持先進性教育,穿插進行了密切內(nèi)部關(guān)系教育、法紀教育、保持健康心理教育、執(zhí)勤教育、時事政策教育等。通過一系列的思想政治教育,官兵思想政治基礎(chǔ)不斷牢固,更加堅定了馬克思列寧主義信仰,堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo),全體官兵能夠安心基層,積極工作,認真履行職責(zé)。
一是政治教育落實較好。我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置,注重教育前進行認真調(diào)查摸底,掌握官兵的思想實際,對各項教育都進行了科學(xué)周密的計劃安排,編寫了教育授課教案,并組織課后討論,加深對教育內(nèi)容的理解和深化,教育中我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫,改變了過去“你講我聽,你講我做”的灌輸式單一模式,大力開展群眾性自我教育,拓寬教育渠道,保證了教育時間、人員、內(nèi)容、效果的落實。
2021年武警部隊半年班總結(jié)范文二在中隊黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,20__年上半年我的軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等方面有了一定程度提高?;仡櫚肽甑那闆r:政治思想穩(wěn)定,工作踏實,遵守部隊的各項規(guī)章制度、條令條例及;國家的法律法規(guī),生活作風(fēng)嚴謹、注重平時的生活中的小節(jié),為使領(lǐng)導(dǎo)和同志的能更好的了解我的工作情況,現(xiàn)匯報如下:
一、政治思想覺悟高,能自覺參加各項學(xué)習(xí)活動。
自覺堅持與黨中央和中央軍委保持高度一致,認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,自覺站在中隊的角度學(xué)習(xí)看待問題,并使自己融入到榮辱觀中,做到知謙恥而懂禮儀,在下半年組織的忠誠衛(wèi)士教育中,以一名為黨為國效力的戰(zhàn)士考慮問題,在學(xué)習(xí)各種先進事跡時,以他們?yōu)榘駱?,努力修煉自身素養(yǎng),以高標(biāo)準嚴要求對待各項事情,并堅決以四個教育精神磨練人生。
二、工作踏實,注重總結(jié)經(jīng)驗。
新訓(xùn)工作期間,擔(dān)任_職務(wù),對新訓(xùn)工作做到粗中有細,抓好每一個環(huán)節(jié),培養(yǎng)新戰(zhàn)士的每一項能力,提高他們每一項技能,努力使他們從一名社會青年轉(zhuǎn)化為一名合格的武警戰(zhàn)士,四家中的掌中寶轉(zhuǎn)變成為能獨立生活自理能力強的人,具體做法,首先從一日生活制度嚴格要求,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遵守紀律,做到令行禁止,注重培養(yǎng)養(yǎng)成,生活中關(guān)心照顧戰(zhàn)友,個人也在新訓(xùn)工作臺中不斷學(xué)習(xí),如軍事素質(zhì),工作能力,管理經(jīng)驗,對存在的問題及時糾正總結(jié),中隊工作期間,主要負責(zé)一排的工作,在工作臺中對自身所負責(zé)的工作面,道德從學(xué)習(xí)中并進,俗話說沒有經(jīng)驗就沒有發(fā)言權(quán),所以本人也努力跟老戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗,因此本人必須注重各個環(huán)節(jié)的情況,包括人員的思想,責(zé)任心問題等等,個人本職時,除了進度還特別注重安全問題,以做到預(yù)防為主,思想工作跟上,增強全體人員的責(zé)任心,自身做到不無故缺勤,盡職盡責(zé)干好每一項工作,并抓好五個重點問題。
三、生活作風(fēng)嚴謹,堅持以身作則。
作為一名最基層的戰(zhàn)士,應(yīng)該做到的是以身作則,嚴格一日生活制度及行政管理上的自身養(yǎng)成,以自己的實際行向黨員學(xué)習(xí),嚴格要求自己的形象,嚴謹生活作風(fēng),也時時提醒自己注重形象,嚴格遵守一日生活制度的養(yǎng)成,
四、存在的不足及改進的方向。
1、自身文化素質(zhì)低,專業(yè)技術(shù)水平不高,軍事訓(xùn)練還有不足的問題。
2、自身偶爾有放松現(xiàn)象,不能一如既往的堅持。
改進方向
1、努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識,在平時工作中實踐技術(shù)性的工作,以提高自身文化素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)水平。
2、克服自身訓(xùn)練時的畏難情緒。
3、要鍛煉自身堅強的意志及毅力,做一個有始有終的人。
2021年武警部隊半年班總結(jié)范文三學(xué)習(xí)實踐活動開展以來,武警_市總隊第九支隊黨委緊緊圍繞“黨員干部受教育、難題見成效、全面建設(shè)上水平”這一總體要求,著力抓好“三個確?!?,努力提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量,增強了學(xué)習(xí)效果。
開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是今年武警部隊學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的實際步驟,是站在新的起點上推動部隊建設(shè)科學(xué)發(fā)展的客觀要求,是加強支隊(團)以上黨委機關(guān)能力建設(shè)和先進性建設(shè)的現(xiàn)實需要。學(xué)習(xí)實踐活動開展以來,武警__市總隊第九支隊黨委緊緊圍繞“黨員干部受教育、難題見成效、全面建設(shè)上水平”這一總體要求,著力抓好“三個確?!保μ岣吡藢W(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量,增強了學(xué)習(xí)效果。
一、加強科學(xué)統(tǒng)籌,確保“坐得住”
針對當(dāng)前部隊工作頭緒多、任務(wù)重的實際,九支隊黨委按照科學(xué)發(fā)展觀要求,對各項工作和大項活動實施科學(xué)統(tǒng)籌,確保班子成員和機關(guān)黨員干部能夠集中精力、靜下心來讀書學(xué)習(xí)。支隊在審定本級黨委機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動實施方案時,對第一季度的工作和活動進行了通盤研究和調(diào)整,并進一步明確,凡本級安排的活動,時間上與學(xué)習(xí)實踐活動有沖突的要讓路;未經(jīng)支隊首長辦公會批準,機關(guān)不得臨時追加活動;嚴格控制下部隊工作組,保證人員在位率;嚴格落實學(xué)習(xí)計劃,每天學(xué)習(xí)時間不少于4小時,上午第一個小時和下午最后一個小時處理日常工作。為保證這些措施落到實處,支隊專門制定考勤登記、缺課補課、請銷假、請示報告、學(xué)習(xí)筆記、討論交流、檢查講評、情況反映等九項制度,各部門指定專人,每天17:00前,向辦公室報告學(xué)習(xí)教育開展情況,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期進行檢查通報。通過以上措施,有效地防止和糾正了一些同志學(xué)過了的自滿情緒、坐不住的浮躁心理、鉆不進的粗淺現(xiàn)象,保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)深入扎實的開展。
二、堅持帶頭,確?!皩W(xué)得深”
學(xué)習(xí)教育一開始,九支隊黨委就明確提出,搞好理論學(xué)習(xí)要給機關(guān)做表率,機關(guān)要給部隊做表率。支隊帶頭原原本本自讀、逐篇逐句精讀、集體討論研讀,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《在中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時的講話》等,深入領(lǐng)悟蘊含其中的新觀點、新論斷、新要求;認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和總政下發(fā)的4個讀本,對重點篇目、重要章節(jié)、基本觀點反復(fù)研讀,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求;認真學(xué)習(xí)總隊《關(guān)于支隊級黨委機關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)意見》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件匯編》等,正確把握學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想和重大意義。在時間安排上,黨委和機關(guān)壓茬進行,支隊比機關(guān)先學(xué)一步;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,努力深學(xué)一層。同時,帶頭撰寫心得體會,帶頭參加討論交流,帶頭登臺宣講輔導(dǎo)。每次集中學(xué)習(xí)后,都及時把學(xué)習(xí)成果通報機關(guān)和部隊,真正做到了一級帶一級,起到了積極的示范和促進作用。
2021年武警部隊半年班總結(jié)范文四20__年在不知不覺中過去了一半兒,在這半年來的工作與生活中,到底應(yīng)如何做一個自我總結(jié)呢這個問題是有必須難度的。自己來評價自己,自己來總結(jié)自己,就務(wù)必力求客觀,避免成一家之言,要全面、立體地解剖自己。看清優(yōu)勢,尋找問題,借總結(jié)之機,欲上層樓。故此,回首半年來的履跡,羅列如下:
首先,在日常工作中的思想有問題。由于在平時工作中,受不純正目的驅(qū)使,干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒有得到榮譽或贊譽,就有情緒,消極怠工,使自己受縛于功利之中,難以解脫,萬分苦惱。某夜,月明星稀,豁然開朗。人的一生固然期望自己多姿多彩,光芒四射。然而,淡泊名利,只求永恒光輝,遙掛天邊的群星卻更是絢麗。天邊的北極星雖然沒有月亮般地嬌美,但卻鮮明地向人們指點方向,不求任何回報。頓時,我為自己如此丑陋的人性感到羞愧,對那些生性淡泊的朋友和戰(zhàn)友,油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虛榮為動力,即使取得了輝煌的成就,也猶如糞土,不堪入目。幸好,我已開始糾正自己了。
其次,我在工作中形式主義的作風(fēng)嚴重,花超多的時間,而做無用的事。不求實際結(jié)果怎樣樣,只向別人證明我干了。這種不求實際的工作做法是很不可取的。一切要以遵循客觀實際為原則,不能陷入形式主義,教條主義的怪圈。就連恩格斯也說過:“馬克思主義不是教條,而是方法。”制訂的工作原則,都務(wù)必結(jié)合實際狀況加以應(yīng)用,這樣才能取得良好的效果。
第三,在工作中存在的方法問題。世界上任何事物都有其規(guī)律性,務(wù)必要認清事物發(fā)展的規(guī)律,才能掌握工作方法。在工作中,我也想干好,可因為種種原因,總是不得要領(lǐng)。如果別人告訴我1+2=3,下次要再問我這個問題,我也許能夠答出來??梢菃栁?+1等于幾的話,我也許就百思不得其解了。有個楚國人,他家的桌子腿壞了,妻子讓他去樹林里砍根適宜的樹杈,來做桌子腿。那個人背著斧子在樹林里轉(zhuǎn)了大半天,最后灰溜溜地回來了。妻子問他:“你砍的樹杈呢”他喪氣地說;“我在樹林里轉(zhuǎn)了大半天,沒有象桌子腿那樣向下長的樹杈?!?/p>
也許我們會笑那個楚國人,可我們在日常生活中,不也常犯和那個楚國人同樣愚蠢的錯誤嗎一方面,在實際生活中,要培養(yǎng)敏銳的洞察力,對世界萬物給予持久的注視,培養(yǎng)強烈的好奇心。威廉·莎士比亞說:“天地間未知事物之多,遠超出我們的哲思冥想。”亞歷山大·貝爾將其新發(fā)明物——電話,熱情洋溢地向馬克·吐溫說明,并邀請他參與投資。馬克·吐溫說:“用一跟電線和幾里外的朋友說話,這未免太不可思議了吧。我或許是個傻瓜,但絕不是大傻瓜?!瘪R克·吐溫用他的筆為他賺了數(shù)百萬美元。然而,他卻失去了他一生中的一次機會。另一方面,在理論上也要不斷地學(xué)習(xí)。世界萬物是不斷變化發(fā)展的,世界是運動的,靜止只是相對的。所以,我們務(wù)必用變化發(fā)展的眼光看問題。任何事物,理論都具有時空性。比如,封建思想在兩千五百年前是進步的,促進了社會的進步和時代的發(fā)展,對人類社會起到了用心的作用??蓛汕灏倌旰螅饨ㄋ枷刖吐湮榱?,阻礙了社會的進步和時代的發(fā)展,對人類社會起了消極的作用。因此,不斷的學(xué)習(xí),才能避免被扔進歷史的垃圾堆。
另外,在平時的生活中,應(yīng)注意謙虛,防止驕傲自滿。元末,謀士朱升向朱元璋提出了“高筑墻,廣積糧,緩稱王”的戰(zhàn)略,從而使朱元璋一匡天下,建立了近三百年的明王朝。那么,我們在平時的學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此,應(yīng)多注意豐富自己的知識,而不是向別人顯示自己的才華。唐代政治家,文學(xué)家魏征曾說過:“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義?!惫畔ED哲學(xué)家蘇格拉底也說過:“我只明白一件事,那就是我什么都不明白?!眰ゴ蟮恼苋松星胰绱耍蚁胛覀兙透鼞?yīng)多讀些書來豐富自己。讀書是一種文化底蘊的培養(yǎng),他能使人類的尊嚴感,同情心,憐憫心,互助精神,犧牲精神等人類一切完美的品格復(fù)活起來。當(dāng)我們翻開第一頁書時,我想我們的人生才真正從那里開始。
下面,我想談?wù)剬Υu應(yīng)采取的態(tài)度。每個人都喜歡聽到贊頌的話,但贊頌的話只能使人飄飄欲仙,從而找不到自己真正的靈魂。我每一天都照鏡子,頭發(fā)亂了,我會用梳子把它梳理整齊,臉上有污點,我會立刻用毛巾把它擦拭干凈??僧?dāng)別人象鏡子一樣告訴我,頭發(fā)亂了,或是臉上有污點,我就會很不痛快。我即使相信,也不會承認我的缺陷,甚至對鏡子式的人物進行反擊,心想:“丫怎樣這操性呀?!比藗儼宴R子摔得粉碎,是因為鏡子讓他們看到了自己的丑陋。
鏡子真實的反映了我們的客觀,而我們的心態(tài)是不是更就應(yīng)平和呢我認為對待批評首先要有一個寬廣的胸懷,容人的氣度。寬廣的胸懷,不是靠天天鍛煉胸肌練就出來的。只要我們認為它是真正的美,就完全能夠獲得這種美德。大庭廣眾之下暴跳如雷,好象是讓大家閑暇之余看的一道無聊的風(fēng)景。動不動就火冒三丈不是正直,而是缺乏涵養(yǎng),缺少風(fēng)度的表現(xiàn)。其實有的時候,總想當(dāng)面檢討,可也許是因為嘴小的緣故,好多話從嘴里擠不出來。今后,凡事應(yīng)冷靜,推己及人,客觀地看問題。就象打官司,聽被告講時,就要站在被告的立場上。聽原告講時,就要站在原告的立場上,這才是哲學(xué)好處上的客觀。如果遇到批評,能冷靜地分析自己錯在哪里,并勇敢地承認自己的錯誤,那么這種偉大的人格魅力將是一筆曠日持久的財富。
2021年武警部隊半年班總結(jié)范文五半年以來,在大隊和中隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,本人思想穩(wěn)定,努力做好本職工作,認真履行自身的職責(zé),主動向中隊領(lǐng)導(dǎo)和各級骨干學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識和技能,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力,以便更好地適應(yīng)未來的警營生活,武警個人半年總結(jié)。為了進一步促進本人以后的工作,積累寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),現(xiàn)將本人今年以來的工作情況向中隊匯報如下:
一、加強政治理論學(xué)習(xí)和條令條例的學(xué)習(xí)以及各項規(guī)章制度學(xué)習(xí),提高思想覺悟。
自年初以來,本人學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論知識,積極參加各項教育活動等,通過一系列的學(xué)習(xí),使我能夠更加深刻地了解黨的性質(zhì),堅定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策,在政治上,思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致,在思想常情上有了很大的提高,正確樹立了世界觀、人生觀、價值觀。樹立了社會主義和共產(chǎn)主義的兩個信念。保持和發(fā)揚了我軍艱苦奮斗的.優(yōu)良傳統(tǒng),自覺抵制腐朽思想的侵蝕,樹立了軍人的良好形象。
二、積極參加執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練和中隊正規(guī)化建設(shè),提高自身素質(zhì)和能力。
本人積極參加支隊和中隊組織的執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練,通過與戰(zhàn)友一起訓(xùn)練、生活,既溫習(xí)了軍事技能,又提高了自己的素質(zhì)能力。在組織訓(xùn)練的過程中和在中隊日常管理中,能做到不懂就問,虛心向老同志請教。在中隊正規(guī)化管理建設(shè)過程中,通過參與正規(guī)化建設(shè),使自己得到一次難得的學(xué)習(xí)機會,為今后的工作積累經(jīng)驗,同時,我能發(fā)揮特長和所學(xué)知識,在中隊的文體活動、軍事比武等方面做出自己的貢獻。
通過近半年的中隊見習(xí)鍛煉,不僅充實了自己,而且更加堅定了自己為部隊建設(shè)貢獻青春和熱血的信念。當(dāng)然,自己要學(xué)的東西還有很多。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,利用所學(xué)知識服務(wù)于部隊,服務(wù)于廣大官兵。
三、嚴抓條令條例的落實,保持部隊的高度穩(wěn)定。
本人認真貫徹落實條令條例和部隊的各項規(guī)章制度,嚴格抓認識,抓環(huán)節(jié),抓重點,抓養(yǎng)成。如:抓認識,一是抓住我中隊的條令條例學(xué)習(xí),警容風(fēng)紀的嚴重性。二是根據(jù)不同時機班人員的變化等,定時進行批評與自我批評。三是針對自身出現(xiàn)的新舊問題,及時發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,反思問題。
四、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自身綜合能力。
通過近半年的鍛煉,不僅充實了自己,而且更加堅定了自己為部隊建設(shè)貢獻青春和熱血的信念。當(dāng)然,自己要學(xué)的東西還有很多。雖然我在工作上取得了一些成績,但通過這次見習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足:
(一)與戰(zhàn)友的溝通不夠多。在以后的工作中我將同戰(zhàn)友打成一片,以合格戰(zhàn)士的標(biāo)準來要求自己,和官兵一起為中隊建設(shè)不斷努力。
(二)業(yè)務(wù)水平還不高,不夠鉆研,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。在今后我將加強政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,站在講政治、講正氣的高度要求自己。
(三)是工作方法簡單,處理事情方法簡單,沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善,給自己工作帶來事半功倍的效果。應(yīng)不斷的提高對業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),扎實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。
半年班總結(jié) 第8篇
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根據(jù)縣發(fā)展型班子活動辦公室的要求,現(xiàn)將我局半年自查總結(jié)做如下匯報:
一、普法依法治理工作
(一)、組織了縣委中心組學(xué)法2次。
(二)、圍繞縣委中心工作,開展法制宣傳活動1次。
(三)、擬定了“法律六進”實施方案并開展了“法律六進”活動。
(四)、開展了基層“民主法治示范單位”創(chuàng)建活動。
(五)深入開展“法律大集”活動。
(六)、規(guī)范了檔案管理。
(七)、按要求及時報送統(tǒng)計報表和簡報。上報了半年工作總結(jié)及工作簡報五期。
(八)、圍繞黨委、政府中心工作針對群眾反映的熱點、難點問題結(jié)合實際有重點地開展專項依法治理活動2次。
二、基層工作
(一)、抓好組織機構(gòu)建設(shè)。
1、健全縣、鄉(xiāng)、村三級調(diào)訪組織機構(gòu);
2、街道司法所建所率達90%;
3、有55%的村、屯和80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道調(diào)委會達到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準;
4、建成一個省級規(guī)范化司法所;
5、建立以一個企業(yè)調(diào)委會組織;
(二)、加強矛盾糾紛調(diào)處工作。
1、矛盾糾紛調(diào)處成功率達96%;
2、開展矛盾糾紛排查工作。
三、公證工作
(一)開展公證為民生服務(wù)工作,在社區(qū)建立一個服務(wù)聯(lián)系點。
1、建立一個聯(lián)系點;
2、有服務(wù)記錄和工作總結(jié)。
(二)加強執(zhí)業(yè)監(jiān)督、實現(xiàn)無錯證、無假證。截止目前,并無一起投訴現(xiàn)象發(fā)生。
(三)完善原有的五項制度,新建一項制度。
(四)誠信檔案、在網(wǎng)上公示。
四、法律援助工作
(一)建立了五個鎮(zhèn)內(nèi)社區(qū)法援工作站。
(二)落實法律援助工作人員參訪。
(三)建立了法律援助人員誠信檔案,并上網(wǎng)公示。
(四)提高辦案質(zhì)量,實現(xiàn)了零差錯、零投訴。
(五)提高辦案數(shù)量,上半年縣援助機構(gòu)辦案數(shù)量比同期增加10%。
五、律師工作
(一)制定律師參與信訪實施方案,與縣信訪聯(lián)合發(fā)文。
(二)制定律師值班表,確保工作落實到位。
(三)建立農(nóng)民工維權(quán)工作站并有工作制度。
(四)律師所與一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村屯)建立法律服務(wù)聯(lián)系點。
(五)開展法律服務(wù)“六進”活動。
六、安置幫教工作
(一)排查工作。
1、配合公安機關(guān)做好本地下落不明人員、見檔不見人、“三假”人員查找工作;
2、5月30日前配合公安機關(guān)集中對上一年度釋解人員進行排查走訪。
(二)總結(jié)報表工作。
1、及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室人員;
2、簡報、信息現(xiàn)上報3篇;
3、按時上報季度、半年、釋解人員名單、工作總結(jié)及報表。
半年班總結(jié) 第9篇
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一、思想方面
全班人員思想穩(wěn)定,在工作中能夠主動加強理論學(xué)習(xí),能夠堅持用政治理論知識來武裝自己,使自己在思想認識和能力素質(zhì)上有了很大的進步,開闊了視野,拓寬了知識,堅定了政治立場。政治思想素質(zhì)和理論水平有了明顯的提高!首先是全班人員尊重領(lǐng)導(dǎo),相互團結(jié),使凝聚力、戰(zhàn)斗力都得到了顯著的提高;其次是全班戰(zhàn)士能夠服從命令、聽從指揮,保持時刻聽召喚,能完成上級賦予的各項任務(wù),能夠時時刻刻保持清醒的頭腦,能夠堅守保密守則,做好保密工作;第三在生活中能做到相互關(guān)心、相互幫助,共同健康成長,工作中能做到相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵、共同進步;第四存在的不足:理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常,普遍存在僥幸心理,學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不規(guī)范、理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的得不夠緊密,沒有達到學(xué)以致用,理論修為沒有達到一個新的高度!
二、作風(fēng)紀律方面
全班人員作風(fēng)紀律嚴明,工作和日常生活中都能夠嚴格要求自己,不做違紀違規(guī)的事情,在六月頒布新三大條令之后,能夠認真學(xué)習(xí)新條令,通過學(xué)習(xí)能自覺抵制腐朽思想的侵蝕,樹立了軍人的良好形象!
三、工作方面
半年班總結(jié) 第10篇
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“行百里者半九十” ,很顯然,我們竭盡全力,不愿做那失敗的一半!
這一學(xué)期,雖然少了思修等公共課,但同時增加了施工、會計、經(jīng)濟、管理學(xué),還有選修課等,學(xué)習(xí)的任務(wù)極為沉重!課程總節(jié)次飆升至如今的二十三大節(jié),一天滿課不在是傳說!伴隨的是課程的難度也有提高,比較明顯的是經(jīng)濟課、施工與設(shè)備,還加了許多的課程設(shè)計!這一切對大家來說既是挑戰(zhàn)也是磨練,不僅是腦力,也包括體力!
許多同學(xué)感慨,仿佛時光倒流,回到了難忘的高三!在這樣的前提下,我們?nèi)w同學(xué)都認識到:班級內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的交流應(yīng)該加大,并且深入。分了4人寢室后,我們班繼續(xù)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),交流并未減少。同時,我們在周日開展班級自主自習(xí)活動,給同學(xué)們提供一個更好更便捷的交流平臺。在學(xué)習(xí)上,我們始終一路奔跑,不輸人后。
在寢室內(nèi)務(wù)方面,同學(xué)們有所放松,在第一個月份男生寢室內(nèi)務(wù)十分的差。在輔導(dǎo)員的督促和指導(dǎo)下,隨后就有了很大改觀,男生寢室連續(xù)2個月均保持了“優(yōu)”狀態(tài)。在到勤狀況上,大多數(shù)同學(xué)時間觀念比較好,遲到缺席的不多!但仍是有個別同學(xué)拖拖拉拉,之前因為班干部督促的不多,基本上懶懶散散的!在以邱釧洪為代表的同學(xué)們的努力下,班級到勤極大的向好的方向發(fā)展!
由于各項工作加上學(xué)習(xí)花費了不少時間,活動以院系里組織為主,班級活動相對較少!除了按時參加組織的活動,我們繼續(xù)開展班會、寢室長會議、班委會議、周末2小時、外出等具有建管1002特色的活動!
在班級工作里,只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。在管理工作時,我們和輔導(dǎo)員李滌怡一起,都會從這個角度出發(fā),力求將工作搞得更好!
建管1002班是一個很活躍的群體,比起其它班,更多一份活力在里面,做什么事都比較有動勁,有一股活力,從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想,這就是我們班的最大優(yōu)點,我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當(dāng)中,看到班里的的每一個人都能夠不斷的成長,是我個人做班長的最大的收獲。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統(tǒng)保持下去。
我們班有好的果實,但也有不好的苗頭?,F(xiàn)在個別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴重,平時上課拖拖拉拉,整天玩游戲聊qq,,平時學(xué)習(xí)不那么認真,一到考試就到處想法子?xùn)|竄西著急,以求個60分萬歲。李老師常說的一句話是:態(tài)度決定高低,細節(jié)決定成敗!既然好不容易考上了大學(xué),就不能讓大學(xué)的時光頹廢!這也是我們班以后工作的重要一點。
以自己的態(tài)度對待世界,以自己的眼睛看待世界,以自己的個性與世界碰撞,我們都是涉世未深的硬石頭,大二了,看著長大的自己很欣慰,看著理智的自己很欣慰,看著獨立的自己很欣慰。對生活,我們依然充滿熱情,雖然看到了越來越多的不美好,可也讓我們更加懂得生活的真實。真心的對待我們所有的朋友,義不容辭。
新年的鐘聲不久就要響起,相信明年會更好!
相信四月的雨,相信五月的花!