讀后心得體會(huì) 第1篇
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沈復(fù)，生活初是小康，但后家道中落，雖為平民百姓，沒(méi)有功名，卻是一個(gè)多才多藝的知識(shí)分子。他與妻子陳蕓雖在饑寒交迫的日子下生存，但卻志趣相投，彼此恩愛(ài)。下面由小編來(lái)給大家分享浮生六記讀書(shū)心得，歡迎大家參閱。
浮生六記讀書(shū)心得1并不能用有趣、精致、傷感來(lái)簡(jiǎn)單概括這本小書(shū)，之所以入得經(jīng)典行列，許是手邊有此一冊(cè)，便真如一妙友相伴。
——題記
或許有的人一生轟轟烈烈，或許有的人一生平平淡淡，又或許有的人活得碌碌無(wú)為，有的人卻光彩奪目。沈復(fù)是哪種人，我不得而知。關(guān)于他的生平，百度也僅是寥寥數(shù)語(yǔ)。但這本充滿清新率真、情真意切的書(shū)卻能讓人體會(huì)作者苦樂(lè)摻雜、至誠(chéng)至愛(ài)的一生——沈復(fù)，他，已成經(jīng)典。
東坡詩(shī)云：“事如春夢(mèng)了無(wú)痕。”在那些逝去的時(shí)光背后，星星點(diǎn)點(diǎn)都是回憶，若不以筆墨記錄下來(lái)，未免辜負(fù)了那一路的風(fēng)光與坎坷。在作者心中，為官作宰不足掛齒，與愛(ài)人琴瑟和鳴才真是一輩子難以忘懷。
沈復(fù)的妻子叫陳蕓，女紅習(xí)得嫻熟，通曉文學(xué)詩(shī)詞，那一身才情頗受他之喜愛(ài)。每當(dāng)看到“秋侵人影壽，霜染菊花肥”時(shí)，我總能體會(huì)到陳蕓的蕙質(zhì)蘭心。這樣一位妙人對(duì)于沈復(fù)更是耳鬢廝磨形影不離，愛(ài)戀之情無(wú)以言述。但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)蕓染了重病，只能在病榻上“兩行眼淚，涔涔流溢”之時(shí)，我便能感受到沈復(fù)的心是怎樣的支離破碎。等到她靈魂縹緲，懷恨辭世之時(shí)，我也忍不住吶喊，上天為何如此不公，讓一對(duì)恩愛(ài)夫妻只可來(lái)世再見(jiàn)!這人生，果然曲折坎坷。
本以為失去了蕓的沈復(fù)會(huì)痛不欲生，追隨妻子而去。但他沒(méi)有，痛苦之后他平靜地接受了現(xiàn)實(shí)，選擇“不諳世事，不染紅塵，遠(yuǎn)離世間悲苦極樂(lè)”的方式，獨(dú)身一人云游四方。這又不禁讓我想起了莊子的《逍遙游》，“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。”這是多么偉大的思想啊!“天道無(wú)為”是他之所想，“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清”就是他的追求。當(dāng)夕陽(yáng)西下，獨(dú)自一人，登上山頂，拈須吟哦“獸云吞落日，弓月彈六星”，與酒光對(duì)飲，喝到微醺，人生如此，豈不快哉!
沈復(fù)的一生儼如一塊純美之水晶，只見(jiàn)明瑩不見(jiàn)顯露明瑩的顏色。只見(jiàn)精微，不見(jiàn)制作精微的痕跡。我相信這種淳樸淡然，恬淡自甘的生活，正如蕓所說(shuō)“布衣菜飯可樂(lè)終身”。這是否就是人活于世間的最高境界呢?浮生若夢(mèng)，為歡幾何?不用大喜大悲，大起大落，不落俗世。這或許便是這本《浮生六記》想要告訴我們的吧!
浮生六記讀書(shū)心得2讀此書(shū)不由感嘆古代的三綱五常是如此的頑固與不人性。可笑的是蕓做的事是對(duì)的，但在父為子綱的背景下，老子就是王法。那個(gè)年代，對(duì)于男性去逛妓院貌似再正常不過(guò)，文人“騷”客是歷史遺留下來(lái)的不正社會(huì)風(fēng)氣。
對(duì)于愛(ài)情，?或許沈復(fù)和蕓是真愛(ài)，但蕓愛(ài)的更深一點(diǎn)。文中閨房記樂(lè)，從年代上看寫(xiě)的都是新婚之樂(lè)，過(guò)了新婚之年，沈三白無(wú)了這份興趣，有的是逛妓院，游上玩水。對(duì)妻子，沒(méi)有盡到做丈夫的責(zé)任，讓妻子過(guò)上好生活，沒(méi)有和妻子一起分擔(dān)生活重?fù)?dān);對(duì)孩子，沒(méi)有盡到做父親的責(zé)任。對(duì)父母，沒(méi)有做到孝敬父母;對(duì)自己，沒(méi)有好好鞭策自己，好高騖遠(yuǎn)，浪蕩散漫。而蕓的一生，顯示出古代女性偉大的'一生，為家和孩子操勞一生。
沈復(fù)一生過(guò)的很瀟灑，游山玩水，一生過(guò)的很多彩，但身邊的親人過(guò)的就很苦了，他這種性格適合做現(xiàn)在所稱的“獨(dú)身主義者”。
短短的《浮生六記》是沈復(fù)一生的濃縮，不由感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙。一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，做人不可太自私，生活中扮演的每個(gè)角色的責(zé)任都要擔(dān)負(fù)起來(lái)。人不可無(wú)志，“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。共勉!
浮生六記讀書(shū)心得3《浮生六記》，顧名思義，應(yīng)有六記，但遺留下來(lái)的只有四記，有寫(xiě)游記的，有寫(xiě)閑情記的(如何插花、養(yǎng)花，弄盆景等)，有寫(xiě)閨房樂(lè)記，有寫(xiě)坎坷記。其中的坎坷記，是我自高中讀了《活著》哭得不已之后，第二本讓我傷心不已的書(shū)。
沈復(fù)的妻子蕓，是一名妙女子，聰慧知書(shū)達(dá)理，甚至可以說(shuō)有顆七竅玲瓏心，有時(shí)候我甚至認(rèn)為如果她在那個(gè)年代，生為男兒身，其成就應(yīng)該要遠(yuǎn)高于沈復(fù)。
沈復(fù)與他朋友遇到難題時(shí)，總是她想出解決的法子。哪怕公公錯(cuò)怪自己，丈夫要替自己辯解，她都不肯。他們夫妻二人的關(guān)系自然很好，一起到鄉(xiāng)下避暑，一起游山玩水，吟詩(shī)會(huì)友，日子過(guò)得好不愜意。哪怕是在很困難、家里已容不下蕓的時(shí)候，沈復(fù)也毅然地帶著她到外面住，沒(méi)有聽(tīng)從父親休了蕓。只可惜沒(méi)有白頭，蕓便離開(kāi)了人世。
沈復(fù)在書(shū)中說(shuō)：“恩愛(ài)夫妻不到頭”，雖不希望夫妻間相互仇視，但不可過(guò)于情深意重，以免不能白頭偕老。
我不知道所有的婚姻是否都會(huì)以愛(ài)情為基石，但我明顯是不認(rèn)同沈復(fù)那句話的。如果從一段幸福指數(shù)爆棚但是短暫的婚姻、和一段平淡甚至有些無(wú)趣但是冗長(zhǎng)的婚姻當(dāng)中做選擇，我必定選擇前者。哪怕我因此而早早歸去，也終究是沒(méi)有遺憾了。
我曾問(wèn)過(guò)他：“你希望自己能活到幾歲?”他說(shuō)70，我說(shuō)那我活到69就好。說(shuō)我自私也好，膽小也罷，我從來(lái)不敢想象，我們一起牽手走過(guò)那么多的年歲之后，突然他會(huì)消失，那我還有沒(méi)有勇氣繼續(xù)活著，也是個(gè)未知數(shù)。所以，倘若真有那一天，就讓我先走好了。三毛說(shuō)，幸好先離開(kāi)的是荷西，不然他怎能承受這樣的痛楚?我知道我承受不了。我甚至想過(guò)，真有那天，我也不管孩子了，丟給公公婆婆或者哥哥嫂嫂幫忙撫養(yǎng)，我追隨他而去。
倒不是有多情深意重，我只是覺(jué)得，倘若此生已沒(méi)有遺憾，又何必獨(dú)活在這世上?我可以接受因?yàn)楹⒆印⒁驗(yàn)榛橥鈶?、因?yàn)楦鞣N客觀的不客觀的因素分手，卻接受不了感情尚好之時(shí)突然永別。
我也曾問(wèn)他，如果哪天我走了，你需要花多長(zhǎng)的時(shí)間忘記我?他說(shuō)，五年吧。其實(shí)我不知道五年這個(gè)數(shù)字他如何得來(lái)，但當(dāng)時(shí)年輕的我卻有些生氣，竟然只需要五年就把我給忘了?到底是不是真心愛(ài)我?
現(xiàn)在卻覺(jué)得，真要那樣，我希望一年都用不到。最多，最多半年就好了，然后你再娶個(gè)比我溫柔堅(jiān)強(qiáng)的女子，平靜安寧地度過(guò)余生，我不要你日日夜夜活在痛苦里，我也不要你長(zhǎng)長(zhǎng)久久地記得我。
關(guān)于生死，關(guān)于命運(yùn)，關(guān)于坎坷，關(guān)于幸福，其實(shí)來(lái)來(lái)回回，不過(guò)是“浮生若夢(mèng)，人生幾何”罷了。格子曾說(shuō)，我對(duì)自己的生死一向坦然，是個(gè)可以隨時(shí)去死的人。我聽(tīng)以后頗為震撼，心想她得有多通透的心性，才能悟得這般清明透徹。
好像話題有些沉重了，但其實(shí)《浮生六記》也講了許多有趣的好玩的事，比如如何用水盆做
成水底花開(kāi)的效果，又記錄了好些景色妙曼的自然風(fēng)光。最搞笑的是，有次我看到他們跟朋友偶爾會(huì)玩考試的游戲，輪流做老師，給其他人出題，而且出題人兼做主考官，然后還要閱卷評(píng)分。不由對(duì)正在玩游戲的趙同學(xué)感嘆：“古代人好可憐啊，沒(méi)有手機(jī)也沒(méi)有電腦，只能以考試為樂(lè)?！?/p>
我心想，要是把他丟回古代，他要怎么活下去呢?文不行武也不行的，幕僚做不了，生意做不了，估計(jì)只能耕種了。
浮生六記讀書(shū)心得4清秋夜雨，燈影映窗紅。讀三遍《浮生六記》，怔怔之久，感動(dòng)著前人的一段恩愛(ài)悲歡。
我感動(dòng)于沈復(fù)與陳蕓的愛(ài)情，我羨慕著他們平常生活的詩(shī)情畫(huà)意，我傾心于他們的真摯恩愛(ài)，至死不渝，我仰望著他們一生平凡卻心胸磊落，超然脫于俗塵。
沈復(fù)，生活初是小康，但后家道中落，雖為平民百姓，沒(méi)有功名，卻是一個(gè)多才多藝的知識(shí)分子。他與妻子陳蕓雖在饑寒交迫的日子下生存，但卻志趣相投，彼此恩愛(ài)。但最后，夫妻二人卻天人永隔，滿是凄慘。就在陳蕓去世讓沈復(fù)再找一人時(shí)，沈復(fù)說(shuō)：“卿果中道相舍，斷無(wú)再續(xù)之理，況‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云’耳”。
罕有文人的愛(ài)情傳說(shuō)可以感動(dòng)我。比如，李隆基楊玉環(huán)的悲劇華彩只令我惋惜，李清照趙明誠(chéng)的顛沛流離只使我可憐，蔣鹿潭黃婉君的貌合神離只讓我心疼，冒襄董小宛的九年恩好只叫我難過(guò)……
通讀后，不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，另一種想法卻涌上心頭。
沈復(fù)作為一介書(shū)生，雖然娶了聰明又有情趣的蕓作為妻子，但他自己卻在家中不懂得如何處理與親人之間的關(guān)系，窩窩囊囊，連自己的妻子都保護(hù)不了。最終落得自己都被排擠出門(mén)，與蕓四處飄泊，無(wú)所依靠，外出借錢(qián)，半路差點(diǎn)身亡，幸得他人相救才得以茍活。
卷一卷二的那些情趣，只能作為生活的點(diǎn)綴，卻無(wú)法成為主流。那些讓人看起來(lái)羨慕不已的閨房之樂(lè)，在缺少衣食的現(xiàn)實(shí)面前顯得不堪一擊。在《坎坷記愁》中寫(xiě)到沈復(fù)二人投奔夏氏家中。淳樸的夏氏雖嫁了農(nóng)民，但豐衣足食，生活穩(wěn)定，一家人其樂(lè)融融。相比蕓，聰明的蕓嫁給了沈復(fù)這個(gè)才子，卻遭到家人的排擠，外出流浪，且重病在身，受盡了艱苦。
蕓最終去世了，沈復(fù)以“夫妻恩愛(ài)不到頭”來(lái)做自我安慰，但陳蕓去世的真正原因，他并未在自己身上找過(guò)。朱奇志點(diǎn)評(píng)曰：“蕓之早夭，誰(shuí)致之耶?大戶人家，是非眾多，此其一也;姑婆偏信，冷酷無(wú)情，此其二也;三白迂闊，不善生計(jì)，此其三也。三白作此荒唐論，不知是糊涂還是敷衍?”
沈復(fù)空有一身知識(shí)，但自身的知識(shí)終是被現(xiàn)實(shí)所擊敗。不懂變通，不通人情世故，就算全身上下全是浪漫細(xì)胞又有何用?蕓嫁于沈復(fù)實(shí)在是凄涼。到頭來(lái)，蕓的一生終究只化作沈復(fù)一句“夫妻恩愛(ài)不到頭”，只成了讀者心中解不開(kāi)的故夢(mèng)罷了……
浮生六記讀書(shū)心得5初讀沈復(fù)的《浮生六記》，竟有許多感動(dòng)。依然是太容易感動(dòng)的人。
“凡事喜獨(dú)出己見(jiàn)，不屑隨人是非”，“不貪屠門(mén)之嚼”，日子過(guò)得輕淡，沈三白應(yīng)是極隨性的人了。卷四浪游記快，與眾友共覽天下名勝，而山水可怡情。文字洋洋灑灑，閑情逸致，字里行間皆是。細(xì)細(xì)讀來(lái)，讓人暫忘塵世間的千絲萬(wàn)縷。于愛(ài)妻蕓娘，沈三白筆墨卻不多，就是浪跡天涯，流連煙花巷之時(shí)，心中的那份牽掛，也似不經(jīng)意的。卷二閑情記趣、卷四浪游記快，寫(xiě)情寫(xiě)景，對(duì)蕓娘看似不經(jīng)意，那份平淡而真實(shí)的感情，卻處處都在了。于是，蕓娘的雋秀穎慧，知書(shū)達(dá)禮，溫婉可人，就在沈三白不多的筆墨中，輕輕點(diǎn)出，就這么不經(jīng)意的豐滿和鮮活起來(lái)：居鄉(xiāng)，蕓娘相伴相依，一同品蘭插菊玩石置景賞月;會(huì)友，“蕓拔釵沽酒”，巧置梅盒;著小帽領(lǐng)襪皆蕓自制，也必整必潔;夏荷初開(kāi)，蕓置條葉于荷心取香……一點(diǎn)一滴，皆平白敘來(lái)，娓娓道出，可羨可嘆，夫復(fù)何求的感覺(jué)，真讓人羨煞!
沈三白生性爽直，落拓不羈，既不追名，也不逐利，獨(dú)對(duì)蕓娘用情至深，讓依然好感動(dòng)。然而世事無(wú)常，終歸是“恩愛(ài)夫妻不到頭”，卷三中盡訴失妻之恨，又讓依然唏噓不已……
讀后心得體會(huì) 第2篇
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《笑貓日記》以一只會(huì)笑的貓為故事的講述者，創(chuàng)造了動(dòng)物與孩子共同參與、幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的多層次的文學(xué)世界。下面是帶來(lái)的《笑貓日記》讀書(shū)心得，歡迎查看。
笑貓日記讀書(shū)心得體會(huì)范文1從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪同你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
在《笑貓日記》里，我學(xué)到了什么是親情，什么是友情。
其中，在笑貓日記里，我最喜歡的人物是：1、笑貓日記，因?yàn)樗鼤?huì)笑。2、淘氣包馬小跳，因?yàn)樗詺狻?、瘋丫頭杜真子，因?yàn)樗龝?huì)做土豆沙拉。4、我心中的虎皮貓，因?yàn)樗且恢怀裁撍?、心中有信念的貓?、拖拖(一只狗)，因?yàn)樗芸蓯?ài)。6、雪兒(一只貓)，因?yàn)樗苊利?，又是一只波斯貓?/p>
我學(xué)到了友情是：和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的交朋友。
我學(xué)到的親情是：你的爸爸、你的媽媽對(duì)你好，你也要對(duì)他(她)們好。
笑貓日記讀書(shū)心得體會(huì)范文2最近，媽媽給我網(wǎng)購(gòu)來(lái)一套書(shū)——《笑貓日記》，我十分喜歡這套書(shū)。
一套《笑貓日記》目前有16本，每本我都看過(guò)，主人公是一只會(huì)笑的貓，講的是在笑貓身邊發(fā)生的事。
別看它只是一套故事書(shū)，可是每本書(shū)上都折射出一個(gè)人生哲理，從《保姆狗的陰謀》中，我明白了每個(gè)人都有一片屬于自己的美麗的天空，誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下，好好的活著，誰(shuí)都一樣，不要總想去爭(zhēng)奪別人頭上的那片天空。
從《塔頂上的貓》中，我明白了，不能因?yàn)樽约鹤霾坏揭患?，而別人可以做到，就因此嫉妒他，甚至傷害他，要知道，別人這也是努力得出的結(jié)果。
從《藍(lán)色的兔耳朵草》中，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
從《小貓出生在秘密山洞》中，我知道了母親生孩子時(shí)的辛苦，痛苦，孩子的生日就是母親的“受難日”。
關(guān)于這樣的書(shū)還有很多，如：《虎皮貓，你在哪里》，《想變成人的猴子》，《幸福的鴨子》，《那個(gè)黑色的下午》等等，其中的人生哲學(xué)也數(shù)不勝數(shù)，只要我們認(rèn)真去看，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
《笑貓日記》真的是套很好的書(shū)，我希望大家也能夠看一看。
笑貓日記讀書(shū)心得體會(huì)范文3“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這個(gè)假期里我去了很多地方，我也讀了很多書(shū)，天文的，故事的都有，我最愛(ài)看的是是《笑貓日記》——孩子們的秘密樂(lè)園?！缎ω埲沼洝肥菞罴t櫻阿姨的著作。《孩子們的秘密樂(lè)園》是《笑貓日記》系列之一。
《孩子們的秘密樂(lè)園》講述了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)!可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望!
在我和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園…… 大家在里面盡情歡樂(lè)，在這個(gè)楠木林孩子們找到了那些曾經(jīng)被大人所忽略的快樂(lè)和夢(mèng)想。
看這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得我一直被快樂(lè)圍繞著，仿佛我就是那只貓，躺在草地上曬太陽(yáng)，而那只球似的可愛(ài)老鼠就在我身邊快樂(lè)地滾過(guò)來(lái)又滾過(guò)去 。這本書(shū)以一只貓的角度看世界，以一只貓的口吻講述一些神奇有趣的故事，用寫(xiě)日記的方式寫(xiě)作，讓我覺(jué)得很神奇又很親切。這本書(shū)語(yǔ)言有趣、生動(dòng)、內(nèi)容豐富多彩，人物可愛(ài)，性格獨(dú)特，給我留下了深刻的印象。
楠木林是一個(gè)能讓孩子充分自由和享受童年的地方，我也希望有這么一個(gè)地方玩，雖然可能大人們認(rèn)為我們幼稚，但是我們覺(jué)得真實(shí)，美麗。
笑貓日記讀書(shū)心得體會(huì)范文4笑貓日記是楊紅櫻姐姐寫(xiě)的以笑貓的日記來(lái)展開(kāi)想象，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。而這一個(gè)個(gè)看似有趣的小故事卻隱藏著一些真理。
在笑貓日記系列里，我最喜歡笑貓。笑貓是一只特別的貓，很多心情，這只貓都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、冷笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)他的獨(dú)門(mén)絕技皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，他相信性格會(huì)改變一切，決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，他會(huì)全世界除了人之外的所有語(yǔ)言，他還能聽(tīng)懂人話呢!笑貓喜歡的人有兩個(gè)，那就是馬小跳和杜真子。笑貓最喜歡的人也有兩個(gè)，那也是馬小跳和杜真子。對(duì)于笑貓來(lái)說(shuō)他們兩個(gè)都很重要，無(wú)法比較。
小貓非常樂(lè)于助人，他幫助過(guò)想變成人的猴子從虐待小動(dòng)物的壞人那里逃了出來(lái);他幫助過(guò)“蛙堅(jiān)強(qiáng)”，從靠“蛙堅(jiān)強(qiáng)”的痛苦來(lái)掙錢(qián)的兩個(gè)壞蛋那里逃了出來(lái);他還幫助過(guò)“綠狗山莊”所有的狗都從那一個(gè)狼之野心的雕塑家那里跑了出來(lái);他還幫助過(guò)泰迪，從抓泰迪的壞人那里逃了出來(lái)。
笑貓還有一個(gè)美好的家庭，他有一個(gè)心懷寬廣的妻子“虎皮貓”，還有三個(gè)可愛(ài)的孩子，分別是：“會(huì)唱歌的貓二丫”“天才小鋼琴家的搭檔胖頭”和“搜救貓三寶”。
在我的印象中，笑貓永遠(yuǎn)都是一只善良、樂(lè)于助人的好貓。
笑貓日記讀書(shū)心得體會(huì)范文5《笑貓日記》被眾多學(xué)生所喜愛(ài)。這本書(shū)講述的是一只會(huì)微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還有皮笑肉不笑的貓。它是一只有思想的貓，能聽(tīng)懂人說(shuō)話，這冊(cè)書(shū)就講述了它那不平凡的奇妙經(jīng)歷。
這本書(shū)的作者楊紅櫻，大家都不陌生，楊紅櫻曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等，她是兒童讀物的大作家!她生平最大的愿望，就是能看破童心，《笑貓日記》我看過(guò)好幾本，其中，《笑貓日記》之幸福的鴨子這一本書(shū)，讓我受益匪淺。
這個(gè)暑假，我和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，我們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒……麻花兒是一只常常有幸福感的鴨子，它的幸福來(lái)自于它對(duì)生活智慧的態(tài)度，它隨時(shí)都會(huì)感到幸福。即使思念也是一種幸福。就像笑貓所說(shuō)的，麻花兒的幸福沒(méi)有邊際，在她心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念……
在張達(dá)外婆家的生活中，我感受到了它總能樂(lè)觀的看待事物，它讓我知道單純的，快樂(lè)的思想也是一種幸福!麻花兒樂(lè)于助人，她的心中充滿愛(ài)!一次井底的“相遇”讓笑貓和我都懂得了，只要心懷感恩，幸福離我們是那樣的近!就像序言所說(shuō)的那樣，這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
幸福是什么?這本書(shū)會(huì)告訴你!幸福已邁著輕快的腳步，帶著沉睡的佳音走進(jìn)你的家門(mén)，幸福需要自己創(chuàng)造，就像麻花兒的心態(tài)就可以換來(lái)幸福!我喜歡麻花兒那打嗝似的歌聲，喜歡她一搖一擺可愛(ài)的姿態(tài)，更喜歡她那容易被感動(dòng)和感受幸福的心!
不僅僅是麻花兒可以感受幸福，找到自己人生中的意義所在，我們同樣也可以，那就在金色的童年中，彈出幸福的旋律，劃出愛(ài)的弧線，吮吸幸福乳汁，感受幸福的芬芳，找到幸福的路線，踏上幸福的旅程，讓我們大家一起向幸福出發(fā)吧!
笑貓日記讀書(shū)心得體會(huì)范文6《笑貓日記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它是中國(guó)當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家——楊紅櫻阿姨的作品。 我相信，很多人都看過(guò)這本書(shū)，連我們班都有人喜歡看這本書(shū)?！缎ω埲沼洝凡皇且槐?、兩本，而是是十幾本合成的一整套。當(dāng)然《笑貓日記》也在不斷的增加。
《笑貓日記》不是笑貓寫(xiě)的日記，而是笑貓把積累的事合成一個(gè)個(gè)精彩的故事。《笑貓日記》也有一些主角，那配角就不講了，因?yàn)槊科诙加胁煌呐浣牵趺粗v也講不完呀!主角有：笑貓和他的妻子虎皮貓，還有她們的孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐，但是小可憐死了。還有地包天和配角共同為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
在這個(gè)五彩繽紛的故事里，充滿了各種感情：有高興的、感動(dòng)的、傷心和生氣的?！缎ω埲沼洝防镉泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西，一只貓會(huì)笑，而現(xiàn)實(shí)的貓不會(huì)，貓和老鼠是朋友，但現(xiàn)實(shí)中貓和老鼠是天敵，還有貓能聽(tīng)懂人話，老鼠能變球，烏龜有神功，而現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。就因?yàn)檫@樣，《笑貓日記》才能得到我們的喜愛(ài)。
讀后心得體會(huì) 第3篇
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面對(duì)風(fēng)雨毫不畏懼，總是箭一般地翱翔在憤怒的大海上。傾聽(tīng)，海鷗在呻吟，遠(yuǎn)望，企鵝在躲閃，鴨子在逃避，他們都不能享受戰(zhàn)斗帶來(lái)的快樂(lè)，逃之夭夭。以下是為大家整理的高爾基海燕讀后心得體會(huì)錦集資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
高爾基海燕讀后心得體會(huì)錦集一
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云與大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”書(shū)中寥寥幾筆就勾畫(huà)出了惡劣的環(huán)境和海燕毫不畏懼暴風(fēng)雨的場(chǎng)面。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這柔弱的小生命想要干嗎?
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)海燕是一種勇敢的動(dòng)物，是暴風(fēng)雨中的勇者——面對(duì)風(fēng)雨毫不畏懼，總是箭一般地翱翔在憤怒的大海上。傾聽(tīng)，海鷗在呻吟，遠(yuǎn)望，企鵝在躲閃，鴨子在逃避，他們都不能享受戰(zhàn)斗帶來(lái)的快樂(lè)，逃之夭夭，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”短短一句話，是那么充滿力量，那么充滿激情和自信。每次閱讀這句話時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千。
記得有一次家庭作業(yè)，一道難題向我亮起了紅燈，我冥思苦想，還是理不出什么頭緒。自己鉆研吧，要費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間呢?問(wèn)爸爸吧，他又不告訴我。怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)“兩全其美”的辦法：明天去抄同學(xué)的作業(yè)。第二天，我看到好多同學(xué)都有了自己的答案，那一張張成功的笑臉，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕者的目光。你可知道，他勇敢地面對(duì)了多少一次又一次的困難和挫折，是暴風(fēng)雨中的勇者。
在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，無(wú)論周遭的環(huán)境如何惡劣，都要保持堅(jiān)定的毅力，成為生活中的勇者。
高爾基海燕讀后心得體會(huì)錦集二
聽(tīng)!在暴風(fēng)雨中，是誰(shuí)在呼喊?看!在來(lái)勢(shì)兇猛的海浪時(shí)，是誰(shuí)在飛翔?是海燕!當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當(dāng)海鴨慌忙地?fù)頂D著，只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪，它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的吶喊!
我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔，坦然面對(duì)暴風(fēng)雨，我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗，這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，“這是勝利的預(yù)言家在叫喊-----讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”我最喜歡這一句，海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨勝利了。
我看完后，有點(diǎn)慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會(huì)擁有的!
仔細(xì)想想，其實(shí)人生就像那猜不透的海洋，有平靜的時(shí)候，也有海狼翻滾的時(shí)候，如果，在暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?
有人選擇做海燕，比如我班的韓小倩同學(xué)，她在暑期不小心把腳摔斷了，她沒(méi)有為這事感到絕望，也沒(méi)有為落下的作業(yè)而煩惱，在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下，還是堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到學(xué)校上學(xué)：每天她由爸爸或媽媽背到學(xué)校。課間，有同學(xué)們輪流攙著上廁所。她依然嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)課、作業(yè)。雖然，給別人帶來(lái)一點(diǎn)麻煩，但她很樂(lè)觀，愿意幫助她的人也不計(jì)其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒(méi)關(guān)系，抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了，不要緊，傷口好了，繼續(xù)飛翔——好一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕啊!
其實(shí)，在我們的生活中，還有很多“海燕”。同學(xué)們，在遇到困難、挫折時(shí)，做一個(gè)折服別人的海燕吧!
高爾基海燕讀后心得體會(huì)錦集三
我看的書(shū)是高爾基的《海燕》，書(shū)中有一片短文叫《海燕之歌》，讓我來(lái)朗誦幾段吧。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云與大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。”
“暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!”
“海燕之歌”是高爾基在1905年前夕俄國(guó)社會(huì)最黑暗的時(shí)候?qū)懙?。?shū)中描寫(xiě)的海燕它非常地勇敢，在狂風(fēng)與烏云中還在飛翔，狂風(fēng)疾雨也無(wú)法阻擋它沖破黑暗的決心和勇氣。這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”他讓渴望自由的人們，要像海燕一樣勇敢，勇于去沖破黑暗。而不要和海鴨那樣，受到驚嚇，就害怕了;如笨重的企鵝一樣，把膽怯的身體躲藏在懸崖下。
同學(xué)們，讓我們向海燕學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它勇敢和無(wú)畏的精神，學(xué)習(xí)它那挑戰(zhàn)困難的勇氣。把它那勇敢、無(wú)畏和一往直前的精神用在我們的學(xué)習(xí)中吧!
高爾基海燕讀后心得體會(huì)錦集四
今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章，主要寫(xiě)的是：暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔，它叫喊著，飛翔著，箭一般的穿過(guò)烏云，翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽(tīng)出困乏，它深信烏云遮不住太陽(yáng)。就因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念，才有了千古名言——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
這篇文章連續(xù)用了三個(gè)“高傲地(的)”來(lái)形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開(kāi)頭：“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。”此處“高傲地”形容在暴風(fēng)雨還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，海燕就像黑色的閃電一樣飛翔，表達(dá)了海燕不畏閃電的精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段，此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同：海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了，唯有高傲的海燕與眾不同，翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的第九自然段，此處把海燕描寫(xiě)成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈，形容得當(dāng)，表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。
這三個(gè)“高傲地(的)”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。
高爾基海燕讀后心得體會(huì)錦集五
我最喜歡的一本書(shū)叫《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。寥寥數(shù)筆，勾勒出了惡劣的環(huán)境和海燕的頑強(qiáng)，這畫(huà)面深深地刻畫(huà)在我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這小小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢?
我繼續(xù)讀下去，原來(lái)海燕是一種十分兇猛的海鳥(niǎo)，它——這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗?，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè)，只有海燕在吶喊;“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量!掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。
一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈，我苦思冥想了半天，也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧，誰(shuí)知道要多長(zhǎng)時(shí)間呢，問(wèn)爸爸吧，爸爸總叫我一個(gè)人思考。一個(gè)"兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里抄。到了第二天，好多同學(xué)做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
讀后心得體會(huì) 第4篇
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對(duì)于“生客”的猜疑，本是原始社會(huì)的遺形物，其故在于不相知。這在現(xiàn)社會(huì)，也不能免的。但在這里，因?yàn)闆](méi)有層迭的歷史，下面是小編為大家?guī)?lái)的春暉讀后感，希望你們喜歡。
春暉讀后感1文章地址:“從前有個(gè)小象，他是一個(gè)流浪兒，讓他自己也非常痛苦，孤獨(dú)、無(wú)助、恐慌一瞬間占據(jù)了他的心頭，這時(shí)，獅子國(guó)王來(lái)了，他收留了他，于是小象平生第一次喝到了牛奶，香甜的牛奶。過(guò)了不知多少年后，小象長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了大象，，他傷心地離開(kāi)了，可最后，他們還是相遇了。”“我右手是個(gè)小湖，左手是個(gè)大湖。湖有這樣大，使我自己覺(jué)得小了。湖水有這樣滿，仿佛要漫到我的腳下。湖在山的趾邊，山在湖的唇邊;他倆這樣親密，湖將山全吞下去了。吞的是青的，吐的是綠的，那軟軟的綠呀，綠的是一片，綠的卻不安于一片;它無(wú)端的皺起來(lái)了。如絮的微痕，界出無(wú)數(shù)片的綠;閃閃閃閃的，像好看的眼睛。湖邊系著一只小船，四面卻沒(méi)有一個(gè)人，我聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。
”高明成長(zhǎng)了，郭老師也成長(zhǎng)了，我也在讀書(shū)的過(guò)程中成長(zhǎng)了。曾經(jīng)，我一遇到這樣的情況，必是先自己煩躁一番，自己就在心中規(guī)劃一副對(duì)話圖。稍有不合心意的地方，便開(kāi)始嘮叨式的說(shuō)教。雖然沒(méi)有和孩子吹胡子瞪眼的氣氛，但無(wú)聊的說(shuō)教，相信孩子們也聽(tīng)不進(jìn)去，最后違心地接受了我的教育。第五集報(bào)得三春暉心得體年平語(yǔ)近人第五集報(bào)得三春暉心得體會(huì)(觀后感)會(huì)(觀后感)央視綜合頻道近日播出的平“語(yǔ)”近人用典第五集報(bào)得三春暉，以孝道為主題，選取了在講話中引用的唐朝詩(shī)人孟郊的游子吟一詩(shī)，從孝道的角度，展示了中華民族孝親敬老的傳統(tǒng)美德，以及我們黨在執(zhí)政中要把“孝”落到實(shí)處，使“孝”體現(xiàn)為大孝、大愛(ài)、大義，開(kāi)辟了新時(shí)代“孝道”的新觀念、新境界。
以“孝”系家，孝親敬老。百善孝為先。孝親敬老自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)道德的基本價(jià)值取向，也是國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志。孔子曾在論語(yǔ)中三講孝道其一“是謂能養(yǎng)”，其二“和顏悅色”，其三“繼志述事”。這三講闡釋了從物質(zhì)贍養(yǎng)，到精神敬養(yǎng)，再到道義傳承的三重境界。古有“臥冰求鯉”“親嘗湯藥”“棄官尋母”等24孝故事代代相傳、勵(lì)志育人。今有“為父捐腎”“背母上學(xué)”等“當(dāng)代中國(guó)24孝”典范娓娓動(dòng)聽(tīng)、感人至深。也用實(shí)際行動(dòng)，踐行“老吾老以及人之老”的孝道理念，為黨員干部樹(shù)立了榜樣。人和而“家固”，家和萬(wàn)事興。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，孝親敬老、尊老愛(ài)幼是維系家庭和睦、傳承優(yōu)良家風(fēng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的“基石”與“支撐”，是孝道之所在。
春暉讀后感2反哺群眾、服務(wù)人民，理所當(dāng)然、使命盡然?！皥?jiān)持以人民為中心”“堅(jiān)持人民立場(chǎng)”“把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)”“不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以核心的黨中央和各級(jí)黨委不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)、為民理念，視民為親、孝“親”愛(ài)民;不斷“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”，以脫貧攻堅(jiān)為突破口，以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為總抓手，不斷釋放民生福利、造福人民。追求幸福，是民之所往、所望;為民造福，是黨和政府之責(zé)任、使命。為人民群眾造福，就是對(duì)群眾的“孝道”，就要著力保障和改善民生，堅(jiān)持從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度出發(fā)，多謀民生之利，多解民生之憂，千方百計(jì)幫助群眾解決最關(guān)心、最期盼的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，做到學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，不斷增進(jìn)人民福祉，不斷提高群眾幸福指數(shù)。
精忠報(bào)國(guó)，國(guó)泰民安。黨的提出了把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗目標(biāo)。黨員、干部作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的中流砥柱，對(duì)國(guó)家發(fā)展建設(shè)必須無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)國(guó)效國(guó)，精忠報(bào)國(guó)就是心系國(guó)家、心系人民，是最大的“孝道”，是大孝、大德、大愛(ài)對(duì)“精忠報(bào)國(guó)”情有獨(dú)鐘，把精忠報(bào)國(guó)作為其“一生追求的目標(biāo)”。黨員干部當(dāng)學(xué)的愛(ài)國(guó)情懷、報(bào)國(guó)之志?！皭?ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家?！秉h的十八大以來(lái)，以為核心的黨中央大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，強(qiáng)調(diào)要讓愛(ài)國(guó)主義成為每一個(gè)中國(guó)人的堅(jiān)定信念和精神依靠。
春暉讀后感3就這樣，書(shū)籍陪伴我走過(guò)了春夏秋冬，年復(fù)一年。實(shí)際上回想生活中，父親何嘗不是那樣的疼愛(ài)我們，也許有時(shí)他們太過(guò)嚴(yán)厲，但它為我們付出的，是背后默默的心血。原來(lái)的自己并不是多么的喜歡讀一些教育的名著，因?yàn)榇蠖喽际且恍├碚摰闹R(shí)，既乏味又不知如何去實(shí)施。因此每到暑假時(shí)，都會(huì)在書(shū)店轉(zhuǎn)上好幾圈，呆上好幾個(gè)小時(shí)，為的就是選擇一本不乏味又能給自己以指導(dǎo)的教育書(shū)籍。偌大的書(shū)店里，看書(shū)的人很多，但大多都聚集在小說(shuō)那一邊，來(lái)到熟悉的教育類時(shí)，這里冷清的很，只有三兩人在翻看。從第一個(gè)書(shū)架到最后一個(gè)書(shū)架，一邊看，一邊比較。猛然看到腕上的手表已經(jīng)5點(diǎn)多了，而手中的書(shū)已經(jīng)被我讀去了一半。就是它了——《發(fā)現(xiàn)班主任智慧——追求充滿人性的教育》。
這首《游子吟》選取日常生活的普通場(chǎng)景，用樸素自然，明白如話的語(yǔ)言，細(xì)致而真切地突出了一個(gè)情字——慈母的愛(ài)子之情和兒子的感恩之情。千百年來(lái)，每當(dāng)讀起它，都會(huì)使人心弦為一片愛(ài)的純情所震顫，引起兒女們對(duì)母親的深切思念刮風(fēng)了，媽媽會(huì)為你加一件外衣。看見(jiàn)你床上有蚊子叮咬你，媽媽會(huì)為你打蚊子?？匆?jiàn)你晚上睡覺(jué)踢被子，媽媽會(huì)為你蓋好被子。你生病了，媽媽會(huì)盡心盡力的照顧你。你去上學(xué)，媽媽會(huì)叮囑你一聲：“過(guò)馬路小心點(diǎn)……”假如換成別人，她絕對(duì)不會(huì)這樣做，只有你至親的人——媽媽才會(huì)這樣做。父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，即使你竭盡一生的心意，也報(bào)答不了他們對(duì)你的愛(ài)。讀游子吟，還讓我感受到了，雖然媽媽很愛(ài)我們，但是媽媽每天都很辛苦的干活。
春暉讀后感4這些不都是“你大我小”嗎?文檔星級(jí)“湖在山的趾邊，山在湖的唇邊”。山的腳邊是湖，湖的唇邊是山。很容易使人聯(lián)想到范文正公“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩……”的佳句，如果說(shuō)洞庭湖是不食人間煙火的仙人，那朱先生筆下的湖水就是地地道道的凡夫俗子，更具有人情味，而且湖與山相互依偎，“他倆這樣親密”，仿佛談起了纏纏綿綿的戀愛(ài)一般。今天，我讀了《感動(dòng)》中的《背影》，作者是我國(guó)著名作家朱自清。好一段情景交融的景物描寫(xiě)，美的令人感覺(jué)似有幾分賣(mài)弄之嫌，這樣說(shuō)好像對(duì)先生似有大不敬之嫌，但先生寓于文字之中的喜悅之情顯而易見(jiàn)。先生多年在浙江、江蘇等地教書(shū)，“春暉中學(xué)?！笔钱?dāng)時(shí)他任教的一所農(nóng)村學(xué)校，地點(diǎn)在寧波白馬湖附近。
我們絕大多數(shù)人注定要過(guò)庸常的生活，庸常的我們也總會(huì)有庸常的寂寞。寂寞的時(shí)間讓人無(wú)所適從，而寂寞的心緒簡(jiǎn)直能夠置我們于死地。但在一定程度上，寂寞卻是一種情懷。真正的“寂寞”只能是隨緣偶得，無(wú)須強(qiáng)求，是跳出紅塵煩擾一瞬間的妙悟。寂寞，是一片豐腴的土地，能使靜穆的種子開(kāi)出令人醉心的奇葩。圣哲，無(wú)疑是站在平凡人心靈無(wú)法觸及的感度。而這些能夠被稱為“圣哲”的大思想家們，隔著千年的歷史塵埃，跨著浩蕩...倘若我有一個(gè)高明，我能和她一起成長(zhǎng)嗎?我告訴自己：一定要，也一定能!高一石雨軒作者：朱自清高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，我常常想：要是沒(méi)有了書(shū)，人類會(huì)變成什么樣呢?那該是多么無(wú)聊和空虛哪!
春暉讀后感5去年在溫州，常?？吹奖究X(jué)得很是歡喜。本刊印刷的形式，也頗別致，更使1653我有一種美感。今年到寧波時(shí)，聽(tīng)許多朋友說(shuō)，白馬湖的風(fēng)景怎樣怎樣好，更加向往。雖然于什么藝術(shù)都是門(mén)外漢，我卻懷抱著愛(ài)“美”的熱誠(chéng)，三月二日，我到這兒上課來(lái)了。在車上看見(jiàn)
“春暉中學(xué)?！钡穆放疲椎睾谧值?，小秋千架似的路牌，我便高興。出了車站，山光水色，撲面而來(lái)，若許我抄前人的話，我真是“應(yīng)接不暇”了。于是我便開(kāi)始了春暉的第一日。走向春暉，有一條狹狹的煤屑路。那黑黑的細(xì)小的顆粒，腳踏上去，便發(fā)出一種摩擦的噪音，給我多少輕新的趣味。而最系我心的，是那小小的木橋。橋黑色，由這邊慢慢地隆起，到那邊又慢慢的低下去，故看去似乎很長(zhǎng)。我最愛(ài)橋上的欄干，那變形的紋的欄干;我在車站門(mén)口早就看見(jiàn)了，我愛(ài)它的玲瓏!橋之所以可愛(ài)，或者便因?yàn)檫@欄干哩。我在橋上逗留了好些時(shí)。這是一個(gè)陰天。山的容光，被云霧遮了一半，仿佛淡妝的姑娘。但三面映照起來(lái)，也就青得可以了，映在湖里，白馬湖里，接著水光，卻另有一番妙景。我右手是個(gè)小湖，左手是個(gè)大湖。湖有這樣大，使我自己覺(jué)得小了。湖水有這樣滿，仿佛要漫到我的腳下。湖在山的趾邊，山在湖的唇邊;他倆這樣親密，湖將山全吞下去了。吞的是青的，吐的是綠的，那軟軟的綠呀，綠的是一片，綠的卻不安于一片;它無(wú)端的皺起來(lái)了。如絮的微痕，界出無(wú)數(shù)片的綠;閃閃閃閃的，像好看的眼睛。湖邊系著一只小船，四面卻沒(méi)有一個(gè)人，我聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。想起“野渡無(wú)人舟自橫”的詩(shī)，真覺(jué)物我雙忘了。好了，我也該下橋去了;春暉中學(xué)校還沒(méi)有看見(jiàn)呢。彎了兩個(gè)彎兒，又過(guò)了一重橋。當(dāng)面有山擋住去路;山旁只留著極狹極狹的小徑。挨著小徑，抹過(guò)山角，豁然開(kāi)朗;春暉的校舍和歷落的幾處人家，都已在望了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房屋的布置頗疏散有致，決無(wú)擁擠、局促之感。我緩緩走到校前，白馬湖的水也跟我緩緩的流著。我碰著丐尊先生。他引我過(guò)了一座水門(mén)汀的橋，便到了校里。校里最多的是湖，三面潺潺的流著;其次是草地，看過(guò)去芊芊的一片。我是常住城市的人，到了這種空曠的地方，有莫名的喜悅!鄉(xiāng)下人初進(jìn)城
讀后心得體會(huì) 第5篇
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從《圍城》發(fā)表以來(lái)，就有好多人對(duì)方鴻漸提出不同的看法。有的報(bào)道說(shuō)，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士學(xué)位是否也是虛構(gòu)的。小編在這里給大家?guī)?lái)2021圍城讀后感學(xué)生心得體會(huì)5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!
圍城讀后感學(xué)生心得體會(huì)1讀完《圍城》，感觸頗深，錢(qián)鐘書(shū)十分誠(chéng)實(shí)地刻畫(huà)了那個(gè)年代的一些事。
這本書(shū)講了抗戰(zhàn)時(shí)期關(guān)于一個(gè)留學(xué)生回國(guó)后的一些事。方鴻漸真是個(gè)凄慘的人物。但也許這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象吧。圍城這個(gè)書(shū)名很妙，非常含蓄的概括了全書(shū)的主旨內(nèi)容。
仔細(xì)品味會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有三道圍城，愛(ài)情的糾葛是一道圍城，學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗是圍城，家庭的婆媳之爭(zhēng)是一道圍城。其實(shí)生活本身就是一道圍城，夾雜著城內(nèi)的喜怒哀樂(lè)，一個(gè)城圍住了我們整個(gè)人。
書(shū)中的幾個(gè)主要人物無(wú)不為圍城所困擾，方鴻漸身處愛(ài)情的圍城，事業(yè)的圍城，家庭的圍城，怯懦的他最終重重圍城之間一事無(wú)成。趙辛楣最終也沒(méi)逃脫婚姻的圍城，和一個(gè)并不愛(ài)的女孩子結(jié)婚生子，蘇文紈自始至終也沒(méi)走出愛(ài)情的圍城，最終墮落，身上原有的才氣全無(wú)?？吹竭@里，我們不禁心寒，圍城這么可怕嗎?幾個(gè)留學(xué)生竟為此葬送一生。
其實(shí)圍城并不可怕，只是如何看待這個(gè)圍城，身處圍城中，為何總想沖出這個(gè)圍城，最終不是撞得頭破血流，退回去就是沖到另一個(gè)圍城之中，又飽受糾葛，其實(shí)我們的生活就是一個(gè)大圍城，包含很多小圍城，圍城中總有不如意，我們并不是總要去逃避，而應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)圍城，在圍城中逐漸建立自己高大房屋，不要總好高騖遠(yuǎn)，不斷地?fù)Q城，總以為世外桃源就在城外。其實(shí)不然。審視這個(gè)世界，圍城處處存在。
眼看21世紀(jì)，圍城依然存在，我們看待圍城依然要有正確的眼光，除非圍城中烏煙瘴氣，實(shí)在無(wú)法生存，否則就不要不停的出城進(jìn)城直到最后精疲力盡，而流浪街頭。
圍城讀后感學(xué)生心得體會(huì)2何謂圍墻，城內(nèi)城外的人看不見(jiàn)雙方，各自困在自己的世界里。《圍墻》講的就是這么一個(gè)故事。
主人公方鴻漸留學(xué)坐船回國(guó)，還買(mǎi)了個(gè)“假博士”學(xué)籍，在船上，他認(rèn)識(shí)了善于調(diào)情的鮑小姐，與他同船的跟他同班的女博士蘇小姐早就看中了方鴻漸的“木納”。而這一切，方鴻漸尚不可知。回國(guó)后，由于得知學(xué)歷造假事件被蘇小姐發(fā)現(xiàn)，方鴻漸隔日登門(mén)拜訪，卻遇到了唐小姐，唐小姐大概是整部小說(shuō)里方鴻漸唯一的真愛(ài)了，然而唐小姐的聰明伶俐和方鴻漸的老實(shí)沒(méi)用形成鮮明的對(duì)比。
隨后方鴻漸同好友一起要去北方學(xué)校當(dāng)教授，途中與他們同行的還有孫小姐和另外兩人，孫小姐此番前去任教的很大一個(gè)目的，其實(shí)是為了找個(gè)丈夫，由于家里人對(duì)她不管不聞，孫小姐到了適婚年紀(jì)，開(kāi)始為自己做打算，與她同行的和她去到學(xué)校之后所遇見(jiàn)的人中，有些人太過(guò)精明，有些人太過(guò)猥瑣，唯有方鴻漸，老實(shí)無(wú)用而又好騙，兩人最終走進(jìn)婚姻的殿堂，卻又因?yàn)殡p方家庭思想上的強(qiáng)烈碰撞而導(dǎo)致不合，最終草率離場(chǎng)。
縱觀全文，表面上細(xì)說(shuō)婚姻，實(shí)則講的是不同層次的人的人生。主角方鴻漸有條件能接受到西方先進(jìn)文明的指導(dǎo)，得到留學(xué)機(jī)會(huì)，可惜什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，只學(xué)會(huì)了輕浮，而封建思想里的怯懦和卑微卻依舊保留著，留學(xué)回來(lái)的他只能或主動(dòng)或被動(dòng)地接受著朋友的施舍，結(jié)婚之后更是面臨著妻子家人的鄙視和自家人的思想壓迫，還有失業(yè)的無(wú)助以及妻子的咄咄逼人，這一切使得方鴻漸逃離不出生活所設(shè)定的圍墻，他只能兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，越陷越深。
其實(shí)那個(gè)時(shí)代，圍墻是客觀存在的，每個(gè)人都被困在屬于自己的圍墻里，然后逐漸變得目光短淺，只活在自己被圍住的一小番世界里。
圍城讀后感學(xué)生心得體會(huì)3錢(qián)鐘書(shū)是《圍城》這部書(shū)的作者，是一名學(xué)者、小說(shuō)家。江蘇無(wú)錫人，字默存，號(hào)槐聚?！秶恰肥撬囊槐鹃L(zhǎng)篇小說(shuō)，如果說(shuō)它是愛(ài)情小說(shuō)或者是知識(shí)分子的心理小說(shuō)，那么就不值一提了。
《圍城》是在上海淪陷時(shí)，耗時(shí)兩年時(shí)間完成的，其中還有他的妻子楊絳先生幫助對(duì)原文進(jìn)行注釋?！秶恰愤@部書(shū)的內(nèi)容盡管讀起來(lái)好像真有其事，實(shí)有其人，但實(shí)際上只是一部虛構(gòu)小說(shuō)。
就像90版《圍城》電視劇的封面上所寫(xiě)到的“困在城里的人想逃出來(lái)，站在城外的人想沖進(jìn)去，婚姻也罷，事業(yè)也罷，人生的欲望卻大都如此”。
這部書(shū)以主人公方鴻漸的視角去講述這座城市的故事。故事發(fā)生在1920到1940年間，方鴻漸是個(gè)鄉(xiāng)紳家庭的青年，他的未婚妻周氏提前病逝。方鴻漸在歐洲留學(xué)時(shí)收到來(lái)信，后來(lái)沒(méi)過(guò)多久就回國(guó)了，他在回國(guó)的船上遇到了鮑小姐，并愛(ài)上了她，結(jié)果卻被鮑小姐的感情所欺騙了，后來(lái)方鴻漸遇到了大學(xué)同學(xué)蘇文紈，故事便由此開(kāi)始。
縱觀整本書(shū)，有人認(rèn)為作者筆下的方鴻漸其實(shí)就是錢(qián)鐘書(shū)本人。因?yàn)榉进櫇u的經(jīng)歷與作者的經(jīng)歷相似度很高，例如他們都是無(wú)錫人，他們都有著歐洲的留學(xué)經(jīng)歷等等。但幫助錢(qián)鐘書(shū)先生撰寫(xiě)注釋的楊絳卻認(rèn)為方鴻漸的原型不是作者本人，他是一個(gè)合成的虛擬人物。
《圍城》這本書(shū)中的角色不是按照特色人物作為原型來(lái)寫(xiě)的，而是為讀者展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，可以說(shuō)文中的人物分別指代了一類人。作者可以根據(jù)親身經(jīng)歷，以及其他人的經(jīng)歷去構(gòu)造小說(shuō)中的主人公的形象。這些賦予主人公的經(jīng)歷都是為了使這個(gè)角色達(dá)到作者心目中的“完美”。
圍城讀后感學(xué)生心得體會(huì)4當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”已是深夜班10點(diǎn)了，輕輕合上《圍城》的最后一頁(yè)，內(nèi)心很平靜，夜已悄悄地爬滿整個(gè)天空。方鴻漸原來(lái)是有夢(mèng)想的，正如我們的每一個(gè)人一般，年少輕狂的我們，按捺不住熱血的沸騰，無(wú)法向一切已墨守成規(guī)的事物妥協(xié)。我們總相信我們的人生只有我們能駕馭。于是鴻漸乘上開(kāi)往法國(guó)的航班，開(kāi)向自認(rèn)為的一片新天地。十四歲的時(shí)候，我信心滿滿的，只差沒(méi)有報(bào)告天下，憑海為證，大言不慚地說(shuō)有一天自己會(huì)如何如何。那時(shí)候總是很單純的，沒(méi)有意識(shí)地去做許多事。沒(méi)有責(zé)任的包袱，不懂世間的復(fù)雜，指天夸耀自己的偉大，卻在深夜獨(dú)自嚶嚶哭泣，很脆弱的。其實(shí)這是每一個(gè)孩子都會(huì)犯上一回的狂病，但這又何嘗不是一回人生的轟裂呢?
幾年后，二十七歲的鴻漸踏上了他的返程之旅，帶著一張作假的文憑，心里是滿滿的內(nèi)疚。二十七歲的他仍會(huì)天真地想起嚴(yán)父，慈母的失望。仿佛當(dāng)他多少年前踏上甲板的那一刻，人生的鎖鏈斷了一般，幾年的巴黎生活只是一場(chǎng)華麗的美夢(mèng)，終有醒來(lái)的那一刻。鴻漸意識(shí)到了，當(dāng)他意識(shí)到紅海早過(guò)了時(shí)，他就覺(jué)悟的認(rèn)識(shí)，他并不能夠完全掙脫那條無(wú)形的鏈子。只不過(guò)三年后，當(dāng)我面對(duì)滿地的落葉，我再也沒(méi)有多少傷感之情;當(dāng)我再也不會(huì)為漫天的雪花而歡欣鼓舞時(shí)，我已記不清多少年前說(shuō)過(guò)了什么。不是因?yàn)闀r(shí)間很久，只是發(fā)現(xiàn)那些誓言很飄渺。過(guò)去也試著去實(shí)踐，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)要用一生去允諾時(shí)，我放棄了。少了年少時(shí)的傲氣和心無(wú)旁騖的毅力，取而代之的是種顧慮，一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，不知是那位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)，孩子出生時(shí)都有他的角，死去時(shí)卻是一枚鵝卵石。鴻漸的身邊曾留有過(guò)鮑小姐的鮑肆之臭，也曾吸引過(guò)蘇小姐的文質(zhì)之香，鴻漸也曾為搏唐小姐的回眸一笑而努力過(guò)，但無(wú)論是哪一種，他都未好好抓住，任由最后一縷輕煙從指尖劃過(guò)，沒(méi)有勇氣跨出最后一步，鴻漸學(xué)會(huì)了妥協(xié)。在經(jīng)過(guò)三閭大學(xué)一行后，他才真正意識(shí)到人世險(xiǎn)惡。鴻漸有點(diǎn)累了，于是他選擇躺在孫小姐這張柔順的躺椅上休息一下。父母親的生活，我一直是不甚贊同的。沒(méi)有“非你不娶，非你不嫁”的愛(ài)情，沒(méi)有“執(zhí)子之手，與子偕老”的柔情，有的只是永遠(yuǎn)為瑣事忙碌的身影和時(shí)常為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵的聲音。
我一直很不孝地疑惑這樣的兩個(gè)人為什么會(huì)如此甘心地被對(duì)方牽絆著自己的后半生呢?平靜的海面往往醞釀著巨大的風(fēng)暴，鴻漸同柔嘉平淡的婚姻也有了一觸即發(fā)的危機(jī)。鴻漸覺(jué)得自己很無(wú)能，總認(rèn)為自己是一場(chǎng)悲劇的主角，他要發(fā)泄，既然不能對(duì)外人那就只能對(duì)自己的妻子出氣。柔嘉也不是好欺負(fù)的人，兩人之間的矛盾因?yàn)楦嗳说膮⑴c而顯得不可收拾，鴻漸看著空空的小屋陷入了沉思。葬禮上，奶奶一直都在流淚，看著與她相伴四十多年的爺爺消失在殯儀館最后一道門(mén)后，最后一滴淚也悄無(wú)生息地落地。一直不明白在爺爺去世許多年后，奶奶口中批評(píng)著?a href='//.xuexila/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇怯胙壑辛髀凍齙奈尷摶懶稻故僑绱撕托常托車厝萌誦了?，让人蔡敾透。就燃嫸围闱》峙d病澳炅涫歉?a href='//.xuexila/mengjian/ziran/' target='_blank'>自然里程中無(wú)法超越的事實(shí)。”凡事一經(jīng)隔膜，咫尺皆若天涯，又更何況是城里城外呢?后記：那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋?lái)，仿佛積蓄了半天的時(shí)間，等夜深人靜，搬出來(lái)一一細(xì)數(shù)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”響了六下。六點(diǎn)種是五個(gè)鐘頭以前，那時(shí)候鴻漸在回家的路上，蓄心要對(duì)柔嘉好，勸她別再為昨天的時(shí)鬧得夫婦不歡;那時(shí)候柔嘉在家里等鴻漸回家來(lái)吃晚飯，希望他會(huì)同姑母和好到她廠里做事。這個(gè)時(shí)間落伍的記時(shí)器無(wú)意中對(duì)人生包涵的諷刺和感傷深于一切語(yǔ)言，一切啼笑?！笆稽c(diǎn)了”我想“也該睡了”掩上日記本，掩上門(mén)，讓室外的黑色也浸染入這一室之中。
圍城讀后感學(xué)生心得體會(huì)5《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，堪稱中國(guó)近、當(dāng)代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，這是一部讀來(lái)如嚼橄欖回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。
其實(shí)，'圍城'所講述的正是主人公方鴻漸(即作者本人)身陷'圍城'的情況。楊絳在寫(xiě)'錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》'時(shí)，曾提到了'方鴻漸結(jié)婚后處境如身陷圍城'。
的確，方鴻漸在訂婚前，甚至是婚前，和孫柔嘉的關(guān)系還算比較好(不能說(shuō)是十分親密--也許柔嘉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，鴻漸根本就沒(méi)真正愛(ài)過(guò)她)。但婚后二人動(dòng)不動(dòng)就吵嘴，甚至大打出手，柔嘉也開(kāi)始吃了她以前說(shuō)過(guò)不會(huì)吃的'陳醋'(即蘇文紈與唐曉芙)。而且，用人李媽，柔嘉的auntie,鴻漸家的兩個(gè)弟媳和一些其他的人也唯恐天下不亂，幫他們添油加醋。但在最后的爭(zhēng)吵后，二人都以深刻反省，他們雖不可能永遠(yuǎn)不吵嘴，但我衷心希望他們能夠有所收斂，使身陷得狀況好轉(zhuǎn)一些。
但我認(rèn)為，主人公身陷圍城的狀態(tài)并不光單是這一點(diǎn)就造就了的，也不光單是這一點(diǎn)就造就得了的。
例如，在眾人初到三閭大學(xué)時(shí)，才知道自己受到了校長(zhǎng)高松年的'欺騙',也許這個(gè)騙局不是高松年刻意設(shè)下的，但這也是身不由己。但，鴻漸認(rèn)為，這是。而且，孫柔嘉也受到了那些'狗男生'的欺負(fù)。
于是，我運(yùn)用我超常的聯(lián)想能力后，便想到了我自己。我小學(xué)時(shí)，我因?qū)W習(xí)成績(jī)頗受大家的好評(píng)。但，升入初中后，這一切只是'父母在夸孩子的假博士學(xué)位'罷了。
于是，我整天擔(dān)驚受怕，怕被別人恥笑。但，我的老師，家長(zhǎng)對(duì)待我就像當(dāng)時(shí)蘇文紈對(duì)方鴻漸一樣。不過(guò)，我的心里想著玩就像方鴻漸在想唐曉芙。
我于是暗下決心：無(wú)論做每件事，都要像鴻漸最初對(duì)待唐曉芙一樣對(duì)待它們。不知我是否做到了，也不知我是否能做到，但，然我立下了決心，就盡最大力來(lái)將它實(shí)現(xiàn)吧。
我也知道，任何一件事中，都有一個(gè)'孫柔嘉',不管'她'是好是壞，我們都要接受'她'.千萬(wàn)不要與'她'合不來(lái)，過(guò)不去，否則，下場(chǎng)是會(huì)很慘的。
另外，我身邊還有一點(diǎn)像小說(shuō)里面的，就是緋聞鬧得很厲害。這一點(diǎn)是我要'批斗'的。
讀后心得體會(huì) 第6篇
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《西游記》的藝術(shù)魅力，除了它的奇異想象，就要數(shù)它的趣味了。在中國(guó)古典小說(shuō)中，《西游記》可以說(shuō)是趣味性和娛樂(lè)性最強(qiáng)的一部作品。今天小編整理了2021中學(xué)生《西游記》讀后感心得體會(huì)五篇供大家參考，共同閱讀吧!
2021中學(xué)生西游記讀后感1今天，我又拿起《西游記》來(lái)了，這感覺(jué)就像是和一位好久沒(méi)見(jiàn)的朋友談話似的。再一次讀起這本書(shū)，我有了新的體會(huì)。
這本聞名中外的名著講述的是孫悟空師徒去西天取經(jīng)的故事。孫悟空原本是石頭里蹦出的猴子，后來(lái)和花果山的猴子們成了兄弟，還成了美猴王。美猴王想讓大家長(zhǎng)生不老，所以去了仙山古洞尋訪佛仙，它找到了菩提老祖，菩提老祖就給它取名為孫悟空。孫悟空練得很刻苦，后來(lái)回花果山，卻又沒(méi)了武器。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，它去了海底龍宮，得到了金箍棒?？蛇@事卻惹到了龍王，它最后還被如來(lái)佛祖用五指山給壓住了，直到唐僧來(lái)了才將他從五指山中救出，并一同前往西天去取經(jīng)。后來(lái)又與豬八戒、沙和尚結(jié)成師徒四人，共同經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的人物就是孫悟空了。我最欣賞的是它勇敢、聰明、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在去往西天的漫漫長(zhǎng)路上，孫悟空用它的勇敢的精神與妖魔鬼怪們進(jìn)行斗爭(zhēng)，用它的聰明才智拆穿了一個(gè)個(gè)妖怪們精心設(shè)下的陷阱，用它那堅(jiān)持不懈的毅力一步一步地向著目標(biāo)前進(jìn)。而且，我還認(rèn)為孫悟空是一個(gè)溫暖的人。因?yàn)樵跁?shū)中，它盡管與師傅徒弟幾次發(fā)生矛盾，但是最后它總會(huì)回到他們身邊，不計(jì)前嫌繼續(xù)保護(hù)他們的安全。雖然孫悟空不把溫暖的話說(shuō)出口，可是它會(huì)把溫暖用行動(dòng)傳達(dá)到他人心中。
自從讀了《西游記》，我就迷上了孫悟空，常常希望自己能像孫悟空一樣會(huì)七十二變，這樣，當(dāng)別人需要幫助時(shí)我就能挺身而出，將有困難的人們救出。我還想學(xué)習(xí)它那勇敢和堅(jiān)持不懈的精神，這樣，以后遇到什么困難就不再害怕了。我真希望自己能成為像孫悟空那樣的人啊!
如果你也想體會(huì)孫悟空的精彩事兒，那么就請(qǐng)翻開(kāi)這本厚厚的《西游記》吧，我保證你會(huì)像我一樣，愛(ài)上這本名著!
2021中學(xué)生西游記讀后感2我已經(jīng)第三次看這本書(shū)了，每一次看心里都有不同感觸。
第一次看時(shí)，我被里面人物形象所吸引。第二次看時(shí)，我被里面故事情節(jié)所吸引。這一次是我第三次看這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己已能從中悟出一些道理來(lái)，比如遇到困難不要退縮，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量等，但對(duì)我感觸最深的還是覺(jué)得人要學(xué)會(huì)感恩。不是嗎?書(shū)中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當(dāng)唐王李世民問(wèn)誰(shuí)肯上西天拜佛求經(jīng)之時(shí)，唐僧立馬挺身而出，在佛前發(fā)誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經(jīng)路。孫悟空大鬧天宮被如來(lái)鎮(zhèn)壓在五行山下，五百年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，后來(lái)就死心塌地地追隨唐僧西天取經(jīng)。即使唐僧多次趕他走，即使前面是刀山火海，他對(duì)唐僧都不棄不離，幫助唐僧轉(zhuǎn)危為安……正是感恩才完成了取經(jīng)之路。當(dāng)然書(shū)中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經(jīng)途中，老龜駝著唐僧四徒連人帶馬通過(guò)無(wú)法越過(guò)的通天河時(shí)，僅僅希望唐僧他們幫問(wèn)如來(lái)一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經(jīng)，不知感恩，把這事給忘了，結(jié)果回來(lái)途中再渡通天河時(shí)，老龜知道后發(fā)火將經(jīng)書(shū)扔到了河里……這就是忘恩負(fù)義受到的懲罰。
《西游記》中這些故事深深感動(dòng)著我，以前爸爸對(duì)我嚴(yán)厲些，媽媽對(duì)我嘮叨些，我都不耐煩甚至反感，但今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空、豬八戒、沙和尚甚至白龍馬他們都能學(xué)會(huì)感恩，我們這些祖國(guó)的花朵為什么不能呢?如果我們都有一顆感恩的心，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，主動(dòng)關(guān)心別人、幫助別人，相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來(lái)!心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!讓我們一起努力吧!
2021中學(xué)生西游記讀后感3《西游記》是中國(guó)四大名著之一，里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚，最搞笑的兩個(gè)人物是孫悟空和豬八戒啦!來(lái)自：作文大全孫悟空，又名美猴王、齊天大圣。孫悟空是花果山靈石孕育，大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來(lái)佛祖壓制于五行山下，無(wú)法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng)，飄過(guò)五行山，救下孫悟空。孫悟空很感激，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑，勇敢、敢于反抗，在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。
豬八戒，又名豬悟能，也是個(gè)呆子。原為天宮中的天蓬元帥，之后，被罰下人間。但投了豬胎，長(zhǎng)成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜愛(ài)，對(duì)師傅也是很忠誠(chéng)。豬八戒的兵器是九齒釘鈀，只會(huì)三十六種變化。
他倆是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被騙入人間，在流沙河當(dāng)塘示警，因他最后拜唐僧為師，一路上任勞任怨，負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。
他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)，他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，很團(tuán)結(jié)，他們克服了重重困難和挫折。此刻我知道了，為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想和目標(biāo)，為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必然會(huì)遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。
2021中學(xué)生西游記讀后感4這幾天，我重讀了《西游記》這本書(shū)。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂(lè)世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過(guò)程中，他先后收了三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—精、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金睛本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個(gè)人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。
小時(shí)候，我喜歡看西游記的動(dòng)畫(huà)，覺(jué)得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過(guò)長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，如果唐僧一行人沒(méi)有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開(kāi)始這人生的旅程。
記得有次，我有個(gè)問(wèn)題想要請(qǐng)教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻€(gè)老師給我的第一印象就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè)，看見(jiàn)我便放下了手中的事。我小心翼翼地把作業(yè)本遞過(guò)去，說(shuō)：“老師，第5頁(yè)的第2題我不太懂，想請(qǐng)教一下。”老師并沒(méi)有像我以為的用那么嚴(yán)肅得像冰塊的神情對(duì)我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么這么晚才來(lái)問(wèn)我?學(xué)了都過(guò)了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒(méi)以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒(méi)勇氣了。太沒(méi)勇氣，就變成沒(méi)骨氣了。
《西游記》是一部很好的書(shū)，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。
2021中學(xué)生西游記讀后感5假期我看了一本非常有趣的書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒一行四人到西天取經(jīng)的故事。
故事的主角有四個(gè)，分別是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。
師父叫玄奘，是唐朝的一個(gè)和尚，所以又叫唐僧。他在觀音菩薩的指引下收服了三個(gè)徒弟，并由這三個(gè)徒弟保護(hù)著去西天取經(jīng)。他心地善良，對(duì)佛祖非常忠心，正是由于他的堅(jiān)持不懈，才讓這個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)地完成了取經(jīng)任務(wù)。
大師兄叫孫悟空，也叫齊天大圣、弼馬溫。他是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，做了花果山水簾洞的大王又拜師學(xué)會(huì)了七十二變，還能翻一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里的筋斗云，十分厲害。他因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，直到唐僧來(lái)，才得救。多虧了他的火眼金睛和金箍棒，一路降妖伏魔，取得了勝利。
二師兄叫豬悟能，也叫豬八戒。他原來(lái)是天上的天蓬元帥，犯了錯(cuò)被貶下凡，成了一頭豬精，在高老莊想要娶媳婦時(shí)被孫悟空抓到，成為唐僧的二徒弟。他肥頭大耳、好吃懶做，經(jīng)常扯孫悟空的'后腿，造成了不少麻煩，但他可以活躍氣氛，是隊(duì)伍里的開(kāi)心果。
三師弟叫沙悟凈，也叫沙和尚。他原本是天上的卷簾大將，不小心打碎了玉帝的酒杯，被貶到流沙河做妖怪，是孫悟空和豬八戒收伏了他，師徒四個(gè)組隊(duì)前往西天取經(jīng)。沙和尚武力不高強(qiáng)，性格也不圓滑，但他很聽(tīng)話，是一個(gè)特別忠厚老實(shí)能干活的人。
這四個(gè)人性格不同，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，但他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，打敗了西天路上的白骨精、蜘蛛精等妖怪，通過(guò)車馳國(guó)斗法、三借芭蕉扇等等考驗(yàn)，歷經(jīng)種種磨難，最終取得真經(jīng)。
讀后心得體會(huì) 第7篇
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寫(xiě)好讀后感，從這里出發(fā)！下面小編給大家介紹關(guān)于優(yōu)秀讀后感精選精選心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)
優(yōu)秀讀后感精選1那是一種獨(dú)特的清新秀麗，別與不同于其他的文學(xué)作品，簡(jiǎn)短的幾行字中，卻是永恒而沉默，寧?kù)o而美好，仿佛是一道神圣的上帝之光，指引著通往天堂的路……——題記
微微有些泛黃的紙頁(yè)，想隨手翻兩頁(yè)卻馬上被這精妙的是哲理牽引住了思緒，這也許就是飛鳥(niǎo)集的魔力吧。
愛(ài)，似乎是這《飛鳥(niǎo)集》中不可磨滅的代名詞，泰戈?duì)栕罱K選擇了愛(ài)。
愛(ài)自己，泰戈?duì)柕膼?ài)來(lái)源于生活，而我們的生活，來(lái)源于愛(ài)。“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。”每一件事情都是一把雙刃劍，簡(jiǎn)單的舉個(gè)例子吧，有一個(gè)假期，爸爸媽媽答應(yīng)好帶我出去玩，可是突然間學(xué)校有一個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)，我沒(méi)有辦法出去玩了，可我卻意外地在這次競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，是其他選手們夢(mèng)寐以求的，我想這件事同時(shí)也讓我知道任何現(xiàn)在看來(lái)是煩惱的事，都看淡一些，踏實(shí)認(rèn)真的做好每一件應(yīng)該做的事，美好的東西和獲得東西是那樣多，失去的和他們比起來(lái)是那樣微不足道。愛(ài)自己，就是一切愛(ài)的前提。
愛(ài)，愛(ài)別人?！讹w鳥(niǎo)集》里也有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，大樹(shù)把斧柄換給了樵夫，黑夜綻放了花讓白天領(lǐng)受謝意，太陽(yáng)為云朵披上了絢麗的衣服，這一切的一切都是愛(ài)，這份愛(ài)是那么真實(shí)而無(wú)私?！昂谝骨那牡鼐`放花朵，卻讓白天領(lǐng)受謝意。“這句話讓我想到的也許并不是發(fā)生在我自己身上的，而是雷鋒叔叔，做好事不留名，卻熱衷于為人民服務(wù)這種高尚的品格。也正是所謂心中有他人。愛(ài)別人，也是一種高尚而偉大的愛(ài)。
愛(ài)，愛(ài)生活。也許在很多很多時(shí)候，我們真的很主觀的把世界看錯(cuò)了，卻反說(shuō)它欺騙了我們，也“不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物?！庇浀眯r(shí)候有一天，我下樓梯時(shí)不小心崴了腳，一直很難受，從此以后我上樓就故意的跺樓梯，媽媽說(shuō)我是瘸子摔跤怪路不平。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話：“優(yōu)秀的人是不需要抱怨的。”當(dāng)我們少一份抱怨，生活就會(huì)很美好;學(xué)會(huì)寬容，世界也會(huì)因?yàn)槟愣ｉ熖炜?。?ài)生活，便無(wú)需刻意追求，真善美就在我們身邊。
也許當(dāng)那只夏天的飛鳥(niǎo)飛在世界之巔時(shí)，也正如泰戈?duì)柲亲詈蟮脑?shī)句：“我相信你的愛(ài)?！倍蚁胝f(shuō)，讓我們一起用一顆充滿愛(ài)的心去對(duì)待這個(gè)世界，那這愛(ài)便會(huì)永久流傳，用我們的愛(ài)，留下我們成長(zhǎng)的記憶。
優(yōu)秀讀后感精選2都不記得自己有多久沒(méi)看書(shū)了，因?yàn)檫@次孩子的寒假作業(yè)才抽空去看了這本《把話說(shuō)到孩子心里去》。
本書(shū)開(kāi)篇之題名便是：孩子不聽(tīng)話，源于父母不會(huì)說(shuō)話。接著書(shū)中闡述了父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅僅需要停留在口頭上，而是對(duì)孩子全身心的投入，讓孩子感受到你的愛(ài)心;在質(zhì)疑孩子為什么不去學(xué)習(xí)的時(shí)候需要家長(zhǎng)自檢“沒(méi)有身教，言教就是零”;不要用空洞而無(wú)意義的話語(yǔ)來(lái)支配孩子，那樣等于在指揮空氣，沒(méi)有明確的目標(biāo)的廢話也讓孩子非常的反感;還有不要家長(zhǎng)作風(fēng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)即使是“能說(shuō)會(huì)道未必傳達(dá)真愛(ài)”孩子照樣不服氣。
看到這里，自己還真感到慚愧：孩子做完作業(yè)，看到她有閑余的時(shí)間就要求她多看書(shū)，可是自己卻在玩弄手機(jī)，并且自己動(dòng)不動(dòng)就對(duì)她嘮叨著：多看書(shū)，多閱讀才會(huì)怎么樣怎么樣，不然會(huì)怎樣怎樣。想必她心里是有多不服氣!
另外書(shū)中也總結(jié)了家長(zhǎng)在管理中常犯的錯(cuò)誤，體現(xiàn)家長(zhǎng)“心中有愛(ài)，嘴下留情”，同時(shí)要“說(shuō)話要有溫度，讓孩子感覺(jué)到溫暖”等，還給了家長(zhǎng)很好的建議，比如“善于表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)批評(píng)”、“開(kāi)口閉口都是為了愛(ài)”和“說(shuō)話不止是動(dòng)嘴巴，更要?jiǎng)幽X筋”等等。我們的孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們不是大人的“出氣筒”，作為我們家長(zhǎng)要“管好了你的嘴，甜了孩子的心”。
想想自己對(duì)待孩子，真要檢討一下，孩子說(shuō)的話做的事如果沒(méi)有如我的意，批評(píng)她是無(wú)疑的，如果碰上那天自己心情不是太好，那我定會(huì)對(duì)她一頓大吼，吼了這次的錯(cuò)誤不算，甚至還會(huì)翻出她其它的缺點(diǎn)一并算帳，真把她當(dāng)“出氣筒”了!
看完這本書(shū)，收獲滿滿，更多是反思：作為一位12歲孩子的母親，真得學(xué)會(huì)和孩子說(shuō)話的方法和技巧，平等地和孩子多溝通，把話說(shuō)到孩子心里去!
優(yōu)秀讀后感精選3近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
優(yōu)秀讀后感精選4小說(shuō)主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人，高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地干起了賣(mài)蒸饃，出山勞動(dòng)，挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長(zhǎng)時(shí)，加林的機(jī)會(huì)又來(lái)了，副局長(zhǎng)為討好他，為他安排到縣委做通訊干事，使他重新回到了城市。可是沒(méi)過(guò)多久，加林通過(guò)關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無(wú)奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒(méi)有文化，但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛(ài)質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛(ài)，讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性，她開(kāi)朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛(ài)熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市發(fā)展時(shí)，加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后，他無(wú)情的拋棄了巧珍，最后無(wú)奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)馬拴，可心里依然記掛著加林?？僧?dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說(shuō)給我的初步感想就是：生活啊，真是開(kāi)了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要，都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過(guò)反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開(kāi)始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍，那么亞萍就不會(huì)和克南分手，也就不會(huì)有后來(lái)克南母親舉報(bào)加林走后門(mén)，說(shuō)不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作;但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華，這正體現(xiàn)了他熱愛(ài)生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇，這讓我想起了我第一次教書(shū)時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說(shuō)的：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)的品味這本小說(shuō)的最后一章——第二十三章，路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開(kāi)解加林，他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地，他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說(shuō)里寫(xiě)的已經(jīng)到了盡頭，他的人生路才剛剛開(kāi)始還有很漫長(zhǎng)的路要走，還有更豐富的經(jīng)歷在等著他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒(méi)走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫(xiě)照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來(lái)的種種沖擊中，農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。
我覺(jué)得路遙先生通過(guò)小說(shuō)《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來(lái)的人生路該如何做出選擇，何去何從?給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì)，當(dāng)代很多名人都說(shuō)《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說(shuō)30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書(shū)是路遙的《人生》，《人生》讓他開(kāi)始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始思考他的人生。馬云曾說(shuō)對(duì)他影響最大的人是路遙，他高考失利時(shí)是《人生》改變了他，讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)，否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想，當(dāng)初我中考沒(méi)考好，父親讓我去讀個(gè)技校做維修工，但我堅(jiān)持將來(lái)要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒(méi)看過(guò)《人生》這本小說(shuō)，但現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初的選擇是對(duì)的，年輕人怎么能輕易的放棄自己呢!雖然現(xiàn)在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。
那么你是不是也該好好思考一下自己的人生呢?
優(yōu)秀讀后感精選5讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感受，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮如今我的眼前。
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧!?走路慢的烏龜為何先到終點(diǎn)?應(yīng)為他慢而不時(shí)，持之以恒;一向擅長(zhǎng)跑步的兔子為何又輸?shù)囊货瓴徽?由于她自豪，更重要的是它跑跑停停睡睡，沒(méi)耐力。偉人馬克思曾說(shuō)過(guò)：在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平整道路能夠走的。只要在坎坷山路攀爬不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)。是啊!如今又和時(shí)不時(shí)這樣——有一次，我去滑雪，開(kāi)端我是在半山腰滑的，簡(jiǎn)直每次都沒(méi)摔倒。我便到山頂往下滑，沒(méi)想到，就快要?jiǎng)倮臅r(shí)分摔了個(gè)“狗吃屎”。學(xué)習(xí)也是如此，人的智力必有差距，但只需鍥而不舍，一步一個(gè)足跡，就一定能獲得好成果。應(yīng)為：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積聚?！A羅庚!
雖然《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活中無(wú)關(guān)。但有些時(shí)分，你或許就是那些愚笨的人。這些故事，正展現(xiàn)了我們的另一面。
讀后心得體會(huì) 第8篇
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《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。今天小編整理了2021海底兩萬(wàn)里中學(xué)生讀后感體會(huì)心得五篇供大家參考，共同閱讀吧!
2021海底兩萬(wàn)里讀后感1神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書(shū)。
它講訴了因?yàn)楹Ｃ嫔稀肮肢F”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一起伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書(shū)中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書(shū)中，我最愛(ài)好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)虔誠(chéng)，不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。”而這里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)、佩服。
作者筆下，書(shū)中的每個(gè)人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫(huà)得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐盛的礦產(chǎn)。
這本書(shū)在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書(shū)中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要，碰到艱苦要有面對(duì)的勇氣跟信心。
2021海底兩萬(wàn)里讀后感2凡是讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的讀者都會(huì)被書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)所感染，他吸引著你，牽動(dòng)著你的心，使你目不暇接，想一口氣看完，知道故事的發(fā)展和結(jié)局。
在這本書(shū)中，巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納先生乘坐著“亞伯拉罕林肯”號(hào)高速度的二級(jí)戰(zhàn)艦，去茫茫的海域?qū)ふ宜^的“龐然大物”，這個(gè)“龐然大物”曾經(jīng)使多艘海輪和戰(zhàn)艦葬身于茫茫的大海之中。
這個(gè)“龐然大物”被阿龍納教授稱為角鯨或獨(dú)角鯨。在尋找它的過(guò)程中，阿龍納教授乘坐的林肯號(hào)，橫穿大西洋、在馬露因海面上搜尋，結(jié)果歷盡艱辛，一無(wú)所獲，被迫返回歐洲。
在返回的途中，他們?cè)獾姜?dú)角鯨，在搏斗時(shí)被撞飛進(jìn)了大海里。他們?cè)诤Ｉ掀粗?，被鸚鵡號(hào)上的船員關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，餓了一天，等等。
這個(gè)鸚鵡號(hào)上設(shè)備齊全，造價(jià)及高。這就是他們要尋找的所謂的“龐然大物”。
接著，教授應(yīng)鸚鵡號(hào)船長(zhǎng)的邀請(qǐng)，進(jìn)行了精彩的海底旅行，途中經(jīng)過(guò)了太平洋、托雷海峽、印度洋、紅海、穿過(guò)海底隧道、越過(guò)地中海、惡戰(zhàn)大頭鯨、經(jīng)過(guò)南極、遭遇缺氧、血戰(zhàn)章魚(yú)、遇到大西洋暖流，最后是神秘的結(jié)局。
觀看這本書(shū)，不僅可以看到一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，還能懂得許多海底的知識(shí)，各種生物在海底的生存狀況，海底豐富的各種資源，海底的奇特景觀等等。
如果你想知道更多的精彩片段，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀這本書(shū)吧!讀完以后，你仿佛就像是去海底遨游了一次，你會(huì)有不小的收獲。
2021海底兩萬(wàn)里讀后感3你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)，那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開(kāi)始。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
2021海底兩萬(wàn)里讀后感4你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
2021海底兩萬(wàn)里讀后感5今天我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，內(nèi)容很豐富，我以前從未看過(guò)和理解的。
書(shū)里講的是1866年，對(duì)于歐洲和美洲的進(jìn)出商人、船長(zhǎng)和船主、各國(guó)海軍官佐乃至政府來(lái)說(shuō)都是終生難忘的一年。當(dāng)時(shí)，許多在海上航行的人都碰到過(guò)一個(gè)形似紡綞，不時(shí)發(fā)現(xiàn)磷光，體積比鯨魚(yú)還大好多倍，運(yùn)行速度也比鯨魚(yú)快許多的“龐然大物?！边@一超自然物體的出現(xiàn)很快便在全世界引起了前所未有的轟動(dòng)。
一次當(dāng)船終于利物浦的碼頭時(shí)，工程師們把“斯科蒂亞”號(hào)架起來(lái)檢查，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：在船身吃水線以下8英尺的地方，有一個(gè)極其規(guī)則的靠邊三角形缺口。顯然，弄出這個(gè)缺口的物體一定非同尋常---它以驚人的力量撞入船身1.5英寸后，又以不可思議的方式抽身而退。人們對(duì)怪物是否存在已經(jīng)從好奇轉(zhuǎn)為恐懼了。人們認(rèn)為它的存在已嚴(yán)重威脅到了海上船只的安全，因此，所以人都主張要不惜一切代價(jià)將這個(gè)怪物徹底鏟除。
作為自然科學(xué)博物館的客座教授阿羅納克斯也被法國(guó)政府竭力邀請(qǐng)參加了這次考察。他有位忠實(shí)的仆人，就是比利時(shí)的孔塞伊，他經(jīng)常和植物園里的學(xué)者接觸，所以他也慢慢的學(xué)到了一些東西，特別是對(duì)生物的分類非常熟悉，他把所有的旅行用具都放在大箱子里，他們搭乘“林肯”號(hào)去追逐“獨(dú)角鯨?！睂?duì)他們來(lái)說(shuō)這是一次危險(xiǎn)的旅行。還有可能永遠(yuǎn)回不來(lái)了。船上裝滿了各種打擊巨大鯨類的武器，任何一艘捕鯨船也不會(huì)比它裝備得更齊全、更完善。此外，船上有大名鼎鼎的魚(yú)叉手----加拿大人內(nèi)德。蘭德。他身手敏捷，在其驚險(xiǎn)的職業(yè)生涯中還未曾碰到過(guò)敵手。還有經(jīng)驗(yàn)豐富的尼摩船長(zhǎng)，真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。他們一起遠(yuǎn)航去尋覓“怪物”了，全速前進(jìn)。途中還發(fā)現(xiàn)了無(wú)名類鯨魚(yú)，還有動(dòng)境中之動(dòng)，隨后他們穿上潛水衣，跳進(jìn)海里，變成了“水中人”,經(jīng)過(guò)了大漩渦，大漩渦把“林肯”號(hào)給弄成了兩半，可見(jiàn)大漩渦巨大的力量，他們趁機(jī)逃出來(lái)了，就這樣，他們還是繼續(xù)去尋找“怪物”.找到之后，他們用盡了全身力量和動(dòng)用了所有的武器，最后找到了這只“怪物”致命點(diǎn)，并把它徹底鏟除了。
讀后心得體會(huì) 第9篇
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《苦難輝煌》讀后感心得體會(huì)范文一
《苦難輝煌》是中紀(jì)委推薦閱讀的一本書(shū)。***也曾在與一些省級(jí)干部聊天時(shí)對(duì)《苦難輝煌》進(jìn)行過(guò)推薦。這是第一本把***歷史放在國(guó)際背景下進(jìn)行解讀的書(shū)，視野開(kāi)闊、觀點(diǎn)鮮明，風(fēng)格上耳目一新。個(gè)人閱讀這本書(shū)時(shí)，感受到的是震撼，是歷史的厚重滄桑，是***人在苦難中創(chuàng)造輝煌的不易。
今天，以***為總書(shū)記的黨中央全面深入地推進(jìn)從嚴(yán)治黨，我們要把這一要求切實(shí)落到實(shí)處，更要深刻了解這段千曲百折的歷史，從“根”上把握。有幾點(diǎn)體會(huì)：
一是作為黨員，有必要學(xué)習(xí)和了解黨的歷史。只有了解黨的歷史，了解那一代人的信仰和努力，這一代人才能承前啟后，真正保持與上級(jí)組織的一致性。
二是作為黨員，要守住自己的信仰。信仰就是方向，對(duì)一個(gè)黨來(lái)說(shuō)，決定了扛什么旗，走什么路；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是朝哪個(gè)方向努力，做什么樣的人。到了今天，有的黨員迷失了信仰，走向了反面，成了階下囚，我們?cè)谟^看廉政教育片時(shí)，聽(tīng)到因腐敗受到懲處的懺悔時(shí)，重復(fù)最多的一句話就是“放松了思想改造”。
三是作為黨員，不論在什么時(shí)候都要做到實(shí)事求是。就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)來(lái)研究和解決問(wèn)題。黨要活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題就是制約，發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)，錢(qián)從哪里來(lái)？共產(chǎn)國(guó)際要支持中共，但是需要***作為共產(chǎn)國(guó)際的支部，向他們報(bào)計(jì)劃。真正讓中國(guó)***開(kāi)辟獨(dú)立發(fā)展道路的，就是毛澤東，把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，采取了農(nóng)村包圍城市的路線，建立了武裝割據(jù)，經(jīng)濟(jì)上“打土豪、分田地”，有了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，擺脫了對(duì)共產(chǎn)國(guó)際的依賴。最近一個(gè)時(shí)期，集團(tuán)公司、油田在深入推進(jìn)油公司體制機(jī)制建設(shè)，從機(jī)關(guān)到基層，都有較大幅度的調(diào)整。在這種特殊的時(shí)期，黨員干部更需要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，著重結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地落實(shí)上級(jí)部署要求，統(tǒng)籌優(yōu)化好各類資源。
四是作為黨員，要弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。今天的艱苦在哪里，可能周末或者八小時(shí)以外還在辦公室加班加點(diǎn)是艱苦，讀書(shū)學(xué)習(xí)比較艱苦，領(lǐng)導(dǎo)安排寫(xiě)文章很艱苦。但是今天的這些艱苦，與過(guò)去的艱苦比起來(lái)，也算不了什么。作為機(jī)關(guān)黨員，還需要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，積極地應(yīng)對(duì)各種困難，努力地爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)。
《苦難輝煌》讀后感心得體會(huì)范文二
堅(jiān)持就是勝利
最近，閱讀了金一南、徐海鷹所著的《苦難輝煌》一書(shū)，受益匪淺。閱讀《苦難輝煌》，給我留下深刻印象的，不是共產(chǎn)黨人取得輝煌勝利時(shí)迸射出的光芒，而是在前途最艱險(xiǎn)的時(shí)候，在前景最黑暗的情況下，共產(chǎn)黨人依然在抗?fàn)?、在?jiān)守、在堅(jiān)持。面對(duì)和平年代難以想象的苦難，共產(chǎn)黨人的力量到底源自哪里?“不是要你到歷史中去采摘耀眼的花朵，應(yīng)該去獲取熔巖一般運(yùn)行奔騰的地火。”“唯一能與蒼穹比闊的是堅(jiān)持理想信念的精神。”這正是對(duì)問(wèn)題最有力的回答。是的，就是堅(jiān)持理想信念的力量!惟有堅(jiān)持再堅(jiān)持，中國(guó)共產(chǎn)黨人才能通過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)獲得了一系列驚天動(dòng)地的勝利，使中華民族精神達(dá)到了前所未有的歷史高度和探測(cè)到前所未識(shí)的時(shí)代寬度。重溫這段歲月，既是對(duì)歷史的祭奠，也是給心靈找塊棲息之地。黑格爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，注定沒(méi)有未來(lái)。”一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總要有一種堅(jiān)持向上的精神和理想;一個(gè)發(fā)展的民族，總要有一種積極進(jìn)取的意志。我們的黨要帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全面小康和中華民族偉大復(fù)興，不管是其間的過(guò)程，還是最后的結(jié)果，都離不開(kāi)堅(jiān)持精神理想的支撐。我們要把黨的歷史上最有價(jià)值、最有感召力、最能凝聚我們黨、凝聚我們國(guó)家、凝聚我們民族的強(qiáng)大精神元素、核心的價(jià)值觀念繼承堅(jiān)持下去。正如金一南將軍曾說(shuō)過(guò)的，如果我們不僅能夠站在前人創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富肩膀之上，也能夠站在前人創(chuàng)造的精神財(cái)富肩膀之上，那么未來(lái)我們?nèi)ネ瓿傻?，才真正是中華民族的偉大復(fù)興。
知恥而后勇。時(shí)代在變，使命也在變，青年應(yīng)該怎樣把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，這不僅是革命前輩曾經(jīng)面臨的重要人生課題，也是我們必須深入思考的緊迫現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。作為新時(shí)代的青年，我們不必像先輩那樣面對(duì)血雨腥風(fēng)，也無(wú)需再爬雪山過(guò)草地，但我們可以堅(jiān)持他們那種對(duì)信仰的堅(jiān)定執(zhí)著、對(duì)主義的激情勃發(fā)和對(duì)事業(yè)的壯志飛揚(yáng)。有一句話叫做”堅(jiān)持就是勝利”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是廢話一句，但對(duì)于那些正在挑戰(zhàn)極限的人卻是一種力量、勇氣、信心和堅(jiān)韌不拔的毅力奇跡是人創(chuàng)造的，所以，每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，只要你夠自信，相信自己是最大的毅力，只有相信自己，堅(jiān)持到底，你才能創(chuàng)造奇跡，我們有幸生逢一個(gè)偉大的時(shí)代，能夠把自己的青春激情與奉獻(xiàn)相連、與創(chuàng)造相連、與國(guó)家發(fā)展相連、與民族復(fù)興相連。在祖國(guó)需要的地方、在自己平凡的崗位上默默工作、辛勤付出也許就是對(duì)當(dāng)代青年使命和責(zé)任最好的注解。我們一定能做有理想、有激情、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，?jiān)持理想與信念，成為未來(lái)的民族脊梁，迎接中國(guó)下一個(gè)輝煌。
《苦難輝煌》讀后感心得體會(huì)范文三
強(qiáng)化三種堅(jiān)持
前段時(shí)間，認(rèn)真拜讀了金一南教授所著的《苦難輝煌》一書(shū)。此書(shū)多角度、寬視野、全景再現(xiàn)了上世紀(jì)20至30年代中國(guó)共產(chǎn)黨不斷成長(zhǎng)和奮斗，經(jīng)歷苦難挫折，最后走向輝煌勝利的史詩(shī)畫(huà)卷，讓我們真切地感受到近代以來(lái)中國(guó)人民在苦難中掙扎、覺(jué)醒中抗?fàn)?、自立中奮發(fā)的自強(qiáng)之路，更讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到是歷史和人民最終選擇中國(guó)共產(chǎn)黨，正是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和解放，努力邁向中華民族的偉大復(fù)興。作為后來(lái)人，我們?nèi)绾伪邢容厒兊慕陶d，做好歷史的傳承者、創(chuàng)造者，我認(rèn)為我們應(yīng)該努力強(qiáng)化三種堅(jiān)持：
一是堅(jiān)持革命信仰。
革命信仰是共產(chǎn)黨人的靈魂和方向。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐搿?rdquo;歷史給予中國(guó)共產(chǎn)黨人的磨難，超過(guò)了其他所有政治團(tuán)體和黨派。中國(guó)共產(chǎn)黨的革命之路，是在敵我力量對(duì)比非常懸殊，處于白色勢(shì)力四面包圍之中開(kāi)始的。以毛澤東同志為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，以堅(jiān)定的革命信仰，把馬克思列寧主義同中國(guó)具體革命實(shí)踐相結(jié)合，終于使革命的星星之火燃燒為燎原之勢(shì)。在世情、國(guó)情、黨情都已發(fā)生重大變化的今天，我們更要秉承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記入黨誓言，堅(jiān)定革命信仰，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)革命忠誠(chéng)，自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展與黨和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，使革命從勝利走向更大勝利，從輝煌走向更加輝煌。
二是堅(jiān)持群眾路線。
中國(guó)共產(chǎn)黨正因?yàn)橛辛巳嗣袢罕姷膿碜o(hù)和支持，才能取得中國(guó)革命和建設(shè)的勝利，才能取得改革開(kāi)放的輝煌成就?？梢哉f(shuō)，全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨取得革命勝利的法寶之一。得民心者得天下，失民心者失天下。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的。人民群眾才是創(chuàng)造歷史、推動(dòng)歷史、書(shū)寫(xiě)歷史的真正主人。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝的政治本色，也是每一名黨員應(yīng)該始終遵循的政治信條。當(dāng)前我黨在全國(guó)上下轟轟烈烈開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在一起，為實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗。
三是堅(jiān)持實(shí)事求是。
讀后心得體會(huì) 第10篇
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作為萬(wàn)千黨員中的一員，我想我們有必要節(jié)約糧食，不鋪張不浪費(fèi)，還要適當(dāng)引導(dǎo)身邊的同學(xué)一起加入節(jié)約糧食的隊(duì)伍。如此，每個(gè)小家方能齊，并且早齊。以下是為大家整理的治國(guó)理政讀后心得體會(huì)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
治國(guó)理政讀后心得體會(huì)一
修身，齊家，治國(guó)平天下是孔子的夙愿，也是每個(gè)人對(duì)于生活的一種預(yù)期規(guī)劃。如今的我們似乎更多專注于完成前兩者，對(duì)于后兩者的關(guān)注少之又少。一是因?yàn)槲覀兯坪跞狈@樣的機(jī)會(huì)，二是因?yàn)槲覀兞?xí)慣被引領(lǐng)，習(xí)慣于黨的懷抱，從而導(dǎo)致我們很少去思考該如何治國(guó)，又該何以平天下。新聞時(shí)事每日都在曝光社會(huì)各個(gè)層面的負(fù)面消息，卻更多的成為大眾市民飯后的談資，少有人真正去思索問(wèn)題的解決之道，又少有人去挖掘問(wèn)題的深層原因。而我，一個(gè)曾被貼上“憤青”標(biāo)簽的少年，曾經(jīng)感到力不從心，即使是看透了問(wèn)題所在。于是，我選擇放下器械，向現(xiàn)實(shí)投降，不去理會(huì)是非對(duì)錯(cuò)。直到主席執(zhí)政后，社會(huì)風(fēng)氣漸漸煥然一新，黨的紀(jì)律陸續(xù)肅清，各項(xiàng)工作開(kāi)始有條不紊的展開(kāi)，我笑了。于是，我開(kāi)始閱讀的《談治國(guó)理政》。我將從三個(gè)點(diǎn)來(lái)論述我的體會(huì)：
1.論修身———作為黨員，從入黨起便喊起了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，而冰冷的現(xiàn)實(shí)卻常常讓這句深沉的口號(hào)黯然失色。
書(shū)中列舉了這樣一個(gè)常見(jiàn)的例子，“一到節(jié)假日甚至不是節(jié)假日，有些人就到處跑，還帶著一大家子，吃好的，住 “一到節(jié)假日甚至不是節(jié)假日，有些人就到處跑，還帶著一大家子，吃好的，住好的，玩好的，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，哪兒好就往哪兒去。不少是公款消費(fèi)……”。可見(jiàn)，有些黨員身上的黨性不夠，對(duì)黨的路線方針未給予行動(dòng)，凡事不以百姓出發(fā)，暫不論是否能為百姓謀福利，先來(lái)個(gè)享高官厚福。修身，修黨性，唯恐我們沒(méi)有做到做好。
2.論齊家——小家治好，才能理大家。換言之，國(guó)家的微小進(jìn)步需要從我們關(guān)心每一個(gè)小家開(kāi)始。而提及小家，便先要談及小家的溫飽。
指出，從文章反映的情況看，餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。廣大干部群眾對(duì)餐飲浪費(fèi)等各種浪費(fèi)行為特別是公款浪費(fèi)行為反映強(qiáng)烈。聯(lián)想到我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市低保人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分痛心。浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。要采取針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，鼓勵(lì)節(jié)約，整治浪費(fèi)。中央要求厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，得到了廣大干部群眾衷心擁護(hù)。
稱，想起困難群眾感覺(jué)浪費(fèi)讓人痛心，深感其將每一個(gè)小家視為整個(gè)國(guó)家中微小卻又平等的一部分，顧及小家中的每一個(gè)成員是否能夠吃到飯、吃好飯，時(shí)時(shí)心系群眾。作為萬(wàn)千黨員中的一員，我想我們有必要節(jié)約糧食，不鋪張不浪費(fèi)，還要適當(dāng)引導(dǎo)身邊的同學(xué)一起加入節(jié)約糧食的隊(duì)伍。如此，每個(gè)小家方能齊，并且早齊!
3.論治國(guó)——三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。國(guó)之廣袤，人群之多，欲治好國(guó)，定需發(fā)揮每個(gè)成員的作用。黨員需發(fā)揮各自的角色，執(zhí)行隊(duì)伍的任務(wù)。而廣大群眾也要主動(dòng)肩負(fù)起監(jiān)督、獻(xiàn)策的任務(wù)，力爭(zhēng)人盡其才，物盡其用。然而，走過(guò)場(chǎng)似乎淪為一種惡性循環(huán)，拖沓了整個(gè)社會(huì)的效率。
主席指出，后續(xù)工作要不斷跟上，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)、一陣風(fēng)，切實(shí)做到一抓到底、善始善終。抓而不緊，抓而不實(shí)，抓而不常，等于白抓。一段時(shí)間以來(lái)，社會(huì)各方面就此積極建言獻(xiàn)策，不少意見(jiàn)值得重視。要梳理采納合理意見(jiàn)，總結(jié)我們自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒國(guó)內(nèi)外有益做法。下一步，關(guān)鍵是要抓住制度建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，以完善公務(wù)接待、財(cái)務(wù)預(yù)算和審計(jì)、考核問(wèn)責(zé)、監(jiān)督保障等制度為抓手，努力建立健全立體式、全方位的制度體系，以剛性的制度約束、嚴(yán)格的制度執(zhí)行、強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制，切實(shí)遏制公款消費(fèi)中的各種違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象。
4.平天下——沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。當(dāng)下社會(huì)，政法更是平天下的重要手段。在書(shū)中，政法工作的有序公正也得到的強(qiáng)調(diào)重視。
說(shuō)，執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公，一個(gè)重要原因是少數(shù)干警缺乏應(yīng)有的職業(yè)良知。許多案件，不需要多少法律專業(yè)知識(shí)，憑良知就能明斷是非，但一些案件的處理就偏偏弄得是非界限很不清楚。各行各業(yè)都要有自己的職業(yè)良知，心中一點(diǎn)職業(yè)良知都沒(méi)有，甚至連做人的良知都沒(méi)有，那怎么可能做好工作呢?政法機(jī)關(guān)的職業(yè)良知，最重要的就是執(zhí)法為民。
他強(qiáng)調(diào)，人情不應(yīng)超越法律和權(quán)力領(lǐng)域。過(guò)去講“有理走遍天下”，現(xiàn)在有理的也到處找人。這從另一角度說(shuō)明，老百姓要辦點(diǎn)事多么不易，不打點(diǎn)打點(diǎn)，不融通融通，不意思意思，就辦不成事!這種現(xiàn)象一定要扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!
讀完書(shū)后，我再次回憶起小學(xué)學(xué)過(guò)的一句對(duì)聯(lián)：對(duì)待同志要有春天的熱情，對(duì)待敵人要有冬天的寒冷，對(duì)待自己要有嚴(yán)于律己的決心。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路中，黨的紀(jì)律作風(fēng)、社會(huì)公正法治，群眾的擁護(hù)愛(ài)戴是我們成功道路上的法寶。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記修身、齊家、治國(guó)平天下是相輔相成，不容分割的。
治國(guó)理政讀后心得體會(huì)二
黨的以來(lái)，以同志為的黨中央，帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民開(kāi)啟了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。在治國(guó)理政新的實(shí)踐中，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點(diǎn)新論斷，集中展示了中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國(guó)理念和執(zhí)政方略?！墩勚螄?guó)理政》收錄了在20_年11月15日至20_年6月13日這段時(shí)間的講話、談話、演講、答問(wèn)、批示、賀信等79篇，分為18個(gè)專題。全面系統(tǒng)回答了新的時(shí)代條件下中國(guó)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是國(guó)際社會(huì)了解當(dāng)代中國(guó)的重要窗口、尋找中國(guó)問(wèn)題答案的一把鑰匙。
一、用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚民族共識(shí)，激發(fā)正能量
中共后不久，在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出并闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。中國(guó)有56個(gè)民族，人口眾多，國(guó)家尚未完全統(tǒng)一。加之當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，不同地區(qū)、不同階層、不同領(lǐng)域、不同方面，想法都差異甚大。因此當(dāng)務(wù)之急是要凝聚共識(shí)，一心一意求發(fā)展，推動(dòng)民族復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)提出后，民族凝聚有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)內(nèi)核。中國(guó)夢(mèng)的提出，可謂意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，他把國(guó)家民族和個(gè)人利益緊緊聯(lián)系在了一起，使得當(dāng)今中國(guó)社會(huì)充滿激情，充滿創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的活力。每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，匯聚成了推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的強(qiáng)大正能量。
二、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，闡明當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展道路和發(fā)展走向
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的艱辛探索，中國(guó)成功開(kāi)辟了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得了舉世矚目的成就。以同志為的黨中央履職伊始，就鄭重宣示，“始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”。多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義是植根于中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義;我們既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路;我們這一代共產(chǎn)黨人的任務(wù)，就是繼續(xù)把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章寫(xiě)下去。書(shū)中對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)和理論闡述，彰顯自信，也傳達(dá)和傳導(dǎo)了自信，大大增強(qiáng)了全民族對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。鮮明的旗幟、堅(jiān)定的步伐，展示了中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)理想信念的執(zhí)著追求，對(duì)世情國(guó)情的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展走向的深沉思考，讓世界感受到中國(guó)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)和自信。
三、提出改革發(fā)展的一系列新思路新舉措，描繪出發(fā)展新藍(lán)圖
以同志為的黨中央，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)方面，提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的思路和舉措，書(shū)中以大量篇幅，全方位展現(xiàn)了從改革總思路到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、國(guó)防等各領(lǐng)域具體改革思路。強(qiáng)調(diào)，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招;改革再難也要向前推，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘;膽子要大、步子要穩(wěn)，不能犯顛覆性錯(cuò)誤。黨的_屆三中全會(huì)把完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化確定為全面深化改革的總目標(biāo)，制定了總體方案，提出了路線圖和時(shí)間表，涉及15個(gè)領(lǐng)域、330多項(xiàng)重大改革舉措?？梢哉f(shuō)，新一屆黨中央描繪的改革發(fā)展新藍(lán)圖，給中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)更大的前進(jìn)動(dòng)力和成功的自信。
四、堅(jiān)持以民為本、以人為本的執(zhí)政理念，彰顯了真摯深厚的為民情懷
體驗(yàn)過(guò)農(nóng)村的艱苦生活，經(jīng)歷過(guò)不同工作崗位的磨練，對(duì)中國(guó)的國(guó)情了然于心，對(duì)人民的所思所想所盼感同身受。從本書(shū)的字里行間，能深切感受到中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政為民的情懷和理念。強(qiáng)調(diào)，必須促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。他要求領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確政績(jī)觀，不搞勞民傷財(cái)?shù)?ldquo;形象工程”、“政績(jī)工程”，真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。他強(qiáng)調(diào)，“要把群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中”。黨的以來(lái)，中央制定了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這些重大舉措在本書(shū)中都有充分體現(xiàn)。透過(guò)這些內(nèi)容，可以感受到中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人民群眾的深厚感情，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的根本宗旨和與人民群眾的血肉聯(lián)系，體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
五、抓作風(fēng)建設(shè)、反對(duì)腐敗，順民意、贏民心
履職伊始就召開(kāi)中央政治局會(huì)議專題研究改進(jìn)工作作風(fēng)問(wèn)題，出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口，中央領(lǐng)導(dǎo)人以身作則、率先垂范，自覺(jué)接受全黨全社會(huì)監(jiān)督，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)改進(jìn)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題得到了一次大整治。同時(shí)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，鐵腕反腐，腐敗分子紛紛落馬，一批重大案件得到查處，這些行動(dòng)順應(yīng)了民意、贏取了民心。在反腐敗的同時(shí)，加強(qiáng)制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的制度建設(shè)，已逐步形成使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐的懲戒機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)干部不能腐的防范機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐不易腐的保障機(jī)制。這樣一種反腐倡廉的明晰思路，使人們對(duì)于未來(lái)在中國(guó)實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明充滿信心。
六、重?fù)?dān)當(dāng)，尚實(shí)干，增強(qiáng)黨和政府公信力
認(rèn)為，擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。敢于擔(dān)當(dāng)，就是要堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。這種擔(dān)當(dāng)精神，責(zé)任感，使命感，順人心，得民望。這種精神也開(kāi)始浸透到全社會(huì)，成為一種風(fēng)尚，一種價(jià)值尺度。反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有“功成不必在我”的思想境界，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實(shí)干出成效來(lái)。正是本著這樣的精神和作風(fēng)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體不喊空口號(hào)，招招指要害，件件有著落。全黨全社會(huì)崇尚實(shí)干，埋頭苦干抓落實(shí)蔚然成風(fēng)，黨和政府公信力大大增強(qiáng)。
系列重要講話，內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次清晰，涵蓋全面，其中的重要思想，既有目標(biāo)上的引領(lǐng)，又有原則上的要求;既彰顯執(zhí)政方略，又體現(xiàn)實(shí)踐路徑，具有鮮明的目標(biāo)引領(lǐng)性、價(jià)值導(dǎo)向性和具體操作性，是新時(shí)期統(tǒng)一思想和推進(jìn)工作的科學(xué)指南。認(rèn)真學(xué)好的系列講話精神，準(zhǔn)確把握系列重要講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)我黨、我國(guó)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的成就與挫折，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，具有極其重要的意義。學(xué)習(xí)系列重要講話，就是要把貫穿在其中的馬克思主義世界觀和方法論轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胗^念、思維方式和思維能力，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的方法和本領(lǐng)，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
治國(guó)理政讀后心得體會(huì)三
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。自20xx年起，全面從嚴(yán)治黨成為中國(guó)執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一大關(guān)鍵詞，“從嚴(yán)”二字，成為中國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)新常態(tài)。
近日學(xué)習(xí)了《談治國(guó)理政》第三卷(第五專題)、黨的精神關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和中紀(jì)委第二次全會(huì)精神，有一些心得，想與大家分享一下。全面從嚴(yán)治黨，目的有三，一：加強(qiáng)黨員的自身建設(shè);二：推動(dòng)中國(guó)改革開(kāi)放;三：推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上新臺(tái)階。曾經(jīng)有人說(shuō)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)和我這樣的普通黨員有關(guān)，當(dāng)時(shí)不以為然，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作，是黨中央的事，是各級(jí)黨組織的事，全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部，只要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”即可，怎么扯到我身上?后來(lái)讀到孫中山先生的一句話，以黨治國(guó)并不是用本黨的黨員治國(guó)、是用本黨的主義治國(guó)。我豁然開(kāi)朗，黨組織是個(gè)組織沒(méi)錯(cuò)，可是這個(gè)組織不也是由不同的個(gè)人組成的嗎?這也很好詮釋了為什么將加強(qiáng)黨員的自身建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的的首要目的，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要明白全面從嚴(yán)治黨，從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”抓起，這是全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)所在，但這絕不等于只抓領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，與“非關(guān)鍵少數(shù)”的普通黨員無(wú)關(guān)。
黨組織就像一座大廈，每個(gè)黨員就如同構(gòu)筑大廈的磚石，因此全面從嚴(yán)治黨，要求我們每個(gè)黨員都應(yīng)參與。作為普通黨員的我們不應(yīng)該也不能成為全面從嚴(yán)治黨的旁觀者。我們更需要不斷學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)于律己，從嚴(yán)治黨，由我做起。不加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，就如同磚石結(jié)構(gòu)不牢，質(zhì)量不過(guò)關(guān)，長(zhǎng)此以往，大廈必傾，這樣一來(lái)，黨如何帶領(lǐng)全國(guó)人民推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)，又如何建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。黨的建設(shè)新的偉大工程，是引領(lǐng)偉大斗爭(zhēng)、偉大事業(yè)、最終實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的根本保證。
從嚴(yán)治黨，由我做起，該如何做?當(dāng)然是用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生黨員，我們不僅在學(xué)習(xí)和工作上起到模范作用，更應(yīng)是具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員要全心全意為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，而要從點(diǎn)滴做起，身體力行，關(guān)心廣大同學(xué)的利益，在學(xué)習(xí)、工作和生活各方面要熱心地幫助周圍的同學(xué)，積極主動(dòng)地參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐，以自己的模范行動(dòng)影響，帶動(dòng)廣大同學(xué)，成為全面發(fā)展的人才。除此之外，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)中央。我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)于律己，讓從嚴(yán)治黨在我們身上得到徹底落實(shí)，從嚴(yán)治黨，自我做起!
治國(guó)理政讀后心得體會(huì)四
《談治國(guó)理政》一書(shū)，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。學(xué)好治國(guó)理政這門(mén)必修課，用好《談治國(guó)理政》這本工具書(shū)，這既是深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本要求，又是進(jìn)行建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的必然之路。
學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政》怎么學(xué)?我的理解就是指導(dǎo)工作，創(chuàng)新思維，更新觀念，銳意進(jìn)取做。談治國(guó)理政最鮮明的特點(diǎn)就是知行合一，以知之深推動(dòng)行之篤，用行之實(shí)促進(jìn)知之更新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以釘釘子精神把事業(yè)一步步推向前進(jìn)。要實(shí)事求是對(duì)標(biāo)干，帶著“刀刃向內(nèi)”，認(rèn)真根除學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，找準(zhǔn)有可作為的著力點(diǎn)，努力提升工作能力和水平。
作為基層單位黨派行管辦來(lái)說(shuō)，學(xué)好用好《談治國(guó)理政》這一重要思想，要帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、立足崗位學(xué)。要把為省民主黨派機(jī)關(guān)服務(wù)裝在心里，把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，密切與黨派機(jī)關(guān)干部職工的聯(lián)系，健全管理職能、增強(qiáng)保障能力，奮力書(shū)寫(xiě)黨派行管工作新篇章。
一、著力加強(qiáng)自身建設(shè)，始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是每個(gè)黨員的首要政治品質(zhì)，也是我們黨堅(jiān)強(qiáng)有力、永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。黨派行政管理工作是黨的工作，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是完成好各項(xiàng)任務(wù)的必然要求。一要強(qiáng)基固本。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵是立足于學(xué)，堅(jiān)定理想信念;著眼于做，貫徹黨的理論和路線方針政策，同志治國(guó)理政思想和視察湖北時(shí)重要講話精神，做到真學(xué)真懂、真信真用;不斷強(qiáng)化支部黨員意識(shí)，牢記黨員是第一政治身份、為黨派機(jī)關(guān)工作是第一職責(zé)。要堅(jiān)持知行合一、學(xué)做結(jié)合，把管理保障，解決問(wèn)題貫穿始終。二要嚴(yán)肅支部政治生活。嚴(yán)肅黨支部首先要從支部政治生活管起嚴(yán)起，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、常管常嚴(yán)。加強(qiáng)和規(guī)范支部政治生活，增強(qiáng)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，使支部黨員不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。三要建章立制。嚴(yán)格工作生活秩序，用制度管事，用規(guī)矩管人，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。
二、踐行黨的宗旨，始終把服務(wù)牢記心上。服務(wù)是黨派行管辦的立身之本，也是黨派行管辦工作的職責(zé)所系、價(jià)值所在。黨派行管辦只有把為黨派服務(wù)牢記心上，努力為黨派機(jī)關(guān)服務(wù)、為廣大干部職工服務(wù)，才能助推黨派機(jī)關(guān)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)、使他們更好為多黨合作參政議政獻(xiàn)策出力，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，為成員服好務(wù)。一要以服務(wù)保障和改善需求為重點(diǎn)優(yōu)化服務(wù)。加強(qiáng)科學(xué)運(yùn)行管理，提高保障水平和經(jīng)費(fèi)使用效率。深化公共設(shè)施管理整改，加大資源整合力度，加強(qiáng)統(tǒng)籌使用，制定好設(shè)施項(xiàng)目改造方案，不斷改善黨派機(jī)關(guān)的辦公條件和環(huán)境。緊緊抓住黨派機(jī)關(guān)廣大干部職工普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題積極開(kāi)展調(diào)查研究推進(jìn)工作開(kāi)展，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，積極主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題。二要通過(guò)持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化服務(wù)。作風(fēng)關(guān)系形象、代表黨性、影響工作。黨派行管工作好與壞與省委和統(tǒng)戰(zhàn)部的形象密切相關(guān)，要認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，推動(dòng)機(jī)關(guān)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)。密切關(guān)注“四風(fēng)”問(wèn)題不放松，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
