先進(jìn)教師申報(bào)材料 第1篇
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二、開(kāi)展服務(wù)期滿考核。學(xué)校對(duì)2008年招聘的特崗教師進(jìn)行服務(wù)期滿考核。參照本單位在編教職工的考核辦法，組織教務(wù)、政教等部門，對(duì)特崗教師三年的教學(xué)、班主任和學(xué)生管理等工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)校結(jié)合各部門考核情況，綜合評(píng)定特崗教師的服務(wù)期滿考核等次?？己说却畏謨?yōu)秀、合格、基本合格和不合格。
征求教職工代表（10-15名）意見(jiàn)，了解他們對(duì)特崗教師的工作生活等方面的看法、是否同意對(duì)服務(wù)期滿特崗教師按期聘用等。教職工座談要做好會(huì)議記錄。
每位特崗教師的服務(wù)期滿考核情況均要形成單份書(shū)面報(bào)告。報(bào)告要寫(xiě)清學(xué)校教職工核編數(shù)、實(shí)際在編教職工數(shù)、是否缺編、特崗教師基本情況、特崗教師三年工作生活學(xué)習(xí)綜述及存在的不足、每學(xué)期教育教學(xué)業(yè)績(jī)、每學(xué)期請(qǐng)假出勤情況、各種考核情況（試用期滿考核、每學(xué)年度考核和服務(wù)期滿考核）、是否愿意該特崗教師在本校繼續(xù)任教等。學(xué)校書(shū)面報(bào)告要附教務(wù)、政教等部門的考核意見(jiàn)，及教職工座談會(huì)議記錄。
三、完善特崗教師政審表。由本人如實(shí)填寫(xiě)并到相關(guān)部門完善手續(xù)。
四、提供相關(guān)檔案材料。
1．人事檔案和業(yè)務(wù)檔案。主要指在特崗教師高校學(xué)習(xí)期間的個(gè)人檔案、試用期滿考核表、年度考核表、服務(wù)協(xié)議書(shū)、工作派遣文件等材料原件。
2．相關(guān)證件原件及復(fù)印件。相關(guān)證件指2008年報(bào)考時(shí)提供的畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級(jí)證、身份證，學(xué)歷有變化的，需提供最高學(xué)歷畢業(yè)證。
2、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須具備相應(yīng)的教師資格。
3、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，普通話水平應(yīng)達(dá)二級(jí)乙等以上。
4、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，且持有省人事廳統(tǒng)一印制的當(dāng)年度驗(yàn)證合格的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)。未完成2009—2010學(xué)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不得晉升高一級(jí)教師職務(wù)。
5、中專、中小學(xué)校（幼兒園）的校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、副校長(zhǎng)（副園長(zhǎng)）申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)參加任職資格培訓(xùn)，并按培訓(xùn)計(jì)劃參加提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書(shū)》。
6、市屬中專、中學(xué)教師以及對(duì)職稱晉升計(jì)算機(jī)作要求的縣（市、區(qū)），申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核5個(gè)模塊合格證書(shū)；申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核4個(gè)模塊合格證書(shū)。符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核的免試審批表。
8、需轉(zhuǎn)評(píng)中、小學(xué)教師職務(wù)者，首先必須具備相應(yīng)的任職資格條件。由非教師系列轉(zhuǎn)到中專、中小學(xué)教師崗位，從教一年后方能轉(zhuǎn)評(píng)同一級(jí)別教師職務(wù)。未經(jīng)轉(zhuǎn)評(píng)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。凡需轉(zhuǎn)崗評(píng)審中專、中小學(xué)教師職務(wù)者，必須由所在單位出具有關(guān)證明，并說(shuō)明轉(zhuǎn)崗原因，經(jīng)主管部門初審，同級(jí)人社部門審核后報(bào)相應(yīng)的評(píng)委會(huì)評(píng)審。
9、申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷?？h城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，應(yīng)有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每年不少于1個(gè)月；縣級(jí)以上教研員、電化教育教學(xué)人員，必須有在中小學(xué)任教（兼課）1年以上的經(jīng)歷。
10、本人的職評(píng)材料一律由申報(bào)者親自填寫(xiě)（他人填寫(xiě)無(wú)效）。
11、各校要做到職評(píng)情況五公開(kāi)：即政策公開(kāi)、崗位職數(shù)公開(kāi)、業(yè)績(jī)成果公開(kāi)、考核結(jié)果公開(kāi)、推薦名單公開(kāi)。在五公開(kāi)的基礎(chǔ)上，在申報(bào)單位指定地點(diǎn)公示3—5個(gè)工作日，并將公示結(jié)果填入個(gè)人任職資格評(píng)審表的有關(guān)欄目?jī)?nèi)。未經(jīng)公示的，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。
12、認(rèn)真審查學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)、聘任證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等證件和所有的申報(bào)材料，不符合要求的，不予上報(bào)；凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，取消其申報(bào)資格，并視情況予以通報(bào)批評(píng)，兩年（不含當(dāng)年）內(nèi)不準(zhǔn)申報(bào)教師職務(wù)，并追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第2篇
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一、選拔原則
堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，德、智、體、美全面衡量，擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫的原則。堅(jiān)持導(dǎo)師小組及學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體決策的原則。堅(jiān)持以考生的創(chuàng)新能力、科研潛力和已獲得的學(xué)術(shù)成果為依據(jù)的原則。建立科學(xué)有效的選拔機(jī)制，進(jìn)一步增加博士生導(dǎo)師在選拔過(guò)程中的自主權(quán)，發(fā)揮博士生導(dǎo)師在博士研究生招生中的主導(dǎo)作用，選拔具有創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)的拔尖創(chuàng)新人才。
二、組織形式及職責(zé)
學(xué)院成立院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)制定本學(xué)院的“申請(qǐng)考核制”選拔方案和實(shí)施細(xì)則;監(jiān)督落實(shí)學(xué)院“申請(qǐng)考核制”招生工作;處理申訴，并對(duì)選拔結(jié)果具有最終解釋權(quán)。學(xué)院由不少于五名相關(guān)領(lǐng)域的教授組成“審核小組”，負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)考生的材料進(jìn)行審查評(píng)估，包括考生的基本素質(zhì)，專業(yè)學(xué)習(xí)和科研情況。
三、實(shí)施范圍
我院列入南開(kāi)大學(xué)2016年博士生招生專業(yè)目錄的博士生導(dǎo)師中，有9名博士生導(dǎo)師接收“申請(qǐng)考核制”博士，分別為李魯遠(yuǎn)、王鵬、李月明、尹正、林建平、楊誠(chéng)、白鋼、郗日沫、李昌華等9人;陳悅教授不接收“申請(qǐng)考核制”博士生。
四、考核要求
“申請(qǐng)考核制”方式選拔博士研究生，考試內(nèi)容和方式由學(xué)院及導(dǎo)師自主確定?？己艘笕婵疾炜忌木C合素質(zhì)，包括思想政治素質(zhì)和品德、考生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)和綜合素質(zhì)等方面,并作為錄取與否的重要依據(jù)。
五、申請(qǐng)條件
1、普通招考的考生(不含直博生、碩博連讀生)。
2、基本要求：符合《南開(kāi)大學(xué)2016年博士生招生說(shuō)明》中的博士報(bào)考條件;
3、外語(yǔ)水平要求：符合以下任一項(xiàng)。
(1)通過(guò)國(guó)家六級(jí)(六級(jí)成績(jī)達(dá)到425分)或國(guó)家四級(jí)成績(jī)達(dá)到550分;
(2)托福(toefl)成績(jī)達(dá)到90分以上(老toefl達(dá)到600分);
(3)雅思(ielts)成績(jī)達(dá)到6分以上;
(4)gre成績(jī)1300分以上(新標(biāo)準(zhǔn)260分以上);
(5)在英語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)獲得過(guò)碩士學(xué)位。
4、培養(yǎng)類別：考生被錄取后必須全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)生檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入學(xué)校(原培養(yǎng)方式為定向的學(xué)生，必須在選拔時(shí)出具原定向單位人事部門同意該生全脫產(chǎn)攻讀博士的公函，須將檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入學(xué)校)。
5、境外獲得學(xué)位者需要在申請(qǐng)時(shí)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心提供的學(xué)位認(rèn)證證書(shū)。
六、選拔程序
1、網(wǎng)上報(bào)名
以“申請(qǐng)考核制”方式報(bào)考我校的考生須在“全國(guó)研究生招生信息網(wǎng)博士網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”報(bào)名，報(bào)名時(shí)考試方式必須選擇“申請(qǐng)考核制”。
網(wǎng)上報(bào)名地址：yz.chsi.cn/bsbm
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2015年10月25日至11月5日
2、提交材料
考生須須于2015年11月5日前(以郵戳為準(zhǔn))向申請(qǐng)學(xué)院提交以下申請(qǐng)材料(材料要求a4紙規(guī)格按順序排列)：
(1)《南開(kāi)大學(xué)2016年“申請(qǐng)考核制”博士研究生考核申請(qǐng)表》;
(2)《報(bào)考南開(kāi)大學(xué)2016年攻讀博士學(xué)位研究生登記表》;
(3)兩名所申請(qǐng)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授職稱以上的專家出具的推薦信;
(4)二代身份證復(fù)印件。
(5)學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件(應(yīng)屆碩士生提交學(xué)生證復(fù)印件)，境外獲得學(xué)位考生還需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證證書(shū)復(fù)印件;
(6)本科和碩士階段的學(xué)習(xí)成績(jī)單(須加蓋研究生院或人事部門公章);
(7)碩士學(xué)位論文摘要;
(8)獲獎(jiǎng)證書(shū)、、獲得專利及其它原創(chuàng)性研究成果的證明材料;
(9)外語(yǔ)水平能力證書(shū)復(fù)印件(cet6、toefl、ielts等)。
以上提供材料均認(rèn)為是真實(shí)可靠的，如有偽造，一經(jīng)招生單位發(fā)現(xiàn)，立即取消其錄取資格。
郵寄地址：天津市南開(kāi)區(qū)衛(wèi)津路94號(hào)南開(kāi)大學(xué)天南樓聯(lián)合大廈d101藥學(xué)院辦公室 王萍老師收，郵編：300071。
3、學(xué)院審核
(1)學(xué)院管理教師負(fù)責(zé)對(duì)材料是否齊全進(jìn)行檢查，審核基本條件是否符合報(bào)考條件。特別對(duì)應(yīng)屆生的學(xué)生證、已獲碩士學(xué)位人員的碩士學(xué)位證書(shū)，境外獲得學(xué)歷者提供的教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)位認(rèn)證進(jìn)行查驗(yàn)。
(2)“審核小組”對(duì)考生提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)估，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、參與各類研究實(shí)踐情況、碩士論文、發(fā)表文章以及獲獎(jiǎng)等方面，給出百分制成績(jī)(成績(jī)?cè)?0分以下取消其申請(qǐng)資格)。按照審核申請(qǐng)材料的成績(jī)，一般按招生指標(biāo)不低于1:2的比例擇優(yōu)確定入圍考生名單，并報(bào)研究生招生辦公室審批。審批通過(guò)后，由各學(xué)院公示入圍考核人員名單，公示期為十個(gè)工作日。
4、綜合考核
我院組織各專業(yè)的“綜合考核專家組”，“綜合考核專家組”由5名以上教授組成，由“綜合考核專家組”對(duì)通過(guò)審核并在網(wǎng)上報(bào)名的考生進(jìn)行綜合考核，考核按百分制計(jì)算，根據(jù)成績(jī)確定擬錄取名單。
考生需以ppt形式介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷、碩士期間研究成果、博士期間研究計(jì)劃以及研究領(lǐng)域最新進(jìn)展等，用時(shí)15分鐘，綜合考核專家組提問(wèn)15分鐘，共用時(shí)30分鐘。
考核專家組將針對(duì)學(xué)生的科研素質(zhì)、創(chuàng)新能力、研究計(jì)劃、學(xué)科基礎(chǔ)、外語(yǔ)能力等參考指標(biāo)進(jìn)行綜合考核。
5、擬錄取名單審核及公示
學(xué)院上報(bào)“申請(qǐng)考核制”博士擬錄取名單，由學(xué)校研究生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，審核通過(guò)后由學(xué)院公示“申請(qǐng)考核制”博士擬錄取名單，公示期為十個(gè)工作日。
6、錄取
凡被以“申請(qǐng)考核制”方式錄取為我校博士研究生的考生需將檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入我校，方可發(fā)放錄取通知書(shū)。
七、爭(zhēng)議委員會(huì)
學(xué)校成立爭(zhēng)議委員會(huì)，負(fù)責(zé)解決考生在招生中的申訴。爭(zhēng)議委員會(huì)成員由學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員、學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察和研究生院組成。考生在通過(guò)“申請(qǐng)考核制”申請(qǐng)攻讀博士學(xué)位過(guò)程中，如果對(duì)綜合考核等方面有疑問(wèn)，可首先向申請(qǐng)學(xué)院提出申訴，由學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考生提出的申訴進(jìn)行調(diào)查及處理。如果考生對(duì)學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出的申訴處理仍有異議，可進(jìn)一步向?qū)W校爭(zhēng)議委員會(huì)提出申訴，并由學(xué)校爭(zhēng)議委員會(huì)按照教育部及學(xué)校相關(guān)文件要求做出裁決。
八、監(jiān)督管理
為了維護(hù)招生選拔的嚴(yán)肅性，各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)招生過(guò)程的監(jiān)督和管理，按照教育部和學(xué)校博士生招生的有關(guān)規(guī)定和學(xué)院制定的實(shí)施細(xì)則進(jìn)行招生選拔工作。學(xué)院要認(rèn)真履行研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、審核小組、綜合考核小組的職責(zé)，有效預(yù)防和追究在命題、閱卷、審核和綜合考核等工作中的違規(guī)行為。依法維護(hù)考生和招生工作人員的合法權(quán)益，確保招生工作公平和規(guī)范。
九、其他
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第3篇
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最新廣東省年度職稱評(píng)審工作的通知
各地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障(人力資源)局，順德區(qū)民政和人力資源社會(huì)保障局，省直有關(guān)單位：
為做好今年我省職稱評(píng)審工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)與評(píng)審時(shí)間
(一)申報(bào)時(shí)間
全省各高評(píng)委會(huì)和省直中、初級(jí)評(píng)委會(huì)受理申報(bào)材料的時(shí)間為8月15日至9月15日。各市縣中、初級(jí)評(píng)委會(huì)受理申報(bào)材料的時(shí)間為8月至10月，具體由各市和順德區(qū)確定。
(二)評(píng)審時(shí)間
1. 除部分專業(yè)外，各級(jí)評(píng)委會(huì)請(qǐng)于10月份開(kāi)始評(píng)審，12月31日前完成。工程技術(shù)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格評(píng)委會(huì)各專業(yè)組評(píng)審工作請(qǐng)于11月下旬前完成，并于11月30日前向工程技術(shù)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格評(píng)委會(huì)日常工作部門報(bào)送相關(guān)材料。
2. 高水平大學(xué)建設(shè)人事制度改革試點(diǎn)高校和高校職稱制度改革試點(diǎn)高校根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈高水平大學(xué)建設(shè)人事制度改革試點(diǎn)方案〉的通知》(粵府辦〔20xx〕14號(hào))及我廳批復(fù)高校試點(diǎn)方案要求，自主確定評(píng)審時(shí)間和批次。
3. 中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作根據(jù)《廣東省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案》有關(guān)部署開(kāi)展，其中正高級(jí)教師評(píng)審時(shí)間和具體安排另文通知。
4. 正高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的評(píng)審時(shí)間，待《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》考試成績(jī)公布后另文通知。廣東省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格第三評(píng)審委員會(huì)要做好正高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審試點(diǎn)的全面總結(jié)，12月31日前將總結(jié)材料報(bào)送我廳。
5. 技工院校正高級(jí)教師職稱評(píng)審試點(diǎn)工作的評(píng)審時(shí)間和具體安排另文通知。
二、申報(bào)評(píng)審條件和材料要求
(一)申報(bào)評(píng)審條件
1. 各專業(yè)職稱評(píng)審條件按照1998年以來(lái)國(guó)家和我省頒布的專業(yè)技術(shù)資格條件執(zhí)行。其中，地質(zhì)勘查工程專業(yè)技術(shù)資格執(zhí)行《廣東省地質(zhì)勘查工程專業(yè)高、中、初級(jí)資格條件(試行)》(粵人發(fā)〔20xx〕184號(hào));輕工工程專業(yè)技術(shù)資格執(zhí)行《廣東省輕工工程專業(yè)高、中、初級(jí)資格條件(試行)》(粵人發(fā)〔20xx〕185號(hào));高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)〈廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)關(guān)于高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格(專業(yè)技術(shù)人員)評(píng)審條件的規(guī)定〉的通知》(粵人社規(guī)〔20xx〕2號(hào));高級(jí)審計(jì)師資格執(zhí)行《高級(jí)審計(jì)師資格評(píng)價(jià)辦法(試行)》(人發(fā)〔20xx〕58號(hào));高級(jí)統(tǒng)計(jì)師資格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)高級(jí)統(tǒng)計(jì)師資格評(píng)價(jià)辦法(試行)的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕90號(hào));翻譯高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)〈資深翻譯和一級(jí)翻譯專業(yè)資格(水平)評(píng)價(jià)辦法(試行)〉的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕51號(hào))。
2. 申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的學(xué)歷、資歷條件按照《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見(jiàn)》(粵人發(fā)〔20xx〕178號(hào))、《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中若干政策規(guī)定的通知》(粵人發(fā)〔20xx〕177號(hào))、《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審若干問(wèn)題的通知》(粵人發(fā)〔20xx〕197號(hào))執(zhí)行。在職稱評(píng)審工作中，技工院校中級(jí)技工班畢業(yè)生可與中專學(xué)歷人員同等對(duì)待，高級(jí)工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生可與大專學(xué)歷人員同等對(duì)待。
3. 職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件按照《****印發(fā)〈關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)〉的通知》(中發(fā)〔20xx〕9號(hào))關(guān)于對(duì)職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求的意見(jiàn)要求，由各地、各部門結(jié)合實(shí)際執(zhí)行。
4. 繼續(xù)教育條件按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，申報(bào)評(píng)審時(shí)需提供20xx年、20xx年、20xx年的繼續(xù)教育合格證明。
5. 工作經(jīng)歷(能力)、業(yè)績(jī)成果、論文著作等條件可按照《關(guān)于進(jìn)一步改革科技人員職稱評(píng)價(jià)的若干意見(jiàn)》(粵人社規(guī)〔20xx〕4號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)材料要求
1. 申報(bào)人要根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)崗位，對(duì)照國(guó)家、省的職稱政策及相應(yīng)資格條件，如實(shí)填報(bào)并一次性提交全部申報(bào)材料。提交申報(bào)材料時(shí)，一并提交與個(gè)人工作經(jīng)歷相同的連續(xù)半年以上的社保憑證或人事主管部門(檔案保管部門)出具的在職證明等相關(guān)在職在崗證明材料。除另有規(guī)定的專業(yè)外，申報(bào)材料的時(shí)間截止8月31日，其后取得的業(yè)績(jī)成果、論文、學(xué)歷(學(xué)位)證等，不作為評(píng)審的有效材料。
2. 評(píng)審表格在廣東省人力資源和社會(huì)保障廳門戶網(wǎng)站(網(wǎng)址：)表格下載欄目下載。
三、申報(bào)途徑和有關(guān)政策
1. 各企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)通過(guò)其所在單位申報(bào);已在各級(jí)人才市場(chǎng)辦理人事的，也可經(jīng)所在單位同意，通過(guò)各級(jí)人才市場(chǎng)申報(bào)。
各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人力資源社會(huì)保障領(lǐng)域公共服務(wù)的意見(jiàn)》(人社部發(fā)〔20xx〕44號(hào))，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)和手續(xù)，優(yōu)化職稱申報(bào)評(píng)審流程。減少計(jì)劃生育證明、第三方學(xué)歷認(rèn)證等各種各類與職稱不相關(guān)或不必要的證明佐證材料;沒(méi)有規(guī)章依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié)，原則上予以取消;可通過(guò)人社部門內(nèi)部或與其他部門信息共享獲取相關(guān)信息的，不要求申請(qǐng)人提供證明材料;確需申請(qǐng)人提供的證明材料，要嚴(yán)格依照有關(guān)政策法規(guī)辦理。
各地、各單位要重視非公專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步暢通職稱申報(bào)渠道，更好地支持非公專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審。
2. 中直駐粵單位或外省駐粵企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)(分公司、辦事處等)專業(yè)技術(shù)人員，如需在我省申報(bào)評(píng)審，須經(jīng)其人事主管部門同意。
3. 專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)兩個(gè)系列職稱或轉(zhuǎn)系列評(píng)審，按粵人發(fā)〔20xx〕197號(hào)文有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中屬轉(zhuǎn)系列評(píng)審晉升的，還應(yīng)按規(guī)定先取得現(xiàn)崗位同級(jí)別職稱;晉升時(shí)，資歷時(shí)間可前后累加計(jì)算，工作能力、業(yè)績(jī)成果和論文著作等條件從取得現(xiàn)崗位職稱后起算。
專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)換崗位后在現(xiàn)崗位工作滿1年以上的，可申報(bào)現(xiàn)崗位職稱，不受所屬系列、專業(yè)的限制。申報(bào)評(píng)審時(shí)應(yīng)在申報(bào)材料中作出說(shuō)明，同時(shí)把原崗位職稱《評(píng)審表》(復(fù)印件)作為申報(bào)材料附件一并提交評(píng)審，業(yè)績(jī)成果和論文著作等條件自從事現(xiàn)崗位工作后起算，不得用原崗位業(yè)績(jī)成果和論文著作申報(bào)現(xiàn)崗位職稱。
4. 具有國(guó)家公務(wù)員身份的人員申報(bào)職稱，執(zhí)行原人事部《〈企事業(yè)單位評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問(wèn)題暫行規(guī)定〉有關(guān)具體問(wèn)題的補(bǔ)充說(shuō)明》(人職發(fā)〔1991〕17號(hào))、人社部發(fā)〔20xx〕90號(hào)文，以及原省人事廳《關(guān)于依照公務(wù)員制度管理事業(yè)單位具備國(guó)家公務(wù)員身份人員參加專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審問(wèn)題的批復(fù)》(粵人函〔20xx〕301號(hào))、粵人發(fā)〔20xx〕197號(hào)文有關(guān)規(guī)定。凡與上述政策規(guī)定不一致的，不予受理。
5. 我省對(duì)口援疆援藏援川的專業(yè)技術(shù)人員，在當(dāng)?shù)卦鷷r(shí)間已滿1年以上的，經(jīng)人事關(guān)系所在單位及其主管部門同意后，可于援助期間在受援地參加職稱評(píng)審，其所取得資格證書(shū)與我省專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)同等對(duì)待。各單位應(yīng)予以大力支持，同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)審。
6. 對(duì)個(gè)別專業(yè)的職稱省內(nèi)不能評(píng)審，需委托國(guó)務(wù)院部委或外省評(píng)審的，送審前申報(bào)材料須經(jīng)我廳專業(yè)技術(shù)人員管理處審核并出具委托函，以便進(jìn)行評(píng)審結(jié)果確認(rèn)。
7. 外省專業(yè)技術(shù)人員委托我省評(píng)委會(huì)評(píng)審的，須提交外省省級(jí)職稱管理部門出具的委托函后，評(píng)委會(huì)方可受理。
8. 評(píng)審收費(fèi)按《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價(jià)局、省財(cái)政廳〈關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函〉的通知》(粵人發(fā)〔20xx〕35號(hào))規(guī)定收取。委托省外評(píng)審的，按被委托地(單位)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。不得將職稱評(píng)審與人事關(guān)系及檔案保管收費(fèi)相掛鉤，杜絕以檔案為載體的捆綁收費(fèi)、隱形收費(fèi)行為。
9. 自今年起，我省職稱評(píng)審工作啟用廣東省專業(yè)技術(shù)人才網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)(網(wǎng)址：/zyjsrc/index.jsp)。除另有規(guī)定的行業(yè)或地區(qū)外，專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)通過(guò)該網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)申報(bào)評(píng)審。
四、審核要求
(一)單位審核
1. 申報(bào)人所在單位要認(rèn)真審查申報(bào)材料的合法性、真實(shí)性、完整性和時(shí)效性并做好評(píng)前公示工作。對(duì)不符合申報(bào)條件的材料，應(yīng)及時(shí)退回并向申報(bào)人說(shuō)明原因。
2. 單位要按規(guī)定將申報(bào)材料，特別是《高(中)級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評(píng)審登記表》和投訴受理部門及電話，在單位顯著位置張榜和單位網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行公示。其他申報(bào)材料放置在單位會(huì)議室等公共場(chǎng)所，以供查驗(yàn)。評(píng)前公示時(shí)間不少于7個(gè)工作日。受理信訪主要由單位人事(職稱)管理部門負(fù)責(zé)，接受單位紀(jì)檢、監(jiān)察部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。經(jīng)查實(shí)存在弄虛作假或其它違規(guī)行為的申報(bào)材料不予報(bào)送，并按有關(guān)規(guī)定處理;對(duì)舉報(bào)問(wèn)題一時(shí)難以核實(shí)的，應(yīng)如實(shí)注明，評(píng)審材料先行報(bào)送，待核實(shí)后結(jié)果及時(shí)報(bào)送相應(yīng)評(píng)委會(huì)日常工作部門。
3. 公示結(jié)束后，由單位紀(jì)檢、監(jiān)察或人事部門在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)前公示情況表》和《高(中)級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評(píng)審登記表》上加具意見(jiàn)并加蓋公章，作為申報(bào)材料一并報(bào)送。
(二)主管部門、人社部門、評(píng)委會(huì)日常工作部門審核
主管部門、人社部門、評(píng)委會(huì)日常工作部門要認(rèn)真審核申報(bào)材料。對(duì)不符合申報(bào)條件和程序、超出評(píng)委會(huì)受理范圍或違反委托評(píng)審程序報(bào)送的申報(bào)材料，應(yīng)及時(shí)按原報(bào)送渠道退回，并請(qǐng)報(bào)送單位書(shū)面告知申報(bào)人。凡有以下情形之一的，不予受理：(1)不符合評(píng)審條件;(2)不符合填寫(xiě)規(guī)范;(3)不按規(guī)定時(shí)間、程序報(bào)送;(4)未經(jīng)或未按規(guī)定進(jìn)行公示;(5)其它不符合職稱政策規(guī)定的。
五、評(píng)審組織要求
(一)評(píng)委會(huì)組建及調(diào)整
1. 評(píng)委會(huì)組建按《關(guān)于印發(fā)〈廣東省高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)組織管理辦法〉的通知》(粵人職〔1998〕16號(hào))和《關(guān)于印發(fā)〈廣東省中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)組織管理辦法〉的通知》(粵人職〔1996〕2號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2. 組建廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)全省(除廣州、深圳外)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱評(píng)審工作。組建廣東省正高級(jí)審計(jì)師資格評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)開(kāi)展正高級(jí)審計(jì)師評(píng)審試點(diǎn)。
3. 調(diào)整廣東省工程技術(shù)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格評(píng)審委員會(huì)相關(guān)設(shè)置。組建廣東省醫(yī)藥專業(yè)、交通運(yùn)輸工程、建筑工程技術(shù)和林業(yè)工程技術(shù)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)開(kāi)展本專業(yè)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格的評(píng)審工作。其余專業(yè)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格的評(píng)審工作仍由廣東省工程技術(shù)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)，評(píng)委會(huì)日常工作部門調(diào)整為省科學(xué)院人事處。
(二)評(píng)委庫(kù)管理
各評(píng)委會(huì)應(yīng)按照《廣東省高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審委員庫(kù)管理暫行辦法》(粵人發(fā)〔20xx〕101號(hào))和粵人發(fā)〔20xx〕197號(hào)文有關(guān)規(guī)定，及時(shí)調(diào)整和增補(bǔ)評(píng)審委員，并報(bào)相應(yīng)人力資源和社會(huì)保障部門備案。
(三)評(píng)委會(huì)評(píng)審
各評(píng)委會(huì)應(yīng)按照《廣東省高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審暫行辦法》(粵人職〔1998〕17號(hào))、《廣東省中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審暫行辦法》(粵人職〔1996〕3號(hào))和相關(guān)文件規(guī)定認(rèn)真組織開(kāi)展評(píng)審工作。要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)方式，著重對(duì)申報(bào)人的業(yè)績(jī)能力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，切實(shí)提高評(píng)審質(zhì)量。要按照《關(guān)于做好向申報(bào)人通知評(píng)審結(jié)果工作的通知》(粵人發(fā)〔20xx〕263號(hào))和《廣東省高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員公示管理辦法》(粵人發(fā)〔20xx〕236號(hào))等規(guī)定，及時(shí)做好評(píng)審結(jié)果告知和評(píng)后公示工作。
六、評(píng)審結(jié)果審核確認(rèn)及發(fā)證
1. 各地、各部門、各評(píng)委會(huì)要按照國(guó)家和省簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)有關(guān)精神，嚴(yán)格落實(shí)人社部發(fā)〔20xx〕44號(hào)文的部署要求，進(jìn)一步優(yōu)化流程，減少環(huán)節(jié)，提高效率，加快評(píng)審結(jié)果審核確認(rèn)和發(fā)證。
2. 高水平大學(xué)建設(shè)人事制度改革試點(diǎn)高校和高校職稱制度改革試點(diǎn)高校的評(píng)審結(jié)果審核確認(rèn)和發(fā)證工作由學(xué)校自行負(fù)責(zé)，審核確認(rèn)結(jié)果報(bào)我廳備案。其余省屬高評(píng)委會(huì)評(píng)審結(jié)果由我廳負(fù)責(zé)審核確認(rèn)，通過(guò)人員名單在我廳門戶網(wǎng)站進(jìn)行公告。
3. 省直中、初級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審結(jié)果由各評(píng)委會(huì)自行審核確認(rèn)，并打印、發(fā)放相應(yīng)職稱證書(shū)。評(píng)委會(huì)日常工作部門應(yīng)在評(píng)審結(jié)束的1個(gè)月內(nèi)，向我廳報(bào)送評(píng)審結(jié)果備案和申領(lǐng)證書(shū)的相關(guān)材料。我廳將視評(píng)審工作進(jìn)展定期組織抽查。
4. 20xx年1月1日起啟用廣東省專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)(20xx版)。原20xx版專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)依然有效，不需進(jìn)行換證。
5. 20xx年1月1日后發(fā)放證書(shū)的相關(guān)信息可通過(guò)廣東省專業(yè)技術(shù)人才網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行查詢，此前年份的證書(shū)信息查詢將逐步向單位和個(gè)人開(kāi)放。
七、紀(jì)律要求
(一)嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律
各地各單位要按照我省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審辦法及相關(guān)政策要求，嚴(yán)肅認(rèn)真做好本地區(qū)、本單位申報(bào)工作，要對(duì)照資格條件，逐條逐項(xiàng)把好資格審查關(guān)。評(píng)委會(huì)和評(píng)委會(huì)日常工作部門要切實(shí)履行職責(zé)，健全評(píng)委會(huì)的評(píng)審會(huì)議記錄制度，嚴(yán)格評(píng)審程序和評(píng)審紀(jì)律，確保評(píng)審質(zhì)量和評(píng)審工作規(guī)范有序。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督督查
各評(píng)委會(huì)日常工作部門要建立與紀(jì)檢、監(jiān)察部門的聯(lián)合工作機(jī)制，與評(píng)委簽訂遵守評(píng)審紀(jì)律承諾書(shū)，實(shí)施評(píng)委審閱材料主副審制度，同時(shí)要建立全程監(jiān)督機(jī)制。對(duì)評(píng)審過(guò)程中發(fā)現(xiàn)或群眾舉報(bào)的違規(guī)違紀(jì)行為要及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行核查，堅(jiān)決杜絕評(píng)委和相關(guān)工作人員違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生。各級(jí)人社部門要加強(qiáng)對(duì)所屬評(píng)委會(huì)日常工作部門的檢查和指導(dǎo)，督導(dǎo)所屬評(píng)委會(huì)日常工作部門加強(qiáng)職稱評(píng)審工作的紀(jì)律教育，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)審工作程序，強(qiáng)化監(jiān)督和制約機(jī)制。
(三)強(qiáng)化責(zé)任追究
對(duì)職稱申報(bào)、推薦、評(píng)審等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格實(shí)行誰(shuí)審核，誰(shuí)簽名;誰(shuí)簽名，誰(shuí)負(fù)責(zé)的管理責(zé)任制，哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)方面出現(xiàn)問(wèn)題，依法依規(guī)追究有關(guān)人員的責(zé)任。各級(jí)評(píng)委會(huì)及日常工作部門不得擅自擴(kuò)大、增加或減少受理及評(píng)審范圍，凡違反評(píng)審程序和規(guī)定，或隨意降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致投訴較多、爭(zhēng)議較大，將視情取消相關(guān)評(píng)審結(jié)果，并給予警告，責(zé)令整改。經(jīng)整改仍無(wú)明顯改善的，將暫停其評(píng)審權(quán)。
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第4篇
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青少年的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是對(duì)學(xué)生實(shí)施品德教育的重要途徑。作為一名中學(xué)政治教師我深感責(zé)任重大，在進(jìn)行政治課教學(xué)的過(guò)程中積極主動(dòng)滲透思想道德教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第一、不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德觀。
思想上我堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)和學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，經(jīng)常讀書(shū)閱報(bào)，了解國(guó)內(nèi)外大事和最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了自身的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立了熱愛(ài)本職工作、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書(shū)育人的思想，不斷強(qiáng)化我作為教師的德育主體示范教育的角色意識(shí)。因?yàn)槲蚁嘈拧耙樟羷e人，首先自己身上要有光明；點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種”，教師的風(fēng)范對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最好的榜樣。教師崇高的思想品德對(duì)學(xué)生思想品德的形成起著奠基作用。如；我每天都是提前上班，從不遲到，與同志和睦相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，師生平等，學(xué)生有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，學(xué)生生病了不光帶他看病還幫學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材教法，決不敷衍了事等。以自己的言行潛移默化感染著學(xué)生，自覺(jué)樹(shù)立高尚的道德觀。
第二、在教學(xué)內(nèi)容上滲透著德育觀。
首先、利用教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?，?ài)國(guó)是公民道德建設(shè)的基本要求之一。在教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。如；在講述初二政治“公民有依法維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一的義務(wù)”時(shí)，給學(xué)生講述在“中美撞機(jī)事件中犧牲的我優(yōu)秀飛行員王偉的事跡”，讓學(xué)生從中感悟了王偉的拳拳愛(ài)國(guó)心，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，達(dá)到了培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的教學(xué)目的。
其次、要求學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想、信念、價(jià)值觀?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，生活條件十分優(yōu)越，加之受各個(gè)方面的不良影響，往往缺乏遠(yuǎn)大的志向，為此，在教學(xué)中我深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。如；在講述初三政治“只有社會(huì)主義才能就中國(guó)”、“只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”時(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的中國(guó)歷史知識(shí)，并把新舊中國(guó)的情況進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生深深地體味到國(guó)家的發(fā)展與每個(gè)人都有密切的聯(lián)系，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
再次、對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。中華民族是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明史的優(yōu)秀民族，在漫長(zhǎng)的歲月中形成了豐富的倫理道德思想，對(duì)于我們產(chǎn)生了重大的影響。但隨著社會(huì)的發(fā)展，加上外來(lái)不良思潮的影響，中華民族的一些優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)被青少年所淡忘了。作為政治教師我有義務(wù)也有責(zé)任，要加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德的教育，讓青少年繼承民族傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族情感，弘揚(yáng)民族精神。如；在講述初二政治“依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益”這一內(nèi)容時(shí)，我用“冠生園月餅事件”和“同仁堂的百年金字招牌不倒”進(jìn)行對(duì)比，突出了誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在社會(huì)中的誠(chéng)信缺失已成為我們迫切要解決的大問(wèn)題，誠(chéng)信建設(shè)已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，青少年樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)非常必要。
第三、用豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)方式規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。
葉圣陶說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。培根也說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是人生的主宰。習(xí)慣一旦形成，便成為一種半自動(dòng)化的潛意識(shí)行為，對(duì)人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習(xí)慣就像是人存放在自身的'道德資本'，而人在一生中都會(huì)享受著它的'利息'。
我國(guó)未成年人思想道德建設(shè)狀況總體是好的。但是近年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來(lái)一系列不容忽視的問(wèn)題，造成中學(xué)生的行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差。如，一些未成年人受到社會(huì)生活不良現(xiàn)象的影響，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲和錯(cuò)位，實(shí)用主義嚴(yán)重，在學(xué)習(xí)心理存在某些障礙，校園存在著欺凌弱小，打架，抄作業(yè)，考試作弊，不尊敬父母，上網(wǎng)吧，吸煙，離家出走，公共場(chǎng)所不講文明，哥們義氣，少數(shù)未成年人甚至參與吸毒、和敲詐，走上違法犯罪歧途，導(dǎo)致青少年的行為出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。在針對(duì)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣，光靠懲罰和訓(xùn)斥是達(dá)不到效果的，反而會(huì)招致其逆反心理，適得其反，為此我通過(guò)社會(huì)調(diào)查、辯論賽、小組討論等多種教學(xué)活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)設(shè)融洽環(huán)境，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育，是未成年人思想道德建設(shè)的重要方法。經(jīng)驗(yàn)表明，高尚的感情、正確的信念、良好的修養(yǎng)，是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來(lái)的?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這經(jīng)驗(yàn)同樣適用于未成年人思想道德建設(shè)。我們既要向未成年人講道理，更要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育。既要讓他們懂得為什么這樣做是對(duì)的，又要讓他們懂得怎樣做才是對(duì)的，把知和行統(tǒng)一起來(lái)，用知指導(dǎo)行，用行深化知、升華知、鞏固知、發(fā)展知。如；在學(xué)習(xí)初二政治“依法保護(hù)我們的環(huán)境”這部分內(nèi)容時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生調(diào)查校園周邊存在的環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊就存在著嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，在分析成因時(shí)往往又和他們的不良行為習(xí)慣有關(guān)，在調(diào)查報(bào)告中，不少同學(xué)都提到了改變隨手丟等不良行為習(xí)慣保護(hù)我們的環(huán)境。又如；在學(xué)習(xí)初二政治“受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)”時(shí)，針對(duì)學(xué)生中存在厭學(xué)思想、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，我組織學(xué)生展開(kāi)討論“受教育是個(gè)人的私事，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)”的觀點(diǎn)對(duì)嗎？在其嘴八舌的熱烈討論中，學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的意義，紛紛表示改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，為國(guó)家，為民族、為個(gè)人都應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，扭轉(zhuǎn)厭學(xué)思想。
第四、創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行德育教育。
教無(wú)定法，教學(xué)過(guò)程是千變?nèi)f化、豐富多彩的，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，結(jié)合學(xué)生的興趣、心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，利用漫畫(huà)、小品表演、音樂(lè)、詩(shī)歌、講故事、重大事實(shí)新聞等多種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)恰如其分的情境，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，提高能力，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。通過(guò)情景，還可以化靜為動(dòng)，化抽象為具體，對(duì)學(xué)生的感觀產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激，使其有深刻的體驗(yàn)，以達(dá)到情理交融，因?yàn)椋行┯^念必須借助情境教學(xué)，產(chǎn)生情感體驗(yàn)，才能理解和掌握。如；在初一思想政治講述第五課“正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信”中，把握“要有正確的方向”增強(qiáng)自己的民族自尊心和民族自信心、弘揚(yáng)民族精神時(shí)，我適時(shí)講述了中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，第一次把我國(guó)自己的宇航員楊利偉送入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)，振奮了人心、弘揚(yáng)了民族精神這一重大事件，從中引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)民族自豪感、自尊心、自信心。
第五、利用多種渠道，延伸課堂，加強(qiáng)德育工作。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的效用，我除利用課堂教學(xué)深抓德育工作不放松以外，還利用輔導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生參加各種活動(dòng)，以次來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德觀。如；我安排學(xué)生課下搜集時(shí)事資料，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，從小樹(shù)立“國(guó)事、家事、天下事，事事關(guān)心”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育。
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第5篇
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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，推動(dòng)xx教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。其活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，評(píng)選一批“師德標(biāo)兵”先進(jìn)典型，大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的氛圍，促進(jìn)xx教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
二、評(píng)選范圍
“師德標(biāo)兵”參評(píng)對(duì)象為全市中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、特殊教育學(xué)校）在編在崗教師。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)選2017年度“師德標(biāo)兵”10名。
四、評(píng)選條件
1、政治堅(jiān)定，為人師表。忠誠(chéng)教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，職業(yè)道德高尚，模范踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，模范履行崗位職責(zé)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平較高，教育教學(xué)研究能力較強(qiáng)，教育教學(xué)方法得當(dāng)，教育教學(xué)效果良好。得到學(xué)生，家長(zhǎng)和社會(huì)公認(rèn)，在當(dāng)?shù)赜休^大影響。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重引導(dǎo)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，師生關(guān)系平等和諧，深受學(xué)生愛(ài)戴。
4、作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)協(xié)作。嚴(yán)于自律，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，善于合作。在從教過(guò)程中清正廉潔，平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。
5、在師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)中表現(xiàn)積極，認(rèn)識(shí)深刻，師生口碑良好。
6、在社會(huì)治安綜合治理、紀(jì)檢監(jiān)察、計(jì)劃生育等方面無(wú)“一票否決”問(wèn)題。
四、評(píng)選步驟
1、基層學(xué)校推薦（5月下旬前）。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)業(yè)務(wù)骨干、班主任、教職工代表等組成的評(píng)選小組，根據(jù)評(píng)選條件，推薦本校優(yōu)秀教師報(bào)名，填寫(xiě)《xx市2017年度“師德標(biāo)兵”申報(bào)表》。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?；蚓种睂W(xué)校對(duì)上報(bào)的對(duì)象進(jìn)行初審，將優(yōu)秀者確定為“師德標(biāo)兵”申報(bào)對(duì)象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和局直學(xué)校向市教育局推薦的“師德標(biāo)兵”申報(bào)對(duì)象不超過(guò)1名。
2、媒體宣傳（6月中旬至7月上旬）。市評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)所有申報(bào)對(duì)象進(jìn)行審核，對(duì)符合條件者提交相關(guān)媒體進(jìn)行展示性宣傳。
3、專家評(píng)審（7月中旬）。組織專家評(píng)審組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交的符合條件的申報(bào)對(duì)象進(jìn)行評(píng)審，確定“師德標(biāo)兵”初步人選。
4、評(píng)選結(jié)果確定公示（7月下旬）。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)專家評(píng)審組評(píng)審的結(jié)果進(jìn)行審核，確定xx市2017年度“師德標(biāo)兵”擬表彰人選，并對(duì)擬表彰人選進(jìn)行公示。
5、表彰（教師節(jié)期間）。經(jīng)公示無(wú)異議者確定為表彰對(duì)象，由市教育局在教師節(jié)期間予以表彰，或推薦市委市政府表彰。
五、評(píng)選要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的組織與實(shí)施
2、精心組織。各學(xué)校要高度重視、周密安排、精心組織好這次評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)的各個(gè)步驟落實(shí)到位，確保整個(gè)活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有影響、有實(shí)效。
3、堅(jiān)持群眾性。堅(jiān)持面向基層、群眾公認(rèn)的原則，要廣泛動(dòng)員教師積極參與評(píng)選活動(dòng)，尤其要面向農(nóng)村學(xué)校和一線教師。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格評(píng)審，把那些業(yè)績(jī)突出、群眾滿意的對(duì)象評(píng)選出來(lái)，經(jīng)得起群眾和時(shí)間的檢驗(yàn)。
六、上報(bào)材料
1、推薦對(duì)象2000字左右的事跡材料一份（正反打?。?/p>
2、《xx市2017年度“師德標(biāo)兵”申報(bào)表》一份。
3、《xx市2017年度“師德標(biāo)兵”推薦人選名冊(cè)》一份。
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第6篇
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為貫徹落實(shí)全省高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)推進(jìn)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)，提升高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的整體水平，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，我廳決定今年繼續(xù)開(kāi)展省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)建設(shè)工作，同時(shí)組織2009年部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心推薦申報(bào)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、關(guān)于省級(jí)示范中心立項(xiàng)建設(shè)
（一）建設(shè)要求與遴選條件
省級(jí)示范中心建設(shè)要求立足高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步突出以學(xué)生為本的建設(shè)宗旨，通過(guò)加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，提高大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過(guò)建設(shè)，在建設(shè)理念、運(yùn)作機(jī)制、教學(xué)改革、管理機(jī)制、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等六個(gè)方面取得明顯成效，在同類高校、同類學(xué)科中爭(zhēng)創(chuàng)一流，形成特色。具體要求詳見(jiàn)蘇教高8號(hào)文件的附件一《*省高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)管理辦法》。
省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)的遴選以受益面大、影響面寬、基礎(chǔ)性強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)為主，要求充分體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位與專業(yè)建設(shè)特色，充分體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與開(kāi)放共享，充分體現(xiàn)在同類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心中的引領(lǐng)與示范作用。學(xué)生受益面較大的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、社科類綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，在同等條件下優(yōu)先考慮。
遴選作為省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中心應(yīng)具備以下基本條件：
1．為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。在學(xué)校層面，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作歸口集中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源集成整合，根據(jù)學(xué)生需求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理開(kāi)放運(yùn)作。
2．面向多學(xué)科、多專業(yè)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)飽滿，實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)充足，創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著。
3．具有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作富有特色，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力方面基礎(chǔ)較好、教學(xué)科研成果豐富，在同類高校本領(lǐng)域中有較大影響。
4．實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資與管理隊(duì)伍梯隊(duì)整齊，結(jié)構(gòu)合理，注重培訓(xùn)，整體素質(zhì)較高。
5．學(xué)校注重經(jīng)費(fèi)投入，基礎(chǔ)設(shè)施和配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)充足，實(shí)驗(yàn)室裝備先進(jìn)。
（二）立項(xiàng)數(shù)量與申報(bào)名額
1．省級(jí)示范中心建設(shè)工作仍采取集中申報(bào)立項(xiàng)、分年度建設(shè)、分批驗(yàn)收掛牌的方式進(jìn)行。2009年擬在全省高等學(xué)校中繼續(xù)遴選省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)100個(gè)左右。
2．省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)在校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心基礎(chǔ)上擇優(yōu)申報(bào)。根據(jù)學(xué)校類別、在校生人數(shù)和專業(yè)設(shè)置情況，確定學(xué)校申報(bào)限額。
（三）經(jīng)費(fèi)資助
省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)由學(xué)校按省確定的要求負(fù)責(zé)建設(shè)，省教育廳根據(jù)省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)的類別與規(guī)模，給予一定經(jīng)費(fèi)資助。省教育廳安排的經(jīng)費(fèi)主要用于設(shè)備購(gòu)置。
（四）申報(bào)材料
1．書(shū)面材料：*省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)申報(bào)表。書(shū)面申報(bào)材料請(qǐng)用標(biāo)準(zhǔn)a4紙雙面打印，經(jīng)學(xué)校審核屬實(shí)后加蓋學(xué)校公章。
2．電子材料
（1）*省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)申報(bào)表。
（2）學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)有關(guān)情況表。
3．網(wǎng)站材料
申報(bào)省級(jí)示范中心的實(shí)驗(yàn)中心需建設(shè)其獨(dú)立的網(wǎng)站。網(wǎng)站建設(shè)要求從立項(xiàng)申報(bào)、過(guò)程管理、階段性成果展示、總結(jié)驗(yàn)收等方面系統(tǒng)考慮，便于省教育廳進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控，便于校際間相互交流學(xué)習(xí)。
立項(xiàng)申報(bào)階段要求網(wǎng)站信息包括立項(xiàng)申報(bào)材料、實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)整體情況介紹、學(xué)校及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心制訂的相關(guān)政策措施和規(guī)章制度、10萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備項(xiàng)目論證報(bào)告、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)課程信息等內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)整體情況介紹請(qǐng)采用文字與圖片相結(jié)合的形式，要求圖文并茂，便于網(wǎng)上評(píng)議專家了解實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境與設(shè)備全貌。
學(xué)?，F(xiàn)有的省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，請(qǐng)按照以上要求進(jìn)一步完善網(wǎng)站材料，我廳將適時(shí)組織專家進(jìn)行檢查。
二、關(guān)于部級(jí)示范中心推薦申報(bào)
（一）申報(bào)范圍
根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和評(píng)審工作的補(bǔ)充通知》精神，教育部2009年在全國(guó)本科高等學(xué)校中開(kāi)展土建類，環(huán)境類，輕工紡織食品類，能源動(dòng)力類，資源勘探類，交通運(yùn)輸類，航空航天類，水產(chǎn)類，農(nóng)林工程類，臨床技能類，中醫(yī)類，公共衛(wèi)生類，法學(xué)類，藝術(shù)類，考古類，文科綜合類等16個(gè)類別部級(jí)示范中心的申報(bào)評(píng)審工作。各類別評(píng)審數(shù)量及具體要求請(qǐng)以教育部2009年正式文件為準(zhǔn)。
（二）推薦對(duì)象與數(shù)量
部級(jí)示范中心從省級(jí)示范中心中擇優(yōu)推薦申報(bào)，可以是已列為省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，也可以是2009年推薦申報(bào)省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，每校限報(bào)1項(xiàng)。推薦時(shí)請(qǐng)從全省角度出發(fā)，充分考慮學(xué)校類型與學(xué)科特點(diǎn)，力求形成最佳的專業(yè)布局。
（三）申報(bào)材料
1．書(shū)面材料：《部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)書(shū)》。
2．電子材料：《部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)書(shū)》。
3．網(wǎng)站材料：請(qǐng)?jiān)谑〖?jí)示范中心網(wǎng)站材料要求基礎(chǔ)上，參照部級(jí)示范中心申報(bào)要求準(zhǔn)備網(wǎng)站材料。其中，典型教學(xué)案例視頻文件和典型多媒體課件暫不作要求。
三、關(guān)于部級(jí)示范中心推薦、省級(jí)示范中心立項(xiàng)的評(píng)審方式
省教育廳將通過(guò)學(xué)校申報(bào)、網(wǎng)上評(píng)議、會(huì)議評(píng)審、答辯評(píng)審、材料公示、省教育廳審定的方式，遴選確定2009年省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)和部級(jí)示范中心推薦名單。
1.學(xué)校申報(bào)：學(xué)校按照限額擇優(yōu)推薦符合申報(bào)條件的實(shí)驗(yàn)中心，同時(shí)按要求提交相關(guān)材料。
2．網(wǎng)上評(píng)議：省教育廳組織專家，通過(guò)網(wǎng)上評(píng)議方式，全面認(rèn)真審閱學(xué)校申報(bào)材料，形成網(wǎng)上評(píng)議意見(jiàn)。
3.會(huì)議評(píng)審：省教育廳從網(wǎng)上評(píng)議專家中，遴選部分專家進(jìn)行會(huì)議評(píng)審，集中審議網(wǎng)上評(píng)議意見(jiàn)，研究討論需宏觀調(diào)控的特殊問(wèn)題，確定省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)名單和部級(jí)示范中心意向推薦名單。入圍部級(jí)示范中心意向推薦名單的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心再按照教育部文件要求，全面準(zhǔn)備申報(bào)材料。
4．答辯評(píng)審：省教育廳組織專家，對(duì)意向推薦申報(bào)部級(jí)示范中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心進(jìn)行答辯評(píng)審，確定推薦名單。
5.省教育廳審定：省教育廳根據(jù)網(wǎng)上評(píng)議、會(huì)議評(píng)審和答辯評(píng)審情況，審核確定推薦名單，公示無(wú)異議后正式公布省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)名單，同時(shí)正式推薦申報(bào)部級(jí)示范中心。
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第7篇
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優(yōu)秀班主任事跡材料x(chóng)xx，男，1985年8月生，大專學(xué)歷，2017年參加工作，入校以來(lái)，一直擔(dān)任班主任一職。記得剛參加工作時(shí)，有位校領(lǐng)導(dǎo)曾在一次班主任會(huì)上說(shuō)過(guò)，做好一個(gè)班主任要耐得住寂寞，更要守得住清貧，這句話給他留下了深刻的印象，讓他意識(shí)到了選擇班
三好學(xué)生申報(bào)材料六載寒來(lái)暑往，在老師們的關(guān)懷下,我漸漸懂得了許多！懂得了學(xué)習(xí)很重要，品德更重要。性格率真開(kāi)朗的我，興趣廣泛，樂(lè)于助人。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，常常能聽(tīng)到我朗朗讀書(shū)聲，清脆的歌聲，幫同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)背書(shū)聲。
天津爆炸犧牲最小消防員袁海事跡8月12日晚11點(diǎn)過(guò)，天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生?；繁ㄊ鹿?，10多名消防戰(zhàn)士英勇?tīng)奚?，其中包含最小年紀(jì)的袁海：簡(jiǎn)介：袁海，1997年9月出生，2017年9月入伍，列兵警銜，天津市公安消防總隊(duì)保稅支隊(duì)天保大道中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員。
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銷售代表申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我自xx年5月份加入這個(gè)大家庭到今天有一年多的時(shí)間了?；厥走@段日子，感覺(jué)自己過(guò)的充實(shí)而溫暖，在各位同事的悉心幫助和自己的努力下，學(xué)習(xí)了很多東西、明白了一些事情、有了一定的感悟。
先進(jìn)班集體申請(qǐng)材料卷 首 語(yǔ)xx年9月，來(lái)自廣西各地的45位同學(xué)，相聚在以“志遠(yuǎn)行敏，德高業(yè)精”為校園文化精髓的百色學(xué)院，共同組成一個(gè)新的班級(jí)——綜文092班。過(guò)去兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起走過(guò)。
優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料范文4篇本文目錄優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料范文團(tuán)結(jié)村優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料11級(jí)本科班優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料優(yōu)秀班級(jí)體申報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我們是物信系11級(jí)通信工程五班的全體同學(xué)，我們申請(qǐng)參加學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體的評(píng)選活動(dòng)。
申請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員材料我是xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校09珠寶一班的黃建陽(yáng)，在xx年我很光榮的加入了中國(guó)共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來(lái)積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給我的任務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到：共青團(tuán)作為***的后備主力軍，有著不可替代的作用。
小學(xué)三好學(xué)生申報(bào)材料丁天同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，有理想，有抱負(fù)，渴望通過(guò)自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和組織能力。其細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風(fēng)格得到學(xué)校和其他學(xué)生的好評(píng)。
政工師申報(bào)材料3篇本文目錄政工師申報(bào)材料高級(jí)政工師申報(bào)材料水利單位高級(jí)政工師申報(bào)材料一、本人概況及業(yè)務(wù)經(jīng)歷同志，男，1970年出生，漢族，大學(xué)文化，助理工程師， 1994年6月畢業(yè)于河南農(nóng)大，1994年7月參加工作。
初中英語(yǔ)教師（班主任）述職本人**年完成了在***四年的學(xué)習(xí)生活,加入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué).當(dāng)時(shí)**一中開(kāi)始創(chuàng)辦其初中部**驗(yàn)中學(xué),學(xué)校提出了'個(gè)性飛揚(yáng)在草橋'的辦學(xué)理念,使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,在德育樹(shù)人中施展所學(xué).從踏上工作崗位我就立志做一民深受
公交系統(tǒng)市級(jí)文明號(hào)申報(bào)材料市公共交通有限公司是一家經(jīng)營(yíng)公共交通客運(yùn)業(yè)務(wù)的國(guó)有獨(dú)資企業(yè)?，F(xiàn)有正式職工45名，其中35歲以下青年32名，平均年齡30歲。是一支充滿朝氣的隊(duì)伍。
“宣傳工作先進(jìn)單位”申報(bào)材料在過(guò)去的xx年度中，xx包裝宣傳報(bào)道工作，在公司總經(jīng)理薛總的高度重視下，從多方面、多層次的開(kāi)展行之有效的工作，取得一定成果。公司通訊員隊(duì)伍積極的向集團(tuán)《xx人》、集團(tuán)網(wǎng)站、公司內(nèi)部宣傳欄等信息平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確地宣傳報(bào)道xx包裝在
優(yōu)秀共青團(tuán)員申報(bào)材料范文尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)您好!我是機(jī)械系317班的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來(lái)我積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好思想理念的提升。
“十佳”文明村申報(bào)材料x(chóng)x鎮(zhèn)xx村美麗富饒，全村以種植業(yè)和肉羊養(yǎng)殖為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，位于鎮(zhèn)區(qū)西南25公里處，本村總面積27平方公里，耕地1xxxxx畝，其中水田620畝，退耕還林地xxxx畝，轄6個(gè)村民小組，共有xxx戶，總?cè)丝?723人，有4個(gè)黨小組，黨員28名，村“兩委”干部
優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料4篇本文目錄優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料學(xué)生會(huì)優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)干部申報(bào)材料一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，錘煉良好的政治素質(zhì)。 參加工作以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能始終保持堅(jiān)定正確的政治
先進(jìn)黨支部申報(bào)材料范文4篇本文目錄先進(jìn)黨支部申報(bào)材料范文先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)黨支部申報(bào)材料（森林公安）先進(jìn)黨支部申報(bào)材料——教育工委保衛(wèi)保密處黨支部實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)黨支部申報(bào)材料車間先進(jìn)黨支部申報(bào)材料x(chóng)x公司xx車間目前擔(dān)負(fù)著向兩個(gè)xxx系列供電、供風(fēng)、供水的
優(yōu)秀學(xué)生申報(bào)材料4篇本文目錄優(yōu)秀學(xué)生申報(bào)材料優(yōu)秀學(xué)生申報(bào)材料優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)申報(bào)材料優(yōu)秀學(xué)生干部申報(bào)材料x(chóng)x, xx人，教育系0407141班學(xué)生，原擔(dān)任校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)副主席，心軒會(huì)會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席，0407141班班長(zhǎng)，黨員。
大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料按理說(shuō)一個(gè)大四的班級(jí)，是不應(yīng)該再和學(xué)弟學(xué)妹爭(zhēng)這些榮譽(yù)的。但是作為班級(jí)大一時(shí)的學(xué)習(xí)委員，大二時(shí)的班長(zhǎng)，大三大四時(shí)的團(tuán)支書(shū)和黨建聯(lián)系人，對(duì)這個(gè)班級(jí)已經(jīng)有了一種化不開(kāi)的濃濃的感情了，我還是想來(lái)試一試。
黨建申報(bào)材料3篇本文目錄黨建申報(bào)材料科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所黨建工作申報(bào)材料社區(qū)創(chuàng)建黨建工作示點(diǎn)的申報(bào)材料近年來(lái)，東關(guān)社區(qū)以狠抓社區(qū)黨建為龍頭，以創(chuàng)建和諧社區(qū)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以抓班子隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高居民政治生活、物質(zhì)生活、精神生活質(zhì)量
省三好學(xué)生申報(bào)材料（大學(xué)生）黃飛同學(xué)來(lái)自武漢大學(xué)體育專業(yè)。自入校以來(lái)，她政治上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵，成為本年級(jí)第一批正式黨員。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，曾榮獲南京理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，一、二、三等
優(yōu)秀共青團(tuán)干部申請(qǐng)材料楊xx，女，漢族，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)政治與公共管理學(xué)院政治學(xué)與行政學(xué)08-1班，在班級(jí)中擔(dān)任團(tuán)支書(shū)?，F(xiàn)匯報(bào)自己情況如下：一、在思想政治方面自從xx年5月4日入團(tuán)以來(lái)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的
優(yōu)秀學(xué)生推薦材料鄒xx，來(lái)自黃石三中高二零七班，是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的中學(xué)生，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，得到了長(zhǎng)輩、老師們的關(guān)愛(ài)。父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我的心里播種了健康向上的種子，更使我懂得了無(wú)論做什么事，都應(yīng)把“德
先進(jìn)單位申報(bào)材料4篇本文目錄2018先進(jìn)單位申報(bào)材料“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”申報(bào)材料安全生產(chǎn)先進(jìn)單位申報(bào)材料“工會(huì)工作先進(jìn)單位”申報(bào)材料回首，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司規(guī)范運(yùn)行管理，提高機(jī)組運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性，保證機(jī)組長(zhǎng)周期安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)環(huán)保運(yùn)行的工作思
市級(jí)三好學(xué)生申請(qǐng)書(shū)尊敬的各位老師：我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融班的xx。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過(guò)去的兩年大學(xué)生活,有過(guò)拼搏有過(guò)汗水，但我始終堅(jiān)信“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，我努力使自己自己邁出每一步都堅(jiān)實(shí)而有力。
三好學(xué)生生申請(qǐng)書(shū)(大學(xué)生)尊敬的老師：您好！我是謝xx，來(lái)自計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10-01班，在學(xué)習(xí)和工作中我始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，能妥善處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，同學(xué)與工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
教師職稱評(píng)定申報(bào)述職本人****年7月畢業(yè)于**師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,理學(xué)學(xué)士學(xué)位.****年1月被***大學(xué)錄取為xx級(jí)教育碩士學(xué)科數(shù)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員.***年8月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來(lái),我完成了從高一到高三一個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作
優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料4篇本文目錄2018優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料x(chóng)x，男，1989年10月出生，計(jì)算機(jī)學(xué)院xx班團(tuán)員。
“三下鄉(xiāng)?”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位申報(bào)材料“三下鄉(xiāng) ”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位申報(bào)材料前言： 作為21世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著歷史賦予的重大使命。我們是前線的弄潮兒，是陣地的后備軍，是再生的力量團(tuán)，有激情，有沖勁，有責(zé)任。
教育局教育科研申報(bào)材料*市*教育科研先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告 *中學(xué) 市教科所： 根據(jù)金市教規(guī)[20*]6號(hào)文件《關(guān)于評(píng)比*市*教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的通知》精神，我校認(rèn)真對(duì)照考核細(xì)則，積極開(kāi)展自查自評(píng)工作。
優(yōu)秀班集體申報(bào)材料(詳細(xì))班 級(jí) 簡(jiǎn) 介xx年的金秋季節(jié)，為了人生的夢(mèng)想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥(niǎo)般的笑聲，我們走進(jìn)了軟件工程二班的教室。
關(guān)于我最喜愛(ài)的健康衛(wèi)士申報(bào)材料我最喜愛(ài)的健康衛(wèi)士xx部分先進(jìn)事跡我們所從事的工作，其實(shí)就是一個(gè)火炬手的工作，就是將匯聚的愛(ài)心血液又好又快的傳遞給病危的人，盡最大努力地保障人民的健康。廣安市中心血站副站長(zhǎng)xx總是在會(huì)上對(duì)職工們說(shuō)。
優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng)書(shū)尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院08工業(yè)設(shè)計(jì)01班全體同學(xué)希望能申請(qǐng)成為優(yōu)秀團(tuán)支部。 我們08工業(yè)設(shè)計(jì)01班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)、向上的集體。我們?nèi)w同學(xué)將以積極向上的態(tài)度和真摯飽滿的熱情爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部。
優(yōu)秀科技工作者候選人推薦材料何xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年7月在榆林地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后分配到xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。從此，他下決心將自己的根深深地扎在xx鎮(zhèn)這片熱土上，一心一意為廣大人民群眾的身心健康奉獻(xiàn)自己的青春。
評(píng)優(yōu)申報(bào)材料3篇本文目錄評(píng)優(yōu)申報(bào)材料協(xié)會(huì)評(píng)優(yōu)申報(bào)材料社團(tuán)評(píng)優(yōu)申報(bào)材料遺人玫瑰，手有余香。付出了愛(ài)心收獲了善良，付出了努力收獲了澄明。大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成立至今已6年，無(wú)論是在協(xié)會(huì)建設(shè)還是協(xié)會(huì)活動(dòng)，都富有成效；無(wú)論是在協(xié)會(huì)自己舉辦的活動(dòng)還是
優(yōu)秀畢業(yè)生申報(bào)材料陳x座右銘：無(wú)論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度先進(jìn)事跡思想政治方面， 思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，注意加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
黨員示范崗申報(bào)材料4篇本文目錄黨員示范崗申報(bào)材料三年組黨員示范崗申報(bào)材料優(yōu)秀學(xué)生黨員示范崗申報(bào)材料黨員示范崗申報(bào)材料三年組共6名成員，其中黨員3名，她們是湖北省優(yōu)秀教師胡利平，處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx，處十佳班主任xxx，她們充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作
優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng)書(shū)中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和預(yù)備軍。我班團(tuán)支部創(chuàng)建以來(lái)，積極擁護(hù)黨的章程，努力執(zhí)行黨的路線政策，自覺(jué)遵守団記，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)，熱心幫助青年進(jìn)步堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)。
青年文明號(hào)申報(bào)材料范文4篇本文目錄青年文明號(hào)申報(bào)材料范文青年文明號(hào)申報(bào)材料壓力容器室青年文明號(hào)申報(bào)材料關(guān)于區(qū)“青年文明號(hào)”的申報(bào)材料中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)河南有限公司鄭州市新密分公司(以下簡(jiǎn)稱新密移動(dòng))成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18號(hào)，下設(shè)綜合支
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第8篇
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隨著時(shí)代的發(fā)展與教育觀念的更新，她一直在不斷地努力學(xué)習(xí)與提高，并了解當(dāng)前的幼教形勢(shì)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練工作，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛(ài)小朋友，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好本職工作，教育思想端正，作風(fēng)正派，教書(shū)育人、為人師表。進(jìn)一步解放思想、改革探索、努力提高保教質(zhì)量，確實(shí)抓緊好幼兒的教育，力求以自己教育經(jīng)驗(yàn)與新的教育觀念相結(jié)合，做一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀合格的幼教工作者，信用社先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料同時(shí)也深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。
一、思想方面：加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，熱愛(ài)支部工作
首先，xxx老師在思想上樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在團(tuán)工作方面，她積極組織團(tuán)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，如：幼兒園和社區(qū)組織的表演、繪畫(huà)活動(dòng)，以及參加青年志愿者的傳幫帶活動(dòng)等等，優(yōu)秀三好學(xué)生申請(qǐng)材料豐富了大家的業(yè)余生活，使團(tuán)員青年的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
二、工作方面：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
她深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。她以我是一名光榮的幼兒教師為指導(dǎo)，面向全體幼兒，關(guān)心幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。
在教育教學(xué)活動(dòng)方面，她遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識(shí)周圍事物，綜合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。同時(shí)她還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日?；顒?dòng)向幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的思想教育與引導(dǎo)。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，她還協(xié)住班內(nèi)其他人員，密切配合做好保教結(jié)合工作，認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。她能積極地參加局中心和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，精心為幼兒排練運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和文藝節(jié)目，參加幼兒園組織的六一元旦聯(lián)歡會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)的教育，通過(guò)各種活動(dòng)，向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)等教育。為進(jìn)一步做好家園共育的一致教育工作，她通過(guò)認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)、進(jìn)行家訪、與家長(zhǎng)個(gè)別交談等途徑，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)，得到了家長(zhǎng)對(duì)她的一致好評(píng)，用家長(zhǎng)的話說(shuō)就是孩子交給和老師我們放心!
三、其它方面：提高業(yè)務(wù)技能，做到學(xué)以至用
為了提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平，她積極參加幼兒園每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流教育新動(dòng)態(tài)，新形勢(shì)，努力改進(jìn)自己的教育工作，學(xué)以至用。在平時(shí)的閱讀中，她還注重《早期閱讀》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等與專業(yè)有關(guān)的書(shū)刊雜志的閱讀，銀行先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料借助書(shū)刊學(xué)習(xí)到先進(jìn)教師的教育經(jīng)驗(yàn)和教改方式使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第9篇
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2011年我院高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，要以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性為根本，更好地為教學(xué)科研和人才培養(yǎng)服務(wù)。要按照省教育廳和我院有關(guān)文件的規(guī)定，堅(jiān)持條件，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，做到公開(kāi)、公平、公正，確保我院今年高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作規(guī)范有序地進(jìn)行。
二、有關(guān)政策說(shuō)明
（一）高校學(xué)生思想政治教育教師、高等職業(yè)院校教師和高校教育管理研究人員從今年起嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省本科院校藝術(shù)學(xué)科教師專業(yè)技術(shù)資格條件〉等4個(gè)文件的通知》（蘇職稱〔〕15號(hào)）規(guī)定（學(xué)院網(wǎng)站下載）。
（二）凡申報(bào)高校教師（含學(xué)生思想政治教育教師）高、中級(jí)職務(wù)任職資格的人員必須持有高校教師資格證書(shū)。今年升格的2所分院評(píng)聘高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師可不提供高校教師資格證書(shū)，但必須具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行按崗申報(bào)、按崗評(píng)聘原則。
1.評(píng)聘高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，必須是從事五年制高職教育教學(xué)任務(wù)的在職專任教師（含基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐課教師）、學(xué)生思想政治教育教師等。
2.學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)對(duì)象為專職輔導(dǎo)員，即在一線直接從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員，包括院系的學(xué)工組長(zhǎng)、團(tuán)總支書(shū)記、黨總支副書(shū)記等副處級(jí)及以下從事學(xué)生工作的人員。
3.具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（不含思想政治教育教師），因工作需要，現(xiàn)聘用在管理崗位或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗位，并一直承擔(dān)部分教學(xué)科研工作的人員，在首次聘用期內(nèi)仍可申報(bào)高一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，但其崗位仍為管理崗位或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗位。首次聘用期結(jié)束后，須按照所聘崗位申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（四）關(guān)于同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)
1.對(duì)于聘用在教師崗位、具有非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，須同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)為教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，才能申報(bào)本崗位高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，需從事高校教學(xué)科研工作1年以上；晉升高一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)需從事高校教學(xué)科研工作3年以上。
2.具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，可直接按現(xiàn)聘崗位申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，須同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)成與現(xiàn)聘崗位同系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，方可申報(bào)現(xiàn)崗位高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗位，可直接申報(bào)教育管理研究高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有教育管理研究專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在專職輔導(dǎo)員崗，可直接申報(bào)學(xué)生思想政治教育高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（五）關(guān)于基礎(chǔ)理論課程考試
1.申報(bào)學(xué)生思想政治教育、教育管理研究副高級(jí)、中級(jí)職務(wù)任職資格的人員均須參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試，申報(bào)正高級(jí)職務(wù)任職資格的人員可免考基礎(chǔ)理論課程。
2.已取得學(xué)生思想政治教育、教育管理研究基礎(chǔ)理論課程考試合格證書(shū)的人員，因轉(zhuǎn)崗分別申報(bào)教育管理研究、學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，不需再參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試。
3.具有思想政治教育碩士或博士學(xué)位的人員申報(bào)學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，具有教育類碩士或博士學(xué)位的人員申報(bào)教育管理研究職務(wù)，經(jīng)省教育廳審核同意，可免考相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程。
（六）其他
1.“雙肩挑”人員申報(bào)教師職務(wù)，教學(xué)工作量和專業(yè)實(shí)踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過(guò)總要求的三分之一。
2.教師任現(xiàn)職以來(lái)參加培訓(xùn)進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。
3.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限的計(jì)算應(yīng)扣除全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
4.申報(bào)之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國(guó)家規(guī)定退休年齡的人員，不得申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。申報(bào)之日以省教育廳規(guī)定的申報(bào)材料報(bào)送截止時(shí)間為準(zhǔn)。
5.正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)人員面試答辯由所在分院組織，論文論著代表作同行專家鑒定由省教育廳統(tǒng)一組織。
6.在分院成立前，已評(píng)聘中專校教師職務(wù)的教師，在分院成立三年內(nèi)（從成立之年算起）可直接申報(bào)高一級(jí)高校教師職務(wù)，三年后須先轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)高校教師職務(wù)，再申報(bào)高一級(jí)高校教師職務(wù)。三年內(nèi)高級(jí)講師轉(zhuǎn)評(píng)高校教師高級(jí)職務(wù)，職稱計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核可不作要求。分院成立后，評(píng)聘為中專校教師職務(wù)的教師，不能享受成立前取得的中專校教師職務(wù)任職資格的教師同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)政策。
三、評(píng)審材料報(bào)送要求
（一）高校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、學(xué)生思想政治教育、教育管理研究高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料一律按規(guī)定要求準(zhǔn)備。
（二）申報(bào)或同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)高校教師高級(jí)或中級(jí)職務(wù)任職資格的評(píng)審材料、申報(bào)人員名冊(cè)和評(píng)審表第18頁(yè)第十四項(xiàng)須經(jīng)上級(jí)職稱主管部門審核蓋章后報(bào)送我院。
（三）申報(bào)或同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)高校教師高級(jí)職務(wù)任職資格申請(qǐng)人員須填寫(xiě)《江蘇省高校教師高級(jí)職務(wù)任職資格申報(bào)人員情況簡(jiǎn)表》一式8份，簡(jiǎn)表內(nèi)容要與評(píng)審表一致，所有欄目必須填寫(xiě)，各分院填至民意測(cè)驗(yàn)情況一欄（民意測(cè)驗(yàn)人數(shù)應(yīng)達(dá)到15人以上），后面部分由學(xué)院填寫(xiě)。
（四）材料袋上單位應(yīng)填寫(xiě)：江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx分院。
（五）各分院要加強(qiáng)對(duì)申報(bào)人員的論文、著作、課題、獲獎(jiǎng)證書(shū)等各類成果材料真實(shí)性的審核，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。各分院須對(duì)申報(bào)人員的論文在“中國(guó)期刊網(wǎng)（中國(guó)知網(wǎng)）”上進(jìn)行查詢，申報(bào)人員論文查詢目錄經(jīng)學(xué)校審核蓋章后作為個(gè)人申報(bào)材料上報(bào)。
（六）《高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》中由申報(bào)人個(gè)人填寫(xiě)的欄目，必須由學(xué)校有關(guān)職能部門審核把關(guān)，負(fù)責(zé)人簽字蓋章。申報(bào)材料中的復(fù)印件，須經(jīng)學(xué)校有關(guān)職能部門逐件審核確認(rèn)，審核人簽字，加蓋公章。申報(bào)人提供的代表作及成果截止時(shí)間為2010年12月31日。
（七）各分院要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握評(píng)審條件和政策，嚴(yán)格校內(nèi)評(píng)審程序，加強(qiáng)對(duì)申報(bào)人員的全面考核，認(rèn)真做好面試答辯工作，確保評(píng)審?fù)扑]質(zhì)量。要嚴(yán)把材料審核關(guān)，確保申報(bào)材料真實(shí)準(zhǔn)確、規(guī)范齊全。要嚴(yán)格評(píng)審?fù)扑]紀(jì)律，維護(hù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的嚴(yán)肅性。凡不符合申報(bào)條件和政策的人員、不符合規(guī)定要求的材料，一律不得上報(bào)。對(duì)不按規(guī)定要求上報(bào)的材料一律退回，當(dāng)年不再受理。對(duì)弄虛作假或材料審核不嚴(yán)的學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（八）申報(bào)人員必須按規(guī)定如實(shí)提供申報(bào)材料，不得弄虛作假。凡申報(bào)材料弄虛作假、論文抄襲剽竊的人員，一經(jīng)查實(shí)，省教育廳將取消其3年內(nèi)的申報(bào)晉升資格，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出嚴(yán)肅處理。
（九）各分院務(wù)必于2011年4月14-15日，將申報(bào)或同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)高校教師高級(jí)和中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審材料分別匯總后報(bào)送我院教學(xué)科研處（地址：南京市北京西路15-2號(hào)，聯(lián)系人：戴巧玲，聯(lián)系電話：。
（十）購(gòu)買高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料袋的分院，請(qǐng)與南京師范大學(xué)高師培訓(xùn)中心（地址：南京市寧海路122號(hào),逸夫館一樓107室，聯(lián)系人：周老師，聯(lián)系電話：）聯(lián)系。
四、評(píng)審與推薦費(fèi)交納事宜
先進(jìn)教師申報(bào)材料 第10篇
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一、 學(xué)校評(píng)選小組：
二、目標(biāo)任務(wù)
縣級(jí)名校長(zhǎng)1名、縣級(jí)骨干校長(zhǎng)1名、縣級(jí)教學(xué)名師1名、縣級(jí)骨干教師1名，另由陳坤艷鄉(xiāng)村名師工作室推薦縣級(jí)骨干教師1名，評(píng)選時(shí)兼顧各種學(xué)科，由學(xué)校推薦至基教辦參評(píng)。
三、評(píng)選原則
（一）師德為先。評(píng)選對(duì)象應(yīng)具有高尚的師德，在審核、推薦評(píng)選過(guò)程中堅(jiān)持“師德一票否決制”。
（二）堅(jiān)持以一線教師為重點(diǎn)的原則，保證一線教師占推薦評(píng)審總?cè)藬?shù)的 90%以上。
（三）公平公正和自下而上、逐級(jí)推薦上報(bào)的原則。嚴(yán)格評(píng)選條件和工作程序和公示制度，確保評(píng)選結(jié)果公正、公平、公開(kāi)。
（四）按分類分學(xué)科原則，兼顧所有學(xué)段學(xué)科,每位教師只參加一個(gè)類型教師評(píng)選（含直接認(rèn)定）。
（五）以教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)橹饕疾橐罁?jù)，以個(gè)人業(yè)務(wù)能力獲獎(jiǎng)為加分項(xiàng)進(jìn)行積分評(píng)選，擇優(yōu)推薦。
四、評(píng)選范圍及學(xué)校要求
1.招堤四?。p龍小學(xué)，春潭一小）正式在編在崗教師，具有三年以上教齡，近 3 年年度考核合格及以上方可參與評(píng)選。
2.工作積極不推諉，按時(shí)完成學(xué)校交給任務(wù)。
3.申報(bào)者以年度考核結(jié)果為評(píng)審條件，合乎文件規(guī)定項(xiàng)的，以上年年度考核分為參照，分高優(yōu)先推選。分?jǐn)?shù)同等，以完成學(xué)校分配工作優(yōu)異，長(zhǎng)期堅(jiān)持致力該項(xiàng)任務(wù)提質(zhì)高效的優(yōu)先推選。
4、師德師風(fēng)不合格受到家長(zhǎng)舉報(bào)、反映問(wèn)題，經(jīng)查實(shí)的一票否決。
5、分管工作或因工作不力造成重大安全事故、或被上級(jí)部門通報(bào)問(wèn)責(zé)，影響學(xué)校整體工作的一票否決。
6、滿足局文件的相關(guān)條件方可申報(bào)。
附件：局“四類人員”評(píng)審條件
五、評(píng)選條件
（一）基本條件
1.理想信念堅(jiān)定，政治思想素質(zhì)過(guò)硬。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，積極踐行“四有”“三者”好老師和“四個(gè)引路人”等要求，關(guān)愛(ài)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、強(qiáng)烈的事業(yè)心、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、較強(qiáng)的溝通協(xié)作能力。
2.具有扎實(shí)的教育理論或管理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)或管理水平較高，在教育教學(xué)或管理實(shí)踐中具有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新精神，研究及實(shí)踐成效明顯，受到同行、學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
3.具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷和教師資格。中職學(xué)校專業(yè)課教師還應(yīng)取得與申報(bào)學(xué)科相關(guān)工種技師及以上技能等級(jí)證書(shū)，具有三年以上教齡，近 3 年年度考核合格及以上。
4.擔(dān)任學(xué)校正、副校（園）長(zhǎng)，以任職文件為準(zhǔn)。
5.年齡原則上男不超過(guò) 55 周歲，女不超過(guò) 50 周歲（截止到2020 年 12 月 31 日）。特別優(yōu)秀者（教育教學(xué)課題研究獲省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上；在教育教學(xué)技能大賽、課堂教學(xué)評(píng)比中獲省三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)及以上；在脫貧攻堅(jiān)工作中成績(jī)突出，獲縣級(jí)黨委、政府表彰者），年齡可適當(dāng)放寬。
6.近三年來(lái)，無(wú)受到通報(bào)以上批評(píng)或各類處分。
（二）縣級(jí)名校（園）長(zhǎng)評(píng)選條件
1.名校（園）長(zhǎng)在骨干校（園）長(zhǎng)中評(píng)選。
2.依法治校，具有較高的理論水平和政策水平，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持用教育研究與改革創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，能對(duì)其他同類學(xué)校示范、輻射、引領(lǐng)。
3.辦學(xué)業(yè)績(jī)突出，所在學(xué)校（園）在本轄區(qū)學(xué)校（園）起示范引領(lǐng)作用。關(guān)心支持設(shè)立在本校的省、州、縣級(jí)名師、名校（園）長(zhǎng)工作室工作。
4.具有現(xiàn)代教育管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)、科研的能力，能把握當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀，具有獨(dú)特的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念。有效把握學(xué)校發(fā)展機(jī)遇，保持學(xué)校高位運(yùn)行或持續(xù)發(fā)展，教育教學(xué)成效明顯。
5.任現(xiàn)職以來(lái)傳承學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)建學(xué)校文化，教師業(yè)務(wù)突出，學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，學(xué)校持續(xù)發(fā)展，社會(huì)認(rèn)可度高。
6.任現(xiàn)職以來(lái)學(xué)校獲得縣級(jí)及以上“文明單位”、“文明學(xué)?！?、“先進(jìn)集體”、“安全文明校園”等集體榮譽(yù)稱號(hào)。
7.近三年所在學(xué)校（幼兒園）無(wú)安全事故發(fā)生。
8.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。參評(píng)對(duì)象所在學(xué)校近三年內(nèi)學(xué)業(yè)水平測(cè)試獲得過(guò)同類型學(xué)校前3名；參評(píng)對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)的，近三年其任職學(xué)校至少一次在地、州（市）級(jí)以上職業(yè)技能大賽獲得團(tuán)體總分成績(jī)前 3 名。
9.在職在崗州級(jí)以上名校(園）長(zhǎng)直接認(rèn)定。
（ 三 ）縣級(jí)骨干校 （ 園） 長(zhǎng)評(píng)選條件
1.教育教學(xué)改革和學(xué)校內(nèi)部管理體制改革取得新突破。
2.具有較強(qiáng)的科研能力，教育教學(xué)水平和管理能力特別突出，業(yè)績(jī)特別顯著。
3.近三年來(lái)，本人或者學(xué)校獲縣級(jí)以上表彰 1 次以上。
4.在送教支教和青年教師培養(yǎng)中發(fā)揮傳、幫、帶作用。校本研修成體系，教研活動(dòng)開(kāi)展有特色、有成效。
5.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。參評(píng)對(duì)象所在學(xué)校近三年學(xué)業(yè)水平測(cè)試在同類學(xué)校中名次排在前60%學(xué)校名次內(nèi)；參評(píng)對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)的，近 3 年其任職學(xué)校至少一次在州級(jí)以上職業(yè)技能大賽獲得團(tuán)體總分前四名。
（四） 縣級(jí)教學(xué)名師評(píng)選條件
1.縣級(jí)名師從縣級(jí)骨干教師中評(píng)選。
2.精通業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著。
3.有先進(jìn)的教育思想和教育理念，不斷探索新的教育教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4.優(yōu)先向在教育教學(xué)第一線工作傾斜，要求滿教學(xué)工作量。
5.州級(jí)以上名師和州級(jí)以上骨干教師直接認(rèn)定為縣級(jí)名師。
（五）縣級(jí)骨干教師評(píng)選條件
1.堅(jiān)持教學(xué)第一線工作，完成相應(yīng)崗位教學(xué)工作量。
2.積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，在校本研修工作中表現(xiàn)突出,參與州級(jí)以上課題研究或者主持縣級(jí)課題。
3.評(píng)選當(dāng)年擔(dān)任班主任或?qū)W校中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員（教育局任命的中層班子成員和學(xué)校的支部書(shū)記、工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)）優(yōu)先評(píng)選。
六、評(píng)選程序
（一）個(gè)人申報(bào)
通過(guò)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦，個(gè)人申報(bào)時(shí)間截止至2020年11月19日下午4：30，申報(bào)人于2020年11月20日下午4：30前提交相關(guān)原件供學(xué)校評(píng)審，復(fù)印件交由學(xué)校審核蓋章。學(xué)校評(píng)審組于2020年11月23日下午4：30報(bào)送招堤街道基教辦參評(píng)。
（二）基教辦、縣評(píng)審
第一階段各鎮(zhèn)（街道）基教辦、縣直學(xué)校對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行政策評(píng)分，推薦符合條件人選進(jìn)行公示后上報(bào)縣教育局，公示時(shí)間不少于 5 個(gè)工作日。
第二階段縣教育局對(duì)各鎮(zhèn)（街道）基教辦、縣直學(xué)校推薦人選進(jìn)行評(píng)審匯總排名，按照分配名額，擇優(yōu)確定最終人選，公示 5 個(gè)工作日無(wú)異議后予以認(rèn)定。
七、材料報(bào)送
（一）個(gè)人材料
1.評(píng)審?fù)扑]表。推薦對(duì)象要按照評(píng)選的要求，規(guī)范整理材料，縣直學(xué)校只蓋本校公章確認(rèn)。
2.相關(guān)評(píng)審材料復(fù)印件由學(xué)校審核后，簽署審核人姓名及審核日期，加蓋學(xué)校公章后，按照評(píng)審條件逐一整理，編輯頁(yè)碼，打好目錄。
（二）學(xué)校上報(bào)材料
1.評(píng)選方案紙質(zhì)版1份。
2.評(píng)選《統(tǒng)計(jì)表》電子版和紙質(zhì)版各一份（紙質(zhì)版蓋章）。
