黨員六查六看剖析材料 第1篇
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按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為職工，學(xué)生辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅持以人為本，一切為了學(xué)生、一切依靠職工的要求；三查我校的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧校園創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設(shè)要求；五查教育職工均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看職工之間、工作人員與學(xué)生之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查政績和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及發(fā)展的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
一、學(xué)習(xí)情況及體會
按照學(xué)校'科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案'的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記30000多字。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大做出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)'三個代表'重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時對照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析
對照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名干部工作者，對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負(fù)責(zé)自習(xí)室協(xié)調(diào)，各樓層的學(xué)生秩序工作，我就作為工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊，忽視了對'整體的'這一全局'第一要務(wù)'的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作三十多年，拼也拼過，干也干過，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，現(xiàn)在是調(diào)研員，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個'務(wù)必'，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名處級干部工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。
黨員六查六看剖析材料 第2篇
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按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查政績和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。
結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
一、學(xué)習(xí)情況及體會
按照學(xué)區(qū)'科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案'的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)'三個代表'重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時對照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析
對照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊，忽視了對'整體的'這一全局'第一要務(wù)'的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)的自覺性、保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個'務(wù)必'，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨員六查六看剖析材料 第3篇
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中共xxxxxx委辦公室
印發(fā)《關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段實(shí)施方案》的通知各科室：
現(xiàn)將《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段實(shí)施方案》印發(fā)你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
中共xxxxxx委辦公室
20__年3月23日
中共xxxxxx委辦公室
關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動
分析評議階段的實(shí)施方案
根據(jù)縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組《xxxxxx第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段具體方案》（峨委先教發(fā)〔20__〕11號文件的部署和要求，為認(rèn)真扎實(shí)開展縣委辦公室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作，制定如下實(shí)施方案。
一、把握關(guān)鍵，明確目標(biāo)
分析評議階段是一個承前啟后的重要階段，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動員階段成果，打牢整改提高工作基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。就是要真正找準(zhǔn)抓住突出問題，邊議邊改，在推動工作上有新突破。辦公室全體黨員必須充分認(rèn)識搞好分析評議階段工作的重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“開展先進(jìn)性教育活動，關(guān)鍵是取得實(shí)效”和“查找問題要深入、面對問題要誠懇、解剖問題要深刻、解決問題要見效”的要求，通過“群眾提、組織點(diǎn)、自己找、相互幫”和“下級評上級、群眾評黨員、支部評黨員、黨員自我評”等多種方式，認(rèn)真聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評，確保在思想認(rèn)識上有新提高，在解決問題上有新進(jìn)展。
二、范圍和對象
縣委辦公室黨支部全體黨員和離退休職工黨員。
三、方法和步驟
縣委辦公室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段從20__年3月17日開始，至20__年4月16日基本結(jié)束。個人和支部及領(lǐng)導(dǎo)班子分類同時進(jìn)行，重點(diǎn)是查找問題、剖析自己和開好專題組織生活會和民主生活會等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
（一）動員部署（3月23日）
召開支部黨員大會，總結(jié)學(xué)習(xí)動員階段的成果，部署分析評議階段工作。
（二）廣泛征求意見（3月24日至3月30日）
1、開展作風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)評議。通過問卷調(diào)查，向19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級有關(guān)部門征求意見，圍繞“六看”深入進(jìn)行評議?！傲础奔矗嚎词欠駡詻Q貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀；看是否堅持理論聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，不搞和形式主義；看是否堅持黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意為基層、為群眾服務(wù)；看是否勤政敬業(yè)，認(rèn)真履行職能職責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效辦事；看是否堅持清正廉潔、艱苦奮斗，不；看是否堅持任人唯賢、公道正派，不搞選人用人上的不正之風(fēng)。
2、在單位內(nèi)部深入征求意見。支部采取無記名問卷調(diào)查、召開座談會、個別訪談等形式，征求辦公室黨員和群眾的意見。
3、如實(shí)轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見。支部將收集到的意見、建議匯總梳理后，要分別整理出對黨員個人、黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，并分層次進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)反饋。其中，對黨員的意見，由黨支部負(fù)責(zé)反饋；對領(lǐng)導(dǎo)班子集體的意見，集體反饋給班子全體成員；對領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的意見，由辦公室主任xx負(fù)責(zé)個別反饋，也可以在班子成員中集體反饋。
（三）開展談心活動（3月31日至4月1日）
辦公室支部認(rèn)真組織黨員相互談心交心。談心交心要做到“五必談”，即：辦公室班子成員之間要普遍談心；辦公室班子成員與分管（科、股）室的負(fù)責(zé)同志之間要普遍談心；支部書記與黨員之間要普遍談心；黨員之間要雙向選擇或個別談心；黨員與群眾之間普遍談心。通過開展談心活動，要達(dá)到促進(jìn)溝通，加深了解，相互幫助，形成共識的效果，并盡可能多地在談心交心活動中解決問題，為召開專題組織生活會和民主生活會打好基礎(chǔ)。
（四）撰寫黨性分析材料（4月2日至4月5日）
1、深入查找分析存在的問題。在開展黨員互談、黨群懇談、上下交談的基礎(chǔ)上，由支部組織黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對照《》、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和學(xué)習(xí)動員階段討論提出的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)，結(jié)合征求到的意見，全面總結(jié)近年來自己思想、工作和作風(fēng)以及廉潔自律等方面的情況，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，重點(diǎn)檢查存在的問題。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求為尺子，量一量自己在學(xué)習(xí)上、思想上、工作上、作風(fēng)上的差距在哪里，問一問自己是否樹立了正確的世界觀人生觀價值觀，找一找自己在保持先進(jìn)性方面存在哪些差距和突出問題，真正抓住問題的實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)問題的根源。
2、認(rèn)真撰寫個人黨性分析材料。每一名黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，撰寫不少于1500字的黨性分析材料?？偨Y(jié)工作的時限原則上從黨的十六大開始，檢查思想認(rèn)識問題可根據(jù)實(shí)際適當(dāng)往前追溯。認(rèn)真思考“入黨為什么，在黨干什么，為黨留什么”及“權(quán)是誰給的，這誰掌權(quán)，怎樣用權(quán)”。黨性分析材料主要包括三個方面內(nèi)容：（1）檢查自己在保持先進(jìn)性方面有哪些差距，存在哪些突出問題。重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題。（2）從世界觀人生觀價值觀上剖析思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析。（3）今后努力的方向和措施，即如何把黨員先進(jìn)性要求落實(shí)在崗位上，體現(xiàn)在行動中，做一名合格黨員。
3、黨性分析材料的初審。在召開專題組織生活會和民主生活會之前，對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人形 成的黨性分析材料要分層次進(jìn)行初審。由夏松清同志審閱本支部黨員的黨性分析材料。xx同志審閱其他班子成員的黨性分析材料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員審閱分管各科室主要負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料。黨性分析材料聯(lián)系個人實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，要在規(guī)定時限內(nèi)認(rèn)真修改或重新撰寫。
（五）開好專題組織生活會、民主生活會（4月6日至4月8日）
由支部在進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，組織開好專題組織生活會。會上，每個黨員都要按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評。
黨支部專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會召開后，黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，進(jìn)一步明確努力方向。
（六）滿意度測評（4月9日）
在開好專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的基礎(chǔ)上，辦公室主任xx同志在本單位全體黨員范圍內(nèi)作黨性分析報告并接受滿意度測評，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在分管（科、股）室全體黨員范圍內(nèi)作黨性分析報告并接受滿意度測評。其他黨員在支部全體黨員范圍內(nèi)作黨性分析報告并接受滿意度測評。黨性分析報告滿意度測評，一般分為滿意、基本滿意、不滿意三個檔次。對測評滿意度較低的黨員，支部要重點(diǎn)幫助，引導(dǎo)其深入查找問題，深刻剖析原因，認(rèn)真修改黨性分析材料。
（七）提出評議意見（4月10日）
專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評和滿意度測評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
（八）反饋評議意見（4月11日）
對每個黨員的評議意見，支部以書面形式如實(shí)向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。對在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮黨員作用等方面做得不夠，或不完全具備黨員條件的黨員，黨組織要進(jìn)行批評教育，幫助其認(rèn)識問題，并區(qū)別情況，提出具體的教育轉(zhuǎn)化措施。
（九）通報評議情況（4月12日）
支部召開支部大會，向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認(rèn)識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會后，要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾通報。通報的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。
（十）小結(jié)轉(zhuǎn)段（4月14日至4月16日）
由支部向縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)組提出轉(zhuǎn)段申請和活動階段總結(jié)，經(jīng)同意后，召開會議進(jìn)行小結(jié)和轉(zhuǎn)段動員。
四、需要把握好的幾個問題
1、找準(zhǔn)存在的突出問題。廣大黨員黨員勇于正視和深刻剖析存在的問題，實(shí)事求是地認(rèn)識自己、估價自己，既不能擴(kuò)大，也不能縮小。對查找出的問題，要從思想認(rèn)識上分析原因。支部和領(lǐng)導(dǎo)班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。
2、敢于開展批評與自我批評。開展批評與自我批評要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員在進(jìn)行自我批評時，要認(rèn)真查擺自己在保持先進(jìn)性方面存在的突出問題；對支部指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度，作出實(shí)事求是的回答；對存在問題的原因要深刻剖析，真正做到思想上有所觸動，認(rèn)識上有所提高；要針對存在的突出問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改措施。黨員之間開展批評時，要堅持實(shí)事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，做到既幫助同志改正缺點(diǎn)錯誤，又使自己從中受到教育。
黨員六查六看剖析材料 第4篇
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2007年6月9日至2007年6月28日
二、目標(biāo)要求
圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”和建設(shè)“中等城市、和諧遵化”兩個主題，緊密聯(lián)系遵化國土資源工作實(shí)際和黨員干部個人思想實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”等方面存在的思想和作風(fēng)問題；深入剖析存在問題的主客觀原因，撰寫剖析材料，為進(jìn)一步明確工作思路、完善工作措施奠定思想基礎(chǔ)。
三、方法內(nèi)容
1、組織檢查（6月9日至6月14日）
按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求，結(jié)合國土資源工作實(shí)際和黨員干部個人思想實(shí)際，認(rèn)真查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式、工作方式、領(lǐng)導(dǎo)方式，深入查找影響科學(xué)發(fā)展的思想觀念及具體表現(xiàn)，全面查找思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。力求找準(zhǔn)那些過時的、落后的、影響科學(xué)發(fā)展的錯誤思想觀念和不良風(fēng)氣；力求搞清這些錯誤思想觀念和不良風(fēng)氣存在于哪些地方、哪些科室所站、哪些崗位、哪些人身上；力求理出相應(yīng)地方、相應(yīng)科室、相應(yīng)崗位和相應(yīng)干部中阻礙科學(xué)發(fā)展的錯誤思想觀念和不良風(fēng)氣在工作上的具體表現(xiàn)。要深入剖析存在問題的根源，汲取教訓(xùn)，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作實(shí)踐中，落實(shí)到國土資源的科學(xué)、有序、健康管理中，落實(shí)到推動經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展中。
班子成員及中層干部重點(diǎn)搞好“六查六看”即：一查我局發(fā)展規(guī)劃和措施，看發(fā)展思路、目標(biāo)要求和具體措施是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事情況，看是否符合以人為本一切為人民、一切依靠人民的要求；三查對社會事業(yè)的投入情況，看是否符合經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的要求；四查資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展要求；五查調(diào)控以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的情況，看是否符合城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的要求；六查政績觀標(biāo)準(zhǔn)、考核制度、獎懲制度和作風(fēng)建設(shè)情況，看政績觀是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
普通黨員干部重點(diǎn)搞好“三查一看”即：一查科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的主動性和自覺性；二查為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所做的努力和貢獻(xiàn)；三查為人民群眾辦好事、辦實(shí)事情況；看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求。
全體黨員干部在自查基礎(chǔ)上，深刻剖析并撰寫自查剖析材料，要求剖析材料主題鮮明、認(rèn)識深刻、剖析準(zhǔn)確、改進(jìn)措施明確。自查剖析材料，在6月21日前上交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、組織征求意見(6月15日至6月21日）
在撰寫自查剖析材料的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將以通報、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式廣泛征求意見和建議。
3、召開民主生活會（6月22日至6月26日）
黨組將在6月22日至6月26日期間，適時召開學(xué)習(xí)教育專題民主生活會，班子成員要以個人自查剖析材料為基礎(chǔ)，結(jié)合征求的群眾意見和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，認(rèn)真進(jìn)行查擺反思，實(shí)事求是的分析個人思想觀念、思維方式、行為方式、工作作風(fēng)方面存在的差距和不足，深入開展批評與自我批評，剖析根源，明確方向，最后領(lǐng)導(dǎo)小組形成班子民主生活會專題報告。
黨員六查六看剖析材料 第5篇
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一是自我查擺問題力求“實(shí)”。采取自查，黨員分組互查的辦法，組織全縣黨員干部，對照的規(guī)定、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀要求，全面查找自身在黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、作風(fēng)養(yǎng)成、廉潔自律、工作水平等方面存在的突出問題，并形成自查報告提交支委會議討論檢查，找出黨員干部在自身純潔方面的存在的實(shí)際問題。
二是廣泛征求意見力求“準(zhǔn)”。注重增強(qiáng)征求意見群眾的代表性和廣泛性，采取發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、開通專線電話、開展談心談話等靈活多樣的形式，廣泛征求服務(wù)對象、黨內(nèi)外群眾的意見建議。認(rèn)真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問題，邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員和服務(wù)對象代表（人數(shù)不少于30）召開專題座談會，對收集的意見建議進(jìn)行討論，保證意見的準(zhǔn)確性。
三是撰寫剖析材料力求“深”。剖析材料突出三個方面的內(nèi)容要求：一是認(rèn)真查擺存在問題的具體表現(xiàn)。按照總書記提出的保持黨的純潔性要求，重點(diǎn)查思想差距，查政治差距、查道德差距、查作風(fēng)差距、查廉潔差距、查工作差距。二是深刻剖析存在問題的根源和危害，從組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行認(rèn)真分析。三是明確提出整改措施和今后努力的方向，促進(jìn)純潔性教育活動收到實(shí)效。
黨員六查六看剖析材料 第6篇
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認(rèn)真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。在分析評議階段，我們注重黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強(qiáng)調(diào)每個黨員都要聽取意見，自我剖析，開展批評與自我批評，接受評議，認(rèn)真撰寫個人黨性分析材料。全體黨員都積極行動起來，深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評議“定位子”、開展批評“醒腦子”，態(tài)度真誠，立說立行，使分析評議階段的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，通過分析評比，每個黨員取得了思想上明顯提高，政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯改進(jìn)，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)的初步成效。現(xiàn)將階段工作總結(jié)如下。
一、分析評議工作情況
（一）廣泛征求意見。**支部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本部門具體情況，采取召開黨員座談會、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見表16份，共收回16余份、支部本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見。支部對征求到的意見進(jìn)行了認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人意見和建議39條，對就業(yè)支部的意見和建議16條并且向全體黨員和個人如實(shí)反潰
（二）開展談心活動。黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間開展了一次“一對一”交心談心活動，活動中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對一”面對面的方式談心，有的幾個黨員以開座談會的方式在一起談心，重點(diǎn)是查找思想、工作中存在的問題（現(xiàn)象），虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準(zhǔn)方向。談心活動中認(rèn)真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。
（三）撰寫黨性分析材料。黨支部組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，大家按照“重點(diǎn)寫問題，深入找原因，關(guān)鍵查自身”的要求，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨支部書記審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)分管的副科以上任實(shí)職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料聯(lián)系個人實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，返回要求認(rèn)真進(jìn)行修改，保證了黨性剖析材料的質(zhì)量。
（四）召開專題組織生活會。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，4月19日上午有支部書記主持召開專題組織生活會。會上每個黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個評議，堅持團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的原則，認(rèn)真開展批評與自我批評，講真話、講實(shí)話、講心里話，營造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個黨員都敞開胸襟，踴躍發(fā)言，“知無不言，言無不頸。既能在自我批評時正視問題、承認(rèn)不足，在相互批評時打破情面、出以公心，又能實(shí)事求是、客觀公正地評價同志，和風(fēng)細(xì)雨、誠心誠意地幫助解決問題?，F(xiàn)場氣氛熱烈，會議成效明顯，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問題、共同提高的目的。
（五）提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人剖析、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
（六）反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實(shí)向本人反饋，肯定了成績，指出存在的不足，提出了整改的方向。
對于分析評議階段的這六個環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，確保了每一個環(huán)節(jié)工作到位，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、主要特點(diǎn)和成效
開展工作時體現(xiàn)了“細(xì)”、“嚴(yán)”、兩個字,使我支部先進(jìn)性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細(xì)”字。分析評議是黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改提高的本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料前提和基矗我們高度重視
共2頁,當(dāng)前第1頁1 這一階段的工作。針對黨員工作忙、時間緊的特點(diǎn)，支部做到部署工作細(xì)致、周到。一是把**市勞動和社會保障局先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作責(zé)任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個黨員，使每個黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴(yán)格按計劃進(jìn)度執(zhí)行，保證階段工作的順利進(jìn)行。二是支部對黨員如何撰寫黨性分析材料，如何找問題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質(zhì)量。
（二）分析評議突出了“嚴(yán)”字。一是要求黨員確立先進(jìn)性的高標(biāo)準(zhǔn)。二是在群眾意見中找差距。黨支部從認(rèn)真征求和反饋群眾意見入手，幫助黨員找準(zhǔn)差距。三是支部領(lǐng)導(dǎo)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做出榜樣。為了促進(jìn)黨員嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自我剖析，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭以身作則，支部也堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按黨章要求為標(biāo)準(zhǔn)，綜合分析、認(rèn)真評議、從嚴(yán)定格。
（三）堅持邊議邊改。我們始終把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，對查找出來的突出問題，通過支部大會的分析評議、批評與自我批評，對具備整改條件能改的提出意見要求馬上整改，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進(jìn)性教育活動中發(fā)生的新變化。
黨員六查六看剖析材料 第7篇
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撰寫黨性分析材料，既是分析評議階段的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也是難點(diǎn)所在。下面把黨性分析材料的寫法提供給大家參考。
一、黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告一類。因此，也可叫黨性分析報告，它既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結(jié)。其特點(diǎn)是：(1)自述性：黨性分析的一個重要特點(diǎn)，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨、觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題，達(dá)到正確認(rèn)識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實(shí)情況。(2)分析性：黨性分析要按照“三個代表”重要思想、胡錦濤總書記在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的講話和在貴州考察時就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動所作的重要講話精神以及黨章的要求，對照不同崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。
二、黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)
黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但作為一個文體，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。
（一）標(biāo)題。常見的寫法有兩種：(1)文種式標(biāo)題：只寫《黨性分析材料》即可；(2)復(fù)合式標(biāo)題：由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)——xxx的黨性分析材料》。
（二）正文。黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
1、開頭。先交待本人入黨時間，工作及任職情況，再寫通過參加先進(jìn)性教育活動在思想認(rèn)識上的收獲。這部分要求簡明扼要，點(diǎn)到即可。
2、主體。主體部分是黨性分析材料的核心，主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施等內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時可分條列項(xiàng)，“條”與“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
(1)查擺問題與不足。依據(jù)黨章的要求和胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上提出的“六個堅持”、在貴州考察時的講話精神，中央20號文件的“四個一些”和“八個堅持、八個反對"及不同崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求，總結(jié)自己從2002年以來，在思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。寫作的思路可
以歸納為“六查六看’：一查思想，看思想上行動上是否與黨中央保持一致，理想信念、黨員意識和事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)；二查宗旨，看群眾觀念牢不牢和執(zhí)法為民、“兩個服務(wù)”的意識強(qiáng)不強(qiáng)；三查作風(fēng)，看是否實(shí)事求是、真抓實(shí)干和干群關(guān)系、黨群關(guān)系是否密切；四查工作，看精神狀態(tài)好不好，是否做到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，完成年度任務(wù)和勝任本職工作好不好；五查廉政，看自身形象正不正，執(zhí)行黨風(fēng)、行風(fēng)和廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求好不好；六查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)。這“六查六看”僅作為一般要求，每個黨員要緊密聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行查擺，離退休黨員和學(xué)生黨員，查工作、查廉政可不作要求。
(2)剖析思想根源。要根據(jù)查找出來的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行深刻剖析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性原則的高度上看待和審視，從而做到就事說理，使問題的剖析具有一定的深度和高度。
(3)提出整改措施與思路。對存在的問題和不足，有針對性地提出今后改進(jìn)的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、民主決策、群眾路線、執(zhí)法為民、勤政廉潔等方面有新的、具體的、可操作性的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。（三）落款。一般落款部分寫分析人所在單位、姓名和寫作日期。為便于分類審查，這次的落款署名希望統(tǒng)一放在標(biāo)題之下。
三、黨性分析材料的寫作要求
黨員六查六看剖析材料 第8篇
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一是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)。堅持把學(xué)習(xí)理論、提高素質(zhì)貫穿于活動的全過程。本階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十六屆五中、六中全會精神，《》，《××縣干部管理考核辦法》等理論知識和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。進(jìn)一步提高了干部職工的思想認(rèn)識，端正了工作態(tài)度。
二是廣泛征求意見。這一階段我們堅持開門搞教育，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛吸收群眾參與。要在學(xué)習(xí)教育階段征求意見的基礎(chǔ)上，繼續(xù)廣泛深入地征求意見，對黨員個人、支部和本單位領(lǐng)導(dǎo)班子征求到的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善制度、加大物價執(zhí)法檢查等意見、建議共14條。屬于黨員個人的意見都反饋給了本人，屬于對單位的意見進(jìn)行了歸納整理。
三是認(rèn)真開展談心活動。單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進(jìn)、鼓勵先進(jìn)”為重點(diǎn)，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部也能夠認(rèn)真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。
四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點(diǎn)檢查了思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負(fù)責(zé)同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯(lián)系實(shí)際不夠的、問題找得不準(zhǔn)的、剖析不深刻的都進(jìn)行了認(rèn)真修改。
五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執(zhí)法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項(xiàng)進(jìn)行梳理，提出整改措施。并確定由專人負(fù)責(zé)，采取掛牌銷號的方法，將整改結(jié)果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實(shí)從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)入手，從小事做起，從服務(wù)基層、服務(wù)群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫(yī)療亂收費(fèi)、農(nóng)資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風(fēng)建設(shè)活動中發(fā)生的新變化。
六是充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實(shí)際行動為廣大黨員干部做好表率。
七是為開好民主生活會做了充分準(zhǔn)備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認(rèn)真分析我局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部及自身存在的問題,并提出改進(jìn)的措施和辦法。
二、以干部作風(fēng)建設(shè)年活動為契機(jī)，努力抓好當(dāng)前工作
黨員六查六看剖析材料 第9篇
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一、提高認(rèn)識，安排部署細(xì)
進(jìn)入分析評議階段后，局黨委按照“力度不減、溫度不降、標(biāo)準(zhǔn)不松”的“三不”要求，對分析評議階段工作進(jìn)行了周密安排部署。
一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨委書記王伍勇、副書記鄭可法對分析評議階段工作提出了明確要求，局黨委成員還經(jīng)常深入到聯(lián)系點(diǎn)和面上調(diào)研指導(dǎo)工作。各支部負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，嚴(yán)格按照局黨委要求，進(jìn)行再宣傳、再發(fā)動、再升溫，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，保證了分析評議階段工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的有序開展。
二是認(rèn)真進(jìn)行動員。4月6日，局黨委召開全系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動第二階段動員大會，認(rèn)真回顧總結(jié)了學(xué)習(xí)動員階段工作，對分析評議階段工作進(jìn)行了全面安排部署，并把分析評議階段的指導(dǎo)思想、基本原則、政策界限和有關(guān)要求傳達(dá)貫徹到每一位黨員。同時，制定下發(fā)了《中共玉環(huán)縣國土資源局黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第二階段實(shí)施計劃》，對分析評議各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、時間作出了明確安排。
三是選好活動載體。為防止分析評議出現(xiàn)“空對空”的現(xiàn)象，局黨委認(rèn)真選取活動有效開展的載體，在全系統(tǒng)黨員干部中廣泛開展了“六查六看六樹”活動，即一查理想信念，看有無理想不堅定、個人主義至上行為，樹立淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)的形象；二查學(xué)習(xí)態(tài)度，看是否勤于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，樹立理論武裝、提高本領(lǐng)的形象；三查群眾觀念，看有無脫離群眾、宗旨意識淡薄，樹立心系群眾、服務(wù)基層的形象；四查工作作風(fēng)，看有無形式主義、的行為，樹立求真務(wù)實(shí)、依法行政的形象；五查創(chuàng)新意識，看有無不求進(jìn)取、無所作為的思想，樹立與時俱進(jìn)、爭創(chuàng)一流的形象；六查紀(jì)律觀念，看有無不遵守黨的紀(jì)律、不廉潔自律的行為，樹立堅持“兩個務(wù)必”、嚴(yán)于律己的形象。
四是堅持深入學(xué)習(xí)。進(jìn)入分析評議階段后，我局緊緊抓住提高黨員思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于緊密聯(lián)系當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際開展好先進(jìn)性教育活動的通知》和《關(guān)于認(rèn)真做好分析評議階段“提出評議意見”工作的通知》，學(xué)習(xí)省委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作進(jìn)行“回頭看”的通知》，學(xué)習(xí)《玉環(huán)縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求》、《對分析評議階段有關(guān)具體問題的說明》等文件，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，為廣大黨員搞好分析評議階段的工作奠定了較好的思想基礎(chǔ)。
二、深入發(fā)動，征求意見廣
為防止征求意見時黨員有顧慮、群眾不熱心，通過層層動員、做耐心細(xì)致的思想工作等辦法，幫助他們解除思想顧慮，端正態(tài)度，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度投身到分析評議工作中來。征求意見環(huán)節(jié)，通過采取多層次、多途徑的方式，廣泛征求意見，共征求到意見、建議155條。
一是召開座談會面對面地征。進(jìn)入分析評議階段以來，局黨委領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭作表率，分別到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和國土所征求意見。局黨委書記王伍勇、副書記鄭可法帶隊到全縣六個基層國土所開展征求意見活動，并采取座談會的形式聽取各所工作人員的心聲。在座談中，各所人員紛紛敞開心扉，把生活中聽到的，工作中碰到的，頭腦中常想到的，都向兩位領(lǐng)導(dǎo)作了傾訴，其中有對局班子的意見，也有對局機(jī)關(guān)各科室的意見，如存在辦事難、辦事手續(xù)繁瑣、工作人員業(yè)務(wù)水平不高、科室口徑不統(tǒng)一等。林榮華、黃祥木兩位主任科員受局黨委委托，到9個鎮(zhèn)鄉(xiāng)（辦事處）機(jī)關(guān)召開座談會，通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流和溝通，征集到許多建設(shè)性意見。各支部也都召開了不同規(guī)模、不同層次和不同對象的座談會，誠懇聽取人大代表、政協(xié)委員、黨外人士、服務(wù)對象和群眾代表的意見和建議。
二是發(fā)放征求意見表實(shí)打?qū)嵉卣?。分理想信念、學(xué)習(xí)態(tài)度、群眾觀念、工作作風(fēng)、創(chuàng)新意識、紀(jì)律觀念6個方面，統(tǒng)一印制了《征求意見表》，發(fā)放到征求意見對象手中，請他們對局班子、黨組織、黨員分別提出意見，實(shí)事求是填寫工作中存在的不足，提出改進(jìn)的建議。全系統(tǒng)共發(fā)放《征求意見表》1300份，收回1253份。
三是設(shè)立意見箱和熱線電話背靠背地征。各支部都在醒目位置設(shè)立了先進(jìn)性教育活動征求意見箱，并開通了熱線電話，隨時收集群眾意見，也消除了一些群眾的思想顧慮。
三、坦誠相見，談心活動透
堅持把談心活動作為進(jìn)一步征求意見、找準(zhǔn)問題的重要渠道，作為自我認(rèn)識、自我提高的重要途徑，作為交流思想、增進(jìn)了解的良好契機(jī)，引導(dǎo)廣大黨員積極主動地開展談心活動，營造了良好的活動氛圍。一是層層談。局黨委主要負(fù)責(zé)人找班子成員談，班子成員找分管科室所負(fù)責(zé)人談，科室所負(fù)責(zé)人找全體黨員談，黨員找黨員互相談，層層開展談心活動。通過層層開展談心活動，達(dá)到了溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識的目的。二是重點(diǎn)談。結(jié)合國土工作實(shí)際，有針對性地進(jìn)行重點(diǎn)談心，以幫助黨員認(rèn)識工作中存在的不足，找準(zhǔn)問題的思想根源，增強(qiáng)解決問題的信心。
四、找準(zhǔn)問題，自我剖析深
針對黨員群眾提出的意見，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，進(jìn)行了認(rèn)真分析總結(jié)，全面查找自身存在的突出問題。一是認(rèn)真梳理意見。對收集到的155條意見和建議認(rèn)真進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)了存在的突出問題，主要是服務(wù)水平、工作效率的問題，以及土地指標(biāo)緊缺、農(nóng)保調(diào)整難、私人建房難等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。經(jīng)梳理歸類后，形成了《征求意見工作情況匯總》，列出了下階段需要落實(shí)整改的10個重點(diǎn)問題。二是認(rèn)真撰寫黨性分析材料。按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，對照規(guī)定的黨員義務(wù)和“六查六看六樹”要求，全體黨員都認(rèn)真撰寫了3000字以上的黨性分析材料，全面總結(jié)自己近年來的政治立場、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況。同時，根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上進(jìn)行深入剖析，做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度，并有針對性地提出今后改進(jìn)的意見和措施。通過撰寫黨性分析材料，廣大黨員真正做到了“三少三多兩觸及”，即少講成績多講問題，少講共性多講個性，少講客觀多講主觀，觸及思想、觸及靈魂。
五、精心組織，組織生活標(biāo)準(zhǔn)高
為開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和支部組織生活會，各支部從高要求，從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，認(rèn)真組織開展批評與自我批評，過好組織生活會。局黨委成員均以普通黨員身份參加了各支部的組織生活會，接受黨支部組織生活鍛煉；同時又認(rèn)真召開專題民主生活會，會上，局黨委成員本著對黨、對事業(yè)、對同志高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真開展了自我批評和批評，自我剖析不掩飾，觸及靈魂，批評別人，實(shí)事求是，一是一，二是二，接受別人意見虛心誠懇，真正做到了“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬?、有則改之、無則加勉”的要求，不僅在原則問題上進(jìn)行了思想斗爭，達(dá)到堅持真理，修正錯誤的目的，還造成有集中又有民主，有紀(jì)律又有自由，有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的濃厚民主氛圍。全體黨員在各支部組織生活會上，也對照“三個代表”重要思想、對照科學(xué)發(fā)展觀、對照人民群眾對我們的期望和要求，敞開心扉，深入剖析自己在黨性、宗旨、工作、作風(fēng)等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析，做到了談學(xué)習(xí)體會不空泛，能夠緊密聯(lián)系自己的思想和作風(fēng)，有感而發(fā)，認(rèn)識有高度；查找問題不回避，不避重就輕，不躲躲閃閃，而是勇于剖析、正確對待，問題找得比較準(zhǔn)；分析原因不牽強(qiáng)，不生拉硬扯，能夠從“三觀”上找原因，從黨性上挖根源，剖析認(rèn)識比較深；談努力方向和整改措施不應(yīng)付，措施可行，比較實(shí)在，體現(xiàn)了實(shí)事求是；同志間批評不走過場，能夠推心置腹，坦誠相見，體現(xiàn)了對黨和人民事業(yè)、對國土工作高度負(fù)責(zé)的精神，達(dá)到了相互幫助、相互提高、相互促進(jìn)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
六、客觀全面，反饋意見實(shí)
各支部根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、征求到的群眾意見以及黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行了綜合分析，并召開支委會，向每個黨員客觀公正地提出了評議意見。會后，還以向黨員本人發(fā)放《黨員評議意見表》的形式進(jìn)行如實(shí)反饋?！饵h員評議意見表》上寫明了該黨員的成績、存在問題，以及今后的努力方向和要求。向黨員提出和反饋評議意見時，各支部都做到了不加隱瞞、不摻水份、不打折扣，對成績不粉飾、不拔高、不虛夸，對存在問題不回避、不夸大、不縮小，各支部書記還以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度在《黨員評議意見表》上簽署了自己的名字。通過客觀真實(shí)的反饋，使得每一位黨員都清醒而全面地認(rèn)清了自身情況，明白了自己好在哪里，不足在哪里，今后該朝什么方向努力。在評議意見的基礎(chǔ)上，每一位黨員都對自身參與分析評議階段活動情況進(jìn)行了回顧，認(rèn)真撰寫了第二階段小結(jié)，并開始將改正自身問題的整改措施切實(shí)落實(shí)到行動當(dāng)中。同時，各支部召開大會，就組織生活會的基本情況、本支部存在的問題及整改方向等內(nèi)容，向黨員和群眾集中進(jìn)行了通報；局班子的專題民主生活會情況，包括存在的突出問題以及整改措施，也在全局大會上進(jìn)行了通報，并上報到縣委。
七、總結(jié)自查，認(rèn)真“回頭看”
黨員六查六看剖析材料 第10篇
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按照街道黨委《實(shí)施意見》的要求，第二階段是整個學(xué)習(xí)教育活動環(huán)節(jié)最多的階段，直接關(guān)系整個活動的效果。第二階段的主要任務(wù)是，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，聯(lián)系班子和個人的思想實(shí)際，認(rèn)真查擺在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的差距，查擺在落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求方面的突出問題，撰寫了班子和個人的自查剖析材料，組織召開了一次民主生活會，并做好了三個方面的工作：
（一）查擺剖析。在學(xué)習(xí)提高、聽取意見建議的前提下，認(rèn)真對照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，搞好“六查六看”：即一查本單位確定的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、目標(biāo)要求和具體措施是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民群眾辦實(shí)事落實(shí)情況，看是否符合堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查是否符合合理規(guī)劃長遠(yuǎn)發(fā)展的要求；四查和諧構(gòu)建的落實(shí)情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求；五查深化教育改革、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、細(xì)化內(nèi)部管理、看是否符合新時期的要求；六查考核制度、獎懲制度和作風(fēng)建設(shè)情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求的正確的政績觀。著力解決以下六個方面存在的突出問題：一是在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面，要著力解決缺乏創(chuàng)新意識，觀念落后，違背客觀規(guī)律，盲目決策；有令不行、有禁不止，陽奉陰違，搞上有政策、下有對策；脫離實(shí)際，做表面文章；弄虛作假，虛報浮夸等問題。二是在貫徹民主集中制方面，著力解決民主集中制觀念不強(qiáng)，不注重發(fā)揚(yáng)民主，不能廣泛聽取各方面意見，缺乏團(tuán)結(jié)合作意識，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)和以集體研究為借口，不愿負(fù)責(zé)、不敢負(fù)責(zé)、推卸責(zé)任等問題。三是在履行職能方面，著力解決，對工作不負(fù)責(zé)任；辦事拖拉、效率低下；四是在維護(hù)群眾利益方面，著力解決脫離群眾，對群眾反映的問題和困難漠不關(guān)心；五是在組織紀(jì)律方面，著力解決紀(jì)律觀念淡薄，個人主義、自由主義、好人主義嚴(yán)重等問題。六是在生活作風(fēng)方面，著力解決講排場、比闊氣，貪圖享受，奢侈浪費(fèi)；言行不檢點(diǎn)，交友不慎，道德情操低俗等問題。
(二)征求意見。班子和個人剖析材料形成后，要以通報、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式，廣泛征求意見。征求意見的范圍除黨員干部外，擴(kuò)大到普通居民。對征求的意見梳理匯總，以原汁原味地反饋給干部個人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要采取個別談話、集中研討等形式進(jìn)行交流和溝通，共同查找和分析問題。對查擺分析不全面、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時指出不足。班子和個人對剖析材料作出了進(jìn)一步修改。
(三)召開民主生活會。在充分準(zhǔn)備、條件成熟的前提下，召開了一次嚴(yán)肅的民主生活會。班子成員緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真分析、檢查自己在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)等方面存在的問題，剖析思想根源，展開批評與自我批評，提出整改方向和措施，通過健康的思想斗爭，統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的共識。
三、認(rèn)真把握了第二階段要求，認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，充分發(fā)揚(yáng)民主，走好群眾路線；抓住查擺剖析這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深刻檢查、深入反恩、明確努力方向；開展積極健康的思想斗爭，分清是非，增強(qiáng)黨性，提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。為貫徹這一要求，第二階段要重點(diǎn)把握了以下幾點(diǎn)。新華社區(qū)全面貫徹街道黨委的總體要求和工作部署，扎實(shí)有序地組織好對照檢查階段的工作，努力在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀查找問題、剖析根源上下功夫，在深刻反思、明確努力方向上下功夫，不斷把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動引向深入。
