作文難忘的第一次 第1篇
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人生中有許許多多的''第一次''例如：''第一次''做飯，''第一次''刷碗，''第一次''疊被子……而我的''第一次''有點(diǎn)特殊，那就是''第一次領(lǐng)獎(jiǎng)’'。
那是一次期末考試，在考完試以后又經(jīng)過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，在金光閃閃的光榮榜上竟然出現(xiàn)了我的名字，我心想:就算天上掉餡餅也不可能砸到我身上的。于是我懷著疑惑不解的心又看了幾遍結(jié)果讓我大吃一驚，，我竟然考了全年級(jí)第五名，我又想：媽呀！我真是走''狗屎運(yùn)''了！我懷著無比喜悅的心跑到教室里，想把這個(gè)好消息告訴我的好朋友，沒想到到了教室里我的好朋友一把抱住我說著:''恭喜恭喜''。我說：'同喜同喜''。她說:''為什么是同喜啊？''我說難道我考的好你不高興嗎？''然后她又笑著說：''當(dāng)然高興了''?！^了幾天，學(xué)校舉行了一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì)，當(dāng)學(xué)校里的老師念到我的名字時(shí)，我眉飛色舞地拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品站在飄揚(yáng)的五星紅旗下,我想:這真應(yīng)該是''臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功'', ''一份耕耘，一份收獲''的道理吧!
這真是我人生難忘的''第一次''啊!這真是''如人飲水，冷暖自知''啊!我的不懈努力終于考了好成績(jī)，我想對(duì)你們說：''世界上沒有天才，只有那些無知的人經(jīng)過不懈努力，而成為天才，只要你們具有鍥而不舍，''打破砂鍋問到底''的探索精神，才能成為天才。
作文難忘的第一次 第2篇
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夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一只只勤快的螢火蟲。它們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，飛來飛去，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一朵朵潔白無暇的荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開放，她們坐在綠色的荷葉船是在池塘里輕輕地游蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪古人給她們至高評(píng)價(jià)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一陣陣輕柔的夏雨，滴噠噠，滴噠噠，透明的夏雨是涼爽的，給人一種清涼的感覺。好似娃娃在打鼓，滴噠噠，滴噠噠……這種聲音真是柔、真是美呀！
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，她晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石，在陽光的照耀下，更是耀眼，更是奪目，人們明知她味之美，果肉之潤(rùn)，卻有點(diǎn)舍不得入口，怕把她可惜了。
可愛的夏天來了，輕柔的風(fēng)兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺，七色的彩虹飄在天空中，那云彩可真是五彩斑斕；你再看，枝頭上掛滿了香噴噴的果實(shí)，孩子們看了總是饞得流下口水來。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一只只勤快的螢火蟲。它們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，飛來飛去，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一朵朵潔白無暇的荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開放，她們坐在綠色的荷葉船是在池塘里輕輕地游蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪古人給她們至高評(píng)價(jià)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一陣陣輕柔的夏雨，滴噠噠，滴噠噠，透明的夏雨是涼爽的，給人一種清涼的感覺。好似娃娃在打鼓，滴噠噠，滴噠噠……這種聲音真是柔、真是美呀！
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，她晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石，在陽光的照耀下，更是耀眼，更是奪目，人們明知她味之美，果肉之潤(rùn)，卻有點(diǎn)舍不得入口，怕把她可惜了。
可愛的夏天來了，輕柔的風(fēng)兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺，七色的彩虹飄在天空中，那云彩可真是五彩斑斕；你再看，枝頭上掛滿了香噴噴的果實(shí)，孩子們看了總是饞得流下口水來。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一只只勤快的螢火蟲。它們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，飛來飛去，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一朵朵潔白無暇的荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開放，她們坐在綠色的荷葉船是在池塘里輕輕地游蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪古人給她們至高評(píng)價(jià)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一陣陣輕柔的夏雨，滴噠噠，滴噠噠，透明的夏雨是涼爽的，給人一種清涼的感覺。好似娃娃在打鼓，滴噠噠，滴噠噠……這種聲音真是柔、真是美呀！
作文難忘的第一次 第3篇
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許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯(cuò)……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了;
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區(qū)的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍(lán)光的白色的汽車引起了我和同學(xué)的注意。于是我們走上前去，看了看那個(gè)小牌子，上面寫著“尋找車主請(qǐng)敲擊此處”幾個(gè)小字。于是，出于好奇我和同學(xué)一起敲了敲那個(gè)地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢(shì)不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：“是誰手這么癢??！原來是你們兩個(gè)兔崽子??！”我們聽了跑得更快了。同學(xué)已溜得無影無蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過去。姐姐問發(fā)生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：“真是不怕死?。 蔽遗碌冒岩路蜁o姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點(diǎn)，怕被那個(gè)大叔發(fā)現(xiàn)了。不過一會(huì)，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個(gè)啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦??！姐姐也拼命地?fù)踝∥遥沁€是無濟(jì)于事，因?yàn)槲冶冉憬愀?。那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：“是你吧小妹妹？”我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：“對(duì)不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會(huì)有下一次了?！薄斑€讓你有下一次，走，見你父母去?！彼叞盐彝袄呎f。我哭得更厲害了。說：“對(duì)不起叔叔，我真的不敢了?！痹谝慌缘慕憬闳滩蛔≌f：“你很奇怪耶，干嘛對(duì)一個(gè)小孩子大呼小叫的?。 贝笫逭f：“你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車?！薄麄兙瓦@么吵了下去，直到爸媽來了。
這次的事讓我深刻的體會(huì)到了“病從口入，禍從手出”的道理。
作文難忘的第一次 第4篇
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人生有許多第一次，例如第一次寫字，第一次畫畫，第一次做飯……之所以有這許多第一次，人生都會(huì)豐富多彩，都會(huì)充滿樂趣。這第一次，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)新起點(diǎn)。我難忘的，還是第一次騎自行車。
那一天，爸爸一如既往地回到家，不過，隨著他一起回來的，還有一輛兒童自行車。這自行車只有半個(gè)人來高，不過很長(zhǎng)，車后還有兩個(gè)助輪，這是為初學(xué)者保持平衡用的。我老早就想有一輛自行車了。這時(shí)，我看見這自行車就在身前，高興得一蹦三尺高。我騎著自行車，像一個(gè)小將軍，在家里滿屋子亂跑，還以為自己技術(shù)高超呢!于是，我便要求爸爸幚我把兩個(gè)助輪卸下來，好讓自己大展身手。爸爸?jǐn)Q不過我，終于答應(yīng)我，把助輪卸了下來。我扶住自行車，左腳支地，右腳往自行車上一跨，這樣子不像騎自行車，倒像是開摩托車。不料，我剛踩上腳踏板，屁股還沒坐穩(wěn)，自行車一斜，搖搖晃晃了一會(huì)，直接把我摔在地上。我一下子就蒙了，心中大吼：“不信我還治不了你!”一個(gè)飛身騎在了自行車上，踩上腳踏板，踩了幾下，自行車又開始東倒西歪起來，我連忙擺動(dòng)車頭，努力保持平穩(wěn)。自行車東搖西晃地前進(jìn)著，像是蛇在爬行一樣。我把車把扶正，車子平衡地前進(jìn)了一會(huì)兒，突然一歪，搞得我措手不及，一下子隨自行車重重地摔倒在地上。一時(shí)間，我頭暈?zāi)啃?，眼前仿佛有許多小星星在打轉(zhuǎn)。我撐著地板站了起來，一條腿又酸又痛。我不禁有點(diǎn)灰心了，像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地坐在一邊。這時(shí)，我突然想起了一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，對(duì)，只要肯下功夫，我一定可以成功。于是，我又一次跨上了自行車，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!
通過學(xué)騎自行車，使我領(lǐng)悟到，我們?cè)谏钪?，父母就如同自行車的兩個(gè)助輪，我在父母的呵護(hù)下，大風(fēng)大浪也打不到自己身上來，可一離開父母，我們便如同失去了自行車的兩個(gè)助輪一般，像大海中的一葉扁舟，在大風(fēng)大浪中無法保持平衡，一次一次地摔倒在困難面前。這時(shí)，成功者與失敗者唯一的區(qū)別便是看你有沒有爬起來，繼續(xù)和困難搏斗的勇氣!(2010年3月17日星期三)
那一天，爸爸一如既往地回到家，不過，隨著他一起回來的，還有一輛兒童自行車。這自行車只有半個(gè)人來高，不過很長(zhǎng)，車后還有兩個(gè)助輪，這是為初學(xué)者保持平衡用的。我老早就想有一輛自行車了。這時(shí)，我看見這自行車就在身前，高興得一蹦三尺高。我騎著自行車，像一個(gè)小將軍，在家里滿屋子亂跑，還以為自己技術(shù)高超呢!于是，我便要求爸爸幚我把兩個(gè)助輪卸下來，好讓自己大展身手。爸爸?jǐn)Q不過我，終于答應(yīng)我，把助輪卸了下來。我扶住自行車，左腳支地，右腳往自行車上一跨，這樣子不像騎自行車，倒像是開摩托車。不料，我剛踩上腳踏板，屁股還沒坐穩(wěn)，自行車一斜，搖搖晃晃了一會(huì)，直接把我摔在地上。我一下子就蒙了，心中大吼：“不信我還治不了你!”一個(gè)飛身騎在了自行車上，踩上腳踏板，踩了幾下，自行車又開始東倒西歪起來，我連忙擺動(dòng)車頭，努力保持平穩(wěn)。自行車東搖西晃地前進(jìn)著，像是蛇在爬行一樣。我把車把扶正，車子平衡地前進(jìn)了一會(huì)兒，突然一歪，搞得我措手不及，一下子隨自行車重重地摔倒在地上。一時(shí)間，我頭暈?zāi)啃?，眼前仿佛有許多小星星在打轉(zhuǎn)。我撐著地板站了起來，一條腿又酸又痛。我不禁有點(diǎn)灰心了，像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地坐在一邊。這時(shí)，我突然想起了一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，對(duì)，只要肯下功夫，我一定可以成功。于是，我又一次跨上了自行車，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!
通過學(xué)騎自行車，使我領(lǐng)悟到，我們?cè)谏钪?，父母就如同自行車的兩個(gè)助輪，我在父母的呵護(hù)下，大風(fēng)大浪也打不到自己身上來，可一離開父母，我們便如同失去了自行車的兩個(gè)助輪一般，像大海中的一葉扁舟，在大風(fēng)大浪中無法保持平衡，一次一次地摔倒在困難面前。這時(shí)，成功者與失敗者唯一的區(qū)別便是看你有沒有爬起來，繼續(xù)和困難搏斗的勇氣!(2010年3月17日星期三)
作文難忘的第一次 第5篇
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同學(xué)們一定都有過第一次吧。第一次爬山；第一次游泳；第一次出遠(yuǎn)門；第一次炒菜；第一次獲獎(jiǎng)；第一次騎自行車……。
我七歲時(shí)候就想學(xué)習(xí)騎車，但我無論如何也學(xué)不會(huì)，便放棄了。從那以后，我見到大街上來來往往的人騎著自行車，那股悠閑的勁兒，別提多眼攙了，就像大灰狼遇見了羊卻吃不到。后來在我九歲的那年爸爸為我專門買了一輛自行車，我天天練，練呀練，但沒有爸爸的這顆輔助棋子，還真難打他的“老將”，（呵呵，有回到象棋上去了）。為了協(xié)助我，爸爸每天一吃完飯就幫我練騎車，每次都是爸爸扶著后座，我在前邊騎，而每次我一下車，他總會(huì)說：“我剛才就扶了一下車后坐，你就騎上跑了?！蔽冶憧┛┑匦α似饋恚抑浪亲屛也辉倩倚?，繼續(xù)練下去。我怎么會(huì)辜負(fù)他的希望呢？我便下定決心，不能回頭，一旦回心轉(zhuǎn)意就白練了。我早上吃完飯練！中午吃完飯練！晚上吃完飯練！只要有一丁點(diǎn)的空余時(shí)間，我絕對(duì)不放過！天天就是練！練！練！
終于有一天，老天開眼了，放過了我這一關(guān)。
一天下午，爸爸回來了，看我還在練，汗水都流出來了，他就讓我先休息一會(huì)兒，我就坐了一會(huì)，便又開始練了，這時(shí)我只要一上去就可以騎了，我快要高興的瘋了。我這是不是做夢(mèng)啊？我掐了自己一下，好痛，這不是做夢(mèng)！我恨不得告訴全世界的人：我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)?！但是我還不太會(huì)拐彎，爸爸便抽出了中午的時(shí)間幫我練習(xí)拐彎，我很快就學(xué)會(huì)了，我告訴你哦，你肯定不知道我摔了多少跤吧！我告訴你你會(huì)大吃一驚的，我可是一跤也沒有摔哦！怎么樣，把你嚇壞了吧！哈哈，我一猜就對(duì)了。哦，自行車好難學(xué)呀。每天我都累得軟綿綿的了，但好刺激哦！我每天放學(xué)、寫完作業(yè)都會(huì)在家門口騎一會(huì)兒。
作文難忘的第一次 第6篇
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總之我是難過的，但分開是必定的，早晚有一天我們會(huì)各奔東西，難過也沒辦法。六年了，多少的回憶，多少的日子，我不會(huì)忘記。。我不會(huì)忘記當(dāng)爸爸牽著那時(shí)幼小無知的我，來到這個(gè)學(xué)校，那個(gè)坐在講臺(tái)上的班主任，那個(gè)戴著眼鏡，眼神嚴(yán)肅地班主任，也不會(huì)忘記那時(shí)一張張陌生的面孔{同學(xué)們}，這幾年來，我們相處，我們交流，必定產(chǎn)生了不少感情，而面臨將要分開這個(gè)事實(shí)，是多么的難以接受。我翻開往事的筆記本，回憶起六年來陪伴著我的精彩的學(xué)習(xí)生活，我真感到自豪，又有一點(diǎn)遺憾！看著以前的集體照，回憶起六年的小學(xué)生活，一去不復(fù)返，心里無味，嘴里卻有一種苦澀的味道。我是多么懷戀。曾經(jīng)卻不曾珍惜這些日子，現(xiàn)在又是多么后悔，這又算些什么呢？遲早有一天，課桌上的位置會(huì)重新編排，我們又會(huì)認(rèn)識(shí)更多人。。一幕幕都是回憶，一點(diǎn)點(diǎn)都是珍惜。珍惜現(xiàn)在所剩無幾的半學(xué)期，珍惜這所剩無幾的友誼，或許以后上了初中我們不再聯(lián)系，但請(qǐng)記住有我這個(gè)朋友陪你度過這六年，我們是那么要好。無論你是誰，是我討厭的，還是和我玩的好的，我都會(huì)舍不得，畢竟六年了。
記得曾今我是個(gè)不愛發(fā)言的小孩，無知的小孩。老師總是把我抽起來，臉帶兒紅彤彤的，不知道該說什么好。你幾次叫我舉手，可我還是放下了手?，F(xiàn)在，你不用叫我，我就會(huì)舉。以前，我連a,b,c都不知道。現(xiàn)在我可以寫作文，說一口流利的英語。這都工愧于虧，你，我的老師，你把知識(shí)傳授給我們，而歲月卻攀滿了你的面孔，你漸漸老了，可在我們心中仍是那么美，除了爸爸媽媽，你就是我們的第二個(gè)媽媽。你是那么無私，那么和藹，你在我心中的位置不會(huì)變，就算離開了母校，我仍會(huì)記得你，我的老師，你是第一個(gè)傳授給我知識(shí)的人，我將以成績(jī)來回報(bào)你，不會(huì)辜負(fù)你。
同學(xué)們，我們是曾并肩作戰(zhàn)的好朋友，我們讀過同一本書，我們一起歡笑，一起傷心，一起跑步，一起做操……我們做的事太多太多，無法忘記，希望我們以后還是好朋友，希望以后在同學(xué)會(huì)上，你們依舊是那么光彩奪目，每個(gè)人都很幸福，快樂。以后，你們還會(huì)記得我嗎？或許以后我們是擦肩而過的陌生人吧！但是請(qǐng)記住，你有我這么一個(gè)同學(xué)！
作文難忘的第一次 第7篇
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在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)國(guó)旗下講話，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)國(guó)旗下講話1在我們?nèi)松穆贸讨?，有許多驛站，當(dāng)我們稍作休整，又要整裝待發(fā)了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)生涯?；叵肓陙?，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因?yàn)橛辛诉@些回憶，才有了我們的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是美麗的，也是幸福的，更是有價(jià)值的。我衷心的希望大家在未來成長(zhǎng)的途中充實(shí)，順利。
俗話說：贈(zèng)人以金，不如贈(zèng)人以言。在這還剩六十多天的小學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，我想送給大家四句話，并以此和大家共勉。
第一句話：有夢(mèng)想，就有希望。
夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是旅程的航標(biāo)?！靶挠卸鄬?，舞臺(tái)就有多大”那是夢(mèng)想的空間。我們就是愛夢(mèng)想的一代。在我們大家的大腦里有各種各樣的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，你們的臉上掛著微笑，有了夢(mèng)想，你們的腳步更加堅(jiān)實(shí)。萊特兄弟因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有飛機(jī)的騰飛;瓦特因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有蒸汽機(jī)的誕生。在我們眼里，你們都是優(yōu)秀的，我們這里沒有差生，只有評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同。上帝是公平的，缺陷只是被上帝咬了一口的蘋果而已。我希望同學(xué)，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。首先，要給自己定一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)只要自己跳起就能實(shí)現(xiàn)，我們不和別人比，只和自己比，哪怕今天取得微小的進(jìn)步，這都是你們努力的結(jié)果。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢(mèng)想，只有緊握住今天，你們的夢(mèng)想才會(huì)燦爛。
第二句話：有努力，就有回報(bào)。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實(shí)現(xiàn)方向最好的加速器?！疤斓莱昵凇闭f的就是這個(gè)道理。在學(xué)習(xí)的生涯里，有挫折、有失敗，更有低谷的時(shí)候，只要我們堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”就一定會(huì)有精彩。持之以恒、努力、努力、再努力要永記在心。我們都是聰明的孩子，可“勤能補(bǔ)拙”卻是至理名言。影響十九世紀(jì)的世界三大名人之一愛因斯坦，他小時(shí)是不聰明的，記得老師有一次布置同學(xué)做個(gè)凳子，大家都完成了任務(wù)，當(dāng)老師在評(píng)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他做的凳子，做的如此糟糕，問：天下還有比這個(gè)更為糟糕的凳子嗎?這是一個(gè)恥辱呀，可他卻怯生生地站了起來說：“老師，還有一條比這個(gè)更為糟糕，這是我昨天做的那一條?！闭f著從抽屜里拿了出來，他的話引起大家哄堂大笑，可老師卻沒笑，他發(fā)現(xiàn)了，愛因斯坦與眾不同的地方，那就是堅(jiān)持和努力，他不但敢于面對(duì)自己的不足，而且能夠從不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正由于他的知不足而求進(jìn)，他走向了成功。我也相信，我們同學(xué)會(huì)做到：滴水穿石，精誠(chéng)所至，金石為開。
第三句話：我相信，我能行。自信是成功的基石，自信是底氣的表現(xiàn)。自信源于實(shí)力，實(shí)力在于積淀。在學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)沒有常勝。今天能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)，不要驕傲，臺(tái)下的同學(xué)不要?dú)怵H，也許下一次站在這里的就是大家，這是你們的心愿，更是我的希望。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：四川農(nóng)村一個(gè)女孩，高中畢業(yè)在北京一家五星級(jí)酒店當(dāng)衛(wèi)生服務(wù)員。這家酒店是會(huì)展中心，商賈云集，是名家講座、論壇之地。她在這里一邊為這些尊貴的客人泡茶，一邊記錄他們的一言一行。耳濡目染之余，她也學(xué)有所成。一日，一北大教授入住，并授課，她傾聽之后，找其指點(diǎn)，教授問她：你是什么學(xué)歷?她回答：我是高中畢業(yè)，我沒有讀過大學(xué)，但并不意味著我沒有大學(xué)的水平，我不是富人的孩子，但不意味著我不能成為富人的祖先。多好的回答，打動(dòng)了教授，后在他的教誨之下，次年，酒店召開高級(jí)管理會(huì)議，會(huì)議期間，她居然提出發(fā)言，更沒想到得到了董事長(zhǎng)的同意，就這樣，她這只丑小鴨變成了美麗的白天鵝，若干年之后，成了酒店亞洲區(qū)的主管。故事雖然富有戲劇性，但給我們的啟示卻是深遠(yuǎn)：永遠(yuǎn)相信自己，我一定能做到。
第四句話：知識(shí)改變命運(yùn)。世界上沒有救世主，能改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)是自己?，F(xiàn)是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，莫讓歲月虛度，要讓讀書成為我們的功課，讓知識(shí)充盈我們的大腦。記得我小時(shí)求學(xué)時(shí)何等的艱難，三年級(jí)了才開始閱讀第一本課外書籍，在師范讀書時(shí)，為了能夠多讀些書，每周兩次到圖書館幫忙，做衛(wèi)生，管理員答應(yīng)我一周三本借我看，就這樣，三年來，我通讀了五四文學(xué)，傷痕文學(xué)。雖然我沒有取得成就，但我沒有虛度時(shí)光。記?。耗乳e，白了少年頭。
同學(xué)們，小學(xué)是令人難忘的，童年是純真的，在你日漸長(zhǎng)大的腳步聲里，你們的母校一直伴隨。今天你為母校驕傲，來日，母校為你自豪。
謝謝。
小學(xué)畢業(yè)國(guó)旗下講話2花謝花又開，春去春又來。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就快過去了。這六年的路,我們走得辛苦而快樂，這六年的生活,我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚,卻伴隨著歡笑,我們踏著荊棘，卻聞到了萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之意和感恩之情。
我們忘不了，忘不了小河環(huán)繞的美麗校園，忘不了高大蒼翠的玉蘭樹和芬芳迷人的桂花樹。忘不了雄偉的教學(xué)樓里傳出的朗朗讀書聲;忘不了那綠蔭環(huán)繞卻塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上我們嬉戲奔跑的腳步;忘不了那碧波蕩漾的游泳池里我們?yōu)R起的朵朵浪花和聲聲歡笑。
我們更忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光和鼓勵(lì)的微笑!在這六年中，曾經(jīng)，老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，從簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字教到復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，從豐富的音樂美術(shù)知識(shí)教到神奇的天文地理世界;將我們這些懵懂無知的幼兒教成懂禮好學(xué)的少年。這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗，今日在眾校友面前，我代表畢業(yè)班同學(xué)深深感謝老師對(duì)我們的辛勤教育!敬愛的老師，您辛苦了!敬愛的老師，感謝您，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
我們忘不了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼!曾經(jīng)，我與同學(xué)們一起度過這段美好時(shí)光，一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍!一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，曾經(jīng)，我們躺在母校溫暖的懷中，盡情吮吸著知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。這一切都是那樣美好，我們都會(huì)將這段美麗的記憶好好珍藏!
還有四個(gè)月，我們就要離開美麗的母校和敬愛的老師，到新的學(xué)校繼續(xù)深造。我們將不畏艱辛，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，我們立志做最好的自己;我們立志，做閃亮智慧的中國(guó)青少年!我們是展翅欲飛的雛鷹，要在風(fēng)雨彩虹中實(shí)現(xiàn)我們翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。
我們發(fā)誓，今天，我們以母校為光榮，明天，母校將以我們?yōu)轵湴?
小學(xué)畢業(yè)國(guó)旗下講話3尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。在這生機(jī)勃勃的七月，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，在這里迎來了屬于我們的畢業(yè)典禮。從大家洋溢著燦爛笑容的臉上，我仿佛看到了我們繽紛多彩的未來。
童年已經(jīng)結(jié)束，我們即將進(jìn)入少年。我們將永遠(yuǎn)無法忘懷學(xué)校所給予我們的，既有無窮無盡的知識(shí)，也有受益一生的道理。在學(xué)校，老師帶著我們認(rèn)識(shí)了第一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)漢語拼音，第一個(gè)英文字母……，這些知識(shí)與道理，將會(huì)伴著我們進(jìn)入中學(xué)。為了表達(dá)我們的敬意，同學(xué)們，讓我們一起把最熱烈的掌聲送給可親可敬的老師們，感謝這些老師。
在過去的六年中，或快樂，或悲傷，或灰心，或難過。我們是多么快樂的呀，在教室，在宿舍，在操場(chǎng)，都能聽到一陣歡樂的笑聲;也許，我們哭得上氣不接下氣，哭得抽抽噎噎的……這些，都是屬于最珍貴的回憶，難道我們不應(yīng)該把它藏在我們心底最柔軟的位置嗎?
這六年來，我們也收獲了不少。我們當(dāng)然記得父母看到我們拿到高分試卷時(shí)那興奮的神情;我們也不會(huì)忘記自己在做出一項(xiàng)不錯(cuò)的創(chuàng)作時(shí)，那沾沾自喜的感覺。這些可愛的小表情，伴隨我們過了這個(gè)童年。
父母，老師，這些在我們生命中無比重要的人。如果沒有他們?yōu)槲覀兊臒o私奉獻(xiàn)，我們這些剛吐芽的小樹苗就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。父母和老師，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
親愛的同學(xué)們，我們小學(xué)的最后的考核已經(jīng)結(jié)束了。但是這只是人生的一個(gè)開端，在新的征途——中學(xué)，我們還有更大的考驗(yàn)來臨，會(huì)有更多的路要走。在今天這樣一個(gè)日子里，讓我們更加堅(jiān)定地踏上人生的道路，開始我們花季少年的美好旅程。明天對(duì)我們來說，將會(huì)更加光明，更加美好!
親愛的同學(xué)們、伙伴們，我們一起起航吧!未來是我們的!!
小學(xué)畢業(yè)國(guó)旗下講話4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進(jìn)校園的大門，單純又帶些憧憬。從“a、o、e”開始，從“1、2、3”開始，我們躺在母校這個(gè)大搖籃中，慢慢地成長(zhǎng)。教室里有我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上有我們玩耍的活潑身影。學(xué)習(xí)的路充滿了艱辛，可在老師和同學(xué)的陪伴下，縱使像身在荊棘叢里，卻也聞得陣陣花香。在這里，我們從稚嫩的花苞成長(zhǎng)為一朵朵怒放的花朵，在陽光下盛開了自己最美的笑顏——感謝您!母校!在您的懷抱中，我們幸福地長(zhǎng)大了。
老師說“梅花香自苦寒來”，是在教導(dǎo)我們要刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到了挫折，老師為我們治療傷口，當(dāng)我們生了病，老師就像父母，關(guān)心照顧我們。不懂的知識(shí)，是老師不厭其煩地教導(dǎo)我們。六年了，我們由一塊塊棱角分明的石頭，被雕琢成一件滋長(zhǎng)——感謝您!老師!為了我們，您付出了太多心血。而我們，在您的庇佑和教導(dǎo)下，也學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了拼搏!
同學(xué)說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”于是這六年來，我們便緊緊地?fù)肀г诹艘黄?，互相鼓?lì)、互相支持，互相追趕，互相奮斗。同窗下，友誼像春日的草，把我們纏繞在一起，攜手共進(jìn)!
燕子總會(huì)離巢，桃花也總會(huì)離開樹枝。在今天，我也感到了萬分感謝與不舍。那梧桐樹金黃的葉子，那樹下整齊的石凳，那喇叭花、鐵樹，還有高大的校門和那像輪船揚(yáng)帆的教學(xué)樓以及那嶄新的塑膠操場(chǎng)，都深深地印在了我們的記憶中，永遠(yuǎn)抹不去。
以后，我們會(huì)更加努力的前進(jìn)!因?yàn)槲覀兿嘈?，今天我們因母校而自豪，明天母校也將因我們而自?同時(shí)，也希望各位學(xué)弟學(xué)妹，在母校溫暖的懷抱中，更加英姿颯爽地向前奮斗!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)國(guó)旗下講話5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級(jí)四班的裴宛儀。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20~~屆六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程!
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
杳然回首，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現(xiàn)在，來小學(xué)的第一天報(bào)到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過了六年的漫長(zhǎng)時(shí)光。是黃埔小學(xué)我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們一朵朵燦爛鮮艷的祖國(guó)之花;是您，用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會(huì)了我們“君子和而不同”，是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”!
一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了珍貴的寶藏成長(zhǎng)。
忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子;忘不了，小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的校徽，你追我趕的操場(chǎng)。
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人，開始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!
老師，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)，生動(dòng)的英語游戲，有趣的電腦程序……
再見了，美麗的校園我們成長(zhǎng)的搖籃。
再見了，敬愛的老師我們心中永遠(yuǎn)的太陽。
老師啊，母校啊，請(qǐng)您放心，無論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。
我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。
祝愿我們的母校明天更加輝煌!
作文難忘的第一次 第8篇
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人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個(gè)卻令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心……
那是二三年級(jí)時(shí)候的一個(gè)周末，吃過晚飯后，媽媽要去辦公室加班，我也跟她一起去了。在媽媽的辦公室里上了網(wǎng)，打了一會(huì)兒游戲后，便感覺沒有什么令人感到興味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上與“妖魔鬼怪”作斗爭(zhēng)，在我的心里纏繞已久的計(jì)劃立刻被我粉碎了。我呆呆地望著閃爍著的電腦屏幕，在心里作著斗爭(zhēng)。一個(gè)聲音說：“回去吧！回去吧！”另一個(gè)聲音大聲的吶喊：“干嗎回去？留在這里不好嗎？”第一個(gè)聲音再次響起，比剛才越發(fā)嚴(yán)厲了：“回去！這樣不但可以完成你想做的事，還可以鍛煉你的勇氣！”另一個(gè)聲音有些顫抖：“別回去……”這樣的吵鬧弄得我心煩意亂。媽媽看出了我的心思，笑著說：“等不及了，先回去吧！”我急忙搖搖頭，媽媽見狀皺起了眉頭：“不敢嗎？那你只有再等一兩個(gè)小時(shí)后同我一起回去了。”我一貫很愛面子，自然受不了媽媽的奚落：“走……走就走！”
走出辦公樓，風(fēng)像鋒利的刀刃，刺得我的臉直生疼，看著黑黢黢的大路，我又心虛了。我躡手躡腳地竄進(jìn)了黑暗之中，忐忑不安地走著。突然，我的身后閃出一道亮光，射在對(duì)面的樹上，映出了樹上的搖曳的樹枝，我以為那是什么妖魔鬼怪，趕緊加快了腳步?？煽偢杏X背后樹上的“怪物”在盯著我，我也顧不上自己的形象的，撒腿就跑，等到證明那個(gè)“怪物”看不見我了，才氣喘吁吁地停了下來。我看看周圍，一片陰森，不由得想起了同學(xué)講的鬼故事。我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嗥叫聲，我的腿直發(fā)抖，想邁出一步都很艱難。
我緩緩地行走著，來到了一盞路燈下，猛然間看見身后有一個(gè)身影在跟著我。我的腦子里頓時(shí)閃出了一個(gè)念頭，難道那個(gè)人是在跟蹤我？我毫不猶豫地再次鉆進(jìn)了黑暗之中，輕輕地向剛才發(fā)現(xiàn)黑影的方向走了過去，那個(gè)人怎么不見了？我回過頭，猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正在我的背后，但仔細(xì)一看又不像。我對(duì)著他注視良久才認(rèn)出了他的真面目??我的影子，我又疑神疑鬼了，再說世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。剛進(jìn)家門，媽媽的電話就到了。聽見我的聲音，媽媽顯然也松了口氣：“順利到家了？我還以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢！”聽到這話，我不禁苦笑了一下。
第一次的經(jīng)歷雖然是驚險(xiǎn)，是恐懼，但又是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的好方法。這件事使我終生難忘，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自主能力，磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧，它會(huì)使你的生活愈加豐富多彩！
作文難忘的第一次 第9篇
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在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語文老師說過：“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后，沒有做好，可后來想做好了，但是時(shí)機(jī)已經(jīng)過了，后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí)，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流??！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！ 想到一年紀(jì)第一天報(bào)名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友背著書包，一句話也沒有，在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，坐在該班級(jí)的教室里，在我們的最前方（講臺(tái)上）站著一個(gè)不茍言笑，非常嚴(yán)肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個(gè)春秋的班主任——吳老師。六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任，只求一點(diǎn)回報(bào)那就是贏得期末考全級(jí)第一的獎(jiǎng)狀，僅此而已。 我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，58個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”——六（三）中隊(duì)，六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽(yù)，在我們贏得的每一個(gè)獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
現(xiàn)在我們上中學(xué)了，可在我們六（3）中隊(duì)的教室里留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進(jìn)那曾經(jīng)我們笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過的教室里，那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們那次歌詠比賽得了第一，我在教室里，一起大聲的說出“六（3）中隊(duì)！我們最棒！加油！加油！”說完我們58個(gè)人，一起歡笑，一張張笑的開了花的臉，把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致……`這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個(gè)班進(jìn)行“知識(shí)競(jìng)賽”，由于我們班沒有做好充分的準(zhǔn)備，那次比賽我們得了最后一名，回到教室，不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤(rùn)了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧…經(jīng)過了這么多風(fēng)雨終于把我們內(nèi)心對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)心裸的表現(xiàn)了出來，沒話說的是我們每一個(gè)人都無微不至的愛著這個(gè)家——六（3）中隊(duì)?，F(xiàn)在我們58個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！
作文難忘的第一次 第10篇
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登上三尺講臺(tái)僅有一年，但在這一年里，感受頗多收獲頗多?；貞浲盏狞c(diǎn)滴,記憶最深的還是初登講臺(tái)的那一天，滿滿的都是我初次聽到學(xué)生叫我老師時(shí)的興奮與激動(dòng),也就是在那時(shí),我暗下決心:一定要給孩子們最白的云,最藍(lán)的天,最優(yōu)秀的自己。”在這任教的一年里有收獲也有失落，我卻一直不忘初心，在這里我想分享我的教育故事,說說言行愛生。
一、用教師的語言和行動(dòng)來溫暖孩子的心，讓孩子生活在陽光下。
那是開學(xué)之初，我剛接手五年級(jí)一班興致勃勃的去上第一節(jié)課。還未進(jìn)教室，就聽到教室內(nèi)像大鬧天宮般的熱鬧。我在門口站著向教室里望了一會(huì)兒，教室里驟然安靜了下來。當(dāng)我走進(jìn)去后，卻發(fā)現(xiàn)仍有兩個(gè)男孩在桌子上明目張膽的在吃東西。我走過去，提醒他們說“收起來。已經(jīng)上課了”“老師，不用管他們，他們是傻子?！币姷轿液退麄冋f話，旁邊一位小男生怯生生的插話說。一石激起千層浪，討論聲此起彼伏的響起。初為人師的我頓時(shí)我不知所措，想起上課之初其他教師傳給我的經(jīng)驗(yàn)，“一定要嚴(yán)厲，要拿出威嚴(yán)，要不然以后的課很難管”急忙之中我大聲呵斥制止議論聲。課后，我向其他老師了解情況后的我認(rèn)為智商無望，那就別讓孩子感情再受傷吧！后來，我反復(fù)告誡學(xué)生要關(guān)愛他們，雖然他們的舉動(dòng)有時(shí)和我們不一樣，但是他們是我們班的學(xué)生我們就是一個(gè)班集體，要相互關(guān)愛，他們比同學(xué)們更需要關(guān)心和愛護(hù)。有時(shí)我會(huì)觀察他們的課堂舉動(dòng)，會(huì)提醒他們什么該做什么不該做，在一次課堂上我走過他們的桌前發(fā)現(xiàn)他們不管是上什么課總是拿的英語書，并且書上畫的各種小娃娃，我想他們是喜歡圖案多的書吧，下次上課的時(shí)候我?guī)Я宋业睦L本書和美術(shù)本送給他們，鼓勵(lì)他們畫畫，他們不會(huì)寫字，希望他們能通過繪畫來表達(dá)自己的想法。有時(shí)，學(xué)生做練習(xí)題時(shí)，我會(huì)走到他們的桌前，一筆一劃的教他們寫自己的名字：王彬 王道東。剛開始寫王的時(shí)候王道東總是把王寫成四橫，我鼓勵(lì)王彬教他寫，就這樣寫了兩個(gè)多星期終于寫會(huì)了名字，雖然沒那么規(guī)范，在我心里已經(jīng)很棒了。
就這樣，在我的偏袒和愛護(hù)下，他們一年來，整天都樂呵呵地。
二、用語言的溝通來表明個(gè)性，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
我要講的第二個(gè)故事是關(guān)于龐傳廣的。他曾是我們班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，品行在學(xué)生眼里最“壞”的學(xué)生。我注意到他是在開學(xué)后第三周的時(shí)候，剛開學(xué)的時(shí)候我一直謹(jǐn)記老教師傳授的“經(jīng)驗(yàn)”要嚴(yán)厲不能給學(xué)生笑臉。才保持了兩周我就繃不住了，對(duì)他們笑了，可能因?yàn)檫@吧，他就不怕我了，開始不交作業(yè)，我在班上念到龐傳廣怎么沒交作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就說“老師，他以前都是不寫作業(yè)的不用管他”課下我像學(xué)生和其他老師了解了他從一年級(jí)到四年級(jí)的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)他和其他很多孩子的經(jīng)歷不一樣，從一年級(jí)到四年級(jí)他轉(zhuǎn)過三次學(xué)，他有個(gè)哥哥也是不愛學(xué)習(xí)愛搗亂，家庭和轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)他的影響很大。對(duì)于這個(gè)難改造的“問題學(xué)生”剛開始我采用鼓勵(lì)的方式，只要他做出一點(diǎn)好的事情我便在班上大肆宣傳夸他，比如班上沒有水了，他自己拿出自己的零花錢在凈水機(jī)里買水同學(xué)喝，做作業(yè)時(shí)別的同桌沒本了他借給同學(xué)本等等，我開玩笑說他是我們班新一代的小雷鋒，他高興的合不攏嘴，得到他的“信任”后，我開始讓他完成作業(yè)，在作業(yè)中我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)除了寫生字其他都是抄寫同桌的，我故意測(cè)試他讓他讀短文我聽，他一直不開口，我才發(fā)現(xiàn)他是很多字都不會(huì)讀，所以不開口，從那之后我對(duì)他單獨(dú)制定的學(xué)習(xí)要求，每次學(xué)完生字我會(huì)抽時(shí)間教他再讀一遍，晚上回家也讓讀給家長(zhǎng)聽，第二天再讀給我聽，慢慢的他從以前的各位數(shù)成績(jī)考到了二十幾，他作文從來不寫，有時(shí)候?qū)懥艘彩浅瓕懽魑臅谑俏易屗瘸瓕懸槐樽魑臅械淖魑?，然后自己再寫一遍，雖然寫的不太好，錯(cuò)別字連篇，我依然給了他作文二十分，鼓勵(lì)他，作文很簡(jiǎn)單，只要你敢寫。
當(dāng)然，后來我還特別關(guān)注了龐傳廣的表現(xiàn)，抓住他的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，就大加贊揚(yáng)。以次激勵(lì)他努力在我心目中畫出完美形象。再后來，龐傳廣雖沒能一躍成為優(yōu)等生，但他的進(jìn)步是可喜的，更難得的是他認(rèn)識(shí)到了改變并不難，只要改變就能獲得尊重，自己并不比別人差。
三、 師言有忌，言出必行。
