市政中級工程師論文 第1篇
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二、教育教學方面。從參加工作至今，我熟悉了高中各個年級的政治教育教學情況和規(guī)律，掌握了各年級各階段政治教學的各塊內容知識。經(jīng)過多年來的教學實踐與摸索，形成了自己獨特的教學風格。在教學中，我既注重對學生的知識傳授，又注重對學生進行思想品德的教育，注重政治學科教學教學方法的創(chuàng)新。（1）形式多樣的課前五分鐘新聞播報。具體做法是：事前讓學生搜集時政資料，在每節(jié)課課前組織學生到講臺上播報新聞，并要求學生對所播報的新聞運用所學知識進行理論分析，最后由教師進行點評。既培養(yǎng)了學生關注國家的方針政策的主動性，又有助于培養(yǎng)學生收集整理材料的能力，（2）提高課堂效率，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣。在教學中，既教書，又育人，教學方式盡量靈活多樣，常采用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學手段，讓學生在輕松的氣氛中既學到了知識，又培養(yǎng)了能力。（3）注重素質教育，開設第二課堂，擴大政治教學的外延。創(chuàng)新的教學方法，激發(fā)了學生學習政治的興趣，取得了優(yōu)異的教學成績。
xx年8月—xx年7月，我擔任6個班政治教學工作，所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。
xx年8月至xx年7月，擔任高中05屆9班、10班、13、14班的政治教學工作，并擔任13班的班主任和政治教研組長。在xx年高考中，所教班級13、14班文科綜合平均分201.9分，被評為三門峽市有突出貢獻的優(yōu)秀教師。
xx年8月至xx年7月，連續(xù)任高三三個班政治課，其中薛石磊同學在xx年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學成績一直名列全市前列。
xx年8月至今，響應國家新課程改革的號召，從高一起開始研究新課程，期間積極探討新課程下高中政治教學，取得了一定的成效。所帶2018屆8班，2018年10月，被評市文明班集體。
市政中級工程師論文 第2篇
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根據(jù)《轉發(fā)省人力資源和社會保障廳關于做好2012年度專業(yè)技術資格評審工作的通知》（穗人社發(fā)〔2012〕89號）精神，為做好2012年度廣州市輕工工程技術高級工程師、工程師資格評審工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、申報方式
今年廣州市輕工工程技術高級工程師、工程師資格評審工作全面采用“職稱業(yè)務申報與管理系統(tǒng)”進行網(wǎng)上申報，并通過該系統(tǒng)實行“在線評審”。請申報人及各有關單位登錄廣州考試信息網(wǎng)或中國廣州人事網(wǎng)，點擊“職稱業(yè)務申報與管理系統(tǒng)”，進行網(wǎng)上申報、審核和生成有關用表，并上傳“證書、證明材料”。
二、受理材料時間、地點
受理材料時間為：2012年8月16日至2012年9月15日（辦公時間：上午8:30－12:00，下午2:00－5:00）。
請各單位務必在上述時間內按照申報材料要求（見附件1）將材料報送至廣州市專業(yè)技術資格評價中心（地址：廣州市小北路266號北秀大廈8樓815室）。
三、申報評審條件和有關政策
專業(yè)技術資格條件執(zhí)行《廣東省輕工工程專業(yè)高、中、初級資格條件（試行）》（粵人發(fā)〔2008〕185號）文件。
職稱外語條件，計算機應用能力條件，專業(yè)技術人員申報兩個資格，市外來穗人員申報評審，公示要求等有關政策，依照《轉發(fā)省人力資源和社會保障廳關于做好2012年度專業(yè)技術資格評審工作的通知》（穗人社發(fā)〔2012〕89號）文件執(zhí)行。
根據(jù)資格條件的要求，論文和著作須公開發(fā)表或出版在具有cn刊號（國內統(tǒng)一刊號）及國家新聞出版署認可的issn刊號（國際統(tǒng)一刊號）的專業(yè)刊物，或國家新聞出版署認可的isbn書號（國際統(tǒng)一書號）的出版物上，方可視為有效的論文或著作。
各有關政策文件可登陸廣州考試信息網(wǎng)“職稱評定”欄目的“政策法規(guī)”和“評審信息”中查閱。
四、面試答辯
根據(jù)《廣東省輕工工程專業(yè)高、中、初級資格條件（試行）》（粵人發(fā)〔2008〕185號）文件規(guī)定，取得非本專業(yè)或非相近專業(yè)學歷（學位），或獲得非本專業(yè)或非相近專業(yè)技術資格者，申報輕工高、中級資格須參加由評委會組織的答辯。面試答辯的有關要求參照《關于在我市高級專業(yè)技術資格評審中開展面試答辯工作有關問題的通知》（穗人社發(fā)〔2012〕87號）執(zhí)行。
我中心在受理申報材料時，將書面告知申報人面試答辯預計時間。并在正式面試答辯前的10個工作日，通過廣州市職稱業(yè)務申報與管理系統(tǒng)等平臺和途徑，將面試答辯的具體時間、地點和有關要求通知申報人。申報人不按要求參加面試答辯的，視為自動放棄申報評審，其申報材料不再提交評委會評審。
五、論文鑒定
今年在輕工工程技術高級工程師評審委員會中開展論文鑒定工作，申報人須挑選兩篇論文（著作）為代表作，并填寫《論文鑒定申請表》（見附件3，可登錄廣州考試信息網(wǎng)“職稱評定”專欄“下載專區(qū)”下載）。
六、申報及審核要求
（一）申報人應根據(jù)自己的專業(yè)技術崗位情況，對照省的職稱政策和相應專業(yè)資格條件要求，認真、客觀、如實申報，并按規(guī)定一次性提交全部申報材料（過后不補），送單位審核和公示。
（二）申報人所在單位應從材料的合法性、真實性、完整性、時效性等方面認真審查申報材料，同時登錄“職稱業(yè)務申報與管理系統(tǒng)”核對申報人所提交的紙質材料是否與網(wǎng)上錄入及上傳的資料是否一致，并在系統(tǒng)及紙質材料的相應欄目中加具意見。
（三）申報人所屬主管部門應從材料的數(shù)量、程序、條件等方面認真審核申報材料，同時登錄“職稱業(yè)務申報與管理系統(tǒng)”進行審核，并在系統(tǒng)及紙質材料的相應欄目中加具意見。紙質申報材料統(tǒng)一由主管部門密封后加蓋騎縫章。
七、評審收費
評審費用按廣東省人事廳《關于轉發(fā)省物價局、省財政廳〈關于調整專業(yè)技術資格評審費標準的復函〉的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號）規(guī)定收取。
（一）高級評審費，每人780元（含論文鑒定費200元）；
（二）中級評審費，每人450元；
（三）高級答辯費，每人140元（對需要答辯的對象收取）。
市政中級工程師論文 第3篇
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一、抓住機遇，一心一意謀求學校發(fā)展
撤市建區(qū)，對陸慕高級中學來說，無疑是一次難得的機遇，地處相城區(qū)的黃金地段，這種區(qū)位優(yōu)勢又給我校創(chuàng)建部級示范高中帶來了極好的機遇。2002年，在區(qū)委區(qū)府以及元和鎮(zhèn)領導的全力支持下，學校全力以赴，高起點地做好了學校發(fā)展整體規(guī)劃。規(guī)劃方案論證過程中，區(qū)委顧書記親臨現(xiàn)場，并提出指導性意見，分管教育的侯區(qū)長、文教局陶局長及元和鎮(zhèn)黨政領導多次來校論證規(guī)劃。在反復論證、反復醞釀的基礎上，一套嶄新的方案終于形成。按照新的規(guī)劃，區(qū)、鎮(zhèn)兩級將在近年內投入6000萬元左右，新建一只擁有3200座位、建筑面積達12000平方米、且能承辦單項國際性比賽的藝體館，新建一幢建筑面積達11000平方米且設施齊全的綜合教學樓、微機中心，還將新建建筑面積達11000平方米的師生餐廳及學生公寓宿舍樓。目前，藝體館已進入設計階段，400米的標準塑膠跑道運動場已全面啟動建設，新教學樓、微機中心和行政綜合樓的建設將在年內啟動。新規(guī)劃全部實施到位后，我校將達到18—20軌、54—60個班級的辦學規(guī)模，校園面積將從現(xiàn)在的120畝達到230—250畝。
2002年，又是學校緊鑼密鼓為創(chuàng)建部級示范高中作準備的一年。年始，學校一方面組織規(guī)劃設計，另一方面根據(jù)事業(yè)發(fā)展的要求，在學校內部進行必需的擴建、翻建、添置。因凈增9個班，暑期中擴建宿舍30間，連接教學區(qū)與運動區(qū)的小橋，從設計到命名、到建造，現(xiàn)已基本完成。為推進教育現(xiàn)代化工程，迎接蘇州市教育信息化學校的評估驗收，學校先后投入70多萬元，建成了校園網(wǎng)，聯(lián)接了寬帶網(wǎng)，并增建了兩只微機室，各辦公室都聯(lián)接網(wǎng)絡，配備了電腦，為教師獲取網(wǎng)上教學資源，制作多媒體課件，實行辦公電腦化創(chuàng)設了條件。
二、高效行政，從嚴從精實現(xiàn)優(yōu)質管理
一年來，“發(fā)展”成為學校各項工作的“主線”。為實現(xiàn)學校的發(fā)展，“高效行政”則成為學校黨政工團婦制訂計劃，組織實施、評估考核中一項重要的工作準則。對學校發(fā)展可能性、必要性的認同，是實現(xiàn)“高效行政”的思想基礎。一年來，學校把學習“三個代表”重要思想同學校發(fā)展結合起來，無論是每月l—2次的行政會議，或者是不定期的黨政工團婦聯(lián)席會議，談論發(fā)展，論證發(fā)展，成為一切會議或學習活動中的一個重要話題。在獲得深刻認識之后，學校領導班子在行政過程中，顯示出極大的工作積極性與創(chuàng)造性。班子全體成員能做到分工明確，各司其職，各負其責，身范自律，敢挑重擔，勤政廉潔，克己奉公。班子成員的工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績得到周邊學校、區(qū)局領導的一致好評。
嚴密細實的管理網(wǎng)絡，暢通無阻的信息反饋渠道，是實現(xiàn)“高效行政”的重要保證。在職責明確的基礎上，學校在教育、教學，后勤等管理上，三張“網(wǎng)絡”覆蓋全校、延伸校外。橫向看，黨政工團婦指揮層面力求創(chuàng)新策劃；縱向看，年級組、教研組執(zhí)行層面上務求嚴謹細密。管理網(wǎng)絡功能的有效發(fā)揮，使教育教學的信息得以及時反饋，為學校的規(guī)劃決策、考核評估提供了較為真實的依據(jù)。
行政成員的創(chuàng)新意識與務實的工作態(tài)度，是實現(xiàn)“高效行政”的重要前提。一年來，我校全體行政領導在各自的指揮平臺上，精心設計，苦心策劃，同時又能以自身的人格、自身的業(yè)績直接指導與影響著周圍的同事。班子成員與教師同甘共苦，榮辱與共，要求教師做到的，自己首先做到，將教職工的成功，視為自己的喜悅，值班再多，工作再累，但從不計較，相反把為教師提供一次成功機會，為教師排除一次工作、生活中的困難，作為是自己的本份，班子成員工作上的嚴謹與服務上的真誠，換來了全校教職工對學校工作的理解與支持。
以法治校，以法執(zhí)教，是實現(xiàn)“高效行政”的可靠保障。實踐告訴我們，學校管理上升到理性的高度，必須堅持以法治校。一年來，學校繼續(xù)以教育法規(guī)為學校管理的理論支撐，依據(jù)學校章程，從法制的高度來規(guī)范教書育人。學校組織教職工參加“四五”普法學習，學習《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，學習課程改革的有關文件，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在此基礎上，進一步健全和完善學校的各項規(guī)章制度，強化崗位責任制，推進全員聘用合同制，使全校教職工的工作行為得到有效規(guī)范，工作的主動性與積極性得到有效調動。同時，又組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，在此基礎上，進一步嚴肅學生的日常行為規(guī)范，一年來，校園內出現(xiàn)了秩序井然、潔凈幽雅、學風優(yōu)良的可喜局面。
實施高效行政，實現(xiàn)了內部管理上的優(yōu)質。一年來，在上級領導來校視察中，在兄弟學校相互交流中，對我校的校風校貌，對學校的內部管理都表示贊許。2002年度學校先后接受了“蘇州市教育信息化實驗學?！?、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市檔案管理達標”、“蘇州市教育收費規(guī)范學?！钡仍u估驗收，都獲得了較高評價，獲得優(yōu)秀等級。
三、以人為本，想方設法提升教師素質
學校的發(fā)展，首先是人的發(fā)展。一年來，學校在造就一支高素質的教師隊伍上，苦心經(jīng)營，在提升教師素質上，采用“提升理念。培訓提高、聘引優(yōu)化、樹標加碼。適時推出”的方法，來加強師資隊伍的建設。
提升理念。教師工作是塑造人的工作，也是鑄造思想的工作。教師的理念決定著教師的價值地位與價值走向。一年來，學校把“學高為師、身正為范”作為師資建設的指導思想，尤其是在教育改革不斷深化，課程改革發(fā)生重大變革的時期，學校又積極倡導“與時俱進”的精神，加大了政治思想工作的力度，使教師不為金錢所惑，不為工作艱苦所怨；而真正做到敬業(yè)愛崗，樂在其中。學校一以貫之，利用各種場合，借助各種宣傳陣地，組織各種活動，聘請專家現(xiàn)場講座，來弘揚“講政治、講學習、講正氣”的積極健康的教育氛圍。一年來，我校獲得省級先進榮譽者3人，蘇州市級先進榮譽者4人，區(qū)級先進榮譽者20人，有1人當選為鎮(zhèn)人大代表，又有兩名優(yōu)秀骨干教師即將光榮地加入黨組織。
培訓提高。21世紀的社會將是一個學習化的社會，終身學習是教師必備的基本品質。為使老師能在教育過程中不斷“充電”，不斷更新知識，提高教育教學的基本技能，學校積極創(chuàng)造條件，提供機會，組織各類學科的培訓活動。（1）請進來。根據(jù)學校教育教學的特點，學校先后聘請?zhí)K大教授來校作wto的講座，請原吳縣市曹鎖海、何磊兩位資深專家來校講學。請外籍教師來?，F(xiàn)場上課觀摩指導，請區(qū)文教局的領導與專家來校調研，請兄弟學校的領導與行家來校交流。專家們的講學講座，開啟了老師的心智，使教師走入了一個全新的教育天地。（2）送出去。作為一名省重點中學的教師必須具有學科教學上的一種特點與優(yōu)勢，鑒于這一點，學校不惜代價，給教師提供各種機會外出培訓。一年來，學校參加省級培訓的教師有7人，參加蘇州市級培訓的有3人，參加區(qū)級培訓的有24人。培訓的種類，有學科教學培訓，有課件設計培訓，有學科研討培訓，有后備干部培訓等。（3）結對子。上屆結業(yè)6人，2002年的結對子已是16屆，共有20位新上崗教師拜師學藝。學校十分重視學藝過程的指導，整個學藝過程有計劃、有措施、有考核。本學期，單學校而言，就組織了拜師會，上崗培訓、說課比賽、學科評優(yōu)、座談交流等活動，使這些青年教師能在較短時間內較快地成熟起來。
聘引優(yōu)化。隨著教育規(guī)模的不斷擴大，學校采用“挖掘原有的、引進緊缺的，招聘優(yōu)秀的”辦法來代化師資隊伍。本年度，學校在區(qū)文教局的支持下，又特聘了2名教師，同時又經(jīng)過嚴格考核，引進了19名青年教師。短短的實踐證明，無論是特聘的還是引進的都能較好地融合進原有的師資隊伍，他們的工作態(tài)度、工作熱情、工作成績得到了大家的肯定和贊許。
樹標加碼。采用典型引路的方法，學校對教育所長、研有所得的教師給予大力支持，使其在不同的層次上脫穎而上，鼓勵他們敢為人先，嶄露頭角。2002年中，學校有1名教師被評為相城區(qū)首批知名教師，有4名教師被確認為區(qū)首批學科帶頭人，有1名教師被確認為區(qū)首批教育科研學術帶頭人。還有3名教師獲省級優(yōu)秀輔導獎。扶持一批，是為了推動整體。對上述取得一定榮譽與一定成果的教師，學校又采取壓擔加碼的辦法進一步提出工作上的具體要求，并且騰出較大空間，使他們在整個學校的管理與教育教學中發(fā)揮更大更好的作用。
適時推出。一年來，學校積極幫助教師抓住自身發(fā)展的機遇來展示他們的教學才智。一方面學校提供各種機會讓教師進行知識技能“充電”，另一方面又創(chuàng)造各種機會讓教師教育技藝的“輸出”。至目前為止，學校已有縣區(qū)級知名教師2名，蘇州市學科帶頭人2名，相城區(qū)學科帶頭人11名。在繼續(xù)推出這些知名教師、學科帶頭人的同時，學校又大力推出新人。今年，又有5名教師在蘇州市學科評優(yōu)活動中獲獎，有3名教師在相城區(qū)學科評優(yōu)活動中獲獎。在校內，今年學校舉行大型對外公開教學活動，有16位教師成功地對外開課。特別值得一提的是吳衛(wèi)江同志在今年代表蘇州市面向教育部、省教研室的領導、專家在市三中開設了一堂《祖國和平統(tǒng)一》的觀摩課，受到專家、同行的高度評價。
四、德育創(chuàng)新，與時俱進提高教育實效
對“德育居首”的認識似乎不容置疑，但如何使德育能與時俱進，通過德育創(chuàng)新，收到教育實效，這在內容與形式上都有值得探索的價值。一年來，學校在德育建設上，以創(chuàng)新為手段，以增效為目的，確定了工作的基本思路，定模式、抓常規(guī)、創(chuàng)特色、樹窗口、興沙龍。
1、定模式，即全員管理模式。為促其全員參與，全員負責，學校將德育工作納入聘任與合同之中，納入崗位職責之中，納入一切獎懲條例之中，納入評先晉級的條例之中。從學校的德育大系統(tǒng)上看：校園環(huán)境的保護，文化宣傳陣地的更新，班級工作的管理、餐廳宿舍文明的約保持、自廳車的停放、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的檢查等，都定班定人定崗。一句話，在其崗，謀其責；定其責，考其德。認識到位，職責明確，措施扎實，學校的德育全員管理取得較大成效。
2、抓常規(guī)。通過日常行為規(guī)范的訓練，使學生養(yǎng)成了良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，這是學校德育工作中的重要內容。德育工作中重要的一塊，即班級管理。一年中，學校增設副班主任，堅持每月1次的班主任例會，抓好班主任崗位的培訓與工作交流。堅持班級管理月考制度，對班級管理進行量化考核。在常規(guī)活動設計中，除了每周的升旗儀式及節(jié)日慶?；顒油?，學校緊密配合社會，精心組織各類德育活動。本年度，學校組織了祭掃烈士墓的活動，與相城團區(qū)委聯(lián)合舉辦了18歲成人宣誓儀式活動，組織了高一新生的軍訓活動，“黨旗在我心中飄揚”的演講活動，公民道德建設和“錦秀相城”的征文比賽等。
3、創(chuàng)特色?！胺ㄖ平逃惫ぷ魇俏倚５牡掠厣?。為了有序有效地組織好法制教育，學校建立了依法治校領導小組，并邀請區(qū)檢察院、區(qū)法院、區(qū)公安分局、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)司法辦來校指導工作。一年來，學校舉辦了4次法律知識講座，分別由公安干警與檢察官主講，與區(qū)法院聯(lián)合舉辦了一次“模擬法庭”活動。組織了法律知識競賽，全校各班都出了一期“我與法”的專題板報，布置了“學法知法用法守法”的小論文寫作，我校申報的《高中生法制教育的針對性和實效性探索》課題已取得初步的成果。本月，蘇州市教育局及有關法制行政部門將來我校進行法制建設學校的評估驗收。
4、樹窗口。學校的中學生業(yè)余黨校是許多要求進步學生的向往之地。學校以此為德育窗口，向學生進行黨的知識，黨的歷史、黨的傳統(tǒng)的教育，進行愛黨愛人民的教育。一年中，業(yè)余黨校的活動正常，各類培訓、講座如期進行，至目前為止，共收到學生入黨申請書72份，向黨組織寫出的個人思想?yún)R報160份，經(jīng)學校黨支部嚴格考核培養(yǎng)，又有3名優(yōu)秀學生發(fā)展為預備黨員。
5、興沙龍。學校根據(jù)在校住宿生較多的特點，經(jīng)充分準備與構思，在周六開辟一個周末沙龍陣地。在這個周末沙龍，有“周末論壇”，有“周末演唱比賽”，有“周末讀書”等，雖說還是初露尖角，但深受學生喜愛。
五、深化教改，千方百計打造優(yōu)質品位
教學質量是學校的立校之本、強校之本，也是教師的立身之本、發(fā)展之本。在打造學校教學優(yōu)質品位的過程中，學校自始至終堅持生本意識，精品意識和創(chuàng)新意識，通過理念的提升、措施的落實、評估的優(yōu)化來達到特色的形成和整體水平的提高。
課程規(guī)范化。課程是素質教育最重要的載體。一年來，學校開齊開足所有的課程。同時，又組織部分教師致力于校本課程、活動課程的開發(fā)。各類課程的設置與開發(fā)，都在有序中進行，做到文本課程有條不紊，活動課程豐富多彩。無論是研究性學習的探索，還是校園文化的建設，無論是奧賽學科的輔導，還是音體美興趣小組的開展都努力做到有章可依，有成果可顯示。
檢查制度化。學校在質量管理中，自始至終重視過程管理?！傲J真”檢查已成為一項重要的制度。學校采用一月一查，一月一結的方法，不僅提高了教師鉆研教材、備好教案、潛心教學、認真批改的自覺性，而且也能及時了解教師的教學動態(tài)，從而能及時發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗。在今年區(qū)文教局對我校的高三調研中，區(qū)局領導與有關行家對我校的“六認真”工作給予了較高的評價。
教研有序化。成功的教學實踐已使學校的好多教師嘗到了“經(jīng)驗型”向“科研型”轉化的甜頭。為使教師能獲取較大的空間去研究教學，學校一方面請專家來校指導，或者走出校門，參加校際級的教學交流，更重要的是在學校內部扎實地組織好各教研組開展的學科研究。課堂教學是提高質量的主陣地，學校有序地組織了以下的課堂教學：骨干教師的示范課、帶頭教師的成果展示課、同級教師的交流課、同科教師的研討課、新上崗教師的匯報課、檢查考核的評估課。在開設層面上，既有校級的，又有教研組內部的。在教科研這一更大的空間中，學校許多教師能不斷認真地總結自身的教學實踐，承擔不同級別的教研課題，同時又積極撰寫教科研論文。一句話，許多教師在教學實踐中都在努力追求一種從必然到自由，從超出一般到創(chuàng)具特色的理想的教學境界。
競賽專家化。“金牌行動計劃”的實施是任重道遠的工作。學校實行“公開招標”“量材選用”的辦法，來物色輔導員與教練員。一年來，輔導老師不負眾望，力求從“專家”的角度來要求自身，來研究輔導，盡管生源中“優(yōu)等生”為數(shù)極少，但在幾位教師的輔導下，學生獲獎的數(shù)量之多，獲獎的層次之高，還是令人欣慰的。
高三調研經(jīng)常化。高三年級在學校中確是舉足輕重的年級。學校為之建立了高三學科教學工作領導小組，在學習考綱、熟悉上年命題思路的基礎上，各學科科學地制訂了教學與復習計劃。在高三年級的學科管理中，學校自始至終以“調研”為切入點，采用本校自查與聘請專家“會診”的方法，多次組織學科的調研活動，及時召開質量分析會議。在高考的信息收集傳遞上，學校力求及時化，要求教師確立一種思想：信息就是成功。本學期，學校又專門組織全體高三教師外出取經(jīng)學習。在組織安排日常的考試時，學校又力求標準化，嚴肅考風考紀，使學生能較好地適應高考。
教學上的刻意追求，終于變成了教學上的豐碩成果。高考與競賽上的成功，前面已有數(shù)據(jù)證明。再看本學期高二，高三省信息技術考試的成績，其分別為87．6％、99．2％，列相城區(qū)之首，03屆高三學生的理化生實驗操作考試100％合格。這些足以說明全校教職工一年來的努力是有效的。
六、發(fā)揚民主，暢通渠道激勵群眾參與
學校要發(fā)展，必須得到全校上下全體教職工的合力參與。而要獲得這種效果，發(fā)揚民主，是十分重要的途徑。
發(fā)揚民主，首先表現(xiàn)在對學校重大事項的民主決策上。今年，學校規(guī)劃布局的出臺，后備干部的推薦、教育信息化工作的推進、學校食堂的租賃承包、教師職稱晉級評聘、“十佳”“先進”的評選等重大事項，都經(jīng)過黨政工各類會議反復討論審定，在集體討論醞釀的基礎上再形成有關決議。
發(fā)揚民主，還表現(xiàn)在對群團組織工作充分信任與尊重上。本年度，先后召開兩次教代會、兩次主席團會議，集體研究商量決定學校重大事項。在日常工作中，對工團組織的文體活動、慰問慶賀工作、助殘幫困工作都給予大力支持。同時也自覺地接受教代會對校長的監(jiān)督，能認真地做好一年一次的述職工作。
發(fā)揚民主，還體現(xiàn)在一些重要事項組織實施的規(guī)范程序上。重大的事情必須通過教代會審議。日常工作上凡涉及到教師的招聘，職務評聘。評優(yōu)評先，學校的財務開支、基建項目的招投標、食堂小店的承包都實行公開，并且堅決做到能及時公開的決不拖延公開，能全部公開的決不部分公開，能大范圍公開的決不小范圍公開。為保證公開程序規(guī)范化，學校既有領導小組又有監(jiān)督小組，在監(jiān)督小組中，由家長代表擔任副組長，校黨支部紀檢委員及工會代表為成員，這樣保證了校務公開的真實性與規(guī)范性。
民主意識的增強，操作程序的規(guī)范，使校領導與教職工之間縮短了距離，教職工對學校開展的教育教學活動能熱心參與，真誠投入，為校爭榮的意識強了，袖手旁觀的人少了。除教育教學活動的參與之外，教職工在參與市區(qū)級的各類比賽中，也取得不少獎項：學校女職工榮獲“蘇州市先進集體”；英語教研組獲“相城區(qū)巾幗文明示范崗”；在區(qū)文教局工會組織的各類文體、演講活動中，學校參賽者均能獲獎；在“5·19”助殘日活動中，我校教職工一次性捐款達3000多元，自覺要求獻血的人數(shù)超出預料之外，教師夜值班的質量空前提高。
七、服務教育，后勤不后，力求一線無憂
市政中級工程師論文 第4篇
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一.意識形態(tài)工作開展情況
1.加強組織領導。把形態(tài)工作擺在工作重要位置，納入重要議事日程，制定方案，明確黨總支書記是第一責任人，抓好全面工作，各科室年部積極配合，齊抓共管，切實落實工作責任制。
2.加強理論學習。結合實際，組織黨員干部、教師、學生不同群體，認真學習系列重要講話精神和治國理政新理念新戰(zhàn)略新思想；結合“兩學一做”學習教育活動和“基層黨建質量提升年”，扎實推進學習型黨組織建設，突出理想信念教育，做好宣傳思想政治工作，不斷深入推進思想政治工作開展。
3.加強輿論引導。堅持通過文明校園創(chuàng)建等活動，以社會主義核心價值觀等作為正面宣傳來引導輿論，按時完成宣傳任務，不在任何網(wǎng)絡平臺、轉發(fā)政治敏感信息，不信謠不傳謠，對突發(fā)事件以及疫情防控等方面加強引導，及時準確地信息。
4.加強分析研判。定期召開專題會議，對意識形態(tài)工作，對師生思想動態(tài)進行研判，形成黨總支統(tǒng)一領導，一級抓一級，層層落實的黨建和教師政治教育、學生思想道德教育工作新格局。認真巡視問題，檢視自身，及時解決問題，排除風險點。
5.推進思政建設。在學習貫徹黨的五中全會精神宣講報告會暨思政課建設工作會議上作《構建大德育多渠道上好思政課》報告。
6.愛國主義教育。開展“勤儉節(jié)約，反對浪費”活動；組織“弘揚抗美援朝精神、爭做新時代好少年”主題教育；開展國防教育知識講座。
二.重點工作開展情況
1.黨建質量提升年。結合上級黨委要求和學校實際，加強宣傳做好動員，開展自學和集體學習。依托“兩學一做”常態(tài)化制度化，深入學習《談治國理政》、四中、五中全會等重要論述和指示精神；以“三會一課”、主題黨日等活動為抓手，學習在新冠肺炎疫情防控中涌現(xiàn)出來的先進典型。
2.落實疫情防控。參加市疫情常態(tài)化防控措施培訓會。響應號召鼓勵學生接種流感疫苗；嚴格按《校園疫情防控20條》要求強調測溫、消毒、通風、閉環(huán)管理、應急隔離處置等程序；檢查疫情防控物資，為各班增配測溫槍、溫度計、消毒噴壺、消毒液等物資；強化防控意識。開展防控宣傳。
3.黨組織換屆。進行總支部委員會換屆選舉。
4.文明校園創(chuàng)建。營造氛圍，結合疫情防控常態(tài)化工作要求整治校園內環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境；加大宣傳力度，完善公益廣告、鐵藝、文化長廊，內容涵蓋核心價值觀、黨建工作、未成年人、文明校園、疫情防控等方面。
三.推進基層黨建工作情況
1.“兩學一做”學習教育。通過“兩學一做”常態(tài)化制度化提升黨員政治素養(yǎng)。按上級黨委精神制定方案，日程安排和學習內容，按日程安排做好自學和集體學習，加強交流學習心得，總支委員深入支部開展活動，進一步增強黨員責任、使命和擔當。
2.健全組織制度。以支部為單位進行規(guī)范化建設，明確管理主體，構建科學機制，修訂完善黨建制度，落實好“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議、黨員活動日、談心談話、走訪慰問等常規(guī)制度，做到組織健全、制度完善、運行規(guī)范，推進黨組織規(guī)范化建設。
3.傳承紅色基因。通過黨史展室和黨員活動室、文化長廊等陣地開展好黨的知識進校園活動和傳承紅色基因活動，將黨史教育育于多樣化活動中，增強師生對黨的認識和感情；積極運用現(xiàn)代信息技術手段完善智慧黨建等平臺建設，通過微信群等平臺完善宣傳手段和途徑開展黨組織活動。
4.開展實踐活動。通過德育實踐基地，通過學校、家庭、社會聯(lián)動機制來研究學生思想道德狀況，組織學生與市烈士陵園等部門開展主題活動，加強意識形態(tài)工作和學生愛黨愛國教育。理論聯(lián)系實際，通過“亮身份、當先鋒、樹形象”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。在疫情防控期間以及創(chuàng)建文明城市期間，黨總支率先垂范，開展深入社區(qū)、敬老院、困難家庭等志愿服務和公益活動，積極推進學雷鋒常態(tài)化制度化，志愿者良好精神面貌和優(yōu)質服務，得到一致好評。
四.黨風廉政建設開展情況
1.健全機制。強化權力監(jiān)督制約。高度重視黨風廉政建設，對照上級工作要求并結合工作實際，制定年度工作計劃，將工作要點進行細化分解，明確任務分工，落實工作責任，層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的有序工作格局。圍繞重點崗位、重要環(huán)節(jié)開展黨風廉政監(jiān)督，確保工作高效廉潔運轉。
2.突出重點。下大力抓實廉政建設。開展廉潔自律教育。組織學習貫徹《廉政準則》，強化領導干部廉潔自律意識。有計劃有步驟地抓好全校黨員學習教育活動。認真組織廉政警示案例教育，引導黨員干部引以為戒，吸取教訓，促進廉政文化進校園，規(guī)范廉潔從政、從教，在源頭上預防腐敗行為發(fā)生。
3.長鳴警鐘。法制建設長抓不懈。把業(yè)務學習和黨風廉政學習相融合。班子會研究黨風廉政建設多次，召開黨支部專題會議，專題傳達學習黨風廉政建設政策法規(guī)和文件精神，教職工集體學習2次，認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、黨紀法規(guī)。
4.嚴守紀律。樹立廉政風氣。班子成員嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規(guī)定，認真學習《廉政準則》，帶頭貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，堅持厲行節(jié)約，制止奢侈浪費。各級領導干部嚴格自律，逐級簽訂《黨風廉政建設責任制》和廉潔自律承諾書，帶頭執(zhí)行干部廉潔自律承諾，帶頭遵守財經(jīng)紀律和《三公經(jīng)費管理規(guī)定》，各項經(jīng)費開支公開、透明。
五.學校常規(guī)工作開展情況
1.加強師德師風建設。制定規(guī)范教師教學行為責任分工一覽表，組織召開師德師風專項整治工作會議，印刷簽署師德師風專項整治承諾書，禁止任何形式有償補課以及違規(guī)征訂教輔資料，禁止收受學生及家長禮品禮金。
市政中級工程師論文 第5篇
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一、突出工作重點，加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質量普及十二年教育，新通過省級實驗小學13所（使全市達到46所），省級示范初中10所（使全市達到34所），省級重點高中4所（使全市達到23所，其中部級示范高中8所），省級實驗幼兒園8所（使全市達到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進展：**大學城總體規(guī)劃方案招標確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設工程全面啟動；**輕工職業(yè)技術學院、**機械學院、**化工建材職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達到5所；北京大學、清華大學、東南大學、華東師大、天津大學遠程教育校外站點先后在我市設立；武進電大升格為**電大武進學院；**石油化工學院二級學院——懷德學院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“**市民學習信息服務中心”完成建設，并投入試運行；武進羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓23.6萬人次，化補習近1000人。中新合兒坊幼兒學苑、新創(chuàng)國際電腦學院**培訓中心相繼籌建，4所學校新獲聘外資格（使全市達到27所），1所學校被省教育廳批準具有接受國外中小學生來校就讀資格。
2、積極推進重點項目建設
列為市政府**年度重點建設項目的**市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工；新村配套學校**市勤業(yè)中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒；**外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進；溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區(qū)龍虎中心小學等危房改造全面啟動。
3、適應行政區(qū)劃調整，積極推進新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規(guī)劃工作，進一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質教育，努力構建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設
全面實施《**市教育信息化建設五年規(guī)劃》，上半年新增校園網(wǎng)17個（使全市達到49個）、簡易校園網(wǎng)40個（使全市達到121個），完成**教育網(wǎng)改版，使其每月點擊數(shù)超過了15萬，教育局機關、教研室、教科所等基本實現(xiàn)了無紙化辦公，**城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農(nóng)村初中全部開設了信息技術課，職業(yè)學校已全部將信息技術應用列入必修課程。組織26萬人參加“**教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡文化活動，開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學設計比賽、職業(yè)學校多媒體課（學）件比賽，我市《長城的歷史作用》等網(wǎng)絡課件獲部級“網(wǎng)絡環(huán)境下的教學”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作
上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強社會穩(wěn)定、推進教學改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學工作；全市45312名初中學生順利通過升學體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認真組織了初、高中各學科結業(yè)考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰?、高中學生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進課程改革，全面實施素質教育
1、積極推進課程改革
召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次；職業(yè)學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
2、大興教育教學科研
面向中小學校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認467項部級、盛市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學校為首批**市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”、“**年高三數(shù)學復習教學研討會”、“**市初中畢業(yè)生與升學考試暨小學畢業(yè)考試研討會”、“**市省級實驗小學第二屆群體研究協(xié)進會”等。我市對高三“3+x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，**省**高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，**年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達25.6%。
3、大力加強學生德育工作
**年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，并為下半年中小學德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動；開展6·26禁毒征文比賽；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學金近137萬元；舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。
4.推進中小學特色教育
**年上半年，我們成功承辦了全省中小學特色教育校長論壇，召開全市“實施學校體育衛(wèi)生兩個條例”總結表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀印象”**市教育系統(tǒng)藝術作品展、首屆學校藝術教育教學論壇活動、首屆中學生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學素質教育案例評癬職校學生“五項技能”競賽等等。組建中小學科技輔導員協(xié)會，認真制訂“**市首屆青少年科技節(jié)活動方案”，全面啟動“科技節(jié)”各項籌備工作。組織**地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學生生物學”、“**省初中化學”、“**省高中化學”、“**省青少年信息學奧林匹克應用競賽”、**省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學生學科競賽活動，均取得了領先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中，田家炳中學獲“學校團體獎”（全省共20名）和“優(yōu)秀科技活動獎”一等獎（全省共11名）。
三、努力構建學習型系統(tǒng)，大力加強隊伍建設
1、推進學習型系統(tǒng)建設
成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社區(qū)”建設。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。在全市各“學習日”都認真組織全系統(tǒng)教職工進行普通話培訓測試、計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育等等。
2、加強教師職業(yè)道德建設
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設
繼續(xù)開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達到36個（占總單位數(shù)的82％）。加強干部教育培訓，上半年，舉辦6個不同類型的培訓班，222位校級干部接受了培訓，鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學公開研討活動；著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對校長助理的考察、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對校科級干部150余篇教科研論文進行了評比。
4、加強教師隊伍建設
加強教師隊伍的業(yè)務培訓，提高在職教師的學歷水平、業(yè)務水平；制訂《**市中小學教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學教師繼續(xù)教育；完善“**市學科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認定。改革機制，逐步推進勞動人事和分配制度的改革，啟動**新進人員見習期、試用期人事制；舉辦**市首屆中小學、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學能力競賽。做好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學第五批學科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進依法治教，加強教育行風建設
1、切實推進依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂。開展“依法治?！惫ぷ髟u估，47所學校經(jīng)評估確認為“**市依法治校工作先進單位”。完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，大力推進校務公開工作。
2、加強教育檢查、督導工作
召開**市教育督導工作會議，成立**市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用。開展中小學校綜合督導評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理；武進區(qū)結合“三個代表”學教，扎實開展了“勤廉之風萬人評”活動；加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動，有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調研之風、落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設
市政中級工程師論文 第6篇
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現(xiàn)在，我代表某某學院本屆黨委會向大會作工作報告。這次黨員大會是在黨的勝利召開前夕、全面實施“十三五”規(guī)劃、推進“雙一流”建設、迎接某某大學百年華誕的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹系列重要講話精神，以創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為統(tǒng)領，認真回顧總結本屆黨委的工作，研究我院當前面臨的形勢，確定新一屆黨委的工作目標和主要任務，動員和凝聚全院基層黨組織、全體黨員的智慧和力量，團結帶領全院師生員工以立德樹人為根本任務，凝心聚力，搶抓機遇，求真務實，開拓奮進，為全面提升學科的核心競爭力進而建設某某品格、中國特色、世界一流現(xiàn)代工學而努力奮斗。
一、本屆黨委的主要工作
2013年8月本屆黨委會成立以來，在學校黨委的正確領導和大力支持下，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作方針，緊緊抓住思想建黨、組織建黨和制度建黨三條主線，將立德樹人作為根本任務，黨政班子同心同德，團結依靠全院各級黨組織、全體黨員和廣大師生員工解放思想，搶抓機遇，深化改革，求真務實、攻堅克難，推動各項事業(yè)取得了新的進步。
（一）積極營造政治生態(tài)，為學院的改革和發(fā)展提供強有力的思想組織保障
1、認真組織政治學習和宣傳工作，用理論武裝頭腦，堅決貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。
一是將政治學習、理論武裝作為首要政治任務。認真組織全體黨員干部和師生員工深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神、系列重要講話精神、治國理政新思想新理念新戰(zhàn)略、某某市第十一次黨代會以及學校第九次黨代會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化。多次邀請龔克校長、張健副部長等作專題輔導報告或宣講，通過定期召開全院教職工大會集中學習、專題研討、講黨課、理論征文、課題申報、知識競賽、網(wǎng)站櫥窗、微信平臺、參觀實踐等方式，牢固樹立“四個意識” 和“四個服務”意識，提高政治站位，保持政治定力，將師生的思想和行動高度統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央精神上來，堅決維護黨中央的權威，保證上級黨委的決策部署在本單位得到貫徹。獲某某大學學習十八大精神知識競賽優(yōu)秀組織獎、紀念建黨90周年理論征文組織獎和理論征文二等獎等。
二是以“凝心聚力、創(chuàng)建和諧創(chuàng)新團隊”為切入點，做好宣傳發(fā)動。提高意識形態(tài)極端重要性認識，成立了院宣傳工作領導小組，圍繞中心工作，發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢，主動占領意識形態(tài)和網(wǎng)絡陣地，加強正面宣傳教育，弘揚主旋律，營造正能量，樹正氣聚人心，調動師生員工的積極性。采取豐富院網(wǎng)站《黨團園地》，推出“某某電光之家”、搭建院系所領導班子微信平臺和“e彩青春微博群”、開展系列活動等方式，及時宣傳的新思想新理念新戰(zhàn)略和黨的各項路線方針政策；大張旗鼓地宣傳一線師生的先進事跡，發(fā)揮榜樣示范引領作用，提振精氣神。積極開展文明校園創(chuàng)建活動，營造樓宇文化氛圍，在新校區(qū)形成新氣象。宣傳黃大年教授的典型事跡，在教師和2017級新生開展“做黃大年式的科研工作者”活動；實施“電光榜樣計劃”，舉辦“榮耀電光”頒獎禮，開展優(yōu)秀事跡展播、優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流分享、尋找“某某好室友”、宿舍魅力大賽等,活動得到人民日報、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等多家知名媒體的報道。張召富同學先進事跡被《中國青年報》特別報道，獲評“全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型”等等。光學所和光電所分別接受某某市委書記李鴻忠、原某某市委書記和中組部副部長潘立剛同志現(xiàn)場考察調研。連年被評為學校新聞報送先進單位和2013年特別貢獻獎。學習宣傳工作成效不僅提升了學院影響力，還進一步凝聚了人心，形成了良好的政治生態(tài)和育人環(huán)境。
2、抓“關鍵少數(shù)”，從嚴從實抓領導班子思想政治組織作風建設。以增強四個意識、嚴明紀律為重點加強思想建設，以嚴格黨內政治生活、提高領導干部的能力和素質為重點加強組織建設，以求真務實、勇于擔當、狠抓落實、增強執(zhí)行力為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。
一是“五個堅持”常態(tài)化。以中央巡視自查整改為契機，通過持續(xù)不斷組織開展群眾路線教育實踐、“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育活動以及嚴格黨的政治紀律和政治規(guī)矩，領導班子的思想政治作風得到顯著改進。堅持中心組學習制度，用理論武裝頭腦，牢固樹立“四個意識”；堅持民主集中制，每周一定期召開黨政聯(lián)席會議，特殊情況隨時召開，重要事宜集體決策；堅持走群眾路線，將“以人為本、立德樹人”原則和一切為了師生員工，一切依靠師生員工的基本工作思路作為學院一切工作的出發(fā)點和落腳點。經(jīng)常深入基層開展調查研究。拓展院領導聯(lián)系師生的渠道，設立院領導接待日制度和聯(lián)系基層談心談話制度，定期開展送溫暖活動，密切黨群關系。貫徹教授治學理念，充分發(fā)揮學術委員會等各專門委員會以及教代會、團代會、學代會作用，調動各方面的積極性。積極推進民主管理、民主監(jiān)督和院務公開，推動院長定期向教代會報告工作，重要規(guī)定須經(jīng)教代會審議通過后實施；堅持領導班子民主生活會制度以及年終考核述職述廉“雙述”制度。
二是堅持黨風廉政建設責任制，強化主體責任、監(jiān)督責任和一崗雙責，凈化政治生態(tài)。嚴格執(zhí)紀監(jiān)督，院黨委增設紀檢小組，各黨支部配備紀檢委員，把紀律挺在前面，層層傳導壓力，抓早抓小， “讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)”。 嚴格遵守《廉政準則》、《紀律處分條例》、《黨內監(jiān)督條例》和《八項規(guī)定》，組織開展8個專項自查自糾、3個專項整治和黨風廉政建設責任制中期督查考核，層層簽訂承諾書。編制重點領域廉政風險防控流程圖和清單，重點加強對“三公經(jīng)費”、科研經(jīng)費、招生錄取、評獎推優(yōu)和實驗室改造工程的過程監(jiān)督。開展《永遠在路上》、《巡視利劍》、《道》等警示教育。不斷完善議事制度和集體決策程序，先后修訂或出臺近70項規(guī)定，構建用制度管權、管事、管人的新格局。
三是重視后備干部的培養(yǎng)選拔。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，及時組建和配齊了學院黨政領導班子和基層系所中心班子，順利完成2016年度后備干部的民主提名推薦調整工作，向學校輸送了4名優(yōu)秀青年中層干部并選派4人次校內外掛職鍛煉。
領導班子成員中先后有18人次獲某某市和某某市教育系統(tǒng)以上的各種表彰獎勵?？傊瑢W院黨政班子政治堅定、作風過硬、團結協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)、勤政廉政，樹立了忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗?，得到廣大師生認可。學校黨委在“三嚴三實教育”動員會上將我院領導班子建設作為典型案例予以肯定。
（二）堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，嚴格黨內政治生活，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷加強
1、落實全面從嚴治黨責任，重心下移，激發(fā)支部活力，基層組織建設進一步加強。不斷完善院黨委和黨支部工作機制、工作制度、學習培訓制度、指導監(jiān)督制度等，支部工作更加規(guī)范。成立學生黨總支，由黨委副書記擔任書記，輔導員兼任委員，更好地發(fā)揮作用；優(yōu)化黨支部設置，按學科或系所專業(yè)及時組建教工和學生支部，實現(xiàn)黨的基層組織全覆蓋；選好配強書記。通過派任務壓擔子，教工支部書記一般兼任所在單位行政副職或采取系所中心黨政聯(lián)席會議等方式，探索基層黨支部參與本單位重要事宜討論決策的新途徑，避免“兩張皮”。通過定期召開黨建工作研討會、支部書記聯(lián)席會，推進支部共建，加強溝通與交流；組織支部書記參加中心組學習和選派校外培訓、個別談話指導等方式培養(yǎng)提高；設立黨委委員聯(lián)系指導黨支部制度，指派專人列席黨支部會，定期開展督查指導；按期組織支部換屆選舉并進行民主測評；加強痕跡管理，定期檢查支部工作手冊等，強化“三會一課”等基本組織生活制度的監(jiān)督等，開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動，激發(fā)了支部活力，基層組織的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性得到彰顯。
2、加強黨員教育管理，嚴格黨內政治生活，構建黨員教育管理長效機制，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
一是建立健全了學習培訓機制。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，由“關鍵少數(shù)”向基層全體黨員延伸。精心組織群眾路線、“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育，貫徹執(zhí)行新形勢下黨內政治生活若干準則和全國高校思政會議精神，認真完成好“規(guī)定動作”。廣大黨員干部原原本本地學，內記于心，外化于行，“四個意識”、理想信念、思想政治素養(yǎng)、黨性原則和干事創(chuàng)業(yè)的主動性積極性不斷提高。
二是耐心細致地抓好黨費收繳基數(shù)調整、補繳工作以及黨員組織關系專項排查，規(guī)范黨員管理。
三是通過“三上三下”，認真組織完成出席校第九次黨代會代表、兩委委員、某某市第十一次黨代會代表和代表以及某某區(qū)人大代表的提名、推薦和選舉工作，嚴格程序，保障黨員的民主權利。
四是學做結合，圍繞中心工作精心策劃組織開展創(chuàng)最佳黨日活動。舉辦“黨的基礎知識競賽”、重溫入黨誓詞、回顧黨的成就和“兩學一做應知應會答題”活動。以點帶面，推動支部進學生成長社區(qū)，亮明黨員身份，設立黨員服務崗，舉辦創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會和創(chuàng)新思維沙龍。開展志愿者服務和“送溫暖”活動，及時探視慰問住院和困難的師生。將組織生活會延伸至社會，組織參觀某某博物館“永遠的長征”和“家風耀中華”圖片展，鼓勵學生開展暑期社會實踐，設立15個黨員實踐教育基地，了解國情世情，不斷加強黨員的黨性鍛煉、強化黨員意識和社會責任感。獲最佳黨日活動一等獎3項、二等獎1項。指導14、15級本科生黨支部生活會，接受中組部督導二組現(xiàn)場觀摩并獲肯定。屢獲某某大學“示范社會實踐隊”、“黨員創(chuàng)新實踐項目”立項等支持，獲某某市“先進暑期實踐隊”、“2015年全國大中專學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀團隊”等榮譽稱號。
五是嚴把組織發(fā)展質量關。定期召開培訓會，建立和完善黨員個人檔案，嚴格審查入黨材料。以創(chuàng)最佳黨日為契機，舉辦黨員發(fā)展大會、三會一課專題示范觀摩。制定組織發(fā)展計劃，嚴格組織發(fā)展程序，強化入黨積極分子培訓與黨員后期教育，加強對新入黨同志的組織談話。重視并指導學生黨校建設，形成申請人培訓班、理論研修班和新生黨員培訓班的“三班聯(lián)動”機制，并與推優(yōu)入黨、積極分子認定等緊密結合。近4年共發(fā)展黨員247人，其中雙高人員1人，轉正185人，確定入黨積極分子311人。黨組織的吸引力、凝聚力進一步增強。
六是注重以評促建?！捌咭弧鼻跋Γ瑢h建工作成績突出的先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行推薦表彰。有7人榮獲市級、校級優(yōu)秀黨員標兵、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者稱號，2個學生支部榮獲紅旗黨支部，院黨委被列為某某市高校黨建工作示范單位，并被評為2016年度某某市教育系統(tǒng)和某某大學先進黨組織，院團委獲評2016年度某某市五四紅旗團委
（三）圍繞中心抓黨建，黨政合力謀發(fā)展，推動各項事業(yè)取得重要進展。
1、堅決貫徹學校黨委加快現(xiàn)代工學學科體系建設的決策部署。精心謀劃，凝心聚力，爭分奪秒，攻堅克難，在新學期開學前短短一個月內迅速完成了對原信息學院的拆分和新電光學院的組建，實現(xiàn)高效率平穩(wěn)過渡。
2、加強學科發(fā)展戰(zhàn)略研究。一是在深入調研的基礎上，研究制定學科提升計劃，分析形勢，找準定位，確定學科建設總體建設目標，扎實推進學科點建設。二是進一步理順學院內部管理體制和機制，出臺學院調整整合方案和基層系所規(guī)范管理規(guī)定并付諸實施，及時完成學術委員會等機構組建，保證了新學院正常有序運轉，受到學校黨政的充分肯定。三是確定“以新校區(qū)搬遷為契機，以爭創(chuàng)一流為驅動力，謀劃學科新發(fā)展”的工作思路，將新校區(qū)搬遷與調整整合優(yōu)化學科布局，凝練研究方向，搭建科研創(chuàng)新平臺緊密結合，通過近四年的持續(xù)推進，在新校區(qū)基本實現(xiàn)。
3、在學科建設方面取得新進展。積極推動并參與學院“十三五”學科發(fā)展規(guī)劃和“雙一流”學科建設方案的論證和制訂；推動協(xié)調并完成第四輪學科評估工作；強化績效管理導向，出臺《電光學院學科建設激勵機制試行辦法》；謀劃新的學科增長點，籌建微電子學院調研論證和本科專業(yè)認證，鼓勵新工科專業(yè)的前期調研申報。新增光電傳感器與傳感網(wǎng)絡技術某某市重點實驗室、教育部、國家外專局學科創(chuàng)新111引智計劃基地、科技部新型光伏發(fā)電技術國際科技合作示范基地、某某市中歐新一代光伏發(fā)電技術聯(lián)合研究中心，近期積極籌建某某大學格蘭澤爾太陽能國際研究中心。承辦了第十六屆中國光伏學術大會，參會500余人。
4、科研自主創(chuàng)新和服務國家社會經(jīng)濟發(fā)展的能力不斷增強。整合研究力量，凝練為13個重點研究方向，構建新的科研研究體系，全面落實科研實驗室管理規(guī)定，追蹤國際學術前沿，對接國家戰(zhàn)略和服務社會重大需求，聚焦大項目好項目，助推學院科研成果再上新水平 。累計申報國家重點項目和省部（市）級重點科研項目及橫向合作項目395項，獲得科研經(jīng)費資助8700余萬元。完成結題項目成果登記145項，sci收錄論文489篇、ei收錄論文539篇、cpci-s收錄論文47篇。申請專利207項，獲批64項。獲某某市自然科學一等獎1項、二等獎1項、科技進步獎1項和技術發(fā)明二等獎2項，有數(shù)篇學術論文在本學科領域國際學術頂尖刊物上發(fā)表。劉偉偉教授研究團隊自主研發(fā)的“全光纖近紅外光譜儀”裝備于天宮一號、二號用于有害氣體檢測。趙新杰研究團隊和中國電子集團公司第16研究所合作研究開發(fā)的超導濾波器技術成功運用于“嫦娥”飛船的測控和信號接收。獲某某大學科研工作先進單位表彰。
5、堅持“立德樹人、質量為本”的辦學方針，深化教學改革。形成適合本院大類招生和分流培養(yǎng)的教學計劃課程體系，打通系所界限，成立基礎課教研室，增設《學科導引》和《專業(yè)導引》，加強教學團隊建設，全院競聘教師，以每學期建設五門主干課程推進教學課程體系建設。完成本科教學計劃98門課程教學大綱修訂、審核工作。強化教學質量監(jiān)控。推出認知實習、實訓和實習措施，貫徹“講一練二考三”要求，實施大班講授小班討論試點。并從2014年起進行本科大類招生，成功申報2項教育部電子信息教指委教改重點項目，2項結題；完成本科教學自評和教育部審核評估工作。本科和研究生教學成果突出，擁有部級精品課1門，部級精品資源共享課1門，部級“大學素質教育精品通選課”1門，部級精品視頻公開課1門，率先推出1門“慕課”。推出碩士專業(yè)學位教學案例庫2個，建設6門研究生精品課，13門全英文授課課程。擁有某某市和某某大學“教學名師”各2名，某某市和校級教學團隊各2支，先后榮獲某某市教學成果二等獎1項，出版理論與實驗教材10余部。獲批某某市電子信息實驗教學示范中心。新增10個聯(lián)合實驗室和12家校企合作實習基地、2個碩士專業(yè)學位研究生實踐基地。學生創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)不斷提高。連續(xù)三屆獲全國大學生電子設計競賽全國一等獎9人、全國二等獎33人，獲某某市一等獎57人、二等獎63人、三等獎27人，排在全國高校前列。從2013年8月至今共立項國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃73項，某某市大學生創(chuàng)新性實驗計劃20項，某某大學百項工程30項
實施以提高科研創(chuàng)新綜合素養(yǎng)為目標的研究生培養(yǎng)方案改革和博士研究生招生申請考核制，舉辦4屆優(yōu)秀大學生夏令營，提高生源質量。9人獲得某某市優(yōu)秀碩士論文，19人獲得校級優(yōu)秀碩士論文，1人獲得某某市優(yōu)秀博士論文，3人獲得校級優(yōu)秀博士論文。
5、貫徹黨管人才原則，大力實施“人才強院”戰(zhàn)略。堅持自主培養(yǎng)和引進國內外人才并重的方針，舉辦六場國際人才論壇，努力營造吸引人才、留住人才、激勵人才的良好環(huán)境。1名教授當選國務院學科評議組成員，國家“優(yōu)青”2名，863重點項目首席專家1名，入選“國家科技創(chuàng)新領軍人才”1名，入選科技部“中青年科技創(chuàng)新領軍人才推進計劃”和某某市首批中青年科技創(chuàng)新領軍人才推進計劃各1名、國家青年“”4名、某某市長期“”1名和“青年”5名、外專千人2名，某某大學百名青年學科帶頭人培養(yǎng)計劃11名、百青團隊1個、某某市131人才工程第一層次3名和某某市教學名師2人。2名教師分別獲第十二屆和十三屆屆某某青年科技獎。2013年以來新晉升教授研究員10人等，師資隊伍的年齡結構、學歷結構、職稱結構、學緣結構等得到進一步優(yōu)化。獲得學校“人才特區(qū)”政策鼓勵。
6、國際化方面。完成英文網(wǎng)站建設。本著“不為我所有，但為我所用”的原則，與國外和港、臺地區(qū)幾十所高校、研究單位、信息技術公司建立起廣泛的學術交流、聯(lián)合培養(yǎng)與合作關系。新聘請8位客座教授和兼職教授，每年來院短期講學和舉辦學術講座等。面向本科生和研究生開設12門全英文課程。建有國際光學聯(lián)合會osa/spie的學生學術組織。設立專項經(jīng)費鼓勵師生參加國際學術會議和學術組織，每年約有6人次獲得經(jīng)費資助；近30名博士生赴歐美等國進行聯(lián)合培養(yǎng)。召開了“新型太陽電池國際研討會”，國際上從事光伏研究的頂級教授10名，參加了該會議，為某某光伏研究緊跟國際前沿，奠定了堅實基礎。
7、在新校區(qū)搬遷中，凝心聚力，靠前指揮，攻堅克難，辦學條件顯著改善。在學校大力支持下，為盡量少影響教師和學生的科研和學習，將電光學院超凈實驗室建設分為兩期完成。在完成超凈的設計、施工、消防改造、電力增容、上下水改造、空調重新布置等工作后，目前，除光電子所兩個含危特氣實驗室搬遷尚在進行中，其余實驗室全部完成搬遷?，F(xiàn)正積極協(xié)調各方，進行危特氣工程的論證、設計、審批和經(jīng)費籌措，爭取盡快開工建設，最后完成光電所的全部搬遷任務。
8、以黨建帶團建、教代會工會建設和民主黨派建設。重視和領導教代會工會工作，完成教代會工會的組建和換屆選舉，推動并參與在新校區(qū)建立“教工之家”和“媽咪小屋”，開展各項文體活動，工會分獲2015年度全國和某某市模范職工小家稱號以及教工合唱比賽一等獎2次；重視民主黨派工作，交心結友，吸納他們參加黨組織活動，充分聽取他們的意見和建議；關心、支持和鼓勵團委學生會工作。
9、重視校友工作。成立電光學院校友工作小組。通過舉辦高校信息技術類學生社團創(chuàng)新論壇暨多隆電子協(xié)會成立三十周年慶祝會、校友企業(yè)專場招聘會、校友捐贈600萬lab8920實驗室揭牌儀式和盛凡樓冠名儀式、拜訪校友企業(yè)等，又吸引校友捐款123萬元，面向校友企業(yè)簽約人才培養(yǎng)合作開發(fā)基地10個、致聘校友職業(yè)發(fā)展導師、創(chuàng)業(yè)實踐導師12人。
（四）把握意識形態(tài)主導權，大力弘揚主旋律，思政育人成果豐碩。堅持黨政工團齊抓共管，融思想政治工作于日常教學、科研、管理服務之中，在學校德育工作會上交流經(jīng)驗。
一是完善工作機制，強化學院黨委對意識形態(tài)工作的領導。落實黨委主體責任、黨委書記第一責任人和一崗雙責以及分管領導在本領域內的第一責任人制度。明確分工，責任到人，黨政工團齊抓共管，充分發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢。深入貫徹中央59號文件精神，將宣傳思想工作納入學院黨委會和黨政聯(lián)席會議的重要議事日程，黨委書記、院長掛帥，各系所中心選派黨員骨干教師擔任宣傳思想工作聯(lián)絡人，并作為領導小組成員發(fā)揮對基層教學、科研、各類思想文化陣地建設管理的聯(lián)系督導作用。定期進行研討，分析研究師生思想動態(tài)，及時采取針對性的措施。完善工作機制，加強日常指導，定期開展督導，開展形式多樣、內容生動、氣氛活躍的宣傳和教育工作。
二是主動占領意識形態(tài)和網(wǎng)絡陣地，抓好安全穩(wěn)定工作。完善“某某電光之家”、“青年之聲”等平臺建設，形成思想政治工作新媒體宣傳矩陣，并將高校思政會精神貫徹融入其中。突出抓好政治穩(wěn)定和安全教育。領導班子定期深入基層排查宿舍、實驗室安全隱患，多舉措加強學生安全教育，認真處理群眾來信來訪，耐心細致做好思想工作，確保和諧穩(wěn)定。
三是推進課程思政改革，強化師德師風與三全育人。全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，推進“課程思政”改革，落實全員、全程、全方位育人。召開專題研討會，圍繞“課程思政”改革進行熱烈討論，將“學科導引”、“專業(yè)導引”兩門課程作為改革試點，探索挖掘課程的“德育元素”，進一步鞏固擴大課堂教學的育人主渠道、主陣地作用。堅持學術自由與學術規(guī)范的統(tǒng)一，強化教學紀律的約束機制，落實好院領導和教學督導聽課制度。探索改進課程質量評價體系，將“立德樹人”實效納入課程評價指標體系。先后出臺了《師德師風建設實施方案》、《鼓勵青年教師參與思政工作實施方案》、《班導師、學業(yè)導師、創(chuàng)新實踐導師工作細則》、《學生宿舍自我服務與管理委員會工作制度》等一系列重要文件與規(guī)章制度，為推進全員育人、全方位育人、全過程育人建立長效工作機制。逐步構建完善了由班導師、學業(yè)導師、創(chuàng)新實踐導師、研究生成長導師組成的多層次立體化全員育人體系；拓展校友資源和企業(yè)資源，致聘校友導師并舉辦校友論壇；邀請家長參與德育，打造家校聯(lián)動的新模式；通過學生宿舍自我服務與管理委員會、學生學風自律委員會等強化學生三自教育。
四是提高思想政治教育實效性，助力拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。扎實推進黨團組織建設，黨建帶團建，強化價值引領。定期召開學生黨建工作研討會和黨支部書記、支部委員聯(lián)席會議，圍繞建黨建團、紀念日等重要時間節(jié)點，開展特色鮮明、彰顯主旋律的主題教育，將強化四個自信、某某公能精神與容止格言、科研報國等育人要素融入新生教育與畢業(yè)生教育中。引導教師實現(xiàn)“四個統(tǒng)一”，引導學生圍繞“四個正確認識”努力勤學、修德、明辨、篤實，實現(xiàn)價值追求與實踐的高度統(tǒng)一。將學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)納入學院人才培養(yǎng)的大格局中，全方面推進創(chuàng)新實踐育人與教學、科研、學科建設的深度融合。舉辦學生科研創(chuàng)新嘉年華，“微思考與小創(chuàng)新”創(chuàng)意征集大賽，智能車對對碰，創(chuàng)新夢之隊奪標行動，年度主題學風建設季系列活動等，投入建設學生創(chuàng)客空間、創(chuàng)新開放實驗室，多維度推進學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)、營造良好學風。并在此過程中推進社會主義核心價值觀教育，修訂《本科生綜合測評成績實施辦法》，完善“公能輔學體系”頂層設計。與某某大劇院、博物館合作推出“工科生美育課堂”，通過“宿舍文化節(jié)”“傳統(tǒng)文化節(jié)”“班級文化展示月”“研究生文化節(jié)”等活動，營造“以文化人、以文育人”的良好氛圍。
經(jīng)過全院上下不懈努力，思想政治工作取得可喜成果。四年來，學生獲得全國電子設計大賽等部級學科獎項百余項，全國輔導員年度人物提名獎1項、優(yōu)秀論文一等獎1項、百篇優(yōu)秀博文1項，市級輔導員優(yōu)秀論文、博文9項，市級先進集體4個、先進個人5名，6人榮獲周恩來獎學金等等。
二、今后五年發(fā)展目標和主要任務
同志們，全面回顧過去四年，學院黨委認真貫徹落實黨的重大戰(zhàn)略方針政策，堅持把立德樹人作為根本任務，圍繞中心服務大局，黨政合力共促發(fā)展，認真落實管黨治黨責任，黨的建設工作全面加強。經(jīng)過四年的不懈努力，學院的建設改革和各項事業(yè)都取得了顯著進步，為今后的發(fā)展建設奠定了堅實的基礎。
成績來之不易。學院蓬勃發(fā)展的局面，是學校黨委親切關懷和正確領導的結果，是學院黨政班子開拓奮進，全院各級黨組織、全體黨員和廣大師生群眾共同努力拼搏的結果。在此，我代表電光學院第一屆黨委會，向關心支持學院發(fā)展建設的各級領導、各界朋友和廣大校友，向學院各級黨組織、全體黨員和師生群眾，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
當前，我國處于全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期，人才強國戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略和高等教育改革正在大力推進。當今世界光電信息技術的發(fā)展日新月異，高校間的競爭更加白熱化。在此時代背景下，學校和學院也正處于全面深化改革，推進“雙一流”建設，實施“十三五”規(guī)劃的關鍵期。機遇與挑戰(zhàn)并存。面向未來，加快建成某某品格、中國特色、世界一流的現(xiàn)代工學學科是我們的神圣使命。面對建設世界一流學科的艱巨任務，我們必須清醒地認識到，對標一流學科內涵,我們還存在很大的差距，主要表現(xiàn)在：在人才引育方面還存在短板和屏障，有國際影響力的領軍人才尚未實現(xiàn)“零突破”、高端人才明顯不足，隊伍規(guī)模偏小；憂患意識和危機意識不夠強；學科建設頂層設計還不夠清晰成熟，面對改革發(fā)展的新情況新問題，把握大勢，應對復雜局面和破解發(fā)展難題的本領還不強；在跟蹤國際前沿、服務國家重大需求，還存在研究內容更新緩慢、現(xiàn)代工科體現(xiàn)不充分，令全社會矚目、有較大影響力的大項目和標志性成果較少；適于現(xiàn)代工科各層次人才全面發(fā)展的學術評價體系及激勵機制尚需完善；體現(xiàn)開放育人的國際化程度比較低；財力物力缺口較大，等等。
對此，我們一定要有清醒的認識，要有危機感、緊迫感，要采取強有力措施，盡快補齊短板，縮小與世界一流學科間的差距。全院各級黨組織、全體黨員和廣大師生員工一定要樹立“不進則退、小進亦退”的憂患意識，“百舸爭流、奮楫者先”的進取意識，“先行先試、敢闖敢拼”的創(chuàng)新意識，“團結拼搏、協(xié)同攻關”的合作意識，既要放眼全局，也要立足當下，變壓力為動力，以更加強烈的責任感、使命感，科學分析學院發(fā)展的優(yōu)勢與短板，在傳承中發(fā)揮優(yōu)勢，在改革中補齊短板，以更加昂揚奮進的精神狀態(tài)，為實現(xiàn)某某的奮斗目標不懈努力。
在今后的四年中，我們的總體目標是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為引領，以追蹤國際學術前沿和國家戰(zhàn)略需求為導向，以建設某某品格、中國特色、世界一流學科為目標，發(fā)揚“公能日新”精神，將著力建設光電子學科群，通過光學工程學科子群和電子與通信學科子群的各自發(fā)展，以及相互的交叉與促進，成為國家光電子學科領域高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)與知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要基地，國際學術交流與合作的高端平臺。
同志們，站在國家、學校和學院發(fā)展新的歷史節(jié)點上，我們必須繼續(xù)深入貫徹黨中央的重大戰(zhàn)略、方針、政策，堅定不移加快落實校黨委提出的發(fā)展新任務，圍繞中心，服務大局，團結帶領廣大黨員干部、師生群眾，立足崗位，奮發(fā)有為，向著建設中國的一流大學、一流學科的目標奮進。
因此，我們要樹立“標桿”意識，繼續(xù)加強全面從嚴治黨，強基固本，夯實基層黨建。抓好黨風廉政建設，夯實管黨治黨主體責任。要將“兩學一做”學習教育常態(tài)化，發(fā)揮好學院黨委的政治核心作用，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。加強黨委領導，團結帶領學院各級黨組織、全體黨員和廣大師生，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，增強思想自覺和行動自覺，切實履行好肩負的職責使命。
要繼續(xù)深入學習思想政治工作會議精神，把加強和改進思想政治工作各項任務落到實處。緊密圍繞中心工作，落實立德樹人根本任務，把“四個服務”貫徹教學科研管理服務全過程，通過圍繞學生、關照學生、服務學生，強化全院上下一盤棋的意識和整體觀念，大力推進全員育人、全方位育人的有效實現(xiàn)。
要實施“兩步走”戰(zhàn)略，繼續(xù)提升學科影響力。始終圍繞質量和特色兩大主題，緊抓歷史發(fā)展機遇，以搬遷津南新校區(qū)和“雙一流”建設為契機，扎實推進學科建設和發(fā)展。光電子學科群，“十三五”期間達到國內先進水平；2030年達到國內領先、國際知名的水平。
要大力實施“人才強院”戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設。進一步完善我院高端人才的引進和培養(yǎng)措施，以學院學科布局為引導，加快引進和培養(yǎng)學科急需高端人才，強優(yōu)勢，補短板，促進我院學科整體水平快速發(fā)展。為我院光電子學科群建設構建一支老中青結合、梯隊合理、理論功底扎實、勇于開拓創(chuàng)新、樂于一線科研和教學、甘于奉獻、敢于擔當重任的師資隊伍。
要大力推進“質量立院”戰(zhàn)略，培養(yǎng)一流電光人才。貫徹以學生為中心的教育理念，改革和優(yōu)化課程體系，以專業(yè)認證綜合改革為突破口，強化創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)；貫徹“講一練二考三”要求，推進大班授課，小班討論教學方式；發(fā)揮“魅力課堂”在教學改革中的引領示范作用；深化研究生招生與培養(yǎng)機制改革。
要增強科研自主創(chuàng)新和服務國家社會經(jīng)濟發(fā)展的能力。進一步完善科研研究體系，整合科研隊伍，凝煉學科研究方向，通過組織項目促進學科交叉與科研團隊的形成和發(fā)展，提高爭取大項目的能力，爭取出現(xiàn)更多有標志性的原創(chuàng)成果，形成以有顯示度的科研成果為標志的科研創(chuàng)新體系。
要進一步提升國際化水平。加大力度拓寬交流渠道，擴大學生國際交流的規(guī)模和比例。積極鼓勵教師開展國際合作與交流。吸引國際知名專家來院講學，拓寬師生國際化視野。
要強化績效考核與獎勵。加強對各類崗位的績效考核，考核結果與績效工資、崗位聘任掛鉤；構建適于理工結合、各層次人才全面發(fā)展的學術評價體系；加大激勵力度。
市政中級工程師論文 第7篇
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2006年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點，加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質量普及十二年教育，新通過省級實驗小學13所（使全市達到46所），省級示范初中10所（使全市達到34所），省級重點高中4所（使全市達到23所，其中部級示范高中8所），省級實驗幼兒園8所（使全市達到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進展：常州大學城總體規(guī)劃方案招標確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術學院、常州機械學院、常州化工建材職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達到5所；北京大學、清華大學、東南大學、華東師大、天津大學遠程教育校外站點先后在我市設立；武進電大升格為江蘇電大武進學院；江蘇石油化工學院二級學院——懷德學院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，并投入試運行；武進羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓23.6萬人次，成人文化補習近1000人。中新合作愛兒坊幼兒學苑、新創(chuàng)國際電腦學院常州培訓中心相繼籌建，4所學校新獲聘外資格（使全市達到27所），1所學校被省教育廳批準具有接受國外中小學生來校就讀資格。
2、積極推進重點項目建設
列為市政府2006年度重點建設項目的常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工；新村配套學校常州市勤業(yè)中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進；溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區(qū)龍虎中心小學等危房改造全面啟動。
3、適應行政區(qū)劃調整，積極推進新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規(guī)劃工作，進一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質教育，努力構建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》，上半年新增校園網(wǎng)17個（使全市達到49個）、簡易校園網(wǎng)40個（使全市達到121個），完成常州教育網(wǎng)改版，使其每月點擊數(shù)超過了15萬，教育局機關、教研室、教科所等基本實現(xiàn)了無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農(nóng)村初中全部開設了信息技術課，職業(yè)學校已全部將信息技術
共4頁,當前第1頁1應用列入必修課程。組織26萬人參加“常州教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡文化活動，開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學設計比賽、職業(yè)學校多媒體課（學）件比賽，我市《長城的歷史作用》等網(wǎng)絡課件獲部級“網(wǎng)絡環(huán)境下的教學”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作
上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強社會穩(wěn)定、推進教學改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學工作；全市45312名初中學生順利通過升學體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認真組織了初、高中各學科結業(yè)考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰?，初、高中學生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進課程改革，全面實施素質教育
1、積極推進課程改革
召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次；職業(yè)學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
2、大興教育教學科研
面向中小學校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認467項部級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”、“2006年高三數(shù)學復習教學研討會”、“常州市初中畢業(yè)生與升學考試暨小學畢業(yè)考試研討會”、“常州市省級實驗小學第二屆群體研究協(xié)進會”等。我市對高三“3+x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，江蘇省常州高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，2006年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達25.6%。
3、大力加強學生德育工作
2006年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，并為下半年中小學德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動；開展6·26禁毒征文比賽；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學金近137萬元；舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。
4.推進中小學特色
共4頁,當前第2頁2教育
2006年上半年，我們成功承辦了全省中小學特色教育校長論壇，召開全市“實施學校體育衛(wèi)生兩個條例”總結表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術作品展、首屆學校藝術教育教學論壇活動、首屆中學生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學素質教育案例評選、職校學生“五項技能”競賽等等。組建中小學科技輔導員協(xié)會，認真制訂“常州市首屆青少年科技節(jié)活動方案”，全面啟動“科技節(jié)”各項籌備工作。組織常州地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學生生物學”、“江蘇省初中化學”、“江蘇省高中化學”、“江蘇省青少年信息學奧林匹克應用競賽”、江蘇省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學生學科競賽活動，均取得了領先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中，田家炳中學獲“學校團體獎”（全省共20名）和“優(yōu)秀科技活動獎”一等獎（全省共11名）。
三、努力構建學習型系統(tǒng)，大力加強隊伍建設
1、推進學習型系統(tǒng)建設
成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社區(qū)”建設。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。在全市各“學習日”都認真組織全系統(tǒng)教職工進行普通話培訓測試、計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育等等。
2、加強教師職業(yè)道德建設
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和省“關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設
繼續(xù)開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達到36個（占總單位數(shù)的82％）。加強干部教育培訓，上半年，舉辦6個不同類型的培訓班，222位校級干部接受了培訓，鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學公開研討活動；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對校長助理的考察、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比。
4、加強教師隊伍建設
加強教師隊伍的業(yè)務培訓，提高在職教師的學歷水平、業(yè)務水平；制訂《常州市中小學教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學教師繼續(xù)教育；完善“常州市學科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認定。改革機制，逐步推進勞動人事和分配制度的改革，啟動2006新進人員見習期、試用期人事制；舉辦常州市首屆中小學、幼兒園教師舞蹈比賽、常州市特教青年教師教學能力競賽。做
共4頁,當前第3頁3好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學第五批學科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進依法治教，加強教育行風建設
1、切實推進依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂。開展“依法治?！惫ぷ髟u估，47所學校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”。完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，大力推進校務公開工作。
2、加強教育檢查、督導工作
召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用。開展中小學校綜合督導評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理；武進區(qū)結合“三個代表”學教，扎實開展了“勤廉之風萬人評”活動；加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動，有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調研之風、落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設
2006年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研周活動，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設局長信箱、設立局長接待日、推行政務公開，結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了很大改善，受到了群眾和基層學校的歡迎和好評。
市政中級工程師論文 第8篇
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本月中旬，這6個文件將正式出臺。6個文件同時出臺，這在沈陽人才管理史上前所未有，有關人士預計此舉將產(chǎn)生一系列積極影響。
即將出臺的文件主要包括：沈陽市委市政府《關于實施人才強市戰(zhàn)略的決定》、《關于加快人才資源向人才資本轉化的意見》、《沈陽市人才資源開發(fā)和配置規(guī)劃》、《關于建立市管黨政后備人才庫的實施意見》、《沈陽市企業(yè)經(jīng)營管理人才振興行動綱要》和《沈陽市技工振興綱要》。
起草歷時半年數(shù)易其稿6個文件對沈陽今后的發(fā)展至關重要，其起草過程長達近半年。
今年1月7日召開了首次籌備工作協(xié)調會議，2月底各起草小組已經(jīng)拿出征求意見稿，并在一定范圍內征求了有關部門和專家學者的意見。3月初，市委召開第三次籌備工作協(xié)調會議，再次進行討論并提出進一步修改意見。4月初，市委召開質疑論證會，集中征求市委市政府決策咨詢委員意見。4月中旬，省委組織部來沈征求該市對省人才隊伍建設和規(guī)劃及省委省政府關于進一步加強人才工作的若干政策規(guī)定的意見之后，市委又召開第四次籌備工作協(xié)調會議。全省人才工作會議結束后，各起草小組又對文件進行修改形成了速成稿，在提交4月28日的市委常委會討論后形成5月前的征求意見稿。
內容6個文件規(guī)定均超前6個文件把人才資源開發(fā)配置納入全市經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃中，這在沈陽也是第一次。這些政策有針對性地借鑒一些先進地區(qū)和城市經(jīng)驗，并結合沈陽市實際加以創(chuàng)新，非常富有個性。
市政中級工程師論文 第9篇
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第二條“特級教師”是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學教師而特設的一種既有先進性、又有專業(yè)性的榮譽稱號，特級教師應是師德的表率、育人的模范、教學的專家。
第三條特級教師的評選范圍包括：普通中學、小學、幼兒園、特殊教育學校、師范學校、教師進修學校、職業(yè)中學、教學研究機構、校外教育機構的教師和教研人員，重點是在教學第一線工作的廣大教師。
第四條特級教師的評選條件
(一)堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和無私的奉獻精神。
(二)符合《教師法》第十一條規(guī)定的學歷，具有相應的高級教師職務，教齡在十五年以上或教齡不滿十五年但獲得三次省級教學能手稱號。已達法定退休年齡者不參加評選。
(三)在所教學科領域內具有堅實的基礎理論知識和豐富的教育教學經(jīng)驗，能及時把握現(xiàn)代教育的發(fā)展方向和本學科的學術動態(tài)，探索教育教學規(guī)律，在全省范圍內處于領先地位。
(四)教學態(tài)度認真，治學嚴謹：教學質量高，效果顯著；教學方法靈活，已形成自己獨特的風格；能夠研究、理解、尊重學生，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力：曾在市級以上本專業(yè)教研交流中執(zhí)教或指導過較高水平的公開課、觀摩課和示范課。具有相應學科要求的普通話水平。
(五)正確運用教育學、心理學理論教書育人，在促進學生全面發(fā)展和學生管理工作中有突出的貢獻和豐富的經(jīng)驗。有五年以上班主任工作經(jīng)歷，并取得顯著成績。
(六)在教育科學研究方面，尤其在教學法研究和課程建設工作中刻苦鉆研，成績卓著：在課程改革活動中勇于探索，大膽創(chuàng)新，效果顯著，并對提高本地區(qū)教育教學質量提出了具有一定指導意義和推廣價值的意見和建議。近幾年，正式出版或發(fā)表過具有較高水平的教育教學專著1―2冊，或公開發(fā)表學術論文，專業(yè)文章不少于3篇。
(七)具有指導青年教師進行教育教學和研究工作的能力，在幫助培訓教師提高思想政治、文化水平和教育教學能力上，盡職盡責。
(八)能熟練掌握并有效運用教育技術。
(九)身體健康，精力充沛，工作熱情高。
第五條特級教師的評選原則
(一)堅持條件、確保質量、嚴格考核、寧缺勿濫。
(二)思想條件與業(yè)務條件并重，教書與育人并重。
(三)堅持公開、公平、公正。
(四)自愿報名、民主測評、社會監(jiān)督、逐級審查。
第六條特級教師的評選組織機構
省上成立特級教師評選工作領導小組，成員由省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省教育工會等相關部門負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在省教育廳，具體負責特級教師評選工作。各設區(qū)市、楊凌示范區(qū)也要成立相應機構，負責本市(區(qū))特級教師評選推薦工作。
第七條特級教師評選的程序及辦法
(一)公布條件：縣(市、區(qū))教育行政部門、人事部門在本轄區(qū)內所有教師中公布特級教師評選條件及評選辦法。
(二)推薦人選：各基層學?；騿挝回撠熗扑]人選。縣(市、區(qū))教育行政部門對擬推薦人選要根據(jù)“特級教師評選條件”，認真在被推薦人所在單位教師和職工中開展民主測評，并廣泛征求學生和同行專家的意見，在民主集中后，形成推薦人選的測評材料，上報市特級教師評選推薦工作領導小組辦公室。
(三)組織評審：市特級教師評選推薦工作領導小組辦公室根據(jù)特級教師評選條件，認真審查各縣(市、區(qū))推薦的特級教師人選資格。通過差額、無記名投票方式表決，確定向省上推薦的人選，經(jīng)市特級教師評選推薦工作領導小組研究同意，并在有關媒體上公示，公示時間為5個工作日，接受社會監(jiān)督，無異議后上報省特級教師評選工作領導小組辦公室。
(四)確定人選：省特級教師評選工作領導小組辦公室組織專家對各市推薦的人選進行資格審查，并通過說課、評課或論文答辯等形式進行評審，按量化積分進行排序，評審結果名單交省特級教師評選工作領導小組審定。然后由省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合上報省人民政府批準，并報教育部備案。
第八條評選特級教師工作應有計劃、經(jīng)常性地進行，原則上全省每三年評選一次；特級教師的總數(shù)一般控制在全省中小學教師總數(shù)的1.5‰以內；各市向省上推薦的特級教師人選中，年齡在50歲以下的中青年教師應不少于80％。
第九條特級教師的待遇
(一)評選出的特級教師由省人民政府授予“陜西省特級教師”稱號并頒發(fā)特級教師榮譽證書。
(二)陜西省特級教師享受特級教師津貼，標準為每人每月300元，退休后繼續(xù)享受特級教師津貼；特級教師調離中小學教育系統(tǒng)，其與稱號有關的待遇即行中止。
(三)各級教育部門要關心特級教師身體健康，當?shù)亟逃姓块T每年應組織特級教師進行一次身體檢查。
(四)建立特級教師定期交流考察制度。為增進教育教學交流，當?shù)亟逃姓块T和學校每兩年組織特級教師外出活動一次，所需費用由當?shù)刎撠熃鉀Q。
(五)為保證特級教師的知識更新，學校每年應給特級教師免費訂閱相關學科報紙、雜志。
第十條特級教師的職責
(一)認真學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，更新觀念，不斷提高思想政治素質，為廣大教師做出表率。
(二)不斷鉆研教育教學理論，探索其規(guī)律，指導本地區(qū)教師開展課程教材研究和教育教學改革實驗；協(xié)助當?shù)亟逃姓块T、教研部門推廣優(yōu)秀的教改實驗經(jīng)驗，研究本地區(qū)教育教學中普遍存在的問題，主動地提出改進意見，促進本地區(qū)教研、教學整體水平的不斷提高。
(三)充分發(fā)揮其在教育教學方面的優(yōu)勢和學科專家的作用，積極主動地承擔中青年教師培訓任務，以便培養(yǎng)出更多的年輕一代學科帶頭人。
(四)必須堅持在教學第一線從事教學工作，應兼任一定數(shù)量的課外輔導工作，為廣大教師做好示范。
(五)不斷總結自己在教育、教學研究方面的經(jīng)驗，積極撰寫具有獨特見解的專著和論文，積極承擔市級以上科研課題。
(六)在教育教學工作中，熟練掌握并有效運用教育技術指導和帶動所在學校的教師，幫助其提高教育技術能力。
第十一條特級教師的管理
(一)特級教師由學校和各級教育行政部門進行分級管理。學校或單位負責日常管理。縣(市、區(qū))級教育行政部門每年對特級教師進行一次考核，與其他教師年度考核同步進行，并建立特級教師考核檔案。市(區(qū))級教育行政部門每三年考核一次，考核應堅持政治考核與業(yè)務考核并重的原則，考核細則與辦法由各市制定。對考核不合格的，要向省教育廳報告。省教育廳負責監(jiān)督、檢查、指導各市(區(qū))教育行政部門對特級教師的管理工作。
(二)各級教育行政部門和學校要為特級教師發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。定期召開特級教師座談會或研討會，經(jīng)常聽取特級教師對有關教育教學工作的意見和建議。積極支持特級教師參加學術交流、課改咨詢、教師培訓、教材建設等活動，充分發(fā)揮他們的聰明才智。大力支持特級教師的教育教學改革實驗和教育科學研究工作，盡可能地為他們的生活、學習、進修和開展研究工作提供方便。
(三)教育行政部門和學校應為特級教師選派有事業(yè)心、肯鉆研的年輕教師作為助手，協(xié)助特級教師進行教育教學改革，從而推動當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。
(四)教育行政部門和學校應盡量減少特級教師擔任過多的社會職務和從事社會活動，以保證他們有充足的時間和精力做好本職工作。
(五)特級教師有下列情形之一的，須經(jīng)市級教育、人事部門核查，報省教育廳、省人力資源和社會保障廳審核同意，最后報請省人民政府批準，撤消其特級教師稱號：
1、在評選特級教師過程中弄虛作假，不符合特級教師條件者：
2、違反國家法律并受到刑事處罰者：
3、在市、縣(區(qū))教育部門和所在學校的年度考核中不合格者：
4、擅自離開教師工作崗位者；
5、違背《教師法》相關規(guī)定者；
6、在教育教學工作中出現(xiàn)重大失誤，釀成事故，造成惡劣影響者。
(六)特級教師調離教育教學崗位，須報省教育廳備案。
市政中級工程師論文 第10篇
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一、加強政治理論和政策法規(guī)學習，增強貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策和區(qū)市黨委、政府及上級主管部門決定的自覺性和主動性
1、建立和完善學習考核制度。市縣區(qū)教育局和直屬各學校要認真抓好中心理論組和機關干部、教職工的政治理論、政策法規(guī)學習，及時傳達區(qū)市黨委、政府和上級教育部門有關會議、文件精神，并結合實際，研究提出本單位貫徹落實意見，認真督促檢查。按年度或學期制定學習計劃，建立健全學習制度，完善考評辦法。
2、加強中小學校長隊伍建設和教職工思想政治建設。教育主管部門要結合每個階段的重點工作，不定期召開校長（書記）會議，及時學習傳達區(qū)市有關會議和文件精神；針對出現(xiàn)的新問題，提出整改意見和工作要求。寒暑假精心安排組織校級領導培訓班，版權所有，全國公務員共同的天地!集中時間對校級領導開展培訓，主要學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育法規(guī)、政策。學校要在每學期開學前集中1至2天，組織全體教職工學習政治理論和教育法規(guī)政策。開學后結合學校工作利用教職工大會及時傳達上級有關會議和文件精神。通過組織學習，使中小學校長和教職工了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。
二、狠抓教師隊伍職業(yè)道德建設，提高教師隊伍整體素質
3、嚴格執(zhí)行教師資格準入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務能力差，責任心不強，道德品質不好的教師限期調離教師崗位。
4、建立和完善教職工培訓制度，認真落實《××市“十一五”教師培訓規(guī)劃》，大力開展以全體教職工培訓為目標，骨干教師培訓為重點的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內容，力爭用5年時間，把全市各級各類教師輪訓一遍，從整體上提高教職工隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、堅持開展師德師風教育活動，采取多種形式不定期了解掌握師德師風情況，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，按時督促整改。學校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標考核內容進行嚴格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問題，造成不良影響者年度考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內不能評選各類先進，評聘高一級教師職務。教育主管部門要加大監(jiān)督檢查力度，把各學校開展師德、師風教育活動情況列為對學校年終考核的重要內容進行考核。
6、完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎勵制度。結合每年教師節(jié)，層層組織開展評選活動，提請市人民政府定期開展“模范教師”、“模范班主任”和“師德標兵”命名表彰活動，組織開展優(yōu)秀教師事跡巡回演講活動，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，獻身教育事業(yè)。
三、加強義務教育階段管理工作，規(guī)范學校辦學行為
7、加強學籍管理，嚴格執(zhí)行中小學學籍管理辦法，規(guī)范各學校學生檔案管理和轉學、休學辦理程序，促進學生合理、有序流動。
8、學習借鑒外地經(jīng)驗，結合我市實際，研究制定擇校生管理辦法，嚴格控制擇校生，維護學校正常的教育教學秩序。
9、大力實施義務教育階段和普通高中新課程改革實驗及課堂質量工程，合理配備師資，嚴禁分尖子班和快慢班。堅持開展對學困生轉化教育活動，面向大多數(shù)學生，防止兩極分化，促進義務教育均衡發(fā)展。
10、嚴格執(zhí)行《中小學課程標準》，狠抓教學常規(guī)管理和教科研工作，開齊開足課程，提高教師業(yè)務水平和課堂教學質量。
11、認真落實農(nóng)民工子女、外來經(jīng)商人員子女接受義務教育的有關政策，主動幫助他們解決上學難問題，為我市經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的服務環(huán)境。
12、認真執(zhí)行《××市關于對全市中小學生在校學習及活動時間的規(guī)定》（石教發(fā)[2003]15號文件），不定期檢查各學校落實情況，對違反規(guī)定要求，影響學生身體健康的學校要在相應范圍內通報批評，責令糾正，必要時采取一定的懲罰措施。
