教師座談會發(fā)言稿 第1篇
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在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實(shí)地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!
教師座談會發(fā)言稿 第2篇
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九九重陽節(jié)學(xué)生演講稿老師們、同學(xué)們：早上好!今天我發(fā)言的主題是：重陽盡孝心，楓紅愛更濃。楓葉正紅時(shí)，又是重陽節(jié)。再過幾天就到重陽佳節(jié)了。可能還有同學(xué)不知道重陽節(jié)的來歷吧?重陽節(jié)就是農(nóng)歷九月初九，為什么會是九月初九呢?古老的《易經(jīng)》把六定為陰數(shù)，
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重陽節(jié)發(fā)言稿范例參考尊敬的中老年朋友，各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們：您們好!今天是一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日-重陽節(jié)。首先，我代表秋xxxx社區(qū)居民委員會、社區(qū)老年協(xié)會向在座的各位致以節(jié)日的祝賀!祝你們身體健康，心想事成!九九重陽，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是最
精選重陽節(jié)初中學(xué)生演講稿范本尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是:《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》?；顫娡该鞯男∮甑螖y著涼意飛奔而來，在這金秋送爽之際，我漸漸嗅到一絲溫暖的氣息，聽到了重陽漸行漸近的腳步重陽節(jié)是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日，人們
重陽節(jié)老年人活動(dòng)講話稿范文尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：你們好!為了慶祝九九重陽節(jié)，弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休職工和社會老人的文化娛樂生活，使老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為落到實(shí)處，用科學(xué)文明的文化體育活動(dòng)占領(lǐng)離、退休職工的
幼兒園重陽節(jié)國旗下演講稿例文同學(xué)們：大家早上好!今天我的講話題目是繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng).不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié).農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定
小學(xué)生重陽節(jié)演講稿范文：濃濃敬老情尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是:《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》。活潑透明的小雨滴攜著涼意飛奔而來，在這金秋送爽之際，我漸漸嗅到一絲溫暖的氣息，聽到了重陽漸行漸近的腳步重陽節(jié)是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日，人們
有關(guān)重陽節(jié)的演講稿范文尊敬的老師們，同學(xué)們，早上好：金秋送爽，丹桂飄香。再過幾天，就是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，我不由得想起了唐代詩人王維的詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
重陽節(jié)活動(dòng)演講稿樣本大家好!敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在這丹桂飄香,金秋十月,又迎來了一年一度的重陽節(jié)。為了讓老年朋友們度過一個(gè)快樂而有意義節(jié)日,新金都社區(qū)居委會及老年協(xié)會組織了近200多老年朋友們?nèi)キh(huán)境優(yōu)美的安吉竹博園參觀。
重陽節(jié)校長發(fā)言稿范本尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同志們：你們好!飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里，溫馨的國際老年節(jié)剛剛離去，我們又迎來了傳統(tǒng)的 重陽節(jié)。
最新重陽節(jié)尊老敬老演講稿例文尊敬的老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我的講話題目是《愛老敬老》!今天是中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。九九重陽，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。
精選重陽節(jié)感恩演講稿范文尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是重陽節(jié)之感恩老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一寶，老人是我們的財(cái)富，他們的付出，他們的培育，造就了今天的我們，對待他們，我們需要的是感恩，是孝敬，百善孝為
社區(qū)重陽節(jié)發(fā)言稿大家好!敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在這丹桂飄香，金秋十月，又迎來了一年一度的重陽節(jié)。為了讓老年朋友們度過一個(gè)快樂而有意義節(jié)日，新金都社區(qū)居委會及老年協(xié)會組織了近200多老年朋友們?nèi)キh(huán)境優(yōu)美的安吉竹博園參觀。
慶祝重陽節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)演講稿尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好!金秋十月，碩果飄香。在這豐收喜慶的日子里，我們歡聚一堂，共度尊老敬老的傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽節(jié)。在此，我代表縣四大班子，向各位老領(lǐng)導(dǎo)和全縣所有老年朋友們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家身體健康
“九九”重陽節(jié)慶祝會上的致辭尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：“金秋結(jié)碩果，人壽添花香”。再過幾天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――九九重陽節(jié)。今天，縣委、縣政府邀請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們隆重集會，共度重陽佳節(jié)，共承敬老美德，共話發(fā)展新篇。
重陽節(jié)老教師座談會講話稿尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同志們：你們好！“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章”。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里，溫馨的“國際老年節(jié)”剛剛離去，我們又迎來了傳統(tǒng)的 “重陽節(jié)”。
重陽節(jié)慰問會上的講話尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 你們好!“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。在舉國上下歡慶新中國63華誕的歡聲笑語中，我們又迎來了我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——重陽節(jié)。
在老干部重陽節(jié)座談會上的講話各位老領(lǐng)導(dǎo)，老干部，老同志：今天是重陽佳節(jié)也是傳統(tǒng)的尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日局里把大家召集在一起，有兩層意思：一方面呢，我和鄒局長去年底調(diào)到咱農(nóng)機(jī)局以后，鄒局長一直想找機(jī)會跟大家一起湊一湊。
重陽節(jié)慰問敬老院活動(dòng)總結(jié)自古以來，尊老愛幼是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。它，無聲無息，滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈魂得到洗滌。10月20日(農(nóng)歷九月初九)，既是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又是中國1989年新增訂的老人節(jié)。
迎重陽節(jié)致辭又是一年金風(fēng)爽，又是一年皓月明，又是一年五谷香，有又一年楓葉紅，在這天藍(lán)水碧佳節(jié)來臨的喜慶日子里，我們?nèi)宿k支部隆重舉辦慶中秋迎重陽歡樂開心活動(dòng)會，我們邀請了離退中心的領(lǐng)導(dǎo)黨總支趙傳進(jìn)科長參加活動(dòng)指導(dǎo)助興。
九九重陽節(jié)致辭尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老專家、疾控老人：大家好!歲歲重陽，今又重陽，不是春光勝似春光，在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)，值此重陽、國慶佳節(jié)即將來臨之際，大家歡聚一堂，在這幸福開心的日子里，我謹(jǐn)代表市疾控中心的全體職工，向在座各位致
黨委書記在重陽節(jié)老干部座談會上的講話【一】黨委書記在重陽節(jié)老干部座談會上的講話各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：歲歲重陽，今又重陽，滿園丹桂又飄香。重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。今天，我們把各位老同志、老領(lǐng)導(dǎo)請?jiān)谝黄穑捕裙?jié)日，一是讓各位老同志聚在一起，相敘既往，增進(jìn)友情，二是
15年幼兒園重陽節(jié)演講稿一、開場白主持人：親愛的爺爺奶奶、外公外婆，親愛的小朋友們：大家下午好!歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。 又到了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)。
15年有關(guān)重陽節(jié)的演講稿尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：你們好!飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里，溫馨的國際老年節(jié)剛剛離去，我們又迎來了傳統(tǒng)的重陽節(jié)。
15年九九重陽節(jié)活動(dòng)講話尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：你們好!秋風(fēng)送爽，我們迎來了中國傳統(tǒng)的節(jié)日九九重陽節(jié)，為了慶祝九九重陽節(jié)，弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休職工和社會老人的文化娛樂生活，使老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為落到實(shí)
15年感恩重陽節(jié)發(fā)言稿您們好!天高氣爽，人壽花香。彩云追月，桂花飄香。在新世紀(jì)的第十個(gè)九九重陽節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)老年朋友致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!老年人是社會成員的重要組成部分。
15年關(guān)于重陽節(jié)的發(fā)言稿同學(xué)們：大家早上好!我是三(3)中隊(duì)的陳曼希。今天我的講話題目是繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng).同學(xué)們，你們都應(yīng)該知道重陽節(jié)吧!對，在我們的語文課本里，曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇呢!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，獨(dú)
15年重陽節(jié)詩歌朗誦發(fā)言稿答泉州薛播使君重陽日贈(zèng)酒【唐】李嘉佑欲強(qiáng)登高無力去，籬邊黃菊為誰開。共知不是潯陽郡，那得王弘送酒來。重陽日上渚宮楊尚書【唐】李群玉落帽臺邊菊半黃，行人惆悵對重陽。荊州一見桓宣武，為趁悲秋入帝鄉(xiāng)。
15年重陽節(jié)發(fā)言稿同學(xué)們：大家早上好!今天我的講話題目是繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng).不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié).農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定
15年重陽節(jié)講話尊敬的中老年朋友，各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們：您們好!今天是一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日-重陽節(jié)。首先，我代表秋xxxx社區(qū)居民委員會、社區(qū)老年協(xié)會向在座的各位致以節(jié)日的祝賀!祝你們身體健康，心想事成!九九重陽，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是最
重陽節(jié)活動(dòng)主持稿一．生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！田林小學(xué)《九九話重陽，感恩在我心》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光?！?中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。
重陽節(jié)老干部座談會講話各位老領(lǐng)導(dǎo)、同志們：后天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---九九重陽節(jié)，也是敬老節(jié)。今天，縣委、縣政府邀請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志在此召開座談會，目的是弘揚(yáng)中華民族敬老尊賢的傳統(tǒng)美德，與大家交流思想，增進(jìn)感情，同時(shí)，讓全縣廣大老同志更加了解
重陽節(jié)座談會發(fā)言稿尊敬的退休教職工： 您們好! 今天是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)，我們繼承優(yōu)良的“敬老”傳統(tǒng)，在此我謹(jǐn)代表全校在職教職工，代表學(xué)校工會向我校的退休老同志們致以親切的節(jié)日問候! 今天應(yīng)到會老教師人數(shù)11人，實(shí)到8人，感謝你們在百盡快中抽空回校
鎮(zhèn)長重陽節(jié)講話稿尊敬的各位來賓、全體老年同志們： 大家好！ 金秋十月，山花爛漫，在黨的xx大即將召開的前夕，我們在這里隆重集會，共同慶祝中華民族老年人的傳統(tǒng)佳節(jié)—“九九重陽節(jié)”，在此我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府，向全鄉(xiāng)老年同志們致以節(jié)日的
九九重陽節(jié)演講稿國慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù)，安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽節(jié)。自古以來，九月九就是思念的節(jié)日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
九九重陽節(jié)座談會致辭尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：你們好！秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。我們又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表××鄉(xiāng)人民政府向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉
重陽節(jié)老教師座談會致辭尊敬的離、退休教職工：您們好！敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，九在數(shù)字中有長久長壽的含意，秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，人們對這個(gè)節(jié)日歷來有著特殊的情感。
在學(xué)校重陽節(jié)座談會上的講話尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：大家上午好！在大家還沉浸在祖國六十華誕喜慶的日子里，我們又迎來了傳統(tǒng)的重陽節(jié)。在此，我代表xx中心小學(xué)的全體師生向在座的各位老前輩道一聲節(jié)日的問候和衷心的祝愿，祝各位老同志節(jié)日快樂、身體健康、萬事
小學(xué)重陽節(jié)主持稿“九九話重陽，感恩在我心”一．生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！田林小學(xué)《九九話重陽，感恩在我心》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光?！?中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。
在重陽節(jié)老干部座談會上的講話尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志：你們好！秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。金秋十月，我們又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表**鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府向在座的各位老年朋友道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康
重陽節(jié)賀詞各位退休教師、尊敬的長輩們：每逢重陽消息好，一山紅葉醉于人。在敬老節(jié)來臨之際，我代表浦江二小全體教師員工向各位致以節(jié)日祝賀！回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟；憧憬未來，老年人是一道風(fēng)景。
在九九重陽節(jié)慶典活動(dòng)上的講話尊敬的各位老前輩、**村的父老鄉(xiāng)親們；金秋送爽，椒果飄香。今天我們以滿懷喜悅的心情迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日九九“重陽節(jié)”及兩委會的喬遷，我謹(jǐn)代表一個(gè)本土生本土長的在外工作人員對老年同志表示節(jié)日的問候，對兩委會的喬遷表示熱烈
在全縣離退休職工九九重陽節(jié)游園活動(dòng)上的講話尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志： 你們好！秋風(fēng)送爽，我們迎來了中國傳統(tǒng)的節(jié)日“九九重陽節(jié)”，為了慶?！熬拧ぞ拧敝仃柟?jié)，弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休職工和社會老人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、
在重陽節(jié)老干部工作會議上的講話老年朋友們：你們好！在我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)來臨之際，在此我代表公司黨委向全司廣大離退休干部致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。老年朋友們，你們是企業(yè)的功臣，電力公司幾十年來的發(fā)展壯大的歷史，是你們揮汗如雨、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、無私
在重陽節(jié)座談會上的講話今天，是全國老年人的傳統(tǒng)節(jié)日—“九九”重陽節(jié)。首先，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)和千余名員工向各位老同志致以節(jié)日的祝賀！祝各位老同志節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意！感謝你們多年來對公司的關(guān)心和支持！
教師座談會發(fā)言稿 第3篇
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大家好！在這個(gè)教師節(jié)站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣；我知道我還年輕還有許多優(yōu)秀的教師更有資格站在這里；我也知道今天能站在這里是領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)和大家對我的信任……雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達(dá)的卻是我內(nèi)心的激動(dòng)與祝福。我想在這個(gè)特殊的日子里，特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！在此，我也向一直關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)，同事朋友們表示最衷心的感謝！
記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我動(dòng)力，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。現(xiàn)在回想起來已經(jīng)工作七年了，七年的時(shí)光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的七個(gè)教師節(jié)，同時(shí)也見證了場初中發(fā)展的光輝歷程。如今我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，這是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績。
教育作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅(jiān)信我們都愛自己的事業(yè)，都對自己的選擇無怨無悔。
教師座談會發(fā)言稿 第4篇
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在教師座談會上校長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！首先，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng)，同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候！
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在繁華中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué)，她是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。
每一個(gè)年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí)，我們常常會手足無措，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會深深地感到，繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角*；是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會。
我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師*成長，堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用；學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因?yàn)樵谶@里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷；因?yàn)樵谶@里，我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點(diǎn)感想和體會想和青年教師一起分享：
一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個(gè)教師最重要的品德。教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個(gè)光榮稱號所要求的。
二、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求。作為一個(gè)教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值，所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化，認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實(shí)上，任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精*的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說：“人*深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個(gè)人與生俱來的天*。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天*，追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課，首先要有這種欲望和*，有這種價(jià)值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師，對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時(shí)時(shí)更新的知識。所以，做一個(gè)稱職的教師是不容易的，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究。
作為青年教師，我們要在繁華中學(xué)這個(gè)舞臺上展示自己的*和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學(xué)和善思書寫成長，用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展；
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的*、品嘗教書育人的快樂，在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望，我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。繁華中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的*和實(shí)干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的*勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天。只有這樣，繁華中學(xué)的明天在社會上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，繁華中學(xué)的明天才會更加輝煌。
在教師座談會上校長發(fā)言稿
各位老師們：
今天，是xx個(gè)五·四青年節(jié)，我們相聚在這里開這個(gè)座談會，受學(xué)校黨支部的委托，由我來做這個(gè)發(fā)言。
今天在座的都是青年教師。青年教師有三大優(yōu)勢，最大的優(yōu)勢就是年輕，這是我們最值得驕傲的資本。因?yàn)檫@個(gè)階段，精力旺盛，有用不完的勁頭，這是年齡大的人最羨慕的；有些人會說年輕人沒有經(jīng)驗(yàn)，這是我認(rèn)為的第二大優(yōu)點(diǎn)，在我看來，沒有經(jīng)驗(yàn)也可以理解為沒有限制，沒有框框，不因循守舊，正是沒有經(jīng)驗(yàn)，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。第三，年輕人敢想敢干，有極大的創(chuàng)造性。我校目前有教職工人。30歲以下的人12多一點(diǎn)，占三分之一。這就是我校興旺發(fā)達(dá)的最可貴的生力軍。隨著大量老教師退休，青年教師的比重將大大增加，促使學(xué)校在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，必須加大對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重大工程?？梢哉f，青年興則學(xué)校興，青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。 同時(shí)，作為我們每一位青年教師必須認(rèn)清當(dāng)前形勢，把握時(shí)代要求，自重自強(qiáng)，不負(fù)重托。下面，我借機(jī)會講幾點(diǎn)看法，供大家參考。不當(dāng)之處，請各位批評、指正。
第一：要具有高度的責(zé)任感，這是當(dāng)一個(gè)好教師的思想基礎(chǔ)。
我相信，我們在座的同志都想成為一名好教師，都想自己在工作中得心應(yīng)手，在事業(yè)上有所作為。我們青年教師除了擁有年輕的資本外，還應(yīng)該有些什么呢？ 青年教師首先應(yīng)該在責(zé)任感，去完成應(yīng)該完成的事。在我們這個(gè)學(xué)校里我們是年輕的，在我們學(xué)校蒸蒸日上的時(shí)候，我們要做出年輕人該做出的成績。這是大成中學(xué)發(fā)展對我們的要求。我們必須對學(xué)校負(fù)這個(gè)責(zé)任。 我們應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該成為學(xué)生求知路上的顧問，對待學(xué)生，我們始終要記?。?ldquo;每一個(gè)學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來上學(xué)的。他們和他們的家長對老師懷著無比信任的心情。作為教師也應(yīng)該像他們對待我們那樣，把無限的信任同樣地給予他們，我們同時(shí)也應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都應(yīng)意識到：教育教學(xué)對自己而言，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。作為青年人理由對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時(shí)刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散，業(yè)精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，永遠(yuǎn)沒有滿足之時(shí)，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。真正對自己負(fù)責(zé)的青年必定有清晰、長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。只有我們對工作充滿激情地，才會忙碌而不盲目，放松而不放縱。 對自己負(fù)責(zé)的人，一定會注意自己的思想品德建設(shè)，這不是空話，有什么樣的思想，就會有什么樣的行動(dòng)。
第二，我們青年人要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
教育是以人格塑人格的事業(yè)，教師在學(xué)生的心目中就是他們理想人格的化身，仿效的榜樣。所以教師的思想情操，道德風(fēng)范必將潛移默化地感染學(xué)生。逐步地激發(fā)學(xué)生，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的道德觀點(diǎn)。因此，我們必須按照教師的道德水準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，保持自己心靈上的純潔性和人格上的完整性。必須具有關(guān)心他人，助人為樂的高尚情操；熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)；艱苦奮斗，廉潔自律的奉獻(xiàn)精神；誠實(shí)守信，言行一致的職業(yè)操守；追求真理，勇于創(chuàng)造的進(jìn)取意識。
第三：做一個(gè)能關(guān)心寬容別人的人。
包括領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生。作為一名教師，無論是對待領(lǐng)導(dǎo)還是同事，求同存異，寬宏大量。對待學(xué)生更要寬容。學(xué)生雖然年齡幼小，但他們同樣具有自尊心。自尊心是兒童和青少年極為可貴的心理品質(zhì)，是他們自我教育、自我 發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。損害了學(xué)生的自尊心，就會大大降低教育成效，甚而導(dǎo)致教育完全失敗和惡性事故發(fā)生。所以，教師尊敬學(xué)生是一件至關(guān)重要的事情，決不可等閑視之。尊重學(xué)生，就應(yīng)該保持人格平等的師生關(guān)系，對學(xué)生不抱偏見，堅(jiān)持用發(fā)展的.眼光客觀公正地評價(jià)每個(gè)學(xué)生，就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素，不能抓住學(xué)生的消極方面不放，就是學(xué)生犯了錯(cuò)誤或?qū)處熡兴|犯的時(shí)候，更要善于控制自己的情緒。
在教師座談會上校長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
很感謝學(xué)校為我們組織這次座談會，這是對我們青年教師的關(guān)愛和鼓勵(lì)。作為青年教師的一員，我很榮幸能夠在這里與大家交流，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指教。
一、幫助感謝：
自9月5號入校至今，我在這里的工作即將滿兩個(gè)月了。這兩個(gè)月的培訓(xùn)、工作過程，也是我逐漸了解學(xué)校，了解教育工作的初期歷練。還記得剛來學(xué)校時(shí)，我們十三名新人對新的環(huán)境充滿了好奇。我們對學(xué)校好奇，因?yàn)橄胍私夤ぷ鞯拇蟓h(huán)境；對老師好奇，因?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)如何成為一名優(yōu)秀的教師；對學(xué)生好奇，因?yàn)橄胍獙W(xué)會如何更好地和學(xué)生相處。而在我們好奇探索的過程中，得到了很多領(lǐng)導(dǎo)、老師給予的關(guān)愛和幫助，在我們探索的道路上點(diǎn)亮一盞盞明燈，指引我們快速前行。
二、感受：
對我們這些剛?cè)谌雽W(xué)校工作的新人來說，現(xiàn)在正是我們兼聽并蓄、學(xué)習(xí)成長的時(shí)期，是我們快速適應(yīng)職業(yè)教育工作的基礎(chǔ)階段?；诤：咏逃龍@的資源優(yōu)勢，我們學(xué)校有著田園般美麗的環(huán)境，有著優(yōu)越的硬件條件，有著愛校愛生的優(yōu)良師資，這些都讓我們感到無比興奮。國家對職業(yè)教育很重視，從海河教育園的規(guī)劃，從溫總理視察園區(qū)的講話中都可以看出來，（職業(yè)教育是面向人人的教育、面向社會的教育，國家要發(fā)展高端制造業(yè)，需要大量技能人才），既然國家、學(xué)校給我們提供了非常好的條件和發(fā)展機(jī)會， 那我們就要抓住機(jī)遇、夯實(shí)基礎(chǔ)，借發(fā)展規(guī)劃的東風(fēng)，茁壯成長。
三、目前工作：
1、自我情況：
學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展離不開對學(xué)生的吸收、培養(yǎng)、試煉，而招生、就業(yè)正是吸收和試煉的載體，是學(xué)校的兩大重要工作。我很有幸，能進(jìn)入招生就業(yè)辦公室這一學(xué)校排頭兵部門鍛煉。在這段時(shí)間，招辦張主任和各位老師給了我很大幫助，指導(dǎo)我了解熟悉工作；關(guān)愛我的生活，幫助我融入這個(gè)溫暖的大家庭。在前期招生階段，學(xué)校各位老師冒著酷暑奔波忙碌，我未能參與。在后期緊張的補(bǔ)錄、統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍注冊等工作中，各位老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地工作態(tài)度，使我深受感動(dòng)，逐漸體會到教育工作者肩負(fù)的責(zé)任重?fù)?dān)。招辦的工作量大、繁瑣而又非常重要，關(guān)乎學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)的很多方面，而作為一位新人，我還需要不斷向前輩學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上快速提高自己。同時(shí)，也希望能夠不斷拓寬自己，在教學(xué)——這一教師的本職工作上，有更多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，有更廣闊的發(fā)展。
2、關(guān)于建議：提幾點(diǎn)淺薄看法，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
增設(shè)、更新專業(yè)：在突出特色辦學(xué)的基礎(chǔ)上，綜合發(fā)展。
教師座談會發(fā)言稿 第5篇
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大家，下午好！我是來自南通市觀河中學(xué)的張燁。
很高興有機(jī)會跟大家談?wù)勎业某砷L歷程。
作為一名農(nóng)村學(xué)校的草根教師，雖然我的成長有些曲折，但總體說來還是非常幸運(yùn)的。
1996年從南師大畢業(yè)分配到觀河中學(xué)?？吹綄蔷€才能畫出50米跑道的泥地操場、嚴(yán)重匱乏體育器材室，我蒙了！在這樣的環(huán)境下，我將如何實(shí)現(xiàn)自己的體育夢想呢？帶著這樣的困惑，我開啟了自己的職業(yè)生涯。
那時(shí)，我們觀音山歸通州市管轄，上級組織的活動(dòng)都由八一中學(xué)作為代表參加，賽課、運(yùn)動(dòng)會等等通通都跟我們搭不上邊。學(xué)校又沒有專職的、科班出生的體育教師，那時(shí)的我沒有師傅的引領(lǐng)、指導(dǎo)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)借鑒，生活在觀中——那一方小天地中，像一只"井中之蛙".直到2001年，觀音山劃歸崇川區(qū)管轄，我才有了參加各類活動(dòng)的機(jī)會，這讓我看到了"井"外的天空是多么地美好！
2010年，區(qū)教體局推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，我有幸作為培養(yǎng)對象，踏上了由"被迫"到"自動(dòng)"、痛并快樂著的專業(yè)成長快車道。
回顧這四年的經(jīng)歷，我深切體會到：
一、目標(biāo)——專業(yè)成長的自我覺醒
在教體局的安排和倪勝勇導(dǎo)師的建議下，針對自己的實(shí)際情況，我將"南通市骨干教師"作為自己的發(fā)展目標(biāo)。這一目標(biāo)成為推動(dòng)我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。這正如"跳蚤效應(yīng)"告訴我們：人必須要有吸引他們未來的目標(biāo)，這樣才能喚醒生命成長的自我覺醒。
二、學(xué)習(xí)——專業(yè)發(fā)展的持久動(dòng)力
古人云："讀書使人進(jìn)步".為了使自己能跟上"名師培養(yǎng)共同體"成員的步伐，我放棄了喜愛的廣場舞、手工編織等愛好，將業(yè)余時(shí)間都利用到學(xué)習(xí)上，正所謂"學(xué)無止境。我先天不足，唯有后天勤奮補(bǔ)上！"
1.閱讀——促我自新
有人說："體育教師四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，一介武夫而已。"這話雖然說得有些偏激，但也折射出部分體育教師的個(gè)人修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)的不足，正是這種偏頗的看法成為制約我們體育教師進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。在與導(dǎo)師——倪勝勇的第一次見面會上，他便教導(dǎo)我："體育教師要想進(jìn)一步發(fā)展，要想成為‘有為’之人，‘閱讀’是最好的途徑。"
我敷衍了一段時(shí)間，收效甚微，便沒有了動(dòng)力。王麗琴博士的"中小學(xué)教師專業(yè)成長新路"講座，讓我感觸頗深，有一種想飛起來的沖動(dòng)！是呀，時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?nèi)D，總會有的，哪怕每天只有10分鐘，日積月累，那將是多大的一筆財(cái)富呀！于是，我開始克服人性的弱點(diǎn)——懶。工作之余專注于閱讀，由開始的茫然不知所措，不論什么書籍都讀，到后來的有目的、有針對性地閱讀，這為我積攢了教育教學(xué)理論，讓我的體育課堂增添了生機(jī)和活力。現(xiàn)在，閱讀已成為我生活中的常態(tài)，每天至少閱讀一個(gè)小時(shí)，節(jié)假日適當(dāng)延長。
2.研修——促我提升
區(qū)教體局安排各級各類專家的專題講座，讓我看到自己和別人的差距，更喚起我的提升意識，同時(shí)也讓我認(rèn)識到，只有恪守教師專業(yè)倫理，勇于探索，才能做一名與時(shí)俱進(jìn)的體育教師。在"國培"學(xué)習(xí)、名師成長論壇和主題性研討等研修學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持做好筆記，反復(fù)琢磨專家的教育教學(xué)方法，及時(shí)整理自己的學(xué)習(xí)心得，將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)——反思——實(shí)踐——總結(jié)——提升。
3.網(wǎng)研——促我起航
加入?yún)^(qū)名師培養(yǎng)共同體后，我雖然養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但一直沒能突破寫作的瓶頸。偶然的機(jī)會，我加入到"學(xué)體"qq群，這樣有了和全國各地的同行交流的機(jī)會。在群中，得知了《中國學(xué)校體育》博客圈的存在，在群內(nèi)老師的幫助下，我開通了自己的新浪博客。在參加學(xué)體"草根爭鳴"論壇活動(dòng)中，我找到寫作的素材；通過撰寫博文，我達(dá)到練筆的目的，從而也提高了自己駕馭文字的能力。近四年，我在部級刊物《中國學(xué)校體育》雜志已發(fā)表12篇文章。
三、磨煉——專業(yè)成長的核心動(dòng)力
教師座談會發(fā)言稿 第6篇
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我叫xxx，畢業(yè)于江漢石油學(xué)院，1993年參加工作，xx年調(diào)入本校，我是我校機(jī)電專業(yè)的一名教師，能夠參加今天的教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線專業(yè)課教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、支持和愛護(hù)表示衷心的感謝！
xx我從xx石油中專調(diào)入本校至今，首先，我見證了學(xué)校十幾年來的發(fā)展歷程。這十幾年來，我校在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生腳踏實(shí)地，勇于突破，在艱辛的發(fā)展道路上，作出了不懈的努力，終于迎來了今天的大好局面：辦學(xué)條件得到大大改善，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件全市領(lǐng)先；學(xué)生素質(zhì)全面提升，社會服務(wù)能力大大增強(qiáng)；畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、穩(wěn)定率、年招生人數(shù)和在校生人數(shù)連續(xù)多年名列前茅。經(jīng)過十多年的奮斗，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展， xx年建成省級重點(diǎn)校， xx年建成部級重點(diǎn)職業(yè)中專，xx年改辦為普通中專，2012年6月通過教育部批復(fù)，列為第二批建設(shè)的國家中職改革發(fā)展示范性學(xué)校。這些成績的取得都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，搶抓機(jī)遇，解放思想，改革創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展的必然結(jié)果，也是全校教職工發(fā)揚(yáng)“敢于挑戰(zhàn)、善于工作、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。更是各級領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷大力支持的結(jié)果。
其次，我感覺職業(yè)教育更辛苦，不了解職業(yè)學(xué)校的人都認(rèn)為，我們沒有升學(xué)任務(wù)，工作輕松，其實(shí)，職校生源的特殊性、復(fù)雜性，決定了我們工作的艱巨性，教的是最難教的學(xué)生，管的是最難管的學(xué)生，單親家庭、問題學(xué)生比比皆是。我們不僅要傳道、授業(yè)、解惑，還要教給他們做人的道理，生存的技能，指明人生發(fā)展的方向。記不清我們的教師多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪
雖然職業(yè)教育很艱難，社會對職業(yè)教育還存在偏見，但我們還是非常熱愛我們的職業(yè)，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生。因?yàn)?，通過我們的教育使相當(dāng)一部分升學(xué)“無路”的學(xué)生學(xué)到了技能，找到了就業(yè)出路和成才之路。所以我們的每一位教師今后還會一如既往的在平凡的崗位上努力工作，把熱愛教育的一顆心獻(xiàn)給每一位孩子。
教師座談會發(fā)言稿 第7篇
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大家好，我叫劉xx,xxxx人。今天很榮幸作為勞模代表發(fā)言。我是一名普通，平凡的老師，沒有什么豪言壯語，今天，只是想和在座的各位聊聊我平凡的經(jīng)歷，一起分享我的一些淺顯的見解和體會而已。
1998年。我來到xx工作，在xx中學(xué)工作了近十二年。我把最美好的青春時(shí)光，留在了神中，在神中的十二年，也是我迅速成長，進(jìn)步的十二年。我從一個(gè)最普通的英語教師和班主任做起，到備課組長，教研組長，再到團(tuán)委副書記，教務(wù)副主任，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走過來。
我的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的認(rèn)可，我也深受學(xué)生的喜愛和家長，社會的好評。2005年，我很榮幸被評為xx市先進(jìn)工作者。自己的努力，付出，做出的成績，得到了極大的認(rèn)可，我以更大的熱情，投入到工作中。
2010年1月，我被組織提拔，委以重任，擔(dān)任xx七中教學(xué)副校長。領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，給了我更大的實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。在七中這個(gè)年輕，有活力，充滿朝氣，和睦，團(tuán)結(jié)的大家庭中，我的肩上，更多了一份沉甸甸的責(zé)任。
我一直覺得，自己是一個(gè)很幸運(yùn)的人。誠然，我自己是一個(gè)努力的，積極上進(jìn)的人，可是，在我的成長歷程中，總有人認(rèn)可，賞識我，給我提供更好的機(jī)遇，和更大的舞臺，使我得以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)；在我遭遇人生的不幸與低谷時(shí)，總會有許多善良，熱情的人，伸出他們的雙手，無私的幫助我。
2001年的春天，是我生命中永遠(yuǎn)不會忘記的一個(gè)春天。如晴天霹靂般，我年輕，溫柔，善良，摯愛的妻子，身患重病，我遭遇了人生最黑暗的日子，幾乎被這突如其來的打擊擊垮。是同事，朋友，是身邊熟悉的人，是我們遇到的許多陌生的人，向我們伸出了他們熱情，溫暖的雙手，幫助我們，祝福我們；更是我親愛的學(xué)生，陪伴我們，給我們力量與勇氣，使我的妻子重獲健康，使我們的生活重見陽光。所以今天，我們才能擁有一個(gè)幸福溫暖的家。
這種經(jīng)歷，是一筆最珍貴的財(cái)富。我有一顆，滿懷感恩的心。我曾經(jīng)得到過那么多的幫助與關(guān)愛；我更愿意幫助別人，回饋社會，回報(bào)人間的真情與摯愛。
曾經(jīng)有人說過，一個(gè)人一生最大的幸福，莫過于從事自己最熱愛，最擅長的事業(yè)，和找到自己最愛的，最合適的伴侶。在這種意義上，我覺得自己是一個(gè)幸福的人，也是一個(gè)幸運(yùn)的人。這也是我十幾年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘于寂寞，甘于從事這份平凡而瑣碎的事業(yè)，卻樂此不疲的原因吧。每一天，我做著自己熱愛的事業(yè)；每一天，我和自己喜歡的學(xué)生在一起；每一天，我回到自己溫暖，幸福的家。我的生活，雖然平淡，卻充實(shí)而幸福。
我是真的熱愛自己所從事的教師這份事業(yè)。我也曾經(jīng)有機(jī)會，轉(zhuǎn)行到大家公認(rèn)的好的行業(yè)中去，但我毫不猶豫的堅(jiān)持了自己最初的選擇。在別人看來，我是有點(diǎn)不通世故，甚至有些迂腐了?？晌也贿@樣想。我不覺得自己傻，我也從來沒有后悔過自己的選擇。我深深知道，每個(gè)人，都有屬于自己的舞臺；每個(gè)人，都只有在自己最愛的，最擅長的舞臺上，才可能扮演最成功，最美麗的角色。我很清楚的認(rèn)識到。講臺，才是我人生最華麗的舞臺，只有在這個(gè)真正屬于我的舞臺上，我才會談笑風(fēng)生，揮灑自如；我才能演繹人生最精彩的故事，才能回歸最真實(shí)，最完美的自我；才能得到真正的幸福。離開了講臺，離開了學(xué)生，我就什么也不是了。
我是真心的，熱愛自己的事業(yè)，深愛自己的學(xué)生。我把學(xué)生，當(dāng)作我自己的孩子；學(xué)生把我，當(dāng)作最值得信賴的朋友。我不富裕，但我有那么多喜歡我，尊敬我的學(xué)生。別人有家財(cái)萬貫，但我自有桃李滿天下。我最大的財(cái)富，就是我的學(xué)生；我最大的驕傲，就是我有那么多優(yōu)秀的學(xué)生。十幾年的教學(xué)生涯，我可以驕傲的說，自己真的是桃李滿天下了。我的學(xué)生，有清華，北大，南開，復(fù)旦，浙大，中科大的。我的弟子，遍布全國各地，乃至國外了。我最大的喜悅，是每個(gè)教師節(jié)，每個(gè)大年夜，收到的來自全國各地的幾百條短信祝福與問候；是放假有好多的學(xué)生來我家理直氣壯地蹭飯；是好多年過去了，接到一個(gè)個(gè)陌生，遙遠(yuǎn)的電話，滿懷喜悅之情，向我匯報(bào)他們工作上的成就，分享他們生活中的喜悅，聽他們叫一聲依然親切的劉老師，或老劉，我就很知足了。
老師，這份別人眼中，異常辛苦，又清貧的職業(yè)，我卻做得滋滋有味，樂在其中。這是一份辛苦，寂寞的職業(yè)，但更是一種陽光，快樂的事業(yè)。只要你是，真的熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。
擔(dān)任xx七中副校長以來，工作繁忙了許多，但我仍然堅(jiān)持帶英語課。我不愿離開自己的講臺，我舍不得離開自己的學(xué)生。我希望做更多的事，影響更多的人，幫助更多的人。
教師座談會發(fā)言稿 第8篇
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大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，選擇了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時(shí)向老教師請教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。聽好課的同時(shí)，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
老師們稱我們是“新人”，是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
我相信--我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛！
教師座談會發(fā)言稿 第9篇
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!首先祝大家工作順利，萬事如意!今天是個(gè)特殊的日子，我作為先進(jìn)單位的代表，很榮幸向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評指正!
回顧上一學(xué)年，我校在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)注與支持下，在教體局和中心校的關(guān)心與指導(dǎo)下，全體師生精誠團(tuán)結(jié)，共同努力，校容校貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，課堂改革不斷深化，各項(xiàng)活動(dòng)蓬勃開展。我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，面向全體學(xué)生，圍繞“秉持以德育人，倡導(dǎo)以人為本，注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動(dòng)品牌提升”的辦學(xué)宗旨;踐行“抓管理潤澤一中學(xué)子，提質(zhì)量造福西閆人民”的辦學(xué)理念;牢記“行為規(guī)范思維活躍志存高遠(yuǎn)勇于創(chuàng)新”的育人目標(biāo);以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索可持續(xù)發(fā)展道路。
(一)、上學(xué)年主要工作措施
1、我校緊緊圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量主題教育月活動(dòng)”和“深化課堂教學(xué)模式研討月活動(dòng)”開展教學(xué)工作。抓薄弱學(xué)科的質(zhì)量提升，提煉完善“導(dǎo)、學(xué)、展、點(diǎn)、清”教學(xué)模式，舉行多層次的研討課和學(xué)科競賽，堅(jiān)持常年賽課，向課堂要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，
2、學(xué)校以“師德主題教育月活動(dòng)”和“德育主題教育月活動(dòng)”為抓手，改進(jìn)班子和教師的師德和作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，凝聚教師合力。同時(shí)狠抓學(xué)生行為規(guī)范，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣培養(yǎng)教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持一周一碰頭，一月一次班子集中學(xué)習(xí)總結(jié)會，舉辦“西閆一中發(fā)展我有責(zé)”學(xué)習(xí)園地，落實(shí)班子成員包年級、包班、包備課組制度，深入課堂聽課，深入備課組組織研討交流，強(qiáng)化班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)意識和執(zhí)行意識。
4、發(fā)揮好師生榜樣帶頭作用，每期評選十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步之星、十佳教師、優(yōu)秀班主任、德育標(biāo)兵等進(jìn)行表彰，上期我校認(rèn)真組織開展“尋找最美一中教師”活動(dòng)，通過層層選拔共評選出9名“西閆一中最美教師”。
5、激發(fā)教師主人翁意識，長期做好“一中發(fā)展我建言”和“校長，我想對你說”活動(dòng)，同時(shí)通過教工代表大會的形式，使大家對學(xué)校的發(fā)展暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，上學(xué)年收集有價(jià)值的建議30多條，為學(xué)校今后的發(fā)展起到很好的借鑒作用。
6、提煉出西閆一中“四個(gè)一”“四特別”精神，即生活一家人，干事一股勁，工作一盤棋，思想一條心;特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講實(shí)干、特別講奉獻(xiàn)。全體教師都能把這種精神融入自己的工作中。
7、深入開展“陽光體育快樂籃球”為主題的特色教育活動(dòng)，提高陽光體育大課間的質(zhì)量，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，使學(xué)校的特色教育效果凸顯。本期鄉(xiāng)投資的塑膠運(yùn)動(dòng)場地的建成與使用無疑對全體師生和學(xué)校來說都是莫大的福祉。
8、抓教學(xué)質(zhì)量不放松，以課堂教學(xué)改革為抓手，強(qiáng)化集體備課和說課，落實(shí)好知識的四清，組織好與兄弟學(xué)校的抽考與聯(lián)考工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題并及時(shí)改進(jìn)。
(二)、天道酬勤結(jié)碩果
剛剛過去的一學(xué)年，對我們西閆一中來說，是拼搏與與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一年，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了突破性成果。
1、經(jīng)過全體西閆一中人的頑強(qiáng)拼搏，上期我校取得了輝煌的成績，七八年級在局的抽考中學(xué)科成績穩(wěn)步提升，現(xiàn)已穩(wěn)定在全市中上游水平。
2、我校20xx年中招成績喜人：參加考試130人，一高上線32人(527分)，實(shí)高上線51人(493分)，重點(diǎn)高中實(shí)際錄取53人(491分)，體育統(tǒng)招錄取3人。三高上線74人(443分)，近60%的同學(xué)都能統(tǒng)招上三高。實(shí)現(xiàn)了三個(gè)突破：重點(diǎn)高中上線突破50人;局分配生指標(biāo)(43人)突破幅度大;體育特長生有較大突破。
3、20xx年，西閆一中籃球操表演，在峽市組織的大課間活動(dòng)中進(jìn)行展示;我校特色教育在河南日報(bào)進(jìn)行報(bào)道，在社會各界引起良好的反響。上期，學(xué)校被國家教育部中國教師教育基金發(fā)展會評為“全國特色教育實(shí)驗(yàn)校”。
4、20xx年9月，在靈寶市環(huán)保知識競賽中獲得一等獎(jiǎng)。
5、20xx年10月，在三門峽市第七屆運(yùn)動(dòng)會男子籃球第六名;在三門峽市第七屆運(yùn)動(dòng)會女子籃球第五名;
6、20xx年12月，學(xué)校獲得靈寶市德育工作先進(jìn)單位;
7、20xx年5月，校團(tuán)委被評為靈寶市“五好團(tuán)支部”。
8、閆珍妮、張文靜等10位教師在靈寶市優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng);李建麗、李青學(xué)等20多位教師在各級論文評選中獲獎(jiǎng)。我校蔡佳盈、范琦華等22位同學(xué)獲得峽市級榮譽(yù)。
(三)、本學(xué)年重點(diǎn)工作
成績只能見證過去，未來還需仔細(xì)謀劃。本學(xué)年全校集中做好以下十件事：
一、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本期學(xué)校制定《西閆一中學(xué)生文明行為規(guī)范八字訣》、《西閆一中學(xué)生每日十問》、《西閆一中學(xué)生十不準(zhǔn)》、《校園安全十七條》等，不斷規(guī)范學(xué)生行為，用行為去提高人，用環(huán)境影響人。
二、加強(qiáng)心理健康教育。每個(gè)年級每學(xué)期開設(shè)七節(jié)心理健康課，普及心理健康教育知識;開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，通過談心、座談、跟蹤建檔等途徑，走進(jìn)學(xué)生心靈。
三、學(xué)校國學(xué)教育。成立以語文老師為主的國學(xué)導(dǎo)師團(tuán)，扎實(shí)開展好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定上課時(shí)間，通過學(xué)習(xí)切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和行為習(xí)慣。
四、持續(xù)開展高效課堂建設(shè)活動(dòng)。深入舉行“三級研討課”(年級常態(tài)課、校級示范課、全員賽課)活動(dòng)，不斷提煉完善我校的“導(dǎo)―學(xué)―展―點(diǎn)―清”教學(xué)模式，進(jìn)一步提高課堂效率。
五、學(xué)校教科研工作。以微課題研究和校本研修為抓手，開展多種形式的教科研工作，培養(yǎng)愛思考、有思想、能教研的教師隊(duì)伍。
六、繼續(xù)推行完善德育導(dǎo)師制。堅(jiān)持教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師。堅(jiān)持每周一次的全員德育導(dǎo)師活動(dòng)，通過談心交流關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、心理等方面問題，本期要對此項(xiàng)工作加大考評的力度。
七、抓教學(xué)落實(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
八、注重教師師德問題建設(shè)。踐行我校制定的教師十戒、教師十項(xiàng)修煉、教師每日十問的內(nèi)容。
九、學(xué)校制度建設(shè)。通過教工代表大會，修訂完善與師生密切相關(guān)的學(xué)校制度，使制度更公開、更人性化，更好發(fā)揮制度的約束和激勵(lì)功能。
十、財(cái)產(chǎn)及食堂管理。加強(qiáng)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的教育，登記清查我校的固定財(cái)產(chǎn)。本期在加強(qiáng)用餐紀(jì)律的前提下，師生伙食的質(zhì)量要有所改善，使師生用餐更營養(yǎng)，吃飽更要吃好。
教師座談會發(fā)言稿 第10篇
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為西藏、新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人提供堅(jiān)強(qiáng)保障。小編為大家準(zhǔn)備了援疆教師座談會發(fā)言稿范文，希望對大家有幫助。
援疆教師座談會發(fā)言稿范文一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！首先請?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)交流的平臺，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會?；仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠得到學(xué)生的喜歡，家長的放心，同事的好評，學(xué)校的肯定，對于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。
雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校，但是從來到這兒的第一天起，我就被它那規(guī)范嚴(yán)格的管理、濃厚踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動(dòng)了。初入校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對我們幾位支教老師在生活、工作等各個(gè)方面給與了無微不至的關(guān)懷和照顧，并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個(gè)人特長，合理安排不同的崗位，使我們都能一展所長；同時(shí)學(xué)校的同事也讓我們特別感動(dòng)，他們發(fā)自心底的熱情，幫助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境，使我們盡快融入了學(xué)校這個(gè)大家庭；讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們，課堂上那一雙雙渴望知識的眼睛，課下那一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子一樣的身影，甚至玩劣時(shí)氣得你哭笑不得的樣子，現(xiàn)在想起來還是那么的清晰。我會永遠(yuǎn)記得支教結(jié)束告別時(shí)那些孩子們痛哭失聲的場景，也會永遠(yuǎn)記得學(xué)校同事、家長們對我們的祝福、挽留，這是我一生的財(cái)富！
根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任一年級（4、5）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。這兩個(gè)班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，于是，我決定每周上一節(jié)數(shù)學(xué)加強(qiáng)課，鞏固基礎(chǔ)知識，掌握基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)成績。在日常教學(xué)中，我努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教；課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生；課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè)，并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。
我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，增強(qiáng)課外知識儲備量。同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重開發(fā)學(xué)生智力、思維，注重提高能力與悟性，注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。這一學(xué)年下來，我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎。此外，我還通過備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。
在港一小的時(shí)候，我主要負(fù)責(zé)教科處的工作。來到龍山路小學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排，我積極參與學(xué)校教科管理工作，努力當(dāng)好參謀、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為學(xué)校教科研工作水平的提升，盡了自己的一份努力。
一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動(dòng)和感觸，化為今后工作的動(dòng)力，為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
援疆教師座談會發(fā)言稿范文二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，作為一名青年教師我為能夠參加這次左旗小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流培訓(xùn)工程而感到非常榮幸。
這次歷時(shí)3—5年的小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流培訓(xùn)工程，既為我們教師個(gè)人成長、專業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)會，也搭建了學(xué)校間相互促進(jìn)、共同提高的良好平臺。我們城鎮(zhèn)教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，既是盡義務(wù)，更是受教育，長才干。我們可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的甘苦，熟悉農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，體會并學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學(xué)校樸實(shí)的敬業(yè)精神和情系學(xué)生無私的奉獻(xiàn)精神。
支教教師既是學(xué)校的形象代言人，也是校際間加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼的光榮使者。我們不但要出色的完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，還要充當(dāng)兩者之間的橋梁紐帶。在支教任務(wù)中我們要把支教生活當(dāng)作是人生的一種體驗(yàn)、一次歷練。努力認(rèn)識自我、發(fā)掘自我、實(shí)現(xiàn)自我和重塑自我。工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、講規(guī)范。走入新的學(xué)校，我們要模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快適應(yīng)新的工作和生活環(huán)境，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，在“支教”崗位上認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，使兩周的支教工作能夠收到最大的效益。
2、講奉獻(xiàn)。在支教工作中，我們要把自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念，總結(jié)的高效教學(xué)方法，毫無保留的與支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流研討。圍繞課標(biāo)、教材、教法開展理論講座。結(jié)合小學(xué)教學(xué)改革理念精心備課，上好示范課。積極參與聽課、評課等教研活動(dòng)，做好本學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)工作，與支教學(xué)校教師勤溝通，多研討，使我們的教育教學(xué)水平在不斷的交流與切磋中得到共同提高。
3、講學(xué)習(xí)。支教本身也是一次學(xué)習(xí)。我們將在這次支教活動(dòng)中努力實(shí)踐與思考，不斷豐富自己的人生閱歷，使我們的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升，這些也將會為我們今后的專業(yè)成長與人生發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。把支教工作當(dāng)成一次契機(jī)，多與農(nóng)村學(xué)校教師交流與學(xué)習(xí)，將農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)方法和教改舉措帶回自己的學(xué)校。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同進(jìn)步和發(fā)展。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，給了我們這次難得的機(jī)會！我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生追求來積極投入到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。
援疆教師座談會發(fā)言稿范文三
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒**。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴**支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，請?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！
向即將奔赴**參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意！
直到今天，我依然清楚地記得，去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長、涂科長的帶領(lǐng)下奔赴**開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí)，遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo)：為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱！
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對
經(jīng)歷過多天的停水，也嘗過沒電的滋味。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理……
雖說支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂工作，快樂生活”的思想，讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。
二、視經(jīng)歷為財(cái)富，全心投入
根據(jù)支教學(xué)校的需要，我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科，還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對現(xiàn)實(shí)，我們沒有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響。
桐湖支教的劉濤老師語文公開課獲**區(qū)教研員高度評價(jià)，侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在**區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課，除了本校的許多老師現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達(dá)到我們支教援教的目的。
支教期間，我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng)；為農(nóng)村教師的真誠、善良而感動(dòng)；更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進(jìn)他們世界的平臺。
支教生活有苦有樂，有挫折，也有成功。有付出，也有收獲。
由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》，楊柳、周俊等老師制作的ppt《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。
短短的一年時(shí)間，我也收獲了七十余篇、五萬多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏……
作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力，自我鞭策
忘不了，行前動(dòng)員會上黃局長那句語重心長的話：“支教是功德一件”，也忘不了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至地關(guān)心和幫助。
去年，區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼，還為我們每個(gè)人購買了意外傷害保險(xiǎn)。**區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件，每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”，給前來支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難，盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。
各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，先后到支教學(xué)?？赐臀繂栔Ы汤蠋煛Ｏ裎覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)的校長和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我，讓我非常感動(dòng)。
桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院，十三中的校長和書記、工會主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望，桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來了慰問金……
各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激，它也成為我們工作的.動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行隨筆》的一段話：
“五個(gè)人，也許改變不了什么。但我們是一束光，帶給孩子們的是光明。我們有一份愛，給孩子們的是溫暖。
我們是微風(fēng)，悄悄的來，又悄悄的去，不帶走什么，但留下的是整個(gè)春天。
一年的時(shí)間不長，兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來，雨里去，我們無怨無悔。我們付出，我們收獲。也許時(shí)間會沖淡我們的記憶，但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對支教生活的美好回憶。
