本人述職情況報告 第1篇
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以下是為大家整理的關(guān)于述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別，希望大家能夠喜歡！
述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書。在實際工作中，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。
一、概念不同
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務(wù)文書。《孟子·梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認識的一種事務(wù)文書。
二、目的作用不同
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
四、寫作的側(cè)重點不同
應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
五、結(jié)束語不同
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
本人述職情況報告 第2篇
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一、“一把手”述職述廉述學(xué)報告主要內(nèi)容
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作述職
1、落實分行年度工作部署和要求，圍繞業(yè)務(wù)經(jīng)營中心工作，結(jié)合本單位實際，研究、制定的發(fā)展規(guī)劃、提出的工作思路、采取的主要措施等情況。
2、年度內(nèi)業(yè)務(wù)經(jīng)營、風險防范以及內(nèi)控管理、基礎(chǔ)建設(shè)、黨建工作、隊伍建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等方面的主要成績。
3、選拔任用干部的總體情況；貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策和農(nóng)業(yè)銀行有關(guān)制度辦法的情況；創(chuàng)新選人用人措施和辦法，建立健全干部選拔任用和監(jiān)督機制的情況；整治用人上不正之風的情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行民主集中制，加強內(nèi)部團結(jié)、協(xié)調(diào)配合和作風建設(shè)等自身建設(shè)情況。
5、領(lǐng)導(dǎo)班子述學(xué)內(nèi)容，包括加強中心組學(xué)習等各種理論學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入開展調(diào)查研究，提高班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力等情況。
6、領(lǐng)導(dǎo)班子述廉內(nèi)容，包括加強黨風廉政建設(shè)等方面采取的措施，取得的效果等情況。
7、本年度工作及領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)等方面存在不足，下一步應(yīng)解決的主要問題及準備采取的措施（干部選拔任用工作方面存在的主要問題和改進的措施要單獨表述）。
（二）本人年度工作述職
1、本人自身素質(zhì)提高情況。包括政治理論學(xué)習和專業(yè)知識學(xué)習、思想作風建設(shè)、執(zhí)行民主集中制以及和班子其他成員協(xié)調(diào)配合情況。
2、本人述廉內(nèi)容。履行黨風廉政建設(shè)責任制職責，加強黨風廉政建設(shè)，自覺執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定等情況進行專項表述。
3、自身及工作中存在的不足及整改措施。
二、副職述職述廉述學(xué)報告主要內(nèi)容
（一）本年度分管工作。
（二）本人工作業(yè)績。按照分行的工作部署和領(lǐng)導(dǎo)班子的分工，個人在分管工作中提出了哪些工作思路，采取了哪些措施，分管工作取得哪些成效，在系統(tǒng)內(nèi)及當?shù)赝瑯I(yè)中處于什么水平。要特別說明本人在完成工作任務(wù)中所起的作用及貢獻。
（三）本人述學(xué)內(nèi)容及自身素質(zhì)提高情況。包括政治理論學(xué)習和專業(yè)知識學(xué)習、思想作風建設(shè)、執(zhí)行民主集中制以及和班子其他成員協(xié)調(diào)配合情況。
（四）本人述廉內(nèi)容。對履行黨風廉政建設(shè)責任制職責，加強黨風廉政建設(shè)，自覺執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定情況進行專項表述。
（五）自身及工作中存在的不足，下一步的打算和措施。
三、述職述廉述學(xué)報告格式要求
（一）文字精煉，實事求是。
本人述職情況報告 第3篇
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第一條 為貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》(簡稱《實施綱要》),促進領(lǐng)導(dǎo)干部認真履行職責, 根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人重大事項的規(guī)定》要求,特制定本制度.
第二條 本制度適用于局機關(guān)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部.
第三條 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報告每年進行一次,一般安排在本年年末或次年年初.
第四條 述職述廉報告內(nèi)容:
（一）貫徹“三個代表”重要思想,執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī),落實和宏觀調(diào)控各項政策措施,遵守黨章、政 治紀律、保證政令暢通情況.
（二）堅持民主集中制,發(fā)揚黨內(nèi)民主,在重大問題上,特別是“干部選用、資金安排、項目審批”等方面,堅持集體研究決定,實行民主決 策和自覺接受監(jiān)督情況.
（三）落實黨風廉政建設(shè)責任制,切實擔負起職責范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)責任,落實中央懲防體系《實施綱要》和市紀委工作部署,建立健全各項制度 和具體措施,組織開展本單位黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作情況.
（四）領(lǐng)導(dǎo)班子及個人,在黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作中履行職責、遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則、執(zhí)行報告?zhèn)€人重大事項制度,特別是 貫徹中紀委關(guān)于不許收送現(xiàn)金、有價證券和不許放任配偶、子女及身邊工作人員利用職權(quán)謀取非法利益等規(guī)定和加強黨內(nèi)監(jiān)督各項制度情況.
（五）結(jié)合本人實際,需要報告的其它情況.
第五條 黨委書記按照有關(guān)規(guī)定在全體干部大會上進行述職述廉報告,縣紀委領(lǐng)導(dǎo)到會聽取.黨委成員, 結(jié)合年度考核或領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會一 并進行述職述廉報告.
第六條 述職述廉報告以后,根據(jù)縣紀委和局黨委的要求,進行民主測評(可與年度干部考核一并進行),廣泛聽取群眾意見,針對存在的問題提 出整改措施.
本人述職情況報告 第4篇
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（一）從內(nèi)容上劃分
1、綜合性述職述廉報告：是指報告內(nèi)容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2、專題性述職述廉報告：是指報告內(nèi)容是對某一方面的工作的專題反映。
3、單項工作述職述廉報告：是指報告內(nèi)容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。
（二）從時間上劃分
1、任期述職述廉報告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2、年度述職述廉報告：這是一年一度的述職述廉報告，寫本年度的履職情況。
3、臨時性述職述廉報告：是指擔任某一項臨時性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負責了一段is090000質(zhì)量認證工作，或完成了一項銷售任務(wù)，或組織了大型月餅會戰(zhàn)等，要求寫出其履職情況。
（三）從表達形式上劃分
1、口頭述職述廉報告：這是指需要向董事長（總經(jīng)理）或主管經(jīng)理述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職述廉報告。
本人述職情況報告 第5篇
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隨著國家和各省市對安全生產(chǎn)工作的重視，對各級領(lǐng)導(dǎo)，包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)履行安全生產(chǎn)責任制的要求也更高，考核力度逐步加大，不少企業(yè)在實施安全生產(chǎn)目標管理目標標準時，也要求下屬單位領(lǐng)導(dǎo)定期提交安全生產(chǎn)工作述職報告，一方面可對照檢查其職責落實情況，另一方面，對被檢查、被考核者個人而言，則可在回顧、總結(jié)和思考過程中提高安全工作業(yè)務(wù)水平。但部份人不知如何寫好述職報告，或者不能有效反映實際問題，或者讓審閱者不知所云。下面結(jié)合企業(yè)安全工作特點，談?wù)勅绾螌懞冒踩a(chǎn)工作述職報告。
首先介紹述職報告的定義。根據(jù)國家有關(guān)公文寫作的規(guī)定，報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。《國家行政公文處理辦法》規(guī)定“報告適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問”。述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告，是社會組織機關(guān)和部門的負責人向上級管理機關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結(jié)和講話稿相似。
安全工作述職報告的特點
(一)個人性。安全生產(chǎn)工作述職報告是積極安全生產(chǎn)責任人自身所負責的組織或者部門在某一階段開展安全生產(chǎn)工作的全面回顧，按照上級規(guī)定在一定時間進行，要從安全工作實踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗，找出不足與教訓(xùn)，從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。與一般報告不一樣的是，述職報告特別強調(diào)個人性。個人對本崗位，或所管理范圍內(nèi)的安全工作負有職責。自己親身經(jīng)歷或者督查的材料必須真實。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據(jù)實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。講究擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。
(二)規(guī)律性。述職報告要寫事實，但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點（包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認識）。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù)。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度，就不可能作為未來行動的向?qū)А．斎?，述職報告中?guī)律性的認識，是從實際出發(fā)的認識，實踐理性很強，其目的在于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進步，有所提高，因此述職報告對以后的工作具有很強的借鑒作用。任何一項工作都不可能是憑空而來，必須進行“揚棄”，即必須具有一定的繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性，就是要繼承發(fā)揚以前工作中好作風、好的方法，去掉不好的方面，不斷創(chuàng)新，工作才會有進步。策略性也是規(guī)律性的一個方面。策略即今后工作計劃，是安全工作述職報告的重點內(nèi)容。
（三）通俗性和專業(yè)性。安全工作既面向群眾，又必須有相當?shù)膶I(yè)性、學(xué)術(shù)性，因此要在保持相當?shù)膶I(yè)性的同時，又不失通俗性內(nèi)容要盡可能明晰準確，結(jié)構(gòu)是格式化的。如果需要在面對聽觀宣講，則必須口語化，適應(yīng)受眾的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。
（三）藝術(shù)性。述職報告的藝術(shù)性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作述職報告必然聯(lián)系整體的講話活動特點來進行?！笆雎殘蟾妗币辉~，可以分為兩部分來看待：“述職”，是主體的實質(zhì)性道理?！皥蟾妗保浅尸F(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告，最好從上述總的認識出發(fā)。
安全述職報告的主題
述職報告是帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復(fù)突出。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認識及辦事意向。工作的“主張”、目標，在報告中就是“主題”。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文、反復(fù)突出。當然，安全工作述職報告離不開“安全”這兩個字，其他如“以人為本”、“科學(xué)發(fā)展”等應(yīng)該也相當時髦。
本人述職情況報告 第6篇
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1.什么是述職報告
述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點是，機關(guān)負責人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。
個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。
2.述職報告與總結(jié)的異同點
個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
(1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點:
一是要回答的問題不同?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;
二是寫作重點不同。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責的能力;
三是表述方式不同。總結(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關(guān)情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。
3.怎樣寫述職報告
述職報告的格式，一般由標題、稱呼、正文組成:
(1)述職報告的標題
可簡單標明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
(2)述職報告的稱呼
工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。
(3)述職報告的正文
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:
述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標，還要概述所取得的成績。
述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。
述職報告的結(jié)尾：在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。
4.述職報告寫作要求
寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:
(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。
(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。
(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。
本人述職情況報告 第7篇
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一、履職盡責推進落實情況
（一）帶頭落實管黨治黨責任。認真履行全面從嚴治黨第一責任人責任，全年主持召開**會議12次，專題研究機關(guān)黨建工作思路、黨員教育及管理等黨建工作；年初主持制定機關(guān)黨建工作任務(wù)清單，細化目標措施，做到抓常抓細。督促班子成員認真履行分管責任和“一崗雙責”情況，經(jīng)常與黨組班子成員談話，并結(jié)合輪訓(xùn)制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，帶頭為全體黨員上黨課。落實新時代黨的組織路線，加強干部隊伍建設(shè)，落實基層黨建工作重點任務(wù)，提高基層黨組織建設(shè)質(zhì)量，保證黨組理論學(xué)習中心組與“主題黨日”等教育學(xué)習活動，提高理論水平和政治素養(yǎng)。
（二）不斷加強思想建設(shè)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育有關(guān)要求，扎實開展“主題黨日”學(xué)習活動，主持制訂了具體的活動方案，通過黨員個人自學(xué)、黨小組討論、領(lǐng)導(dǎo)上黨課等形式，明確學(xué)習重點和內(nèi)容，達到了經(jīng)常性思想政治教育的目的；為打造學(xué)習型機關(guān)，組織開展系列講課活動，在全局范圍內(nèi)廣泛宣講新時代中國特色社會主義思想等理論政策；為提升服務(wù)水平，打造服務(wù)型機關(guān)，在全局范圍內(nèi)開展服務(wù)重點企業(yè)、服務(wù)重點項目的“雙服務(wù)”活動。10月份以來共開展黨組集體理論學(xué)習3次，“主題黨日”學(xué)習活動11次，講課活動8次，到企業(yè)調(diào)研走訪200余人次，走訪企業(yè)44家。
（三）持續(xù)加強制度建設(shè)。嚴格落實“三會一課”制度和組織生活會制度，定期開展黨員民主評議。按規(guī)定每季度召開一次黨員大會，每半年開展一次黨支部書記述職評議和黨員民主評議工作，按照黨員標準，采取批評和自我批評的方式，強化黨性、黨紀和黨風教育。認真貫徹落實每月按期收繳黨費制度，引導(dǎo)黨員強化黨員意識，增強黨性觀念，嚴守組織紀律。
（四）嚴抓政治建設(shè)。不斷強調(diào)政治紀律政治規(guī)矩的重要性，帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“四個服從”，嚴肅黨內(nèi)政治生活，營造風清氣正政治生態(tài)。黨風廉政建設(shè)方面強抓不懈，提高反腐倡廉建設(shè)，加強黨組班子和黨員干部的作風建設(shè)，堅決反對“四風”，要求全體黨員干部自覺遵守各項政治紀律和政治規(guī)矩，堅持廉潔自律，做到清正廉潔。
（五）不斷深化作風建設(shè)。認真落實“一崗雙責”責任制，帶頭抓好全局反腐倡廉工作。加大機關(guān)內(nèi)部管理制度的執(zhí)行和監(jiān)察力度，積極探索機關(guān)風險點查找和防范管理機制。在機關(guān)干部中加強紀律約束，認真學(xué)習貫徹好中央八項規(guī)定，嚴格請銷假制度，加大對禁酒、坐班等制度的監(jiān)察力度。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習交流活動，營造奮勇爭先的良好工作氛圍，努力樹立務(wù)實、高效、廉潔的良好形象。
二、存在的問題和不足
雖然在抓黨建方面做了大量工作，但是與區(qū)委的要求還有一定的差距，其原因主要是：
1、對基層黨建工作投入不足。心思和精力過多的考慮抓經(jīng)濟、抓項目，在研究部署各項具體工作任務(wù)時，更多關(guān)注和傾向于外向型經(jīng)濟發(fā)展、項目建設(shè)等硬性經(jīng)濟指標，對基層黨建工作關(guān)注少、抓得少。有時滿足于出思路、定目標，在抓落實上下的功夫不夠，更多的是認為交給分管班子成員和辦公室去推進落實就行，沒有親力親為地抓好抓實每一個環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查。
2、對基層黨建工作研究不透。平時忙于事務(wù)性工作多，對基層黨建工作缺乏經(jīng)常性、系統(tǒng)性、實效性的學(xué)習，對黨建工作中存在的難點問題，沒有沉下身子、靜下心來研究解決，到一線調(diào)研不深入、理論學(xué)習不系統(tǒng)、研究分析不透徹，影響了工作的時效和效果。
三、下一步工作打算
本人將以這次述職評議為契機，把履行全面從嚴治黨責任作為工作重點，把每個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，具體做好以下幾點：
1、加強對基層黨建工作的重視度。把黨建作為主業(yè)，履行好黨建第一責任人職責，自覺把管黨治黨的責任落到實處。堅持黨建工作和中心工作一起謀劃，一起部署，一起考核。嚴格黨內(nèi)組織生活，堅持實行“民主集中制”， 指導(dǎo)規(guī)范 “三會一課”制度落實，帶頭以普通黨員身份參加機關(guān)黨支部的組織生活。
本人述職情況報告 第8篇
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——淺談如何寫好述職報告
干部述職，是干部管理部門對領(lǐng)導(dǎo)干部進行任期屆滿或年度考核時考察干部履行職責情況是否稱職經(jīng)常采用的一種手段。任期述職，既是對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督，也是為領(lǐng)導(dǎo)干部與職工搭建的一個交流平臺，同時也是職工民主參政、議政的具體體現(xiàn)。通過述職，領(lǐng)導(dǎo)干部一方面可以把考核任期內(nèi)的履職情況以及工作體會、存在的不足等進行較為全面地闡述，另一方面也為領(lǐng)導(dǎo)干部提供了在干部職工面前展示工作能力、個人魅力的機會和舞臺，同時也為職工準確、全面地了解和評價領(lǐng)導(dǎo)干部提供了有效的途徑和參考依據(jù)。
述職一般采取召開會議由領(lǐng)導(dǎo)干部當眾宣讀述職報告的形式進行。因此，述職報告是述職的主要載體，它對考核評價干部具有重要的作用。從實際情況看，有的干部履職情況做得很好，但述職報告寫的不佳，述職的效果往往會受到影響。反之，如果述職者工作做得一般，但述職報告寫得很漂亮、錦上添花，在一定程度上會得到一定的加分，但如果與事實出入較大、文過飾非，同樣也會令人有華而不實之感，也不好產(chǎn)生好的效果。在內(nèi)容和寫法上，述職報告常見的問題主要表現(xiàn)為：客套話多、有份量的內(nèi)容少；敘述成績多、正面談失誤的少；記流水賬式多、剖析原因的少；宏觀泛泛地多，體現(xiàn)自我定位的少。有的還表現(xiàn)為拖泥帶水、結(jié)構(gòu)不清；有的對存在的問題和教訓(xùn)輕描淡寫、一帶而過，甚至避而不談、拋過攬功；有的還借機對他人在工作中的協(xié)助等進行一番感謝、吹捧奉承，等等。這些問題和現(xiàn)象的產(chǎn)生，一個重要原因就是對述職報告的內(nèi)容和寫法不是十分清楚，對述職報告在寫作上的要求掌握不準確。
那么，該如何寫好述職報告呢？結(jié)合工作實際，從以下三方面與大家共同探討。
一、什么是述職報告
述職報告是隨著人事管理制度的改革而出現(xiàn)的一種新文體，它是由述職者把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字構(gòu)成的。具體地說，述職報告是述職者就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。述職報告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個人兩種。從應(yīng)用上，述職報告可分為向上呈送的述職報告和對部屬匯報的述職報告。本文主要探討的是個人向部屬匯報的述職報告的寫法。
在寫法上，述職報告與工作總結(jié)有相似之處，但二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，主要體現(xiàn)在：（1)述職報告與工作總結(jié)的相同之處在于：它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。(2)述職報告與工作總結(jié)的不同之處在于:一是要回答的問題不同?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;二是寫作重點不同。工作總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、能、勤、績、廉等方面的情況;三是表述方式不同。工作總結(jié)一般主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關(guān)情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
也有人認為，述職報告不應(yīng)寫經(jīng)驗教訓(xùn)等內(nèi)容。筆者認為，作為反映個人履職情況的主要載體，除了在闡述自己的工作表現(xiàn)情況，有必要把自己在工作中的 1
經(jīng)驗、想法或者體會向與會者進行說明。因為通過坦誠地與大家進行交流，既能體現(xiàn)自己的思想深處，體現(xiàn)豁達和光明磊落，也能給人以啟示，從而獲得進一步的理解和認同。
二.如何寫述職報告
述職報告的格式目前尚未有統(tǒng)一規(guī)定。一般常采用由標題、稱呼、正文三部分組成的格式。
1、標題。
個人述職報告的標題，常見的寫法有三種：（1）文種式標題，即《個人述職報告》或《述職報告》。（2）公文式標題，一般為《姓名+時限+事由+文種名稱》，如《某某20××至20×試用期述職報告》。（3）文章式標題。 用正題或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要融入中心工作——××黨委書記××的述職報告》。
根據(jù)工作實際，建議采用文種式與文章式標題相結(jié)合的方式比較實用，即標題為《述職報告》，下面配副標題“××公司總經(jīng)理、黨委副書記 ×××”、“20××年××月××日”，其中副標題“單位職務(wù)姓名”和“年月日”宜分兩行寫。采取這種形式，最大優(yōu)點在于無論什么時間，只要看了標題就基本知道了材料的種類、作者、單位職務(wù)及時間等信息，便于存檔查閱。如果只采用文種式標題，則還要翻到末頁才能看到作者、時間等信息；而只采用公文式或文章式標題，標題長而使得文種不明顯，部分信息也要到報告的末尾才能獲得。
2、稱呼。
述職報告一般要當眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當?shù)姆Q呼，如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。一般情況下，如果是職代會期間進行的述職宜采用“各位代表”比較貼切，若是在專門召開的干部考核大會進行的述職，采用“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”為好。實際工作中有的人在寫稱呼時常提一下與會的考核組主要領(lǐng)導(dǎo)以示尊重，其實沒有必要，因為“各位領(lǐng)導(dǎo)”四個字中已涵蓋了參加會議的各級領(lǐng)導(dǎo)，再單提上級領(lǐng)導(dǎo)，即有畫蛇添足之感，也不排除會令聽者覺得述職者有逢迎之嫌。
如果是書面呈報的述職報告，稱呼應(yīng)寫主送單位名稱，如“××黨委”、 “××人力資源部（組織部）”等。
3、正文
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:
（1）述職報告的開頭。開頭應(yīng)以簡潔的文字，首先說明述職者的所任職務(wù)、任職時間、工作職責，如果述職期內(nèi)職務(wù)曾發(fā)生變動，應(yīng)按照相應(yīng)時間順序逐一說明；其次表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標；第三要概述所取得的成績。從實際情況看，一些述職者常在開頭加一些客套話或套話，如“歡迎和感謝上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨考核指導(dǎo)”、“在上級單位正確領(lǐng)導(dǎo)、部門同志配合、員工共同努力下”之類的話，從述職要求和效果上看這些話沒有太大必要。既羅嗦，也容易給聽者留下花里胡哨、套話連篇的不實之感，效果不一定好。
（2）述職報告的主體。述職報告的主體應(yīng)做到：一是重點要突出。要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來，而不能像記流水帳那樣將組織和帶領(lǐng)下屬完成的工作一一羅列出來，分不清主次，重點不突出，很難給聽者留下清晰、深刻的印象。二是必須把握準確定位。在講個人作用的時候，要擺正關(guān)系，正確處理好個人作用與集體效能的關(guān)系。同時不能把成績都記在個人賬上，也不能籠統(tǒng)擺政績，看不出個人的作用。應(yīng)避免正職領(lǐng)導(dǎo)干部述職時把
單位取得的業(yè)績、屬副職分工負責的工作全攬到自己的頭上，副職把下屬部門做的工作安到了自己的名下，以致副職或部門人員感到無話可言或述職存在交叉、重復(fù)較多，而沒很好地體現(xiàn)定位，等等。
述職報告的主體應(yīng)詳細寫以下幾方面內(nèi)容：一是對一些重大問題的決策過程，對重要事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認識和處理，要交待清楚。要通過從自我主觀角度的闡述，表達自己的工作初衷和思路，同時也是獲得聽者深入理解和認可的機會。二是要對履行職責的情況和對履行職責的效果進行深入的分析研究，應(yīng)做出具有一定理論層次的概括。這些內(nèi)容重點要把握好定位問題。述職必須交待清楚在工作和取得的成績中自己所起的作用，是起主要的作用，還是支持他人或部下的作用；是起組織協(xié)調(diào)作用，還是親自帶頭的作用；是起決策作用，還是提合理化建議的作用，只有講清個人所起作用，才能看出述職者與業(yè)績的關(guān)系，準確評價述職者的功績。具體地講，對正職領(lǐng)導(dǎo)干部重點要強調(diào)履職中如何把握宏觀經(jīng)濟形勢，如何理解上級戰(zhàn)略和指令并結(jié)合單位實際加以組織貫徹執(zhí)行，如何出思路、教方法，如何有效地協(xié)調(diào)方方面關(guān)系發(fā)揮副職和部門的作用，如何掌舵把握好航向而不是升帆劃槳。正職重在體現(xiàn)如何當好舵手、教練員，而不是做水手、運動員等。對副職則重點要講清如何把自己定位于既當教練又當領(lǐng)隊的問題，既要體現(xiàn)如何貫徹上級和主要領(lǐng)導(dǎo)工作思路，也要體現(xiàn)如何組織下屬開展工作的方式、方法，體現(xiàn)如何協(xié)調(diào)橫向關(guān)系、在所負責職責的專業(yè)領(lǐng)域如何指揮及出謀劃策的，同時應(yīng)闡述工作中如何把握工作到位不越位、補臺不拆臺的問題。三是要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進取精神，指揮決策能力，開展業(yè)務(wù)能力，組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度和敬業(yè)精神，廉潔自律，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，進行自我評價，回答稱職與否的問題。四是存在的問題和改進措施。這部分主要明確敘述在履行職責中存在的主要問題和述職者應(yīng)負的責任及今后改進的措施。問題要找準，對于存在的問題和過失，也要分清責任，是負領(lǐng)導(dǎo)責任，還是負直接責任，態(tài)度要誠懇，措施辦法要可行，切忌問題含混，措施空泛。五是說明履行職責過程中得與失。要對述職情況，從個人得失的角度誠懇地進行說明，也可把工作中的感受、體會真誠地與大家一同交流、分享。
（3）述職報告的結(jié)尾。述職報告的結(jié)尾應(yīng)簡單、干脆，一般用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)束語即可。
三.述職報告寫作要求
寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:
(1)要實事求是。述職報告要講實話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不攬過。
(2)內(nèi)容要周詳，重點要突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要緊緊圍繞“職責”二字，突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心，從而說明是否稱職。
本人述職情況報告 第9篇
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述職報告不同于工作總結(jié)，這是由兩者的寫作目的不同并由此帶來的寫作內(nèi)容、表達方式等差異所決定的。工作總結(jié)是一個單位、部門集體或個人對一項工作或一段時間里的工作進行回顧檢查、分析研究，從中找出經(jīng)驗教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)下一階段實踐所采用的一種文體;述職報告是向上級機關(guān)和本單位群眾講述某個集體或個人在某一特定領(lǐng)域內(nèi)履行職責的情況，從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。工作總結(jié)的寫作目的決定了要對已有實踐進行全面、系統(tǒng)、深刻的分析，并歸納出一些新鮮、獨到而又具有一定指導(dǎo)意義的規(guī)律性的東西，而這些卻不是述職報告所必需的內(nèi)容;形諸語言文字，兩者也有區(qū)別，工作總結(jié)要求用敘述方式概括反映工作過程，用議論的文字對理性思考的結(jié)果加以歸納，采用敘議結(jié)合的寫法;述職報告則主要采用說明的表達方式.
一份好的述職報告，至少應(yīng)當體現(xiàn)三個特點:第一是限定性。首先是選材限定。述職人無論是敘述做過的事情，還是說明取得的成果，所用材料都必須限定在述職人的職責范圍以內(nèi)，不能游離職責去任意選取.
其次是作者限定。述職報告的作者必須是述職者，即相應(yīng)職責的承擔人或某個述職集體的代表。再次是時間限定。報告的是任職期或其中某一階段履行職責的情況。第二是寫實性。首先是突出事實，因為對履行職責情況最具說服力的東西是事實，所以述職報告完全可以少講或不講那些“虛”的東西，而只用事實說明述職者的德、能、勤、績、廉狀況.
述職報告不是不能談?wù)J識，而是不能喧賓奪主，重點是側(cè)重于陳述做了什么和效果如何。其次是敘述準確，對事實不夸大、不縮小，注意把握分寸。再次是述職報告中所涉及的時間、數(shù)字、實例都必須真實可靠。第三是簡樸性。無論是上報的文字還是當場敘說，要獲得好的效果和印象，述職報告都主張在語言文字表述上盡量簡明扼要，樸實無華，既要避免使用鋪張渲染的描寫語言、抒情語言，又要避免使用議論性語言和套話、空話，而只應(yīng)使用說明性語言，有一說一，有二說二，如實道來.
在文體結(jié)構(gòu)上，述職報告一般由標題、稱謂、正文、落款四部分組成。標題經(jīng)常采取兩種寫法:一種是只寫“述職報告”四字，再一種是加上時間和所任職務(wù)。稱謂要根據(jù)情況確定，如果是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的述職報告，頂格寫接收者名稱;如果述職報告用于面對面地向領(lǐng)導(dǎo)、主管和相關(guān)群體口頭表達，稱謂則針對聽眾對象靈活變化。落款包括署名和時間兩項內(nèi)容，如果述職人的職務(wù)、姓名已經(jīng)在標題上出現(xiàn)，那么，文末只寫成文時間即可.
正文是述職報告的關(guān)鍵內(nèi)容，一般由前言、主體、結(jié)尾三個部分組成。前言主要寫個人任現(xiàn)職以來的基本情況，如任職時間、任何職，根據(jù)本崗位職責的要求，概述履職的主要成績，并對盡職情況做出總體評價等，前言部分的寫作要簡明扼要。主體是述職報告的核心，要圍繞崗位職責要求，寫出三層意思來。對于自己在任職期間，對既定路線、方針、政策、國家法律法規(guī)的執(zhí)行情況，要寫得高度概括，避免過多占據(jù)篇幅。對于業(yè)務(wù)工作方面，完成的任務(wù)，取得的成績是重點，應(yīng)根據(jù)崗位要求集中反映，并注意用典型事例和具體數(shù)據(jù)來說明，以增強說服力。至于工作中還有哪些該做而未做或做得不好的，應(yīng)歸納出來，并簡要分析其原因.
本人述職情況報告 第10篇
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一、指導(dǎo)思想
以黨的**精神和“*”重要思想為指導(dǎo)，貫徹從嚴治黨的方針，切實加強對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，促時黨風廉政建設(shè)責任制的全面落實，進一步為全區(qū)改革開放和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
二、述職述廉的對象
各街鎮(zhèn)場區(qū)、區(qū)直一級單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
三、述職述廉的內(nèi)容
1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和區(qū)委的部署、決定、決議，履行崗位職責的情況；
2、落實黨風廉政建設(shè)責任制服，抓黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的情況；
3、執(zhí)行中央和省、市、區(qū)關(guān)于廉潔自律有關(guān)規(guī)定的情況；
4、貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、選人用人方面的情況；
5、對職責范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況進行監(jiān)督、檢查和考核的情況。
四、述職述廉方式
述職述廉每年一次，一般在年底與本地區(qū)、本部門和本單位黨風廉政建設(shè)責任制檢查考核或班子年度考核、公務(wù)員年度考核結(jié)合起來進行。
各街鎮(zhèn)場區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉報告在本級黨委（黨工委）會上進行，并邀請同級人大、政協(xié)負責人和派、無黨派人干代表及基層干部、群眾代表列席旁聽。黨委（黨工委）書記、街道辦事處主任（鎮(zhèn)長、場長）等行政負責人必須在黨委（黨工委）會上報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政情況，并提交書面報告；黨政領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員除必須就本人及分管戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況向黨委（黨工委）會提交書面報告外，也可根據(jù)實際需要在黨委（黨工委）會上作出報告。
區(qū)直一級單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的述職述廉報告在本單位干部職工大會上進行。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須在干部職工大會上報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政情況，并提交書面報告；領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員除必須就本人及分管部門領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況向干部職工大會提交書面報告外，也可根據(jù)實際需要在會上作出報告。
五、述職述廉具體要求
1、各街鎮(zhèn)場區(qū)，區(qū)直一級單位黨委（黨工委、黨組）必須在領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉前10天，將述職述廉的時間、地點、參加會議的人員情況報告區(qū)紀委、區(qū)委組織部。區(qū)紀委、區(qū)委組織部派人參加。
2、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉報告完畢后，由區(qū)紀委、區(qū)委組織部組織與會人員當場進行測評，并采取適當方式在一定范圍內(nèi)公布測評結(jié)果。
3、區(qū)紀委、區(qū)委組織部將對區(qū)管黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉情況和干部群眾民主測評結(jié)果進行綜合分析，向區(qū)委書面報告年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉情況，并就有關(guān)問題的處理和班子建設(shè)提出建議。
