回首演講稿高一(11篇)

第1篇 回首過往，展望未來演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是：回首過往，展望未來。

歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了2022年元旦。它代表著新一年的開始，在我們美麗的校園里，同學們笑著、鬧著，昂揚的朝氣直破云天。舊一年的繁華已然畫上句點，正如一句名言說的那樣，冬天來了——春天，還會遠嗎？

依稀記得，學期伊始，當時正值新生軍訓的日子，烈日下，一張張稚嫩的臉蛋上流淌著汗水與淚水，整齊的步伐，嘹亮的口號，累！但我們決不會后退，我們用腳步丈量青春，用汗水鑄就輝煌，我們成功地完成了60華里的遠足拉練任務(wù)。在2022—2022年校園文化藝術(shù)節(jié)上，我們每15人凝成一股繩參加了拔河比賽；我參與我快樂，我們爭相恐后參加了冬季環(huán)校中長跑比賽。元旦文藝會演上，我們放飛青春，張揚個性，歌舞飛揚，樂在其中……這些深刻的，令人難以忘懷的，或用于懷念，或用于追思——都是自己精神上巨大的的財富，心靈上永遠的慰藉。

一個善于總結(jié)過去的人，比那些棄過去于不顧的人更容易擁抱成功。身為高中生的我們，在過去的2022年里，在自己看似簡單卻不平凡的生活中所學到的，不僅僅局限于課本中，而是在過去的事件中總結(jié)發(fā)現(xiàn)有價值的東西。軍訓，長途拉練，我們學會堅持就是勝利，團結(jié)就是力量；校園文化藝術(shù)節(jié)，拔河，環(huán)校跑，元旦匯演我們學會一個人的堅持不是為了自己，而是為了整個團隊……過去影響現(xiàn)在，現(xiàn)在決定未來，人總要學著長大，長大途中所聞所遇所感的東西，是自己特有的，不可能重復的，能夠改變一個人性格的東西，只有善于從事物中吸取正能量，才能讓一個人未來的路走得更平穩(wěn)，更廣闊。

同學們，人生無再少，生命長戚戚，我們能做的，是從現(xiàn)在做起，吸取過去的經(jīng)驗教訓，認真對待總結(jié)每一天，畢竟人生之短，且行且珍惜。

謝謝大家！

第2篇 政府紀念建國60周年演講稿：回首祖國60年足跡

政府紀念建國60周年演講稿：回首祖國60年足跡

60年前的今天，_____的解放，宣告了_____的全境解放和遼沈戰(zhàn)役的勝利結(jié)束。

整整一個甲子年，歷史留給我們太多的記憶。

回望，戰(zhàn)火紛飛的歲月，銘記，在戰(zhàn)爭中崛起的人們，今天，隨著東北經(jīng)濟文化天翻地覆的變化，我們更加珍惜坐擁的幸福生活……

60年的流金歲月，60年的風雨兼程。

從60年前的解放戰(zhàn)爭開始，這片擁有全國領(lǐng)土近七分之一的白山黑水，這群占據(jù)全國總?cè)丝跀?shù)約9%的東北父老，在這60年里，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，讓東北發(fā)生了天翻地覆的變化。

我們試圖用些許的文字來祭奠已經(jīng)過去的60年，這60年的發(fā)展就如同根植在我們身上的血脈一樣，來自祖輩再傳至后世，東北解放60年的光輝歷程，是每個東北人的切身光榮。

解放

恐怕誰也不會否認，如果沒有中國共產(chǎn)黨在東北取得摧枯拉朽的勝利，那么，1949年中國領(lǐng)袖毛澤東的那句“中國人民從此站起來了”就不會那么鏗鏘豪邁。東北的解放給解放全國奠定了基礎(chǔ)，也使得國共兩軍在戰(zhàn)略對峙上發(fā)生了根本性的改變，從遼沈戰(zhàn)役后，共產(chǎn)黨的軍隊進入了全面進攻階段。

在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，那些為了解放民眾而付出生命的人，是一群為了追求崇高理想而舍生取義的人。實際上在東北的諸多城市，都可以看到為紀念解放戰(zhàn)爭而留下的印記，比如很多城市都有一條筆直寬闊的街道取名為解放大街（路）。

在______，新華路與民主路交界處有一個高36.56米的東北解放紀念碑，簡潔的圖案意喻戰(zhàn)爭與和平的辯證關(guān)系和三省人民對和平的珍視、企盼和美好的祝愿。主碑外側(cè)是頂部相連向下呈三角形環(huán)繞主碑的三條拱帶，象征著三省人民載歌載舞，共慶勝利的歡樂場面和對英烈的崇敬和悼念。

共和國長子

幾十年前，當_____人說自己是共和國長子的時候，絕對不會像現(xiàn)在這樣心情復雜，而是絕對的驕傲。

實際上，最初共和國長子的概念并非特指某一城市，而是在上世紀五六十年代時，指的是在新中國成立初期為祖國建設(shè)奠定工業(yè)化基礎(chǔ)，初步擺脫落后局面而做出突出貢獻的東北老工業(yè)基地。

有著太多的數(shù)字能夠闡明東北的驕傲：“一五”時期的156個重點項目中58項在東北，東北一度占有中國90%重工業(yè)基地。

就全國來說，東北留下了太多的第一：第一爐鋼水、第一條萬噸輪船、第一個電梯……甚至中國的第一部故事片《橋》也是在東北誕生的，至于_____市鐵西工業(yè)區(qū)誕生的“中國第一”就有近百個。東北，積聚了全國很大一部分工業(yè)資產(chǎn)存量和大中型骨干企業(yè)，擁有眾多關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè)，是我國重化工業(yè)的重要基地，也是重要的農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地。

北大荒

東北不僅僅在工業(yè)上奠定了共和國發(fā)展的基石，在民以食為天的大環(huán)境下，東北依靠著自己的黑土地，在全國七大糧食基地中，獨占三個。而北大荒無疑最具傳奇色彩。

“北大荒”之稱與《山海經(jīng)大荒北經(jīng)》中的“大荒北經(jīng)”一詞相關(guān)聯(lián)，其作為一個地理概念使用的時間，始于19世紀中葉黑龍江地區(qū)的開禁放荒之際。

1947年，正是解放戰(zhàn)爭的關(guān)鍵階段，前方作戰(zhàn)與后方建設(shè)都急需大批糧食支援和保障。按照的指示，一批從延安來到東北的軍隊干部率部挺進莽莽荒原，在解放戰(zhàn)爭的炮火硝煙中，他們克服多種困難開荒生產(chǎn)，多打糧食支援前方作戰(zhàn)。

向荒原進軍！面對寒冷、偏僻、荒蠻的“北大荒”，由部隊官兵、支邊青年、知識青年組成的一批批墾荒大軍，在古老的荒原上著手建設(shè)糧食生產(chǎn)基地，為我國糧食生產(chǎn)實現(xiàn)自給自足拉開了序幕。

留在北大荒的上海知青、“感動中國”20__年度人物獲獎?wù)哧惤【驮鴮γ襟w說，留在北大荒就是一種“生命的留守”，他們的純粹與信仰，是我們現(xiàn)在所缺少的。

鐵人王進喜

在上世紀60年代，中國遭到西方封鎖，資源只能靠自己，石油作為一個國家戰(zhàn)略性資源的重要不言而喻。1960年，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?zhàn)隨即在大慶展開。

王進喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn)。一到大慶，呈現(xiàn)在王進喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。

但王進喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。要開鉆了，可水管還沒有接通。王進喜振臂一呼，帶領(lǐng)工人到附近水泡子里破冰取水，硬是用臉盆、水桶，一盆盆、一桶桶地往井場端了50噸水。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，僅用5天零4小時就鉆完了大慶油田的第一口生產(chǎn)井，并創(chuàng)造了年進尺10萬米的世界鉆井紀錄。

王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田 ”的口號來體現(xiàn)報效祖國的拳拳之心。王進喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵了一代代的石油工人。

十年浩劫

這是令人悲傷的十年，就如同崔永元說過的“那個年代里，很多書法家最后的作品就是遺書，很多藝術(shù)家最后的行為藝術(shù)就是上吊。”

作為中國工業(yè)的重鎮(zhèn)，東北在那場運動中不但無法置身事外，甚至更加無序。記者采訪過十年浩劫后，曾任_____省省委領(lǐng)導的胡亦民就說：“東北是十年動亂的重災(zāi)區(qū)。”也許經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，決定了東北在任何政治活動中，都具有著舉足輕重的地位，東北三省在改革開放之前，分列g(shù)dp的

一、

三、四。

盡管在那個瘋狂的年代，但東北仍然沒有熄滅思想的火種，烈士張志新以她的獨立和勇敢，告訴人們，這不是一個完全盲從的時代。

改革開放

在現(xiàn)在看來，以怎樣的溢美之詞對改革開放的謳歌都不為過，也正是改革開放真正讓中國開始向著偉大的復興全速前進。

而東北在改革開放中再次體現(xiàn)出來了遼沈戰(zhàn)役時的果敢和勇氣。當然，如同公共管理專家毛壽龍所說，東北計劃經(jīng)濟的慣性太大，當這艘巨輪準備轉(zhuǎn)身的時候，它所帶來的激蕩顯然要比南方諸多城市大得多，暫時的陣痛不可避免。

陣痛

計劃經(jīng)濟時代給這片熱土留下了雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，也造成了沉重的歷史欠賬和頑固的體制慣性。

于是，當時間的列車進入到上世紀90年代的時候，曾經(jīng)的榮耀終于化成累贅，無數(shù)低效國企的改革，再伴隨著諸多體制以及監(jiān)督體制的缺位，大批下崗工人出現(xiàn)了。

于是劉歡的《從頭再來》響徹東北的大街小巷。

當東北人迎來了不可避免的陣痛時，這塊堅硬磨礪的土地，同樣給予了人們堅強的性格，你無法體會東北人在粗糙的豬肉燉粉條中，怎樣化解著生活上的層層壓力，就如同那個完全出自于草根文化的二人轉(zhuǎn)一樣，真實而可愛。

二人轉(zhuǎn)

如今的二人轉(zhuǎn)已經(jīng)成為中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二人轉(zhuǎn)這個出自于田間小路鄉(xiāng)村礦廠的草根文化，在以一種毫不掩飾的自嘲功能，稀釋著人們的苦惱、不滿等諸多情緒。

于是，在東北許多中小城市里，都能看到那種只可意會不可言傳的二人轉(zhuǎn)說口，就如同一塊巨大的海面，二人轉(zhuǎn)吸收著各種文化藝術(shù)門類的養(yǎng)料，成為東北所特有的文化。

趙本山

提到二人轉(zhuǎn)，趙本山是無法回避的人物。無論是二人轉(zhuǎn)成就了趙本山還是趙本山挽救了二人轉(zhuǎn)？一個現(xiàn)實就是，這張有著“正宗豬腰子臉”的男人自1992年稱雄央視春晚之后，趙本山幾近央視春晚的鎮(zhèn)會之寶。

現(xiàn)在的趙本山有著諸多頭銜，但是若干年后，能讓人們記住的趙本山只是那個二人轉(zhuǎn)演員，那個能給中國百姓帶來歡笑的喜劇演員。也許，在官方語境下，趙本山還會成為一個藝術(shù)家，之前的定語還是“德藝雙馨”。

東北_____

隨著改革開放的深入進行，東北與南方沿海城市的差距越來越大。20__年，剛剛履新的國務(wù)院總理溫家寶多次到東北考察。

在吉、黑考察時，溫家寶總理在講話時連續(xù)說出了幾個數(shù)字這是東北的優(yōu)勢和起飛的基礎(chǔ)原油產(chǎn)量占全國的2/5，重型卡車占1/2，造船占1/3，商品糧占1/3，汽車占1/4，木材占1/2，鋼產(chǎn)量占1/8。

以這樣的基礎(chǔ)，東北的_____只欠東風。

20__年，_____東北老工業(yè)基地作為國策正式啟動。_____東北的幾年里，是東北經(jīng)濟發(fā)展最顯著、城鄉(xiāng)居民生活水平提高最快的時期。

沈陽北飲用水改造、_____中部城市群都讓老百姓得到了巨大的實惠。

對于未來，東北顯然應(yīng)該有更大的野心，就如同原國務(wù)院_____東北辦副主任宋曉梧所預計的那樣“在_____東北國策指引下，東北一定還會再現(xiàn)以往的共和國長子的雄風?！?/p>

第3篇 回首課改路教師演講稿范文

帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我從課程改革的年輪中走來了?；厥渍n改路，那600多個日日夜夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，令我百感交集。

當新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學校的第一批弄潮兒?；叵雰赡昵?，當自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風驟雨撲面而來，看似異常活躍實則鬧哄哄的課堂，備受矚目卻不盡人意的學習成績，新與舊的交溶，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的同存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風破浪？一時之間，競有些不知所措了。

然而，課改教人深思，實驗催人奮進。當我迷惘、困惑時，是研讀實驗書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念，從容面對實驗問題，并竭力尋找解決方法，堅定前行的腳步。而當眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠去時，是聽課研討、培訓交流讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領(lǐng)導、可愛的同事，我們一同奮進，將一起到達成功的彼岸。記得，我非常精心地準備了一堂研討課，想把我所學到的新觀念、新方法用于課堂教學活動中，想讓老師們都投來羨慕的目光?？蓪W生們都“不配合”，孩子們都被我設(shè)計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領(lǐng)導和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”；“你沒能做到把課堂真正地還給學生”；“你眼中只有教材，沒有學生”……在這“出師不利”之時，領(lǐng)導和老師們給了我很多幫助和鼓勵，特別是王校長的一句話讓我如夢初醒：“學生是學習的主人，你應(yīng)該把課堂還給學生。”真是一語驚醒夢中人??！在劉副校長的指導點撥下，在和教研組同事們的討論交流中，認識到自己知識的不足，我一方面加強學習，一方面努力實踐。課堂上，我努力轉(zhuǎn)變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生、發(fā)現(xiàn)學生；我也努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，倡導自主、合作、探究，盡量做到學生是學習的“主人”。在此后的課堂教學中，我便在如何為每個學生提供課堂主動學習的條件，切實提高課堂教學效率上進行探索。學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事?！昂⒆觽?，你們是最棒的！”“老師，我們最喜歡學習了！”……一句句的話語激勵著我和學生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)研討課，其質(zhì)量比以前有了提高，得到了有關(guān)領(lǐng)導和同行的肯定。

如果說領(lǐng)導英明的決策、同事們真誠的關(guān)切是課改路上的指明燈，那么來自學生奇妙的童真心聲和那真誠的情意則是我不懈探索實驗的動力和源泉?！瓣惱蠋?，你今天穿的裙子真漂亮，講的故事也好聽！”下課后一個虎頭虎腦的小男孩對我這樣說，頓時，我的心中裝滿了滿足與甜蜜?！袄蠋?，我能編兒歌讓大家很快記住‘闖’這個字。小馬小馬真可愛，蹦蹦跳跳真靈活，闖進人家真厲害，嚇得人家跑得快！”這兒歌編得真是絕啊。我不禁在心里暗自贊嘆起來！老師們，你有多久沒有聽到過這天賴般的心語了？你有多久沒有聆聽過花開的聲音了？是新課程，是新課程讓我們走進了這片鶯飛燕舞的廣闊天地，是新課程讓我們看到了中國明天繁花似錦的希望。我和我的學生一起成長！教學中我們一起體驗著創(chuàng)新的快樂，一起暢游知識的海洋；交流中我們一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。

爛漫時，她在叢中笑。我將繼續(xù)投入到課改的偉大實踐，接受課改的嚴峻挑戰(zhàn)，在工作中學習，在學習中成長，不斷完善自我，超越自我，豐富自我，與新課程共成長?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改之路漫漫兮，吾輩需努力。我們在探索課改的奧秘，我們在開辟課改的航道，我們在尋找課改的真諦。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。讓《新課程標準》走進心靈、撞擊心扉。我們在澆灌課改實驗之花，我們將邁向成功教育的彼岸！

第4篇 回首十年話誠信 同為雙創(chuàng)添風采演講稿

回首十年話誠信 同為“雙創(chuàng)”添風采

有一種愛，博大、忠誠、亙古不變，這是對祖國對人民的愛；有一種情，寬廣、赤熱、滄海桑田不改初衷，這就是對家鄉(xiāng)和親人的情。

我可愛的家鄉(xiāng)——漢中。這里氣候濕潤，四季分明；河渠縱橫，塘庫棋布，山明水秀。不是江南，卻勝似江南。大家都應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，從西安返回漢中，一越過秦嶺，映入眼簾的就是一幅極具詩情畫意的美麗畫卷：漢江如帶，川原平闊，土質(zhì)肥沃，作物繁盛；塘庫閃波，鵝鴨引吭，白鷺翩翩，漁鷹戲水；茶園果林，翠綠青黛，明黃丹朱，宛如彩帶。這里冬無嚴寒，夏無酷暑，溫暖濕潤，雨量充沛，四季分明，氣候適宜。正是這樣得天獨厚的條件，熊貓、朱鹮這些國之瑰寶得以生息繁衍，我們漢中也因此而蜚聲海外。

在改革開放的號角下，漢中人民正沐浴著精神文明的春風，正盡力著歷史的巨變，正流溢著不斷發(fā)展兩個文明的火熱氣息。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動。不必走遍中華大地，身居漢中，就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園正勃然興起；不久前還是泥濘滿布的碎石路，現(xiàn)在已是黑化大道；不久前還是魚塘菜地的護城河畔，今天一座現(xiàn)代化的文體廣場已經(jīng)崛起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧。

市委、市政府審時度勢，從實踐“三個代表”重要思想的高度，提出了“雙創(chuàng)”工作目標。這一決定，準確抓住了漢中發(fā)展關(guān)鍵，體現(xiàn)了以人為本、以發(fā)展為第一要務(wù)的執(zhí)政理念，為漢中的發(fā)展和騰飛寫上濃墨重彩的一筆。“雙創(chuàng)”已成為全市人民的共同目標與期待。而我們作為一名光榮的地稅人，將堅持誠信服務(wù)，為“雙創(chuàng)”作出積極的貢獻。

回首十年，我們地稅人公正執(zhí)法、誠信服務(wù)，贏得了納稅人的支持與信賴，贏得了投資環(huán)境的優(yōu)化改善和市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，贏得了稅收的大幅度增長。

十年來，我們把整頓稅務(wù)干部的思想和工作作風，廣泛聽取納稅人的意見，大力推行廉政執(zhí)法“八公開”，強化“窗口”服務(wù)等作為取信于納稅人、服務(wù)于納稅人、改善經(jīng)濟環(huán)境的重要舉措；在全系統(tǒng)推行執(zhí)法公示制、執(zhí)法責任制等一系列自我與約束機制，以此建立起征納雙方的誠信機制。

如果說，所有這些制度是規(guī)范人的社會行為的尺度，那么誠信則是一個單位、一個部門、一個地方的“形象設(shè)計師”。

對地稅部門而言，公正執(zhí)法是我們講求誠信的具體體現(xiàn)，想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難，是納稅人誠信服務(wù)的出發(fā)點。我們從一點一滴入手，竭誠為納稅人和投資者辦實事、辦好事。

我們以誠信換誠信，以誠信促發(fā)展。十年探索，我們有得有失；十年收獲，我們有苦有甜。誠信，是我們贏得納稅人信任、社會的支持和稅收大幅度增長的重要法寶。

看啊！漢中的山，漢中的水，漢中的風光惹人醉，金城飛雪從天降，鳳山無雨彩虹飛，中心廣場人如織，河灘夜色美如畫。從泥濘和坎坷中走來，正抖落一身的風霜，微笑著，毅然前行。群山在綿亙中訴說著他的偉岸，江河在奔騰中書寫著他的恢宏，藍天在寧靜中袒露著他的曠遠，而歲月就在悄然中見證者他的歷史。

朋友們，在未來家鄉(xiāng)的發(fā)展中，讓我們共同打造誠信這張凈化心靈的“名片”，用誠信編織我們大家的心靈紐帶，用誠信提升我們漢中人民的形象，為全市的“雙創(chuàng)”增添一條亮麗的風景線。

創(chuàng)中國優(yōu)秀旅游城市，省級衛(wèi)生城市，這是全市人民的心愿與期待，也是我們地稅人的工作目標，我們將在前進的浪潮中乘風破浪，排礁遠航！

愿我們的家鄉(xiāng)——漢中，更加美麗輝煌！

第5篇 教師演講稿：回首課改路

帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我從課程改革的年輪中走來了?；厥渍n改路，那600多個日日夜夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，令我百感交集。

當新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學校的第一批弄潮兒。回想兩年前，當自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風驟雨撲面而來，看似異?；钴S實則鬧哄哄的課堂，備受矚目卻不盡人意的學習成績，新與舊的交溶，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的同存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風破浪？一時之間，競有些不知所措了。

然而，課改教人深思，實驗催人奮進。當我迷惘、困惑時，是研讀實驗書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念，從容面對實驗問題，并竭力尋找解決方法，堅定前行的腳步。而當眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠去時，是聽課研討、培訓交流讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領(lǐng)導、可愛的同事，我們一同奮進，將一起到達成功的彼岸。記得，我非常精心地準備了一堂研討課，想把我所學到的新觀念、新方法用于課堂教學活動中，想讓老師們都投來羨慕的目光?？蓪W生們都“不配合”，孩子們都被我設(shè)計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領(lǐng)導和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”；“你沒能做到把課堂真正地還給學生”；“你眼中只有教材，沒有學生”……在這“出師不利”之時，領(lǐng)導和老師們給了我很多幫助和鼓勵，特別是王校長的一句話讓我如夢初醒：“學生是學習的主人，你應(yīng)該把課堂還給學生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊！在劉副校長的指導點撥下，在和教研組同事們的討論交流中，認識到自己知識的不足，我一方面加強學習，一方面努力實踐。課堂上，我努力轉(zhuǎn)變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生、發(fā)現(xiàn)學生；我也努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，倡導自主、合作、探究，盡量做到學生是學習的“主人”。在此后的課堂教學中，我便在如何為每個學生提供課堂主動學習的條件，切實提高課堂教學效率上進行探索。學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事。“孩子們，你們是最棒的！”“老師，我們最喜歡學習了！”……一句句的話語激勵著我和學生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)研討課，其質(zhì)量比以前有了提高，得到了有關(guān)領(lǐng)導和同行的肯定。

如果說領(lǐng)導英明的決策、同事們真誠的關(guān)切是課改路上的指明燈，那么來自學生奇妙的童真心聲和那真誠的情意則是我不懈探索實驗的動力和源泉?！瓣惱蠋?，你今天穿的裙子真漂亮，講的故事也好聽！”下課后一個虎頭虎腦的小男孩對我這樣說，頓時，我的心中裝滿了滿足與甜蜜。“老師，我能編兒歌讓大家很快記住‘闖’這個字。小馬小馬真可愛，蹦蹦跳跳真靈活，闖進人家真厲害，嚇得人家跑得快！”這兒歌編得真是絕啊。我不禁在心里暗自贊嘆起來！老師們，你有多久沒有聽到過這天賴般的心語了？你有多久沒有聆聽過花開的聲音了？是新課程，是新課程讓我們走進了這片鶯飛燕舞的廣闊天地，是新課程讓我們看到了中國明天繁花似錦的希望。我和我的學生一起成長！教學中我們一起體驗著創(chuàng)新的快樂，一起暢游知識的海洋；交流中我們一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。

爛漫時，她在叢中笑。我將繼續(xù)投入到課改的偉大實踐，接受課改的嚴峻挑戰(zhàn)，在工作中學習，在學習中成長，不斷完善自我，超越自我，豐富自我，與新課程共成長?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改之路漫漫兮，吾輩需努力。我們在探索課改的奧秘，我們在開辟課改的航道，我們在尋找課改的真諦。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。讓《新課程標準》走進心靈、撞擊心扉。我們在澆灌課改實驗之花，我們將邁向成功教育的彼岸！

第6篇 溫馨回首，啟程未來的演講稿范文

各位老師，各位同學：

大家好！

今天我演講的主題是：溫馨回首 啟程未來

上周的圣誕節(jié)已經(jīng)圓滿落下了帷幕，為浦外同學留下了一個溫馨的背影，緊隨其后的是充滿激情的201_年。浦外的外語文化列車駛過了這個騰飛年代的幸福的一站。這一站我們停留在了古典與時尚交融，浪漫和灑脫同體的法蘭西人的國度。

這一站我們醉心于珍饈佳肴，絲竹笙簫里，沉浸在廣廈金宮，王子魅影中。高中同學的法國之行報告會讓我們見識了法國人日常生活中的浪漫灑脫，帶給我們一個原汁原味的法蘭西；初中同學的法國小屋讓我們體驗了法國文化的樸素中所透出的高雅，給予我們一個多姿多彩的法蘭西。讀寫大賽，知識競答中我們用文字，用言語描繪出各自心目中的那個國度。每一項活動都是如此引人入勝。

在本次外語文化節(jié)中，我們年級組負責在初中的法國小屋活動中介紹法國的食品，我在其中擔當起了介紹法國紅酒的責任。剛開始大家對這個活動的進行毫無頭緒，準備過程中，我們通過不斷地查找資料，請教老師，以及一遍遍的實地演練，每個班級的菁英們更是群策群力，矢智矢勇，使我們的思路漸漸清晰。在最后的游園會上，為了吸引游客而必須在盡可能短的時間內(nèi)講出盡可能多的內(nèi)容，大家一改平時的拘謹緊張，各顯神通，有的同學甚至“犧牲”了自己的嗓子。通過這次活動我們感受到了團隊合作的強大力量，提高了隨機應(yīng)變的能力，同時也體驗到英語作為一種交際工具的實用價值。我們成功地讓外國文化不再拘泥于課堂。相信此類鍛煉會在我們以后的學習生活中發(fā)揮巨大的作用。此外，我也發(fā)現(xiàn)法國文化并非遙不可及，而走進法國也決非難事。只是其博大精深之處需要如飲用法國紅酒一樣細細品味，包括以后接觸任何國家的文化也一樣。

然而，這一站只是一個小小的窗口，讓我們有機會淺嘗法國文化，而今后，我們也可以多讀一讀法國書，看一看法國電影，學一學法國語言，甚至有條件可以到法國這個國家走一走。讀萬卷書，行萬里路，我想，多了解一些異國文化以提高浦外人的精神境界才是外語文化節(jié)的意義所在吧！你在世界文化中走得越遠，你的心就離自己民族的文化越近。當你看遍世界你會發(fā)現(xiàn)，自己民族的文化才是你心靈的歸宿。愿滿載世界文化精華的列車在浦外永遠奔馳下去！

第7篇 大學生比賽演講稿：不堪回首，淚會流

人，也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經(jīng)常去的地方，不過已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。

過去四年，我做了什么，自己的能力增強了多少，學到了什么，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會去整理以前的點點滴滴，到現(xiàn)在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結(jié)和責任，這些品質(zhì)對我的成長至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎(chǔ)的考查，而且是對他的適應(yīng)能力的全面檢驗。同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會做出貢獻，過去一切的知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅持和機遇。

作為八零后的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的四年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。

查看更多：

2022有關(guān)大學生比賽演講稿范文精編

大學生比賽演講稿范文參考2022：奮斗人生路

大學生比賽演講稿：不堪回首，淚會流

第8篇 回首過去展望未來高中生元旦演講稿

回首過去展望未來高中生元旦演講稿范文

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是：回首過去，展望未來。

寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長筒襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，七萬師生匯聚在國旗下，回首即將走過的__，祈盼新年的到來。

回首我們攜手走過的__，初中畢業(yè)我揣著忐忑又更充滿著期待的心情跨進七中萬達的校園，來到國際部。從軍訓到拓展訓練，從生活中的'點點滴滴，我漸漸融入了七中萬達這個溫暖的大家庭，和在座的同學們一起慢慢成長。列如我們在科技體育節(jié)等比賽中奮勇爭先獲得理想成績，贏得了上級領(lǐng)導和校園老師們的高度贊賞。這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，這些榮譽歸功于每一位深愛我校的老師和同學，這些榮譽更將成為我們繼續(xù)前行的動力！

“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”是一年的開始，新年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

當你還沉浸在迎接新年的歡樂之時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的期盼、新的目標，新的起點。__年，我校的第一批高三和初三的學子將迎來人生中的一次重大檢驗，我們期待也堅信付出辛勞和汗水之后他們一定會取得理想成績！

有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，不珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。請同學們從今天起，在每天快要結(jié)束時，認真思考我這一天的表現(xiàn)，我是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，我是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，我是否因為己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，我是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？同學們請珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，用我們優(yōu)異的成績來回報養(yǎng)育我們的父母和辛勤耕耘的老師！

最后請允許我代表七中萬達國際部的全體師生，預祝同學們在期末考試中取得理想成績！預祝老師們在新的一年工作順利！闔家幸福！預祝老師們、同學們新年快樂！萬事如意！

謝謝！

第9篇 回首往昔展望未來優(yōu)秀演講稿

回首往昔展望未來優(yōu)秀演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們：

大家晚上好！今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》。

63年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實現(xiàn)。63年，新中國在烈火中涅槃重生，不斷戰(zhàn)勝風雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。

有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。”的確，在這短短的六十三年間，一場場的災(zāi)難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉，反而更加團結(jié)了我們,凝聚了我們。我們用堅強，用信念，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家，來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。

時間，洗不盡歷史的鉛華，他見證了63年來的起伏，六十三年間的刻骨銘心。歷史早已成為過去，卻需要我們?nèi)セ厥?，去感悟。昔日的貧窮落后，過去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛gdp，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇，在金融峰會，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽我們的聲音。

記得一位哲人說過：歷史的車輪在曲折中前進。經(jīng)過漫長的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅強，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問：有誰不會為這樣一個充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的`冰雪，再大的地震，也會因為我們的手足之情，同胞之愛而戰(zhàn)勝，也會因為我們堅韌不拔的信念和共克時艱的力量而陽光重現(xiàn)。

08年也是值得自豪的一年。奧運會的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑，記住了東方文明古國的美麗與寬廣；神舟九號的成功發(fā)射，再一次到達了國人眼中那個神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢想有多遠，我們就能走多遠。

昂首闊步走在2012年，展望未來，中華民族定能興旺富強，中國人民定會幸福安康。未來的中國，將會以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長河中留下屬于我們的故事。

總結(jié)63年的經(jīng)驗，回味63年的風雨，贊美63年的輝煌，銘記63年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個龍的子孫。回味共和國的六十三年。我們感悟太多，感動太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強！

謝謝！

第10篇 回首課改路教師演講稿

回首課改路教師演講稿

帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我從課程改革的年輪中走來了。回首課改路，那600多個日日夜夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，令我百感交集。

當新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學校的第一批弄潮兒?；叵雰赡昵?，當自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風驟雨撲面而來，看似異常活躍實則鬧哄哄的課堂，備受矚目卻不盡人意的學習成績，新與舊的交溶，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的同存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風破浪？一時之間，競有些不知所措了。

然而，課改教人深思，實驗催人奮進。當我迷惘、困惑時，是研讀實驗書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念，從容面對實驗問題，并竭力尋找解決方法，堅定前行的腳步。而當眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠去時，是聽課研討、培訓交流讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的.還有那么多可敬的領(lǐng)導、可愛的同事，我們一同奮進，將一起到達成功的彼岸。記得，我非常精心地準備了一堂研討課，想把我所學到的新觀念、新方法用于課堂教學活動中，想讓老師們都投來羨慕的目光?？蓪W生們都“不配合”，孩子們都被我設(shè)計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領(lǐng)導和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”；“你沒能做到把課堂真正地還給學生”；“你眼中只有教材，沒有學生”……在這“出師不利”之時，領(lǐng)導和老師們給了我很多幫助和鼓勵，特別是王校長的一句話讓我如夢初醒：“學生是學習的主人，你應(yīng)該把課堂還給學生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人??！在劉副校長的指導點撥下，在和教研組同事們的討論交流中，認識到自己知識的不足，我一方面加強學習，一方面努力實踐。課堂上，我努力轉(zhuǎn)變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生、發(fā)現(xiàn)學生；我也努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，倡導自主、合作、探究，盡量做到學生是學習的“主人”。在此后的課堂教學中，我便在如何為每個學生提供課堂主動學習的條件，切實提高課堂教學效率上進行探索。學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事?！昂⒆觽儯銈兪亲畎舻?！”“老師，我們最喜歡學習了！”……一句句的話語激勵著我和學生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)研討課，其質(zhì)量比以前有了提高，得到了有關(guān)領(lǐng)導和同行的肯定。

如果說領(lǐng)導英明的決策、同事們真誠的關(guān)切是課改路上的指明燈，那么來自學生奇妙的童真心聲和那真誠的情意則是我不懈探索實驗的動力和源泉。“陳老師，你今天穿的裙子真漂亮，講的故事也好聽！”下課后一個虎頭虎腦的小男孩對我這樣說，頓時，我的心中裝滿了滿足與甜蜜?！袄蠋煟夷芫巸焊枳尨蠹液芸煊涀　J’這個字。小馬小馬真可愛，蹦蹦跳跳真靈活，闖進人家真厲害，嚇得人家跑得快！”這兒歌編得真是絕啊。我不禁在心里暗自贊嘆起來！老師們，你有多久沒有聽到過這天賴般的心語了？你有多久沒有聆聽過花開的聲音了？是新課程，是新課程讓我們走進了這片鶯飛燕舞的廣闊天地，是新課程讓我們看到了中國明天繁花似錦的希望。我和我的學生一起成長！教學中我們一起體驗著創(chuàng)新的快樂，一起暢游知識的海洋；交流中我們一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。

爛漫時，她在叢中笑。我將繼續(xù)投入到課改的偉大實踐，接受課改的嚴峻挑戰(zhàn)，在工作中學習，在學習中成長，不斷完善自我，超越自我，豐富自我，與新課程共成長?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改之路漫漫兮，吾輩需努力。我們在探索課改的奧秘，我們在開辟課改的航道，我們在尋找課改的真諦。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。讓《新課程標準》走進心靈、撞擊心扉。我們在澆灌課改實驗之花，我們將邁向成功教育的彼岸！

第11篇 班會演講稿回首展望

班會演講稿回首2015展望2016

回首2015展望2016班會演講稿篇一

人常說:“一日之計在于晨，一年之計在于春?！碑斅祜w舞的雪花漂飄灑灑，孩童戲耍其間，我們仿佛又回到了童年。當年急切的期盼過新年的心情已不復存在，留下的只有無盡的遐想?！岸斓搅?，春天還會遠嗎?”是啊，人生就是這樣匆匆，時光永遠不會倒流。做好新的計劃和打算，調(diào)整好人生的航標，在一年的開始，做好準備。

2015年年已經(jīng)過去了，2016年正向我走來，總結(jié)2015年，我的心里有一絲愧疚，因為我這個學期的成績很差，老是被父母和老師批評。我的成績差是因為我的心不用在學習上，老是有私心雜念，不能夠認真學習，態(tài)度不能端正。在考試時我很粗心，要么寫錯了字，要么就是少字，要么就是字不好。閱讀分析一點也不會，作文沒有材料可以寫。雖然我的成績不好，但我積極參加勞動，而且我和同學和睦相處。2015年，讓我知道成長是一個個艱難的過程，2014年讓我明白了只要付出就一定能考一個好成績因為，“一分耕耘，一分收獲”。

低頭看腳下的路，路正通向遙遠的未來。2016年即將到來，我打算在這半年里趕快抓緊時間，趕上“末班車”，特別是我的語文基礎(chǔ)要好，語文閱讀分析能力要有提高。2015年我對未來充滿向往，我對未來充滿憧憬。2016年我一定要考一個好成績回報父母。2015年我有很多話要說，很多愿要許，如果用兩個詞來形容我現(xiàn)在的心情那就是感動和希望

2016年，預示著收獲，預示著開始，預示著明天，預示著新的希望……

回首2015展望2016班會演講稿篇二

2015年又要離我們遠去了，你的2015美好嗎?對待家人關(guān)心有沒有多了一分?對待朋友情誼有沒有重了一分?對待學習熱情有沒有增了一分?對待工作熱愛有沒有深了一分?對待困難意志有沒有堅定了一分?如果你的心中有這些美好的感覺，我相信2016年你對自己信心會強了一分，對幸福理解會深一分，對未來希冀會多一分。

2015年你有遺憾嗎?以史為鑒可以知興替，學習歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會更加了解自己，比如：學習和工作得過且過，多年來成就在哪兒?與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎?以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎?不與書為伴，追逐金錢，會長久幸福嗎?這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的長處與不足，讓我們把遺憾留在2015，把美好帶入2016。

2015年你快樂嗎?我覺得能讓同學們深深品味出的快樂不會是偷偷玩手機、不會是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫;應(yīng)該是認真寫了作業(yè)、用心背了詩歌、單詞后的快樂;能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知;應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂。把痛苦留在2015，把快樂帶入2016吧。

老師、同學們， 時間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時，時間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個時候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢想都沒實現(xiàn)，好像覺得生活不應(yīng)該是這樣。不讓這個場景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實際，扎扎實實過好每一天。當夕陽西下時問問自己：今天的收獲是什么?當周末來臨時找找自己一周的成果，歲末年初時想想還有那些愿望未實現(xiàn)，遺憾就不會伴隨你終身。現(xiàn)在我對保爾柯察金的這段話：“一個人的生命應(yīng)當這樣度過，當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會有的豪言壯語，現(xiàn)在我知道它是生活充實的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會虛度年華，挖掘出自己的.潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會碌碌無為。這學期老師們課雖少，不動腦筋按部就班上課的老師，他的2015就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實;不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師，他的2015就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。

老師、同學們，2016年我們要學會展望，展望是一種人生態(tài)度，沒有展望如同航船沒有航標;展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會變成沒可能;展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。

回首2015展望2016班會演講稿篇三

各位老師，同學：

早上好，今天我演講的題目是“回顧2015，展望2016”。

2015即將離我們而去，但耳畔旁似乎還回蕩著2015年歡樂的笑聲，眼前還呈現(xiàn)著2015年奮斗的場景，腦海里依舊是那些令我們難忘的記憶。2015年的一幕幕，像那古運河的水，流向我們的心底。

不知，你是否記得，2015年的新年里，盧志文總校長在網(wǎng)上為我們上的那別開生面，精彩而有意義的一節(jié)課羊年說羊。一個個方塊字，成為了我們最想探尋的秘密;一幅幅對聯(lián)，讓我們沉醉于中華民族博大精深的文化里。那一節(jié)課，將我們帶入了新的知識殿堂，激發(fā)了我們探尋新知識的熱情，也讓同學們的熱情互相傳遞，洋溢在溫暖的新年里。

不知，你是否懷念，2015年的端午，淮外的學子們伴著微風，在周恩來紀念館前舉行的那活力四射的龍舟比賽。每一支代表隊，都信心滿滿，每一名同學，無論是參賽隊員，還是觀眾，都團結(jié)一心，激情昂揚。整齊劃一的動作，擲地有聲的口號，奮力揮舞的雙槳，在湖面上劃過的是湖水，留下的是笑聲;劃過的是時間，定格的是青春;比賽已不是實在的意義，彰顯的是淮外人團結(jié)協(xié)作，勇爭一流的精神風貌。

我想你一定還將2015年的秋季運動會印在了腦海里。精彩紛呈的開幕式，展現(xiàn)著淮外人的活潑、創(chuàng)意與個性;塑膠跑道上一閃而過的身影，展示著淮外人蓬勃的力量;響徹云霄的鑼鼓聲，洋溢著淮外人做事的大氣與自信。

2015，是淮外輝煌的一年。記得那個蟬鳴的夏夜。當廣播里傳來淮外中考再創(chuàng)輝煌的喜訊時，我想你現(xiàn)在回想起來還會笑意盈盈。那個夜晚屬于淮外，燦爛的煙花在天際綻放，那是淮外的驕傲，那是淮外人用汗水與實力向社會交上的一份最滿意答案。

2015，我們走過了難忘的春夏秋冬，面對即將離去的2015，我們有不舍，有懷念，有反思。但是，我們更多地是對2016的展望。

我想我們一定會一如既往地秉承淮外的優(yōu)良傳統(tǒng)，真抓實干，用自己的真才實學，真知灼見，真情實感好好工作，踏實學習。

身為一名中學生，一名淮外學子，我們應(yīng)該反思過去，以一顆上進，積極的心來迎接即將來到的一年。在學習上，我們要孜孜不倦，勤奮好學?？偨Y(jié)過去的成敗，帶著對知識的渴望，更加努力，耕耘出自己成功的果實。在生活中，學會感恩身邊的人，感謝他們?yōu)槲覀円荒陙淼母冻?在新的一年里，以更優(yōu)異的成績回報父母、老師、學校。

2015，已經(jīng)深深地記在了回憶里，而2016，必將是淮外更加燦爛的一年，讓我們共同期待淮外2016中考的震撼與精彩。美好屬于2016，美好屬于淮外，美好屬于我們這一群奮力拼搏的人們。

讓我們告別2015，攜手共進2016!

謝謝大家，我的講話完畢。