寫人演講稿高一(14篇)

第1篇 教師演講稿——三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1+1的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛(ài)這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上，我們自豪，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛(ài)心一片，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福，是我們對(duì)為人師表，無(wú)尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無(wú)悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其?lè)。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無(wú)尚光榮！

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第2篇 書寫人生新篇章演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：書寫人生新篇章。

告別輕松、愉悅的假期生活，再回到拼搏奮斗的學(xué)校，我的人生再次揭開(kāi)新的篇章，我該如何書寫這新的篇章呢？我想我應(yīng)該這樣做：

第一、要有清晰的目標(biāo)來(lái)指引。

俗話說(shuō)的好，有目標(biāo)的生活叫航行，沒(méi)有目標(biāo)的生活叫流浪，而我的目標(biāo)就是考上軍校。我知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿了坎坷和磨難。但我不怕，我要努力！我要奮斗！我要考上軍校！

所以，在平時(shí)，我就要遵規(guī)守紀(jì)，不說(shuō)臟話，不打架，我在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)講，不強(qiáng)詞奪理，虛心聽(tīng)從老師教誨，我要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，做一個(gè)文明守紀(jì)的濟(jì)中人。

第二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

'自我反省，自我完善，自我發(fā)展，'這是學(xué)校為我們制定的'三自管理'.身邊的每一個(gè)人都是自己的鏡子，當(dāng)老師要批評(píng)他們時(shí)，我們就要想自己是否犯有同樣的錯(cuò)誤；當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們時(shí)，我們就要想自己為什么沒(méi)有做到跟他們一樣好。每天迎著朝陽(yáng)想一想，今天我該怎樣努力；踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我收獲了多少，這樣不斷地反省自身，我們就會(huì)變得更加優(yōu)秀。

第三、做最好的自己。

我們不論做任何事，都要盡自己最大的努力做到最好，哪怕是件微不足道的小事，也要考慮全面，把事情做完、做好，做到極致。同時(shí)對(duì)自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，請(qǐng)相信，此時(shí)的苦澀一定會(huì)換來(lái)那時(shí)的幸福！

我們所有人都是新世紀(jì)的希望，新世紀(jì)的驕傲，我們要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁。所以，同學(xué)們，我們必須努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真書寫自己燦爛輝煌的新篇章！

謝謝大家！

第3篇 用責(zé)任書寫人間至愛(ài)的演講稿范文

尊敬的老師們、同學(xué)們，下午好！今天我演講的題目是《用責(zé)任書寫人間至愛(ài)》！

作為一名中國(guó)人，我想，任誰(shuí)都不會(huì)忘記一九九八年那歷史罕見(jiàn)的特大洪水；不會(huì)忘記，__年那史無(wú)前例的“非典”疫情；也無(wú)法忘記，__年春，席卷了大半個(gè)中國(guó)的皚皚白雪；更無(wú)法忘記，今年五月那突如其來(lái)的四川大地震……是的，我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記，這一系列的災(zāi)難，曾奪走了多少鮮活的生命，又拆散了多少溫暖的家庭？有人說(shuō)，“忘記歷史就意味著背叛！”作為一名中國(guó)人，一名有良心的中國(guó)人，我們又怎能忘記！

譚千秋，一位普普通通的人民教師，為拯救自己的學(xué)生，拼死護(hù)衛(wèi)三尺講臺(tái)，講臺(tái)下的學(xué)生得救了，他，卻再也沒(méi)有醒來(lái)；一位母親，用自己的血肉之軀，為自己三四個(gè)月大的孩子撐起了母愛(ài)的天空，贏得了生的希望；一位12歲的好姐姐用自己瘦弱的身軀背著她六歲的妹妹走了20多公里的山路，最后終于到達(dá)了安全地帶……一個(gè)個(gè)故事，讓人感動(dòng)得落淚，也讓人懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。那么，又是什么力量，讓他們?cè)诖馂?zāi)難面前做出如此感人至深的舉動(dòng)？我想，是責(zé)任，是作為教師、作為母親、作為姐姐的責(zé)任！這一份份責(zé)任，凝聚了人間至愛(ài)，成就了瞬間永恒，也體現(xiàn)了中華民族的偉大精神！

然而，我也常常看到在我們的身邊，依然有許多同學(xué)，他們?nèi)狈ω?zé)任感，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，隨手亂丟垃圾，損壞學(xué)校公物；更有甚者，他們居然無(wú)視生命的尊嚴(yán)，經(jīng)受不住挫折與打擊……一切看似都是小事，但又都不是小事！

在臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校，如果教室很臟，當(dāng)老師問(wèn)“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒(méi)打掃衛(wèi)生。”那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他們學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！?然后馬上去打掃。當(dāng)然，我們不是主張教師去揍學(xué)生，但在這所學(xué)校里，學(xué)生們從不把責(zé)任推出去，而是自己攬過(guò)來(lái)，這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。

九歲的地震災(zāi)區(qū)小學(xué)生林浩，在自救成功后，又重返已倒塌的校舍里背出一名昏迷的同學(xué)，自己卻被塌方砸傷了胳膊。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做，林浩說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)了，要班長(zhǎng)有什么用！”是的，班長(zhǎng)，不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任！

同學(xué)們、老師們，弘揚(yáng)民族精神，絕不是一句空話！作為一名學(xué)生，我將從自己做起，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的學(xué)生，用“責(zé)任”二字去書寫人間美麗而永恒的愛(ài)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第4篇 用忠誠(chéng)譜寫人生華章-紀(jì)檢干部反腐倡廉演講稿

用忠誠(chéng)譜寫人生華章

大家好，我演講的題目是《用忠誠(chéng)譜寫人生華章》。

清風(fēng)吹大地，喜慶滿神州。在改革奮進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展中，我們迎來(lái)了黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)恢復(fù)重建三十周年!

三十年，如白駒過(guò)隙，彈指一揮間。三十年來(lái)，廣大紀(jì)檢干部高舉旗幟，風(fēng)雨兼程，用三十年的艱苦奮斗，換來(lái)了今天黨的紀(jì)律檢查事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更是用三十年堅(jiān)定不渝的忠誠(chéng)，寫就了紀(jì)檢干部壯美的人生華章!

提到忠誠(chéng)，也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了，還談忠誠(chéng)?是的，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，當(dāng)今年代，新舊思想激蕩交錯(cuò)，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，忠誠(chéng)似乎淡出了人們的視野。面對(duì)種種誘惑，廣大紀(jì)檢干部卻恪守為人、為官的準(zhǔn)則，始終保持樸素的本質(zhì)，用行動(dòng)維護(hù)著黨的尊嚴(yán)和共產(chǎn)黨人的形象，這靠的是什么?三十年的發(fā)展歷程告訴我們，靠的就是對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)!

回首三十年，激情而又感慨。這三十年，是廣大紀(jì)檢干部用忠誠(chéng)不斷戰(zhàn)勝困難、拼搏奮進(jìn)的三十年。三十年前，在那個(gè)還是黑白顛倒的年代，黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)被污蔑為“復(fù)辟資本主義的黑據(jù)點(diǎn)和御用工具”，被從黨章中取消。1978年黨的十一屆三中全會(huì)，猶如一聲春雷，驅(qū)散了籠罩在共和國(guó)上空的陰霾。撥亂反正，恢復(fù)重建，從此，黨的紀(jì)律檢查事業(yè)走上了一條健康發(fā)展之路。重建初期，困難重重，舉步維艱，廣大紀(jì)檢干部懷揣對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)顯著成績(jī)。大家堅(jiān)信，困難面前，忠誠(chéng)就是動(dòng)力，忠誠(chéng)就是力量，忠誠(chéng)更是希望!

進(jìn)入新時(shí)期，我們的工作、生活有了翻天覆地的變化，但以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等不良現(xiàn)象在少數(shù)黨員干部身上不斷出現(xiàn)，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象。作為黨紀(jì)的維護(hù)者，廣大紀(jì)檢干部用忠誠(chéng)與腐敗行為展開(kāi)了針?shù)h相對(duì)的較量。多少個(gè)夜晚，在共和國(guó)寧?kù)o的夜空下，勞累了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但我們?nèi)杂胁簧俚募o(jì)檢干部依然堅(jiān)持工作在燈光下，查閱資料、搜集證據(jù)，專注而又忙碌，忘卻了纏身的疲憊和傷痛，一心想著的是黨的事業(yè)和人民的利益。當(dāng)月圓中秋，千家萬(wàn)戶闔家團(tuán)圓的時(shí)候，我們有的紀(jì)檢干部卻還奔波在千里之外，頭頂明月，遙望家鄉(xiāng)，思親之痛縈繞心頭。是啊，他們也是普通人啊，也都有著常人的情感，家中也是父母殷殷、嬌兒纏纏呢，但為了黨的事業(yè)，他們還是離別親人，忙碌他鄉(xiāng)。一位重病在床的老母親，在病情惡化彌留之際，口中反復(fù)念叨著兒子的乳名，她已很久沒(méi)有見(jiàn)到自己的兒子了。幾個(gè)月前，她的兒子被組織派到外地，參與查辦一起震驚全國(guó)的特大腐敗案件，因案情重大、工作保密等原因已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家了。老人多想再看看那想了千遍萬(wàn)遍的身影，再撫摸一下那熟悉的臉龐，再聽(tīng)他叫一聲媽媽，可是，就是這樣一個(gè)對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)的心愿，此時(shí)卻成了老人的奢望。案件正處在關(guān)鍵時(shí)刻，所有人都在全力以赴工作著，擔(dān)負(fù)重要任務(wù)的兒子將悲痛深深埋藏在心底，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在工作崗位上，老人帶著遺憾走了。幾個(gè)月后，順利完成任務(wù)的兒子回到家中，跪倒在母親的遺像前大聲痛哭，一聲聲哭喊著：媽媽，兒子回來(lái)看您了!相片中老人的目光還是那么的慈祥，可人卻已隔世相離了。作為兒子，他何嘗不想回家多陪陪身患重病的母親，何嘗不想拉著母親那長(zhǎng)滿老繭的手說(shuō)說(shuō)心里話，替母親揉揉行動(dòng)不便的雙腿呢?不是我們的同志無(wú)情啊，多少次，看到親人懇求的目光，我們也曾傷心自責(zé)，我們欠他們的太多了，也許今生都無(wú)以償還。但我們明白，既然黨和人民把這份重任交給了我們，我們就要為黨和人民站好崗、守好責(zé)!

三十年來(lái)，正是有了那么多優(yōu)秀的紀(jì)檢干部，有了他們的忠誠(chéng)，黨的紀(jì)律檢查事業(yè)才得以順利發(fā)展，他們的功績(jī)，飄揚(yáng)的黨旗將永遠(yuǎn)見(jiàn)證!黨的事業(yè)，需要我們的忠誠(chéng)，忠誠(chéng)就意味著奉獻(xiàn)付出，意味著無(wú)名無(wú)利。成就面前，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾的貼心人這個(gè)稱號(hào)，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是黨和人民對(duì)我們最高的褒獎(jiǎng)和最厚重的信任!

三十年成就輝煌喜人，三十年成就更催人奮進(jìn)。站在新起點(diǎn)，我們信心百倍，不管前面的征途有多么艱險(xiǎn)，不管面臨的環(huán)境有多么復(fù)雜，我們都將豪情滿懷，在黨的指引下，披荊斬棘，開(kāi)拓前行，用忠誠(chéng)繼續(xù)譜寫更加華美壯麗的人生篇章!

謝謝大家!

第5篇 教師演講稿：三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄輝煌

三寸粉筆寫人生三尺講臺(tái)鑄輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1+1的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛(ài)這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上，我們自豪，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛(ài)心一片，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，“____”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福，是我們對(duì)為人師表，無(wú)尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無(wú)悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱耍覀兂钥嗍芾?，甘受其?lè)。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無(wú)尚光榮！

謝謝大家！

第6篇 三寸粉筆寫人生三尺講臺(tái)鑄輝煌教師節(jié)演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為

人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在11的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛(ài)這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上，我們自豪，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛(ài)心一片，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，“____”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福，是我們對(duì)為人師表，無(wú)尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無(wú)悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其?lè)。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無(wú)尚光榮！

謝謝大家！

第7篇 教師演講稿——三寸粉筆寫人生?三尺講臺(tái)鑄輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1+1的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛(ài)這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上，我們自豪，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛(ài)心一片，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福，是我們對(duì)為人師表，無(wú)尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無(wú)悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其?lè)。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無(wú)尚光榮！

謝謝大家

第8篇 人生演講稿：忠誠(chéng)教育，譜寫人生之歌

各位老師、各位同學(xué)、同志們、朋友們：

大家上午好!

我想我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的幫助，從幼兒園開(kāi)始到小學(xué)、到中學(xué)、到大學(xué)，不管是嚴(yán)厲的老師還是非常慈祥和藹的老師，應(yīng)該說(shuō)在我們記憶深處都有和老師之間難忘的故事。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)和全區(qū)六十萬(wàn)人民，向今天受到表彰的老師們致以崇高的敬意!并通過(guò)你們向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)辂}湖區(qū)教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、農(nóng)村一線教師、特崗教師、離退休老教師表示親切的慰問(wèn)!向關(guān)心和支持教育工作的社會(huì)賢達(dá)和企業(yè)界人士表示衷心的感謝!

9月5日，中共中央政治局常委__觀看了為慶祝__年教師節(jié)錄制的大型主題晚會(huì)《美麗心靈——獻(xiàn)給老師的歌》，并為_(kāi)_年度“全國(guó)教書育人楷模”頒獎(jiǎng)。這10名教書育人楷模，有的長(zhǎng)期扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn);有的開(kāi)拓創(chuàng)新、積極探索，在提高教育質(zhì)量、做好班主任工作方面成績(jī)突出;有的身殘志堅(jiān)，身患重病卻頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)守教育教學(xué)崗位;還有的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，甘為人梯，在教學(xué)科研實(shí)踐當(dāng)中培育優(yōu)秀人才。他們的共同特點(diǎn)是師德高尚，教書育人成績(jī)突出，桃李滿天下。在他們的身上體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高和偉大，也集中地體現(xiàn)了教育對(duì)國(guó)家、對(duì)民族和對(duì)創(chuàng)造美好生活的重要意義。

為此，我向運(yùn)城中學(xué)全體教職員工，提三點(diǎn)希望：

一、自覺(jué)修煉教育人生，努力提升教師品位

__總理在《強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教》一文中指出：教育是為人類文化承前啟后的事業(yè);以教育為職業(yè)者，必須具有淡泊名利的志趣、刻苦勤學(xué)的精神、誠(chéng)摯友愛(ài)的感情。這就要求我們廣大教師，不能滿足于做“教書匠”，把教書看成僅僅是一種謀生的手段，而要立志于當(dāng)教育家，甘心在教學(xué)園地中多年涵泳，終身從教。

教育是心靈與心靈的溝通，是靈魂與靈魂的交融，是人格與人格的對(duì)話。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。這就要求我們廣大教師，必須更加重視職業(yè)理想塑造和職業(yè)道德修養(yǎng)，修煉教育人生，提升教師品位，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育學(xué)生、感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。

二、主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，切實(shí)保障教學(xué)品質(zhì)

教育教學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，人才培養(yǎng)的第一要?jiǎng)?wù)是保障品質(zhì)。在九月五日的慶祝教師節(jié)大會(huì)上，__勉勵(lì)廣大教師以先進(jìn)楷模為榜樣，恪守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中使人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)綻放出時(shí)代風(fēng)采。

這就要求我們必須積極深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，注重尊重學(xué)生的意愿和選擇，注重激發(fā)學(xué)生的好奇和興趣。愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)他們的求知心，激發(fā)他們的創(chuàng)造心。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活，學(xué)會(huì)與環(huán)境和諧共處。

全校教職員工，特別是教學(xué)管理者，務(wù)必要堅(jiān)持教學(xué)管理的正確方向，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的最新要求，努力提升自己的戰(zhàn)略思維能力，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代中學(xué)教育的管理理論和管理方法，構(gòu)建完善的教學(xué)體系，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，為持續(xù)提升運(yùn)中教學(xué)品質(zhì)提供切實(shí)的保障。

第9篇 三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄輝煌(教師演講）

三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1+1的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛(ài)這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上，我們自豪，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛(ài)心一片，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福，是我們對(duì)為人師表，無(wú)尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無(wú)悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其?lè)。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無(wú)尚光榮！

謝謝大家！

第10篇 演講稿范文：用忠誠(chéng)譜寫人生華章

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我演講的題目是《用忠誠(chéng)譜寫人生華章》。

清風(fēng)吹大地，喜慶滿神州。在改革奮進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展中，我們迎來(lái)了黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)恢復(fù)重建三十周年!

三十年，如白駒過(guò)隙，彈指一揮間。三十年來(lái)，廣大紀(jì)檢干部高舉旗幟，風(fēng)雨兼程，用三十年的艱苦奮斗，換來(lái)了今天黨的紀(jì)律檢查事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更是用三十年堅(jiān)定不渝的忠誠(chéng)，寫就了紀(jì)檢干部壯美的人生華章!

提到忠誠(chéng)，也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了，還談忠誠(chéng)?是的，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，當(dāng)今年代，新舊思想激蕩交錯(cuò)，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，忠誠(chéng)似乎淡出了人們的視野。面對(duì)種種誘惑，廣大紀(jì)檢干部卻恪守為人、為官的準(zhǔn)則，始終保持樸素的本質(zhì)，用行動(dòng)維護(hù)著黨的尊嚴(yán)和共產(chǎn)黨人的形象，這靠的是什么?三十年的發(fā)展歷程告訴我們，靠的就是對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)!

回首三十年，激情而又感慨。這三十年，是廣大紀(jì)檢干部用忠誠(chéng)不斷戰(zhàn)勝困難、拼搏奮進(jìn)的三十年。三十年前，在那個(gè)還是黑白顛倒的年代，黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)被污蔑為“復(fù)辟資本主義的黑據(jù)點(diǎn)和御用工具”，被從黨章中取消。1978年黨的十一屆三中全會(huì)，猶如一聲春雷，驅(qū)散了籠罩在共和國(guó)上空的陰霾。撥亂反正，恢復(fù)重建，從此，黨的紀(jì)律檢查事業(yè)走上了一條健康發(fā)展之路。重建初期，困難重重，舉步維艱，廣大紀(jì)檢干部懷揣對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)顯著成績(jī)。大家堅(jiān)信，困難面前，忠誠(chéng)就是動(dòng)力，忠誠(chéng)就是力量，忠誠(chéng)更是希望!

進(jìn)入新時(shí)期，我們的工作、生活有了翻天覆地的變化，但以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等不良現(xiàn)象在少數(shù)黨員干部身上不斷出現(xiàn)，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象。作為黨紀(jì)的維護(hù)者，廣大紀(jì)檢干部用忠誠(chéng)與腐敗行為展開(kāi)了針?shù)h相對(duì)的較量。多少個(gè)夜晚，在共和國(guó)寧?kù)o的夜空下，勞累了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但我們?nèi)杂胁簧俚募o(jì)檢干部依然堅(jiān)持工作在燈光下，查閱資料、搜集證據(jù)，專注而又忙碌，忘卻了纏身的疲憊和傷痛，一心想著的是黨的事業(yè)和人民的利益。當(dāng)月圓中秋，千家萬(wàn)戶闔家團(tuán)圓的時(shí)候，我們有的紀(jì)檢干部卻還奔波在千里之外，頭頂明月，遙望家鄉(xiāng)，思親之痛縈繞心頭。是啊，他們也是普通人啊，也都有著常人的情感，家中也是父母殷殷、嬌兒纏纏呢，但為了黨的事業(yè)，他們還是離別親人，忙碌他鄉(xiāng)。一位重病在床的老母親，在病情惡化彌留之際，口中反復(fù)念叨著兒子的乳名，她已很久沒(méi)有見(jiàn)到自己的兒子了。

幾個(gè)月前，她的兒子被組織派到外地，參與查辦一起震驚全國(guó)的特大腐敗案件，因案情重大、工作保密等原因已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家了。老人多想再看看那想了千遍萬(wàn)遍的身影，再撫摸一下那熟悉的臉龐，再聽(tīng)他叫一聲媽媽，可是，就是這樣一個(gè)對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)的心愿，此時(shí)卻成了老人的奢望。案件正處在關(guān)鍵時(shí)刻，所有人都在全力以赴工作著，擔(dān)負(fù)重要任務(wù)的兒子將悲痛深深埋藏在心底，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在工作崗位上，老人帶著遺憾走了。幾個(gè)月后，順利完成任務(wù)的兒子回到家中，跪倒在母親的遺像前大聲痛哭，一聲聲哭喊著:媽媽，兒子回來(lái)看您了!相片中老人的目光還是那么的慈祥，可人卻已隔世相離了。

作為兒子，他何嘗不想回家多陪陪身患重病的母親，何嘗不想拉著母親那長(zhǎng)滿老繭的手說(shuō)說(shuō)心里話，替母親揉揉行動(dòng)不便的雙腿呢?不是我們的同志無(wú)情啊，多少次，看到親人懇求的目光，我們也曾傷心自責(zé)，我們欠他們的太多了，也許今生都無(wú)以償還。但我們明白，既然黨和人民把這份重任交給了我們，我們就要為黨和人民站好崗、守好責(zé)!

三十年來(lái)，正是有了那么多優(yōu)秀的紀(jì)檢干部，有了他們的忠誠(chéng)，黨的紀(jì)律檢查事業(yè)才得以順利發(fā)展，他們的功績(jī)，飄揚(yáng)的黨旗將永遠(yuǎn)見(jiàn)證!黨的事業(yè)，需要我們的忠誠(chéng)，忠誠(chéng)就意味著奉獻(xiàn)付出，意味著無(wú)名無(wú)利。成就面前，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾的貼心人這個(gè)稱號(hào)，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是黨和人民對(duì)我們最高的褒獎(jiǎng)和最厚重的信任!

三十年成就輝煌喜人，三十年成就更催人奮進(jìn)。站在新起點(diǎn)，我們信心百倍，不管前面的征途有多么艱險(xiǎn)，不管面臨的環(huán)境有多么復(fù)雜，我們都將豪情滿懷，在黨的指引下，披荊斬棘，開(kāi)拓前行，用忠誠(chéng)繼續(xù)譜寫更加華美壯麗的人生篇章!

謝謝大家!

第11篇 三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄輝煌(教師演講）優(yōu)秀演講范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1+1的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛(ài)這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上，我們自豪，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛(ài)心一片，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福，是我們對(duì)為人師表，無(wú)尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無(wú)悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱耍覀兂钥嗍芾?，甘受其?lè)。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無(wú)尚光榮！

第12篇 踐行黨的誓言 譜寫人生輝煌 七。一演講

趙世瑩

還記得小的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽給我講過(guò)去的故事，最喜歡看過(guò)去的電影。那個(gè)時(shí)候黨在我心中，就是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的。漸漸的我長(zhǎng)大了，懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的，一部中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、解放、繁榮、富強(qiáng)的抗?fàn)幨?、奮斗史。

88年前的7月中國(guó)共產(chǎn)黨從50多人中推選出的12名從上海租界，到嘉興南湖，秘密的播下了革命的火種，紅船上第一次揚(yáng)起鮮紅的黨旗，從此中國(guó)革命的面貌煥然一新，這是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。為了革命的理想，為了中華民族的獨(dú)立和復(fù)興，有多少仁人志士在黨旗的召喚下踏上了血與火的征途。從國(guó)共合作的風(fēng)云北伐到獨(dú)立武裝的八一槍聲，從翠竹井崗的星火燎原到曉月盧溝的民族抗戰(zhàn)，從風(fēng)雨鐘山的風(fēng)卷殘敵到開(kāi)國(guó)大典的莊嚴(yán)宣告，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用自己的鮮血與生命譜寫出一首首驚天地，泣鬼神的英雄贊歌。新中國(guó)成立后在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，歷經(jīng)困難挫折，風(fēng)風(fēng)雨雨，特別是改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我們的祖國(guó)從一個(gè)四分五裂、任人宰割的“東亞病夫”到繁榮富強(qiáng)、揚(yáng)眉吐氣的東亞強(qiáng)國(guó)，從屈辱到奮起，從停滯到騰飛，從衰落到鼎盛，從苦澀到輝煌。我們不會(huì)忘記中國(guó)共產(chǎn)黨坎坷曲折，大氣磅礴，波瀾壯闊的歷史；我們更不會(huì)忘記中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上涌現(xiàn)出的燦若群星的英雄們。

我也明白了這些英雄和故事背后的道理：為什么會(huì)有那么多共產(chǎn)黨員，拋頭顱、灑熱血而卻義無(wú)返顧？為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)從建黨之初的幾十人發(fā)展到如今的幾千萬(wàn)？我們的黨之所以能從無(wú)到有，從小到大，從星星之火到燎原的烈焰，那是因?yàn)槲覀兊狞h是馬克思主義武裝起來(lái)的政黨，我們的黨是一切為了人民群眾謀福利的政黨。因此我們的黨是最無(wú)私的政黨，我們的共產(chǎn)黨員也是最無(wú)畏的英雄。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮和自豪。

參加工作以后，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我也接觸到了更多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這更加確立了我要成為他們中的一員的決心。__年11月份，我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，這是我人生歷程中最莊嚴(yán)神圣的一件事，是我在入黨前對(duì)人生的一次宣誓。

我們都是黨的兒女，都要用全部的生命去歌唱，為母親譜寫一曲永恒的贊歌。我們所從事的檢察事業(yè)是一種高尚而神圣的職業(yè)。黨賦予我們手中權(quán)力同時(shí)賦予我們責(zé)任。我將用我畢生的精力去維護(hù)這種權(quán)力和責(zé)任，去維護(hù)我這高尚而神圣的職業(yè)，去踐行黨的誓言，譜寫自己的人生。

如今的黨，已是溶入我靈魂的一種精神、一種動(dòng)力、一種激情。她已成為我畢生不變的信念：那就是——永遠(yuǎn)跟黨走，黨在我心中！

第13篇 反腐倡廉演講稿：三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄師魂

反腐倡廉演講稿：三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄師魂

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：

大家好！帶著炎夏火熱的溫度,帶著反腐倡廉演講活動(dòng)熾烈的熱情,帶著領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們的厚望和期許，一股暖流胸中涌動(dòng)，一定要

將此次演講活動(dòng)進(jìn)行到底！希望能帶給大家的是一次聽(tīng)覺(jué)的盛宴。今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄師魂》。

“師德”一度成為_(kāi)_年最火爆的教育關(guān)鍵詞，有關(guān)師德的人物、事件和大討論在這一年里一直就沒(méi)有停止過(guò)。楊帆、季廣茂讓

我們思考，范跑跑、楊不管讓輿論嘩然，譚千秋、葉志平讓世間動(dòng)容……一時(shí)間,師德問(wèn)題引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注。__年的高考

剛剛落下幃幕，而發(fā)生在吉林松原市的高考舞弊事件，讓國(guó)人一片震驚，有人感嘆“聽(tīng)過(guò)作弊的，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此膽大的”，學(xué)

生抄得猖狂，老師護(hù)得坦然，光天化日之下，上演了一出荒唐的高考戲，兩名為師者僅出售高考作弊器材，兩天之內(nèi)就獲利80萬(wàn)

元，令人驚怵。再一次將關(guān)于師德的討論推到了公眾視線的最前沿。

利益所驅(qū)，是造成師德淪喪的一大原因。面對(duì)物欲橫流、功利主義甚囂塵上的社會(huì)，一些教師為了名利，迷失了自我，喪失了師

德。這一切雖然成為中國(guó)教育鏗鏘奮進(jìn)交響樂(lè)中不和諧的音符，然而卻影響不了正義的聲響！因?yàn)樵谔岢疂崗慕蹋幕M(jìn)

校園的今天，許許多多的老師，自覺(jué)地以行動(dòng)抵制這股歪風(fēng)，選擇的是清貧，他們?cè)谄降秀∈匦拍?，清寒中思而奮進(jìn)，用三寸

粉筆譜寫精彩人生，在三尺講臺(tái)鑄就師德輝煌。

教師，一向被譽(yù)為太陽(yáng)底下最神圣光輝的職業(yè)。言其神圣，源于其育人之職。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，掌握著未來(lái)一代乃至幾代人

的發(fā)展方向；言其光輝，源于其育人之道，傳承文明，延續(xù)知識(shí)?；貓?bào)的，雖然沒(méi)有豐厚的收入和顯赫的地位，但我們毫不介意

，依然不懈地用真誠(chéng)詮釋著“春蠶到死絲方盡”的信條。如果要問(wèn)這一切是為什么？答案就在這些安貧樂(lè)道的老師心中——緣于

真愛(ài)，愛(ài)這群如花的學(xué)生，更愛(ài)這份圣潔的事業(yè)，才會(huì)有這種心胸，這份情懷！十二年的講臺(tái)生涯，十二年走過(guò)的風(fēng)雨歷程，讓

我深深地體會(huì)到：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨”是我們教育園丁的真實(shí)寫照。

請(qǐng)看我校在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)幾十年的老教師吧，他們每天總是早早到校，遲遲離校。操場(chǎng)上，樓梯間，教室里總能看到他們

忙碌的身影。辦公室里耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，戴著老花鏡孜孜不倦地批改著作業(yè)，桌上還擺著未啃完的饅頭……雖然青絲變白發(fā)

，腰身也不再挺拔，額頭那深深的皺紋里卻分明寫滿了幸福和欣慰，原來(lái)他們?cè)缫寻呀逃?dāng)作一種情懷，一種內(nèi)心的超越和守望

。

總記得吳__老師拄著拐杖上課的情景。吳老師的腳嚴(yán)重骨折，醫(yī)生說(shuō)至少要三個(gè)月，可她不到一個(gè)月就來(lái)上班了。大家勸她休息

，她說(shuō)：“心里老惦記著學(xué)生，在家呆不住，進(jìn)了教室心情就好了。”學(xué)生的功課沒(méi)有落下，吳老師的腳傷卻拖了好長(zhǎng)時(shí)間才康

復(fù)，校園里她那步履蹣跚的身影印在了我們的眼里，也深深地銘刻在學(xué)生的心中……

孩子的眼睛是純真的，他們已經(jīng)開(kāi)始透過(guò)身邊來(lái)觀察人世，觀察社會(huì)。今年5月，我在班上召開(kāi)了以“我長(zhǎng)大了干什么”為主題

的班會(huì)，學(xué)生們各抒己見(jiàn)，回答也五花八門：有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)解放軍，還有的說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生、教師等等。有幾個(gè)學(xué)生

給出了這樣的答案：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)官，要當(dāng)大官”，理由也十分充分：“因?yàn)楫?dāng)官威風(fēng)，能讓別人害怕”，“當(dāng)官有權(quán)又有錢

，能坐好車，住好房，還可以想到哪兒玩就到哪兒玩。”當(dāng)然，童言無(wú)忌，但是在這些七八歲孩子的幼小心靈里，已經(jīng)將當(dāng)官作

為自己未來(lái)的人生理想，已經(jīng)萌生了追求權(quán)利、安享尊榮,金錢至上的價(jià)值觀和人生觀。

作為一名教育工作者，我感到憂慮和擔(dān)心，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子的沉重。樹(shù)立廉潔的校風(fēng)、班風(fēng)，靠的不僅僅是簡(jiǎn)單地說(shuō)

教，更要用行動(dòng)告訴孩子們做人的道理、處世的原則和立身的根本。教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。這樣的使命

要求我們傾情奉獻(xiàn)，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，去除功利化、商業(yè)化，讓理想信念不變，宗旨意識(shí)不變，職業(yè)操守不變。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗，我想說(shuō)：三寸粉筆在指揮著教育事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著清廉奉獻(xiàn)

繼往開(kāi)來(lái)的斗志?！扒嗌礁叨h(yuǎn)，白云深而路遙”，在今后漫漫的人生路上，我將以廉為榮、以廉為樂(lè)、以廉為美，讓清廉的

源頭活水，把我們及我們學(xué)生的人生之舟，送向更加美好的明天！

第14篇 學(xué)生演講稿:《用責(zé)任書寫人間至愛(ài)》

尊敬的老師們、同學(xué)們，下午好！今天我演講的題目是《用責(zé)任書寫人間至愛(ài)》！

作為一名中國(guó)人，我想，任誰(shuí)都不會(huì)忘記一九九八年那歷史罕見(jiàn)的特大洪水；不會(huì)忘記，__年那史無(wú)前例的“非典”疫情；也無(wú)法忘記，__年春，席卷了大半個(gè)中國(guó)的皚皚白雪；更無(wú)法忘記，今年五月那突如其來(lái)的四川大地震……是的，我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記，這一系列的災(zāi)難，曾奪走了多少鮮活的生命，又拆散了多少溫暖的家庭？有人說(shuō)，“忘記歷史就意味著背叛！”作為一名中國(guó)人，一名有良心的中國(guó)人，我們又怎能忘記！

譚千秋，一位普普通通的人民教師，為拯救自己的學(xué)生，拼死護(hù)衛(wèi)三尺講臺(tái)，講臺(tái)下的學(xué)生得救了，他，卻再也沒(méi)有醒來(lái)；一位母親，用自己的血肉之軀，為自己三四個(gè)月大的孩子撐起了母愛(ài)的天空，贏得了生的希望；一位12歲的好姐姐用自己瘦弱的身軀背著她六歲的妹妹走了20多公里的山路，最后終于到達(dá)了安全地帶……一個(gè)個(gè)故事，讓人感動(dòng)得落淚，也讓人懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。那么，又是什么力量，讓他們?cè)诖馂?zāi)難面前做出如此感人至深的舉動(dòng)？我想，是責(zé)任，是作為教師、作為母親、作為姐姐的責(zé)任！這一份份責(zé)任，凝聚了人間至愛(ài)，成就了瞬間永恒，也體現(xiàn)了中華民族的偉大精神！

然而，我也常?？吹皆谖覀兊纳磉?，依然有許多同學(xué)，他們?nèi)狈ω?zé)任感，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，隨手亂丟垃圾，損壞學(xué)校公物；更有甚者，他們居然無(wú)視生命的尊嚴(yán)，經(jīng)受不住挫折與打擊……一切看似都是小事，但又都不是小事！

在臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校，如果教室很臟，當(dāng)老師問(wèn)“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒(méi)打掃衛(wèi)生?！蹦菢?，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他們學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！?(演講稿 ) 然后馬上去打掃。當(dāng)然，我們不是主張教師去揍學(xué)生，但在這所學(xué)校里，學(xué)生們從不把責(zé)任推出去，而是自己攬過(guò)來(lái)，這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。

九歲的地震災(zāi)區(qū)小學(xué)生林浩，在自救成功后，又重返已倒塌的校舍里背出一名昏迷的同學(xué)，自己卻被塌方砸傷了胳膊。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做，林浩說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)了，要班長(zhǎng)有什么用！”是的，班長(zhǎng)，不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任！

同學(xué)們、老師們，弘揚(yáng)民族精神，絕不是一句空話！作為一名學(xué)生，我將從自己做起，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的學(xué)生，用“責(zé)任”二字去書寫人間美麗而永恒的愛(ài)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！