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第1篇 汶川大地震演講稿：攜手共進奉獻忠誠
汶川大地震演講稿：攜手共進奉獻忠誠
汶川大地震演講稿：攜手共進奉獻忠誠
古老的東方，有片生神圣的土地，歷史悠久，文化燦爛，用她那博大的胸懷孕育了五千年生生不息的華夏兒女。
然而，災難卻不期而至。
天崩地裂，只在一瞬間；一瞬間，多少悲??；一瞬間，多少妻離子散；一瞬間，多少無辜的生命成了永遠；一瞬間，多少道傷痕深深留在了中華兒女的心間。
舉國之殤，全國同咽。失去了親人的人在哭泣，失去了家園的人在哭泣……
當廢墟下的生命在孤獨的掙扎，當滿身傷痕的群眾無助的在街上哀嚎；當叔叔，救救我，救救我，叔叔，的哭聲一次次在耳邊回蕩；當六十六歲的總理滿含熱淚地奔波在第一線，幽幽蒼天為之震撼，滾滾岷江為之動容，而我們該怎么辦？
當死難扔在發(fā)生吧，悲愴仍在延續(xù)，只有眾志成城，及時施救，才可能創(chuàng)造奇跡。淚盡之后血續(xù)，前撲之出后續(xù)；生命需要溫暖，士兵需要突擊！每一分鐘都是一個世紀，每一條生命都是全人類，只有堅守崗位，抗震救災，把一腔熱情拋灑在血淚侵染過的土地，才對得起生命的呼喚，才對得起肩上的責任，對得起人民的期盼，對得起人民消防為人民的光榮稱號。
災情就是命令！時間就是生命，在上級組織的緊密部署下，我洛陽消防官兵迅速成立抗震救災突擊隊，與其他兄弟部隊一道在災區(qū)展開了一場全方位、跨區(qū)域、多方協(xié)同的消防保障戰(zhàn)，形成了一場生命爭奪戰(zhàn)中的“橙紅色補給線”。
廢墟里，沖在最前面的是我們消防戰(zhàn)士；險境中，不顧生死的是我們消防戰(zhàn)士……因為這場災難，因為要挽救生命，驅(qū)使我們不得不沖鋒陷陣，勇往直前。這一刻，淚水滾動，感動常在?！澳銈冏屛以倬纫粋€，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士帶著哭腔向領導請戰(zhàn)，此時余震正不斷的侵襲，所有人都無計可施，只能眼睜睜地看著廢墟的第二次坍塌。部隊在受災鎮(zhèn)剛剛扎營時，做飯生火的柴不夠，大家都在四處收集，一位老鄉(xiāng)走到我們部隊面前，用聽不太懂的四川話一遍一遍的告訴戰(zhàn)士，他們家有柴，要部隊到他們家去取，大家說不用了，部隊能找到的，突然間，這位老鄉(xiāng)跪到了我們面前，他說“部隊一定要去取，他沒有什么給部隊，只有柴，一定要去拿”。消防軍人，真的不應該哭，可是真的好感動，淚水不由得浸濕了雙眼。的確，在自然面前，人類是渺小的。然而，在災難面前那一個個不屈的眼神，那一個個拼搏的身影，那打不跨的信念，那撼不動的毅力，點燃一個個生的希望，湊想了生命的絕唱。
在黨的十七大精神的指導下，全國消防部隊正在開展“大學習，大討論，大教育”活動。這項活動是對我們政治素質(zhì)的考驗，也是對我們業(yè)務能力的提高，這項活動要求我們?nèi)娜鉃槿嗣窭娑鴬^斗。在抗震救災過程中，戰(zhàn)友們奮不顧身，搶時間，爭速度，不惜一切代價，迎難而上，用不屈的斗志和勇敢的行動激勵國人，用有力的事實向全世界宣告：在黨的堅強領導下，中華民族的團結(jié)一致，眾志成城，堅不可摧！
第2篇 醫(yī)務工作者演講稿：追夢路上讓我們攜手共進
三十五年前，我呱呱墜地，帶著好奇，襁褓中的我在市醫(yī)院叔叔阿姨們的呵護下健康的成長；十二年前，我大學畢業(yè)，帶著夢想，在醫(yī)院的召喚中，又回到了媽媽的懷抱。今天，作為一名醫(yī)務工作者，我滿懷激情，在繽紛的六月里，編織著我的醫(yī)學夢、強院夢、中國夢，我心潮澎湃、感慨萬千。作為韓醫(yī)大家庭中的一員，三十年來，我耳濡目染了醫(yī)院在追夢路上翻天覆地的變化。院容院貌、設施設備、診療水平、職工精神風貌等都上升到了一個新的層面，滄海桑田，風雨如晦，韓城市人民醫(yī)院波瀾壯闊的65年，承載了一代又一代醫(yī)院人的追求與汗水、光榮與夢想。我為他們感到溫暖，我為他們感到驕傲，我更為他們感到自豪。
“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”。______在對“中國夢”的深刻闡述中，高屋建瓴的指出，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國的力量。今年以來，市委、市政府為全市經(jīng)濟社會發(fā)展繪就了“砥礪奮進、躋身全國百強，改革創(chuàng)新、建成區(qū)域中心城市”的宏偉藍圖，把提升醫(yī)療水平，作為構(gòu)建幸福民生、幸福韓城的一項重要工作。作為醫(yī)院，作為其中的一份子，應該把個人夢、強科夢、強院夢作為實現(xiàn)韓城夢、中國夢的基礎和依托，必須凝聚全院人的力量，讓每個人都自覺地將個人的夢想同強院夢緊密相聯(lián)。
實現(xiàn)強院夢，必須用開拓的思想作引領。當前，我市深入推進計劃單列、“躋身全國百強，建成區(qū)域中心”的主戰(zhàn)場已是熱火朝天。作為醫(yī)務工作者，要實現(xiàn)強科夢、強院夢，我們必須登高懷遠，進行一次思想上的再解放，克服安于現(xiàn)狀、不思進取的消極思想。在座的各位，或生在醫(yī)院，或成長在醫(yī)院，您或您的家人與醫(yī)院有著千絲萬縷的聯(lián)系，那么，建設醫(yī)院就是建設我們自己的家園，我們沒有理由等待觀望，沒有理由消極應對，更沒有理由不去努力工作。我們應該牢固樹立“事在人為、關鍵在我”的能動觀念。敢于打破不合時宜的條條框框，善于沖破等、靠、要的唯條件論，多想怎么辦，不說不能辦，從一件件小事、一個個細節(jié)做起，人人樹標桿，人人當榜樣，讓真抓實干成為實現(xiàn)強院夢征程上的主旋律。
實現(xiàn)強院夢，必須有好的作風來保障。作為一個集體“精氣神”的外在表現(xiàn)，好作風更是完成一切工作的堅強保障。當前，“三嚴三實”教育深入開展，要實現(xiàn)強院夢，必須人爭上游、事創(chuàng)一流。我們每個人、每個科室，是醫(yī)院的最基礎的單元，我們必須以涅槃重生的毅力，壯士斷腕的決心，從工作作風、個人作風出發(fā)，進行一次大清掃、大提升，增強為民服務意識，增強謀事干事意識，增強紀律規(guī)矩意識，增強擔當落實意識，共同為市醫(yī)院跨越發(fā)展，營造風清氣正、心齊事順的外圍環(huán)境。
實現(xiàn)強院夢，必須用精湛的醫(yī)術做基礎。醫(yī)以術為本，作為一名醫(yī)務工作者和一個臨床輔助科室，精湛的醫(yī)術和科室的整體水平是實現(xiàn)強院夢的重要基礎。對于個人而言，我們要有一顆上進的心，不論在理論上還是實際工作中，都應當不斷的學習。作為影像科，我們深深的知道強科夢是強院夢的基礎和發(fā)力點，強院夢應該成為全科上下每位同志今后一段時間的方向引領和行動自覺，使我們科形成人心思進、追贏趕超的氛圍，通過提高對復雜病例、疑難病例的診斷水平，使我們的影像診療技術趕超跨越、繼續(xù)領跑，為強院夢添磚加瓦，為市醫(yī)院晉升三級綜合性醫(yī)院這個宏偉藍圖再繪濃重的一筆。
朋友們，理想中的區(qū)域品牌醫(yī)院是你的夢，我的夢；理想中的“四個”韓城，是你的夢，我的夢；理想中的中國夢，是你的夢，我的夢。夢和生命同在！夢因執(zhí)著的追求而光芒四射。我相信，有各級領導的堅強領導和關懷支持，有全體干部職工的共同努力，我們醫(yī)院，我們韓城，我們祖國的明天，一定會更加美好。
第3篇 攜手共進感恩奉獻的演講稿
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是來自八（3）班的魏宇菲，我演講的題目是《攜手共進感恩奉獻》。
現(xiàn)在，“高效課堂”這個名詞對我們來說一點都不陌生。有效、高效的課堂永遠是師生們的共同追求。以前，總會出現(xiàn)教師教是無味、學生學得無趣，教師教得辛苦、學生學得痛苦的問題，而自從開展了高效課堂，開始了小組合作學習，這些問題似乎都得到了解決。大家一起合作學習，共同進步。在合作中承擔責任，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。
高效課堂，改變了傳統(tǒng)的教與學的方式，突破了教與學角色的界定。它不再是老師一味地教，學生一味地記，而是要求學生自主學習，能達到舉一反三的目的。教師是課堂教學的引導者、參與者，我們學生才是學習的主體。高效課堂它更要求我們學生合作學習，將自己融入一個小組、一個集體，與小組成員共同學習，一起進步，敢于承擔起自己的一份責任，也感恩組員的努力付出，同時也為小組奉獻自己的一分力。
以前，很多同學不愿意舉手發(fā)言，無論老師怎樣說“錯了沒關系”，他們就是過不去心中那道坎兒。而自從有了小組合作學習，有了評分、記分制，有了明星小組的評比，為了自己，更為了小組的榮譽，很多同學勇敢地舉起了自己的手。試想，有誰愿在一個集體中碌碌無為呢？有誰愿成為一個小組的累贅？一個令人討厭的拖油瓶呢？是啊！沒有愿意！這何嘗不是懂得承擔責任的表現(xiàn)呢？又何嘗不是懂得感恩與奉獻的第一步呢？
當你絞盡腦汁仍解答不出難題時，是小組成員幫助你。別人幫了你，你難道會無動于衷嗎？我想肯定不會。當你發(fā)言時，別人來質(zhì)疑你，說你不對，你會埋怨在心嗎？我想肯定不會。我們會感激，感激他們雪中送炭，感激他們直言不諱。慢慢地，我們就學會了感恩，感恩每一個同學，感恩我們的小組，感恩我們的班級。于是，我們也為小組、為班級奉獻出自己的一分力。人人都更主動、更積極地參與課堂，對學習的興趣也就越來越濃厚了。
每次討論結(jié)束發(fā)言時，第一句總要說：“我是_組成員”或“我代表第_小組”，這能培養(yǎng)我們的集體榮譽感，時刻提醒我們是集體中的一員，在集體中我們茁壯成長，我們要感恩集體、回報集體。
同學們，我們是新時代的少年，我們要學會感恩。感恩老師，感謝老師的啟迪與關懷，感謝老師的付出與教誨；感恩對手，也就是朝夕相處的同學們，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習與成長的動力；感恩集體，感謝集體中的每一個給予我們的關心、幫助與支持。我們要用感恩的心做人做事，在感恩中學會奉獻，讓別人因我的存在而幸福！
如果我們?nèi)巳硕寄苓@樣做，就會營造溫馨和諧的殊死搏斗，我們就能快樂的學習，愉快的成長。
同學們，從現(xiàn)在起，我們要學會合作，學會奉獻，學會感恩，讓我們在感恩與奉獻中攜手共進，學會承擔責任，感受分享的喜悅，品嘗努力付出的甜蜜！
