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第1篇 2022年參加“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”演講稿 ：扎根基層，服務(wù)社會
各位評委，同志們：大家好！首先感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會站在這舞臺參加__市基層干部“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”演講比賽，今天我的演講題目是《扎根基層，服務(wù)社會》。自從號召廣大黨員同志開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以來，作為一名大學(xué)生村干部，生活和工作在這個環(huán)境中，我時常在想，“為什么我們的事業(yè)能夠在農(nóng)村這片土地上生根發(fā)芽？”“為什么我們能夠在基層得到成長的歷練和成熟的考驗(yàn)？”“而誰又能指引我們成為農(nóng)村大舞臺上未來真正的舞者？”其實(shí)，答案不索而獲，是我們偉大的黨給予的關(guān)懷與鼓勵，成就著我們的現(xiàn)在，指引著我們的未來。
黨把我們視為她播撒在農(nóng)村土地上的希望之種。我們在她的溫暖呵護(hù)中成長。
為了營造更好的施展空間，讓我們更快的融入農(nóng)村。08年9月份，在黨委政府與支部的支持下，我們大學(xué)生村干部在村委換屆選舉中_____成功入選村委會。
競選中，郭書記在現(xiàn)場的親切問候，機(jī)關(guān)同事與村干部鼓勵的話語，村民們的信任與支持，都讓我們感到無比的溫暖，是這些關(guān)懷、鼓勵與支持更加增強(qiáng)了我們扎根這片土地的信心，更加堅(jiān)定我們用青春和知識回報這片土地的信念。為了加強(qiáng)我們的理論素養(yǎng)，優(yōu)化我們的知識結(jié)構(gòu)，提高我們的綜合素質(zhì)。
鎮(zhèn)黨委政府有計(jì)劃的安排機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富的同志，向我們傳授工作經(jīng)驗(yàn)與方法。09年 月份在鎮(zhèn)黨委的安排下，我們在村里帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀；09 月，鎮(zhèn)政府組織了大學(xué)生村干部理論知識考核，以及平時例會上對我們的黨建知識培訓(xùn)，這些都讓我們感覺到了黨委政府的關(guān)懷與期盼。
黨視我們?yōu)樾罗r(nóng)村建設(shè)的主力軍，我們在她賦予的責(zé)任中，得以歷練。每年兩次的入村調(diào)研，讓我們學(xué)會了俯下身子，走進(jìn)農(nóng)戶，真正的去了解農(nóng)民的所需所求。
每月的遠(yuǎn)程教育組織群眾學(xué)習(xí)工作，讓我們懂得如何將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，懂得如何運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)服務(wù)農(nóng)村。養(yǎng)老保險工作，讓我們學(xué)會了在工作中更好的發(fā)揮我們的知識優(yōu)勢，學(xué)會了更好的同村民交流的方式服務(wù)信訪工作案件的處理，使讓我們在化解糾紛的過程中，得到了鍛煉和提高。
面對村里千頭萬緒，繁瑣復(fù)雜的日常工作更是讓我們學(xué)會了去理清自己的工作思路，去改進(jìn)自己的工作方法。
在這兩年的成長道路上，是黨政府的引導(dǎo)與支持賦予了我們用行動守望理想的決心，是同事們的幫助與鼓勵增加了我們在風(fēng)雨中磨礪青春的勇氣。農(nóng)村是個大熔爐，在件件平凡的小事中將我們百煉成鋼，農(nóng)村也是個大舞臺，未來的我們，在這個舞臺上是看客還是舞者，我們不禁忐忑。
_____我們內(nèi)心殷切的期盼，在未來的道路上，黨能夠給予我們更多的引導(dǎo)與支持，因?yàn)椋覀儛圻@片土地，我們愿在這個“村官”的履歷中，用勤勞和實(shí)干寫下我們的理想篇章，我們愿在美好的青春年華中馳騁在這片土地上一步一個腳印的走向我們的人生新坐標(biāo)，為新農(nóng)村建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第2篇 安全生產(chǎn)演講稿-讓安全意識扎根職工心中
安全對每個人來說，都不是輕松的話題。對企業(yè)來說，同樣不是一個可以掉以輕心的話題。據(jù)國際勞工組織估計(jì)，全球企業(yè)每年大約發(fā)生1.25億起事故,22萬人因此死亡,這給個人和企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失和痛苦是難以用金錢來衡量的。
“可以發(fā)現(xiàn)的問題就可以得到控制和管理。任何工業(yè)事故都是可以避免的?！边@是全球最大的工業(yè)企業(yè)---美國杜邦公司廣為人知的一句口號。這個以制造黑____起家的公司，在若干家擁有2000名員工的工廠，在過去的10多年中，沒有出現(xiàn)過一起工傷事故。杜邦公司稱：“員工在工作時要比他們在家里還安全10倍”。盡管安全的代價是無法用金錢來衡量的。但如果將這些安全記錄轉(zhuǎn)換成有形的資本，它每年在這一項(xiàng)上節(jié)省的金額高達(dá)10億美元。杜邦公司之所以能取得這樣的成績，最重要的原因是他們長期注重了對員工安全意識的培養(yǎng)。
我公司是以原料藥生產(chǎn)為主的化學(xué)制藥企業(yè)。職工有著吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)困難的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是這樣，公司才保持了這樣的超長規(guī)發(fā)展，由一個只有幾十名員工，固定資產(chǎn)幾十萬元的獸藥小廠發(fā)展成為擁有三千名員工，年創(chuàng)利潤上億元的現(xiàn)代化制藥企業(yè)。但是，企業(yè)在高速發(fā)展的同時，安全工作在企業(yè)顯得尤為重要。企業(yè)更應(yīng)該重視職工安全意識的培養(yǎng)。血的教訓(xùn)告訴我們。安全不是幾個特殊工種的要做到的。我們企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)決定了，我們的安全工作的緊迫感的使命感。作為化學(xué)制藥企業(yè)，隨處是甲級防爆區(qū)，壓力容器多，需要的防范措施多。稍有疏忽就可能造成極其嚴(yán)重的后果。這樣的例子在同行業(yè)不是沒有過。1982年，福建省福鼎制藥廠，忙于產(chǎn)品出口而忽視安全，結(jié)果造成65人死亡，35人受傷的重大事故；印度博帕爾農(nóng)藥廠1984年發(fā)生的一起泄毒事故，造成近20萬人中毒，10萬人終身殘廢，5萬人雙目失明，70萬人處于有毒氣體威脅的環(huán)境下。我公司在過去的幾起事故也都是因?yàn)楫?dāng)事人安全.生產(chǎn)的意識不強(qiáng),思想麻痹造成的.
職工安全意識的提高不是一朝一夕的事情，安全意識的滲透離不開規(guī)章制度的執(zhí)行和防范措施的落實(shí)。據(jù)悉，美國杜邦公司至今還保存著1911年以來的安全操作記錄。良好的安全記錄是管理人員獲得晉升的必要條件之一。安全工作要真正成為企業(yè)的頭等大事，“安全非常重要”，這種安全意識應(yīng)該深深扎根于每個員工的心中，并作為一種理念貫穿企業(yè)生產(chǎn)的始終。成為企業(yè)文化的一種體現(xiàn)。
不佳的業(yè)務(wù)水平可以通過努力來改變，不佳的安全記錄則是永遠(yuǎn)的遺憾。只有強(qiáng)化職工的安全意識，使安全生產(chǎn)的理念每時每刻出現(xiàn)職工的腦海中，深入到企業(yè)的每一個角落，才能為企業(yè)的生產(chǎn)筑起一道永久的安全屏障。
第3篇 讓愛扎根杏壇演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛，它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。
愛是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時有吞噬之險，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針!
愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們傷心，痛苦，甚至絕望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但愛來了，它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們傷心的記憶，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了希望和信心，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恒，愛永遠(yuǎn)陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。
愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢想成真……
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動社會，讓愛充滿人間。
愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動整個社會!愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔!
第4篇 讓愛扎根杏壇——教師競聘演講稿
今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于競聘的范文，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭?，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們( )的后續(xù)更新吧!
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛，它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。
愛是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是____成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時有吞噬之險，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，酷貓寫作范文網(wǎng)在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針!
愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們傷心，痛苦，甚至絕望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但愛來了，它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美?_岬男θ藎簿駁兀那牡刈囈頤牽轎頤悄諦牡納送?，灾o奔淶摹班執(zhí)稹鄙邢沽宋頤塹奶弁矗宓宋頤巧誦牡募且?，填补了晤U強(qiáng)招榧拍牧榛輟０夢頤強(qiáng)吹攪訟ｍ托判模夢頤強(qiáng)吹攪誦腋：涂燉幀０踩醚誶崛崞愕拇悍韁秀逶?，让学生灾X蘿笆媸實(shí)南娜罩刑兆?，宰暡润皎洁的晴潓\縷鷂?，哉V喟姿鼐壞畝┲猩釧肌謁募荊謨籃?，爱訚扯陪伴晤U牽攪宋頤塹納撕邸?/p>
愛是生命中的血液。范文top100沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們____洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢想成真……
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動社會，讓愛充滿人間。
愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動整個社會!愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔!
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第5篇 創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿：扎根基層 默默奉獻(xiàn)
尊敬的評委：
大家好！我演講的題目是《扎根基層 默默奉獻(xiàn)》，而作為新農(nóng)村建設(shè)的有生力量，選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職不僅是一次難得的機(jī)遇，更是一種成長的歷練和成熟的考驗(yàn)；創(chuàng)先爭優(yōu)活動是大學(xué)生村官提素強(qiáng)能、帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)科技、學(xué)經(jīng)營、學(xué)管理的有效載體，因此，作為一名新時期的大學(xué)生村干部，我們既要身體力行地投入到此次活動中來，又要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作；不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力；在不斷加強(qiáng)理論知識的同時要樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；在工作中，堅(jiān)持自己的原則、善于團(tuán)結(jié)同志。在本次“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”活動中，我決定從以下幾個方面做起：
第一、在農(nóng)村基層的創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展活動中，我會認(rèn)真做好本職工作，爭當(dāng)優(yōu)秀
我會在本次活動中積極搞好宣傳教育和發(fā)動工作，營造濃郁的活動氛圍；嚴(yán)格落實(shí)上級黨組織的相關(guān)要求，結(jié)合本地實(shí)際，制定好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關(guān)制度辦法；抓好先進(jìn)典型的挖掘培養(yǎng)和宣傳，帶動更多的黨組織和黨員參與到活動中來；作為大學(xué)生村干部，我首先會加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高為群眾服務(wù)的水平和能力，以帶領(lǐng)和帶動群眾致富、服務(wù)農(nóng)民群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)績，爭當(dāng)優(yōu)秀，為創(chuàng)建先進(jìn)黨組織和新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二、扎根基層，立足實(shí)際，充分發(fā)揮自身的作用
我們雖說都接受了高等教育，但是對農(nóng)村問題往往認(rèn)識不深，很容易從書本出發(fā)，從書本中找答案，這就使農(nóng)民群眾關(guān)心的問題依舊得不到解決。因此，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，應(yīng)充分發(fā)揮自身的主觀能動性，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時深入群眾，了解群眾，認(rèn)真做好調(diào)查研究，真正從農(nóng)民群眾的利益出發(fā)，解決農(nóng)民群眾最關(guān)心的問題。
第三、積極協(xié)助村黨組織做好創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)工作，確?；顒尤〉脤?shí)效,真正促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)！
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識武裝自己。在創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展活動中，應(yīng)堅(jiān)定理想信念，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識新技能，不斷加強(qiáng)自_____身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力；同時要做到虛心向基層廣大干部群眾學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
二是把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨。我們處在農(nóng)村基層最一線，最根本就是要做到真心實(shí)意幫助群眾排憂解難，要俯下身子，經(jīng)常深入田間地頭，深入群眾，掌握村情民意，真正了解群眾的所需、所想、所急；同時還要主動聯(lián)系服務(wù)群眾，力所能及地為群眾特別是生活困難的群眾解決生活困難，與廣大黨員共同努力真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益，不斷密切同群眾的關(guān)系。
三是發(fā)揚(yáng)無怨無悔、無私奉獻(xiàn)的精神。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。我會牢記“農(nóng)村廣闊天地大有作為” 的教誨，時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣，做好干部群眾的表率；同時要充分發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，本著對群眾和組織高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春才智。
四是做好帶頭致富的領(lǐng)頭羊。發(fā)展是永恒的主題，作為農(nóng)村發(fā)展的骨干力量，農(nóng)村黨員干部帶頭強(qiáng)村富民具有十分重要的意義。我會與村兩委干部因地制宜的探討村莊發(fā)展之路和興村富民新方法，不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的信心；同時要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)典型，從看先進(jìn)村的發(fā)展和學(xué)優(yōu)秀農(nóng)村帶頭人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本村實(shí)際，帶領(lǐng)廣大群眾共同致富。
如果說認(rèn)真只能把工作做對，那么，用心才能把工作做好。正是因?yàn)橛辛诉@樣一種態(tài)度，所以我才能堅(jiān)持在平凡的工作崗位上，投入全部的時間和全部的精力，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)。“村官”雖小，干的事也很簡單和平凡，但我認(rèn)為，只要懷著一顆服務(wù)的心、一顆奉獻(xiàn)的心把這些事情干好了，也就不簡單不平凡了。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的主題，我會一直本文來自發(fā)揚(yáng)這種精神，真正做到“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”。今后我會更加努力工作，接受群眾監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，把提高服務(wù)質(zhì)
量體現(xiàn)在每一個具體行動上，更好地為人民服務(wù)，以實(shí)際行動，積極發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為....村的新農(nóng)村事業(yè)添磚加瓦，同時更好的體現(xiàn)新時期大學(xué)生村干部的人生價值！
我的演講完畢，謝謝大家！
第6篇 扎根山區(qū)教育無怨無悔精彩演講比賽
“三尺講臺”成就了我簡單質(zhì)樸的人生，作為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，就如生長在荒山野嶺的無名花草一樣。我沒有文學(xué)巨匠們的豪放人生，也沒有歌星影星們的風(fēng)光人生，更沒有款爺顯貴們的富豪人生?；蛟S，我擁有的只是簡約而清貧的人生。身居窮鄉(xiāng)僻嶺，有望不斷的陡峭山崖，走不盡的崎嶇山路，翻不完的縱橫溝壑。這里窮山惡水，荒涼貧寒，曾令幾多城里人望而卻步。然而，貧瘠的土地在召喚，山里孩子荒蕪的心靈在呼喚，這里更需要知識，這里更渴求文明。也許你們會問我：“為何要選擇當(dāng)山區(qū)教師？”不怕你們笑話，兒時的一次小小的游戲（當(dāng)老師）促成了我最初的夢想。沒想到，今天我還真的就站上了三尺講臺。
小學(xué)時，我曾聽老師講過一個真實(shí)的故事：有這樣一位山村教師，辛勤耕耘二十余載，有一天卻突然倒在了三尺講臺上，一時間，教室里哭聲動天……追悼會上，前來送行的人絡(luò)繹不絕，有學(xué)生，有同事，還有純樸的山民。長天悲慟，群山嗚咽，那場面何等悲壯，何等感人啊！這故事縈繞在我心頭好多好多年，揮之不去。身在鄉(xiāng)村，我 親眼 目睹了山村的貧瘠與落后，也 切身 領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與清貧。瞅著年輕人紛紛跳槽，抑或調(diào)至繁華都市，我曾猶豫過，也曾徘徊過，但是一想到更多山區(qū)教師無私執(zhí)著的奉獻(xiàn)，一想到無數(shù)山民殷殷的期望，一想到山里娃那雙雙充滿期待與 渴望 的目光，我又不得不堅(jiān)定了自己的選擇，義不反顧地投身到艱難而清貧的山區(qū)教育事業(yè)中。在我們身邊，有著多如星辰的山區(qū)教育工作者的典范，他們都用自己樸實(shí)無華的生命演繹著山區(qū)教育的動人華章：有堅(jiān)守清貧，扎根深山37載的重慶市農(nóng)村優(yōu)秀教師譚宜樹；有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的重慶市優(yōu)秀教師譚樹攸；有嘔心瀝血，抱病執(zhí)教的向福召老師；有勵精圖治，連創(chuàng)佳績的山區(qū)優(yōu)秀校長向科斌等等等等，不一而足。奉獻(xiàn)的身影在山區(qū)學(xué)校隨處可見，可更多奉獻(xiàn)者的感人事跡卻鮮為人知。一塊塊金燦燦的獎牌，一只只金鳳凰 的出 飛，一年又一年山區(qū)教育質(zhì)量的騰飛，無不凝聚著我們山區(qū)教師的心血與汗水。曾記否，為了“普九”大業(yè)，我們山區(qū)教師的足跡踏遍了四山五嶺，費(fèi)盡了九牛二虎之力，硬是將一個個含淚輟學(xué)的孩子請回了 校園 。平靜的山區(qū)教壇始終演繹著一個個平凡而又動人的故事——君不見，多少鄉(xiāng)村教師肩挑兩任，跋山涉水，頻繁地穿梭于家校之間，忙了學(xué)校又忙家里，中午就幾根咸菜、一碗冷飯給打發(fā)了；君不見，多少教師抱病上課，很少休假；君不見，多少教師殫精竭慮，獻(xiàn)身課改。這里的教室沒有城里的寬敞明亮，更沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”成了山區(qū)教師的簡約寫照，可是我們依然無怨無悔。聆聽著山里孩子詩意般的書聲，我們喜悅；眼見著山里孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們欣慰。有人說： 選擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)； 選擇了教師，就選擇了清貧。這話不錯，可是如果我們都放棄這清貧而艱巨的事業(yè)，誰來給荒寒的土地播種文明？誰來給貧困的山區(qū)撒播希望？佛說——我不入地獄，誰入地獄？我們雖不是時代的精英，但我們足以堪稱大山的驕子！為了山村的希望，為了孩子的明天，我愿固守我清貧的“教師夢”，無怨無悔！不求轟轟烈烈，但求問心無愧；不求涓滴相報，但求青春無悔！也許__年，20年后，山里的孩子們會飛向五州四海，一個個功成名就，那不就是我們山村教師的最大驕傲嗎？ 尚 能如此，我們將仰不愧于天，俯不愧于地！
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”，我誓將青春獻(xiàn) 杏壇 ，甘灑熱血哺新苗！
老師們，讓我們攜起手來，共繪山區(qū)教育的美好明天！
謝謝大家！
第7篇 建黨91周年演講：愛崗敬業(yè)，扎根基層
各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
今天，我演講的題目是“愛崗敬業(yè)，扎根基層”這是發(fā)生在我身邊的普通共產(chǎn)黨的事跡。他的事跡就象千千萬萬個共產(chǎn)黨員那樣平凡，他的品格就象一顆璀燦的明珠閃爍著耀眼的光芒，展現(xiàn)出普通共產(chǎn)黨員的光輝形象。在日復(fù)一日繁瑣的工作中，他始終做到熱情接待每一位辦事群眾、專心接聽每一個電話、耐心解釋每一個問題，始終牢記服務(wù)群眾，服務(wù)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的使命。
他作為普通的政府工作人員，他用自己的真誠、莊重面對每一個重點(diǎn)工程項(xiàng)目，用他的態(tài)度和行動對每一個拆遷戶負(fù)責(zé)，帶著真摯感情站在群眾的角度去看問題、做工作。在639畝拆遷項(xiàng)目中，通過多次到拆遷戶家里去，帶著耐心、關(guān)心、細(xì)心，傾聽他們的意見、建議和要求，對他們的牢騷、抱怨、指責(zé)、漫罵，回報以解釋、安慰、理解、包容。對拆遷戶提出來的跟拆遷無關(guān)的具體的實(shí)際困難，他能幫的就及時給予幫助，讓他們感覺到黨和政府是真心誠意在關(guān)懷和幫助他們，從而達(dá)到用真心暖人心，用真情得民心，以真正建立感情。
他時常在晚上休息時，獨(dú)自一個人到拆遷戶家中做工作，摸清每一戶拆遷戶的基本情況，讓我們和拆遷戶無不為之感動。雖然這是工作份內(nèi)之事，但卻充分體現(xiàn)了一名普通黨員的思想境界！
2022年4月是兆星物流拆遷項(xiàng)目的協(xié)議簽訂日，他親自帶領(lǐng)我們到拆遷戶家中做工作，那晚風(fēng)雨交加，但撼動不了他對工作的熱忱，耐心的解釋拆遷戶每一個問題，權(quán)衡考慮他們的每一個要求，只要符合征拆政策他都會讓拆遷戶利益最大化。一次次上門勸說，一次次碰壁他始終沒有灰心，并一直鼓勵我們，天道酬勤到最后在他的帶領(lǐng)下我們完成了工作，拆遷戶全部簽訂了征拆協(xié)議，看下當(dāng)時的時間已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn)40。
每個重點(diǎn)工程建設(shè)，每項(xiàng)他負(fù)責(zé)的拆遷項(xiàng)目都凝聚著他的智慧和汗水。他深知，作為重點(diǎn)工程項(xiàng)目管理拆遷辦的主管領(lǐng)導(dǎo)，“打鐵先要自身硬”，不論是學(xué)習(xí)、工作，都要率先垂范。一年到頭，他除了工作，還是工作，很少照顧家庭，很少有節(jié)假日。他堅(jiān)持按說的做，按做的說，高標(biāo)準(zhǔn)辦事，低格調(diào)說話；做不到的事堅(jiān)決不說，說了的事堅(jiān)決做到了，不搞花架子，不做無用功，一步一個腳印，步步落到實(shí)處。
“公生明，廉生威”，“其身正，不令而行”。他深諳ān其理。在日常工作和生活中，他時時嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)牟取私利。星城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設(shè)和其他公益事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目較多，他從未插手牟利或優(yōu)親厚友，所有的項(xiàng)目建設(shè)都公開招投標(biāo)，真正做到公正、公平。在廉潔自律的同時，樹立了良好的人民公仆形象。
說句心里話，能在他身邊工作，我感到十分榮幸。因?yàn)樗且粋€爽快而實(shí)在的人，在日常的工作和生活中，他的身上處處折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，他的人格魅力深深的感染了我?；蛟S，他的故事不夠轟轟烈烈?；蛟S，他的事跡不夠驚天動地，但他在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地旅行著自己的職責(zé)，盡到自己的一份責(zé)任，在他的身上，我們看到了一種精神、一種方向、一種動力。正因?yàn)橛辛讼笏@樣千千萬萬個工作在基層的優(yōu)秀黨員，我們的社會才更加安定和諧，黨的隊(duì)伍才更具生命力！然而他的名字同樣普普通通，沒錯他就是我的好領(lǐng)導(dǎo)，好同事___同志。
第8篇 教師師德演講稿：讓愛扎根杏壇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛，它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。
愛是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時有吞噬之險，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針！
愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們傷心，痛苦，甚至絕望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但愛來了，它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們傷心的記憶，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了希望和信心，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恒，愛永遠(yuǎn)陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。
愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢想成真……
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動社會，讓愛充滿人間。
愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動整個社會！愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔！
第9篇 讓愛扎根杏壇教師教育演講稿
讓愛扎根杏壇教師教育演講稿
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛，它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。
愛是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時有吞噬之險，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針！
愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們傷心，痛苦，甚至絕望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但愛來了，它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們傷心的記憶，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了希望和信心，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恒，愛永遠(yuǎn)陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。
愛是生命中的血液。沉悶冗長的.公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢想成真……
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動社會，讓愛充滿人間。
愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動整個社會！愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔！
第10篇 師德演講稿：讓愛扎根 永鑄師魂
剛才我聽到了大家對教師這個職業(yè)發(fā)出的最崇高的贊譽(yù)，我也時常為自己是一名教師而自豪。今天，就讓我------一名普通的教師也為自己歌唱一次吧！
在我的教學(xué)生涯中，我從來不放棄每一個孩子，我始終堅(jiān)信每朵花都有自己的香氣，都有自己的美麗， 不要用玫瑰的標(biāo)準(zhǔn)去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花朵都綻放出自己獨(dú)特的色彩和芳香。
還記得記得兩年前我接了一個四年級，班里學(xué)生很多，但有個女孩給我的印象很深。她入班時的成績是倒數(shù)，作業(yè)總是拖拖拉拉完不成，在班里一句話也不說，即使被人欺負(fù)她，她也不會主動告訴我，在我們大家眼里，她就屬于那種笨孩子，可是有一件事卻改變了我和她。
盡管在教學(xué)中，我努力在改變自己、提升自己，可是孩子們有時會那么調(diào)皮，讓我也感到煩惱。就在這個學(xué)期開學(xué)不久，我們班換了一個剛畢業(yè)的年輕的英語老師?？僧?dāng)英語老師授課時常常上不成，我調(diào)查了班里的情況，學(xué)生的英語作業(yè)不能按時交，并且英語課太亂。我在班里鄭重地強(qiáng)調(diào)了一下，情況有所好轉(zhuǎn)。可誰知道有一次英語課，英語老師被學(xué)生氣的都流淚了。此時我才認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。我和英語老師進(jìn)行了交流，這個剛畢業(yè)的年輕女孩說：“孩子們可聰明了，就是課堂上太活躍，我控制不住······”我建議說：“那以后每節(jié)英語課我也跟著孩子們一起學(xué)，這樣行嗎？”我的話剛落，我看到她眼圈紅了，好久才說：“王老師，我知道你很忙，我不想耽誤你的時間?！蔽椅⑿χ卮稹皼]有啊，我的英語都忘記了，正好可以好好學(xué)習(xí)一下，你上課別有顧慮就行?！蔽覀兘涣魍暌院笪议_了一次班會，給孩子們講英語的重要性，并且宣布了我和英語老師的決定。我剛說完，其中一個孩子這樣問我：“老師，您又不教英語，考不好您不丟人，干嘛這樣做？”我真誠地面對著學(xué)生說到：“雖然我不教你們英語，可是我是你們的班主任，你們學(xué)不好該學(xué)的知識，我覺得這是我的失職，我好慚愧······同學(xué)們，你們愿意當(dāng)著我的面挨批評嗎？如果想給老師留下好印象，那就在課堂上好好表現(xiàn)?！睆拇艘院螅抗?jié)英語課，我都會坐在班里最后面，和孩子們一起上課，也許他們很愿意把最好的一面展示給我，課堂上表現(xiàn)得可好了。偶爾會有兩個調(diào)皮鬼東張西望堅(jiān)持不住，可一回頭看到我鼓勵的目光，馬上會端正姿勢，又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中······日子一天天過去了，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，直到有一天，那個年輕的英語老師對我說：“王老師，以后您就不用來跟著上課了，我覺得孩子們變得可好了！”我微笑著拉著她的手，對她說：“告訴你個秘密，我們的學(xué)生喜歡幽默的老師，上課別總那么嚴(yán)肅?！蹦枪?jié)英語課我沒有走進(jìn)課堂，可是我曾偷偷地站在教室外面觀察，我看到了孩子們爭先恐后地和老師用英語交流，我聽到了教室里傳出的開心的笑聲······期中考試我們班英語成績由年級倒數(shù)第一下躍居全年級第二。那一刻，我感到無比欣慰，我品嘗到付出后的收獲。
當(dāng)我俯身為那個小男孩整理衣服時；當(dāng)我為那個受了委屈的小女孩擦干眼淚的時候；當(dāng)孩子們吵鬧著要我少留點(diǎn)作業(yè)的時候；當(dāng)我在操場上和那些孩子臉紅耳赤爭搶籃球的時候；當(dāng)我在網(wǎng)上和我的學(xué)生天南地北聊天的時候；當(dāng)孩子們在周記中向我訴說心中的秘密的時候，他們已近喜歡上了我這個老師。以愛心呵護(hù)孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心。其實(shí)每個老師只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，從多方面、多角度、多層次以愛的春雨滋潤孩子們的心田，讓他們在關(guān)愛中學(xué)會自尊自信自強(qiáng)，用愛為他們撐起一方晴空，相信他們也能創(chuàng)造出人生奮進(jìn)之歌。這應(yīng)該是我對自己取得成績的最好的詮釋吧！
人生并不是 永遠(yuǎn)都如想象中那般美好，生命中本就有許多無奈和痛苦。2022年春季，我被檢查出患有乳腺癌，需要立即動手術(shù)。 那是怎樣的一段回憶，我已經(jīng)記不清。我只知道那時死亡離我很近，幾乎是觸手可及。美好的一切離我那么遙遠(yuǎn)，命運(yùn)之神已經(jīng)向我下達(dá)了死亡通知、、、、、、、 手術(shù)后不知道什么時候才醒過來，我的病床前圍滿了人，雖然不能完全看清他們的臉，但我聽到了他們的聲音。有個細(xì)細(xì)的聲音在說：“別說話，讓老師好好休息?！本湍敲春唵蔚囊痪湓捳鸷持业男模宋业募胰伺笥眩€有人在牽掛我，那就是我的學(xué)生。完全清醒后，母親對我說：“你手術(shù)時有許多學(xué)生在手術(shù)室外等候，孩子，快好起來吧！好好地教他們.”那一刻我凝視著學(xué)生們送來的嬌艷的玫瑰花，淚流滿面。我在心里告訴自己：活著，一定要好好活著······
20__年暑假開學(xué)后我就上班了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的身體狀況，要給我安排輕松地工作，可以不用上課，我謝絕了，我愛那些孩子們，我愛我的三尺講臺，只有在那里我才能體會快樂！ 或許我不能再像以前那樣全力以赴地工作，做不了大樹，就做一棵小草吧，不也能為春天增添一絲綠意嗎？做不了太陽，就做一顆星吧，即使是顆流星，在劃破夜空時也能發(fā)出耀眼的光芒。
熱愛是最好的老師，正是憑著對教育事業(yè)的熱愛，在人生的旅途中，我努力地創(chuàng)造著自己獨(dú)特的人生。在學(xué)校舉行的名師比賽中，我多次獲得榮譽(yù); 20__年，我參加了邯鄲市信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽，獲市二等獎；在省檢查團(tuán)隊(duì)對我校教學(xué)評估的時候，我代表學(xué)校講了一節(jié)公開課，受到了專家好評；20__年，在縣舉辦的“送課下鄉(xiāng)”活動中，獲得了一等獎。2022年，我講得閱讀指導(dǎo)視頻課被推薦到了省里。我常常把自己比做一株平凡但堅(jiān)強(qiáng)的小草。春天吐露自己的芬芳，冬季積蓄力量，來年依然用微笑裝扮大地，不為被人贊嘆而得意，也不因受人冷落而失望，只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價值 。
回首準(zhǔn)備閱讀指導(dǎo)課的那段日子，太多的感嘆涌上心頭。只要一有空暇，我的腦子里全是我的閱讀指導(dǎo)課。晚上睡覺前，躺在被窩中，閉上眼睛，我在思索;半夜，從睡夢中醒來，我在梳理自己的思路;早晨，坐在電腦前，認(rèn)真修改教案······記得有次夜里2點(diǎn)醒來后，腦子里依然是閱讀指導(dǎo)課，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，索性披衣下床，坐在電腦前認(rèn)真修改我的教案，夜，好靜好靜，靜得我能聽見自己的呼吸，我專注地工作著，不時敲打著鍵盤，此刻感覺這聲音也是那么美妙。快5點(diǎn)的時候，終于大功告成，我心里有說不出的輕松。其實(shí)每節(jié)課我都是這樣做的，只要一接受任務(wù)，我的心里有了使命和壓力。
去年三月份，我的左臂上又長了一個腫瘤，家人都很擔(dān)心，勸我告假治病，為了不耽誤學(xué)生，直到五一放假我才做了手術(shù)，開學(xué)后，同事、學(xué)生看到我的左臂上還纏有繃帶，問我原因，我謊稱是被玻璃劃破了。沒有人能體會那段日子我的心情，在焦急不安中等待命運(yùn)之神對我的宣判，可是我依然我每天微笑著上課，我的課依然那么精彩，我沒有因?yàn)樽约旱牟《⒄`學(xué)生的一節(jié)課。檢查結(jié)果腫瘤是良性的，我再一次感謝生活又給了我太多的希望和期盼。
也許別人無法理解我為什么這么努力，那是因?yàn)樗麄儾荒芾斫庖粋€癌癥患者對生命的珍視，一個熱愛自己工作的教師對事業(yè)的執(zhí)著。我真的無法預(yù)測我的未來，我也無力改變自己的命運(yùn)，假如真的生命短暫，那就在有限的光陰中快樂地生活吧！愛家人愛自己愛學(xué)生愛事業(yè)，讓愛裝扮每一個平平常常的日子 。
我幸慶面對病魔我依然能堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地活著。一個人，卑賤不怕，貧寒不怕，其貌不揚(yáng)不怕，遭受打擊不怕，怕的是對自己生命的漠視，無論何時，都應(yīng)該憑著智慧和勇氣，活出一種風(fēng)格，一種意義，一種獨(dú)特的美！
也許昨天澆灌的枝繁葉茂，也許昨天走過的花香滿地，可我知道，新的征程依然需要我百倍努力，我更有理由認(rèn)真地重新審視自己，調(diào)整自己，及時歸零，告訴自己：不要在得意中迷失自己，站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績！
記得看過這樣的幾句話：如果把老師比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙粒，當(dāng)老師用愛去舐它，磨它，浸它，洗它······經(jīng)年累月，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我愿意做這樣的蚌，在潺潺流動的光陰中期待著珍珠的誕生，這該是多么地幸福！
第11篇 讓愛扎根于杏壇教師教育演講稿
讓愛扎根于杏壇教師教育演講稿
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛，它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。
愛是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的.征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時有吞噬之險，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針！
愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們傷心，痛苦，甚至絕望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但愛來了，它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們傷心的記憶，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了希望和信心，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恒，愛永遠(yuǎn)陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。
愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢想成真……
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動社會，讓愛充滿人間。
愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動整個社會！愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔！
第12篇 教師師德演講稿——讓愛扎根杏壇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛，它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。
愛是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時有吞噬之險，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針！
愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們傷心，痛苦，甚至絕望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但愛來了，它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們傷心的記憶，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了希望和信心，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恒，愛永遠(yuǎn)陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。
愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢想成真……
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動社會，讓愛充滿人間。
愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動整個社會！愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
