小組演講稿主題(15篇)

第1篇 居民小組長競聘演講稿

居民小組長競聘演講稿

文章標題：居民小組長競聘演講稿

各位領導、各位同志：

很榮幸站在這里向大家匯報思想。作為一名基層干部，我時刻關心著城區(qū)委的發(fā)展變化，悉心關注著廣大居民的生活需求，因為改革的節(jié)拍震撼著每一位普普通通人的心靈，我原先工作的單位在每一次改革中不斷發(fā)展，我個人也在每一次改革中不斷成熟、成長。今天，城社委采取公開競聘的方式選拔任用干部，是識人用人的一次深刻實踐，所以，我主動迎接挑戰(zhàn)，競聘居民小組長一職，就是想通過自己的努力，為社區(qū)、為居民做一點實實在在的工作，在這個崗位上有所作為。

如果我能當選，我將以服從、服務于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領導，加強學習，務實工作，團結、帶領小組同志，創(chuàng)造性地把領導交辦的各項工作抓實、抓靠、抓出成效。具體來說，就是要聚精會神在三個方面下功夫。

1、勤奮學習，在內強素質上練硬功。以建立學習型小組為目標，緊密結合工作實際，激發(fā)小組成員的學習熱情，積極向書本學、向同志學、向實踐學。深入學習國家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內涵，不斷適應社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所?！钡姆兆谥迹米约旱膶嶋H行動激勵、影響小組成員腳踏實地、苦干實干，從而形成團結敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

2、盡職盡責，為領導當好參謀助手。服從領導安排、服務社區(qū)發(fā)展是我工作的出發(fā)點和落腳點。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟、計劃生育等工作的途徑與辦法，有重點、有針對性地為領導決策提供建設性的意見，高站位當好參謀。對于領導交辦的各項工作，認真謀劃，合理安排，不打折扣落實，全力以赴辦理，切實發(fā)揮助手作用，以實實在在的工作成果為領導分憂、為社區(qū)經濟發(fā)展服務。

3、事必躬親，做服務于民的表率。堅持經常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報工作。居民小組長工作事務俱細，面廣量大，做好這項工作，我會以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關系上讓居民滿意，在部署工作、落實發(fā)展措施上讓居民響應，在管理公共事務、興辦社會事業(yè)上讓居民參與，用真誠凝聚人心，用熱情贏得支持，用經營統領實踐，用創(chuàng)新換取發(fā)展，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地前行，步步為營，讓鍥而不舍的品質、求實務實的作風在我的身上、我的工作中得到最好的表現。

各位領導，這是我做好居民小組長工作的一些想法，千里之行，始于足下，把想法變成做法關鍵是見諸于行動，如果我能當選，我會用實際行動履行崗位職責、用實際行動詮釋本職工作、用實際行動創(chuàng)造人生價值。

最后，祝愿城區(qū)委的明天更美好！

謝謝大家！

《居民小組長競聘演講稿》來源于酷貓寫作范文網網，歡迎閱讀居民小組長競聘演講稿。

第2篇 競選小組長的演講稿

尊敬的各位領導、同事們：

感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組，是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關鍵的部件，是小組工作開展的發(fā)動機，是小組團結奮進的潤滑劑，是敢于承擔責任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂。如果你當上了小組長，并且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規(guī)范開展小組工作、完成大隊交辦的任務。你不得不費更多的時間來搞好同事關系，協調與其它部門的關系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的局面。到了那時，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點了嗎？你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結果嗎？

我這個人向來沒什么優(yōu)點，不過就是喜歡為別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧愿自己多受點罪，也不愿別人受苦。平時我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么？所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當的嘛！佛說的好?。何也幌碌鬲z，誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經有了底了，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?

謝謝大家！

第3篇 語文課代表兼小組長宣誓演講稿

語文課代表兼小組長宣誓演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的語文課代表兼小組長宣誓演講稿，希望能夠幫助到大家。

我是務本閣的一個語文課代表，在班中主要負責課前領讀和放學前問作業(yè)。在班里，我的成績不是最出色的，但是我卻很熱愛這個職務。

經過上學期的工作以及平常的一些事，我掌握了一些當課代表的’小經驗。因為同學們在不同的時候、在不同的事情上總會暴露出一些小缺點。他們有時會不敢承認自己的錯誤，所以，便會采取欺騙的招式。

比如在上學期，我還負責收作業(yè)這個任務時，便認識到了人們包庇他人，包庇自己的強烈的心思。一次，每個組都往我這里上交語文卷子。當問起誰沒交作業(yè)時，大多數的人都會告訴我“全齊”。還有個組告訴我某一位同學沒交。當然，我并不覺得詫異，這種全齊的事情除了在我們組外，完全是司空見慣的`。

但是，當老師上課時問起誰沒教卷子時，卻讓我“大跌眼鏡”。告訴我全齊的組大多都有幾個人沒交，告訴我一人沒交的那個組，也變魔術般地成了兩個人，全交的組少之又少。

通過這件事，讓我對同學有了更深的了解。也因此，讓我對當好這個課代表更有信心呢。為了做得更加優(yōu)秀，我為自己以后的工作做了計劃：

一、與另一位課代表分工合作，減輕負擔，保證不會因為工作影響學習。

二、和另一位課代表交流情況與經驗，力爭把工作做好。

三、努力配合老師工作，老師布置的任務努力做好。

四、每天下午第三節(jié)課后立刻去問作業(yè)，并詳細寫出，避免理解錯誤。

五、了解每堂語文課上課時間，課前三分鐘組織讀書。

六、上課認真聽講，積極幫助落后同學

我相信，只要想做好一件事并為之努力，就會看到希望的光芒。我也認為自己可以在這一份職務中學到經驗，得到鍛煉。為了班級的榮譽，為了全體同學能夠好好學習，我會盡自己的努力，做好這個課代表，帶領好同學們。

第4篇 社區(qū)居民小組長競聘演講稿

大家好，今天站在這里的心情非常激動，在經過我自己的深思熟慮及家人的鼓勵下，我決定競聘居民小組長。

如果我能當選，我將以服從、服務于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領導，加強學習，務實工作，團結、帶領小組同志，創(chuàng)造性地把領導交辦的各項工作抓實、抓靠、抓出成效。具體來說，就是要聚精會神在三個方面下功夫。

1、勤奮學習，在內強素質上練硬功。以建立學習型小組為目標，緊密結合工作實際，激發(fā)小組成員的學習熱情，積極向書本學、向同志學、向實踐學。深入學習國家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內涵，不斷適應社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所危”的服務宗旨，用自己的實際行動激勵、影響小組成員腳踏實地、苦干實干，從而形成團結敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

2、盡職盡責，為領導當好參謀助手。服從領導安排、服務社區(qū)發(fā)展是我工作的出發(fā)點和落腳點。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟、計劃生育等工作的途徑與辦法，有重點、有針對性地為領導決策提供建設性的意見，高站位當好參謀。對于領導交辦的各項工作，認真謀劃，合理安排，不打折扣落實，全力以赴辦理，切實發(fā)揮助手作用，以實實在在的工作成果為領導分憂、為社區(qū)經濟發(fā)展服務。

3、事必躬親，做服務于民的表率。堅持經常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報工作。居民小組長工作事務俱細，面廣量大，做好這項工作，我會以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關系上讓居民滿意，在部署工作、落實發(fā)展措施上讓居民響應，在管理公共事務、興辦社會事業(yè)上讓居民參與，用真誠凝聚人心，用熱情贏得支持，用經營統領實踐，用創(chuàng)新換取發(fā)展，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地前行，步步為營，讓鍥而不舍的品質、求實務實的作風在我的身上、我的工作中得到最好的表現。

各位領導，這是我做好居民小組長工作的一些想法，千里之行，始于足下，把想法變成做法關鍵是見諸于行動，如果我能當選，我會用實際行動履行崗位職責、用實際行動詮釋本職工作、用實際行動創(chuàng)造人生價值。

第5篇 小組合作學習演講稿范文

【小組合作學習演講稿】

以前就聽說過小組合作學習，但是自從參加工作以來，在我的課堂上學生一直都是按照傳統的座位方式就坐的，面向講臺，身背黑板。本學期伊始，在校領導的要求下，初一、初二年級正式施行小組合作學習，學生的座位排列由以前的單一、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列。座位形式的轉變促使教學方式的轉變。

我想就我校開展小組合作以來，談談我在語文課堂上所采取的一些措施。剛開始的兩周里，我沒有特別對小組成員有什么具體的要求，課堂教學還是按照傳統的方式進行。兩周后在借鑒其他老師教學方法，在和主課老師研討的基礎上，我采用了以下方法。

一、按照前兩次的語文考試分數，給每組同學分好1、2、3、4號，也就是優(yōu)、良、中、差四個等級。而每組的小組長則是同其他老師商量后定下的，小組長的任命不受學習成績的影響，這主要是考慮到學生個體及其性格的差異。

二、我給每組制作了一個號牌，學生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管，上課時誰想回答誰舉牌，舉手無效，目的是保證每組都有一次均等的機會。

三、上課采用加分制。在課前我設計好了上課要問的問題，以及每題的分值。有些問題明確必須是由幾號來回答的。比如：生字詞的寫法、課文的朗讀等由每組4號回答，回答全對的加分，回答錯誤的不加分，也不扣分?；卮鸩蝗娴?，根據實際情況加分。當該同學回答不全時，其他小組的同學可以舉牌補充，補充有道理的加分，無道理的不加分，也不減分，目的主要是激發(fā)上課時學生回答問題的積極性。對于上課時需要小組討論的問題，由小組長指派幾號來回答，我把小組長指定回答問題的學生叫做小組形象發(fā)言人，要求每次指派的發(fā)言人是小組內不同的成員，目的是讓本組成員在語文課堂上都有發(fā)言的機會。

四、作業(yè)紀律減分制。就前置性作業(yè)而言，學生能夠翻開書本，查閱字典找到的，必須要求學生全對，有錯誤的地方就酌情扣分。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目，是允許學生犯錯誤的，這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言，在我講解的基礎之上，在小組長檢查后還是有錯誤，或者沒有訂正的，是嚴格扣分的，這部分的內容不僅扣除個人的分數，還要扣除小組的分數。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督，及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言，主要是在回答問題時，不允許其他學生亂插嘴，不允許其他同學給予提示性的話語，老師有要求的除外。

五、積分升級制。我們每個老師都有qq，也基本都有過網購的經歷。我在參考學生平時愛玩的游戲基礎上，我還采用了積分升級制。以月為單位，四周統計一次學生的平時的分值情況。少于或等于3個問題的，升級圖標不給點亮，然后根據學生的具體得分情況，標注出學生的積分等級，依次是1到5個心級，1到5個鉆級，1到5個皇冠級。每個月底將每位學生的積分等級公布在我自己的教學博客中，由學生月底的周末自己回家查閱。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學生力爭上游，不甘落后。

六、獎懲措施。對于個人的考察，主要是按照學生的平時的表現和積分情況，給予學生適當的獎勵和批評。對于表現好的同學，可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值，分值換算由我決定。(這里要說明的是，我自己耍了點小手段，在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學生平時表現的分數，報給教務處的還是學生的原始分。)對于小組的考察，主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較。進步的給予學生適當是物質獎勵，偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學生。對于落后的個人和小組，我主要是采取課后談話的方式，鼓勵他們進步。

這些措施，都使小組合作在我的語文課堂上變得活躍起來。但是在具體的操作中我還是遇到了不少的問題。比如：一個問題，有三位學生同時舉牌，我該找哪位同學回答;有的同學，因為自身原因，或懶惰或者不愛說話或成績太差，引起本組其他成員的不滿，同學之間因得分而產生矛盾，我該如何調節(jié);有的同學沒有認真思考，而是直接借用本組成員思考的答案作答，合作參與不足，我該如引導他們等等，這些都是目前需要解決的問題，希望其他同仁能夠提出寶貴的意見和建議。

最后，我想說的是無論我們是學習后六模式還是學習杜郎口模式，無論是學習洋思模式還是學習東廬模式。我相信我們的浮中人一定會在校領導的帶領下創(chuàng)造出我們浮橋中學自己的模式。謝謝大家。

第6篇 數學小組長競選演講稿

數學小組長競選演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的數學小組長競選演講稿，歡迎大家分享。

數學小組長競選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸的精神一定能當上一名優(yōu)秀的數學組長。大家也都知道，以前我曾經做過數學和語文小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經驗。我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彪m然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F在，我有了豐富的經驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧!

如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是“新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣.第二件事是當我收作業(yè)時，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講.考取好成績.相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的.

當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。

奮斗是我的性格，成功是我的目標!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務。

謝謝大家!

數學小組長競選演講稿，已全部結束，感謝你的閱讀。

第7篇 競選小組長演講稿

各位同學、老師：

大家好！

現在，又到了桃花盛開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統計好。

我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè)，正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過組長，有經驗，知道該怎么當好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務。

如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他；當組員們發(fā)生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。

老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神圣的一票吧！

最后，祝大家心情愉快！

第8篇 競聘居民小組組長演講稿

各位領導、各位同志：

大家好！很榮幸站在這里向大家匯報思想。作為一名基層干部，我時刻關心著城區(qū)委的發(fā)展變化，悉心關注著廣大居民的生活需求，因為改革的節(jié)拍震撼著每一位普普通通人的心靈，我原先工作的單位在每一次改革中不斷發(fā)展，我個人也在每一次改革中不斷成熟、成長。今天，城社委采取公開競聘的方式選拔任用干部，是識人用人的一次深刻實踐，所以，我主動迎接挑戰(zhàn)，競聘居民小組組長一職，就是想通過自己的努力，為社區(qū)、為居民做一點實實在在的工作，在這個崗位上有所作為。

如果我能當選，我將以服從、服務于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領導，加強學習，務實工作，團結、帶領小組同志，創(chuàng)造性地把領導交辦的各項工作抓實、抓靠、抓出成效。具體來說，就是要聚精會神在三個方面下功夫。

1、勤奮學習，在內強素質上練硬功。以建立學習型小組為目標，緊密結合工作實際，激發(fā)小組成員的學習熱情，積極向書本學、向同志學、向實踐學。深入學習國家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內涵，不斷適應社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記想民之所需、急民之所難、幫民之所危的服務宗旨，用自己的實際行動激勵、影響小組成員腳踏實地、苦干實干，從而形成團結敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

2、盡職盡責，為領導當好參謀助手。服從領導安排、服務社區(qū)發(fā)展是我工作的出發(fā)點和落腳點。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟、計劃生育等工作的途徑與辦法，有重點、有針對性地為領導決策提供建設性的意見，高站位當好參謀。對于領導交辦的各項工作，認真謀劃，合理安排，不打折扣落實，全力以赴辦理，切實發(fā)揮助手作用，以實實在在的工作成果為領導分憂、為社區(qū)經濟發(fā)展服務。

3、事必躬親，做服務于民的表率。堅持經常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報工作。居民小組長工作事務俱細，面廣量大，做好這項工作，我會以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關系上讓居民滿意，在部署工作、落實發(fā)展措施上讓居民響應，在管理公共事務、興辦社會事業(yè)上讓居民參與，用真誠凝聚人心，用熱情贏得支持，用經營統領實踐，用創(chuàng)新換取發(fā)展，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地前行，步步為營，讓鍥而不舍的品質、求實務實的作風在我的身上、我的工作中得到

第9篇 公司小組長崗位競選演講稿

各位領導、同事們：

大家好!

在這里我以平常人的心態(tài)，參與公司小組長崗位的競聘。首先應感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘是為了響應公司人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年24歲，在公司工作已經一年多了，在這一年的工作中我從一點一滴開始慢慢學會了做預結算和審計工作。經過一年多工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，使我充分有了競聘組長的實力。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己的看法：

（一）努力完成領導布置的工作，在有效的時間內完成，盡量做到不加班。

第10篇 小組合作學習演講稿

【小組合作學習演講稿】

以前就聽說過小組合作學習，但是自從參加工作以來，在我的課堂上學生一直都是按照傳統的座位方式就坐的，面向講臺，身背黑板。本學期伊始，在校領導的要求下，初一、初二年級正式施行小組合作學習，學生的座位排列由以前的單一、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列。座位形式的轉變促使教學方式的轉變。

二、我給每組制作了一個號牌，學生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管，上課時誰想回答誰舉牌，舉手無效，目的是保證每組都有一次均等的機會。

四、作業(yè)紀律減分制。就前置性作業(yè)而言，學生能夠翻開書本，查閱字典找到的，必須要求學生全對，有錯誤的地方就酌情扣分。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目，是允許學生犯錯誤的，這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言，在我講解的基礎之上，在小組長檢查后還是有錯誤，或者沒有訂正的，是嚴格扣分的，這部分的內容不僅扣除個人的分數，還要扣除小組的分數。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督，及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言，主要是在回答問題時，不允許其他學生亂插嘴，不允許其他同學給予提示性的話語，老師有要求的除外。

五、積分升級制。我們每個老師都有qq，也基本都有過網購的經歷。我在參考學生平時愛玩的游戲基礎上，我還采用了積分升級制。以月為單位，四周統計一次學生的平時的分值情況。少于或等于3個問題的，升級圖標不給點亮，然后根據學生的具體得分情況，標注出學生的積分等級，依次是1到5個心級，1到5個鉆級，1到5個皇冠級。每個月底將每位學生的積分等級公布在我自己的教學博客中，由學生月底的周末自己回家查閱。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學生力爭上游，不甘落后。

六、獎懲措施。對于個人的考察，主要是按照學生的平時的表現和積分情況，給予學生適當的獎勵和批評。對于表現好的同學，可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值，分值換算由我決定。(這里要說明的是，我自己耍了點小手段，在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學生平時表現的分數，報給教務處的還是學生的原始分。)對于小組的考察，主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較。進步的給予學生適當是物質獎勵，偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學生。對于落后的個人和小組，我主要是采取課后談話的方式，鼓勵他們進步。

最后，我想說的是無論我們是學習后六模式還是學習杜郎口模式，無論是學習洋思模式還是學習東廬模式。我相信我們的浮中人一定會在校領導的帶領下創(chuàng)造出我們浮橋中學自己的模式。謝謝大家。

第11篇 信息組開發(fā)小組組長競聘演講稿

尊敬的各位領導及錦華同仁大家下午好：

非常感謝錦華能給我這次競聘的機會，我這次競聘的是信息組開發(fā)小組組長一職。

下面我先作下自我介紹

略

來錦華之前，也是畢業(yè)之后的第一份工作是在中脈集團河南子公司企劃部，從事企劃工作。在那里我從事的不是純粹的文案工作，文案只是基礎工作的一個部分，在那里我主職工作除了文案之外就是主題話活動策劃和市場調研分析，這也是我的強項。

今年4月份來到錦華，在企劃部作文案。今天很榮幸有這樣一個機會競聘信息組的開發(fā)小組組長?？赡苡行┤藭|疑：一個文科出身的，一個從事企劃工作的怎么可以競聘有技術含量的工作呢？這里有一個誤解：開發(fā)小組工作中的企業(yè)門戶網站和家裝商城與其說是技術開發(fā)，不如說是營銷平臺的開發(fā)：打個簡單的比方：家裝商城就象蘇寧、國美平臺，不生產產品是個銷售產品的營銷平臺。

對于開發(fā)小組組長一職我談談我的優(yōu)勢：

一、較強的責任心和勤奮好學的精神：首先強調的是一個人的責任心，如果沒有責任心能做好一件事情那簡直是無稽之談。自從協助信息部工作以來，不僅向張偉學習網絡知識的專業(yè)技能，還潛心鉆研論壇斑竹操作技巧及對競爭網絡平臺研究分析石家莊的聚網，南京的365網站，淘寶，上海的團購網等。

二、營銷企劃的經驗：

1、對領導的規(guī)劃能很好的理解和執(zhí)行，并在工作的過程中適時提出自己的意見和建議，讓這個平臺更好的發(fā)展。

2、信息部的企業(yè)門戶網站或家裝商城不是個技術平臺而是個銷售平臺，通俗的講也是個一個產品，這就需要營銷企劃來對其策劃，找出這個產品的賣點進行銷售。

3、僅就信息部的家裝商城來講，這個平臺是錦華品牌的延伸，我們要珍惜這個品牌，要發(fā)揚這個品牌，更好的運作這個品牌需要強有力的營銷企劃經驗。

當然，競聘這個職務我也有不足的地方，那就是網絡技術技能：張偉、王力、楊俊、宋衡他們都是我的老師，我可以跟他們形成一個互補并不斷的向他們學習。

我非常喜歡競聘這個制度，說明公司注重員工的個人發(fā)展。無論這次競聘的結果如何，我都會一棵紅心向著黨，與信息部的同仁團結一致，把工作做好，把我的本職工作，作精作透，作出不平凡的成績，不辜負領導的栽培和期望。謝謝！

第12篇 小組合作的學習演講稿范文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我很榮幸的站在這里跟大家演講，當我們坐在寬敞明亮的教室里，用著一本本嶄新的課本時，您可曾想過貧困山區(qū)孩子們的生活。

他們，天天幫父母做事，因為他們太窮了，父母根本干不了那么多活。他們，天天吃著梅干菜，常常是一碗飯分好幾頓吃。有時甚至一天吃不上一口飯。他們，很多都沒錢上學，因為沒了知識，長大了也走不出這窮山溝。有的，稍微比較有錢幣，可以上學，可他們坐在陰暗潮濕的教室里，用著破爛不堪的課本，中飯吃的總是自己做的干面條。

同學們，就讓我們伸出援助之手，來幫助那些可憐的窮孩子吧！或許我們的捐款不足以讓所有貧困山區(qū)的孩子擺脫貧苦的魔爪，但是只要我們同心協力，一定會讓他們對生活有勇氣對未來有信心，總有一天他們會離開貧窮的魔爪，走向成功！

第13篇 群團干部小組長競聘演講稿

各位領導及同事：

大家好！

今天，我很榮幸與大家參加這次群團干部小組長的競聘，在這里同大家進行交流。在熱電事業(yè)部的舞臺上不僅僅是代表我個人，更是為熱電事業(yè)部的榮譽而戰(zhàn)，希望大家多多支持。

非常感謝事業(yè)部領導給我競選群團干部小組長的機會。

群團干部是宜化文化六大法寶之一，是企業(yè)與員工之間的粘和擠，安全生產的穩(wěn)定擠，嚴格管理的潤滑擠，企業(yè)發(fā)展的推動擠。工作光榮而神圣，內容繁多而復雜。群團干部正是為協調各種繁忙的工作而設立的職務。

下面我談一談我對職務的認識

首先，它意味著能力，想作為一名優(yōu)秀的群團干部小組長，無論是對技術水平還是對交際的能力都是一種鍛煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我剛踏出校園而需要培養(yǎng)和鍛煉的。

其次，這個職務意味著奉獻，能為在座各位及貴州宜化奉獻自己的綿薄之力，我認為是人生一件快樂的事。

最后，它意味著責任，一份不可推脫的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對領導、對員工、對班組是群團干部的負責。 我想，這也是一名優(yōu)秀的群團干部應當做到的。

我作為一名剛來不久的新工，對于我個人而言，在操作技能上確實很缺乏，跟班長去現場面對故障，非常緊張，來參加這次競聘，也正是我想通過這種方式，使自己多一份責任，努力提升自己的操作水平，因為作為一名優(yōu)秀的群團干部必須有扎實的技術水平，這樣才能讓領導信任，讓員工佩服，才能更好的開展群團工作。

在實踐中檢驗自己，在競爭中鍛煉自己，輔助領導和員工的工作，更好地服務于生產，這也是我競選群團干部的根本目的。

謝謝大家相信我、鼓勵我、支持我！

第14篇 2022年小學教師黨小組演講稿

校長，這天氣是不是存心跟我們作對呀！

太陽火辣辣的炙烤著大地。

那是__年的暑假，__小整體翻建。手上磨出老繭的不只是泥瓦工，還有我們的黨員，后背和肩膀的皮膚一沾水就嘶嘶拉拉的疼，沒過幾天這層皮就爆掉了。有時夜里澆筑混凝土，我們都要到崗監(jiān)察。

再這樣嚴格監(jiān)督，王校長，你再叫工人拆墻，我告訴你，開學我可給你干不完。工頭和我們急了。

咱們這是良心工程，關系到學生的安全，我們可不能成為豆腐渣工程啊，耐心的勸誡讓工頭消了氣，開始組織工人加班。

是啊，誰心里不著急啊，已經 8月23日了，馬上就要開學了，教室只蓋起了四排，校長一夜之間就被鬼剃頭了。

是的，他們心里想的是讓孩子們早日到寬敞明亮的教室上課，他們心里想的是孩子們的安危。這是每個黨員將人民交予的任務，內化于心，外化于行的具體表現。

當__小有22個學科受到中心校表彰的時候，當區(qū)級抽查時，荊小六年級數學，五年級品社兩個學科位列鄉(xiāng)鎮(zhèn)三甲時，我們需要回首看看我們自己留下的足跡。

我們的班子我們的黨員，沒有一個不擔課的，沒有一個不參加教研的，沒有一個不上研究課的，他們就是工作中的領路人，領跑者，帶頭爭創(chuàng)佳績的先鋒隊。

實在——這是科研室主任魏希芬主任脫口而出的兩個字，評價的是黨員王__的區(qū)級科研課題《作文情境的設計研究》時說的，雖然僅有區(qū)區(qū)兩個字，卻涵蓋了__老師兩年來的默默耕耘，潛心鉆研。

福江主任的綜合實踐課受到柏東和主任的夸贊，__校長每學期都要為年輕教師做課。

他們沒有忘記自己是一名教師，更沒有忘記自己是一名黨員。

一鍋元宵讓老師們樂呵一個下午，誰見了你都是笑臉，這多么有意思呀！

下了早操，兩位干部已經把冒著熱氣的一兜粽子放在老師辦公桌上，誰的心里不是熱乎乎的呀。

馬上就要到國慶節(jié)了，每年我們都要買兩個大蛋糕，全體教師共同為祖國慶祝生日，與祖國同慶，與人民同樂，既增加了老師們對祖國、對人民的鐘愛，又增加了學?？傮w凝聚力。

雨還在嘩嘩的下著，沒有一絲停下來的跡象，天氣預報說是近幾年罕見的大雨，李平老師的心無比焦急，手機打個不停，今天是她小孩的滿月，支部全體成員要來慶賀的，這天氣還來得了嗎，一聲清脆的汽車喇叭聲伴著悶雷傳到耳畔，李平老師的臉上寫滿了歡喜。

這就是荊小的生活，不僅僅一味的強壓式的工作，更充滿了關愛，充滿了和諧。他們——心里想的是老師的疾苦，他們——心里想的是老師的需求，他們——就是老師的服務者。

領導說，有你們_小的黨員，有你們荊小的班子樹立在那里，我們還有什么不放心的呢。

家長說，你們__小有一群好老師，好干部。

學生說，老師，您們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，我們感謝您！

第15篇 小組長競選演講稿范文

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

非常高興今天能站在這里參加競選。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑，這人怎么這么自不量力的!這不是自不量力，這是自信!一個如果連自己都不相信的人，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

從一年級到現在，我一直是班級里的班干部，從小組長、到學習委員、到副班長，我覺得我每天都在進步，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，多次被評為三好學生。不過成績代表過去,未來的路還很長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

如果這次我競選成功，我將盡我所能在同學們課余時間為大家?guī)碡S富的活動，調節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮;快樂要從困難中索取;生活要從競爭中開拓!無論今日競選我能否脫穎而出，我始終會對自己充滿信心!“我自信，我成功”。英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起一片藍天，相信我!