職責演講稿(15篇)

第1篇 辦公室副主任競聘演講稿：以科研精神激勵崗位創(chuàng)新，以綜合服務搞好職責定位

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！很高興能夠站到這里參加競選。首先感謝研究院為我們提供這樣一個展示自我的公正平臺，也由衷希望在座的各位領導和同事們能支持我！

我叫張__，今年38歲，本科學歷。到研究院工作將近10個月。今天，我競爭的崗位是辦公室副主任。

（一、認識和感受）

首先，談談我對研究院的粗淺認識和工作感受。

我們研究院作為一家集玻璃新品種、新技術、新裝備研究與開發(fā)以及技術推廣與服務于一體的綜合性科研機構，在科研的道路上不斷攻克技術難題，全力支撐玻璃產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為推動沙河玻璃產(chǎn)業(yè)轉型升級發(fā)揮了積極的作用。

2022年4月25日，我榮幸地成為研究院的一員，在在座各位領導和同事的熱心幫助下，我倍感這個大家庭的溫暖。我逐步了解了研究院的職能定位和科研功能，使自己快速的融入到了團隊中。今天之所以競聘該職位，是因為我院科研精神的激勵和團隊文化的熏陶，我愿意進一步鍛煉和挑戰(zhàn)自己，愿意為研究院的發(fā)展奉獻自己的一份熱情和智慧。

我深知辦公室作為全院行政工作的執(zhí)行中心，承擔著信息匯集、協(xié)調督導、綜合服務和處理日常行政事務的職能，它是連接從院領導到具體崗位職員，從院內到院外個相關單位企業(yè)的橋梁。在我看來，辦公室工作概括起來有辦文、辦會、處理事務；調查研究、草擬文件、參與政務；為領導、為科室、為職工搞好服務等三項內容，這些工作具有政治性、綜合性、從屬性、服務性、瑣碎性等五個顯著特點。在新形勢下，作為研究院辦公室副主任必須要具有“五項基本素質”即：絕對忠誠的政治品格、熟練的行政業(yè)務能力、崇高的愛崗敬業(yè)精神、良好的身心素質修養(yǎng)、雷厲風行的工作作風。

（二、個人優(yōu)勢）

基于這樣的認識，我認為自己在辦公室副主任崗位上具有以下優(yōu)勢：

第一，具有較高的綜合素質。我從1999 年到20__ 年在《沙河市報》社工作了10多年，從記者到編輯的多年歷練，不但使我具有較強的政治素質，而且為我積累了扎實的文字功底，還養(yǎng)成了雷厲風行的工作作風。期間采寫了多篇有價值有分量的新聞稿件，及時詳細地宣傳市委、市政府的一系列政策和決定，報道各條戰(zhàn)線典型人物和典型事跡，發(fā)揮了《沙河報》作為市委、政府的喉舌，宣傳黨的聲音，傳遞正能量的教育和引導作用。

特別是長期從事文秘工作，使我有更多充分接觸各級領導的機會，耳濡目染從眾多領導身上學到不少觀察分析和處理問題的辦法，以及領導藝術和綜合協(xié)調的本領。同時與市直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企業(yè)等各行各業(yè)的不同的人打交道，鍛煉出了較強的人際溝通能力和良好的人脈資源。

第二，具有豐富的工作經(jīng)驗。我熟悉辦公室工作業(yè)務，懂得辦文、辦會、辦事的基本程序，對辦公室工作的各個環(huán)節(jié)有較為全面細致的了解，對辦公室行政管理業(yè)務知識有較為系統(tǒng)的接觸和思考，同時也在工作的實踐中不斷豐富和完善了我的辦公室工作經(jīng)驗。

第三，具有較高的文字表達能力。我長期從事新聞采寫、宣傳報道和辦公室文秘工作，十分注重政治理論的學習和文字功底的磨練，進廠礦、下基層，采編了大量鮮活的稿件。近幾年，在市人民醫(yī)院辦公室工作期間中，從領導講話起草、工作思路謀劃、年度總結匯報、典型事跡材料等綜合性文稿，到政務信息、大事記編寫、年鑒撰寫、新聞報道等其它文稿，我始終遵循掌握實際情況，領會領導意圖，把握上級精神，精準提煉概括的工作思路，堅持注重質量，不計得失，獨自按時完成。文秘工作受到領導的一致好評。撰寫的《沙河堅決打贏大氣污染防治攻堅戰(zhàn)》、《工商局支持全民創(chuàng)業(yè)》、《5小時成功搶救羊水栓塞產(chǎn)婦》、《144名職工無償獻血近5萬毫升》、《客服部在和諧醫(yī)患關系上亮實招》等40余篇稿件被《邢臺日報》、《河北法制報》及新華網(wǎng)、今日頭條、河北新聞網(wǎng)、邢臺新聞網(wǎng)、長城網(wǎng)、沙河政府網(wǎng)等網(wǎng)站采用。負責網(wǎng)站和微信公眾號的新聞信息采集、編輯、發(fā)布和網(wǎng)站內容的管理與維護，微信公眾號內容吸引了近萬名的粉絲關注，點擊量達10余萬次。先后被評為第四屆河北省散文名作獎優(yōu)秀獎、《邢臺日報》2022年度優(yōu)秀通訊員、沙河市“電力杯”公民道德建設有獎征文二等獎、“建行杯”新聞攝影競賽二等獎。

第四，具有較強的組織協(xié)調能力。我先后在《沙河市報》社擔任過排版室主任、編輯部主任職務，多年來工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我較強的管理能力，具備了獨擋一面的能力。先后策劃組織了讀書月演講比賽、核心理念演講比賽、湡水歡歌專場演出、春節(jié)運動會等大型活動。連續(xù)多年榮譽沙河市三八紅旗手、沙河市崗位能手、沙河報社勞動模范等稱號。

第五，具有自覺的服務意識。服務是辦公室工作的核心，這樣的工作定位要求辦公室副主任必須在主管領導的帶領下，圍繞科研這個中心工作，為領導工作服務，為業(yè)務科室服務，需要具備奉獻精神和自覺服務意識。參加工作10多年來，我本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，與同事真誠相處，相互幫助，對待同事有求必應，使我形成了團結同事、待人熱情、真誠服務的工作自覺。

在創(chuàng)新驅動和轉型發(fā)展、綠色跨越的新形勢下，面對日趨激烈的市場競爭和新技術革命浪潮，我們研究院作為玻璃新品種、新技術、新裝備研發(fā)以及技術推廣的綜合性科研機構，工作任務將十分緊迫而繁重。辦公室作為我院一個重要的綜合協(xié)調部門，它的工作目標和職責定位是：把綜合辦工作建設成為精干高效、協(xié)調有序、團結和諧的辦事部門，充分發(fā)揮協(xié)調、樞紐和保障職能和參謀、助手作用，推動科研和技術服務全面順利推進。

（三、努力方向和工作設想）

如果我競崗成功，我將努力抓好從以下幾方面工作：

1.切實強化自身學習。學習是個人和團隊永恒的主題，辦公室是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務協(xié)調作用，就得不斷地加強學習提高自身素質。一是要自覺加強政治學習，始終保持堅定的政治定力和正確的的政治方向，與以___為核心的保持高度一致，自覺貫徹執(zhí)行黨的十八大以來的路線方針政策和重大決策部署，自覺踐行社會主義核心價值觀和五大新發(fā)展理念，立足辦公室本職工作崗位，緊緊圍繞科研中心工作，積極協(xié)助院領導抓好深化機關作風整頓和解放思想大討論活動和業(yè)務學習，營造實干、創(chuàng)新的濃厚氛圍。二是要虛心向科研人員學習，學習他們甘為人梯，刻苦攻關，勇于創(chuàng)新的執(zhí)著精神，以此激勵自己和團隊，立足本職崗位，謀劃工作創(chuàng)新。三是要堅持與時俱進和學以致用，以時不我待的緊迫感，突出抓好自業(yè)務知識學習，努力適應研究院深化改革和科研創(chuàng)新的新要求。

2.發(fā)揮參謀助手作用。辦公室作為承上啟下、聯(lián)系內外、溝通左右的橋梁，是各種信息的匯集中心。一是要將針對當前研究院工作面臨的挑戰(zhàn)，主動收集各個環(huán)節(jié)所反映出的新情況、新問題，進一步學習借鑒其他單位的先進經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路和方法，為領導科學決策提供較新、較實的工作意見或方案。二是要圍繞科研課題和重點工作任務，深化信息服務，大力宣傳我院科研新進展和行業(yè)新動態(tài)。加強科研成果的宣傳報道，積極參與組織技術洽談會展，促進我院最新科研成果的及時轉化，為我市玻璃行業(yè)布局調整和生產(chǎn)技術更新升級，為我市玻璃產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展和提升跨越提供強大動力和示范效應。三是要積極協(xié)助辦公室主管領導建立健全工作運行機制、激勵機制，勇于挑戰(zhàn)、敢于奉獻、樂于奉獻，推進研究院工作再上新臺階。為建設國內一流產(chǎn)學研為一體的玻璃研究院盡自己一份力量。

3.精心做好服務保障工作。一是要堅持目標導向，加強溝通協(xié)調。玻璃技術的創(chuàng)新也是個復雜的系統(tǒng)工程，需要動員全院上下和院內外各方面的力量合力推進和協(xié)同攻關。我們必須以階段科研課題順利推進為工作目標，建立重點目標任務督導工作機制，探索實行網(wǎng)絡圖管理模式和目標績效管理，壓縮科研課題研究周期，以只爭朝夕、時不我待的緊迫感和恰逢盛世、舍我其誰的責任感，百尺竿頭更進一步，協(xié)助院領導發(fā)揮好辦公室協(xié)調配合的中樞作用。二是要按照“及時、熱情、超前”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量，努力做到“不以事小而不為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為各部門搞好服務。提高服務質量，做到求真務實，任勞任怨，為科研工作，提供優(yōu)質的服務。三是要主動地站在全院的角度思考問題，自覺實行“三多兩少”工作法，即：多學習、多思考、多做事，少說無用的廢話，少做與工作無關的事情。認真接待上級領導參觀考察，組織好各項會議，盡量提高會議效率。

4.努力創(chuàng)新工作方法。創(chuàng)新是技術進步的靈魂，是提高工作效能的不竭動力，更是我們研究院工作理念及團隊文化的核心。要結合開展解放思想大討論活動，加強機關行政效能建設，在總結以前好的制度的基礎上，理順職能，明確職責，獎罰分明。以制度管人、管事、管物。努力在制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等方面取得新突破，使辦公室人人敢干事，人人爭干事，人人會干事，人人干成事。

5.切實加大宣傳力度。既要埋頭苦干，又要抬頭宣傳。要努力做好信息報送工作，加強信息的收集和上傳下達，保質保量完成信息上報工作。每周五下午定期將我院《信息周報》進行及時收集、編排、校對、印發(fā)，為廣大干部職工搭建一個信息交流的平臺，及時傳遞信息、通報情況、交流經(jīng)驗。對網(wǎng)站新聞動態(tài)稿件、照片及時進行更新、采集、編輯工作，及時向外界傳達院內的新聞動態(tài)。同時，將發(fā)揮自己與新聞媒體工作過的優(yōu)勢，通過報紙、電視臺等媒體，宣傳報道研究院取得的重大科研成果，謳歌研究院現(xiàn)出來的新人新事，反映干部職工良好的精神風貌。

6.帶頭搞好團結協(xié)作。要堅持分工協(xié)作相結合，既明確各崗位職責，又目標一致相互協(xié)作，形成團隊合力。既要領會領導意圖，跟蹤全院動態(tài)，又要善于落實執(zhí)行到位。既要善于發(fā)揮帶頭作用和主觀能動性，又要善于傾聽同事意見和建議。既要不折不扣落實崗位職責和各項具體工作，又要把創(chuàng)新貫穿日常工作各環(huán)節(jié)，努力改進工作，提高工作質量和效能。要塑造和強化團隊合作精神，為研究院勇于創(chuàng)新、協(xié)作奮進、甘于奉獻的團隊文化增光添彩。

辦公室只有充分發(fā)揮綜合服務職能，做好綜合服務和后勤保障工作，才能推動建立高效有序的院內行政運行機制，促進科研課題順利推進和最新科研成果的及時轉化，使我們沙河玻璃研究院以雄厚的技術創(chuàng)新實力，助力大江南北玻璃行業(yè)在新時代的綠色發(fā)展。我們有理由相信，我院這顆新星在湛藍色的星空里上，一定會閃爍燦爛奪目的時代光彩。

這次競爭上崗活動，對我來說它首先是一次工作鍛煉經(jīng)歷和能力檢驗提高，而不是競聘的成敗得失。無論結果如何，我都會做到成功不自滿，落選不氣餒，堅決服從組織安排，一如既往地做好本職工作。因為我作為研究院的一員而深感慶幸，我會為研究院的輝煌發(fā)展而倍感榮耀。

謝謝大家！

第2篇 審計崗位職責演講稿

審計崗位職責演講稿范文（精選）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的審計崗位職責演講稿范文（精選），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

審計崗位職責演講稿1

面對社會經(jīng)濟改革的新浪潮和部隊編制體制調整的新機遇，1998年，我毅然選擇了脫下戎裝，投身地方建設。從部隊退伍后我有幸成為一名審計人。這是我人生的一大抉擇，也是我必須面對的現(xiàn)實所在。俗話說：“鐵打的營盤，流水的兵。軍人，總有一天要脫下戎裝，離開朝夕相處的戰(zhàn)友，離開奮戰(zhàn)多年的部隊，融入社會，投身地方經(jīng)濟建設大潮。

今天我能走上這個講臺，是單位給我們提供了一次很好的鍛煉機會。盡管我從部隊退伍后就走到了工作崗位，但從來沒有在眾人面前講過話，我很珍惜這次難得的學習機會。如果有說的不妥的地方，請各位領導和同志們指正。

我是審計戰(zhàn)線的一名新兵，在座的各位有的是我的前輩，有的是我的老師。在審計的這幾年中我深深體會到，我們單位就是一個講正氣，講團結，講學習，講工作，講廉潔的光榮集體，能成為這個集體中的一員，我感到高興、自豪。

命運給了我一個能與各位領導和同志們攜手共事的良好機遇，到審計局工作，我非常榮幸和自豪，也倍感珍惜。因為我深知，審計是國家《憲法》和《審計法》賦予我們審計機關的神圣使命，是黨委、政府決策的“謀士，是維護經(jīng)濟秩序、維護國家財經(jīng)法紀的“衛(wèi)士，是反腐倡廉、打擊經(jīng)濟犯罪的“勇士。脫下戎裝換新裝，我是審計戰(zhàn)線上的一名“新兵。

幾年來，耳聞目睹各位領導、各位同事們?yōu)橥瓿蓪徲嫻ぷ魅蝿涨趭^耕耘、忘我工作的種種情形：為了翻閱那永遠也翻不完的單據(jù)，核對那永遠也核對不完的數(shù)據(jù)，查找那永遠也查找不完的依據(jù)……他們犧牲了多少個假日的休息，放棄了多少個與家人親朋團聚的機會，迎來了多少個黎明白晝，送走了多少個酷暑嚴寒，審透了多少財務賬冊，審出了多少違規(guī)資金，審解了多少疑難問題……您們?yōu)榫S護我縣經(jīng)濟建設的健康發(fā)展，為維護國家和人民的利益，為維護社會的和諧與穩(wěn)定，不知付出了多少辛勞與汗水……這一切使我真切的感受到：審計————責任重于泰山。這一切也使我不斷思索，作為審計戰(zhàn)線上的一名新兵，怎樣才能盡快適應和勝任這項工作呢？

曾有一段時間，我的思想壓力很大，從部隊轉業(yè)到地方是我人生的一大轉折，能不能順利完成從軍人到審計干部的轉變，適應新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，開好頭，起好步，是我面臨的嚴峻考驗，對初涉審計的我來說，真是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越了。四年的軍旅生活注定了我所學到的知識基本上是純軍事性的，對經(jīng)濟領域的知識則知之甚少，更談不上實踐。到了審計機關，面對的則是專業(yè)性很強，政策法規(guī)要求很高的審計業(yè)務，這些對我來說都是非常陌生而新穎的。無數(shù)生疏的新名詞、新概念、新理論、新法規(guī)，使我感到眼花繚亂，晦澀難懂，但我沒有選擇退卻，我是審計戰(zhàn)線上的一名新兵，一切從零開始，“不斷求索，終生致學，這是我工作實踐的感悟。我始終堅信“有一份耕耘就會有一份收獲，部隊生活鑄就了我堅定的信念、頑強的意志、高度的責任心、樂于奉獻的精神、謙虛務實的態(tài)度、扎實嚴謹?shù)淖黠L，這是我?guī)啄贶娐蒙钭顚氋F的財富，也是我成就事業(yè)的堅實基礎。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我是審計戰(zhàn)線上的一名新兵，要甘當小學生，向書本學，豐富理論和業(yè)務知識；向領導學，增強組織協(xié)調能力；向同事學，豐富實踐經(jīng)驗；用結果來檢驗知識和能力。以嚴謹?shù)淖黠L，認真的態(tài)度，扎扎實實地履職盡責，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓組織和同志們考驗自己。不歷經(jīng)風雨，那能見彩虹，要做一名合格的審計工作者，就要從點滴入手打好基礎，忠于職守，愛崗敬業(yè)，高標準嚴要求，不斷提高自身素質，當好經(jīng)濟建設的“守護神，為“推進新跨越，建設新__服好務、盡到責。

回首幾年來走過的審計之路，我衷心感謝命運給我的機遇，感謝審計局的對我的接納，感謝前輩們對我的幫助。審計改變了我的人生，審計給了我創(chuàng)造自我價值的最好舞臺和機遇。我選擇了審計，審計選擇了我，審計將是我畢生的榮華，我自豪————我是審計戰(zhàn)線的一名“新兵。

審計崗位職責演講稿2

“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這是____在黨的十九大上的鮮明宣示。黨的十九大閉幕不久，____就帶領中共中央政治局常委，來到我們黨夢想起航的地方，回首崢嶸歲月，重溫入黨誓詞，號召全黨同志不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。

“我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠都不能忘記來時的路?！憋柦?jīng)滄桑的`石庫門的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我們黨夢想起航的地方，是黨的根脈，也是中國共產(chǎn)黨人的精神家園。96年前，代表著全國50多名黨員的13名代表，從這里播撒中國革命的火種，從這里開啟跨世紀偉大航程的出征，從這里走向全國執(zhí)政。96年來，為了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，無論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風怒號，濁浪排空”，中國共產(chǎn)黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊；時代變遷，精神永恒?！凹t船精神”永遠是激勵當代中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進的強大精神力量。

“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。”很多人常常疑惑于這樣一個根本性的事實：世界上許多顯赫一時的政黨最終走向衰敗，而中國共產(chǎn)黨飽經(jīng)風霜依然保持蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護，使積貧積弱的中國站起來、富起來、強起來，核心的原因就在中國共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。作為百年大黨，也是名副其實的“使命黨”、責任黨，要想完成時代艱難課題，實現(xiàn)對人民的莊嚴承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。這是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。

再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂！”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。接續(xù)96年的光榮歷史與精神，，軒昂奮發(fā)，帶領我們走進了中國特色社會主義新時代。新時代要有新氣象，更要有新作為。黨的十九大擘畫的黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標和任務，展開了一幅宏偉的春天般的美好畫卷，這也是新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。每一個共產(chǎn)黨員都要積極行動起來，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，同心共筑中國夢。

不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，就要不畏艱難、不怕犧牲，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強的本領、更優(yōu)的作風、更好的精神狀態(tài)，積極有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔當?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領，扎實有效推動各項事業(yè)大步向前邁進。不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，就要勇于直面問題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時代必須有新的思想武裝。這就要用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作、推動實踐。全面從嚴治黨永遠在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強大的生機和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，以強大正能量在全社會凝聚起推動中國發(fā)展進步的磅礴力量。

審計崗位職責演講稿3

十九大是總結過去、研判現(xiàn)在、謀劃未來的一次大會，是站在實現(xiàn)強起來的新的歷史起點上，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而做動員做謀劃的大會，它也是要標志著中國特色社會主義進入新時代的大會。

在仔細聆聽和認真學習黨的十九大報告后，我的感受可以聚焦到一個字，那就是“新”。第一個“新”首先體現(xiàn)在新時代，要開辟一個中國特色社會主義新時代。第二個“新”，是新歷史，中國特色社會主義已經(jīng)進入新的發(fā)展階段，我們站在實現(xiàn)強起來的新的歷史起點上。第三個“新”，就是新理論。十九大報告中提出了“新時代中國特色社會主義思想”，這是非常振奮人心的。第四個“新”，是新方略。____在大會報告中，從十四個方面謀劃今后我們要干什么、怎么干、怎么干得更好。旗幟鮮明、目標明確、道路堅定、引領到位、亮點紛呈、催人奮進。

一、十九大報告的主題

十九大報告的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。大會報告的主題比較長，我想用四個字對大會報告的主題作簡要解讀。第一個是“旗”即旗幟，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。第二個是“標”即要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，講的是使命，講的是目標。第三個是“路”即堅持走中國特色社會主義道路。第四個是“心”即不忘初心。

二、十九大報告的特點

十九大報告很大的特點，就是體現(xiàn)了創(chuàng)新。在整個十九大報告中，全方位地展開了創(chuàng)新。首先，他談的是歷史新變革。十八大以來到今天這五年發(fā)生了歷史性變革，取得的歷史性成就，這種變革和成就對我們來講都是很新的。新在哪里？這種變革是全方位的，這種變革是根本性的，這種變革是開創(chuàng)性的，這種全方位、根本性、開創(chuàng)性變革，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關系，從經(jīng)濟基礎到上層建筑，從發(fā)展理念到奮斗目標，從國內到國際，全方位地展開了變革。這就是整個十九大報告最大的特點。

三、十九大報告的重點

我聆聽了十九大報告后，感到整個報告的重點是有聚焦的，簡要概括就是聚焦到定位、定標、定法。

首先是整個十九大報告聚焦到定位。這個定位講的是開辟中國特色社會主義新時代、中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段。十九大報告從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、軍事、外交、國防、黨建，都是立足于這樣一個歷史方位，是在這個歷史方位，站在新的歷史起點上來談的。所以，它聚焦到定位。

第二個重點就是聚焦定標。在什么山唱什么歌，在什么樣的歷史方位、歷史階段、歷史起點上，我們才談什么樣的歷史使命、歷史任務、歷史目標。這個使命和目標，十九大報告中講的就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

第三個是聚焦于定法，即方略。報告從十四個方面談了實現(xiàn)“兩個一百年”目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。所以，我把重點概括為定位、定標、定法。這是整個十九大報告的重點

審計崗位職責演講稿4

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！痹?jīng)求學路上的我，對這一詩句有過種種理解。而當我將三尺講臺作為自己畢生事業(yè)的舞臺時，我愿做祖國花園里的一片綠葉，在祖國花朵含苞時為他們汲取知識的光能，在他們綻放時為他們襯托最驚艷的美麗，風雨中陪伴呵護他們的成長，陽光下分享他們的歡樂。這也是我作為一名人民教師光榮的使命。

十九大會議精神讓我深入理解了作為一名人民教師的職責和使命所在，立德樹人是人民教師最崇高的職責和使命，也更加堅定了我成為一名優(yōu)秀教師的信念。

“厚德博學，燕達天下”的校訓是對__人的詮釋，也與大會所提出的立德樹人教育思想產(chǎn)生了共鳴。自1987年建校以來，30多年的教育歷程，__人始終秉持立德為先、博學樹人的校訓精神，為祖國社會主義建設培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在陸鋒校長和學校其他領導的正確帶領下，我校多次獲得濟南市教書育人先進集體的榮譽，并于去年12月份被評為了濟南市文明校園，這就是我們不忘初心、牢記使命的最好證明。

以我所在的生物教研組為例，團結互助的氛圍、嚴謹治學的作風都深深地感染著我。當我剛進入工作崗位還在迷茫時，組里的前輩便為我指點迷津，幫助我理清思路，明確方向。良好的氛圍和作風就會有豐碩的教學成果，我們組連續(xù)多年在生物學考中取得優(yōu)異成績。在去年的學考中，生物合格率高達99。8%，a率達到67。8%。傲人成績的背后是教研組長和組里老師們辛勤的汗水，始終如一、不忘初心的堅持。尤其是幾位前輩，他們中有的忍受風濕折磨仍奮戰(zhàn)在教育一線，有的做完心臟支架手術依然堅守在三尺講臺，雖然學校強調身體是革命的本錢，但他們仍默默耕耘，認認真真講好每一堂課，仔仔細細將作業(yè)全批全改。偉大之所以偉大，是因為它自平凡中走來，偉大之所以偉大，是因為它在堅持中孕育。他們的奉獻精神鼓舞著我們這些年輕教師，為我們做出了榜樣，在未來的教育生涯中會一直激勵著我們，我們?yōu)樗麄兏械津湴痢?/p>

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。過往的終歸成為回憶，走好當下，放眼未來，是我作為一名__人所具有的基本素養(yǎng)。不斷地學習前輩積累的教育教學經(jīng)驗，完善自身的不足，讓課堂更加豐富有趣，教書的同時育人立德，從工作中的點點滴滴認真地去領會和落實十九大的會議精神，不浮于形式，不拘于表面。

最后，我想用一句話來結束我的演講，若說人生是一場旅行，那么在__學校就是沿途最美麗的風景。謝謝大家！

第3篇 安全監(jiān)督員履行職責演講稿

“平安是?！睂τ诿恳粋€家庭來說，能高高興興上班，平平安安回家就是最大的幸福，家人不指望你能帶回多少金錢，而是盼望你能帶回平安，帶回健康。

對于一個企業(yè)來說，安全是立足之本。企業(yè)成于安全，敗于事故，任何一種事故對于企業(yè)來說都是一種致命的打擊。同時也是一個家庭的悲哀和不幸。

所以當我成為一名安全監(jiān)督員時，我的肩膀承受了很大的壓力，我必須認真履行職責，把好安全關，消除一切可能產(chǎn)生的安全隱患，讓施工在一線的工人安安全全生產(chǎn)，健健康康生活，讓施工在一線的工人每天都有一個好心情，同時也將企業(yè)的損失降到最低。使我們施工有序、安全可靠。這就要求我們這些安全監(jiān)督員時刻警示自己，不能松懈。

作為一名安全監(jiān)督員，就是要讓安全意識牢記在每一個人的心中，讓大家了解安全重于泰山，同時明白如果沒有責任心、沒有安全意識、沒有施工安全的提高將給后來者帶來多大的痛苦，這就要求每一個施工在一線的工人不斷提高自身的素質，加強學習、加強交流。

現(xiàn)在我已是一名安全監(jiān)督員，那么我就必須時刻告誡自己，要把好安全關，不做口頭文件，要從實際出發(fā)，抓好落實，起好帶頭作用。從戴好安全帽、系好安全帶、穿好工作服、不做危險動作等小事做起，持之以恒永不懈怠。

以往在我們單位，只是片面的抓進度、抓效益。同時就忽略了一些安全工作，導致從上到下所有員工的安全意識淡薄，施工中存在這樣那樣的問題?，F(xiàn)在我作為安全監(jiān)督員，將以身作則、以實際行動感染身邊的每一個人。我的目標就是確保工人的安全和健康，同時提高工人們的安全意識。對于每一個環(huán)節(jié)我都會去監(jiān)督和落實，對違規(guī)作業(yè)的我會加以制止，對于違規(guī)指揮和不聽施工的我會加以反駁。確保工地安全有序的施工。

當然我也會處理好安全與生產(chǎn)的關系，安全是為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須服從安全的原則，忽視安全必然會導致事故的產(chǎn)生，但如果一味只抓安全不顧生產(chǎn)，那么抓安全就失去了意義。在此過程中難免會發(fā)生一些誤會，得不到別人的理解，進展工作會出現(xiàn)一些困難，但我從不說一個苦字，持之以恒，我會給他們講安全生產(chǎn)的道理，以理服人，決不魯莽行事，處理好我們之間、安全與生產(chǎn)之間的關系。

當然光靠我們安全監(jiān)督員的工作是不足的，這需要每一個員工行動起來，手連手，心連心，深入基層學習安全生產(chǎn)的意義，同時也需要有一個健全的規(guī)章制度來執(zhí)行、需要領導的關心和體貼，這樣才會把安全工作做好。

今天我光榮地成為了一名安全監(jiān)督員、我一定會為工人的安全負責，讓他們能安安全全的回家、讓他們的家人少一些擔憂、給他們的親友一個完美的交代！

第4篇 消防警官恪盡職責演講稿

記得一年半前，當我們剛穿上這身橄欖綠的時候，一位總隊領導教導我們說：來部隊不單是為了就業(yè)，而應是來干事業(yè)的。那時的我，也意氣風發(fā)，躊躇滿懷。

時光一晃就過去了，在寫這篇演講稿的時候，想到職責，我突然覺得十分的心虛，不知要說些什么。按理說，作為從地方大學過來的現(xiàn)代消防警官，在部隊也有一年多，這點小事應該是小菜一碟。

但是，一年多的實踐告訴我，不管是哪個崗位，我，要學的東西還實在太多太多，如果不盡快進入角色，全面提高自身素質，我，將可能落伍！乃至被淘汰！當今的世界，科技迅猛發(fā)展，知識更新不斷加快，社會發(fā)日新月異。如果不加強學習，必然很難適應。

特別是隨著我國加入wto，我們面臨的是全球性的挑戰(zhàn)與考驗。消防作為與地方經(jīng)濟密切聯(lián)系的職能部門，是被動地跟在時代形勢后面，拖后腿，還是力求走在前面，敢為天下先，把工作主動做在前頭，把服務做到佳，值得深思。

當務之急，惟有加強學習，提高自己，迎接挑戰(zhàn)，勝任工作，學習，學習，在學習！如果連勝任都談不上，又如何做到十六大提出的“改進工作，拓展思路，開拓創(chuàng)新？如果人人如此，又如何做到讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意？有一個名人說過，給猴子一棵樹，給老虎一座山。說的是要為人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。

創(chuàng)造廣納群賢、人盡其才、充滿活力的用人機制。但是，對我們個人而言，是“猴子”，就要專心念好“樹經(jīng)”，爬好屬于自己的樹；是“老虎”，就要做好山這篇文章，看好腳下的山。

當然，如果樣樣都會倒是最好。可怕的倒是，好象既會爬樹，又會看山，什么都會一點，又什么都不精，象個萬金油，卻是劣質的萬金油。

如果干一行，不能專一行，搞部隊訓練的只會趙括一樣的紙上談兵，搞監(jiān)督的連圖紙都看得不清不楚，搞政治教育的只重形式、不問實際和效果，搞后勤的理不清一筆糊涂帳，這樣的人，至多只能算個阿混，又談何恪盡職責？又能為黨和人民做什么貢獻？幸好，這樣的干部在我們消防部隊不是很多。即使有，只要能真正靜下心來，潛心鉆研，也完全可以通過學習、研究迎頭趕上。

總之，實學才是真本事，實干才是硬道理。希望在座的各位能與我共勉,抓住謀發(fā)展的契機，共同反思，一起進步，齊心協(xié)力，使我們腳下的這座城市,天更藍,草更青,人民更加和平和安寧;使我們的紅門事業(yè)，更加蒸蒸日上，永葆太平。

第5篇 不忘從警初心??牢記職責使命演講稿

不忘從警初心? 牢記職責使命演講稿

羅歡

尊敬的各位領導，各位戰(zhàn)友：

大家好！我演講的題目是：《不忘從警初心，牢記職責使命》。

______在黨的十九大報告中，提出了'不忘初心，牢記使命'的偉大號召，并進一步指出'中國共產(chǎn)黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興'.

曾記得，作為一名共產(chǎn)黨員，面對鮮紅的黨旗，我們莊嚴宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時為黨和人民犧牲一切，永不叛黨！作為一名公安戰(zhàn)士，面對神圣的國徽，我們莊嚴宣誓：堅決做到對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明。誓言無價，擲地有聲，它不但是神圣的誓言、是信仰、是責任、是情懷，還承載著厚重的擔當。

在新民主主義革命時期，革命老前輩為了尋求真理，救國救民，拋頭顱、灑熱血，在所不惜。朱德放棄名利，遠渡重洋，參加中國共產(chǎn)黨，為的是什么？賀龍毅然拒絕國民黨高官厚祿的引誘，奮不顧身參加'八一'南昌起義，參與創(chuàng)建了第一支革命軍隊，為的又是什么？方志敏面對鐵鐐手銬、屠刀酷刑，依然高吟'敵人只能砍下我的頭顱，絕不能動搖我的信仰！'功名利祿、血雨腥風，沒有動搖過他們救國救民的初心。

在社會主義建設時期，鐵人王進喜為了實現(xiàn)甩掉'貧油帽子',爬冰臥雪，跳進零下40多度的漿池中攪拌配料，他說'有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上',如此豪言壯語，至今還在我們耳畔回響。黨的好干部焦裕祿為了蘭考人民過上好日子，堅守崗位，與肝癌作斗爭。這些老前輩都是我們不忘初心，牢記使命，砥礪奮進的光輝榜樣。

古語有云：'不忘初心，方得始終'.前輩們忠于使命、服務人民，激勵著一代代后來人。這片土地上的后來人，也從未忘記先輩們的砥礪前行。就在我的身邊，有為了尋找破案線索，熬紅雙眼、任勞任怨的刑偵民警；有得胃癌將胃切除了三分之二，仍然堅守崗位的政務綜合民警；有患尿毒癥常年透析都拒絕下崗休息的國保民警；有不畏寒暑、值守一線的交管民警。在他們身上，我看到的是共產(chǎn)黨員的奉獻、敬業(yè)和堅守。

當我問一位老民警如何面對苦和累、生與死時，他平靜的說：'干這一行，苦和累、生與死，我認了。怕苦、怕累、怕死，就別干警察！'言語質樸無華，卻承載著使命和擔當。

公安工作真的很忙，黨的十九大安保，加班加點是常態(tài)，無論白天還是黑夜，我們從不懈怠，因為我們有絕對忠誠的初心。公安工作真的很細，近到城區(qū)的大街小巷，遠到山區(qū)的河邊山腳，每一次巡查我們都細致入微，因為我們有甘于奉獻的初心。公安工作真的很累，雖然疲憊，但我們始終朝著走在前列的目標自我加壓，因為我們有勇敢擔當?shù)某跣摹Ｃ恳晃痪於加米约旱闹艺\和奉獻、熱情和擔當詮釋著公安人的初心。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我雖然只是一名普普通通的公安新兵，猶如滿天繁星，默默閃爍；猶如滄海一粟，靜靜流淌，但我選擇了人民警察，就要選擇忠誠，選擇無悔。朋友們，讓我們努力學習，勤奮工作，用理想和青春筑牢初心，用智慧和汗水完成使命！

我的演講結束了，謝謝大家！

第6篇 食品藥監(jiān)局演講稿:神圣的職責

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我叫 ，來自_____縣局。今天我要演講的題目是《神圣的職責》。

從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長到食藥監(jiān)局已經(jīng)兩年多了。兩年來，有的人說“寧做雞頭，不做鳳尾”； “寧愿搞單純的業(yè)務，不做復雜的行政執(zhí)法工作”； “當院長的待遇比普通公務員的要好得多”，聽到最多一句話是“到食藥監(jiān)局后你后悔了嗎？”。誠然，剛開始幾個月我也曾猶豫過、徘徊過，也曾靜下心來捫心自問：“我真的是不是虧了？”但是通過兩年多來的工作，尤其是在國家局提出“科學監(jiān)管”理念的幾個月來，我看到了我們監(jiān)管的豐碩成果，更深地認識到我們肩負的神圣職責。今天，我想通過這個講臺向大家說“成為食藥監(jiān)人是我今生無悔的選擇！”

兩年多來，雖然我們的工作既平凡又普通，可是它和全縣人民的幸福緊密相連，我們的工作既辛苦又勞累，可是它和全縣人民的健康息息相關。今天，食藥品質量的優(yōu)劣，不僅直接關系人民群眾的身體健康，更關系到整個社會的和諧穩(wěn)定和社會文明的進步發(fā)展。天地之間，莫貴于民。食品藥品，乃民生所系,保障群眾飲食用藥安全,就是我們食藥監(jiān)人的神圣職責。

“齊二藥”假藥事件再一次告誡我們，飲食用藥安全是人命關天的大事，食品藥品監(jiān)管工作責任重大，任務艱巨，絲毫不能放松，須臾不可懈??！為此，國家局局長邵明立在全國食品藥品監(jiān)督管理工作座談會上，吹響了實施科學監(jiān)管的號角， “以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民”，“一切為了人民群眾的飲食用藥安全”，這一監(jiān)管理念的變化，指導食品藥品監(jiān)管工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面。

前不久的“魚腥草針”事件大家肯定記憶猶新，我們最早得到的消息是新聞媒體，我清楚地記得，當時是星期五，在上級文件還沒有下達之前，對“魚腥草針”該如何處理，我局曾有過爭論，有同志說既然我們已經(jīng)知道了這個消息，那么我們就應該立即行動，將轄區(qū)內的魚腥草針予以暫控，也有同志持反對意見，說我們應該等到上級的文件到來之后再行動為妥，怎么辦？我們重溫科學監(jiān)管理念，問題就迎刃而解了，為了廣大人民群眾的飲食用藥安全，我們依法采取查封扣押措施，因為這是我們的神圣職責。

為了我們的神圣職責，我們這支隊伍“特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦，特別能奉獻”。2006年，是我們食藥監(jiān)系統(tǒng)不平凡的一年，“齊二藥”事件、“魚腥草針”事件、“欣弗”事件，接二連三的發(fā)生，使我們這支年輕的隊伍接受了一次又一次的考驗。面對突如其來的事件，我們執(zhí)法人員少，監(jiān)管對象多，且80%以上在鄉(xiāng)村，若按以往的監(jiān)管方法將全縣的監(jiān)管對象逐一清查，最快也要半個月，但時間不等人，怎么辦？這時，我們想起了我們的神圣職責：“一切為了人民群眾的飲食用藥安全”，我們必須在兩天內將所有可疑藥品進行暫控。于是我們放棄休息日，將有限的執(zhí)法人員分成若干個小組，對鄉(xiāng)以上的監(jiān)管對象實行先自查，后逐一清查的方法，而對于占大多數(shù)的鄉(xiāng)以下監(jiān)管對象，則由鄉(xiāng)一級的藥品協(xié)管員負責通知，并將可疑藥品代為保管。由于措施得力，在上述幾次考驗中我們都交出了合格的答卷，全縣沒有發(fā)生一起“藥害”事件。

藥品監(jiān)管是我們的立足之基，而食品安全監(jiān)管則是我們的發(fā)展之源。針對保健食品冒充藥品誤導坑害消費者這一公害，今年省局在經(jīng)過廣泛調研、認真分析后提出：食品與藥品同名，明示或暗示功能主治等情況都屬于以食品冒充藥品，一律按假藥查處。通過這一監(jiān)管方式的創(chuàng)新，我們大力查處假冒藥品的保健食品，成效顯著，群眾拍手稱快。到目前為止僅我局查獲與藥品同名的食品就有11個批次，貨值金額高達1萬8千余元，保健食品市場魚目混珠的現(xiàn)象得到了有效的遏制。

兩年多來，我還經(jīng)常聽到的一句話是“你們食藥監(jiān)局怎么就這么忙”，相信在座的各位一定有同感。今年中秋節(jié)，我在家正準備吃團圓飯，一個急促的電話鈴聲響起，原來我縣巾石派出所的民警在高速路上截獲了一批可疑的藥品，要我們予以協(xié)查，案情就是命令，我們二話沒說，立即就出發(fā)，等到我們回來時，已經(jīng)是下午六點鐘，家里的團圓飯早已吃過了。兩年來，我已記不清放棄了多少個節(jié)假日。今年開展“整頓和規(guī)范藥品市場秩序”專項行動以來，尤其是10月份后，我連續(xù)四十多天沒有休息一天，難怪我的家屬有時說，我不希望你們過一張報紙一杯茶的日子，但也不希望你們夜以繼日地工作。在這里，請允許我代表全體食藥監(jiān)人表達我心中最熱誠的問候：“藥監(jiān)局的家屬們，為了我們的神圣職責，你們辛苦了！軍功章里有我們的一半，更有你們的一半。”

孟子說：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為”。對于我們食藥監(jiān)人來說，這個大任就是我們的食品藥品監(jiān)管，就是我們的神圣職責。革命尚未成功，為了不辱我們的神圣職責，我們仍需努力，因為我們是人民群眾健康的守護神。

我的演講完了，謝謝大家！

第7篇 幼兒教師2022年開展落實崗位職責、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展主題演講稿

曾在《幼兒教育》雜志上看到過這樣文章，綜述埃及幼兒教師的特征分析，文中說到埃及幼兒教師身上具有“六顆心”，即“極為愛心”；“極其虛心”；“極為細心”；“非常有心”；“確有誠心”；“極有童心”。而我認為，不分國籍，不分地區(qū)，幼兒教師都應該具備這樣的特征，胸懷“多顆心”，這樣才能把幼教這份事業(yè)做得有聲有色。那么，作為中國幼兒教育行業(yè)中普普通通的一名，在工作中我又如何用這樣的“標準”來鞭策自己，督促自己的呢？

1、工作中充滿“愛心”：愛是教育的基礎，是教育的前提和催化劑。幼兒不能沒有愛的呵護，正如嬰兒不能沒有母親，河堤不能沒有樹木的呵護一樣。愛心的別名叫“責任”和“奉獻”。在工作中，我努力接近每個幼兒，清晨用微笑迎來他們，和他們交流，時常去親近他們，不時的摸摸他們的頭，有時還抱抱他們，親親他們的小臉蛋。

2、工作中永葆“童心”：教師應當有一顆童心，尤其是幼兒教師。有了童心，才能使自己變得年輕，變得活潑，使教育充滿童趣；有了童心，才能走進幼兒，理解幼兒，體諒幼兒；有了童心，才能和他們一起唱，一起跳，一起笑。如在游戲《踩影子》活動中，剛開始，我去尋找“攻擊”的對象（幼兒），到后來，變成了許多的小朋友合伙來對付我，經(jīng)過激烈的“戰(zhàn)斗”后，我舉手“投降”，此時的幼兒歡呼雀躍。

3、工作中極為“虛心”：自從走上幼教這個工作崗位，經(jīng)過教學實踐方知學校所學的遠遠不夠。于是我邊教邊學，不斷充實自己。一是苦練基本功，一刻不放松。有空就學習相關業(yè)務知識技能，不懂就問，直止學會弄懂。利用空余時間向有能力有經(jīng)驗的老師學習一些舞蹈美術技能，提高自己的業(yè)務能力。二是博采他山石，琢為自家玉。聽課，聽講座，學論文，對照自己，取他人之長，補自己之短。如我們同園的幾位

教師經(jīng)常一起共同研究教學方法，相互聽課，評課，探索好的教學路徑。三是博覽群書，豐富內涵。如我們經(jīng)常閱讀相關的教育雜志，不斷在總結中探索，地探索中總結。為了能培養(yǎng)出適應未來的人才，我愿活到老，學到老，教到老，改到老。

4、工作中擁有“耐心”：幼兒的性情千差萬別，有“活潑型的”，“靦腆型的”，“乖巧型的”，“問題型的”等，面對他們，要耐心，要能傾聽每個幼兒的心聲，因勢利導。經(jīng)常與他們交談，鼓勵他們說出自己的看法和想法，了解孩子產(chǎn)生問題行為的原因和實質。當有孩子對你喋喋不休時，你一定要耐心傾聽，酷貓寫作范文網(wǎng)那是因為孩子思想的火花在閃爍，而在你的耐心傾聽中，孩子會得到更多的勇氣和自信。當孩子身上出現(xiàn)問題時，我們既不能熟視無睹，漠不關心，也不能急躁地強行糾正，而應耐心詢問，細心觀察，找出問題的根源，進而“對癥下藥”。這樣才能從根本上解決問題。

5、工作中極為“細心”：幼兒教育是一項既全面又細致的工作。教師要幫助幼兒不斷提高身體素質，又要促進他們的智力，情感等各方面的發(fā)展，同時，對幼兒的生活起居，飲食睡眠到增添衣服，大小便，都需要教師給予細心的照料和指導。如：一次午睡時，看到孩子們都睡了，剛翻閱起雜志，就聽到“哼、哼”的呻吟聲。我連忙起身隨聲尋去，發(fā)現(xiàn)是項羽小朋友發(fā)出的聲音。我低身輕問：“怎么啦，項羽？”他不答，卻直掉眼淚，而且不時的用手挖鼻孔，看到他這樣的舉動，我就感到有問題，把連忙把他抱起來觀察鼻孔，原來在他的鼻孔中“藏著”一顆黃豆，我馬上把他抱到附近醫(yī)院為他取出黃豆，使孩子在較短的時間內排除了恐懼。如果不及時發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設想。因此在與孩子相處的每一個環(huán)節(jié)中，我們應該多一份細心，少一份疏忽，范文寫作真正做到防患于未然，讓孩子健康愉快的成長。

6、工作中擁有“恒心”：一個幼兒教師要想克服教育工作中遇到的一切困難，就需要有優(yōu)良的意志品質，即擁有一顆恒心。一個意志堅強的幼兒教師能善于控制自己的情緒，才能給幼兒營造愉悅的心境，對正處于發(fā)展中的幼兒性格起著一定的優(yōu)勢影響，對他們健康心理的形成起到有利的促進作用。

幼兒教育是一塊廣闊浩瀚而又初萌生機的領域，我作為幼兒教師有幸與孩子們共嬉共樂，與家長們共談共敘，與同事們共商共榷，共同品

嘗人生的酸甜苦辣，我深深感到這是一種莫大的幸福，能為幼教事業(yè)貢獻自己的青春和智慧，是我人生最甜蜜的旅程。

第8篇 煙草行業(yè)愛崗敬業(yè)演講稿——為了神圣的職責

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！今天很榮幸在這里與大家一起交流，我演講的題目是《為了神圣的職責》。

“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”每當聽到這熟悉的旋律，總會讓人想起那同舟共濟、萬眾一心的激情歲月，總會讓人想起那千萬人用汗水和熱血鑄就的奉獻精神。今天，我要把這首歌獻給我們奮戰(zhàn)在行業(yè)各條戰(zhàn)線上的同志們——是你為了把卷煙及時送到零售戶手中，山村小巷風雨兼程，泥巴裹滿褲腿；是你為了充分滿足消費者的需求，四處奔走協(xié)調，汗水濕透衣背；是你為了捍衛(wèi)國家煙草專賣尊嚴，經(jīng)常加班加點甚至要冒生命的危險，家人不知你何時回。你最累，你最美，你用平凡的工作，抒寫著行業(yè)美好的明天，用滿腔的熱血，唱出了一支人生無悔的壯歌！

“你是誰，為了誰？”一個普普通通的問題，聽起來簡單，悟起來深刻，不同的回答代表著不同的人生觀，指引著不同的人生道路。全國煙草行業(yè)的英模人物、××縣局原局長××說：“是奶牛就要擠出奶來，是人就要奉獻在崗位上”。他是這樣說的，也是這樣做的，為了他所鐘愛的煙草事業(yè)，為了國家和人民的利益，他身患絕癥仍然堅守崗位，直到生命的最后一刻。“為革命事業(yè)鞠躬盡瘁，一身正氣傲霜雪，謀企業(yè)發(fā)展嘔心瀝血，兩袖清風震天地”，這正是他，一個共產(chǎn)黨員的真實寫照，一個優(yōu)秀煙草人的高尚情懷。還有，還有多少在各自崗位上勤奮工作的員工，他們默默無聞的奉獻，同樣是為了國家利益、為了消費者利益，這當中有你、有我、有在座的大家?？墒牵鎸ν瑯拥膯栴}，有人卻交出了另一份答卷，儲時健、鄒津漢等，他們手中的權力只是為了滿足極度膨脹的私欲，完全置國家利益、消費者利益于不顧，最終墮落為人人所不齒的腐敗分子。不同的回答，迥異的選擇，造就了兩種截然相反的人生軌跡，也留給世人深深的思索……

“你是誰，為了誰？”正確回答這個問題，對于正處在改革發(fā)展重要調整期的中國煙草，則顯得尤為關鍵。如何準確定位我們的行業(yè)，改革發(fā)展的方向在哪里？是代表國家行使和維護煙草專賣法的主體，還是利用特權謀取私利的壟斷集團？我們行業(yè)賴以生存的基礎和進步的源泉是什么？是國家利益和消費者利益，還是煙草行業(yè)的特殊利益？對此，國家局領導鮮明的提出：“要切實維護國家利益、廣大消費者的利益，除此之外沒有行業(yè)自己的特殊利益”。因此，我們要把切實維護國家利益、維護消費者利益，作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。

說到這兒，我想起一件小事：去年夏天，我們機關人員跟隨送貨車調研市場，在西北山區(qū)的一家零售戶門口看見幾位老大爺正在抽旱煙，我就對他們宣傳吸食煙絲的危害，建議他們抽卷煙，“莊戶人，手頭緊，旱煙抽了多年習慣了”。老大爺不經(jīng)意的一句話，讓我陷入深深的思索：近幾年，隨著行業(yè)的發(fā)展，低檔煙供求趨緊，如果我們不能保障農村市場的需求，究竟靠什么來實現(xiàn)“三滿意”？平常我們看到的是一串串振奮人心的數(shù)字，聽到的是一次次不斷被刷新的業(yè)績，你是否想過，在飚升的效益背后，還有多少市場我們沒有占領，還有多少消費者在期盼著我們？要知道，作為煙草企業(yè)，在追求經(jīng)濟效益的同時，還要注重社會效益，只有抱著實事求是的態(tài)度，在關心群眾健康的同時，滿足消費者需求；在滿足市場供應的同時，維護市場秩序；在堅持煙草專賣制度的同時，切實搞好服務，把發(fā)展建立在可靠的市場基礎和扎實的工作基礎之上，才能最終構建一個和諧的煙草行業(yè)，才是真正地維護國家利益和消費者利益。

美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過，“不要問美國能為我們做些什么，而要問我們能為自己的國家做些什么。”此時此刻我們要說：不要問國家能為煙草行業(yè)做些什么，而要問我們的行業(yè)能為國家和人民做些什么！不要問行業(yè)能為我們做些什么，而要問問我們能為行業(yè)做些什么！也許我們不能改變世界，但是我們可以把握自我；也許我們不能預知未來，但是我們可以利用現(xiàn)在；也許我們不能樣樣完美，但是我們可以事事盡力，行業(yè)會因我們的不懈努力而更加輝煌，世界會因我們的不斷繁榮而更加精彩！

綠葉無悔，撲向那大地，是報答泥土芬芳的輕盈；江河無悔，奔向那海洋，因為它投身到母親的懷里；萬物無悔，追尋那太陽，因為沒有陽光就失去生機。為了行業(yè)的蒸蒸日上，為了肩負起維護國家利益和消費者利益的神圣職責，我們煙草人苦也無悔，累也無悔，因為只有無悔的人生才愛得徹底，愛得純粹！

謝謝

第9篇 職責演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難；今天我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責》！

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會啊！

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了！

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎？嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎？

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責！

師德師風演講稿：愛，教師的職責

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好!

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會啊!

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿......

我的演講完畢，謝謝大家!

師德師風演講稿《 愛，教師的職責 》

師德師風演講稿《 愛，教師的職責 》

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好！學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難；今天我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責》！

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會啊！

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎敃r聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了！

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎？嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎？

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責！

愛是教師的職責的師德演講稿

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好！學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難；今天我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責》！

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會?。?/p>

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明

文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了！

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎？嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了！

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎？嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎？

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責！

第10篇 【2022工地材料員演講稿】材料員崗位職責2022

材料員崗位職責2022

材料員崗位職責

一、一切原材料須按生產(chǎn)要求及試驗室（質檢）檢測達標前提下方可入倉入庫，保證原材料的質與量。

二、嚴格控制原材料的質量、數(shù)量是保證生產(chǎn)混凝土質量關鍵之本，杜絕人情、____、人錢交易行為。

三、1．原材料入庫（水泥、煤灰、外加劑）之前，經(jīng)試驗室檢驗合格后，根據(jù)生產(chǎn)情況對相應的罐號、粉料進行入庫，并要求材料員在場監(jiān)督是否輸送到位；

2．砂、石仔（1-3）（2-4）（0-5）要按倉位堆放，避免混合堆放，發(fā)現(xiàn)類似情況需及時做出相應處理，如運輸司機屢次發(fā)生類似情況須及時匯報上級領導；

3．原材料數(shù)量根據(jù)生產(chǎn)計劃要求進行訂購，范文top100避免過剩無法堆放；

4．材料員必須每周對外加劑罐進行核對實際庫存量，每月1號對所有原材料核對實際庫存；

5．材料員在其它部門提出任務要求時，要及時告知部門領導。對所有原材料未能及時到場的，可能會造成斷料的情況，要通知部門領導及生產(chǎn)部門管理人員。

四、原材料不合格的一律退回，無法處理及時上報試驗室主任或主管領導作處理。

五、一切原材料入庫及消耗必須每日建立臺帳，上報有關部門。

六、原材料入庫時發(fā)現(xiàn)摻假、____行為現(xiàn)象，立刻上報上級領導，從嚴從重處罰。

七、材料員24小時須有人當值，上班時間不能擅自離崗（特別是夜間），如有發(fā)現(xiàn)，馬上作辭退處理，不作任何補償。

供應部

2022年3月15日

第11篇 2022職責演講稿()

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好!今天很榮幸在這里與大家一起交流，我演講的題目是《為了神圣的職責》。

“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”每當聽到這熟悉的旋律，總會讓人想起那同舟共濟、萬眾一心的激情歲月，總會讓人想起那千萬人用汗水和熱血鑄就的奉獻精神。今天，我要把這首歌獻給我們奮戰(zhàn)在行業(yè)各條戰(zhàn)線上的同志們——是你為了把卷煙及時送到零售戶手中，山村小巷風雨兼程，泥巴裹滿褲腿;是你為了充分滿足消費者的需求，四處奔走協(xié)調，汗水濕透衣背;是你為了捍衛(wèi)國家煙草專賣尊嚴，經(jīng)常加班加點甚至要冒生命的危險，家人不知你何時回。你最累，你最美，你用平凡的工作，抒寫著行業(yè)美好的明天，用滿腔的熱血，唱出了一支人生無悔的壯歌!

“你是誰，為了誰?”一個普普通通的問題，聽起來簡單，悟起來深刻，不同的回答代表著不同的人生觀，指引著不同的人生道路。全國煙草行業(yè)的英模人物、××縣局原局長××說：“是奶牛就要擠出奶來，是人就要奉獻在崗位上”。他是這樣說的，也是這樣做的，為了他所鐘愛的煙草事業(yè)，為了國家和人民的利益，他身患絕癥仍然堅守崗位，直到生命的最后一刻。“為革命事業(yè)鞠躬盡瘁，一身正氣傲霜雪，謀企業(yè)發(fā)展嘔心瀝血，兩袖清風震天地”，這正是他，一個共產(chǎn)黨員的真實寫照，一個優(yōu)秀煙草人的高尚情懷。

還有，還有多少在各自崗位上勤奮工作的員工，他們默默無聞的奉獻，同樣是為了國家利益、為了消費者利益，這當中有你、有我、有在座的大家。可是，面對同樣的問題，有人卻交出了另一份答卷，儲時健、鄒津漢等，他們手中的權力只是為了滿足極度膨脹的私欲，完全置國家利益、消費者利益于不顧，最終墮落為人人所不齒的腐敗分子。不同的回答，迥異的選擇，造就了兩種截然相反的人生軌跡，也留給世人深深的思索……

“你是誰，為了誰?”正確回答這個問題，對于正處在改革發(fā)展重要調整期的中國煙草，則顯得尤為關鍵。如何準確定位我們的行業(yè)，改革發(fā)展的方向在哪里?是代表國家行使和維護煙草專賣法的主體，還是利用特權謀取私利的壟斷集團?我們行業(yè)賴以生存的基礎和進步的源泉是什么?

是國家利益和消費者利益，還是煙草行業(yè)的特殊利益?對此，國家局領導鮮明的提出：“要切實維護國家利益、廣大消費者的利益，除此之外沒有行業(yè)自己的特殊利益”。因此，我們要把切實維護國家利益、維護消費者利益，作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。

說到這兒，我想起一件小事：去年夏天，我們機關人員跟隨送貨車調研市場，在西北山區(qū)的一家零售戶門口看見幾位老大爺正在抽旱煙，我就對他們宣傳吸食煙絲的危害，建議他們抽卷煙，“莊戶人，手頭緊，旱煙抽了多年習慣了”。老大爺不經(jīng)意的一句話，讓我陷入深深的思索：近幾年，隨著行業(yè)的發(fā)展，低檔煙供求趨緊，如果我們不能保障農村市場的需求，究竟靠什么來實現(xiàn)“三滿意”?

平常我們看到的是一串串振奮人心的數(shù)，聽到的是一次次不斷被刷新的業(yè)績，你是否想過，在飚升的效益背后，還有多少市場我們沒有占領，還有多少消費者在期盼著我們?要知道，作為煙草企業(yè)，在追求經(jīng)濟效益的同時，還要注重社會效益，只有抱著實事求是的態(tài)度，在關心群眾健康的同時，滿足消費者需求;在滿足市場供應的同時，維護市場秩序;在堅持煙草專賣制度的同時，切實搞好服務，把發(fā)展建立在可靠的市場基礎和扎實的工作基礎之上，才能最終構建一個和諧的煙草行業(yè)，才是真正地維護國家利益和消費者利益。

美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過，“不要問美國能為我們做些什么，而要問我們能為自己的國家做些什么。”此時此刻我們要說：不要問國家能為煙草行業(yè)做些什么，而要問我們的行業(yè)能為國家和人民做些什么!不要問行業(yè)能為我們做些什么，而要問問我們能為行業(yè)做些什么!也許我們不能改變世界，但是我們可以把握自我;也許我們不能預知未來，但是我們可以利用現(xiàn)在;也許我們不能樣樣完美，但是我們可以事事盡力，行業(yè)會因我們的不懈努力而更加輝煌，世界會因我們的不斷繁榮而更加精彩!

綠葉無悔，撲向那大地，是報答泥土芬芳的輕盈;江河無悔，奔向那海洋，因為它投身到母親的懷里;萬物無悔，追尋那太陽，因為沒有陽光就失去生機。為了行業(yè)的蒸蒸日上，為了肩負起維護國家利益和消費者利益的神圣職責，我們煙草人苦也無悔，累也無悔，因為只有無悔的人生才愛得徹底，愛得純粹!

謝謝!

中層干部如何履行職責演講稿

工作既是謀生手段，也是一個人對社會的一份責任。那責任到底是什么？所謂責任，就是人們在各自的崗位上盡職盡責，工作到位，不允許任何人工作馬馬虎虎，不負責任，不允許任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)空擋或發(fā)生松動。要有全員觀念，其要義就是“我參與，我盡責，我奉獻，我快樂”。我們應當明白這樣的道理：只要愛崗敬業(yè)，認真履行職責，就能建功立業(yè)，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

一、保證單位持續(xù)發(fā)展關鍵在于落實崗位責任

任何責任事故的發(fā)生， 原因可能有很多方面， 但歸根到底是責任落實不到位。事實證明，每一次責任事故都與相關崗位和人員的責任不落實有直接關系。現(xiàn)在，各項工作方面的各種規(guī)章制度、改進措施、應急預案已經(jīng)不少了，關鍵在于切實落實責任。

責任是對自己所負使命的忠誠和信守，它是出色完成任務的根基，有至高無上的價值。盡職盡責，既是我們科級領導干部的神圣權利，也是科級領導干部義不容辭的義務。權利體現(xiàn)對自己負責，義務體現(xiàn)對事業(yè)負責、對社會負責、對他人負責。責任到底是什么?它是職業(yè)操守，是職業(yè)道德，是對生命的關愛，是對國家利益、人民利益的最大維護。一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責任的精神之后。”在責任的內在力量的驅使下，我常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

作為一名基層的科級領導干部，我的基本責任就是主動爭取為單位做得更多，承擔更多的責任；就是全力以赴，滿腔熱情地做事；就是為單位分擔憂慮，給上級領導減輕壓力，在自覺履行好自己崗位責任的同時，還要發(fā)揮身在一線、了解情況的優(yōu)勢，認真查找本單位乃至全局工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，主動向上級反饋，同時開動腦筋，研究應對和解決辦法，積極提出合理化建議，最完美地履行自己的職責， 立足本職，努力工作，認真落實崗位責任。為促進房產(chǎn)事業(yè)持續(xù)發(fā)展貢獻聰明才智。

二、在平凡工作崗位上努力建功立業(yè)

每個人有理想、有志向、有抱負， 都渴望干出一番事業(yè)。這種雄心壯志是可貴的，但是首先必須懂得，偉大出自平凡，轟轟烈烈的大事業(yè)往往寓于平凡的日常工作之中。做好本職工作，愛崗敬業(yè)，正是成就事業(yè)的起點。

愛崗敬業(yè)， 最根本的是要有責任感和忠誠度。責任產(chǎn)生忠誠，忠誠產(chǎn)生動力，而忠誠和動力，會讓你承擔更大的責任。一個人只有對所從事的職業(yè)充滿責任感，他才能對企業(yè)、對工作忠誠，才會有無限的熱情和無窮的力量，也才能贏得企業(yè)管理者對他的好感和信任，從而把需要承擔更大責任的重要崗位交給他，他因此也就一步一步地成長、發(fā)展起來了，事業(yè)的豐碑也就一點一點樹立起來了。

為國家、為人民建功立業(yè)，是每個人應有的追求。這種追求，不應當只存在于豪言壯語中，更不應當只存在于幻想里，而應當付諸行動，在踏踏實實地學習、工作、履行崗位責任中體現(xiàn)這種崇高追求。事業(yè)的豐碑需要一磚一石，我們何不撲下身子，甘做這一磚一石昵？事實上，建功立業(yè)不是一人之力，一身之功。只有把自己平凡的本職工作融入黨和人民的偉大事業(yè)，把責任體現(xiàn)到自己的一言一行、一舉一動上，使你從事的工作又好又快發(fā)展收到成效，你也才能從中享受到勝利的喜悅。否則，搞不清建功立業(yè)與腳踏實地的關系，好高騖遠，志大才疏，終日怨天尤人，總覺得“懷才不遇”、“ 報國無門” ， 就會陷于無盡的煩惱之中!

我的本職崗位看起來很小，實際上它是我人生的大舞臺。它給我提供了表現(xiàn)自我的機會，給我搭建了展示才華的平臺。既然投身房產(chǎn)事業(yè)是我當初自覺自愿的選擇，我就要珍惜它，充分利用這個舞臺，展示自己的聰明才智。不少為社會做出突出貢獻的成功人士，他們正是從做好本職工作起步的，他們的成長成才經(jīng)驗尤其值得我虛心學習借鑒。

三、在促進房產(chǎn)事業(yè)持續(xù)發(fā)展中實現(xiàn)人生價值

人生是一個對人生觀和價值觀所包含的正反兩方面因素不斷選擇的過程。選擇信念以支撐生命，選擇事業(yè)以實現(xiàn)價值，選擇方法以解決問題，選擇態(tài)度以調整內心，都潛移默化地貫穿和體現(xiàn)著人生觀和價值觀。選擇什么樣的人生觀和價值觀，直接關系著人生道路的航向和進程。

不少朋友都喜歡說“實現(xiàn)人生價值”、“讓生命過得有意義”這樣的話。人生哲學是一個很大的題目，也是一部很大很厚的書，要讀懂它，需要分解開來，將它化小、化具體。大而化之，囫圇吞棗，是難以將人生觀、價值觀理解透徹的。

在看待人生上，要害是行“大道”，還是行“小道”。所謂行“大道”，就是選擇正確的東西，站在正確的一方。所謂行“小道”，就是選擇錯誤的東西，站在錯誤的一方。正確的東西，比如堅定的信念、崇高的人格、美好的心靈、科學的態(tài)度、強烈的社會責任感等，要敬仰它，敢于堅守。錯誤的東西，比如拜金主義、享受主義、極端個人主義、潛規(guī)則、功利思想等等，要鄙視它，勇于擯棄。站在正確的一方，你也許一時會吃點兒虧，但最終你將獲得人生全局的勝利。站在錯誤的一方，你可能一時風光，但最終你將失去人生最根本的意義，甚至在歷史進程中被淘汰出局。

在看待價值上，要害是做“大我”，還是做“小我”。人是自然之人，有人的自然屬性，更是社會之人，有人的社會屬性。人生的真正價值就在于個人在社會進步中所起到的作用，也就是人生的價值在于奉獻而不是索取。正如著名科學家愛因斯坦說的： “一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！碑斀裆鐣?，很多人過于注重“小我”和私利，而漠視了“大我”和責任，沉醉于對金錢、權力、虛名的追逐之中，迷失于物欲、權欲、色欲的刺激之下。這實質上是對自己的貶低，是對人生的不負責任，對生命的浪費。一個人只有把握社會進步的潮流，并在社會進步的過程中盡到自己的力量，這樣的人生才有價值。香港著名企業(yè)家李嘉誠在談到自己的人生時說：“我的一生充滿挑戰(zhàn)與競爭，時刻需要智慧、遠見與創(chuàng)新。但縱觀一切，我還是很高興地說，我始終是個快樂人，因為我作為一個人、一個市民及一個商人，盡了一切所能服務社會?！崩罴握\的話，值得我們深思。

既然人生的價值在于奉獻，在于為社會做出點什么，那么，為房產(chǎn)事業(yè)添磚加瓦，為房產(chǎn)事業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻力量，就是我實現(xiàn)人生價值的正確途徑。

隨著我局“爭創(chuàng)新業(yè)

績、獻禮十八大”主題活動的進一步深入開展，盡自己的一份綿薄之力，在學習實踐活動中充實、完善自己，不斷提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、解決問題的能力。樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀。提高自身素質，把學習貫穿于工作始終，認真履行職責，踏踏實實地干好本職工作，為全局經(jīng)濟“高位求進、加快發(fā)展”作出新的更大的貢獻！

師德演講稿：愛，教師的職責

尊敬的各位領導、教師：

大家好！

我們作為教師都有相同的體會：那就是愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易。這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。這我是有著很深刻的體會的！

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

這個資料使我明白了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的許多素質則也正是我所缺乏的。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎？

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責！

我的演講完畢，謝謝大家！

師德師風演講稿之教師的職責

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好!學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責》!

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會啊!

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。師德師風演講稿之教師的職責

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛;愛，教師的職責!

第12篇 師德師風演講稿之教師的職責

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好!學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責》!

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會啊!

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。師德師風演講稿之教師的職責

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛;愛，教師的職責!

第13篇 國土局員工演講：牢記光榮職責，不辱神圣使命

尊敬的各位領導、長期奮戰(zhàn)在土管一線的各位同仁們：

值此十一來臨之際，作為一名國土系統(tǒng)的新人，我衷心的向各位前輩及同仁們你們道一聲上午好。我演講的題目是：牢記光榮職責，不辱神圣使命。

記得前幾天過中秋，各行各業(yè)都在全家團聚，而我們轅門口國土所的同志一起到春光、洞庭等地制止違法占地近10宗，節(jié)日對我們來說不是放松而是高度繃緊的弦。隨著農民收入的增加、交通條件的改善，土地價值的顯現(xiàn)，農民建房呈現(xiàn)改革開放以來的第二個高峰期。據(jù)不完全統(tǒng)計，我市近年來每年有1500多宗違法占地，按每畝占地兩到三分計算，用地是300到400畝以上，而農民建房的指標每年只有三十多畝，絕大部分是違法占地。今天我不從執(zhí)法難，難執(zhí)法這個角度來講，我認為很大原因是對國土法律法規(guī)知識普及不夠，特別是對保護耕地的潛在危機認識不夠，才造成違法占地隨意性大。

民以食為天，食以土為本”。土地是一切生產(chǎn)和生存的源泉，我國號稱是地大物博，960萬平方公里的國土面積位居世界第三，我們曾經(jīng)為不足世界7%的耕地，養(yǎng)活世界22%的人口而感到自豪時，往往忽視了使用超過世界總人口10%的農業(yè)勞動力、30%的化肥、25%的灌溉水的事實，說明我國農業(yè)糧食生產(chǎn)是一個高耗、高危產(chǎn)業(yè)。保18億畝耕地紅線、保發(fā)展這兩難問題始終是我們國土人的光榮職責和神圣使命，而我作為一名新時期的土管工作人員，正是為捍衛(wèi)《土地管理法》的尊嚴，保護耕地免遭侵害而工作的。作為一名土地管理工作人員、自感無尚光榮，但又覺任務的艱巨，只有抱定全心全意為人民服務的決心，全身心投入到土管事業(yè)之中去，才能夠做到讓人民群眾滿意，才能夠為土地管理事業(yè)增一分光、發(fā)一份熱。

俗話說，一方水土養(yǎng)一方人，是中國這方熱土養(yǎng)育了我們這群'龍的傳人'、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對根的回報，中國土地之樹才會枝繁葉茂。

“天下興亡，匹夫有責”。在這兒，我想說，“保護耕地，每個中華兒女有責”。保護耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團結一致，統(tǒng)一思想，增強耕地憂患意識，樹立愛土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責，代代惜地光榮”的社會新風尚。發(fā)揚依法用地、依法管地的新風，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。

朋友們!讓我們在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，來報答中國土地對我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!

第14篇 教師演講稿：履行職責 詮釋忠誠

大部分生活都是與學生連接在一起的工作中有歡笑，作為一名教師。也有眼淚，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。

不讓一個學生掉隊”一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，關愛全體學生。即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了百分之百的未來。作為一個母親，更能體會到家長對我期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。

但聽見不等于聽清楚，唐是從普校轉學來的一名新同學。有殘余聽力。與正常孩子仍有差別。原來的學校，沒有得到足夠的關注，老師眼里她不優(yōu)秀的學生，同學也嘲笑她聾子、啞巴，成績越來越差，所以轉學來到學校、班級。剛來的那段時間，發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂，甚至有同學告訴我偷偷哭過。為了幫她盡快適應新的環(huán)境，上課時我就講慢一點，盡可能多一些板書，多給她一些發(fā)言的機會，練習時在身邊多停留一會；課下找她談心，寫紙條幫她解決思想上的煩惱、生活中的困惑。一年過去了再看看現(xiàn)在上課時神采飛揚，總體成績突飛猛進，現(xiàn)在已是班的優(yōu)等生！作文里寫到老師們對學生就像朋友一樣，永遠帶著天使般的微笑。老師就像是溫暖的太陽一樣，照亮了心里那灰暗的地方。這里，找到自我找到快樂。也許不會像普校老師那樣桃李滿天下，但那一刻我體會到收獲的快樂。

無愧于我學生，用智慧和汗水在特教這塊土地辛勤耕耘?？晌覅s不是一個稱職的妻子和媽媽。孩子上幼兒園兩年了接送她次數(shù)屈指可數(shù)，沒辦法，爸爸笨拙的大手學會了梳辮子。偶爾在休息日我接送她時，看著女兒眼中閃爍的光芒，知道她多么希望讓小朋友看到也有一個愛她媽媽。媽媽為什么總是這么忙”面對女兒稚嫩的疑問，感到好愧疚。因為她媽媽不只屬于她還屬于更多的特殊孩子。要想達到家庭和事業(yè)的雙贏，有時真的很難。工作，離不開家人的支持。相信每位老師家里都有這么一些可親可敬的家人，為我這盞明燈提供不竭的動力，讓我能安心工作、傾情付出，學校的發(fā)展也有他一份功勞。

與你相比，敬佩每一位在崗位上默默耕耘著的老師。座的許多老師愛崗敬業(yè)。做的還遠遠不夠。每天早上班主任老師早早到校開始一天的工作，每天傍晚總是幾位校領導最遲離校，生活老師對學生無微不至細心照料，老師們向學生捐助衣物，深夜帶學生去醫(yī)院看病，為學生清洗臟衣服。正是因為特校黨支部的正確領導，才有了這么多默默無聞、腳踏實地、無私奉獻的園丁，才有了一項項驕人的成績，一面面金黃色的獎牌，學校才會一步步由小到大、從弱到強，成為省級規(guī)范化學校。

學生又何嘗不是為我點亮了一盞燈。孩子們純真的笑臉、無邪的眼睛，給學生點亮了一盞燈。讓我忘掉工作的壓力與煩惱，凈化著我心靈。其實我僅僅為孩子們做了應該做的事，孩子們卻給了這么多精神財富。學生，給了自信，激發(fā)了無窮的工作熱情和靈感；學生給了責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；學生，給了快樂和幸福，讓我知道我事業(yè)只有起點，沒有終點…

歲月匆匆，時光飛逝。教師崗位上已經(jīng)工作了十三年，明天，和我同事們仍在不斷的努力，創(chuàng)先爭優(yōu)，為孩子們點亮一盞燈，照亮他前行的路！譜寫孩子們美好的未來！

第15篇 師德師風演講稿：愛，教師的職責

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好!

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

這我是有著多么深刻的體會啊!

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎敃r聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿......

我的演講完畢，謝謝大家!