第1篇 大學(xué)生勵(lì)志演講稿：展翅高飛
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，大家可能要覺(jué)得奇怪，翅膀和黃金看起來(lái)既無(wú)瓜葛也無(wú)矛盾，怎么把它們兩個(gè)扯一塊說(shuō)呢?其實(shí)不然。讓我們聽(tīng)聽(tīng)著名印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說(shuō)：“鳥(niǎo)的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動(dòng)了。”是啊!鳥(niǎo)兒有了這樣沉重的負(fù)荷，還怎能飛得起來(lái)呢?鳥(niǎo)兒如此，人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員，尤其如此，因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金，那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北，那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。
當(dāng)然，寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù)，花樣年華的歲月誰(shuí)不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代，誰(shuí)不愿嶄露頭角。在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里，更多的還是廉潔自愛(ài)，摒棄黃金的優(yōu)秀兒女，他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力，贏得了人們發(fā)自心底的贊許，正是他們用高貴的人格支撐起了共和國(guó)大廈，正是他們用清正廉明的形象，維護(hù)了國(guó)法不容褻瀆的尊嚴(yán)。
大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國(guó)土人清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子，調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情，走村入戶，櫛風(fēng)沐雨，公正無(wú)私地處理了上千起糾紛，不但化解了矛盾，也贏得了廣大群眾的擁戴。在他處理公事的過(guò)程中，他從不接收村民為感謝他所送的任何物品，從不接收基層安排的吃請(qǐng)，在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí)，他坦誠(chéng)地說(shuō)：“我的工作不僅代表土地管理部門，更是代表黨在為群眾辦事。我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)良心負(fù)責(zé)，更要對(duì)黨負(fù)責(zé)。”他不正是一個(gè)堂堂正正，頂天立地的干部嗎?他不正是一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的人民公仆嗎
很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀的人，然后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我還年少，老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多，然而隨著鄭培民，任長(zhǎng)霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn)，這個(gè)回答就在我腦海中越印越深，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)土人呢?心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國(guó)土衛(wèi)士。我知道，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我將勇敢地前進(jìn)，執(zhí)著地前行。
此刻，我站在這里，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說(shuō)：朋友們，別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩，別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀，請(qǐng)拋棄那些不義的黃金，盡情地在國(guó)土資源的天空里展翅高飛吧。
謝謝大家!
第2篇 展翅高飛五年級(jí)演講稿
展翅高飛五年級(jí)演講稿
大家好！今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，大家可能要覺(jué)得奇怪，翅膀和黃金看起來(lái)既無(wú)瓜葛也無(wú)矛盾，怎么把它們兩個(gè)扯一塊說(shuō)呢？其實(shí)不然。讓我們聽(tīng)聽(tīng)著名印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑忈尠?！他說(shuō)：“鳥(niǎo)的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動(dòng)了。”是??！鳥(niǎo)兒有了這樣沉重的負(fù)荷，還怎能飛得起來(lái)呢？鳥(niǎo)兒如此，人也一樣；作為一名共產(chǎn)黨員，尤其如此，因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金，那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北，那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。
當(dāng)然，寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù)，花樣年華的歲月誰(shuí)不想自由地翱翔于天空；英雄輩出的年代，誰(shuí)不愿嶄露頭角。在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里，更多的還是廉潔自愛(ài)，摒棄黃金的優(yōu)秀兒女，他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力，贏得了人們發(fā)自心底的贊許，正是他們用高貴的人格支撐起了共和國(guó)大廈，正是他們用清正廉明的形象，維護(hù)了國(guó)法不容褻瀆的尊嚴(yán)。
大家可能還記得陳棉啟同志吧！這正是國(guó)土人清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模！農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子，調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情，走村入戶，櫛風(fēng)沐雨，公正無(wú)私地處理了上千起糾紛，不但化解了矛盾，也贏得了廣大群眾的擁戴。在他處理公事的過(guò)程中，他從不接收村民為感謝他所送的任何物品，從不接收基層安排的吃請(qǐng)，在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí)，他坦誠(chéng)地說(shuō)：“我的工作不僅代表土地管理部門，更是代表黨在為群眾辦事。我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)良心負(fù)責(zé)，更要對(duì)黨負(fù)責(zé)?！彼徽且粋€(gè)堂堂正正，頂天立地的干部嗎？他不正是一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的人民公仆嗎
很多年前，有一位學(xué)大提琴的.年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀的人，然后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我還年少，老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多，然而隨著鄭培民，任長(zhǎng)霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn)，這個(gè)回答就在我腦海中越印越深，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)土人呢？心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國(guó)土衛(wèi)士。我知道，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我將勇敢地前進(jìn)，執(zhí)著地前行。
此刻，我站在這里，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說(shuō)：朋友們，別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩，別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀，請(qǐng)拋棄那些不義的黃金，盡情地在國(guó)土資源的天空里展翅高飛吧。
第3篇 國(guó)旗下的演講稿：立足當(dāng)下 展翅翱翔
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初二年級(jí)三班的李松珊。今天，我演講的題目是——《立足當(dāng)下 展翅翱翔》。
同學(xué)們，是不是因?yàn)槌煽?jī)不好而頭痛?是不是因?yàn)榕c父母有代溝而煩惱?其實(shí)，不論你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，名次如?不論你和師、長(zhǎng)是一團(tuán)和氣、還是形同陌路，我想說(shuō)，從當(dāng)下開(kāi)始，只要你努力去做，就會(huì)有收獲。
那么，從何開(kāi)始呢?先來(lái)擺正認(rèn)識(shí)吧。
上學(xué)路上，清潔工人忙碌的身影就映入眼簾;夜靜更深，作為公務(wù)員的阿姨，還在不停的加班;節(jié)假日里，白衣天使們忙著救死扶傷;建筑工地上，工人叔叔們正為城市“大變樣”做著貢獻(xiàn);學(xué)校課堂上，敬愛(ài)的老師，更是殷殷教導(dǎo)、誨人不倦。各行各業(yè)的人們，都是各司其職、埋頭苦干。而我們的身份，是學(xué)生。作為學(xué)生，我們就應(yīng)該樹(shù)立“掌握知識(shí)才是硬道理”的理念。
說(shuō)到學(xué)習(xí)了。我有小小的體會(huì)，愿與大家共勉：學(xué)習(xí)要刻苦。作為莘莘學(xué)子，沒(méi)有吃苦的精神是不行的。此外，還要付諸行動(dòng)，爭(zhēng)取當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天清，不能松懈、拖沓。學(xué)習(xí)要講效率。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣，把課業(yè)分出層次:“必須完成”、“爭(zhēng)取完成”、“適當(dāng)拔高”。不能主次不分、眉毛胡子一把抓。學(xué)習(xí)要認(rèn)真。也就是用心。自己處于什么位置，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)要分清，自己努力的方向和前進(jìn)的目標(biāo)要明確。目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力就可以實(shí)現(xiàn)。說(shuō)的具體點(diǎn)兒，就是可以定位到前進(jìn)到班級(jí)什么位置。這樣，就會(huì)既有信心，又有動(dòng)力。
那么，如何有效地學(xué)習(xí)呢?
先說(shuō)學(xué)習(xí)步驟。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)，是完整的學(xué)習(xí)鏈條，不能割裂、缺一不可。預(yù)習(xí)是使自己對(duì)新知識(shí)先有幾個(gè)“問(wèn)號(hào)”。在課堂聽(tīng)課時(shí)，有針對(duì)性地尋求答案，重點(diǎn)記憶，印象就會(huì)很深刻。此外，課堂上聽(tīng)講是關(guān)鍵，老師課堂講解的，一般都是書(shū)本的重點(diǎn)或拓展，需要重點(diǎn)理解與記憶的。所以，我們千萬(wàn)不能懶，不記筆記;更不能迷糊，要努力跟上老師的講課頻率，多聽(tīng)、多問(wèn)、多記?！皽毓识隆保瑥?fù)習(xí)是必不可少的。而作業(yè)就是復(fù)習(xí)中最重要的一部分，務(wù)必要抓緊、抓好。這樣，前有預(yù)習(xí)，后有復(fù)習(xí)，就會(huì)將老師講授的知識(shí)貫穿起來(lái)，掌握的既扎實(shí)、又牢靠。
再說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境。包括學(xué)校與家庭兩個(gè)方面。說(shuō)起學(xué)校，相信我們每位同學(xué)的自豪感都會(huì)油然而生：多少人慕名而來(lái)，足可見(jiàn)十六中的魅力;中考時(shí)屢創(chuàng)佳績(jī)，更顯出十六中的超凡實(shí)力。身處名校，為愛(ài)包圍，我們感慨幸運(yùn)的同時(shí)，更應(yīng)倍加珍惜。我們要尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這不僅是道德層面的問(wèn)題，也是班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正的關(guān)鍵。我們要形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)氣場(chǎng)，人人努力、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。至于家庭呢，作為家庭一份子，我們不能超然物外，要為營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭出一份力。熱愛(ài)讀書(shū)，善于思考，積極探索，了解科技前沿，關(guān)心國(guó)家大事，拓展知識(shí)層次，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，以良好的家庭氛圍促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的提升。
最后說(shuō)一說(shuō)師長(zhǎng)吧。學(xué)習(xí)過(guò)程中，比我們?cè)缙鹜硭?、?duì)我們噓寒問(wèn)暖的，是我們的父母;比我們?cè)绲叫?、晚離開(kāi)的，是老師。如何和師.長(zhǎng)和諧共處，我想說(shuō)：一要尊重。 我們要有意識(shí)地弱化青春期的叛逆心理，經(jīng)常換位思考，學(xué)會(huì)尊重他人，努力和師、長(zhǎng)成為朋友;二要交流。艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要父母的鼓勁;浩瀚的學(xué)海生涯里，我們需要老師的指引。因此，我們要珍惜與師長(zhǎng)共處的時(shí)間，積極交流，既了解師.長(zhǎng)的快樂(lè)煩憂，又解決學(xué)習(xí)、生活的難題，促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng);三要謙虛。師.長(zhǎng)也曾青春年少，也曾寒窗苦讀，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷豐厚?？梢哉f(shuō)，師.長(zhǎng)的教導(dǎo)是寶貴的資源。所以，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，借鑒父母的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而使自己思路清晰、方向明確、少走彎路。
同學(xué)們，讓我們立足當(dāng)下，正視前方，用拼搏奏出優(yōu)美的樂(lè)章，讓理想在晴空下展翅翱翔!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
初二年級(jí)三班全體同學(xué)
