答辯演講稿(15篇)

第1篇 2022論文答辯演講稿

多數(shù)演講稿如同議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。 以下是由pq小編為大家收集整理出來的2022論文答辯演講稿，希望能夠幫到大家。

2022論文答辯演講稿一

位老師,同學(xué),大家好,我是__級(jí)表演專業(yè)畢業(yè)生___，學(xué)號(hào)：__________

我論文的題目是 '淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)'

語(yǔ)言的范圍很廣泛，有生活語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言，具體說是臺(tái)詞.

文章中心是：當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語(yǔ)言，也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。

文章內(nèi)容分三部分，

第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”

我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱為是藝術(shù)的語(yǔ)言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語(yǔ)言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。

有魅力的語(yǔ)言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語(yǔ)言魅力，重要的是語(yǔ)言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個(gè)人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，來推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。

那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分

語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個(gè)部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺(tái)詞的詮釋啊，具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊，語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊，語(yǔ)言動(dòng)作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。

表演要做到“語(yǔ)言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會(huì)不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字，你是憤怒的命令呢，還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會(huì)連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會(huì)油腔滑調(diào);比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。

我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng)，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無(wú)感染力的，而好的演員，即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來展現(xiàn)角色語(yǔ)言。

一個(gè)賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會(huì)語(yǔ)氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識(shí)分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語(yǔ)言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上，而中國(guó)語(yǔ)言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。

2022論文答辯演講稿二

尊敬的各位老師：

大家上午好!

我叫×××，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)__年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。

在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~__年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù))，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。

在寫完這篇論文的時(shí)候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說論文使我受益匪淺。

最后，懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批評(píng)指正，謝謝大家!

第2篇 阿里學(xué)生會(huì)主席候選人直選答辯演講稿

今天，我第三次站在這500座的舞臺(tái)上，我記得，第一次是大一阿里星光登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第二次是大二阿里星光大賽活動(dòng)主持，我以為第三次肯定是大三來阿里星光給大家唱個(gè)歌跳個(gè)舞娛樂娛樂，沒想到今天提前站上來了，而且是如此特殊的一個(gè)原因。

尊敬的張書記，親愛的老師同學(xué)，所有阿里人：

大家下午好！我是第八屆阿里巴巴商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席候選人，崔洋！

此刻的心情同前兩次都不太一樣，忐忑的感覺煙消云散，我只覺得這是我20年來做的最靠譜的決定，我感到前所未有的篤定和決心。

如果有人懷疑阿里是個(gè)一切皆有可能的地方，懷疑阿里奠基者的夢(mèng)想在我們這個(gè)時(shí)代依然燃燒，懷疑我們學(xué)生會(huì)的力量，那么今天禮堂里座無(wú)虛席的你們就是這些疑問的答案。不可否認(rèn)我們來到了時(shí)代的拐點(diǎn)，我們都認(rèn)為這一次直選結(jié)果必須和以往不同，你們手中的一票可能決定勝負(fù)，左右時(shí)代的發(fā)展。

我始終篤行這樣一個(gè)道理，只有嚴(yán)格要求自己，用自己最好的一面去感染身邊人，推己及人，從點(diǎn)到面，才能形成榜樣的力量，我也始終相信這樣一個(gè)道理，唯有不斷的實(shí)踐，樹立標(biāo)桿，從自身出發(fā)，才能更好服務(wù)不同方向的阿里學(xué)子。

一年的干事工作，教會(huì)了我要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，一年的部長(zhǎng)歷練，告訴我要開拓視野。過去的兩年，我與學(xué)生會(huì)一同成長(zhǎng)，然而成長(zhǎng)絕不是年齡多了一歲，而是心隨同夢(mèng)想越來越大。

你是否曾經(jīng)懷疑商學(xué)院給我們提供的發(fā)展平臺(tái)，是否懷疑我們自己特立獨(dú)行的天生我才，你是否還懷疑付出就一定會(huì)有收獲？請(qǐng)不要懷疑，我將告訴你們，一切都會(huì)有答案。

今天，我站上這個(gè)舞臺(tái)，我作為第八屆阿里學(xué)生會(huì)主席的候選人。我并不僅僅只是想做一個(gè)學(xué)生組織，而是希望以自己的夢(mèng)想、激情、責(zé)任與所有阿里學(xué)子一道開創(chuàng)一個(gè)嶄新的阿里時(shí)代！

然而不可否認(rèn)的是，在通往新時(shí)代的道路上，還有許多的問題，于是我?guī)е乙磺匈Y源而來，為解決這些問題而來。

例如就業(yè)問題

我發(fā)現(xiàn)在如此渴求人才的今天，仍然有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者同級(jí)的兄弟姐妹在為工作苦惱。有一部分人是因?yàn)橄胍佳辛魧W(xué)，但是有相當(dāng)數(shù)量的人是不知道去哪里找合適的工作以及不知道自己適合什么樣的崗位，沒有明確的職業(yè)發(fā)展方向。與此同時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)不管是學(xué)校的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還是校外的企業(yè)公司卻每天在為招不到人發(fā)愁。這就是嚴(yán)重的信息不對(duì)稱！而我將企業(yè)崗位與就業(yè)部門共享，讓有應(yīng)聘需求的人才，能及時(shí)找到有人才需求的企業(yè)，做到資源整合，確保信息對(duì)稱！

再是創(chuàng)業(yè)問題

可能在外人看來我們學(xué)院的創(chuàng)業(yè)氛圍不錯(cuò)，我也承認(rèn)確實(shí)這么年輕的學(xué)院能取得目前的創(chuàng)業(yè)成果我作為阿里人是非常驕傲的，但是仔細(xì)分析以及對(duì)學(xué)院老師和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的走訪調(diào)研我發(fā)現(xiàn)學(xué)院目前90%以上的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目集中在淘寶店天貓店（當(dāng)然也承認(rèn)我自己也是一個(gè)天貓店的店長(zhǎng)），但是我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型的商學(xué)院，我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不應(yīng)該這么單一，淘寶天貓可以是我們的特色，但不能作為唯一支柱。另一方面，我們已經(jīng)有一些學(xué)生有電子商務(wù)以外的創(chuàng)業(yè)想法，而校外也有一些多元化的項(xiàng)目急于尋找合適的操盤手。于是我將部分風(fēng)投公司與創(chuàng)業(yè)部門共享，引導(dǎo)投資人與學(xué)生項(xiàng)目間的合作，消除對(duì)接困難。

當(dāng)然，這只是我們前進(jìn)道路上的一些問題，我目之所及的地方還有很多工作有待我們?nèi)プ觥?/p>

如今，放棄稚嫩的時(shí)代已經(jīng)到來了，重拾堅(jiān)韌精神的時(shí)代已經(jīng)到來了。我不敢說這七年，我們做得有多么完美，但是我敢肯定的說，這七年我們從未停止前進(jìn)的步伐。

我們深知所有的偉大從來就不會(huì)從天而降，偉大需要我們努力去創(chuàng)造。

在阿里學(xué)院通往偉大的路上，從未有過捷徑或者妥協(xié)。這旅途也不適合膽怯之人，或者愛安逸勝過愛工作之人、或者單單追求名利之人。這條路是勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)者之路，是實(shí)干家、創(chuàng)造者之路。曾經(jīng)站在這里的每一位主席都激情澎湃的吶喊過，五月花號(hào)的先驅(qū)，阿里鑄劍精神、以及“三大一流”。感謝他們，讓我們感謝他們，帶領(lǐng)我們走了這么遠(yuǎn)，走到了這里。

今天，我也將沿著前輩們的軌跡，踏上這條通往偉大阿里的道路。既然選擇了出發(fā)，那我便無(wú)所畏懼。至少，我身后有千千萬(wàn)萬(wàn)的你們——親愛的阿里人。

站在新時(shí)代的拐點(diǎn)，我們?cè)诶^承發(fā)揚(yáng)一流團(tuán)隊(duì)，一流學(xué)工，一流青春的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化，開拓創(chuàng)新，學(xué)生會(huì)不單單是一個(gè)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，他更應(yīng)該有夢(mèng)想家的情懷。于是，我們有了“阿里家”的構(gòu)想，我們將從以下三方面來闡述我的工作思路：

1、服務(wù)家

學(xué)生會(huì)從來都是為最廣大的同學(xué)們服務(wù)的學(xué)工組織，學(xué)生會(huì)的成員都是從學(xué)生中來，回到學(xué)生中去，我們最大程度的聆聽同學(xué)們的意見，建立“校園回音墻”，切實(shí)解決同學(xué)們的疑難問題；

推進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)各項(xiàng)工作，放大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)部門職能，共享對(duì)外交流平臺(tái)資源。讓外聯(lián)部與就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門對(duì)接，將企業(yè)崗位與就業(yè)人才匹配，讓風(fēng)投公司與學(xué)生項(xiàng)目匹配，促成資源合理利用，促進(jìn)平臺(tái)信息對(duì)稱。同時(shí)讓學(xué)工組織與教務(wù)科精準(zhǔn)對(duì)接，讓學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目及時(shí)找到合適的指導(dǎo)老師，讓老師項(xiàng)目及時(shí)找到優(yōu)質(zhì)的人才學(xué)生，增加論文期刊的發(fā)表，促進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽更上高樓、科研成果落地轉(zhuǎn)化。

成立阿里巴巴商學(xué)院校友會(huì)，共享校友、企業(yè)、培訓(xùn)資源，以前輩經(jīng)驗(yàn)反哺后生優(yōu)化整合現(xiàn)有資源，在牛人講堂的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)業(yè)家、就業(yè)家等校友分享會(huì)。

2、榜樣家

作為學(xué)生會(huì)的成員，我們就應(yīng)該時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高姿態(tài)嚴(yán)格要求自己，做好標(biāo)桿帶頭模范作用，推己及人，從點(diǎn)輻射到面，再逐漸形成一種榜樣的力量。

傳承前人經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)精品活動(dòng)，打造全省知名的阿里特色工程。在堅(jiān)持中創(chuàng)新，在繼承中優(yōu)化。進(jìn)一步提高活動(dòng)普及率以及知名度，走出阿里，走向全省，以精品活動(dòng)發(fā)揚(yáng)阿里精神。

3、外交家

樹立高效對(duì)外交流窗口，落實(shí)引進(jìn)來走出去，做開放型學(xué)生會(huì)

對(duì)全體阿里人開放，重視阿里人聲音，了解民意，集中民智。你們的反饋是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，我們將承諾更大程度關(guān)注學(xué)生的利益，也是我們自己的利益。

對(duì)非學(xué)生會(huì)組織開放，學(xué)生會(huì)與學(xué)院各組織是一體兩翼的關(guān)系，共同服務(wù)阿里師生，加強(qiáng)聯(lián)系，共享資源，打造為阿里人服務(wù)的聯(lián)合平臺(tái)。

建立高效對(duì)外交流平臺(tái)，加強(qiáng)兄弟學(xué)院之間聯(lián)系，開拓與其他高校的聯(lián)系，豐富交流形式及內(nèi)容。弘揚(yáng)學(xué)生會(huì)所長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)阿里精神；借鑒其他組織所長(zhǎng)，為阿里所用。落實(shí)引進(jìn)來走出去。

服務(wù)家、榜樣家、外交家，三位一體，以榜樣的力量，服務(wù)全校，對(duì)外交流發(fā)展，為全體阿里人站好崗，護(hù)好航！培育良好的學(xué)生情懷，建設(shè)值得依靠的學(xué)工組織，屬于全體阿里人的學(xué)生會(huì)。

前方道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)艱巨。一年之內(nèi)，甚至幾年之內(nèi)，我們可能都無(wú)法完成這些任務(wù)。我們會(huì)遇到挫折，會(huì)出師不利，會(huì)有人不認(rèn)同我的某一項(xiàng)決策。學(xué)生會(huì)并不能解決所有問題，但我會(huì)向你們坦陳我們所面臨的挑戰(zhàn)。我會(huì)聆聽你們的意見，尤其是在我們意見相左之時(shí)。最重要的是，我會(huì)和你們一起建設(shè)這個(gè)學(xué)院。用自己的雙手，從一磚一瓦做起。這是商學(xué)院成立7年以來的前進(jìn)方式，也是惟一的方式。

我從未像今晚這樣對(duì)阿里滿懷希望，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我向你們承諾－－我們阿里人將實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

若我有幸當(dāng)選，明年此刻將是大家驗(yàn)收工作的時(shí)候，我將在這里接受大家的檢閱！

第八屆阿里學(xué)生會(huì)即將揚(yáng)帆起航，“阿里學(xué)生會(huì)youngfor you！”的口號(hào)會(huì)一直在我心中，因?yàn)檫@是我們實(shí)現(xiàn)最初夢(mèng)想的地方。

歷史之輪如今已在我們的手中，歷史之輪將又一次在我們手中駛向美好的未來，通往今夜的道路很漫長(zhǎng)，但今夜終于來臨，特殊的一天，特殊的一次選舉，特殊的決定時(shí)刻在你們手里，我迫切希望各位保持清楚的判斷力，我堅(jiān)信歷史的判斷，也相信各位的眼光！

讓我們一同見證，阿里新時(shí)代的到來。

感謝大家！

第3篇 論文答辯演講稿

演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。以下是由pq小編為大家收集整理出來的論文答辯演講稿，希望能夠幫到大家。

論文答辯演講稿一

大家上午好!

我叫×××，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)2022年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。

在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面 “先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~2022年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)

易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù))，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。

在寫完這篇論文的時(shí)候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說論文使我受益匪淺。

最后，懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批評(píng)指正，謝謝大家!

論文答辯演講稿二

各位老師，上午好!

我是__，是_級(jí)_班的學(xué)生，我的論文題目是：__。論文是在__老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下完成的，謝謝__老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯，謝謝各位老師。下面我把論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，希望得到老師們的指導(dǎo)。

二、內(nèi)容

首先，是論文的目的及意義。目的：

(1)了解、掌握公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。

(2)客觀展現(xiàn)公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中政府履行責(zé)任存在的主要問題。

(3)明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中所應(yīng)當(dāng)履行的職能和承擔(dān)的責(zé)任。 意義：

(1)有助于推動(dòng)公共服務(wù)市場(chǎng)化理論的發(fā)展和完善?，F(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容，但只是籠統(tǒng)的說政府應(yīng)當(dāng)監(jiān)管，而鮮有專門論述政府的職責(zé)問題。因此，對(duì)此問題的研究將會(huì)豐富公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。

(2)有助于解決我國(guó)公共服務(wù)供給的現(xiàn)實(shí)問題，提升公共服務(wù)供給的質(zhì)量和效率。

(3)有助于更好的“卸載”政府職能，推動(dòng)政府職能優(yōu)化。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分為四個(gè)部分。

第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。 第二部分是公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中的政府責(zé)任問題概述。這部分主要論述

(1)相關(guān)概念

(2)公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中政府承擔(dān)的責(zé)任

(3)公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中政府履行責(zé)任所存在的問題

(4)公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中政府責(zé)任缺失的危害性

第三部分論述公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中政府履行責(zé)任所存問題的原因，如

(1)政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中的職責(zé)不明確

(2政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中監(jiān)管的失位和越位

(3)政府責(zé)任追究不到位等。

第四部分是完善公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中政府責(zé)任的相關(guān)對(duì)策及建議，例如

(1)明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中的職責(zé)

(2)政府對(duì)市場(chǎng)主體的監(jiān)督

(3)完善公共服務(wù)問責(zé)機(jī)制，依法追究政府責(zé)任等。

三、結(jié)束語(yǔ)

由于筆者在專業(yè)知識(shí)、理論視野方面的局限，對(duì)公共服務(wù)市場(chǎng)化過程中政府責(zé)任問題的研究不全面，在完善公共服務(wù)特許經(jīng)營(yíng)制度方面的論述不夠詳細(xì)具體，社會(huì)公眾對(duì)政府的監(jiān)督措施方面需要深化，希望通過以后的學(xué)習(xí)繼續(xù)研究。請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，謝謝老師!

第4篇 答辯演講稿

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

大家上午好！我是__學(xué)院中文系的學(xué)生___。 我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導(dǎo)老師是___。我當(dāng)初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因?yàn)樘K軾是我比較喜歡的一個(gè)作家，他是我國(guó)文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創(chuàng)作方面，他更是是繼歐陽(yáng)修之后，宋代詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩(shī)文運(yùn)動(dòng)的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中，他寫了大量的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅創(chuàng)作了大量的詩(shī)詞，同時(shí)也寫了不少散文作品，包括書信在內(nèi)共有32。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,對(duì)蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有一定的了解,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時(shí)代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度，結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進(jìn)行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價(jià)值來。

具體說來，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作。

第二部分主要從四個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內(nèi)容豐富,蘊(yùn)意深邃,感情真摯,充滿理趣?；?qū)懢盃钗铮脑⑸钸h(yuǎn)；或談經(jīng)論道，釋說世理；或敘古述今，慨嘆人生；或緬懷親友，訴說真愛。

第三部分主要從五個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文，藝術(shù)形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠(yuǎn)理趣，語(yǔ)言平淡簡(jiǎn)樸，具有獨(dú)特的藝術(shù)特色。具體表現(xiàn)為：“文理自然，姿態(tài)橫生，閑適曠達(dá)，渾然天成；情如泉涌，隨物賦形；辭達(dá)；命題立意，新穎深刻，高遠(yuǎn)幽邃；沉穩(wěn)漸熟，平淡簡(jiǎn)樸。”五方面的內(nèi)容。

第四部分則簡(jiǎn)明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價(jià)值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要?dú)v史文獻(xiàn)；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。

雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展，近20年來，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個(gè)方面幾乎是個(gè)未開墾的處女地。因此進(jìn)行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)價(jià)值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創(chuàng)新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價(jià)值來。

在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。其中，我的論文題目就是在老師的提議下而最終擬定的。在這里，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝！

大學(xué)生答辯演講稿 答辯演講稿（2）

尊敬的各位老師上午好：

我叫楊斌，來自造價(jià)084班?，F(xiàn)在我開始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米，土建造價(jià)3240796.14元，單方造價(jià)1030.35元。建筑工程等級(jí)：二級(jí)。建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚?；A(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。

給排水工程，總造價(jià)148460.37元，單方造價(jià)47.20元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。

電氣工程，總造價(jià)183926.26元，單方造價(jià)58.48元。防雷等級(jí)為三級(jí)。 套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。

大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來思考問題，用組價(jià)的方式來匯總問題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。

借此答辯之際，感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝答辯組老師對(duì)我答辯的指導(dǎo)!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束!

畢業(yè)論文答辯演講稿范文 答辯演講稿（3）

大家上午好！

我叫×××，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升__省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)__年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。

在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03——__年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)（tc指數(shù)），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。

在寫完這篇論文的時(shí)候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說論文使我受益匪淺。

第5篇 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的演講稿

每個(gè)經(jīng)歷過大學(xué)都要進(jìn)行一次畢業(yè)論文的答辯，下面是小編為你整理的幾篇畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的演講稿，希望能幫到你喲。

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的演講稿篇一

尊敬的各位老師：

您們好!

我叫___，學(xué)號(hào)是05021217，我論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》，我的論文指導(dǎo)老師是孫__老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：

飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì)的深刻變革，已經(jīng)到來的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口?！秶?guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”這為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識(shí)作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源，學(xué)習(xí)的形式更加多樣，學(xué)習(xí)的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，使知識(shí)、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的能力。

因此，對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進(jìn)行研究，能為對(duì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考，為更有效地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提供事實(shí)和理論依據(jù)。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會(huì)與時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結(jié)合來改進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問題上。缺乏對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。

本文共分成四部分：

第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。

第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高;信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用不高;為“整合”而整合;對(duì)“整合”的理解走入誤區(qū);過分強(qiáng)調(diào)“親歷”的“不可替代性”，并對(duì)對(duì)上述的現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析，教師信息技術(shù)水平的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏，教與學(xué)缺乏探索求新的意識(shí)，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。

第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點(diǎn)，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實(shí)驗(yàn)這幾個(gè)方面來進(jìn)行整合。

第四部分主要針對(duì)存在的現(xiàn)狀提出以下幾點(diǎn)建議：充分利用信息技術(shù)，推進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革;加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率;努力提高現(xiàn)有硬件設(shè)備的利用率，加強(qiáng)教學(xué)軟件資源建設(shè);重視和加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評(píng)價(jià)。

本文采用的研究方法主要有：文獻(xiàn)檢索法、調(diào)查法、訪談法、歸納總結(jié)法。

首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。

其次，本人對(duì)一線小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查和訪談，調(diào)查對(duì)象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。

最后，對(duì)大量的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進(jìn)行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點(diǎn)可行的建議。

本文比較早的對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀進(jìn)行了了調(diào)查，并第一次對(duì)存在現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析。語(yǔ)言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師;結(jié)構(gòu)上力求整潔美觀，條理清楚;內(nèi)容上力求實(shí)用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量;理論上力求嚴(yán)謹(jǐn)，能夠在分析中給與操作上的幫助。當(dāng)然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時(shí)間有限，不能對(duì)各個(gè)地區(qū)進(jìn)行更大范圍的調(diào)查。

最后，我的論文是在孫__老師的精心指導(dǎo)下完成的，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí)，在撰寫的過程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識(shí)。我的陳述完畢，謝謝各位老師!

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的演講稿篇二

尊敬的各位老師：

大家上午好!我叫__，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

首先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)__年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次來陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。

在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~__年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù))，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。

在寫完這篇論文的時(shí)候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說論文使我受益匪淺。

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好!我是菏澤學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)05級(jí)10班的學(xué)生張魯。我的論文題目是《衛(wèi)斯理系列科幻小說的創(chuàng)作特點(diǎn)》。衛(wèi)斯理系列科幻小說在科幻小說界的地位毋庸質(zhì)疑，其奇特的構(gòu)思、豐富的想象力，淵博的知識(shí)和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的讀者。作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的“衛(wèi)斯理”神話，有必要在文學(xué)界引起重視并加以研,但是當(dāng)前而言，研究工作極其零散，毫無(wú)系統(tǒng)性，甚至可以說是空白。

在著手準(zhǔn)備論文寫作的時(shí)候，我重新大量閱讀了衛(wèi)斯理系列經(jīng)典小說。對(duì)衛(wèi)斯理系列科幻小說做進(jìn)一步的了解，縷清思路的基礎(chǔ)上，確定論文大致思路和研究方向。為了完成論文，本人收集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料和衛(wèi)斯理中文網(wǎng)。

在邵子華導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報(bào)告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于__年5月20日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分，主要概述了衛(wèi)斯理系列科幻小說審美特征上的通俗性，，在闡釋上首先指出了科幻小說的審美特征，然后針對(duì)衛(wèi)斯理系列科幻小說的審美特征做進(jìn)一步探討，得出其小說的幻想性遠(yuǎn)大于科學(xué)性的寫作特點(diǎn)。

第二部分，針對(duì)衛(wèi)斯理系列科幻小說的故事內(nèi)容進(jìn)行探討，綜合分析作者倪匡創(chuàng)作時(shí)在科學(xué)與幻想上的優(yōu)劣，得出其在故事情節(jié)的創(chuàng)作上更具的特色，即其故事性強(qiáng)，背景寬廣，情節(jié)曲折離奇，引人入迷。

第三部分，主要是論述了衛(wèi)斯理系列科幻小說中體現(xiàn)出來的新的寫作手法，即“倪式故事新編”。本部分主要是通過對(duì)部分的衛(wèi)斯理系列科幻作品展開分析,總結(jié)出這一創(chuàng)作特色。

第四部分，對(duì)衛(wèi)斯理系列科幻小說的創(chuàng)作主題和作品中人物進(jìn)行探討，從三個(gè)小的方面具體分析得出衛(wèi)斯理系列科幻小說作品主題復(fù)雜多樣、主要人物的單一性、人物塑造各具特色。

第五部分，主要是深入挖掘作品在創(chuàng)作中體現(xiàn)出來的對(duì)自由平等及人性方面的思考，從小說思想意義的高度，對(duì)小說的創(chuàng)作進(jìn)行分析。

經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我對(duì)本篇論文的簡(jiǎn)單的介紹，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見，謝謝!

第6篇 畢業(yè)論文答辯演講稿

每一位大學(xué)生，在做畢業(yè)答辯時(shí)，演講也是較為挑戰(zhàn)的一課，如何做好畢業(yè)答辯呢?下面是小編為你整理的幾篇畢業(yè)論文答辯演講稿，希望能幫到你喲。

畢業(yè)論文答辯演講稿篇一

尊敬的各位老師：

上午好!

我叫演講稿，來自造價(jià)084班。現(xiàn)在我開始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米，土建造價(jià)3240796.14元，單方造價(jià)1030.35元。建筑工程等級(jí)：二級(jí)。建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚?；A(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。

給排水工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。

電氣工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。防雷等級(jí)為三級(jí)。 套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。

大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來思考問題，用組價(jià)的方式來匯總問題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。

胯此答辯之際，感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝答辯組老師對(duì)我答辯的指導(dǎo)!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束

畢業(yè)論文答辯演講稿篇二

大家上午好!

我是__學(xué)院中文系05級(jí)1班的學(xué)生余宏超。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，我的指導(dǎo)老師是宋聚軒教授。

我當(dāng)初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》這個(gè)題目，初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的，每當(dāng)我到一個(gè)陌生的地方，我都會(huì)盡力淘本有關(guān)胡適的書籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適，作為一個(gè)名詞更多地出現(xiàn)在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，出現(xiàn)在資產(chǎn)階級(jí)唯心派的行列中，其實(shí)我們從小就接受過他的思想教育，如以前的小學(xué)課本、現(xiàn)在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作，這種“亡了國(guó)做了奴隸的人們，只要不忘記自己語(yǔ)言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現(xiàn)了在戰(zhàn)亂年代學(xué)生學(xué)習(xí)的目的重要性，學(xué)生不是為國(guó)捐軀的尸體，更多的是祖國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承者。

《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，這個(gè)題目在我的腦海中醞釀了很久，大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集，但一直是深陷其中，不能自拔。可以說那個(gè)時(shí)候，我是一名胡適的狂熱追求者，他一生獲得美國(guó)35個(gè)榮譽(yù)博士稱號(hào)，是前無(wú)古人后無(wú)來者的;他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中，為民主為科學(xué)奉獻(xiàn)了畢生的心血;在情感的痛苦煎熬中，又深刻展現(xiàn)了一個(gè)俗人的中庸心態(tài)，這一切的一切都深深地影響著我，激勵(lì)著我?；謴?fù)胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責(zé)任，也是本文寫作第一目的。

我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》寫作分為三個(gè)部分：留學(xué)時(shí)期，思想和立業(yè)的定型，這是胡適傳奇一生的基礎(chǔ)，我主要寫他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國(guó)內(nèi)時(shí)事的愛國(guó)者，這里面包括他對(duì)自由主義與實(shí)驗(yàn)主義接受和改造，這兩種思想是胡適一生思想的定型;變態(tài)社會(huì)中，大力奉行鎮(zhèn)靜主義，這部分也是論文最有趣的部分，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現(xiàn)得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構(gòu)成了典型的20世紀(jì)學(xué)人內(nèi)心苦苦掙扎的心態(tài)。在這部分內(nèi)容的寫作過程中，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心，讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者活在那個(gè)年代是多么地艱難!第三部分是平和時(shí)期，崇尚學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由。這是胡適一生的理想，也是當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài)，是我寫本論文的第二個(gè)目的。

在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量的關(guān)于胡適的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專業(yè)論文。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師宋聚軒教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!

以上就是我的答辯自述，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。

謝謝!

畢業(yè)論文答辯演講稿篇三

尊敬的各位老師：

大家上午好!我叫__，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

首先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)__年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次來陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。

在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省奎幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~__年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)盔入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù))，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。

在寫完這篇論文的時(shí)候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說論文使我受益匪淺。

第7篇 畢業(yè)答辯ppt演講稿開場(chǎng)白

各位老師：

下午好! 我叫___，是__級(jí)__班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在__導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過程中的不足和這篇論文。

燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!

謝謝!

第8篇 畢業(yè)答辯演講稿優(yōu)秀范文

各位老師，同學(xué)：

大家好，我是03級(jí)表演專業(yè)畢業(yè)生___，學(xué)號(hào)：__________

我論文的題目是 '淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)'

語(yǔ)言的范圍很廣泛，有生活語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語(yǔ)言，具體說是臺(tái)詞。

文章中心是：當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語(yǔ)言，也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。

文章內(nèi)容分三部分，

第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”

我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱為是藝術(shù)的語(yǔ)言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語(yǔ)言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。

有魅力的語(yǔ)言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語(yǔ)言魅力，重要的是語(yǔ)言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個(gè)人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，來推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。

那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分

語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個(gè)部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺(tái)詞的詮釋啊，具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊，語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊，語(yǔ)言動(dòng)作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。

表演要做到“語(yǔ)言肖似，宛如其人”。把話說活，也就是說得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會(huì)不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字，你是憤怒的命令呢，還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會(huì)連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會(huì)油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。

我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng)，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無(wú)感染力的，而好的演員，即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來展現(xiàn)角色語(yǔ)言。

一個(gè)賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會(huì)語(yǔ)氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識(shí)分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語(yǔ)言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上，而中國(guó)語(yǔ)言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。

第9篇 畢業(yè)答辯演講稿

各位老師,同學(xué),大家好,我是03級(jí)表演專業(yè)畢業(yè)生___，學(xué)號(hào)：__________

我論文的題目是 '淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)'

語(yǔ)言的范圍很廣泛，有生活語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言，具體說是臺(tái)詞.

文章中心是：當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語(yǔ)言，也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。

文章內(nèi)容分三部分，

第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”

我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱為是藝術(shù)的語(yǔ)言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語(yǔ)言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。

有魅力的語(yǔ)言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語(yǔ)言魅力，重要的是語(yǔ)言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個(gè)人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，來推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。

那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分

語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個(gè)部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺(tái)詞的詮釋啊，具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊，語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊，語(yǔ)言動(dòng)作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。

表演要做到“語(yǔ)言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會(huì)不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字，你是憤怒的命令呢，還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會(huì)連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會(huì)油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。

我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng)，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無(wú)感染力的，而好的演員，即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來展現(xiàn)角色語(yǔ)言。

一個(gè)賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會(huì)語(yǔ)氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識(shí)分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語(yǔ)言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上，而中國(guó)語(yǔ)言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。

總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個(gè)角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺(tái)語(yǔ)言和影視語(yǔ)言的，可能舞臺(tái)語(yǔ)言相對(duì)夸張些，影視語(yǔ)言相對(duì)更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無(wú)論是哪一種形式的表演，話語(yǔ)都應(yīng)該在演員心里，在對(duì)手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺?！?/p>

其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.

就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)?！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語(yǔ)言也有關(guān)，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個(gè)演員以自身為材料，通過語(yǔ)言，進(jìn)行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對(duì)表演進(jìn)行創(chuàng)作，帶動(dòng)語(yǔ)言成為藝術(shù)；只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語(yǔ)言藝術(shù)推動(dòng)表演完成創(chuàng)作。

第10篇 畢業(yè)答辯ppt演講稿常用開場(chǎng)白

各位老師：

下午好! 我叫___，是__級(jí)__班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在__導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過程中的不足和這篇論文。

燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!

謝謝!

第11篇 畢業(yè)生答辯演講稿范文

我叫楊_，來自造價(jià)084班。現(xiàn)在我開始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169。84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21。1米，土建造價(jià)3240796。14元，單方造價(jià)1030。35元。建筑工程等級(jí)：二級(jí)。建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚?；A(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。

給排水工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接；室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料（聚乙烯）復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。

電氣工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。防雷等級(jí)為三級(jí)。 套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。

大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來思考問題，用組價(jià)的方式來匯總問題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。

借此答辯之際，感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝答辯組老師對(duì)我答辯的指導(dǎo)！謝謝您們！我的演講到此結(jié)束 。

第12篇 在科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯會(huì)上的講話

在公開選拔科級(jí)干部演講答辯會(huì)上的講話

同志們：

剛才，參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的25位干部職工都做了精彩的演講和答辯，每個(gè)人都展現(xiàn)了自我，既大膽講出了自己的優(yōu)勢(shì)，又對(duì)所競(jìng)爭(zhēng)的崗位提出了很好的設(shè)想，有些想法也非常值得借鑒，總之講得都很好。

這次，局黨委公開選拔科級(jí)干部是在區(qū)人事局的支持、指導(dǎo)下進(jìn)行的，是我局前兩年公開選拔科級(jí)干部工作的延續(xù)，也是把我局把干部人事制度引入競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制的有效手段。我想，競(jìng)爭(zhēng)上崗的主要目的就是：對(duì)人員進(jìn)行合理調(diào)配、合理使用，把那些有知識(shí)、有能力、靠得住的年輕人，選拔到合適的崗位上，真正做到：人盡其才、才有所用、用有所得，使優(yōu)秀的人才脫穎而出，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性、創(chuàng)造性。

為了讓全局干部職工更多地了解、關(guān)心、支持和參與競(jìng)爭(zhēng)上崗，局黨委對(duì)宣傳發(fā)動(dòng)工作給予了高度重視，先后兩次召開班子會(huì)，專題研究部署競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。局黨委還組織召開了各單位黨政一把手會(huì)議，就競(jìng)爭(zhēng)上崗工作提出了具體要求。各單位一把手按照局黨委的部署，及時(shí)將競(jìng)爭(zhēng)上崗的有關(guān)政策、條件、程序、要求，傳達(dá)貫徹給了干部職工。各科室干部職工反映強(qiáng)烈，大家紛紛踴躍報(bào)名參加，在我局呈現(xiàn)出了“人人關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)上崗、人人參與競(jìng)爭(zhēng)上崗”的良好氛圍。在報(bào)名階段，局黨委按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的條件，對(duì)報(bào)名人員逐條審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保了競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的順利進(jìn)行。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。今年，全區(qū)各單位加快發(fā)展的勁頭很足，我們××局能不能在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，不靠人才是不行的。我想，除了要不斷提高全體干部職工的整體素質(zhì)外，還需要我們鍛煉那些懂專業(yè)、有能力的人來充實(shí)我們的基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，帶領(lǐng)廣大干部職工參與到這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中。這次競(jìng)爭(zhēng)上崗給我們的收獲很多，我想，主要有以下四點(diǎn)：一是拓寬了選拔人才視野。采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，打破了論資排輩的限制，擴(kuò)大了選擇范圍，局黨委可以對(duì)人員權(quán)衡比較、擇優(yōu)任用。二是擴(kuò)大了民主范圍。這次，局黨委選拔科級(jí)干部，從公布《科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》到今天的演講答辯會(huì)，整個(gè)過程都接受了干部職工的監(jiān)督。而且，今天參加民主評(píng)議的各個(gè)科室代表都有發(fā)言權(quán)，都可以通過投票反映自己的意愿，可以說，競(jìng)爭(zhēng)上崗是過去干部選拔方式不能比的。呆會(huì)兒，希望大家拿起手中的筆，為每個(gè)人的表現(xiàn)做出公正評(píng)判。三是樹立了正確的用人導(dǎo)向。這次參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部職工，平時(shí)扎實(shí)工作，表現(xiàn)都比較良好。我想，通過這次競(jìng)爭(zhēng)上崗將進(jìn)一步促進(jìn)全局干部職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勤奮工作的進(jìn)取精神。四是探索了選拔人才的新機(jī)制?？梢哉f，競(jìng)爭(zhēng)上崗更好地體現(xiàn)了公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)先的原則，促進(jìn)了優(yōu)秀人才的脫穎而出。

最后，我代表局黨委，就競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，提幾點(diǎn)要求和希望：

一、要切實(shí)安排好后續(xù)工作

今天會(huì)兒后，局黨委將根據(jù)演講答辯成績(jī)及民主測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)所有參加競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)?？疾熘饕ǖ?、能、勤、績(jī)等方面，還有對(duì)潛能的考察，更主要的是考察是否具備擔(dān)任基層領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。然后擇優(yōu)選擇，正式確定人選，真正把德才兼?zhèn)?、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾擁護(hù)的干部選拔上來。綜合考評(píng)結(jié)束后，要抓緊將評(píng)定結(jié)果以一定的形式反饋給競(jìng)崗人員及有關(guān)單位，讓全局的干部職工切實(shí)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗的全過程。

二、要正確對(duì)待得與失

今天參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部職工共有25名，崗位僅有4個(gè)，也就是說要有21人落選。在這里，我想說的是：沒有競(jìng)聘成功并不代表你平時(shí)工作干得不好。剛才，我也說了，今天參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的，平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，表現(xiàn)都很好，基本都工作在××第一線、××建設(shè)第一線。特別是有幾名技術(shù)人員，加班加點(diǎn)，一直堅(jiān)守在××建設(shè)工地，和指揮部領(lǐng)導(dǎo)一起確保了工程建設(shè)的順利進(jìn)行?？傊?，一句話：參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部職工，都是我局的生力軍。不要因?yàn)槁溥x而患得患失，鬧情緒，競(jìng)爭(zhēng)上崗的成敗不是衡量工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在什么崗位都可以干出好成績(jī)來。我希望，落選的職工要正確對(duì)待“得與失”，要處理好兩者的關(guān)系，盡快投身于手頭的工作中，做出更好、更大的成績(jī)，力爭(zhēng)下次競(jìng)爭(zhēng)上崗成功。這次競(jìng)聘成功的職工，要戒驕戒躁、端正思想、擺正心態(tài)，在今后的工作中，正確行使手中的權(quán)力，變壓力為動(dòng)力，靠動(dòng)力出效率，真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不要辜負(fù)組織和群眾的期望。

三、要繼續(xù)做好競(jìng)爭(zhēng)上崗工作

在今后的工作中，我們要加大人才的培養(yǎng)和使用力度，繼續(xù)做好競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，為全局的年輕人多提供施展才能的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，多給他們壓擔(dān)子、提要求，多幫助、多指導(dǎo)，為我們××局的人才儲(chǔ)備提供寬松的環(huán)境。通過這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，全局干部職工要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造出一種比學(xué)習(xí)、比工作、比才干、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。

同志們，上半年的工作已經(jīng)過去，各科室基本完成了預(yù)定任務(wù)，但我們完成全年的任務(wù)還很艱巨，希望各科室要以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗為契機(jī)，團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)工作，提前或超額完成全年任務(wù)，為加快××事業(yè)的發(fā)展努力而奮斗！

謝謝大家！

第13篇 稅務(wù)局科長(zhǎng)競(jìng)聘演講答辯書

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

我叫___，今年歲。19__年參加稅收工作后，在基層從事過專管員、會(huì)計(jì)工作，__年調(diào)入市局機(jī)關(guān)稅政科從事稅收業(yè)務(wù)工作，98年底機(jī)構(gòu)改革后任市局稅收管理一科副科長(zhǎng)，__年至今任計(jì)征科副科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持市區(qū)辦稅服務(wù)廳的日常工作。參加工作_年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，敬業(yè)愛崗，好學(xué)上進(jìn)，不論在哪能個(gè)工作崗位上，都盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，先后榮獲文秘部落等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和好評(píng)。我競(jìng)爭(zhēng)答辯的崗位是：___科科長(zhǎng)。為便入領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委加深對(duì)我的了解，現(xiàn)將我的競(jìng)聘條件和優(yōu)勢(shì)陳述如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委批評(píng)指正：

第一，有較高的政治素質(zhì)。我認(rèn)為，服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽指揮，是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本政治素質(zhì)。中層領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部站的高度和角度不同。中層干部代表著一個(gè)單位和集體，做事情、想問題不能只考慮個(gè)人，而應(yīng)從本單位的整體角度出發(fā)，牢固樹立全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要上對(duì)組織負(fù)責(zé)，下對(duì)本單位負(fù)責(zé)。這就要求中層干部必須要有過硬的政治素質(zhì)，從思想上、行動(dòng)上與上級(jí)黨組織保持高度一致。我從參加工作以來，不論在哪個(gè)工作崗位上，都能在做好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和政治修養(yǎng)，做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持四項(xiàng)原則，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣地盡力完成。日常工作和生活中，注意以大局為重，不該做的不做，不該說的不說，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)地稅部門的形象，以高度的政治責(zé)任心做好份內(nèi)工作。

第二，有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。稅收工作專業(yè)性很強(qiáng)，擔(dān)任業(yè)務(wù)科室的負(fù)責(zé)人，必須要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)做保證。我自參加稅收工作以來，從最基層的稅收專管員做起，做過會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)科室的副科長(zhǎng)，所從事的每一項(xiàng)工作，都是最直接、最具體的稅收業(yè)務(wù)工作。在基層任專管員、會(huì)計(jì)期間，整天與基層納稅人打交道，長(zhǎng)時(shí)間的基層工作實(shí)踐，使我加深了對(duì)基層稅收工作的了解，并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法；到市局后，先后在稅政科、稅收管理一科和計(jì)征科辦稅服務(wù)廳工作，這幾個(gè)科室都是負(fù)責(zé)稅收政策、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和稅收管理的業(yè)務(wù)科室，在這期間，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，干中學(xué)，學(xué)中干，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)稅收政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。多次代表市局參加青島市地稅系統(tǒng)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，并取得較好成績(jī)，今年，又做為全局的唯一代表，被局黨委推薦代表青島市地稅局參加全省地稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)能手比賽。

第三，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。中層干部處于承上啟下的位置，對(duì)上，要不折不扣地貫徹落實(shí)上級(jí)的批示方針，對(duì)下，要結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。這就要求中層干部必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)水平和組織協(xié)調(diào)能力。既要能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)的精神，又能善于調(diào)動(dòng)本單位干部職工的工作積極性。在這方面，我雖然沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但通過擔(dān)任計(jì)征科副科長(zhǎng)、主持辦稅服務(wù)廳工作這段時(shí)間的工作實(shí)踐，也有一些體會(huì)和收獲。辦稅服務(wù)廳擔(dān)負(fù)著市區(qū)納稅人的稅收征管工作，年收入任務(wù)約占全局總收入的40%，雖然從行政上隸屬計(jì)征科，但工作有其相對(duì)獨(dú)立性，是我局的一個(gè)重要部門。做為辦稅廳的主要負(fù)責(zé)人，幾年來，我和辦稅服務(wù)廳的全體同志，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，年年較好地完成市局下達(dá)的收入計(jì)劃。為充分調(diào)動(dòng)全體人員的工作積極性，日常工作中，我注意以身作則，帶頭遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，帶頭搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，工作忙時(shí)，帶頭加班加點(diǎn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)大家。特別是在近幾年收入任務(wù)吃緊、組織收入工作難度加大的情況下，我和辦稅廳的全體同志注重工作方法，科學(xué)搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)分工，做到人盡其責(zé)，各盡所能，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)工作人員的積極性，大家心往一處想，勁往一處使，使辦稅廳成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)集體，確保了各項(xiàng)任務(wù)的完成。我個(gè)人也在工作實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和組織協(xié)調(diào)能力。

第四，有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。中層干部作為“兵頭將尾”，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。一名合格的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要有求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)?；仡欁约簠⒓庸ぷ饕詠淼慕?jīng)歷，特別是主持辦稅服務(wù)廳工作以來，我認(rèn)為，自己基本上做到了求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干。辦稅服務(wù)廳既是全局組織收入的“龍頭”，又是全局對(duì)外服務(wù)的一個(gè)重要“窗口”，其工作好壞，直接影響到全局。為此，工作中，我和同志們堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合，嚴(yán)格依法征收，對(duì)應(yīng)繳的稅款，不講情面，不講關(guān)系，依率計(jì)征，應(yīng)收盡收。同時(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)中有情，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。對(duì)來大廳辦理涉稅事宜的每一位納稅人，都熱情服務(wù)，平等對(duì)待，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)、扎實(shí)的工作作風(fēng)為納稅人創(chuàng)造了良好的辦稅環(huán)境，受到納稅人的一致好評(píng)，辦稅服務(wù)廳先后被評(píng)為_______________。日常工作中，我們還根據(jù)所掌握的納稅申報(bào)情況，經(jīng)常深入企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，特別是對(duì)納稅申報(bào)出現(xiàn)異常的納稅大戶，及時(shí)進(jìn)行跟蹤分析，搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，分析稅源增減變化情況，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手和參謀。幾年來，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，先后撰寫了多篇稅收征管方面的信息調(diào)研文章，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了參考，并有多篇在青島市地稅系統(tǒng)獲獎(jiǎng)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

總之，經(jīng)過幾年來堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐，我認(rèn)為，自己不論是政治上、業(yè)務(wù)上還是組織協(xié)調(diào)能力上，都有了很大的進(jìn)步和提高，這其中，除了個(gè)人的努力，主要還是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心、培養(yǎng)的結(jié)果，是同志們對(duì)我?guī)椭⒅С值慕Y(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)多年來的培養(yǎng)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)和才干，也增強(qiáng)了我干好工作的信心和決心。如果領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我，給我這次機(jī)會(huì)，我有信心和能力勝任這一職位，盡職盡責(zé)，努力做一名合格的__科長(zhǎng)。如果我踏上這一工作崗位，近期，我將重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。新的工作崗位對(duì)我來說既是責(zé)任，也是挑戰(zhàn)。為在新的崗位上最大程度地發(fā)揮自己的才能，我將堅(jiān)持不懈地抓好自

身及全科人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全科人員的整體素質(zhì)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，以虛心的態(tài)度向同志們學(xué)習(xí)，向身邊人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使自己盡快適應(yīng)工作需要。

二是要搞好調(diào)查研究，盡快開展工作。這次改革力度大，調(diào)整面廣，新的機(jī)構(gòu)設(shè)置必然會(huì)帶來一些新情況、新問題，作為調(diào)整后的管理科室，也面臨著許多新情況、新問題，如職能范圍的調(diào)整、理順，稅收管理資料的銜接，科室之間的工作配合等等，所有這些，都對(duì)稅收管理工作提出了新的要求。作為__科的主要負(fù)責(zé)人，要加強(qiáng)調(diào)查研究，盡快熟悉情況，找準(zhǔn)自己的定位，與相關(guān)科室搞好配合，理順各項(xiàng)工作關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合工作職能，盡快制定工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，確保不以機(jī)構(gòu)改革而影響正常工作的開展。

三是要?jiǎng)?chuàng)新思維，創(chuàng)造性地開展工作。機(jī)構(gòu)調(diào)整后，管理體系更加科學(xué)、合理，作為管理科室，要以這次機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，在學(xué)習(xí)借鑒以前稅收管理工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思維，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)稅收管理工作的新方法、新路子。要適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革后的新形勢(shì)、新要求，擺正位置，強(qiáng)化服務(wù)，為基層搞好稅收政策指導(dǎo)服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)搞好決策參謀服務(wù)。

以上是我竟聘__科長(zhǎng)崗位對(duì)自身任職條件的陳述，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委批評(píng)指正。陳述完畢。

答辯人：___

二oo年月日

第14篇 競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯舉例

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!首先，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲姨峁┻@樣一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，使我有幸參與今天的競(jìng)爭(zhēng)答辯。

我叫向小龍，1984年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，__年5月進(jìn)入本草堂，先擔(dān)任連鎖公司行政部經(jīng)理，__年7月調(diào)入公司總經(jīng)辦至今，主要從事勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)等工作。

我今天競(jìng)聘的崗位是綜合管理部經(jīng)理。之所以競(jìng)聘這一職位，是因?yàn)楣拘乱粚妙I(lǐng)導(dǎo)班子為建設(shè)規(guī)范、現(xiàn)代企業(yè)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行改革，我也想在這場(chǎng)改革中，發(fā)揮能力、施展才干。我競(jìng)聘此崗位是因?yàn)榫哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：

首先，我具備良好的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。二十多年的工作經(jīng)歷，無(wú)論是在哪個(gè)單位、哪個(gè)崗位，我都十分注重加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)、文化素質(zhì)提高，“做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人?！?/p>

其次，我具備擔(dān)任綜合管理管理部經(jīng)理的素質(zhì)和能力。我是四川大學(xué)企業(yè)管理本科畢業(yè)，畢業(yè)后一直在辦公室工作。從簡(jiǎn)單的摻茶倒水接待做起，到組建連鎖公司時(shí)，為辦理各種證照奔波于藥監(jiān)局、工商局、衛(wèi)生局等大大小小的行政機(jī)關(guān)，練就了謙虛周到、不卑不亢的行政接待作風(fēng)。從積極為本草堂期刊投稿，每期都有佳作發(fā)表，并為公司企業(yè)文化建言獻(xiàn)策，到起草公司部分公文，提高了文字表達(dá)能力，掌握了文秘寫作基本方法。從在“瑞森藥業(yè)”公司嘗試績(jī)效工資改革，到全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)人力資源管理知識(shí)，基本具備了人力資源管理能力。多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我組織管理、協(xié)調(diào)溝通、洞察細(xì)節(jié)和邏輯縝密的能力，具備了所聘職位要求的素質(zhì)和能力。

第三，我有做好工作的具體思路。

(一)人力資源工作的開展。

1、本部門分工協(xié)作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)綜合管理部工作職能，本部門擬設(shè)四個(gè)崗位。

(1)經(jīng)理。崗位職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本部門工作。工作內(nèi)容：人力資源管理、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)用工。崗位要求：管理或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，受過現(xiàn)代人力資源管理技術(shù)、勞動(dòng)法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和管理能力開發(fā)等方面的培訓(xùn)，2年以上人力資源管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉國(guó)家、地區(qū)及企業(yè)關(guān)于合同管理、薪金制度、用人機(jī)制、保險(xiǎn)福利待遇等方針政策，熟練使用辦公軟件及相關(guān)的人事管理軟件，較好的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力。

(2) 綜合文秘。崗位職責(zé)：從事文秘、企業(yè)文化和行政接待工作。工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)公司企業(yè)文化建設(shè)和行政接待，草擬公司領(lǐng)導(dǎo)稿件。崗位要求：文秘或中文專業(yè)?？埔陨衔幕?，形象氣質(zhì)佳，熟練掌握各種公文寫作和辦公軟件，文筆優(yōu)秀。

(3)法律事務(wù)工作者。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)處理與公司有關(guān)的法律事務(wù)和培訓(xùn)工作。工作內(nèi)容：訴訟案件的材料收集，抵押證件的收集、保存。公司合同的審核，已簽署合同的跟蹤管理。崗位要求：法律?？埔陨衔幕?，思維敏捷。

(4)檔案管理員。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)公司書面及電子檔案的分類管理、保存，考勤統(tǒng)計(jì)工作。工作內(nèi)容：公司書面檔案，如人事檔案、勞動(dòng)合同、業(yè)務(wù)合同、協(xié)議等的分類保管。電子檔案，如考勤統(tǒng)計(jì)、崗位圖、社保明細(xì)等的管理。崗位要求：大專文化，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。

2、建立制度化管理體系。即以制度規(guī)范為基本手段對(duì)公司進(jìn)行管理。過去我們有一些規(guī)章制度，但在員工知曉率和制度執(zhí)行力方面較差。根據(jù)公司目前員工組織紀(jì)律渙散的情況，先制定員工管理制度，包括：工作時(shí)間、考勤和休假的規(guī)定，員工獎(jiǎng)懲規(guī)定，員工差旅費(fèi)管理規(guī)定，員工合理化建議的規(guī)定，員工越級(jí)投訴的規(guī)定等等。然后制定基礎(chǔ)管理方面的制度，包括：工作崗位分析，崗位設(shè)置，對(duì)內(nèi)對(duì)外人員招聘，員工績(jī)效管理，人員培訓(xùn)等等。通過制度的強(qiáng)有力運(yùn)行，使個(gè)人與權(quán)力相分離;隨意性被理性所取代;人身依附關(guān)系不復(fù)存在。一個(gè)準(zhǔn)確、連續(xù)、穩(wěn)定的秩序?qū)⒈ＷC各部門之間協(xié)調(diào)一致，從不同側(cè)面保證公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、按步驟推出管理制度。為保障管理制度的健全和完善，在進(jìn)行管理制度規(guī)劃時(shí)要集思廣益，反復(fù)調(diào)查、調(diào)整。先提出管理制度草案，然后廣泛征求意見，最后充實(shí)完善，審核批準(zhǔn)、執(zhí)行。

(二)企業(yè)文化建設(shè)、檔案管理和法律事務(wù)

目前，我們企業(yè)文化建設(shè)主要體現(xiàn)在“形象工程”——《本草堂》期刊上?！捌诳痹趯?duì)外樹立公司形象方面發(fā)揮了積極作用。然而由于“內(nèi)功修練”不足，出現(xiàn)了約稿艱難，不能按期出刊現(xiàn)象。因此，必須從提倡讀書入手，比如建立一個(gè)圖書室，使員工養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，逐步提高員工文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，這樣，企業(yè)文化建設(shè)才有不竭之源，也才是真正、全面的企業(yè)文化建設(shè)。

檔案管理現(xiàn)在主要是對(duì)書面原始檔案進(jìn)行管理，比如：各種審批的人事手續(xù)、員工勞動(dòng)合同、擔(dān)保書等等。除此之外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電子檔案的管理，如現(xiàn)有的：考勤記錄、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)明細(xì)表、工資表等。為節(jié)省成本，以后將盡可能使用電子檔案，如：崗位圖、員工獎(jiǎng)懲記錄、員工績(jī)效考核表等，并對(duì)其分類妥善保存。

由于我對(duì)公司法律事務(wù)知之甚少，所以這是我的劣勢(shì)。有待在今后的工作中學(xué)習(xí)提高。

由于人力資源管理是本次改革的利器，當(dāng)觸及到裙帶關(guān)系人員的利益時(shí)，既需要相關(guān)股東或部門經(jīng)理大公無(wú)私大力配合，更需要公司領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，這樣，本部門的職能才能得以高效履行，公司的改革也才能得以實(shí)現(xiàn)。

公司這場(chǎng)改革以中層干部競(jìng)聘上崗開始，昭示著一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)即將拉開帷幕。競(jìng)爭(zhēng)，就必然有優(yōu)劣之分和成敗之別。古人云：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。人的一生，只要堅(jiān)持做到勇于競(jìng)爭(zhēng)，只要是為追求正確的人生目標(biāo)付出辛勞，既使沒有達(dá)到理想的彼岸，沒有得到完善的結(jié)局，也會(huì)問心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔。正如柳宗元在《小石潭記》里所說的：“可以盡我志，而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎。”因此，不管我的競(jìng)聘能否成功，我都將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學(xué)習(xí)，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步。

最后，讓我引用北京申辦20__年奧運(yùn)會(huì)的一句話，作為本次競(jìng)聘發(fā)言的結(jié)束，那就是，給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。

謝謝大家!

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯舉例 篇

第15篇 演講與答辯前的準(zhǔn)備

比起筆試前的準(zhǔn)備，演講與答辯前的準(zhǔn)備要復(fù)雜的多，具體的多。筆試前需要知識(shí)儲(chǔ)備，而面試前就不同了，“硬件”型的準(zhǔn)備，如問題準(zhǔn)備、演講辭準(zhǔn)備；“軟件”型的準(zhǔn)備，如形象、心理、情緒的準(zhǔn)備，甚至您還得想方設(shè)法了解考官、考場(chǎng)、考題等情況，為順利通過演講與答辯的難關(guān)，需要做多方面的準(zhǔn)備。

在接到面試演講通知后，不同的人會(huì)有不同的心理反應(yīng)。正確的應(yīng)試心理應(yīng)當(dāng)是熱情、積極的響應(yīng)，自信、平靜的對(duì)待，并堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力一定會(huì)贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。你內(nèi)心有這樣一種感覺：一個(gè)難得的機(jī)會(huì)正向你一步步靠近，你終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)你的才華，用自己的知識(shí)和能力把握自己的命運(yùn)，這也許是你幾年來的夢(mèng)想的一件大事、好事。但是，在興奮激動(dòng)之余，你還要冷靜的審視自己，考慮怎樣才能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足，并為此做一些細(xì)致耐心的努力。最后，你應(yīng)當(dāng)以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟惝吘惯€是你自己，你不可能在短時(shí)間內(nèi)超凡入圣，脫胎換骨。只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。

樹立強(qiáng)烈的自信心是爭(zhēng)取面試演講成功的必備條件

演講答辯者要樹立強(qiáng)烈的自信心。自信心是爭(zhēng)取勝利的必備條件和有利保證，因?yàn)橛袕?qiáng)烈的自信心，就回喲撲頑強(qiáng)的意志和飽滿的精神，就會(huì)有志在必得的姿態(tài)。當(dāng)然，不應(yīng)該狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài)，但要有競(jìng)爭(zhēng)取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會(huì)有力量，才有可能取得成功。

珍惜已有的成功，破釜沉舟、孤注一擲、再上一層樓，這是自信心的基礎(chǔ)勝利永遠(yuǎn)屬于勇于追求的人，既然自己已經(jīng)付出了，為什么不敢去收獲呢？有缺點(diǎn)和不足并不可怕，因?yàn)樗苷?，雖然你感覺自己不會(huì)什么，但你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉；要知道，你已經(jīng)是一個(gè)取得階段性勝利的成功者了，別人的演講答辯水平不見得比你強(qiáng)！有些缺乏自信心的人對(duì)演講答辯很頭疼，甚至產(chǎn)生畏懼的心態(tài)，擔(dān)心評(píng)委出難題、怪題、偏題，害怕自己演講不成功，答辯場(chǎng)上出了丑，最后落了一個(gè)失敗者的名聲，自己為自己的心理加負(fù)擔(dān)，沒有樹立起必勝的信心，這是不可取的。還有的朋友覺得面試演講無(wú)所謂，他們有一個(gè)很好的心理優(yōu)勢(shì)，能以平靜鎮(zhèn)靜的態(tài)度去表現(xiàn)自己，但這種無(wú)所謂的心態(tài)往往會(huì)轉(zhuǎn)化成一種消極的行為，不去做積極的心理準(zhǔn)備和其他努力，如果這樣，最后的成功將離他而去。

樹立必勝的信心，是獲得演講成功的一個(gè)必備條件，追求最佳心態(tài)，還必須在思想上準(zhǔn)備兩個(gè)意識(shí)。

首先要淡化失敗。演講者對(duì)于失敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，淡化到什么程度呢？奮力爭(zhēng)取成功，也要準(zhǔn)備失敗，對(duì)成功不驚喜，對(duì)失敗不沮喪。如果在演講答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會(huì)應(yīng)付各種局面，即使在演講中遇到了意想不到的情況，也會(huì)情緒穩(wěn)定，泰然處之。如果只想到成功，沒有想到失敗，那么演講中一旦遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，情緒沮喪。

其次要心情愉快。愉快的精神狀態(tài)，能夠充分反映出人的精神風(fēng)貌。所以作為面試演講者來說，從場(chǎng)前就應(yīng)保持愉快的精神狀態(tài)，到了演講時(shí)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)顯得得體流暢。反之，就會(huì)給人一種低沉，缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試者在演講答辯前一定要注意醞釀一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。

面試過程中的演講與答辯，是應(yīng)試者全面地、充分地表現(xiàn)自己綜合實(shí)力、個(gè)性特點(diǎn)、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關(guān)系到你整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的餓失敗，需要你以最佳心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待，努力追求。

醞釀最佳情緒是爭(zhēng)取演講成功的重要因素

每一個(gè)第一次參加面試演講的人，可能在面試開始前總是有點(diǎn)緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應(yīng)。試想，在人生的重要關(guān)口，有幾個(gè)人能泰然處之？這時(shí)不要強(qiáng)迫自己平靜下來，因?yàn)檫@樣做往往適得其反。經(jīng)驗(yàn)表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。因此，面試前最好是順其自然，因?yàn)闆Q定成敗的因素并不是自己把握的。

“保持良好的情緒，就是成功了一半?！边@話一點(diǎn)也不夸張，特別是那些情緒氣質(zhì)的人更是如此。有了自信心的準(zhǔn)備，還須醞釀一個(gè)良好的心態(tài)和情緒。情緒影響思維，情緒決定行為，因而情緒也就決定了結(jié)果，同樣一件事，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同。

演講答辯所面對(duì)的是主考官或主持人，有時(shí)甚至還可能有本單位的同事、領(lǐng)導(dǎo)或者很多的群眾參加。因此，演講者在面試前必須做好面對(duì)“眾人”的心理準(zhǔn)備。醞釀最佳的情緒，才能做好演講與答辯，如果缺乏心理準(zhǔn)備，情緒不佳，就有可能翻身落馬。例如，一位應(yīng)試者參加縣長(zhǎng)后備干部職位競(jìng)爭(zhēng)，由于心理準(zhǔn)備不足，當(dāng)抽到一道自己不熟悉的演講題時(shí)，頓時(shí)情緒低落，全身發(fā)顫，驚慌失措，一句話也說不出來。由于他缺乏心理準(zhǔn)備，因而在競(jìng)爭(zhēng)中失敗了。從此可知，做好充分的心理準(zhǔn)備，醞釀最佳的情緒是成功地完成面試演講答辯的一個(gè)十分重要的因素。第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，有足夠的毅力面對(duì)挫折。競(jìng)爭(zhēng)是一種優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實(shí)，因此競(jìng)爭(zhēng)又是一種極具風(fēng)險(xiǎn)性的挑戰(zhàn)行為。

因而，首先演講答辯者要有勇氣參加挑戰(zhàn)；另外，既然是競(jìng)爭(zhēng)，就有勝、百兩種可能。所以，演講答辯者必須想到有可能取勝，也有可能落伍。如果有了這種心理，就有可能坦坦蕩蕩地去說、去辯，就沒有心理壓力和負(fù)擔(dān)。這樣真還就有可能在突然發(fā)生的情況面前處之泰然，而不至于心理失控，驚慌失措。第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)是做人起碼要求，如果沒有人格尊嚴(yán)，就容易產(chǎn)生自卑，面對(duì)位高權(quán)重的考官或主持人就會(huì)自慚形穢，從而影響效果。另外，如果沒有人格尊嚴(yán)，就有可能在考官或主持人面前刻意逢迎，單純地看考官的臉色、好惡行事，從而喪失自己的主見，你想，哪個(gè)評(píng)委會(huì)把票投給這樣的人呢？第三，演講答辯者要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。現(xiàn)在的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，競(jìng)爭(zhēng)將越來越激烈，求職需要面試，上崗要求演講，竟職要求答辯，那一個(gè)環(huán)節(jié)都是明爭(zhēng)暗斗。因此，演講答辯者每參加一次面試，實(shí)際上就是參加一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以，應(yīng)試者在演講與答辯前必須做好充分的思想準(zhǔn)備，敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、不怕失敗