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第1篇 勵(lì)志演講稿：性格決定命運(yùn)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天由我來為大家演講。
最近看到了一則故事，講述了項(xiàng)羽的一生，于是聯(lián)想到了這個(gè)演講的主題。在這則故事里，項(xiàng)羽因?yàn)樗淖载?fù)和不善用人而失敗，以至于自殺，可以說是因?yàn)樗男愿駥?dǎo)致了他的失敗。他的過度自信決定了他的選擇，決定了他的命運(yùn)。但是并不是說自信大膽就是一種不好 的性格，當(dāng)年也是項(xiàng)羽的自信勇敢成就了西楚霸王的功名大業(yè)。每個(gè)人對每種性格的理解不一樣，對成功的理解也不一樣，價(jià)值觀、人生觀不一樣，自然性格就不一 樣。有一件事我印象非常深刻，就是昨天下午，我把剛剛起好的這個(gè)‘性格決定命運(yùn)’的題目拿給每種性格的理解不一樣，對成功的理解也不一樣，價(jià)值觀、人生觀 不一樣，自然性格就不一樣。有一件事我印象非常深刻，就是昨天下午，我把剛剛起好的這個(gè)‘性格決定命運(yùn)’的題目拿給劉亦心看的時(shí)候，她說了一句話，原話的 意思是這樣的‘像我這種又沒規(guī)矩、又豪放的人豈不是命運(yùn)坎坷了？’，這句平常的玩笑話卻對我觸動(dòng)很大，因?yàn)槲也⒉凰阋粋€(gè)特種外向的人，我也一 直在擔(dān)心自己不夠外向，不夠有表現(xiàn)力怎么辦？剛才那句話是我聽到的第一句關(guān)于擔(dān)心自己太過外向的話。所以，眾對性格改變命運(yùn)這句話，特別是哪種性格改變命 運(yùn)的理解是不同的。那么決定命運(yùn)呢？
一個(gè)人的性格會(huì)影響他看人看世界的角度，形成不兩路的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。一個(gè)人的性格特征將決定其交際 關(guān)系、生活狀態(tài)、職業(yè)選擇等等，從而根本性的決定其一生的命運(yùn)。如果一個(gè)人比作一棟大廈那么性格就是其鋼筋骨架，認(rèn)知和學(xué)問等則是從充斥于骨架上的混凝 土。鋼筋骨架決定著大廈能建多高，建多壯。概括的講，性格就是人在對人、對事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)，如理智、沉穩(wěn)、堅(jiān)韌、執(zhí)著、含蓄、坦 率等等。
在今天這個(gè)高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，同樣的機(jī)遇同時(shí)擺在眾面前，人與人的性格不同，對待機(jī)遇的態(tài)度也不同，于是有的人能成功，有的人只能與成功擦肩而過。
有 些人因?yàn)樾愿竦膯栴}，可能人際關(guān)系不是很好，表面上和所有人關(guān)系都很好，但卻沒什么知心朋友或是明明自己不想與其他人為敵，可卻不知怎么的得罪了不少人。 別人沒有在面前表現(xiàn)出來，但在心里，多多少少會(huì)有一點(diǎn)的不滿，這種不滿一點(diǎn)點(diǎn)的積累下來，人際關(guān)系就會(huì)變得不好，這也是含有‘性格造成’的因素。
是的，性格決定了命運(yùn)，不過這句話就是一句又深?yuàn)W又有哲理、又發(fā)人深省的廢話，關(guān)鍵在于改變。我認(rèn)為，性格決定了你做的決定，如果有2個(gè)選擇在你面前，謙 虛的人會(huì)選擇試場的選擇，沖動(dòng)的人會(huì)選擇感情地選擇，聰明的人會(huì)選擇長遠(yuǎn)的選擇，狂放的人會(huì)選擇老謀深算的選擇。一開始，所有人類命運(yùn)都是一樣的，當(dāng)大家 開始走到行動(dòng)（人生）的岔路口時(shí)，選擇發(fā)揮作用，使各人的路發(fā)生了分岐。而選擇越多，差異越大.南轅北轍，命運(yùn)的不同就開始了，由于人生回頭路，而各種人 在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時(shí)猶豫（與人的交往中的每一句話都是選擇）所以要努力改變自己，這樣就能改變命運(yùn)。
那么又如何改變呢？雖說 江山易改，本性難移，但稍稍的改變自己的性格卻不是像一些人說的那么難。第一，隨意找到四個(gè)你的熟人，問他們對你的印象如何，確定你是否喜歡他們的回答， 判斷你為什么喜歡留給別人的那種印象。第二，確定一下，如果你是一名演員的話，愿意扮演什么角色，以及你為什么喜歡這個(gè)角色。第三，選擇任何一個(gè)你所崇拜 的人，列出他身上那些使你崇拜的特征和品質(zhì)。第四，把第二和第三綜合為你自己所選擇的性格。第五，改變你的形象、行為、個(gè)性中你所不喜歡的東西，強(qiáng)化你所 喜歡的東西。第六，去表現(xiàn)你的新個(gè)性。要提醒是，不要指望很快便能發(fā)展成一種成功地改造自己的性格，還必須以自己性格的內(nèi)核為基礎(chǔ)，還可以嘗試一些以前不 敢或還會(huì)做的事。首先不要計(jì)較自己原來是怎樣的，只要認(rèn)定了一種好的思維方式和行為，就可以從現(xiàn)在做起，按照自己應(yīng)該做的方式去做，按照自己看好的方式去 做，時(shí)間久了，重復(fù)的次數(shù)多了，欣賞的性格也就自然定型了。這也就是人生常說的‘思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，鑄造性格，性格決定成敗。計(jì) 劃好自己應(yīng)該做的事，并且能夠做到‘用正確的方法做自己應(yīng)該做的事情，首先就是應(yīng)該做好自己的計(jì)劃。計(jì)劃當(dāng)中需要知道自己都應(yīng)該做哪些事情，先需要知道自 己應(yīng)該做好哪些事情，需要知道自己哪些事情是很重要的，是首先要做好的，哪些事情是次要的，可以緩一緩的；做計(jì)劃更需要針對要做的事情選擇合適的方式和方 法，只有合適的方式和方法，才會(huì)提高效率，才會(huì)不斷提高自己的成績，才會(huì)使自己找到自信。低效，就不會(huì)出成績，勞而無功，就容易讓人失去自信。 關(guān) 注學(xué)習(xí)，也會(huì)減少自己很多的煩惱。我們往往都是有自己任務(wù)完成得不好的情況下，才會(huì)更加關(guān)注自己人際關(guān)系，才會(huì)想到教師會(huì)怎么看自己，才想到自己有多少個(gè) 能夠理解自己的朋友，才會(huì)想到需要?jiǎng)e人的理解和支持，因?yàn)槟闶侨跽?；如果你的成績?nèi)缛罩刑?，你也根本不必去敏感別人說什么，計(jì)較別人做什么，你才能夠不會(huì) ‘過分在意別人對你的看法，與別人接觸很多心，很在意他說話的態(tài)度’。
放寬心胸，所謂心胸不寬，就是因?yàn)椴恢雷约簯?yīng)該做什么，計(jì)較了一些不該計(jì) 較的事情。任何一個(gè)人的心胸都是有一定限度的，而且我們也需要計(jì)較一些事情，但更需要不去計(jì)較一些事情。是否需要計(jì)較，關(guān)鍵看這件事是否是自己應(yīng)該計(jì)較 的。這就像一個(gè)人走路，本來是為了趕到自己的一個(gè)新的目的地，應(yīng)該計(jì)較的就是路有多遠(yuǎn)，道路是否暢通，應(yīng)該用什么樣的交通方式；而不是計(jì)較車上都有什么樣 的人，路邊都有什么樣的花草樹木。而有的人就是只關(guān)心路邊的樹木花草，或者車上的好人壞人，甚至‘一些不經(jīng)意的話會(huì)被莫名其妙的記住，或之后突然想起來， 心里會(huì)不斷的想，最后弄得自己不開心’，原因就是他忘記了自己要趕路的事情。一個(gè)一心一意要趕路的人，他不會(huì)‘為一個(gè)被打碎了的盤子’而懊惱的，也不會(huì)把 這種并不值得記住的事情而一直難過的。因?yàn)?，他的心中還有這個(gè)更重要的事情要去想要去做。說的通俗一點(diǎn)，舉個(gè)例子，就像是對待一次考試，兩個(gè)性格不同的人 的態(tài)度也不一樣，就像是有的人可能會(huì)復(fù)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，而有的人則不會(huì)利用課間復(fù)習(xí)，他可能更多的是玩。所以前者比后者考分高的時(shí)候，并不是因?yàn)樗麑W(xué)得 不好，上課不認(rèn)真，而是他少了一種靜的性格。當(dāng)然不能否認(rèn)他的這種性格很適合做一引動(dòng)其他的工作?？扇绻笳咭淖兊脑?，首先就是淡泊寧靜，安下心來，讓 自己有空閑的時(shí)間時(shí)，不去玩電腦、看電視，而是讀本好書，做做練習(xí)，說不定會(huì)有很大的提升，這也不失為一種性格的改變。
講到這里也就接近尾聲了，又不得不提起5句話‘思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度鑄造性格，性格決定成敗’，這5句話也送給大家，希望大家都創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
第2篇 王剛《每一次轉(zhuǎn)角都是命運(yùn)》勵(lì)志演講稿
從來沒這樣站在這么多人面前講我自己，我很抱歉，恐怕要讓大家失望了。第一，我講的內(nèi)容里恐怕沒有頭幾年流行的心靈雞湯，恐怕也沒有勵(lì)志的豪言壯語，更沒有成功學(xué)的所謂經(jīng)驗(yàn)。我想實(shí)在沒轍了，就倆字兒——真誠。我就秉定了這么兩個(gè)字兒——真誠，有什么說什么，就簡簡單單、樸樸實(shí)實(shí)、原原本本的把自己人生的幾個(gè)小故事講給大家，可以嗎?
小時(shí)候有的人說王剛是個(gè)淘氣的孩子，我謝謝您夸獎(jiǎng)我。因?yàn)檎f淘氣那是好話，在我看來，因?yàn)?我)實(shí)在是一個(gè)壞孩子，壞到什么程度呢?小學(xué)四年級的期中考試，我那時(shí)候因?yàn)樵谇斑厓豪嫌绊懞筮叺耐瑢W(xué)，老做一些小動(dòng)作啊，要什么什么什么，老師就給我安排到最后一排了。期中考試，考完了，我第一個(gè)答完卷子了，答完卷子要交到老師那兒去，回來收拾文具盒就看著操場外邊，一個(gè)人沒有。我覺得百無聊賴，出去也沒人跟我玩，于是我就跟前面悄悄地說：分開，分開，分開，這是一個(gè)大家聽?wèi)T了的命令，于是一男一女，這些同桌同學(xué)就把各自坐的椅子，他往這邊分一下，她往這邊分一下，然后我哈著腰去，中間爬啊，爬啊爬。大概有三米多遠(yuǎn)，那兒有一個(gè)方的地板口，掀開就是地板底下。我們東北城市呢，底下都是走那個(gè)暖氣管道的，所以地板離真實(shí)的地面還有將近一米高，跳下去了，還得跟人家那個(gè)女同學(xué)說：蓋上。我記得特別清楚那個(gè)女孩子叫肖秀楓，記得多清楚。蓋上了，我就往前爬了一會(huì)，挺黑的，然后摸到原來固定的一個(gè)地方，那里有個(gè)蠟燭頭，有一個(gè)火柴盒，把它點(diǎn)著了然后沿著這個(gè)管道往前爬，要干嘛呢?想從另外一個(gè)班的地板口再上來，那該是多有意思的一件事情啊!就這樣，殊不知，我們的底下是什么?爬得是刷啦刷啦響，是常年累月，我們這些懶學(xué)生大掃除的時(shí)候，把一些廢紙掃到里邊去了，長期暖氣的烘干再加上里邊它有穿堂風(fēng)啊，那紙極為干燥，終于不小心，啪，蠟燭頭就掉下去了，掉里邊有穿堂風(fēng)的。呼，紙就著起來了，我知道這下要惹禍，就向前撲。好幾十年的樓房了，地板都是縫子，順著地板縫子開始往上冒煙。上面就嘩啦，嘩啦，嘩啦。我就聽著上邊，桌子椅子全動(dòng)起來了，然后就聽老師說，怎么回事?然后地板口的肖秀楓同學(xué)喊了一句：王剛下去了。大家用各種各樣的器皿(接水)就開始往下澆，往下澆，然后終于火滅了，我也在底下拼命地?fù)?，最后我就跟落湯雞似的，被我們一個(gè)姓孫的老師就給提溜出來了。我已經(jīng)嚇得不得了了，老師說了一句話我差點(diǎn)沒哭了。“你燒著了沒有啊?”當(dāng)然還有很多很多，時(shí)間所限，不說了，罄竹難書。
1959年的春天學(xué)校委婉地通知我媽，說五年級開學(xué)的時(shí)候給你兒子找另外一所學(xué)校吧。那意思是變相開除了，而且我已經(jīng)被記一大過了，然后就開始逃學(xué)，為什么逃學(xué)呢?因?yàn)槔蠋煿_地號召同學(xué)孤立他，誰也不要理他，這孩子特別壞，你們看見沒有，他學(xué)習(xí)成績非常好，他為什么找你們一塊兒淘，就是想把你們的學(xué)習(xí)成績?nèi)几阆聛?，然后他一枝?dú)秀。我真沒這個(gè)想法，冤哉枉也，但是從此一個(gè)孩子王就變成了人人嫌棄的這么一孩子。我爸爸經(jīng)常捶胸頓足的，在打完我之后(說)：我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)兒子!他可惡在哪里，他挨打的時(shí)候他不認(rèn)錯(cuò)，打得這兒都流血，然后自己把這鼻血就往家里雪白的墻上抹。你打，你打，就這樣，家里外頭沒人搭理我，終于有一天憋不住了，因?yàn)?那時(shí)我還是)一個(gè)孩子，一個(gè)剛剛十歲多一點(diǎn)的孩子。哎呀，真難受，總得有人傾訴，有一天晚上，我自己大概花了有三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，在我自己的那六七平方米的自己的屋子里，就寫一封信。寫完了把它封上，貼上一個(gè)八分郵票，在信皮上寫的是：北京，毛主席收，吉林省長春市朝陽區(qū)，北安路小學(xué)四年級二班，王剛。完全實(shí)名制，我記得吉林省博物館離我們家那兒很近，轉(zhuǎn)角那兒有一個(gè)信筒子，我就把它放進(jìn)去了，這事就過去了。大概過了一個(gè)禮拜，忽然有一天學(xué)校找到我媽，說讓王剛來一下。我極為不安，甚至害怕，這找我要干什么呢?是宣布正式開除我的決定，我沒有想到老師居然站在教室門口來迎接著我，還笑著跟我說：王剛同學(xué)，來了，走，跟我到教導(dǎo)主任那兒去一趟。教導(dǎo)主任是在二樓，教導(dǎo)主任也朝我笑：王剛同學(xué)，你來了，跟我到校長室去一趟。我記得在半樓轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我摔了一跟頭兒。腿都軟了，因?yàn)槭裁?，我想起了我小時(shí)候看電影看戲，一個(gè)犯人在臨死刑之前，往往是給一頓飽飯吃，給一個(gè)笑臉。我說這下壞了，肯定是要開除我了，難道校長也朝我樂嗎?那就更可怕了，果然校長也跟我樂著說：王剛同學(xué)，來了，來，到里邊兒來。給我拿出一個(gè)牛皮紙信封子來，當(dāng)時(shí)我覺得那個(gè)信封好大好大，但現(xiàn)在看著好小好小，我把這封信的原件兒帶來了。上邊寫的：吉林省長春市朝陽區(qū)北安路小學(xué)，四年二班，王剛小朋友收，中國共產(chǎn)辦公廳秘書室，這是中共中央辦公廳秘書室的回信，不是毛主席的親筆回信。里邊兒是一個(gè)當(dāng)時(shí)中共中央辦公廳的公用信箋，寫的是：王剛小朋友，你6月24日寫給毛主席的信和寄給毛主席的圖畫、照片都收到了。謝謝你，今寄去毛主席的相片一張請留作紀(jì)念，希望你努力學(xué)習(xí)，注意鍛煉身體，準(zhǔn)備將來為祖國服務(wù)，此復(fù)，并致，敬禮，中共中央辦公廳秘書室，1959年7月2日。
這是當(dāng)年寄來的那張照片，后來，還好(我)還真是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，好孩子。學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)一直很好然后就盼著，升大學(xué)，結(jié)果停課鬧革命，從此，上大學(xué)這個(gè)志愿就算徹底的在那個(gè)年頭，就給扼殺了。跟大家一樣，做一個(gè)知識青年，正好下鄉(xiāng)一年的時(shí)候，我媽媽突然來個(gè)電話說：我跟你爸要響應(yīng)號召走五七道路，都要到農(nóng)村去了，你妹妹呢，吉林省軍區(qū)那個(gè)宣傳隊(duì)，就是文工團(tuán)已經(jīng)初步定下來招她了，咱們家四口人馬上就分三下兒了，你回來一趟吧?；氐介L春，然后陪我妹妹最后一次確定她命運(yùn)的考試，我妹妹進(jìn)去了，我在走廊那兒就等著，她才十四歲呀。我就聽里邊，我暗暗叫好，聽見我妹妹在唱毛主席詩詞 《沁園春雪》。那首歌，就是：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬……”我記得當(dāng)年她把這個(gè)“萬”拉得老長，老長。我在外邊：好誒，好誒，好誒，太好了，太好了。結(jié)果唱完了，她們的對話我就聽不太清楚了，一會(huì)我妹妹出來了，(她說)：哥，他們讓你進(jìn)去一下，我說：“找我干嘛?”“我說不清楚，你進(jìn)去吧。”我就進(jìn)去了，就像這樣的幾位，在那兒坐著，我就站著。(他說)：“你是王靜的哥哥?”我說：“是。”“聽你妹妹說她會(huì)唱會(huì)跳受你影響?”我說“也沒什么影響，就是平時(shí)玩。”“哦，那你，你會(huì)干嘛呀?”我聽這話有點(diǎn)兒別扭，我就回了一句，“那你想讓我干嘛啊?”“你能像你妹妹剛才(唱)那個(gè)《沁園春雪》嗎?”“那個(gè)她唱，我朗誦好不好?”“行啊!”于是我就“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”“那你會(huì)唱嗎?”我說“我試試吧!”我記得我唱的是：毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話，哪里需要到哪里去，哪里艱苦哪安家，就這么唱完了。“誒，你愿意當(dāng)兵嗎?”我一聽這話，你知道我心里(的感覺)，在當(dāng)年比如跟你們說這哥倆，一個(gè)要(上)北大，一個(gè)清華都還(光榮)。天吶，當(dāng)時(shí)我這個(gè)人還不是那種，啊，是嗎，我當(dāng)啊。不是這樣，我還在那兒說，還給人家來一句，“是跟我妹妹在一塊嗎?”其實(shí)心里哎呀呀，他說：“是的，但是新兵鍛煉的時(shí)候可能不在一塊兒。”我說：“行，我當(dāng)。”就這樣，又改變了一下自己的命運(yùn)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我記得遼寧電臺的一個(gè)老編輯叫劉寶祥先生拿來這么大一卷子(稿子)，說：王剛啊，有一本好書叫《夜幕下的哈爾濱》你能不能播一播?我說好吧，我那時(shí)候就自己改，把當(dāng)時(shí)農(nóng)村的一條復(fù)線就給盡量簡化，就留城市抗日斗爭的這么一段。哎呦，這個(gè)書播出以后我真的沒想到有那么大反響，那是我最美的，至今想來從來沒有那么美好的感覺。晚上六點(diǎn)半的時(shí)候，我早早吃完晚飯，騎個(gè)自行車，然后慢慢、慢慢在沈陽的大街小巷溜達(dá)著，很多家的窗戶都敞開著，然后幾乎家家的收音機(jī)里傳出來都是我的聲音。哎呀，有時(shí)候聽到緊關(guān)節(jié)要之處，自己還把這車子搭在馬路牙子上腳，我也跟著聽一聽，那種感覺特別好，沒誰認(rèn)識這張臉，沒誰打擾你，但是你知道你的聲音在每天有三十分鐘在影響著人們的生活，給大家?guī)碛鋹?，那種感覺特別的美好，后來不知道怎么就演了和珅了。當(dāng)制片人找到我的時(shí)候，我正忙著要出國。我說我這，整個(gè)不是一反派嗎?我說演什么電影，我心里自詡，我是什么人，對不對?廣播《夜幕下的哈爾濱》，《夜幕下的哈爾濱》電視劇，我是那說書人，西裝革履的，有模有樣的，上一回我們說到，這跟和珅半毛關(guān)系都沒有嘛。結(jié)果我以出國為由，我說：“不行，我得出去五十多天呢。”等我五十多天回來，他就又找來了，說：“你試試裝，你去，你去，啊，我們這，就你了。”我說那就去吧，試裝的時(shí)候給我化了妝，穿著一個(gè)長袍馬褂兒，然后把那個(gè)辮子，我說先別剃頭啊，我這還演不演還不一定呢，你咵就給我照一禿子，沒法見人，沒法主持節(jié)目了。那個(gè)瓜皮帽弄到后面去，后邊那一辮子扣在帽子里頭。于是我就這樣，摘下眼鏡往鏡子那兒湊，等終于看清，當(dāng)時(shí)自己琢磨，這誰呀?哎呦，這人長得有幾分邪惡啊，我自己忽然找到了，我說：“那就試試吧。”然后咬咬牙讓人把頭剃光了。
我還記得剛到劇組的時(shí)候，我覺得全組的人都是個(gè)懷疑的眼光，尤其是當(dāng)時(shí)演六王爺?shù)睦疃±蠋煟?ldquo;王剛，你這個(gè)人，跑到我們這個(gè)堆里來了?你這個(gè)節(jié)目主持人應(yīng)該是謙謙君子形象呀，你怎么演和珅這么個(gè)丑類呀?”我就感覺每個(gè)劇組的人員腦門兒上好像都寫著仨字：“他行嗎?”又過了十天，這仨字變了，變成了“還可以”，又過了大概不到一個(gè)禮拜，這仨字又變了，變成了：“當(dāng)心他。”這話從何說起呢?后來他們反映說，王剛搶戲，我其實(shí)沒有這樣一個(gè)感覺，但是我是極為認(rèn)真地，就是偶然得了這么個(gè)角色，也沒有說就要靠這個(gè)出名，一點(diǎn)兒都沒有，出什么名啊?當(dāng)年和珅在這個(gè)戲里，演員表排第五，就是一小角色，但是我是真認(rèn)真。當(dāng)然，和珅的影響，我真的沒想到這么大，也更沒有想到后來居然能夠演到三百二十集以上，在大概有十一部戲里頭。他不是生來就壞，他年輕的時(shí)候是個(gè)有志有為的青年，早年也是家道敗落，幾乎可以稱之為是個(gè)孤兒，和珅何琳哥倆也想做一個(gè)好官，上報(bào)皇帝知遇之恩，下為黎民百姓謀福祉，但是在那樣一個(gè)制度，在那樣的一個(gè)體制下，尤其后面有乾隆，這樣一個(gè)了不起的靠山。最后短短四十九年，盡管他風(fēng)光無限，他大概是中國歷史上做過的官職最多的一個(gè)官員，二、三十歲二品、一品大員。他自己也知道，虛歲五十歲那年，正好乾隆皇帝駕崩，嘉慶繼位，不過半個(gè)多月就把他賜死了，他在監(jiān)獄的墻上也寫了，“五十年來夢幻真，今日撒手謝紅塵。他日水泛含龍日，認(rèn)取香煙是后身。”但是，和珅這種現(xiàn)象或曰貪腐這種現(xiàn)象，自私有制誕生以來，從來沒斷過。通過這樣一個(gè)人物，我當(dāng)時(shí)沒有想到，大家能夠在覺得很可笑的同時(shí)還能有進(jìn)一步的思索。當(dāng)然，和珅四十九周歲，完了。王剛今年六十五周歲，還站在這兒侃侃而談，有時(shí)候我就想，我比他幸福多了，人有再多的財(cái)產(chǎn)有什么用。而且，作為中國歷史上最大的貪官，永遠(yuǎn)釘在了恥辱柱上。我演他三百二十集，今后我終生都要引以為戒。我只想說，千萬不要以為，自己是完全因?yàn)槟阌卸嗝吹牧瞬黄?，你多么有能力你才走到了今天，歷史的機(jī)遇或者某一個(gè)轉(zhuǎn)折就給你安排在那兒。
第3篇 拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生演講稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自高三6班的王生輝，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生》
時(shí)至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復(fù)蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)，希望對大家有所幫助。
一、制定目標(biāo)，奮勇前行。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方?！泵總€(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。同學(xué)們，你的方向選定了嗎？你的計(jì)劃是什么？你的目標(biāo)又是什么？只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。
第二：堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫做信念。擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底！此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。
第三，是責(zé)任感。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩鳛橐幻⑷A學(xué)子，我們滿懷青春的夢想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，明天正一步步走來。責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，學(xué)業(yè)難以成功。古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責(zé)任 。
讓我們把握住2022這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)英華學(xué)子的風(fēng)采。我相信，在我們共同的努力下，我們的明天一定會(huì)熠熠生輝！
第4篇 心態(tài)決定命運(yùn)勵(lì)志演講稿
人的一生總要面臨各種磨難,用怎樣的心態(tài)對待,會(huì)決定一個(gè)人是否能走向成功,獲得幸福。說得大一點(diǎn),心態(tài)可以決定命運(yùn)。心態(tài)決定命運(yùn)演講稿怎么寫呢?小編特地為大家整理了“心態(tài)決定命運(yùn)勵(lì)志演講稿”相關(guān)內(nèi)容，僅供參考!
篇1：心態(tài)決定命運(yùn)演講稿
各位朋友們，下午好!
看到你們正在為自己的前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們一張張充滿期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁，還有點(diǎn)無辜的臉，我又感到無比地心痛。因?yàn)槟銈冏屛一叵肫甬?dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績似乎優(yōu)異，渴望成功，卻又害怕失敗，結(jié)果果然失敗。
你們怎么幸災(zāi)樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。既到此，我就把我高考失敗的經(jīng)歷給大家講講。
__年的我，聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，看看失望的老師，再望望那些平時(shí)成績不咋樣，卻高考成功，有些得意忘形的同學(xué)，再一想自己沒有前途的前途。我一下子就從陽光地帶進(jìn)入了黑洞，于是就決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了，總不給我機(jī)會(huì)。知道高考自己成績后，我隨便填了一個(gè)學(xué)校就一個(gè)人沮喪地離開了家，從絕對安全的農(nóng)村走入城市，去找結(jié)束自己生命的借口，所以我做來很多火車，汽車，亂穿了不少的馬路，可是居然就沒有一輛車翻身，奔跑的車到了我腳下就不由自主地停了下來，直到錄取通知書被我父母領(lǐng)到打電話給我說“該回來了，該去上學(xué)了”，都沒能達(dá)成愿望，就活下來了。想想可能是上帝發(fā)現(xiàn)死胎容易了，兩眼一閉啥也沒了，這太便宜我了。在經(jīng)受了那么多考驗(yàn)和心靈折磨后，上帝終于覺得過意不去，決定加倍地給我幸福，以補(bǔ)償我的失意。讓我更加珍惜生活，珍愛生活。你們看看現(xiàn)在的我，看看我這張因挫折而深沉、因崎嶇而穩(wěn)重、富有魅力的臉，你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?
好了、好了，謝謝你們的掌聲，不過這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，同時(shí)為了真誠地表達(dá)我的謝意，我將給大家一場演講，希望你們聽完后會(huì)激動(dòng)，會(huì)對自己更有有信心，能讓你們在高考中會(huì)發(fā)揮出色，而且在自己人生的舞臺中也更能揮灑自如。本來總共有四點(diǎn)，但今天我只給大家講三點(diǎn)，余下的哪一點(diǎn)留給你們自己去體驗(yàn)、去思考的!
第一點(diǎn)：害怕失敗一定會(huì)失敗。
各位，你們認(rèn)識自己嗎?你也許會(huì)回答我說：“我們老師說我還不錯(cuò)，家長對我不滿意，經(jīng)常批評我，同學(xué)對我評價(jià)一般般等等?！敝T如此類的話都是他人對你的認(rèn)識，不是你自己對你的認(rèn)識。我問的是你認(rèn)識你自己嗎?而不是別人認(rèn)識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?
很簡單，只要你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人，那你就一定是個(gè)很優(yōu)秀的人，即使現(xiàn)在不是，都會(huì)即將成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。因?yàn)閮?yōu)秀與否其實(shí)就是一種自我選擇。
紅樓夢中有一句名言：真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。
只要你們每天早上起來大聲地念：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊：iam no.1(我是獨(dú)一無二的)，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，不信你試試。有人要說了，那樣話別人不是要說我是瘋子或者神經(jīng)病，管這么多干嘛，走自己的路人別人去說唄!現(xiàn)在當(dāng)一回“瘋子”，換一點(diǎn)“神經(jīng)脖，高考后別人在擦眼淚，你在談笑風(fēng)生，到那時(shí)你看看還有沒有人說你是瘋子，說你換來神經(jīng)玻如果你執(zhí)意說“不行，人言可謂，我沒那么好的心態(tài)”那你就把它寫在你的本子上嘛，每次寫，也一樣有效。其實(shí)這叫心理暗示，我能從高考失敗的陰影中走出靠的就是它，就是這樣獲得偉大的信心。看看我現(xiàn)在堅(jiān)定微笑的臉，很有自信吧!北大、清華我都沒放在眼里。你看看現(xiàn)在有幾個(gè)名人、富人大學(xué)本科是在北大、清華讀的。
美國有位科學(xué)家說過“你就是你認(rèn)為的人”。他曾經(jīng)做過試驗(yàn)：他隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，讓后對好班的同學(xué)說“你們都是最優(yōu)秀的，沒有什么可以把你們難到，你們就是國家的棟梁”，對所謂差班的同學(xué)說“你們生來就比別人差，你們不行，努力也是白費(fèi)”，三年后，好班的學(xué)生成績真的比差班好多了，最后好班的同學(xué)也真的就如說的那樣成來國家的棟梁，而差班的同學(xué)碌碌無為。其實(shí)他們最初都是一樣的，好班的有些同學(xué)比所謂差班的同學(xué)還差。你們想想是什么讓他們差距那么大，出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
所以啊!如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了，我為你高興;如果你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師，也不要害怕，你有了更多考驗(yàn)自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，如果你在這樣的環(huán)境中通過正確地認(rèn)識自己，能通過自我的鼓勵(lì)而發(fā)展得很好，我更為你自豪，因?yàn)槟銓⑹钦娴臒o敵，是真正的贏家，就如現(xiàn)在你們從六中考上大學(xué)一定比從二中考上同樣的大學(xué)要發(fā)展得好，而且是好很多。還猶豫什么呢?無論是成績好的、成績一般的還是成績表面上不行的，記住不行時(shí)表面上的，不是實(shí)質(zhì)的。都重新認(rèn)識自己，鼓起勇氣，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定信心，努力奮斗吧!!
第二點(diǎn)：請記裝沒有人可以打-倒你，除了你自己!”
說到這里我想起來一個(gè)故事，先同大家一起分享一下：
佛教徒有個(gè)習(xí)慣，要辯道，辯贏者可以留下來吃飯、睡覺，辯輸了就得繼續(xù)出行干事。有一次有個(gè)佛教徒來到了一個(gè)教堂，那個(gè)教堂是由兩兄弟掌管。哥哥很聰明低調(diào)，弟弟是個(gè)殘疾人，只有一只眼睛。有點(diǎn)悲觀敏感。那個(gè)佛教徒去找哥哥辯，哥哥對他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點(diǎn)?！?/p>
佛教徒進(jìn)去半小時(shí)后他出來了，對哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我走了?！备绺绯粤艘惑@，不太相信，于是問怎么回事。他說：“我對你弟弟伸出一個(gè)指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭，告訴我說佛主與佛道。我覺得有道理，就伸出三個(gè)指頭，代表佛主、佛道還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個(gè)拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了?！?/p>
篇2：心態(tài)決定命運(yùn)演講稿
大家好，首先我感到非常榮幸，大家花共同的時(shí)間來聽我的感悟。我今天的想說的是一個(gè)讓我記憶深刻的啟示?？赡艽蠹乙郧岸悸犨^的。
就是蘿卜、雞蛋、和咖啡豆的故事。就是這三樣食物在面對相同的環(huán)境—滾燙的水后的反應(yīng)，原本粗硬、堅(jiān)實(shí)的蘿卜，在沸水中變軟了，腐爛了;原本非常脆弱的雞蛋，煮沸后蛋殼內(nèi)物質(zhì)就變硬了，而顆粒飽滿的咖啡豆，經(jīng)過沸水蒸煮后，融入水中，變成了一杯濃香的咖啡。這里給我的啟發(fā)是心態(tài)決定命運(yùn)，最低級的心態(tài)是消極的面對困難，失去力量，變的軟弱服從;中級的心態(tài)是變的僵硬頑強(qiáng);高級的心態(tài)是積極地去適應(yīng)環(huán)境，利用自身的優(yōu)勢，去創(chuàng)造新的改變和生活，或者去諦造更多的突破和奇跡。身邊這種擁有積極心態(tài)走向成功事例舉不勝舉。
那么怎樣培養(yǎng)積極的心態(tài)呢，我覺的首先是自信力，要相信你所認(rèn)識的自已是尚未開發(fā)完畢的，那么請記住只要做了，就能做到，學(xué)會(huì)積極的自我暗示;第二，需要堅(jiān)持力，這也是最難的，但是請記住水可以穿石。第三，培養(yǎng)積極的思想和行為、習(xí)慣。因?yàn)樗季S方式?jīng)Q定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格和命運(yùn)，請記住什么時(shí)候改變都為遲不晚， 不要再讓那些消極的心態(tài)再繼續(xù)影響著我們。
不知道我的這點(diǎn)感悟會(huì)不會(huì)對大家也有所啟發(fā)，最后我想說的是希望大家在2022擁有最陽光積極的心態(tài)，我相信會(huì)有更多美好的事情發(fā)生!讓我們共同期待吧!
謝謝!
第5篇 知識改變命運(yùn)的勵(lì)志演講稿
知識改變命運(yùn)的勵(lì)志演講稿一：
每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！笨梢娭R是可以改變一個(gè)人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì)。
在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會(huì)更好一些的?！?/p>
我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認(rèn)知，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內(nèi)涵。我的努力最終沒有白費(fèi)，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號;在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
由此，有了知識，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識，我的藝術(shù)生活充滿了活力。
知識改變命運(yùn)的勵(lì)志演講稿二：
各位評委、各位來賓：您們好!
我叫___，來自__，我演講的題目是《知識改變命運(yùn)》，請多指教!
小時(shí)候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個(gè)問題： 冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?讓我們來聽聽 : 著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運(yùn)?！?/p>
例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時(shí)期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實(shí)業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“ 21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識，誰就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)!
縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn)，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。沒有“五四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!
親愛的朋友們 : 當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會(huì)有用的人。而知識的獲取必須通過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里，知識的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)伴隨我們終生的行為，而學(xué)校體制外的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認(rèn)識到，如果不學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)無情地淘汰。空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆;
只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈，照亮命運(yùn)之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會(huì)用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
第6篇 命運(yùn)靠自己掌握勵(lì)志演講稿
關(guān)于命運(yùn)靠自己掌握勵(lì)志演講稿
親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的`管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會(huì)把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會(huì)說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
