第1篇 新版學(xué)生會(huì)的競(jìng)選演講稿范文
中午好，非常謝謝各位犧牲寶貴的午睡時(shí)間來傾聽我的演講。
我是___，來自__學(xué)院14級(jí)__班。我競(jìng)選的是第__屆__中心正主任一職，我的競(jìng)選口號(hào)是：背著__，仰望星空，腳踏實(shí)地。
首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)自己這一年的工作作一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，因?yàn)檫^去沒有照亮現(xiàn)在，未來將活在黑暗之中。從2022年_月_日晚__給我發(fā)來成功進(jìn)部的好消息起，我的心中就燃起了一團(tuán)炙熱的烈火。這把火，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
它起初比較小，它把我燒到為方正證券拉贊助的路上，那個(gè)夏日我聯(lián)合幾個(gè)小伙伴敲開了__無數(shù)個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大門。
它慢慢變大了，它把我燒到為寢室文化節(jié)瘋狂宣傳的快閃舞蹈中，那幾個(gè)星期我伙同幾個(gè)小伙伴犧牲了中午和晚上休息學(xué)習(xí)的時(shí)間，換來了在__遍地開花的廣場(chǎng)舞。
它把我燒到素拓活動(dòng)中穿越電網(wǎng)的前面，那次我協(xié)同幾個(gè)肌肉男把部門所有的人運(yùn)送過那個(gè)小小的電網(wǎng)，我真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)一致的那種幸福。
冬天來了，這把火沒有熄滅，它燒得我都快走火入魔了。它把我燒到圣誕晚會(huì)的部門節(jié)目里，那晚我又用自編自導(dǎo)自演的三句半節(jié)目讓__再一次完美綻放。
這把熊熊烈火燒到今年春天，勢(shì)頭有些減弱，因?yàn)橹車幕鹬饾u熄滅了。萬幸的是，飲食文化節(jié)的策劃被投擲到火中，火比以前任何時(shí)候都燒得更猛了。它把我燒到第二期__代理部長(zhǎng)的職位上，期間我進(jìn)行了維權(quán)工作方面的有益探索。
它把我燒到飲食文化節(jié)舉辦前的聯(lián)建小吃街上，那晚我自發(fā)地在聯(lián)建街上找了幾個(gè)商家要了300元贊助費(fèi)。只為飲食文化節(jié)不將就，要辦就要盡力辦得最好！
終于，這把火，把我燒到了此身！此時(shí)！此地！
這把火，就是曉斌哥在第一次例會(huì)上說的“激情”！
不同的是，別人是“激情過后是責(zé)任，甚至是退縮”，而我則是“激情過后是激情，激情過后還是激情”！正如我的所作所為，我的優(yōu)勢(shì)就是，能拿上臺(tái)面上來說的優(yōu)勢(shì)，便是高中班主任給我的評(píng)價(jià)：__激情四射！
__，需要激情永支撐！一個(gè)人要發(fā)展，必須具有初戀般的熱情和宗教般的意志！同樣，__要成長(zhǎng)，必須遵循鰱魚效應(yīng)，要有一條有激情的魚在部門里攪和，否則部門就會(huì)死氣沉沉喪失活力。__需要我的激情！我需要__的認(rèn)可！
然而我知道，光有激情做事，離強(qiáng)哥用頭腦管人、用理性做事、用穩(wěn)重hold住一切的部長(zhǎng)真正水平還差很遠(yuǎn)。甚至對(duì)于做部長(zhǎng)，我算得上一無所知。
可是我隱隱約約記起來，之前我較好地完成哪件任務(wù)之前不是一無所知?。肯聦嬂澲?，快閃編舞蹈，圣誕寫劇本，寒假寫策劃，維權(quán)編問卷……
原來我總是在一次又一次的摸索和努力中完成了__交給我的任務(wù)。部長(zhǎng)們信任我，把那么多鍛煉機(jī)會(huì)都慷慨地送給我，在此我要隆重向你們表達(dá)我的感恩之情，絕無半點(diǎn)矯揉造作。你們像父母一樣教我做這做那，陪伴了我一年的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在開始講我的缺點(diǎn)，也是我最害怕妨礙我成為部長(zhǎng)的一個(gè)痛處，那就是……表達(dá)不暢！這真是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，作為一個(gè)法學(xué)院的學(xué)生，我實(shí)在羞愧！實(shí)不相瞞，本人自小學(xué)三年級(jí)起開始便口吃，高考結(jié)束后去參加過一次矯正班，但效果不佳，存在一些難發(fā)音。只是進(jìn)入__后便好了很多，但還是不盡如人意。每次跟人交流，包括在部門例會(huì)上講話，都不如強(qiáng)哥簡(jiǎn)潔有力。這簡(jiǎn)直太可怕了，就像我喜歡上一個(gè)女生但無法跟她表白一樣可怕！木桶效應(yīng)中的短板簡(jiǎn)直太可怕了！我很怕所有人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)，而否定我所有的一切。可是怕能解決問題嗎？并不能！我要借助那把尚未熄滅的火，懷著對(duì)__的責(zé)任感，去燒掉我身上這個(gè)嚴(yán)重的毒瘤！
你們知道嗎？昨晚__告訴我說：“你這個(gè)暑假必須練就三寸不爛之舌！否則你就不配做部長(zhǎng)！”好！我__在此發(fā)誓！既是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，也是對(duì)__負(fù)責(zé)：給我一個(gè)暑假，還你一個(gè)真正的守護(hù)神！守護(hù)__的男神！
因?yàn)?，我太愛__了，我愿意為她改變自己，做一個(gè)更優(yōu)秀的人。我不放心把她交給別人，我不愿意讓她被學(xué)生會(huì)眾多部門所淹沒，我不同意讓她默默無聞人老珠黃，我一定要必須要堅(jiān)決要親自給她幸福和力量！
至于怎么給她幸福和力量，而不是寫下一張永遠(yuǎn)不會(huì)兌現(xiàn)的空頭支票。我從進(jìn)入__那天起就一直在想，更在做！
如果我有幸成為__的守護(hù)神，我將以開展權(quán)益保障工作為工作中心，以變革和維穩(wěn)為兩個(gè)基本點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)部分組、改革失招餐檢工作和創(chuàng)新品牌活動(dòng)形式為三大路線。讓__成為學(xué)生會(huì)最得人心、最接地氣、最為團(tuán)結(jié)的最佳部門！
大致部門計(jì)劃就是以上這些，我相信這些措施能夠讓__發(fā)展得更好，同時(shí)也讓__這個(gè)小世界因__而變得更好，生活在__里的莘莘學(xué)子也因此而更加幸福！
背著__，一步一個(gè)腳印把職責(zé)之內(nèi)的事做好，同時(shí)時(shí)時(shí)也不忘抬頭仰望星空，將__發(fā)展到更美好的境地！
我的演講完畢！謝謝大家！
第2篇 中秋節(jié)學(xué)生演講稿最新版
老師們同學(xué)們：
在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，后天又是一年一度的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天?！钡榷际橇鱾髦两竦募言挕８鞯刂两裆羞z存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。
同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>
海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。
最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)們中秋快樂，合家團(tuán)圓!
中秋節(jié)國(guó)旗下演講稿
第3篇 新版小學(xué)生守則演講稿
新版小學(xué)生守則演講稿
導(dǎo)語：日前,教育部印發(fā)《小學(xué)生守則(2015年修訂)》。新版《守則》共9條,282字,涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。
新版小學(xué)生守則演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫__-_，是一年級(jí)一班的學(xué)生，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》，小學(xué)生守則演講稿。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和-諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和-諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
新版小學(xué)生守則演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年二班的888，我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)》，希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕?，謝謝! “熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，珍愛生命，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信……”當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí)，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn)。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币虼耍B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
記得在我上學(xué)之前，爸媽便時(shí)常告訴我：吃飯的時(shí)候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個(gè)子就長(zhǎng)高了……在我剛踏進(jìn)北方學(xué)校的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會(huì)輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。
我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵(lì)地告訴我：你成為少先隊(duì)員了，升國(guó)旗時(shí)要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮，見到長(zhǎng)輩，要大膽問好，上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行……這時(shí)的我，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心里。北方學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記!從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時(shí)間，不踐踏草地，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀……一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
自尊自強(qiáng)耀北方，美行美德樂校園。其實(shí)，無論何時(shí)何地，遇到老師、同學(xué)、朋友或者客人，主動(dòng)打招呼都已成為我們的習(xí)慣;當(dāng)別人遇到困難我們也會(huì)一片熱心去幫忙;當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，都會(huì)主動(dòng)撿起，因?yàn)槲液痛蠹乙粯樱斡浿鴰熼L(zhǎng)們的教導(dǎo)，牢記著我是北方學(xué)子。我驕傲、我自豪，我是北方學(xué)子!行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，我相信，北方英語學(xué)校的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌!
我的演講完了，謝謝大家!
新版小學(xué)生守則演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好!
伴隨著驕陽似火的夏日的來臨，三年級(jí)的第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期一晃而過，一年里我們不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)也更豐富了，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂，我們即將步入一個(gè)新的學(xué)年，繼續(xù)求知生涯中的下一個(gè)里程碑。
今天，我謹(jǐn)就小學(xué)生行為規(guī)范之七，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。這一條向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們闡述我個(gè)人的理解和體會(huì)，希望與我的伙伴們共勉。
首先，說一下“虛心學(xué)習(xí)，不嫉妒別人”這句話，我是這樣理解的。俗話說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，金無足赤，人無完人”，每個(gè)人在浩如煙海的知識(shí)空間中都只能學(xué)習(xí)到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子，更應(yīng)該具有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。
有這樣一則故事，可能我們都聽說過。有位年輕人去問愛因斯坦，說：“您已經(jīng)是物理學(xué)界的泰斗了，何必還要繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?”愛因斯坦并沒有直接回答這個(gè)問題，而是用筆在紙上畫了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，然后對(duì)那位年輕人說：“你的知識(shí)就像這個(gè)小圓，而我的就像這個(gè)大圓，整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。對(duì)于大圓，它的周長(zhǎng)大，同時(shí)與未知領(lǐng)域的接觸面也就相應(yīng)增大，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索。”在這個(gè)故事中我們都能解讀到這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，這樣，我們才能用有限的生命去探求無窮的知識(shí)空間。我們現(xiàn)在只讀完了三年級(jí)，在萬里求知路上，才剛剛起步，當(dāng)我們看到別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)肯定并虛心學(xué)習(xí)，而不應(yīng)他(她)有長(zhǎng)處而嫉妒她。
而當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。挫折人人都會(huì)遇到，但挫折可以避免，可以戰(zhàn)勝，挫折還能磨練人吃一塹長(zhǎng)一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會(huì)降低困難，減少失敗，灰心喪氣只會(huì)增加自己痛苦。比如，你在一次考試中，成績(jī)不太理想，你是選擇垂頭喪氣、止步不前?還是分析總結(jié)自己失敗的原因，爭(zhēng)取在下一次獲得好成績(jī)呢?相信同學(xué)們一定會(huì)選擇后者。人生道路上人人都會(huì)遇到困難，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活中遇到的各種挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹?我們堅(jiān)決不向困難低頭!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
