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第1篇 演講/一線幼師演講稿：班主任競(jìng)聘
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！這是我第一次競(jìng)崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來(lái)挑戰(zhàn)自我，突破自我，改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
有這樣一句話：疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！作為一名教師，不僅要熱愛(ài)別人的孩子，還要承擔(dān)著教書(shū)育人的重要使命，尤其是我們幼兒園老師，每天都在扮演著老師與媽媽二合一的角色。在此，我想說(shuō)一句老掉牙但又非常切合實(shí)際的話：“老師們！辛苦了！”那么，讓我們用熱烈的掌聲送給辛苦的自己！
我作為一線的幼兒教師，我認(rèn)為無(wú)論在哪個(gè)崗位，只要踏踏實(shí)實(shí)地做，就都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既然站在這里，我就簡(jiǎn)單表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情。
1、酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、班主任要想管理好一個(gè)班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。
3、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
4、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。
5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題，在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地跨出了一大步，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。
最后，我想用一段常常勉勵(lì)自己的話來(lái)結(jié)束今天的演講：在我們工作辛苦的時(shí)候，在我們因?yàn)楝嵤聝?nèi)心煩躁的時(shí)候，在我們迫于壓力喘不過(guò)氣的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們最初的夢(mèng)想。
第2篇 電力一線員工競(jìng)聘演講稿
做為電力企業(yè)的一名普通職工，今天，我站到這里，心情很激動(dòng)，也很復(fù)雜。因?yàn)椋瑢?duì)我們而言，“三為”服務(wù)不是形式主義的口號(hào)，而是年復(fù)一年，日復(fù)一日的切實(shí)行動(dòng)!所以，今天與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是吶喊!是電力職工默默奉獻(xiàn)的豪言的吶喊!喊出了我們對(duì)電力工作的一腔濃情，喊出了我們對(duì)“三為”服務(wù)的無(wú)怨無(wú)悔，甘心奉獻(xiàn)!
招遠(yuǎn)縣光華油廠從青島引進(jìn)24kw柴油發(fā)電機(jī)組，什么概念?一小時(shí)供電24度。如同一個(gè)嬰兒呱呱墜地，招遠(yuǎn)電力事業(yè)誕生了，并且茁壯成長(zhǎng)，遍地開(kāi)花!現(xiàn)在我們平均每小時(shí)對(duì)外供電17萬(wàn)度。這里面凝聚著我們電力職工多少血汗?!風(fēng)餐露宿、翻山越嶺、爬山涉水，為的是架桿拉線，為的是村村通電，戶戶通電。一幕幕，濃重的仿佛就在面前……
放眼金都大地，那矗立的電線桿，那橫空飛架的銀線，無(wú)不是我們電力工人默默奉獻(xiàn)的誓言!
有人說(shuō)，你們電力工人收入高、福利多，我沉默無(wú)語(yǔ)。因?yàn)槲抑烂刻烀鎸?duì)的是看不見(jiàn)、摸不到的老虎，輕者傷、重者傷亡!有人說(shuō)，你們電力工人是“電老虎”，有特權(quán)，我悄悄走開(kāi)。因?yàn)槲乙?shí)現(xiàn)公司的承諾：四十五分鐘到達(dá)用戶的故障現(xiàn)場(chǎng)。
“五一”長(zhǎng)假，黃金周里，祖國(guó)的大好河山，沒(méi)有我們的腳步;大年三十，灑酒焚香的祖墳前，沒(méi)有我們本應(yīng)跪下的膝蓋，不是我們無(wú)意，更不是我們無(wú)情……因?yàn)?，我們選擇了電力，我們就選擇了無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
看吧!!節(jié)假日里，團(tuán)圓夜里，人們的歡本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到網(wǎng)絡(luò)站聲笑語(yǔ)是我們的贊歌;國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪里，流淌著的是我們的血液;思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題神舟六號(hào)騰飛的一剎那按鈕按下的，首先通過(guò)的是電流!小草平凡，卻可以撐起一片碧綠的草原;我們無(wú)聲，亦有一個(gè)感人至深的腳步!
城西站改造，我們調(diào)度的領(lǐng)導(dǎo)，每天都要去工作現(xiàn)場(chǎng)，甚至下班也要去，一句話，為了安全!從9月20號(hào)，設(shè)備投入開(kāi)始，王俊勝站長(zhǎng)吃、住都在站上，白天同值班人員完成操作幾十次;晚上要挑燈學(xué)習(xí)新設(shè)備的性能。已屆退休年齡的他，憑著對(duì)無(wú)聲崗位的熱愛(ài)，選擇了無(wú)聲的執(zhí)著，忘卻了家庭……
今年9月的一天，深夜二點(diǎn)五十五分，一陣急促的電話鈴聲打破了張星站張渙達(dá)的酣夢(mèng);全站停電，速歸!妻子脈脈地叮囑道：路上小心點(diǎn)!沒(méi)有任何的羅唆。因?yàn)椋勒煞虻墓ぷ髯值淅镉肋h(yuǎn)沒(méi)有下班、休班的概念，停電就是軍情!就是沖鋒號(hào)!也許，此時(shí)此刻，心靈的祈禱是最好的無(wú)言的祝福!
外面，__雨綿綿，惦記送電，走的匆忙，忘卻了穿雨衣，秋風(fēng)瑟瑟，打濕的衣服貼在身上，常年瀝風(fēng)沐雨的膝蓋冷得透心……突然，摩托車(chē)大燈熄滅了，恍若掉進(jìn)無(wú)底的深淵，那白天熟悉的樹(shù)木、酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)房屋無(wú)影無(wú)蹤，怎么辦?沒(méi)有一絲猶豫，借助前方淋濕的路面偶爾反射的凄涼的光，前進(jìn)……一個(gè)趔趄，摔倒了，爬起來(lái)，從十幾米的地方摸索到頭盔盔，蹲下身，拉直了摔彎的腳后閘，強(qiáng)忍疼痛，啟動(dòng)馬達(dá)……
前方，不是誘人的金礦，只是我們的一個(gè)無(wú)聲戰(zhàn)線奉獻(xiàn)者的責(zé)任!
奧斯特洛夫斯在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：人的一生可以燃燒，也可能腐朽!我們電力工作者，選擇了燃燒!在平凡的崗位不平凡的燃燒!因?yàn)?，我們深知我們電力工人是一塊塊不起眼的紅磚，挺起默默奉獻(xiàn)的脊梁，筑起了“三為”服務(wù)的高樓大廈。
不羨慕鮮花，因?yàn)槲覀冞x擇了無(wú)聲戰(zhàn)線的奉獻(xiàn)!也許，此時(shí)此刻，我們電力工人最大的安慰和鼓勵(lì)，就是您們熱烈的掌聲。
第3篇 一線教師競(jìng)聘上崗演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
我叫李紀(jì)紅，是一名工作在教學(xué)一線的老師，20__年參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級(jí)）。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。 一位的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名教師，我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值。
一份耕耘，一份收獲，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的成果，在過(guò)去的幾年中 ，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)；曾被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；“示范教師”；“教書(shū)育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；論文《創(chuàng)設(shè)情境 提高課堂教學(xué)效率》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
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今天，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往的投入新工作，如果我落聘了，我不會(huì)氣餒，認(rèn)真查找不足，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，爭(zhēng)取兩年后再次競(jìng)爭(zhēng)上崗。
另外優(yōu)秀的長(zhǎng)沙老師競(jìng)聘演講稿
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級(jí)，長(zhǎng)沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之競(jìng)聘崗位，是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，課件下載 ]只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠(chéng)的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多，地、。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。20__年，我編寫(xiě)了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書(shū)。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠
已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。 回想課改的幾年來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。近兩年, 我擔(dān)任兩個(gè)班的地理教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知識(shí)，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。
調(diào)任到本校以來(lái),工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年來(lái)，教學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?，我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。撰寫(xiě)教研論文積極投稿,在省市級(jí)刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表。由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校中級(jí)九級(jí)崗位。我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。達(dá)到中級(jí)九級(jí)的崗位說(shuō)明書(shū)上的教學(xué)要求和教學(xué)效果。在今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
