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第1篇 軍訓匯演心得初中
我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓生活結束了，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威嚴正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學們的歡迎。
教官姓肖，只比我們大兩歲，剛開始他那威嚴的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓練時，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個了，訓練并非很嚴格，當我們累了時，總會讓我們休息、喝口水。帶領我們拉歌時，他激情澎湃;和同學談話時，他善于溝通;帶領我們訓練時，他正經嚴肅。在第四天的文藝晚會上，他獨自表演了一段武術，動作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌聲一片，我們全班都為這位教官而感到自豪。結束時，大家對教官大喊：“你好帥!”他害羞似的低下頭，接著又拿出軍人的風范帶領我們回宿舍……
今天軍訓結束了，上午教官在教室中發(fā)表了自己的感想。他說自己第一次帶學生軍訓，還說我們與他永遠都不會再見面了，聽了此番話，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長把全班所有同學的簽名合集遞給教官，他也很感動，說會永遠保留，并想我們敬禮表示感謝。我們再次將掌聲送給他!相信我們也會永遠記住教官的。真的很難過與他的離別……
第2篇 軍訓匯演心得
在9月2日匯報表演的那天，同學們著一身整齊的藍色校服，場面煞是壯觀，在表演時，我發(fā)現同學們狀態(tài)很好，比彩排時好的多，也許大家都是覺得父母都在上面看臺上，要好表演自己一個星期里所學到的，要顯示出自己與別人相比不落下甚至更出色吧!匯報表演有一個項目是打軍體拳，整齊的動作、整齊的殺聲十分有氣勢。在匯報表演頒獎時我們班的努力終于得到了回報：一班榮獲一等獎，當之無愧的一班!每一個班都有十個名額為優(yōu)秀學員，我期待會有我的名字，可是沒有，班主任李老師讓沒有得到的同學不要氣餒，雖然還是有些小失落，但我一定會向班主任說的那樣，爭當第一!
軍訓很累，一天下來全身酸楚，特別有時腳都站不穩(wěn)，但軍訓像一句歌詞“有苦有樂有聲有色”一樣，雖然很辛苦但是過的很充實。在酸甜苦辣結合的軍訓生活中我學會了：過集體生活，心中想著集體，總的來說就是要有集體榮譽感;服從教官、老師的安排，遵守紀律;自立、自律、自強。最重要的是，經過驕陽的暴曬、風雨的洗禮同學們蛻去了因為平時生活優(yōu)越的嬌氣，多了堅定的意志。軍訓是種磨難，磨難出奇才，孟子說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！边@就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理吧!
第3篇 軍訓匯演心得2000字
累啊!軍訓真累啊!不但要站軍姿，而且還要站一個小時，簡直不是人過的日子嘛!
太陽當空照，花兒枯萎掉，小鳥說早早早，你說我為什么累得受不了?唉!只要是最炎熱的時候也就是我們最累的時候，同學們臉上全是水，不知那是淚還是汗，衣服都緊貼在我們的背上，因為衣服濕透了。那個時候，同學們實在筋疲力竭了，但還必須在太陽和教官的考驗下支撐下去，可謂是拼了老命了!
除了要在操場上練，還要在宿舍練內務整理。就是疊豆腐被，放臉盆這一系列的，平時我們疊被子都是懷著“被子疊起來就行，管他什么形狀呢”的心態(tài)，但自打教官第一天教我們內務整理時，就已經完全打破了我心中的這個念頭。疊被子可不是那么容易的，得學會跟被子打交道，還得給他按摩，被子可真會享受啊!
軍訓呢雖然很苦，但教官有時還會說笑話給我們聽，還會逗我們笑，一旦我們笑的太厲害，教官就大喝一聲，調整軍姿，哎，又來了!
軍訓苦是苦，但軍訓給了我們一些經驗。教訓和道理，軍訓靠的就是集體的團結力和鍥而不舍的精神啊!
第4篇 軍訓匯演前心得
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。正所謂：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。軍姿展現的是軍人的風采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。五天的時光很快就過去了，短暫而又漫長。成為生活中一次難忘的經歷。這次公司舉行的培訓 ，總體包括兩部分：5天的軍事化管理培訓和5天的拓展訓練。每一個經歷甚至細節(jié)都歷歷在目。
下面我從個人、公司、友誼三個方面談談本人此次的體會：
對自己來說，我覺得這不僅僅是一次經歷而且是一次歷練甚至是個人思想和素質的一次升華。5天的軍訓中我記憶最深的一句話就是“令必行，禁必止”。這讓我徹底體會到了軍人嚴明的紀律，自律的作風。讓我意識到自己自由散漫的行事風格應該得到徹底的改變。軍訓不僅從心理上更能從身體上提升自己。還記得那晚一點和兩點的兩次緊急拉練，我是一瘸一拐的。這讓我覺得現實生活中所謂的吃苦根本不算什么，應該以一種更加積極的態(tài)度面對生活中的困難。經過5天的訓練我微妙的感覺到自己的身體素質產生了變化，變得越來越好。
我認為，對于整個公司來說，這五天的培訓不僅讓大家獲得了許多娛樂行業(yè)方面的知識，更增加了公司的凝聚力和集體榮譽感。“驛站傳書”、“信任兄弟”、“團隊數數”、“拔河”、這幾個項目都是需要團隊每一個成員集體參與獻智獻策協(xié)同努力才能完成的項目。這就要求我們每一個人必須有強烈的集體榮譽感，相互信任，團結互助。這在無形中促進了公司凝聚力的形成。為20__年完成任務打下了堅實的基礎。
作為公司一名實習生，我覺得這5天最大的收獲就是讓自己漸漸的融入到了這個團隊，這個大家庭。不論是訓練還是生活中我無時不刻感受到這個大家庭所帶來的溫暖與力量。經過與兄弟們5天的相處，我覺得我們形成了真正的“革命戰(zhàn)爭情義”，特別是在跑長城時把團隊合作和兄弟情義體現得淋漓盡致，我們成為了真正的戰(zhàn)友!而我們面對的所謂的戰(zhàn)場就是沒有硝煙的市場競爭。
我相信只要公司所有“戰(zhàn)友”能夠團結一心，依托縱合文化傳播有限公司強大的實力，我們定能在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利，縱合文化傳播有限公司也一定會在20__年實現新的突破!
第5篇 公司軍訓匯演心得體會總結
此次為期兩天的軍訓，我分在一班，即民兵班，雖然訓前從公司領導到指導員、班長均對我們寄予厚望，希望我們在會操中拿到第一名的成績，但結果卻大跌眼鏡，排名第三，得分遠遠低于得第一名的四班。只為成功找理由，不為失敗找借口?，F分析如下：
1、年齡構成：平均年齡我這里沒有資料，無法驗證平均年齡越大，相同時間內訓練越不容易出成績的假想。
2、思想松懈：以為本班無論是訓前預定還是訓中反饋，都是穩(wěn)拿第一。
3、標桿定位：雖然班長在第二天下午及時更換了排頭，并發(fā)現換后訓練效果明顯提升，但已經換不回失去的時間。
4、紀律執(zhí)行：訓前明確發(fā)文不要佩戴手表等物品，本班一直存在帶手表情況。管中窺豹，在紀律的執(zhí)行方面我班班長可能存在和得第一的四班班長的差距。
5、會操發(fā)揮：我班班長在會操時出現兩個失誤：一是進場時轉圈行進太多，隊伍出現散亂，二是發(fā)錯口令，稍息的狀態(tài)下命令齊步走。
當然可能還存在其他的差距，但結果都是一個：我們班沒有完成教官拿第一名的要求，也就是沒有執(zhí)行好領導交代的任務。此中反映的執(zhí)行力問題，正是我們在以后的工作中需要改進、提高的地方：
1、團隊構建：很多人都認同把各領域最尖端的人聚在一起行不成最尖端的團隊，那么團隊如何組建呢?個人認為其中一個因素是新中老搭配，即老人的經驗、中人的磨合、新人的沖勁。擴大到公司，就是整個公司的平均人員年齡，高層平均年齡，中層平均年齡，下層平均年齡，到一個部門的平均年齡。另一個更重要的是平均工齡(分兩種：一個是從剛參加工作到現在的總工齡，一個是從入職本公司到現在的工齡)。(通過這次軍訓，我很想通過統(tǒng)計的各班的平均年齡、平均工齡，看這些數據和通過軍訓產生的(會操)執(zhí)行力排名的關系。)比如一個部門的領導本單位是5年，而下屬本單位工齡是1年，那這個領導必定非常辛苦，因為既要安排工作，還要手把手交下屬如何工作，那該單位的執(zhí)行力估計也高不到那里去。
2、思想教育：思想的松懈可謂是我班會操失利的最大原因。米盧說態(tài)度決定一切。思想上提高一個是靠利益驅動，一個是靠危機意識。利益驅動在銷售部門和業(yè)績考核方面體現明顯，總結一句話就是：給他一個“跳起來能夠摘得到的桃子”。危機意識的殘酷版是“今天工作不努力，明天努力找工作”;中庸版是“沙丁魚效應”;公司內有專職找毛病挑漏洞的部門或人員;精裝版是隔離沙箱，就是個別部門內的不及格人員單獨放入某個作為隔離沙箱的部門，進行教育與培訓，達到要求后再下到原部門;簡裝版是業(yè)績考核和工資掛鉤。
3、標桿價值：正如本次軍訓的排頭，是班長命令的第一執(zhí)行人和其他隊員的行動標桿。公司執(zhí)行力主要看中層，作為上層意志和下層操作的中樞機構，上傳下達的力度和深度直接影響到執(zhí)行力的完成。中層的why(自己要達到什么目的)、who(安排什么人找什么人去做)、what(做什么事)、when(什么時間開始做、什么時間做完、什么時間匯報進度)、how(做到什么樣了)、why(做好與做壞的原因)能力決定了每一件事的下屬的執(zhí)行力度。中層就是整個隊伍的標桿，如果一個部門領導執(zhí)行力好，他的部門人員執(zhí)行力肯定好，如果一個部門某個人執(zhí)行力不好，他的部門領導的執(zhí)行力肯定不好。狼群中是不允許有羊存在的，同理，羊也不可能長期生活在狼群中。
4、紀律執(zhí)行：軍隊的最大亮點就是紀律。木水桶的最大容量取決于最短的那塊板，而不是最長的那塊。經濟學有個原理是劣幣淘汰良幣(古時的錢幣是以含銅量定價的，相同面值的錢幣，如果出現含銅量低的貨幣，那用不了多久，這種劣幣會因為人們大量使用和制造而越來越多，最終把含銅量高的貨幣淘汰)。同理，一項紀律的實行中，如果出現一個違反的案例，相繼會出現越來越多的違反的案例，最終此項紀律名存實亡。比如吃飯時排隊，只要有一個人插隊，那后來插隊的人會越來越多。
5、資源利用：本次軍訓中我班既有退伍軍人又有多次參加過軍訓的人員，但是卻沒有體現出更優(yōu)勢的價值，從側面反映出班長對團隊資源利用最大化和合理化問題。涉及到公司，關系到每個人是否實現自身崗位的最大資源利用，包括自身資源、同事資源、上下游部門資源。自身資源如自身優(yōu)勢、自身“江湖地位”的樹立等，同事資源如本部門同事的相互學習、幫助，上下游部門資源如上有部門決策參與、下游部門進度跟蹤等。比如計劃部的圖紙發(fā)放，自身資源利用就是電腦記錄、日記本記錄、復制留存，同事資源利用就是erp的數據錄入，上游部門資源就是技術部的電子存檔，下游部門資源就是車間、質檢的圖紙存檔，這樣即使任何一個環(huán)節(jié)出現失誤也可以從其他環(huán)節(jié)找回來。
6、執(zhí)行過程：通過我班會操中的失誤可以看出執(zhí)行過程的一個小失誤將關系到本次執(zhí)行任務的成敗。避免過程中出現失誤需要從源頭加以控制，即在下決策時明確告訴下屬想要達到什么目的，鼓勵下屬提出建議，鼓勵下屬多問問題，因為多問問題了才能說明該人員把此項任務想的很細很精確。上層在執(zhí)行中要多了解進行的情況，根據反饋和建議考慮加以修正，因為任務計劃都趕不上變化。任務執(zhí)行完畢后，上下層共同總結，成功與失敗的亮點和原因在哪里，如何加以提高和改進。
7、游戲規(guī)則：即績效考核。本次會操中指導員指出：考核內容中只考核一次胯立，而4個班均做了兩次胯立，結果只將最差的一次計入考核。作為執(zhí)行力考核的量化標準，永遠都是上下層最關心的問題?？冃Э己艘话愣际怯扇肆Y源部門要求被考核部門報部門職責、崗位職責，再結合相關公司規(guī)定制定績效考核。這樣被考核部門和人力資源都成為了游戲規(guī)則制定者，理性人趨利避害在此中得以體現，使得有些條款成為必得分項，而真正提高部門職能的條項邊緣化、模糊化，最終績效考核變成了考核部門和被考核部門的妥協(xié)。如果“下游是上游的上帝”這句話是對的，能否通過下游部門向上游部門提要求，人力資源加以分類和加工，這樣下游部門和人力資源是規(guī)則制定者，上游部門是被考核者，跳出了既是裁判員又是運動員的怪圈。
第6篇 軍訓匯演心得體會
今天是展示我們五天來艱苦訓練的重要日子，我們必須拿出最佳狀態(tài)。
主持人介紹了到場的領導，有ms張、mr張、mr劉等，我不禁倒吸一口冷氣，天吶!陣容這么強大，連董事長都來了!我心里一陣緊張，什么都沒聽見。不一會兒，我們上場了，我還沒有反應過來呢，教官就發(fā)出了口令：
“初一四班!”
“到!”
“稍息，立正，向右看齊!向前看。聽口令，齊步走!”
“……”
教官洪亮而有力的口號聲在操場久久回蕩著，全班昂首挺胸、氣宇軒昂地做著一系列軍訓動作。我總算能跟上動作要領，沒有出任何差錯。我不經意地朝主席臺瞅了一眼，天吶，嚇死我了!我太過于緊張了，冷汗一直不停地冒，全身都濕了。就在我緊張的時候，三面轉法已經轉完了，我居然鬼使神差地跟著轉了，而且沒出錯!我剛剛可光顧著緊張了。接下來表演的是齊步走、跑步走和正步走。正步走時，我們喊著：“日行一善，發(fā)憤圖強，愛我英才，永爭第一!”我們口號喊得響亮有力，聲音在四周回響著。我們步伐整齊，贏得了領導的好評。
主持人宣布名次了：“獲得最佳團體獎的是初一、四班!……”名次念完了，每個班都有獎，我們在下面議論紛紛：
“這算什么呀，每個班都有獎，還不如不比呢!”
“就是呀?！?/p>
我們懷著不滿回教室了。一會兒，ms陳進來了，她說：“我們班得的是第一名!”“耶!”歡呼聲在教室里騰地響起……
第7篇 新生軍訓匯演心得
9月29日，是我校__級新生軍訓匯報表演的日子。在過去18天的軍事訓練中，我校新生們以頑強的意志、堅韌的毅力，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，圓滿完成了他們的大學第一課。
運動場上，全體__級新生身著迷彩，列隊依次走過主席臺接受檢閱。他們昂首挺胸，闊步向前，嘹亮的口號喊出了自信活力，矯健的步伐踏出了颯爽英姿。據承訓武裝部參謀文洪毅介紹，針對當下的許多社會問題，今年軍訓特別增加了女子防身術、防暴棍術、警棍警盾術等訓練科目。當天，30名女生組成的女子防身術表演隊，表演了喉被鎖解脫、腰被抱解脫、衣領被抓解脫等女子防身制敵術。30名男生帶來的防暴棍術、警棍警盾術表演，出招干凈利落，吶喊鏗鏘有力，展現了青春的力量和軍人的風范，更是對愛國情懷的表達。
在過去的18天里，同學們在教官的嚴格要求下，嚴格遵守軍訓紀律，認真完成各項訓練科目，以軍人的作風和素質要求自己，真正體現了當代大學生的精神風貌和愛國熱情。軍訓是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。通過軍訓，大學生們的面貌煥然一新，愛國熱情愈加高漲，意志更加堅定。軍訓就像是一條鞭子，時刻鞭策著大家不斷前進；軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著大家的行為；軍訓更像是一把火炬，時刻照耀著前進的方向。十八天的軍訓給大家留下的印象無比深刻，軍訓讓同學們學會了自立、自強、自尊、自愛，讓稚嫩的心靈變得成熟，希望大家能走出他人精心編制的暖巢，勇敢地站出來去迎接風和雨。
