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第1篇 監(jiān)察局學習實踐科學發(fā)展觀心得體會與措施
科學發(fā)展觀，是馬克思主義發(fā)展觀與當代中國發(fā)展實際相結合的產物，也是推動行政監(jiān)察工作創(chuàng)新與發(fā)展的思想武器。
科學發(fā)展觀，是馬克思主義發(fā)展觀與當代中國發(fā)展實際相結合的產物，也是推動行政監(jiān)察工作創(chuàng)新與發(fā)展的思想武器。當前，監(jiān)察機關要以“三個代表”重要思想為指導，樹立以人為本，全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，與時俱進、開拓創(chuàng)新，進一步強化行政監(jiān)察工作，為全面落實科學發(fā)展觀提供堅強的政治保證。
一、落實科學發(fā)展觀必須扎實開展廉政監(jiān)察
以人為本是科學發(fā)展觀的本質和核心。監(jiān)察機關要堅持以人為本，切實加強對公務員隊伍的廉政監(jiān)察，不斷提高公務員隊伍的整體素質和服務水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，充分調動公務員干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。
1、加強對公務員的教育。一是強化理想信念教育。要結合公務員隊伍建設狀況，分階段開展有針對性的教育活動。要教育公務員牢記黨的性質和宗旨，正確認識和對待手中的權力，解決好為誰掌權、為誰服務的問題，樹立大局觀念，把科學的發(fā)展觀和正確的政績觀統(tǒng)一起來，扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，決不搞脫離實際、勞民傷財的“形象工程”、“政績工程”。二是強化培訓教育。要組織和引導公務員系統(tǒng)學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識，不斷完善知識結構，拓寬知識領域，不斷提高駕馭市場經濟的能力，運用民主法制辦法開展工作的能力及按照規(guī)律辦事的能力，為落實科學發(fā)展觀打下堅實的基礎。三是強化群眾觀教育。群眾利益無小事，要進一步增強公務員的群眾觀念，經常深入基層，深入群眾，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，切實做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，自覺把立黨為公，執(zhí)政為民體現在實際工作中。
2、加強對公務員的管理。加強對公務員的管理，把握正確的育人、選人、用人導向，是加強黨的建設的重要保證，實現科學發(fā)展觀的關鍵所在。要建立科學的選人用人機制，健全一套科學合理的評價體系和獎懲制度，制定嚴格、具體、操作性強的法律法規(guī)和規(guī)章制度，全面、客觀、公正地評價公務員的工作成績，按照德才兼?zhèn)湓瓌t和工作實績選拔使用干部，用切實可行的制度管人，使廣大公務員聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，以實際行動落實好科學發(fā)展觀。
3、加強對公務員的監(jiān)督。紀檢監(jiān)察機關要不斷提高監(jiān)察能力，努力拓寬監(jiān)督渠道、創(chuàng)新監(jiān)督方式、提高監(jiān)督實效，抓住容易滋生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵部位，加強對公務員、特別是領導干部等重點人員的有效監(jiān)督，及時發(fā)現和解決苗頭性、傾向性問題，保證科學發(fā)展觀的落實。
二、落實科學發(fā)展觀必須扎實開展執(zhí)法監(jiān)察
全面、協調、可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本內容。各級監(jiān)察機關必須要不斷研究行政監(jiān)察中遇到的新情況，解決新問題，不斷加強執(zhí)法監(jiān)察工作，為經濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保經濟健康持續(xù)快速協調發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行黨的政治紀律。政治紀律是最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎，各級紀檢監(jiān)察機關要認真監(jiān)察各地、各部門落實黨的路線方針、政策和規(guī)章制度的自覺性，堅決防止和克服有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的問題。特別是要重點監(jiān)察在行使行政行為過程中是否貫徹落實科學的發(fā)展觀，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發(fā)展和社會全面進步；要重點監(jiān)察是否堅持“五個統(tǒng)籌”，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的互相協調，比如，在經濟建設中，要注意保護自然生態(tài)、環(huán)境資源、維護社會公正、公平，對于片面追求短期的經濟發(fā)展行為要依法執(zhí)紀、依法查處，以確保經濟和社會的良性互動，人與自然的和諧發(fā)展。
2、嚴格抓好各類專項檢查工作。各級紀檢監(jiān)察機關要堅持為經濟建設保駕護航，對破壞經濟建設的人和事，一經發(fā)現，即快查快辦，嚴肅處理。要加強對重點工程、專項資金的執(zhí)法監(jiān)察，找準為經濟服務的結合點和切入點，做到關口前移，特別要加強對國債、低保、扶貧、環(huán)保、退耕還林等專項資金管理使用情況的監(jiān)督檢查，確保安全合理有效使用。進一步加大對工程建設招標投標、土地出讓招拍掛、政府采購等事項的執(zhí)法監(jiān)督力度，堅決糾正干預招標、虛假投標、串標和非法掛靠等問題，加強對新上馬的大型工程的綜合評價和預測，特別是煤碳開采等污染大的項目的監(jiān)管，促進經濟可持續(xù)發(fā)展。
3、嚴格安全生產監(jiān)管。各類安全事故的發(fā)生無疑是破壞社會經濟快速協調發(fā)展的阻路石。監(jiān)察機關必須加強對各地各部門堅持“七個到位”的督促檢查，強化安全生產監(jiān)管，即堅持“認識到位、宣傳到位、隱患排查到位、督辦整改到位、經費投入到位、部門配合到位、責任追究到位”，對堅持不好的要積極與相關部門開展聯合檢查和專項整治，將安全生產事故降到最低點，以促進經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
三、落實科學發(fā)展觀必須扎實開展效能監(jiān)察
提高辦事效率是科學發(fā)展觀的關鍵。各級紀檢監(jiān)察機關必須要與時俱進，開拓創(chuàng)新，用科學的方法，定期不定期對政府機關依法履行職責、依法行政、工作效率、服務質量和廉潔勤政的情況開展效能監(jiān)察，努力造就一支勤政廉政、高效務實的干部職工隊伍，為各項事業(yè)快速發(fā)展奠定堅實的基礎。
1、提高辦事效率，增強服
務水平。一是深化政務公開。要進一步完善政務公開，把政府的機構職能、辦事依據、辦事要求、辦結時限和辦事人員的責任等內容在公開欄和網上公開，實行“陽光”操作，提高透明度，接受群眾監(jiān)督，切實解決一些機關和部門辦事推諉、效率低下等問題。二是健全各項制度。要實行服務承諾制、首問負責制等，對所承辦的事限時辦結，努力形成高效務實的作風。三是減化辦事程序。對防礙公平競爭以及實際上難以發(fā)揮有效工作的行政審批，要堅決予以取消。《行政許可法》頒布實施以來，×縣具有行政審批職能的縣級部門共廢止了60余項與《行政許可法》不相符合的文件規(guī)定和收費項目。加強對行政審批服務大廳的監(jiān)督管理，嚴格實行“一個窗口對外，一條龍服務，一次性辦結”，使其成為方便群眾辦事、解決群眾急難、為群眾提供良好服務的窗口。
2、加大監(jiān)察力度，促進自身建設。要扎實組織好糾風及行評工作，充分發(fā)揮監(jiān)察機關特邀監(jiān)察員的作用，邀請他們參與對中小學亂收費、醫(yī)藥購銷中不正之風等敏感問題進行明察暗訪，不定期對重點部門行業(yè)風氣及干部作風情況進行檢查，對發(fā)現的問題，責令其限期整改，對政府部門的工作作風和效果進行民主評議，促進政府自身建設。今年上半年，×縣通過行評共自查自收資金1萬余元，查處亂收費30余萬無，開展“百日追薪”落實民工工資1630萬元。
3、嚴格責任考核，嚴肅責任追究。各級黨政部門要健全崗位目標責任制度，嚴格界定各部門、各科室主要職責和工作人員崗位職責，年終進行量化考核。同時，監(jiān)察機關要暢通投訴渠道，對涉及行政效能問題的來信來訪，做到有訴必理，有理必果，健全考核獎懲制度，對效能低下，影響機關形象的人員給予誡勉談話、降職免職、待崗等處理。
第2篇 大學暑期社會實踐體會與心得
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
第3篇 人格心理學實踐體會與心得
通過學習《積極心理學與教師心理調適》，我學會了很多，書中講述的知識和道理是我的永遠的收獲與收藏，讓我獲益匪淺。以后要是有機會，要多學些心理方面的知識，努力把自己的人生擺個好姿勢。如果可能，也可以幫助別的人，走出困惑，找到希望。
有兄弟兩人，哥哥叫樂觀，弟弟叫悲觀，兩個人一起洗手，一盆清水端過來了，兩個人洗了手，但水還是很干凈，這時，悲觀說：“水還是這么干凈，怎么手上的泥還是洗不掉啊”，樂觀卻說：“水還是這么干凈，原來我的手一點都不臟啊”。幾天后，兄弟倆又一起洗手，洗完了手，盆里的清水變得很臟了，悲觀就說：“水變得這么臟啊，我的手怎么這么臟啊”，樂觀卻說：“水變得這么臟，瞧，我把手上的泥全洗掉了!”。一母所生的兄弟，面對一樣的問題，因為擁有不同的心態(tài)，所得出的感受也是不一樣的，真正的快樂是來自內心的，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。
生活中的歡笑與悲哀常常源于一個人看世界的那雙眼睛。心中沒有陽光的人，很難發(fā)現陽光的燦爛，心中沒有花香的人，也難以感受花朵的芬芳。一個快樂的人，他眼中的世界也是快樂的，我們要用樂觀的心態(tài)去真實地活在當下的每一天，遇事不鉆牛角尖，不陷入完美主義情節(jié)，遇事冷靜，懂得控制情緒。人生中偶爾也有悲傷，也有失落，但悲傷、失落過后，陽光依舊燦爛，幸福的感覺依然存在。簡單的生活、給自己一個微笑，也是一種幸福!所以讓自己學會快樂，不讓悲傷包裹自己!
樂觀、希望、信念、信任和信心這些關于未來的積極情緒，我們要學習擁有這些態(tài)度和品質，將快樂和積極情感擴展到最大并把痛苦和消極情緒縮減到最小，這樣我們的生活會充滿光明，未來也更為廣闊!
