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第1篇 預(yù)備黨員黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
這次教育實(shí)踐活動(dòng)讓我深深了解到群眾線路是一切為了群眾、一切依托群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去。這條線路內(nèi)容淋漓盡致的體現(xiàn)了我黨的根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)。我們的黨歷經(jīng)無(wú)數(shù)挫折與磨難走到現(xiàn)在由于一路上都走群眾線路，有著深厚的群眾基礎(chǔ)。建國(guó)以來(lái)我們黨堅(jiān)持貫徹黨的群眾線路，堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，牢牢依托人民群眾首創(chuàng)新情勢(shì)下社會(huì)管理新局面，所以才有了現(xiàn)在的驕人成績(jī)。
堅(jiān)持一切為了群眾、一切依托群眾，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們做好各項(xiàng)工作的保證，任甚么時(shí)候候都不能動(dòng)搖。我以為只有這樣，我們的黨才能在眾多黨派成為佼佼者，才能被人民群眾持久擁戴，永久愛(ài)戴。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，必須牢牢依托人民群眾，做到謀劃發(fā)展思路向人民群眾問(wèn)計(jì)，查找發(fā)展中的題目聽(tīng)人民群眾意見(jiàn)，改進(jìn)發(fā)展措施向人民群眾請(qǐng)教，落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠人民群眾努力，衡量發(fā)展成效由人民群眾評(píng)判，只有這樣，我們的科學(xué)才能得到真正發(fā)展，改革措施才能真正利于人民，利于群眾。
作為一位預(yù)備黨員，我應(yīng)當(dāng)向黨員們學(xué)習(xí)，思想上與黨組織保持高度一致，積極完成黨的任務(wù)，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的題目，并及時(shí)解決。努力做一位合格的黨員。
第2篇 預(yù)備黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)
預(yù)備黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，使我深深地認(rèn)識(shí)到，要想真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自己的思想不斷得到解放。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)物流方面的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名預(yù)備黨員，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕老師責(zé)怪、怕同學(xué)嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。
二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按照指示辦事就行，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，我覺(jué)得解放思想主要從以下兩方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、課外之余，盡量多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識(shí)，擴(kuò)展自己的只是領(lǐng)域；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_____思想、_____理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的“十七大”精神，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，掌握專業(yè)知識(shí)與技能，從而創(chuàng)新思路，以更好的適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。 二要善于思考。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)身邊僅有而資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在學(xué)習(xí)工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，我們就能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對(duì)于我們自身的發(fā)展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。
第3篇 預(yù)備黨員社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
2010年9月，很榮幸，在即將畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假可以參加學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部、黨員夏令營(yíng)。一共是三天的行程：蘇州—木瀆古鎮(zhèn)，沙家浜。
木瀆是與蘇州城同齡的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，迄今已有2500多年歷史。相傳春秋末年，吳越紛爭(zhēng)，越國(guó)戰(zhàn)敗，獻(xiàn)美女西施于吳王。吳王夫差為取悅西施，在秀逸的靈巖山頂建造館娃宮，又在紫石山增筑姑蘇臺(tái)，“三年聚材，五年乃成”、源源而來(lái)的木材堵塞了山下的河流港瀆，“積木塞瀆”，木瀆便由此得名。木瀆古鎮(zhèn)也曾是乾隆六次下江南臨巡的地方，不免讓人神往。游過(guò)嚴(yán)家花園，虹飲山房，坐在蘇州的小船上，看過(guò)往船只，行人，楊柳依依：聽(tīng)耳邊聲聲小調(diào)，吳儂軟語(yǔ)，感受著這個(gè)古鎮(zhèn)的古，原汁原味。現(xiàn)實(shí)的喧囂讓我們遺忘太多古樸的東西，作為一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生，不僅該學(xué)會(huì)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，鍛煉自己的工作能力，更應(yīng)能在背后的時(shí)候沉思自己，審視自己，樹(shù)立好人生的導(dǎo)航標(biāo)。
之前對(duì)于沙家浜的記憶，差不多都來(lái)自于戲劇與電視《沙家浜》，并沒(méi)有真正的去了解過(guò)沙家浜的歷史。借此次夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，終于得以機(jī)會(huì)進(jìn)入沙家浜。聽(tīng)著導(dǎo)游的點(diǎn)點(diǎn)講解，似乎可以像放映電影一樣想象著那時(shí)的情景……坐在小船上，感受著那片蘆葦蕩，俗話說(shuō)’沙家浜最美不過(guò)蘆葦蕩“。這片蘆葦蕩曾經(jīng)以生死不渝的忠誠(chéng)，抵御日本強(qiáng)盜的槍彈，護(hù)衛(wèi)著新四軍傷病員。如今，片片蘆葦又以證人的身份，向人們?cè)V說(shuō)軍民魚水情，共同抗敵的歷史故事。然而蘆葦蕩中還有另一種讓人心疼的情節(jié)。曾經(jīng)有一個(gè)叫朱凡的女革命同志，被孚后，面對(duì)敵人殘忍的迫害仍堅(jiān)守黨的秘密，最后敵人將朱凡的腳綁在船后，在蘆葦蕩中行駛而過(guò)，任憑那犀利的蘆葦劃過(guò)她的身體。蘆葦青青，看上去含蓄深沉。蘆葦只是一種極普通的野生植物，但它生命力頗強(qiáng)。在泥土中蔓延著匍匐伸展的根，有保堤護(hù)岸之功能，而且經(jīng)受得住風(fēng)雨的摧折。它雖無(wú)楊柳的婀娜多姿，卻透露著不懈的頑強(qiáng)，它雖無(wú)嫵媚的色彩，卻綠的讓人肅然起敬。
沙家浜的一切讓人不禁沉思現(xiàn)在的我們，沉思現(xiàn)在的每一個(gè)學(xué)生干部、黨員。我們作為所謂的優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀黨員，是否實(shí)實(shí)在在的在其位謀其職了，是否在從思想上行為上真正的合格。蘇州的怡靜，社會(huì)的喧囂，現(xiàn)實(shí)的盲目，在潛移默化中，我們不禁慢慢淪陷，還有多少純真，還有多少堅(jiān)定的信念，沙家浜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有剛強(qiáng)，有柔情;有心疼，有喜悅，讓人想把它收進(jìn)心底，匿藏起來(lái)。
在三年的大學(xué)生活中，每年都參加了暑期社會(huì)實(shí)踐，每次都是一種鍛煉，一次學(xué)習(xí)，一場(chǎng)經(jīng)歷，從而收藏更多的感受和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)就像一個(gè)調(diào)色盤，白色的純，橙色的激情，灰色的萎靡，轉(zhuǎn)眼即逝，那該用什么顏色來(lái)結(jié)束。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”大學(xué)四年已過(guò)半，留給我的經(jīng)驗(yàn)和歷練將是我最大的財(cái)富。這些必將是推動(dòng)我未來(lái)繼續(xù)執(zhí)著無(wú)悔地前行、思索、再出發(fā)的動(dòng)力之源。
汗水出成績(jī)，實(shí)踐出真知；行走于歷練中，成長(zhǎng)于磨礪中！
第4篇 預(yù)備黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)
最近我系舉行了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研總結(jié)會(huì)”作為一名預(yù)備黨員我參加了此次大會(huì)，并作了詳細(xì)的筆記，下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
我系在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)階段，我系黨支部積極部署、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期組織黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試檢查黨員的學(xué)習(xí)效果，并充分利用現(xiàn)代化的通信工具如飛信、郵箱等向同學(xué)們宣傳科學(xué)發(fā)觀。黨員同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)積極投入，每個(gè)黨員都有專門的筆記本記錄學(xué)習(xí)體會(huì)，定期向黨組織匯報(bào)心得體會(huì)，同時(shí)各支部做好考勤、會(huì)議記錄。
我系還對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和用人單位進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)郵箱、電話等方式進(jìn)行了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”的活動(dòng)，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后變得更懂事了，他們感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，家長(zhǎng)還對(duì)我校提出了合理化的建議，如：提高師資的總體水平、學(xué)生專業(yè)課的設(shè)置考慮市場(chǎng)和就業(yè)的因素、在生活方面加強(qiáng)安全教育工作，提高學(xué)生的自我安全意識(shí)、重視大學(xué)生的心理健康教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。用人單位在感謝我校為社會(huì)培養(yǎng)出這么多好學(xué)生的同時(shí)，也提出了寶貴的意見(jiàn)，如下：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、對(duì)學(xué)生教育“因人而異”，發(fā)掘其潛力、注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，德才兼?zhèn)?。?duì)于家長(zhǎng)和用人單位提出的寶貴意見(jiàn)，我系會(huì)認(rèn)真考慮，積極改正，使學(xué)生培養(yǎng)工作更適合社會(huì)的需要。
作為一名大學(xué)生根據(jù)用人單位和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我覺(jué)得應(yīng)該自我反省，找出自己的不足認(rèn)真改正。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論，多多參與實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而我們要落實(shí)它，最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自我，不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性的生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇又意義的生活。所以，我們要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。
作為一名學(xué)生黨員，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)同學(xué)好榜樣三個(gè)方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)。我要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要配合老師，努力完成工作任務(wù)。三是做同學(xué)的好榜樣。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心。“德莫過(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把同學(xué)的利益放在第一位。作為黨員，應(yīng)該處理好同學(xué)關(guān)系，生活上熱心幫助有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)上，比同學(xué)更先一步，起到帶頭的模范作用。
我們作為新世紀(jì)國(guó)家的棟梁之才，要成為優(yōu)秀青年必須具備應(yīng)有的素質(zhì)，用黨的綱領(lǐng)和精神指導(dǎo)自己，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，力求在學(xué)習(xí)科研中做好工作，有所創(chuàng)新，起到先進(jìn)黨員的先鋒模范作用。
