第1篇 “語文報杯”中小學生主題征文心得作文
生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片，青春不是一幅不老的容顏?！}記
若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段，我想、無論怎么分，“青春”都是最為重要的一個時期。
不經(jīng)意的摸了摸下巴，感覺非常“粗糙”，到鏡子前面一看，才知道居然平添了許多胡須。是啊!現(xiàn)在，我也長達啦。
不知道自己是在哪天開始變化的，只覺得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結(jié)舌的是，每次姐姐的新同學到我家時，就會問：“小敏你什么時候有個哥哥了啊”!總會讓大家哈哈大笑。
說起我的成長歷程，我從一開始就感到很慶幸。因為家里的人壓根兒就沒有把我當做小孩，只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我。媽媽常說：你有點少年老成吧!我總是笑嘻嘻的答道：是啊!不是有句話叫“窮人的孩子早當家”嗎?媽媽則說道：小鬼頭，咱家的生活條件很差嗎?我總是笑而不答。
而在學校中，有許多人說：“你這個人很奇怪，我們都不知道你是怎樣想的”。也許是因為我留級的原故，有些事情我確實想不明白。比如說，學校里有不少的同學在“談戀愛”。在那方面我是非常反感的，因為我們既然都生長在春天，就不要去做秋天該做的事情。誠然，有時，我也會對異性有一些朦朧的感覺，但我會適時的調(diào)控自己的感情。用一句很經(jīng)典的話說，就是那符合我們這個時期的心理特征。
青春之歌，因奮斗更加激昂;青春之畫，因努力更加精彩。青春之門，不是幻想就能打開。
拿著家族的祝福;帶著父母的期望;放飛自己的夢想，去為自己的青春奮斗吧!
第2篇 “四講四愛”青年大學生主題教育實踐活動心得體會
立足西藏實際，由思想觀念破題，把群眾思想教育擺在全局工作的突出位置，深入開展“四講四愛”主題教育實踐活動，對于牢固樹立馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀，感黨恩、跟黨走，解決富裕起來后的問題，進一步增強各族群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產(chǎn)黨的認同、對中國特色社會主義的認同，具有重大意義，具體再現(xiàn)在以下四個方面。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、落實治邊穩(wěn)藏戰(zhàn)略的必然選擇。群眾思想教育工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。正因為有了廣泛而深入的群眾思想教育，才使得黨的政策主張獲得認同、深入人心。
無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設和改革開放時期，我們黨總是根據(jù)時代條件、形勢任務的發(fā)展變化，有針對性地組織開展群眾思想教育工作。盡管每個時期學習教育的內(nèi)容、做法和要求有所不同，但都最大限度地教育、引導、爭取、贏得了群眾。一部西藏人民解放發(fā)展史，就是一部我們黨在西藏的群眾工作史。在全區(qū)開展“四講四愛”主題教育實踐活動，就是要肩負歷史使命和責任，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面踐行黨的群眾路線，踐行黨的根本宗旨，堅持用科學理論武裝群眾、用先進思想教育群眾、用正確輿論引導群眾，努力為西藏長足發(fā)展和長治久安筑牢思想上的銅墻鐵壁。
全面建成小康社會、實現(xiàn)精神富足的必然選擇。西藏與全國一樣已經(jīng)進入全面建成小康社會的決定性階段。全面小康，核心就在全面。這個“全面”，也集中體現(xiàn)在“國家物質(zhì)力量和精神力量都增強，全國各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善”的全面小康。要深刻認識精神貧困比物質(zhì)貧困更為可怕、更難破/解。在西藏，絕大多數(shù)群眾是有覺悟、懂感恩、愛祖國的，是勤勞、善良、樸實的，是愛領袖、聽黨話、跟黨走的。
但也有些群眾不明真相，被十四世達_集團所蠱惑和滲透;宗教的消極影響仍然存在，“不修今生修來世”觀念根深蒂固，雖然生活好起來了、日子好過了，但不知惠在何處、惠從何來;有些群眾“等靠要”思想嚴重，缺乏奮斗精神、創(chuàng)業(yè)思想;還有些群眾文明素質(zhì)較低，不文明行為屢見不鮮;等等。對這些現(xiàn)象和問題，如果視而不見、聽之任之，任其發(fā)展和蔓延，必然會發(fā)生“我們管了肚子，別人管了腦子”的問題。建成全面小康社會，必須先從思想教育入手，在“富口袋”的同時，必須保障“富腦袋”，二者相得益彰才能談得上“全面小康”。
通過“四講四愛”主題教育實踐活動，要讓群眾明白中國共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨，讓群眾明白沒有中國共產(chǎn)黨就沒有社會主義新西藏、就沒有今天各族群眾的幸福生活和更加美好的未來;教育引導群眾牢記歷史、飲水思源，始終牢記黨的恩情、黨的領袖的恩情，不斷鞏固______在西藏各族群眾中的領袖地位;教育引導群眾樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富、接力奮斗，就一定能夠譜寫好中華民族偉大復興中國夢的西藏篇章畫出最大同心圓、夯實共同思想基礎的必然選擇。______指出：“問題是時代的聲音，人心是最大的政治?！碑斍?，在西藏，各族人民同以十四世達_集團為代表的分裂勢力之間的特殊矛盾沒有變，分裂勢力與我爭奪群眾、爭奪民心的企圖沒有變，宗教影響的長期性、群眾性、國際性、復雜性沒有變，關乎社會穩(wěn)定的群眾思想基礎還不夠牢固。解決這些問題的根本，還是要從思想教育入手，從轉(zhuǎn)變?nèi)罕妰r值觀念入手。
第3篇 “語文報杯”中小學生主題征文優(yōu)秀作文
記得衡中少年張錫峰的演說“有一條路人煙稀少寸步難行，但不得不堅持前進，因為它的盡頭是夢想”。還有，“沒有人想在年少時成為一個普通人”。是的，這世上唯有青春與夢想，前途與父母不可辜負。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，也是最好的信仰，它使我前行，讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘，困難重重，我也會披荊斬棘大殺四方。開出一條寬闊明朗的路，而路的終點將會是到達那個關于夢想的地方?！拔覀兊膲粝牒苊篮艽?，不是一個普通人就可以通達的地方，所以我們必須拼盡全力勇敢的去追去闖，去乘風破浪，往前吧，少年大鬧一場”。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關，終屬楚苦;苦心人天下不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在追夢的過程中，我們會付出時間，汗水淚水，但是我們永遠記住，我們的身后有一個堅強的后盾。他們就是我們的親人，老師，父母，朋友，我們不僅是為了他們而奮斗，更是為了自己而奮斗。
不知不覺中我竟悄悄地愛上了那夏日的黃昏，我靜靜的倚在窗邊，看著那黃昏，我愣了許久。為什么奮斗?為什么努力?為什么要考重點高中、重點大學?因為我們向往的城市，因為我們向往的未來，因為我們家長的期望，因為自己的尊嚴與顏面，也許這個答案膚淺且庸俗，卻也很現(xiàn)實。
因為我們要做最好的、最有實力的自己，我要讓他們說出三個字：你贏了!我們要超越自己的懶惰，疲憊困乏，整裝待發(fā)的前進。哪怕這條路將會風雨兼程，荊棘遍布，哪怕這條路崎嶇無比，坎坷不平，我們依然砥礪前行。乾坤未定，你我皆是黑馬，若乾坤一定，那我便扭轉(zhuǎn)乾坤。
不負青春，不負韶華，走風跑馬，向陽前進，世間明朗，萬物可愛，未來可期。
第4篇 “語文報杯”中小學生主題征文素材
當我們想起青春，我們會想起“愛國，進步，科學，民主”之精神，想起“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，也會想到梁啟超和他的《少年中國說》。沒錯，當提及青春時，我們很難不想起那份獨屬于青春韶華的社會責任與使命擔當。
社會責任是什么?傾力扶貧的第一書記黃文秀幫助全村103戶貧困戶脫貧，這是社會責任;四川涼山大火燒進每個國人的心中，最美逆行者消防戰(zhàn)士們義無反顧地走向熊熊大火，用自己的血肉之軀與噬人火焰相搏，這是社會責任;新冠疫情肆虐，護士劉家怡在投身抗疫現(xiàn)場時道出“穿上防護服，我就不是個孩子了”一語，這是社會責任。在奮不顧身、擊楫揚帆的英雄事跡中，我們不難看到，越來越多的青年正肩負起他們的社會責任，90后、00后們正在用他們的青春年華為中國夢的筑建添磚加瓦，為社會的發(fā)展、人民的安康譜寫新的華章。
冰心說：“青年人，珍重地描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆!”
當同齡人在社會上奮斗時，我們又能做些什么呢?我們不妨用自己的選擇和行動去充實青春的意義。你可以選擇把你的青春交給舒適的床和手機里的精彩畫面，但時間流逝之后，便什么也不剩下。你也可以把青春用去做真正有意義的事。我們可以采取行動，誠然，第一要著在學習，要用科學文化充實自己，為逐夢奠基，我們應該以第一書記、消防戰(zhàn)士、逆行抗疫之護士的精神激勵自己，把握當下，不負韶華，健康成長，奮發(fā)有為，勇于擔當。人在路上，路在腳下，步與國同邁，奔向遠方。
“白日莫閑過，青春不再來?！边^去就像沙漏里的沙慢慢落下，這不僅僅是時間流逝本身，依附于那些時間的事情有沒有意義才是更重要的。
只要我們心中有光，中國就不會黑暗。青年當銘責任，勇開創(chuàng)，青年應守初心，興家邦。
讓我們攜手并進，心中有溝壑，眼里有山河，以青春之筆，書盛世華章。
