專題培訓(xùn)活動心得體會(12篇)

第1篇 三嚴(yán)三實專題活動學(xué)習(xí)個人心得體會

嚴(yán)以修身是___三嚴(yán)三實中的第一句話，可見這句話在三嚴(yán)三實中的分量是最高的，___說嚴(yán)以修身就是要切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。我國古代就有許多嚴(yán)以修身，儉以養(yǎng)德的典范，至今被人所傳誦。嚴(yán)以修身既是領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本，也是干事創(chuàng)業(yè)搞改革之本。那么，共產(chǎn)黨人如何做到嚴(yán)以修身呢，通過學(xué)習(xí)，我個人有以下幾點體會：

一、要樹立堅定的政治理想信念。必須要強調(diào)共產(chǎn)黨人樹立的是共產(chǎn)主義和中國特色社會義，而不是什么其它主義，現(xiàn)在有的同志在黨不信黨，在黨不信共產(chǎn)主義和中國特色社會主義，而去信奉什么資本主義、自由主義、享樂主義、拜金主義等等，這是有些黨員干部不學(xué)習(xí)，不修身造成的，我們必須要高度重視這些問題，嚴(yán)以修身要以敬修身，敬信仰，要做到心中有黨，對黨忠誠，堅定不移走中國特色社會主義群團道路，把黨的意志和主張，積極落實到群團組織工作的各個方面，帶領(lǐng)婦女群眾聽黨話，跟黨走;牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持服務(wù)群眾這條生命線，把群眾聯(lián)系好、服務(wù)好。要修作風(fēng)，帶著腳踏實地的作風(fēng)為群眾服務(wù)，通過婦聯(lián)組織的工作，和婦女群眾進行有效的溝通，疏導(dǎo)情緒，緩解矛盾，向群眾傳遞黨的關(guān)心和溫暖。使廣大群眾堅定對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念。

二、要樹立正確的思想路線。樹立正確的思想，就是要求人們的思想、觀念以及制定的方針、路線、政策與策略等主觀的東西，必須適應(yīng)不斷變化的客觀形勢和社會實踐，使主觀與客觀、理論與實踐始終保持具體的、歷史的統(tǒng)一。在革命戰(zhàn)爭時期，群團組織發(fā)揮了重要作用。改革開放以來，我國社會發(fā)展呈現(xiàn)多元化趨勢，新的社會組織雨后春筍般成長起來，可一些地區(qū)群團工作有所弱化。黨的群團工作會議就是在新形勢下召開的，主要任務(wù)是分析研究新形勢下黨的群團工作面臨的新情況新問題，婦聯(lián)等群團組織要增強自我革新的勇氣，在婦聯(lián)組織中深入推動思想教育、問題整改、體制創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思想觀念，強化群眾意識，改進工作作風(fēng)，提高我們的工作水平。維護權(quán)益是群團組織的基本職能，也是群團組織贏得群眾信任和擁護的重要基礎(chǔ)。群團組織要把維護權(quán)益作為自身工作的出發(fā)點和立足點，特別要注重維護外來務(wù)工者的各種合法權(quán)益。

三、要保持先進的無產(chǎn)階級覺悟。共產(chǎn)黨人應(yīng)自覺站在無產(chǎn)階級的階級立場，站在中華民族的立場，以人民和國家的利益為最高利益。保持先進的階級覺悟就是共產(chǎn)黨人應(yīng)以先進理論為指導(dǎo)，明辨是非，旗幟鮮明地為黨、國家和人民的最終利益服務(wù)。黨的群團工作會議上就指出，群團組織要重點解決群團組織脫離群眾的問題，要強化群眾意識、改進工作作風(fēng)，提高工作水平。抓住群眾性是群團組織的根本特點這一特性，做到群團組織開展工作和活動要以群眾為中心，讓群眾當(dāng)主角，而不能讓群眾當(dāng)配角，當(dāng)觀眾，進萬家門、訪萬家情、結(jié)萬家親。把三嚴(yán)三實教育真正落到實處。

四、要加強道德情操修養(yǎng)。就是以共產(chǎn)主義的高尚道德情操去處理社會上人與人之間的關(guān)系，以嶄新的精神風(fēng)貌去影響社會，促進和凈化社會風(fēng)氣。作風(fēng)建設(shè)是保障，隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)。群團組織既要圍繞黨和國家工作大局搞好公轉(zhuǎn),又要聚焦服務(wù)群眾搞好自轉(zhuǎn).______強調(diào)，各級黨委要堅持德才兼?zhèn)?、五湖四海，加強群團干部培養(yǎng)管理，選好配強群團領(lǐng)導(dǎo)班子，提高群團干部隊伍整體素質(zhì)。建設(shè)思想過硬、作風(fēng)過硬、組織過硬的群團干部隊伍，群團工作的政治性、先進性和群眾性就有了切實保障。群團干部更要加強思想道德情操修養(yǎng)，堅定理想信念，自覺踐行黨的群眾路線，滿腔熱情做好服務(wù)群眾工作。

加強道德修養(yǎng)，就要自覺遠(yuǎn)離低級趣味。做一個脫離了低級趣味的人,是毛澤東早在抗日戰(zhàn)爭時期就向黨員干部發(fā)出的號召。情趣低俗、玩樂奢靡成風(fēng)極易銷蝕一個人的理想、信念和進取心，使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡、道德敗壞。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。廣大群團干部要通過學(xué)習(xí)各種文史知識和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高自身的鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。

通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合深刻領(lǐng)會黨的群團公工作會議精神，一是進一步堅定了理想信念。對三嚴(yán)三實的本真內(nèi)涵有了更加深刻的領(lǐng)會;二是進一步加強了道德修養(yǎng)。尤其是群團干部要想緊密聯(lián)系群眾，就必須做到嚴(yán)以修身，必須加強道德修養(yǎng)，要堅持從日常做起，注重點點滴滴，通過學(xué)習(xí)，切實增強守正修德的自覺性。三是堅持把嚴(yán)以修身的出發(fā)點和落腳點落實在扎扎實實推動和改進群團工作水平上。

第2篇 開展“講看齊、見行動”專題研討活動心得體會

“講看齊、見行動”，是黨性在每個黨員身上的具體體現(xiàn)，是嚴(yán)明政治紀(jì)律的必然要求。以下是關(guān)于開展“講看齊、見行動”專題研討活動心得體會。

開展“講看齊、見行動”專題研討活動心得體會1：

當(dāng)前，中央正部署開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。做一名合格共產(chǎn)黨員，一條重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是講看齊。對于黨員干部來說，這不是個人的小事，而是事關(guān)政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是黨性要求。要經(jīng)常、主動向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向各項決策部署看齊。

如何做到看齊?有代表提出，學(xué)習(xí)是看齊的前提，學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話的過程就是看齊的過程。

我們講看齊，是向看齊，向黨章黨規(guī)黨紀(jì)看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向、習(xí)主席改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的各項決策部署看齊。這其中，包含著豐富內(nèi)容，蘊含著諸多精神，都需要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、把握，不僅知其然，還要知其所以然。如果學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)會不了精髓要義，就無法看齊。

知行合一，知是前提。不知、少知，是做不到看齊的。特別是習(xí)主席治黨治國治軍的新理念新思想新戰(zhàn)略，內(nèi)涵豐富、思想深邃。只有堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，掌握蘊含其中的立場、觀點和方法，才能心明眼亮、步伐堅定，才能自覺維護核心、看齊追隨。

看齊的內(nèi)容，很多都是黨的創(chuàng)新理論。劉少奇說：“沒有理論的人容易被‘俘虜’?！崩碚撌恰岸ūP星”，能使人明辨是非、保持定力。黨員干部缺少理論素養(yǎng)，思想就容易庸俗化，看齊就容易空泛化。強化理論武裝，補好“精神之鈣”，強化理想信念，才能保持看齊意識。

看齊本身就是一種政治規(guī)矩、政治紀(jì)律，看齊的內(nèi)容更是包含黨規(guī)黨紀(jì)。學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，做遵章守紀(jì)的黨員干部，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能站穩(wěn)立場、守住底線。否則，行為就容易脫崗離譜、脫軌越界，甚至走向反面。

落實看齊意識，不能靠口頭表態(tài)，而要靠表率作用、能力素質(zhì)。鄧小平同志說過：“領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，就是要把中央的指示、上級的指示同本單位的實際情況結(jié)合起來，分析問題，解決問題，不能當(dāng)‘收發(fā)室’，簡單地照抄照轉(zhuǎn)。”黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)科技、學(xué)軍事，提高辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、底線思維能力，增強看問題的眼力、謀事情的腦力、察兵情的聽力，才能把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，順應(yīng)事物發(fā)展趨勢，把主觀認(rèn)識同客觀實際結(jié)合起來，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)一致起來，使發(fā)展思路、規(guī)劃、方案符合客觀規(guī)律，符合、中央軍委和習(xí)主席的重要指示精神。

“我們的行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子”。當(dāng)下，全黨正在開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這為廣大黨員干部提供了一個極佳的學(xué)習(xí)機會。只要扎實學(xué)黨章黨規(guī)，認(rèn)真學(xué)系列講話，主動向時代先鋒對表，就一定能做一名合格黨員，始終在黨的旗幟下行動和戰(zhàn)斗。

開展“講看齊、見行動”專題研討活動心得體會2：

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一項重要政治任務(wù)。思路決定出路，思維決定行動。要想使“兩學(xué)一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺和行動自覺，必須秉持并錘煉“四種思維”。

錘煉底線思維。做人要有底線，做一名合格共產(chǎn)黨員，更要有底線。黨章黨規(guī)以及______系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、底線。廣大黨員在任何時候，做任何事情，都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會怎樣?防范這些底線的主體是誰?守住這些底線的措施是什么?必須時刻把這四個問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者說不配做一名合格黨員，正是因為缺乏了底線思維，不講政治、不講規(guī)矩、不講底線，不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，信馬由韁，權(quán)力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，自覺承擔(dān)主體責(zé)任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應(yīng)。

錘煉創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，作為全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐，必須創(chuàng)新方式方法，既要善于運用經(jīng)典辦法，把《黨委會的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力，更要解放思想，區(qū)分層次，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。既要堅持和運用歷次黨內(nèi)教育實踐活動的成功經(jīng)驗和做法，又要創(chuàng)新運用新時期新任務(wù)新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不同群體，根據(jù)不同特點，進行分類指導(dǎo)。既要堅決完成中央部署要求的規(guī)定動作，更要結(jié)合基層黨組織實際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實際，創(chuàng)新自選動作，并使之經(jīng)常性、正?；粩鄤?chuàng)新完善黨內(nèi)教育長效機制。

錘煉看齊思維。人心齊，泰山移?！皟蓪W(xué)一做”，一個根本的目標(biāo)和任務(wù)，就是要培養(yǎng)廣大共產(chǎn)黨員的在黨意識、責(zé)任意識、看齊意識，在政治上思想上和行動上同保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風(fēng)行，在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀(jì)律性，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是要引導(dǎo)黨員牢記和踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時下，少數(shù)黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，立場不堅、信念不強、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風(fēng)氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。

錘煉問題思維。成績不說跑不掉，問題不提不得了。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。這就要求始終突出問題導(dǎo)向，切實增強問題思維，以問題為導(dǎo)向深化學(xué)習(xí)整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩(wěn)政治立場，對黨絕對忠誠。要引導(dǎo)廣大黨員帶著問題學(xué)，切實將自己擺進去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運用批評和自我批評這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實效性。并且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現(xiàn)新的問題。

當(dāng)然，“兩學(xué)一做”不是一次活動，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達到預(yù)期效果的，必須綜合考慮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，用心用力、抓細(xì)抓實，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產(chǎn)黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

第3篇 教師學(xué)習(xí)解放思想大討論專題活動心得體會

此次解放思想大討論專題活動是按照上級文件精神并結(jié)合我校實際開展的一次活動，是解放思想大討論中的一個環(huán)節(jié)，是新形勢、新階段對教育工作的新要求。目的是想通過第一階段的學(xué)習(xí)，解放思想，凝心聚力。

本次活動使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發(fā)展再跨越。以上幾位老師分別從強化科學(xué)發(fā)展理念，強化開放意識、服務(wù)創(chuàng)新意識，強化執(zhí)行先行，強化責(zé)任意識、拼搏意識等方面，如實詳細(xì)的介紹了我校是如何結(jié)合實際開展思想大解放活動的，老師們匯報了在開展解放思想大討論活動中，解放思想與本職工作相結(jié)合，大大提高了老師們的思想覺悟與責(zé)任感、使命感，他們以教育教學(xué)為己任，拼搏進取，甘為人梯，樂育英才，勇于創(chuàng)新，積極投身教改，把愛心、耐心、信心留給學(xué)生，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量而奮斗，真正做到了團結(jié)實干，奮勇爭先，累并快樂著。

同時也深刻剖析了學(xué)校、個人在管理、教學(xué)等方面存在的問題。我覺得，老師們說的很質(zhì)樸，也很切合實際。

下面就關(guān)于解放思想大討論以及本次活動提出我自己的一點認(rèn)識 1.充分討論學(xué)習(xí)，認(rèn)識解放思想大討論的指導(dǎo)意義及現(xiàn)實意義，明確重點任務(wù)和工作方法。 ①、抓好教師的大討論：我們結(jié)合今年師德教育，組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，充分發(fā)揮教師們的聰明才智，就如何提高教學(xué)效率，出謀劃策并積極實踐。

2、設(shè)計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學(xué)習(xí)教學(xué)先進經(jīng)驗，并且連續(xù)多次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改進措施。并且請教育行家分層次和類型研究制定提高教育質(zhì)量的具體對策和措施，適時進行專題講座，把解放思想大討論真正落到實處，我感覺老師們受益匪淺。

為了統(tǒng)一學(xué)校和學(xué)生家長對教育工作的思想，我們還積極爭取學(xué)生家長對教育的理解、支持和配合，收到良好效果。 2.主要收獲：通過近半年的解放思想大討論取得了一些實實在在的成效。

①思想進一步解放，新的教育理念不斷樹立。老師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權(quán)威，不拘泥于已有的成規(guī)，樹立以學(xué)生為本、執(zhí)教為民的理念，讓每個學(xué)生都嘗試成功，并進行了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。

②樹立了教師為本，_____治校的理念。要辦好一所學(xué)校，教師是關(guān)鍵。

充分尊重和信任教師，加強對教師的培養(yǎng)、使用和關(guān)心，調(diào)動教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓全體教師參與學(xué)校的_____管理，創(chuàng)造一個拴心留人的環(huán)境，這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、_____治校的理念，在教師中逐步形成。

③工作成效不斷體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位老師都在努力的嘗試，教學(xué)質(zhì)量都有不同程度的提高，并且把自己的實踐上升到理論上去認(rèn)識。都寫了心得體會。

④教育改革扎實推進，發(fā)展環(huán)境整體優(yōu)化。 3.下步打算 ①要把解放思想作為一項長期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過程。

②要繼續(xù)運用好大討論的成果，進一步理清教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。 ③要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。

要結(jié)合實際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，切實做到統(tǒng)一思想，振奮精神，務(wù)實開拓，改革創(chuàng)新，使解放思想大討論取得實實在在的效果，讓我們的校園充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學(xué)更上一個新臺階。

第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)旗幟鮮明講政治專題研討活動心得體會

旗幟鮮明講政治，就是要堅定政治理想，錘煉政治品格，堅守政治價值，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)旗幟鮮明講政治專題研討活動心得體會，歡迎閱讀。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)旗幟鮮明講政治專題研討活動心得體會（1）

近日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨支部“旗幟鮮明講政治”專題研討活動正進行得如火如荼，黨員干部重點圍繞“五個能否”：即能否堅守共產(chǎn)黨人信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否踐行社會主義核心價值觀、能否自覺做到敬畏黨紀(jì)法規(guī)守規(guī)矩，能否保持良好的精神狀態(tài)擔(dān)當(dāng)作為，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開，以專題研討的形式，找差距、明思路、指方向，引導(dǎo)黨員干部：

務(wù)必要堅持以___同志為核心的的絕對領(lǐng)導(dǎo)講政治，在政治上思想上行動上始終與保持高度一致;務(wù)必要高舉中國特色社會主義偉大旗幟講政治，不忘初心，繼續(xù)前進，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;務(wù)必要堅持走中國特色社會主義方向道路講政治，歷史實踐充分證明，中國特色社會主義道路是中國共產(chǎn)黨和中國人民在長期實踐中逐步形成的正確道路，是實現(xiàn)民族復(fù)興之路、國家富強之路、人民幸福之路;務(wù)必要堅定理想信念、明確政治方向、增強四個意識講政治;務(wù)必要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識講政治，始終把人民幸不幸福、滿不滿意、高不高興作為衡量一切工作的重要標(biāo)準(zhǔn);務(wù)必要貫徹全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活講政治，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，認(rèn)真貫徹落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，確保黨的先進性和純潔性;務(wù)必要堅決執(zhí)行黨和國家的方針決定講政治，落實惠民利農(nóng)政策、始終把改善民生置于首位，真情誠意為為群眾辦實事;務(wù)必要以飽滿的激情，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為，以苦干實干加油干的精神，努力建成一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬執(zhí)行隊伍，為決勝脫貧攻堅同步全面小康奠定思想基礎(chǔ)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)旗幟鮮明講政治專題研討活動心得體會（2）

______關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述中，“旗幟鮮明講政治”是貫穿始終的思想主線。這一重要思想邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富，為新形勢下嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)政治生活、深入推進全面從嚴(yán)治黨提供了重要遵循。

講政治是馬克思主義政黨的突出特點和優(yōu)勢

馬克思主義認(rèn)為，政治屬于建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的上層建筑范疇，具有統(tǒng)率全局的作用。無產(chǎn)階級如果沒有正確的政治觀點，就會喪失生機和活力。我們黨作為馬克思主義政黨，講政治是突出的特點和優(yōu)勢，沒有強有力的政治保證，黨的團結(jié)統(tǒng)一就是一句空話。列寧在闡述政治的特殊重要性時指出，政治同經(jīng)濟相比不能不占首位，一個階級如果不從政治上正確地看問題，就不能維持它的統(tǒng)治，因而也就不能完成它的生產(chǎn)任務(wù)。不肯定這一點，就是忘記了馬克思主義的最起碼的常識。

毛澤東十分重視發(fā)揮政治統(tǒng)率作用。在紅軍建設(shè)中，針對“軍事政治二者是對立的”“軍事領(lǐng)導(dǎo)政治”等錯誤思想，毛澤東提出要加緊政治訓(xùn)練，從教育上提高黨內(nèi)的政治水平。黨執(zhí)政后，毛澤東又強調(diào)“思想、政治是統(tǒng)帥”，“是靈魂”。政治的統(tǒng)帥作用要集中表現(xiàn)為黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，通過黨制定正確的路線、方針、政策來實現(xiàn)。

政治在不同時代、不同歷史條件下其內(nèi)涵也是不斷變化的，但它所涉及的必然是最核心、最重大的問題。黨的十一屆三中全會召開后，鄧小平根據(jù)工作重心的轉(zhuǎn)移提出“社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是我們當(dāng)前最大的政治”，因為它代表著人民最大的利益、最根本的利益。

如果不善于從政治的高度、從全局和戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識我國經(jīng)濟社會發(fā)展的狀況，認(rèn)識當(dāng)今國際局勢變化對我國產(chǎn)生的影響，審時度勢，正確決策，就難以把握正確的前進方向，也難以貫徹落實黨的基本理論基本路線和基本綱領(lǐng)。只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以___同志為核心的保持高度一致，才能使我們黨更加團結(jié)統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

講政治是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的內(nèi)生動力

中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗證明，講政治是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。什么時候全黨講政治、黨內(nèi)政治生活正常健康，我們黨就風(fēng)清氣正、團結(jié)統(tǒng)一，充滿生機活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展;反之，就弊病叢生、人心渙散、喪失斗志，各種錯誤思想得不到及時糾正，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失。

全面抗戰(zhàn)期間，中國共產(chǎn)黨不但在軍事上發(fā)展壯大，而且在政治上日臻成熟，真正實現(xiàn)了從小到大、由弱到強的質(zhì)變。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后不久，毛澤東就號召全黨“要努力學(xué)習(xí)軍事體育來武裝我們的手足，學(xué)習(xí)政治來武裝我們的頭腦”。他還指出，抗日戰(zhàn)爭不但是時間上的持久戰(zhàn)，而且更是政治上的持久戰(zhàn)，每個革命者在政治上要有持久性。在嚴(yán)峻復(fù)雜的戰(zhàn)爭環(huán)境下，中國共產(chǎn)黨一方面堅持鞏固和擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，另一方面又堅決反對“政治上的軟弱癥”，更進一步地成為思想上、政治上、組織上完全鞏固的布爾什維克的黨，黨員和黨的各個組成部分都在統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動和統(tǒng)一紀(jì)律下面團結(jié)起來，成為有組織的整體。1944年12月，毛澤東在給陳毅的信中十分高興地寫道：“整個黨在政治上現(xiàn)在是日見成熟了?！?/p>

改革開放以來，我們黨在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，恢復(fù)和擴大講政治的優(yōu)勢。鄧小平指出：“改革，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，加上我們講政治，威力就大多了。到什么時候都得講政治?！盻_____更是反復(fù)強調(diào)：“政治問題，任何時候都是根本性的大問題?！痹谛滦蝿菹?，要做到科學(xué)地講政治，必須隨時研究改革發(fā)展中的新情況、新問題，把講政治的根本要求建立在客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，從理論與實踐的結(jié)合上全面把握政治的內(nèi)涵。

講政治是推進全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求

當(dāng)前，強調(diào)“必須旗幟鮮明講政治”，不是老調(diào)重彈，而是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，站在順利推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的高度，對全體黨員提出的嚴(yán)肅政治要求。

全面從嚴(yán)治黨，必須注重政治上的要求。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義武裝起來的具有嚴(yán)格組織制度的先進政治組織，具有很強的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。______多次強調(diào)，我們黨在“進京趕考”中取得了優(yōu)異成績，但是這場考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。新的歷史條件下，我們黨面臨著“四大考驗”“四種危險”，面臨著改革發(fā)展的艱巨任務(wù)，越是在關(guān)鍵時期，越是需要狠抓黨的建設(shè)偉大工程，確保全黨在思想上、政治上、行動上與保持高度一致。

黨章對黨員標(biāo)準(zhǔn)作了明確的、具體的規(guī)定，其中最重要的是堅定理想信念、強化政治意識。應(yīng)該充分肯定，我們大多數(shù)黨員理想信念是堅定的，政治上是可靠的。但不可否認(rèn)的是，在規(guī)模龐大的黨員隊伍中，也有的對共產(chǎn)主義心存懷疑，有的不信馬列信鬼神，有的是非觀念淡薄、原則性不強、正義感退化，有的甚至向往西方社會制度和價值觀念，有的在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路等原則性問題的政治挑釁面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍，等等。特別是一些高級干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，不僅暴露出他們在經(jīng)濟上存在嚴(yán)重問題，而且暴露出他們在政治上也存在嚴(yán)重問題。不改變這種局面，就會削弱黨的執(zhí)政能力，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，甚至?xí)嗨臀覀凕h和人民的美好未來。

我們黨是一個擁有8800多萬名黨員、在13億多人口大國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，如果黨員干部不講政治、自行其是，黨就會成為一盤散沙，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就無從談起。在這個問題上，______明確強調(diào)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦不能松，在政治問題上，任何人不能越過紅線，越過了就要嚴(yán)肅追究其政治責(zé)任，誰都不能拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲。

自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程

講政治不是抽象的，而是具體的，重要的是注重提高政治能力，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強政治歷練，積累政治經(jīng)驗，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程。

黨章是黨員干部加強黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，把全體黨員的思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按黨章行動，具有十分重大的意義。黨章規(guī)定的政治綱領(lǐng)、思想路線、權(quán)利義務(wù)、行為規(guī)范等，是旗幟鮮明講政治的第一要求。每一個共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

維護中央權(quán)威是黨性原則的集中體現(xiàn)，也是旗幟鮮明講政治的重要試金石。維護中央權(quán)威，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，是政治紀(jì)律，是絕對不能違反的。遵守黨的政治紀(jì)律，最核心的是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同保持高度一致，自覺維護中央權(quán)威。同保持一致不是一個空洞口號，而是一個重大政治原則，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同保持高度一致。

民心是最大的政治，我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，決定著黨的生死存亡，黨的事業(yè)的興衰成敗。堅持黨的根本宗旨，要求全黨同志把人民放在心中最高位置，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，尊重人民主體地位，保證人民當(dāng)家作主。

總之，作為黨員干部，不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要增強黨性立場和政治意識，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗。______“旗幟鮮明講政治”的思想是穿越時空的，他多次向歷史追問，蘇聯(lián)為什么會解體?蘇共為什么會垮臺?如果哪天在我們眼前發(fā)生“顏色革命”那樣的復(fù)雜局面，我們的干部是不是都能毅然決然站出來捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度?如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績又有什么意義呢?因此，共產(chǎn)黨員必須把“旗幟鮮明講政治”刻入骨髓、見諸行動、落在常態(tài)。

第5篇 2022年學(xué)習(xí)“三思三創(chuàng)”專題活動心得體會

今年春節(jié)第二天，我在現(xiàn)場聽了市委王輝忠書記關(guān)于“思進思變思發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流，以百倍努力爭創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢”的報告。王書記的報告，很中肯，敢批評，切中問題，毫不遮掩，反映了寧波干部群眾這幾年的期待。“三思三創(chuàng)”活動，關(guān)鍵就是思和創(chuàng)兩個字，有理由相信報告能夠提振人心、催人奮進。

我們局里貫徹市委的部署很重視，行動很迅速。2月18日金局長在全局開展“三思三創(chuàng)”活動動員會上作動員講話，金局長的講話對王書記報告進行了全方位解讀、詮釋，加深我對“三思三創(chuàng)”活動重要意義的認(rèn)識。具體來說，第一，保證我們與市委保持一致，幫助我們能切實找準(zhǔn)切入點；第二，采取措施形成我局

第6篇 專題教育活動心得體會范文

專題教育活動心得體會

為進一步加強思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證各項工作任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，我校開展了“把紀(jì)律挺在前面，樹教育良好形象”專題教育活動。結(jié)合教育工作實際，我將按照“把紀(jì)律挺在前面，樹教育良好形象”的要求將教學(xué)工作落到實處。

作為一名教師，首先在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

其次，“為人師表”成為新時期師風(fēng)師德建設(shè)的重點和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，心得體會有更高的人文目標(biāo)，還要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令

不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)心熱愛學(xué)生、提高道德修養(yǎng)，樹立教師良好形象。關(guān)心熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。自己深知愛和責(zé)任是師德之魂，現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，我們作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生。尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。師生和諧相處，相互尊重，才能在社會上樹立教師的良好形象。

通過這次學(xué)習(xí)，我更加熱愛教育事業(yè)。教師走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者。因此，師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德形象，展現(xiàn)在世人面前，共同攜手撐起那教育蔚藍的天空吧！作為一名教師，我會嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)。

第7篇 三嚴(yán)三實嚴(yán)以修身專題教育活動學(xué)習(xí)心得體會

______對各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)提出嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求。對開展三嚴(yán)三實專題教育作出具體部署，作為群眾路線教育實踐活動的延展深化。

三嚴(yán)三實,嚴(yán)字當(dāng)頭、實字托底，其中嚴(yán)以修身為首中之首。凡事人做，律己束他、謀事干活兒，均是由人的思想意識所支配，一個人的行為是其世界觀、人生觀和價值觀的外化顯現(xiàn)。這三觀內(nèi)修于身心，外現(xiàn)于言行?！抖Y記大學(xué)》所提格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八條目中，修身是格物、致知、誠意、正心功夫的落腳點，又是齊家、治國、平天下的始發(fā)點。心正而后身修，身修而后家齊。所以，三嚴(yán)三實必需把修身(實為修心)列為重要的前提。

我體會黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身要注意把握有四個方面：

第一，嚴(yán)以修身，靠自覺。修身主要還是一個人的內(nèi)修，要靠內(nèi)心的信仰與信念驅(qū)使。凡能夠談及修身養(yǎng)德的人，應(yīng)該是有大理想、有大抱負(fù)、欲擔(dān)當(dāng)大責(zé)任的人。經(jīng)組織考察、群眾推舉，按照選拔任用程序走上領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，這些干部肩擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、身負(fù)群眾期望，官達者，才未必當(dāng)其位,不斷修身養(yǎng)德、持續(xù)提升素養(yǎng)是干部履職過程中應(yīng)有之義，不能認(rèn)識為是外代附加的事。領(lǐng)導(dǎo)干部有了這樣的認(rèn)識，嚴(yán)以修身自然而為之。

第二，嚴(yán)以修身，謀同向。不同三觀(世界觀、人生觀、價值觀)的人，以何修身，內(nèi)涵可謂大相徑庭;修以何身，目的目標(biāo)堪稱南轅北轍。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以馬克思主義的唯物史觀和辯證法為指導(dǎo)思想、以為黨和人民的事業(yè)無私奉獻且建功立業(yè)為人生追求、以高于社會主義核心價值觀的要求去修身養(yǎng)德。有些領(lǐng)導(dǎo)干部修身的定向偏離甚至倒行逆施，不信馬列信鬼神迷風(fēng)水，工作上慵懶散漫、養(yǎng)生卻精益求精，向往修得官場平步青云的本事，至少修得一個官場中平平安安，等等?？磥?，欲嚴(yán)以修身,先明確以何修身和修以何身。

第三，嚴(yán)以修身，貴持恒。人的思想品德需養(yǎng)成，在實踐中固化、升華，之所謂學(xué)而知理、情理交融、固為認(rèn)知，行后驗其果，復(fù)以固之以致堅信不疑并自覺而為。這樣的過程要有堅持、有耐心，非短期能成的。另，人所處的時代、外在社會環(huán)境、工作崗位、社會地位、個人生活不同的時期等等，這些因素的變化，都會引發(fā)人的理想信念變化。______提出領(lǐng)導(dǎo)干部需要不斷地補精神上的鈣.嚴(yán)以修身，持之以恒，就是要經(jīng)常地補精神之鈣.

第四，嚴(yán)以修身，見實效。嚴(yán)以修身重在外化于行,就要把修身的成果見諸行動。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修身是為了全心全意為人民服務(wù)建功立業(yè)而積極作為，也為了心存敬畏、手握戒尺、懂規(guī)矩、守紀(jì)律而有所不作為，唯有篤行，方能落到實處，才能達到要求領(lǐng)導(dǎo)干部修身的目的。只內(nèi)修而外化無為，沒有意義。另外，客觀檢驗評價領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)以修身?還是要觀實效!由外可觀內(nèi)，從外在行為可顯內(nèi)在修養(yǎng)。

作為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)前論嚴(yán)以修身,有與古往今來中外仁人志士相同的社會責(zé)任意識，也有我們處于當(dāng)今世情、國情和黨情的時代意義。當(dāng)前，______提三嚴(yán)三實,要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身,這個意義上的修身,不要認(rèn)為只是個人修養(yǎng)的事，而是對目前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍狀況認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對廣大干部的政治要求，關(guān)系黨和國家的大業(yè)，關(guān)系實現(xiàn)中國夢。

第8篇 夏季預(yù)防溺水校園專題活動個人感想

游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。

在游泳中碰到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動'倒水'動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

第9篇 專題討論落實活動學(xué)習(xí)心得體會

__年12月26日，市委理論學(xué)習(xí)中心組召開專題討論會，交換在學(xué)習(xí)討論落實活動中的學(xué)習(xí)心得體會。市委書記主持。

省委學(xué)習(xí)討論落實活動第三督導(dǎo)組組長__選出席并講話。省委第三督導(dǎo)組副組長___和督導(dǎo)組其他領(lǐng)導(dǎo)出席。

這次專題討論中，中心組成員順次發(fā)言。大家在發(fā)言時表示，在全省各級黨組織和廣大黨員干部中展開以“深進學(xué)______系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、增進富民強省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實活動，是省委著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展、治晉興晉強晉、實現(xiàn)富民強省作出的重大決策部署，是在全省剛剛結(jié)束第二批群眾線路教育實踐活動的背景下啟動的重要政治任務(wù)，也是推動我市“四大戰(zhàn)略”、實現(xiàn)富民強市的現(xiàn)實需要，意義重大、影響深遠(yuǎn)。活動啟動以來，大家學(xué)習(xí)一次，思考一次，熟悉深入一層。

在發(fā)言時說，深進展開好學(xué)習(xí)討論落實活動，條件是切實增強對活動必要性、緊急性的熟悉，重點是抓好對_____系列重要講話精神和王儒林書記重要講話精神的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是結(jié)合我市實際，抓好各項工作落實。

聽取大家發(fā)言后，王鐵選在進行點評時說，全市學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會后，陽泉市各級的學(xué)習(xí)討論落實活動有序展開，基本要求達標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)方法有創(chuàng)新。下一步，要繼續(xù)在進步熟悉、同一思想上下工夫，解決好在一定范圍、不同程度上存在的模糊熟悉，真正把思想同一到省委的決策部署上來;要采取切實措施，推動活動不斷深進，在時間安排上更加科學(xué)公道，在聯(lián)系實際上更加重視解決題目，確保活動步驟有效銜接、逐漸推動;要抓好反思剖析，應(yīng)用科學(xué)的方___，把市委中心組的專題討論和各職能部分的專題討論所構(gòu)成的成果有機結(jié)合起來，相互增進，相得益彰，推動全市活動的不斷引深。

關(guān)于抓好活動期間的專題討論工作，洪發(fā)科要求，大家要依照省委督導(dǎo)組__選組長講話精神，認(rèn)真抓好落實。市級領(lǐng)導(dǎo)班子要積極履職，認(rèn)真組織，確保專題討論有序展開;各級領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，領(lǐng)會精神，每一個領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“八談八聯(lián)系”積極發(fā)言，匯總各個方面的意見建議，為下一步撰寫個人剖析材料做好預(yù)備;市委各督導(dǎo)組要積極鑒戒教育實踐活動督導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗，把認(rèn)真精神貫串于全進程，從嚴(yán)從實，認(rèn)真督導(dǎo)，確保討論活動獲得實效。

第10篇 夏季預(yù)防溺水校園教育專題活動感悟

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、可行，組織有力

4月15日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認(rèn)真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標(biāo)語警示牌保證長效

4月16日至18日間，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語32塊，所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。

3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、6月初，學(xué)校與裴崗交警中隊聯(lián)合，向?qū)W生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學(xué)生心靈。

6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。

第11篇 師德師風(fēng)專題活動心得體會范文

經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題教育活動的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正。

一、自身值得肯定的地方

在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后，在教育教學(xué)及日常生活中更進一步嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。

在熱愛學(xué)生方面：自己一直做到真誠、平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在關(guān)愛學(xué)生方面：自己能以學(xué)生的立場看待問題，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展，對于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，及時想辦法妥善解決。

自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學(xué)生家長，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自己始終認(rèn)為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴(yán)格要求自己，不做違反社會公德的事。

無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。

二、自身的不足

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心，認(rèn)識到自己還存在著以下不足：

1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學(xué)習(xí)，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2、業(yè)務(wù)有待提高。在語文教學(xué)中不善于運用新的教學(xué)模式，比如多運用課件，視頻的形式讓學(xué)生更有興趣。在教學(xué)中備課不夠充分，不夠深入，要切實提高自己的語文素養(yǎng)，讓孩子接受更好的語文教育。

三、整改措施：

對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

3、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自己的課堂更生動、豐富。

第12篇 12.4全國法制宣傳日專題活動心得總結(jié)范文

為了增強學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，__小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：

一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動

二、開展法制知識競賽

要求各班級以學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

三、辦一期憲法知識黑板報

要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學(xué)生在參與黑板報設(shè)計的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。

四、開展“小手拉大手法律進萬家”活動

學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，實現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

五、開展“法與我同行”法制講座

12月1日，張校長作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

六、開展講法制故事活動

通過以上活動，讓法制意識深入每個學(xué)生的心中，增強學(xué)生自覺守法的意識。