討論培訓(xùn)教師心得體會(12篇)

第1篇 學(xué)校大發(fā)展教師討論心得體會

近年來，我?？朔N種困難，在短時間內(nèi)，從全市的“拖尾?！币慌e發(fā)展為全國知名的“品牌?！保@在河北乃至全國尚屬首例。激情創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時，齊謀發(fā)展建新功。當(dāng)前，正逢學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，“如何進(jìn)一步提升自己”、“如何為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)”、“如何跟上學(xué)校發(fā)展的步伐”，成為每一個二中人不斷思考的問題。為廣泛聽取廣大教工的意見和建議，進(jìn)一步激發(fā)大家的工作熱情，我校在全校范圍內(nèi)開展了“學(xué)校大發(fā)展，我該怎么辦”的大討論活動。全體二中人以學(xué)校的發(fā)展大局為重，凝心聚力，暢所欲言。他們積極地參與到活動中來，為學(xué)校的再發(fā)展、再跨越獻(xiàn)言獻(xiàn)策，決心為學(xué)校的大發(fā)展、再跨越貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)選登部分教師的“討論心得”，讓大家走進(jìn)二中團(tuán)隊，聆聽二中人內(nèi)心深處的告白，體味二中人如火的創(chuàng)業(yè)激情和熾熱的教育情懷。

學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任

教師于宗慧

目標(biāo)鼓舞人心，藍(lán)圖催人奮進(jìn)。新學(xué)期的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)例會上，校領(lǐng)導(dǎo)班子為我們描繪了學(xué)校未來發(fā)展的美好藍(lán)圖。作為一個二中老教師，我更加深刻地體會到“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”這句話的深刻內(nèi)涵。面對學(xué)校發(fā)展的大好機(jī)遇，面臨新的教育任務(wù)對我們提出的挑戰(zhàn)，我感到重任在肩，征途漫漫。不過，二中團(tuán)隊是一支英雄的團(tuán)隊，更是一支屢創(chuàng)教育奇跡的團(tuán)隊，站在新的起點，我們定會背好行裝，大步向前，號令所指，所向披靡。

學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任，需要不斷強(qiáng)化競爭意識。面對當(dāng)今社會激烈的競爭，我們每個人只有把自己的發(fā)展建立在學(xué)校發(fā)展這一平臺之上，靠集體的力量和智慧來推動學(xué)校發(fā)展，才能更好地實現(xiàn)個人目標(biāo)。作為二中的一名普通教師，我們要把學(xué)校作為實現(xiàn)人生價值和奉獻(xiàn)社會的平臺，把為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度、質(zhì)量、效果作為衡量自己人生價值的尺度。荀子說：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之；故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅?！惫ぷ鲘徫患礊槔夼_，切磋，積累經(jīng)驗；競爭，贏得成就。

學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任，要有良好的奉獻(xiàn)心態(tài)。每個人都要積極適應(yīng)形勢變化，調(diào)整心態(tài)，不怨天尤人、不牢騷滿腹，只為成功找方法，不為失敗找理由。老教師學(xué)高資深、經(jīng)驗豐富，這就意味著要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，意味著帶頭，意味著示范，意味著榜樣，意味著傳承，意味著嘔心瀝血、甘當(dāng)人梯；年輕教師才思敏捷、精力充沛，那就意味著要承擔(dān)義務(wù)，意味著先鋒，意味著主動，意味著虛心，意味著學(xué)習(xí)，意味著一代新人勝舊人。我們每一個人都要充滿信心、滿懷激情對待學(xué)校，最重要的還要從提高自身素質(zhì)做起。俗話說：活到老學(xué)到老。在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高。同時，還要具有創(chuàng)新意識、效率意識、進(jìn)取精神、科學(xué)精神，并切實做到依法執(zhí)教，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師。

學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任，要有合作共贏意識。要樹立“校興我榮、校衰我恥”的榮譽(yù)觀和集體觀，強(qiáng)化團(tuán)隊精神和敬業(yè)意識，在學(xué)校大發(fā)展中與學(xué)科組老師形成一股合力，為學(xué)校發(fā)展謀一策、出一力?！皩W(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”，我們要主動承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。修煉師德，教書育人。充分發(fā)揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的精神、求真務(wù)實的態(tài)度，少說話，多做事，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。越是關(guān)鍵時刻，越是要踏實工作；越是困難時期，越是要鼓足干勁。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。只要我們努力干好工作，贏得學(xué)生的愛戴，贏得家長的信賴，就能實現(xiàn)自身價值，就能為學(xué)校的大發(fā)展做貢獻(xiàn)。

學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任，要從身邊的小事做起。作為一名普通教師，就是要從設(shè)計好每一個教案、上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)的點滴做起。小事見精神，只有做好每一件小事，最終才能成就大事。撿起一張廢紙，美化一片校園；隨手關(guān)燈，節(jié)約一度電；關(guān)起流水的龍頭，節(jié)省一分錢。積少成多辦大事。人人視校如家、人人愛校如家，把個人利益融入學(xué)校整體利益中去，學(xué)校就會發(fā)展，學(xué)校也一定會發(fā)展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學(xué)校已經(jīng)為我們搭建好了搏擊的舞臺，讓我們八仙過海、各顯神通?！皩W(xué)校發(fā)展我受益，我與學(xué)校共奮進(jìn)”，讓我們用滿腔的熱情、淵博的知識、沖天的干勁去拼搏、去奮斗，讓二中實現(xiàn)新的大跨越、大發(fā)展，抒寫更加絢爛的教育傳奇。

奮力勇進(jìn)超越不止

當(dāng)“二中奇跡”、“二中速度”引起全國廣泛關(guān)注時，學(xué)校提出：面對新的形勢，我們要有更出色的表現(xiàn)。作為二中團(tuán)隊中的一員，我們?nèi)绾尉o跟學(xué)校發(fā)展的步伐，推動學(xué)校實現(xiàn)再次大發(fā)展呢？

首先，作為一名語文老師，我認(rèn)為要努力使自己成為一個博學(xué)多才的“雜家”。我要不斷豐富自己的閱歷，并積極尋找能引起學(xué)生心靈共鳴的切入點。在對新知識追求的過程中，不斷增加自己的知識儲備，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，這樣才能夯實自己的文化基礎(chǔ)。只有“博觀而約取”，才能“厚積而薄發(fā)”，才能最終促進(jìn)師生共同發(fā)展。

其次，要善于反思。葉瀾說：“一個教師寫一輩子的教案不一定成為名師；如果一個教師寫三年反思，則可能成為名師?！苯虒W(xué)沒有最好，只有更好。反思型的老師追求的教學(xué)是完美的教學(xué)，我要不斷反思教學(xué)行為及方法，自覺體驗其中的樂趣。

再次，要加強(qiáng)交流。與同事間的交流，不僅限于交流成功的喜悅，更應(yīng)該交流的是失敗的困惑，這樣才可以尋求到解決問題更有效的方法。

總之，我們每天都會遇到新的問題，都需要我們?nèi)シ此?、去發(fā)現(xiàn)、去研究、去解決。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為一名普通教師，更要在反思中成長、在學(xué)習(xí)中提高、在研究中尋找樂趣。讓今天超越昨天，讓明天超越今天，超越永無止境！

創(chuàng)新實干謀發(fā)展

近年來，隨著辦學(xué)實力的不斷攀升，我校已發(fā)展成為全國名校。身為二中人，我感到無比驕傲和自豪。此次，學(xué)校上下開展的大討論活動，也引發(fā)了自己的深入思考。身為二中人，要立足崗位做貢獻(xiàn)，為學(xué)校的再次騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

身為一名二中教師，我深深了解學(xué)校從全市拖尾校到全國名星?？缭降钠D辛。成績的取得和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策分不開，和老師們的超常付出分不開，和二中的超越精神分不開。當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨新機(jī)遇，也面臨新挑戰(zhàn)，學(xué)校要發(fā)展，需要每一位老師的努力。作為一名高三教師，面對肩上的責(zé)任，面對學(xué)生家長的期望，我要加倍努力，全力做好本職工作。

目前正處于備考的關(guān)鍵期，在班級管理方面不容有絲毫懈怠。我要求自己平時研究學(xué)生要深入、指導(dǎo)學(xué)生備考要科學(xué)、班級管理方法要創(chuàng)新。在班級管理中，講究管理藝術(shù)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系；在班級管理中，更加注重人文關(guān)懷，關(guān)注班級中每個學(xué)生的成長；在班級管理中，抓好各項常規(guī)，以嚴(yán)格科學(xué)的管理促進(jìn)班級的整體進(jìn)步。

在教學(xué)工作中，我要求自己認(rèn)真地研究教學(xué)大綱、研究試題、研究學(xué)生，積極把握備考方向。在課堂教學(xué)中，我要針對學(xué)生實際，制定詳細(xì)教學(xué)措施，真正做到讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂收獲。在授課方式上，我要認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于新課改的思想，不搞形式，注重實效，真正培養(yǎng)學(xué)生主體意識，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率。

學(xué)校發(fā)展了，社會對于學(xué)校的期望值也越來越高。教師的一言一行、一舉一動，都得到太多的關(guān)注。因此，我要努力提高自身素質(zhì)，緊跟學(xué)校發(fā)展步伐；不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，接受班級管理和學(xué)科教學(xué)上的新觀點、新方法；不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。思考很多，重在落實。今后，我要立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的再次跨越發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)

第2篇 教師關(guān)于解放思想大討論心得體會

鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！薄敖夥潘枷?，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作?！苯夥潘枷耄瑢嵤虑笫?，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。客觀事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識也必須隨之發(fā)展變化。

如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

首先教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

其次教師要適應(yīng)發(fā)展更新觀念。思路決定出路。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。 “太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

三要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂、發(fā)展的不竭動力，也是永葆生機(jī)的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師，還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

文星學(xué)校 汪偉

第3篇 教師解放思想大討論心得體會

解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展，這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求，以下是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的機(jī)關(guān)單位解放思想心得體會，歡迎閱讀。

教師解放思想大討論心得體會黨的十八大春風(fēng)過后，學(xué)校又掀起了新一輪解放思想大討論學(xué)習(xí)風(fēng)潮，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委劉書記的講話精神和趙建兵老師的發(fā)言，結(jié)合自身實際，經(jīng)過認(rèn)真反思，我有了以下幾點心得體會：

一、教師必須過好學(xué)習(xí)這一關(guān)。解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學(xué)習(xí)來。要成為一名與時俱進(jìn)的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會和時間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)()，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動統(tǒng)一起來;要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強(qiáng)時效性，切實做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。

二、教師必須守住師德這一關(guān)教師解放思想大討論心得體會。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學(xué)生完善人格。

三、教師必須捍衛(wèi)學(xué)識這一關(guān)。學(xué)高為師，教師只有博學(xué)多識，才能讓學(xué)生 親其師、信其道。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學(xué)知識和敏銳的社會觀察力、先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進(jìn)每一個學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長知識，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。

四、教師必須掌控情感這一關(guān)。師者，父母心也;良師，益友也。關(guān)愛學(xué)生，師生如子弟，這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預(yù)測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣對學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至;要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當(dāng)做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點，讓學(xué)生在自我價值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。

解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求，我們要以大討論為契機(jī)，按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，開拓進(jìn)取，堅定地站在新課改的的潮頭，不斷研究教育教學(xué)方法，使自己的工作更進(jìn)一層。

教師解放思想大討論心得體會，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第4篇 教師“解放思想擴(kuò)大開放大討論活動”心得體會

近日，銅梁縣“解放思想擴(kuò)大開放”的大討論正進(jìn)行得如火如荼，作為教師，不能不倍受啟發(fā)和鼓舞。

什么是解放思想？鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！薄敖夥潘枷?，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作?！苯夥潘枷?，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。客觀事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識也必須隨之發(fā)展變化。

在新課程改革的背景下，在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為青年教師，我們必須與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。思想是行動的先導(dǎo)，我們必須結(jié)合這次思想解放大討論，切實解放自己的思想，推進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。

首先，教師要適應(yīng)發(fā)展，更新觀念。思路決定出路。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。在新的歷史起點上，黨的十七大報告把繼續(xù)解放思想作為大會主題的重要內(nèi)容，賦予繼續(xù)解放思想以新的時代內(nèi)涵，為繼續(xù)推進(jìn)思想解放開辟了新的廣闊空間。作為教師，我們要深入學(xué)習(xí)，切實解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放帶來工作的大活力，為地方的教育事業(yè)的大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其二要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂、發(fā)展的不竭動力，也是永葆生機(jī)的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師，還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

其三是要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學(xué)生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。做一個工作責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)的好教師，不負(fù)廣大人民群眾的深切期望，多為社會培養(yǎng)人才。

總之，腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運(yùn)用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

第5篇 優(yōu)秀范文：教師“解放思想擴(kuò)大開放大討論活動”心得體會

近日，銅梁縣“解放思想擴(kuò)大開放”的大討論正進(jìn)行得如火如荼，作為教師，不能不倍受啟發(fā)和鼓舞。

什么是解放思想？鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作?！苯夥潘枷?，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識也必須隨之發(fā)展變化。

在新課程改革的背景下，在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為青年教師，我們必須與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。思想是行動的先導(dǎo)，我們必須結(jié)合這次思想解放大討論，切實解放自己的思想，推進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。

首先，教師要適應(yīng)發(fā)展，更新觀念。思路決定出路。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。在新的歷史起點上，黨的十七大報告把繼續(xù)解放思想作為大會主題的重要內(nèi)容，賦予繼續(xù)解放思想以新的時代內(nèi)涵，為繼續(xù)推進(jìn)思想解放開辟了新的廣闊空間。作為教師，我們要深入學(xué)習(xí)，切實解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放帶來工作的大活力，為地方的教育事業(yè)的大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其二要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂、發(fā)展的不竭動力，也是永葆生機(jī)的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師，還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，思想?yún)R報專題知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

其三是要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學(xué)生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。做一個工作責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)的好教師，不負(fù)廣大人民群眾的深切期望，多為社會培養(yǎng)人才。

總之，腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運(yùn)用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

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第6篇 2008年教師談繼續(xù)解放思想大討論心得體會

解放思想，就是把自己的思想從束縛或限制中解脫出來，解放與自由在英文中屬于同一意義，所以，解放思想就是使自己思想獲得自由。兒童的思想最解放，因為他受人的影響時間較短，他以自我為中心，不懂得“條條框框”，所以他看見并說出了“皇帝的新衣”。

我受各種習(xí)慣與偏見的影響太深，一路走來，有精華，但更多的是糟粕，在獲得知識的同時，也形成了自己的偏見。思想從頭腦中產(chǎn)生，要解放思想，就要使自己的頭腦“清空”，或者說“歸零”。

大腦不是蘿筐，想掏空就掏空，“清空”頭腦是理想狀態(tài)，似乎不可能實現(xiàn)，清空是物理意義上的，要清空大腦只有死才會成為可能。頭腦是生物的，也只能從生物意義上來考慮“清空”，在生物上有一個新陳代謝機(jī)制，思想解放要引進(jìn)這個機(jī)制，“吐故納新，只有納新才能吐故“。

隨著人的知識的增長、生活經(jīng)驗的積累，在頭腦中，冥冥中好像產(chǎn)生了一種”機(jī)質(zhì)“，在抗拒”思想的新陳代謝“，”我自己永遠(yuǎn)是對的“、”我這樣做是對的“、”我就是要怎樣做“、“全靠我這樣做”、“我要拿最高榮譽(yù)“，林林總總都說明了我的頭腦中存在著這個“機(jī)質(zhì)”，在拒絕外部的侵犯?！皬R堂之高難抵江_湖之遠(yuǎn)”，無論自己站得多高、無論自己如何有知識、無論自己教學(xué)多么優(yōu)秀，也無法達(dá)到至真、至善、至美，況且頭腦這個“廟堂”并不高，不能老是期望人家來“燒香”，看到無邊無際的“江_湖”方知自家“廟堂”之渺小。

因為在頭腦中有前面所說的“機(jī)質(zhì)“，所以我在抗拒思想的代謝。按照對立統(tǒng)一規(guī)律，在頭腦中肯定會有一個”反機(jī)質(zhì)“的東西，我要扶持這種東西，促進(jìn)自己思想的新陳代謝。

第一就是謙虛，”虛心使人進(jìn)步“，這說明謙虛不屬于頭腦，而應(yīng)該屬于心靈。頭腦是理性的，理性就是”算計“，每碰到一件事、一個知識，我都需要算計算計，看看是否有利可圖，這是我學(xué)習(xí)與做事的一個基本原理。

但在”算計“之前，應(yīng)該有一個”感性的感覺“，先把自己的”算計“拒之門外，描述這種狀態(tài)的詞匯有很多，如”尊重“、”傾聽“、”換位“、”民主“、”平等“、”欣賞“、”承認(rèn)“、”接納“等，所有這些都用心的，而不用腦的。所以，我確信，謙虛是心靈的，解放思想從靈開始。

第二就是讀書，現(xiàn)在一講讀書就煩，書中究竟有什么東西值得我一讀，我既看不到書里有”人民幣“，也看不到書里有”顏如玉“，沒有興致，還不如炒一下股票、打一下麻將、找一個好對象來得實惠，實際上所有這些我覺得都沒必要反對。但是，人啊，還是要明確自己的社會擔(dān)當(dāng)，生容易，活容易，生活不容易，作為一個老師，一個知識分子，知識要經(jīng)常更新，更新才能開闊思想視野，才是對學(xué)生負(fù)責(zé)，也才是對自己負(fù)責(zé)。

讀書是一種品性，品性是可以養(yǎng)成的，當(dāng)然大多也是養(yǎng)不成的，我經(jīng)不住外面的誘惑養(yǎng)不成，我耐不住寂寞養(yǎng)不成，我負(fù)擔(dān)過重養(yǎng)不成，我對未來很有理想養(yǎng)不成。我定位，我就是一個老師，是教育人的，我在教育人的時候先來教育自己，先來發(fā)展自己，先來愉悅自己，不要教了一輩子，送了一批批優(yōu)秀學(xué)生，才忽然發(fā)現(xiàn)自己只不過是學(xué)生的影子，學(xué)生一走連影子都沒有。

所以要讀書，這才是主動的教師人生，許多學(xué)生是你的影子，這就是你的精神傳遞。讀書是一種層次，層次是一種遞進(jìn)關(guān)系，要保證上課還可以，要能夠高屋建瓴傳授知識，就要知道所教知識的來龍去脈；要能夠藝術(shù)地處理這些知識，就需要教育心理等雜七雜八的知識，所有這些都需要讀書。

層次是一種境界，讀書有什么目的，其實沒有目的，只是因為我喜歡，我快樂。文人說讀書境界有許多，有王國維的《人間詞話》，做學(xué)問三境界說；有陶淵明的”好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食“之說；有林語堂”只讀極上流的，以及極下流的書。

中流的書不讀，因為那些書沒有自家面目，人云亦云。“《禮拜六》的說法：“買笑耗金錢，覓醉礙健康，顧曲苦喧囂，不若讀小說之省儉而安樂也。

”也就是說，讀書好，好在既便宜，又衛(wèi)生。又有“寧可不娶小老婆，不可不看《禮拜六》。

”當(dāng)然，如此無牽無掛、自由自在的“讀書”，是一種理想境界，現(xiàn)實生活中很難實現(xiàn)。但雖不能至，心向往之。

所以說，解放思想，先要解決讀書的束縛與限制，而又因為讀書的廣泛，促使自己的思想變得開放。第三就是發(fā)展，發(fā)展就是一個新陳代謝的過程，就是一個解放的過程。

一個人、一個國家沒有發(fā)展到一定的程度，是沒辦法解放自己及解放他人的，所以對任何一個人來說，發(fā)展就是第一要義，最幸福的哲學(xué)家羅素說：人生有三件事使他耿耿于懷，一是對愛情不竭的追求，二是對知識的不斷探求，三是對勞苦大眾的悲憫之情，雖然他三件都做得挺好，但他還是不滿足。他不僅發(fā)展到有追求愛情、追求知識的自由，他還有余力關(guān)心他人的幸福。

所以，我們要發(fā)展自己，對于一輩子都想著做教師的（其余情況免談），就要想想自己的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展在當(dāng)今教育行業(yè)中談?wù)摵芏?，這里就不再贅述了。

第7篇 教師“解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動心得體會

“解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”簡簡單單的八個字卻包含了深刻的寓意。對于我們教師來說，“解放思想，創(chuàng)意創(chuàng)新”應(yīng)該是在做好本職工作的同時，不斷的充實自我，不斷的進(jìn)取，不斷的尋求進(jìn)步，不斷的創(chuàng)造“奇跡”。

一、端正觀念，從新開始

以前我總是怨天尤人，覺得教師這個職業(yè)不是自己的最愛，心里總是不甘心一輩子教書，經(jīng)常想著如何去實現(xiàn)自己的夢想，用老爸老媽的話說，我就是“身子福中不知?！?，現(xiàn)在想想確實如此。其實不管在哪行哪業(yè)，只要端正自己的觀念，不讓一些消極的思想占據(jù)頭腦，兢兢業(yè)業(yè)的對待自己的工作就同樣能開心快樂（兩年工作的收獲）。端正自己的觀念，不再“吃著碗里看著鍋里”，從新對待現(xiàn)在的工作，相信自己一定會愛上它，一定能在這一行做得更好。

二、棄“懶”從“勤”

從小老師就告訴我們要多讀書，也常聽老人說“活到老，學(xué)到老”，但回首自己參加工作這兩年來的學(xué)習(xí)態(tài)度，只能用一個字概括——“懶”。因為懶，兩年來我失去了很多東西，其中最寶貴的是時間和快樂。勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有勤奮的人才會成功，因此，對我來說棄“懶”從“勤”已是迫在眉睫了。就像手機(jī)，你放在那里幾天不用同樣需要充電，現(xiàn)在的我就像一部被擱置許久的手機(jī)迫切需要充電。當(dāng)今社會競爭激烈，只有不斷的給自己充電，才不會落伍，才能跟上時代的步伐，才能更好的教育學(xué)生，才能真正成為一名合格的教師。

三、更新思想，教好學(xué)生

作為教師，我們的思想觀念應(yīng)該是最新的，這樣我們才能跟時代同步，才能培育出社會所需的人才。教學(xué)中，我們更多的要培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性，也要鍛煉他們承受挫折的能力。當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展的社會，可以說每一天它都在變化，所以教師要密切關(guān)注社會的變化，把一些最新的信息傳達(dá)給學(xué)生（對山區(qū)學(xué)生來說尤為重要），幫助學(xué)生樹立正確的時代觀，促使他們更好的學(xué)習(xí)。

教師是教書育人的，為了不誤人子弟，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，同時創(chuàng)造性的運(yùn)用自己所學(xué)的知識，培育出更優(yōu)異的下一代。

第8篇 優(yōu)秀教師解放思想大討論心得體會

隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是不進(jìn)則退，現(xiàn)在是慢進(jìn)則退，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

雨果先生曾經(jīng)說過:花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。師者，傳道受業(yè)解或也，這是老祖宗幾千年來給老師的經(jīng)典的角色定位。幾千年來，幾乎所有的教師都在認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個角色。然而，隨著時代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這樣的角色定位是否還恰當(dāng)呢?是否還適應(yīng)社會發(fā)展的需要呢?答案是否定的?，F(xiàn)在的學(xué)生真不好管?，F(xiàn)在的學(xué)生真不好教。這樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師，教師按照一是社會的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想品德，向?qū)W生傳播文化科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。在新時期里樹立新的教師職業(yè)道德，樹立新時期的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變教師角色模式的重要手段。

首先要加強(qiáng)教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師是一個需要具有高度責(zé)任感的職業(yè)。人們常說教書是良心活，確實如此。你對學(xué)生多盡一點力，也許學(xué)生就多學(xué)一點知識。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀(jì)?？墒钱?dāng)前，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，教師作為社會中的一員，其心理或多或少會受到一些影響，使教師傳統(tǒng)的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出，不問收獲呢?以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求園丁蠟燭春蠶的奉獻(xiàn)精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個人的經(jīng)濟(jì)收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認(rèn)真，卻在課外辦補(bǔ)習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)教師的責(zé)任感就是塑造教師新的角色的關(guān)鍵。

其次用平等和愛來教育學(xué)生。說愛學(xué)生是最美好的師德，是因為一名教師事業(yè)上的成就，源于一個愛字，愛專業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，而其中愛學(xué)生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛，荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛，校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛，教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上，讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛，學(xué)生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來和學(xué)生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學(xué)生的愛，即師愛，是師德的核心，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本。

教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會親其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進(jìn)。太陽每天都是新的。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!

第9篇 教師學(xué)習(xí)解放思想大討論心得體會

隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

那么怎樣才能迅速成為一名適應(yīng)當(dāng)代潮流的合格教師呢？經(jīng)過解放思想大討論活動，我認(rèn)為必須要做到如下幾點：

1、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

2、教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。

3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

圍繞今年學(xué)?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)進(jìn)取意識，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

通過大討論活動使我認(rèn)識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

第10篇 解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論心得體會教師范文

推動高質(zhì)量發(fā)展，首先要從思想上改變。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論心得體會的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論心得體會一

這次會議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹____在深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話和考察__時的重要指示精神，按照省、市、區(qū)解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論動員部署要求，現(xiàn)對政協(xié)機(jī)關(guān)開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”作出安排，引導(dǎo)廣大黨員干部以解放了的思想推動思想大解放、觀念大更新，加快帶嶺綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動全面振興全方位振興。

解放思想是我們黨的一大法寶，是推進(jìn)改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的活力源泉?？v觀我國改革開放以來的40年，是不斷解放思想、沖破束縛，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的40年。歷史實踐證明，如果沒有思想的大解放，就沒有中國特色社會主義的大發(fā)展，也沒有改革開放的大潮，更沒有綜合國力的蒸蒸日上和人民生活水平的顯著提高。時代在發(fā)展，形勢在變化，解放思想永無止境。__年______在考察我省重要講話中指出，“東北發(fā)展，無論析困難之因，還是求振興之道，都要從思想、思路層面破題。”今年9月28日，在召開的深入推進(jìn)東北振興座談會上，______深刻指出了東北振興存在的“四個短板”，其中就包括思想觀念短板，指出“東北地區(qū)一些干部思想觀念解放不夠，干事創(chuàng)業(yè)激情不足，推動振興的內(nèi)生動力有待加強(qiáng)”，要求開展解放思想推動?xùn)|北地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展大討論，強(qiáng)調(diào)要在謀劃地區(qū)改革發(fā)展思路上下功夫，在解決突出矛盾問題上下功夫，在激發(fā)基層改革創(chuàng)新活力上下功夫。省委、市委、區(qū)委堅決貫徹落實______重要講話和重要指示精神。在召開的省委十二屆四次全會上，張慶偉書記提出要把解放思想貫穿龍江振興發(fā)展始終，在全省深入開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論。提出開展大討論要緊緊圍繞龍江全面振興、全方位振興的主題主線，以思想大解放推動高質(zhì)量發(fā)展為根本目的，通過大討論，真正解放思想，更新觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化營商環(huán)境，激發(fā)內(nèi)生動力，提振工作精氣神，推動龍江全面振興、全方位振興。區(qū)委按照市委要求，于11月22日召開了全區(qū)解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論動員部署會議，祝書記指出要落實好市委解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論工作部署，推動大討論取得成效。政協(xié)機(jī)關(guān)全體黨員干部要堅持以___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，全面貫徹落實______在深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話和考察__的重要指示精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以___同志為核心的保持高度一致，確保大討論始終堅持正確政治方向，推動大討論不斷取得新成效。下面，我談三個方面體會。

一、著眼新發(fā)展,充分認(rèn)識開展解放思想大討論活動的重要意義

解放思想,是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。開展解放思想大討論活動,決不是一般意義上的號召和活動,是事關(guān)發(fā)展全局、事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展大計、事關(guān)人民群眾根本利益的重大戰(zhàn)略舉措,決不能停留在一般化的認(rèn)識上。我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度,深刻認(rèn)識和全面把握解放思想大討論活動的重大意義。

第一,開展解放思想大討論活動,是深入貫徹落實黨的十九大精神的重大舉措。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線,是黨的生命線,是我們黨保持先進(jìn)性、增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素,是我們黨不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的保證。解放思想貫穿了我們中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的全部歷史過程。實踐無止境,解放思想也無止境。歷史的經(jīng)驗充分證明:我們黨的事業(yè)之所以能夠蓬勃發(fā)展、勝利前進(jìn),就是因為我們遵循了解放思想這一思想路線的本質(zhì)要求。在中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)站在新的歷史起點上,朝著更美好的目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵階段,省委決定在全省范圍內(nèi)開展解放思想大討論活動,就是要求全省人民要深入貫徹落實黨的十九大精神,始終堅持解放思想、實事求是的思想路線,以思想大解放促進(jìn)改革大深化、開放大推進(jìn)、工作大落實、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會大和諧。

第二,開展解放思想大討論活動,是我區(qū)搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的強(qiáng)大動力。當(dāng)前,我們正處在一個科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新時代,經(jīng)濟(jì)全球化成為強(qiáng)勁的時代潮流,國際產(chǎn)業(yè)調(diào)整、資本轉(zhuǎn)移、技術(shù)擴(kuò)散的步伐正在加快;國內(nèi)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快增長,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)加快升級;通過全區(qū)人民的不懈努力,我區(qū)的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,發(fā)展條件不斷改善,發(fā)展勢頭強(qiáng)勁有力。這些都為實現(xiàn)我區(qū)又好又快發(fā)展贏得了主動。但同時我們面臨著基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展滯后的壓力。只有在解放思想上先人一步,搶抓機(jī)遇才能高人一籌;只有在解放思想上率先勝出,加快發(fā)展上才能走在前列。我區(qū)要贏得快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，就必須解放思想,要在實際工作中增強(qiáng)在解放思想中搶抓機(jī)遇的意識,主動應(yīng)對新挑戰(zhàn),贏得發(fā)展的主動權(quán);在解放思想中優(yōu)化發(fā)展思路,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,創(chuàng)新發(fā)展模式,堅決破除安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想,牢固樹立居安思危、奮發(fā)圖強(qiáng)的觀念;堅決破除因循守舊、狹隘封閉的思想,牢固樹立改革創(chuàng)新、開放合作的觀念;堅決破除懼怕困難、畏首畏尾的思想,牢固樹立敢想敢干、敢于負(fù)責(zé)的觀念;堅決破除盲目攀比、急功近利的思想,牢固樹立求真務(wù)實、真抓實干的觀念,努力把思想和行動統(tǒng)一到這次解放思想大討論活動中來,以思想大解放促進(jìn)大跨越、大發(fā)展。

第三,開展解放思想大討論活動,是推動人民政協(xié)事業(yè)不斷前進(jìn)的必然要求。區(qū)政協(xié)在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持解放思想,勇于實踐,努力團(tuán)結(jié)參加政協(xié)的各黨派、各人民團(tuán)體和各族各界代表人士,各項工作取得了前所未有的發(fā)展,開創(chuàng)了政協(xié)事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。中共十九大就發(fā)展人民政協(xié)事業(yè)進(jìn)行了新的部署,___在全國“兩會”期間又對人民政協(xié)工作重大理論和實踐問題研究提出了新的要求,為我們當(dāng)前和今后一段時期進(jìn)一步做好人民政協(xié)工作指明了方向。在新形勢新任務(wù)面前,如何更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮人民政協(xié)優(yōu)勢和作用,推動我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)又好又快科學(xué)發(fā)展,迫切需要我們進(jìn)一步解放思想,實現(xiàn)履行職能的理念、思路、措施和方法的創(chuàng)新,更加積極主動地履行職能。廣大政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部職工,都必須充分認(rèn)識這次解放思想大討論活動的重要意義,高度自覺、積極踴躍地參加這次解放思想大討論活動。以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風(fēng)、新的工作方法,去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求,凝聚起加快科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力,開創(chuàng)人民政協(xié)事業(yè)新局面。

二、精心組織,確保開展解放思想大討論活動取得實效

近年來,區(qū)政協(xié)機(jī)關(guān)始終把加強(qiáng)干部自身建設(shè)作為工作的一大重點,通過干部作風(fēng)整理活動，干部職工的思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng)有了新的改善,工作效率有了新的提高,不斷推動著人民政協(xié)事業(yè)向前發(fā)展。這次省委決定開展解放思想大討論活動,是我們當(dāng)前和今后一個時期一項重大任務(wù),也是政協(xié)加強(qiáng)自身建設(shè)的一項重要任務(wù)。我們要按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求,切實把解放思想大討論活動提上重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,狠抓落實,確保整個活動取得實效。

一是要領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好解放思想大討論活動的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要做解放思想大討論活動的組織者,更要做解放思想的先行者。要充分認(rèn)識肩負(fù)的責(zé)任,思想上重視,態(tài)度上堅決,行動上自覺,以飽滿的政治熱情投入到解放思想大討論活動中來。要克服私心雜念,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,帶頭學(xué)習(xí)討論,帶頭查擺問題,帶頭更新觀念,帶頭制定和落實整改措施,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),帶頭改進(jìn)工作,真正使自己接受一次思想解放的洗禮,要切實以區(qū)委做到“四個破除、四個樹立”的要求作為衡量解放思想的標(biāo)準(zhǔn),以自己的模范行動帶動和影響廣大干部職工找出思想差距,理清找準(zhǔn)努力方向。

二是要深入扎實,務(wù)求實效。這次解放思想大討論活動涉及面廣,任務(wù)重、要求高,要取得解放思想大討論活動實效,就要求機(jī)關(guān)全體黨員干部按照活動要求,明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,認(rèn)真組織實施,要深入細(xì)致地安排好各個環(huán)節(jié)的工作、落實好各個階段的任務(wù),堅持進(jìn)度服從質(zhì)量、質(zhì)量跟隨進(jìn)度,做到時間不增、質(zhì)量不減少。主要領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)好第一責(zé)任人,主動深入到干部職工中,及時了解情況、掌握動態(tài),加強(qiáng)督促,促進(jìn)落實，確保活動不流于形式,不走過場,真正取得預(yù)期成效。

三是要營造氛圍,形成聲勢。在開展解放思想大討論活動中,政協(xié)機(jī)關(guān)要利用網(wǎng)站、電臺、微信等多種宣傳手段搞好宣傳,營造濃厚的學(xué)習(xí)討論氛圍。要精心策劃,采取多種方式,對解放思想大討論活動進(jìn)行宣傳報道,努力增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對性和實效性。特別要宣傳好解放思想大討論活動的重要意義,宣傳好開展解放思想大討論活動的好經(jīng)驗、好做法、好典型,宣傳委員服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展而所取得的成效,大力營造解放思想、更新觀念的濃厚輿論氛圍,努力把解放思想大討論活動形成機(jī)關(guān)上下思想大解放、樹立新形象的強(qiáng)大聲勢和生動局面。四是要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進(jìn)。平時大家的任務(wù)都很重,工作非常繁忙,為此,大家要找到工作的平衡點,正確處理好解放思想大討論活動與各項工作的關(guān)系,要把堅持解放思想與解決問題、推動工作結(jié)合起來,與貫徹落實黨的十九大精神和省委、市委、區(qū)委全會精神結(jié)合起來,與做好當(dāng)前工作、謀劃好明年工作結(jié)合起來,確保解放思想大討論活動取得實效。

三、解放思想,努力把人民政協(xié)事業(yè)不斷推向前進(jìn)

解放思想不是一句抽象的口號,不是標(biāo)簽,它既是個理論問題,更是個實踐問題,其最終目的,是為了推動工作、促進(jìn)發(fā)展。我們要認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)委的要求,發(fā)揮優(yōu)勢,重點圍繞以下五個方面的問題深入開展討論,創(chuàng)造性地開展工作,努力把人民政協(xié)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

一是創(chuàng)新工作思路,為促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。要通過開展解放思想大討論活動,進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部的發(fā)展意識、服務(wù)意識,堅持把促進(jìn)發(fā)展作為履行職能的第一要務(wù),圍繞中心、服務(wù)大局,更好地團(tuán)結(jié)和動員參加政協(xié)的各黨派團(tuán)體和各族各界人士,一心一意謀發(fā)展,聚精會神搞建設(shè),形成推動發(fā)展的強(qiáng)大合力。要進(jìn)一步弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神,解放思想、與時俱進(jìn),全面推進(jìn)觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新,以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的勇氣,形成具有獨創(chuàng)性、突破性、超前性的工作思路,努力使各項工作進(jìn)入新的層次、達(dá)到新的高度。要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識和大局觀念,站在我市工作全局的高度,找準(zhǔn)位置、發(fā)揮優(yōu)勢,要把主要精力放在對全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢的把握上,放在事關(guān)全區(qū)科學(xué)發(fā)展的宏觀性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的思考上,放在區(qū)委、區(qū)政府關(guān)注的大事、難事的對策研究上,想黨委政府之所想,急人民群眾之所急,想大局、議大事、謀大計、出大力。

二是創(chuàng)新工作方式,為構(gòu)建和諧發(fā)揮新作用。要通過開展解放思想大討論活動,進(jìn)一步認(rèn)識到政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政三大職能是人民政協(xié)推進(jìn)社會主義民主政治,促進(jìn)社會和諧的重要手段和形式。要充分認(rèn)識人民政協(xié)在構(gòu)建社會主義和諧社會中的特點和優(yōu)勢,更加自覺地發(fā)揮政協(xié)在構(gòu)建和諧社會中的優(yōu)勢,抓住關(guān)鍵、突出重點、體現(xiàn)特色,把構(gòu)建和諧的工作做深、做實、做好。認(rèn)真研究和探索協(xié)調(diào)關(guān)系的新舉措,更加積極地協(xié)助區(qū)委、區(qū)政府做好團(tuán)結(jié)各方、凝聚力量、化解矛盾的工作,進(jìn)一步聯(lián)合各民主黨派、各人民團(tuán)體、各族各界人士,鞏固和壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系和海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧。認(rèn)真研究和探索新形勢下加強(qiáng)民主監(jiān)督的新途徑和新方法,進(jìn)一步暢通民主渠道,更好地營造民主協(xié)商、平等議事、求同存異、體諒包容的濃厚氛圍,充分發(fā)揮人民政協(xié)作為我國發(fā)揚(yáng)社會主義民主重要形式的作用,在發(fā)揚(yáng)民主中構(gòu)建和諧。

三是創(chuàng)新工作理念,為維護(hù)最廣大人民的根本利益作出新業(yè)績。要通過開展解放思想大討論活動,樹立人民的利益高于一切的意識,強(qiáng)化履職為民意識、“群眾利益無小事”觀念,進(jìn)一步關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,真正把維護(hù)最廣大人民的根本利益貫穿于政協(xié)工作的各個方面、各個環(huán)節(jié),要在重大問問題的協(xié)商中充分發(fā)揚(yáng)民主、體現(xiàn)民意,從源頭上維護(hù)群眾的利益;要充分發(fā)揮民主監(jiān)督在黨政決策執(zhí)行過程中的糾偏作用,使各項政策措施更加貼近實際,更加切合群眾利益;要參政為公、議政為民,時刻把人民群眾的冷暖放在心上,在與人民群眾利益息息相關(guān)的教育、就業(yè)再就業(yè)、醫(yī)療、社保等熱點、難點問題上,深入調(diào)研,客觀、全面地反映廣大人民群眾的訴求,建諍言、獻(xiàn)良策;要深入群眾,積極開展扶貧濟(jì)困活動,切實幫助群眾解決實際問題,帶著感情、責(zé)任和追求,多做想民、為民、富民的實事好事。

四是創(chuàng)新工作機(jī)制,不斷開創(chuàng)政協(xié)工作新局面。做好政協(xié)工作不僅要依靠廣大政協(xié)委員參政議政的熱情,更要靠科學(xué)的規(guī)章制度。新時期、新階段,人民政協(xié)工作面臨的新情況、新問題越來越多,如果我們墨守陳規(guī),習(xí)慣于不合時宜的舊體制、舊機(jī)制,政協(xié)工作就會停滯不前,缺乏生機(jī)活力。

解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論心得體會二

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實______在深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話和考察黑龍江的重要指示精神，根據(jù)省委、市委、縣委關(guān)于《開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論實施方案》要求， 黨委高度重視，迅速開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論活動，現(xiàn)將階段性工作匯報如下：

一、活動進(jìn)展情況

自縣委召開全縣“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”動員大會后，我鎮(zhèn)迅速行動，12月3日上午召開 解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論啟動會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣委動員大會精神，特別是縣委書記 同志重要講話精神，以及縣委《關(guān)于在全縣開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”的實施方案》，下發(fā)《 放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論工作方案》，對全鎮(zhèn)“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”作出具體安排部署;12月16日上午，黨委書記 以“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展”為主題講黨課，深入學(xué)_______在深入推進(jìn)東北振興座談會上的講話精神;12月18日，全體機(jī)關(guān)干部集中觀看改革開放40周年直播;12月19日，召開培訓(xùn)會議，學(xué)_______在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話;12與21日，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及包村干部召開解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論會議。2022年1月10日，召開“我為招商引資做貢獻(xiàn)”大討論會議。

二、下步工作打算

一是以“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動為契機(jī)，進(jìn)一步樹立黨員干部解放思想理念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，步調(diào)一致干事業(yè);二是以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實干為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)求實問效，狠抓工作落實，要徹底扭轉(zhuǎn)等靠思想，克服困難，迎難而上，鎮(zhèn)黨委成員帶頭下基層、解難題、抓落實、抓推進(jìn)、抓成效;三是要深入查擺問題，堅持開門搞討論，廣泛聽取各基層代表意見，把查擺問題貫穿學(xué)習(xí)討論始終。四是要推動成果轉(zhuǎn)化，在七星泡工作順利開展基礎(chǔ)上，把中央、省、市、縣每項重大決策部署不折不扣落實到位。五是要強(qiáng)化責(zé)任落實，把開展大討論作為重要政治任務(wù)，一把手負(fù)總責(zé)、帶頭抓，精心組織實施。六是要注重結(jié)合實際，根據(jù)實際工作工作特點，采取切實有效的方式方法，及時跟進(jìn)開展好大討論，確保集中大討論不留盲點、實現(xiàn)全覆蓋。

開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論總結(jié)2

11月30日，公管辦召開解放思想，推動高質(zhì)量發(fā)展大討論工作部署會議，會議首先傳達(dá)了省市關(guān)于解放思想，推動高質(zhì)量發(fā)展大討論電視電話會議精神，號召全體工作人員要按照會議精神抓好落實，要聚焦問題推動思想解放，推動高質(zhì)量發(fā)展。傳達(dá)會議精神后，全體干部職工要根據(jù)工作實際，開展解放思想，推動高質(zhì)量發(fā)展大討論活動。

一、深刻認(rèn)識開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論的重要意義

______重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，為新時代東北振興把脈定向、掌舵領(lǐng)航，具有極強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對性，使我們進(jìn)一步堅定了加快全面振興的信心和決心，為我們進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向、明確了實踐路徑。

開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論，這是______對東北地區(qū)做出的重要指示，是面對新形勢新任務(wù)做出的一項重要決定，對于在新的歷史起點上推進(jìn)龍江全面振興全方位振興，具有極為重要的意義。

開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論宣講活動，是學(xué)_______關(guān)于東北、遼寧振興發(fā)展的一系列重要指示批示精神特別是在遼寧考察時和在深入推進(jìn)東北振興座談會上重要講話精神的重要舉措。

開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論，理清發(fā)展思路，著力破除與新時代要求、高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定勢，積極推動思想大解放，推動改革再深入、實踐再創(chuàng)新、工作再抓實，積極引導(dǎo)全省廣大黨員干部群眾切實把思想和行動統(tǒng)一到______重要講話精神上來，為以新氣象新?lián)?dāng)新作為奮力譜寫新時代遼寧全面振興新篇章提供堅強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。

二、以問題為導(dǎo)向，全面開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論

黨支部以問題為導(dǎo)向，組織廣大黨員干部進(jìn)行深度研討，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，切實做到見人見事見思想。從思想層面找不足、挖根源，著力破除制約高質(zhì)量發(fā)展、推動新時代遼寧全面振興的思想障礙、觀念束縛。重在剖析原因，深挖思想根源，集思廣益，多方聽取意見建議，拿出切實管用的工作舉措。

一是在理論學(xué)習(xí)上找差距。在學(xué)習(xí)黨的十九大精神、____系列講話、以及___新時代中國特色社會主義思想，以及______在______在遼寧考察時和在深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話精神的學(xué)習(xí)上找差距。采取單位集中學(xué)、下班自主學(xué)的形式，積極開展專題學(xué)習(xí)活動。

二是在服務(wù)意識上找差距。在服務(wù)意識上開展作風(fēng)檢查，通過檢查上下班制度執(zhí)行、工作期間開展、政策落實等情況的檢查，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識。常態(tài)化組織人員與采購人、代理機(jī)構(gòu)采取面對面的形式，了解當(dāng)前公共資源交易工作存在的難點和建議，著力公共資源交易急需解決的困難，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃交易工作，強(qiáng)化服務(wù)意識，全心全意推動公共資源交易事業(yè)。

三是在工作標(biāo)準(zhǔn)上找差距。在工作標(biāo)準(zhǔn)上開展自查整改。各科室對照公共資源交易工作標(biāo)準(zhǔn)，開展自查。對有思想懈怠，放低工作要求的干部，由分管領(lǐng)導(dǎo)及時提醒，幫助其糾正思想，高標(biāo)準(zhǔn)為交易當(dāng)事人服務(wù)。

四是在求真務(wù)實上找差距。在求真務(wù)實上開展實踐活動。各科室以求真務(wù)實的工作態(tài)度，多下基層，多到群眾身邊去，傾聽基層聲音，確保制定的政策和工作，符合實際，有效推動交易工作向前邁進(jìn)。

三、以清單為依據(jù)，全面落實開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要深入學(xué)____新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大報告，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理等社會各方面的知識，把學(xué)深悟透______重要講話和重要指示精神作為解放思想的根本性措施。堅持經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，用___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2.加強(qiáng)理論宣講。深入開展面向基層面向群眾的宣傳宣講活動，適應(yīng)對象化、分眾化、差異化的特點，多到群眾聚集的地方、在群眾方便的時候、用群眾喜愛的方式，有針對性地進(jìn)行靶向講解，推動______重要講話精神及省委一系列部署安排進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

3.狠抓工作落實。要借助開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論的有利契機(jī)，引導(dǎo)廣大干部轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，引導(dǎo)廣大干部打破常規(guī)、走出新路，把______對東北三省、對遼寧的關(guān)懷、支持和期待轉(zhuǎn)化為責(zé)任擔(dān)當(dāng)和工作動力，轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。

4.推動成果轉(zhuǎn)化。站在發(fā)展的新起點上，必須拿起解放思想、改進(jìn)作風(fēng)這個制勝法寶，推進(jìn)新一輪思想大解放，提升工作新標(biāo)桿、打開工作新局面。從___重要論述和總定位中找機(jī)遇、找差距、找方向，通過制定實施一批推動高質(zhì)量發(fā)展的新思路新舉措，推動公共資源交易工作實現(xiàn)新跨越。

5.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。以思想大解放，破除“舊思維”，突破“老框框”，以作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境為契機(jī)，摒棄壞作風(fēng)，切實增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和朝氣，讓干部在創(chuàng)業(yè)舞臺上大顯身手、各展所長，努力實現(xiàn)公共資源交易事業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展。

解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論心得體會三

結(jié)合農(nóng)場深入開展的'解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展'大討論活動，積極思考如何歷練營銷實踐經(jīng)驗，在具體營銷實踐過程中，主要探索研究微商銷售稻花香米的一些途徑和方法，使北共青品牌讓更多人熟知，家鄉(xiāng)的產(chǎn)品讓跟多人喜愛。

一、營銷實踐過程中遇到的難題

黑龍江大米在全國是知名的，東北大米家喻戶曉，尤其稻花香米香氣宜人，無論味道、口感、色澤都屬上佳。黑龍江五常大米，全國范圍內(nèi)鋪天蓋地，都是冠以'五常大米'的商標(biāo)，在全國各地售賣，造成到處都是五常米，而且許多的'五常大米'都是假貨，甚至是陳大米，魚龍混雜，導(dǎo)致人們都不敢買'五常大米',主要是投機(jī)倒把者把'五常大米'品牌給毀了，其實真品'五常大米'無論從包裝、米質(zhì)、色澤等方面做的是比較成熟的。

共青農(nóng)場內(nèi)大米現(xiàn)狀分析，近年來，農(nóng)場積極發(fā)展莊園農(nóng)業(yè)，在農(nóng)場范圍內(nèi)以合作社形式，種植加工稻米產(chǎn)品，后進(jìn)行包裝，采取線上+線下，微商+電商等形式進(jìn)行營銷，遠(yuǎn)銷全國各大城市，與團(tuán)體及個人建立了長期供應(yīng)關(guān)系，取得了不錯的成績。但在稻米產(chǎn)供銷等方面存在一些制約的瓶頸。一是大米總體品質(zhì)需要精益求精。前面說的'五常大米'有嚴(yán)格的分級包裝程序，黑龍江市場上的'五常大米'真貨居多。單看大米質(zhì)量，略高一籌。提高大米質(zhì)量勢在必行，質(zhì)量上去了，價格才能有保證。二是本地大米生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)注重集約化。受本地區(qū)大米加工經(jīng)營起步晚、營銷經(jīng)驗積累的不厚重等客觀因素影響，規(guī)模經(jīng)營是下步探索的方向。三是包裝設(shè)計、對外推介等細(xì)節(jié)因素應(yīng)更加細(xì)膩，在產(chǎn)品包裝和經(jīng)營理念上植入具有共青特色的企業(yè)文化元素。

二、營銷過程中的點滴體會

我認(rèn)為大米品質(zhì)應(yīng)在各項因素中排第一位的。我在具體大米營銷過程中，沒有選擇我場的大米禮盒進(jìn)行營銷推廣。而是采取簡單的真空米轉(zhuǎn)包裝形式，收集共青本地米、五常大米、梧桐河大米等不同廠家不同地域的大米。通過微信朋友圈等形式，在同學(xué)、親朋中進(jìn)行宣傳、試吃。作為北方稻花香米在南方市場是比較受歡迎的。反饋結(jié)果是質(zhì)優(yōu)、品質(zhì)好的稻花香米脫穎而出，通過試吃品嘗后，一單就訂購了200斤稻花香米。我在實際營銷過程中，并沒有添加品牌標(biāo)簽，但質(zhì)優(yōu)的大米是最受歡迎的。在物流運(yùn)輸上，采用郵政電商平臺，全國大部分地區(qū)運(yùn)費均價不超過1元/斤，是最便宜最便捷的物流快遞途徑。

三、營銷經(jīng)營中的幾點建議

1、優(yōu)選大米品質(zhì)。北上廣深等一線城市，購買理念是大米品質(zhì)必須好，價格貴點無所謂。我場水稻種植經(jīng)驗豐富，種植出優(yōu)質(zhì)水稻不是難題，下步需努力提高的是加工環(huán)節(jié)，和后期分裝環(huán)節(jié)，甄選分級、拋光等環(huán)節(jié)注重細(xì)節(jié)，從提高產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫。

2、精選大米種類。通過分級、精選把大米分成若干等級，選出精品、優(yōu)品和普品。分級的優(yōu)點是能買上好的價錢，按照分級后進(jìn)行定價，提高大米的附加值，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3、區(qū)域內(nèi)建立龍頭企業(yè)。若想提高區(qū)域內(nèi)享譽(yù)度和產(chǎn)品綜合競爭力，建立基地+龍頭企業(yè)模式，引進(jìn)大型龍頭企業(yè)，并做大做強(qiáng)，提高整體競爭實力。北共青大米質(zhì)量過得硬，品牌叫得響，才能走出龍江，走向全國。

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第11篇 教師關(guān)于解放思想大討論的個人心得體會

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，正是因為這一“神圣而偉大”的美麗光環(huán)，促使我毫不猶豫地地選擇了這一個職業(yè)。彈指揮間，不經(jīng)意在教育的三尺講壇上站了整整十四年了。十四年的教育生涯，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，在嘗盡了為人師者的種種滋味后，本人在思想上對教育的看法有了明顯的變化。十四年前的我，對教育事業(yè)是充滿熱情的，然而，十四年后，這份熱情，卻隨著歲月的推移、社會的變化而逐漸被消磨了。之所以有這樣的變化，是因為我看到了親身體驗了教育的種種不公平，也看到了在教育戰(zhàn)線上我最不想看到的黑暗的一面。

記得第一年，我教語文，第一次參加集體改卷，同級組一起改卷的老師，在改作文的時候，有意把其他班的作文壓得很低分，同樣水平的文章，卻因為評改人的不同遭到了非常不公的對待。從那刻開始，我就意識到教師的職業(yè)并非如我所想的那樣單純。

我本以為，教師是很圣潔的，身為教育者是應(yīng)該成為學(xué)生的表率，做學(xué)生的楷模的。因為，教師的一言一行都會深刻地影響學(xué)生的思想、行為，然而，有些教師不但沒有一點教師的基本素質(zhì)，反而對學(xué)生做出種種極端不負(fù)責(zé)的可恥行為，有些教師甚至利用職務(wù)之便進(jìn)行貪污，更可惡的是，那些學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)對這些教師進(jìn)行包庇和縱容，不但沒有懲罰他們，還要信任和重用這些人。。。。。。。

我內(nèi)心很氣憤，可我能有什么辦法呢？現(xiàn)在的社會到處充滿黑暗，連教育戰(zhàn)線也毫不例外。盡管如此，我依然很投入、很積極地工作；依然希望“教育公平”；依然希望教育這條戰(zhàn)線不再有貪污腐化，不再有爾虞我詐，不再有太多的是是非非。但直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我簡單的想法是那樣的天真，我已經(jīng)根本不能適應(yīng)這個到處都是金錢與利益斗爭的社會。我不懂圓滑，不懂左右逢緣，更不曉得順世而為，只會按照自己的思維方式，堅持自己做人的原則去做事，一意孤行地追求“公平，公正”，于是，我得罪了很多的人，慢慢地，我變得很孤立無助。面對這樣一個社會，我只能是無耐、無耐，再無耐，一忍、再忍。等到那一天我實在是忍無可忍的時候，我只好選擇：靜靜地離開。。。。。。

現(xiàn)在我終于明白：什么叫做“適者生存，不適者淘汰”；也終于領(lǐng)悟：《桃花源記》的思想真諦。

第12篇 教師學(xué)習(xí)討論落實活動心得體會范文

【教師學(xué)習(xí)討論落實活動心得體會】

近些天來，通過深入學(xué)______系列重要講話精神，學(xué)習(xí)王儒林書記在山西省委十屆六次全會上的重要講話精神，結(jié)合我校開展學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會上的講話，使我充分認(rèn)識到山西省委組織的學(xué)習(xí)討論落實活動是非常必要的，也是非常及時的。山西省委提出的凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的工作目標(biāo)，任務(wù)是艱巨的，也是全面落實_____提出的“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程、全面從嚴(yán)治黨”四個全面戰(zhàn)略部署的重大舉措。

下面結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)體會和打算。

1.樹立政治意識、法治意識

作為一名教師，教書育人是我們的本職工作，百年大計，教育為本，我們?nèi)嗣窠處熞獔詻Q把思想統(tǒng)一到_____系列重要講話精神上來，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到全省、全校學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會精神上來，統(tǒng)一到省委、縣委的各項部署上來。黨的十八屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》。總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家”。我們作為一名中國教師，必須有高度的法治意識，保持對法律的敬畏之心，將遵紀(jì)守法作為一切活動的底線，尤其是一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做好自己的本職工作，言傳身教，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并用自己的品德言行來教育學(xué)生，影響學(xué)生，做到嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

2. 樹立大局意識、擔(dān)當(dāng)意識。

作為一名黨員教師，要善于圍繞大局籌劃部署工作，學(xué)會從大局出發(fā)，以大局著眼，自覺地把各項工作融入到學(xué)校大局之中來思考、謀劃和部署，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點和著力點。嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。面對考驗，既要清正廉潔，又要敢于擔(dān)當(dāng)，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品質(zhì)。

3. 樹立以人為本的服務(wù)意識

首先，我們是一名教育者，需要關(guān)注國際國內(nèi)先進(jìn)的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學(xué)工作中，德育為先，教育學(xué)生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。培養(yǎng)學(xué)生繼承中華民族最基本的道德準(zhǔn)則和道德規(guī)范，誠信禮貌，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。

其次，作為一名教師，需要以教學(xué)為本，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時,要做到學(xué)以致用,積極探索,大膽改革,推動新課程改革的進(jìn)程。要培養(yǎng)學(xué)生的善于思考，勇于探索，敢于爭勝的聰明才智，在教學(xué)過程中堅持以“學(xué)生為本”的教育理念，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的用腦方法和思維習(xí)慣。

最后，作為一名老師，要把學(xué)習(xí)討論落實活動落實到日常工作中，堅持不懈地抓好思想作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。學(xué)習(xí)理論與工作實踐結(jié)合;從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點，選準(zhǔn)突破口，突出實效性，切實樹立教育工作的良好形象。

國運(yùn)興衰，系于教育;教育成敗，系于教師;教師素質(zhì)，重在師德。今后，要進(jìn)一步學(xué)______的系列講話精神，樹立六種意識，努力提高自身知識水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才而不懈努力，為實現(xiàn)岢嵐縣委提出的工作目標(biāo)而努力奮斗，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。