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赴蘇培訓(xùn)心得體會(huì)(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-12 查看人數(shù):2

赴蘇培訓(xùn)心得體會(huì)

第1篇 赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)

20__年10月9日至13日,按照市委組織部的統(tǒng)一安排,我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓(xùn)班的學(xué)員,赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院參加學(xué)習(xí)和考察,取得了較好的培訓(xùn)效果?,F(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下:

一、對(duì)學(xué)習(xí)和考察的感受

在短短五天的培訓(xùn)中,安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,傾聽了多位專家及領(lǐng)導(dǎo)的授課,參觀了農(nóng)業(yè)示范村、社區(qū),開發(fā)建設(shè)現(xiàn)代化園區(qū)、新農(nóng)村、新社區(qū)示范點(diǎn)等,培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)意義大。主要有三個(gè)方面的學(xué)習(xí)感受:

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容新鮮前衛(wèi)。此次來(lái)蘇州學(xué)習(xí),接觸了大量新鮮的知識(shí)、觀點(diǎn)和舉措,感到十分解渴。例如轉(zhuǎn)型升級(jí)理論與蘇州實(shí)踐、公共行政管理中的博弈思維、蘇州城鄉(xiāng)一體化與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),創(chuàng)新社會(huì)管理等專題,是目前蘇南地區(qū)最前沿、最有實(shí)踐意義的轉(zhuǎn)型升級(jí)及城鄉(xiāng)一體化建設(shè)理論,令我耳目一新,受益匪淺;

二是課堂教學(xué)精彩生動(dòng)。來(lái)自蘇州農(nóng)干院、農(nóng)辦、蘇州大學(xué)的孫堅(jiān)峰、盧水生、陳建榮、沈健等專家,多年來(lái)潛心研究農(nóng)村工作,具有豐富的理論和實(shí)踐,他們把研究的成果濃縮成精華,通過(guò)精巧的設(shè)計(jì)、生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言,深入淺出的傳授給我們,精彩紛呈,印象深刻;

三是培訓(xùn)形式務(wù)實(shí)多樣。在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí),培訓(xùn)還安排了參觀考察活動(dòng),參觀了_____區(qū)墅里社區(qū)支持農(nóng)業(yè)、旺山村休閑農(nóng)業(yè)、蘇州園區(qū)建設(shè)、全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)泰元社區(qū)等示范基地,實(shí)地感受蘇州農(nóng)村的發(fā)展變化,感受蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量,倍受震憾,深受啟發(fā)。

二、對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的認(rèn)識(shí)

幾天的學(xué)習(xí)、考察,使我對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有了初步的認(rèn)識(shí)。蘇州的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)起步早、思路新、措施實(shí)、力度大、成效好,他們的主要做法是:通過(guò)前期資金投入、投資公司運(yùn)作、配套組織、出臺(tái)一系列政策,建立金融、運(yùn)作、組織、政策四個(gè)平臺(tái);采取工業(yè)向園區(qū)、農(nóng)業(yè)向規(guī)模經(jīng)營(yíng)、農(nóng)民居住向社區(qū)三個(gè)集中措施優(yōu)化城鄉(xiāng)布局;通過(guò)農(nóng)村集體資產(chǎn)分配權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房或貨幣和股權(quán)的三個(gè)置換,加快農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民速度;通過(guò)社區(qū)股份、土地股份、富民合作社、專業(yè)合作組織(企業(yè)+農(nóng)戶)的五大合作,富民強(qiáng)村;逐步形成城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌資源配置、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)社保、社會(huì)管理七個(gè)一體化,實(shí)現(xiàn)家家有資本、戶戶成股東、村村成物業(yè)、年年有分紅的目標(biāo)。_____注重規(guī)劃引領(lǐng),在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求突破;注重制度建設(shè),在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破;注重產(chǎn)業(yè)融合,在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)上求突破;注重富民優(yōu)先,在農(nóng)民持續(xù)增收上求突破;注重社區(qū)建設(shè),在城鄉(xiāng)管理體制上求突破。他們敢于正視和破解農(nóng)村發(fā)展中的問(wèn)題,成功地走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、生態(tài)環(huán)境好、生活質(zhì)量好的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)新路子,值得我們學(xué)習(xí)和深思。

三、結(jié)全城南轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際的幾點(diǎn)思考

1、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立大有可為的精神狀態(tài)。經(jīng)過(guò)近10年的發(fā)展,城南園區(qū)從無(wú)到有、從小到大,在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、人口和民生等方面形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在區(qū)位上,隨著城市中心南移,城南與主城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加快銜接,城市功能加速融合,已成為城市的重要組成部分;興業(yè)路、城西大道等縱向主干道建成后,將進(jìn)一步拉近與主城區(qū)的時(shí)空距離,提升土地資源價(jià)值,促進(jìn)商貿(mào)物流、商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展;區(qū)內(nèi)擁有2個(gè)高速公路出入口,南出入口拓寬改造工程已經(jīng)完成,蘇州主出入口綜合改造工程業(yè)已全面啟動(dòng),高速公路道口經(jīng)濟(jì)圈正加快形成。在產(chǎn)業(yè)上,現(xiàn)有企業(yè)近400家,其中規(guī)模骨干企業(yè)74家,市百優(yōu)企業(yè)31家,初步形成了以機(jī)械電子、紡織服裝、汽車配件為主導(dǎo)的輕型制造業(yè)基地。在人口上,新建了大型商住區(qū)、安置區(qū)10個(gè),集聚了拆遷戶、產(chǎn)業(yè)工人、小區(qū)住戶近5萬(wàn)人,為發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)提供了市場(chǎng)消費(fèi)基礎(chǔ)。在民生上,社會(huì)保障制度基本健全,失地農(nóng)民全部納入基本養(yǎng)老保障,拆遷安置基本實(shí)現(xiàn)零過(guò)渡,社會(huì)總體保持和諧穩(wěn)定。以上四大優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑了城南園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的有利條件,只要我們傳承和發(fā)揚(yáng)好開發(fā)區(qū)人不畏艱難、負(fù)重奮進(jìn)的拼搏精神,就一定能搶抓機(jī)遇、揚(yáng)己之優(yōu)、乘勢(shì)而為,推進(jìn)城南新區(qū)在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)新的輝煌。

2、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇δ懽R(shí)。城南園區(qū)作為我市成立最早的工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)的主陣地,有義務(wù)、有責(zé)任率先轉(zhuǎn)型、率先發(fā)展,為開發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大勇挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。要在城市建設(shè)上彰顯特色。按照策應(yīng)老城區(qū),有別新城區(qū),銜接_____園區(qū)的思路,加快與老城區(qū)的融合,主動(dòng)接受老城區(qū)要素外溢,著力打造蘇州市區(qū)西南商貿(mào)集聚區(qū);堅(jiān)持不比檔次比品位,與新城區(qū)錯(cuò)位發(fā)展,大力推進(jìn)產(chǎn)城一體,努力打造宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化城市;加強(qiáng)與蘇州園區(qū)的規(guī)劃銜接,實(shí)施跨港發(fā)展,揮師西進(jìn)戰(zhàn)略,向六圩港以西拓展發(fā)展空間。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上彰顯實(shí)力。加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),不斷提升產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)能級(jí),高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的工業(yè)集中區(qū),招引成熟項(xiàng)目和企業(yè),著力構(gòu)建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢(shì);充分發(fā)揮毗鄰城區(qū)、交通便捷的優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展城郊大市場(chǎng)、大物流等商貿(mào)流通服務(wù)業(yè),加快形成一批規(guī)模市場(chǎng)龍頭企業(yè)。要在民生改善上彰顯底蘊(yùn)。堅(jiān)持民生優(yōu)先,扎實(shí)推進(jìn)富民工程,不斷完善社會(huì)保障體系,統(tǒng)籌配置公共資源,積極推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化、體育等優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,不斷提升人民群眾收入水平、生活質(zhì)量和幸福指數(shù),努力建設(shè)人民群眾認(rèn)可的幸福城南。

3、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開發(fā)建設(shè)理念、路徑和方式,客觀地看待成績(jī)、看待問(wèn)題、看待機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揚(yáng)敢為人先、敢闖敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神,奮力闖出一條轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路。要確立城市意識(shí)。順應(yīng)園區(qū)從單一的工業(yè)園區(qū)向產(chǎn)城一體的城市組團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì),要用城市的眼光規(guī)劃新區(qū),用城市的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新區(qū),用城市的要求管理新區(qū),提升城市建設(shè)、管理水平,加大民生保障力度,加快塑造城南新區(qū)現(xiàn)代城市的新形象。確立集約意識(shí)。當(dāng)前,資金、土地等要素供需矛盾日益加劇,我們必須切實(shí)增強(qiáng)集約意識(shí),在著力破解要素制約的同時(shí),堅(jiān)持惜地如金、優(yōu)地優(yōu)用,實(shí)現(xiàn)土地資源效益最大化,堅(jiān)持輕重緩急、有保有壓,把有限的資金花在刀刃上。要確立經(jīng)營(yíng)意識(shí)。敢于負(fù)債,更要善于經(jīng)營(yíng),遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律,強(qiáng)化核算意識(shí),突出投入產(chǎn)出效率,著力培植稅源經(jīng)濟(jì),不斷提高土地收益、資產(chǎn)收益、稅源收益。

第2篇 《赴蘇州跟崗培訓(xùn)》心得體會(huì)

《赴蘇州跟崗培訓(xùn)》心得體會(huì)

20__年10月11日,在桂花飄香的日子里,我們一行20人在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,來(lái)到美麗的姑蘇城蘇州,參加為期20天的《____年海南特殊教育學(xué)校骨干教師赴江蘇跟崗培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)。在此非常感謝海南省教育廳、蘇州市教師發(fā)展中心、海南省瓊臺(tái)師范學(xué)院和蘇州市盲聾學(xué)校給我們提供這次再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。

本次跟崗交流培訓(xùn)共聆聽了上海和江蘇9位專家、教授的專題講座以及到蘇州市盲聾學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),另外還參觀了名校(蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛特殊教育學(xué)校)。通過(guò)參加此次跟崗培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我再次感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論知識(shí)、教育理念、業(yè)務(wù)水平等方面的能力都有了一定程度的提高;感到遺憾,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間有限,要學(xué)的東西太多。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的不足,工作中還需再深入其中,在實(shí)踐中繼續(xù)摸索。下面談?wù)勥@次培訓(xùn)的收獲:

一、聆聽講座,提升專業(yè)理論知識(shí)

江蘇省教育廳殷雅竹副處長(zhǎng)的講座《新常態(tài)下特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)型》,她向我們介紹了當(dāng)代教育的背景下,江蘇省特殊教育的現(xiàn)狀分析以及關(guān)于三類特殊兒童教育向全面特殊教育轉(zhuǎn)型的簡(jiǎn)介。通過(guò)殷處長(zhǎng)的介紹,我們?cè)俅紊钊胝J(rèn)識(shí)了特殊教育工作的重要性。同時(shí),對(duì)將來(lái)特殊教育學(xué)校的轉(zhuǎn)型有了初步的了解。

對(duì)個(gè)別化教育深有研究的華東師范大學(xué)于素紅教授,在她的講座《個(gè)別化教育方案的制定》中向我們展示了她的個(gè)案分析、具體的個(gè)別化教育計(jì)劃和執(zhí)行結(jié)果,并對(duì)培訓(xùn)班老師的.作業(yè)進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo),讓我們明白個(gè)別化教育的重要性,深入理解了如何制定個(gè)別化教育方案。于教授提出:現(xiàn)在是我國(guó)特殊教育發(fā)展最好最快的時(shí)期,今后的特校不僅僅服務(wù)于在校的少量學(xué)生,而是要轉(zhuǎn)變職能,成為當(dāng)?shù)氐奶亟藤Y源中心,走進(jìn)普校為融合教育提供技術(shù)支持,這都需要制定個(gè)別化教育方案。于教授的話這讓我們意識(shí)到自己肩上的重任,我們要擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍,努力鉆研特教技能,提升自己的綜合素質(zhì)。

南京特殊教育學(xué)院談秀箐教授的講座《特殊教育學(xué)校的選題與方案撰寫》,給我們指明了特殊教育學(xué)校如何做課題的方向,在談教授的講座中,我們明確了特殊教育學(xué)校課題研究的目的在于能否解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,能否促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)等。談教授還根據(jù)自己手上的案例進(jìn)行分析、講解,提出了很多可行性的意見,為我們今后做課題研究如何選題、如何寫申報(bào)書和如何寫課題研究論文提供了實(shí)質(zhì)性的幫助。

蘇州市教育局基礎(chǔ)教育處特教干部方紅老師給我們帶來(lái)的講座是《手語(yǔ)翻譯技能與策略》,她結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)聲情并茂地講課,為我們解開了與聾人溝通和課堂中如何運(yùn)用手語(yǔ)的難題。聆聽方老師的講座及觀看方老師翻譯的手語(yǔ)及案例,讓我體會(huì)到手語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言,更是一門藝術(shù),面對(duì)存在一定生理和心理障礙的聾人,方老師用手語(yǔ)與他們交流就像和健聽人說(shuō)話一樣,沒(méi)有一點(diǎn)溝通障礙,我被方老師充滿智慧的愛心、淵博的專業(yè)知識(shí)、奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了。真希望自己有朝一日能和方紅老師一樣,可以與學(xué)生進(jìn)行無(wú)障礙的溝通。

除了上述幾位教授專家的講座,我們還聆聽了其他專家的精彩講座。蘇州市教育科學(xué)研究院特教教研員胡春娜老師的講座《特殊教育課程建設(shè)》中向我們說(shuō)的“只有選對(duì)了方向,努力才不會(huì)白費(fèi)”這是當(dāng)今特殊教育學(xué)校課程建設(shè)一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。中國(guó)特殊教育雜志沈玉林主編的《如何撰寫特教論文》,沈老師從八個(gè)方面為我們做了詳細(xì)的講解,為我們解決了許多撰寫論文時(shí)遇到的難題,提高了我們寫論文的信心和能力。還有三位特殊教育專家蘇州市工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校范里校長(zhǎng)、蘇州市特殊教育指導(dǎo)中心朱海榮副主任、蘇州市姑蘇區(qū)特教集團(tuán)劉嫣靜校長(zhǎng)的講座也都非常精彩,在講座中,他們展示了自己的研究和經(jīng)驗(yàn),給我們帶來(lái)了新的教育理念及辦學(xué)理念,從他們的理念中,我們對(duì)特殊教育有了更深入的理解及認(rèn)識(shí)。

二、進(jìn)入名校跟崗、考察,深入學(xué)習(xí)、了解名校的教育理念

在跟崗學(xué)習(xí)中,我們不但參觀了名校,學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)、辦學(xué)理念,還非常有幸地參加了蘇州盲聾學(xué)校舉辦的“名師助我成長(zhǎng)”的研討觀摩活動(dòng)。活動(dòng)中我們聽了六位青年教師的公開課,在現(xiàn)場(chǎng)專家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中,我們從多方面學(xué)習(xí)到了該如何上好一節(jié)課,了解了“核心素養(yǎng)”下數(shù)學(xué)課堂、語(yǔ)文課堂應(yīng)如何開展教學(xué)。在活動(dòng)中,我們更深入地理解了一名特殊教育學(xué)校教師肩負(fù)的責(zé)任,增強(qiáng)了自身的專業(yè)知識(shí)。

我是一名特殊教育一線上的教師,從事聾校語(yǔ)文教育教學(xué)已有十多年了。雖然我的工作崗位很平凡,但我非常熱愛這份工作,一直堅(jiān)守在教育教學(xué)一線。這次跟崗培訓(xùn),既有教授專家知識(shí)性、理論性的精彩講座,又能進(jìn)入名校跟崗學(xué)習(xí)、實(shí)地考察,能與名師、專家面對(duì)面交流、學(xué)習(xí)。這都給我的教育教學(xué)工作帶了來(lái)新的啟發(fā)與思考,讓我的視野進(jìn)一步開拓,理論得到提升。我在學(xué)習(xí)中有所感悟,在觸動(dòng)中有所思考,在反思中有所提高,我會(huì)將這些精彩的經(jīng)歷和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,為特殊教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量!

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