第1篇 商業(yè)金融師崗位能力培訓(xùn)心得體會
2022年9月后半，我有幸參加了商業(yè)金融工作委員會組織的商業(yè)金融師的培訓(xùn)，短短五天的時間，猶如白駒過隙，卻讓自己仿佛置身于另外的世界：居身菁菁校園，聆聽智者的聲音，那些未知的領(lǐng)域，聞所未聞的術(shù)語、故事…… 于我而言，這次培訓(xùn)恰似干涸的土地迎來的一場春雨。我本人雖然步入社會的時間不短，但多在人事與行政部門任職，今年5月進(jìn)入華銀集團(tuán)后就職于資本運營中心，這才真正涉足金融領(lǐng)域。剛一開始就面對諸如擔(dān)保公司的可行性分析、金融服務(wù)中心的籌備以及金融衍生產(chǎn)品的設(shè)計等等難度極大的課題，而自己僅有的知識儲備根本無法很好地完成這些任務(wù)。就在這個時候，商業(yè)金融師培訓(xùn)的機(jī)會恰到好處地出現(xiàn)了，對我而言簡直是及時雨，讓我既獲得了暫時擺脫工作困境的喘息之機(jī)，又迎來了急速補強專業(yè)短板的際遇。對此，我滿心感激。
這是一次尚未出發(fā)就讓人滿心期待的知識之旅。單看課程設(shè)計就讓我倒吸了一口涼氣，不是驚嚇是驚喜。授課者既有像陰宏老師這樣身具商業(yè)金融師、注冊會計師與保薦代表人資格的業(yè)界實干家，也有像李保民先生這樣曾任職國務(wù)院國資委研究中心的政府高層，但更多的是以中國人民大學(xué)為主的大學(xué)的教授博導(dǎo)們。自己真的就要成為他（她）們的學(xué)生了嗎？巨大的知識儲備落差曾讓自己有些不安。
但五天的學(xué)習(xí)讓這些擔(dān)憂煙消云散。這些老師，業(yè)精不欺人淺薄、富學(xué)不露傲人之色、位高卻又為人隨和。最讓我意外的是主講《商業(yè)信用風(fēng)險評價與管理》的吳晶妹教授。她短發(fā)齊耳透露出干練，臉上的表情總是那么嚴(yán)肅，鏡片后的目光有幾分威嚴(yán)。然而五天中課堂上最爆笑的場面竟緣于她講述的案例，她在講個人征信時談到了用信用報告選女婿的趣事，讓人捧腹之余不免心生敬佩，這才是活學(xué)活用的典范！
這也是一桌關(guān)于金融的饕餮大餐。短短五天，所學(xué)涉獵資本市場、金融改革、私募股權(quán)、商業(yè)信用、創(chuàng)新金融等諸多層面，讓作為業(yè)界新人的我如同進(jìn)了大觀園的劉姥姥，看花了眼。'一帶一路'、'新常態(tài)'、'互聯(lián)網(wǎng)+'這些熱點詞匯不絕于耳，但每位老師都是從自己的視角來解讀的。就拿'新常態(tài)'為例，胡波教授認(rèn)為新常態(tài)的主題是改革與重構(gòu)，而不是危機(jī)拯救，并以此作為背景分析了私募股權(quán)投資領(lǐng)域的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；郭慶旺教授則認(rèn)為新常態(tài)是今后工作的起點與基礎(chǔ)，并從全球、美國與中國三個層級闡述了新常態(tài)的特征，對于中國他從速度、結(jié)構(gòu)與動力三個角度定義了新常態(tài)，并且從'雙倍增計劃'反推，認(rèn)為所謂的中高速增長應(yīng)在7.5%以上。不知不覺中兩種觀點在相異的時空碰撞出了美妙的火花。
而讓我腦洞大開的是宋華教授關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新》的闡述。宋教授的教學(xué)案例詳實，引用的切入點恰到好處，讓初次聽聞物流金融、貿(mào)易金融、套利套匯金融等新型金融形式的我竟也對其中的邏輯知曉了幾分。而互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈+金融的這種跨界融合讓我激動不已，仿佛已感受到它旺盛的生命力以及將對傳統(tǒng)金融造成的沖擊，這給自己未來的金融創(chuàng)新工作也帶來了新的思路。其他老師的授課也各有韻味，北京工商大學(xué)胡俞越教授對7月份證券市場的股災(zāi)以及證監(jiān)會救市的分析，可謂是一針見血；講授國際金融的龐紅教授聲音柔美、觀點獨到，大有四兩撥千斤之妙；而李保民博士對國家經(jīng)濟(jì)政策的頂層設(shè)計講得極為透徹，如果用四個字來評價的話，叫高屋建瓴。這五天的培訓(xùn)好比一桌筵席，大盆小盆，甜酸苦辣，搭配整齊，色香味俱全，讓我大快朵頤。
這還是筑夢的開始。經(jīng)過各位老師的悉心點撥，我就像那個偶入山洞的武陵漁夫，'復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗',始見桃花源。初入金融界的我，曾是那么的一籌莫展，苦惱、彷徨、沮喪，加之與先生分居兩地，一度想要放棄。這次培訓(xùn)，讓我對金融工作有了新的認(rèn)識，原來金融形式可以這么豐富，金融市場里還有那么多未知的領(lǐng)域，世界的未來將由金融主宰。
湯之《盤銘》曰，'茍日新，日日新，又日新'.在這個日新月異的時代，活到老，學(xué)到老的想法已然落伍，我覺得應(yīng)改為'學(xué)到老、活到老'.未來的世界充滿挑戰(zhàn)，還好我并不孤單，除了家人，我又多了一群志同道合的伙伴。愛因斯坦說過'興趣是最好的老師',對金融事業(yè)的愛就這樣油然而生。'中國夢'不僅是實現(xiàn)民族復(fù)興之夢、強國之夢，更是實現(xiàn)人民幸福生活之夢，也是每個人心中的美好夢想。做一名出色的商業(yè)金融師是我的夢，而這次培訓(xùn)是夢開始的地方。
第2篇 商業(yè)金融師崗位能力培訓(xùn)心得
商業(yè)金融師崗位能力培訓(xùn)心得
在日復(fù)一日枯燥的工作過程中，在平凡無奇的生活過程中，一場商業(yè)金融師的精彩培訓(xùn)，如那段春光明媚的天氣一般，給人滋養(yǎng)，讓我們更有魅力了。
商業(yè)金融，一個太宏觀的課題了，其實卻與我們每個人息息相關(guān)；想想，我將會是商業(yè)金融師了呢；未來將會有越來越多志同道合的伙伴；也許我也會如一名螺絲釘，為整個產(chǎn)業(yè)盡一點微薄之力……想想就會很振奮、根本停不下來……
首先，還是談?wù)劼犝n感受吧！
一、老師講課很精彩、組織者選課很用心
每聽完一節(jié)課，相信同學(xué)們都會有我這樣的感觸：時間太短，太多精彩沒有展開，聽不過癮！
這真的不是夸張，龐紅老師、宋華老師、李保民老師……一個個老師的身份、履歷，已經(jīng)讓我們對課程充滿了期待。在學(xué)習(xí)的過程中，老師們深厚的理論功底、豐富的實踐案例、極強的親和力和溝通能力，常常讓我覺得不虛此行。
培訓(xùn)組織者（商業(yè)金融委）針對此次培訓(xùn)的特點，進(jìn)行了精心的安排，課程全面、科學(xué)，力圖在極短的時間給我們更多的知識與啟迪。'經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度'、'商業(yè)金融概論、金融機(jī)構(gòu)與金融市場'、'票據(jù)與票據(jù)融資'、'供應(yīng)鏈金融'、'中國期貨市場操作實務(wù)'等課程，涵蓋了商業(yè)金融、國企改革、場外市場操作、期貨實務(wù)等各個方面，固然時間短，但一周的培訓(xùn)，讓我對金融及金融市場、供應(yīng)鏈金融、國企改革、場外實務(wù)操作有了更深刻的了解，也對期貨有了全新的認(rèn)識。
二、多種互動形式，是一個同學(xué)間良好的交流平臺
在上課的過程中，我也深深地體會到商業(yè)金融委對此次培訓(xùn)安排、老師選擇、課程安排的良苦用心：即不僅希望我們對于商業(yè)金融有理論的理解，還希望我們對于實操有實踐的機(jī)會，更希望同學(xué)間通過一周的上課建立起良好的友誼。
上課互動交流、下課吃飯溝通、特意安排的拓展培訓(xùn)，都加深了同學(xué)間的相互了解，也讓我們深深體會到團(tuán)隊協(xié)作的偉大之處，提醒我們以后在工作、生活中不要忘記團(tuán)隊，要學(xué)會共贏。
三、契合時代的發(fā)展，對工作有幫助
如何用金融服務(wù)商業(yè)、如何將資產(chǎn)證券化、什么是供應(yīng)鏈金融與互聯(lián)網(wǎng)金融、甚至如何炒期貨，每一個課題，都是時下熱門，在聽課過程中，我常常會想，也許在為下一個客戶服務(wù)的過程中，我就會用到這些知識了呢。
我想，這一次次的頭腦風(fēng)暴、一場場的交流，會為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)并有所幫助。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，也會有一些思考：
一、如何在工作過程中更好地為商業(yè)金融服務(wù)？
作為一名非訴律師，一直在與資本市場、金融打交道，但如何更專業(yè)、如何學(xué)以致用？有的公司，只是提前把資產(chǎn)證券化變現(xiàn)獲得了發(fā)展機(jī)遇，就遙遙領(lǐng)先了；那些海外投行，通過設(shè)計復(fù)雜的金融產(chǎn)品，就攫取了我們高額的利益；美國只是因為貨幣國際化了，就合法掠奪他國的財富……如果只是因為我們不懂，不懂金融產(chǎn)品、不懂游戲規(guī)則，就白白受制于人、就落后了，我會覺得我們這樣的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)太不稱職了?，F(xiàn)在越來越的國外客戶希望走進(jìn)來，我們有很多的客戶也希望走出去，商業(yè)金融未來的發(fā)展，也許會為我的工作帶來新的機(jī)遇，但怎么做，實在是一個需要不斷思考與實踐的過程。
二、如何用商業(yè)金融豐富我們的生活與人生？
也許，成功的人士就是一個不斷將資產(chǎn)證券化的過程，把自己的知識、人脈、閱歷、商機(jī)變成資產(chǎn)，然后通過證券化提前變現(xiàn)，積累財富，然后去不斷地回報社會、實現(xiàn)自我價值。
所以，我們現(xiàn)在手頭擁有的，哪些是金子、哪些值得我們堅持？我們現(xiàn)在處于同一起點，未來是否會處于同一終點？十年后，我們會有怎樣的成就與驕傲？我們會擁有珍貴的回憶、滿滿的財富，還是會追悔半生、報有遺憾？簡直像那三個最本原的哲學(xué)問題，太有意思啦。
通過什么樣的手段，去實現(xiàn)財富自由、財富管理，太值得思考啦。
總之，這次培訓(xùn)，對我來講是一次難得的學(xué)習(xí)良機(jī)，通過培訓(xùn)，使我的知識得到了全面的更新，很有收獲。希望商業(yè)金融師的培訓(xùn)越辦越好，永遠(yuǎn)長青！
第3篇 金融師崗位能力培訓(xùn)心得
商業(yè)金融師崗位能力培訓(xùn)心得
商業(yè)金融師崗位培訓(xùn)已經(jīng)順利結(jié)班了，前幾天看到同學(xué)們紛紛談心得。我其實也想說一下，只是我是個內(nèi)向的人，一貫感覺遲鈍，思想單調(diào)，屬于后知后覺的人，在同學(xué)們的感召與支持下，壯膽'戲說',權(quán)當(dāng)拋磚引玉，如有不當(dāng)之處，還請老師和同學(xué)們海涵。
話說第一天，一幫來自全國各地的企業(yè)家老總們聚到一起，先拍照合影留念再上課。給我們上第一課的是個老先生，一看這老先生的發(fā)型就知道聰明絕頂，太厲害了，國家方針政策、經(jīng)濟(jì)形勢、行業(yè)規(guī)范、經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度如數(shù)家珍，乖乖，隨便幾句話重要無比！對于經(jīng)濟(jì)政策層面的設(shè)計講得真有道理！對了，他叫李保民，是個博士，國資委研究中心的主任，什么事他都知道得很清楚，天下事有真有假，他一說，我們就知道啦！接著宋華教授和胡波博士于第二日輪番上場，直到讓我們這幫學(xué)員云里霧里，揣著糊涂裝明白，不知道懂沒懂，也許有人懂了，也許有人更糊涂了，供應(yīng)鏈金融、風(fēng)投、私募等等，總之你不懂什么，他們這幫老師就教什么。我終于懂了，我終于明白了：世界這么大，我什么都不懂！我需要學(xué)習(xí)的知識竟然如此之多！
第三日，老總同學(xué)們可樂開了花，班主任帶領(lǐng)大家去拓展，這幫成年人像不懂事的小孩一樣干仗、游戲、冒險。一幫'草莽英雄'沖過來，沖過去，進(jìn)進(jìn)出出、慌慌張張，東尋西找，一事無成，亂哄哄鬧成一片。這時，奇怪的事情發(fā)生了，女人不見了，全是男人？膽小的不見了，全是勇敢人？男人，一臉的興奮與沖動，女人，全身的從容與自然？全然沒有陌生與隔閡。有人問我怎么樣？我心里說，都瘋了！我沒有什么更好的話可贊美的，'草莽英雄'最后變成了'堅甲利兵',真正的英雄才能贏得未來！
接下來的幾天，上過課的人都不后悔，其中一位最美麗的教授，她叫龐紅。她的課上得極美，聲音溫柔得像唱搖籃曲。本來空中有一扇門，一般的教授會教你打造十幾把鑰匙，每一把可能都會打開這扇門。可是龐教授非常藝術(shù)的告訴我們，不用這么復(fù)雜，只要一腳就把門踢開了，就這么簡單，所有的金融知識都在一張圖上。黃圣根、李吉峰、陰宏等等優(yōu)秀的老師們，或做期票，或做融資方案，或做資本市場掛牌都讓我們腦洞大開！全是干貨，絕不灌雞湯。金融班的老師們個個好似神筆馬良，寥寥數(shù)筆就描繪出一扇智慧之門，財富之門。高圣平教授的法規(guī)課讓我幡然醒悟，回到工作崗位一定和全體員工全面貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，在商業(yè)模式上開辟新途徑，在金融服務(wù)上尋求新突破！
提到商業(yè)不能不說金融，提到商業(yè)金融不能不說一個人。而這個人就是本劇的'出品人'——英明神武的高力強主任，高主任一臉的平靜與淡然。眼鏡的背后隱藏著高深的`智慧和境界，看他的名字就知道他有著萬能膠一樣的整合能力……他會成為你的導(dǎo)師和摯友……諸位欲知詳情，快去商業(yè)金融師培訓(xùn)班吧，讓那幫神奇的老師為你打開財富之門和智慧之門！
最后的結(jié)班活動晚會，duang,我喝多了，十幾年來我這次真多了，你們懂得！
