學生的倡議書(12篇)

第1篇 做文明學生的倡議書范文

親愛的同學們：

言談舉止是一個人整體素質(zhì)的體現(xiàn)，文明禮貌是一個人健康成長的基礎(chǔ)。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質(zhì)，將來才能擔當起時代賦予的責任。為加強文明修養(yǎng)，共建美好校園，縣團委特向全縣學發(fā)出如下倡議：

一、嚴格作息時間，不遲到不早退，不無故曠課。

二、建設(shè)和諧寢室，遵守住宿規(guī)定，不違規(guī)亂紀。

三、維護就餐秩序，躬行進餐禮儀，不鋪張浪費。

四、注重儀表儀容，衣著樸素整潔，不奇裝異服。

五、尊重老師同學，待人禮讓和善，不打架斗毆。

六、愛護公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，不隨地吐痰。

七、學會自尊自重，交往舉止得體，不過于親昵。

八、保護公共設(shè)施，愛護花草樹木，不污損破壞。

九、騎車禮讓三分，跑操井然有序，不大喊打鬧。

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲成功。親愛的同學們，我們攜起手來，努力爭當文明先鋒，讓文明之花開遍蒙城大地

倡議人：

20xx年xx月xx日

第2篇 致全區(qū)廣大居民、中小學生的森林防火倡議書

廣大居民、中小學生：

自3月1日，我區(qū)已全面進入森林高火險期，現(xiàn)階段全區(qū)降水偏少，氣溫回升較快，大風天氣頻繁，林地草灌含水量銳減，林內(nèi)外可燃物劇增，火險隱患加大，防控形勢嚴峻，為進一步深入貫徹市森林防火指揮部下發(fā)的《陽泉市人民政府森林防火指揮部關(guān)于做好森林高火險期森林防火工作的通知》（陽政森防字（2022）5號）文件精神，全力做好我區(qū)高火險期森林防火工作，有效減少春季森林火災的發(fā)生隱患，確保我區(qū)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，區(qū)森防辦特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，注意防火。入山踏青游玩時進入林區(qū)必須做到“十不準”：

（1）不準上墳燒紙或燃放鞭炮；

（2）不準在春耕備耕期間燒邊燎堰、燒茬、燒秸桿；

（3）不準在野外吸煙；

（4）不準入山持槍狩獵；

（5）不準在野外籠火取暖，燒烤干糧；

（6）不準在林區(qū)燒木炭；

（7）不準在野外違章采石爆破；

（8）不準在野外積柴熏肥；

（9）不準燒山墾荒；

（10）不準帶火種進入林區(qū)從事各種生產(chǎn)活動。

同時，對癡、呆、傻、聾啞、精神病患者和未成年人，家屬要做好監(jiān)護工作，防止他（她）們玩火引發(fā)燒山燒林事故。

二、移風易俗，文明祭掃。要堅持從我做起，自覺摒棄上墳祭祖燒紙錢、燃蠟燭、放鞭炮等陋習，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念，積極倡導用植樹祭奠、鮮花祭奠、網(wǎng)上祭奠、音樂祭奠等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，把追憶先人的傳統(tǒng)習俗以更加環(huán)保、自然的方式進行表達，如：獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹、清掃墓碑等符合時代特征方式寄托哀思，努力弘揚社會主義新風正氣。

三、發(fā)現(xiàn)火情，科學處置。如發(fā)現(xiàn)森林火災，要立即向當?shù)厣鐓^(qū)、街道報告或撥打區(qū)森防辦值班電話，嚴禁單獨撲火，嚴禁組織老、幼、病、殘、孕、中小學生進行撲火。

四、管護好林區(qū)周邊環(huán)境。林區(qū)公共區(qū)域注意正確的用電、用火方法，使用電器后要隨手關(guān)閉電源，各種電器周圍不要堆放易燃物品；及時清理居民住宅樓內(nèi)外周邊的各種易燃物品，如廢紙、塑料制品、垃圾等；禁止在林區(qū)景點，廁所等公共場合隨便焚燒垃圾、紙張及各種易燃物品。

第3篇 小學生的環(huán)保倡議書

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應(yīng)有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機

5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、 從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

署名

年 月 日

第4篇 一個小學生的抗旱倡議書

親愛的同胞們：

您們好。

我是一個小學四年級的小學生，今年九歲。

也許你們都已知道，我們河南省已經(jīng)一百多天沒有下大雨了，但老天爺難道不曉得春雨，對你、我、他有多么重要么？這一場天大的旱災竟會襲擊我們58年來都沒有旱過的平原。這是多么不可思議的一件事情??！

2月7日是周六，媽媽對我說：鉞鉞，媽媽要去新密市抗旱，那里的人都沒有水喝了！那里離鄭州多近哪！這時，我才知道，原來鄭州人也馬上都沒有水喝了，西流湖干了80%，麥苗也都旱死了，真嚇人……

于是，我發(fā)動了全家總動員，一起節(jié)約用水。早上，我洗臉用的水剛剛超過水面，洗完后，用杯子舀出來后繼續(xù)拖地用;淘米完的水澆花和托地水沖馬桶等節(jié)約水的方法。

今天，在這里，我代表黃河.西流湖等河流建議大家：讓我們一起迎接這次大旱，都加入到節(jié)約用水這個環(huán)節(jié)中來吧！

第5篇 爭做文明大學生的倡議書

倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。下面就是小編整理的爭做文明大學生的倡議書，一起來看一下吧。

爭做文明大學生的倡議書篇同學們：

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，促進校園文明建設(shè)，助力衡陽市創(chuàng)建全國文明城市和我校湖南省文明高校認定工作，根據(jù)《關(guān)于開展“創(chuàng)文明校園 建幸福湖工“系列活動的實施方案》和《湖南工學院學生日常行為規(guī)范》，學生處特向全校學生發(fā)出“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內(nèi)容如下：

一、創(chuàng)建良好的校風、學風

校風、學風建設(shè)是文明校園創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，也是衡量一所學校辦學質(zhì)量的重要指標。作為當代大學生，身上肩負著實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標的歷史使命，有理由更有責任去完成自己的學業(yè)，要秉承“勤學 務(wù)實 圓融 卓越”的校訓，大力弘揚“無私奉獻、開拓進取、睿智圓融、追求卓越”的湖工精神，刻苦學習，勇于探索，積極實踐，大膽創(chuàng)新，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識和專業(yè)技能，為成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力。

二、遵守大學生基本行為規(guī)范

誠信為立身之本，文明乃做人之根。恪守學業(yè)和學術(shù)規(guī)范，誠信做人，不抄襲、剽竊他人學習成果，考試不舞弊。自覺遵守公民道德規(guī)范，自覺遵守學校管理制度，創(chuàng)造和維護文明、整潔、優(yōu)美、安全的學習和生活環(huán)境，增強安全風險防范和自我保護意識，不講有違文明之語、不做有違文明之事，以切身行動踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價值觀要求，保持儀容整潔，衣著樸素大方，舉止端莊，不穿奇裝異服。不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙、吊帶裝等過于暴露的服裝進入教學樓、圖書館等公共場所，不帶餐進入教學場所，在教學場所不大聲喧嘩，保持安靜，不影響他人學習和辦公。不發(fā)生酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復制、販賣非法書刊和音像制品等違紀違法行為；不參與傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不從事或者參與有損大學生形象、有悖社會公序良俗的活動。

三、建立和諧友愛的人際關(guān)系

良好的人際關(guān)系，是事業(yè)成功、社會穩(wěn)定、民族興旺、國家繁榮的必要條件。要堅持人格平等，保持良好的心態(tài)，嚴以律己，寬以待人。關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學，尊重各民族同學的風俗習慣、價值追求，努力培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。同學和諧融洽相處，互幫互助，積極向上，營造良好的生活氛圍。遵守宿舍管理規(guī)定，尊重宿舍管理人員，自覺服從管理，服從值班人員安排，積極配合督查人員的檢查工作，不無禮取鬧。老師是同學們成長路上的指引著和引路人，要尊重老師的教學成果，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍。

四、增強節(jié)約意識和環(huán)保意識

艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美的。廣大同學要樹立“以勤儉節(jié)約為容，以鋪張浪費為恥”的價值觀，節(jié)約用水用電，不追求超越自身與家庭承擔能力的物質(zhì)享受，珍惜他人和社會的勞動成果。愛護公共財物和校園環(huán)境，不損壞公物、不在公共場所吸煙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不折花草樹木、不踐踏草坪、不在課桌、墻壁等處亂涂、亂畫、亂貼。

同學們，創(chuàng)建文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作為當代大學生，要把握時代的脈動，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務(wù)。在“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，創(chuàng)先爭優(yōu)，帶領(lǐng)全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。

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第6篇 小學生的倡議書

小學生的倡議書范文（精選）

在學習、工作生活中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的小學生的倡議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的倡議書1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

自從踏進高小的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發(fā)生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩，這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表畢業(yè)班同學向全校同學發(fā)出倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。

3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進校園。

5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！

同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！

六年級全體畢業(yè)生

20xx年2月25日

小學生的倡議書2

同學們：

現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已漸漸成為大家學習、交流、娛樂的一種方式，但一些學生沉迷于其中也引發(fā)了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，我們在此向全市中小學生提出如下倡議：

一、堅決不進網(wǎng)吧。

樹立正確的人生觀，規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，無論在校還是節(jié)假日期間，遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。

二、明確上網(wǎng)目的。

上網(wǎng)須在父母、老師的幫助下健康上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高和完善自我，做文明上網(wǎng)和健康上網(wǎng)的模范。

三、做到相互關(guān)心。

幫助同學認識不良網(wǎng)絡(luò)危害，積極勸說身邊喜歡上網(wǎng)的同學遠離網(wǎng)吧。

同學們，我們中小學生是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者，讓我們齊心協(xié)力，自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，倡導健康生活，為營造文明、健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻。

小學生的倡議書3

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的'文明成果。

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

校園是我家，愛護公物不損壞；

文明用語你我他，不講粗話很重要；

室內(nèi)學習不亂吵，專心安靜要做到；

公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；

個人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；

按時上課不遲到，有病有事要請假；

小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；

公共交通為大家，乘車排隊不擁擠；

交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；

團結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。

親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學生，一起共創(chuàng)文明校園！

第7篇 小學生的環(huán)保倡議書范文

親愛的同學們：

如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中，也很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

在使用水時，要注意以下幾點：

1、洗完手立即關(guān)上水龍頭。

2、在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

3、在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

第8篇 致中小學生的防疫倡議書

親愛的同學們：

當前，全國上下打響了抗擊防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)療專家沖在最前線，各行各業(yè)涌現(xiàn)了許多可歌可泣的感人事跡和模范人物。在這全國人民心手相連、同舟共濟、共克時艱的重要時刻，我們廣大青少年絕不能袖手旁觀，置身事外，應(yīng)以實際行動為全國人民鼓勁加油，并向家人宣傳防控知識。為此，xx鎮(zhèn)文體教育局向全體同學發(fā)出倡議：

面對疫情肆虐，雖然我們不能沖在疫情防控一線，甚至不能開展戶外活動，但是我們在家里也能夠盡己所能行動起來，體現(xiàn)當代青少年的'責任感和歷史使命。

1.不信謠、不傳謠，主動關(guān)注和了解疫情新聞，關(guān)心國家和社會動態(tài)，學習有關(guān)疫情科學知識，做新時代有責任感、懂科學的好少年。

2.主動學習和實踐防疫知識、方法，做一個“家庭抗疫小衛(wèi)士”。比如安心宅家里，減少出門；外出要佩戴口罩，做好自我防護；要勤洗手，講究個人衛(wèi)生；合理安排自己的學習生活，堅持每天室內(nèi)鍛煉一小時，保持愉快舒暢的心情……

3.積極參與“為武漢加油，為中國加油”活動，用中小學生自己的方式，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員和工作者們致敬，傳遞正能量。同學們可以畫一幅畫、寫一幅書法作品或繪制一張手抄報，為武漢加油為中國加油。

4.積極參與“我是防疫宣傳員”活動，提醒自己的家庭成員，主動積極配合學校、社區(qū)、小區(qū)等單位做好疫情防控工作，做一個有擔當、有大局觀的新時代好公民。向家里老人加強宣傳防控知識，我們可以用繪畫、書法作品、手抄報的形式向爺爺奶奶或者外公外婆宣傳防疫知識；也可以用跟爺爺奶奶、外公外婆說一句話、寫一句話、唱一段歌謠、表演一個節(jié)目等方式讓老人家懂得如何防控新型冠狀病毒。

親愛的同學們，讓我們用實際行動向疫情防控阻擊戰(zhàn)中的先鋒者致敬！向戰(zhàn)斗在一線救死扶傷的醫(yī)護工作者們致敬！

xx市xx鎮(zhèn)文體教育局

20xx年2月5日

第9篇 給白血病大學生的捐款倡議書

伸出雙手 奉獻愛心

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好！

擁有健康的體魄和快樂的生活，是我們每一個人的希望。在大多數(shù)人眼中，大學生，是青春洋溢的，充滿朝氣的，大學生活是豐富多彩的。然而，就在我們快樂的工作，愉快的學習，享受美好生活的時候，就在我們的身邊，一個花季女孩正遭受著病痛的折磨。她用頑強的意志與病魔斗爭，用她柔弱的力量與命運抗爭。

她就是孫xx，xx師范大學物理科學與技術(shù)學院電子信息工程專業(yè)11級4班的團支書，一個一直堅信用雙手改變自己命運的堅強女孩。在大一入學初，她就被選入校國旗班，先后獲得了“古生物博物館首批大學生優(yōu)秀志愿者”、“xx師范大學60周年校慶優(yōu)秀志愿者”、“國旗下講話比賽一等獎”、“xx級xx師范大學軍訓標兵”、“xx-2022學年度文體獎學金”、“思想品德獎學金”等多項榮譽稱號。

2022年4月末，孫xx由于身體感到不適，先后到多家醫(yī)院進行檢查，直至5月7日，xx醫(yī)院對其病情進行了確診：l2型急性淋巴性白血病。經(jīng)專家會診，該病需要經(jīng)過長期的化療及骨髓移植方可治愈，這是挽救她生命的唯一希望。確診這一消息，讓所有親人、老師、朋友和同學都異常震驚和難過。但是，當孫xx在得知自己的病情后，并沒有放棄生命，反而安慰家人不必擔心，她用她堅強的意志承受著每一次化療中那令人難以忍受的痛苦。孫xx的父母，已年近六旬，母親下崗在家，父親只能在工廠里從事簡單的工作以維持家中的經(jīng)濟支出，家庭生活一直比較拮據(jù)。眼下巨額的醫(yī)療費卻成為了她與病魔斗爭的最大阻礙。

孫xx，就是這樣一個充滿著生命熱情的女孩，就是這樣一個堅強樂觀的女孩，就是這樣一個為了夢想而奮斗的女孩。也許你與她素不相識，也許你也曾與她擦肩而過。涓涓細流，匯成江海。希望您能伸出援助之手，雖然個人的力量微不足道，但是只要有希望，我們就不能放棄！只要人人都獻出一份愛，縱使星星之火，亦可呈現(xiàn)燎原之勢！

用我們的愛，我們的心，點亮一盞盞希望的燈，為她撐起一片蔚藍的天空……

化學與生命科學學院

2022年6月4日

第10篇 致學生的踐行社會主義核心價值觀倡議書

學生踐行社會主義核心價值觀倡議書

廣大青年團員、同學們：

當春風吹綠大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。51年過去了，雷鋒的名字銘記在億萬人的心中，雷鋒的精神在祖國大地發(fā)揚光大。今天，我們決心以實際行動積極響應(yīng)老一輩無產(chǎn)階級革命家的號召，順應(yīng)時代的要求，更加廣泛深入地開展“向雷鋒同志學習”的活動。在此，謹向全體學生發(fā)出以下倡議：

一、當學習雷鋒的標兵。向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的大學生。向雷鋒學習，發(fā)揚“釘子精神”，刻苦鉆研、勤奮學習，苦練報國本領(lǐng)，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。向雷鋒學習，聽從黨的指揮，干一行愛一行;作“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。

二、爭當弘揚雷鋒精神的表率。認真貫徹黨的xx大精神，立志成為獻身祖國、振興中華的有為青年。自覺地把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民基本道德規(guī)范，與雷鋒精神的實質(zhì)——無私奉獻和全心全意為人民服務(wù)的精神結(jié)合起來，讓雷鋒精神和時代脈搏一起跳動，使雷鋒精神不斷融匯和植入新時代的內(nèi)容，使學雷鋒活動常學常新。

三、爭當實踐雷鋒精神的楷模。今天，雷鋒精神不僅代表中國先進文化的前進方向，更已成為全人類共同擁有的寶貴的精神財富。進入新時代，我們更要進一步高舉雷鋒精神的旗幟，積極開展“追尋雷鋒的足跡，尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到社區(qū)服務(wù)、公益活動和校園建設(shè)，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為青年學生的一種自覺行為。

同學們，黨的xx大已經(jīng)吹響了全面建設(shè)小康社會的號角，中華民族的美好前景要在我們手中實現(xiàn)，讓我們在黨中央的領(lǐng)導下，努力學習雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

致學生的踐行社會主義核心價值觀倡議書

同志們，朋友們，親愛的同學們：

黨的xx大報告提出，要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。5月4日，xx與北京大學師生座談會時，號召廣大青年朋友自覺踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中國夢的強大精神力量，也是廣大青年報效祖國、服務(wù)人民、奉獻社會的重要基石。為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，“奧運冠軍贛南蘇區(qū)行”全體人員在莊嚴的瑞金紅軍烈士紀念塔前，向廣大青年朋友們鄭重發(fā)出如下倡議：

一、認真學習社會主義核心價值觀。勵志正能量：踐行社會主義核心價值觀倡議書。正確理解社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，堅守當代中國社會的價值標準，進一步堅定理想信念，與民族同命運、與祖國共奮進、與人民齊努力。堅持“三個倡導”，將其植根心靈，內(nèi)化為思想覺悟，外化為自覺行動，永葆中華民族的高尚精神追求，不斷提升社會文明程度和公民思想道德水平。

二、自覺踐行社會主義核心價值觀。響應(yīng)黨的號召，做到“知行合一”，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德，遵循社會公德、堅守職業(yè)道德、弘揚家庭美德、涵養(yǎng)個人品德，用模范行為和高尚人格引領(lǐng)社會風尚。堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，在學習、工作、生活等具體實踐中，大力弘揚民族精神、蘇區(qū)精神和時代精神，在矢志奮斗中砥礪意志，在千錘百煉中升華品格，讓光榮傳統(tǒng)和核心價值觀代代相傳、薪火永續(xù)。

三、積極參與各項道德實踐活動。堅持傳承與弘揚相結(jié)合，用蘇區(qū)精神滌蕩心靈，用奧運精神砥礪品格，用社會主義核心價值觀涵養(yǎng)品德，廣泛開展各項道德實踐活動，積極參加各類志愿服務(wù)和公益活動，奉獻愛心、傳遞溫暖，弘揚正能量、踐行真善美，在全社會形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。

廣大青年朋友們，培育和踐行社會主義核心價值觀，重在實踐，貴在行動。讓我們攜手同心，規(guī)范自己的一言一行，努力打造“道德高地”，著力建設(shè)“精神家園”，讓青春夢想在實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”征程中展翅翱翔。

第11篇 科技節(jié)學生的倡議書

科技節(jié)學生的倡議書

科技節(jié)學生的倡議書1

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

我是一名六年級的學生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學全體學生向各位同學發(fā)出積極參加科技節(jié)活動的倡議。

20xx年10月24日下午6時許，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴出一團橘紅色的烈焰，托舉著“嫦娥一號”探測器拔地而起，直刺凌霄中華民族的探月之旅開始啦！試想一下，如果我們沒有先進的科學技術(shù)作保障，那么，我們何談登月，何談圓夢？“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這已是個不容置疑的真理。我們這些二十一世紀的新主人又怎能忘記自己所肩負的歷史重任？

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負祖國的期望，不能忘記自己的責任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學，學習科學，探索科學，勤動手，勤動腦，勤觀察，發(fā)揚創(chuàng)新精神，讓科學催生智慧的火花，讓科學創(chuàng)造未來的奇跡。

在這里我向全體同學發(fā)出倡議：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。將自己所掌握的科學知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動，把自己所學的知識應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計科學的生活方式。

5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

同學們，讓我們以這次科技節(jié)為契機，不斷學習科學知識，培養(yǎng)科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

科技節(jié)學生的倡議書2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們學校為了全面推動科技活動的開展，活躍校園文化，又將迎來第六屆科技節(jié)。

這次科技節(jié)活動中有許多同學們喜愛的項目，將給熱愛科學的同學們提供一個個展示自我的`平臺。

我們高年段的活動可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級是撲克牌搭高塔活動。如果這階段你到我們五年級去走一走，一定會看到一道亮麗的風景線，班里的同學不管是男生還是女生，都三個一群五個一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級是風箏制作比賽，相信六年級的大哥哥大姐姐一定會用自己的智慧制作出許多與眾不同的風箏，他們的心中夢想也會伴著他們手中的風箏一起越飛越高。

同學們，讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學帶給我們的無窮樂趣。

最后預?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。

科技節(jié)學生的倡議書3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

青園小學“探索奧秘放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動。

校園科技節(jié)活動內(nèi)容和時間：

1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。（星期一上午晨會）

2、科學幻想畫、科普小報、小論文展示。（星期一至星期五）

3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）

（注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節(jié)課）

4、賞科技展品，參觀本校機器人活動。（星期二下午第三節(jié)課）

5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）

6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）

7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎。（星期五下午第二節(jié)課）

同學們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展。可以說，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計手，明天我們要成為大科學家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。

同學們，讓我們以這次科技周為契機，不斷學習科學知識，培養(yǎng)科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

我們的口號是我探索，我快樂。

科技節(jié)學生的倡議書4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我校20xx年科技節(jié)今天隆重開幕了，這是學校為了提高全校同學的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力。提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學應(yīng)該馬上行動起來，積極投入到科技節(jié)活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

同學們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，今天我們是小制作者，小設(shè)計手，明天我們要成為大科學家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。同學們，讓我們開動腦筋，動起我們的雙手，參加一項科技實踐活動，設(shè)計一個創(chuàng)意方案，完成一件節(jié)能小制作，創(chuàng)作一份科技電子小報，畫一幅科學幻想畫……

同學們，開幕式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學帶給我們的無窮樂趣。

最后預祝本屆科技節(jié)圓滿成功。

第12篇 寫給學生的獻血倡議書

寫給學生的獻血倡議書

血液是生命的源泉;愛是生命的曙光!我們來看看相關(guān)文章怎么描述吧。

寫給學生的獻血倡議書

親愛的同學們：

隨著社會文明的進步，無償獻血已成為人類文明進步的標志。此時此刻仍有很多醫(yī)院血庫供血不足，有很多病人面臨生命的危險，我們捐出的一份血也許就是他們生存的希望。因此我在這里呼吁同學們：獻出自己的一片愛心，一份熱血。我們獻出的不僅僅是獻血，是我們的愛心和熱情，更是我們大學生對社會的回報，體現(xiàn)我們當代大學生對社會的責任感，展現(xiàn)了我們大學生應(yīng)有的風采和精神面貌。

其實獻血并不可怕，對身體沒任何壞的影響。大量科學研究表明，每次獻血所抽取的200-400毫升血液僅占人體血液總量的5%-10%，間隔半年以上獻血一次，不但無損健康，相反還可以刺激人體的造成血功能，促進血細胞的新陳代謝，對身體有利無害的。

同學們，當你獻出獻血，你可以想象你也許拯救的是一條鮮活的生命，拯救的是一個面臨破碎的家庭。你的舉動對別人而言是多么的重要，你會發(fā)現(xiàn)給予人玫瑰，手有余香，還有什么比拯救了生命還令人高興的呢?當你的獻血在另一個人身上得以流淌，這會是生命的另一種延續(xù)。

為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現(xiàn)已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作為大學生，我們應(yīng)成為獻血行動的積極響應(yīng)者。在讀書學習，慷慨激昂之余，應(yīng)將志向與實際行動牢牢地結(jié)合在一起。 讓我們用自身的行動來呼吁我們身邊的朋友、親人乃至整個陌生人。讓我們團結(jié)起來，獻出自己的一份力量。

用我們的愛為那些需要幫助的人撐起一片綠蔭。

寫給學生的獻血倡議書

無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為;無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴;《獻血法》規(guī)定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血;尤其提倡大學生做無償獻血的表率。

大學生是國家人才重要的組成部分，獻血獻愛心，血濃情更濃;為了發(fā)揚中國優(yōu)良的奉獻美德，大學生應(yīng)該帶頭獻血，為營造和諧社會做出貢獻;我們也將起到一個模范作用鼓勵其他系甚至是其他學校的同學積極參與到無償獻血的活動中來。

多一個人獻血，就可能多挽救一條垂危的生命。大量科學研究表明，每次獻血所抽取的200-400毫升血液僅占人體血液總量的5%-10%，間隔半年以上獻一次血，不但無損健康，相反還可以刺激人體的造血功能，促進血細胞的新陳代謝，對身體有利無害。堅持長期科學獻血，不但可以減少心腦血管的疾病，而且還可以降低癌癥的發(fā)生率?，F(xiàn)在，無償獻血已被整個社會所認同并廣為倡導。

人生的意義在于奉獻，而不是索取。眾所周知，人的生命是靠血液來維持的，人體內(nèi)如果沒有血液在流動，便意味著生命的結(jié)束。因此，血液被喻為人體的`生命之河。血液是取之于民，用之于民。獻血是關(guān)系著千萬患者生命安危的大事，也是救死扶傷，實行人道主義的高尚行為，更是每個健康適齡公民的崇高義務(wù)和光榮職責。您作為一個獻血者，當您的獻血流入他人的血管和心臟，重新點燃他人生命之火，使其重返工作崗位時，您會是怎樣的心情?正是由于您今天無私地奉獻和真摯的情感，使他人重新獲得了生命。這怎能不為自己崇高的行為感到驕傲和自豪!

人生的意義在于奉獻，而不是索取。眾所周知，人的生命是靠血液來維持的，人體內(nèi)如果沒有血液在流動，便意味著生命的結(jié)束。因此，血液被喻為人體的生命之河。血液是取之于民，用之于民。獻血是關(guān)系著千萬患者生命安危的大事，也是救死扶傷，實行人道主義的高尚行為，更是每個健康適齡公民的崇高義務(wù)和光榮職責。您作為一個獻血者，當您的獻血流入他人的血管和心臟，重新點燃他人生命之火，使其重返工作崗位時，您會是怎樣的心情?正是由于您今天無私地奉獻和真摯的情感，使他人重新獲得了生命。這怎能不為自己崇高的行為感到驕傲和自豪!

寫給學生的獻血倡議書

是什么讓我們血脈相連，是什么讓我們熱血澎湃，是那生命的希望，連著多少無私的關(guān)懷。生命呼喚血液，愛心需要奉獻。為此，我們以學校團委、學生會和青年志愿服務(wù)隊的名義向全體師生發(fā)出倡議：讓我們以履行公民義務(wù)為光榮，本著關(guān)心社會，關(guān)愛他人的精神積極參加到光榮的無償獻血隊伍中來，捐一份熱血，獻一片愛心。

朋友，你知道嗎?大量科學研究證明獻血有益健康。獻血后，由于血細胞數(shù)量減少，刺激骨髓造血組織，促使血細胞的生成，經(jīng)常按規(guī)定期限獻血，可使骨髓保持旺盛的造血活力。反復按規(guī)定獻血會使血液粘滯性下降，對預防心腦血管疾病有積極的意義，對減少冠心病的發(fā)生率有積極的預防作用。專家鼓勵體內(nèi)鐵質(zhì)過多的男士多獻血，不但可防止癌癥，而且還有助身心健康。 朋友，你知道嗎?無償獻血既是團結(jié)友愛、無私奉獻精神的具體表現(xiàn)，也是一種互救互助的方式。無償獻血者一次性獻血滿200毫升及以上者，自獻血之日起，五年內(nèi)可以無償享用獻血量3倍的醫(yī)療用血;累計獻血量超過600毫升的，自獻血滿600毫升之日起的3年內(nèi)，無償獻血者的配偶和直系親屬臨床需要用血時，可無償享用獻血量2倍的醫(yī)療用血。

捧出你的心，捧出我的心，滴滴熱血播成愛，血里流著情，情深連血脈，生命與愛同在!

鮮血有量，愛心無價。青年朋友們，讓“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神與實際行動牢牢結(jié)合在一起，心系天下、關(guān)愛生命，就從身邊做起。請你勇敢地伸出臂膀，來托起生命的太陽!