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第1篇 “小手拉大手 共建生態(tài)城”致全市師生、家長(zhǎng)倡議書(shū)
5 “小手拉大手 共建生態(tài)城”致全市師生、家長(zhǎng)倡議書(shū)
廣大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)們：
生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。保護(hù)環(huán)境是每一位公民的責(zé)任和使命，我市正在積極創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市，全市廣大師生、家長(zhǎng)要積極行動(dòng)起來(lái)，為xx的“碧水藍(lán)天”出一份力、增一份光。在此，特向廣大師生、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
一、低碳文明出行。低碳讓生活更時(shí)尚，節(jié)約讓生活更美麗，積極投入全市綠色文明出行活動(dòng)。每周少開(kāi)一天車，積極倡導(dǎo)健康步行、綠色騎行、公共交通出行的綠色低碳出行方式，自覺(jué)做低碳出行的發(fā)起者、踐行者、監(jiān)督者。
二、倡導(dǎo)綠色生活。綠色消費(fèi)一小步，文明健康一大步，合理消費(fèi)，綠色生活，使用環(huán)保袋，少用一次性塑料袋；文明旅游，環(huán)保過(guò)節(jié)，不燃放煙花爆竹；移風(fēng)易俗，文明祭拜，少焚香不燒紙；保護(hù)身邊的綠化成果，爭(zhēng)做綠色文明使者；加入“光盤(pán)行動(dòng)”，爭(zhēng)做環(huán)保節(jié)約達(dá)人；提倡廢水再利用，促進(jìn)垃圾分類回收，積極推動(dòng)并踐行生活方式綠色化。
三、節(jié)能減排降噪。少一份碳，多一份綠。積極倡導(dǎo)節(jié)水減排，珍惜水源，減少污水排放；倡導(dǎo)少開(kāi)空調(diào)，節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約辦公用品，做到物盡其用；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、擴(kuò)音機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)休息。做到綠色低碳生活，傳播綠色文明。
四、參與環(huán)保實(shí)踐。我為xx添抹綠，積極參與植綠護(hù)綠活動(dòng)；走進(jìn)自然親近自然，體會(huì)綠色生態(tài)理念；關(guān)注環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與“保護(hù)母親河——練江”“碧水藍(lán)天”“家園美化”行動(dòng)，積極投身“微公益”，匯聚更多推動(dòng)生態(tài)保護(hù)的力量。
廣大師生、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身點(diǎn)滴做起，匯聚點(diǎn)滴力量，踐行綠色生活，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，讓xx的天更藍(lán)、地更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓我們的生活環(huán)境更加健康清新，讓我們的美麗家園更加美好和諧!
xx市教育局
二零一八年五月
第2篇 全國(guó)第十個(gè)“全民健身日”致全校師生的倡議書(shū)
敬愛(ài)的教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們：
2022年8月8日是全國(guó)第十個(gè)“全民健身日”，今年的主題是“新時(shí)代全民健身動(dòng)起來(lái)”。 值此“全民健身日”十周年之際，我校場(chǎng)館將在2022年8月8日當(dāng)天面向全體師生免費(fèi)開(kāi)放，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康，在健康中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)人生。
***總書(shū)記指出：“沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康”。健康是小康生活的前提，是家庭幸福的保障，是學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展的依托，是社會(huì)和諧進(jìn)步的基礎(chǔ)，而體育是獲得健康最積極、最經(jīng)濟(jì)、最有效的途徑，不但能夠強(qiáng)健人的體魄，更能夠健全人的精神、塑造人的品格。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：讓我們?yōu)榻】档纳顒?dòng)起來(lái)——健康是人生最大的財(cái)富，也是國(guó)家和民族最大的財(cái)富。各位老師們，讓我們從繁重的科研任務(wù)、大量的備課資料、瑣碎的工作事宜中擠出一些時(shí)間，走出去、動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)和戶外運(yùn)動(dòng)，選擇合適的慢跑、快走、籃球、足球等等健身項(xiàng)目，堅(jiān)持科學(xué)健身，注重勞逸結(jié)合，平衡好工作與生活的關(guān)系，為自己獲得積極向上的心態(tài)、養(yǎng)成健康生活的方式，打好高效工作的基礎(chǔ)。
讓我們?yōu)榍啻旱哪耆A動(dòng)起來(lái)——運(yùn)動(dòng)是青春的色彩，世界上珍貴的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。各位同們，你正在激戰(zhàn)游戲虛度青春么，還是暢洋書(shū)海備戰(zhàn)考研，又或者是在實(shí)習(xí)單位忙忙碌碌！ 現(xiàn)在讓我們摒棄一切托詞，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)，攜手家人和朋友，鼓勵(lì)身邊所有的人，以科學(xué)的健身方法與體育同行，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)壯體魄，在運(yùn)動(dòng)中收獲親情與友誼，在健康和快樂(lè)中體驗(yàn)多彩人生，在青春的年華里篆刻屬于我們自己的美好回憶。
讓我們?yōu)闋?zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)動(dòng)起來(lái)——建設(shè)世界一流大學(xué)需要一流的體育，不僅要有健康運(yùn)動(dòng)的新理念，更要形成優(yōu)秀的體育文化新風(fēng)尚。我校第四次黨代會(huì)吹響了“追求卓越，開(kāi)創(chuàng)建設(shè)世界一流大學(xué)新征程”的號(hào)角，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“弘揚(yáng)體育精神”，樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，強(qiáng)化“我鍛煉、我健康、我幸?！钡囊庾R(shí)，自覺(jué)鍛煉、主動(dòng)健身、愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)設(shè)施、形成“崇尚體育的良好氛圍”，奮力譜寫(xiě)卓越華中大的時(shí)代華章。
老師們、同學(xué)們，作為自身健康的第一責(zé)任人，讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，在運(yùn)動(dòng)中收獲健康，在健康中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)人生。讓我們以強(qiáng)健的體魄、樂(lè)觀的心態(tài)、飽滿的熱情和進(jìn)取的精神，為我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、促進(jìn)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
第3篇 中學(xué)師生向四川地震災(zāi)區(qū)捐款倡議書(shū)
我們充分理解他們的心情，因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人！
容城中學(xué)全體師生向在四川汶川縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災(zāi)人民致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！我們相信四川汶川縣人民一定會(huì)戰(zhàn)勝這次地震帶來(lái)的困難，重新建立美好的家園！
災(zāi)區(qū)人民需要我們的無(wú)私幫助，災(zāi)區(qū)人民需要我們的溫暖愛(ài)心。自然災(zāi)害突然其來(lái)，地震無(wú)情人有情，請(qǐng)伸出我們善待和諧的雙手，獻(xiàn)出我們善待和諧的愛(ài)心，讓我們與災(zāi)區(qū)人民攜手同心、眾志成城，共渡難關(guān)，抗震救災(zāi)，早日重建和諧家園！
“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，看到滿目瘡痍的災(zāi)區(qū)，看到擺滿遇難群眾遺體的廣場(chǎng)，我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷？為響應(yīng)各級(jí)政府號(hào)召幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，向?yàn)?zāi)區(qū)群眾伸出援助之手，踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
涓滴之水，終能匯流成河，捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一元錢(qián)，我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田，讓我們與災(zāi)區(qū)人民風(fēng)雨同舟，心手相連，共渡難關(guān)！
河北容城中學(xué)
2008-5-15
第4篇 學(xué)校提倡師生節(jié)約用水用電的倡議書(shū)范文
學(xué)校不僅要教育好學(xué)生的成績(jī)，素質(zhì)教育也是需要相輔相成，下面小編為大家?guī)?lái)了學(xué)校提倡師生節(jié)約用水用電的倡議書(shū)范文，希望對(duì)你有所幫助!
學(xué)校提倡師生節(jié)約用水用電的倡議書(shū)范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)合理地使用寶貴的水電糧食資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛(ài)惜每一粒糧食是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食開(kāi)始，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、不多打飯菜、不剩飯菜、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)唷⒉捅P(pán)干凈無(wú)剩余。
二、避免大開(kāi)水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)告知學(xué)校后勤部門(mén)。
三、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、愛(ài)護(hù)水資源的習(xí)慣。
四、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈;不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器，離開(kāi)房間要及時(shí)關(guān)閉電器。
五、就餐時(shí)，要按照自己的飯量少打飯菜，勤打飯菜，不浪費(fèi)一粒糧食，以實(shí)際行動(dòng)支持“光盤(pán)行動(dòng)”。
六、注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食宣傳。不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電節(jié)約糧食，及時(shí)制止浪費(fèi)水電和糧食的行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，努力創(chuàng)建節(jié)水節(jié)電節(jié)約糧食的特色班級(jí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
學(xué)校節(jié)約用水用電倡議書(shū)范文
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力。隨著全球氣候變暖，我國(guó)水資源現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂，而今年發(fā)生在云貴川等西南地區(qū)歷史罕見(jiàn)的干旱，又一次給我們敲響了節(jié)水警鐘。一方面我們面臨著水電資源短缺的嚴(yán)重困擾，另一方面卻又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接，更是我們水電資源的頭號(hào)敵人! 在我們學(xué)校，時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室、宿舍、走廊無(wú)人，燈卻照常開(kāi)著，白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，長(zhǎng)明燈現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)習(xí)以為常。公共廁所、公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚，與己無(wú)關(guān)。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣和勤儉節(jié)約習(xí)慣?，F(xiàn)特向全體師生員工提出如下倡議：
1.進(jìn)一步增強(qiáng)水電資源憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，力爭(zhēng)節(jié)約每一滴水、每一度電，減少一份污染，保護(hù)一份資源。
2.樹(shù)立正確的水電使用觀念，堅(jiān)持夠用為原則，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，講究適量用水，節(jié)約用電。
3.人走水停，人離燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的良好習(xí)慣。用水完畢，注意關(guān)緊關(guān)牢閥門(mén)，堅(jiān)持一水多用，循環(huán)使用，一燈多用。
4.發(fā)現(xiàn)水管、開(kāi)關(guān)等處有漏水的現(xiàn)象，以及電器開(kāi)關(guān)或其他用水用電設(shè)施損壞的情況，及時(shí)向維修單位報(bào)告(公寓樓內(nèi)報(bào)公寓管理員，其它報(bào)修24小時(shí)服務(wù)電話：5331)，維修單位及人員第一時(shí)間做好搶修工作。
5.供暖期間，盡量關(guān)閉門(mén)窗，嚴(yán)禁放用暖氣用水，努力營(yíng)造溫暖舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6.學(xué)生公寓樓內(nèi)不使用大功率電器，不私自改裝用水用電設(shè)施。
同學(xué)們，無(wú)水，生活不再翠綠，無(wú)電，生活不再光艷，一滴水可以滋潤(rùn)干涸的心田，一度電可以點(diǎn)亮漆黑的征途。來(lái)吧!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，自覺(jué)做好節(jié)約水電的先鋒員、宣傳員、監(jiān)督員，制止身邊浪費(fèi)能源現(xiàn)象發(fā)生，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，貢獻(xiàn)一份力量，來(lái)共同維護(hù)我們美好的家園!
學(xué)校節(jié)約用水用電倡議書(shū)怎么寫(xiě)
全院廣大師生員工：
節(jié)能減排是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大戰(zhàn)略決策，是建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的必然要求。在剛剛閉幕的十一屆人大二次會(huì)議上，溫在政府工作報(bào)告中鄭重提出“堅(jiān)持不懈地推動(dòng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)”。節(jié)電可以減少溫室氣體排放，節(jié)水意味著直接為保護(hù)好我們的母親河——松花江做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。隨著我院不斷發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，水電消耗逐年遞增，20xx年我院水電費(fèi)達(dá)到530余萬(wàn)元，占學(xué)院每年經(jīng)費(fèi)支出的比重越來(lái)越大。堅(jiān)持發(fā)展投入與節(jié)約并重，以節(jié)水、節(jié)電，合理利用資源為突破口，逐步形成節(jié)能型校園的發(fā)展方式和消費(fèi)模式，把有限的資金用到改善教學(xué)和生活環(huán)境上，不僅關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是我院師生當(dāng)前義不容辭的責(zé)任。
人與自然的和諧是人類可持續(xù)發(fā)展的根基。僅以水資源為例：人類的淡水資源是及其有限的，全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八，全世界五十億人口就靠飲用百分之零點(diǎn)八的淡水。在我國(guó)的北方，尤其是西北嚴(yán)重缺水，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。冬天，在我國(guó)北方出現(xiàn)的“風(fēng)塵暴”現(xiàn)象就是環(huán)境遭破壞、嚴(yán)重干旱的后果。
因而，我們只有一個(gè)地球，珍愛(ài)我們的生態(tài)環(huán)境，合理利用和節(jié)約使用各種自然資源，已成為世界的潮流，也是制定的基本國(guó)策。保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)更是我國(guó)政府在加入 wto 時(shí)向國(guó)際社會(huì)做出的鄭重承諾。 時(shí)值我院新學(xué)期開(kāi)始，各項(xiàng)工作正走入新的發(fā)展階段，我們?cè)诖讼蛉簬熒鷨T工發(fā)出倡議：
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，全力“建設(shè)節(jié)能型校園”，從我做起，從身邊細(xì)節(jié)小事做起，全力開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電行動(dòng)，共建節(jié)能校園。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《節(jié)約能源法》，學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，在思想上樹(shù)立“節(jié)約有益你我，浪費(fèi)等同犯罪”的節(jié)約觀念。
二、在日常生活中從小事、細(xì)節(jié)做起：
節(jié)約每一度電—— 教室、寢室、辦公室內(nèi)照明盡量采用自然光，照明燈有人時(shí)開(kāi)啟、離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)閉;教室、辦公室照明燈(燈下無(wú)辦公桌的)關(guān)掉三分之一或二分之一;電氣設(shè)備不用時(shí)一律關(guān)閉電源;飲水機(jī)不要長(zhǎng)時(shí)間處于開(kāi)水狀態(tài);電腦短時(shí)間不用時(shí)應(yīng)設(shè)置為待機(jī)狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用和中午午休時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;關(guān)掉顯示器和音箱，不要無(wú)休止的聽(tīng)音樂(lè)和玩電腦游戲;下班后要求關(guān)閉所有辦公設(shè)備，并切斷電源，減少待機(jī)能耗。
節(jié)約每一滴水——提倡使用臉盆洗臉、洗手、洗衣;洗漱時(shí)縮短用水時(shí)間;回收暖壺過(guò)夜的剩水，供搞衛(wèi)生使用;禁止使用水管沖洗車輛。
三、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員率先垂范，做節(jié)約能源的表率。
四、今年我院新安裝使用了一些技術(shù)節(jié)能設(shè)備;除了這些技術(shù)節(jié)能設(shè)備，學(xué)院還將設(shè)立節(jié)能員對(duì)節(jié)能情況進(jìn)行督促、落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)獨(dú)立核算單位、出租房屋能源使用進(jìn)行管理，對(duì)學(xué)生公寓推行用電量化管理等措施。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。希望全院師生響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)起來(lái)，不但要自己做到，還要做好宣傳工作，提醒身邊的同志、同學(xué)們從節(jié)能小事入手、從節(jié)能細(xì)節(jié)入手，不斷提高能源使用效率，將我院水電消耗降下來(lái)，為我院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，更好更快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第5篇 爭(zhēng)做文明師生，共建文明校園倡議書(shū)
親愛(ài)的師生朋友們：
創(chuàng)建四川省第二批文明縣城是縣委、縣政府為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧三臺(tái)、推進(jìn)兩個(gè)加快作出的重大決策，是我縣鞏固和發(fā)展全國(guó)首批文明縣城創(chuàng)建成果、提升城市品味、增強(qiáng)對(duì)外知名度和影響力的有效載體，也是提升居民文明素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要途徑。爭(zhēng)勝師生是校園文明的建設(shè)者和受益者，有理由、有責(zé)任為文明校園創(chuàng)建工作作出新的更大的貢獻(xiàn)。為此，發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建我有責(zé)，創(chuàng)建我參與。每一位師生都要做文明校園創(chuàng)建的主人，踴躍參加到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)做文明師生。自覺(jué)形成人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)為創(chuàng)建出力的良好格局。
二、傳播禮儀，踐行文明。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳播文明禮儀知識(shí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。要自覺(jué)遵守《公民基本道德規(guī)范》和《校園守則》，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、建文明城。要摒棄各種不文明行為，主動(dòng)勸阻不文明的人和事，自覺(jué)抵制和糾正不文明言行。
三、立足本職，熱心公益。廣大師生要積極參加本單位組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，做愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的模范。師生要充分發(fā)揮典型示范作用，爭(zhēng)做文明創(chuàng)建領(lǐng)頭人。
四、遵章守法，嚴(yán)以律已。每一位師生都應(yīng)遵守各項(xiàng)行為守則，服從執(zhí)法監(jiān)督人員的指揮和管理。不隨地吐痰，不說(shuō)臟話、粗話，不在公共場(chǎng)所吸煙;不亂扔雜物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞公共設(shè)施;不亂穿公路，不踐踏花草，不翻越交通護(hù)欄。做到對(duì)自己好、對(duì)他人好、對(duì)環(huán)境好，人與自然和諧相處、共生共榮。
親愛(ài)的師生們，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明師生，大家責(zé)任義不容辭!你的每一次參與，都會(huì)為我們的學(xué)校增光添彩;你的每一份付出，都會(huì)讓我們的家園更加和諧美好。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)縣委、縣政府、縣教育局的號(hào)召，用自己的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清、人和的新校園，貢獻(xiàn)我們的力量吧!
第6篇 師生讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)
老師們、同學(xué)們：
在內(nèi)心深處，我們隨時(shí)會(huì)涌動(dòng)著一種生命體驗(yàn)，那就是幸福。這種幸福對(duì)于老師來(lái)講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同，同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與成功;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長(zhǎng)的才智和充實(shí)的快樂(lè)。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書(shū)，讀好書(shū)。4月23日是世界讀書(shū)日。書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議，開(kāi)展師生共同參與的好書(shū)伴我行師生共讀活動(dòng)。
在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書(shū)。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。這些財(cái)富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過(guò)去的教育家對(duì)話，是教師成長(zhǎng)的基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我們明白：教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個(gè)放飛夢(mèng)想的角落，捧一本好書(shū)，讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說(shuō)：天下之樂(lè)，第一莫若讀書(shū)之中的快樂(lè)。的確，書(shū)籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧!在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書(shū)活動(dòng)推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個(gè)校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
老師們、同學(xué)們：俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益，讀書(shū)是益己、益他、益國(guó)家、益未來(lái)的好事，希望全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，投入到好書(shū)伴我行的讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中去，讓我們以讀書(shū)作為新的起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，打好人生的底色，讓我們的校園書(shū)香四溢!
第7篇 致師生期末考試倡議書(shū)
致師生期末考試倡議書(shū)范文
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
x月24日-x月1日，各學(xué)院、年級(jí)的同學(xué)們將全面迎來(lái)為期一周的期末考試，為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、健康、有序、誠(chéng)信的考試環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，教務(wù)處向全校師生員工發(fā)起考試倡議——自覺(jué)遵守國(guó)家和學(xué)校的教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信迎考；嚴(yán)格監(jiān)考，優(yōu)化考風(fēng)。
一次考試，能夠考查我們對(duì)學(xué)科知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用、拓展的能力，還能考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，更能測(cè)試出我們的誠(chéng)信度。孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”，誠(chéng)信作為一種品德修養(yǎng)和行為規(guī)范，是個(gè)人價(jià)值的內(nèi)在支撐，是一個(gè)人的立身之本，更是我們每位當(dāng)代大學(xué)生必須具備的基本品德和良好素質(zhì)。真誠(chéng)地面對(duì)自己，嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考，既是誠(chéng)實(shí)做人的基本要求，也是以后獲得更多信任與尊重的起點(diǎn)。在以往的期末考試和上次的四六級(jí)考試中，出于依賴、虛榮、功利、盲從、投機(jī)、講義氣、不平衡等多種錯(cuò)誤心理，部分考生違背考紀(jì)，違規(guī)作弊。他們也因此付出了沉痛的代價(jià)，或成績(jī)記零，或通報(bào)批評(píng)，甚至開(kāi)除學(xué)籍，取消學(xué)位，改變?nèi)松壽E……如此后果，自己既是后悔莫及，終生遺憾，也讓人不齒。你，我，他，我們每一位同學(xué)既是優(yōu)良校風(fēng)的有力創(chuàng)建者，更是誠(chéng)信考風(fēng)的堅(jiān)定行動(dòng)者?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”，我們相信，每一個(gè)有理想有抱負(fù)的同學(xué)，認(rèn)真?zhèn)淇迹\(chéng)信做人，決不作弊，自律尚志，以真正的`實(shí)力，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)?？荚?，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法，考場(chǎng)，也是老師的校兵場(chǎng)。學(xué)校多次召開(kāi)教學(xué)例會(huì)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，并對(duì)監(jiān)考老師進(jìn)行了專門(mén)的監(jiān)考培訓(xùn)，旨在從紀(jì)律認(rèn)識(shí)和具體監(jiān)考規(guī)程兩方面雙管齊下建立完善的監(jiān)考機(jī)制，提高監(jiān)考人員的素質(zhì)。借此，我們?cè)僖淮翁嵴?qǐng)參與到期末考試監(jiān)考的老師，請(qǐng)嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)考場(chǎng)內(nèi)的違規(guī)行為給予及時(shí)的制止或嚴(yán)厲的制裁。.求是學(xué)風(fēng)，考試公平，知識(shí)尊嚴(yán)，系于一身。我們的監(jiān)考老師，請(qǐng)履行您的師者重托，珍視您的師者聲名，守護(hù)您的師者風(fēng)格。
同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相監(jiān)督，共同營(yíng)造一個(gè)健康、誠(chéng)信、文明、公平的考試環(huán)境。
