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宣傳月倡議書(2篇)

發(fā)布時間:2022-09-10 20:51:01 查看人數(shù):2

宣傳月倡議書

第1篇 交通安全宣傳月活動倡議書

交通安全宣傳月活動倡議書

在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的交通安全宣傳月活動倡議書,歡迎大家分享

親愛的同學們:

你們好!

每天來往于上下學路上,在行人車輛擁擠的道路上,你是否看到了潛藏的危險呢?隨著年齡的增長,我們同學的道路交通安全意識不斷增強,但是仍有少部分同學因道路交通安全意識淡薄而受到了血的教訓,那一個幕幕令人心痛的`畫面,留給我們的是心靈上的震撼和對受傷者無盡的痛惜。在痛惜的同時,我們更應該清醒地認識到,自覺遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任,只要我們每個人都嚴守交通規(guī)則,我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。在此,向全校學生提出幾點倡議:

1、認真學習交通法規(guī)知識,自覺遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線,牢牢樹立安全行路的意識。

2、遵守交通規(guī)則,做到文明行路:必須在人行道上行走,沒有人行道的靠路邊行走;不在馬路上追逐打鬧,急拐猛跑或游戲上學、放學按時回家。

3、以實際行動維護道路交通安全,遇見他人違反交通規(guī)則要及時勸阻,做遵守交通法規(guī)的模范。

4、在自己嚴格遵守交通規(guī)則的同時,要學會分辨危險,并且學會避免危險。

5、從影響自己的家人開始,勸告自己的家人、親戚要珍愛生命,嚴格遵守交通規(guī)則,文明行路。

遵守交通規(guī)則要從我做起,從小事做起,從今天做起。同學們,讓我們行動起來,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜彼此寶貴的生命,一起走向更加美好的明天!

第2篇 學前教育宣傳月倡議書

3 學前教育宣傳月倡議書

學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。***總書記在黨的十九大報告中首次提出要實現(xiàn)“幼有所育”。面對新時代、新方位、新要求,不僅要保障廣大幼兒“有園上”“上得起”,而且要切實解決“上好園”需求。今年是第七個全國學前教育宣傳月,主題為“我是幼兒園教師”,在此,xx省教育廳特發(fā)出以下倡議:

理解支持幼兒教師。在發(fā)展學前教育過程中,教師隊伍是提升學前教育服務水平和辦園質(zhì)量的關(guān)鍵支撐。廣大幼兒教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、不忘初心、潛心育人,用愛心、耐心、細心和責任心培育了一代代幼苗。廣大家長及社會各界要正確認識幼兒園保育教育活動特點,充分理解幼兒教師專業(yè)性,全面了解幼兒教師為學前教育發(fā)展所做的努力和付出,支持幼兒教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作,共促幼兒健康成長。

全力保障隊伍建設。各級政府、各有關(guān)部門要把幼兒教師作為辦好學前教育的第一資源,把加快建設一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的幼兒教師隊伍作為核心任務,全面貫徹落實《中共中央 國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧,多為幼兒教師辦實事、做好事、解難事。依法保障幼兒教師地位和待遇,切實維護幼兒教師權(quán)益,吸引更多優(yōu)秀人才加入幼兒教師隊伍。

營造尊師重教氛圍。各級政府、教育部門、社會各界要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,完善學前教育體制機制,提升學前教育發(fā)展質(zhì)量,努力營造全社會重視關(guān)心幼兒教師成長、推進學前教育健康發(fā)展的良好氛圍和社會環(huán)境;廣大家長要遵循幼兒成長規(guī)律,全力配合幼兒園開展保育教育活動,家園共育、消除焦慮、靜待花開。

爭做新時代“四有好老師”。廣大幼兒教師要牢記***總書記“做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師”囑托,堅定理想信念,堅守教育情懷,豐富教育智慧,提升專業(yè)能力,滿懷博大愛心,強化使命擔當,以實際行動為學前教育事業(yè)奉獻終身。

潮平兩岸闊,風正一帆懸。讓我們共同努力,以***新時代中國特色社會主義思想為指導,不忘初心、牢記使命、砥礪前行、攜手共進,使“幼有所育”的新時代重大民生工程、民心工程、未來工程真正落地見效、開花結(jié)果,讓每個孩子都能享受公平而有質(zhì)量的學前教育!

xx省教育廳

2022年5月21日 3

宣傳月倡議書(2篇)

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